師生共寫春聯(lián)活動(dòng)總結(jié)范文 學(xué)校寫春聯(lián)活動(dòng)總結(jié)(9篇)

總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

關(guān)于師生共寫春聯(lián)活動(dòng)總結(jié)范文(推薦)一

今天，我們?cè)谶@里隆重舉行師生音樂會(huì)，回顧歷程，展望光明前景，展示我校師生的精神風(fēng)貌，這對(duì)于激勵(lì)和動(dòng)員全校，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力推動(dòng)我校快速發(fā)展，具有十分重要的意義。首先，我代表學(xué)校，向全校師生致以親切的問候!對(duì)這次音樂晚會(huì)的成功舉行表示熱烈的祝賀!

今天，我們共同慶祝，就是要教育引導(dǎo)廣大黨員緊密連接起來，自覺為爭光添彩，使事業(yè)更加興旺發(fā)達(dá)。因此，我就本次活動(dòng)講幾點(diǎn)意見。

第一，立足本職崗位，努力工作。學(xué)校的前途與每位教職工的命運(yùn)緊密相連，學(xué)校的發(fā)展更離不開大家的同舟共濟(jì)。每一位教職工都是學(xué)校辦學(xué)的依靠力量，每一名黨員干部更是學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的中流砥柱。你們要爭當(dāng)顧全大局、甘為人梯的典范，爭當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、教書育人的典范。要通過黨員干部把黨委的聲音傳播到學(xué)校的每一個(gè)角落，用不懈拼搏的熱情感染帶動(dòng)每一位教職員工，以黨員干部身上隨時(shí)散發(fā)出來的那種應(yīng)有的人格魅力、道德感召力引起師生的共鳴，讓師生接受、學(xué)習(xí)和效仿，敢為人先，爭當(dāng)?shù)浞丁?/p>

第二，著眼內(nèi)涵建設(shè)，提高核心競爭力。人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)三大功能的發(fā)揮決定了學(xué)校辦學(xué)實(shí)力的高低。我們要進(jìn)一步明確學(xué)校發(fā)展的主攻方向和重要突破口，要在教師教育、隴中文化、馬鈴薯產(chǎn)業(yè)和中藥材產(chǎn)業(yè)研究等服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)方面形成鮮明特色和突出優(yōu)勢，從而為學(xué)校的發(fā)展提高競爭力、拓展空間、提升層次。因此，希望全校各級(jí)黨組織和全體黨員同志能夠全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞學(xué)校的中心工作，繼續(xù)開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，抓發(fā)展、抓特色，抓項(xiàng)目、抓質(zhì)量，推進(jìn)學(xué)校不斷向前發(fā)展。

第三，著眼提高自身素質(zhì)，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)。希望老師們加強(qiáng)師德修養(yǎng)，淡泊名利，甘為人梯，認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)治學(xué)，帶頭營造良好學(xué)術(shù)風(fēng)氣。大家都要樹立以學(xué)生為本的觀念，一切為了學(xué)生的發(fā)展，一切為了學(xué)生的成人成才，一切為了調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，用自己的模范行動(dòng)帶動(dòng)周邊的同事，引導(dǎo)、幫助學(xué)生走向成功之路。我校的事業(yè)發(fā)展面臨著許多機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們?nèi)w黨員教職工要在學(xué)校發(fā)展方面積極帶頭，在教學(xué)上創(chuàng)新，提高教學(xué)質(zhì)量;在管理上創(chuàng)新，推行新的管理模式，更好地調(diào)動(dòng)大家的積極性，促進(jìn)學(xué)校的建設(shè)發(fā)展。

第四，著力各系黨組織建設(shè)，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。各系黨組織是學(xué)校發(fā)展目標(biāo)推進(jìn)落實(shí)的重要依托，是學(xué)校黨委全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)在中共中央政治局第二十六次集體學(xué)習(xí)會(huì)議上的重要講話和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。要堅(jiān)持一切從學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展出發(fā)，一切從維護(hù)全校教職工的根本利益出發(fā)，緊緊圍繞教育教學(xué)、師資隊(duì)伍建設(shè)、校系管理體制、提高辦學(xué)效益、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)等重點(diǎn)工作，形成真心實(shí)意干事業(yè)齊心協(xié)力謀發(fā)展的整體合力。要認(rèn)真研究新形勢下的黨建和思想政治工作，不斷增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、政治意識(shí)、全局意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，保持艱苦奮斗的作風(fēng)，全面提升基層組織的政治核心作用， 使黨支部的活動(dòng)更富有時(shí)代感和吸引力，更貼近黨員的思想、學(xué)習(xí)、工作和生活實(shí)際。要尊重黨員的主體地位，加強(qiáng)先進(jìn)性建設(shè)的長效機(jī)制，使廣大黨員堅(jiān)定理想信念，在學(xué)校各項(xiàng)工作中充分發(fā)揮先鋒模范作用。

同志們、同學(xué)們，在即將來臨之際，由學(xué)校舉辦的這臺(tái)晚會(huì)，可以看做是我校慶祝啟動(dòng)儀式，希望學(xué)校其他各系、各部門也積極行動(dòng)起來，為獻(xiàn)禮。

當(dāng)前，我校的發(fā)展處于關(guān)鍵時(shí)期，財(cái)政處于困難時(shí)期，管理處于轉(zhuǎn)變時(shí)期，各項(xiàng)工作千頭萬緒、任務(wù)繁重、困難重重，需要全校廣大教職工的理解與支持，黨委號(hào)召在今后的工作中，要講學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)、講正氣、講原則。我相信，只要我們精誠團(tuán)結(jié)，心往一處想，勁往一處使，再大的困難也一定能夠克服，我們的目標(biāo)也一定能夠?qū)崿F(xiàn)，也一定會(huì)有更加美好的明天!

謝謝大家

關(guān)于師生共寫春聯(lián)活動(dòng)總結(jié)范文(推薦)二

(一)目標(biāo)

1.喜歡參加游戲和各種有益的活動(dòng)，活動(dòng)中快樂，自信;

2.樂意與人交往，禮貌、大方，對(duì)人友好;

3.知道對(duì)錯(cuò)，能按基本的社會(huì)行為規(guī)則行動(dòng);

4.樂于接受任務(wù)，努力做好力所能及的事;

5.愛父母、愛老師、愛同伴、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。

(二)教育要求

1.引導(dǎo)幼兒參加游戲和其他各種活動(dòng)，體驗(yàn)和同伴共處的樂趣;

2.加強(qiáng)師生之間、同伴之間的交往，培養(yǎng)幼兒對(duì)人親近、友愛的態(tài)度，教給必要的交往技能，學(xué)會(huì)和睦相處;

3.為每個(gè)幼兒提供表現(xiàn)自己的長處和獲得成功感的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)自尊心和自信心;

4.提供自由活動(dòng)的機(jī)會(huì)，支持幼兒自主地選擇和計(jì)劃活動(dòng)，并鼓勵(lì)他們認(rèn)真努力地完成任務(wù);

5.在共同的生活和活動(dòng)中，幫助幼兒理解行為規(guī)則的必要性，學(xué)遵守規(guī)則;

6.教育幼兒愛護(hù)玩具和其它物品，用完收拾;

7.引導(dǎo)幼兒接觸和認(rèn)識(shí)與自己生活關(guān)系密切的不同職業(yè)的成人，培養(yǎng)幼兒尊重不同職業(yè)人們的勞動(dòng);

8.擴(kuò)展幼兒對(duì)社會(huì)生活環(huán)境的認(rèn)識(shí)，激發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。

育理念

幼兒園的教育教學(xué)要面對(duì)兩方面的發(fā)展需要。一是個(gè)體，就是要讓幼兒健康、快樂、感覺有趣味，學(xué)得輕松，教師要順應(yīng)幼兒的天性，因?yàn)橛變憾际呛糜螒颉⒑媚７?、好奇、喜歡成功、喜歡野外生活、喜歡合群，而且還喜歡稱贊的。二是社會(huì)，老師的教育要符合社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的要求，既要體現(xiàn)德、能、勤、績，德、智、體、美、勞，還要讓他們學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生存，總之，教師的教育既要對(duì)照社會(huì)的發(fā)展需要，還要對(duì)照個(gè)體的發(fā)展需要。

總之，社會(huì)領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)可以滲透到各個(gè)領(lǐng)域中，也可以滲透到日常生活的學(xué)，不一定要召集所有的孩子一起坐下來講理論，有時(shí)候一個(gè)簡單的動(dòng)作都會(huì)比在集體教學(xué)活動(dòng)中的學(xué)要容易接受得多。環(huán)境方面也很重要，根據(jù)不同班級(jí)，不同幼兒的年齡特點(diǎn)對(duì)區(qū)域投放材料，投放的材料要便于幼兒操作，數(shù)量要適宜、安全、有教育性、趣味性，材料的擺放要有條理性，層次性，并讓幼兒參與區(qū)域布置，因?yàn)椴贾玫倪^程也是幼兒學(xué)的過程。在這一過程中也能滲透社會(huì)教育，比如，進(jìn)區(qū)時(shí)要懂得排隊(duì)，不能大聲喧嘩，要相互謙讓等等。

相信通過這次的學(xué)，我將會(huì)好好的學(xué)以致用，讓孩子都能做個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。

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本人本學(xué)期擔(dān)任高二年1-6班生物科教學(xué)工作，能認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作，不斷提高自己的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，教育教學(xué)工作順利完成，并取得了一定的成效。現(xiàn)總結(jié)如下：

（一）、思想作風(fēng)

我能堅(jiān)持每天看書看報(bào),收看收聽新聞,養(yǎng)成關(guān)心國內(nèi)外大事的習(xí)慣,努力提高自己的政治思想水平，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，端正自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，注重日常良好工作作風(fēng)的養(yǎng)成。擁護(hù)黨和國家的路線、方針和政策，自覺遵守國家的法律、法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度和職業(yè)道德。顧全大局、服從安排，積極參加學(xué)校組織的一切會(huì)議和各種活動(dòng)。

我積極參加學(xué)校各種活動(dòng)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，嚴(yán)格約束自己，教書育人，為人師表，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，注意與同事、學(xué)生搞好團(tuán)結(jié)，虛心向老教師學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，重視學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮。

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，我能嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度不遲到、不早退、有事全安排在節(jié)假日，從不請(qǐng)假。在工作中，積極、主動(dòng)，任勞任怨，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。平時(shí)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，對(duì)人真誠，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系，從不斤斤計(jì)較，人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

（二）、工作敬業(yè)

1、用一顆熱愛教育的心去抓好生物教學(xué)工作。

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。熱愛教育教學(xué)工作是教師的天職。我是屬于熱愛教學(xué)工作的那種教師，我深愛著我的學(xué)生。一學(xué)年來，我在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，改革教學(xué)方法，取得了明顯效果。在擔(dān)任八年級(jí)的生物教學(xué)中，我竭力做到上好每一堂課;盡力關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生，不放棄每一個(gè)學(xué)生?，F(xiàn)在在校的學(xué)生多數(shù)學(xué)習(xí)習(xí)慣差：上課不聽講，愛接嘴，老師說上句，他說下句，平時(shí)大部分學(xué)生經(jīng)常不完成作業(yè);基礎(chǔ)知識(shí)差，寫字“草書”現(xiàn)象非常嚴(yán)重，面對(duì)這樣的一群學(xué)生，我沒有埋怨和氣餒，而是面對(duì)現(xiàn)實(shí)，用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生，因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素，真正做到曉之以理，動(dòng)之以情，千方百計(jì)改變自己的教育教學(xué)方法。

2、用活到老學(xué)到老的心去充實(shí)自己。

不滿足現(xiàn)狀，積極參加各類進(jìn)修，不斷提升自身業(yè)務(wù)能力。這幾年我利用節(jié)假日休息時(shí)間自學(xué)專業(yè)知識(shí)，參加了江蘇教育學(xué)院生物教育自學(xué)考試，幾乎每門科目都“進(jìn)修”兩次或以上才能過關(guān)，在即將拿到本科文憑時(shí)我真正學(xué)會(huì)了自學(xué)的本領(lǐng)。這幾年每年的暑假我總是利用休息的時(shí)間，參加省級(jí)、市級(jí)的各種培訓(xùn)，學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)化課堂教學(xué)，學(xué)習(xí)制作課件豐富課堂教學(xué)，學(xué)會(huì)了管理學(xué)校機(jī)房，學(xué)會(huì)了協(xié)助學(xué)校管理教育系統(tǒng)的教職工人事電子檔案、省人事廳職稱電子檔案、泰州市職稱電子檔案和學(xué)生學(xué)籍電子檔案。本學(xué)年，我又協(xié)助教導(dǎo)主任完成教導(dǎo)處的部分工作，有機(jī)會(huì)多次到市級(jí)學(xué)校參悟新課程改革精神，平時(shí)工作中做個(gè)細(xì)心的人，記錄下教學(xué)中和教務(wù)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

在高中生物教師德育工作總結(jié)的上述中，在生物教學(xué)中滲透德育教育也要注意策略性，要提高滲透的自覺性，一定不能喧賓奪主，把握滲透的可行性，注重滲透的反復(fù)性。我相信只要結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際情況，和知識(shí)的接受能力，進(jìn)行有機(jī)滲透，潛移默化，從而達(dá)到德育、智育的雙重教育目的。

關(guān)于師生共寫春聯(lián)活動(dòng)總結(jié)范文(推薦)四

為確保2020年9月1日我縣各級(jí)各類學(xué)校如期開學(xué)，依據(jù)《承德市新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于啟動(dòng)全市秋季學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備工作情況日?qǐng)?bào)告制度的通知》和承德市教育局安排部署，經(jīng)縣疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究，決定2020年秋季開學(xué)前對(duì)教育系統(tǒng)在校師生員工進(jìn)行統(tǒng)一核酸檢測，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下，請(qǐng)各單位提前做好準(zhǔn)備。

1、時(shí)間：2020年8月18日——8月30日，各校具體檢測時(shí)間以教體局思政體衛(wèi)股電話通知為準(zhǔn)。

2、檢測單位：（1）由縣醫(yī)院和中醫(yī)院負(fù)責(zé)采取分片區(qū)到學(xué)校統(tǒng)一采集方式進(jìn)行，預(yù)計(jì)每天采集6000例。（2）隆化籍在外地上學(xué)的，需持學(xué)生證或相關(guān)證明到縣醫(yī)院、中醫(yī)院自行檢測。

全縣各級(jí)各類學(xué)校秋季開學(xué)后返校的所有教職員工和學(xué)生以及在外地就讀的學(xué)生，不在縣內(nèi)就讀的學(xué)生特別是大中院校的學(xué)生，開學(xué)入學(xué)需提供戶籍當(dāng)?shù)氐暮怂釞z測報(bào)告的，可自行到縣醫(yī)院、中醫(yī)院檢測，各學(xué)段起始年級(jí)招收的新生核酸檢測工作由招生學(xué)校負(fù)責(zé)。不能提前返校的師生可在當(dāng)?shù)貦z測，由于特殊原因沒按時(shí)參加統(tǒng)一檢測的師生員工，另行通知補(bǔ)檢，開學(xué)時(shí)必需持近期核酸檢測報(bào)告入校。

根據(jù)承醫(yī)?！?020】66文件要求，承德市學(xué)生新冠病毒核酸檢測醫(yī)療服務(wù)項(xiàng)目最高臨時(shí)價(jià)格（混檢5人）為75元/人次。經(jīng)縣里防控領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)，我縣由縣醫(yī)院、中醫(yī)院組織實(shí)施執(zhí)行60元/人次標(biāo)準(zhǔn)，費(fèi)用由師生員工個(gè)人負(fù)擔(dān)，建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生核酸檢測費(fèi)用，由衛(wèi)健局會(huì)同財(cái)政局統(tǒng)籌疫情防控相關(guān)經(jīng)費(fèi)解決，不再向?qū)W生收??；其他師生員工檢測費(fèi)用由學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行收??；隆化籍在外地上學(xué)的學(xué)生享受同等收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，直接到檢測機(jī)構(gòu)繳費(fèi)檢測。核酸檢測后，由縣醫(yī)院和中醫(yī)院給每位師生員工出具檢測報(bào)告。

1、提高認(rèn)識(shí)，成立組織。核酸檢測工作是落實(shí)“四早”防控要求，強(qiáng)化校園疫情防控的重要舉措，按照“依法依規(guī)、分類指導(dǎo)、因地制宜、分步推進(jìn)”的原則，壓實(shí)屬地、部門、學(xué)校和個(gè)人責(zé)任，完善工作機(jī)制，加強(qiáng)組織管理。各單位都要成立專班，統(tǒng)一負(fù)責(zé)和組織本轄區(qū)、本單位的核酸檢測工作。各中小學(xué)師生的核酸檢測工作由學(xué)區(qū)中心校和直屬學(xué)校負(fù)責(zé)與相關(guān)醫(yī)院聯(lián)系后，統(tǒng)一協(xié)調(diào)、調(diào)度。

2、合理安排，保障有力?？h醫(yī)院、中醫(yī)院負(fù)責(zé)安排醫(yī)務(wù)人員、所需耗材和車輛進(jìn)行標(biāo)本采集。加強(qiáng)信息化管理，通過信息化手段，確保受檢對(duì)象的信息準(zhǔn)確、檢測結(jié)果的規(guī)范管理和隱私保護(hù)。各校根據(jù)兩所醫(yī)院的日檢測能力，本著“錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)峰”的原則，合理安排師生員工返校進(jìn)行檢測。一是縣直學(xué)校在本校校園內(nèi)檢測，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校在鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)模較大學(xué)校適度集中檢測，安排標(biāo)本采集場所要相對(duì)寬敞明亮，避免人員聚集；二是要求師生合理佩戴口罩，避免交叉感染；三是各校要設(shè)置一名聯(lián)絡(luò)員，專門負(fù)責(zé)核酸檢測聯(lián)絡(luò)工作（各校聯(lián)絡(luò)員和學(xué)區(qū)聯(lián)絡(luò)員聯(lián)系，學(xué)區(qū)聯(lián)絡(luò)員負(fù)責(zé)和教體局和相關(guān)醫(yī)院聯(lián)系）。根據(jù)需要抽調(diào)老師維護(hù)現(xiàn)場秩序（原則上每個(gè)采樣組至少一人）。

3、宣傳引導(dǎo)，有序進(jìn)行。各校要加強(qiáng)師生核酸檢測返校期間安全教育，通過致家長一封信、溫馨提示等方式對(duì)廣大師生員工和家長進(jìn)行乘車、個(gè)人防護(hù)、心理輔導(dǎo)等進(jìn)行宣傳教育。尤其是低年級(jí)學(xué)生和各學(xué)段一年級(jí)新生要有家長陪護(hù)，要求各校師生員工核酸檢測完成后一律不再外出。另外各校要協(xié)調(diào)好公安和交警部門，在核酸檢測當(dāng)天到現(xiàn)場維護(hù)秩序，確保各項(xiàng)工作萬無一失。

教體局：高志強(qiáng)聯(lián)系電話：706938213831424226

???????????夏冉???聯(lián)系電話：706938218732466456

縣醫(yī)院：杜超???聯(lián)系電話：13932434277

中醫(yī)院：王文慶聯(lián)系電話：13932491940

關(guān)于師生共寫春聯(lián)活動(dòng)總結(jié)范文(推薦)五

為進(jìn)一步扎實(shí)有效開展學(xué)生心理健康教育工作，加強(qiáng)生命教育，大力宣傳心理健康知識(shí)，營造珍愛生命、熱愛生命，關(guān)注心理健康、重視心理健康的良好的校園氛圍。根據(jù)教育局文件精神，我校決定開展“珍愛生命·自信陽光”心理健康教育主題月活動(dòng)。方案如下：

“珍愛生命·自信陽光”

以加強(qiáng)積極心理品質(zhì)培育和壓力分類疏解為主線，根據(jù)當(dāng)前疫情防控形勢，采取線上線下相結(jié)合的形式，面向全體師生組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的心理健康宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)師生疫情期間心理健康意識(shí)，普及心理健康知識(shí)，提升心理健康素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長，提升學(xué)校心理健康教育工作水平。

20xx年xx月xx日——xx月xx日

活動(dòng)一：活動(dòng)月啟動(dòng)儀式。

活動(dòng)內(nèi)容：在xx月xx日利用升旗儀式、學(xué)校微信公眾平臺(tái)、各班心理健康課時(shí)間等向全體師生發(fā)出倡議書，并公布活動(dòng)方案。（負(fù)責(zé)人：xxx、xxx）

截止時(shí)間：xx月xx日

活動(dòng)二：心理健康和法治安全教育宣教行動(dòng)。

活動(dòng)內(nèi)容：針對(duì)疫情給學(xué)生帶來的心理困擾以及行為問題，結(jié)合實(shí)際開展線上線下相結(jié)合的、有針對(duì)性的心理健康和防欺凌等法治安全教育主題宣傳活動(dòng)。通過黑板報(bào)、手抄報(bào)、校園廣播等，普及心理健康和防欺凌法治教育知識(shí)，提升學(xué)生心理素養(yǎng)，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)情緒問題，掌握簡便有效、容易操作的心理調(diào)適方法，營造出心理健康和防欺凌法治安全教育濃厚氛圍，提升安全和法治意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)能力。（負(fù)責(zé)人：xxx、各班班主任）

截止時(shí)間：xx月xx日

活動(dòng)三：心理咨詢室開放日。

活動(dòng)內(nèi)容：每天下午大課間和課后服務(wù)時(shí)間心理咨詢室開放，學(xué)生通過參觀、體驗(yàn)，消除神秘感，讓更多的師生了解心理咨詢及輔導(dǎo)。（負(fù)責(zé)人：xxx）

活動(dòng)時(shí)間：長期堅(jiān)持

活動(dòng)四：“陽光園丁”教師心育素質(zhì)提升活動(dòng)。

活動(dòng)內(nèi)容：xxx校長通過線上、線下等形式開展團(tuán)體輔導(dǎo)，面向全體教職工進(jìn)行心理健康專題培訓(xùn)，扎實(shí)開展全員心育，提高全體教師關(guān)注自我心理狀態(tài)、識(shí)別學(xué)生心理問題的意識(shí)和能力。（負(fù)責(zé)人：xxx）

截止時(shí)間：xx月xx日

活動(dòng)五：“心靈暖陽”心理關(guān)愛活動(dòng)。

活動(dòng)內(nèi)容：全面摸排本校留守兒童、單親家庭和重組家庭子女、隨遷子女、學(xué)業(yè)困難學(xué)生等特殊群體學(xué)生底數(shù)，建立臺(tái)賬，對(duì)存在心理和行為問題的學(xué)生，及時(shí)給予定向幫扶。（負(fù)責(zé)人：xxx）

截止時(shí)間：xx月xx日

活動(dòng)六：“我的一家人”家庭繪畫展。

活動(dòng)內(nèi)容：畫一幅學(xué)生和家人在一起的某個(gè)場景的畫，畫里一定要有學(xué)生自己。其他的可以隨意添加。并為這幅畫起一個(gè)名字，把最想說的幾句話，寫在畫上。上交時(shí)需提交原始畫作。學(xué)校擇優(yōu)向?qū)W區(qū)叫三幅作品參賽（負(fù)責(zé)人：xxx、各班班主任）

截止時(shí)間：xx月xx日

活動(dòng)七：幸福小視頻。

活動(dòng)內(nèi)容：心理健康或家庭教育主題，視頻內(nèi)容積極向上，溫暖走心，具有教育意義和示范作用。擇優(yōu)向?qū)W區(qū)交2件作品參賽。（負(fù)責(zé)人：xx、各班班主任）

截止時(shí)間：xx月xx日

活動(dòng)八：開展一次入戶家訪。

活動(dòng)內(nèi)容：校長、班主任、任課教師對(duì)本校學(xué)生進(jìn)行一次全面入戶家訪，了解家庭情況，和家長做好溝通，做好日志記錄，定期給家長做好線上溝通，力爭讓每個(gè)學(xué)生家長都能參與到孩子的成長發(fā)展道路之上來。發(fā)表一篇入戶家訪的媒體報(bào)道。（負(fù)責(zé)人：xx、全體教師）

活動(dòng)時(shí)間：長期堅(jiān)持

活動(dòng)九：建立健全學(xué)生心理動(dòng)態(tài)檔案。

學(xué)校實(shí)行動(dòng)態(tài)的三級(jí)檔案管理制度。一是對(duì)全體學(xué)生建立基本信息和情緒狀態(tài)的普查檔案；二是根據(jù)心理普查的結(jié)果，班主任對(duì)需要關(guān)注學(xué)生追蹤觀察，建立學(xué)生追蹤心理檔案；三是針對(duì)特殊學(xué)生心理教師通過個(gè)體咨詢輔導(dǎo)，建立一對(duì)一個(gè)案輔導(dǎo)心理檔案。（負(fù)責(zé)人：xx）

截止時(shí)間：xx月xx日

活動(dòng)十：安排心靈委員。

每班設(shè)心靈委員（男女生至少各一名），向同學(xué)講解心理健康知識(shí)和心理小故事。心理委員既是了解同學(xué)情況的觀察員、心理知識(shí)的宣傳員，也是動(dòng)態(tài)監(jiān)測同學(xué)狀態(tài)的匯報(bào)員和助力心理活動(dòng)開展的協(xié)助員。（負(fù)責(zé)人：xxx、各班班主任）

截止時(shí)間：xx月xx日

活動(dòng)十一：“家校共育幸福人生”家校共育行動(dòng)

活動(dòng)內(nèi)容：xxx校長通過線上線下相結(jié)合的家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)，宣傳科學(xué)的育兒觀念和“雙減”等教育政策，幫助家長了解心理健康常識(shí)和不同年齡階段學(xué)生心理發(fā)展的特點(diǎn)，用科學(xué)的方法建立親子互動(dòng)關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。（負(fù)責(zé)人：xxx）

截止時(shí)間：xx月xx日

活動(dòng)十二：開展家庭教育指導(dǎo)講座

邀請(qǐng)心理健康教育領(lǐng)域的專家學(xué)者，向家長宣傳心理健康知識(shí)，讓家長了解一些心理健康教育的有關(guān)內(nèi)容和形式，學(xué)會(huì)懂得用科學(xué)的方法與子女溝通，為學(xué)生的成長創(chuàng)造良好的家庭氛圍，促進(jìn)孩子健康成長。（負(fù)責(zé)人：xxx）

活動(dòng)時(shí)間：長期堅(jiān)持

活動(dòng)十三：舉辦一次心理健康教育優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。（負(fù)責(zé)人：xxx）

截止時(shí)間：xx月xx日

活動(dòng)十四：全面排查欺凌事件并及時(shí)消除隱患。

1、xx月xx日圍繞“校園防欺凌”主題舉行一場升旗儀式、國旗下講話，各班召開一次“校園防欺凌”主題班會(huì)。

2、開展一次校園欺凌事件全面排查，要突出重點(diǎn)對(duì)校內(nèi)及校園周邊各類場所，特別是學(xué)生廁所、宿舍、上下學(xué)道路等隱蔽偏僻、易發(fā)生欺凌的場所，開展重點(diǎn)排查。建立校園欺凌安全隱患臺(tái)賬，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，將安全隱患遏制在萌芽。（負(fù)責(zé)人：xxx）

截止時(shí)間：xx月xx日

活動(dòng)十五：心理健康主題朗誦活動(dòng)。（負(fù)責(zé)人：xxx）

截止時(shí)間：xx月xx日

1、組織與機(jī)制保障。

學(xué)校建立心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)和管理組織機(jī)構(gòu)，將心理健康教育工作列入年度工作計(jì)劃，明確責(zé)任部門、責(zé)任人。制定規(guī)章制度，指導(dǎo)中小學(xué)開展心理健康教育工作。

2、條件與課時(shí)保障。

心理健康教育課納入課表，每兩周不少于1節(jié)心理健康教育課程。

3、師資保障。

專兼職心理健康教師須具備心理學(xué)或相關(guān)專業(yè)本科學(xué)歷，通過心理咨詢師職業(yè)資格或技能等級(jí)培訓(xùn)認(rèn)證，實(shí)現(xiàn)持證上崗。

關(guān)于師生共寫春聯(lián)活動(dòng)總結(jié)范文(推薦)六

當(dāng)前全國疫情防控形勢復(fù)雜嚴(yán)峻，在這關(guān)鍵時(shí)期，我們依然要嚴(yán)守防線，每一個(gè)學(xué)生的生命、健康高于一切。為嚴(yán)格落實(shí)各級(jí)疫情防控會(huì)議精神，堅(jiān)決阻斷疫情傳播、筑牢校園安全防線，確保學(xué)校平安，現(xiàn)就加強(qiáng)石家莊市八一小學(xué)疫情防控工作向大家發(fā)出以下倡議：

嚴(yán)格執(zhí)行“六個(gè)一律”要求，嚴(yán)禁外賣和快遞物品進(jìn)入校園，校外人員原則上不得進(jìn)入校園，確需進(jìn)入校園需持健康碼、行程碼。走讀師生入校門時(shí)要測溫，按劃定入校路線，有序入校入班。師生離校時(shí)，采取錯(cuò)峰錯(cuò)時(shí)措施，保證一米安全距離，做到有序、快速離校，不在學(xué)校門口及周邊逗留和聚集。

嚴(yán)格執(zhí)行“兩點(diǎn)一線、家校閉環(huán)”防控制度。強(qiáng)化“兩點(diǎn)一線”管理，通過家校聯(lián)手、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)監(jiān)管，做到家?！伴]環(huán)”。學(xué)生上、下學(xué)途中必須戴好口罩，家長外出、接送孩子時(shí)更需戴口罩，做好孩子表率。采取步行、家長接送等“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”方式往返家庭和學(xué)校，保證學(xué)生在上下學(xué)途中不和來歷不明人員接觸，不去聚集性場所，確保家?；顒?dòng)軌跡清晰。為落實(shí)最小單元化管理，教育學(xué)生不串班，家長盡量不要選擇在校外機(jī)構(gòu)就餐和托管，學(xué)校午餐由校餐公司經(jīng)營，食堂后勤人員定期核酸檢測，質(zhì)量可靠，安全規(guī)范，學(xué)校課后有免費(fèi)托管服務(wù)，使孩子們減少和校外人員接觸，做到行蹤可查，全程可控。

規(guī)范接送，嚴(yán)防聚集。家長接送學(xué)生要嚴(yán)格按照規(guī)定時(shí)間接送，即接即走，即送即走，不得在校門口聚集、逗留，非接送時(shí)間不得在校門口留觀，確需傳送物品經(jīng)學(xué)校消毒后由門衛(wèi)、教師或值日生轉(zhuǎn)送。因特殊情況需要提前離校的學(xué)生出校門一律須經(jīng)班主任簽字批準(zhǔn)。

加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)，保持良好習(xí)慣。請(qǐng)家長及時(shí)關(guān)注疫情動(dòng)態(tài)及防控政策，與孩子一起學(xué)習(xí)疫情防控常識(shí)，教育孩子養(yǎng)成規(guī)范戴口罩、勤洗手、多喝水、講衛(wèi)生、多鍛煉、少聚集、一米線、常通風(fēng)、充足睡眠、合理飲食等良好的生活習(xí)慣;疫情期間減少聚集，不帶孩子到商場、超市等人員密集、通風(fēng)不暢的場所，非必要不郵購物品，接收快遞要規(guī)范消毒。

減少外出聚會(huì)，降低傳播風(fēng)險(xiǎn)。請(qǐng)家長在非必要不離市、區(qū)的基礎(chǔ)上，盡量不離開生活區(qū)域，形成工作、家庭、學(xué)校三點(diǎn)一線的活動(dòng)路徑。不讓孩子參加校外培訓(xùn)，降低接觸風(fēng)險(xiǎn)。

堅(jiān)定必勝信念，當(dāng)好孩子榜樣。一定要堅(jiān)定戰(zhàn)勝疫情的信念，以科學(xué)的態(tài)度認(rèn)識(shí)當(dāng)前疫情形勢，時(shí)刻保持理性思維，不信謠、不傳謠。家長要為孩子做出榜樣，引導(dǎo)孩子保持陽光樂觀、積極向上的心態(tài)。

廣大家長朋友，新冠疫情防控是一次沒有旁觀者的全民行動(dòng)，學(xué)校人員密集，是疫情防控的重點(diǎn)場所。讓我們團(tuán)結(jié)一心，共同攜手，科學(xué)防范，精準(zhǔn)施策，聯(lián)防聯(lián)控，做落實(shí)防疫要求的“示范者”，個(gè)人防護(hù)的“自律者”，孩子健康的“守護(hù)者”和抗擊疫情正能量的“傳播者”，為孩子們創(chuàng)造更加安全、溫馨的成長環(huán)境！

承諾人：xxx

20xx年xx月xx日

關(guān)于師生共寫春聯(lián)活動(dòng)總結(jié)范文(推薦)七

本人本學(xué)期擔(dān)任高二年1-6班生物科教學(xué)工作，能認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作，不斷提高自己的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，教育教學(xué)工作順利完成，并取得了一定的成效。現(xiàn)總結(jié)如下：

（一）、思想作風(fēng)

我能堅(jiān)持每天看書看報(bào),收看收聽新聞,養(yǎng)成關(guān)心國內(nèi)外大事的習(xí)慣,努力提高自己的政治思想水平，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，端正自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，注重日常良好工作作風(fēng)的養(yǎng)成。自覺做到政治上、思想上、 擁護(hù)黨和國家的路線、方針和政策，自覺遵守國家的法律、法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度和職業(yè)道德。顧全大局、服從安排，積極參加學(xué)校組織的一切會(huì)議和各種活動(dòng)。

我積極參加學(xué)校各種活動(dòng)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，嚴(yán)格約束自己，教書育人，為人師表，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，注意與同事、學(xué)生搞好團(tuán)結(jié)，虛心向老教師學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，重視學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮。

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，我能嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度不遲到、不早退、有事全安排在節(jié)假日，從不請(qǐng)假。在工作中，積極、主動(dòng)，任勞任怨，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。平時(shí)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，對(duì)人真誠，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系，從不斤斤計(jì)較，人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

（二）、工作敬業(yè)

1、用一顆熱愛教育的心去抓好生物教學(xué)工作。

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。熱愛教育教學(xué)工作是教師的天職。我是屬于熱愛教學(xué)工作的那種教師，我深愛著我的學(xué)生。一學(xué)年來，我在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，改革教學(xué)方法，取得了明顯效果。在擔(dān)任八年級(jí)的生物教學(xué)中，我竭力做到上好每一堂課;盡力關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生，不放棄每一個(gè)學(xué)生?，F(xiàn)在在校的學(xué)生多數(shù)學(xué)習(xí)習(xí)慣差：上課不聽講，愛接嘴，老師說上句，他說下句，平時(shí)大部分學(xué)生經(jīng)常不完成作業(yè);基礎(chǔ)知識(shí)差，寫字“草書”現(xiàn)象非常嚴(yán)重，面對(duì)這樣的一群學(xué)生，我沒有埋怨和氣餒，而是面對(duì)現(xiàn)實(shí)，用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生，因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素，真正做到曉之以理，動(dòng)之以情，千方百計(jì)改變自己的教育教學(xué)方法。

2、用活到老學(xué)到老的心去充實(shí)自己。

不滿足現(xiàn)狀，積極參加各類進(jìn)修，不斷提升自身業(yè)務(wù)能力。這幾年我利用節(jié)假日休息時(shí)間自學(xué)專業(yè)知識(shí)，參加了江蘇教育學(xué)院生物教育自學(xué)考試，幾乎每門科目都“進(jìn)修”兩次或以上才能過關(guān)，在即將拿到本科文憑時(shí)我真正學(xué)會(huì)了自學(xué)的本領(lǐng)。這幾年每年的暑假我總是利用休息的時(shí)間，參加省級(jí)、市級(jí)的各種培訓(xùn)，學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)化課堂教學(xué)，學(xué)習(xí)制作課件豐富課堂教學(xué)，學(xué)會(huì)了管理學(xué)校機(jī)房，學(xué)會(huì)了協(xié)助學(xué)校管理教育系統(tǒng)的教職工人事電子檔案、省人事廳職稱電子檔案、泰州市職稱電子檔案和學(xué)生學(xué)籍電子檔案。本學(xué)年，我又協(xié)助教導(dǎo)主任完成教導(dǎo)處的部分工作，有機(jī)會(huì)多次到市級(jí)學(xué)校參悟新課程改革精神，平時(shí)工作中做個(gè)細(xì)心的人，記錄下教學(xué)中和教務(wù)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

在高中生物教師德育工作總結(jié)的上述中，在生物教學(xué)中滲透德育教育也要注意策略性，要提高滲透的自覺性，一定不能喧賓奪主，把握滲透的可行性，注重滲透的反復(fù)性。我相信只要結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際情況，和知識(shí)的接受能力，進(jìn)行有機(jī)滲透，潛移默化，從而達(dá)到德育、智育的雙重教育目的。

關(guān)于師生共寫春聯(lián)活動(dòng)總結(jié)范文(推薦)八

根據(jù)文件要求，為全面做好2020年秋季學(xué)期開學(xué)工作，結(jié)合我園實(shí)際，制定本方案。

認(rèn)真貫徹黨中央、國務(wù)院重大決策部署，全面落實(shí)省、市各級(jí)工作要求，始終把廣大師生員工生命安全和身體健康放在第一位，構(gòu)建黨委政府領(lǐng)導(dǎo)、部門齊抓共管、分工協(xié)作配合、學(xué)校全力組織實(shí)施的學(xué)校疫情防控網(wǎng)絡(luò)，完善學(xué)校疫情防控、快速反應(yīng)和應(yīng)急處置機(jī)制，切實(shí)保障廣大師生員工生命安全和身體健康， 統(tǒng)籌做好學(xué)校疫情防控和開學(xué)工作。

1.成立2020年秋季學(xué)期開學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：xxx(園長) 副組長：xxx(后勤園長) xx(兼職保健員) 成 員：xxx、各個(gè)保育員、保安。

領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)是負(fù)責(zé)學(xué)校公共衛(wèi)生安全應(yīng)急處置工作的指揮、組織協(xié)調(diào)、督導(dǎo)檢查和考核評(píng)估，研究解決應(yīng)對(duì)中的重大問題和重要問題。

(一)精心做好學(xué)生返校前工作準(zhǔn)備

1.加強(qiáng)返校健康管理。自 2020 年 8 月 17 日起，要求本園師生員工原則上不離開泉州。確需離開泉州的，必須向?qū)W校請(qǐng)假。返泉后要按屬地疫情防控要求，自覺做好醫(yī)學(xué)觀察等措施。從開學(xué)前 14 天開始，每日監(jiān)測掌握師生員工及其共同居住人員的健康狀況和出行軌跡，繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度，嚴(yán)格落實(shí)“一人一

檔”“人盯人”健康管理，及時(shí)掌握師生員工健康動(dòng)態(tài)，杜絕任何一個(gè)人帶病、帶隱患返校到崗。 要全面梳理校園出入通道，校外人員非業(yè)務(wù)必須一律不準(zhǔn)進(jìn)校， 師生員工進(jìn)校門一律核驗(yàn)身份、檢測體溫，憑“八閩健康綠碼” 通行。境外師生未接到學(xué)校通知一律不返校，返校前確保身體狀況良好，返校途中做好個(gè)人防護(hù)和健康監(jiān)測。返校時(shí)按照有關(guān)要求向?qū)W校出示核酸檢測證明材料。

2.全面開展自查自糾。要在總結(jié)春季學(xué)期疫情防控經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，制定 2020 年秋季開學(xué)工作方案、應(yīng)急處置預(yù)案和工作制度，包括學(xué)校傳染病疫情報(bào)告制度、晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度、復(fù)課證明查驗(yàn)制度、健康管理制度、傳染病 防控健康教育制度、通風(fēng)消毒制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查制度和免疫預(yù)防接種查驗(yàn)制度等。要重新參照春季復(fù)學(xué)復(fù)課準(zhǔn)備工作評(píng)估導(dǎo)則，逐條逐項(xiàng)對(duì)開學(xué)準(zhǔn)備工作進(jìn)行全面細(xì)致的自查自糾，對(duì)于自查發(fā)現(xiàn)的、上級(jí)督導(dǎo)檢查指出的問題，需在開學(xué)前 3 天全部整改到位，做到全部問題清零歸零，確保各項(xiàng)工作符合要求。

3.分類落實(shí)核酸檢測。對(duì)來自疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)或旅居史、境外返回、有境外親戚接觸史、體溫有異常或有疑似癥狀等重點(diǎn)人員，要“一人一檔”建立動(dòng)態(tài)跟蹤表冊(cè)，嚴(yán)格執(zhí)行我市相關(guān)管控措施，落實(shí)“應(yīng)檢盡檢”要求。引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生、幼兒進(jìn)行核酸檢測，做到“愿檢盡檢”;暑假期間有到省外探親、旅游等活動(dòng)的師生員工以及新上崗、在春季學(xué)期未進(jìn)行核酸檢測的教職員工(包括學(xué)校食堂、安保、物業(yè)等后勤聘用人員以及校內(nèi)工程人員)，須在返校(上崗)前 7 天內(nèi)進(jìn)行核酸檢測;對(duì)有集體配餐的學(xué)校，還應(yīng)要求配餐單位落實(shí)相關(guān)從業(yè)人員核酸檢測工作，并將檢測結(jié)果提交到學(xué)校，務(wù)必做到“應(yīng)檢盡檢”，確保檢測合格、無風(fēng)險(xiǎn)后方可進(jìn)校。

4. 全面排查師生健康情況。師生返校前，要優(yōu)化“釘釘”健康打卡功能并以此為基礎(chǔ)建立返校碼申領(lǐng)制度;各單位要認(rèn)真做好“釘

釘”健康打卡工作，建立“一人一案”，安排專人負(fù)責(zé)教職員工和學(xué)生健康檔案，堅(jiān)持一人一表、動(dòng)態(tài)管理，嚴(yán)格執(zhí)行疫情防控“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度(詳見《新型冠狀病毒肺炎疫情報(bào)告制度》)。根據(jù)新冠肺炎風(fēng)險(xiǎn)人群判定標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格審核返校人員名單。

5.深入開展愛衛(wèi)運(yùn)動(dòng)。要總結(jié)運(yùn)用教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控斗爭經(jīng)驗(yàn)，深入開展新時(shí)代愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)， 切實(shí)做好校園環(huán)境整治、病媒生物防制、生活垃圾分類、廁所革命、落實(shí)控?zé)煷胧┑裙ぷ?，切?shí)改善校園環(huán)境。在學(xué)生集中返校前 3 天要開展一次全方位、全覆蓋、無死角的校園消殺，做好各類教學(xué)和生活、工作場所的通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通; 要深入開展校園食品安全守護(hù)行動(dòng)，全面落實(shí)校園食品安全園長負(fù)責(zé)制，落實(shí)好校園食品安全自查整改、規(guī)范加工制作、全面推進(jìn)學(xué)校食堂“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”、校園相關(guān)負(fù)責(zé)人陪餐制度、健康宣教等工作，做好食堂人員晨檢、場所清潔、食品煮熟煮透、工具清洗消毒等方面的管控，確保校園食品安全;要扎實(shí)做好秋冬季傳染病防控工作，嚴(yán)格落實(shí)入學(xué)入托晨午(晚)檢、因病缺課(勤)病因追查和登記等防控措施，常態(tài)化儲(chǔ)備足量的口罩、額溫槍(體溫計(jì))、酒精、消毒液、洗手液等必要的防疫物資和個(gè)人防護(hù)用品，對(duì)防疫物資進(jìn)行安全管理、規(guī)范使用。

6.落實(shí)落細(xì)心理宣教。要強(qiáng)化宣傳輿論引導(dǎo)，及時(shí)發(fā)布返校復(fù)學(xué)、防控等各項(xiàng)信息，回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，消除心理疑慮，引導(dǎo)廣大師生員工提高疫情防控意識(shí)，落實(shí)有關(guān)防控要求，做好心理調(diào)適;

7.指導(dǎo)科學(xué)佩戴口罩。要求教職工應(yīng)當(dāng)隨身備用符合一次性使用醫(yī)用口罩標(biāo)準(zhǔn)或相當(dāng)防護(hù)級(jí)別的口罩，在校內(nèi)不聚集且保持安全社交距離的前提下，可不戴口罩，處于聚集區(qū)域或不能保持安全社交距離時(shí)要佩戴口罩。校門值守人員、清潔人員、食堂工作人員工作期間應(yīng)當(dāng)全程佩戴口罩。幼兒園開園期間，教職員工佩戴口罩，幼兒不佩戴口罩，教職員工或?qū)W生在校期間如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳或其他傳染病等癥

狀，應(yīng)立即做好佩戴口罩等個(gè)人防護(hù)。

8.完善聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制。進(jìn)一步健全校地聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，強(qiáng)化學(xué)校與衛(wèi)生健康、市場監(jiān)管、公安等部門協(xié)調(diào)聯(lián)系，進(jìn)一步加強(qiáng)和完善 24 小時(shí)醫(yī)校聯(lián)動(dòng)，明確責(zé)任分工， 實(shí)現(xiàn)常態(tài)化聯(lián)防聯(lián)控。開學(xué)前，組織一次全員培訓(xùn)， 開展一次全流程、全要素演練或桌面推演，至少開展一次應(yīng)急演練，確保相關(guān)人員熟悉發(fā)熱轉(zhuǎn)運(yùn)流程，并細(xì)化救治、轉(zhuǎn)院、流調(diào)等工作程序，做到學(xué)校與屬地相關(guān)機(jī)構(gòu)、120 和定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)高效順暢。

9.大力推進(jìn)健康行動(dòng)。充分利用短信、qq 群、微信群等媒介多渠道、多形式做好疫情知識(shí)普及和輿論引導(dǎo)，積極開展形式多樣的健康教育工作，提高師生自我防護(hù)意識(shí)和能力。

(二)嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生返校后疫情防控工作

1. 加強(qiáng)校園安全管理。實(shí)施封閉式管理，開展校園安全環(huán)境整治，排查各類安全隱患。結(jié)合疫情防控要求，認(rèn)真做好校園出入管理辦法和外來人員入校管理辦法等，落實(shí)校園封閉管理要求。進(jìn)入校園人員必須進(jìn)行身份核驗(yàn)和體溫檢測。家長原則上不得入校，家長會(huì)可采取線上形式開展。要嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)約與審批手續(xù)。

2.實(shí)行晨(午)檢制度

要建立晨午檢學(xué)生體溫檢測臺(tái)賬。上課期間，學(xué)生必須每日進(jìn)行兩次體溫檢測并登記(即早中)，每次檢測后將體溫如實(shí)登記，發(fā)現(xiàn)異常立即報(bào)告德育處;教職工每日進(jìn)校必須測量體溫并如實(shí)登記，正常后方可進(jìn)校工作，發(fā)現(xiàn)異常立即報(bào)告校長。實(shí)行健康狀況“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度。

3.加強(qiáng)教育教學(xué)管理

上課時(shí)教師、保育員必須佩戴口罩。出現(xiàn)發(fā)熱情況時(shí)，醫(yī)護(hù)人員、應(yīng)急處置人員必須穿好防護(hù)服，戴上醫(yī)用口罩、護(hù)目鏡、醫(yī)用帽子等處理應(yīng)急事件。在疫情結(jié)束前，原則上不舉辦大型聚集性活動(dòng)。

4.加強(qiáng)衛(wèi)生管理

持續(xù)開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，抓好校園環(huán)境衛(wèi)生整治，全面開展校園內(nèi)環(huán)境清潔行動(dòng)，確保校園干凈整潔。加強(qiáng)物體表面清潔消毒，操作人員應(yīng)當(dāng)采取有效防護(hù)措施。徹底清除各類病毒滋生環(huán)境。加強(qiáng)教室、宿舍、食堂等各類生活、學(xué)習(xí)、工作場所的定期消殺和通風(fēng)換氣。及時(shí)清運(yùn)各類垃圾。管理好消毒藥品，避免造成傷害。

5.加強(qiáng)就餐管理

按就餐方案，強(qiáng)化食堂管理人員、工作人員管理，嚴(yán)格按規(guī)定操作，幼兒中餐統(tǒng)一在校就餐，固定就餐時(shí)間、路線、座位。食品物資供應(yīng)由有資質(zhì)的供貨商供應(yīng)，且固定供貨商，做好采購臺(tái)賬。食堂嚴(yán)禁采購、食用野生動(dòng)物和不明來源的活體動(dòng)物、不得提供生冷食品。做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨檢工作，防止帶病上崗。

6.加強(qiáng)應(yīng)急處置

上課期間，教職工或?qū)W生中若出現(xiàn)發(fā)熱(體溫≥37. 3℃)、感冒、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉和呼吸道感染等癥狀，應(yīng)按照應(yīng)急預(yù)案立即安排至臨時(shí)隔離室隔離，并立即上報(bào)學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校立即向上級(jí)疫情防控機(jī)構(gòu)報(bào)告，并及時(shí)按規(guī)定送至定點(diǎn)醫(yī)院就醫(yī)。如出現(xiàn)新冠肺炎疑似病例，學(xué)校立即向轄區(qū)疾病預(yù)防控制部門報(bào)告，并配合相關(guān)部門做好密切接觸者的管理。

關(guān)于師生共寫春聯(lián)活動(dòng)總結(jié)范文(推薦)九

20__年4月15日是我國“全民國家安全教育日”，為提高我校全體師生的國家安全意識(shí)，增進(jìn)對(duì)國家安全教育的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)組織、單位、個(gè)人維護(hù)國家安全的自覺性，根據(jù)學(xué)校的'部署要求，土木系學(xué)生會(huì)于20__年4月13日至4月15日在全校范圍內(nèi)開展了“全民國家安全教育日”系列教育活動(dòng)。

一、簽名活動(dòng)

在學(xué)校操場懸掛橫幅宣傳標(biāo)語，并與學(xué)校食堂組織了簽名活動(dòng)，宣傳了國家安全有關(guān)知識(shí)和相關(guān)案例，準(zhǔn)備了200余份宣傳案例等各類資料，為同學(xué)闡釋細(xì)則。參與活動(dòng)的師生群體龐大，效果顯著，深受廣大師生支持。通過此次活動(dòng)，讓同學(xué)們了解到國家的安全就是每個(gè)人的安全，此次活動(dòng)增強(qiáng)了全體師生的防范意識(shí)和能力，促進(jìn)了校園的和諧穩(wěn)定。

二、主題宣講會(huì)

4月15日晚，土木系學(xué)生會(huì)開展了全民國家安全教育日主題宣講會(huì)，主席團(tuán)及各部門部長出席活動(dòng)，土木系各班學(xué)生代表參加活動(dòng)。宣講會(huì)通過播放宣傳視頻等方式宣傳了《國家安全法》、《反間諜法》、相關(guān)內(nèi)容和具體案例，宣傳國家安全觀戰(zhàn)略思想內(nèi)容，彰顯國家安全觀對(duì)維護(hù)國家安全的重要意義?；顒?dòng)現(xiàn)場每位同學(xué)都認(rèn)真學(xué)習(xí)宣講知識(shí)，營造了國家安全，人人有責(zé)的濃厚氛圍。

三、主題班會(huì)

4月15日晚，土木系17級(jí)各班級(jí)利用晚自習(xí)的時(shí)間開展國家安全教育日主題班會(huì)，普及國家安全知識(shí)，明確了國家安全法在各領(lǐng)域的安全任務(wù)，以及這些任務(wù)與當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活之間的聯(lián)系。

四、新媒體宣傳

在4月13-15日期間，土木系學(xué)生會(huì)利用qq公眾號(hào)、微博、海報(bào)、橫幅等方式，對(duì)國家安全教育日進(jìn)行了多方面和多角度的宣傳推廣，宣傳互動(dòng)效果良好。

此次活動(dòng)的開展，進(jìn)一步提高了全體師生的國家安全防范意識(shí)，增強(qiáng)了自覺維護(hù)國家安全的責(zé)任感，并協(xié)助學(xué)校進(jìn)行“平安校園”的創(chuàng)建工作，為落實(shí)各項(xiàng)安全制度和措施，加強(qiáng)校園安全穩(wěn)定工作，共建和諧校園、和諧社會(huì)營造了良好的氛圍。