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2023年盲人按摩學員協(xié)議書(精)一
法定代表人:_____________________ 簽訂地址:___________________
乙方:___________________________ 簽訂日期:______年____月___日
身份證號碼:_____________________
甲乙雙方本著平等自愿、共同受益的原則,經(jīng)過友好協(xié)商,根據(jù)《中華人民共和國民法典》的有關規(guī)定,就盲人保健按摩師勞動合同事宜,在互惠互利的基礎上達成以下合同,并承諾共同遵守。
第一條 合同期限
自_____年_____月_____日至_____年_____月_____日,其中試用期自_____年_____月_____日至_____年_____月_____日。
第二條 工作內容
乙方同意根據(jù)甲方需要擔任按摩師崗位工作。
第三條 勞動條件
甲方負責乙方免費吃住,配發(fā)工作服并派專人管理,保證乙方每月休息不少于_____天(特殊原因例外)。
第四條 勞動報酬
1.根據(jù)多勞多得原則,實行計件工資。
2.試用期內每月未做滿_____個鐘,保底工資_____元;試用期滿后每月未滿_____個鐘,保底工資_____元。(全身保健為_____個鐘,局部和足底為_____個鐘)
3.提成標準
全身保健按摩一個鐘提_____元;足底按摩一個鐘提_____元(團隊提_____元);局部按摩一個鐘提_____元。公司打折與按摩師無關。
第五條 勞動保險
合同期內乙方符合甲方的各項要求,甲方負責給乙方上重大疾病保險,合同結束此險轉給乙方個人。
第六條 勞動紀律
1.乙方應遵守甲方制定的《公司管理制度》和《禁用手法規(guī)定》。
2.甲方有權根據(jù)工作需要調動乙方的工作崗位和班次。
第七條 勞動合同終止、續(xù)訂
1.有下列原因之一的,甲方可以隨時解除勞動合同,所造成不良后果由乙方自己承擔。
(1)在試用期內,被證明不符合錄用條件的;
(2)在按摩施術過程中,對患者造成人身傷害的;
(3)乙方被追究刑事責任的。
2.有下列原因之一的甲方可以解除勞動合同,但應提前一個月以書面形式通知乙方。
(1)乙方的按摩技術長期不能提高,顧客反映不滿意的;
(2)乙方長期患病,請假影響甲方正常工作的;
(3)甲方面臨破產(chǎn)或遇到不可抗拒的原因,不能正常營業(yè)。
3.有下列原因之一,乙方可隨時解除勞動合同。
(1)甲方采取暴力威脅或非法限制人身自由的手段強迫勞動;
(2)甲方未按勞動合同支付勞動報酬;
(3)在試用期內。
第八條 違約責任
1.違反勞動合同應承擔的民事責任:
(1)甲方未按勞動合同規(guī)定,隨意提前解除勞動合同,應賠償乙方一個月保底工資_____元。
(2)乙方如未按勞動合同,隨意提前解除勞動合同影響甲方的正常營業(yè),應賠償甲方損失_____元。
2.當事人一方如不履行本合同義務或履行本合同義務不符合約定而給其它各方造成損失的,應對損失進行賠償(包括各種因之產(chǎn)生的費用、開支、額外責任,以及合同履行后所可以獲得的直接利益);但遭受損失方必須提供相關損失的證明,且不得超過違約方訂立合同時預見到或應當預見到的因違約行為所可能造成的損失。
第九條 補充和變更
1.本合同可根據(jù)各方意見進行書面修改或補充,由此形成的補充合同,與合同具有相同法律效力。
2.除法律本身有明確規(guī)定外,后繼立法(本合同生效后的立法)或法律變更對本合同不應構成影響。各方應根據(jù)后繼立法或法律變更,經(jīng)協(xié)商一致對本合同進行修改或補充,但應采取書面形式。
第十條 不可抗力
1.在本合同履行過程中,如因不可抗力導致活動終止或帶來損失,甲乙雙方各自承擔自己損失,互不承擔違約責任。
2.任何一方因有不可抗力致使全部或部分不能履行本合同或遲延履行本合同,應自不可抗力事件發(fā)生之日起_____日內,將事件情況以書面形式通知另一方,并自事件發(fā)生之日起_____日內,向另一方提交導致其全部或部分不能履行或遲延履行的證明。
第十一條 爭議的解決
1.本合同書適用中華人民共和國有關法律,受中華人民共和國法律管轄。
2.因履行本合同發(fā)生的勞動爭議,當事人可以向本公司或本行業(yè)勞動爭議調解委員會申請調解;不愿調解或調解不成,當事人一方要求仲裁的,應當自勞動爭議發(fā)生之日起_____日內向勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。當事人一方也可以直接向勞動爭議仲裁委員會申請仲裁,對仲裁裁決不服的,可以向人民法院提起訴訟。
第十二條 合同續(xù)訂
本合同期滿,勞動合同即行終止,雙方當事人在合同期滿前三十天,向對方表示續(xù)簽意向,甲乙雙方協(xié)商同意,可以續(xù)訂勞動合同。
第十三條 通知
1.本合同要求或允許的通知或通訊,不論以何種方式傳遞均自被通知一方實際收到時生效。
2.前款中的“實際收到”是指通知或通訊內容到達被通訊人(在本合同中列明的住所)的法定地址或住所或指定的通訊地址范圍。
3.一方變更通知或通訊地址,應自變更之日起三日內,將變更后的地址通知另一方,否則變更方應對此造成的一切后果承擔法律責任。
第十四條 生效
1.本合同自各方的法定代表人或其授權代理人在本合同上簽字并加蓋公章之日起生效。
2.本合同一式_____份。市、區(qū)殘聯(lián)各執(zhí)_____份,甲乙雙方各執(zhí)_____份,具有法律效力。
甲方(蓋章):____________________ 乙方(蓋章):____________________
授權代理人:(簽字)______________ 授權代理人:(簽字)______________
單位地址:________________________ 單位地址:________________________
郵政編碼:________________________ 郵政編碼:________________________
聯(lián)系電話:________________________ 聯(lián)系電話:________________________
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2023年盲人按摩學員協(xié)議書(精)二
20xx年10月15日是第xx屆盲人節(jié),根據(jù)今年世界精神衛(wèi)生日“營造良好環(huán)境共助心理健康”的活動主題以及第39屆盲人節(jié)“營造無障礙環(huán)境,提升社會參與水平”的活動主題,歷時兩個星期的時間,在全縣范圍內開展第39屆盲人節(jié)宣傳活動。由于縣委、政府高度重視,縣殘聯(lián)積極主動,活動準備充分,縣級各有關單位、各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))認識到位,密切配合,使今年的世界精神衛(wèi)生日及第39個國際盲人節(jié)活動開展得有聲有色,收到一定實效,深受廣大盲人及精神病患者及家屬的歡迎和好評,現(xiàn)就開展活動情況作如下總結:
一、精心策劃組織,早安排快行動
為認真做好第31個世界精神衛(wèi)生日及第36屆盲人節(jié)活動,縣委、政府領導高度重視,縣殘聯(lián)領導積極主動,下發(fā)了《姚安縣殘聯(lián)關于開展第31個世界精神衛(wèi)生日的通知》及《姚安縣殘聯(lián)關于開展第36屆盲人節(jié)活通知》精神,要求各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民殘聯(lián)要以“同享奧運精神,共促身心健康”、“同一個世界、同一個夢想為主題,大力宣傳促進心理健康的重要性,傳授提高心理素質和緩解精神壓力的知識和技能,促進精神疾病的早期發(fā)現(xiàn)和早期干預,白內障的預防、視力保障措施等,要求各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))要廣泛動員社會力量,采取群眾喜聞樂見的形式開展宣傳活動,不斷擴大社會影響,增進社會對盲人及精神病患者的理解和幫助。九月二十四日,在縣殘聯(lián)召開由各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))殘聯(lián)理事長及康復指導員參加的全縣殘殘人工作會議,會上,縣殘聯(lián)劉理事長對兩個活動作了安排布置,要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)要統(tǒng)一思想,提高認識,同心協(xié)力抓好兩個活動,由于領導重視,活動早安排快行動,為第27個世界精神衛(wèi)生日及第36個國際盲人節(jié)活動的廣泛開展奠定了基礎。
二、認真組織開展形式多樣的活動
1、開展宣傳活動
10月10日上午,縣殘聯(lián)全體干部職工、縣人民醫(yī)院眼科醫(yī)生及龍崗精神病院的三名醫(yī)生在縣城西大街設立了宣傳場地,拉起主題標語,大力宣傳白內障的預防、視力保障措施等知識,宣傳促進心理健康的重要性,傳授提高心理素質和緩解精神壓力等方面的知識。散發(fā)宣傳材料3000多份,服務過往群眾5000多人次;各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))殘聯(lián)結合各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))的實際,開展了形式多樣的活動。增進了社會對盲人及精神病患者的理解和幫助。
2、開展走訪慰問貧困盲人及精神病患者家庭活動
縣殘聯(lián)組織對全縣38戶貧困盲人及精神病患者家庭進行了走訪慰問,送去慰問金每戶200元。為20__年考取大、中專院校家庭經(jīng)濟困難的5名殘疾學生(含農村貧困殘疾人家庭子女)給予一次性無償資助,發(fā)出資助助金11000元。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府也組成慰問組,對貧困盲人及精神病患者家庭進行了走訪慰問,縣鄉(xiāng)兩級共走訪慰問貧困精神病患者家庭88戶,發(fā)放慰問大米2050公斤,發(fā)出慰問金27600元。
總之,由于領導重視,措施有力,各部門、各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))密切配合,我縣第31個世界精神衛(wèi)生日及第39個國際盲人節(jié)活動取得了預期的效果,既為殘疾人送上黨和政府的關懷,又營造了有利于殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好社會環(huán)境。
2023年盲人按摩學員協(xié)議書(精)三
10月15日是"國際盲人節(jié)"。為感恩全社會對殘疾人的尊重、理解、關心與幫助,倡導廣大盲人團結互助、攜手并進、立足本職、奉獻社會,展示盲人自強不息的精神風貌和勞動技能,經(jīng)市殘聯(lián)同意,現(xiàn)將組織開展此次"國際盲人節(jié)"活動有關事項安排如下:
一、活動的主要內容
各級殘聯(lián)和盲人協(xié)會要高度重視,圍繞主題,精心組織好本次活動。要通過組織學習活動、公益服務活動和文化體育活動,使廣大盲人朋友思想認識有新的提高,服務能力有新的增強,組織建設有新的發(fā)展,進一步喚起全社會對盲人的了解、理解與幫助,推動殘疾人事業(yè)更加健康與迅速的發(fā)展。
(一)各級殘聯(lián)和盲協(xié)通過舉辦學習會、座談會和讀書會等形式,讓廣大盲人朋友了解國家關于殘疾人事業(yè)的大政方針和殘疾人事業(yè)發(fā)展的不平凡歷程;通過走訪機關、企業(yè)、學校和解放軍部隊等單位,走訪幫殘助殘的先進典型,感知全社會對殘疾人事業(yè)的大力支持和親切關懷;通過演講會、報告會的方式,宣傳在各條戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出的盲人先進集體和優(yōu)秀人物,幫助廣大盲人朋友正確認識社會和歷史的發(fā)展,充分了解本地區(qū)殘疾人工作發(fā)展的愿景,從而以自己的實際能力,主動參加社會主義物質文明和精神文明建設,參與殘疾人工作,為社會多做貢獻。
(二)各級殘聯(lián)和盲協(xié)要安排好專題學習會,請當?shù)卣ㄔO部門領導做解讀《無障礙環(huán)境建設條例》的輔導報告。通過學習討論,提高對促進無障礙環(huán)境建設重要意義的認識,了解無障礙建設的內容和要求,增強參與無障礙環(huán)境建設的自覺性,并積極和主動參與無障礙建設的督導工作。
(三)盲人協(xié)會要組織盲人協(xié)會骨干、能工巧匠和學雷鋒服務隊,在商業(yè)街、市民中心、社區(qū)活動中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化中心和社會福利院等地點,為廣大民眾做好事,辦實事;深入殘疾人創(chuàng)業(yè)、就業(yè)、扶貧基地、殘疾人企業(yè)、特殊學校和陽光家園等殘疾人比較集中的場所,進行現(xiàn)場觀摩和交流活動,增進盲人相互了解,搭建殘疾人互助平臺;深入盲人朋友家庭了解情況、開展服務,為兄弟姐妹排憂解難。
(四)盲人協(xié)會要積極組織開展文化體育活動,豐富活躍基層生活??梢越Y合本地實際,組織舉辦盲人電影、歌詠、舞蹈、朗誦、體育鍛煉和郊游等喜聞樂見的群眾活動,讓盲人朋友充分感受生活)白話文●(的美好;提倡有技能的盲人向社會公眾提供部分公益服務,回報社會。
二、活動要求
(一)加強領導,精心組織。各地殘聯(lián)要高度重視,結合本地實際,制定具體工作方案和保障措施,精心策劃和組織各項活動,確?;顒禹樌M行。要動員基層殘聯(lián)和盲協(xié),廣泛開展各項活動。
(二)做好宣傳,擴大影響。要把組織盲人活動日的工作與開展"兩個體系建設"及促進無障礙環(huán)境建設的宣傳結合起來,提高社會各界對盲人群體的關注與重視。各地要充分發(fā)揮報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡等媒體作用,宣傳盲人努力學習、樂觀向上、自強自立、改變命運的精神;及時追蹤報道"國際盲人節(jié)"活動內容,努力營造良好的扶殘助殘輿論氛圍,提高社會對殘疾人事業(yè)的關注。
(三)總結經(jīng)驗,及時推廣。各地在開展國際盲人節(jié)活動中,要注意整理好各種活動的音像和圖片等資料,總結并提煉各地活動的成功經(jīng)驗和做法?;顒咏Y束后,為及時推廣各地的好經(jīng)驗,好做法,請各地于10月25日前將總結材料報送至市殘聯(lián)協(xié)會和社會處。
2023年盲人按摩學員協(xié)議書(精)四
??(一)x:x在xx路與xx路交叉口xx郵政局廣場集合簽到。
??(二)x:00活動開始。
??1.由義工給現(xiàn)場盲人一個擁抱,讓盲人體驗擁抱的溫暖并贈送一個盲杖,結成幫扶對子。
??介紹第xx屆國際盲人節(jié)和第x屆盲健運動會的籌備,啟動和開幕、運動比賽的幕后工作,并對財務公開。
??3.向所有參加盲健運動會的盲人贈送盲杖,每人一根(由各縣盲人代表領回發(fā)放)。
??4.帶領盲人清理盲道(沿xx路南人行道向東),沿途把市民占用盲道的交通工具移開(無法移開的除外),并插上愛心提示卡。終點在xx書店。
??5.盲健參加者合影留念。
??6.發(fā)給盲人交通補貼(按盲人參加活動實際支出發(fā)放),把盲人送到公交車上。
??7.x:00活動結束。
2023年盲人按摩學員協(xié)議書(精)五
一、活動目的:
眼睛是心靈的窗戶,是人體最寶貴的感覺器官,在“國際盲人節(jié)”到來之際,通過向家長發(fā)放宣傳材料,將愛眼知識落實到每個家庭和幼兒。通過兒歌、討論等形式讓幼兒了解近視眼是怎樣形成的,教育幼兒講究用眼衛(wèi)生,帶領幼兒一起學習眼保健操。通過“盲人敲鑼”“什么東西不見了”等有趣的游戲,引導幼兒親身體驗眼睛的重要作用,懂得要愛護眼睛。讓護眼行動從小做起,從現(xiàn)在做起。
二、主題目標:
1、知道10 月15 日是國際盲人節(jié),了解眼睛的重要性,增強愛眼、護眼的意識。
2、愿意爭做小小宣傳員,會大膽地進行愛眼知識的宣傳。
3、培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習慣。
三、活動方案:
1、眼睛真靈(談話活動)
2、我的眼睛看到(美術活動)
3、假如我看不見(體驗活動)
4、醫(yī)生老師進課堂(家長資源活動)
5、我是小小宣傳員(社區(qū)宣傳活動)
四、護眼兒歌:
兒歌:保護眼睛
1、兒歌一:小眼睛,亮晶晶,樣樣東西看得清。好孩子,講衛(wèi)生,不用臟手揉眼睛。
2、兒歌二:看書太近眼不好,時間長了眼疲勞。躺在床上不看書,不在車上看畫報??措娨?、真高興,坐的距離要記清。娃娃有雙好眼睛。
3、兒歌三:眼睛眼睛用處大,讀書寫字都靠它。坐在桌旁要注意,胸口離桌一拳距??磿嫯嬕斡?,眼睛離書別太近。要想視力保護好,可別忘了做眼操。
2023年盲人按摩學員協(xié)議書(精)六
讓學生細心體會助人與受助的感受,理解人際交往中互助的重要性,進而學會更好地助人與受助。
同伴之間的友誼是高中生人際關系中非常重要的一部分。對學生來說,同伴之間有更多的共同語言,良好的同伴關系有利于促進學生的學習與心理健康。對于什么是朋友,朋友應該怎樣,學生自己心中都已有一定的觀念與標準,但人際交往的技巧還是不成熟的。高中生開始有獨立感,有時因為多種原因,表面上不屑和別人來往,但其實心理又渴望別人和他交往,這就形成了一種矛盾。針對這些問題,我設計了一堂團體心理活動課,通過活動增強學生人際交往中互相幫助及和諧友愛相處的意識,并在這個過程中幫助學生體會到助人與受助的快樂,學會更好地處理人際關系。
(一)重點:讓學生體會朋友間交往與互助的重要性;
(二)難點:引導學生表達出自己助人與受助的經(jīng)歷和體會。
設置游戲路線上的障礙物、分配安全負責人、準備布條、友情功債卡、背景音樂
游戲、討論、贈言激勵
(一)破冰游戲:捉逃串聯(lián)
(1)規(guī)則:全班同學起立,分成幾個小組,要求每位同學左手伸出食指,右手伸出手掌,左手手指抵住左手邊同學的手掌,整組串聯(lián)成圈。每人要做的就是盡量讓自己的手指逃離左手邊同學的手掌,同時用右手去抓住右手邊同學的手指。聽到老師“一二三”口令后,左右手同時行動。
(老師與兩位同學先示范。要求學生注意安全,不要把手指戳到別人身上。進行兩次。)
(2)結束后統(tǒng)計:
①哪些同學抓住了別人的手?
②哪些同學逃脫了對方的手掌?
③哪些同學是既抓住了別人的手同時自己又逃脫了?
(過渡與導入)師:其實,大家有沒有發(fā)現(xiàn),我們在剛才這個活動中扮演了兩種角色:抓與逃。我們一方面要努力逃離別人的手,另一方面又要去盡量抓住別人的手。每個人生活在這個社會上,就不可避免地要與其他人打交道,和家人、和朋友、和同學、和老師甚至和陌生人。自然,我們也會碰到一些自己無法解決的困難需要別人的幫助,或者在別人需要幫助時提供援手,所以,在這里我們也是雙重角色:助人者和受助者。在日常生活中,我們每個人肯定都充當過這兩種角色,現(xiàn)在就讓我們再次現(xiàn)場體驗一下幫助別人和受人幫助的感受吧。
(二)主題活動:盲人與啞巴
(1)規(guī)則:將全班同學隨機均分為兩組,要求其中一組同學以布條蒙面充當“盲人”的角色,要求另一組同學不能說話充當“啞巴”的角色。然后一位“盲人”與一位“啞巴”隨機配對,“啞巴”需要通過除語言表達外的任何方式來幫助“盲人”。兩人一組一起從起點出發(fā),順利通過事先設置的障礙物路線到達終點后角色交換再一起回到起點視為勝利完成任務。
(路線上的障礙物包括:階梯、斜坡、桌椅等。在每個障礙物周圍安排一到兩位負責人,保障學生的安全。)
(2)活動結束后,請同學以活動中小組的形式談談感受:
(當你扮演“盲人”時)
①活動剛開始時被蒙上眼睛什么感覺?后來身邊有“啞巴”的攙扶后又有什么感覺?
②一路走來順利嗎?擔心嗎?覺得你的同伴值得你充分信任嗎?
③最想對你的“啞巴”說些什么話?
④后來互換角色后,有什么新的感受?
(當你扮演“啞巴”時)
①當你的“盲人”把手交給你時,有什么感覺?互換角色后當你把手交給你的“啞巴”時,是否能更深刻地體會當時“盲人”的心情?
②一路走來順利嗎?擔心嗎?你都想出了哪些幫助“盲人”的好方法?
③最想對你的“盲人”說些什么話?
④后來互換角色后,有什么新的感受?(教師小結)師:在這個活動中,每一位同學都扮演著兩種不同的角色。當眼睛被布條蒙上時,你們是需要攙扶和幫助的“盲人”;當你接過“盲人”伸過來的手時,你們是有能力有責任去保護和幫助他們的“啞巴”。每個人心里都有兩種聲音在說:我要照顧好我的“盲人”,我充分相信和依賴我的“啞巴”。的確,只有受助者和助人者的默契配合才能順利完成這個任務。在生活中也是如此,每個人都有遇到困難當“睜眼瞎”的時候,也都會有身邊人需要我們伸出援手的時候,只有完全信賴別人,依靠別人給予的幫助,同時負責而熱心地幫助他人,才能互相扶持著跨過生活上的種種障礙,順利到達人生的目的地。
(三)情感體驗:友情功債卡
(導入)師:同學們在前面的游戲中都親身扮演了“盲人”與“啞巴”兩種角色,從中體驗了助人者與受助者的不同感受。在現(xiàn)實生活中,我們肯定有著更多類似的經(jīng)歷和體驗,現(xiàn)在讓我們大家趁著這個機會一起來回憶一下,生活中助人與受助帶給你的美好感動,然后來寫寫你的友情記功卡和友情欠債卡。請仔細想想,在你們從小到大的人生經(jīng)歷中,遇到過哪些自己被別人幫助的事,哪些是事后你表達過感激,哪些是沒有來得及說聲“謝謝”的;還有哪些當別人遇到困難后,你有幫助過別人的事情,或者因為這樣那樣的原因,你沒有及時伸出援助之手,心底有遺憾的,請分別在對應的欄目上記下來。(此時播放柔和的背景音樂,讓同學們在放松的情況下回憶和思考。待大部分同學完成后將卡片進行回收,隨機抽取幾張卡片讀出里面的內容與全班同學進行分享,并讓大家展開討論。)(教師小結)師:可以看到每個同學卡片上都沒有空欄目,說明我們都生活在一個關愛互助的大環(huán)境里。希望同學們在今后的學習生活中,能繼續(xù)用感恩的心欣然接受別人的幫助,用積極的心坦然幫助別人,將自己的友情記功卡填得滿滿的。
(四)總結贈言
當我們看到有人需要幫助時,請伸出你的手,因為“朋友,是要主動伸出手的。”
當我們陷于困境時,也請不要氣餒,因為“we stand alone together!”
希望每一位同學都能友愛互助,共同走向成功!
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