性格孤僻的幫扶記錄范文 黨員幫扶學生記錄范文(4篇)

在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

如何寫性格孤僻的幫扶記錄范文一

2、江文：該生學習態(tài)度端正，勤奮刻苦，上課聽講認真，回答問題積極主動，每天能夠比其他同學提前到班，很好的完成老師布置的各項任務(wù)。此外，尊敬師長，團結(jié)同學，參加班集體活動也很積極，希望能繼續(xù)努力，認識自身不足，朝著更高的目標前進，加油!

3、陳璇：該生性格內(nèi)斂，喜歡安靜，學習態(tài)度端正，不遲到不早退，能很好完成老師布置的各項任務(wù)，此外，團結(jié)同學，參與班集體活動踴躍積極，敢于展示自己。希望能認識到自身的不足，并努力改正，樹立敢于吃苦的精神，朝著更高的目標奮斗，加油!

4、朱涵文：該生品學兼優(yōu)，學習刻苦，聽課認真，主動完成老師布置的各項任務(wù)，尊敬師長，樂于助人，與同學相處融洽，參加班集體活動積極主動，敢于展示自己，綜合素質(zhì)很高。希望能再接再厲，繼續(xù)努力，樹立更高的目標，為考上自己心中理想的大學而奮斗!加油!

5、蔡筍：該生學習態(tài)度端正，聽課認真，能很好的完成老師布置的各項任務(wù)，尊敬師長，樂于助人，與同學相處融洽，不遲到不早退，道德品質(zhì)很好。希望能繼續(xù)努力，認識自身的不足，樹立自信心，腳踏實地，朝著自己更高的目標奮斗!加油!

6、郭莎：該生性格內(nèi)向，喜歡安靜。學習態(tài)度端正，上課聽講認真，能很好的完成老師布置的各項任務(wù)，較以前進步很大。能尊敬師長，團結(jié)同學，與大家相處和諧。希望能繼續(xù)努力，克服學習過程中的不足之處，力爭取得更好的成績!加油!

7、湯力：該生性格外向，活潑開朗，學習態(tài)度端正，能按時完成布置的各項任務(wù)。此外，能尊敬師長，團結(jié)同學，踴躍參加班級舉行的各項活動，且表現(xiàn)突出，深受大家好評。希望能繼續(xù)努力，克服自身的不足，敢于吃苦，做一個更好的自己!加油!

8、吳子婕：該生本學年以來進步明顯，學習態(tài)度端正，能按時完成老師布置的各項任務(wù)，尊敬師長，團結(jié)同學，與大家相處融洽，參與班級活動也很積極。希望能繼續(xù)進步，克服自身的確缺點，對自己要求更加嚴格，力爭更好的成績!加油!

9、翟慶齡：該生性格開朗，樂于助人，學習態(tài)度端正，能按時完成老師布置的各項任務(wù)，尊敬師長，團結(jié)同學，與身邊的人相處和睦。希望能繼續(xù)努力，克服自己的不足，在以后學習中腳踏實地，力爭取得更好的成績!相信自己一定行!加油!

10、張華英：該生尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，學習態(tài)度端正，聽課認真。身為班級學習委員，不僅自己學習刻苦，而且能帶領(lǐng)大家在學習上前進，為班級成績的提高做出了很大貢獻。希望能繼續(xù)努力，克服自身不足，腳踏實地，敢于吃苦，力爭取得更好的成績!加油!

如何寫性格孤僻的幫扶記錄范文二

我就是我，因為我有自己的個性。我就是我，因為我有自己的想法。我就是我，因為我有自己的思維。

風飛繾綣，云卷纏綿，姣花弄影，碧柳搖青，自因本色而嫵媚；素面朝天，玉潔水清，不同流俗，不去模仿，人類因個性而空靈。堅守個性，不去模仿，生命就顯得高貴，生活就變得真實。

做不成尼羅河的深邃幽遠，也甘愿化作清冽的溪水，暢游在山澗；不能擁有太平洋的廣闊浩瀚；也甘愿做一簇潔白的浪花，追逐在海洋，學做偉人太難，不如在漫漫人生路上找到自己的方向，努力做好自己。

試想，如果人人的思想都變得一模一樣，還有什么創(chuàng)新思維的誕生；如果人人的行為都變得一模一樣，那么還有什么敢為天下的壯舉。如果失去個性，我們將不再是自己。

每個人都是一片樹葉，但是沒有兩片樹葉完全相同的，自然的現(xiàn)象告訴人類：人必須有自己的個性并保持下去。

個性，是那唯一一個空花盆，盛著花籽，還有誠實；個性是五柳先生手中的菊，除了幽香，還有不與世俗同流合污的魅力。個性是譚嗣同的橫刀一笑，是金圣嘆的腰斬《水滸傳》，是阮籍的長嘯，是李白的斗灑……

我們每個人都有不同的理想、性格、氣質(zhì)……我想這就是我們的個性，是我們的財富，是我們的資本。由于我們的思想并不唯一，我們才不斷發(fā)現(xiàn)新思想、新理念，探索新道路；由于我們的性格并不唯一，才有了舞臺上一個個鮮明的人物形象，才有了水滸一百單八將；由于我們的氣質(zhì)并不唯一，才使社會這個大花園里充滿了各種芳馨，才發(fā)現(xiàn)了姹紫嫣紅的美景。

個性到底是什么？我無法用文字來把它完全表達出來，但是我確信：個性的基本特征是“異”。個性是不同的，每個都有不同的個性，因此，世界才會變得豐富多彩，變得與眾不同。

那么我們還等待什么呢？張揚我們的個性吧，活出自己的方式。這樣，我們的天空就會多姿多彩。

如何寫性格孤僻的幫扶記錄范文三

男方姓名：_____ 出生______年______月：_____ 民族：_____ 身份證號：_____ 住址：_____

女方姓名：_____ 出生______年______月：_____ 民族：_____ 身份證號：_____ 住址：_____

雙方于______________年__________月____日在____區(qū)人民政府辦理手續(xù)。(結(jié)婚證號碼)，并生有1名婚生女(，______________年__________月____日出生) 現(xiàn)因雙方性格不合無法共同生活，夫妻感情已完全破裂，就自愿離婚一事達成如下有小孩的離婚協(xié)議書條款

一、雙方自愿解除夫妻關(guān)系。

二、婚生女由女方直接撫養(yǎng)。撫養(yǎng)期間，男方承擔婚生子的撫養(yǎng)費(包括醫(yī)療費、教育費、保險費)______元; 女方應(yīng)悉心撫養(yǎng)婚生子，不得有虐待、遺棄、家庭暴力行為; 男方每個______月可以探望婚生女 次，也可以到學校探望，每周可與婚生女共同居住 天，寒暑假可以共同居住 天，女方有協(xié)助的義務(wù); 的行使以不影響學業(yè)為準。 任何一方對婚生女身心健康有損害行為的，將視為放棄撫養(yǎng)、教育的權(quán)利和義務(wù)，另一方有權(quán)要求變更直接撫養(yǎng)權(quán)或中止、取消探望權(quán);

三、財產(chǎn)分割

(1)雙方認可婚后分開居住期間各自收入歸各自所有的約定; 雙方認可婚后個人隨身物品歸個人所有。個人隨身物品中包含衣物、首飾、個人用品、手機、化妝品 等個人專用物品。 婚前財產(chǎn)：_____ 婚前個人債權(quán)債務(wù)：_____ 婚姻存續(xù)期間個人債權(quán)債務(wù)

(2)女方自離婚證領(lǐng)取之日起，取得下列夫妻之間共同財產(chǎn)的所有權(quán)：_____________一臺、 冰箱一臺、 洗衣機一臺、 空調(diào)一臺、 家俱一套、 組合音響 一套、生活日用品 件，總計約____________元; 銀行存款____________元，歸女方____________元，男方____________元;運營出租車，作價____________元，歸女方____________元，男方____________元。

(3)雙方確認無其它共同債權(quán)、無共同債務(wù)。

四、男方確認給女方經(jīng)濟補償____________元;

五、離婚后，一方不得干擾另一方的生活，不得向第三方泄漏另一方的個人隱私和商業(yè)秘密，不得有故意損壞另一方名譽的行為，否則承擔違約金____________元。

六、雙方確認對方是完全民事行為能力的人，能夠自行處分自己的行為和財產(chǎn)。

七、本協(xié)議經(jīng)雙方簽字后，待有效的法律文書生效時具有法律效力。雙方承諾對該協(xié)議書的字詞義非常清楚，并愿意完全履行本協(xié)議書，不存在受到脅迫、欺詐、誤解情形。

八、本協(xié)議書一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，婚姻登記部門保留一份。在雙方簽字，并經(jīng)婚姻登記機關(guān)辦理相應(yīng)手續(xù)后生效。

甲方：____________

乙方;____________

日期：____________

如何寫性格孤僻的幫扶記錄范文四

大家好，我叫吳文謙，我是個性格很奇怪的人，我有時大膽，也有時很膽小。我也不好說，我就把我“分”成兩半，來“列”個“事”說清，我是溫柔的一面：我們倆去冒險，首先要通過一所學校的圍墻。我們爬山圍墻，我向下看了一下，說：“太高了，跳下去是很危險的!”他的頭一甩，“哼”了一聲，讓后說：“我才不像你，一遇到困難就退縮，那么膽小!

”他一說完就跳下去了。他跳下去后轉(zhuǎn)身對我說：“別太浪費時間!

快跳下來?！蔽艺f:“我還是繞道走吧!

”說完，我轉(zhuǎn)身繞道走了。我們來到下一關(guān)，只見一堵高高的墻，旁邊有一棟房子，還有樓梯。我說:“這可怎么過呀!

”他擺出一副?？岬臉幼诱f：“又膽小了吧!

”我再也能忍耐了，反駁道：“你什么意思!

”他吹了一下頭發(fā)，又擺出一副架子說道：“且!

我能是什么意思。”我簡直要冒火了，可他并不理睬，上了樓梯。我終于熄了，也上去了。我來到上面，看了看，說：“不能這么滑下去。”我拿出一條帶子遞給他，說，“給你，小心把手劃破了。”他滑下去了后，我還是不敢，于是又繞到走了?，F(xiàn)在大家知道我是個怎樣的人了吧!