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青春類(lèi)范文初中篇一
中學(xué)了,我步入青春大門(mén),也對(duì)青春產(chǎn)生一些感悟,青春感悟。其實(shí)只是偶爾想到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,今天將它融合一下。
no。1??青春在它將消逝去時(shí)最具有魅力。因?yàn)槟銓o(wú)法再次得到生理上的青春,它就像一陣風(fēng),吹完它就走。最后那瞬間,才會(huì)發(fā)現(xiàn)它真正美麗之處。
老媽評(píng)語(yǔ):所以啊,中學(xué)時(shí)期,那風(fēng)才剛剛吹起,抓住機(jī)會(huì),不要讓它白白消失。
no。2??秦春是一個(gè)普通名稱(chēng),它是幸福美好的,但它也充滿(mǎn)著艱苦的磨練。唉!沒(méi)錯(cuò)啊~~~~~~現(xiàn)在學(xué)習(xí)充滿(mǎn)荊棘,沒(méi)走一步都讓人血淋淋。青春是辛酸的,因?yàn)樗枰覀冇煤顾畩^斗來(lái)充實(shí)它。
老媽評(píng)語(yǔ):婷,青春雖然是未滿(mǎn)周歲的月牙兒,不完滿(mǎn),但它卻別有一番風(fēng)味??喑粤司o接著會(huì)有甜,汗水會(huì)有成功隨后。青春是奮斗時(shí)刻,加油!
no,中學(xué)生作文《青春感悟》。3??肉體可以衰老,心靈可以殘缺,而青春~~~~~~~連青春的的錯(cuò)誤都是充滿(mǎn)魅力的。這時(shí)我與室友打鬧時(shí)偶然萌發(fā)出的想法。我正處于青春,無(wú)論怎么都是充滿(mǎn)活力。它是受贊美的春天,受天使擁抱的金蘋(píng)果。
老媽評(píng)語(yǔ):青春是你一生中最美好的年歲。它是一個(gè)人朝氣蓬勃、含苞待放時(shí)期,青春的美在于它可遇不可求。珍惜青春,它的錯(cuò)誤雖然也有非凡魅力,但不可多得。
no。4??一個(gè)人只要有一顆純潔心靈,無(wú)仇無(wú)恨,他的青春時(shí)期,定可因此延長(zhǎng)。青春可以保持,擁有怎樣一顆心是關(guān)鍵,快樂(lè)點(diǎn),開(kāi)朗點(diǎn)!
老媽評(píng)語(yǔ):青春的美妙不在于能做出一切,而在于希望做出一切,充滿(mǎn)希望、等待,擁有快樂(lè),悠然的人,青春將永恒。
尾聲
青春是永遠(yuǎn)難以猜透的,我瞎思考一氣,只懂得了,中學(xué)生啊,學(xué)習(xí)為主,把青春傾注與學(xué)習(xí)中,它就會(huì)充滿(mǎn)智慧。
千萬(wàn)別浪費(fèi)青春,沒(méi)有人會(huì)感到青春消失,可如果不把握,任何人都會(huì)感到,青春已經(jīng)消失!
青春類(lèi)范文初中篇二
日月如梭,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間我們那懵懂的歲月已悄然逝去,純真無(wú)邪已定格在過(guò)去。當(dāng)我們漸漸變得多愁善感,開(kāi)始懂得什么是微笑背后的憂(yōu)傷的那一刻起,我們便踏上了那如霓虹燈般絢爛的青春道路。
邁入了青春的我們,開(kāi)始向往自由,不再滿(mǎn)足于父母為我們筑造的那個(gè)小小世界,不再需要父母的約束,總想自己我行我素,做自己想做的事情。我們不再專(zhuān)心于學(xué)習(xí),開(kāi)始渴望自己那不著邊際的夢(mèng)想可以實(shí)現(xiàn),開(kāi)始渴望自己可以越爬越高,開(kāi)始渴望得到更多人的肯定和欣賞。于是,父母因?yàn)槲覀兊乃魉鶠槎^疼,開(kāi)始對(duì)我們加大管理力度,開(kāi)始對(duì)我們的反抗束手無(wú)策。
從小時(shí)候起,爸爸媽媽就對(duì)我嚴(yán)加管理,只要是他們認(rèn)為不對(duì)的事情,決不允許我去做,每次出門(mén)必須向他們匯報(bào):去哪里?和誰(shuí)在一起?到哪里要多久?什么時(shí)候回來(lái)?雖說(shuō)他們是為了我好,但隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)他們的管束開(kāi)始感到反感,他們?cè)绞遣蛔屛易龅氖虑槲揖驮较胱?,出門(mén)也不再聽(tīng)他們的話(huà)向他們匯報(bào),于是我和他們的爭(zhēng)吵日益增多了,我們之間的交流也越來(lái)越少了。
張含韻在《酸酸甜甜就是我》里唱道:“耳朵里塞著小喇叭,躲在被窩里看漫畫(huà),雖然我還在象牙塔,我多么想一夜長(zhǎng)大,親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)瑒e叫我小傻瓜,雖然我很聽(tīng)話(huà),不代表我沒(méi)有想法,喜歡酸的甜,這就是真的我……”我向往無(wú)拘無(wú)束的生活,我渴望做自己想要做的一切,我希望我的思緒能無(wú)邊無(wú)際地“闖蕩”,我期待我的身體能在廣闊的空間里自由的翱翔,這才應(yīng)該是我的青春。我不想為了別人而活,我不想失去了自我,我不想要被規(guī)劃好的未來(lái),我不想我的快樂(lè)全都被書(shū)本代替。青春是我的,不是別人的,我要做最真的自己,我要做自己青春的主人。
青春逝去,將不可能重來(lái),未來(lái),對(duì)于我們,終將有一天要自己去面對(duì),不可能逃避,爸爸媽媽?zhuān)覀兊那啻?,就讓我們自己做主,不要讓它留有遺憾。
青春類(lèi)范文初中篇三
忽然記起了韶華易逝這幾個(gè)字。韶華,我現(xiàn)在不就是在這流金的歲月中的么。和平年代,沒(méi)有了硝煙四起,也少了少年的萬(wàn)丈豪情。不會(huì)玩文字游戲,不會(huì)像艾青一樣寫(xiě)出為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)的深沉的句子,也沒(méi)有李清照簡(jiǎn)約凄婉的雙溪,更沒(méi)有屈原投汨羅的悲壯。
我們不再需要英雄。我們還能干什么?
或許,真如席慕容所言,青春是本太倉(cāng)促的書(shū)。倉(cāng)促得我們無(wú)力去追索了。
也許,一開(kāi)始,結(jié)局已經(jīng)寫(xiě)好;也許,一開(kāi)始,淚水已不屬于我們。
青春類(lèi)范文初中篇四
我生于七月,那是夏天最炎熱的時(shí)候,似乎是夏天的火讓我脾氣很是暴躁。
又是一個(gè)熱鬧的春節(jié)。我穿著新衣服來(lái)到奶奶家,自然是去吃年夜飯了,奶奶張羅這個(gè),又管管那個(gè),把年夜飯搞得好不熱鬧。
吃飯了,氣氛似乎不是很好,老爸生性就是個(gè)愛(ài)調(diào)侃的人,為了提高氣氛,自然拿我“開(kāi)刀”了。剛好期末考結(jié)束,老爸就借題發(fā)揮,說(shuō):“這次考試,石可越來(lái)越差了,但是語(yǔ)文還好。”“她可是語(yǔ)文課代表呢。”媽媽隨聲附和道。我的臉立馬就紅了起來(lái),這不是在炫耀我語(yǔ)文考得有多好,而是在貶低我,好像我是唯分?jǐn)?shù)論一樣,我討厭這種話(huà)。后來(lái),他們又零零碎碎地講了些什么,我的臉越來(lái)越紅,都可以和猴屁股媲美,我再也忍不住了,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),但沒(méi)有一個(gè)人看到,繼續(xù)講著這些“豐功偉績(jī)”,真是受不了了。
我猛地一起身,徑直走出客廳,摔門(mén)而出。
街上,正下著細(xì)雨,路上人煙稀少,我想應(yīng)該都在其樂(lè)融融地吃著年夜飯吧。也不知道我究竟要去哪兒,只是一直漫無(wú)目的地走著。
我在腦海中想著,這一走,他們會(huì)怎樣呢,應(yīng)該是氣急敗壞或是暴跳如雷吧,敢在太歲爺頭上動(dòng)土,我看我是不想活了。但是,又想了想,還是我不對(duì),在這么喜慶的日子里,居然鬧出這檔子事兒來(lái),是誰(shuí),都會(huì)生氣啊。還是回去道個(gè)歉吧。
天漸漸黑了,走進(jìn)了一個(gè)很少人來(lái)往的小巷,雖然不情愿,但是這是回奶奶家的必經(jīng)之路。希望爸媽在我的身邊,他們會(huì)保護(hù)我的,在每個(gè)日日夜夜,可惜他們?cè)谏业臍?。不覺(jué)中,已經(jīng)到奶奶家樓下了,看見(jiàn)媽媽正在樓下等待著什么,看到我來(lái)了,她立馬跑了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“你瞧,走得那么急,連雨傘都沒(méi)帶呢?!蔽倚念^一熱,但是不知道是羞愧,還是什么,突然想再去走一圈,我拋下了一句“不要你管了!”就走了。我真希望,媽媽能追上我,打我一頓也好,只要她能挽留我,可是她沒(méi)有。
又原路走了一圈。想了很久,還是回到奶奶家吧,我還真是優(yōu)柔寡斷啊?;氐搅四棠碳覙窍?,又看到了一個(gè)熟悉的聲影,定睛一看,原來(lái)是老爸,“不要生氣了,快上樓,大家都等著你呢?!崩习钟沧О盐易Я松先?。
我把自己鎖在了一個(gè)房間里,把燈關(guān)了,留下黑暗。我在漆黑中,哭著,卻不知為何落淚。
事,過(guò)去了三個(gè)多月了,自己的脾氣也好了很多。
也許這就是我的青春,充滿(mǎn)著叛逆和狂妄。
青春類(lèi)范文初中篇五
對(duì)于一個(gè)渙散的人來(lái)說(shuō),注定不會(huì)得到別我的惡評(píng);對(duì)一個(gè)免性的小父生來(lái)說(shuō),要當(dāng)一個(gè)乖乖母是基本不可能的事;對(duì)于一個(gè)漫畫(huà)迷來(lái)說(shuō),只有漫畫(huà)才是霸道。
青春多迷茫崇敬漫繪應(yīng)中的己物在該代的孩子中是件很畸形的事,崇拜時(shí)常會(huì)改變成留戀,猖狂的迷戀。
在上課時(shí),把課標(biāo)架在書(shū)架上,“聚精會(huì)神”地瞅著課利聽(tīng)老師道課一副津津樂(lè)道的樣子,時(shí)不斷地抬開(kāi)端去望一眼烏板,而后拿伏筆來(lái),在原子上狂掃一陣下課后,向共教借來(lái)筆記持續(xù)盡力著。
不要看是一副潛心聽(tīng)課的樣子,其名其中隱藏玄機(jī)。把課本架在書(shū)架上,里點(diǎn)夾著一本漫畫(huà)書(shū),“一心一意”看著的是漫畫(huà)書(shū),枯燥無(wú)味的是漫畫(huà)里的情節(jié),低頭看黑板實(shí)在是在“偵察”,狂掃確切是在記筆記,但因?yàn)閷?xiě)得太潦草,甚至于本人都看不懂。
對(duì)漫畫(huà)瘋狂的迷戀使我的成就匆匆降落,你的一句“憶我多丁壯,無(wú)樂(lè)自欣豫,猛志勞四海,騫翮思遠(yuǎn)翥?!绷钗业菚r(shí)驚醒,同樣的年事,你未是滿(mǎn)腹經(jīng)綸,而我卻如斯頹喪。
不能再這樣下去了,發(fā)起漫畫(huà),開(kāi)端當(dāng)真學(xué)習(xí),在濃霧中,末于找到了方向。
青春多灑脫,率性使我不苦于當(dāng)一個(gè)弱者,在班級(jí)里,我永遙是一個(gè)夜叉,果為不謙取他人對(duì)我的評(píng)估和替我棄的外號(hào),我往往皆是“大打沒(méi)手”?!皾娝?jié)”是班里常常功的節(jié)日,拿訖喝水的水壺,直交往對(duì)方身上撒往,在多數(shù)官族,向?qū)Ψ綕娝潜硎緪?ài)好的意思,可在咱們班時(shí)表現(xiàn)厭惡的意念。
在班面,常常會(huì)跟男同窗打架,從以為這就是強(qiáng)者,由于在爾的記憶中,強(qiáng)人去返很會(huì)擊是其別人所害怕的對(duì)象。
直到有一地,我看見(jiàn)了你的一首詩(shī),記載了你的游學(xué)閱歷,“少時(shí)壯且歷,撫劍獨(dú)走游。誰(shuí)言行游近?弛掖至幽州。餓食首陽(yáng)薇,渴飲易水淌。不睹相知人,唯見(jiàn)古時(shí)丘。路邊二高墳,伯牙與莊周。此士難再得,吾行欲何供。”,單獨(dú)一人游學(xué)三年,就像古代社會(huì)的出邦留學(xué),這才是真正的強(qiáng)者,真正的強(qiáng)者是博識(shí)的,見(jiàn)多識(shí)廣的,而不是靠暴力結(jié)決答題,這才鳴真正的強(qiáng)者!
是你讓我清楚,青春的迷茫,青春的灑脫,你讓我找到了青春的一塊世外桃源。
青春路上,有你——陶淵亮,與我同言,實(shí)佳。
青春類(lèi)范文初中篇六
雨后,大自然送給人間一件別致的禮物——七彩虹,清晰地折射出陽(yáng)光的迷人顏色,很令人喜愛(ài)。青春恰如這雨后的彩虹,充滿(mǎn)了豐富的色彩。
以前不知道“青春”是什么??傄詾榍啻壕蛻?yīng)該“自由”。可究竟什么又是自由呢?凡是全憑自己的意念無(wú)拘無(wú)束為之便是自由了嗎?其實(shí)不然。在現(xiàn)實(shí)面前,我們不得不低下我們高貴的頭顱,坦誠(chéng)宣告我們的身邊從來(lái)不曾存在絕對(duì)的沒(méi)有限制的自由,當(dāng)我們放肆到抵觸自由的底線,破壞社會(huì)的生存規(guī)則時(shí),雖然隨心所欲,恐怕我們卻距離自由越來(lái)越遠(yuǎn),因?yàn)槟悴坏貌怀姓J(rèn)若沒(méi)有限制便毫無(wú)自由可言。
叛逆。我想在青春時(shí)間誰(shuí)都會(huì)叛逆??偸歉改刚f(shuō)什么,我就是反著做。
例如在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候不能看電視,爸爸每次好心提醒時(shí),我都會(huì)很不耐煩地說(shuō)“沒(méi)事的呀!怎么那么多的事呀!煩不煩呀!大多數(shù)孩子都會(huì)這樣回答的。這都是叛逆呀!
回想一下,真是太不懂事了,真是把父母的一片好心當(dāng)了驢肝肺。
這就是青春,追求自由、叛逆。從來(lái)都不想后果怎樣,感覺(jué)自己什么都能看見(jiàn)。
青春類(lèi)范文初中篇七
流失的挽回?zé)o奈,擁有的失去莫惜,憶青春!
——題記。
在花香彌漫的時(shí)代,偶爾談?wù)劵貞?,我們追憶。迷失在漫無(wú)邊際的小巷,我們?cè)忈屃艘磺?。純白的紙張,藏有無(wú)數(shù)個(gè)小秘密,是我們傾訴的地點(diǎn),流經(jīng)已久的回憶。
看著窗外塵埃落定,依稀記得已錯(cuò)過(guò)的昨天。時(shí)光毫不憐惜的偷走一切,只留下那一片純白記憶。
那一年,我們已是個(gè)初一學(xué)生;那一年,我們還穿著花俏的衣裙;那一年,我們還在追逐打鬧;那一年,我們還有喜怒哀樂(lè),偶爾吵吵小架,但總不到一會(huì)就又戲耍在一起了;那一年,我們還有夢(mèng),但卻沒(méi)有唯一的目標(biāo);那一年,我們還聽(tīng)著汪蘇瀧所唱的那首那一年,那一年,過(guò)的真快呀!快到讓人無(wú)法想象呀!
還記得那一年,每天每天的我,都是踩著上課鈴到學(xué)校的,不禁讓我如此遐想:如果能會(huì)到從前,我一定天天早早的來(lái)學(xué)校。還記得那一年,我愛(ài)上了小說(shuō),只要有時(shí)間,就會(huì)抱著本小說(shuō)不肯放,如果能會(huì)到過(guò)去,我一定放下它,不再觸碰。還記得那一年,每一次月考,大家是那么的興奮、亢奮,歡呼它的降臨。還記等那一年,我們因終于成為中學(xué)生而高興得睡不著。而現(xiàn)在呢?大家都虛脫了,再也不是曾經(jīng)那些活潑的我們了,一切都回不去也都改變了,因?yàn)槟且咽窃?jīng)了,曾經(jīng)是挽留不回的,我們只有面帶笑容的哀悼它的流失!
青春的年代,難免會(huì)有些許的心酸,無(wú)奈。
我恨時(shí)光,它帶走了一切。青春的萌動(dòng),卻有一絲心痛。青春的懵懂,卻有一縷芬芳。青春的夢(mèng)多,卻有一時(shí)失落。青春的朦朧,蒙蔽了無(wú)數(shù)芳心。
青春已逝去,所以挽回不了。曾經(jīng)也成為了過(guò)去,只能追憶。未來(lái)會(huì)是怎樣,凌亂不堪嗎?也許吧!但,現(xiàn)在,至少還能做點(diǎn)什么吧!
青春就是一場(chǎng)不分輸贏的人生游戲,沒(méi)有人來(lái)定奪它的成與敗,目光只為自己停留。讓自己活得更精彩!
回憶青春,嘆言一切。甩手光陰,另類(lèi)生涯。憶!
青春類(lèi)范文初中篇八
青春不是生命的一段時(shí)光,不是指紅潤(rùn)的臉頰和嘴唇,它是不懈的干勁,豐富的想象力和滾燙的情懷。
如今的我們,擁有著大把的青春,無(wú)法感受時(shí)間由指尖溜走的感覺(jué),亦無(wú)法感受流年飛雪的喘息,我們盤(pán)桓在青春的時(shí)光里,肆意的踐踏著生活,不去想象以后的時(shí)光,不去理會(huì)時(shí)間的流逝,但最終這不是我們想要的。所以又如何甘心我們的青春這樣流逝;如何甘心我們的時(shí)光如同流星。因此,我們奮起、我們展翅,只為我們不甘愿虛度光陰,放棄生活,埋沒(méi)擁有著青春活力的自己。
青春,是一個(gè)人一生中最幸福的時(shí)光,集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身,有著令人艷羨的花樣繁華、有著不盡的力量、有著每天掛在嘴邊的微笑,更有著不服輸?shù)尿湴?。我們是?jiān)強(qiáng)的、是勇敢的,我們將青春攥在手里,將世界踩在腳下,將幸福放在心里,在放肆的青春中做著自己。
我們,如同那美麗的童話(huà),又如同那天邊的彩虹。人們都說(shuō)這兩樣?xùn)|西不真實(shí)、虛無(wú)縹緲,但我卻認(rèn)為他們并不虛無(wú),天空有七色的彩虹,大地有七色的菜圃,我們,亦有七色的世界來(lái)點(diǎn)綴著我們的青春。七彩的顏色,給人以許多的遐想,亦代表著我們青春的顏色:粉色是可愛(ài)的、紫色是高貴的、紅色是艷麗的、白色是雅致的、藍(lán)色是寬廣的、黑色是神秘的、綠色是舒適的,我們,是青春靚麗的。
我們,有著自己喜歡的事物,有些人喜歡藝術(shù)、有些人喜歡運(yùn)動(dòng)、有些人喜歡學(xué)習(xí),我們?cè)谶@些自己喜歡的事情上,綻放自己的色彩,釋放自己的快樂(lè)。
青春的快樂(lè),是會(huì)感染的,以至于,宇宙中的每一粒塵土都為我們歡呼、雀躍。
努力吧,請(qǐng)珍惜人生最寶貴的青春,去實(shí)現(xiàn)你遠(yuǎn)大的理想。只在乎個(gè)人的利益與得失,只追求吃喝玩樂(lè),那是豬欄式的理想。只有將自己的才華奉獻(xiàn)給國(guó)家、人民,那才是真正遠(yuǎn)大的理想。要珍惜青春,因?yàn)榍啻菏敲篮玫模钊松裢?,令人怦然心?dòng)。它是無(wú)價(jià)的!
青春類(lèi)范文初中篇九
有人說(shuō),青春是本倉(cāng)促的書(shū),猶如曇花一現(xiàn)。有人說(shuō),青春是條永不停息的河流,向著太陽(yáng)奔去。有人慨嘆青春匆匆易逝,有人贊美青春永恒燦爛。青春,是個(gè)抽象的詞,總會(huì)給人們留下難以琢磨的困惑,但它卻美麗如花,點(diǎn)綴得整個(gè)世界繽紛似錦。青春是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的揮汗如雨;是舞臺(tái)上迷人的笑容;是教室中激烈的爭(zhēng)論;是獨(dú)自望著藍(lán)天白云所沉浸的美麗幻想;是永不服輸?shù)陌翚馀c自信。它給每一顆年輕的心留下了最縹緲最唯美的影子,讓世界浸潤(rùn)在溫暖的陽(yáng)光之中,溫馨滿(mǎn)足。
二
當(dāng)我躺在青春的海洋,困惑的浪頭一陣陣襲來(lái),敲打著我的臉龐。青春,不應(yīng)該是快樂(lè)的嗎?我常常這么想。我們擁有強(qiáng)健的身體,靈活的大腦,還有一顆奔騰的心。我們?cè)撌菨M(mǎn)足了。可是為什么,我從別人的眼中看到了否定,看到了我不懂得的成熟?他們以憂(yōu)郁為借口,用消極替代快樂(lè),仿佛只有憂(yōu)傷的青春才叫詩(shī)意,他們稱(chēng)青春為“殤”?!皻憽?,多么可怕的字眼!他們愛(ài)落花,愛(ài)夕陽(yáng)……他們認(rèn)為青春是本憂(yōu)郁的書(shū),總喜歡無(wú)病呻吟??墒俏遥瑓s想要實(shí)實(shí)在在的生活,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的青春。
三
有些人對(duì)我的想法卻不屑一顧,他們自顧自地沉浸在所謂的憂(yōu)傷里。青春是憂(yōu)傷的嗎?“不,青春是泡沫”,他們贊美道,“雖然易碎,卻唯美無(wú)比?!鼻啻海铺爝呉黄摶玫脑贫?。
青春是現(xiàn)實(shí)的,不管你承認(rèn)與否。它既不需要“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”,滿(mǎn)腹憂(yōu)傷難耐,也不需要用五彩斑斕的泡沫去美化它,虛幻它。青春應(yīng)該勇往直前,應(yīng)該伴隨陽(yáng)光的笑,燦爛的笑!
點(diǎn)評(píng):本文用大手筆,抒發(fā)了對(duì)青春的理解與感慨。一氣呵成,語(yǔ)言流暢優(yōu)美。文章第一部分是對(duì)青春的總體理解,第二、三部分從兩方面對(duì)青春作了辨證的理解。在兩種觀點(diǎn)的對(duì)比中凸顯自己對(duì)“簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的青春”的渴望。思路開(kāi)闊,結(jié)尾言簡(jiǎn)意賅,點(diǎn)明主題,收來(lái)全文,布局清晰。
青春類(lèi)范文初中篇十
俗話(huà)說(shuō)的好;“飯后一支煙,賽過(guò)活神仙!”我爸爸以前就是屬于這樣的人。在我小時(shí)候的印象中,我爸爸是一個(gè)十分喜歡吞云吐霧的人。每當(dāng)他點(diǎn)起煙,猛猛一吸,輕輕一吐,空中頓時(shí)彌漫著煙霧,我在這嗆人的霧中受盡了折磨,為此,我還染上了輕微的哮喘病呢!
為了我們的健康,我決定幫爸爸戒煙。為了證明此觀點(diǎn),我還特地去查了資料,一看還真是令人望而生畏?!霸S多家長(zhǎng)因長(zhǎng)期吸煙,最終導(dǎo)致孩子染上呼吸道傳染等各種疾病呢!”
我爸爸雖然是輕微煙癮,但是如果長(zhǎng)期的吸煙,我真的無(wú)法保證我的身體健康。為了我,爸爸,我想到了可以使爸爸戒煙的辦法了!
我花了整個(gè)下午,寫(xiě)了無(wú)數(shù)張“戒煙標(biāo)語(yǔ)”,鮮艷的可以引起所有人的注意力。頓時(shí)50多張的標(biāo)語(yǔ)把我們家可以看到的墻板都占為了自己的“地盤(pán)”,真是五花八門(mén),讓人不得不去看這些標(biāo)語(yǔ)。
“叮咚”爸爸回家了,老爸看到家里面被我貼的“五顏六色”很是詫異,看著標(biāo)語(yǔ)中的字,眼里露出了“我懂了”其中又夾雜著無(wú)奈的神情,但還是當(dāng)做沒(méi)看到似的進(jìn)了屋。這可讓我大失所望,著并不是我想要的效果啊。我連忙跑到爸爸旁,“爸爸,你知道嗎,尼古丁——香煙煙霧中極活躍的物質(zhì),毒性極大,而且作用迅速。40—60毫克的尼古丁具有與氰化物同樣的殺傷力,能置人于死地。尼古丁是令人產(chǎn)生依賴(lài)成癮的主要物質(zhì)之一……”我在旁邊像老太婆似的不停地嘮叨。
老爸終于被我惹毛了,十分生氣的講:“你很煩?。 蔽覜](méi)趣的走開(kāi)了。
所謂“失敗是成功之母”我又對(duì)爸爸展開(kāi)了第二次“攻擊”,在我的軟硬兼施下,終于,哈哈!老爸向我’投降”了,只見(jiàn)他無(wú)奈的'說(shuō):“好吧,我戒煙!”“真的?”我高興的一蹦三尺高?!澳倪€有假?所謂‘君子一言,駟馬難追’!”
在6個(gè)月以來(lái),爸爸在我的監(jiān)督下,讓爸爸感到了戒煙的重要性,更讓爸爸知道健康是最重要的,終于他抑制了煙癮,除非應(yīng)酬,他連半根香煙都不碰。
戒煙的確需要莫大的意志力。在人生的道路中,我們還會(huì)碰到許多像煙癮一樣的事。但面對(duì)青春,你可知:今天的“吞云吐霧”可就是明天的“疾病纏身“??!
莫讓青春沾煙塵!
青春類(lèi)范文初中篇十一
我活到14歲究竟堅(jiān)持過(guò)了什么事情?現(xiàn)在想想,論才藝,好像也沒(méi)有。唯一沒(méi)間斷的,是我曾經(jīng)想過(guò)要放棄,卻又沒(méi)辦法讓自己自甘墮落的“寫(xiě)作”。難過(guò)時(shí),抒發(fā)的出口是寫(xiě)作,生氣時(shí)、開(kāi)心時(shí)…亦是如此。
不知從哪里時(shí)開(kāi)始,我愛(ài)上了文字,也許是打從我進(jìn)入了馮老師的作文教室吧?在這里,我不用顧忌哪里些字眼不夠優(yōu)美,只需要把內(nèi)心真正的想法坦白的表露,我想這或許才是真正適合我的風(fēng)格吧。
在這段沒(méi)有終點(diǎn)的文字旅程中,我也曾嘗到挫敗的滋味,許多的是非,打擊了我的信心。就象是作文考試文不對(duì)題;征文比賽不被錄用…等,我也因此意志消沉了好一段時(shí)間。
傳說(shuō),潘朵拉打開(kāi)了帶來(lái)災(zāi)禍、不幸的盒子,在希望還未出現(xiàn)前蓋上了盒子?,F(xiàn)在,我不用慢慢的等希望的出現(xiàn),我也能夠自己創(chuàng)造希望!而那道希望之光,是文字,我靠著它訴說(shuō)了我的所有、喜怒哀樂(lè)….
我的夢(mèng)想,一位作家。我的寫(xiě)作靈感大多來(lái)自于周?chē)氖挛?,我認(rèn)為,文字未必要多華麗,但從中卻必須展現(xiàn)出字里行間的真摯,生活中許多不起眼的小事物也能夠成為文章中的主角呢!
我的青春,多半留給了文字。每每翻開(kāi)日記本,看著每篇記錄生活瑣事的小短文,思緒仍會(huì)不由得飄回想起過(guò)去的許多往事。從幼稚園歪歪扭扭的放大版粗體字;小學(xué)時(shí)的可愛(ài)版小小字;一直到現(xiàn)在優(yōu)雅從容的字跡……讓一整天下來(lái)的心情宣泄而出,又同時(shí)明顯的看見(jiàn)了我成長(zhǎng)的足跡。
我也花了許多的時(shí)間來(lái)閱讀,攝取多方面的知識(shí),然而正處于青春期的我,最喜歡的就非小說(shuō)莫屬了!我有崇拜的作家、也有崇拜的書(shū)中人物;這燦爛卻虛幻的文字國(guó)度,使我的生活增添了不少的色彩。文字,我的一切。它,記下了我青春中每個(gè)燦爛的剎那、早已被遺忘的美好。
為了自己,我會(huì)一直寫(xiě)下去。我要終生的熱愛(ài)文字,用文字來(lái)感動(dòng)、點(diǎn)亮每個(gè)平凡中不凡的事物。
青春類(lèi)范文初中篇十二
指尖,隨時(shí)間而變化著,從像蓮藕般白嫩到白皙、修長(zhǎng),最終至粗脹、丑陋。
心臟,隨時(shí)間而變化著,從涓埃之微到年輕、有活力,最終至脆弱、蒼老。
發(fā)絲,隨時(shí)間而變化著,從稀少到旺盛、烏黑,最終至稀疏、白發(fā)蒼蒼。
額頭,隨著時(shí)間而變化著,從白嫩到光滑、平坦,最終至爬滿(mǎn)皺紋、蒼老。
青春,它在我們忙著復(fù)習(xí),忙著沖刺中考、高考中飛逝了6年,人生中的7%就是逝去了。有人認(rèn)為這7%值得,亦有人認(rèn)為這7%簡(jiǎn)直就是在浪費(fèi)青春。
著名漫畫(huà)家豐子愷《給我的孩子們》中:“我的孩子們!憧憬于你們生活的我,癡心要為你們永遠(yuǎn)挽留著黃金時(shí)代在這冊(cè)子里。然這真不過(guò)像‘蜘蛛網(wǎng)落花’,略微保留一點(diǎn)春的痕跡而已。”
試問(wèn):青春都去哪兒了?答曰:青春流逝的快慢在于你是否用心拼搏!
不敢嘗試著自己去拼搏,堅(jiān)信“一失足,成千古恨”,那么你的一生將被荒蕪與碌碌無(wú)為所充斥著。
你也將沒(méi)有任何資格問(wèn):青春都去哪兒了!
人的一生中有50%是要靠自己努力去拼搏的。
另外的50%就是機(jī)遇。青春有50%靠拼搏,50%靠機(jī)遇。
記住!青春,它一直在流逝!
青春類(lèi)范文初中篇十三
一片落葉,在汪洋大海中漸行漸遠(yuǎn)。
面朝大海,是你離去時(shí)的背影。
串串腳印,是你來(lái)時(shí)的痕跡。
宛若春風(fēng),撥動(dòng)你的發(fā)絲,撩動(dòng)我的心弦。
暮然回首,那些年曾逝去的青春年華猶在。
這夜的深沉,令陣陣凄涼從心頭掠過(guò)。悵望灰天,淚經(jīng)不住滑落,蕭條的秋風(fēng)也無(wú)法吹走內(nèi)心的寂寥,卻擾亂心靈深處的情愫。倚在窗前,回想著你我曾在一起的點(diǎn)滴。
青春類(lèi)范文初中篇十四
我是住校生,我的寢室里有九個(gè)好姐妹。我們說(shuō)說(shuō)笑笑過(guò)著我們的青春。
我們朝氣而又躁動(dòng)著。手挽手走在春天的校園里。校園的墻壁上寫(xiě)滿(mǎn)了學(xué)長(zhǎng)們青澀的句子。大姐說(shuō):寫(xiě)的真好??!經(jīng)典!沒(méi)有戀愛(ài)經(jīng)驗(yàn)的人寫(xiě)不出來(lái)!"我們幾個(gè)笑笑沒(méi)有說(shuō)話(huà),可是我們都清楚那是從網(wǎng)上抄下來(lái)的句子。小八問(wèn):大姐你很向往的樣子哦!大姐的臉漲紅了,追著小八滿(mǎn)校園跑,小八邊逃邊喊:救命??!以大欺小了!終于大姐追上了她,生怕我們聽(tīng)不見(jiàn)似的喊:你不知道我長(zhǎng)大時(shí)要走尼姑的嗎?我們面面相覷,哈哈大笑。抬頭望望天,湛藍(lán)湛藍(lán)的。真好,我們的青春依舊在繼續(xù)上演,澀澀的。老五說(shuō):這是情竇初開(kāi)的季節(jié)。
我們憧憬卻又叛逆著。老班很年輕,我們經(jīng)常把她視為未老先衰的更年期婦女。無(wú)視于她的班規(guī)。她教訓(xùn)我們的時(shí)候說(shuō)話(huà)很難聽(tīng),越是這樣我們就越不服!你算老幾呀!于是我們和他對(duì)著干,在她走出時(shí)發(fā)出一片希聲,經(jīng)常在我們的對(duì)抗中,老班哭著跑出去。但很奇怪,我們這樣一個(gè)班,在年末統(tǒng)考,卻總是年級(jí)第一。我們終于明白了她的好。卻依然叛逆著。二姐說(shuō):青春就是沖動(dòng)的抗?fàn)?"。
路還很長(zhǎng),青春也很長(zhǎng),相信等我們都老的時(shí)候,回過(guò)頭看看會(huì)感嘆:青春啊,我們的青春!
青春萬(wàn)歲,青春加油!
青春類(lèi)范文初中篇十五
我在想,其實(shí)我們每個(gè)人心底都有一塊地方是透明而柔軟的,也許,我們的青春一直都在期望中浸泡著,等待一個(gè)又一個(gè)喚醒我們透明之地的人,把我們的幸福分割成一段又一段,然后再拼湊起來(lái),就像一輪恒古不變的明月,時(shí)刻也演繹著動(dòng)人的故事般。
人的一生,理想往往像同現(xiàn)實(shí)有很磊差距,沒(méi)有意外,不出波折的生活是不存在的。若有,也是一種庸庸碌碌、毫無(wú)生氣的虛假的生活。我們不必祈求上天的恩賜。也不必躲避或刻意追求“意外”的降臨。
很難想像,如果沒(méi)有意外,我們的世界;我們的生活將會(huì)是怎樣,平靜,平靜,如同死水般的平靜最終會(huì)變得污濁。
人生淡淡,從時(shí)間角度上講,青春是短暫的,然而對(duì)于生命的長(zhǎng)河來(lái)講,青春是不滅的。
苦難對(duì)于奮進(jìn)者是一塊墊腳石,對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富,對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。成功對(duì)于永不懈怠的人是里程碑,對(duì)于驕傲的人是個(gè)沉重的包袱,對(duì)于不求上進(jìn)的人是禍害。
沒(méi)有自知之明,其害無(wú)窮,反之則能走向成功,將干自作聰明,劉禪妄自菲薄造成害己害國(guó)的局面;諸葛亮知己知彼,周瑜充滿(mǎn)自信,最終利國(guó)利民。
如果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂(lè)曲,那么痛苦則是不可缺少的音符;如果說(shuō)人生是一片浩瀚的大海,那么挫折則是一朵不可缺少的浪花。沒(méi)有落日般的瑰麗,沒(méi)有流云般的飄逸,但可以有水晶般的清沌與透明,莫讓青春虛度在昨天創(chuàng)傷的呻吟中,莫把希望寄托在明天的幻想上。失敗對(duì)于我們決不意味著零,而一次突破,再一次希望。善于總結(jié)輸?shù)脑颍炊ㄋ纪?,改弦更張,忠記:天不亡我,敗得起,必成功?/p>
當(dāng)所有的事情都像泛黃的照片那樣耐人尋味的時(shí)候,我會(huì)在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后看著照片上的一事一物,感懷曾經(jīng)創(chuàng)立不滅的青春。
今天,讓我們向青春撒下一顆種子,去追逐太陽(yáng)的起點(diǎn)。
青春類(lèi)范文初中篇十六
時(shí)光荏苒,歲月流逝。草木枯榮,宇宙洪荒,童年的背影漸漸離我們遠(yuǎn)去。我們一起過(guò)渡到這金色歲月—青春,一起踏上青春的旅程,書(shū)寫(xiě)人生的征途。青春,多么美麗的字眼,人生的花季、雨季。
青春的旅途,有迷惘,有彷徨,有喜悅,有危險(xiǎn),也有悲傷。但終究是無(wú)悔啟程。走向成功的路途多遙遠(yuǎn),這句話(huà)不要問(wèn)雙腳而是要問(wèn)自己的志向;攀爬青春的高峰多艱難,這句話(huà)不是要問(wèn)雙手而是要問(wèn)自己的信念。
漫步在青春的路上,我們對(duì)一切充滿(mǎn)了好奇,我們需要思考很多。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”在青春的路上,我們遇到了一些“絆腳石”,但是,我們不能放棄,而是要迎難而上,憑著堅(jiān)定、頑強(qiáng)的意志跨越一切困難;讓這些困難都匍匐在我們的腳下,于是,我們便越挫越勇,更好的去面對(duì)今后青春路上的一切障礙。
“白的花勝似綠的葉,濃的酒不如淡的茶?!边@是冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà),人生何嘗不是這樣呢?平淡如茶的人生,并不是碌碌無(wú)為。對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō),應(yīng)該做的是靜下心來(lái)好好學(xué)習(xí),心無(wú)旁騖,不求突飛猛進(jìn),但求腳踏實(shí)地一步步平穩(wěn)前進(jìn)。
“可憐天下父母心?!毙r(shí)候,是在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮中度過(guò)的,對(duì)于父母的那些辛苦一無(wú)所知。漫步在青春路上,父母的那些辛勞盡收眼底。看著他們?nèi)找嫦莸拿纨?,瘦骨嶙峋的脊背,兩鬢的頭發(fā)已漸漸花白,皺紋已悄無(wú)聲息的爬上了臉頰,我的心為之一震。以后,每次回到家里的時(shí)候,都會(huì)忙忙碌碌地幫他們做力所能及的事情,使他們肩上的擔(dān)子一輕再輕。
我們漫步在青春的路上,就是一個(gè)跌倒后爬起再來(lái)的過(guò)程。一次次的迷茫,一次次的清醒,一次次的跌倒,又一次次的爬起,一次次的頹唐,又一次次的振作,一次次探索。青春無(wú)畏,青春無(wú)悔。
青春的路上即便充滿(mǎn)了荊棘與坎坷,但有青春作為本錢(qián)的我們獨(dú)有執(zhí)著,披荊斬棘,勇往直前。老師的期望、家長(zhǎng)的希望、朋友的信任是我們前進(jìn)的動(dòng)力,是我們飛翔的翅膀。
青春的路上,我們從在巢中嗷嗷待哺的幼崽成長(zhǎng)為與天空搏擊的雄鷹,從不會(huì)害怕孤獨(dú),從不畏懼艱險(xiǎn),我們用自己的行動(dòng)生動(dòng)地詮釋了“青春”二字。
青春類(lèi)范文初中篇十七
青春的青少年們,正像欲先開(kāi)放的鮮花,正像事先結(jié)果的樹(shù)木,早早就開(kāi)花,結(jié)果,但,花,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,果實(shí),卻是永遠(yuǎn)那么苦澀,那么渺小。
青少年們,正像剛從溫室里捧出的鮮花,未見(jiàn)過(guò)嬌氣的太陽(yáng)公公,未見(jiàn)過(guò)比自己開(kāi)放得更精彩的花朵,更未經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打,就算是曾經(jīng)開(kāi)放得多么燦爛,多么美麗,也就只可以說(shuō)"好景不長(zhǎng)存"了。他們也正像行駛到太平洋中的小舟,面對(duì)浩浩蕩蕩的海面,像失去了方向,失去了目標(biāo),從此陷入失望,從此感到絕望!
青春中的青少年們,不知青春的可貴,不知青春機(jī)會(huì)之難得,他們認(rèn)為,青春像兒時(shí),可以盡情地玩,他們不明確青春之任務(wù),他們認(rèn)為,青春沒(méi)有任務(wù),他們只會(huì)消磨時(shí)間,浪費(fèi)青春,他們并沒(méi)有樹(shù)立青春之目標(biāo),他們把這些都老遠(yuǎn)化了,他們認(rèn)為,只有長(zhǎng)大后,自己的目標(biāo)才會(huì)明確,只有長(zhǎng)大了,才懂得去奮斗,。他們不懂得,長(zhǎng)大了,是什么意思。不懂得,現(xiàn)在也正是長(zhǎng)大了。
青春類(lèi)范文初中篇十八
轉(zhuǎn)眼間,童年已經(jīng)從我們的手中溜走了,我們已邁入了青少年時(shí)期,也正享受著美好的青春,我們應(yīng)用心去享受,去品位。青春只有一次,讓我們?nèi)グ盐涨啻海魬?zhàn)青春!
青春是什么?
那雄鷹舞動(dòng)著雄勁的羽翅,時(shí)而直沖藍(lán)天,在白云中翻飛;時(shí)而俯沖大地,在田野上翱翔;時(shí)而搏擊狂飆,在暴風(fēng)驟雨中穿梭。哦,青春就是用昂揚(yáng)的斗志和旺盛的生命去叱咤風(fēng)云,搏擊與藍(lán)天之間。
那鯊魚(yú)劃動(dòng)著強(qiáng)勁的鰭槳,時(shí)而躥上浪尖,躍出海面;時(shí)而躍進(jìn)波谷,潛入海底;時(shí)而隨浪飆飛,欲與海燕齊翔。哦,青春就是走出依賴(lài),用火一般的激情去翻起一朵朵浪花,讓人生的大海洶涌澎湃!
青春也是堅(jiān)韌,剛毅,不畏嚴(yán)寒,不怕困難,讓生命之樹(shù)四季長(zhǎng)青!
這就是我們的青春宣言,讓我們把握青春,放出它燦爛的光芒!
青春類(lèi)范文初中篇十九
星星在空中獨(dú)自等待,月下的人兒在靜靜凝望,他們說(shuō),青春是一首飛揚(yáng)的曲子,飛到那段最美的時(shí)光。
青春的我們,在上學(xué)路上昏昏欲睡,在課堂上的偶爾歡笑,在課間的追逐打鬧,在操場(chǎng)的健步如飛,都在那時(shí)光的洗禮中漸漸的離我們遠(yuǎn)去,他們說(shuō),青春是一場(chǎng)成人的洗禮,還沒(méi)洗凈便已擦干。
時(shí)隔幾年,在彼此生命中路過(guò)的男孩啊,便成了自己青春的最后回憶。
初二:王欣。
月下的操場(chǎng)寂靜無(wú)人,喧囂了一天的人兒們啊,他們說(shuō),青春是運(yùn)動(dòng)會(huì)的進(jìn)行曲,熟悉到讓人禁不住心的跳動(dòng)。
時(shí)隔幾年,在彼此生命中路過(guò)的人兒啊,便成了青春時(shí)光的唯一證據(jù)。
青春的我們,青春的校園,小小的我們,大大的世界,小小的教室,最后的別離。
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