經(jīng)過仔細分析，我們可以發(fā)現(xiàn)問題的根源在于管理不當。在寫一篇較為完美的總結(jié)時，我們需要注意一些關(guān)鍵的要點。以下是一些總結(jié)的樣例，通過分析可以發(fā)現(xiàn)一些寫作的技巧和套路。

不乘坐校車協(xié)議書簡短篇一

1、觀察汽車上不同的設(shè)施、標記和數(shù)字，理解它們與人們的關(guān)系。

2、結(jié)合已有生活經(jīng)驗積極參與討論，整理有關(guān)汽車的經(jīng)驗。

3、初步了解汽車上的安全常識，提高安全意識。

1、物質(zhì)準備：入場音樂，汽車設(shè)施圖片、聲音，自制刷卡器、孕婦、老人頭飾，汽車安全視頻。

2、幼兒經(jīng)驗準備：幼兒有過坐汽車的前期經(jīng)驗。

一、聽音樂做開車動作進場，提問調(diào)動乘坐汽車的生活經(jīng)驗。

小朋友乘坐過汽車嗎？你坐過幾路汽車？

我們從哪上車呢？

二、觀察圖片講述汽車上的常見設(shè)施，理解它們的用途

我們從前門上車后要先做什么？（刷卡）在哪里刷？刷卡器有兩部分，下面是刷卡區(qū)，上面是數(shù)字顯示區(qū)。如果沒有帶卡需要（投幣）

汽車上有很多座位，為什么會有和其他不一樣的橙色座位呢，它有什么特別呢？（在橙色座位旁會有這樣老幼殘孕的'標志，表示橙色座位優(yōu)先給這些需要幫助的人坐）座位旁邊還有？（扶桿、扶手）

你觀察到汽車廂里還有什么設(shè)施？你知道它有什么用嗎？

（電視、空調(diào)、天窗）

小結(jié)：汽車上的許多設(shè)施有不同的用處，讓每一位乘客都覺得很方便。

三、觀看錄像，了解汽車上的安全常識。

如果汽車發(fā)生危險，可以用哪些方法逃生？（逃生錘，滅火器，應(yīng)急控制器，天窗）

不乘坐校車協(xié)議書簡短篇二

隨著社會的發(fā)展和生活水平的提高，校車作為一種校園交通工具，受到了廣大學生和家長的青睞。今天，我要分享一下我乘坐校車的心得體會。

第一段：了解校車，選擇乘坐。

初到新學校，我對校車并不了解，只知道它是一種接送學生的服務(wù)。為了更好地適應(yīng)學校生活，我主動了解了校車的相關(guān)信息，并參觀了校車的車輛和設(shè)施。我發(fā)現(xiàn)，校車的舒適度和安全性都很好，而且定點接送也很方便。于是，我毫不猶豫地選擇了乘坐校車。

第二段：校車上的社交平臺。

乘坐校車的一個意外收獲就是，它成為了我與同學們交流的平臺。每天早上，校車都會接來自不同班級的學生，大家一起坐在校車上，充滿活力地說著笑話、討論最新的電影或是分享各自的生活趣事。這種交流讓我在短時間內(nèi)就結(jié)識了許多新朋友，也增加了我的社交圈子。

第三段：規(guī)矩有序的乘車環(huán)境。

乘坐校車，我發(fā)現(xiàn)它的乘車環(huán)境非常規(guī)矩有序。在上車之前，我們要按照班級順序排隊，不會出現(xiàn)擁擠和混亂的情況。上車后，司機會提醒我們系好安全帶，并保持安靜。這樣的秩序讓我感到非常安心，不必擔心乘車過程中的意外情況。

第四段：舒適便捷的乘車體驗。

乘坐校車，我每天都能享受到舒適便捷的乘車體驗。校車配備了柔軟的座椅和空調(diào)設(shè)備，無論是寒冷的冬天還是炎熱的夏天，都能提供一個舒適的乘車環(huán)境。此外，校車還配備有GPS定位設(shè)備，可以實時掌握車輛的行駛路線和位置，更加保障了我們的安全出行。

第五段：校車帶來的便利與快樂。

乘坐校車不僅帶來了便利，還帶來了快樂。校車定點接送的服務(wù)讓我們不再為趕公交或騎車而犯愁，能夠準時到達學校。而且，校車還會為我們安排一些有趣的活動，如觀看電影、舉辦小型游戲等，為我們的校園生活增添了許多歡樂和樂趣。

總結(jié)：

通過乘坐校車，我不僅享受到了舒適便捷的乘車體驗，還結(jié)交到了新朋友。校車上的規(guī)矩有序，讓我感到安心和放心。乘坐校車不僅帶來了便利，還帶來了快樂。它給我留下了許多美好的回憶，成為了我校園生活中重要的一部分。我相信，在未來的日子里，我還會繼續(xù)享受校車帶來的種種便利與快樂。

不乘坐校車協(xié)議書簡短篇三

1、了解并學習乘坐校車的安全常識。

2、掌握正確乘車的方法并認識乘車標識。

3、樹立自我保護意識和良好的乘車安全意識。

4、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

5、樂于探索、交流與分享。

1、乘坐校車時各種正確、規(guī)范性動作圖片;

2、自制乘車標識;

3、不安全乘坐校車動畫視頻;

1、教師提問幼兒：你知道如何安全乘坐校車嗎?

2、引導幼兒觀看乘坐校車動畫視頻，讓幼兒觀察視頻中哪些行為是正確的，哪些行為是錯誤的。

3、教師出示圖片引導幼兒正確乘坐校車

(1)、等校車時正確的等車方式和行為;

(2)、乘坐校車時的規(guī)范行為;

(3)、下車時該如何安全下車：

4、教師出示自制小標識，引導幼兒觀察并熟記標識的用途;

教師小結(jié)，與幼兒一起了解不安全乘車的危害性以及安全乘車的重要性。

活動微反思：

在整個教學視頻中，利用圖片和視頻教學，不僅可以激發(fā)幼兒的興趣也會讓幼兒融入活動當中，很快的進入教學活動當中。教學視頻來源于生活，在回歸到生活。從生活實際出發(fā)，讓教學活動更有意義。

不乘坐校車協(xié)議書簡短篇四

校車是學生上下學的主要交通工具，它的便利和安全性對于每一個乘坐校車的學生來說都非常重要。首先，校車相對于其他交通工具來說，可以直接把學生送到學校的門口，省去了乘坐其他公共交通工具再步行的麻煩。其次，校車是學校專門為學生提供的，安全性更高，因為校車的駕駛員都是經(jīng)過專門培訓和考核的，他們有著豐富的駕駛經(jīng)驗，能夠更好地應(yīng)對各種突發(fā)情況，為學生的出行提供更多的安全保障。

第二段：乘坐校車的規(guī)范和紀律。

在乘坐校車的過程中，學生們需要自覺遵守相關(guān)規(guī)章制度，并保持良好的紀律性。首先，學生們要按時到達校車站點，避免耽誤校車。其次，上車時要有序排隊，避免擁擠和混亂。在車內(nèi)，學生們要保持安靜，不進行打鬧和嬉笑，以免干擾到駕駛員的注意力。此外，學生們還要遵守交通法規(guī)，系好安全帶，在校車行駛過程中不亂扔垃圾，保持車廂整潔衛(wèi)生。

第三段：校車的社交空間和交流機會。

乘坐校車不僅是一種出行方式，也是學生們交流和社交的空間。在校車上，同學們可以相互認識和交流，分享彼此的學習和生活經(jīng)驗，增進友誼。此外，學生可以利用校車的空閑時間，做一些有益的事情，比如讀書、寫作業(yè)等，提高自己的學習效率。校車既是學生們走向?qū)W校的橋梁，也是他們走向未來的道路。

第四段：校車的規(guī)劃和舒適性。

為了更好地滿足學生的出行需求，學校會進行校車線路的規(guī)劃和調(diào)整。這樣的規(guī)劃可以讓校車行走的路線更加合理，減少學生們的等候時間，提高出行效率。此外，校車的舒適性也是學校關(guān)注的重點。學校將盡可能提供優(yōu)質(zhì)的校車，車廂內(nèi)通風良好，空調(diào)設(shè)備齊全，保證學生們的乘坐體驗。通過不斷優(yōu)化的規(guī)劃和舒適的環(huán)境，學生們可以更加愉快地享受校車帶來的便利。

第五段：校車的反思和建議。

乘坐校車的過程中，學生們也應(yīng)該反思自己的行為，提出一些建設(shè)性的建議。學生們應(yīng)該保持良好的乘車習慣，在車內(nèi)文明行為，盡量不產(chǎn)生噪音。同時，學生們可以及時反饋校車的不足和問題，比如車輛的維修保養(yǎng)、車次安排等，希望學校能夠積極改進和完善校車服務(wù)。同時，學生們也要尊重校車駕駛員的勞動成果，禮貌待人，共同維護和諧的乘車環(huán)境。

總結(jié)：乘坐校車不僅是一種出行方式，更是學生們成長和交流的機會。通過規(guī)范的乘車行為，學生們能夠養(yǎng)成良好的紀律性，同時也可以在校車上積極建立人際關(guān)系?？梢姡俗＼噷τ诿恳粋€學生來說都有著重要的意義，希望在未來的校車之旅中，學生們能夠繼續(xù)保持良好的乘車素質(zhì)，享受到更加便捷和舒適的校車服務(wù)。

不乘坐校車協(xié)議書簡短篇五

為了加強校車安全管理，落實校車安全運行，以有效預防和避免重大事故的發(fā)生，保證學生乘車安全為宗旨，特制訂本校車安全逃生演練方案。

時間：20xx年3月24日（周一下午3：40）

地點：學校2號樓前道路廣場

參加人員：全體師生

車輛：1部

總指揮：x

副總指揮：x

成員：x

1、x老師負責安排18名乘車的學生，培訓逃生方法、路線、集合地點，安排1名學生著火后向老師報告，安排1名小組長讓其負責清點人數(shù)、向老師報告人數(shù)。

2、x主任負責規(guī)劃場地、準備話筒和應(yīng)急救護。

3、x主任負責廣播器材和鳴放警報；x負責攝像；x負責準備小鐵桶、燃燒物和滅火器。

4、第二節(jié)課下課后班主任組織學生有序到平臺集合，學生面朝南。

5、x隊長負責提前把校車開進2號樓前東西大道，車頭向東。

6、演練過程由x主持。

不乘坐校車協(xié)議書簡短篇六

1.掌握安全乘車的注意事項。

2.掌握一些必要的自我保護的方法

3.增進學生的安全意識。

掌握安全乘車的注意事項

怎樣自我保護

一、活動導入

小朋友們，各種各樣的車輛已經(jīng)越來越多地融入到我們的生活之中，它給我們的生活帶來了便利，同時也產(chǎn)生了一些危害，比如交通事故（車禍）就是當今一大社會公害。讓我們一起來看一個視頻。教師出示視頻。

二、活動過程

1.小朋友們，看到剛才讓人心痛的一幕幕，你有什么感受呢?為了避免交通事故的發(fā)生，提高自身的安全意識.這節(jié)課我們就一起學習安全乘車――不乘坐非載人車輛(板書課題)

師： 上、下車時我們經(jīng)?？吹竭@么一些鏡頭：出示有關(guān)圖片，讓幼兒觀察圖片，小朋友們是怎樣上車的呢?（認準所乘車輛，看自己要乘坐哪一輛車？避免坐錯車。）

師：上下車時應(yīng)該注意什么呢？（車輛未停穩(wěn)時，不要搶著上下車，待車停穩(wěn)再按順序先下后上，要排隊，不能擁擠。坐到車上以后，不能東張西望或做亂動以免發(fā)生碰撞。）

2.教師依次出示圖片，讓幼兒看看圖片上的叔叔阿姨或小朋友們都乘坐的是哪些車？（三輪車、摩托車、自行車等）乘坐這些車安全嗎?為什么？（不安全，很危險。）教師重點引導幼兒用自己的話講述，并加以糾正。

3.師：你平時是乘坐那種車上幼兒園的？應(yīng)該注意什么？師幼共同探討。

最后總結(jié)：乘坐自家的車，坐安全座椅，系好安全帶要坐穩(wěn)扶好不亂動，以免在車輛轉(zhuǎn)彎或車輛緊急剎車時摔倒受傷。乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。不乘坐三輪車和無照駕駛的私人車、摩托車等三無車輛、非載人車輛，這些車都會給小朋友們帶來很多安全隱患。另外，還可以步行上幼兒園。

三、活動總結(jié)

“小手拉大手，文明交通行”，小朋友們要自覺遵守交通法規(guī)，做到不乘坐違規(guī)載客的三輪車、摩托車等上學和放學。

不乘坐校車協(xié)議書簡短篇七

為了我校學生乘坐校車的絕對安全，保證校車的順利運營，確保學校安全工作的順利開展，讓家長同志們滿意放心，經(jīng)校車公司、學生家長、學校三方研究同意，特簽訂《學生乘坐校車安全管理協(xié)議書》，具體規(guī)定如下：

1、組織性能安全、穩(wěn)定，手續(xù)齊全、車況良好的校車用于接送學生。

2、保障校車的車輛運行狀況良好，駕駛員責任心強、素質(zhì)良好。

3、校車必須保證按時接送學生上下學，如遇特殊情況，要及時通知學校。

4、校車公司必須保證學生乘車期間的人身安全。

1、學校負責對學生進行交通安全、文明乘車教育，引導學生遵守相關(guān)規(guī)則。

2、學校根據(jù)實際情況制定校車管理檔案，包括校車安全監(jiān)管的領(lǐng)導組織、制度、學生乘車登記表、校車登記表等有關(guān)的資料。

3、學校負責管理乘車學生出校上車前和下車入校后的安全。

1、學生乘坐校車，必須服從校車公司的管理；上學、放學沒有特殊情況，必須乘坐校車，有特殊情況者，必須預先報告班主任老師，否則一切后果自負。

2、家長要對學生進行交通安全、文明乘車教育，引導學生遵守相關(guān)規(guī)則。

3、上學時，家長按照排定的接送點和接送時間，提前送學生到接送點候車，學生上校車后家長方可離開；放學時，家長按照校車到點時間，提前在接送點等候，如因天氣、路況等原因遲到的，請家長耐心等待。

不乘坐校車協(xié)議書簡短篇八

尊敬的學生家長您好：

您的孩子乘坐的是濱州交運平安校車，您選擇接送孩子校車運行線是，您選擇接送孩子的校車停靠點是，根據(jù)學校上學、放學時間以及學校、家長要求，本線路校車上學、放學發(fā)車時間依照學校和校車公司根據(jù)實際情況協(xié)商制定的時間(具體時間由學校通知家長)。為了加強和規(guī)范接送學生的日常管理，確保孩子乘車安全，根據(jù)《校車安全管理條例》、《惠民縣平安校車工程試點方案》等安全管理規(guī)定特制定本責任書。

一、因各種原因?qū)W生上學不坐校車時，家長應(yīng)向校車護導員請假，放學不坐校車時學生(或家長)應(yīng)向交接老師請假。

二、家長必須在學校的放學時間點按時到校車停靠點接孩子，由于家長原因?qū)W生不能按時與校車方交接的，校車不再等待。家長同意讓學生自己下車的，必須與校車護導員聯(lián)系并交代清楚后，由學生簽字后自己下車。家長不按時接孩子又不聯(lián)系或無法聯(lián)系、聯(lián)系不上的，由校車將學生拉回學校，由學校處理，確保孩子安全，由此出現(xiàn)的后果家長自負。

三、家長送孩子上學必須在起始點發(fā)車時間前到達自己選擇的?？奎c等待校車，不能讓校車等待學生，耽誤坐車結(jié)果自負。

四、家長必須配合學校對子女進行交通安全教育，使其熟知交通安全法規(guī)，并教育子女嚴格遵守交通秩序。家長必須向子女講清楚乘坐校車的相關(guān)規(guī)定，聽從隨車護導員的管理和指揮，乘車時不得打鬧、隨意離開座位，不得損壞校車設(shè)施，不得乘車期間吃零食，亂扔垃圾，保持車內(nèi)衛(wèi)生。

五、學生上車前、下車后的一切安全問題由學校、家長負責，行車途中學生的安全問題由校車公司負責。

六、家長有權(quán)監(jiān)督駕駛?cè)说鸟{駛行為，對駕駛?cè)诉`章行為向?qū)W校、校車公司舉報。

聯(lián)系電話：公司管理人員：駕駛員：護導員：

濱州交運集團有限公司惠民公交分公司管理負責人：乘坐校車的學生：學生家長：

x年__月__日。

不乘坐校車協(xié)議書簡短篇九

隨著現(xiàn)代化程度的提高，校車已經(jīng)成為學生上下學的重要交通工具。隨著時間的推移，我逐漸積累了一些乘坐校車的心得體會。在這篇文章中，我將分享我的體會，希望能夠?qū)ζ渌瑢W們有所幫助。

首先，乘坐校車需要提前做好準備。學生們最重要的一點是要按時到達校車上車地點，尤其是在冬天天氣寒冷的時候。這意味著我們需要合理安排時間，提前準備好書包和外套。此外，乘坐校車的時候，我們也可以帶一本書或者聽音樂，以充實自己的時間。這樣的準備可以讓我們更好地應(yīng)對不可預知的突發(fā)情況，從而確保順利乘坐校車。

其次，優(yōu)雅待人是乘坐校車時需要注意的當?shù)刂?。作為校車的乘客，我們要保持良好的行為舉止和禮貌待人。我們應(yīng)該遵守校車規(guī)定，保持安靜和整潔，不打鬧或亂丟垃圾。同時，當乘車途中有老人或孕婦等特殊乘客時，我們要主動讓座，顯示出我們的關(guān)愛和尊重。這樣的行為不僅展示了我們的素質(zhì)和教養(yǎng)，也為我們校車上的同學們創(chuàng)造了一個宜居和和諧的環(huán)境。

第三，乘坐校車時要注意保護自己和他人的安全。坐在座位上，我們應(yīng)該系好安全帶，這是保護自己的重要措施。同時，我們需要注意門的開關(guān)，不要將手或其他物品夾在門縫里。當校車行駛中，我們不要隨意站立或者走動，以免發(fā)生意外。另外，安全上車和下車也是很重要的。在校車停穩(wěn)之后，我們要等待其他乘客下車完畢再下車。這樣可以避免擠壓和摔倒的危險。

第四，要與司機保持良好的溝通和合作關(guān)系。司機是校車上的重要角色，他們負責我們的安全，并在緊急情況下提供幫助。所以，我們必須與司機保持友好的關(guān)系。當乘坐校車時，我們需要尊重司機的工作，不要為了調(diào)皮搗亂或者對司機進行不和諧的言語攻擊。此外，如果我們有什么困難或者需要提醒司機注意的事項，我們應(yīng)該適當?shù)睾退緳C溝通，以維護我們的共同利益。

最后，我認為乘坐校車是鍛煉我們個人自律和團隊精神的一個過程。雖然在校車上，我們可能會感到無聊或者疲勞，但是我們必須保持耐心和堅持。這不僅是一種艱苦的修行，也是培養(yǎng)我們自律和意志力的一個機會。在校車上，我們要和其他同學協(xié)作，合理安排座位，互相照應(yīng)并相互尊重。通過這種團隊合作的過程，我們可以培養(yǎng)團隊精神，并培養(yǎng)出一種良好的社交能力。

總之，乘坐校車是學生們每天必須面對的事情之一。通過我的親身體驗，我認為乘坐校車需要在準備工作、待人接物、保護安全、與司機合作和個人修養(yǎng)等方面有所注意和提升。只有這樣，我們才能更好地利用校車的便利，確保安全、便捷地到達目的地。希望我的經(jīng)驗和體會可以對其他同學們有所幫助。

不乘坐校車協(xié)議書簡短篇十

超員不超速，特制定如下責任狀。

一、管理范圍：李巖海3臺校車。

二、責任范圍：

2、落實隨車照管人員，監(jiān)督司機駕照是否合格。

3、監(jiān)督檢查人及時檢查校車安全，并與照管人員簽字接交。

4、檢查超員超速問題，檢查是否系安全帶問題。

三、校車責任：使用校車必須符合下列條件，否則不能使用：

2、有取得校車駕駛資格的駕駛?cè)?。

3、有合理的運行方案;有健全的安全管理制度;。

4、投保機動車承運人責任保險。

5、定人員定座位定時間定線路定車次。

6、禁止使用未取得校車標牌的車輛提供校車服務(wù)。

7、校車應(yīng)當每半年進行一次機動車安全技術(shù)檢驗。

9、校車駕駛?cè)吮仨毞舷铝袟l件：(1)、取得相應(yīng)準駕車型駕駛證并具有3年以上駕駛經(jīng)歷，年齡在25-60周歲之間;(2)、最近連續(xù)3個記分周期內(nèi)沒有被記滿分記錄;(3)、身心健康，無嚴重的交通違法記錄。

立狀人：劉景波。

主管人：20__年3月1日。

不乘坐校車協(xié)議書簡短篇十一

1、知道乘坐校車時不隨意按動車內(nèi)按鈕，不干擾成人開車，不把頭和手伸出窗，開關(guān)車門時注意安全。

2、被困車內(nèi)時知道及時呼救。

3、積極參加活動，感受戶外游戲的快樂。

2、節(jié)奏兒歌《寶寶坐校車》。

1、提問：

（1）你坐過車嗎？坐過什么車？

（2）是和誰一起坐的？感覺好不好？

幼兒都高興地講述自己的乘車過程。

1、觀看男孩被車門擠到手的圖片。男孩坐在車內(nèi)將頭和手伸出窗外的圖片。

小結(jié)：開關(guān)車門時要注意安全，不要把手和腳放到車門外，不隨意開關(guān)車門。

如果車內(nèi)有寶寶安全座椅，一定要坐在安全座椅上，，如果沒有，就要提醒爸爸媽媽把車開的慢一點。不要把頭和手伸出車窗外，這樣做很危險。

2、觀看校車內(nèi)各種按鈕的圖片

小結(jié)：校車里的按鈕都有各自不同的用處，小朋友在乘車是不能隨便亂動按鈕，千萬不要干擾爸爸媽媽開車。

播放一段視頻：炎熱的夏天，小男孩被鎖在了校車內(nèi)，車里又熱又悶，小男孩滿頭大汗難受極了。這時候他應(yīng)該怎樣做？請你幫幫他。

與幼兒討論被困車內(nèi)的自救方法。

小結(jié)：我們一定要提醒媽媽爸爸，不要把我們獨自留在車內(nèi)。如果被困車內(nèi)感覺不舒服，一定想辦法呼救?？梢园蠢取⒂昧ε拇蜍嚧暗确椒ㄏ蚵啡饲缶?。

爸爸開校車，寶寶不淘氣，

開關(guān)車門時，一定要注意。

小手和身體，不能伸出去，

安全坐校車，寶寶數(shù)第一。

1、教師：我是校車小司機，歡迎小朋友們來乘我的校車。

坐車的時候要注意安全，要做文明小乘客。我們比一比誰做的最好。

（老師做司機，小朋友排成一排做乘客。）

我們開車了，小朋友一起唱兒歌《寶寶坐校車.》

爸爸開校車，寶寶不淘氣，

開關(guān)車門時，一定要注意。

小手和身體，不能伸出去，

安全坐校車，寶寶數(shù)第一。

教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表揚和鼓勵幼兒在活動中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在回答問題的同時，感受到社會活動的快樂。同時，教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，使其也能在活動結(jié)束的時候獲得快樂，以培養(yǎng)他們對社會活動的興趣。

現(xiàn)在幼兒缺乏安全乘車常識，家長也缺乏孩子安全乘車常識，因孩子乘車引發(fā)的傷害事故屢有發(fā)生。我們不但要教育幼兒安全乘車，更應(yīng)該通過家園共育教育家長照顧好孩子，家長文明駕車，孩子安全乘車。

不乘坐校車協(xié)議書簡短篇十二

各位學生家長，為了加強和規(guī)范接送學生用車管理，預防和減少交通事故，保證學生人身安全，根據(jù)上級主管部門關(guān)于《校車管理規(guī)定》和各級教育行政主管部門有關(guān)的安全管理的規(guī)定，特制定本責任書：

一、家長必須配合學校對子女進行交通安全教育，熟知交通規(guī)則，并教育子女認真嚴格遵守交通秩序。

二、家長必須向子女講清楚乘坐校車的相關(guān)規(guī)定，不得損壞校車。

三、家長必須告知子女要準時上車，超出等候時間，校車不再等候。由此帶來的后果，責任自負。

四、家長必須向子女講清楚當校車駕駛員出現(xiàn)以下情況時，應(yīng)當拒絕乘車并告知家長，由家長向?qū)W校校車安全負責人舉報：

1、校車駕駛員沒有按規(guī)定地點進行停放，導致學生上下車及過馬路存在安全隱患。

2、校車駕駛員未嚴格按照核定載客人數(shù)載客、超員、超載。

3、校車駕駛員存在作風問題或身體心理健康的現(xiàn)象。

4、校車駕駛員酒后駕駛的車輛。

5、校車駕駛員出現(xiàn)超速行駛等交通違法行為的。

五、家長有責任了解接送子女車輛的基本情況（駕駛?cè)藛T的工作作風、身體狀況、駕駛經(jīng)驗以及車況是否符合要求等），發(fā)現(xiàn)異常應(yīng)當向?qū)W校舉報。

校車駕駛安全責任人（簽名）：

乘坐校車學生（簽名）： 學生家長（簽名）：

河失小學

二0一三年三月

泰興市河失小學學生接送安全協(xié)議書

乘坐校車幼兒家長接送安全責任書 為了確保校車接送幼兒安全無事故，明確幼兒園、校車駕駛員、幼兒家長三方責任，幼兒園與校車駕駛員、幼兒家長簽訂校車接送安全責任書。現(xiàn)簽訂安全責任書如下：

一、 幼兒園、駕駛員和家庭都有對幼兒進行交通安全、文明乘車教育的責任，并引導幼兒遵守交通安全規(guī)則。

二、駕駛員必需保障校車車輛狀況良好，駕駛員素質(zhì)高，確保相應(yīng)座位，不超載。

三、幼兒乘坐校車，在指定站點上下車，由父母（或監(jiān)護人必須滿18周歲）接送幼兒。

五、家長或監(jiān)護人下午來接幼兒時，一定要持本園的接送卡給跟車老師方可接走幼兒，如沒持接送卡的家長一律不可接走幼兒，跟車老師有權(quán)將幼兒隨校車帶回幼兒園。

六、家長接幼兒下車后不要急于從車前或車后橫穿道路，應(yīng)走離車輛前后20米以上，再選擇適當機會安全過馬路。

七、家長盡量按時接、送孩子。孩子因病因事不乘坐接送車要提前電話告知接送車司機。

八、早間自站點車后到幼兒園；下午自車后到指定站點下車，安全教育、檢查由園方負責；幼兒早間上車之前和下午放學回家下車以后的安全由幼兒家長（或監(jiān)護人）負責。

九、本責任書（一式兩份），一學年簽一次，自簽字之日起生效人。

家長簽字： 幼兒姓名：

幼兒園簽字（蓋章）

各位學生家長，為了加強和規(guī)范接送學生用車管理，預防和減少交通事故，保證學生人身安全，根據(jù)上級主管部門關(guān)于《校車管理規(guī)定》和各級教育行政主管部門有關(guān)的'安全管理的規(guī)定，特制定本責任書：

一、家長必須配合學校對子女進行交通安全教育，熟知交通規(guī)則，并教育子女認真嚴格遵守交通秩序。

二、家長必須向子女講清楚乘坐校車的相關(guān)規(guī)定，不得損壞校車。 三、家長必須告知子女要準時上車，超出等候時間，校車不再等候。由此帶來的后果，責任自負。

四、家長必須向子女講清楚當校車駕駛員出現(xiàn)以下情況時，應(yīng)當拒絕乘車并告知家長，由家長向?qū)W校校車安全負責人舉報：

1、校車駕駛員沒有按規(guī)定地點進行停放，導致學生上下車及過馬路存在安全隱患。

2、校車駕駛員未嚴格按照核定載客人數(shù)載客、超員、超載。 3、校車駕駛員存在作風問題或身體心理健康的現(xiàn)象。 4、校車駕駛員酒后駕駛的車輛。

5、校車駕駛員出現(xiàn)超速行駛等交通違法行為的。

五、家長有責任了解接送子女車輛的基本情況（駕駛?cè)藛T的工作作風、身體狀況、駕駛經(jīng)驗以及車況是否符合要求等），發(fā)現(xiàn)異常應(yīng)當向?qū)W校舉報。校車駕駛安全責任人（簽名）：

乘坐校車學生（簽名）： 學生家長（簽名）：

凌河慈埠小學 二0一一年十一月二十日

學生接送安全協(xié)議書

為了進一步貫徹落實公安部、教育部《關(guān)于進一步加強中小學校交通安全工作的通知》及區(qū)委區(qū)政府、區(qū)教育局的相關(guān)文件精神，加強校車管理，明確做好校車安全管理工作責任，確保學生的人身安全，特制定以下安全目標責任：

1、校車駕駛員必須嚴格遵守交通法規(guī)，嚴禁酒后駕車，嚴禁闖燈越線，嚴禁超載、超速行駛，杜絕事故隱患和違規(guī)行為，確保行車安全。

2、不準用無牌無證、不符合安全技術(shù)標準的車輛接送學生。

3、司機必須是駕齡3年以上，三年內(nèi)任一記分周期累計分滿12分或者發(fā)生過交通死亡事故，并負有責任的駕駛?cè)瞬坏民{駛校車接送學生。

4、接送學生車輛必須保證車況良好，必須做好車輛的維護保養(yǎng)，并做好保養(yǎng)維修記錄，出車前必須檢查車輛，尤其要認真檢查剎車、車燈等車輛的安全性能，嚴禁車輛在不安全的情況下行駛。

5、接送學生車輛應(yīng)按核定數(shù)量乘坐，嚴禁超載，嚴防事故的發(fā)生。

6、負責接送學生的車輛駕駛員要準時按送學生，要有乘務(wù)員隨車負責，并認真記錄好乘車學生的名單，不準出現(xiàn)漏接學生的現(xiàn)象發(fā)生。

7、負責按送學生的車輛要安全、及時的將乘車的學生送到目的地。

8、對因松懈，不落實責任而造成事故的由交管部門依法追究責任。

9、本責任書有效期：2015年2月15日—2015年7月5日。 此目標責任書一式兩份，學校、校車車主各持一份。

學校： 校車車主：

2015年2月15日

為了確保校車接送幼兒安全無事故，明確幼兒園、幼兒家長雙方責任，幼兒園與幼兒家長簽訂校車接送安全責任書?，F(xiàn)簽訂安全責任書如下：

一、幼兒園和家庭都有對幼兒進行交通安全、文明乘車教育的責任，并引導幼兒遵守交通安全規(guī)則。

二、幼兒乘坐校車，在指定站點上下車，由父母（或監(jiān)護人必須滿18周歲）接送幼兒。

三、等車時要求您和您的孩子在指定地點等候，要自覺維護等車秩序，排隊等候不要擁擠，不追逐打鬧，校車來時不要追著校車跑。

四、家長盡量按時接、送孩子。不能按時接學生時，跟車老師有權(quán)將幼兒隨校車帶回幼兒園，家長自己到校接學生。

五、家長接幼兒下車后不要急于從車前或車后橫穿道路，應(yīng)走離車輛前后20米以上，再選擇適當機會安全過馬路。

六、孩子因病因事不乘坐接送車要提前電話告知接送車司機或班主任老師。

七、本責任書一學年簽一次，自簽字之日起生效。

家長簽字： 幼兒姓名：

班級： 班主任簽字：

辛龍幼兒園

2015年9月1日

您好！為了保證學生人身安全，防止發(fā)生交通安全事故，根據(jù)上級部門安全管理的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校進行的接送學生車輛（家長租用）安全專項整治工作，特制定本責任書。

一、家長要每天按時接送學生上、下學。家長要提高自身安全意識，對自己孩子的安全負責任。家長應(yīng)要求學生按學校規(guī)定的時間到校，按時回家。

二、嚴禁學生自行騎車上、下學，提倡家長接送學生，不提倡學生乘坐、租用車輛上、下學，堅決不允許家長租用拖拉機、機動三輪、拼裝車、報廢車、超速超載車、低速載貨車、無證、無牌、無營運資質(zhì)車等不符合交通安全要求的車輛接送學生上、下學。

三、確需租用車輛上、下學的，要做到以下幾點：

1、學校沒有校車接送學生。家長自行租用車輛接送孩子上學、放學的，須與所雇車輛駕駛員雙方簽訂安全協(xié)議，如發(fā)生交通安全事故，學校不承擔任何責任。

2、家長要切實保障學生不乘坐不符合安全要求或無安全保障的車輛。

3、家長必須對子女進行必要的交通安全知識教育，使其熟知交通規(guī)則，嚴格遵守交通秩序。家長要教育學生等車輛停穩(wěn)后方可上車、下車，上車、下車講究秩序，不擁擠打鬧。不在車內(nèi)追逐打鬧。不要將頭手等身體部位伸到車窗外。不向車外亂扔石塊、紙屑、果皮等垃圾。

4、家長必須向子女講清楚當車輛駕駛員出現(xiàn)以下情況時，應(yīng)當拒絕乘車并告知家長，及時解決。

( 1)、駕駛員沒有按規(guī)定地點進行停放，導致學生上下車及過馬路存在安全隱患。

( 2)、駕駛員未嚴格按照核定載客人數(shù)載客、超員、超載。

( 3)、駕駛員存在作風問題或身體、心理健康等問題。

( 4)、駕駛員酒后駕駛。

( 5)、駕駛員出現(xiàn)超速行駛，闖紅燈等交通違法行為。

( 6)、駕駛員出現(xiàn)其他違反交通法律法規(guī)或存在交通安全隱患的情況。

不乘坐校車協(xié)議書簡短篇十三

遵照上級有關(guān)指示精神，為確保學生在校人身安全和健康成長，保障學生切身利益，維護學校正常的教學秩序，學校與學生及學生家長特簽訂如下協(xié)議，并共同遵守。

一、學生在上學、放學、乘車時應(yīng)遵守：

1.行人須在人行道上行走，沒有人行道的靠右邊行走。

2.不準在公路上追逐、嬉戲、猛跑，更不準到水坑邊玩耍。

3.不準乘坐無牌、無照、無證的車輛。

4.不準乘坐超員超速違章駕駛的車輛。

5.橫過馬路時先看清是否有來車，不準在車輛臨近時，橫穿硬闖。

6.家長每次送孩子上下車，要及時關(guān)注送子車的安全運行情況，如發(fā)現(xiàn)送子車有違章違規(guī)問題，應(yīng)及時向公安交管部門舉報。

7.不要在出租車臨近時突然招手，不要在路口、機動道路、人行橫道線上招呼出租車。

8.認真學習《交通安全守則》，提高安全意識。

學生如違反以上條款造成后果者，責任自負。

二、學校應(yīng)做好如下工作：

1.加強交通安全教育和宣傳。

2.班級加強交通安全管理，對不良交通行為及時教育。

3.加強落實住校學生的'交通安全管理工作，并落實責任措施。

4.做好與家長的聯(lián)系工作。

5.完善各種交通安全制度和措施。

6.定期召開交通安全教育主題班會。

三、本責任書有效期自20xx年9月1日至20xx年3月31日。

責任班主任(簽字)：

年班學生：xxx。

學生家長(簽字)：xxx。

花園鎮(zhèn)中心小學。

20xx年9月1日。

不乘坐校車協(xié)議書簡短篇十四

1、能了解基本的交通安全常識，學會安全地行走在公路上。

2、看懂簡單的.交通警示標記，遵守交通規(guī)則，有一定的自我保護意識。

3、從小樹立“安全第一，生命最寶貴”的思想。

4、在活動中培養(yǎng)小朋友們的交往能力，發(fā)展一定的語言表達能力。

懂得基本的交通規(guī)則，有一定的自我保護意識。

1、活動前爭取家長配合，事先請家長到校開過關(guān)于交通安全的家長座談會，家長在家對子女進行過一定的交通知識灌輸。

2、活動前播放交警叔叔在做交通指示的示范動作視頻。指揮棒若干、簡單的交通指示標記（厚紙板畫好）。

一、小朋友們在教師帶隊下列隊來到籃球場上

在老師口令中做準備活動（伸手、彎腰、踢腿）。

二、“小交警”們在事先擺好的交通指示標記

旁拿著指揮棒練習著各自指定的手勢。（“小交警”是老師活動前選出來并簡單培訓過的，強調(diào)拿指揮棒時注意安全，不能隨意亂舞、亂丟。）

三、小朋友們分成小組以開車形式

走在“公路”邊上。（每組第一個做著開車狀，是小司機，后面一個接著一個牽著衣尾。）邊走邊唱《上學歌》，公路上站著做各種手勢的“小交警”。

“停車”：第一個小朋友（即小司機）停住，后面的小朋友跟著停下來。

“急轉(zhuǎn)彎”：小司機照著手勢放慢速度，隊伍跟著轉(zhuǎn)彎。

“下坡”：小司機身體靠后，腳做剎車狀，放慢速度。

教師在旁邊不停地變換交通指示標記，“小交警”們認真模仿動作，“小司機”們警惕地開著車。

四、小朋友們自主游戲：爭當“小交警”

以小組形式，輪流做簡單的指揮手勢，其他沒輪到的配合手勢完成動作，小朋友興趣不減。

五、活動結(jié)束

放松，在老師口號下開火車慢走回教室。

六、活動延伸：

互相說一說自己應(yīng)該怎樣在公路上行走，互相提醒、補充，自由訴說，然后用筆畫一畫簡單的交通指示標記。

校車是小朋友們上下學使用頻率比較高的一種交通工具，一般的校車都是比較安全的，但是這幾年也頻頻發(fā)生校車安全事故，所以我們要教會小朋友乘坐校車安全知識，讓小朋友們能夠有一定的自保能力。