2023年班級(jí)責(zé)任擔(dān)當(dāng)論文范文怎么寫(模板18篇)

記敘文是以敘述為主要手法，生動(dòng)地描寫人物、事件或景物的一種文學(xué)作品。在寫總結(jié)時(shí)，我們需要有客觀的態(tài)度，客觀地總結(jié)自己的表現(xiàn)和不足。以下是小編為大家整理的邏輯思維訓(xùn)練資料，希望能提高大家的思維能力。

班級(jí)責(zé)任擔(dān)當(dāng)論文范文怎么寫篇一

擔(dān)當(dāng)，是一種美德，一個(gè)人，一個(gè)民族，一個(gè)國家都需要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，并在擔(dān)當(dāng)中發(fā)展。

對(duì)于個(gè)人，擔(dān)當(dāng)有利于實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。每個(gè)人，自出生起便在社會(huì)中扮演著各自的主角，擔(dān)當(dāng)起各自的職責(zé)。但僅僅是做好這些還不夠，我們還要勇于擔(dān)當(dāng)他人不愿擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)。支教天使趙小亭，她便是勇于擔(dān)當(dāng)?shù)目?。在大山里，她?dān)當(dāng)了一個(gè)勇敢的支教者，三尺講臺(tái)上，用她的擔(dān)當(dāng)釋放出生命的芬芳。假使她像有些人一樣，一味貪圖假期的快樂，不愿擔(dān)當(dāng)一個(gè)志愿者，那么也許她的一生就將平凡地度過。

學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)起那些艱難的職責(zé)，在擔(dān)當(dāng)中挑戰(zhàn)自我，自身價(jià)值就會(huì)在一次次擔(dān)當(dāng)中得以升華。

對(duì)于一個(gè)民族，擔(dān)當(dāng)同樣至關(guān)重要。中華民族在重重天災(zāi)面前，正是發(fā)揚(yáng)了這種勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛ｃ氪ǖ卣痣m已過去，但它永遠(yuǎn)烙在了中華民族的骨子里。災(zāi)難面前，整個(gè)民族共同抵御，一方有難，八方支援，大家共同擔(dān)當(dāng)了苦難。嚴(yán)峻的自然環(huán)境，阻塞了的山路、公路，并沒有擋住中華民族擔(dān)當(dāng)?shù)哪_步。一批批的志愿者、解放軍戰(zhàn)士，都是擔(dān)當(dāng)起民族職責(zé)的使者，他們代表整個(gè)民族，勇于擔(dān)當(dāng)。

如果這種民族的擔(dān)當(dāng)失去了，整個(gè)民族便會(huì)松散、失去凝聚力。所以擔(dān)當(dāng)對(duì)于名族來說必不可少，它鑄就了整個(gè)民族的魂。

對(duì)于國家，擔(dān)當(dāng)更是維持自我在國際間地位的決定性因素。當(dāng)今世界國與國之間競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，一個(gè)國家要想穩(wěn)穩(wěn)立足，必定是需要擔(dān)當(dāng)必須職責(zé)與義務(wù)的。哥本哈根會(huì)議中，中國便提出了擔(dān)當(dāng)共同而有區(qū)別的職責(zé)這一號(hào)召。這說明中國已理解和學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，并期望各國共同擔(dān)當(dāng)起保護(hù)地球的職責(zé)。從另一方面說，若中國并未提出這一號(hào)召，會(huì)議必將被資本主義強(qiáng)國所控制，出現(xiàn)一些不公平、不合理的條約。

此刻，應(yīng)對(duì)國際金融危機(jī)，各國更需學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)起對(duì)內(nèi)保障民生，對(duì)外維系世界經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定的職責(zé)。

個(gè)人、名族、國家三者本身就緊密聯(lián)系。三者應(yīng)共同擔(dān)當(dāng)，用實(shí)際行動(dòng)詮釋擔(dān)當(dāng)二字。

班級(jí)責(zé)任擔(dān)當(dāng)論文范文怎么寫篇二

在成長的`道路上，播種擔(dān)當(dāng)?shù)姆N子，待到鮮花盛開時(shí)，讓花香溢滿每個(gè)人的心田。

--題記。

學(xué)習(xí)擔(dān)當(dāng)，知識(shí)渴望。

新學(xué)期伊始，同學(xué)們又相聚一堂。x同學(xué)為大家表演自己假期中新學(xué)的單杠特技，不料他卻中途摔了個(gè)“嘴啃泥”，傷了自己的胳膊。三天后，他打著膏藥上了學(xué)。老師把他臨時(shí)安排在我旁邊，讓我照顧他。

由于他摔傷的是右手，每堂課我都幫助他記筆記。在他無力提重物時(shí)，我都來幫助他。有時(shí)他提出如廁的請(qǐng)求，我就攙扶著他到樓下，然后再讓別的男生把他攙扶到衛(wèi)生間。我看到他落下了許多課程，就在課間為他講解。在晚上，我完成作業(yè)后，就通過qq給他講如何克服困難，從精神上減少他的痛苦，讓他對(duì)生活充滿希望。我盡心地照顧他，直到他拆下繃帶。

家務(wù)擔(dān)當(dāng)，親情盛放。

看到父母每天辛苦的為我操勞，我真是非常心疼他們。一天，我突發(fā)奇想：為什么不為父母分擔(dān)一些家務(wù)，送給他們一個(gè)驚喜呢？說干就干!

我粗略地估計(jì)了一下時(shí)間，然后飛速跑下樓，在附近的集市里買點(diǎn)菜，又去了裝飾店。我拎著東西“咚咚”地跑上樓，抹了一把汗，就系上媽媽的圍裙，在廚房里大干特干起來。不一會(huì)兒，我的“盛餐”就準(zhǔn)備好了。然后，我將買來的裝飾品布滿每一個(gè)角落。最后，我靜靜地等待父母回來......

責(zé)任擔(dān)當(dāng)，誠信貯藏。

一天，我?guī)еH戚家的弟弟妹妹們一起去龍之夢(mèng)玩。作為姐姐，我認(rèn)真地看護(hù)他們。然而，在我開碰碰車時(shí)，不小心撞到了一個(gè)妹妹。她摔倒在地，細(xì)嫩的腿跌青了，疼的哇哇大哭。我忙邊揉她的腿，邊安慰她，又給她買了玩具。妹妹笑了，告訴我她絕對(duì)不會(huì)“告狀”。

回到家，姑姑發(fā)現(xiàn)自己女兒的腿上出現(xiàn)傷痕，忙問妹妹怎么弄的。妹妹果然沒有食言，告訴她的母親是她自己不小心摔的?？墒牵业男膮s很不安。身體里有兩個(gè)小人在打架。一個(gè)說：你妹妹已經(jīng)寬恕你了，你不必自責(zé)，只要你不說，你其他的弟弟妹妹也不會(huì)“泄密”。另一個(gè)說：盡管沒人“告密”，但你對(duì)得起你的良心嗎，你要給弟弟妹妹樹立什么榜樣？我思來想去，打定主意，把事情始末如實(shí)告訴了姑姑，她并沒有責(zé)怪我。

顧炎武老先生說過：天下興亡匹夫有責(zé)。作為社會(huì)的一員，我們?cè)诔砷L中要勇于擔(dān)當(dāng)。

班級(jí)責(zé)任擔(dān)當(dāng)論文范文怎么寫篇三

美國前總統(tǒng)華盛頓小的時(shí)候曾經(jīng)收到過一份禮物——是一把漂亮的小斧頭。有一次，華盛頓在于伙伴們玩耍的時(shí)候，他提出要試試這把斧頭的鋒利程度。于是，他用這把斧頭將父親最喜愛的一棵小櫻桃樹給砍斷了。第二天，父親知道了這件事，他大發(fā)雷霆要求肇事者自己站出來承擔(dān)責(zé)任。此時(shí)，盡管心里非常害怕，小華盛頓卻仍然站了出來，告訴了爸爸是自己砍斷小櫻桃樹的。老華盛頓盡管痛惜那棵小櫻桃樹，但他仍然非常的高興，因?yàn)樗雷约旱膬鹤娱L大了。

盡管華盛頓當(dāng)時(shí)的心里非常害怕，但是他仍然敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，這樣的品格是他日后出人頭地，最后成為總統(tǒng)的一個(gè)重要原因。

卡羅西知道科羅西的難處以及他為什么要扔墨水瓶子，也知道站起來承認(rèn)是會(huì)受到老師的處分，卻是仍然幫科羅西承擔(dān)了責(zé)任，并且最后還請(qǐng)求老師寬恕那幾個(gè)戲弄科羅西的同學(xué)，因此后文老師摸著科羅西的頭說：“你的心靈真美！”

擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任，擔(dān)當(dāng)是一種態(tài)度，擔(dān)當(dāng)，更是一種精神。當(dāng)你或別人犯錯(cuò)誤的時(shí)候，勇敢地站上去吧，因?yàn)?，敢于?dān)當(dāng)?shù)娜?，其心靈必然是美好的！

班級(jí)責(zé)任擔(dān)當(dāng)論文范文怎么寫篇四

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼之間，參加工作已經(jīng)有10幾個(gè)年頭了。站在講臺(tái)上，剛畢業(yè)時(shí)那種難以掩飾的青澀和靦腆仿佛就在昨天。10幾年的時(shí)間，足以改變?cè)S多事情，但對(duì)教師這一工作的責(zé)任感，卻由年輕時(shí)的火熱衍變成了今日的綿長不息，俞久彌新，猶如地下的樹影，早晨的時(shí)候團(tuán)成一片，快中午時(shí)，便枝枝杈杈分得越來越清楚。

常常聽到有人說：你是老師??！不錯(cuò)呀！一天就那么幾節(jié)課，動(dòng)動(dòng)嘴就行了，風(fēng)吹不著，雨淋不到的，一年還有寒暑假……。每次聽到這些，我只是一笑了之，我明白，只有從事了教師工作的人才能真正體會(huì)到這份工作的辛苦。記得剛參加工作的時(shí)候，一位老教師對(duì)我說：老師吃得是良心飯！這句樸實(shí)的話語道出了教師精神的實(shí)質(zhì)。是?。≡谶@個(gè)平凡的世界里，我們需要英雄，但我們更需要千千萬萬，實(shí)實(shí)在在，腳踏實(shí)地于平凡崗位的有責(zé)任心的人。教師，固然有著別人無法理解的艱辛，但她也同樣有著別人無法體會(huì)到的幸福！世上有很多東西，給予他人時(shí)，往往是越分越少，唯有一樣?xùn)|西卻是越分越多。那就是愛！教師的愛是春風(fēng)化雨、潤物無聲的，付出時(shí)，我們沒有想到工資，沒有想到回報(bào)，這就是一種責(zé)任的驅(qū)使。

如今，除了教師的身份，我也是一名學(xué)生家長。每天看著兒子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化，聽著他滔滔不絕的講著每位老師帶給他的或有趣、或新奇的知識(shí)，心理充滿了對(duì)老師的感激。我想，每天會(huì)有多少像我一樣的母親在和她的孩子分享學(xué)校帶給他們的快樂？亦或是焦慮孩子的止步不前，孩子們周而復(fù)始的求學(xué)之路，牽動(dòng)的是多少帶著期盼的母親的心哪。當(dāng)我想敷衍時(shí)，我就想：這個(gè)孩子的母親應(yīng)該也和我一樣，希望孩子的老師能夠愛他，對(duì)他負(fù)責(zé)；當(dāng)他受委屈時(shí)，也希望老師能夠像媽媽一樣摸著他的頭，安慰他吧。這種念頭便會(huì)驅(qū)使我盡力把學(xué)生的每件小事做細(xì)、做好。

冰心有一段話曾激勵(lì)過無數(shù)的人為這個(gè)世界默默無聞、無怨無悔地奉獻(xiàn)著自己：

愛在左，責(zé)任在右，走在生命之路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長途點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可流，卻覺得幸福。也許，我不能成為冰心筆下那個(gè)隨時(shí)播種便能開花的人，但我可以做一顆流星，在孩子們孤單寂寞或是躊躇滿志時(shí)，偶爾還會(huì)想起：在他們的夜空中，曾有這樣一抹光亮陪他們走過一程。

班級(jí)責(zé)任擔(dān)當(dāng)論文范文怎么寫篇五

承擔(dān)責(zé)任，要勇于拒絕誘惑。

孟子曰：“生，我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。”美好的食物總是令人難于割舍的。但是，為了承擔(dān)責(zé)任，我們有時(shí)不得不忍痛割愛。諸葛亮為了報(bào)劉備三顧茅廬之恩，決心輔佐其收復(fù)漢室。他放棄了寄情山水的閑適，拒絕了曹操的榮華富貴，為蜀漢政權(quán)“鞠躬盡瘁，死而后已?！薄俺鰩熚唇萆硐人?。”昭示了他的忠誠，也將責(zé)任進(jìn)行到底。

作為學(xué)生，努力學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校紀(jì)律是我們的責(zé)任。作為子女，孝敬父母，多做力所能及的事情使我們的`責(zé)任。作為朋友，忠誠互助互諒使我們的責(zé)任。作為陌生人，扶危濟(jì)困是我們的責(zé)任。作為社會(huì)成員，熱愛祖國是我們的責(zé)任。作為普通公民，愛護(hù)和平，保護(hù)環(huán)境就是我們的責(zé)任。

責(zé)任，猶如沙漠中的曼陀鈴，能奏出天籟之音。猶如宮澤賢筆下的文學(xué)能營造出空靈優(yōu)美的世界。就讓我們承擔(dān)起責(zé)任，給慢慢的人生升值，給迷惘的精神斗志，給生命撐起藍(lán)天。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

班級(jí)責(zé)任擔(dān)當(dāng)論文范文怎么寫篇六

擔(dān)當(dāng)是一種態(tài)度，就像同一個(gè)班中的優(yōu)良差劣，參差不齊的成績反映著對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度，以及擔(dān)當(dāng)與否。勇于擔(dān)當(dāng)并樂于擔(dān)當(dāng)，滿滿的態(tài)度寫在被評(píng)優(yōu)的作業(yè)上，這種態(tài)度便是擔(dān)當(dāng)。下面是我精心給大家整理青年責(zé)任與擔(dān)當(dāng)議論文作文，希望大家喜歡！

擔(dān)當(dāng)，一個(gè)讓人望而卻步，又是一個(gè)讓人勇往直前的詞。而我，從小就會(huì)擔(dān)當(dāng)，從小就會(huì)因?yàn)閾?dān)當(dāng)而學(xué)會(huì)勇敢。

第二天，小伙伴們帶著他們的“行李”跟隨著我，出發(fā)了!先進(jìn)入森林，就有一種詭異，恐怖的感覺，走著走著，就聽見身后傳來了一陣哭聲，嚇了我一跳!原來是一個(gè)人唄石頭絆倒了，摔了一跤!我連忙跑到他的身邊把他扶了起來。走了十來分鐘后，我們打算在一大塊的巖石上休息，這是一個(gè)人來告訴我___不見了，我連忙把大家分成了兩隊(duì)，出發(fā)去找哪兒失蹤的伙伴，我們?cè)诮辜钡膶ふ抑?，我聽見了一陣抽泣的聲音，我聞著這個(gè)聲音尋去，聲音越來越清晰，，終于我在一個(gè)大坑里找到了他，我看了看四周，發(fā)現(xiàn)了一根樹藤，大家一起把他給拉了上來，原來他是想給大家找點(diǎn)野果子吃所以會(huì)不小心的掉進(jìn)了這個(gè)大坑!

在我們看不見的角落里，每個(gè)人都在背負(fù)著自己的責(zé)任，艱難行走。也許我們一直都在推卸著那些并不顯眼的責(zé)任，我們覺得那些并不是大頭，即便是我們不去做也自然會(huì)有人去做的。其實(shí)這種心態(tài)從一開始就不對(duì)。

假如我們每個(gè)人都有舍己為人的精神，那么這個(gè)世界慢慢的就會(huì)變得更加精彩。假如每一個(gè)人都不愿意去承擔(dān)自己相應(yīng)的責(zé)任，每一個(gè)人都在推諉，那么這個(gè)世界慢慢的都會(huì)變成和你想象的這個(gè)樣子一樣，變得越來越亂七八糟。正如同很多人所說的那樣，你腳下站立的土地就是你的家鄉(xiāng)，你是什么樣子的?你的家鄉(xiāng)就是什么樣子的。

其實(shí)也不無道理。

我還記得在暑假社會(huì)實(shí)踐之后，我寫過一篇文章，那是一篇隨感，然后我發(fā)表在了學(xué)校的校報(bào)里。那個(gè)時(shí)候我就覺得很多時(shí)候沒有必要去爭(zhēng)端，那些有的沒的。很多時(shí)候，實(shí)際行動(dòng)往往比我們所想的這些亂七八糟的要有用的多。與其總是說那些大話，不如用自己的實(shí)際行動(dòng)來證明為自己的家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)。

無論是在哪里，我們都應(yīng)該讓自己的一顆心變得更加清明澄澈。也許眼前你面臨的挑戰(zhàn)是短時(shí)間內(nèi)無法度過的，但是你卻可以緩一緩，讓自己明白這一切其實(shí)并不是很艱難。只要愿意依靠自己的能力，這一切早晚都會(huì)是一段歷史，而且當(dāng)你回首往事的時(shí)候，也會(huì)笑著談起這段歲月。

我想在很長時(shí)間以后你我可能再次相聚會(huì)，覺得這一切就好像是小孩子過家家一樣簡單。

我們不會(huì)再有那些亂七八糟的想法，因?yàn)槟菚r(shí)候我們?cè)缫殉墒臁?/p>

成長是一次蛻變，擔(dān)當(dāng)必定伴其一生。在成長中負(fù)有擔(dān)當(dāng)，在擔(dān)當(dāng)中長大成熟。

人生無論貧窮還是富有，尊貴還是低賤，都有自己的那份擔(dān)當(dāng)，勇于擔(dān)當(dāng)，生命才會(huì)更有意義。成熟不是看你的年齡有多大，而是看你能擔(dān)起多大的責(zé)任。敢于擔(dān)當(dāng)，才能贏得別人的敬重與關(guān)懷，贏得別人的認(rèn)同與信賴。英雄因?yàn)閾?dān)當(dāng)而偉大，君子因?yàn)閾?dān)當(dāng)而崇高。

當(dāng)我們長大了，每個(gè)人都有自己的事要去做，每個(gè)人所做的事都會(huì)由自己承單著，小學(xué)的成長，那老師所布置的一個(gè)個(gè)任務(wù)都需要自己去完成，自己也要做好，小學(xué)的組長，那一個(gè)個(gè)簡簡單單的任務(wù)給了我們一個(gè)個(gè)重大的壓力，人小擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)也小但是自己要盡一切努力去做。初中，那一個(gè)個(gè)課代表，每天有著重大的任務(wù)，都要認(rèn)認(rèn)真真地完成，每天每個(gè)科任老師布置的作業(yè)首先自己要做好，不能馬虎，這是老師信任我自己，這是自己邁出成功的第一步。

在街上，人山人海，有位老人摔倒了，許多人只是望一眼便昂首挺胸的走了，感覺這個(gè)人摔倒了與自己無關(guān)，更可惡的是有些人連看都不看一眼就走了，這是無關(guān)緊要的事嗎!每個(gè)人都應(yīng)該助人為樂，不能坐視不管，每個(gè)人都在成長，都會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身上的擔(dān)當(dāng)，我們應(yīng)該去幫助老人，許多人心里也想上前扶一把這個(gè)老人，卻怕攤上事……但是自己無視這個(gè)老人自己的良心過得去嗎!即使這個(gè)老人會(huì)陷害自己，但也不能坐視不管啊!只要自己行得正，還會(huì)怕影子歪嗎!所以，我們有成長就會(huì)有擔(dān)當(dāng)，不能對(duì)不起自己。有對(duì)父母完成期望的責(zé)任，有為班級(jí)貢獻(xiàn)的責(zé)任，將來還會(huì)有扮演好我們?cè)谏鐣?huì)工作中的角色的責(zé)任，甚至還有國家、民族層面的責(zé)任。

為了擔(dān)當(dāng)起這些責(zé)任，我們的首要任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高道德水平，做一個(gè)有自主思想的人。因?yàn)檫@是我們肩負(fù)這些責(zé)任所需要的力量，也是當(dāng)下我們能夠做到的、也是必須做好的事情。而且，我們現(xiàn)在同樣需要重視的還有責(zé)任與擔(dān)當(dāng)意識(shí)的培養(yǎng)，從小事做起，從日常生活中做起，“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江?！薄?/p>

我們需要擔(dān)當(dāng)，成長更需要擔(dān)當(dāng)。

“誰要當(dāng)班長或組長的，請(qǐng)舉手!”老師像往常一樣，每學(xué)期初都會(huì)讓我們自薦班干部。

老師面帶微笑，雙眼飽含著期待，目光不停地掃視著每個(gè)同學(xué)的臉。我心里想舉手，卻發(fā)現(xiàn)教室里少了以前那踴躍的叫喊聲，回頭一看，平時(shí)最活潑的阿凡，現(xiàn)在變了一個(gè)人似的，靜靜地注視著桌面;往年的“老干部”們一個(gè)個(gè)都把課本擋在臉前或蜷縮在課桌上，甚至還用埋怨的神情注視著指向他們的每一只手;也有不少像我一樣四處張望的同學(xué)，猶豫片刻后，選擇了沉默。

既然大家都不舉手，我也就算了吧——我就這么不爭(zhēng)氣地想著，還暗自慶幸剛才老師沒發(fā)現(xiàn)我已舉到半空中的手。

老師的笑容漸漸僵硬，眼神也逐漸暗淡，她收起笑，嚴(yán)肅地說道：“既然大家都不自薦，那就讓我來選吧……”緊接著，老師就點(diǎn)了幾個(gè)“老干部”的名字，其中也包括我。

下課鈴響起，教室里哀嘆聲一片，我的“老朋友”兼“老搭檔”都愁眉苦臉地聚在一起。

欣一開始就“直奔主題”，埋怨道：“老師也真是的，叫誰不好，偏叫我們，當(dāng)了五年的班干部早就煩了!”

“就是啊，”安接口道，“什么組長呀，班長呀，叫得好聽，說白了就是一個(gè)收發(fā)本子的，一個(gè)容易得罪人的差事?！?/p>

“你還記得上學(xué)期嗎，我們倆在講臺(tái)上叫得像潑婦一樣，那些人還不是我行我素，最后還是我們挨了老師的罵!”欣對(duì)安說道。

“哼，還有上次，我作為班長，打了幾個(gè)人的小報(bào)告，他們就說我小肚雞腸!”輕也翻起了自己的“舊賬本”。

“班長什么的，就是個(gè)受苦受累的活!”

“我們不干啦!”

她們說不干還真不干了，上課之前吵鬧，不管!同學(xué)鬧矛盾，不勸!本子要發(fā)了，讓同學(xué)自己拿去!

不是我們沒能力，而是我們懶得做!

再想想我自己，我何嘗又不是這樣呢?

嗨，責(zé)任擔(dān)當(dāng)都去哪兒了?難道都被我們遺棄在成長的道路上了嗎?

月圓的時(shí)候，老街巷又響起了二胡的旋律。

說它是二胡，倒不如說是如泣如訴。他永遠(yuǎn)在那樣一個(gè)位置上，將手中的二胡拉過來又拉過去，整條街巷都屏住了呼吸，靜靜地聽著，靜靜地看著。

是的，他的旋律是可以看的。看到的不是音符，而是一種生活，一種棲居在月光下的生活。

月華如水，他扯動(dòng)的琴弦亦如水，仿佛每一次顫音每一次高昂每一次婉轉(zhuǎn)縈回都如水，化開在小鎮(zhèn)里，匍匐在每一塊青磚之上。于是，他連同他的二胡一起，化作一股泉水，汩汩流淌在生活中。

下弦月，仍是老街巷，仍是他和他的二胡。

從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街心走來，背有些佝僂，卻仍用力地挺著;手杖剝落些許青漆，卻仍堅(jiān)實(shí)地敲著;二胡破舊了嗎?哈哈，我比它老得還要快吧!

他又扯起了弦音，扯動(dòng)了老街巷一天的疲憊，扯著自己的生活，向前走。

泉水在山間?不，在音樂里。月光在頭頂?不，在心間。眼眸中蒼茫一片，但心中自有他映月的二泉。二泉，一眼叫做音樂，一眼喚為生活;月，便是他自己了。

自己用月光照亮自己的生活，擔(dān)起自己的一切，便是他的《二泉映月》了罷。

這個(gè)叫做_瞎子阿炳_的天才，只擁有一把二胡，便撐起了他全部的天空。前進(jìn)，后退，風(fēng)吹雨打，都只是一個(gè)瞎子，一柄二胡，生死相伴，浮沉相依。若他的心情是逃避，是退卻，恐怕那一段琴弦早就斷了!

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，他又坐定了，老房子，新月如鉤，還有他的一片琴聲，流淌入夜色。

于是夜色也像泉水了，在月光下泛著蔚藍(lán)。

活著，有時(shí)就是一種責(zé)任。不只為父母兄長，妻子和所有為自己祈禱的人，更要為自己，自己屹立山河而負(fù)起的責(zé)任。勇敢地活著，就是擔(dān)當(dāng)下這責(zé)任。

他走了，走在回家的路上。脊背有些嶙峋?可它從未彎曲過。手杖已磨得光滑?卻是最堅(jiān)實(shí)的。二胡呢?回去上點(diǎn)兒松香，明天的月亮?xí)芎冒?

春天來了，老街巷依舊匍匐著生活。石橋的拐角處，似仍有一位挺直的腰，我看不見他孤零零的形狀，卻覺得，他，充滿了整條街巷。

班級(jí)責(zé)任擔(dān)當(dāng)論文范文怎么寫篇七

在生活中，你一定遇到過這些事情：對(duì)朋友了某事，老師分配給你一項(xiàng)任務(wù)，星期天父母都要出門工作，第一次闖了紅燈……這些事情，如果我們遇到了，應(yīng)該怎樣解決呢？這就在于你的責(zé)任心了。

有人會(huì)問，責(zé)任是什么呢？我覺得，責(zé)任這個(gè)詞對(duì)我們非常重要，不論在工作上，還是在學(xué)習(xí)上。還是在做人上，都要有責(zé)任心，可以說，責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事情。例如：你應(yīng)該上學(xué)，應(yīng)該幫助朋友，應(yīng)該按時(shí)完成老師布置的作業(yè)等。也可以說，責(zé)任是不應(yīng)該做某些事情。例如：不犯法，不聚眾斗毆，不應(yīng)該用粗魯?shù)膽B(tài)度對(duì)待師長等等。我國思想家梁啟超就說過：“人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道盡責(zé)任的樂趣?！笨傊瑩碛幸活w責(zé)任心，那么不管你是一個(gè)怎么樣的角色，你都能對(duì)他們負(fù)責(zé)，并且把它們做的更好那么，為什么要有責(zé)任心呢？。如果沒有責(zé)任心，不是一樣好好活在世上嗎？但我們有沒有想過，當(dāng)我們失掉責(zé)任心的同時(shí)，你也將會(huì)失去許多珍貴的東西，朋友將對(duì)你疏遠(yuǎn)：老師父母將不再信任你，以至于你的每一句話，都要經(jīng)過他們反復(fù)“研究”才放心，在社會(huì)中你也將因?yàn)闆]有責(zé)任心，而被一個(gè)又一個(gè)公司解雇，這就直接讓你成了一個(gè)孤獨(dú)，無人相助的人了。但如果你有著一顆責(zé)任心，你則會(huì)得到許多東西，我國明代有一大學(xué)士宋濂，在他小的時(shí)候，家中非常窮，沒有書看，他便去外面借來抄在紙上，不管抄完沒抄完，只要預(yù)期的時(shí)間一到，他就立刻還回去。正因?yàn)槿绱?，他才可以借到更多的書?/p>

美國總統(tǒng)吉米卡特，從小就被父親教誨，要做一個(gè)有責(zé)任心的人，在營救駐伊朗的美國大使館人質(zhì)的作戰(zhàn)計(jì)劃失敗后，當(dāng)時(shí)的美國總統(tǒng)吉米卡特當(dāng)即在電視里鄭重聲明一切責(zé)任在我，僅僅因?yàn)樯厦婺蔷湓捒ㄌ乜偨y(tǒng)的支持率驟然上升了百分之十以上。

要做到一個(gè)擁有責(zé)任心的人，其實(shí)并不難，擁有一顆責(zé)任心的標(biāo)志就是，不僅要對(duì)自己負(fù)責(zé)，還要對(duì)他人負(fù)責(zé)，這樣我們才算擁有了一顆責(zé)任心，美國總統(tǒng)林肯說過這樣一句話：“每個(gè)人應(yīng)該有這樣的信心，人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù)，人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)”這就是告訴我們，不管事情有多么困難，都應(yīng)該對(duì)這件事情負(fù)責(zé)任。就在近不久前，我們國家發(fā)生了一起重大的動(dòng)車追尾事件，當(dāng)中駕駛動(dòng)車的司機(jī)，讓我深感佩服，在動(dòng)車即將與另一輛車尾部撞上時(shí)，那位司機(jī)本可以破窗而逃的，但他并沒有這么做，他當(dāng)即拉動(dòng)了剎車閘，才使得這次的傷亡減輕了不少，但他自己卻英勇殉職了。如果他當(dāng)時(shí)真的破窗而逃，不負(fù)責(zé)任的話，那這動(dòng)車?yán)锏娜藢o一辛免，因?yàn)樗呢?zé)任心才讓所有人心中為他留了一個(gè)無法抹去的位置。

到現(xiàn)在為止，責(zé)任心對(duì)大家來說都應(yīng)該不陌生了吧，是的，只有擁有了責(zé)任心，我們才能的到更好的發(fā)展；只有擁有了責(zé)任心，我們才能受到更多人的信任，交到更多的朋友；只有擁有了責(zé)任心，我們才能在這四通八達(dá)的社會(huì)中占有一席之地，從而永不會(huì)被排擠掉，更不會(huì)倒塌。

當(dāng)代青年人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)議論文篇古往今來，無數(shù)的文人墨客、英雄豪杰用他們的行動(dòng)告訴我們：人生的'真諦在于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，一個(gè)拒絕承擔(dān)責(zé)任的人必然無法在社會(huì)中生存。

圣人，圣人，當(dāng)車輪卷起滾滾濃煙時(shí)。當(dāng)你和弟子們黯然走出齊都時(shí)。

人們知道，你又失敗了。有人笑你癡，有人笑你狂，你仍不在意，因?yàn)槟憧吹搅怂麄兛床坏降臇|西。

你看見戰(zhàn)火中流離失所的百姓，因失去丈夫悲痛欲絕的妻子。

而他們只看見了自己的霸業(yè)與天下。

老孟子，你是那個(gè)時(shí)代的圣人，你把“仁”當(dāng)做目標(biāo)，把照顧天下百姓當(dāng)做己任。雖屢遭失敗，仍然不忘擔(dān)當(dāng)，您承擔(dān)責(zé)任的勇氣必將隨儒家文化一同傳揚(yáng)！

后輩，敬仰！君子，君子當(dāng)土木堡傳來兵敗的號(hào)角時(shí)。當(dāng)天子被野蠻的民族擄走時(shí)。當(dāng)京師亂成一團(tuán)，百姓驚慌時(shí)。

你站了出來，在那些大高面前，你這尚書顯得如此微小。但你站了起來，大聲喝罵著他們的懦弱，你大膽的走向城頭，組織著每一絲可調(diào)動(dòng)的力量。

城外精兵猛將，曾擊潰百萬大軍。城內(nèi)文弱書生，未曾經(jīng)歷一戰(zhàn)。

不可思議，你居然贏了，望著灑滿鮮血的城墻，你笑了，于謙，你是清白永留人間的君子。你承擔(dān)責(zé)任的勇氣讓敵人膽寒，讓顯貴汗顏！關(guān)鍵時(shí)刻，士人不挺身何人挺身，于謙青史留名，萬眾稱贊！君子之名自此流傳！

晚生，欽佩！今人，今人當(dāng)大貨車從你身上無情碾過時(shí)。當(dāng)孩子們的哭聲傳入你耳畔時(shí)。

你笑了，“孩子，別哭，大家不都好好的嗎？”

你明白身為一名教師應(yīng)該承擔(dān)什么，你知道孩子是需要你呵護(hù)的花朵，那一躍，將一名人民教師的師德展現(xiàn)的淋漓盡致，您擔(dān)當(dāng)責(zé)任的勇氣被人民稱贊。

張麗莉老師，折斷了雙腿，您仍是天使！學(xué)生，傾慕！

古往今來，無數(shù)仁人、英雄用行動(dòng)告訴了我們擔(dān)當(dāng)責(zé)任的真諦，作為新時(shí)代接班人的我們更應(yīng)擔(dān)當(dāng)起自己努力學(xué)習(xí)，尊師重教的責(zé)任。老師、圣人、君子，新時(shí)代的后輩必然會(huì)向你們學(xué)習(xí)，勇于擔(dān)當(dāng)，不忘責(zé)任！

班級(jí)責(zé)任擔(dān)當(dāng)論文范文怎么寫篇八

在全球500強(qiáng)中，有人做過統(tǒng)計(jì)，近來，從美國西點(diǎn)軍校畢業(yè)出來的董事長有1000多名，副董事長有2014多名，總經(jīng)理或董事這一級(jí)的也有5000多名。

世界上也許沒有任何一家商學(xué)院能夠培養(yǎng)出來這么多的頂級(jí)人才。為什么不是商學(xué)院培養(yǎng)了企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人，而是西點(diǎn)軍校呢?我們可以看一下西點(diǎn)軍校對(duì)學(xué)生要求的標(biāo)準(zhǔn)——準(zhǔn)時(shí)、守紀(jì)、嚴(yán)格、正直、剛毅。這些都是任何一家優(yōu)秀企業(yè)對(duì)其領(lǐng)導(dǎo)人要求的最基本的素質(zhì)，也是最值得挖掘和培養(yǎng)的素質(zhì)。

相比較而言，商學(xué)院卻更多地教給學(xué)生商業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，比較缺乏對(duì)一個(gè)人最基本的人文素質(zhì)的培養(yǎng)。也許正因?yàn)槿绱?，是西點(diǎn)軍校而不是這些商學(xué)院培養(yǎng)了最優(yōu)秀的企業(yè)高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人才。

成功與人的性格、心胸、知識(shí)、素質(zhì)甚至民族、種族是沒有必然聯(lián)系的。在成功人士身上，只有一點(diǎn)是共同的——那就是對(duì)自己深深的責(zé)任感。

也就是說，世界上所有的優(yōu)秀人才都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：對(duì)自己負(fù)責(zé)任——這就是執(zhí)行型人才的特點(diǎn)，這個(gè)結(jié)果意味著，如果你想得到一個(gè)有執(zhí)行才能的人，那么首要的要素就是“看他是不是對(duì)自己真正負(fù)責(zé)”。

什么叫“對(duì)自己真正負(fù)責(zé)”?一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，他的身上有三個(gè)重要的特點(diǎn)：第一，信守承諾;第二，結(jié)果導(dǎo)向;第三，永不言敗。正是這三個(gè)特點(diǎn)使有責(zé)任感的人同時(shí)也就是有執(zhí)行能力的人。

同樣，什么樣的人不是執(zhí)行型的人呢?聰明人大多不是執(zhí)行型的人，因?yàn)樗麄円簧荚趯で蟾玫慕鉀Q方案，而很少能夠像“阿甘”那樣把一件事做到底。為什么阿甘這樣一個(gè)智商不高的人打乒乓球打成了冠軍，跑步跑成了冠軍，每做一樣事都做到了頂級(jí)，他靠的是什么?靠的是執(zhí)著。

而聰明人做事最缺乏的就是執(zhí)著。聰明人因?yàn)槁斆鳎涂偸窃谡医輳?，把很多時(shí)間花在路途上或者找捷徑上，沒有一件事情做到底;另一方面，聰明人往往在社會(huì)上受寵，所以一旦碰到困難或反對(duì)，就不像“執(zhí)著”的人那樣堅(jiān)持，而是選擇逃避。

一內(nèi)容。

地吟誦著陳子昂的“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”，訴說著自己懷才不遇、生不逢時(shí)的感慨。然而他們?yōu)樽约鹤隽耸裁茨?他們既沒有對(duì)自己的國家負(fù)責(zé)，也沒有對(duì)自己的家庭負(fù)責(zé)，更沒有對(duì)自己負(fù)責(zé)。

經(jīng)典事例論證：

一.

會(huì)有東山再起的輝煌了。齊王納諫，認(rèn)識(shí)自我，戰(zhàn)勝于朝廷;李士民接收魏征，認(rèn)清自己，貞觀之治……古名君，之所以圣明，流芳百世，主要是他們有自知之明，敢于接受自己的不足，取長補(bǔ)短，敢于承擔(dān)自己的重但，擔(dān)負(fù)自己的責(zé)任。

二

生在順境中的人尚且對(duì)自己負(fù)責(zé)，而身處逆境中的人更應(yīng)自強(qiáng)不息，對(duì)自己的命運(yùn)負(fù)責(zé)，發(fā)出“王侯將相寧有種乎”反問的陳勝、吳廣，在報(bào)館中孜孜求學(xué)的狄更斯，在火車上專心致志實(shí)驗(yàn)的愛迪生，惜時(shí)發(fā)憤在廁所里讀書的童第周，哪一個(gè)不是對(duì)自己的命運(yùn)、才華負(fù)責(zé)?命運(yùn)給了他們黑色的眼睛，他們卻用來尋找光明!

三

然而，在我們身邊依舊有許多不對(duì)自己負(fù)責(zé)的人。小時(shí)候，他不不懂得珍惜美好時(shí)光同，努力學(xué)習(xí)，而是終日昏昏沉沉，消磨時(shí)光，有的整天泡在網(wǎng)吧里，沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界。嚴(yán)重的甚至走上違法犯罪的道路。將自己的人生結(jié)束在本應(yīng)最美好的時(shí)期讓自己的后半生生活在黑暗與悔恨之中。

造成這種后果的原因，只因他們對(duì)自己的放縱，沒有想過要對(duì)自己負(fù)責(zé)。也從不知道應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)。更不明白對(duì)自己負(fù)責(zé)的重要性。因此，他們迷失了自我，找不到生活的目標(biāo)與希望。更不要提建設(shè)自己美好的未來了。

四

一個(gè)智者曾說過：“你最大的責(zé)任，就是將自己這塊料鑄造成器?！?/p>

這不正是在說我們青少年嗎?我們正處于為自己人生而奮斗的最佳時(shí)期。又有誰沒想過自己擁有一個(gè)怎樣美好的未來呢?而古今中外，美好的未來只屬于那些對(duì)自己負(fù)責(zé)的人。華盛頓小時(shí)候很愛玩，一次將父親剛剛種下的桃樹剪斷了，后來，父親追問此事，他主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。最終，他成了美國的第一任總統(tǒng)。

毛澤東在學(xué)生時(shí)期為自己遠(yuǎn)大的抱負(fù)，一心為國家，為人民服務(wù)的志向。他不顧父親的反對(duì)棄商從學(xué)，義無反顧的踏上了求學(xué)之路。正國為他對(duì)自己負(fù)責(zé)。在學(xué)生時(shí)期，刻苦學(xué)習(xí)。為自己成為新中國的偉大領(lǐng)導(dǎo)人奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

班級(jí)責(zé)任擔(dān)當(dāng)論文范文怎么寫篇九

先從我爺爺說起吧，我的爺爺是一名普通的國企工人，他是一名班組長，他勤勤懇懇，任勞任怨，帶領(lǐng)他的班組出色地完成各項(xiàng)任務(wù)。他每天早來晚走，奶奶總說，家對(duì)于爺爺來說家就像是旅店一樣，話里話外在抱怨?fàn)敔?。爺爺是一名汽車修理工程師，有一次，一輛貨車在一個(gè)狂風(fēng)暴雨之夜拋錨在一個(gè)荒涼的山路上，車的機(jī)關(guān)出了毛病，爺爺接到了消息后，不由分說，連夜趕往拋錨地，經(jīng)過近3個(gè)小時(shí)的搶修，車終于開動(dòng)了，可爺爺由于受雨著涼，得了嚴(yán)重的感冒。爺爺實(shí)實(shí)在在的工作贏得了一致的好評(píng)，他多次被評(píng)為先進(jìn)工作者，新長征突擊手，奶奶也真正理解了爺爺肩負(fù)的擔(dān)子，對(duì)爺爺?shù)墓ぷ鹘o予全力的支持。

學(xué)校每年都安排做畢業(yè)班的班主任工作，爸爸一心撲在教育事業(yè)上，他忘了他的家庭，忘了他的孩子，忘了他自己的身體。有一次，我發(fā)高燒到39度，守護(hù)在我病床旁的是我的媽媽，而他卻守在他的患了心臟病的他的學(xué)生的病床旁。不過，我和媽媽都理解他肩上的那份責(zé)任。

班級(jí)責(zé)任擔(dān)當(dāng)論文范文怎么寫篇十

各位老師，各位同學(xué)：

大家好！

我今天演講的題目是：責(zé)任在于擔(dān)當(dāng)。

責(zé)任如陽光，能激發(fā)潛能；責(zé)任如甘露，能凈化心靈；責(zé)任如燭光，能照亮人生。勇于擔(dān)當(dāng)，源于強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。沒有干事創(chuàng)業(yè)的崇高追求，沒有昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，沒有舍身忘我的拼搏精神，事業(yè)是不可能成功的。一個(gè)人不論職務(wù)高低，一旦走上了工作崗位，就意味著肩挑擔(dān)子，背負(fù)責(zé)任。

古人云，“大事難事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看襟懷”。對(duì)于應(yīng)負(fù)的責(zé)任，迎著風(fēng)險(xiǎn)也要干好，實(shí)踐擔(dān)當(dāng)?shù)木?，提升?dān)當(dāng)?shù)哪芰?，做到敢?dān)當(dāng)，能擔(dān)當(dāng)，會(huì)擔(dān)當(dāng)，善擔(dān)當(dāng)。自古以來中國傳統(tǒng)文化中就有修身，齊家，治國，平天下為準(zhǔn)的責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)精神。花木蘭替父從軍體現(xiàn)的是一位兒女對(duì)父母、對(duì)家庭的責(zé)任；精忠報(bào)國體現(xiàn)的是南宋名將岳飛對(duì)國家的責(zé)任；先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，體現(xiàn)的是范仲淹對(duì)人民的責(zé)任。

責(zé)任是人與生俱來的一種約束、一種使命。做人有責(zé)任，做事有責(zé)任，干社區(qū)工作則更應(yīng)有責(zé)任。

責(zé)任是什么？責(zé)任就是份內(nèi)應(yīng)做的事情，是崗位職責(zé)范圍內(nèi)應(yīng)承擔(dān)的任務(wù)，是“在其位”應(yīng)當(dāng)完成的使命，是“食俸祿”必須不講任何條件任何價(jià)錢去做好的工作。不論其范疇多么廣泛，也不論其內(nèi)涵多么豐富，責(zé)任都既是一種客觀需要，也是一種主觀追求；既是自律，也是他律。正因?yàn)槿绱耍覀冋f，責(zé)任是成就事業(yè)的可靠途徑，是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的必由之路。

沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人。與有些工作相比，干社區(qū)工作可能是辛苦一些。但既然天賦大任于我輩，我們就必須不僅視責(zé)任為約束、為義務(wù)，嚴(yán)守責(zé)任，同時(shí)還必須自覺把盡責(zé)的過程當(dāng)作修煉的過程，把履職的過程當(dāng)作自我完善自我提高的過程，在負(fù)責(zé)任、盡責(zé)任的奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值、享受人生的快樂。

記得林肯說的一句話：“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù)；人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界?！?/p>

我的演講完畢，謝謝大家！

班級(jí)責(zé)任擔(dān)當(dāng)論文范文怎么寫篇十一

在全球500強(qiáng)中，有人做過統(tǒng)計(jì)，近來，從美國西點(diǎn)軍校畢業(yè)出來的董事長有1000多名，副董事長有多名，總經(jīng)理或董事這一級(jí)的也有5000多名。

世界上也許沒有任何一家商學(xué)院能夠培養(yǎng)出來這么多的頂級(jí)人才。為什么不是商學(xué)院培養(yǎng)了企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人，而是西點(diǎn)軍校呢?我們可以看一下西點(diǎn)軍校對(duì)學(xué)生要求的標(biāo)準(zhǔn)——準(zhǔn)時(shí)、守紀(jì)、嚴(yán)格、正直、剛毅。這些都是任何一家優(yōu)秀企業(yè)對(duì)其領(lǐng)導(dǎo)人要求的最基本的素質(zhì)，也是最值得挖掘和培養(yǎng)的素質(zhì)。

相比較而言，商學(xué)院卻更多地教給學(xué)生商業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，比較缺乏對(duì)一個(gè)人最基本的人文素質(zhì)的培養(yǎng)。也許正因?yàn)槿绱?，是西點(diǎn)軍校而不是這些商學(xué)院培養(yǎng)了最優(yōu)秀的企業(yè)高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人才。

成功與人的性格、心胸、知識(shí)、素質(zhì)甚至民族、種族是沒有必然聯(lián)系的。在成功人士身上，只有一點(diǎn)是共同的——那就是對(duì)自己深深的責(zé)任感。

也就是說，世界上所有的優(yōu)秀人才都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：對(duì)自己負(fù)責(zé)任——這就是執(zhí)行型人才的特點(diǎn)，這個(gè)結(jié)果意味著，如果你想得到一個(gè)有執(zhí)行才能的人，那么首要的要素就是“看他是不是對(duì)自己真正負(fù)責(zé)”。

什么叫“對(duì)自己真正負(fù)責(zé)”?一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，他的身上有三個(gè)重要的特點(diǎn)：第一，信守承諾;第二，結(jié)果導(dǎo)向;第三，永不言敗。正是這三個(gè)特點(diǎn)使有責(zé)任感的人同時(shí)也就是有執(zhí)行能力的人。

同樣，什么樣的人不是執(zhí)行型的人呢?聰明人大多不是執(zhí)行型的人，因?yàn)樗麄円簧荚趯で蟾玫慕鉀Q方案，而很少能夠像“阿甘”那樣把一件事做到底。為什么阿甘這樣一個(gè)智商不高的人打乒乓球打成了冠軍，跑步跑成了冠軍，每做一樣事都做到了頂級(jí)，他靠的是什么?靠的是執(zhí)著。

而聰明人做事最缺乏的就是執(zhí)著。聰明人因?yàn)槁斆?，就總是在找捷徑，把很多時(shí)間花在路途上或者找捷徑上，沒有一件事情做到底;另一方面，聰明人往往在社會(huì)上受寵，所以一旦碰到困難或反對(duì)，就不像“執(zhí)著”的人那樣堅(jiān)持，而是選擇逃避。

一內(nèi)容。

地吟誦著陳子昂的“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”，訴說著自己懷才不遇、生不逢時(shí)的感慨。然而他們?yōu)樽约鹤隽耸裁茨?他們既沒有對(duì)自己的國家負(fù)責(zé)，也沒有對(duì)自己的家庭負(fù)責(zé)，更沒有對(duì)自己負(fù)責(zé)。

經(jīng)典事例論證：

一.

會(huì)有東山再起的輝煌了。齊王納諫，認(rèn)識(shí)自我，戰(zhàn)勝于朝廷;李士民接收魏征，認(rèn)清自己，貞觀之治……古名君，之所以圣明，流芳百世，主要是他們有自知之明，敢于接受自己的不足，取長補(bǔ)短，敢于承擔(dān)自己的重但，擔(dān)負(fù)自己的責(zé)任。

二

生在順境中的人尚且對(duì)自己負(fù)責(zé)，而身處逆境中的人更應(yīng)自強(qiáng)不息，對(duì)自己的命運(yùn)負(fù)責(zé)，發(fā)出“王侯將相寧有種乎”反問的陳勝、吳廣，在報(bào)館中孜孜求學(xué)的狄更斯，在火車上專心致志實(shí)驗(yàn)的愛迪生，惜時(shí)發(fā)憤在廁所里讀書的童第周，哪一個(gè)不是對(duì)自己的命運(yùn)、才華負(fù)責(zé)?命運(yùn)給了他們黑色的眼睛，他們卻用來尋找光明!

三

然而，在我們身邊依舊有許多不對(duì)自己負(fù)責(zé)的人。小時(shí)候，他不不懂得珍惜美好時(shí)光同，努力學(xué)習(xí)，而是終日昏昏沉沉，消磨時(shí)光，有的整天泡在網(wǎng)吧里，沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界。嚴(yán)重的甚至走上違法犯罪的道路。將自己的人生結(jié)束在本應(yīng)最美好的時(shí)期讓自己的后半生生活在黑暗與悔恨之中。

造成這種后果的原因，只因他們對(duì)自己的放縱，沒有想過要對(duì)自己負(fù)責(zé)。也從不知道應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)。更不明白對(duì)自己負(fù)責(zé)的重要性。因此，他們迷失了自我，找不到生活的目標(biāo)與希望。更不要提建設(shè)自己美好的未來了。

四

一個(gè)智者曾說過：“你最大的責(zé)任，就是將自己這塊料鑄造成器?！?/p>

這不正是在說我們青少年嗎?我們正處于為自己人生而奮斗的最佳時(shí)期。又有誰沒想過自己擁有一個(gè)怎樣美好的未來呢?而古今中外，美好的未來只屬于那些對(duì)自己負(fù)責(zé)的人。華盛頓小時(shí)候很愛玩，一次將父親剛剛種下的桃樹剪斷了，后來，父親追問此事，他主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。最終，他成了美國的第一任總統(tǒng)。

毛澤東在學(xué)生時(shí)期為自己遠(yuǎn)大的抱負(fù)，一心為國家，為人民服務(wù)的志向。他不顧父親的反對(duì)棄商從學(xué)，義無反顧的踏上了求學(xué)之路。正國為他對(duì)自己負(fù)責(zé)。在學(xué)生時(shí)期，刻苦學(xué)習(xí)。為自己成為新中國的偉大領(lǐng)導(dǎo)人奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

班級(jí)責(zé)任擔(dān)當(dāng)論文范文怎么寫篇十二

新冠肺炎疫情牽動(dòng)著億萬民眾的心，而最讓我們感動(dòng)的莫過于挺身而出奔赴一線，殫精竭慮，夜以繼日奮戰(zhàn)的醫(yī)務(wù)工作者，他們用智慧、血汗、生命筑起保護(hù)，挽救人民生命的防線，他們?cè)忈屃酸t(yī)者大愛無疆的職業(yè)精神，扛住了大國責(zé)任。

充滿霧氣的護(hù)目鏡，厚重的防護(hù)服，n95口罩下的自信笑容，一封封請(qǐng)戰(zhàn)書，生命書……這是責(zé)任擔(dān)當(dāng)，家國情懷生動(dòng)體現(xiàn)，作為中學(xué)生，生活不只有眼前的高考，更要有一份巨時(shí)濟(jì)世的責(zé)任感。

積極進(jìn)取，從不抱怨。倘若女將軍陳薇抱怨危險(xiǎn)，憎恨工作，消積待日，她怎能在29年的時(shí)間里一次次與致病毒短兵相接，一次次在“無形戰(zhàn)場(chǎng)”拼死搏殺?她怎么會(huì)穿著“軍人使命”這身戰(zhàn)袍，用生命來守護(hù)生命呢?所謂“七十而隨心所欲”，如果鐘南山院士真的這樣，以高齡為借口，抱怨工作之多，責(zé)任之重，怎使中國疫情取得如此大的勝利。正是因?yàn)槿缤娔仙?、陳薇這樣數(shù)以計(jì)萬的醫(yī)務(wù)人員擔(dān)起了對(duì)國家的責(zé)任，才使中國抗擊疫情戰(zhàn)漸入佳境。中學(xué)生不能抱怨生活，更不能消積待日，應(yīng)奮發(fā)求知，做好未來扛起大國責(zé)任的準(zhǔn)備。

擴(kuò)大格局，創(chuàng)造未來。辜鴻銘、陳寅格勇于承擔(dān)對(duì)中華文化的責(zé)任，他們無懼無畏，無懼權(quán)勢(shì)與戰(zhàn)亂，焚膏油以繼晷，窮年累月鉆研學(xué)術(shù)，成為了中華文化的集大成者。金一南在自己的未來格局，在滔天巨浪的情況中，完成了《苦難輝煌》那本書，乞求直升機(jī)救援來把他的筆記本帶走。未來格局使我們通過艱苦、充滿風(fēng)險(xiǎn)的實(shí)踐，也讓我們把自己逼上了墻角，磨利我們的才華。

奉獻(xiàn)自己，勇?lián)笕?，短短七十年，然發(fā)展之速，遠(yuǎn)勝萬物發(fā)展之速?何也?皆為勇于承擔(dān)責(zé)任英雄之力也，成有名，成無名，但凡是敢于承擔(dān)責(zé)任的人都是英雄，他們用汗水與鮮血，將社會(huì)發(fā)展推至一個(gè)又一個(gè)高峰，承擔(dān)責(zé)任，意味著奉獻(xiàn)，“美德”志愿者團(tuán)隊(duì)放棄居家的安全，奉獻(xiàn)著自己的時(shí)間，照顧家人都患上新冠的嬰兒，為臨產(chǎn)孕婦送防護(hù)服……他們?yōu)榱俗约核袚?dān)的責(zé)任，奉獻(xiàn)著自己。

賦予我們一種機(jī)會(huì)，一種學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)，

讓責(zé)任變成習(xí)慣，擔(dān)起大國責(zé)任。

班級(jí)責(zé)任擔(dān)當(dāng)論文范文怎么寫篇十三

人們對(duì)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)通常有兩種理解。一是指分內(nèi)應(yīng)做的事，如職責(zé)、盡責(zé)任、崗位責(zé)任等。二是指沒有做好自己工作，而應(yīng)承擔(dān)的不利后果或強(qiáng)制性義務(wù)。通俗的講，責(zé)任就是他人、集體、社會(huì)對(duì)個(gè)人或多或少地犧牲自己，來滿足他人、集體、社會(huì)的正當(dāng)要求；擔(dān)當(dāng)就是犧牲自我來滿足這種要求的行為，或者說盡你作為社會(huì)的一份子的義務(wù)。

一個(gè)人的工作做的好壞，最關(guān)鍵的一點(diǎn)就在于有沒有責(zé)任感，是否認(rèn)真履行了自己的責(zé)任。人的一生必須承擔(dān)著各種各樣的責(zé)任，社會(huì)的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避責(zé)任，對(duì)于自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任要勇于承擔(dān)，放棄自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任時(shí)，就放棄了生活，也將被生活所放棄。責(zé)任可以使人堅(jiān)強(qiáng)，責(zé)任可以發(fā)揮自己的潛能，能力，永遠(yuǎn)由責(zé)任來承載。責(zé)任可以改變對(duì)待工作的態(tài)度，而對(duì)待工作的態(tài)度，決定你的工作成績，正如書中所說的“假如你熱愛工作，那你的生活就是天堂，假如你討厭工作，那你的生活就是地獄”。我們?cè)诠ぷ髦校褪且逍?、明確的認(rèn)識(shí)到自己的職責(zé)，履行好自己的職責(zé),發(fā)揮自己的能力，認(rèn)識(shí)到、了解到自己的責(zé)任，清楚自己的職責(zé)，并承擔(dān)起自己所在工作崗位的責(zé)任，那么工作就由壓迫式、被動(dòng)，轉(zhuǎn)化為積極主動(dòng)，并享受工作樂趣，取得成績的快樂。有些事情并不是需要很費(fèi)力才能完成的。做與不做之間的差距就在于——責(zé)任。簡單的說，按時(shí)上班出差等一些工作上的小事，真正能做到的并不是所有的人。違反制度，說到本質(zhì)就是一種不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，首先是對(duì)他人的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)。沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)的人。責(zé)任承載著能力，一個(gè)充滿責(zé)任感的人，才有機(jī)會(huì)充分展現(xiàn)自己的.能力。

擔(dān)當(dāng)需要勇氣，擔(dān)當(dāng)需要信念，擔(dān)當(dāng)需要智慧，擔(dān)當(dāng)需要忍耐。擔(dān)當(dāng)路上，有成功的鮮花和美酒，也有失敗的痛楚和苦澀。擔(dān)當(dāng)一方面要矢志成功，另一方面也要為失敗未雨綢繆。承受失敗也是一種擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)失敗要善于轉(zhuǎn)化。失敗并不可怕，可怕的是遇到失敗時(shí)不知所措，一蹶不振。一時(shí)的失敗往往可以成為跨越溝壑的橋梁、通往壯麗的渡船、走向成功的新路。要善待失敗、正視失敗。

責(zé)任和擔(dān)當(dāng)是密不可分的，責(zé)任是對(duì)擔(dān)當(dāng)?shù)囊?，?dān)當(dāng)是對(duì)責(zé)任的詮釋。有人說誠信是現(xiàn)在社會(huì)最寶貴的品質(zhì)，其實(shí)誠信也是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)囊环N體現(xiàn)，是自我監(jiān)督的責(zé)任與公平的擔(dān)當(dāng)。所以在我看來，責(zé)任與擔(dān)當(dāng)是現(xiàn)今社會(huì)最需要人們重視的意識(shí)，它不僅能夠體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值、使個(gè)人充分展現(xiàn)其能力，還是發(fā)揮集體力量，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的核心。

我相信這是每個(gè)人都愿意看到的?？申P(guān)于責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，主要矛盾不在此。正如我個(gè)人的理解，在負(fù)責(zé)與擔(dān)當(dāng)?shù)倪^程中總不免犧牲個(gè)人。盡管每個(gè)人都愿意看到社會(huì)發(fā)展、公民盡責(zé)，但并不是所有人都愿意犧牲。有些人總希望看到別人盡責(zé)與擔(dān)當(dāng)，而自己卻喜歡偷懶與逃避。人的天性本是喜歡享受拒絕犧牲的，這本無可厚非。但我們的思想需要上升到一個(gè)更高的層面，不能只關(guān)注個(gè)人的得與失。換位思考，如果別人沒有完成你給他的任務(wù)，讓你受了損失，自己也會(huì)不好受，而這僅僅是對(duì)個(gè)人而言。對(duì)集體與社會(huì)這樣一個(gè)有著復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)與明確的分工的環(huán)境來說，責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾愿遣谎远?，就好像支撐整座社?huì)大廈的鋼筋架構(gòu)。每個(gè)人只有融入這種責(zé)任體系中去，提高自己的責(zé)任意識(shí)，知道自己該做什么、不該做什么，權(quán)衡好個(gè)人犧牲與集體、社會(huì)發(fā)展的輕重，社會(huì)才能穩(wěn)定，物質(zhì)和精神文明水平才能得到提高。

而且責(zé)任與擔(dān)當(dāng)本身就是一個(gè)付出與回報(bào)的過程，是一個(gè)社會(huì)普遍承認(rèn)的真理——沒有付出，何來回報(bào)？思修課上老師講了一個(gè)關(guān)于天堂與地獄的故事：地獄里的人在喝湯時(shí)每個(gè)人都拿著一支柄很長的勺子，每個(gè)人都爭(zhēng)相把湯往自己嘴里送卻又夠不著，饑餓難耐，痛苦不堪。而天堂里的每個(gè)人同樣拿著這樣的勺子，但他們都互相把湯喂給別人，每個(gè)人都很開心。其實(shí)對(duì)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，我們也應(yīng)該有同樣地意識(shí)：如果每個(gè)人都重視責(zé)任勇于擔(dān)當(dāng)，我們雖然為了自己的責(zé)任擔(dān)當(dāng)犧牲了自我，但卻又從他人對(duì)你的負(fù)責(zé)與承擔(dān)中獲得了益處、有了收獲。我們應(yīng)該從自己做起，以個(gè)人的力量去感染身邊的人，讓他們都擁有責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)，形成樂于擔(dān)當(dāng)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)牧夹匝h(huán)。這樣的社會(huì)才能一個(gè)和諧的社會(huì)。

立足當(dāng)下，也不能忘了好好思考現(xiàn)在我們——大學(xué)生、或者說未來祖國建設(shè)的中堅(jiān)力量與社會(huì)人才對(duì)責(zé)任應(yīng)該有怎樣的理解、對(duì)擔(dān)當(dāng)應(yīng)該有怎樣的踐行。現(xiàn)在我們肩負(fù)著來自方方面面的責(zé)任：有對(duì)父母完成期望的責(zé)任，有為班級(jí)貢獻(xiàn)的責(zé)任，將來還會(huì)有扮演好我們?cè)谏鐣?huì)工作中的角色的責(zé)任，甚至還有國家、民族層面的責(zé)任。為了擔(dān)當(dāng)起這些責(zé)任，我們的首要任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高道德水平，做一個(gè)有自主思想的人。因?yàn)檫@是我們肩負(fù)這些責(zé)任所需要的力量，也是當(dāng)下我們能夠做到的、而且必須做好的事情。而且，我們現(xiàn)在同樣需要重視的還有責(zé)任與擔(dān)當(dāng)意識(shí)的培養(yǎng)，從小事做起，從日常生活中做起，“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江?！?。而未來若我們能成為一名光榮的共產(chǎn)黨員，我們的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)意識(shí)就更應(yīng)該上升到一切為人民服務(wù)的高度，作為一名黨員則更應(yīng)該為他人、為人民擔(dān)負(fù)起更加厚重的責(zé)任，做好一名合格的黨員該做的事。我希望每個(gè)人都能好好思考“責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”這五個(gè)字的意義。在以后的大學(xué)生活中我也希望自己能多思考這五個(gè)字，并用實(shí)際行動(dòng)去詮釋。

班級(jí)責(zé)任擔(dān)當(dāng)論文范文怎么寫篇十四

隨著新時(shí)代的到來，我們中華民族的人文素養(yǎng)也在不斷提高。早在兩千多年前，孔子就談到了人文素養(yǎng)。子曰：“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼?！边@是孔子對(duì)“知者”“仁者”“勇者”三種人人文素養(yǎng)的概括。而我認(rèn)為，一個(gè)普通公民的人文素養(yǎng)水平，應(yīng)當(dāng)折射著整個(gè)時(shí)代禮貌發(fā)展的程度。

青年是國家的花朵，是時(shí)代發(fā)展的期望。從責(zé)任擔(dān)當(dāng)這一角度來說，在我們高中生青年身上體現(xiàn)得還不夠全面。高中階段，正是青年從家人的懷抱向社會(huì)進(jìn)階的一個(gè)過渡時(shí)期，我把它稱作“尷尬時(shí)期的青春歲月”。此時(shí)此刻的我們思想早熟，卻不成熟，對(duì)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)恼J(rèn)識(shí)還不夠完善。甚至有很多同學(xué)還一度認(rèn)為自我還是在舒適的搖籃中沉睡，殊不知即將要應(yīng)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)。責(zé)任與擔(dān)當(dāng)似乎離我們還十分遙遠(yuǎn)，犯了錯(cuò)，有爺爺奶奶的庇護(hù)，出了事有爸爸媽媽的解決，這種意識(shí)潛移默化地澆灌著我們的成長。雖說人數(shù)不多，可也是常見現(xiàn)象。

作為一名高中生，我們真的去努力拼搏了嗎？成為一名進(jìn)取上進(jìn)的高中生是我們的責(zé)任，很多同學(xué)還沒有意識(shí)到這一點(diǎn)。而身為青少年的我們，應(yīng)當(dāng)有“持書伏劍，耀我中華”的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我們讀書，是為了不斷地去完善自我，是要讓自我成為夢(mèng)想的那個(gè)優(yōu)秀的自我。

放眼這個(gè)世界，總會(huì)看到有人去逃避自我應(yīng)盡的責(zé)任。不贍養(yǎng)父母，甚至開車撞人后還逃之夭夭。這種事情不斷地發(fā)生在我們的周圍，這種不負(fù)責(zé)任的情景早已不容忽視，我們必須正視自我所要承擔(dān)的責(zé)任。

責(zé)任是沉重的，要背負(fù)起這兩個(gè)字并不簡便，也許這就是眾多人不敢承擔(dān)責(zé)任的原因吧?？墒秦?zé)任又是高尚的，它能促使人成長。毫無疑問，責(zé)任是不能逃避和推脫的，僅有勇于承擔(dān)，人生才會(huì)飽滿充實(shí)。

小舟之所以能夠橫渡大江，是因?yàn)樗袚?dān)有載人送客的責(zé)任；蒲公英之所以能夠漫天飛翔，是因?yàn)樗袚?dān)有傳播未來的責(zé)任；蝸牛之所以能夠堅(jiān)持往上爬，是因?yàn)樗袚?dān)有對(duì)自我永不放棄的責(zé)任。

不管我們肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任是什么，我們都應(yīng)當(dāng)于無形中為國家的富強(qiáng)增添自我一份微薄的力量。素養(yǎng)決定品性，品性承擔(dān)責(zé)任，這是我們應(yīng)當(dāng)要做到的。少年知之，則國盛之。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

班級(jí)責(zé)任擔(dān)當(dāng)論文范文怎么寫篇十五

英國王子查爾斯曾經(jīng)說過：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任。

男孩向父親承認(rèn)錯(cuò)誤。父親拿出12.5美元說：”這錢我可以借給你，但一年后要還我。”從此，男孩每天省吃儉用。一年后終于攢夠了12.5美元還給了父親，這位男孩就是后來的美國總統(tǒng)羅納德·里根。

為社會(huì)貢獻(xiàn)，是一種責(zé)任。俄國優(yōu)秀的生物學(xué)家、病理學(xué)家梅契尼科夫把一生都貢獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè)，并取得了巨大成就。他病逝前，早已決定將自己的遺體捐獻(xiàn)供醫(yī)學(xué)解剖用，并內(nèi)定了解剖醫(yī)師。臨終前，他對(duì)那位醫(yī)師說：“你還記得我們之間的約定嗎？，你在負(fù)責(zé)解剖我的尸體時(shí)，請(qǐng)注意我的腸胃，我身體的毛病，八成是發(fā)生在那里?！?/p>

熱愛祖國，是一種責(zé)任。南宋抗金英雄岳飛小的時(shí)候，有一次幾個(gè)結(jié)拜兄弟因?yàn)闆]有飯吃，約岳飛去攔路搶劫。岳飛果決拒絕了他們的要約，并勸阻他們不要去干。但眾兄弟并沒有聽他的勸說而離開了他。岳飛母親聽說此事后，很高興。但又害怕他在自己死后經(jīng)不住誘惑，于是她拿來繡花針，在岳飛的背上刺下了“精忠報(bào)國”四個(gè)大字，然后涂上醋墨。這四個(gè)字便永不裉色了。從此岳飛英勇殺敵，真正達(dá)到了他母親的要求。

古今中外的人們，因?yàn)橛掠诔袚?dān)責(zé)任而有口皆碑，流芳百世。“天下興亡，匹夫有責(zé)”是人生的信念；“匈奴未滅，何以家為”是豪邁的誓言；“我以我血薦軒轅”是他們的情懷；“拯救祖國”是他們的吶喊。為祖國拋頭顱，灑熱血，這就是責(zé)任；關(guān)心老人，愛護(hù)兒童，這就是責(zé)任；堂堂正正做人，為人民謀利造福，這就是責(zé)任。

我們每一個(gè)人把自己身邊的每一件事做好，這就是每個(gè)人最基本的責(zé)任。

對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)！

每個(gè)人一出生就有著多重的身份，而每一個(gè)身份都承擔(dān)著不同的責(zé)任。人活世上，就要肩負(fù)起這些責(zé)任。是否重視自己所承擔(dān)的責(zé)任就體現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)。我堅(jiān)信，只要一個(gè)人重視并勇敢地承擔(dān)起自己的責(zé)任，他就會(huì)受人尊重、尊敬受人尊敬、愛戴的人有很多，他們中沒有一個(gè)人是輕視責(zé)任的，他們都盡心盡力地肩負(fù)著自己的責(zé)任。

我們敬愛的、總理，在四川汶川大地震發(fā)生的第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，不顧自己身體的勞累，與戰(zhàn)士們一同抗震救災(zāi)。他們都是盡職盡責(zé)的好主席、好總理。也正是因?yàn)樗麄兊谋M職盡責(zé)，才贏得了人民的愛戴。

成龍是一名的演員。他每年的收入多有上千萬甚至上億。然而，面對(duì)如此之多的金錢，他沒有失去方向。他將每年三分之一的收入都用在慈善事業(yè)上。他說他自己的責(zé)任不是在觀眾眼中當(dāng)一位巨星，而是為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。也正是這樣的責(zé)任感，才使他名揚(yáng)四海，成為一位東方的永不磨滅的大俠。

不單單是名人，即使是位普通人，只要他時(shí)刻明確、銘記自己的責(zé)任，就會(huì)被人們尊重。北京奧運(yùn)會(huì)上的志愿者不就是一個(gè)鮮明的例子嗎？他們無私地奉獻(xiàn)自己。他們留下了多少汗水，只為了北京奧運(yùn)會(huì)開的圓滿、成功。北京奧運(yùn)會(huì)雖然已經(jīng)結(jié)束了，他們的笑容卻永遠(yuǎn)被世界銘記。

但其自己的責(zé)任，你會(huì)被人尊重；輕視自己的責(zé)任，你會(huì)被世人看扁。

那些作虛假廣告的明星、自守自盜的貪官污吏們?yōu)槲覀兦庙懥司?。他們輕視了對(duì)消費(fèi)者、對(duì)廣大人民群眾的責(zé)任，于是，他們被人看扁，從而遺臭萬年。

所以，我們要明確自己的責(zé)任并且擔(dān)負(fù)起我們的責(zé)任。只有這樣，我們才會(huì)被人們尊重，只有這樣，我們才對(duì)得起自己的良心！

我們的社會(huì)需要負(fù)責(zé)任的人，只有人人都勇于積極地承擔(dān)自己的責(zé)任，共同把各項(xiàng)工作做好，社會(huì)才會(huì)進(jìn)步。一個(gè)人想要贏得他人的信任，在他人面前樹立起威信，就必須做到四個(gè)字--有責(zé)任心。馬卡連柯曾經(jīng)說過:教師的威信首先建立在責(zé)任心上。這句話說得十分正確。一個(gè)教師想要在他所教的班上樹立威信，想要管理好這個(gè)班級(jí)，使之成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)，那么他自己身為一個(gè)教師，就必須擔(dān)當(dāng)起教師的責(zé)任，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)以及生活各個(gè)方面切實(shí)地負(fù)起責(zé)任，才會(huì)讓學(xué)生相信他，敬佩他，從而在班上建立了一個(gè)老師的威信。

有的人肯定會(huì)認(rèn)為:想要做到對(duì)工作盡心盡力，一絲不茍地?fù)?dān)當(dāng)起自己的責(zé)任是很困難的事，但在世界上就有人做到了?，F(xiàn)在由我來講述一個(gè)實(shí)例:在日本東京的一個(gè)國際大酒店里，來了一位新應(yīng)聘的服務(wù)人員，她找到飯店的負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人卻叫她去打掃廁所。她猶豫了，怎么辦?是接受這個(gè)工作?還是另謀職業(yè)?考慮再三，她決定還是先聽聽負(fù)責(zé)人怎么說再作決定。于是，負(fù)責(zé)人把她帶到廁所，并告訴她廁所要清潔得十分干凈，特別是馬桶要弄得一塵不染，光滑潔白，飯店負(fù)責(zé)人一邊說就一邊開始給她做示范，并且最后還從馬桶里舀了一碗水喝了下去。她被飯店負(fù)責(zé)人對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神所感動(dòng)了，明白了什么是工作，什么是責(zé)任心，于是愉快地接受了這份工作，漂亮地邁出了職業(yè)生涯的第一步。在此后的歲月里，她一直勤奮的工作，她所清洗的廁所，一向光潔如新，馬桶里的水她也喝了不知多少次。她就是后來成功成為了日本郵政大臣的野田圣子。正是她那種在工作中追求完美，對(duì)自己工作極度負(fù)責(zé)和勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的精神，使她從此踏上了成功之路。她就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

負(fù)責(zé)任是我們所應(yīng)當(dāng)做的，而不負(fù)責(zé)任不僅是對(duì)他人的不尊重，而且還會(huì)損害他人利益，甚至還有可能會(huì)害人又害己，所以這種損人不利己的事千萬不能做?！独莵砹恕愤@個(gè)故事的主人翁:小男孩，就是因?yàn)椴回?fù)責(zé)任地亂喊亂叫，才造成在最后讓自己也被狼吃掉了的結(jié)局。

責(zé)任重于泰山，只有勇于承擔(dān)自己的責(zé)任的人才會(huì)受到人們的尊重和愛戴，才會(huì)使自己走向成功。而一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人在人們的眼中卻比一顆沙粒還要渺小和可悲，必將受到人們的譴責(zé)，也注定會(huì)使自己走向失敗。

擔(dān)當(dāng)責(zé)任是我們每一個(gè)公民應(yīng)該做且必須做到的事，只有每一個(gè)人都勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，我們整個(gè)社會(huì)的明天才會(huì)變得更加美好!

班級(jí)責(zé)任擔(dān)當(dāng)論文范文怎么寫篇十六

一個(gè)人有了責(zé)任，就會(huì)讓我們的心靈像金子一樣閃光，像鉆石一樣璀璨，像水晶一樣閃亮。下面是我給大家?guī)淼呢?zé)任與擔(dān)當(dāng)作文精選，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧!

責(zé)任在我們的生活中無處不在，每個(gè)人都應(yīng)該盡自己的責(zé)任，責(zé)任是什么呢？

《紅星照耀中國》中紅色革命軍堅(jiān)持不懈，持之以恒，他們?cè)趶?qiáng)大的敵人面前頑強(qiáng)不屈、不服輸?shù)木窳钊司次?，也許在他們心中，拯救國家，就是他們的責(zé)任。

我們生活在和平時(shí)代，仍有需要擔(dān)負(fù)的責(zé)任。在我們的成長道路上，我們都在演繹著不同的角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任。

當(dāng)我的角色是嬰兒時(shí)，我的責(zé)任是快樂的長大，依偎在父母身旁茁壯成長；當(dāng)我的角色迷迷糊糊地成為一名幼兒時(shí)，我還是快樂地成長著；當(dāng)我的角色不知不覺地成為一名中學(xué)生時(shí)，我就有些不知所措，責(zé)任也在六年之內(nèi)增加了許多，我不再像以前那樣無憂無慮，而是多愁善感，喜歡思索著未來。小時(shí)候那樣的放松和無所謂，到現(xiàn)在的矜持和在意，伸手想去抓住卻只抓住碎片。

作為一名中學(xué)生，我們的責(zé)任是什么？擔(dān)當(dāng)起什么責(zé)任？這就是我們成長道路上的考驗(yàn)。責(zé)任，有的重于泰山，有的輕于鴻毛，但無論是什么樣的責(zé)任，都是我們應(yīng)擔(dān)負(fù)起的責(zé)任，每個(gè)人的角色不同，所以要擔(dān)負(fù)起的責(zé)任也就不同。我們?cè)绞浅砷L，責(zé)任也就越大，就像《紅星照耀中國》中的每個(gè)人都有不同的責(zé)任，不同的責(zé)任，不同的使命。

每個(gè)人在成長的道路上，不僅需要懂得自己必須要承擔(dān)的責(zé)任，而且要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，只有對(duì)責(zé)任負(fù)責(zé)的人才有真正的責(zé)任感，只有真正有責(zé)任感的人才會(huì)贏得人們的尊重，得到人們的諒解，也能贏得自己的尊嚴(yán)。

責(zé)任能使我們擁有一份熱情。有了熱情，貝多芬才會(huì)創(chuàng)造出震撼人心的音樂，莎士比亞才會(huì)寫下不朽的篇章，埃菲爾才會(huì)建造出舉世聞名的鐵塔，雷鋒才會(huì)用無上崇高的奉獻(xiàn)去感動(dòng)這個(gè)世界，也才會(huì)讓無數(shù)人創(chuàng)造無數(shù)的奇跡。

責(zé)任心能使我們更自覺。作為學(xué)生，平時(shí)注意勤儉節(jié)約，不亂花錢，是對(duì)家庭負(fù)責(zé)的表現(xiàn)；在陽光燦爛的白天，發(fā)現(xiàn)走廊上或教室里的電燈亮著，便隨手把燈關(guān)掉，這是對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的表現(xiàn)；我們?cè)谡n堂上認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)，這是對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。而我們更應(yīng)該將學(xué)習(xí)視為自己的一種責(zé)任，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研可以在責(zé)任中找到興趣，但不能用興趣代替責(zé)任，若我們每一位學(xué)生都能對(duì)自己自豪而堅(jiān)定地說一聲：“學(xué)習(xí)，我的責(zé)任！”又還有誰不能全身心的投入學(xué)習(xí)，又有誰不能學(xué)有所成呢？學(xué)習(xí)本就是我們中學(xué)生應(yīng)負(fù)的責(zé)任??！

遙望歷史長河，有多少古人懷有責(zé)任心去報(bào)答國家呢。大禹三年不回一次家門，只為治水以造福村民；_爺爺海納百川，開啟改革開放的大門。他們都用自己的行動(dòng)來告訴我們責(zé)任的意義。

班級(jí)責(zé)任擔(dān)當(dāng)論文范文怎么寫篇十七

我們常聽說：天下興亡,匹夫有責(zé)。但“天下興亡，我的責(zé)任”還是頭一回聽說。文中，高震東老師教育我們，大事做的好，但小事沒做好，一樣不行。

我們這一代，肩負(fù)著重大的責(zé)任。遇到事情時(shí)，要做的不是把責(zé)任推出去，而是應(yīng)該把責(zé)任攬過來。就像地上有垃圾，你不清理，我也不清理，都等著別人去清理，就是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。同樣的，地上有垃圾，我撿起來，地板不就干凈了嗎?如果人人都負(fù)起責(zé)任，那么中華民族一定會(huì)崛起。

雖說中國的經(jīng)濟(jì)上去了，但道德沒有跟上。高震東老師舉了兩個(gè)紙屑的例子。一個(gè)是福特應(yīng)聘時(shí)，撿起地上的一張漬紙，就因?yàn)檫@樣一個(gè)小舉動(dòng)，福特被錄用了，后來成就了美國最大的汽車公司福特汽車。另一個(gè)例子是亞運(yùn)會(huì)在日本結(jié)束后，六萬人的會(huì)場(chǎng)沒有一張廢紙!再看看中國，升旗后，滿場(chǎng)廢紙。這是多么鮮明的對(duì)比。從這個(gè)細(xì)節(jié)上反映出中國和日本的差距。從而也可以看出一件小事的重要性。

一座房子要想建的高建的牢，除了材料好，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理外，還要有穩(wěn)定的根基。而房子的根基就是由“水泥”“沙子”“石頭”這樣的“小事”構(gòu)成的。如果一座房子沒有堅(jiān)實(shí)的根基，外表再美觀再豪華又有何用?遲早是要倒塌的。只有穩(wěn)定的根基，房子才能建的高建的穩(wěn)。

同樣的，生活中很多事情沒做好，不是因?yàn)榇蟮姆矫鏇]做好，恰恰在于小事上。文中美國太空3號(hào)，僅因?yàn)橐还?jié)30元的電池，讓投入幾億元的登月計(jì)劃報(bào)廢了。我曾經(jīng)看過一個(gè)故事：一航班在飛行過程中機(jī)窗突然爆裂，機(jī)長被強(qiáng)大的氣流卷了出去，幸好他本能的勾住了一把椅子。在副駕駛員竭力幫助下，終于與總部取得聯(lián)系，飛機(jī)在英國機(jī)場(chǎng)迫降。事故后人們尋找原因，原來是因?yàn)橐晃痪S修工在更換機(jī)窗螺母時(shí)，安了一枚錯(cuò)誤的螺母。一枚小小的螺母差點(diǎn)釀成重大事故。由此可見，我們不能忽視小事。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，中國13億人，13億人一人節(jié)省一盆水，就可以為國家節(jié)省多少資源?大事都是由小事組成的，小到一個(gè)人的皮肉骨，大到海由無數(shù)水滴組成。我們都明白“積少成多”的道理，大家都從小事、小善做起，就會(huì)變成大事、大善，反之，小惡匯集起來就會(huì)演變成大惡!所以，小事盡管小，但都是我們的責(zé)任。

出了家門，我們就代表自己的家庭，出了國門，我們就代表國家，所以不能丟了中國人的臉。在外國，假設(shè)吐了一口痰，丟臉的不是自己，而是給中國人丟人。因?yàn)橥鈬艘欢〞?huì)想，這個(gè)人這么沒有素質(zhì)，那么這個(gè)人所在的國家肯定也不怎么樣。所以，我們愛國，不一定要為國家做多大的貢獻(xiàn)，可以從小事做起，對(duì)自己負(fù)責(zé)任，那也是愛國。

讀完這篇文章，讓我有了深刻的認(rèn)識(shí)。對(duì)自己負(fù)責(zé)，就是對(duì)國家負(fù)責(zé)。有事時(shí)，不要一味的推卸責(zé)任。生活處處是小事，小事往往能看出一個(gè)人的秉性。從今天開始，從此時(shí)開始，我們要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任，肩負(fù)起責(zé)任。

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)睦?。

“天下興亡，匹夫有責(zé)。”這句話說的是人人都應(yīng)該承擔(dān)起天下興亡的責(zé)任，整個(gè)天下不就是人組成的嗎?不僅人們對(duì)國家有責(zé)任，人對(duì)人也有責(zé)任：父母對(duì)孩子養(yǎng)育的責(zé)任，孩子對(duì)父母孝順的責(zé)任，上司對(duì)下屬管理的責(zé)任，下屬對(duì)上司盡心盡責(zé)的責(zé)任……可以說沒有了責(zé)任，就沒有了這個(gè)美好的世界。

曾經(jīng)看到一則廣告，父母為家庭打掃時(shí)，他們還不到兩歲的兒子也要加入，他的幼小的心中也想承擔(dān)屬于自己的那一份責(zé)任。我高中時(shí)期的班主任也一直教育者我們要有責(zé)任意識(shí)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。責(zé)任意識(shí)是最根本的意識(shí)不是嗎?也只有心中充滿了責(zé)任意識(shí)，才會(huì)去想著這整個(gè)整體，整個(gè)團(tuán)隊(duì)，才會(huì)去懂得服務(wù)他人。當(dāng)你學(xué)會(huì)去承擔(dān)你自己的那份責(zé)任的時(shí)候，你就會(huì)提高自己為人處事的能力，才會(huì)在將來有這個(gè)責(zé)任意識(shí)去為祖國付出。

只有擁有了責(zé)任意識(shí)，才可以提高自己的能力，只有擁有了責(zé)任意識(shí)，才可以去報(bào)效祖國!“是故君子有大道，必忠信以得之，驕泰以失之。”讓我們用“忠信”去培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)，去迎接美好的未來。

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)睦?。

總以為自己已經(jīng)長大，對(duì)父母的嘮叨置之不理，甚至有時(shí)頂撞他們說：“我已經(jīng)長大了，我的事我自己來決定，不用你們管?！钡钡接幸惶煳颐靼琢藘蓚€(gè)字“責(zé)任”，我知道自己曾經(jīng)的任性，曾經(jīng)以為離開父母在大學(xué)獨(dú)立自由的的生活，自己掌管自己，這些根本不是自己長大的標(biāo)志，而只是自己還幼稚的表現(xiàn)。正正的長大是你知道自己對(duì)你的家庭、對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任是什么。

做為男人應(yīng)該挑起家庭生活的重任這是男人的責(zé)任，作為女人要把家打理的井井有條這是女人的責(zé)任，這樣這個(gè)家庭就具備了和諧的條件。以前總以為將脫下的臟衣服扔給媽媽，然后穿上媽媽洗干凈的衣服，沒錢了開口要就有人給，這是很正常的事，但直到有一天自己覺得媽媽在洗衣服時(shí)彎腰不是那么的利索了，父親走路時(shí)腰也不是那么的筆直了，自己的心忽然隱隱作痛，我問自己我對(duì)這個(gè)家做了什么呢，我用自己的青春蠶食著父母的身體，我卻一無所知，有時(shí)還用自己所謂的長大去創(chuàng)傷他們的心。我開始思考我應(yīng)該為自己的家，為父母做點(diǎn)什么呢，我應(yīng)該努力的學(xué)習(xí)盡快的從父母那里接過這個(gè)家庭生活的擔(dān)子，這是自己一個(gè)男人必須承擔(dān)的責(zé)任。

我們處在社會(huì)中，我們就有對(duì)這個(gè)社會(huì)的責(zé)任。我們每個(gè)人都曾被剛剛過去的不同尋常的冬天感動(dòng)過吧!突如其來的暴風(fēng)雪讓我國南方陷入了五十年不遇的冰雪大災(zāi)難中，但我們?cè)谶@場(chǎng)災(zāi)難中沒看到哀嚎，感覺到的卻是南方傳來的一股股暖流。我們的主席，我們的都曾親赴抗擊暴風(fēng)雪前線指導(dǎo)抗災(zāi)，我們的人民子弟兵不分晝夜的搶修公路、電路設(shè)施，我們的電工技術(shù)人員攀上幾十米高的冰凍電線塔架上搶修電路…….當(dāng)記者采訪將我們的人民子弟兵時(shí)，他們說：“這是我們的責(zé)任”，多么簡單的回答，但卻是那么的有力---責(zé)任。在感動(dòng)的同時(shí)，我知道我現(xiàn)在雖然不能像抗擊暴風(fēng)雪前線的英雄們那樣，但我應(yīng)該做的就是努力學(xué)習(xí)，為建設(shè)我們的美好祖國出力，這就是我的責(zé)任，我對(duì)于社會(huì)的責(zé)任。

責(zé)任使我長大，我的家庭，我所處的社會(huì)，需要我有這份責(zé)任心，帶著這份責(zé)任心我應(yīng)該努力的奮斗。

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)睦?。

古往今來，無數(shù)的文人墨客、英雄豪杰用他們的行動(dòng)告訴我們：人生的真諦在于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，一個(gè)拒絕承擔(dān)責(zé)任的人必然無法在社會(huì)中生存。

將歷史書翻開，昏暗的燭光下，諸葛亮在奮筆疾書著。在這出師的前夜，他將顧主的牽掛流傳了下了“鞠躬盡瘁，死而后已……”寫罷，是什么讓孔明如徹夜難眠?是報(bào)答先帝知遇之恩、輔佐后主強(qiáng)國安民的責(zé)任。岳陽樓下，滔滔江水拍打著江岸;岳陽樓上，范仲淹難抑心潮的蕩漾，放聲高喊：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”是什么使他這般情感激揚(yáng)?是一切為了天下百姓的責(zé)任。諸葛亮、范仲淹，這些偉大的人物都曾在歷史的長河中留下自己光輝的一筆。他們把謀求人民的幸?？闯勺约旱呢?zé)任，這是無比珍貴的情感。

責(zé)任是一朵平淡的花，卻綻出了濃郁真實(shí)的愛。209月6日，央視主播朗永淳在微博中的一則‘’日記〞爆紅，也感動(dòng)了無數(shù)網(wǎng)友，被稱贊‘’原來平淡真實(shí)的愛才最動(dòng)人。〞向來深受觀眾喜愛的郎永淳作為央視知名主播之一，在熒屏上知性而嚴(yán)謹(jǐn)，不過他的家庭生活卻極少受到外界關(guān)注。他的那份陪讀日記中沒有刻意煽情，樸實(shí)的文字卻感動(dòng)他人。這樣一個(gè)家庭里的一聲親切的問候或一次悉心的攙扶，這些事細(xì)小到一粒塵埃，卻由里到外的散發(fā)著濃濃的愛意，也看到了是每個(gè)家庭成員都在用自己薄弱的力量在擔(dān)負(fù)責(zé)仼。郎永淳的家庭生活雖然頗顯平淡，但那種濃郁真實(shí)的愛意就是因?yàn)樵谄降袚?dān)負(fù)起了責(zé)任，愛也就從責(zé)任的肩臂上升起來，永恒而感人。

維克多弗蘭克曾說過：“每個(gè)人都被生命詢問，而他只有用自己的生命才能回答此問題;只有以“負(fù)責(zé)”來答復(fù)生命。因此，“能夠負(fù)責(zé)”是人類存在的最重要的本質(zhì)?！必?fù)責(zé)——一種不凡的品質(zhì)。20世紀(jì)初的一位美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他非凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲(chǔ)戶失去了存款。當(dāng)他帶著一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責(zé)任的?！钡卮穑骸笆堑?，在法律上也許我沒有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢?！?/p>

“責(zé)任”一個(gè)巖石般冷峻的字眼，責(zé)任感不會(huì)在我們將來走向社會(huì)的時(shí)候突然的冒出來。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切去呵護(hù)的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個(gè)十字架，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)樗罱K帶給你的是人類的珍寶——“人格的偉大”，這樣的寶貴品質(zhì)我們只能在日常生活中日積月累出來。什么又是責(zé)任呢?責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事情。也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)睦?。

“擔(dān)當(dāng)”，是一種謊言的表述，是小人的口頭禪：擔(dān)當(dāng)，是一種承諾的體現(xiàn)，是君子的習(xí)慣：“擔(dān)當(dāng)”是一個(gè)充滿詭異的詞語,是一種丑陋的氣味:擔(dān)當(dāng),是一種哦充滿責(zé)任感的詞語,是一種安心的感覺.

擔(dān)當(dāng);接受并負(fù)起責(zé)任。“擔(dān)當(dāng)”;信誓旦旦，而到最后卻不了了之。

所以，這個(gè)“擔(dān)當(dāng)”不是我們心中所需的那個(gè)擔(dān)當(dāng)。

在掛滿霓虹燈的街道上，爾lv我欺?！鞍谖疑砩稀薄跋嘈盼摇薄拔?guī)湍憬鉀Q”這類看似令人安心的聲言隨處可見，然而這些看似堅(jiān)定的“擔(dān)當(dāng)”，必定不是我們所信奉的擔(dān)當(dāng)。

從古曠今，發(fā)生“擔(dān)當(dāng)”與擔(dān)當(dāng)?shù)氖虑椴唤^少數(shù)。然而，如果從古代來辯證，可能未免會(huì)有些令人不信服的感覺，那么我們就從近代史來說吧。

袁世凱，這個(gè)家喻戶曉的名字。當(dāng)初，他或許還是一位受老百姓愛戴的人，他也曾向老百姓許諾，一定會(huì)把光明帶給他們。然而，他那本被掩蓋的“君皇夢(mèng)”也逐漸地隨著地位的提升而顯露無疑。不僅賣國，還失信。顯而易見，這當(dāng)初的擔(dān)當(dāng)，早已變成了“擔(dān)當(dāng)”。

革命先鋒鄧小平爺爺，在中華民族水深火熱的時(shí)候遠(yuǎn)赴外國探究救國之路，最后回國帶領(lǐng)人民群眾在革命的道路上取得了一個(gè)又一個(gè)的成功的里程碑。在年老即逝之時(shí)，也還在惦念著老百姓委托給他的生活發(fā)展重任。擔(dān)當(dāng)一詞，鄧伯伯受之無悔。

顯而易見，在上述的論述中，我們可以知道，擔(dān)當(dāng)一詞已成為當(dāng)今社會(huì)的重要組成部分，所以我們應(yīng)該明白無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，都應(yīng)為自己所承諾的事情負(fù)責(zé)，因?yàn)檫@樣我們才會(huì)無悔于人生。

班級(jí)責(zé)任擔(dān)當(dāng)論文范文怎么寫篇十八

在成長的道路上、擔(dān)當(dāng)、責(zé)任是密不可分的?！柏?zé)任如山”四個(gè)字雖簡潔，卻能理至易明的說出人生的重中之重是什么。若是一個(gè)人連最起碼的“負(fù)責(zé)”都拋卻了，還有什么事業(yè)可言呢？人一生都在不斷地長大，要逐漸擔(dān)當(dāng)?shù)牟糠忠苍絹碓蕉?。簡潔地說，成長意味著擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)意味著責(zé)任。

責(zé)任無處不在，做好自己應(yīng)做的，就是責(zé)任。責(zé)任不僅是我們做人應(yīng)該具有的品質(zhì)，責(zé)任也能提升人的境界，讓社會(huì)變得更加和諧。

雖然我們處于國家轉(zhuǎn)型時(shí)期，中國實(shí)行計(jì)劃生育，由此誕生了“獨(dú)生子女”這個(gè)特有名詞。這就意味著家里人的希望全部寄托在你身上，你雖然是在溫室中長大的花朵，但也注定了在長大以后你將擔(dān)當(dāng)所有的家庭負(fù)擔(dān)。很多獨(dú)生子女也這樣抱怨：“我的學(xué)習(xí)好苦，家里人的希望全部寄托在我身上，我肩上的擔(dān)子壓的我喘不過氣了。”但是我們也聽到過這樣一句話：“你得到的與你付出的是同等的。”所以，不要認(rèn)為這是不公平的。從現(xiàn)在開始，從自身做起，努力學(xué)習(xí)，開拓進(jìn)取，長大后，做一個(gè)對(duì)社會(huì)的有用之才。

責(zé)任的重要正是因?yàn)樗募?xì)致入微，在我們生活的每個(gè)角落。針對(duì)我們這個(gè)年齡段的孩子來講，正是是人生中重要的成長過程。那么責(zé)任對(duì)于我們來說是什么呢？今天不僅僅是你在作為學(xué)生時(shí)，要求你好好學(xué)習(xí)，盡到一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的義務(wù)。在家庭中，我們也要充當(dāng)好兒女的角色，替父母分憂。對(duì)于社會(huì)我們也是一個(gè)文明的公民，有著為我們所處的環(huán)境盡一份義務(wù)的職責(zé)，哪怕?lián)炱鸬叵乱黄〖埿?，以老者為尊，給他們讓座等等這些不足一提的小事，也是我們應(yīng)盡的一份道德禮遇的責(zé)任。

身為21世紀(jì)國家建設(shè)的棟梁，我們的成長，不僅僅是一個(gè)普通的名詞，它意味著心靈，道德的成熟。同樣它還意味著我們要勇于擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)責(zé)任，在其位，謀其職。

請(qǐng)同學(xué)們能夠真正下定決心，說出：“我成長，我擔(dān)當(dāng)！”