最新學(xué)校人事軍令狀范文(大全18篇)

通過總結(jié)，我們可以查漏補(bǔ)缺，發(fā)現(xiàn)問題，為今后的工作和學(xué)習(xí)提供更好的指導(dǎo)和改進(jìn)措施。如何處理好學(xué)習(xí)與生活的平衡？下面是心理學(xué)家總結(jié)的情緒管理策略，幫你更好地調(diào)節(jié)情緒。

學(xué)校人事軍令狀篇一

教師人事管理是搞好教育教學(xué)工作的前提，特制定教師人事管理制度，以抓好學(xué)校人事管理工作，造就師資強(qiáng)、師風(fēng)純、教風(fēng)正的教師隊(duì)伍。

一、全體教師必須服從上級(jí)和學(xué)校的管理，自覺做到依規(guī)辦事、依法治教，遵守上級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到遵紀(jì)守法、教書育人、為人師表，崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教。

二、教師申請(qǐng)調(diào)動(dòng)，要嚴(yán)格按教育局的規(guī)定，由教師書面提出申請(qǐng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究討論加意見，由學(xué)校上送區(qū)教育局，由教育局作調(diào)配。

三、學(xué)校內(nèi)部教師人事調(diào)整，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)教師的專長(zhǎng)和表現(xiàn)，召開專門會(huì)議研究討論決定，人事調(diào)配實(shí)行一次性討論，一經(jīng)討論確定，原則上不得變動(dòng)，特殊情況需要調(diào)整的要經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定。

四、根據(jù)區(qū)教育局規(guī)定，實(shí)行教師人事考評(píng)和末位淘汰制，每學(xué)期對(duì)教師的各方面表現(xiàn)進(jìn)行一次業(yè)績(jī)考評(píng)，考評(píng)結(jié)果由高分到低分排隊(duì)，末位的實(shí)行待崗;考評(píng)結(jié)果作為教師評(píng)聘、評(píng)優(yōu)、評(píng)先、考核、晉升的重要依據(jù)。

五、實(shí)行教師聘任制，學(xué)校根據(jù)教師的平時(shí)的表現(xiàn)和業(yè)績(jī)考評(píng)結(jié)果，由領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)縣核定編制員額和崗位的需要，確定聘任教師的名單，各教師與學(xué)校簽定聘任協(xié)議。

六、全體教師必須從大局出發(fā)，服從學(xué)校分工，按學(xué)校分工認(rèn)真搞好本職工作，想方設(shè)法提高工作效率。如不服從分工的，視情節(jié)輕重，在學(xué)年度業(yè)績(jī)考評(píng)“思想表現(xiàn)”和“工作態(tài)度”中扣分。

七、根據(jù)區(qū)教育局的規(guī)定，每學(xué)年組織我校教師到基層學(xué)校支教。學(xué)校根據(jù)區(qū)文件規(guī)定的有關(guān)條件，由教師提出申請(qǐng)，學(xué)校根據(jù)支教工作和學(xué)校工作的需要作好安排，有計(jì)劃地組織教師到基層學(xué)校開展支教工作;各教必須服從學(xué)校安排，服從工作需要，積極做好支教工作。凡無(wú)特殊情況不服從支教安排的，學(xué)校不再聘請(qǐng)，由教育局調(diào)配到其他學(xué)校任教。

八、建立教師工作檔案，健全教師業(yè)務(wù)檢查評(píng)比制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各部門負(fù)責(zé)人定期或不定期對(duì)教師各方面的表現(xiàn)進(jìn)行檢查，并作好記錄，對(duì)教師各方面的表現(xiàn)每學(xué)期由學(xué)?？荚u(píng)小組作出公平的評(píng)價(jià)。

九、各教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)各學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，樹立高尚的師德師風(fēng)，積極參加繼續(xù)教育和教研教改活動(dòng)，提高自身的教育教學(xué)能力，認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫教育教學(xué)論文，完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，想方設(shè)法在各自的崗位上做出成績(jī)，為推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。

學(xué)校人事軍令狀篇二

以鄧-小-平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以教育政策法規(guī)為依據(jù)，以貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要和區(qū)教育工作會(huì)議精神為主線，堅(jiān)持德育為首要，教科研為先導(dǎo)，教學(xué)為中心，質(zhì)量為生命的工作思路，深入推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育與內(nèi)部管理機(jī)制的改革。堅(jiān)持教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人，深入開展“高效課堂”的研究和實(shí)踐，積極探索和構(gòu)建我?！?61主題式”課堂模式，打造學(xué)校特色，提升學(xué)校辦學(xué)品位，提高學(xué)校育人實(shí)力，為東湖開發(fā)區(qū)教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

以市區(qū)《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2015—2020）》為長(zhǎng)期目標(biāo)，結(jié)合我校實(shí)際情況，確定我校本學(xué)期工作總目標(biāo)：強(qiáng)化素質(zhì)教育，深化教育改革和創(chuàng)新，狠抓有效德育、高效課堂和實(shí)效管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，打造區(qū)域特色學(xué)校。并從以下幾個(gè)方面抓好學(xué)期工作。

1、以學(xué)校人事制度改革為發(fā)展契機(jī)，激活學(xué)校用人機(jī)制，調(diào)動(dòng)教職工工作激-情，提高管理質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)實(shí)效管理。

2、努力構(gòu)建“兩型學(xué)?！?，以“幸福德育”為目標(biāo)，全面實(shí)施有效德育，強(qiáng)化學(xué)校育人功能。

3、以“課內(nèi)比教學(xué)”為契機(jī)，深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革，繼續(xù)開展“杜郎口教學(xué)模式”研討，實(shí)施“高效地教與學(xué)”的實(shí)踐和創(chuàng)新，創(chuàng)建“361主題式”課堂模式，切實(shí)打造高效課堂。

4、優(yōu)化班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，提升教學(xué)教研和教科研能力，打造學(xué)校充滿活力、積極進(jìn)取的班主任團(tuán)隊(duì)和教師團(tuán)隊(duì)。

5、切實(shí)抓好學(xué)校安全工作，積極開展平安校園建設(shè)工作，提高師生安全意識(shí)，維護(hù)校園穩(wěn)定。

6、深入推進(jìn)“詩(shī)文素養(yǎng)教育”、“寫字育人教育”工作，開展豐富多彩的活動(dòng)，活躍學(xué)校師生的學(xué)習(xí)、工作氛圍，提升學(xué)校生活的品質(zhì)，打造溫馨校園、書香校園、墨香校園、幸福校園。

7、狠抓畢業(yè)班工作，彰顯我校辦學(xué)水平和質(zhì)量。深化中考招生和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度改革，健全綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系。

8、加強(qiáng)群團(tuán)工作，關(guān)心、關(guān)愛教職工工作、生活。

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1、繼續(xù)學(xué)習(xí)“光谷教育大講壇”和“專家報(bào)告團(tuán)”相關(guān)精神和先進(jìn)教育管理理念，圍繞我?！案咝дn堂建設(shè)工程實(shí)施方案”，結(jié)合我校實(shí)際，定期開展專題研討和校本研修，引導(dǎo)干部隊(duì)伍向?qū)I(yè)化、專家化發(fā)展，不斷提升干部隊(duì)伍的理論素養(yǎng)和管理水平。

3、加強(qiáng)政教處、教導(dǎo)處、工會(huì)、共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校等組織建設(shè)，充分發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)，學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校等組織的力量，選派政治素質(zhì)高，責(zé)任心強(qiáng)，有進(jìn)取精神的教師參與管理工作，做到事事有人管理，事事有人參與，事事有人落實(shí)和總結(jié)。

本學(xué)期要緊緊圍繞“幸福德育”，深入開展愛國(guó)主義、時(shí)代精神、思想道德、行為規(guī)范、心理健康和法制等教育，全面提升學(xué)生思想道德素質(zhì)。

1、牢固樹立“育人為本，德育為先”的觀念，把德育工作放在各項(xiàng)工作的首要位置，整合學(xué)校一切德育力量，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，努力實(shí)現(xiàn)“全員育人，全程育人，全面育人”思想，建立健全學(xué)生思想工作機(jī)制；加強(qiáng)德育常規(guī)工作，落實(shí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，開展“新生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育強(qiáng)化月、展評(píng)月”專題活動(dòng)、“文明禮儀示范班級(jí)”選評(píng)和展示活動(dòng)、及開展重大節(jié)日慶祝等豐富多彩的德育活動(dòng)，探索和總結(jié)“文明光谷”建設(shè)的有效途徑和方法。

2、認(rèn)真搞好普法學(xué)習(xí)，依法執(zhí)教、依法治校、引導(dǎo)師生學(xué)法守法。學(xué)校將繼續(xù)聘請(qǐng)校外法制副校長(zhǎng)，為全體師生作專題報(bào)告。

3、深入開展愛黨、愛國(guó)、愛?；顒?dòng)，弘揚(yáng)民族精神，并結(jié)合“詩(shī)文素養(yǎng)教育”、“寫字育人教育”工作，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，讓校園環(huán)境發(fā)揮陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生審美意識(shí)的作用。

4、充分發(fā)揮班集體、團(tuán)組織和學(xué)生會(huì)的作用，進(jìn)一步建立和完善學(xué)生自我教育、自我管理、自我評(píng)估的機(jī)制。一方面，發(fā)揮班干部的作用，加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律、班風(fēng)、班規(guī)等常規(guī)性班級(jí)管理，提高班級(jí)的約束力。另一方面，認(rèn)真組織各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，用身邊的典型開展教育，讓更多的文明學(xué)生、文明標(biāo)兵、文明班級(jí)帶動(dòng)學(xué)生品德的形成。

5、大力加強(qiáng)誠(chéng)信教育，以“創(chuàng)建誠(chéng)信校園，培育誠(chéng)信師生”為目標(biāo)，征集學(xué)生誠(chéng)信格言，組辦誠(chéng)信演講比賽，開展誠(chéng)信考場(chǎng)、誠(chéng)信班級(jí)、誠(chéng)信學(xué)生等評(píng)比活動(dòng)。

6、努力拓寬了育人渠道，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。每周星期一舉行升旗儀式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀班集體代表進(jìn)行國(guó)旗下講話；每天晨會(huì)，推選班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行才藝展示；通過學(xué)校板報(bào)、畫廊、黑板報(bào)以及校園廣播站，培育學(xué)校精神，營(yíng)造和-諧健康、積極向上的育人環(huán)境。

完善課改管理長(zhǎng)效機(jī)制，提高全體教師實(shí)施新課程的能力。圍繞學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)，繼續(xù)開展“杜郎口教學(xué)模式”研討，實(shí)施“有效教與學(xué)”的創(chuàng)新實(shí)踐，創(chuàng)建“361主題式”課堂模式，切實(shí)打造高效課堂。

1、加強(qiáng)過程管理、環(huán)節(jié)管理，抓教學(xué)常規(guī)“六個(gè)一”的落實(shí)。圍繞“學(xué)案實(shí)效、課堂高效、作業(yè)有效”，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長(zhǎng)效化。采取“蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)年級(jí)負(fù)責(zé)制和教研組長(zhǎng)學(xué)科負(fù)責(zé)制”，教導(dǎo)處定期組織相關(guān)人員，負(fù)責(zé)對(duì)教學(xué)管理的落實(shí)和督查，同時(shí)對(duì)各階段的教學(xué)質(zhì)量實(shí)施過程化管理，加強(qiáng)平時(shí)教學(xué)情況的抽查驗(yàn)收，要通過一個(gè)時(shí)期的努力，使我校各科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步得到提升。

（1）本學(xué)期學(xué)校將對(duì)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況進(jìn)行不少于四次（即一月一查）定期和不定期的檢查，同時(shí)做好期中、期末定期評(píng)估。

（2）由校長(zhǎng)室組建“教學(xué)指導(dǎo)小組”，改進(jìn)課堂教學(xué)、下堂輔導(dǎo)、教研活動(dòng)的日常督查形式，提高督查效果，引導(dǎo)教師提高教學(xué)技能，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，幫助教師在反思中提高，在提高中反思；進(jìn)一步深化課堂研究和中考研究，集思廣益，發(fā)揮骨干教師作業(yè)，為我校課堂改革和中考出謀劃策。

（3）完善聽課制度，加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)交流。教師聽課每學(xué)期不得少于20節(jié)，行政領(lǐng)導(dǎo)每周不得少于2節(jié)，課堂巡查不得少于1次。

（4）加強(qiáng)教研組建設(shè)，提高教研組的“五力建設(shè)”和“四效研究”能力，把備課組建設(shè)放在重要的位置上，確立備課組教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制，提倡備課組集體備課制度，優(yōu)化“導(dǎo)學(xué)案”編制和管理過程，增強(qiáng)團(tuán)體精神和協(xié)作意識(shí)。

（5）按照課程計(jì)劃開齊、開足、開好必修課程，開設(shè)了豐富多彩的選修課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程。同時(shí)認(rèn)真落實(shí)減負(fù)規(guī)定，進(jìn)一步減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。

2、立足課堂教學(xué)，進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革。

（1）組建以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以教學(xué)副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任，教研組長(zhǎng)、骨干教師為成員的課改領(lǐng)導(dǎo)小組。

（2）加強(qiáng)學(xué)習(xí)和宣傳，完善校本培訓(xùn)，進(jìn)一步提升課改理念。啟動(dòng)對(duì)教師的新課程培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工程，邀請(qǐng)有關(guān)專家對(duì)教師就新課程理念、新教材、學(xué)科研究等方面作講座，把新課程的理念滲透到各學(xué)科、各年級(jí)之中，從而為廣大教師更新教育觀念、轉(zhuǎn)變角色構(gòu)建良好的平臺(tái)。

（3）落實(shí)“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，重點(diǎn)抓課堂教學(xué)改革，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。組織課堂觀摩、專題研討、課改論壇等活動(dòng)。要求教師結(jié)合教學(xué)實(shí)際寫教學(xué)案例，并組織評(píng)選活動(dòng)。

學(xué)校人事軍令狀篇三

20xx年度推薦6人申報(bào)江蘇省青藍(lán)工程；推薦1人申報(bào)江蘇省教學(xué)名師；推薦6人申報(bào)淮安市“十百千人才計(jì)劃”百級(jí)人才；推薦10人申報(bào)江蘇省“333工程”。

開展了院教學(xué)名師的評(píng)選工作，并對(duì)院“青藍(lán)工程”培養(yǎng)對(duì)象進(jìn)行了考核。

開展助教、講師職稱評(píng)審、聘任工作，副教授、高級(jí)工程師的申報(bào)工作，其它系列職稱—高級(jí)、助理館員的申報(bào)工作。承辦教育廳人事處高職高專教師技術(shù)職務(wù)評(píng)審條件調(diào)研會(huì)。

2、勞資工作。

為了更好地發(fā)揮分配的導(dǎo)向和激勵(lì)功能，保證教職工的的收入與學(xué)院發(fā)展同步增加，在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，20xx年結(jié)合學(xué)院財(cái)政狀況，制定了《崗位津貼實(shí)施辦法》。調(diào)整了公積金的繳納基數(shù)。

隨著編外聘用人數(shù)的不斷增加，為了規(guī)范化用工，制定了《人事代理制實(shí)施辦法》，并多次與市人才中心聯(lián)系為編外聘用人員進(jìn)行人事代理，繳納五險(xiǎn)一金。

3、編制工作。

今年新引進(jìn)專任教師缺編現(xiàn)象比較突出，我們積極與省信息產(chǎn)業(yè)廳、人事廳等上級(jí)主管部門協(xié)調(diào)、溝通，講清學(xué)校在改革發(fā)展過程中遇到的困難，說明學(xué)校所處的地理位置，落實(shí)了30人的進(jìn)編問題。

1、制定了《十一五師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃》、《教學(xué)名師評(píng)選辦法》、《考勤制度》、《研究生院內(nèi)補(bǔ)助若干規(guī)定》、《關(guān)于個(gè)人津貼可用于報(bào)銷有關(guān)項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)》、等。組織實(shí)施《崗位津貼實(shí)施辦法》、《人事代理制實(shí)施辦法（試行）》。

2、緊緊圍繞“質(zhì)量管理”規(guī)范處內(nèi)10項(xiàng)工作程序。編制了《工資福利手冊(cè)》普及工資、福利政策，明確各種假期的時(shí)間和待遇。

中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)研究課題1項(xiàng)，排名8/13；科研一篇。

有大局意識(shí)，積極協(xié)調(diào)配合其它部門工作；在工作中能按上級(jí)有關(guān)部門及學(xué)校有關(guān)要求認(rèn)真貫徹落實(shí)；清正廉潔。

1、改善教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。

按照萬(wàn)生規(guī)模和示范性高職院師資隊(duì)伍的要求，還需專任教師近100人，急需擴(kuò)大師資隊(duì)伍總量。在總量增加的同時(shí)，應(yīng)注重高級(jí)技術(shù)人才及雙師型教師的引進(jìn)。補(bǔ)充我院年齡、職稱結(jié)構(gòu)的斷層。

2、重點(diǎn)培養(yǎng)拔尖人才。

拔尖創(chuàng)新人才缺乏，是制約我校發(fā)展的關(guān)鍵之一。這不僅影響專業(yè)建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量、科研發(fā)展，而且申報(bào)上級(jí)各類人才計(jì)劃的合格候選人都很少。今后工作中要為引進(jìn)某方面有專長(zhǎng)的人才/綜合素質(zhì)高的人才/高層次人才團(tuán)隊(duì)建設(shè)（三步曲）創(chuàng)造良好的人才環(huán)境。另外起動(dòng)柔性引智，本著有利于學(xué)院發(fā)展、促進(jìn)學(xué)術(shù)交流、提高學(xué)校知名度、講求實(shí)效的原則，有效實(shí)現(xiàn)人才資源的共享，解決我院重點(diǎn)難點(diǎn)問題。

3、完善部門和個(gè)人的評(píng)價(jià)與激勵(lì)機(jī)制。

4、改善多種用工形式的分配關(guān)系。

政策、決策水平，還需在今后工作中不斷總結(jié)提高。

學(xué)校人事軍令狀篇四

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的人事工作方針政策和學(xué)校關(guān)于人事工作的有關(guān)規(guī)定。制定和管理全校各類人員的編制和用人計(jì)劃，負(fù)責(zé)人事規(guī)章制度的制定和組織實(shí)施。

2、負(fù)責(zé)全校行政機(jī)構(gòu)設(shè)置，劃定行政部門職責(zé)范圍、崗位范圍并制定崗位責(zé)任制。

3、負(fù)責(zé)全校職工異動(dòng)，辦理有關(guān)調(diào)入、調(diào)出手續(xù)。負(fù)責(zé)臨時(shí)工用人計(jì)劃申報(bào)、工人工種認(rèn)定、轉(zhuǎn)業(yè)、復(fù)員、退伍軍人安置工作。

4、負(fù)責(zé)全校師資隊(duì)伍人員的調(diào)配、培訓(xùn)、使用、考核和進(jìn)校教師考察等管理工作。負(fù)責(zé)組織兼職、特聘教授的聘任和管理工作。

5、負(fù)責(zé)組織全校專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘和管理工作，負(fù)責(zé)全校工人技術(shù)等級(jí)崗位和工人技師評(píng)聘管理工作。負(fù)責(zé)全校教職工教育和崗位培訓(xùn)工作。

6、負(fù)責(zé)全校的工資基金管理，工資晉升、崗位津貼的核算發(fā)放工作，負(fù)責(zé)社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)金、失業(yè)保險(xiǎn)費(fèi)的核算與繳納工作。負(fù)責(zé)在職人員因公傷殘鑒定、死亡人員喪葬費(fèi)、遺屬撫恤金的核發(fā)工作。

7、負(fù)責(zé)全校教職工勞動(dòng)考勤和年度考核工作。

8、負(fù)責(zé)全校教職工和離、退休人員的人事檔案管理工作和專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)檔案管理工作和人事處文書立卷歸檔工作。完成上級(jí)組織和院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

9、負(fù)責(zé)教職工工齡、學(xué)歷認(rèn)定，辦理其他有關(guān)人事方面的證明。

10、負(fù)責(zé)人事統(tǒng)計(jì)、工資統(tǒng)計(jì)報(bào)表工作。

學(xué)校人事軍令狀篇五

一年來(lái)，能夠認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí)政治理論，能夠深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，并用以指導(dǎo)自己的工作。黨的十六大召開之后，能夠主動(dòng)認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)十六大精神，在圍繞主題、抓住靈魂、把握精髓上狠下功夫。平時(shí)能夠關(guān)心時(shí)政、關(guān)心國(guó)家大事，思想上、行動(dòng)上自覺與黨中央保持一致。

能夠注意加強(qiáng)自己的思想作風(fēng)修養(yǎng)，做到團(tuán)結(jié)同志、顧全大局。能夠主動(dòng)幫助和愛護(hù)年輕同志。在為人與事中，嚴(yán)以律己、寬以待人。工作中，能夠勇于承擔(dān)任務(wù)，遇事不推諉、不扯皮，敢于負(fù)責(zé)，講究效率。能夠一切服從工作需要。具有吃苦奉獻(xiàn)精神，不計(jì)個(gè)人得失，在對(duì)外交往和接待工作中，能夠廉潔自律、公私分明。

(一)接待工作

今年上半年，因?yàn)閷W(xué)校搞百年校慶，接待工作十分繁重。根據(jù)學(xué)校工作需要，我除了完成了日常分管的辦公室業(yè)務(wù)工作之外，主要精力投入在校慶接待工作中。為了做好這項(xiàng)工作，我從3月份開始就著手構(gòu)思接待方案，先后易稿十多次，有時(shí)為了將接待工作中的一些細(xì)節(jié)安排妥當(dāng)，常常夜不能寐。經(jīng)過近兩個(gè)月的認(rèn)真準(zhǔn)備，終于制訂出了一套長(zhǎng)達(dá)一萬(wàn)多字、詳細(xì)而完備的校慶接待方案。在整個(gè)校慶接待過程中，我不僅是接待方案的主要制訂者，同時(shí)也是一線工作的具體組織者和工作人員。

校慶時(shí)，來(lái)賓達(dá)到近6000人，但由于計(jì)劃周密，組織得當(dāng)，接待工作一直在有條不紊地進(jìn)行，校慶接待工作的成功，保證了校慶的順利舉行，也受到了來(lái)賓的好評(píng)和校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

(二)協(xié)調(diào)工作

今年以來(lái)，我參與協(xié)調(diào)處理的主要行政事務(wù)有：廣陵學(xué)院建設(shè)過程中的有關(guān)事宜;“5+1”樓宇拆遷事宜;新生接待及開學(xué)典禮工作;逸夫圖書館的正式開館儀式;校運(yùn)動(dòng)會(huì)的有關(guān)組織協(xié)調(diào)工作;學(xué)校基本工程建設(shè)中涉及的有關(guān)事宜;學(xué)校創(chuàng)安檢查及綜合治理的有關(guān)工作;清房工作;教職工子女入中小學(xué)讀書的聯(lián)系工作、校慶之后有關(guān)物資的清理和帳目的結(jié)算等工作。

今年暑假中，校辦主要負(fù)責(zé)同志人事變動(dòng)，我不計(jì)較個(gè)人得失，幾乎放棄了整個(gè)暑假的休息時(shí)間，主動(dòng)處理協(xié)調(diào)與辦公室相關(guān)的行政事務(wù)，從而保證了校辦工作沒有因領(lǐng)導(dǎo)人的變動(dòng)而受到影響。

除上述工作之外，在協(xié)助有關(guān)部門和學(xué)院搞好接待、加強(qiáng)車隊(duì)管理及處理人民來(lái)信、來(lái)訪等工作方面也較好地完成了任務(wù)。

不足之處：

1、對(duì)政治理論和高教管理理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)。

2、在工作節(jié)奏較快的情況下，往往不夠注意工作的方式方法。

學(xué)校人事軍令狀篇六

1、干部人事檔案材料形成部門,必須按照有關(guān)規(guī)定規(guī)范制作干部人事檔案材料,在材料形成之日起一個(gè)月內(nèi)按要求送交干部人事檔案管理部門歸檔并履行移交手續(xù),任何組織與個(gè)人不得以任何理由積壓歸檔材料。

2、干部人事檔案管理部門應(yīng)當(dāng)建立聯(lián)系制度,及時(shí)掌握形成干部人事檔案材料的信息,主動(dòng)向干部人事檔案材料形成部門、干部本人與其她有關(guān)方面收集干部人事檔案材料。

二、干部人事檔案材料鑒別、歸檔制度。

1、干部人事檔案材料的鑒別歸檔工作,必須根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)與文件精神,具體問題具體分析,根據(jù)形成材料的歷史條件、材料的主要內(nèi)容、用途及其保存價(jià)值,嚴(yán)肅認(rèn)真地進(jìn)行。

2、對(duì)干部人事檔案材料在歸檔前必須經(jīng)過認(rèn)真審查、鑒別,必須判定材料就是否屬于所管干部的材料及應(yīng)歸入干部檔案的內(nèi)容,符合要求的才能歸檔。不準(zhǔn)將規(guī)定歸檔范圍之外的材料擅自歸檔,不準(zhǔn)將虛假材料與不符合歸檔要求的材料歸入檔案。對(duì)符合歸檔要求的材料要進(jìn)行登記,在接收之日起一個(gè)月內(nèi)放入干部本人檔案,一年內(nèi)整理歸檔。

3、干部人事檔案材料的載體使用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)a4型(長(zhǎng)297毫米,寬210毫米)或16開型(長(zhǎng)260毫米,寬184毫米)的公文用紙,材料左邊應(yīng)當(dāng)留有20～25毫米裝訂。

學(xué)校人事軍令狀篇七

從入職到現(xiàn)在，回顧將近一年的工作，有進(jìn)步也有不足，下面我從三部分來(lái)對(duì)我的工作進(jìn)行匯報(bào)。

在過去一年的工作中由于我的努力取得了很大的進(jìn)步。

在剛?cè)肼殨r(shí)，作為一名新員工，對(duì)學(xué)院的很多情況都不了解，為了適應(yīng)新的工作環(huán)境，我以歸零的心態(tài)來(lái)接收這里的每一項(xiàng)工作，每一位同事，學(xué)院的每一個(gè)制度。為了盡快了解學(xué)院情況，我搜集了很多學(xué)院的資料來(lái)學(xué)習(xí)，遇到不懂的或不清楚的地方，及時(shí)向同事請(qǐng)教，這樣，我用最短的時(shí)間掌握了學(xué)院的情況，為高招時(shí)的工作打下了基礎(chǔ)。由于我的努力和出色的表現(xiàn)，在9月份被提升為行政與人事部見習(xí)經(jīng)理。

在任行政與人事部經(jīng)理期間，我兢兢業(yè)業(yè)，堅(jiān)持原則，做好每一項(xiàng)工作。為人正直，原則性強(qiáng)，這也是從事人力資源工作必須具備的職業(yè)素養(yǎng)，行政人事部本身就是調(diào)節(jié)企業(yè)和員工利益的平衡杠桿，為人正直，正是確保了處理事務(wù)的公平、公正。例如：在做員工考勤考核時(shí)堅(jiān)持考核制度，不因任何人的個(gè)人原因而放寬條件;在組織召開會(huì)議，參加培訓(xùn)等方面嚴(yán)格遵守學(xué)院制度，以此作為標(biāo)桿，在員工行為不符合制度要求時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行制度所規(guī)定的行為，對(duì)其違規(guī)行為進(jìn)行處罰。

我欣賞王石在“全球通”廣告宣傳里的一句話：“每個(gè)人，都是一座山，世界上最難攀越的山其實(shí)是自已。努力向上，即便前進(jìn)一小步也有新高度”。按我的理解，高度不同，視野就不同，思考問題的角度也不同，那么就要求自己站在領(lǐng)導(dǎo)的位置、學(xué)院的角度上去思考問題，掌握全局觀念，只有這樣，我們提供的方案和建議才是全面的、具有價(jià)值的;才能將工作當(dāng)做自己的事情來(lái)做，把學(xué)院利益、學(xué)生的利益放在首位，才能真正為領(lǐng)導(dǎo)分憂、減壓，為學(xué)員成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

員工活動(dòng)是放松緊張的工作狀態(tài)的有效調(diào)節(jié)劑，是增加團(tuán)隊(duì)凝聚力的途徑，員工培訓(xùn)是提升員工素質(zhì)、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動(dòng)的有效方法，因此在去年半年的工作中，多次組織員工活動(dòng)與培訓(xùn)，例如組織員工籃球賽、跳繩比賽、執(zhí)行力培訓(xùn)、技能培訓(xùn)等項(xiàng)目，得到了員工的認(rèn)可。

行政工作是項(xiàng)服務(wù)性工作，為各部門提供良好的服務(wù)，配合各部門的`工作，為每位員工建立家的溫馨，讓每位員工有歸屬感是我們義不容辭的責(zé)任。為此，我們首先從美化辦公環(huán)境做起，每周進(jìn)行衛(wèi)生評(píng)比，并張榜公布，表?yè)P(yáng)衛(wèi)生好的，批評(píng)衛(wèi)生差的，使每位員工都能認(rèn)識(shí)到，辦公室就是我們的家。為過生日的員工慶祝生日也是建立企業(yè)文化的一部分，使員工感受到親人的關(guān)懷，家人的溫暖。

獎(jiǎng)懲有法也是激勵(lì)員工的有效方法。對(duì)進(jìn)步明顯、貢獻(xiàn)突出的員工進(jìn)行精神和物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)是對(duì)員工成績(jī)的認(rèn)可，也是激勵(lì)其他員工的有效方法。為此，我們?cè)u(píng)出了2015年的最佳進(jìn)步獎(jiǎng)、最佳貢獻(xiàn)獎(jiǎng)及優(yōu)秀員工，鼓勵(lì)真正優(yōu)秀的員工，為其他員工樹立榜樣。當(dāng)然，對(duì)于違反學(xué)院規(guī)定、未及時(shí)完成工作、拿出結(jié)果的員工給予相應(yīng)的懲罰也是必不可少的，當(dāng)然，懲罰不是目的，我們是既要讓員工認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，也鼓勵(lì)其能夠用心認(rèn)真工作，給每一項(xiàng)工作提交一分滿意的答卷。

年關(guān)將近，又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的時(shí)候，為濟(jì)世救人，筆者特將訪遍名師學(xué)來(lái)的年終總結(jié)秘笈奉獻(xiàn)出來(lái)，希望能給各位同仁以啟迪。

要點(diǎn)一:篇幅要夠長(zhǎng)

要想做到篇幅長(zhǎng)，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個(gè)捷徑可走——字大行稀。即把字號(hào)定位在“三號(hào)”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會(huì)給人一種“注水肉”的感覺。

要點(diǎn)二:套話不可少

如開頭必是“時(shí)光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個(gè)工作新局面”。

要點(diǎn)三:數(shù)據(jù)要直觀

如今是數(shù)字時(shí)代，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務(wù)增長(zhǎng)率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來(lái)訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務(wù)加班多少次”、“平均每天接電話多少個(gè)”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計(jì)寫材料多少頁(yè)”等等。

要點(diǎn)四:用好序列號(hào)

序列號(hào)的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個(gè)字或半句當(dāng)一句，在紙面上大量留白，拉長(zhǎng)篇幅的同時(shí)，使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象。

學(xué)校人事軍令狀篇八

1、聘用教職工要以學(xué)識(shí)、品德、能力、經(jīng)驗(yàn)適合于職務(wù)或工作為原則。

2、應(yīng)聘教職工，堅(jiān)持需要的原則，把好聘任關(guān)。

1、聘任管理

（1）根據(jù)教學(xué)和工作需要，聘任教育、教學(xué)人員，應(yīng)以身體健康、年齡適中、有一定的教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

（2）凡是已確定準(zhǔn)備聘用的教學(xué)人員，先由學(xué)校人事部嚴(yán)格審查，待初步認(rèn)定符合應(yīng)聘要求后，進(jìn)行背景調(diào)查，再由相應(yīng)部門安排試教，最后報(bào)董事會(huì)批準(zhǔn)。

（3）試教工作采取哪級(jí)缺人就在哪級(jí)試教的原則，由所屬部門安排試教內(nèi)容、班級(jí)與時(shí)間。試教時(shí)，相應(yīng)的年級(jí)組負(fù)責(zé)人，與同級(jí)同科老師、校長(zhǎng)及部門負(fù)責(zé)人參加聽課，課后由部門負(fù)責(zé)人主持寫出具體詳細(xì)的業(yè)務(wù)鑒定。

（4）所屬部門審議并寫出被聘用的教學(xué)人員的業(yè)務(wù)鑒定后，交校長(zhǎng)審定，最后由校長(zhǎng)辦公會(huì)議作出決定。

（5）研究同意后由人事部按聘用規(guī)定履行聘用手續(xù)。

2、辭退管理

（1）受聘期間若終止合同，須提前兩個(gè)月向校方遞交書面形式辭職報(bào)告，未按規(guī)定時(shí)間而突然提出辭退或?qū)W期中途要求辭職者，學(xué)校不予受理。

（2）獲準(zhǔn)辭職者須先向?qū)W校交納違約金后，并辦理歸還圖書資料、教具等各類財(cái)物手續(xù)，填寫離職登記表，由有關(guān)部門負(fù)責(zé)人簽署意見，交校長(zhǎng)審查簽字，方可由人事部為其辦理相關(guān)手續(xù)。

（3）每學(xué)期根據(jù)實(shí)際需要，進(jìn)行人員變更。

3、臨時(shí)工管理

（1）學(xué)校各部門聘用臨時(shí)工，由用工部門根據(jù)用工崗位要求對(duì)被雇用人員進(jìn)行考核，并提出用工意見交人事部審核，主管校長(zhǎng)簽署意見，方可聘用。

（2）各部門聘用的臨時(shí)工，由用工部門與臨時(shí)工簽訂用工合同書（由人事部統(tǒng)一印刷）一式三份，交人事部一份存查。如辭退，由用工部門到人事部注銷。使用期間，由用工部門進(jìn)行管理、考核、獎(jiǎng)懲。

1、教職工的辦公制度

（1）全體教職工上班時(shí)間，實(shí)行坐班制；

（2）教職工自覺遵守上下班作息時(shí)間，月底由人事部負(fù)責(zé)考勤統(tǒng)計(jì)、薪酬管理。

（3）教職工應(yīng)準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校（含大周一升旗儀式）、年級(jí)組、各部門召開的.各類會(huì)議和活動(dòng)。缺席、遲到、早退、病事假者扣除當(dāng)月績(jī)效分。

（4）各類會(huì)議和活動(dòng)由有關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行考勤，當(dāng)場(chǎng)登記，會(huì)后當(dāng)天或第二天交人事部統(tǒng)計(jì)。

2、教職工的請(qǐng)假制度

（1）事假。教職工有事需親自辦理請(qǐng)假手續(xù)，經(jīng)批準(zhǔn)后方能離開崗位，未經(jīng)批準(zhǔn)不得離開崗位。如有急事、生病不能事先辦理請(qǐng)假手續(xù)的，可電告或委托他人辦理，事后兩天內(nèi)回校補(bǔ)辦請(qǐng)假手續(xù)。

（2）教職工請(qǐng)假，不得越級(jí)去辦理。未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，教師私下調(diào)課而實(shí)際享受休假者，按曠工處理。

（3）請(qǐng)假條在本部門獲批準(zhǔn)后，由本人交給人事部。

（4）凡不經(jīng)請(qǐng)假私自外出一個(gè)月不歸者，或雖經(jīng)請(qǐng)假但逾假三個(gè)月不歸者，按國(guó)家有關(guān)規(guī)定作自動(dòng)離職處理。

3、請(qǐng)假的審批和權(quán)限

（1）兩天以內(nèi)（含兩天），由本人填寫假條交本部門主任審批，送人事部備案。

（2）三天以上（含三天），由本人填寫假條，經(jīng)部門負(fù)責(zé)人核實(shí)簽署意見后，報(bào)分管校長(zhǎng)審批，送人事部備案。

（3）中層干部請(qǐng)事假兩天以內(nèi)的，由分管校長(zhǎng)審批，三天以上兩周以內(nèi)由校長(zhǎng)審批，兩周以上的由校長(zhǎng)辦公會(huì)審批。

（4）正、副校長(zhǎng)請(qǐng)假或因公外出兩天以上的，應(yīng)報(bào)董事會(huì)批準(zhǔn)，并將外出時(shí)間、地點(diǎn)通知學(xué)校人事部，以便及時(shí)聯(lián)系。

（1）各種會(huì)議記錄。

（2）各類工作計(jì)劃、總結(jié)。

（3）各類檢查、評(píng)比記錄與材料。

（4）學(xué)生統(tǒng)考成績(jī)統(tǒng)計(jì)。

（5）學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)資料。

（6）教職工名冊(cè)及任職情況。

（7）每屆畢業(yè)生名單及去向。

（8）教務(wù)室學(xué)籍資料（按學(xué)期）。

（9）教學(xué)設(shè)備登記保管冊(cè)。

（10）圖書資料登記冊(cè)。

（11）教師業(yè)務(wù)檔案。

（12）學(xué)校大事記。

（13）學(xué)校材料匯編（按學(xué)期）。

學(xué)校人事軍令狀篇九

xx年對(duì)人事處來(lái)說，是極具挑戰(zhàn)性的一年，人事制度改革頻頻推出：崗位設(shè)置工作、退休專技人員的定級(jí)、退休人員補(bǔ)貼規(guī)范的前期調(diào)研和發(fā)放、在職人員績(jī)效工資改革的前期準(zhǔn)備，高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)首次獨(dú)立評(píng)審，師資隊(duì)伍引進(jìn)、教師專業(yè)發(fā)展工程、校內(nèi)津貼改革等也早已安排在學(xué)校計(jì)劃之中。每一項(xiàng)工作都涉及到教職工的切身利益，關(guān)系到學(xué)校未來(lái)發(fā)展，都需要花費(fèi)大量時(shí)間進(jìn)行調(diào)研，都需要起草文件，征求和收集意見，再根據(jù)征集到的意見進(jìn)行討論修改等等諸多環(huán)節(jié)。面對(duì)空前的工作量和紛繁的工作內(nèi)容，在人手極為短缺的情況下，我和人事處全體同事們一起，在校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在校各二級(jí)單位和其他職能部門的大力支持和配合下，充分利用業(yè)余時(shí)間加班加點(diǎn)，順利完成了上級(jí)主管部門和校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作。現(xiàn)對(duì)過去一年的工作總結(jié)如下：

在思想政治方面，自己始終能夠以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以身作則，積極參加學(xué)校的中心組學(xué)習(xí)和行政機(jī)關(guān)的二級(jí)中心組學(xué)習(xí)，積極參加行政機(jī)關(guān)總支的各種活動(dòng)，加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，關(guān)注國(guó)家的政策動(dòng)向，做到思想上與時(shí)俱進(jìn)，行動(dòng)上踏實(shí)務(wù)實(shí)。結(jié)合人事處工作實(shí)際，和本部門黨員同志一道討論學(xué)習(xí)，找出工作中的問題和差距，并積極思考改進(jìn)工作的辦法和解決問題的對(duì)策。

在工作中，非常注重樹立大局意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)本部門工作對(duì)學(xué)校穩(wěn)定的重要作用，力求把工作做細(xì)做好，在工作中任勞任怨，犧牲節(jié)假日和業(yè)余時(shí)間，注重人事處團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)和工作隊(duì)伍的鍛煉，在穩(wěn)步推進(jìn)中力求有所創(chuàng)新，不斷解決新形勢(shì)下的新問題和學(xué)校發(fā)展中遇到的新問題，確保工作水平和服務(wù)水平不斷提升。

學(xué)校的建設(shè)任務(wù)對(duì)我校的師資隊(duì)伍建設(shè)提出了更高的要求，xx年的更名大學(xué)任務(wù)讓這個(gè)任務(wù)更加迫切。根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，我和人事處同志們一起做了大量的腳踏實(shí)地的工作，草擬了7個(gè)文件，根據(jù)我校的任務(wù)目標(biāo)和各部門的教學(xué)情況測(cè)算了各學(xué)院的師資數(shù)量，并多次向校長(zhǎng)辦公會(huì)議匯報(bào)，精心籌備了我校歷史上首次師資隊(duì)伍建設(shè)推進(jìn)工作會(huì)議。xx年10月25-26日，學(xué)校召開了師資隊(duì)伍建設(shè)工作推進(jìn)會(huì)，會(huì)議的主題是“統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，進(jìn)一步加快我校師資隊(duì)伍建設(shè)步伐”，明確了我校師資隊(duì)伍建設(shè)的近期目標(biāo)和中期目標(biāo)。

為對(duì)接上海市教育委員會(huì)“教師專業(yè)發(fā)展工程”，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和帶領(lǐng)下，我參與制訂了《上海對(duì)外貿(mào)易學(xué)院教師產(chǎn)學(xué)研踐習(xí)計(jì)劃實(shí)施辦法》、《上海對(duì)外貿(mào)易學(xué)院骨干教師海外訪學(xué)(進(jìn)修)資助辦法》、《上海對(duì)外貿(mào)易學(xué)院國(guó)內(nèi)訪問學(xué)者計(jì)劃實(shí)施辦法》系列文件，從制度上對(duì)教師各類培訓(xùn)進(jìn)行了支持和規(guī)范。既要鼓勵(lì)教師參加教師專業(yè)發(fā)展工程項(xiàng)目的積極性，同時(shí)又要保證質(zhì)量，充分發(fā)揮政策優(yōu)勢(shì)，為師資隊(duì)伍建設(shè)再上新臺(tái)階打好基礎(chǔ)。

我校隊(duì)伍發(fā)展中的一大缺憾就是高層次人才隊(duì)伍相對(duì)不足，為此，我們注重做好各項(xiàng)人才工作的前期準(zhǔn)備和宣傳工作，注重申報(bào)過程中的材料審核工作，和上報(bào)材料后的落實(shí)工作。在xx年度上海高校特聘教授(東方學(xué)者)的申報(bào)推薦工作中，各學(xué)院共申報(bào)東方學(xué)者6名，其中特聘教授1人，講座教授5人。經(jīng)評(píng)選我校獲得講座教授3人。這是我校首次獲得東方學(xué)者講座教授稱號(hào)，而且是第一次有3人入選。

我校的內(nèi)部和外部環(huán)境發(fā)生了很多變化，xx年學(xué)校開始聚焦海外人才市場(chǎng)，按照“不求所有，但求所用”的思路，創(chuàng)新靈活多樣的人才機(jī)制。我參與制定了《思源學(xué)者暫行辦法》，為我校實(shí)施“柔性引進(jìn)人才計(jì)劃”，提升我校人才隊(duì)伍建設(shè)的國(guó)際化水平和整體層次，拓寬海外人才引進(jìn)渠道做了一些工作。 xx年我校共聘請(qǐng)思源學(xué)者特聘教授2人，為這些學(xué)者到校工作做了大量的支持和服務(wù)工作。

xx-xx年我校的人才引進(jìn)工作遇到了極大困難，各種矛盾異常突出。一方面是我?？滩蝗菥彽母髮W(xué)任務(wù)，在過去沒有編制的情況下我校有大量的教師崗位空缺，急需引進(jìn)和錄用大量教師。另一方面是強(qiáng)硬的政策制約，市編委在xx年4月18日頒布了(xx)88號(hào)文，限制事業(yè)單位編制內(nèi)錄用人員。還有引進(jìn)人才中各種遇到過的和未遇到過的問題，每個(gè)人都有大量的現(xiàn)實(shí)問題需要解決。校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的工作予以了大力支持，我和人事處同志積極動(dòng)腦筋想辦法，多次到人保局和教委人事處當(dāng)面溝通，積極爭(zhēng)取他們的理解和支持。

在具體工作中，我們努力把工作做細(xì)做好，認(rèn)真審核每一份簡(jiǎn)歷，做好和學(xué)院的溝通，保證信息溝通及時(shí)順暢，做好擬引進(jìn)人員的接待和商談工作，樹立人事處作為學(xué)校對(duì)外窗口的形象。去年下半年到今年3月份，我校有很多教師提前到崗工作，為了能夠解決好這些教職工的生活和工作中的實(shí)際困難，我能把這些老師的困難當(dāng)做自己的困難，與各方溝通協(xié)調(diào)，在住宿安排、津貼發(fā)放和就餐方面為他們提供方便和較好的支持。

春季開學(xué)以來(lái)，為了加快師資隊(duì)伍引進(jìn)的步伐，多次和校領(lǐng)導(dǎo)一起到學(xué)院走訪，了解學(xué)院的工作進(jìn)展情況和困難所在，及時(shí)研究問題，爭(zhēng)取在盡可能短的時(shí)間內(nèi)找到解決問題的方案。

學(xué)校人事軍令狀篇十

人事工作是一項(xiàng)政策性強(qiáng)、涉及面廣的工作。特別是工資福利方面的工作，既體現(xiàn)黨和國(guó)家的方針政策，又關(guān)系到全體教職工的切身利益。對(duì)于我剛從事人事工作的新手來(lái)講，需要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，以提高自己的業(yè)務(wù)水平。在潘老師的指導(dǎo)下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《機(jī)關(guān)事業(yè)單位工資福利業(yè)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)講義》、《上海市教育系統(tǒng)推行聘用合同制學(xué)習(xí)文件選編》、《教育系統(tǒng)基層人事干部工作備忘錄》等相關(guān)的文件政策，使我對(duì)人事工作有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。再通過實(shí)例來(lái)加深理解和掌握。這樣，對(duì)教師由于職務(wù)晉升而進(jìn)行的工資調(diào)整、正常工資晉升、教齡津貼調(diào)整等能進(jìn)行核算和核對(duì)，以確保教師的利益不受損失。

教師的職務(wù)晉升也是人事工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。上半年，在我校兩位教師申報(bào)高級(jí)講師的職務(wù)評(píng)定過程中，我能協(xié)助好潘老師，一起進(jìn)行材料的收集、核對(duì)和整理，其中包括聽評(píng)課的安排，對(duì)校聘委考核分?jǐn)?shù)的匯總，最后上交市評(píng)估院。由于這兩位教師的材料充分過硬，順利晉升為高級(jí)講師。同時(shí)，我也充分了解了教師職務(wù)晉升申報(bào)評(píng)定過程中的要點(diǎn)和注意點(diǎn)。這樣，基本能獨(dú)立做好下半年（即05年度）的中、高級(jí)教師職務(wù)晉升工作。人事工作的時(shí)間性很強(qiáng)，如在今年的教師職務(wù)晉升中，區(qū)職改辦11月3日發(fā)出通知，而又必須在11月底全部上交材料。我校有16位教師參加這次的職務(wù)晉升申報(bào)。要在這不到一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)做好任務(wù)的布置、材料的收集整理和公示、展示課的安排、數(shù)據(jù)的匯總等一系列工作。12月1日又接到通知，在12月20日之前做好申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師的各項(xiàng)工作，各個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)又不能有差錯(cuò)。雖然工作忙碌些，但為了教師的切身利益，我愿意忙。

二、 為教師的進(jìn)修、培訓(xùn)做好服務(wù)工作

鼓勵(lì)教師參加高一層次的學(xué)歷進(jìn)修，以提高我校的整體學(xué)歷水平。今年我校有4位教師已獲得碩士畢業(yè)證書，根據(jù)我?！?001】13號(hào)文件精神，他們每月有一定的津貼獎(jiǎng)勵(lì)。今年又有3位教師拿到了研究生的錄取通知書，還有不少教師參加了專業(yè)的技能培訓(xùn)，這將大大提高我校師資的整體水平，能更好地為我校的發(fā)展作貢獻(xiàn)。也完成了對(duì)“十五”期間的教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的統(tǒng)計(jì)整理匯總工作。

三、 保持黨員本色，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)

我熱愛自己的教育崗位，忠于職守。在行動(dòng)中始終能貫徹黨的教育方針、政策，關(guān)心時(shí)事。能積極參加第二批保持共-產(chǎn)-黨員先進(jìn)性的教育活動(dòng)，與兩位支委一起組織好每一次的專題討論與活動(dòng)，積極發(fā)言，認(rèn)真完成每一次的總結(jié)，詳細(xì)寫好學(xué)習(xí)體會(huì)。把學(xué)習(xí)貫徹到行動(dòng)中去。努力實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想，體現(xiàn)一位優(yōu)秀共-產(chǎn)-黨員的先鋒模范作用。

四、 認(rèn)真實(shí)施教育教學(xué)

上半年，我擔(dān)任了管理部高復(fù)2班的每周10節(jié)課的數(shù)學(xué)教學(xué)，雖然平時(shí)工作較忙，但仍不放松自己的教學(xué)任務(wù)，嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃實(shí)施教學(xué)，深入班級(jí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，解答學(xué)生的疑問。通過大家的努力，這個(gè)高復(fù)班有5位學(xué)生考上了本科，考取高職以上達(dá)92.3％。同時(shí)我還兼任了03管理2班的班主任，由于沒有任課，我通過早自修和班會(huì)課的時(shí)間來(lái)了解關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活情況，培養(yǎng)好班干部管理班級(jí)，使我班的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)保持在一個(gè)良好的'狀態(tài)。

下半年，我仍有每周6節(jié)數(shù)學(xué)課的教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真落實(shí)好教學(xué)常規(guī)，完成教學(xué)任務(wù)，也取得了滿意的效果。

回顧這一年的工作，我們?nèi)耸绿庍€做好了青浦區(qū)首屆名優(yōu)教師和優(yōu)秀保障員的評(píng)選、每年兩次的考核工作和每學(xué)期教師結(jié)構(gòu)工資的核算等事項(xiàng)，根據(jù)學(xué)校發(fā)展要求，做好新教師的招聘和優(yōu)秀教師的引進(jìn)工作。當(dāng)然，我的工作中還有許多不足，如對(duì)有些政策還不熟悉，對(duì)新教師的關(guān)心和培訓(xùn)工作還未做到位，對(duì)我校教師的情況還未能真正做到心中有數(shù)。我將以學(xué)校新一輪發(fā)展為目標(biāo)，以“發(fā)展要有新思路、改革要有新突破、開發(fā)要有新局面、各項(xiàng)工作要有新舉措”的要求，認(rèn)真踏實(shí)做好自己的本質(zhì)工作，以更好的為全體教職工服務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展作貢獻(xiàn)。

一、主要工作完成情況

1、師資隊(duì)伍建設(shè) 2015年度推薦6人申報(bào)江蘇省青藍(lán)工程；推薦1人申報(bào)江蘇省教學(xué)名師；推薦6人申報(bào)淮安市“十百千人才計(jì)劃”百級(jí)人才；推薦10人申報(bào)江蘇省“333工程”。

開展了院教學(xué)名師de評(píng)選工作，并對(duì)院“青藍(lán)工程”培養(yǎng)對(duì)象進(jìn)行了考核。

開展助教、講師職稱評(píng)審、聘任工作，副教授、高級(jí)工程師de申報(bào)工作，其它系列職稱—高級(jí)、助理館員de申報(bào)工作。承辦教育廳人事處高職高專教師技術(shù)職務(wù)評(píng)審條件調(diào)研會(huì)。

2、勞資工作為了更好地發(fā)揮分配de導(dǎo)向和激勵(lì)功能，保證教職工dede收進(jìn)與學(xué)院發(fā)展同步增加，在廣泛調(diào)研de基礎(chǔ)上，2015年結(jié)合學(xué)院財(cái)政狀況，制定了《崗位補(bǔ)助實(shí)施辦法》。調(diào)整了公積金de繳納基數(shù)。

隨著編外聘用人數(shù)de不斷增加，為了規(guī)范化用工，制定了《人事代理制實(shí)施辦法》，并多次與市人才中心聯(lián)系為編外聘用職員進(jìn)行人事代理，繳納五險(xiǎn)一金。

3、編制工作今年新引進(jìn)專任教師缺編現(xiàn)象比較突出，我們積極與省信息產(chǎn)業(yè)廳、人事廳等上級(jí)主管部分協(xié)調(diào)、溝通，講清學(xué)校在改革發(fā)展過程中碰到de困難，說明學(xué)校所處de地理位置,落實(shí)了30人de進(jìn)編題目。

二、工作創(chuàng)新

1、制定了《十一五師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃》、《教學(xué)名師評(píng)選辦法》、《考勤制度》、《研究生院內(nèi)補(bǔ)助若干規(guī)定》、《關(guān)于個(gè)人補(bǔ)助可用于報(bào)銷有關(guān)項(xiàng)目de標(biāo)準(zhǔn)》、等。組織實(shí)施《崗位補(bǔ)助實(shí)施辦法》、《人事代理制實(shí)施辦法（試行）》。

2、牢牢圍繞“質(zhì)量治理”規(guī)范處內(nèi)10項(xiàng)工作程序。編制了《工資福利手冊(cè)》普及工資、福利政策，明確各種假期de時(shí)間和待遇。

三、學(xué)術(shù)研究與交流；專項(xiàng)項(xiàng)目申報(bào)、教科研成果與獎(jiǎng)勵(lì)

中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)研究課題1項(xiàng)，排名8/13；科研一篇。

四、勤奮、敬業(yè)；有大局意識(shí)，積極協(xié)調(diào)配合其它部分工作；在工作中能按上級(jí)有關(guān)部分及學(xué)校有關(guān)要求認(rèn)真貫徹落實(shí)；清正廉潔。

五、今后工作思考

1、改善教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)按照萬(wàn)生規(guī)模和示范性高職院師資隊(duì)伍de要求，還需專任教師近100人，急需擴(kuò)大師資隊(duì)伍總量。在總量增加de同時(shí)，應(yīng)注重高級(jí)技術(shù)人才及雙師型教師de引進(jìn)。補(bǔ)充我院年齡、職稱結(jié)構(gòu)de斷層。

2、重點(diǎn)培養(yǎng)拔尖人才拔尖創(chuàng)新人才缺乏，是制約我校發(fā)展de關(guān)鍵之一。這不僅影響專業(yè)建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量、科研發(fā)展，而且申報(bào)上級(jí)各類人才計(jì)劃de合格候選人都很少。今后工作中要為引進(jìn)某方面有專長(zhǎng)de人才/綜合素質(zhì)高de人才/高層次人才團(tuán)隊(duì)建設(shè)（三步曲）創(chuàng)造良好de人才環(huán)境。另外起動(dòng)柔性引智，本著有利于學(xué)院發(fā)展、促進(jìn)學(xué)術(shù)交流、進(jìn)步學(xué)校著名度、講求實(shí)效de原則，有效實(shí)現(xiàn)人才資源de共享，解決我院重點(diǎn)難點(diǎn)題目。

3、完善部分和個(gè)人de評(píng)價(jià)與激勵(lì)機(jī)制

4、改善多種用工形式de分配關(guān)系。

六、存在題目

政策、決策水平，還需在今后工作中不斷總結(jié)進(jìn)步。

學(xué)校人事軍令狀篇十一

以馬列主義，鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀理論以及全國(guó)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革、建立、改善適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要和教育系統(tǒng)自身特點(diǎn)的人事管理制度，提高學(xué)校管理水平、教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益、提高教職工素質(zhì)、調(diào)動(dòng)教職工積極性，建立并完善單位自主用人機(jī)制的人事管理。

為提高學(xué)校整體辦學(xué)效益，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，不斷優(yōu)化教職工隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)事業(yè)單位人事管理由身份管理向崗位管理轉(zhuǎn)變，由行政任用關(guān)系向平等協(xié)商的聘用關(guān)系轉(zhuǎn)變。通過制度創(chuàng)新、機(jī)制轉(zhuǎn)換，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性，促進(jìn)優(yōu)秀人才成長(zhǎng)。

1、實(shí)行全員聘任制管理。由校長(zhǎng)辦公室根據(jù)省編要求，核定學(xué)校教職工編制，合理設(shè)置工作崗位，全體教職工簽訂《茶陵縣事業(yè)單位聘用合同書》，每學(xué)期簽訂崗位合同，確定崗位職責(zé)。

2、合理設(shè)崗。根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作的需要，在人事部門核定的編制范圍內(nèi)按需設(shè)崗。管理崗位含領(lǐng)導(dǎo)崗位：書記1人，校長(zhǎng)1人、副校長(zhǎng)3人；中層崗位：內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)正、副主任：校長(zhǎng)室3名、辦公室1名、教導(dǎo)處2名、總務(wù)處2名、政教處2名、教研室2名。管理人員視情況兼任學(xué)科教學(xué)工作。

3、 臨時(shí)聘用人員管理。由校長(zhǎng)辦公室負(fù)責(zé)組織招聘錄用、簽訂合同、年終考核。

4、 學(xué)校班主任、教研組長(zhǎng)及各處室內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)的組成人員管理。由各

處室、各年級(jí)提名推薦，經(jīng)校長(zhǎng)辦公室審核，報(bào)校長(zhǎng)辦公會(huì)審批。

5、 教師職稱晉升和各級(jí)各類評(píng)先評(píng)優(yōu)管理。由校長(zhǎng)辦公室負(fù)責(zé)組織考核，評(píng)選推薦。

6、 教職工工資晉升管理。由校長(zhǎng)辦公室根據(jù)政策精神負(fù)責(zé)辦理審批。

7、根據(jù)本校實(shí)際情況制定相應(yīng)的校本培訓(xùn)考核制度，并與教師的崗位獎(jiǎng)金掛鉤。

8、建立教師工作檔案，健全教師業(yè)務(wù)檢查評(píng)比制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各部門負(fù)責(zé)人定期或不定期對(duì)教師各方面的表現(xiàn)進(jìn)行檢查，并作好記錄，對(duì)教師各方面的表現(xiàn)每學(xué)期由學(xué)?？荚u(píng)小組作出公平的評(píng)價(jià)。

為了提高檔案管理水平，有效地保護(hù)和利用人事檔案，更好地為我校人事工作服務(wù)，根據(jù)黨的干部工作方針、政策和《中華人民共和國(guó)檔案法》、《干部檔案工作條例》，特制定本制度。

一、保密制度

1.認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家有關(guān)保密工作的方針、政策和規(guī)定，嚴(yán)格按照《中華人民共和國(guó)檔案法》、《中華人民共和國(guó)保守秘密法》，做好人事檔案的保密工作。

2.加強(qiáng)組織紀(jì)律，堅(jiān)守工作崗位。

3.人事檔案管理部門應(yīng)設(shè)立專用檔案庫(kù)房(室)，配備鐵質(zhì)檔案柜，妥善保管人事檔案。

4.人事檔案庫(kù)房(室)必須具有防火、防潮、防蛀、防盜、防光、防高溫等設(shè)施。安全措施應(yīng)當(dāng)經(jīng)常檢查，保持庫(kù)房的清潔和溫、濕度，發(fā)現(xiàn)問題，立即報(bào)告，及時(shí)采取措施。

5.人事檔案庫(kù)房(室)和檔案柜，應(yīng)明確專人管理。管理人員變動(dòng)時(shí)，必須辦理好交接手續(xù)。

6.無(wú)關(guān)人員一律不得進(jìn)入檔案庫(kù)房(室)。

7.嚴(yán)禁用電話、電報(bào)索取或提供有關(guān)人員的全面材料和涉及個(gè)人政治歷史問題或其他重要問題的材料，嚴(yán)禁任何人攜帶人事檔案材料進(jìn)入公共場(chǎng)合和娛樂場(chǎng)合，不得在電話或公共場(chǎng)所中談?wù)摶蚣臣暗接嘘P(guān)人事檔案材料的內(nèi)容。

8.對(duì)利用人事檔案的人員，進(jìn)行保密宣傳，以防邊閱檔案邊議論檔案內(nèi)容。

9.人事檔案材料的轉(zhuǎn)遞，嚴(yán)格密封，通過機(jī)要傳遞或?qū)Ｈ怂瓦_(dá)，盡量避免本人自帶。

10.人事檔案工作中形成的各種草稿、廢紙等，不得亂扔、亂拋，一律按密紙?zhí)幚砘蜾N毀。

11.人事檔案一般不外借，但領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)人員因工作需要借閱時(shí)，要嚴(yán)格辦理借閱手續(xù)，借閱期限一般不得超過五天。

12.屬歸檔的材料，及時(shí)轉(zhuǎn)入本人檔案，須轉(zhuǎn)遞的檔案，做好移交簽字登記手續(xù)。

13.嚴(yán)禁任何人私自保管他人檔案，人事檔案管理人員不得保管本人和親屬的檔案。

14.發(fā)現(xiàn)泄密事件，認(rèn)真處理。

二、歸檔制度

1.按照《干部人事檔案收集歸檔規(guī)定》，經(jīng)常通過有關(guān)部門收集工作調(diào)配、干部任免、組織發(fā)展、職稱評(píng)聘、考察、考核、培訓(xùn)、獎(jiǎng)懲、學(xué)歷變更、工資套改等工作中形成的反映個(gè)人德、能、勤、績(jī)、廉的文件材料，充實(shí)檔案內(nèi)容。相關(guān)部門應(yīng)配合人事處及時(shí)做好人事檔案材料的整理、歸檔工作;材料歸檔范圍具體見附件。

2.校屬各單位要建立主動(dòng)送交人事檔案材料的工作制度，并確定1-2名專兼職人員負(fù)責(zé)收集本單位的歸檔材料，屬于歸檔范圍的人事檔案材料，在材料形成后，經(jīng)有關(guān)部門審查簽章后送交人事檔案室歸檔。

3.每年引進(jìn)畢業(yè)生及調(diào)入人員的人事檔案必須在報(bào)到之日起兩個(gè)月內(nèi)轉(zhuǎn)至我校，沒有特殊情況而逾期不到或材料不全的，學(xué)校將緩發(fā)其工資與津貼，并暫停兌現(xiàn)其他相關(guān)待遇。

4.收集的人事檔案材料，必須經(jīng)過認(rèn)真的鑒別，屬于歸檔的材料應(yīng)真實(shí)準(zhǔn)確，完整齊全，格式規(guī)范、文字清楚，對(duì)象明確，手續(xù)完備、具有保存?zhèn)洳閮r(jià)值。需經(jīng)有關(guān)部門審查蓋章或本人簽字的，應(yīng)在蓋章簽字后方能歸檔。

5.不屬于檔案范圍的材料，不得擅自歸檔，經(jīng)過鑒別，可分別情況予以處理。凡銷毀材料需經(jīng)人事處負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，由專人負(fù)責(zé)監(jiān)銷。

6.人事檔案材料，須統(tǒng)一使用十六開規(guī)格的辦公用紙，不得使用圓珠筆、鉛筆、或紅色及純藍(lán)色墨水和復(fù)寫紙書寫。

7.每年引進(jìn)人員要填寫干部履歷表或補(bǔ)充表，充實(shí)干部人事內(nèi)容。

8.對(duì)收集的材料，要做好收集登記和交接手續(xù)。

三、鑒別制度

1.收集的材料必須經(jīng)過鑒別，未經(jīng)鑒別，不得隨意歸檔或擅自銷毀。

2.鑒別工作分別在接收材料歸檔時(shí)和整理過程中進(jìn)行。

3.鑒別要以有關(guān)文件規(guī)定為依據(jù)，嚴(yán)肅認(rèn)真，確保真實(shí)、完整、精煉、實(shí)用。

4.歸檔的材料必須真實(shí)完整，字跡清楚，對(duì)象明確，手續(xù)完備;對(duì)不該歸檔的材料，要區(qū)別處理，凡銷毀材料，必須詳細(xì)登記，并報(bào)主管負(fù)責(zé)人審查批準(zhǔn)。

5.人事檔案材料應(yīng)按照《干部檔案整理工作細(xì)則》進(jìn)行整理立卷。

四、整理制度

1.整理人事檔案，要先對(duì)缺少的干部人事檔案材料進(jìn)行補(bǔ)充，并備齊卷皮(盒)、目錄紙、襯紙、切紙打孔機(jī)(縫紉機(jī))等必備的物品和設(shè)備。

2.整理要做到：干部人事檔案材料鑒別和分類準(zhǔn)確，編排有序，目錄清楚，裝訂整齊。

3.整檔人員必須熟悉黨的干部工作方針、政策和檔案工作的專業(yè)知識(shí)，掌握整理人事檔案的有關(guān)規(guī)定和基本方法技能，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好整理工作。

4.必須認(rèn)真執(zhí)行《檔案法》、《保密法》、《干部檔案工作條例》等有關(guān)法規(guī)，嚴(yán)格遵守安全保密制度，保守黨和國(guó)家的秘密。

5.人事檔案按新《條例》和《干部檔案整理工作細(xì)則》規(guī)范地整理，零材料及時(shí)裝訂入卷。

6.不得擅自涂改、抽取或偽造檔案材料。按規(guī)定剔出的檔案材料，必須認(rèn)真登記，需銷毀的材料，經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)按規(guī)定銷毀。

7.整檔過程中，要切實(shí)做好防火安全保密工作，整理室內(nèi)嚴(yán)格吸煙，嚴(yán)防丟失和匯漏檔案內(nèi)容。

五、借閱制度

1.查(借)閱人事檔案的人員原則上是黨委組織部、人事處干部或二級(jí)單位書記、主任，必須是中共正式黨員。

2.查(借)閱人應(yīng)在借閱前認(rèn)真填寫《干部人事檔案查(借)閱登記表》。

3.復(fù)印借出人事檔案材料應(yīng)認(rèn)真核實(shí)簽署意見并加蓋“河南城建學(xué)院人事處”公章，方能有效。校外單位和本校工作需要查用檔案，須在人事處領(lǐng)導(dǎo)同意后，方可查(借)閱。

4.查(借)閱檔案，嚴(yán)禁涂改、圈劃、撤換檔案材料。查閱時(shí)不得泄露或擅自向外公布檔案內(nèi)容，違反者視情節(jié)輕重，予以批評(píng)教育直至紀(jì)律處分。屬于假公濟(jì)私者，按照《中華人民共和國(guó)檔案法》處理。

5.查閱檔案的單位或個(gè)人，不得擅自-拍攝復(fù)制檔案內(nèi)容。因工作需要從檔案中取證的，必須請(qǐng)示人事檔案主管部門審查批準(zhǔn)后才能復(fù)制(拍攝)。

6.檔案不外借，如必須借出使用時(shí)，要說明理由，經(jīng)主管部門負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，并嚴(yán)格履行登記手續(xù)，限期歸還，不得擅自轉(zhuǎn)借他人。

六、轉(zhuǎn)遞制度

1.遞人事檔案或材料必須做到及時(shí)、準(zhǔn)確、安全。

2.人事檔案應(yīng)通過機(jī)要交通渠道轉(zhuǎn)遞或派專人傳送，一般情況下，不準(zhǔn)公開郵寄或交本人自帶。如外單位派專人來(lái)提取，必須持人事部門出具的介紹信，一般介紹信不予辦理。

3.遞檔案時(shí)，必在轉(zhuǎn)出手續(xù)完備的前提下，須經(jīng)人事處

有關(guān)負(fù)責(zé)人同意簽署意見并由主管人事工作校領(lǐng)導(dǎo)同意后方可轉(zhuǎn)出。有關(guān)部門同時(shí)把本人的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)、體檢表或技術(shù)檔案轉(zhuǎn)入人事檔案室，由人事檔案室統(tǒng)一轉(zhuǎn)遞，不得扣留材料或分批轉(zhuǎn)出。檔案轉(zhuǎn)出后，逾期一個(gè)月未見對(duì)方退回回執(zhí)應(yīng)寫信或電話催回，以防丟失。

4.使人事檔案能夠隨著我校的人事變動(dòng)，干部職務(wù)變動(dòng)而及時(shí)調(diào)整，人事處及組織部應(yīng)將人事變動(dòng)情況、干部調(diào)動(dòng)單位和任免通知及時(shí)通知人事檔案室。因商調(diào)而轉(zhuǎn)出檔案后，人事處有關(guān)負(fù)責(zé)人應(yīng)及時(shí)通知人事檔案室此人是否商調(diào)成功，如未商調(diào)成功有關(guān)部門負(fù)責(zé)人應(yīng)在一個(gè)月以內(nèi)追回檔案，最多不超過三個(gè)月。

5.職工因辭職、退職、自動(dòng)離職或被學(xué)校解除合同、終止合同、除名、開除等，在沒收到接收單位人力資源管理部門轉(zhuǎn)來(lái)的轉(zhuǎn)遞檔案通知單前，其檔案仍由人事檔案室保管;但要從處理決定下達(dá)之日算起，按有關(guān)部門的收費(fèi)規(guī)定收取檔案保管費(fèi)。自動(dòng)離職人員的人事檔案必須在外調(diào)手續(xù)完備的情況下，方可轉(zhuǎn)出。

6.校各部門應(yīng)積極配合人事檔案室做好教工檔案的轉(zhuǎn)遞工作。

7.不屬于在職人員的代管人事檔案，在檔案轉(zhuǎn)出時(shí)，按照學(xué)校有關(guān)文件規(guī)定收取管理費(fèi)用和其他費(fèi)用。

8.是轉(zhuǎn)出的干部人事檔案或材料要嚴(yán)密包封，并加蓋機(jī)密章，有關(guān)人員認(rèn)真填寫《干部人事檔案轉(zhuǎn)出登記表》。

七、核查制度

1.事檔案管理部門對(duì)所管理的檔案要定期的進(jìn)行檢查核對(duì)，一般每半年核對(duì)一次，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。

2.提供利用的人事檔案，再回收時(shí)，要嚴(yán)格檢查，經(jīng)核對(duì)無(wú)誤后，方可入庫(kù)。

3.理好的人事檔案入庫(kù)前，要逐人、逐卷、逐份、逐頁(yè)進(jìn)行檢查核對(duì)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，及時(shí)糾正。

4.出和接收人事檔案時(shí)，應(yīng)將材料與目錄檢查核對(duì)一遍，防止張冠李戴或缺少材料。

5.收集的人事檔案材料，應(yīng)檢查是否屬于歸檔材料，是否齊全完整，是否符合歸檔要求，是否手續(xù)完備。

一、教職工人事調(diào)動(dòng)工作要求：

1、本人向?qū)W校提出書面申請(qǐng)，學(xué)校同意后，報(bào)教育局人事股審批。

2、經(jīng)教育局人事股同意后，開出書面通知給原學(xué)校。

3、學(xué)校憑人事股通知開出行政介紹信和工資轉(zhuǎn)移單，再到人事股辦理調(diào)動(dòng)手續(xù)。

4、本人憑人事股開具介紹信及原學(xué)校工資轉(zhuǎn)移單到新單位報(bào)到。

5、學(xué)校辦理社保及檔案轉(zhuǎn)移。

二、教職工人事檔案管理要求：

1、收集制度：嚴(yán)格按照中共中央組織部“關(guān)于印發(fā)《干部人事檔案材料收集歸檔規(guī)定》的`通知”規(guī)定的范圍收集人事檔案材料，及時(shí)將全面反映干部“德、能、勤、績(jī)”的材料收集、歸檔，充實(shí)檔案內(nèi)容。

2、整理制度：認(rèn)真鑒別，分類管理，編排有序，目錄清楚，裝訂整齊。通過整理使每份檔案達(dá)到完整、真實(shí)、精練、實(shí)用。

3、核對(duì)制度：人事檔案管理人員半年或一年將庫(kù)房?jī)?nèi)的人事檔案和檔案名冊(cè)核對(duì)一次，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決;凡人員調(diào)動(dòng)，職務(wù)變更應(yīng)及時(shí)登記;每年末，對(duì)庫(kù)房?jī)?nèi)檔案進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，確保檔案的完整和有序。

4、轉(zhuǎn)遞制度：建立人事檔案轉(zhuǎn)遞登記簿，凡進(jìn)出檔案須嚴(yán)格手續(xù)，逐一登記;轉(zhuǎn)出檔案必須完整、齊全，按規(guī)定經(jīng)過認(rèn)真的整理并裝訂成卷，不得扣留部分材料或分批轉(zhuǎn)出凡整理中剔除的待銷毀的材料不得隨干部人事檔案同時(shí)轉(zhuǎn)遞;對(duì)轉(zhuǎn)入的檔案要認(rèn)真清點(diǎn)，經(jīng)核對(duì)無(wú)誤后，應(yīng)在回執(zhí)上簽名加蓋公章后及時(shí)退回寄出單位。

5、保密制度：嚴(yán)格遵守《中華人民共和國(guó)檔案法》，《中華人民共和國(guó)保守秘密法》和《干部檔案工作條列》的規(guī)定，不得在口頭上，通訊中泄露檔案內(nèi)容和其他有關(guān)機(jī)密事項(xiàng);嚴(yán)禁個(gè)人私自保存任何人的檔案材料;非檔案管理人員不得進(jìn)入檔案庫(kù)房;檔案材料不得擅自轉(zhuǎn)移，分散、銷毀和丟失。

三、教職工業(yè)務(wù)文書檔案管理要求：

1、設(shè)立檔案室，對(duì)各門類檔案實(shí)行集中統(tǒng)一管理，做到每學(xué)年及時(shí)收集、歸類。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)對(duì)檔案工作領(lǐng)導(dǎo)和管理，把檔案工作列入議事日程，對(duì)檔案工作要有計(jì)劃、有要求、有檢查、有總結(jié)。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要按規(guī)定配備專、兼職檔案工作人員，選派政治思想好，事業(yè)性強(qiáng)，并經(jīng)專業(yè)培訓(xùn)的同志擔(dān)任檔案工作，保持人員相對(duì)穩(wěn)定。

4、建立、健全檔案工作各項(xiàng)管理制度，確保及時(shí)歸檔、借閱、統(tǒng)計(jì)、保密、按規(guī)定鑒定、銷毀，按規(guī)定做好歸檔范圍和保管期限。

5、按不同門類編制檔號(hào)，排列上架，做到按規(guī)定接收、移交、鑒定、利用等登記工作，確保安全完好無(wú)損。

6、歸檔的文件要做到字跡清楚，書寫工整，禁用鉛筆、圓珠筆和復(fù)寫紙等不規(guī)范的書寫材料。

7、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要根據(jù)上級(jí)要求，積極更新檔案管理技術(shù)手段，使用計(jì)算機(jī)輔助管理系統(tǒng)開發(fā)檔案信息資源，為學(xué)校教學(xué)、科研檢查和其它各項(xiàng)工作提供服務(wù)。

教育教學(xué)工作的前提，特制定教師人事管理制度，以抓好學(xué)校人事管理工作，造就師資強(qiáng)、師風(fēng)純、教風(fēng)正的教師隊(duì)伍。

一、全體教師必須服從上級(jí)和學(xué)校的管理，自覺做到依規(guī)辦事、依法治教，遵守上級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到遵紀(jì)守法、教書育人、為人師表，崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教。

二、學(xué)校內(nèi)部教師人事調(diào)整，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)教師的專長(zhǎng)和表現(xiàn)，召開專門會(huì)議研究討論決定，人事調(diào)配實(shí)行一次性討論，一經(jīng)討論確定，原則上不得變動(dòng)，特殊情況需要調(diào)整的要經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定。

三、每學(xué)期對(duì)教師的各方面表現(xiàn)進(jìn)行一次業(yè)績(jī)考評(píng)，考評(píng)結(jié)果由高分到低分排隊(duì)，末位的實(shí)行待崗；考評(píng)結(jié)果作為教師評(píng)聘、評(píng)優(yōu)、評(píng)先、考核、晉升的重要依據(jù)。

四、實(shí)行教師聘任制，學(xué)校根據(jù)教師的平時(shí)的表現(xiàn)和業(yè)績(jī)考評(píng)結(jié)果，由校領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)學(xué)校和崗位的需要，確定聘任教師的名單，各教師與學(xué)校簽定聘任協(xié)議。

五、全體教師必須從大局出發(fā)，服從學(xué)校分工，按學(xué)校分工認(rèn)真搞好本職工作，想方設(shè)法提高工作效率。如不服從分工的，視情節(jié)輕重，在學(xué)年度業(yè)績(jī)考評(píng)“思想表現(xiàn)”和“工作態(tài)度”中扣分。

六、建立教師工作考核檔案，健全教師業(yè)務(wù)檢查評(píng)比制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各部門負(fù)責(zé)人定期或不定期對(duì)教師各方面的表現(xiàn)進(jìn)行檢查，并作好記錄，對(duì)教師各方面的表現(xiàn)每學(xué)期由學(xué)?？荚u(píng)小組作出公平的評(píng)價(jià)。

七、各教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)各學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，樹立高尚的師德師風(fēng)，積極參加繼續(xù)教育和教研教改活動(dòng)，提高自身的教育教學(xué)能力，認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫教育教學(xué)論文，完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，想方設(shè)法在各自的崗位上做出成績(jī)，為推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。

隨著教育人事制度改革的不斷深入，為進(jìn)一步推進(jìn)全鎮(zhèn)中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部和教師隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建科學(xué)規(guī)范的教育人事管理體系，加強(qiáng)校長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，促進(jìn)師資均衡配置，形成領(lǐng)導(dǎo)能上能下，教師能進(jìn)能出的用人機(jī)制，根據(jù)鄱府發(fā)［2015］02號(hào)文件及縣局有關(guān)精神指示，特制訂我鎮(zhèn)教育人事管理制度。

一、中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部人事管理

第一條：嚴(yán)格規(guī)范中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部任職條件。中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子必須具備中學(xué)以上教師資格，學(xué)歷達(dá)大專或中學(xué)中級(jí)以上職稱，小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子必須具備小學(xué)以上教師資格，學(xué)歷達(dá)?？苹蛑屑?jí)以上職稱。

現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子成員如未達(dá)到以上任職條件，允許兩年的時(shí)間達(dá)標(biāo)，兩年后仍未達(dá)標(biāo)者，免去其行政職務(wù)。新提拔的中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部必須符合以上任職條件。

第二條：校長(zhǎng)任用年齡原則不超過男50周歲，女45周歲。如中學(xué)在績(jī)效評(píng)估排全鎮(zhèn)第一，小學(xué)排全鎮(zhèn)前五名以內(nèi)的到齡校長(zhǎng)可續(xù)任一年。

第三條：中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)服從組織和領(lǐng)導(dǎo)，顧全大局，團(tuán)結(jié)同志，作風(fēng)正派，率先垂范，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。如因工作失誤或決策錯(cuò)誤，違反政策及法律法規(guī)造成不良影響或結(jié)果者，除給予相應(yīng)的紀(jì)律處分外，同時(shí)給予停職、免職或撤職處理。

同一學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部如因工作上發(fā)生嚴(yán)重分歧或沖突，在學(xué)校乃至社會(huì)上造成極壞影響，遵照下級(jí)服從上級(jí)的原則免去相關(guān)人員的行政職務(wù)并予調(diào)離本單位。

第四條：中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人申請(qǐng)調(diào)換單位的，組織上在滿足其申請(qǐng)時(shí)，一律不予職務(wù)考慮。

第五條：中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部因健康原因請(qǐng)假一個(gè)學(xué)期以上仍不能正常工作，建議其辭去行政職務(wù)，并就近分配其工作單位。

第六條：學(xué)年結(jié)束后，中心學(xué)校將對(duì)績(jī)效評(píng)估中學(xué)居倒一、小學(xué)居倒三的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行暑期考察和民意測(cè)評(píng)。如有領(lǐng)導(dǎo)班子不團(tuán)結(jié)，工作皮踏，相互推諉，嚴(yán)重失職等現(xiàn)象，中心學(xué)校將免去或報(bào)請(qǐng)縣局免去校長(zhǎng)或中層干部職務(wù)。

第七條：學(xué)年績(jī)效評(píng)估中學(xué)居倒數(shù)第一，完小居倒數(shù)三名的學(xué)校，第一年校長(zhǎng)應(yīng)作表態(tài)發(fā)言，連續(xù)兩年位次仍居不前的學(xué)校校長(zhǎng)應(yīng)接受組織上的戒免談話或換崗；連續(xù)三年中學(xué)居倒一，完小居倒三的校長(zhǎng)直接免職，并對(duì)該校其他領(lǐng)導(dǎo)干部戒免談話或換崗交流。

第八條：在全鎮(zhèn)中小學(xué)績(jī)效評(píng)估中，連續(xù)三年學(xué)校排名明顯下滑的學(xué)校，免去該校校長(zhǎng)職務(wù)，并對(duì)其他領(lǐng)導(dǎo)干部戒免談話或換崗交流。

第九條：中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)嚴(yán)密防范校園安全事故。如校園內(nèi)發(fā)生重大安全責(zé)任事故，校長(zhǎng)及分管領(lǐng)導(dǎo)直接免職。

第十條：中小學(xué)干部人事原則上一概不破格提拔。如因某一領(lǐng)導(dǎo)崗位空缺，應(yīng)從干部后備庫(kù)中的人選中優(yōu)先提拔。如有特殊情況需要破格提拔，必須由組織考察及民意測(cè)評(píng)并獲得通過方可提拔任用。

第十一條：中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子退居領(lǐng)導(dǎo)崗位后，應(yīng)自覺堅(jiān)守工作崗位，不得向組織提出離崗要求。如本人堅(jiān)持離崗，中心學(xué)校將按上級(jí)有關(guān)規(guī)定上報(bào)縣局。

第十二條：根據(jù)學(xué)校工作特點(diǎn)及中心學(xué)?？?jī)效評(píng)估結(jié)果等因素視具體情況對(duì)在同一學(xué)校任職達(dá)五年以上的校長(zhǎng)逐年進(jìn)行交流，促進(jìn)我鎮(zhèn)教育均衡發(fā)展。

第十三條：及時(shí)合理安排中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部參加相關(guān)層次崗位培訓(xùn)，學(xué)習(xí)和考察活動(dòng)。

二、中小學(xué)教師人事管理

第一條：油墩街鎮(zhèn)教師發(fā)展性評(píng)價(jià)是我鎮(zhèn)中小學(xué)教師綜合評(píng)價(jià)的常規(guī)工作，是我鎮(zhèn)中小學(xué)教師績(jī)效工資發(fā)放，年度考核，評(píng)模選優(yōu)，交流換崗等工作的指導(dǎo)性文件和有力依據(jù)。各中小學(xué)校教師必須服從執(zhí)行本校教師發(fā)展性評(píng)價(jià)實(shí)施方案并接受學(xué)?？己?。

第二條：全體教師必須服從上級(jí)和學(xué)校管理。如有教師因不服組織人事安排或不服從學(xué)校工作安排擅自離崗，中心學(xué)校將按相關(guān)政策規(guī)定上報(bào)縣局。

第三條：中小學(xué)教師應(yīng)愛崗敬業(yè)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，樹立高尚的師德師風(fēng)。確有特殊原因不能上崗者，應(yīng)按縣局相關(guān)規(guī)定履行請(qǐng)假手續(xù)。

1、病假：因病需請(qǐng)假一個(gè)月以上者必須附請(qǐng)假條，病歷卡及縣人民醫(yī)院院長(zhǎng)簽字的疾病診斷證明上交中心學(xué)校報(bào)縣局批準(zhǔn)。

2、產(chǎn)假：應(yīng)向中心學(xué)校遞交請(qǐng)假條，結(jié)婚證，準(zhǔn)生證及出生醫(yī)學(xué)證明報(bào)縣局批準(zhǔn)。產(chǎn)假一律為三個(gè)月。

3、其他婚假、喪假、事假按國(guó)家規(guī)定辦理。

第四條：擅自離崗。所在單位應(yīng)書面敦促其及時(shí)回崗工作，如本人堅(jiān)持不返回崗位，離崗連續(xù)超過十五日者則及時(shí)上報(bào)中心學(xué)校，中心學(xué)校將按相關(guān)規(guī)定上報(bào)縣局。任何學(xué)校不得隱瞞教師擅自離崗，不得同意教師請(qǐng)人代課。

第五條：教師人事調(diào)整由中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)學(xué)校編制及相關(guān)教師具體情況召開專門會(huì)議研究決定。人事調(diào)配實(shí)行一次性討論。一經(jīng)討論確定，原則上不得變動(dòng)。

第六條：學(xué)年結(jié)束后，中心學(xué)校將對(duì)教師發(fā)展性評(píng)價(jià)居末位，尤其在全鎮(zhèn)教學(xué)業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估中居末位的教師進(jìn)行戒免談話，并根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師民意測(cè)評(píng)由中心學(xué)校人事專門會(huì)議確定是否異地交流。

第七條：每年新增員教師按政策及縣局指示落實(shí)工作崗位。中學(xué)新教師增員導(dǎo)致中學(xué)超編，學(xué)校必須做好教師分流支教工作。小學(xué)新增員教師原則上分配至艱苦邊遠(yuǎn)缺編學(xué)校任教。各中學(xué)有義務(wù)做好新增員教師及其他教師的工作考核，對(duì)不能勝任中學(xué)任教的教師上報(bào)中心學(xué)校予以分流。

第八條：中學(xué)缺編需增派教師時(shí)嚴(yán)格實(shí)行資格準(zhǔn)入制度。

下達(dá)支教指標(biāo)。在確定支教人員后，中心學(xué)校下達(dá)支教派遣抄告單，其福利待遇在支教單位享受。支教期滿即調(diào)回原工作單位。

第十條：教師離崗，返崗必須由本人到縣局辦理相關(guān)手續(xù)。返崗人員不能堅(jiān)守崗位由所在單位以書面形式上報(bào)中心學(xué)校。

第十一條：本鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師未及時(shí)經(jīng)縣局批準(zhǔn)辦理調(diào)動(dòng)手續(xù)（縣教育局未下調(diào)令）到本縣公辦學(xué)校任教導(dǎo)致本鎮(zhèn)師資短缺，中心學(xué)校將扣減該教師績(jī)效工資用于聘請(qǐng)代課教師。

第十二條：教師到齡退休以學(xué)期期中考試時(shí)間為準(zhǔn)

其退休日期在期中考試前則于該學(xué)期提前退休，若在期中考試后則工作順延至該學(xué)期結(jié)束，超退休時(shí)段工作期間發(fā)放代課教師工資用于津貼補(bǔ)助。

第十三條：及時(shí)合理安排中小學(xué)教師參加相關(guān)學(xué)科培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平。

第一條 教職工應(yīng)努力學(xué)習(xí)和積極宣傳政治理論和現(xiàn)代教育理論，擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹教育方針，在教育教學(xué)中同黨和國(guó)家的方針、政策保持高度一致。

第二條 教職工要自覺遵守國(guó)際法律法規(guī)，遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)禁教職工參于一切違法違紀(jì)活動(dòng)。

第三條 教職工必須熱愛教育事業(yè)，熱心學(xué)校工作，盡職盡責(zé)，教書育人。

（一）、教職工應(yīng)認(rèn)真履行各自崗位職責(zé)，學(xué)校要經(jīng)常對(duì)教職工的工作進(jìn)行檢查，對(duì)不負(fù)責(zé)任者除進(jìn)行批評(píng)教育外，還要按學(xué)校有關(guān)制度進(jìn)行處理，情節(jié)嚴(yán)重的予以停聘。

（二）、 教職工必須遵守作息時(shí)間，按時(shí)上下班，不遲到、不早退、不準(zhǔn)無(wú)故曠工。教職工應(yīng)病、應(yīng)事必須請(qǐng)假，具體操作程序按學(xué)?！督搪毠す芾碇贫取诽幚?。

（三）、 教職工在上班、開會(huì)期間不準(zhǔn)會(huì)客，不準(zhǔn)談天，不準(zhǔn)做家務(wù)事，不準(zhǔn)帶小孩。

第四條 教職工必須關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公正對(duì)待學(xué)生。

（一）嚴(yán)禁教職工體罰或變相體罰學(xué)生，凡有體罰或變相體罰學(xué)生行為者，按學(xué)?！督搪毠す芾碇贫取诽幚?。

（二）對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生。對(duì)侮辱學(xué)生，強(qiáng)迫學(xué)生退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)者，視情節(jié)予以處分。

（三）嚴(yán)禁教職工利用學(xué)生辦私事。違者按體罰學(xué)生論處。

第五條 教職工要樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教育教學(xué)能力和科研水平。

（一）學(xué)校依據(jù)學(xué)校教職工分工不同，分別實(shí)行定時(shí)授課、輔導(dǎo)或定時(shí)、定點(diǎn)坐班的辦公制度。所有工作人員在辦公時(shí)間必須專心辦公，不得擅自離崗、串崗、溜崗，不得做與本職工作無(wú)關(guān)的事。

（二）學(xué)校鼓勵(lì)教職工參加繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)。

（三）學(xué)校鼓勵(lì)教職工進(jìn)行教育教學(xué)科研，對(duì)教育教學(xué)科研取得成果的，給予精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

第六條 教職工應(yīng)謙虛謹(jǐn)慎，尊長(zhǎng)敬賢，互相學(xué)習(xí)，相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。

學(xué)校人事軍令狀篇十二

一年來(lái)，我們把義務(wù)教育階段學(xué)?？?jī)效工資和中小學(xué)崗位設(shè)置管理工作的實(shí)施放在重要位置，認(rèn)真組織確保平穩(wěn)進(jìn)行。

1.積極推進(jìn)義務(wù)教育階段學(xué)校績(jī)效工資制度改革。

此項(xiàng)改革政策性強(qiáng)，涉及面廣，事關(guān)教職工的切身利益，年初制訂了《xxxx縣義務(wù)教育階段學(xué)?？?jī)效考核實(shí)施辦法》，多次召開不同層次的績(jī)效工資改革專題會(huì)議，指導(dǎo)義務(wù)教育學(xué)校從實(shí)際出發(fā)制訂好各自的實(shí)施辦法。

今年安排在年底進(jìn)行集中審批，并及時(shí)打卡發(fā)放，全額兌現(xiàn)。通過績(jī)效工資的發(fā)放，不僅保障了義務(wù)教育階段學(xué)校教師的總體收入水平，更關(guān)鍵的是建立了有效的收入分配激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)了廣大教師的工作積極性，促進(jìn)了我縣教育事業(yè)更好更快發(fā)展。

2.積極實(shí)施全縣中小學(xué)崗位設(shè)置管理工作。

為了保證這項(xiàng)敏感性強(qiáng)的工作順利進(jìn)行，我們?cè)缁I劃，早準(zhǔn)備，一方面做好政策宣傳，讓廣大教師了解，接受并支持崗位設(shè)置管理工作，另一方面我們廣泛調(diào)研，充分聽取基層學(xué)校和廣大教師的意見和想法，幫助學(xué)校掌握崗位設(shè)置管理方面的政策規(guī)定，了解熟悉具體操作辦法和流程。至今各校崗位設(shè)置申報(bào)方案，已獲市人社局批準(zhǔn)，各校正著手組織全員聘任工作。

學(xué)校人事軍令狀篇十三

本學(xué)期以來(lái)，在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在各處室的大力支持幫助下，緊緊圍繞學(xué)校中心工作、服務(wù)大局開展工作，努力提高管理水平、服務(wù)水平，積極完成校辦各項(xiàng)工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，為保障學(xué)校工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)揮了積極的作用。現(xiàn)將本學(xué)年度工作總結(jié)如下：

所做的主要工作：

1、協(xié)助校長(zhǎng)處理日常行政事務(wù)，負(fù)責(zé)學(xué)校的人事管理、保衛(wèi)和檔案管理工作。

2、協(xié)助校長(zhǎng)、支部做好了干部任免、聘任、調(diào)職等有關(guān)手續(xù)，協(xié)助校長(zhǎng)辦好了教職工的聘任、調(diào)動(dòng)及退休手續(xù)等。按時(shí)完成了人事統(tǒng)計(jì)及有關(guān)報(bào)表工作。

3、草擬、審核了學(xué)校有關(guān)文件、通告、報(bào)告等，完成了學(xué)校校務(wù)會(huì)議、行政會(huì)議、校長(zhǎng)辦公會(huì)議等的記錄、整理工作。

4、負(fù)責(zé)綜合檔案室工作，組織和指導(dǎo)做好了各類檔案的收集、歸檔工作。

5、按有關(guān)制度辦法，組織做好了文件的收發(fā)、登記、傳閱、保管等工作，完成了負(fù)責(zé)學(xué)校和支部圖章的保管使用及介紹信的管理工作。

6、協(xié)助校長(zhǎng)協(xié)調(diào)了各部門的工作。完成了負(fù)責(zé)對(duì)外的各類接待工作，以及來(lái)信、來(lái)電、來(lái)訪處理等工作。

7、組織安排了學(xué)校各類值班工作。

8.抓好了學(xué)校體育保健工作，負(fù)責(zé)開展了學(xué)校各類體育活動(dòng)和各項(xiàng)文體競(jìng)賽工作(包括秋季校運(yùn)會(huì)、春季達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì))，組織做好了運(yùn)動(dòng)隊(duì)的組隊(duì)、訓(xùn)練、考核工作。

9、完成了職稱評(píng)定及管理的有關(guān)工作。

10、完成了校長(zhǎng)、支部書記布置的其他工作。

學(xué)校人事軍令狀篇十四

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)的理論武裝頭腦。以深入學(xué)習(xí)黨的十八大精神為重點(diǎn)，努力把握其解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的理論精髓，以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)人事工作，探索規(guī)律，開拓創(chuàng)新，增強(qiáng)工作責(zé)任感，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升管理水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)人力資源管理的相關(guān)政策、規(guī)定，開拓視野，豐富信息，全面提高管理水平，建立辦事高效、規(guī)范的工作管理機(jī)制。

（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的整體素質(zhì)。

1、繼續(xù)推進(jìn)用人制度改革，嚴(yán)格規(guī)范操作程序。

一按核定的教職工編制，規(guī)范設(shè)崗；二按教師自愿報(bào)名公開競(jìng)聘，學(xué)?？己?，決定聘用，簽定聘用合同；三按雙向選擇的原則，學(xué)校為被聘教職工提出聘任工作；四經(jīng)雙向同意，與被聘任的教職工簽定聘任合同；五是做好聘后的考核工作。

2、加強(qiáng)青年教師“一二三培養(yǎng)工程”的組織實(shí)施工作。期初制定青年教師成長(zhǎng)的目標(biāo)任務(wù)，要求每一位青年教師制定個(gè)人奮斗目標(biāo)及具體實(shí)施措施，期末對(duì)他們進(jìn)行考核并提出意見和建議。

（三）規(guī)范檔案管理工作，使我校的檔案工作科學(xué)化、規(guī)范化，為學(xué)校的教育、教學(xué)及宣傳工作服務(wù)。做好本學(xué)期學(xué)校文書的歸檔工作，嚴(yán)格按要求保管、借閱檔案；協(xié)助有關(guān)部門做好創(chuàng)建工作中資料的整理。

（四）搞好職稱評(píng)聘、考核、管理，積極推進(jìn)職稱改革。

1、強(qiáng)化崗位意識(shí)，搞好崗位設(shè)置。加強(qiáng)調(diào)研工作，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校職改工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)科學(xué)設(shè)崗、按崗聘任。加強(qiáng)聘后管理考核工作。通過崗位設(shè)置，形成專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍合理結(jié)構(gòu)，促進(jìn)學(xué)科發(fā)展。

2、做好專業(yè)技術(shù)的職稱評(píng)聘工作，提高工作水平。大力宣傳職稱改革等方面的方針、政策，繼續(xù)研究制定切合我校實(shí)際的專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審條件，正確把握好職稱工作的導(dǎo)向。把職稱評(píng)聘工作作為學(xué)校人事制度改革的有機(jī)組成部分，使其成為充分調(diào)動(dòng)廣大專業(yè)技術(shù)人員的工作積極性、創(chuàng)造性的有效激勵(lì)機(jī)制。

（五）保質(zhì)保量做好人事日常工作。

1、人事調(diào)配、干部晉級(jí)、日?？记凇⒙毠るx退休、獎(jiǎng)懲。

2、工資調(diào)整、臨時(shí)工管理、技工培訓(xùn)、勞動(dòng)保護(hù)等。

3、教師資格認(rèn)定、教師職稱培訓(xùn)、教師評(píng)優(yōu)報(bào)獎(jiǎng)。

4、做好人事檔案規(guī)范化、科學(xué)化、現(xiàn)代化管理模式工作；

學(xué)校人事軍令狀篇十五

人事秘書的職責(zé)不僅是發(fā)揮執(zhí)行功能，而且還應(yīng)當(dāng)協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)起參謀的作用。人事秘書是連結(jié)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處及各系部的橋梁。為充分發(fā)揮該職位的橋梁作用，更好的完成各項(xiàng)工作，我平時(shí)善于學(xué)習(xí)研究與教師教學(xué)科研工作相關(guān)的各項(xiàng)政策和要求。不僅如此，還經(jīng)常調(diào)研教學(xué)資源的實(shí)際配置情況，各教學(xué)人員的秉性及實(shí)際從事的各種活動(dòng)。這為充當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的參謀準(zhǔn)備了充分的物質(zhì)條件，為向領(lǐng)導(dǎo)提供一些合理的建議和新方案供領(lǐng)導(dǎo)決策參考奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為領(lǐng)導(dǎo)修改和重新決策提供了寶貴的依據(jù)。

學(xué)校人事軍令狀篇十六

認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)人事精神，繼續(xù)以區(qū)教育局人事科精神為指導(dǎo)，貫徹黨的路線、方針和政策。

認(rèn)真學(xué)習(xí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，根據(jù)新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，理論聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)自我培訓(xùn)的實(shí)效性，從而將本校的人事管理工作在原有水平上完成得更為規(guī)范。

二、具體工作

(1)協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完善用人制度工作

根據(jù)新勞動(dòng)合同法的相關(guān)精神，本學(xué)期繼續(xù)協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)完成全校教工和臨時(shí)用工人員的聘用合同簽訂工作及職稱評(píng)聘、新教師引進(jìn)工作，正確進(jìn)行績(jī)效考核和人才評(píng)價(jià)，做到科學(xué)、公正，公平。

結(jié)合區(qū)教育局人事科傳達(dá)的會(huì)議內(nèi)容學(xué)習(xí)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘政策演變與當(dāng)前的考核操作技能方法，做好學(xué)期末每位教師的考核匯總表測(cè)評(píng)、填寫工作。

(2) 做好工資福利及新一輪工改策略工作

工資福利牽涉每一位教工的切身利益，我將一如既往地認(rèn)真做好各類人事報(bào)表，如：日常的月報(bào)表、季報(bào)表包括年報(bào)表工作。

對(duì)于工改的進(jìn)一步深化，我校已成立基本的工改領(lǐng)導(dǎo)小組，在本學(xué)期的人事培訓(xùn)中我進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)的政策文件，研讀新一輪的工改政策，及時(shí)和學(xué)校工改小組匯報(bào)溝通訊息，使我校的工資福利分配工作能順利開展并圓滿完成。

做到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)放心和學(xué)校教工滿意。

(3)進(jìn)一步規(guī)范教工人事檔案管理工作

進(jìn)一步維護(hù)好電子版的干部人事檔案系統(tǒng)。

及時(shí)整理教工書面檔案的整理、分類工作。

做到資料保管妥善、有序。

做好學(xué)校人才資源的網(wǎng)上統(tǒng)計(jì)，包括市教委出臺(tái)的上海市學(xué)校行政管理工程中的所有信息錄入并維護(hù)好，隨時(shí)接受上級(jí)部門的檢查、監(jiān)督。

三、發(fā)展方向

新時(shí)期需要學(xué)校人事干部具有良好的綜合素養(yǎng)，在本學(xué)期里，我將接受新一輪的“十一五”人事干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，我會(huì)抱著謙虛好學(xué)的態(tài)度，努力學(xué)習(xí)老師教的業(yè)務(wù)知識(shí)，在各類人事會(huì)議中，貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的方針，做好各項(xiàng)人事工作并進(jìn)一步掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，從而增長(zhǎng)知識(shí)，開闊眼界，深化認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)人事工作的使命感和責(zé)任感。

一、積極籌備，召開好“人才強(qiáng)校和加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)大會(huì)”

工作要求：以“實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，促進(jìn)人才和師資隊(duì)伍建設(shè)”為主題，積極籌備召開全校人事人才工作會(huì)議。

1、制訂“人才強(qiáng)校和加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)大會(huì)”籌備方案。

2、制訂并出臺(tái)人才強(qiáng)校和加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)工作的實(shí)施意見。

3、制訂并出臺(tái)人才強(qiáng)校和加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的相關(guān)政策和配套措施。

時(shí)間安排：3月份完成大會(huì)籌備方案，上半年陸續(xù)完成“實(shí)施意見”及相關(guān)政策和配套措施的制訂，力爭(zhēng)10月份成功召開全校人事人才工作會(huì)議。

二、加強(qiáng)高層次人才隊(duì)伍建設(shè)工作，努力打造人才建設(shè)高地

一引進(jìn)、選拔和培養(yǎng)高水平優(yōu)秀人才

工作要求：以引進(jìn)高層次領(lǐng)軍人才為重點(diǎn)，堅(jiān)持引進(jìn)、培養(yǎng)和使用相結(jié)合的原則，面向國(guó)內(nèi)外，多渠道、多形式引進(jìn)高層次領(lǐng)軍人才和有重要影響的中青年拔尖人才;采取適當(dāng)措施，充分發(fā)揮學(xué)院在教師隊(duì)伍建設(shè)，尤其是人才引進(jìn)方面的主導(dǎo)作用，調(diào)動(dòng)全校教職工引才聚賢的積極性，力爭(zhēng)高層次人才引進(jìn)工作有新的突破;在待遇留人、感情留人的基礎(chǔ)上，突出以事業(yè)留人、環(huán)境留人，促進(jìn)優(yōu)秀人才向重點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)學(xué)科、特色專業(yè)、精品課程匯聚，使他們才得其用、用有所成。

1、修訂完善高層次人才引進(jìn)辦法，力爭(zhēng)在高層次人才引進(jìn)方面有新突破;

3、協(xié)同教務(wù)處做好專業(yè)負(fù)責(zé)人的選拔和培養(yǎng)工作;

4、會(huì)同科技處學(xué)科建設(shè)辦公室認(rèn)真做好學(xué)科梯隊(duì)的建設(shè)工作。

時(shí)間安排：4月底前完成相關(guān)文件的制訂，力爭(zhēng)上半年出臺(tái)并實(shí)施。

二認(rèn)真做好各類高層次人才資助項(xiàng)目的申報(bào)及專家推薦工作

工作要求：按照上級(jí)有關(guān)文件規(guī)定，及時(shí)認(rèn)真地做好“六大人才高峰”、“訪問學(xué)者項(xiàng)目”等高層次人才資助項(xiàng)目的申請(qǐng)，以及“享受政府特殊津貼專家”、“有突出貢獻(xiàn)中青年專家”等人才的推薦工作。

在建立高層次人才信息庫(kù)并實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)管理的基礎(chǔ)上，做好現(xiàn)有各類人才的服務(wù)與管理工作，做好各類人才培養(yǎng)項(xiàng)目的督促檢查工作。

時(shí)間安排：根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件安排及時(shí)完成有關(guān)的申請(qǐng)、推薦工作。

三加強(qiáng)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的建設(shè)力度，做好教學(xué)團(tuán)隊(duì)的選拔組建工作

工作要求：

2、在認(rèn)真論證的基礎(chǔ)上，以計(jì)劃任務(wù)書為依據(jù)，切實(shí)做好科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的建設(shè)工作。

時(shí)間安排：3月底前完成科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)經(jīng)費(fèi)的撥付到位及相關(guān)工作的啟動(dòng);協(xié)同教務(wù)處，9月底前完成教學(xué)團(tuán)隊(duì)的選拔和組建工作。

四開展優(yōu)秀教師教學(xué)名師的評(píng)癬表彰活動(dòng)

工作要求：會(huì)同教務(wù)處、研究生院認(rèn)真做好優(yōu)秀教師教學(xué)名師的評(píng)選和表彰工作。

時(shí)間安排：上半年完成評(píng)選辦法的制訂工作，10月份人事人才工作大會(huì)上表彰。

三、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)工作，全面提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)

一進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)工作

工作要求：會(huì)同宣傳部，組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹教育部《關(guān)于進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹***總書記回信精神的通知》精神，制訂出臺(tái)我校《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)工作的意見》，推動(dòng)我校的師德建設(shè)工作。

時(shí)間安排：力爭(zhēng)6月底前完成《意見》的制訂工作。

二認(rèn)真做好今年的師資補(bǔ)充工作

工作要求：按照校務(wù)會(huì)批準(zhǔn)的20**年教師補(bǔ)充計(jì)劃，嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的程序和辦法，認(rèn)真做好本年度的師資補(bǔ)充工作。

時(shí)間安排：6月底前分別完成部門考核及學(xué)校考核組的面試，9月初完成新進(jìn)教師的報(bào)到工作。

三加強(qiáng)對(duì)中青年教師的培養(yǎng)和支持力度。

工作要求：采取有效措施加大對(duì)中青年教師尤其是新進(jìn)教師的培養(yǎng)力度。

1、研究探索青年教師的培養(yǎng)模式，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、中老年優(yōu)秀教師的傳幫帶作用，對(duì)新教師進(jìn)行教學(xué)、科研和實(shí)踐環(huán)節(jié)的指導(dǎo)及職業(yè)道德教育，促進(jìn)新教師的健康成長(zhǎng)。

2、根據(jù)層次和類型，認(rèn)真制訂和實(shí)施教師培訓(xùn)計(jì)劃，健全在職教師繼續(xù)教育制度：

3、切實(shí)做好以知校愛校、職業(yè)道德、教育理論和教師技能為主要內(nèi)容的新進(jìn)教師崗前培訓(xùn)工作。

時(shí)間安排：4月底前完成教師學(xué)歷提升和進(jìn)修學(xué)習(xí)年度計(jì)劃，年內(nèi)完成分批派出工作;年底前完成對(duì)新進(jìn)教師的崗前培訓(xùn)工作。

四進(jìn)一步完善延聘、返聘、外聘教師制度，

工作要求：在20**年編制核定和崗位設(shè)置的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善外聘、延聘、返聘教師制度，出臺(tái)《南京中醫(yī)藥大學(xué)延聘、返聘教師管理辦法》，建立起專兼職結(jié)合的教師隊(duì)伍管理模式，吸引和挽留優(yōu)秀人才，充分發(fā)揮退休教師和老專家的作用，為我校學(xué)科建設(shè)和教學(xué)科研工作服務(wù)。

做好兼職教師信息收集、整理、建檔等工作。

時(shí)間安排：上半年完成辦法的修訂，下半年人才工作大會(huì)出臺(tái)。

五做好專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審工作

工作要求：在總結(jié)20**年專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審工作經(jīng)驗(yàn)的.基礎(chǔ)上，制定出臺(tái)《南京中醫(yī)藥大學(xué)20**年度專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘工作實(shí)施意見》，認(rèn)真做好今年的專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審工作，力爭(zhēng)時(shí)間安排合理緊湊，政策宣傳全面主動(dòng)，程序操作嚴(yán)格規(guī)范。

工作中，注重充分發(fā)揮專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審工作的導(dǎo)向作用，不斷優(yōu)化我校專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，最大限度地調(diào)動(dòng)專業(yè)技術(shù)人員的積極性和創(chuàng)造性，鼓勵(lì)教師多出成果、出大成果，推動(dòng)我校事業(yè)的發(fā)展。

時(shí)間安排：4月份啟動(dòng)，按上級(jí)規(guī)定時(shí)間完成上報(bào)工作。

四、進(jìn)一步深化人事管理制度和分配制度改革

一認(rèn)真細(xì)致地做好教職工工資改革工作

工作要求：認(rèn)真貫徹《江蘇省事業(yè)單位工作人員分配制度改革實(shí)施意見》，認(rèn)真細(xì)致地做好全校教職工的工資改革工作。

時(shí)間安排：3月中旬完成個(gè)人信息的核對(duì)和套改結(jié)果與個(gè)人見面的工作，最遲4月上旬完成兌現(xiàn)工作。

二努力做好校內(nèi)津貼方案的優(yōu)化調(diào)整工作

工作要求：強(qiáng)化崗位意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，按照“按勞取酬，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，水平合理，規(guī)范有序”的原則，精心做好校內(nèi)津貼方案的優(yōu)化工作，以績(jī)效為依據(jù)，加大力度向教學(xué)科研一線傾斜，向關(guān)鍵崗位傾斜，向優(yōu)秀拔尖人才傾斜，向有利于提高學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量、增強(qiáng)學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的優(yōu)秀成果傾斜。

通過《南京中醫(yī)藥大學(xué)校內(nèi)津貼分配實(shí)施方案》的制訂和實(shí)施，實(shí)現(xiàn)教職工收入與學(xué)校事業(yè)發(fā)展同步增長(zhǎng)，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性和創(chuàng)造性。

時(shí)間安排：5月底前形成實(shí)施方案初稿，6月底前征求意見并交教代會(huì)討論，7月底前報(bào)常委會(huì)批準(zhǔn)，9月份正式實(shí)施。

三積極探索人才的個(gè)性化管理和柔性化管理的途徑和方法

工作要求：積極探索多元化用人模式，結(jié)合《高層次人才引進(jìn)辦法》、《雇員制管理辦法》的修訂，完善人才柔性引進(jìn)管理辦法，建立起更加合理、靈活、有效的用人機(jī)制，促進(jìn)人事管理和人才工作進(jìn)一步科學(xué)、規(guī)范、高效。

時(shí)間安排：5月底前完成文件的修訂，報(bào)校務(wù)會(huì)批準(zhǔn)后實(shí)施。

四進(jìn)一步加強(qiáng)教職工考核工作

工作要求：修訂完善教職工年度考核指標(biāo)體系，嚴(yán)格考核工作，實(shí)現(xiàn)考核結(jié)果與津貼掛鉤，促進(jìn)教書育人、管理育人、服務(wù)育人，提高教學(xué)和科研水平。

時(shí)間安排：上半年完成文件初稿并廣泛征求意見，人才工作大會(huì)時(shí)出臺(tái)，20**年年終考核時(shí)實(shí)施。

五、加強(qiáng)人事管理基礎(chǔ)建設(shè)，進(jìn)一步提高管理工作效率

一完善人事管理規(guī)章制度

工作要求：進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，不斷完善規(guī)章制度，規(guī)范工作流程，構(gòu)建以人才選拔、吸引、培養(yǎng)、使用、評(píng)價(jià)、激勵(lì)為主要內(nèi)容的人才人事政策體系，使之科學(xué)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化。

匯編人事管理方面的規(guī)章制度，提高政策透明度。

時(shí)間安排：上半年逐項(xiàng)成文征求意見，下半年人才工作大會(huì)時(shí)全部出臺(tái)。

二加強(qiáng)人事管理信息化建設(shè)

工作要求：進(jìn)一步加強(qiáng)人力資源管理網(wǎng)頁(yè)和人事信息數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)工作，力爭(zhēng)建成一個(gè)資源豐富、信息發(fā)布及時(shí)的人力資源服務(wù)平臺(tái)，一套能全面、動(dòng)態(tài)反映人才與師資隊(duì)伍等多方面信息的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)，為領(lǐng)導(dǎo)決策、教職工評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)懲、職稱評(píng)審等方面提供及時(shí)、準(zhǔn)確的客觀依據(jù)，推進(jìn)我校的人事管理信息化建設(shè)。

時(shí)間安排：上半年完成軟件選擇、招標(biāo)工作，下半年完成數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)。

三做好人事檔案管理工作

工作要求：嚴(yán)格人事檔案管理，按規(guī)范完成人事檔案的整理，完善并嚴(yán)格落實(shí)檔案的接收、傳遞、查閱制度，加強(qiáng)保密工作和安全防范等工作，做好迎接省委組織部檢查的準(zhǔn)備工作。

時(shí)間安排：按省委組織部的要求及時(shí)完成。

四做好人事處的自身建設(shè)

工作要求：按照今年的省人事工作會(huì)議精神，努力建設(shè)校園***人事。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、研究型人事管理干部隊(duì)伍。

2、進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部管理，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，倡導(dǎo)實(shí)事求是，注重調(diào)查研究，提高辦事效率。

嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持辦事政策公開、程序公開、結(jié)果公開，***決策、***管理，自覺接受群眾監(jiān)督，公道正派，勤政廉政，構(gòu)筑防腐拒變的思想道德防線。

時(shí)間安排：貫徹于全年工作中。

六、認(rèn)真做好人事管理的日常工作

一認(rèn)真細(xì)致地做好勞動(dòng)工資、福利保險(xiǎn)和臨時(shí)用工管理等工作。

二做好教師資格認(rèn)證、職稱計(jì)算機(jī)考試、各類專業(yè)水平能力測(cè)試等報(bào)名工作。

三做好工勤技能崗位人員考工定級(jí)和技師推薦工作。

新的一年，我們將以飽滿的工作熱情和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，與時(shí)俱進(jìn)，正確把握新形勢(shì)對(duì)人事人才工作的新要求，以人為本，規(guī)范高效，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，***同進(jìn)，認(rèn)真做好20**年的人事人才工作。

學(xué)校人事軍令狀篇十七

xx年度人事科緊緊圍繞教育局的工作思路和工作目標(biāo)，卓有成效的開展了一系列教師隊(duì)伍管理工作，努力完成了全年工作任務(wù)，具體工作總結(jié)如下：

一年里，在全縣開展了“學(xué)規(guī)范，強(qiáng)師德，樹形象”中小學(xué)師德主題教育活動(dòng)，針對(duì)當(dāng)前師德建設(shè)面臨的新情況和新問題，我們擬定了加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理的暫定辦法，提出了具體的師德要求。通過開展專題學(xué)習(xí)，樹立典型等形式，對(duì)教師進(jìn)行師德教育及政治思想、教育法制教育，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)和依法執(zhí)教意識(shí)，從而使全縣中小學(xué)師德建設(shè)有了整體提高。

一年來(lái)，我們把義務(wù)教育階段學(xué)?？?jī)效工資和中小學(xué)崗位設(shè)置管理工作的實(shí)施放在重要位置，認(rèn)真組織確保平穩(wěn)進(jìn)行。

1、積極推進(jìn)義務(wù)教育階段學(xué)?？?jī)效工資制度改革。此項(xiàng)改革政策性強(qiáng)，涉及面廣，事關(guān)教職工的切身利益，年初制訂了《xx縣義務(wù)教育階段學(xué)?？?jī)效考核實(shí)施辦法》，多次召開不同層次的績(jī)效工資改革專題會(huì)議，指導(dǎo)義務(wù)教育學(xué)校從實(shí)際出發(fā)制訂好各自的實(shí)施辦法。今年安排在年底進(jìn)行集中審批，并及時(shí)打卡發(fā)放，全額兌現(xiàn)。通過績(jī)效工資的發(fā)放，不僅保障了義務(wù)教育階段學(xué)校教師的總體收入水平，更關(guān)鍵的是建立了有效的收入分配激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)了廣大教師的工作積極性，促進(jìn)了我縣教育事業(yè)更好更快發(fā)展。

2、積極實(shí)施全縣中小學(xué)崗位設(shè)置管理工作。為了保證這項(xiàng)敏感性強(qiáng)的工作順利進(jìn)行，我們?cè)缁I劃，早準(zhǔn)備，一方面做好政策宣傳，讓廣大教師了解，接受并支持崗位設(shè)置管理工作，另一方面我們廣泛調(diào)研，充分聽取基層學(xué)校和廣大教師的意見和想法，幫助學(xué)校掌握崗位設(shè)置管理方面的政策規(guī)定，了解熟悉具體操作辦法和流程。至今各校崗位設(shè)置申報(bào)方案，已獲市人社局批準(zhǔn)，各校正著手組織全員聘任工作。

為了全面提升教師的課堂教學(xué)能力和專業(yè)水平，今年開展了以“評(píng)好課”為專題第二輪中小學(xué)教師繼續(xù)教育活動(dòng)，啟動(dòng)并實(shí)施以農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)為重點(diǎn)的“國(guó)培計(jì)劃”。

1、制訂了《xx縣—20xx學(xué)年度中小學(xué)教師全員培訓(xùn)“評(píng)好課”專題學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案》和《xx縣—20xx學(xué)年度中小學(xué)教師“評(píng)好課”專題遠(yuǎn)程培訓(xùn)實(shí)施方案》。開展了全員專題考核和骨干培訓(xùn)活動(dòng)，骨干教師培訓(xùn)充分發(fā)揮了特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人、教研能手和教壇新星的專業(yè)引領(lǐng)作用，確保了我縣“評(píng)好課”專題學(xué)習(xí)的科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性。今年七月份開展了中小學(xué)教師“上好課”培訓(xùn)專題征文評(píng)選活動(dòng)，本次活動(dòng)共征集論文209篇，共評(píng)出一等獎(jiǎng)9篇，二等獎(jiǎng)18篇，三等獎(jiǎng)40篇。

2、認(rèn)真做好骨干教師參加“國(guó)培計(jì)劃”培訓(xùn)工作，“國(guó)培計(jì)劃”是免費(fèi)培訓(xùn)項(xiàng)目，我們根據(jù)市教育局分配我縣培訓(xùn)計(jì)劃，認(rèn)真選派參加置換脫產(chǎn)研修、短期培訓(xùn)和農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程培訓(xùn)對(duì)象，要求參訓(xùn)教師充分利用此次培訓(xùn)契機(jī)，完成培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)，全面提升自己的課堂教學(xué)能力和專業(yè)水平，參加三類培訓(xùn)人員達(dá)800名。

1、協(xié)助縣人社局、監(jiān)察局做好中小學(xué)教師選招工作和碩士研究生人才引進(jìn)工作。通過公開選招方式錄用108名高校畢業(yè)生到農(nóng)村中小學(xué)任教，招聘5名碩士生到高中任教。招聘人員首聘服務(wù)期為五年。

2、積極做好教師資格認(rèn)定工作，教師資格認(rèn)定通過網(wǎng)上報(bào)名，現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)等規(guī)定程序，認(rèn)定高中教師資格27人，初中教師資格38人，小學(xué)和幼兒園教師資格11人。

3、優(yōu)化學(xué)校干部隊(duì)伍。今年先后對(duì)17所初中和中心校班子進(jìn)行了調(diào)整和充實(shí)，調(diào)整7所學(xué)校主要負(fù)責(zé)人（提拔4名，交流3名），提拔4名副校長(zhǎng)，任用31名中層機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人。

4、積極落實(shí)信訪工作。今年共接待來(lái)訪45批次，回復(fù)群眾來(lái)訪20件，由于信訪工作扎實(shí)有效，一些信訪積案和影響教育穩(wěn)定因素得到了化解，違規(guī)上訪勢(shì)頭也得到了明顯遏制。

20xx年人事科工作雖然取得了一定成績(jī)，但仍存在著一些問題和不足。20xx年我們將以不斷深化教育人事制度改革、全面規(guī)范教師從教行為為重點(diǎn)，充分認(rèn)清形勢(shì)，努力化解教育人事制度過程中出現(xiàn)的矛盾，建立有效的教師管理機(jī)制，為教師隊(duì)伍建設(shè)和發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。

1、切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，著力解決目前師德師風(fēng)存在的突出問題，完善制訂《xx縣中小學(xué)教師管理暫行辦法》，進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為，提高師德修養(yǎng)。

2、化教育人事制度改革，努力化解在績(jī)效工資和崗位設(shè)置等敏感性工作過程中出現(xiàn)的矛盾，確保教育大局穩(wěn)定。

3、努力促進(jìn)教師資源均衡配置，根據(jù)中小學(xué)布局調(diào)整的要求，均衡配置師資力量，加大校長(zhǎng)、教師合理流動(dòng)力度，積極落實(shí)城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村薄弱學(xué)校支教工作。

4、努力實(shí)施教師素質(zhì)提升工程，在開展第二輪繼續(xù)教育五個(gè)專題培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，積極實(shí)施“中小學(xué)教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃”，發(fā)揮骨干教師“種子”作用，推進(jìn)教師職前與職后培訓(xùn)“一體化”建設(shè)。

學(xué)校人事軍令狀篇十八

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好！

下面我代表櫻桃園聯(lián)校向全體教師匯報(bào)2011年度工作情況，安排2011年度教育教學(xué)工作要點(diǎn)。

第一部分：2011工作總結(jié)

一年來(lái)，在縣教育局和鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們堅(jiān)持以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)思想，以落實(shí)“以人為本”作為管理理念，以構(gòu)建和-諧教育為工作核心，解放思想，更新觀念，帶領(lǐng)全鎮(zhèn)廣大小學(xué)教職工，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，奮力拼搏，取得了全縣一流的工作業(yè)績(jī)，創(chuàng)造了我鎮(zhèn)教育事業(yè)的新輝煌?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作向大家進(jìn)行匯報(bào)如下。

一、管理科學(xué)規(guī)范，和-諧校園初步形成

為深化教育人事管理改革，使管理更加科學(xué)、規(guī)范、高效，推進(jìn)全員聘任制度，與每位教職工簽訂了《聊城市事業(yè)單位聘用合同》，明確了崗位職責(zé)，激發(fā)了工作熱情，鼓舞了干勁。為嚴(yán)格崗位紀(jì)律管理，給八處中心校安裝了指紋考勤機(jī)，促進(jìn)了管理進(jìn)一步走向規(guī)范化，嚴(yán)格了人事紀(jì)律和考勤管理。為全面貫徹《山東省中小學(xué)基本管理規(guī)范》，制訂了《櫻桃園鎮(zhèn)聯(lián)校教育教學(xué)工作評(píng)估實(shí)施辦法》，從校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)施、管理機(jī)構(gòu)及制度、管理者素質(zhì)、教學(xué)常規(guī)、推進(jìn)素質(zhì)教育、教科研工作、教研活動(dòng)等八方面對(duì)各的進(jìn)行評(píng)估，多樣化的量化工作。

建立了教師專業(yè)化成長(zhǎng)評(píng)估體系。針對(duì)教師考核工作改革和促進(jìn)教師管理的過程化的需要，為促進(jìn)教師走專業(yè)化成長(zhǎng)之路，我們從2011年3月份開始醞釀建立教師專業(yè)化成長(zhǎng)管理體系，經(jīng)多次研究，制定了《櫻桃園鎮(zhèn)聯(lián)校教師專業(yè)成長(zhǎng)考核實(shí)施辦法及實(shí)施細(xì)則》，為全面評(píng)價(jià)教師的教育教學(xué)工作提供了可操作性依據(jù)。9月份為每位教師建立了專業(yè)成長(zhǎng)專用檔案，每人一盒，一式兩份，聯(lián)校和小學(xué)各保存一份，動(dòng)態(tài)化記錄個(gè)人基本信息、學(xué)歷進(jìn)修、師德評(píng)議、教學(xué)成績(jī)、論文論著、教研科研等成長(zhǎng)情況。我們經(jīng)教代會(huì)通過后，開始正式實(shí)施，在學(xué)年末根據(jù)專業(yè)成長(zhǎng)記錄的各項(xiàng)內(nèi)容，量化記分后排列名次，警告和處罰名次較低者，拿出兩萬(wàn)元獎(jiǎng)勵(lì)積極進(jìn)取、成績(jī)優(yōu)異、成長(zhǎng)突出的教師，促進(jìn)教師整體走向?qū)I(yè)化。

加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，提高各小長(zhǎng)和全體教師在校園文化建設(shè)方面的思想認(rèn)識(shí)，明確了設(shè)施、教學(xué)活動(dòng)、人際關(guān)系、花草樹木、課程資源等在文化建設(shè)中的作用，各小學(xué)的校園文化建設(shè)均有明顯起色，加強(qiáng)了師生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，拓寬了教育資源開發(fā)渠道，增進(jìn)了資源共享，和-諧校園建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。

“書香校園”工程在全鎮(zhèn)開始推行。在鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展“學(xué)生雙休日讀書計(jì)劃”取得一定經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，按照縣教育局的部署，聯(lián)校從11月份開始，在全鎮(zhèn)所有小學(xué)推行“書香校園”工程，鼓勵(lì)師生養(yǎng)成讀書習(xí)慣，制定讀書計(jì)劃，建立閱讀筆記，定期開展交流、展評(píng)，在建設(shè)“學(xué)習(xí)型校園”和構(gòu)建“書香校園”工作中邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐，有利于提升文化建設(shè)的層次，拓寬教育學(xué)習(xí)資源，促進(jìn)教師知識(shí)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)化和優(yōu)化，在專業(yè)化成長(zhǎng)之路上更好、更快發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面和-諧提高。

二、德育工作扎實(shí)推進(jìn)，師生道德水平逐步提高

在清明節(jié)前夕，聯(lián)校組織開展了“緬懷革命先烈，勵(lì)志健康成長(zhǎng)”讀書征文活動(dòng)，使學(xué)生受到了一次生動(dòng)的思想教育，增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)情操，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣。

在“5.12”汶川大地震發(fā)生后的第二天，我們熱切關(guān)注災(zāi)情，對(duì)于災(zāi)區(qū)人民承受的巨大身體和心靈的'苦難，全鎮(zhèn)師生如同身受，各校先后掀起為災(zāi)區(qū)捐款獻(xiàn)愛心活動(dòng)，教師捐款一萬(wàn)七千余元，學(xué)生捐款八千余元，黨員繳納特殊黨費(fèi)四千五百余元，捐款總額居全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)的前列，受到了教育局領(lǐng)導(dǎo)的贊賞，捐款活動(dòng)場(chǎng)景在《莘縣教育》周刊上刊登，師生的思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高，堅(jiān)定了團(tuán)結(jié)一致、眾志成城、共抗災(zāi)難、再創(chuàng)輝煌的決心和信心。

為迎接北京奧運(yùn)會(huì)的勝利召開，表達(dá)對(duì)祖國(guó)綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)的喜悅自豪之情，表達(dá)對(duì)“科技奧運(yùn)、綠色奧運(yùn)、人文奧運(yùn)的”莊重承諾的支持，我們按照上級(jí)部署，創(chuàng)造性地開展活動(dòng)，舉行了“心系奧運(yùn)、健康成長(zhǎng)”征文活動(dòng)，取得了良好效果。

學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作走向規(guī)范化。從2011年開始每學(xué)期進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)定，為所有小學(xué)生建立成長(zhǎng)記錄袋，動(dòng)態(tài)記錄學(xué)生成長(zhǎng)信息。聯(lián)校制定了《學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋管理使用辦法》，投入近四萬(wàn)元，統(tǒng)一購(gòu)置了專用檔案櫥，為每一個(gè)學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)置了成長(zhǎng)記錄檔案袋。通過實(shí)施“學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋”評(píng)價(jià)制度，引導(dǎo)、鼓勵(lì)、促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，使學(xué)生既能學(xué)會(huì)判斷自己的進(jìn)步，感受成功的喜悅，又能積極反省自身的不足，主動(dòng)尋求改進(jìn)的方法和途徑，還能幫助教師、家長(zhǎng)了解學(xué)生的成長(zhǎng)與進(jìn)步，交流信息，探討方法，尋求最佳教育途徑。

重點(diǎn)加強(qiáng)了留守兒童少年的管理。我們?cè)诮衲?月初組織了特殊學(xué)生群體調(diào)查，建立了特殊學(xué)生群體信息數(shù)據(jù)庫(kù)，掌握了家庭貧困生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生、單親或孤兒、進(jìn)城農(nóng)民工子女、農(nóng)村留守兒童、隨班就讀殘疾兒童、家庭條件特優(yōu)生、學(xué)習(xí)成績(jī)特優(yōu)生等八類特殊群體的信息，特別是比較突出的農(nóng)村留守兒童問題，采取了家訪、師生結(jié)對(duì)和生生結(jié)對(duì)幫扶等形式，穩(wěn)定了學(xué)生思想、學(xué)習(xí)和生活，杜絕了安全隱患和違法事件的發(fā)生，解除了外出務(wù)工家長(zhǎng)的后顧之憂，在建設(shè)和-諧社會(huì)中邁出了踏踏實(shí)實(shí)的一步。

我們根據(jù)新的師德評(píng)估內(nèi)容，制定了“學(xué)生評(píng)教”和“家長(zhǎng)評(píng)教”標(biāo)準(zhǔn)，于12月21日組織各小學(xué)開展了“學(xué)生評(píng)教”和“家長(zhǎng)評(píng)教”活動(dòng)，將評(píng)分結(jié)果記入教師年度專業(yè)成長(zhǎng)評(píng)估總分。要求全體教職員工，特別是教育干部和班主任認(rèn)真履行師德規(guī)范，認(rèn)真落實(shí)了廉政建設(shè)要求。

經(jīng)過大家的不懈努力，致使我鎮(zhèn)教師隊(duì)伍作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，師生思想穩(wěn)定，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，和-諧校園已基本建立，為實(shí)現(xiàn)高效教學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，聯(lián)校被評(píng)為“全縣黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)單位”、“全縣德育工作先進(jìn)單位”。

三、安全工作常抓不懈，確保教育安全運(yùn)行

為確保廣大師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全，我們時(shí)時(shí)講安全，處處防隱患，警鐘長(zhǎng)鳴，不敢有絲毫麻痹和懈怠。大力進(jìn)行安全教育，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，營(yíng)造濃厚的安全教育氛圍，各在校門口和校內(nèi)醒目位置拉起安全標(biāo)語(yǔ)橫幅，開辟安全教育專用板報(bào)欄，強(qiáng)化了師生安全意識(shí)。構(gòu)建安全管理網(wǎng)絡(luò)，嚴(yán)格管理制度，安全責(zé)任落實(shí)到位。聯(lián)校每周例會(huì)安排的首要工作是安全工作，了解的第一個(gè)問題就是安全問題。聯(lián)校與各、與教師、教師與學(xué)生層層簽訂了安全責(zé)任書，做到了責(zé)任明確、要求具體、措施得力。安全檢查經(jīng)?；?、制度化，防患于未然，給廣大師生創(chuàng)造了安全的教育教學(xué)環(huán)境。

由于措施得力，全鎮(zhèn)各小學(xué)認(rèn)真落實(shí)聯(lián)校要求，全鎮(zhèn)小學(xué)和幼兒園均未發(fā)生任何安全事故，確保了師生生命財(cái)產(chǎn)安全和安全運(yùn)行，聯(lián)校于2011年被評(píng)為“全縣安全工作先進(jìn)單位”。

四、優(yōu)化資源配置利用，實(shí)現(xiàn)資源共享

把握信息時(shí)代脈搏，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。農(nóng)村教育要快速發(fā)展，必須緊跟時(shí)代步伐。把握信息時(shí)代脈搏，利用信息技術(shù)，更新教育管理手段，及時(shí)了解教育發(fā)展形勢(shì)，是社會(huì)發(fā)展的必然要求。聯(lián)校確立的指導(dǎo)思想是：重點(diǎn)投入，超前發(fā)展。一年來(lái)，我們集中財(cái)力20萬(wàn)余元為全鎮(zhèn)18處小學(xué)和中心幼兒園配備了電腦及視頻設(shè)備，達(dá)到一校一臺(tái)，最終保留的8處小學(xué)達(dá)到每校2臺(tái)。各小學(xué)連接了互聯(lián)網(wǎng)，申請(qǐng)了公務(wù)電子郵箱，通過電子郵箱加強(qiáng)各校聯(lián)系，凡是可以用電子形式上交的材料，不再手寫和打印。這是全鎮(zhèn)小學(xué)辦公方式的重大改革，將促進(jìn)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)、使用，提高辦公效率，節(jié)省辦公成本，推進(jìn)無(wú)紙化辦公。

開辦了“櫻桃聯(lián)校百度博客”，設(shè)立了投稿專用郵箱，師生稿件分為名師風(fēng)采、精彩案例、童心童語(yǔ)、計(jì)劃總結(jié)、詩(shī)歌散文、教育管理、教育敘事、教學(xué)科研、時(shí)事評(píng)論等類別，為全鎮(zhèn)小學(xué)教師和學(xué)生搭建了一個(gè)及時(shí)、量大、方便、快捷的交流平臺(tái)，有利于大家展示教育教學(xué)成果和心得，展示成長(zhǎng)進(jìn)程和藝術(shù)才華，實(shí)現(xiàn)資源、信息和成果共享，把師生的優(yōu)秀作品更快推向媒體，更好地做好教育宣傳工作。10年11月開辦以來(lái)，已有近120篇文章在博客上發(fā)表。這一措施使我鎮(zhèn)管理、信息教育、教師培訓(xùn)、教學(xué)改革實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。

創(chuàng)新做好頂崗支教實(shí)習(xí)生工作。“頂崗支教雙提高工程”是縣教育局針對(duì)農(nóng)村小學(xué)師資實(shí)際情況，采取的一項(xiàng)創(chuàng)造性舉措。我們按照縣教育局的要求，妥善做好頂崗支教實(shí)習(xí)生工作。采取有力措施確保頂崗實(shí)習(xí)生人身、財(cái)產(chǎn)安全。對(duì)他們舉辦了師德教育，崗前培訓(xùn)，業(yè)務(wù)指導(dǎo)，結(jié)對(duì)協(xié)助，經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)，提高了教育教學(xué)能力。在提高頂崗實(shí)習(xí)生教育教學(xué)實(shí)踐能力的同時(shí)，我們?cè)诼毥處煆乃麄兩砩蠈W(xué)到了先進(jìn)的教育教學(xué)理念、嶄新的教育教學(xué)方法，了解到了大量的時(shí)代發(fā)展信息和教育發(fā)展趨勢(shì)，學(xué)到了很多實(shí)用的計(jì)算機(jī)技術(shù)，對(duì)拓寬教育教學(xué)資源、改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量起到了推動(dòng)作用。

我們積極鼓勵(lì)教師撰稿在各級(jí)各類教育刊物上發(fā)表。一年來(lái)，全鎮(zhèn)教師共發(fā)表縣級(jí)以上優(yōu)秀論文200余篇，其中35篇被評(píng)為省優(yōu)秀論文，40多篇在國(guó)家級(jí)報(bào)刊發(fā)表，17篇教育教學(xué)案例和26篇教育敘事獲縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，5篇獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)在2011年10月份《當(dāng)代小學(xué)生》雜志上以“科技風(fēng)”為主題專欄，發(fā)表學(xué)生作品7篇。

五、師資培訓(xùn)蓬勃開展，教師素質(zhì)大幅提高

2011年是我縣師資大培訓(xùn)年，全方位、多層次的培訓(xùn)接連不斷，密度之高、力度之大前所未有。我們認(rèn)真領(lǐng)會(huì)師資大培訓(xùn)的意義和工作部署，建立組織，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，統(tǒng)一規(guī)劃外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)人員，并創(chuàng)新開展鎮(zhèn)級(jí)校本培訓(xùn)，努力提高教師素質(zhì)。

教師新課程培訓(xùn)蓬勃開展。一年來(lái)，我們派出2名教師參加了聊城市第二批骨干教師培訓(xùn)，2名教師參加了“國(guó)家級(jí)義務(wù)教育新課程遠(yuǎn)程研修班”學(xué)習(xí)，5人參加了在聊城大學(xué)舉辦的農(nóng)村中小學(xué)教育干部培訓(xùn)，3人參加了山東省農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提高培養(yǎng)工程培訓(xùn)。2011年寒假期間，派出15名英語(yǔ)教師參加了縣英語(yǔ)教師學(xué)科培訓(xùn)。暑假期間，組織4批共74人次參加縣語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合、英語(yǔ)等學(xué)科培訓(xùn)活動(dòng)，每學(xué)科均由聯(lián)校成員帶隊(duì)，與各學(xué)科教師一起參加。

一年來(lái)，學(xué)校校辦在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在各處室的大力支持幫助下，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，努力提高管理水平、服務(wù)水平，積極完成校辦各項(xiàng)工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，為保障學(xué)校工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)揮了積極的作用?，F(xiàn)將本學(xué)年度工作總結(jié)如下：

一、主要工作

1?、組織協(xié)助安排學(xué)校重大會(huì)議、行政例會(huì)、教師會(huì)、報(bào)告會(huì)等，保障學(xué)校重要工作和重大活動(dòng)的順利開展。認(rèn)真落實(shí)“以人為本”、精細(xì)化管理的管理理念。立足全局，注重與政教、教務(wù)、總務(wù)等職能部門之間的協(xié)調(diào)、配合和溝通，從而確保學(xué)校整體工作正常有序地進(jìn)行。

2?、密切聯(lián)系群眾，注重一線調(diào)研，廣泛聽取群眾的意見、建議、呼聲和關(guān)切，忠實(shí)地向領(lǐng)導(dǎo)反饋信息，并對(duì)各種動(dòng)態(tài)進(jìn)行科學(xué)的分析和判斷，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù)，當(dāng)好參謀助手，服務(wù)校長(zhǎng)決策，并向教職工及時(shí)傳達(dá)貫徹學(xué)校決策，加強(qiáng)督辦檢查，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)決策的落實(shí)。同時(shí)，做好國(guó)慶、五一、清明、寒暑假等節(jié)假日值班安排工作，督促檢查上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)部署工作的落實(shí)情況，及時(shí)傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)指示，反饋各種信息，做到了快捷和實(shí)效，保證學(xué)校上下政令暢通。

3?、做好辦公室日常行政事務(wù)工作。及時(shí)完成學(xué)校工作計(jì)劃、工作總結(jié)以及各種會(huì)議大量文字的編輯整理工作；組織各種檢查的匯報(bào)材料和迎檢工作；協(xié)調(diào)組織學(xué)校申報(bào)、迎檢州級(jí)精神文明建設(shè)校工作，并確保了2015年州級(jí)文明單位申報(bào)獲得成功；組織學(xué)校先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)單位申報(bào)材料；編寫六史，完成市局教育系統(tǒng)建政六十周年交辦的相關(guān)工作；組織、籌備、撰寫《格爾木教育》雜志第十二期六中?？南嚓P(guān)文字、圖片工作，收集整理學(xué)校其他相關(guān)資料，確保了六中?？馁|(zhì)量；組織其他各類文字的撰寫與編輯工作，圓滿的完成了各項(xiàng)任務(wù)。

4?、組織完成教職工崗位變動(dòng)、填報(bào)、審核工作。2015?年由于教師退休，對(duì)雷敏等10?位教師的崗位變動(dòng)進(jìn)行了申報(bào)；12?月份由于全市教育系統(tǒng)重新審核編制，對(duì)學(xué)校整體崗位情況進(jìn)行了重新申報(bào)、審核，并對(duì)25位教師的崗位變動(dòng)進(jìn)行了調(diào)整和申報(bào)等一系列繁瑣而細(xì)致的工作，沒有出現(xiàn)任何差錯(cuò)。

5?、按照規(guī)定認(rèn)真辦理范仲生等7?位同志的調(diào)離手續(xù)；嚴(yán)格管理教師繼續(xù)教育工作，按時(shí)申報(bào)、備案教師2015?年繼續(xù)教育課程，按時(shí)審核2015?年繼續(xù)教育學(xué)時(shí)（每人75?學(xué)時(shí)），確保全校教師繼續(xù)教育學(xué)時(shí)的額度和質(zhì)量。

6?、完成了各項(xiàng)活動(dòng)有關(guān)資料的收集、歸檔等工作；完成了2015?年年終各項(xiàng)考核填表、上報(bào)工作；完成了2015?年事業(yè)單位人事數(shù)據(jù)表冊(cè)的統(tǒng)計(jì)、上報(bào)工作。

7?、做好學(xué)校信息外宣工作。認(rèn)真及時(shí)傳達(dá)省、市、區(qū)有關(guān)文件和會(huì)議精神，做好宣傳報(bào)道工作。加強(qiáng)學(xué)校的新聞外宣工作力度，共撰寫新聞稿件100?余篇，其中有80?多篇登載在格爾木教育網(wǎng)站，30?多篇登載在中國(guó)未成年人教育網(wǎng)，有力地宣傳了我校的辦學(xué)水平和師生的精神風(fēng)貌。

8?、做好檔案歸檔工作。及時(shí)做好文件的收發(fā)、登記、歸檔，以檔案歸檔的新標(biāo)準(zhǔn)整理我校多年未整理的檔案,?使學(xué)校檔案管理工作走向科學(xué)化、規(guī)范化。

9?、按照學(xué)校意見做好報(bào)刊雜志訂閱工作。完成了上級(jí)交給的年度黨報(bào)黨刊和各類報(bào)刊訂閱任務(wù)。

10?、認(rèn)真做好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界、校際交流以及職能部門同志的來(lái)校檢查、調(diào)研、來(lái)訪接待工作。2015年是學(xué)校社會(huì)影響和綜合辦學(xué)實(shí)力顯著提高的一年。為保障這些接待工作的萬(wàn)無(wú)一失和重要活動(dòng)的順利舉辦，校辦從會(huì)議通知、人員協(xié)調(diào)、會(huì)場(chǎng)布置、擬定宣傳標(biāo)語(yǔ)等各個(gè)環(huán)節(jié)加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)。成功協(xié)調(diào)了溫州教師來(lái)我校講課、王奎杰校長(zhǎng)來(lái)我校交流、“三八”婦女節(jié)座談會(huì)、教師節(jié)表彰大會(huì)、退休教師歡送、各種報(bào)告會(huì)等。

11?、完成學(xué)校黨支部各項(xiàng)工作。組織學(xué)校黨支部理論學(xué)習(xí)、班組建設(shè)、基層組織建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)等工作，完成支部目標(biāo)考核各項(xiàng)工作，完成學(xué)校黨支部、黨員評(píng)先評(píng)優(yōu)申報(bào)工作，完成新黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、申報(bào)等各項(xiàng)工作。

12?、認(rèn)真做好學(xué)校獲獎(jiǎng)情況的登記、匯總工作。做好其他各種臨時(shí)工作。

二、工作中的反思及努力方向

1?、進(jìn)一步加強(qiáng)調(diào)研。積極了解各部門及師生的意見和要求，認(rèn)識(shí)校情，分析研究新情況、新問題，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)，切實(shí)做好助手，當(dāng)好參謀，發(fā)揮好橋梁紐帶作用。

2?、緊緊圍繞學(xué)校中心工作及領(lǐng)導(dǎo)的工作決策，布置或協(xié)調(diào)有關(guān)部門落實(shí)，加強(qiáng)督辦檢查，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。

3?、進(jìn)一步加強(qiáng)自身素質(zhì)建設(shè)，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)；加強(qiáng)日常工作制度建設(shè)，規(guī)范辦事程序，不能出現(xiàn)工作脫節(jié)或無(wú)人過問等現(xiàn)象。

4?、牢固樹立服務(wù)意識(shí)，大局意識(shí)，認(rèn)真對(duì)群眾做好學(xué)校的規(guī)章制度和決策的宣傳和解釋工作，增強(qiáng)學(xué)校工作的向心力、凝聚力。

5?、進(jìn)一步改進(jìn)工作方法，克服因工作繁瑣而帶來(lái)的急躁情緒，積極為校長(zhǎng)及決策層分憂解難，為廣大教師提供更多的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

6?、進(jìn)一步努力做好公務(wù)、晉級(jí)、職稱、崗位變動(dòng)、繼續(xù)教育、文秘、人事、宣傳報(bào)道、文件檔案管理、接待等日常事務(wù)工作，打造高效、有序、潔凈、節(jié)儉的辦公環(huán)境。

2015?年，學(xué)校校辦將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，各處室和全體教師的共同配合下，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服缺點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)工作的責(zé)任心和事業(yè)心，牢固樹立服務(wù)大局、服務(wù)師生的意識(shí)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，為我校的發(fā)展做出更好更大的貢獻(xiàn)。