2023年采訪人物調(diào)研報(bào)告范文匯總(模板12篇)

一份好的報(bào)告能夠提供有用的信息，幫助決策者做出正確的決策。報(bào)告中的圖表和數(shù)據(jù)應(yīng)該清晰可讀，可通過引用來源加強(qiáng)可信度。最后，請記住這些報(bào)告范文只是個(gè)別示例，你需要根據(jù)具體情況來發(fā)展自己獨(dú)特的報(bào)告風(fēng)格和結(jié)構(gòu)。

采訪人物調(diào)研報(bào)告范文匯總篇一

為了慶祝溪口入選上海世博，薈萃人文、歷史經(jīng)典的溪口博物館進(jìn)行了大規(guī)模的整修。近日，終于迎來了重新開館。百聞不如一見，大家就跟著我先睹為快吧！

走進(jìn)博物館，沒有一絲嚴(yán)肅的氣氛，更多的是大自然的鳥語花香，就像走入了大自然。

在那里，我看到了許多大小不一的糧票。其中有伍市斤、叄市斤、壹市斤等各種面值的糧票。聽說糧票最早在１９５０年就發(fā)行了。糧票不僅有斤的，還有兩的，甚至還有克的呢？看到這些糧票，我不禁想起了春晚小品：糧票的故事。在當(dāng)初，糧票是多么的重要??！

走過木橋，我來到了諸多游歷過溪口山水的古代詩人的塑像面前，其中有白居易、賀知章、李白等諸多著名詩人。令我驚嘆不已的是，李清照——這位著名的.詞人，居然是個(gè)女的，這是我從來沒有了解過的。我不禁心生敬畏，原來不只有男詩人，我們女人也可以向他們一樣，成為著名的詩人。

看完這些文人歷史，又來到映像館?？赐赇浵褚约拔淖仲Y料，你就會(huì)明白雪竇山為什么被稱為“應(yīng)夢名山”了。

各位朋友，如果你想更深入地了解溪口古往今來的歷史、人文，那么就來溪口博物館吧！在那里，你會(huì)看到一個(gè)你過去所不知道的溪口。歡迎你來！

采訪人物調(diào)研報(bào)告范文匯總篇二

3.確定采訪對象，采訪對象即和采訪的新聞事件有關(guān)的人物。采訪對象要注意其代表性，需要針對新聞事件中各方人員進(jìn)行采訪，這樣采集到的信息才不至于以偏概全，才能夠做到客觀公正。采訪對象包括新聞事件的參與者或親歷者、了解新聞事件的其他人或受采訪事件影響的人。

5.確定采訪設(shè)備。包括錄音筆，攝像機(jī)等。尤其需要注意的是，我們現(xiàn)在是處于后疫情時(shí)代，所以在寫采訪設(shè)備的時(shí)候，還是要注意加上口罩等防疫措施。

6.確定采訪問題。根據(jù)采訪的目的，對所采訪的不同的對象列出相應(yīng)的采訪問題。這部分才是得分的要點(diǎn)，一般會(huì)按照事件的具體情況、產(chǎn)生原因、有哪些方面的影響、后續(xù)有什么發(fā)展趨勢等方面去提問。問題的提出要注意保持客觀性，不要有預(yù)設(shè)立場。

7.采訪過程中可能遇到的問題以及解決方法，即采訪過程中可能遇到哪些意料之外的事，如何去解決。

采訪人物調(diào)研報(bào)告范文匯總篇三

2011年7月15日，我們“先鋒少年”小記者來到了珠?？煽诳蓸饭具M(jìn)行參觀采訪。

首先，我們在報(bào)業(yè)大廈集合。上了客車后，經(jīng)過了幾十分鐘，客車終于在小記者們的歡聲笑語中駛進(jìn)了珠?？煽诳蓸凤嬃嫌邢薰?。

當(dāng)我們剛剛邁進(jìn)公司那富麗堂皇的大廳時(shí)，就有一位工作人員大姐姐走了出來，帶我們?nèi)⒂^公司。我們先參觀了珠記商店，里面擺著各種各樣的的可口可樂和別的產(chǎn)品。接下來，就進(jìn)入展示廳，只見這里面擺放著許多有紀(jì)念意義的瓶子。接著，就進(jìn)入二樓我們來到的是生產(chǎn)飲料的地方。

在這里，我們看到了清洗雪碧瓶的過程。最后，我們來到了學(xué)習(xí)室。大姐姐先給我們每人喝了一杯飲料，那味道真是叫人怡神暢爽，放松享受。接著，大姐姐就給我們看了一段關(guān)于可口可樂的動(dòng)畫片《快樂工坊》，看完后我們就開始提問題了。小記者們爭先恐后，很積極地發(fā)問，大姐姐也熱情不減地回答了我們。

通過這次采訪，我知道了可口可樂的創(chuàng)始人是來自美國喬治亞州的藥劑師約翰·彭伯頓。可口可樂公司成立于1892年，總部設(shè)在美國喬治亞州亞特蘭大，占有全球的48%市場?？煽诳蓸吩缭?927年就進(jìn)駐了中國市場，那時(shí)就已經(jīng)有中國人在品嘗可樂了。

這一次的采訪讓我們不僅開闊了視野，了解了飲料生產(chǎn)的主要過程，同時(shí)，也讓我們領(lǐng)略了珠海可口可樂飲料有限公司那豐富的人文文化。

采訪人物調(diào)研報(bào)告范文匯總篇四

訪談人：

被訪談人：某科技集團(tuán)研發(fā)處黃某。

被訪談人簡介：黃某，硬件工程師。畢業(yè)與于福州大學(xué)，在大學(xué)畢業(yè)后直接簽約冠捷，成為一名普通的研發(fā)人發(fā)人員。經(jīng)過幾年的打拼。黃某最后在工作上取得很大的突破，從一名普通不起眼的研發(fā)人員成為研發(fā)處主管，也實(shí)現(xiàn)了他職業(yè)發(fā)展的成功。黃某對于成功的座右銘就是：實(shí)干，敢干+機(jī)遇。正是他的這種實(shí)干精神使他取得個(gè)人職業(yè)發(fā)展的成功。

訪談資料：

答：這主要還是要看自我的潛力。俗話說，雞窩是養(yǎng)不住鳳凰的，如果你是鳳凰的話，你早晚都會(huì)跳出狹小的雞窩的。但有些公司，如果你沒有潛力的話，你就只能做一個(gè)職工，因?yàn)椴豢赡苊總€(gè)人都是領(lǐng)導(dǎo)人。就像你做的這樣一份生涯人物訪談活動(dòng)或是一份生涯規(guī)劃，如果你做不到的話，那你就沒有辦法了。但是人都有這樣向前發(fā)展的想法是沒有錯(cuò)的。所以潛力真的很重要。

問：學(xué)校中的哪些課程對這個(gè)行業(yè)比較有幫忙？

答：總的來說是有幫忙的，但是大家都明白，書上的知識(shí)永遠(yuǎn)趕不上技術(shù)的發(fā)展，所有如果你向在這個(gè)行業(yè)有好的發(fā)展的話，就不能局限于書本上的東西，要多動(dòng)手，這樣能學(xué)到的東西比你課程上所能學(xué)到的多很多。

問：我們專業(yè)在大三的時(shí)候有一個(gè)大學(xué)實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)之前我們需要在哪些方面有所準(zhǔn)備？

答：首先梳理自我已有的專業(yè)知識(shí)潛力，客觀地評價(jià)自我的優(yōu)勢和劣勢，盡可能做到揚(yáng)長補(bǔ)短。其次有目的地提前鎖定一些目標(biāo)實(shí)習(xí)單位，有針對性地進(jìn)行一些關(guān)注和調(diào)研，做到有的放矢。最后能夠閱讀一些人際交往或社交禮儀的知識(shí)，力求在細(xì)節(jié)方面也做到位，也能夠向往屆師兄師姐討教實(shí)習(xí)的一些鮮活的經(jīng)驗(yàn)，以利于較快地適應(yīng)主角和心態(tài)的轉(zhuǎn)變。

問：平常在工作方面，您每一天都做些什么工作？您是否滿意這樣的工作現(xiàn)狀？

答：因?yàn)槲沂亲鲅邪l(fā)的，所以很多時(shí)間要花在看書，做試驗(yàn)上方，很有收獲。我很喜歡此刻的工作，我覺得它目前能夠承載我對職業(yè)的那些想像，也貼合我當(dāng)前的期望。

問：您認(rèn)為如何才能做好這份工作？就應(yīng)具備哪些知識(shí)、技能或者經(jīng)驗(yàn)之類的？

答：任何工作都需要一個(gè)人全心全意地投入，而且就應(yīng)滿懷熱情，喜歡是做好的前提。我覺得很多知識(shí)技能或經(jīng)驗(yàn)也許并不是先前都已經(jīng)積累了。而更多地是在進(jìn)入工作之內(nèi)，抱著一種開放、包容、謙虛、好奇的態(tài)度慢慢習(xí)得的。當(dāng)然此刻你們能夠多看一些這方面的書籍，了解一下行業(yè)的相關(guān)動(dòng)態(tài)，確定自我所要研究的方向，這樣能更好的為你以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。

答：每一個(gè)新進(jìn)入的員工都會(huì)進(jìn)行一系列相關(guān)的培訓(xùn)，資料主要是對新來員工培訓(xùn)相關(guān)技能，讓員工能夠更好的將學(xué)校中所學(xué)到的知識(shí)更好的轉(zhuǎn)化為想用的技能。除了部門自我組織的學(xué)習(xí)以外，公司每年都會(huì)組織一些培訓(xùn)，讓大家更好的了解當(dāng)前行業(yè)的新技術(shù)，新動(dòng)態(tài)。正式進(jìn)入工作崗位后，要求每個(gè)人都有必須的技能，能夠獨(dú)立應(yīng)對一些問題，在技術(shù)方面要求會(huì)比較多。在深造方面，公司是比較支持大家進(jìn)行更加高層的學(xué)習(xí)，公司所舉行的每周一次的讀書會(huì)就是一個(gè)很好的例子。

問：在您的工作領(lǐng)域里初級職位和略高級別職位的薪水一般是什么水平？

答：每個(gè)公司的薪酬水平有所不一樣，很難有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。

問：據(jù)您所知，從事這份工作的人在單位或同行業(yè)內(nèi)的發(fā)展前景如何？

答：目前期顯示器和tv行業(yè)現(xiàn)有的人員構(gòu)成并不是十分合理，盡管做這個(gè)方面的人相當(dāng)多，但是很缺少能夠獨(dú)當(dāng)一面的優(yōu)秀研發(fā)人才，總的來說就是，高層然才比較欠缺，低層人員泛濫。所以，對于每一個(gè)想要在此行業(yè)有所發(fā)展的人來說，機(jī)遇和挑戰(zhàn)是同時(shí)并存的。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃人物訪談報(bào)告。

此次的大學(xué)生生涯人物訪談活動(dòng)是我們對未來擬定職業(yè)生涯的一次探索性活動(dòng)，更是學(xué)生對自我的設(shè)計(jì)，自我規(guī)劃，自我成就的探索性活動(dòng)。對于這次的生涯人物訪談?lì)H有感觸，此刻我也說說自我的感受吧。

采訪人物調(diào)研報(bào)告范文匯總篇五

這是一篇《丁聰不老》作者：胡德桂專業(yè)的人物采訪稿10月小陽春的和煦陽光，灑滿城市的每一個(gè)角落，頗有“春暖”的感覺。當(dāng)我們在楓林賓館拜訪著名漫畫家丁聰時(shí)，更有“如沐春風(fēng)”的體會(huì)。

一見面丁老急忙讓座，他的夫人沈大姐為我們沏上從杭州帶來的龍井茶。話題自然是從丁老的健康談起。

丁老1916年在上海出生，今年已是81歲的老翁，卻依然擁有一頭真實(shí)的黑發(fā)，面色紅潤。我問丁老：“您的養(yǎng)生之道是什么？以致80不老？”丁老樂呵呵地笑著說：“這個(gè)，真是有勞了我這位‘飼養(yǎng)員’！”說著用手指指夫人沈大姐。

一句話說得大家哄堂大笑。在家里，沈大姐是名副其實(shí)的“家長”，里里外外忙個(gè)不停。

特別是畫展期間，丁老因身體不適住院，沈大姐家里畫展病房輪著轉(zhuǎn)，硬是辦到畫展圓滿結(jié)束。我們像一家人似地聊著。

我又問及丁老有何愛好，丁老朗聲笑道：“既不養(yǎng)貓，也不喂鳥?！鄙虼蠼悴逶捳f：“我也只種點(diǎn)草，容易伺候的。

可他還要加上一個(gè)‘毒’字哩！”丁老接話介紹：沈同志栽的是仙人掌類植物，渾身有刺。他幽默地補(bǔ)充說：“凡屬有刺的，當(dāng)然都是‘毒草’嘛?！?/p>

房間里的人似乎都心領(lǐng)神會(huì)，相視大笑。從50年前我年輕時(shí)起，就知道丁聰已是著名漫畫家。

抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，他的諷刺漫畫影響深遠(yuǎn)。1945年，諷刺國民黨政府官員的《五子登科》，以及不許老百姓說話的《“良民”塑像》，都給人。

采訪人物調(diào)研報(bào)告范文匯總篇六

通過這次的訪談，我了解了許多大學(xué)生所面臨的選擇與彷徨，在嚴(yán)峻的就業(yè)壓力形勢下，部分畢業(yè)生選擇了讀研，繼續(xù)深造自己，也有的選擇了就業(yè)，但我個(gè)人覺得這要視每個(gè)人的性格，興趣，價(jià)值取向而定，無論哪種選擇，最好是最適合自己的選擇。

目前對大學(xué)生來說由于連年的擴(kuò)招帶來的畢業(yè)生人數(shù)急劇增加，政府機(jī)構(gòu)改革、人員分流，國企深化體制改革、精兵簡政，私企就業(yè)崗位少，全球性經(jīng)濟(jì)危機(jī)又雪上加霜，大學(xué)生就業(yè)仍然存在很大困難。所以有很大一部分的學(xué)生都轉(zhuǎn)向考研，引起新一輪的“考研熱”。也就是說現(xiàn)在的研究生情勢也不樂觀。因此只有脫穎而出的人才會(huì)有更好的優(yōu)勢考研進(jìn)而就業(yè)。這也是組多大學(xué)生需要認(rèn)清需要面對的現(xiàn)實(shí)問題。

對我個(gè)人而言，讀研以后也不一定能找到一份好的工作，不一定能緩減就業(yè)壓力，高學(xué)位并不等于高職位、高薪水。其實(shí)就業(yè)難不難，主要看個(gè)人能力與內(nèi)心期望值之間的差距，綜合素質(zhì)很強(qiáng)，到哪里都是搶手貨；但如果是眼高手低的話，現(xiàn)實(shí)與期望落差會(huì)很大，高不成，低不就的，自然很難找到工作。所以，給自己一個(gè)合理客觀的分析，定位，是很重要的，克服浮躁情緒，踏下心來才能更好，更快的融入社會(huì)。

這次訪談的結(jié)果真的印證了老師在上課時(shí)所講授的內(nèi)容，可以稱之為實(shí)用知識(shí)。這種實(shí)用知識(shí)相當(dāng)于哲學(xué)上的理論知識(shí)。首先，一個(gè)人應(yīng)當(dāng)對自己的職業(yè)有個(gè)大致的規(guī)劃，而不是毫無目標(biāo)。只有這樣確定了方向，我們才能更好的朝著目標(biāo)努力。其次，影響人們選擇職業(yè)的方面真的是多方面的，正如老師上課讓我們選擇的：待遇，福利，工作環(huán)境，發(fā)展前景，個(gè)人興趣愛好。而我們需要根據(jù)自己的需求不同選擇自己的職業(yè)。其實(shí)，我個(gè)人覺得，個(gè)人的興趣愛好還是很重要的。試想，如果邵秀英對考研完全不感興趣，那她又怎么會(huì)在豐富多彩的大學(xué)里，當(dāng)周圍的人都去忙于社團(tuán)、交際、娛樂活動(dòng)等時(shí)，而她卻一直默默地學(xué)習(xí)，對考研矢志不渝呢。只有有了興趣愛好，才后有動(dòng)力，有進(jìn)步，才會(huì)像邵秀英同學(xué)一樣取得那么多的成績，進(jìn)而有更大的發(fā)展空間。最后，我覺得人應(yīng)該認(rèn)清自己，認(rèn)清自己包括很多，比如明白自己的優(yōu)勢、劣勢；知道哪些對于自己來說是機(jī)遇，哪些是威脅；更要明擺自己的方向所在。只有這樣，我們才能抓住機(jī)會(huì)，勇往直前，達(dá)到我們自己想要的目標(biāo)。而在我們確定了自己的目標(biāo)后，就應(yīng)該逐步向目標(biāo)奮進(jìn)了。應(yīng)該有目的性的，一步一步向前走。明白將來那個(gè)工作所要求的是什么，我們需要具備怎樣的知識(shí)、技能、素質(zhì)。如果自己還有所欠缺，就應(yīng)該抓緊時(shí)間做功課了。只有讓自己足夠配得上那份工作，我們才有十足的把握贏得那份工作。

然而，理論最終是要付諸到實(shí)踐中去的。我們不能只靠理論生存。在現(xiàn)實(shí)中進(jìn)行訪談是有根據(jù)性，有目的性的，跟自己所學(xué)的專業(yè)有很強(qiáng)的掛鉤性，這樣我們可以有針對性的去考察實(shí)際情況，比如借鑒他人的學(xué)習(xí)模式如何來提高自己的學(xué)習(xí)效率，增加也他人的交流，不閉門造車，打開我們的視野，多與實(shí)際接軌，這樣才能更加提高我們自身的修養(yǎng)。

而課堂上所講的畢竟不是我們的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，所以不能完全依賴課堂。我們要把課堂的理論與實(shí)踐更好地結(jié)合起來。當(dāng)然，人的實(shí)踐活動(dòng)需要理論來指明方向。但是也不能唯理論是從，應(yīng)以理論為指導(dǎo)，以實(shí)踐檢驗(yàn)理論。在這次訪談中，我了解到一個(gè)人的知識(shí)和技能不再是決定職業(yè)發(fā)展中達(dá)到的高度的唯一因素。就算我將來考取了研究生，有了高學(xué)歷，獲取了更豐富的知識(shí)，到頭來我還得回歸到社會(huì)實(shí)踐中去，通過實(shí)踐來檢驗(yàn)我的實(shí)力。所以真正決定一個(gè)人能否成功的，是個(gè)人品質(zhì)和能力。這是課程教授中所沒有提到的。其實(shí)，現(xiàn)實(shí)訪談結(jié)果與課程講授內(nèi)容的差異性是我所預(yù)想到的，社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，理論知識(shí)有時(shí)候有一定的滯后性，需要在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)。這就更要求我們在掌握好專業(yè)知識(shí)的前提下，將理論應(yīng)用于實(shí)踐，理論與實(shí)踐相結(jié)合更高效的做好本職工作。

一次簡短的訪談到這就結(jié)束了，首先感謝我朋友能在百忙的學(xué)習(xí)中抽出時(shí)間接受我這個(gè)人物訪談，通過這個(gè)訪談我受益匪淺，以下是我的感受也收獲。

想當(dāng)初剛步入大學(xué)時(shí)，一心想著四年后一定會(huì)有一個(gè)屬于自己的職場天下的，到時(shí)候就盡自己最大能力去實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)價(jià)值，并抱著這個(gè)信念努力著。那會(huì)兒的確很單純，很天真，空有一腔熱血并躊躇滿志。等大學(xué)上到現(xiàn)在心緒開始慢慢沉淀，也開始認(rèn)認(rèn)真真的替自己的未來考慮了。那些不著邊際的理想、空想也從我身上蒸發(fā)。我們所關(guān)心的不再是烏托邦，而是現(xiàn)實(shí)的世界。大學(xué)，一個(gè)從理想世界到殘酷社會(huì)的跳板，讓我們有幸生在理想之中，又可以目睹社會(huì)現(xiàn)實(shí)的殘酷的一面。我想，對我們這群沒有見過世面，整天呆在校園里的莘莘學(xué)子來說，就業(yè)是一個(gè)不能再遙遠(yuǎn)的話題。但是，我覺得，我們就更應(yīng)該好好考慮就業(yè)這個(gè)問題，那樣才不會(huì)被將來的就業(yè)打個(gè)措手不及。

聽了《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》，很有感觸。似有“與君一席話，勝讀十年書”。原先的天真爛漫的想法從腦海中浮現(xiàn)，又消失，替代的是新的觀念，穩(wěn)重了，踏實(shí)了，似有驚醒夢中之人。這才發(fā)覺，現(xiàn)實(shí)不如理想般美好，我們也不應(yīng)該對現(xiàn)實(shí)渴求什么，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步路，理想和現(xiàn)實(shí)是有著不可越過的鴻溝，但經(jīng)過細(xì)心經(jīng)營也會(huì)別有洞天，讓人癡迷、讓人向往。從這堂課中得到的最大收獲不是理論部分，現(xiàn)在想想，理論知識(shí)，在腦海中的印象似乎蕩然無存。但讓人記住的是那些老師向我們講的身邊實(shí)際經(jīng)歷的事情，身邊的事情總是最真實(shí)、最具震撼力、最讓人有一種與社會(huì)接觸的感覺。所以作為快要走出大學(xué)校門的。畢業(yè)生，將面臨著很繁重的壓力，而在我們認(rèn)識(shí)了這一嚴(yán)峻的課題，我們就得做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。只有正確地認(rèn)知就業(yè)形式，分析就來形式，我們才能更好地為自己邁出第一步鋪下平磚，只有正確地認(rèn)識(shí)就業(yè)形式，我們才能更好地不斷訓(xùn)練自己，提高自己和充實(shí)自己，為自己在迎接挑戰(zhàn)前做好武裝，只有正確地認(rèn)識(shí)就業(yè)形式，我們才能趨利避害，排除我們前進(jìn)的障礙，抓住機(jī)遇發(fā)展自己，因此，對當(dāng)前就業(yè)形勢的認(rèn)識(shí)，對于我們每個(gè)在校大學(xué)生來說是尤為重要！以上是我通過這次訪談對職業(yè)生涯規(guī)劃課程教學(xué)活動(dòng)的一些感受。下面再來談?wù)勎以谶@次訪談中的收獲。

其實(shí)，在某種程度上選擇考研與選擇就業(yè)是一樣的，我們現(xiàn)在都站在人生的交叉口上，無論是選擇考研還是選擇就業(yè)我們首先要做的都必須是完善自己，努力做到以下幾點(diǎn)：

（一）要在思想上重視自己專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，而且不能只重視皮毛，要學(xué)得精，鉆得深。

采訪人物調(diào)研報(bào)告范文匯總篇七

(一)訪談一：

1.訪談人物：劉躍，畢業(yè)于上海交通大學(xué)，任職于南方。

2.訪談方式：當(dāng)面訪談。

3.訪談問題：

(1)您是如何找到這份工作的?

答：其實(shí)對我來說找到這份工作還是蠻幸運(yùn)的，開始我只是抱著試一下的心態(tài)。

(3)目前，行業(yè)內(nèi)對畢業(yè)大學(xué)生的證書有硬性要求嗎。

答：不能說沒有吧，英語四級是一個(gè)重要的門檻，當(dāng)然證書并不代表你的實(shí)際。

工作能力，最重要的還是你的實(shí)際運(yùn)用能力。

答：對我來說，因?yàn)閺氖鹿ぷ鞯臅r(shí)間才一年，經(jīng)驗(yàn)也不是很足，我覺得不管是。

什么學(xué)歷，能很好地掌握相關(guān)的理論知識(shí)并能很好地運(yùn)用到實(shí)際工作中是最重要的，我覺得自己最弱的還是實(shí)踐能力，所以學(xué)習(xí)期間要注意多動(dòng)手實(shí)踐。其實(shí)任何工作都需要一個(gè)人全身心投入，即使自己真的不喜歡這份工作，試著去接受它而不是要它來適應(yīng)你，進(jìn)入工作時(shí)要抱著一種開放、包容、謙虛的態(tài)度慢慢學(xué)習(xí)。

職場的一個(gè)新人吧，其實(shí)我最想的是自己有自己的一個(gè)軟件公司，目前只是在為以后自己創(chuàng)業(yè)積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也算是在積累資本吧!家里面對我的工作挺滿意的，他們就希望我有個(gè)穩(wěn)定的工作。

4.訪談體會(huì)：

因?yàn)樵撛L談人物是父母朋友的孩子，所學(xué)專業(yè)和我一樣相近，在競爭如此激烈的時(shí)代，他算是一個(gè)很幸運(yùn)的人，沒有在求職的過程中感受到太大的壓力，而且他在學(xué)校的成績也非常優(yōu)異，大學(xué)期間他也很努力參加各種實(shí)踐活動(dòng)，對他的求職路打了很好的基礎(chǔ)?；蛟S在走出大學(xué)的那一刻我們會(huì)面臨各種各樣的困難和挫折，我們沒有他那樣幸運(yùn)，但我們可以像他那樣努力，不斷完善和充實(shí)自己，機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，如果我們能做好充分的準(zhǔn)備，相信我的在今后的求職路上也會(huì)有所收獲。良好的準(zhǔn)備是踏入社會(huì)上的第一步，也是整個(gè)人生的重要一步，這是我最大的啟發(fā)。

(二)訪談二:。

1.訪談人物：陸先生，某軟件公司經(jīng)理。

2.訪談方式：電話訪談。

3.訪談問題：

答：大學(xué)畢業(yè)后我的目標(biāo)是先找一份穩(wěn)定的工作，剛開始各種條件也不是很好，

工作了五六年后，自己的各方面能力有了很大的提升，而且創(chuàng)業(yè)資本也足夠，就和幾個(gè)朋友一起開了這家公司。

(2)創(chuàng)業(yè)過程中您覺得您遇到最大的困難是什么?

答：其實(shí)這一路困難重重，讓我印象最深刻的是公司創(chuàng)辦初期，沒有任何知名。

(3)您覺得目前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗最重要的原因是什么該怎樣做?

答：現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)難度比我們當(dāng)時(shí)大很多，現(xiàn)在的市場競爭很激烈，可是很多大學(xué)。

斷力，你要不斷完善自己的知識(shí)。到現(xiàn)在我還是比較贊同先工作再創(chuàng)業(yè)吧!

4.訪談體會(huì)。

每個(gè)班級都有屬于他們的風(fēng)云人物，這些風(fēng)云人物有的成績優(yōu)異，有的才能出眾，總能成為班上同學(xué)效法的對象。我們班當(dāng)然也有這樣的人物，我就來一一的介紹吧！

本班的班長－陳芊宇，做事的能力很好、很用心，老師交代的事情她總是做得盡善盡美，管理班級秩序更是無話可說，任何事都逃不過她的法眼，所以把小朋友管得服服貼貼的；私底下她也很熱心助人，不論是什么事情，只要是她能幫忙的她都會(huì)幫忙，所以在同學(xué)之間的人緣可是一級棒呢！

賴珍如－班上的副班長，在班上可算的上是一位才女，她參加了直笛隊(duì)、器樂隊(duì)，是不折不扣的音樂高手，連學(xué)校最近才開班的管樂社，她都能排除萬難獲得入選，你說是不是很厲害呢！她的成績也很好，在班上是前五名的固定班底；運(yùn)動(dòng)細(xì)胞一級棒，女生跑步最快的就是她；她人緣很好，走到哪里都有認(rèn)識(shí)的人，和芊宇是一對形影不離的好朋友。

最后要說的是－呂順偉，所有的科目都難不倒他，所以呢！考試第一名的寶座總是非他莫屬，任何人都搶不走，除了有一次珍如得了第一名，可是呢？他當(dāng)然還是第二名了。成績好規(guī)矩又好，從不會(huì)調(diào)皮搗蛋或是愛說話，真是完美的好學(xué)生??！

每個(gè)班級的風(fēng)云人物都有他們的特色，像我們班的珍如才藝出色，順偉認(rèn)真學(xué)習(xí)成績好，芊宇很善解人意，這些都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。只要我肯努力，以他們?yōu)榘駱樱f不定有一天我也能成為班上的風(fēng)云人物喔！

1、能過合理的想象，反映出意味深長的哲理，…行文流暢，簡潔，充分發(fā)揮了自我的想像力，是一篇不錯(cuò)的…文章清逸婉麗，流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣，再加上一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。

2、你閱讀廣泛，積累了很多的詞句因而在描述人物的動(dòng)作，神情時(shí)，能用貼切的詞形象地表達(dá)出來教師為有你這樣的學(xué)生高興只要繼續(xù)努力你的作家夢定會(huì)圓。

3、能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得十分生動(dòng)，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象。

4、全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮。

5、文章用孩子的語言敘事，顯得自然，樸素，猶如一股清泉結(jié)尾點(diǎn)題，起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。

6、作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尳處煾械襟@訝。期望你再接再厲，在今后的寫作中構(gòu)成一道屬于自我的風(fēng)景線！

7、經(jīng)過豐富人物的語言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理，敘述自然生動(dòng)，結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

8、環(huán)境描述客觀真實(shí)，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格構(gòu)成過程中的來龍去脈。

9、外貌描述生動(dòng)形象，人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。

10、在成績面前，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的作風(fēng)，時(shí)刻保持安教樂教、廉潔執(zhí)教的師德風(fēng)范。他不愧為新時(shí)代青年科技創(chuàng)新標(biāo)兵。

新聞稿件寫作指導(dǎo)。

1．通訊的概念。

通訊，是運(yùn)用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動(dòng)、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報(bào)道形式。它是記敘文的一種，是報(bào)紙、廣播電臺(tái)、通訊社常用的文體。

2．通訊的特點(diǎn)。

一般來說，通訊有四大特點(diǎn)：

3．通訊的種類。

（1）按內(nèi)容分，通訊一般分為人物通訊、事件通訊、概貌通訊、工作通訊。

（2）按形式分，通訊分為一般記事通訊、訪問記（專訪、人物專訪）、小故事、集納、巡禮、紀(jì)實(shí)、見聞、特寫、速寫、側(cè)記、散記、采訪札記。

4．通訊的寫作。

有了明確的主題，取舍材料才有標(biāo)準(zhǔn)，起筆、過渡、高潮、結(jié)尾才有依據(jù)。

按照主題思想的要求，去掂量材料、選取材料；把最能反映事物本質(zhì)的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫進(jìn)去。

寫人物通訊固然要寫人，就是寫事件通訊、概貌通訊、工作通訊，也不能忘記寫人。當(dāng)然，寫人離不開寫事。離開事例、細(xì)節(jié)、情節(jié)去寫人，勢必寫得空空洞洞。

采訪人物調(diào)研報(bào)告范文匯總篇八

1扎實(shí)的采訪前準(zhǔn)備我有幸見到過易立競老師準(zhǔn)備一個(gè)采訪，對方是一個(gè)曾經(jīng)非常有名但已經(jīng)過氣的女明星，她找了所有關(guān)于這個(gè)女明星的文字資料，包括1本在淘寶上買來的破破爛爛的關(guān)于她的舊書，發(fā)行于90年代中期。

因?yàn)檫@個(gè)女明星非常有名，所以關(guān)于她的文字資料是海量的，但易老師還是認(rèn)真地讀了所有。這只是她的工作常態(tài)。

我有時(shí)會(huì)問自己一個(gè)問題：如果我是要采訪a(a是一個(gè)我非常了解的人)我會(huì)問什么問題？如果我的問題不夠好，那肯定是因?yàn)槲覍ξ业牟稍L對象不如我對a了解的多。

2充實(shí)的采訪艾未未說困困采訪他，時(shí)長一個(gè)多月，他疑惑：這個(gè)姑娘采訪我的內(nèi)容都夠?qū)懸槐緯?，我除了上廁所，去哪她都跟著?/p>

困困寫艾未未的那篇文章我覺得相當(dāng)棒。這不是一個(gè)簡單的2小時(shí)對話能呈現(xiàn)出的人物采訪豐富度。

那篇文章我印象相當(dāng)相當(dāng)相當(dāng)深刻。

3如果水不夠多，說明井不夠深我曾經(jīng)想要報(bào)道一個(gè)被很多人報(bào)道過的名人，但隨后我覺得我再不可能想出來更好的報(bào)道角度，于是我放棄了。

但后來，我看到了讓我驚喜的關(guān)于他的報(bào)道，我很后悔。有時(shí)候是我們自己為自己設(shè)置了一個(gè)壁壘。

在本刊，我最想學(xué)習(xí)的人是彭蘇老師，而這句話是她教會(huì)我的。

4一個(gè)良好的業(yè)務(wù)討論氛圍和蔣老師、楊瀟的每次討論都讓我受益無窮。

我覺得，做人物報(bào)道時(shí)，對這個(gè)人做出的判斷常常會(huì)囿于經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)和觀點(diǎn)限制，此時(shí)，良師益友會(huì)幫助你做出判斷和建立邏輯。

5大量的閱讀與思考這會(huì)讓文章成文時(shí)文筆通順、結(jié)構(gòu)圓融。

也許我寫不了非常好的特稿，但我們總能憑借自己的努力讓稿子拿到80分。其實(shí)歸結(jié)起來上面這么多就倆字：勤奮。

其他諸如天賦才華靈光神來之筆的詞兒，都不是我這種普通人能有幸擁有的。這些當(dāng)然重要，但人發(fā)揮主觀能動(dòng)性做到的，是這7a686964616fe58685e5aeb些。

采訪人物調(diào)研報(bào)告范文匯總篇九

現(xiàn)任德州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)化學(xué)教師，老師做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，有幽默感，深受學(xué)生尊崇。

三．訪談過程簡介訪談日期：xxxx年xx月xx日

1、你是如何找到這份工作的答：在畢業(yè)時(shí)，有學(xué)校來招聘教師，我所修的專業(yè)符合招聘條件，滿足學(xué)校需求。

經(jīng)過面試后，獲得工作。

2、目前行業(yè)內(nèi)要求從事這份工作的人應(yīng)具備什么樣的教育和培訓(xùn)前提答：接受一般關(guān)于教育思維的培訓(xùn)以及其它熟悉學(xué)生工作的教育。

3、您認(rèn)為什么樣的個(gè)人品質(zhì)、性格和能力對做好教師這份工作來講是重要的答：首先要有耐心，面對學(xué)生要不厭其煩，要對學(xué)生有愛心。再者性格要外向，溝通能力要強(qiáng)，能夠調(diào)節(jié)學(xué)生間的矛盾。

4、這項(xiàng)工作需要的的個(gè)人品質(zhì)、性格和能力同別的類型工作的要求的有什么不同嗎答：從一般的角度來說，可遷移技能都是相同的。其它專業(yè)技能需要你們進(jìn)行相應(yīng)的學(xué)習(xí)。

5、在教師行業(yè)內(nèi)，咱們的學(xué)校會(huì)對剛進(jìn)入該行業(yè)的新教師進(jìn)行培訓(xùn)嗎會(huì)進(jìn)行什么樣的培訓(xùn)呢答：學(xué)校是會(huì)進(jìn)行培訓(xùn)的。學(xué)校會(huì)組織一些有關(guān)教育的培訓(xùn)和其它一些綜合性培訓(xùn)。比如說：學(xué)校會(huì)組織新老師聽老教師授課，組織新、老教師交流，組織一些有關(guān)如何做好教師的講座。

6、當(dāng)初您在做教師工作時(shí)，做的成功的地方是什么什么最具挑戰(zhàn)性答：成功的地方是我能和學(xué)生成為朋友，不僅幫他們解決學(xué)習(xí)問題，還能幫他們解決生活煩惱。

能和學(xué)生和好的溝通。最具挑戰(zhàn)性的是讓學(xué)生們?nèi)凵蠈W(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性。

7、作為一名教師管理方面需要做到哪些答：主要包括兩方面：一、對班級的總體管理；二是對班級中每個(gè)學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo)。

創(chuàng)新性教師在對班集體和學(xué)生管理時(shí)的中心原則是創(chuàng)設(shè)并維護(hù)一種易于是創(chuàng)造力得以表現(xiàn)的師生關(guān)系、同伴關(guān)系級班級風(fēng)尚，使學(xué)生的創(chuàng)新潛能得到最充分的發(fā)揮。

8、您所知，從事教師工作的人在單位或行業(yè)內(nèi)的發(fā)展前景怎么樣答：教師這個(gè)行業(yè)發(fā)展前景還是很不錯(cuò)的。

我國的教師崗位每年都在新增，教師職業(yè)也在成為熱門。

在80年代教師跳槽，師范類院校招不滿學(xué)生，教師職業(yè)很難吸引人們的目光。

現(xiàn)如今隨著各項(xiàng)教育政策的完善，教師職業(yè)開始備受親睞。

如xxxx年北京面向社會(huì)公開招聘教師，三天內(nèi)竟有9萬人應(yīng)聘。

上海、深圳等發(fā)達(dá)城市，教師一躍成為高薪白領(lǐng)一族。這一切都彰顯了教師這個(gè)職業(yè)的美好前景。

9、作為一名教師需要滿足什么招聘條件答：首先、你要熱愛教育事業(yè)，品行端正，敬業(yè)愛生，教育教學(xué)和教育科研能力強(qiáng)；再者就是學(xué)歷要求，需要你是本科生或研究生，最好在學(xué)校是表現(xiàn)突出。

普通話要達(dá)到二級水平以上，具備某些特長會(huì)優(yōu)先錄取。

應(yīng)聘者也應(yīng)具備較好溝通能力。

采訪人物調(diào)研報(bào)告范文匯總篇十

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼20xx年就悄無聲息地到來，而20xx年又成為了充滿收獲的一年。在這一年中，涌現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)令人肅然起敬的英雄人物，這些平凡的生命編織出一篇篇感人的故事，上演著一幅幅和諧的畫面，譜寫出一首首動(dòng)人的歌曲。

然而，最讓我受感染的，是那位90后的女孩——孟佩杰。5歲那年，父親遭遇車禍，母親將她交給別人領(lǐng)養(yǎng)，在新的家庭里，她不僅沒能得到幸福，生活反而更加艱難。她的養(yǎng)母臥病在床，養(yǎng)父承受不了生活的壓力而一走了之，母女只能相依為命。她弱小的肩膀不得不支撐起這個(gè)家庭，擔(dān)當(dāng)起重任。當(dāng)別人家的孩子在撒嬌，享受寵愛時(shí)，八歲的孟佩杰早已獨(dú)自上街買菜，放學(xué)回家給養(yǎng)母做飯?！澳菚r(shí)的她個(gè)頭沒有灶臺(tái)高，她就站在小板凳上炒菜，摔了無數(shù)次卻從未喊過疼”聽著孟佩杰養(yǎng)母含著淚感激地回憶，我腦海里仿佛浮現(xiàn)出一個(gè)柔弱的小女孩站在板凳上，頂著腳尖吃力地拿起鍋鏟翻炒的情景，心里不由得陣陣酸痛。孟佩杰每天起早貪黑，幫養(yǎng)母穿衣、洗漱、換尿布、為早飯，然后才安心地一路早跑著上學(xué)。晚上回家后，一大堆家務(wù)活等著她，服侍養(yǎng)母睡后，他才開始學(xué)習(xí)功課，那時(shí)已經(jīng)九點(diǎn)了。就這樣，孟佩杰在艱苦的生活中勤奮學(xué)習(xí)，考上了山西師范大學(xué)臨汾學(xué)院。由于放心不下養(yǎng)母，她竟下定決心：帶著養(yǎng)母上大學(xué)！

命運(yùn)對待孟佩杰是殘忍的，無情的，而她卻從來沒有抱怨過命運(yùn)的不公，以燦爛如花的微笑回報(bào)這個(gè)世界。她面對逆境，任勞任怨，樂觀開朗，用青春的朝氣驅(qū)趕種種不幸，硬是打敗了厄運(yùn)的痛苦。她的存在，成為養(yǎng)母生存的勇氣。當(dāng)人們對她驚嘆不已時(shí)，她淡淡地說了一句：“我只不過做了每個(gè)女兒都會(huì)做的事?！?/p>

而我，同為學(xué)生，常常抱怨作業(yè)太多，考試太多，學(xué)習(xí)累人，玩得太少；同為兒女，我又常常和媽媽頂嘴，總是看到媽媽生氣又失望的表情，我也不想這樣啊，卻老是控制不住自己的壞脾氣沖撞媽媽。媽媽那因?yàn)槲议L出幾根的白發(fā)，是那么的刺眼。今后，我也應(yīng)該想孟佩杰姐姐學(xué)習(xí)，做個(gè)恪守孝道的女孩，不讓父母生氣，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的期望！

采訪人物調(diào)研報(bào)告范文匯總篇十一

訪談人：曾四芳。

被訪談人：某裝飾設(shè)計(jì)有限公司總經(jīng)理徐某。

被訪談人簡介：徐某，建筑工程師，室內(nèi)設(shè)計(jì)師，副教授，公司總經(jīng)理。畢業(yè)于湖南工藝美術(shù)職工大學(xué)，在大學(xué)畢業(yè)后被分配到一家建筑學(xué)院，進(jìn)行基層工作。經(jīng)過幾年的打拼后，徐某最后創(chuàng)辦了自我的設(shè)計(jì)公司，實(shí)現(xiàn)了他職業(yè)發(fā)展的成功。徐某對于成功的座右銘是：愛拼才會(huì)贏。正是他的這種拼搏精神使他取得個(gè)人職業(yè)發(fā)展的成功。

訪談資料：

問：您什么時(shí)候創(chuàng)辦這家公司的？最初的創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)是什么？

答：最初創(chuàng)辦這家公司是在97年，那時(shí)不叫***公司(現(xiàn)有公司的名稱)，而叫***(以前公司名稱)，最開始想創(chuàng)辦公司是找到了一種商業(yè)動(dòng)機(jī)，那時(shí)建筑裝飾行業(yè)剛興起不久，人才需求量極大，而入門起點(diǎn)也比較低。

答：嗯，起初是學(xué)的建筑學(xué)。在校期間有過短期的實(shí)習(xí)，那時(shí)不像此刻這樣實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)個(gè)性多。畢業(yè)后是學(xué)校分配的，剛開始是在一家建筑學(xué)院做些基本的工作。

答：平時(shí)在工作方面，基本上什么都做吧，雖說是公司老總，但這畢竟還屬于小私有企業(yè)，許多東西還是要自我動(dòng)手。比如各類圖紙的處理，與客戶談判溝通。同時(shí)也要經(jīng)常去工地，跑材料市場，了解最新材料。

問：你們公司對員工的要求如何？對于新員工，一般是安排什么樣的工作？會(huì)進(jìn)行培訓(xùn)嗎？

答：一般來說，要求也不是個(gè)性高，只要你肯認(rèn)真做事，用心完成任務(wù)也就好了。員工剛來公司時(shí)，通常不會(huì)進(jìn)行專業(yè)的培訓(xùn)，有什么不懂得能夠互相之間交流。一般會(huì)做些基本的工作，比如繪圖，量房，打電話，跑下業(yè)務(wù)之類的。

采訪人物調(diào)研報(bào)告范文匯總篇十二

“素胚勾勒出青花，筆鋒濃轉(zhuǎn)淡。瓶身描繪的牡丹……”這婉轉(zhuǎn)繾綣的旋律，每每入耳，都會(huì)讓人聯(lián)想到匠人的筆鋒在如玉白瓷上行云流水的場景。

其實(shí)今人大多不知，當(dāng)時(shí)制作青花瓷的匠人個(gè)個(gè)小心翼翼、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，與灑脫根本沾不上半點(diǎn)邊。在青花瓷的制作過程中，有太多細(xì)節(jié)要求很高，即使是技藝最為精湛的制瓷人，亦難保證最后能順利完成。人常說“藝高人膽大”，但我相信彼時(shí)的那些技藝高超的制瓷人，必定是膽小的吧。

藝高之人往往會(huì)對完美有著近乎偏執(zhí)的追求。當(dāng)技藝上升到藝術(shù)范疇，便不容褻瀆。于是，人有了畏懼，有了膽怯，不敢輕易開始。正如一位技藝高超的畫師，面對空白的宣紙，總要在心中構(gòu)想千萬遍，才敢小心翼翼畫下一筆。這是對作品的`珍視與愛護(hù)，是對自身技藝的尊重與維護(hù)，也是對美學(xué)之境的探尋與追求。藝高人膽小，那是因?yàn)閷λ囆g(shù)懷著一顆敬畏之心。

藝高之人，本領(lǐng)越過人，知識(shí)越豐厚，就越謙虛。因其藝高，所以見多識(shí)廣，知道人外有人，天外有天。牛頓在藝高之人中夠不夠級別?可他卻說自己之所以牛，是因?yàn)椤罢驹诰奕说募绨蛏稀?。可見，藝高人膽小，那是因?yàn)閷η拜吅屯袘阎活w謙遜之心。

人們多看到藝高之人以強(qiáng)者姿態(tài)睥睨天下的豪氣與自信，殊不知，他們因自己的特殊地位，尤為愛惜名譽(yù)，心中更多的是絲毫不敢松懈的小心與謹(jǐn)慎。比起成功時(shí)的喜悅，他們心中更多的是懼怕，懼怕失敗后遭受人們的嘲諷，懼怕被人超越后的窘境，所以他們成為膽小之人，對他們來說，在小心翼翼中踽踽獨(dú)行是常有之事。藝高人膽小，那是因?yàn)閷γu(yù)和成就懷著一顆珍視之心。

世上沒有常勝將軍，除非你功成身退。既然身在局中，便應(yīng)深諳隱忍之道。反觀項(xiàng)王垓下被圍，趙括紙上談兵被秦軍所殺，曹操兵敗赤壁，都是心狂所致。真正的藝高之人，自會(huì)懂得成功便意味著如臨深淵，如履薄冰，懂得人生無常，因而不張狂失態(tài)，忘乎所以。藝高膽小，那是因?yàn)閷κ朗潞腿松鷳阎活w憂患之心。

藝高人膽大，那只是他人眼中的灑脫與自信。藝高人膽小，才是真正的有膽有識(shí)，所以，讓我們懷著謙虛之心，撐起精益求精的帆，向更秀麗的風(fēng)景航行吧!