總結(jié)是對過去的回顧，可以幫助我們認識到自己的成長與不足。在寫總結(jié)的過程中，我們可以采用歸納、提煉和概括的方法。技術的發(fā)展日新月異，我們需要不斷學習和更新自己的知識。

教師教學創(chuàng)新大賽通知篇一

20河南省高等學校教師資格教育教學技能測試定于11月24日至29日進行。各高校需參加測試的人員名單及具體測試時間，將公布于河南省教師資格網(wǎng)（）。各高校務必及時在校園網(wǎng)或公告欄公布，通知有關人員查看測試安排，并按《河南省年高等學校教師資格教育教學技能測試須知》要求，按規(guī)定時間到測試地點參加測試。

教師教學創(chuàng)新大賽通知篇二

(一)面試時間：2017年11月25日，上午8點30分-12點。

(二)面試地點：錦州市第七初級中學(錦州市古塔區(qū)南京路三段25號)。

(三)參加面試人員及場次安排：

參加并通過了省統(tǒng)一考試且成績在有效期內(nèi)的人員;教育學、教育心理學成績免試人員(提供成人教育學歷)。

參加面試的人員名單、面試時間、場次安排等見附件1。

(四)面試方法及標準：采用說課和答辯方式進行。

(五)面試流程：請按以下流程完成能力測試。

1.集合。參加面試人員到達到考點后，先在七中學校操場集合，按現(xiàn)場公布的分組列隊，然后跟隨引導人員到錦州教育網(wǎng)上公布的候考室候考。

2.完成簡易教案。考生按序到抽題室抽取面試題目。先由工作人員從考生攜帶的教材中抽選三課時(節(jié))，考生從這三課節(jié)中自選一課時(節(jié))。然后，工作人員引導考生到備課室備課，考生在30分鐘內(nèi)完成簡易教案1份(教案紙在備課室統(tǒng)一提供)。

3.面試。考生面試時間不超過15分鐘?？忌鷤湔n結(jié)束后，跟隨引導員到指定測試室面試?？忌鷮⒚嬖囶}目單、簡易教案和由本人撰寫的論文稿交給評委，之后，按評委的要求開始面試并回答評委圍繞論文稿提出的問題。評委在面試過程中完成對考生的評分，面試結(jié)束后考生自行離開考點。

教師教學創(chuàng)新大賽通知篇三

各省轄市、省直管試點縣（市）、重點擴權(quán)縣（市）教育局，各有關高等院校，其他有關單位：

根據(jù)《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》、《〈教師資格條例〉實施辦法》及《河南省實施〈教師資格條例〉細則（試行）》規(guī)定，按照教育部統(tǒng)一部署，結(jié)合我省實際情況，省教育廳研究決定，全省年面向應屆師范畢業(yè)生的教師資格認定工作自4月5日開始至6月30日截止?，F(xiàn)將有關事宜通知如下：

一、申請教師資格的人員范圍。

凡學籍在河南省境內(nèi)的2012年應屆師范畢業(yè)生（限普通高招、中招師范類應屆畢業(yè)生，下同），均可以按照規(guī)定申請認定相應的教師資格。

二、教師資格認定工作的組織安排。

2012年全省應屆師范畢業(yè)生的資格認定工作，由河南省教師資格管理辦公室統(tǒng)一安排，應屆師范畢業(yè)生所在院校負責組織集體報送申請人員材料，各級教師資格認定機構(gòu)負責核實辦理。

有關院校（指2012年有應屆師范畢業(yè)生的院校，下同）要明確指定有關部門負責本校應屆師范畢業(yè)生的教師資格認定申請工作，切實做好校內(nèi)相關院（系）的銜接、宣傳及組織工作，在規(guī)定時限內(nèi)主動同當?shù)亟處熧Y格認定機構(gòu)聯(lián)系溝通，并認真做好本校申請人員的申報、注冊工作。

各級教師資格認定機構(gòu)要按照認定權(quán)限，及時與所在地有關院校進行工作對接，認真審核有關材料，現(xiàn)場確認申請人員信息，嚴格按照規(guī)定時限和范圍辦理，不得逾期和超范圍認定。

教師資格認定的受理權(quán)限分別為：省轄市教育行政部門負責中等職業(yè)學校、高級中學教師資格的認定；縣（市、區(qū)）教育行政部門負責初級中學、小學、幼兒園教師資格的認定。

三、教師資格的申請、認定程序。

各級教師資格認定機構(gòu)及有關院校要充分溝通協(xié)商，按照全省認定各階段工作內(nèi)容及時間要求，結(jié)合本地實際情況，制定詳細工作計劃，合理安排申請人登記報名、體檢、網(wǎng)上申報、現(xiàn)場確認及認定的時間。

（一）宣傳階段（4月5日至4月13日）。

各級教師資格認定機構(gòu)及有關院校及時通過新聞媒體、校園網(wǎng)絡等途徑發(fā)布應屆師范畢業(yè)生教師資格認定公告，動員申請教師資格的應屆師范畢業(yè)生及時了解教師資格認定各項工作安排，認真整理個人資料，如期辦理相關手續(xù)。

（二）報名登記和申報計劃階段（4月16日至5月4日）。

1、4月16日至4月20日，符合本次認定條件擬申請教師資格人員到所在院校有關部門報名登記。

2、4月23日至4月27日，有關院校匯總申請人員信息，向所在地相應的教師資格認定機構(gòu)報送申請計劃，提交下列材料：（略）。

各認定機構(gòu)在受理院校申請時，要嚴格對照申請學生錄取年份省、市下達的招生計劃、錄取審批手續(xù)，并認真審核其提交的各項表格和材料，特別注意與招生計劃出入較大的學校和專業(yè)，不能提供相關審批手續(xù)的不予認定。

3、5月2日至5月4日，各省轄市教育行政部門將本級和所轄縣（市、區(qū)）申請認定院校、專業(yè)、畢業(yè)生人數(shù)、提出申請人數(shù)，以及招生錄取審批表原件及復印件（1份）、轉(zhuǎn)學（轉(zhuǎn)專業(yè)）審批手續(xù)原件及復印件（1份），送省教師資格管理辦公室審核備案。

省直管試點縣（市）、重點擴權(quán)縣（市）的審核備案，直接向省教師資格管理辦公室報送（提供材料同上）。

省教師資格管理辦公室將對各地上報審核備案的材料進行復審，凡是不符合工作要求以及未列入招生計劃或不能提供相關轉(zhuǎn)學（轉(zhuǎn)專業(yè)）手續(xù)的，將不予備案，當?shù)夭坏眠M行認定。

（三）個人材料遞交階段（5月7日至5月18日）。

申請人向院校有關部門遞交下列材料：

1、本人填寫的《教師資格認定申請表》原件一式2份。

2、身份證原件和2份復印件。

3、普通話水平測試等級證書原件及2份復印件。

4、《申請人思想品德鑒定表》原件2份。

5、《河南省教師資格申請人員體檢表》原件2份（申請人到教師資格認定機構(gòu)指定的'醫(yī)院進行體格檢查。在確保體檢質(zhì)量和要求的前提下，畢業(yè)生申請教師資格體檢可以同其畢業(yè)體檢結(jié)合起來，由教師資格認定機構(gòu)核準的畢業(yè)生畢業(yè)體檢醫(yī)院具體開展）。

6、一寸近期證件彩色照片1張。

7、其他材料。

《教師資格認定申請表》、《申請人思想品德鑒定表》和《河南省教師資格申請人員體檢表》，可從河南省教師資格網(wǎng)（）直接下載，有關院校和認定機構(gòu)也可向申請人員直接發(fā)放。

（四）認定機構(gòu)審查、認定階段（5月21日至6月8日）。

1、5月21日至5月25日，有應屆師范生認定任務的院校向相應的教師資格認定機構(gòu)提交上述各類材料及申請人獲準畢業(yè)的有效證明（畢業(yè)證書或修學成績單等。所有原件核對無誤后當場退回）。

2、5月28日至6月8日，教師資格認定機構(gòu)對申請人提交的各類材料進行審查，做出是否認定的結(jié)論，并以適當方式通知有關院校。

（五）領取教師資格證書（6月11日至6月30日）。

有關院校應按照教師資格認定機構(gòu)的通知，持有效證件（如畢業(yè)證、身份證等）及時領取教師資格證書，逾期30日不領者將視為自動放棄。

各級教師資格認定機構(gòu)和相關院校，不得向申請教師資格的應屆師范類畢業(yè)生收取表格費、認定費和證書工本費（按照教育部規(guī)定，證書工本費自起停止收?。?。

四、相關要求。

（一）根據(jù)教育部關于教師資格認定工作的整體部署，今年春季面向應屆師范畢業(yè)生教師資格認定，我省將繼續(xù)實施“網(wǎng)上申報”。各級教師資格認定機構(gòu)一定要高度重視，周密研究，認真籌備，精心組織，指定專人認真做好系統(tǒng)的管理與使用工作，確保本年度面向應屆師范畢業(yè)生的教師資格認定工作如期圓滿完成。

（二）各級教師資格認定機構(gòu)和有關院校要建立健全信息發(fā)布制度，加強大宣傳力度，廣泛利用媒體、網(wǎng)絡等方式，盡可能全面的告知申請人有關“網(wǎng)上申報”的要求、時間、流程及注意事項。

（三）各級教師資格認定機構(gòu)和有關院校的相關工作人員要牢固樹立服務意識，進一步提高服務質(zhì)量和服務水平，耐心細致的解答申請人提出的有關問題，及時幫助申請人解決“網(wǎng)上申報”時出現(xiàn)的各種問題，對本地區(qū)、本學校的工作進行總結(jié)。

二o一二年四月一日。

教師教學創(chuàng)新大賽通知篇四

大家認認真真地讀了一遍后，有什么想說的嗎？有同學說原來這是一家四口人在南方初春的田野里散步．那老師追問了：他們?yōu)槭裁慈ド⒉侥?？是因為我的母親老了，應該出來多走走．還有嗎？同桌之間可以交流下，兩個思想進行碰撞一下。我覺得我年老的母親應該去感受春天的氣息，去體驗生命的樂趣。老師問了，文章中四個人都是什么關系？祖孫三代．他們都是些什么關系？從他們身上，你感受最深的是哪一種情感．大家一起回答：親情．（板書）。

可從以下四個方面進行分析--具體結(jié)合多媒體進行推進。

（1）“我”聽母親的：

（2）母親聽孫兒的：

（3）妻子聽“我“的：

（4）兒子聽“我”的：

好，經(jīng)過同學們的合作探討后的發(fā)言，老師把本文語言特點歸納為精選詞語（例如），大詞小用，優(yōu)美的自然景色色．句式的錯落有致，生動的細節(jié)描寫．在這節(jié)課將近尾聲時，你覺得這篇文章最能打動你的心的是什么？我們一起來齊讀最后一段．說說你是怎樣理解這一段話的．--（“我”背的是母親，妻子背的是兒子。母親給我們以生命，而兒子又是這生命的延續(xù)。這血脈相連的三代人緊緊連接在一起，構(gòu)成了生命的整體。如今，我們把母親和兒子背在背上前行，正是背負著完整的生命世界，因而油然產(chǎn)生了一種深沉、莊嚴的感覺，這正是家庭生活中、人類社會中承前啟后的一代中年人特有的心理感受。）。

文檔為doc格式。

教師教學創(chuàng)新大賽通知篇五

各 小 學：

為進一步推動我縣高效課堂教學改革，同時也為教師掌握現(xiàn)代教學手段、提高教學水平搭建學習和交流的平臺，經(jīng)研究決定，舉行第二輪小學教師高效課堂教學大賽活動，希望通過競賽活動的開展，進一步規(guī)范課堂教學行為，提高課堂教學效率，打造一批專業(yè)素質(zhì)高，課堂教學能力強的骨干教師隊伍，有效提高我縣教育教學質(zhì)量?，F(xiàn)將有關事宜通知如下，望各校做好準備。

二、競賽活動時間和地點：（見附件1）（如遇特殊情況另行調(diào)整）

三、教材和教學內(nèi)容：

各學科均為現(xiàn)行教材，教學內(nèi)容按教學進度自主選擇。

四、評比方法：

1、采用分學科進行聽評的形式，每一學科的上課教師集中到一所點校上課；

3、每天的上課時間為8：10，望做課教師提前到校做好準備工作；

4、上課前需上交評委課堂教學設計3份（占20%）；

5、各校要做好安全教育，指定校領導帶隊參加，務必注意交通安全。

五、報名時間及費用：

各學校務于2017年10月15 日前將參賽教師登記表(見附件2)報給小教部。同時將參賽教師及指導教師名單報至小教部郵箱(見附件3)。

每名教師參賽費用30元。

六、其他事宜：參見《綏中縣小學教師高效課堂教學大賽實施方案》(未盡事宜另行通知)

綏中縣教師進修學校

2017.9.25

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處）教委、縣直學校：

為進一步提高我縣教師的課堂教學水平，努力構(gòu)建和諧高效課堂，推動教改實驗向縱深發(fā)展，全面提高教育教學質(zhì)量，經(jīng)研究決定，在全縣組織開展中小學“高效課堂”教學大賽活動，現(xiàn)將有關事項通知如下：

一、指導思想

通過課堂教學大賽，激勵全縣中小學教師積極開展課堂教學改革，創(chuàng)新課堂 教學模式，進一步轉(zhuǎn)變教師的教學方式和學生的學習方式，提高教師課堂教學技能，促進教師的專業(yè)發(fā)展，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)高效課堂。

二、活動目的'

1、以賽促教，檢驗并展示“高效課堂”教改實驗在實踐層面取得的成果， 引導廣大教師積極投身教育教學改革，培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)和選拔一批適應教學改革需要、能夠有效實施素質(zhì)教育、引導和帶動全縣教改的優(yōu)秀教師。

2、以賽促研，在集中展示和評議的過程中，尋找和發(fā)現(xiàn)我縣教改實驗中存 在的突出問題，引導廣大教師進一步加強校本研修，著力尋求突破策略，推動教改深入開展。

三、參賽人員

全縣教學改革實驗學校的中小學任課教師

四、參賽條件

1、師德師風：熱愛教育事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，愛崗敬業(yè)、尊重 學生、為人師表，在師生中享有較高聲譽。

2、個人素養(yǎng)：熟悉教育法規(guī)，具有先進的教育教學理念，對所教學科的 課程體系有全面系統(tǒng)的研究，教學特色鮮明，有比較成熟的教學經(jīng)驗，教學功底扎實。

3、教學實績：參與教改實驗半年以上，能全面掌握教改理念和實施要領， 深入思考并創(chuàng)造性解決教改實驗推進過程中遇到的突出問題，教學效果良好。

五、活動安排

這次大賽，遵循層層組織、人人參與、注重過程、分層推進的原則，既要發(fā) 揮特級教師、教學名師、教學能手等骨干教師的示范引領作用，更要關注青年教師專業(yè)水平的鍛煉和提高，整個活動分兩個階段。

第一階段：校級推薦（6月6—12日），學校成立由領導和教師代表組織的“高效課堂”教學大賽領導小組，經(jīng)個人申報，校內(nèi)賽教，擬定學校參賽人選，經(jīng)公示無異議后報縣教研室。

第二階段：縣級教學大賽活動。在校級競賽活動的基礎，開展縣級課堂教學大賽活動（6月中下旬）。

六、評選要求：

1、高度重視，組織“高效課堂”教學大賽是今年我縣教改推進工作的一項 重要內(nèi)容，對于培植高效課堂教改骨干體系有著非常重要的作用，務必高度重視。各單位要加強領導，精心組織，確?；顒釉鷮嵱行蜷_展。

2、堅持原則，必須層層選拔，公開、公平、公正，在廣泛聽取教師意見基 礎上，經(jīng)集體研究討論后，確定推薦人選。

七、表彰獎勵

1、這次大賽成績，作為對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委、各初中教育教學工作考核評估和全 縣教學改革先進實驗學校評選的重要內(nèi)容。

2、分設一、二、三等獎，對獲得一等獎的教師、授予“曹縣教學改革 標兵”榮譽稱號，頒發(fā)榮譽證書，通報表彰。

八、名額分配：

小學：教師人數(shù)在50人以下的實驗學校，推薦2名，教師人數(shù)在50人以上 實驗學?？赏扑]3—4名。

初中：教師人數(shù)在50人以下的學校，推薦4名，教師人數(shù)在50人以上的實 驗學校，可推薦5—6名。

九、報送要求

參賽人員要認真填寫申報表，以紙質(zhì)及電子版兩種形式，務于6月13日報 縣教研室辦公室。

曹縣中小學“高效課堂”教學大賽活動

申 報 表

教師教學創(chuàng)新大賽通知篇六

1.參加測試對象憑準考證和身份證進入考點候考室報到，報到時間見教育教學能力測試申請表上的安排時間。

2.說課時間不超過12分鐘，超時將酌情扣分。說課后，評委組根據(jù)說課情況和測試項目內(nèi)容提出面試問題，申請人答辯。面試題目3個，時間不超過8分鐘，總時間為20分鐘。

3.說課和面試各100分為滿分，各60分以上為合格，測試不合格者將不能申請教師資格。

4.測試對象進入考場后，在提交的課題中評委隨機抽取其中一個進行說課測試，同時現(xiàn)場向考核組長提交三份此課題的說課稿。

5.英語學科教師必須用英文擬寫說課稿、說課和回答問題。

6.不能攜帶任何本學科資料進入考場，說課要求脫稿。

五、其它事項。

教師教學創(chuàng)新大賽通知篇七

1.面試工作結(jié)束2-3周后，考生登錄“中國教師資格網(wǎng)”(報名時的網(wǎng)站)查詢認定結(jié)果，顯示“認定通過已編號”狀態(tài)的即表示資格認定通過。當前批次認定的數(shù)據(jù)在未成為歷史數(shù)據(jù)之前(從生成證書編號之日起至少1-2個月時間)，教育部網(wǎng)站暫不提供查詢教師資格證書編號功能。

2.領取《教師資格證書》的時間和地點待定，我處將在完成證書驗印等工作后，公布在“錦州教育網(wǎng)”教育局公告欄?？忌鷳{本人身份證和教師資格體檢表領取《教師資格證書》。若因事不能到場需由他人代領的，代領人要出示本人身份證原件、復印件和委托書。

其它未盡或不明事宜，另行通知。

附件：

錦州市教育局。

2017年11月17日。

教師教學創(chuàng)新大賽通知篇八

教師資格認定機構(gòu)組織成立教師資格專家審查委員會。教師資格專家審查委員會根據(jù)需要成立若干小組，按照教育行政部門制定的測試辦法和標準組織面試、試講，對申請人的教育教學能力進行考察，提出審查意見。

實際操作測試是由各級教育行政部門組織專家對申請人進行實際教學能力的現(xiàn)場測試;。

教育教學實踐考核是申請人在中小學或培訓機構(gòu)進行不少于20周的教育教學實踐并通過考核。教育教學實踐的方式及內(nèi)容為申請人自選一所中小學實踐基地，兩年內(nèi)累計實踐不少于20周，聽課不少于50節(jié)，講課不少于20節(jié)。

教師資格專家審查委員會通過對申請人提交的申請表、學歷證件材料，教育教學能力測試結(jié)果、教育教學實踐考核、理論考試情況等對申請人進行綜合評價。申請認定人員需經(jīng)全體專家委員會成員三分之二以上人員同意，視為專家審查委員會評審通過，經(jīng)教育行政部門批準，依法獲得教師資格。

教育教學能力測試的時間、地點及參加測試人員具體分組名單請關注近期鞍山教育網(wǎng)。

附件：

1、申報高級中學教師資格試講題目。

2、申報中等職業(yè)學校教師資格試講題目。

鞍山市教育局。

2015年11月5日。

教師資格證考試為您推薦：

教師教學創(chuàng)新大賽通知篇九

根據(jù)《開封市教育局關于年面向社會開展教師資格認定工作的通知》（汴教文〔2009〕152號）精神，按照教師資格認定工作日程安排，現(xiàn)將參加高中、中專（含實習指導）教師資格教育教學技能測試考生名單及具體面試時間公布如下。

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