參加勤務申請書簡短(實用16篇)

學習一門外語對于我們來說非常重要，它可以幫助我們更好地了解和融入不同的文化。寫總結需要注意完整、準確、簡潔的表達，避免過多的廢話和冗長的敘述。這些范文是經(jīng)過精心挑選和編輯的，希望能為您的寫作提供一些新的思路和啟發(fā)。

參加勤務申請書簡短篇一

成都市武侯區(qū)人民法院：

貴院受理的樺甸市吉嘉糧食貿(mào)易有限公司起訴微山縣茂興物資貿(mào)易有限公司票據(jù)權利糾紛一案(20__武侯民初字第423號)，現(xiàn)因涉案匯票(票號___、金額100萬元、出票人四川北良實業(yè)有限公司、收款人樺甸市吉嘉糧食貿(mào)易有限公司、出票日20__.10.19、到期日20__.4.19)由申請人持有，且票據(jù)背書簽章連續(xù)符合規(guī)定。依據(jù)票據(jù)法第三十一條“持票人以背書的'連續(xù)，證明其匯票的權利”的規(guī)定，票據(jù)權益依法應為申請人所享有。

基于上述原因，申請人認為本案中原被告之間的票據(jù)權利之爭，判決結果將與申請人存在法律上的利害關系。為此，特依據(jù)《民事訴訟法》第五十六條之規(guī)定，申請人以第三人身份參與本案訴訟。以上申請，敬請予以準許為盼。

此致

敬禮!

申請人：___。

___年___月___日。

參加勤務申請書簡短篇二

尊敬的校領導。老師們：

你們好！

我是周南中學xxxx班的傅xx，非常感謝老師們。領導們抽出寶貴的工作時間來看我們心理社的社團申請書。我們成立社團的初衷以及緣由有如下幾點：

1、心理社面向全校同學，從初中到高中的不斷學習過程中，作為一名學生，我們承受著來自各個方面的積極或消極的心理壓力，避免不了需要發(fā)泄、以及找人傾聽。在這個過程當中，有的人選擇了積極地做法，比如傾訴。但有不少同學，由于沒有及時宣泄，選擇了消極想法，例如：不自信等等而導致影響了正常的學習生活。所以我們成立心理社理由之一是：幫助同學們以及社員正常解緩生活。學習之中的壓力。

2、正值青春期的我們，常常會出現(xiàn)叛逆的現(xiàn)象。與父母產(chǎn)生爭執(zhí)，與同學發(fā)生爭吵，與老師出現(xiàn)誤會。成為了我們青春期生活是中貌似密不可分的一部分。我們自己往往會因為一小句話。一個動作，而弄得心理郁悶。焦躁，產(chǎn)生抵觸情緒。將自己與父母。同學以及老師的關系鬧僵，這樣不利于在校園的`交流生活，也不利于我們心里的健康發(fā)展。甚至有些同學將自己內心封閉，開始變得自閉，造成了心理上各方面的阻礙，這樣往往是不好的，所以我們心理社成立的另一個目的是：加強親子、師生、同學間的交流，學會換位思考，加強溝通，培養(yǎng)同學們的美好情操。

3、我們將會承諾在社團活動期間，我們將會開展和心理方面有關的一系列活。如：編排心理短劇、心理測試、心理報刊、制作校園展框并在校園網(wǎng)站開展與學生、家長、老師之間的互動。與同學們一起探討心理問題并開導同學，營造良好的心理咨詢室環(huán)境，使同學們的校園生活更加豐富，與同學們達到更好的交流目的。

特此，我們希望學校能給我們心理社一次機會，讓我們心理社正式成立，讓同學們享受我們心理社溫馨氛圍。

申請人：xxx。

xx年xx月xx日。

參加勤務申請書簡短篇三

事實和理由：

申請人訴繼承糾紛一案，貴院以依法受理，申請人已年逾七十，無生活來源，并且申請人身患多種疾病，生活不能自理，預交訴訟費確有困難，依照最高人民法院《關于對經(jīng)濟確有困難的當事人提供司法救助的規(guī)定》第三條之規(guī)定，特向貴院提出司法救助申請，請于批準申請人緩交訴訟費。

此致

人民法院

申請人：xxx

20xx年x月x日

參加勤務申請書簡短篇四

桐梓縣人民法院：

你院受理原告張元某訴被告趙先某等人提供勞務受害賠償責任糾紛一案，本案經(jīng)過桐梓縣人民法院一審和遵義市中級人民法院二審，現(xiàn)遵義市中級人民法院以“事實不清，程序違法”為由，發(fā)回桐梓縣人民法院重審。在重審過程中，原告張元某于20xx年8月9日因舊傷復發(fā)，在脾和腎均切除的情況下，引發(fā)消化系統(tǒng)疾病和粘連性腸梗塞、彌漫性腹膜炎、多臟器功能不全綜合癥、肝、腎功能不全，肝腎切除等，經(jīng)過醫(yī)院醫(yī)治無效后，于20xx年8月26日在轉院的.途中死亡。作為死者張元某的第一順序繼承人，依據(jù)《民事訴訟法》的有關規(guī)定，現(xiàn)申請作為原告參加本案的訴訟。特此申請！

原告：張小某，女，漢族，20xx年x月22日出生，籍貫、住址同上。系死者張元某的次女。

原告：付善某，女，漢族，20xx年x月19日出生，籍貫、住址同上。系死者張元某的妻子。

申請人：張其某、張小某、付善某。

20xx年x月x日。

參加勤務申請書簡短篇五

申請人×××，……（寫明申請參加訴訟主體的姓名或名稱、地址、聯(lián)系方式等基本情況）。

請求事項：……（寫明參加訴訟的請求，如請求作為第三人申請參加訴訟）。

申請理由：

……（寫明申請參加訴訟的理由及依據(jù)。如同被訴行政行為有利害關系但沒有提起訴訟，或者同案件處理結果有利害關系）。

證據(jù)及其來源：

……

此致

××××人民法院

申請人：×××（簽名蓋章）

××××年××月××日

附：

1.申請書副本×份

2.證據(jù)×份

3.其他證明材料×份

參加勤務申請書簡短篇六

尊敬公司領導：

通過對年施工管理工作進行總結分析、論證，公司目前存在施工管理人員質量、安全意識淡薄，對施工專業(yè)知識的掌握、現(xiàn)場管理方式方法技能不足，對品牌工程所要求標準知之甚微，對施工現(xiàn)場“由誰干”“干什么”“怎么干”的職責分工不明確，責任不清楚，導致我公司承建的施工項目質量、安全管理沒有保障，為化解上述突出問題，能使我公司現(xiàn)場管理人員在質量、安全管理上有進一步提升，現(xiàn)申請對公司全體施工管理人員進行一次學習培訓，望領導能批準!

此致

審核人(副總)：

審批人(總經(jīng)理)：

參加勤務申請書簡短篇七

申請事項：申請人父親因交通事故作為原告起訴xx人身損害賠償糾紛一案，因原告在訴訟過程中死亡，申請人依法申請加入訴訟，將原告由申請人的父親變更為申請人本人。

事實和理由。

xx年月日，申請人父親xx因交通事故人身損害侵權糾紛起訴到貴院，貴院于當日予以受理，并定于20xx年11月13日開庭審理。但由于xx因病情嚴重，于20xx年10月2日不治身亡。申請人作為法定繼承人，享有繼續(xù)進行訴訟和要求損害賠償?shù)臋嗬?。因此，申請人依法申請加入訴訟，請求法院將原告xx變更為申請人本人，繼續(xù)進行訴訟。

此致

xx人民法院。

20xx年x月x日。

參加勤務申請書簡短篇八

尊敬的學院領導：

你們好！我自愿申請加入學校社團部，這對于我來說是一次鞭策與提高，也是對我的一次鍛煉和考驗，我申請加入這個組織，并力爭為學校教學管理做出自己的一份貢獻。

我認為社團部作為我院一個業(yè)余生活的組織部門，是豐富校園生活的重要支柱，在校園這個大家庭里一直占有著舉足輕重的作用。不僅擔任學院社團部其他工作的開展監(jiān)督檢查督促等職能，更能以自己的表率作用促進學校的管理工作上新臺階，更能激發(fā)學生的學習熱情，使他們養(yǎng)成良好的習慣，使學生的精神面貌發(fā)生新的變化。

因此，它對于促進學院學生的管理工作有著重要的意義。可以說學院紀檢工作是學院管理工作的重中之中，是管理之基，是服務之本，因此我申請加入這個組織。

如果我加入這個組織，我將感到無上光榮，我將嚴格要求自己，模范遵守學院各項紀律和規(guī)定，對照標準找差距，使自己的自身素質的提高，認真履行紀檢組織所賦予的職能，充分發(fā)揮其監(jiān)督，檢查，管理的職能，堅持標準面前人人平等，不搞小團體，不遜私情，秉公辦事，一切為了學院的發(fā)展，一切為了學院的管理，一切為了學生的利益，并把自己置身在學院學生會這個集體中，找準位置，服從組織，聽從安排，在學校管理中，做出自己的貢獻，并在管理中提升自己的能力，激發(fā)澎湃的熱情，端正學習的態(tài)度，樹立遠大的`理想，樹立正確的人生觀，價值觀，珍惜時間，刻苦學習，做遵守紀律的榜樣，做認真學習的榜樣，為學院實現(xiàn)大的發(fā)展，為學院創(chuàng)造新的輝煌做出自己的貢獻，我將從現(xiàn)在起向這一目標奮進，請學院領導批準我的請求。

此致

敬禮！

申請人：xxx。

xx年xx月xx日。

參加勤務申請書簡短篇九

尊敬的校領導：

我們申請成立zz理工大學法政學院ngo協(xié)會。在國外，類似于中國事業(yè)單位的一些組織或機構，與政府相比稱之為非政府組織(ngo)。事業(yè)單位在中國社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展中仍然占有重要地位。解決現(xiàn)有事業(yè)單位存在的問題必須依靠改革，但改革的方向不是也不可能取消全部事業(yè)單位，重點在于調整和規(guī)范。我們公共事業(yè)管理是剛剛興起的新的專業(yè)，我們建立社團的目的是為了讓大家了解這個專業(yè)，讓大家關注這個專業(yè)。同時為本專業(yè)及對此專業(yè)感興趣的本專業(yè)的同學提供最新最有用的信息。本協(xié)會是由法政學院04公管專業(yè)的學生組成的理論學習型學院級社團。我們的宗旨是以為公共事業(yè)管理類專業(yè)的同學提供最新的專業(yè)動向，使學會成員在理論學習的同時，能把所學的理論與實踐相結合，提高自身的學術修養(yǎng)，培養(yǎng)會員政治鑒別、洞察問題、預見未來、開拓創(chuàng)新、計劃決策、組織協(xié)調、社會交往、適應環(huán)境的能力。本協(xié)會的上級主管部門為法政學院分團委領導下的社團管理委員會。協(xié)會將貫徹黨的基本路線，遵守憲法、法律、法規(guī)和國家政策，遵守校規(guī)校紀，不從事?lián)p害國家利益、社會公共利益及學校利益的活動，同時嚴禁會員以協(xié)會名義搞有損協(xié)會利益的事。協(xié)會聘請法政學院院長潭勁松為顧問老師，管理學教授馮國境為指導老師。本協(xié)會設會長一名，副會長一名，每屆任期一年。

下設秘書處、宣傳部、外聯(lián)部、組織部。協(xié)會設理事會，理事會不受會長限制。理事會負責監(jiān)督學會活動，以保證活動的性質不變，理事會有權任免學會主要干部職務。理事會人數(shù)建議為單數(shù)，會員可參加理事會旁聽。本協(xié)會的工作內容有：不定期舉辦座談會、交流會及管理沙龍等。邀請老師、校外企業(yè)主管人員及在職公務員做各種性質的講座。組織會員到特殊部門或公司參觀、實踐，并撰寫實踐報告。開展一些課題的社會調查與研究。參加其他學校類似組織所邀請的合作項目。與兄弟院校公管類學生組織一起組織開展活動，交流經(jīng)驗并進行探討。

協(xié)會的財務制度明確，本協(xié)會財產(chǎn)歸協(xié)會集體所有，任何人不得占為私有。協(xié)會自成立之日起，就建立明確的帳目，由專人負責，所有帳目及時入帳，并定期向會員公開帳目，實行帳務公開制度。協(xié)會經(jīng)費支出必須按照正式發(fā)票報銷，年終上交報表及發(fā)票，報表上的項目需與發(fā)票一致，做到帳目細致明朗。

任何謊報經(jīng)費開銷者、任意侵占，私分和挪用協(xié)會經(jīng)費者，視情節(jié)嚴重，可廢除其會員資格。

希望學校領導能批準我們的申請，我們將嚴格按照章程和各種制度切實地做好協(xié)會的各項工作，切實地為會員服務。

申請人：

申請日期：

尊敬的校領導：

我是本校xiexiebang院的一名學生，因為熱愛大學生活，熱愛學生活動，希望通過組織社團為我校的學生社團活動發(fā)展貢獻自己一份微薄之力，也想更好的為在校喜歡吉他的同學服務并在此過程中鍛煉自己的綜合素質。于是向校學生遞交此社團申請書。

大學校園是學術的天堂，因為她的博愛，給了我們在校大學生無拘無束的生活，和自由發(fā)展的空間。同時也是因為這種寬松的環(huán)境容易產(chǎn)生懈怠情緒，因此也會使很多人沉迷于自我的世界不能自拔，比如網(wǎng)絡游戲和大學生對感情的認識不足嚴重影響了個人發(fā)展和整體學術氛圍。大學是通向社會的最后一個驛站，畢業(yè)后我們就要真正踏上自力更生的人生之路。而單純的大學生活無法教會我們更多的社會生存技能，所以當代大學生急需要一個鍛煉成長，為適應社會需求完善自我提高自己的平臺，從而使自己的能力發(fā)展符合社會上用人單位的要求，為我們大學生踏上人生道路之前提供一次充電學習的機會。只有積極的人生態(tài)度才會有積極地人生;才有幸福的生活;才能享受生活的樂趣。所以我認為大學有必要培養(yǎng)一些興趣愛好和好的習慣(例如吉他，乒乓球，籃球等興趣;熱情，大方，樂于分享等習慣)，為以后進入社會后的發(fā)展做準備。

于是我發(fā)現(xiàn)有很多學校為此成立了很多學生社團，他們個具體色，為豐富我們的大生活做出了很多貢獻，同時因為有校學生會的大力支持和嚴格管理，使我們學校的社團活動得以順利開展和蓬勃發(fā)展，也使得我們對社會的認識更加完善，提高了自身的能力，我深深地被社團活動的魅力所吸引。于是我經(jīng)過認真而周密思考，在和幾位志同道合的同學商議之后，我們決定一起把我們自己的社團活動搞起來。

所以我們決心成立吉他社。

我們社團叫吉他社?；I備成立時間是2011年，社團籌備組織人有……我們一心為豐富校園文化生活，為熱愛吉他的同學提供學習和展現(xiàn)自我的機會，同時鍛煉自己，提升自我。

通過為提供豐富的學習和實踐機會，并給每一位成員提供一個良好的展示自我、相互學習與交流的平臺，全面提升成員吉他面的素質與能力，挖掘會員對吉他的愛好，提升其吉他技能，成就音樂精英。

社團的宗旨：積極，向前，熱情，大方，相互學習、交流，共同進步提高。

社團的精神。

一切皆有可能!人的潛力是可以無限挖掘的，不斷挑戰(zhàn)，不斷超越，不斷突破!只要有恒心，有毅力，堅持不懈，沒有不可能只要去做?；ハ嘟涣?，互相激勵，互相提高，眾人拾柴火焰高。所有人的思想，不斷碰撞，就能不斷擦出靈感的火花!永不言棄，發(fā)奮圖強!

社團結構組成：監(jiān)事部，秘書處，宣傳部，外聯(lián)部，財務部，對外交流部。

1.外聯(lián)收入。

2.會員會費。

社團活動的開展。

我們的活動宗旨是全心全意為學生服務，培養(yǎng)會員吉他方面的興趣，以提高會員自身素質，提高會員吉他演奏技能，提高會員個人能力，服務回報學校社會為最終目的。

我和同伴們成立這個社團，雖然組織經(jīng)驗少，個人能力有限，但我相信，在我校團委、校學生會的支持幫助下，在我們協(xié)會籌備人員不懈的努力下，我們的動創(chuàng)協(xié)會一定會很快成立并發(fā)展起來，我們有理由相信，隨著我們吉他社的成立，我們學校的社團活動定會得到新的發(fā)展。我愿以我百倍的熱情和激情，努力管理好社團，服務好會員。

望給予批準，此申請書如有不足之處還望老師、學長給予幫助指正!萬分感謝!

參加勤務申請書簡短篇十

申請人:

請求事項:你院受理的上有限公司訴公司、等借款合同糾紛案，因申請人對該案訴訟標的有獨立請求權，申請人根據(jù)《民事訴訟法》第五十六條的規(guī)定，申請以第三人的身份的參加訴訟，提出獨立訴訟請求:

1、請求判令被告三擅自以夫妻共有房產(chǎn)設定抵押行為無效;

2、訴訟費用由原、被告承擔。

事實與理由:

申請人與本案被告三系夫妻關系，雙方于199年月登記結婚，婚后于199年共同購買位于縣路的商品房一套，為家庭唯一住房。20xx年x月，竟然瞞著申請人擅自以該住房為有限公司向上融資有限公司的借款提供抵押擔保。此前申請人對此事毫不知情，直至本案原告的民事訴狀送達后，才向申請人告知真相，申請人本就身體健康狀況欠佳，得知此事后更是心急如焚。

申請人認為:所抵押的房產(chǎn)系申請人與其共同所有的夫妻共同財產(chǎn)，共同共有人對共有財產(chǎn)享有共同的權利，承擔共同的義務。

在共同共有關系存續(xù)期間，部分共有人擅自處分共有財產(chǎn)的，一般認定無效。最高人民法院《關于適用〈中華人民共和國擔保法〉若干問題的解釋》第五十四條第二款規(guī)定:"共同共有人以其共有財產(chǎn)設定抵押，未經(jīng)其他共有人的同意，抵押無效。但是，其他共有人知道或者應當知道而未提出異議的視為同意，抵押有效。"因此，以共有財產(chǎn)設定抵押的，顯然需要共有權人的同意，除非共有人知道或者應當知道而未提出異議的，否則抵押無效。

而申請人此前并不知道，也絕不會同意將家庭唯一住房為他人的債務辦理抵押。

而本案原告作為經(jīng)營金融業(yè)務的專業(yè)公司理當在辦理抵押登記過程中盡到充分審查義務，理應知道本地老的房產(chǎn)證往往將夫妻共有的房產(chǎn)只登記一方名下，不能僅憑房產(chǎn)證未記載共有權人，就想當然地認為是一方個人財產(chǎn)，而不去征詢共有人是否同意辦理抵押。

因此，本案原告作為抵押權人因其自身的疏忽或懈怠，未盡充分審查義務，其抵押權不應得到法律保護。

綜上，懇請法院依法查明事實，認定本案被告三擅自以夫妻共有房產(chǎn)設定抵押行為無效。

xx人民法院

此致

敬禮！

申請人:xxx

20xx年xx月xx日

參加勤務申請書簡短篇十一

尊敬的院校領導：

我是大連市xx中學本校在籍學生，我已參加意外傷害保險。我愿意代表我的母校大連市xx中學，參加普蘭店市(普灣新區(qū))教育局舉辦的“陽光體育”迎春長跑接力比賽，接受上級對我?！瓣柟怏w育”冬季長跑活動的開展情況的檢閱，為母校爭光。

此致

敬禮!

申請人。

時間。

參加勤務申請書簡短篇十二

事實與理由：

申請人訴本溪鋼鐵集團第一建筑工程有限公司、本溪北營鋼鐵（集團）股份有限公司、遼寧新盛建筑工程有限公司、宋文忠人身損害賠償糾紛一案，由于本事故導致本人高位截癱，四被告拒不支付相關費用，本人系農(nóng)民工，經(jīng)濟困難，無力交納訴訟費用，為此，申請人特根據(jù)《民事訴訟法》及最高人民法院相關規(guī)定，向貴院提出減免訴訟費的申請，請求貴院依照有關規(guī)定對訴訟費用給予減免，請予準許。

此致

___區(qū)人民法院人民法院。

申請人：___。

20__年_月_日。

參加勤務申請書簡短篇十三

申請人：

申請事項：申請人父親因作為原告起訴_____人身損害賠償糾紛一案，因原告在訴訟過程中死亡，申請人依法申請加入訴訟，將原告由申請人的父親變更為申請人本人。

事實和理由

年月日，申請人父親____因人身損害侵權糾紛起訴到貴院，貴院于當日予以受理，并定于20__年11月13日開庭審理。但由于______因病情嚴重，于20__年10月2日不治身亡。申請人作為法定繼承人，享有繼續(xù)進行訴訟和要求損害賠償?shù)臋嗬?。因此，申請人依法申請加入訴訟，請求法院將原告____變更為申請人本人，繼續(xù)進行訴訟。

此致

人民法院

參加勤務申請書簡短篇十四

申請事項：申請作為原告參加訴訟。

事實與理由：

____等九人訴___區(qū)__街道__村村民委員會一般財產(chǎn)權屬糾紛你院業(yè)已受理。申請人是權利人___的婚生女，為其法定繼承人，在上述案件中申請人應當與權利人___的其他繼承人享有同等權利。為此，申請人作為法定繼承人有權作為原告參與本案的審理，請求你院依法準許申請人之請求。

此致

人民法院

申請人

年月日

參加勤務申請書簡短篇十五

請求事項:你院受理的上有限公司訴公司、等借款合同糾紛案，因申請人對該案訴訟標的有獨立請求權，申請人根據(jù)《民事訴訟法》第五十六條的規(guī)定，申請以第三人的身份的參加訴訟，提出獨立訴訟請求:

1、 請求判令被告三擅自以夫妻共有房產(chǎn)設定抵押行為無效;

2、 訴訟費用由原、被告承擔。

事實與理由:

申請人與本案被告三系夫妻關系，雙方于19xx年xx月登記結婚，婚后于199年共同購買位于縣路的商品房一套，為家庭唯一住房。20xx年月，竟然瞞著申請人擅自以該住房為有限公司向上融資有限公司的.借款提供抵押擔保。此前申請人對此事毫不知情，直至本案原告的民事訴狀送達后，才向申請人告知真相，申請人本就身體健康狀況欠佳，得知此事后更是心急如焚。

申請人認為:所抵押的房產(chǎn)系申請人與其共同所有的夫妻共同財產(chǎn)，共同共有人對共有財產(chǎn)享有共同的權利，承擔共同的義務。

在共同共有關系存續(xù)期間，部分共有人擅自處分共有財產(chǎn)的，一般認定無效。最高人民法院《關于適用〈中華人民共和國擔保法〉若干問題的解釋》第五十四條第二款規(guī)定:“共同共有人以其共有財產(chǎn)設定抵押，未經(jīng)其他共有人的同意，抵押無效。但是，其他共有人知道或者應當知道而未提出異議的視為同意，抵押有效?！币虼耍怨灿胸敭a(chǎn)設定抵押的，顯然需要共有權人的同意，除非共有人知道或者應當知道而未提出異議的，否則抵押無效。

而申請人此前并不知道，也絕不會同意將家庭唯一住房為他人的債務辦理抵押。

而本案原告作為經(jīng)營金融業(yè)務的專業(yè)公司理當在辦理抵押登記過程中盡到充分審查義務，理應知道本地老的房產(chǎn)證往往將夫妻共有的房產(chǎn)只登記一方名下，不能僅憑房產(chǎn)證未記載共有權人，就想當然地認為是一方個人財產(chǎn)，而不去征詢共有人是否同意辦理抵押。

因此，本案原告作為抵押權人因其自身的疏忽或懈怠，未盡充分審查義務，其抵押權不應得到法律保護。

綜上，懇請法院依法查明事實，認定本案被告三擅自以夫妻共有房產(chǎn)設定抵押行為無效。

申請人:xx

xx年xx月xx日

參加勤務申請書簡短篇十六

尊敬的校領導：

我是本校xx院的一名學生，因為熱愛大學生活，熱愛學生活動，希望通過組織社團為我校的學生社團活動發(fā)展貢獻自己一份微薄之力，也想更好的為在校喜歡吉他的同學服務并在此過程中鍛煉自己的綜合素質。于是向校學生遞交此社團申請書。

大學校園是學術的天堂，因為她的博愛，給了我們在校大學生無拘無束的生活，和自由發(fā)展的空間。同時也是因為這種寬松的環(huán)境容易產(chǎn)生懈怠情緒，因此也會使很多人沉迷于自我的世界不能自拔，比如網(wǎng)絡游戲和大學生對感情的認識不足嚴重影響了個人發(fā)展和整體學術氛圍。大學是通向社會的最后一個驛站，畢業(yè)后我們就要真正踏上自力更生的人生之路。而單純的大學生活無法教會我們更多的'社會生存技能，所以當代大學生急需要一個鍛煉成長，為適應社會需求完善自我提高自己的平臺，從而使自己的能力發(fā)展符合社會上用人單位的要求，為我們大學生踏上人生道路之前提供一次充電學習的機會。只有積極的人生態(tài)度才會有積極地人生；才有幸福的生活；才能享受生活的樂趣。所以我認為大學有必要培養(yǎng)一些興趣愛好和好的習慣（例如吉他，乒乓球，籃球等興趣；熱情，大方，樂于分享等習慣），為以后進入社會后的發(fā)展做準備。

于是我發(fā)現(xiàn)有很多學校為此成立了很多學生社團，他們個具體色，為豐富我們的大生活做出了很多貢獻，同時因為有校學生會的大力支持和嚴格管理，使我們學校的社團活動得以順利開展和蓬勃發(fā)展，也使得我們對社會的認識更加完善，提高了自身的能力，我深深地被社團活動的魅力所吸引。于是我經(jīng)過認真而周密思考，在和幾位志同道合的同學商議之后，我們決定一起把我們自己的社團活動搞起來。

所以我們決心成立吉他社。

我們社團叫吉他社?；I備成立時間是xxxx年，社團籌備組織人有……我們一心為豐富校園文化生活，為熱愛吉他的同學提供學習和展現(xiàn)自我的機會，同時鍛煉自己，提升自我。

申請人：xxx。

xx年xx月xx日。