2023年宣講工作典型經(jīng)驗(yàn)材料范文怎么寫(優(yōu)質(zhì)11篇)

人生充滿了各種各樣的選擇，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)慎重考慮并做出正確的決策。選取適當(dāng)?shù)膶懽鞑牧蠈τ谖恼碌膬?nèi)容和質(zhì)量都至關(guān)重要。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些有關(guān)總結(jié)的名人名言，希望能夠激發(fā)大家的思考和靈感。

宣講工作典型經(jīng)驗(yàn)材料范文怎么寫篇一

做好教師工作，要樹立不甘落后的拼搏精神，班級(jí)之間和老師之間要有競爭意識(shí)和憂患意識(shí)，要竭盡全力搞好教學(xué)工作。下面就由本站小編為大家推薦教師工作典型經(jīng)驗(yàn)材料的范文，歡迎閱讀。

一年來，我校在教育局和教官辦的關(guān)懷和指導(dǎo)下，依靠全校教師的勤奮工作，在全校教職工的努力下，我們嚴(yán)抓學(xué)校管理、教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，各項(xiàng)工作持續(xù)、快速、健康地向前發(fā)展。教育教學(xué)工作都取得了令人鼓舞的成績，贏得了各級(jí)政府、教育主管部門以及社會(huì)各界的廣泛好評。特別是今年的中考，我校取得了全市綜合量化第六名的好成績，中考成績和職高分流名列全市前茅，獲得安丘市“教學(xué)工作先進(jìn)單位”;順利地通過了濰坊市“雙五十強(qiáng)學(xué)?！睂W(xué)校的驗(yàn)收。為開創(chuàng)我校教學(xué)工作的新局面，下面就我校上本學(xué)年度教學(xué)工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和同行作工作匯報(bào)。

一、強(qiáng)化管理，重點(diǎn)推進(jìn)，促進(jìn)良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)局面的形成。

一流的教學(xué)質(zhì)量依靠一流的教師，造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是保證學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的關(guān)鍵，這是我們多年來最深刻的體會(huì)。近年來，我校堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持“以高尚的校園精神鼓舞人”和“以科學(xué)的管理體制塑造人”，造就高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

1、大力培植樂于奉獻(xiàn)、敢于爭先的人文精神。

積極上進(jìn)，不怕吃苦、樂于奉獻(xiàn)、敢于爭先是我校校園精神的集中體現(xiàn)。它是我校歷史形成的文化積淀，一是結(jié)合教師實(shí)際，有針對性的開展師德教育。師德教育不搞形式化，力求解決教師中的實(shí)際問題;二是不斷強(qiáng)化質(zhì)量興校的觀念。要讓全校教師深刻體會(huì)“質(zhì)量是硬道理”的含義，不斷增強(qiáng)教師的競爭意識(shí)，長期保持旺盛的精神狀態(tài)。三是不斷推出正面典型。把愛崗敬業(yè)，勤奮工作而成績突出的教師利用各種機(jī)會(huì)、通過各種形式表彰他們的先進(jìn)事跡。種種措施，使校園精神的內(nèi)涵得到了繼承和發(fā)展。我校的鞠慶成老師、張艷芬、張秀芬、尚士悅等老師雖然年齡大，但是一直堅(jiān)持一線教學(xué)，任勞任怨，與年輕教師一樣工作量，一直堅(jiān)持在畢業(yè)班教學(xué)，成為了我校師德模范，給全體教師樹立了榜樣。

2、努力提高有利于學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的人的素質(zhì)。

在“教師成功在課堂”思想指導(dǎo)下，十多年來，學(xué)校一直堅(jiān)持上好“三課”，以此來提高教師課堂教學(xué)水平。一是骨干教師上“示范課”，其目的在于為青年教師提升教學(xué)水平創(chuàng)造機(jī)會(huì)，也是擴(kuò)大骨干教師群體的有效途徑;二是取經(jīng)回校的“匯報(bào)課”，其目的在于傳播最新教學(xué)理念和教學(xué)方法，提高全體教師教學(xué)教研水平;三是中青年教師爭創(chuàng)“優(yōu)質(zhì)課”，鼓勵(lì)中青年教師踴躍參加各級(jí)優(yōu)質(zhì)課競賽，展示學(xué)校和教師課堂教學(xué)藝術(shù)的風(fēng)采。在全市和街道舉行的各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)大比武、同課異構(gòu)教學(xué)比賽評選中，我校各科教師取得了優(yōu)異的成績。其中以高麗紅、楊永洪、崔淑玲等骨干教師帶動(dòng)了全校教師的教學(xué)熱情，他們分別在自己所任學(xué)科中取得了突出的成績，被評為市教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人。

3、科學(xué)構(gòu)建有利于教師整體發(fā)展的用人制度。

衡量一種教學(xué)管理制度是否科學(xué)的重要標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)鍵是要看這種制度是否有利于調(diào)動(dòng)每個(gè)教師的教學(xué)積極性。一是建立教學(xué)目標(biāo)責(zé)任制。這種管理制度的最大優(yōu)越性在于調(diào)動(dòng)了全校教師教學(xué)的積極性，特別有利于青年教師成長，骨干教師脫穎而出。二是在科任教師的配備上善于把各種層次各種類型的教師進(jìn)行優(yōu)化組合，實(shí)現(xiàn)合力增效和共同提高的目的。把骨干教師合理分布在各年級(jí)，使各年級(jí)各學(xué)科形成以骨干教師為核心的教學(xué)集體，實(shí)現(xiàn)骨干教師和與一般教師的有機(jī)融合和共同提高。

二、強(qiáng)化校干包級(jí)包組責(zé)任制，發(fā)揮校干的積極帶頭作用。

提高教育教學(xué)質(zhì)量，調(diào)動(dòng)廣大校干的積極性也是非常重要的一個(gè)方面，我校的校干大多處在年富力強(qiáng)的黃金階段，老中青搭配比較合理，近幾年，我校形成了校干帶頭干、爭先干的良好風(fēng)氣。

1、校干帶頭，同臺(tái)競爭。

新學(xué)期開始，學(xué)校經(jīng)過研究，實(shí)施了校長、主任雙重包級(jí)負(fù)責(zé)制，三個(gè)校長分別包靠三個(gè)級(jí)部，每個(gè)級(jí)部由兩名主任包級(jí)，根據(jù)班級(jí)綜合成績合理分配給包級(jí)主任，這樣，在兩個(gè)主任中，也形成競爭局面。每個(gè)級(jí)部都要確立自己本年度的奮斗目標(biāo)，比如初三級(jí)部，就明確提出了超過去年中考成績，進(jìn)入全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中前八名、職高分流完成任務(wù)的中考奮斗目標(biāo)，在這個(gè)目標(biāo)的激勵(lì)下，全級(jí)部從校長到包級(jí)主任到班主任和任課教師，全體上下，形成合力，敢打敢拼，實(shí)現(xiàn)了所有的預(yù)定目標(biāo)。在這個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的過程中，主任既是指揮員又是戰(zhàn)斗員，不僅負(fù)責(zé)本級(jí)部的工作，還擔(dān)任班主任，工作量相當(dāng)大，但是卻取得了學(xué)科第一名、班級(jí)綜合量化第一名、職高分流完成率百分之百的優(yōu)異成績。

三、實(shí)施“六個(gè)一”工程，保證各項(xiàng)工作落實(shí)到位。

為了促進(jìn)畢業(yè)學(xué)科的教學(xué)，保證各學(xué)科的授課、作業(yè)質(zhì)量，從去年開始學(xué)校制定實(shí)施了畢業(yè)學(xué)科“六個(gè)一”工程，學(xué)校的三名校長和初三的四名校干以及初二的兩名包級(jí)校干組成了畢業(yè)學(xué)科檢查督促小組，每名校干負(fù)責(zé)一個(gè)學(xué)科，對所有畢業(yè)學(xué)科進(jìn)行全方位的動(dòng)態(tài)管理。

今年我們從開學(xué)的第一個(gè)周開始，我們就加強(qiáng)落實(shí)“六個(gè)一”工程。每周包科校干至少聽一次所包畢業(yè)班學(xué)科老師的課，到辦公室與老師們一起進(jìn)行評課，并給教師一個(gè)分?jǐn)?shù)評價(jià)，納入到畢業(yè)班老師的日?？己酥?，通過這一措施，推廣優(yōu)秀教師的上課模式，提高了了教師上課的課堂教學(xué)效益。

提出或者解決本組內(nèi)的一個(gè)問題，每周包組校干都要深入備課組，了解本組情況，本著有利于教學(xué)的原則，提出或者解決本組存在的一個(gè)問題，這樣，可以及時(shí)的解決或者反映老師們存在的各種疑惑，為老師們的教學(xué)及時(shí)解決教學(xué)上的實(shí)際問題。

在包級(jí)校干先周備課審簽制度的基礎(chǔ)上，每周包科校干隨機(jī)抽查一次所包學(xué)科的老師的。

教案。

研究指導(dǎo)在備課過程中出現(xiàn)的問題旨在加強(qiáng)備課的過程性管理。

抽查一次作業(yè)，為提高教師的作業(yè)質(zhì)量，包組校干每周都要抽查一次本組教師的作業(yè)，重點(diǎn)查看作業(yè)布置和批改的質(zhì)量。

落實(shí)探究作業(yè)審批檢查制度，我校從去年開始就實(shí)施了雙休日作業(yè)改革，實(shí)施了雙休日探究性作業(yè)，由本組教師共同研究出適合本科特點(diǎn)的作業(yè)題目，周四前交包級(jí)校干審簽，然后交到油印室印刷，下一周四的教研活動(dòng)時(shí)間，所有包組校干集中檢查教師探究作業(yè)布置與批改的質(zhì)量。

至少參加本備課組的一次教研活動(dòng)，各個(gè)學(xué)科根據(jù)自己學(xué)科的定出自己每周的教研活動(dòng)時(shí)間，每次教研活動(dòng)兩節(jié)課的時(shí)間，在包組校干和備課組長的帶領(lǐng)下，研究本組的教學(xué)，包組校干反饋所檢查的業(yè)務(wù)情況，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)，指出不足，研究下周的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

在每周的班子例會(huì)上，包組校干首先要向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)班子匯報(bào)本組“六個(gè)一”工程的實(shí)施情況，共同研究下一步的工作，并將各組檢查材料統(tǒng)一留存，期中期末匯總后作為教師的業(yè)務(wù)檢查成績。

通過“六個(gè)一”工程的落實(shí)和實(shí)施，加強(qiáng)了對教師教學(xué)的動(dòng)態(tài)管理，走出了由原來的終結(jié)性評價(jià)到動(dòng)態(tài)評價(jià)的成功之路，極大的提高了教師的教學(xué)積極性，促進(jìn)了教學(xué)效益的提高。

四、做好畢業(yè)班工作，實(shí)現(xiàn)中考目標(biāo)。

畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重中之重，我們主要做了以下幾方面工作：

1、加強(qiáng)畢業(yè)班的管理，開學(xué)初，學(xué)校立即成立了畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織畢業(yè)班各項(xiàng)工作開展。制定目標(biāo)和措施，這是做好畢業(yè)班工作的前提保證。

2、召開家長聯(lián)系會(huì)。

學(xué)生的成長，是學(xué)校和家庭聯(lián)合促進(jìn)的，我們充分發(fā)揮家長會(huì)的作用，密切聯(lián)系家庭和學(xué)校關(guān)系，讓家長及時(shí)了解中考形勢和動(dòng)態(tài)。

3、加強(qiáng)信息研究,提高復(fù)習(xí)實(shí)效，對近年來的中考試題進(jìn)行研究，從歷年試題的研究中找共性，從近期試題的研究中找趨勢，從對相同考點(diǎn)試題的對比研究中找變化，從各種試題集中找動(dòng)態(tài)和新意，從而使教師跳出憑經(jīng)驗(yàn)、走老路、程式化復(fù)習(xí)的框框，開拓性地抓復(fù)習(xí)備考。

4、做好復(fù)習(xí)教學(xué)方法研究。要解決復(fù)習(xí)課無趣味，無新鮮感的問題，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。要求教師精心準(zhǔn)備，把舊知識(shí)講出新意來，講出規(guī)律來，提高課堂教學(xué)效益。試題講評不能就題講題，要做到舉一反三，觸類旁通。

5、篩選試題,收集信息。用好試題,用好資料是提高復(fù)習(xí)效益的有效手段。所以，我們加強(qiáng)了對各種試卷的篩選，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，避免學(xué)生陷入題海和無意義的重復(fù)之中。要求教師對各種試卷進(jìn)行分析、對比，認(rèn)真審核，提煉精華。關(guān)注中考動(dòng)態(tài)，把握中考命題的趨勢和特點(diǎn)，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的聯(lián)系，暢通中考信息傳遞渠道，實(shí)現(xiàn)資源共享。

6、抓住希望生。從實(shí)施素質(zhì)教育的高度出發(fā)，我們重視對必培生的輔導(dǎo)，采取個(gè)別輔導(dǎo)、個(gè)別答疑、小組合作、兵教兵的形式，做到以點(diǎn)帶面，整體提升。制定規(guī)劃，從早做好“臨界生”群體的文章。首先圈定三類“臨界生”的對象，并落實(shí)到教師、學(xué)科，確定時(shí)間，監(jiān)控過程，做到天天有安排，周周有反饋。班主任負(fù)責(zé)思想指導(dǎo)，幫助他們找準(zhǔn)自己的坐標(biāo)，正確看待自己的位置。鼓舞他們的士氣，激勵(lì)他們的斗志。

五、今后工作思路和要求：

學(xué)校目前的狀況，與一流學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，還有一定的差距，我們只有認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，進(jìn)一步在規(guī)范化和科學(xué)化上下功夫，使學(xué)校的德育工作、教學(xué)和科研工作等在現(xiàn)有基礎(chǔ)上邁出新的步伐。下學(xué)期進(jìn)一步推進(jìn)辦學(xué)特色化，讓學(xué)校富有朝氣;進(jìn)一步推進(jìn)教育現(xiàn)代化，讓教學(xué)充滿智慧;進(jìn)一步推進(jìn)管理最優(yōu)化，讓師生走向成功。扎實(shí)開展“課堂效益年”、“校園文化年”活動(dòng)，全面提升學(xué)校管理水平，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，全面提升辦學(xué)效益品位。

第一、初三級(jí)部要明確工作思路，確定中考目標(biāo)。要組織畢業(yè)班教師召開研討會(huì)，重點(diǎn)分析上一屆初三的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，明確本屆畢業(yè)生情況，共同研究教學(xué)方法和復(fù)習(xí)策略，以合理制定中考目標(biāo)，讓老師們既有動(dòng)力，也有壓力;既明確目標(biāo)，也堅(jiān)定信心。

團(tuán)結(jié)一致，全力以赴，緊緊圍繞教學(xué)質(zhì)量這一中心，認(rèn)真研究教材、學(xué)生和教法，在效率上下工夫;要加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和升學(xué)觀等方面的指導(dǎo)和教育，切實(shí)讓學(xué)生擺正心態(tài)，自覺地從容地去投入今年的升學(xué)復(fù)習(xí)迎考。為此學(xué)校要求老師們樹立三種精神，即樹立競爭合作的團(tuán)隊(duì)精神，勁往一處使，發(fā)揮集體備課的作用，分層次教學(xué)，讓學(xué)生在知識(shí)方面各得其所;樹立不甘落后的拼搏精神，班級(jí)之間和老師之間要有競爭意識(shí)和憂患意識(shí)，要竭盡全力搞好教學(xué)工作;樹立不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神，要擠時(shí)間去做學(xué)生思想工作、去鉆研教材、探究問題，為爭取今年中考取得良好的成績而共同努力。

一年來，我校教學(xué)工作取得了歷史上的最好成績，這是群策群力、合力攻堅(jiān)、狠抓落實(shí)的結(jié)果，是一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、拼搏又和諧的集體共同努力取得的。在新的學(xué)年，我們將以今年取得的成績作為我們前進(jìn)的起點(diǎn)和動(dòng)力，揚(yáng)長避短，利用我們的優(yōu)勢，努力開辟出更加光明的前景。

xx年7月，我從xx學(xué)院生物學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)，到xx鎮(zhèn)第三中學(xué)任教至今已有八年，現(xiàn)在已經(jīng)開始了第九個(gè)年頭的工作，在這幾年的工作中，我堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，為適應(yīng)新時(shí)代的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，豐富知識(shí)面，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現(xiàn)對近年來教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

一、認(rèn)真?zhèn)浜谜n。我認(rèn)為剛畢業(yè)的三四年是一個(gè)教師樹立自己教學(xué)風(fēng)格，教學(xué)態(tài)度，教學(xué)水平最重要的黃金時(shí)段，是塑造自己的最佳時(shí)段，在這幾年中我堅(jiān)持備詳課，不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，重視學(xué)生情趣的激發(fā)，并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好詳細(xì)的教案。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課作出總結(jié)，使接下來的課能夠上得更好，累積經(jīng)驗(yàn)，更上一層樓。

二、認(rèn)真上好課。努力增強(qiáng)我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

三、多交流，多聽課。在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，邊聽邊改善，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并多邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。這樣，在自己上課時(shí)心里才更加有底、才能更加的有的放矢。

四、做好課后輔導(dǎo)工作認(rèn)真完善批改作業(yè)。注意分層教學(xué)。在課后，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求。加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度，對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。五，重視素質(zhì)教育。在新的課程改革中，我們要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí)，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，重視培養(yǎng)學(xué)生的各種技能，讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

在教學(xué)工作中，付出的努力終會(huì)得到了回報(bào)，現(xiàn)在我所上的課深受領(lǐng)導(dǎo)的贊賞、學(xué)生的喜愛。但是，學(xué)無止境，我會(huì)繼續(xù)努力豐富自己，提高自己，開闊自己的眼界，多向其他優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)，讓自己的教學(xué)水平更加地好，為祖國的教育事業(yè)努力奮斗。

剛剛成為一名教師，無論是從講課，備課還是其他方面來說我覺得自己所說的不能談為經(jīng)驗(yàn)。僅從個(gè)人觀點(diǎn)來說，我認(rèn)為要想把知識(shí)教授給學(xué)生，還要取得良好的教學(xué)效果，應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

一、認(rèn)真?zhèn)湔n。

備課時(shí)，我們要認(rèn)真閱讀課本，依照課程標(biāo)準(zhǔn)，確立教學(xué)目標(biāo)，然后根據(jù)課本內(nèi)容，搜索各種資料來增加課堂知識(shí)容量，再加之典型習(xí)題來補(bǔ)充課堂教學(xué)。最后把教材內(nèi)容和相關(guān)材料有機(jī)結(jié)合、排序好，再落實(shí)到教案上。每次上課前再溫習(xí)一次教案，做到萬無一失。備課不僅僅是寫教案，寫教案只不過是備課過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。在備課的過程中，我不僅要考慮到自己怎樣教，還要考慮到學(xué)生怎樣去學(xué)。

二、采用多種方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

課堂是教學(xué)的主陣地，是取得良好的教學(xué)的關(guān)鍵。我認(rèn)為課堂上取得良好效果的關(guān)鍵在于采用多種方法，活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。這就需要在備課時(shí)選取與學(xué)生生活有關(guān)系的或是他們感興趣材料，以材料為主線來完成課堂教學(xué)，避免單純的說教。這樣激發(fā)了學(xué)生們的參與意識(shí)，使他們積極地發(fā)表自已的見解、看法，使他們有話想說，有話可說、樂于表現(xiàn)自我。學(xué)習(xí)興趣是學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)中最活躍、最為現(xiàn)實(shí)的心理因素，我們?nèi)缒茳c(diǎn)燃起學(xué)生心中這把學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)之火。就能使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而智力得以開發(fā)。能力得到培養(yǎng)。

三、注重學(xué)生的差異，重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。

一個(gè)班由幾十名年齡相仿的學(xué)生編組而成，他們雖處在同一年齡段，但性格差異，學(xué)習(xí)成績參差不齊，在教學(xué)中我們要承認(rèn)學(xué)生的差異。在平時(shí)的教育教學(xué)中，要堅(jiān)持以表揚(yáng)鼓勵(lì)為主的正面教育，對于學(xué)困生做到多關(guān)心、不歧視、不放棄。讓他們感覺到來自老師以及班級(jí)體的關(guān)愛。引導(dǎo)他們樹立自信心，當(dāng)他們?nèi)〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)的成績的時(shí)候，都及時(shí)的給予表揚(yáng)，當(dāng)他們犯錯(cuò)誤的時(shí)候給予寬容。在上課提問時(shí)，容易回答的題目盡量叫中下層學(xué)生來回答，難度大的問題盡量找成績好的學(xué)生回答，避免傷害中下層學(xué)生的自信心。在作業(yè)布置上盡量做到有淺有深，有易有難，以滿足不同層次的學(xué)生的需要，避免了一刀切的弊端。這樣既是對班上基礎(chǔ)相對薄弱的學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性起到保護(hù)，又照顧到了班上成績較好的學(xué)生。達(dá)到了讓“中下層學(xué)生受得了”，“優(yōu)生吃得飽”得效果。

四、加強(qiáng)練習(xí)與鞏固。

所學(xué)知識(shí)要想牢固掌握，光靠一節(jié)課的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要課后的聯(lián)系與鞏固才能檢驗(yàn)出來。我在練習(xí)鞏固時(shí)注重個(gè)別輔導(dǎo)，尋找特定群體的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性的開展練習(xí)。布置的作業(yè)不求多、雜，而力求精、細(xì)，要求學(xué)生能按質(zhì)按量的完成，對于沒有很好掌握的同學(xué)及時(shí)輔導(dǎo)，找出不足與疏漏，及時(shí)補(bǔ)救。

五、做好階段檢查工作，及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)工作的不足，調(diào)整教學(xué)方法。

每階段學(xué)習(xí)結(jié)束后，我都要進(jìn)行階段檢查，形式可以多樣，不一定要用一套題來進(jìn)行一次考試。這樣做，一方面可以把這段時(shí)間的知識(shí)加以歸納小結(jié)，加強(qiáng)學(xué)生對知識(shí)的系統(tǒng)掌握;另一方面，通過學(xué)生成績反思自己工作的優(yōu)缺點(diǎn)，以便及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，揚(yáng)長避短，以更好的適應(yīng)學(xué)生的要求，提高自己的執(zhí)教水平。

五、積極參加各種教研活動(dòng)。

為了提高自己的教學(xué)水平，在工作之余，一定要經(jīng)常聽課，積極參加組內(nèi)教研活動(dòng)，經(jīng)常性地與同事有針對性的進(jìn)行交流、探討，參加有關(guān)的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)也是非常必要的。三人行必有我?guī)煟?jīng)過真心的求教，總結(jié)吸取別人的教學(xué)精華，努力彌補(bǔ)自己教學(xué)的不足，從而積累自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的教學(xué)實(shí)踐之后，就會(huì)形成自己上課的一套方法。

這一學(xué)期我主要承擔(dān)七年級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)任務(wù)。面對性格各異的學(xué)生，我在學(xué)習(xí)中教，在教中學(xué)習(xí)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還很不足，需要不斷向同行們請教學(xué)習(xí)。對于自己，我還需不斷豐富自我，努力提高自我綜合素質(zhì)，將自己所學(xué)滲透課堂教學(xué)，日后的教學(xué)工作中，我會(huì)虛心向老經(jīng)驗(yàn)教師學(xué)習(xí)有效的教育經(jīng)驗(yàn)，從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。

宣講工作典型經(jīng)驗(yàn)材料范文怎么寫篇二

一年來，本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、^v^思想和^v^理論，貫徹^v^和^v^三中全會(huì)精神，用心實(shí)際“三個(gè)代表”，在思想上按黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，在作風(fēng)上艱苦樸素、務(wù)真求實(shí)，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)和各級(jí)部門安排的各項(xiàng)任務(wù)。為醫(yī)院微機(jī)室盡心盡力，努力工作，主要狀況匯報(bào)如下:。

在思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)^v^理論、領(lǐng)會(huì)黨的^v^和^v^三中全會(huì)精神，利用電視、電腦、報(bào)紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和有關(guān)政治思想文件、書籍，深刻領(lǐng)會(huì)^v^同志的講話精神，并把它作為思想的綱領(lǐng)，行動(dòng)的指南，時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，明白自己所肩負(fù)的職責(zé);用心參與基層建設(shè)，在工作中要起到模范帶頭作用，做廣大職工的表率，同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。

在工作上，圍繞醫(yī)院微機(jī)室的中心工作，對照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)以律己，較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。本年度主要完成了如下工作：

1、幫忙軟件工程師對本院的醫(yī)療系統(tǒng)(護(hù)士站、住院門診收費(fèi)、倉庫、藥房)進(jìn)行測試，多次發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)中存在的的bug，幫忙其完善醫(yī)療系統(tǒng)以及順利的完成開發(fā)。

2、組織培訓(xùn)護(hù)士等相關(guān)部門對新的醫(yī)療系統(tǒng)的操作，透過培訓(xùn)后各科的同志們都能都熟練的操作新的醫(yī)療系統(tǒng)，使醫(yī)院的工作效率有很大的提高。

4、對新程序進(jìn)行跟蹤和維護(hù)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)的解決，避免因系統(tǒng)故障引起的不必要的錯(cuò)誤。

在作風(fēng)上，能遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、務(wù)真求實(shí)、樂觀上進(jìn)，始終持續(xù)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，時(shí)刻牢記的職責(zé)和義務(wù)，嚴(yán)格要求自己，在任何時(shí)候都要起到模范帶頭作用。

今后努力的方向:隨著醫(yī)院不斷進(jìn)步和發(fā)展，能夠預(yù)料我們的工作將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識(shí)更高更廣。為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，為醫(yī)院作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

宣講工作典型經(jīng)驗(yàn)材料范文怎么寫篇三

實(shí)施“黨建引領(lǐng)線”，建設(shè)“怡心家園”。以構(gòu)建“社區(qū)聯(lián)合黨委—社區(qū)黨支部—網(wǎng)格黨小組”三級(jí)黨建同心圓為抓手，加強(qiáng)社區(qū)黨組織建設(shè)。在社區(qū)黨支部帶動(dòng)下，吸納駐區(qū)單位、“兩新”組織，組建社區(qū)聯(lián)合黨委，每季度由“輪值書記”召集舉行聯(lián)席會(huì)議，認(rèn)領(lǐng)居民微心愿，及時(shí)辦理群眾反映強(qiáng)烈的民生難題。

發(fā)動(dòng)“志愿服務(wù)線”，建設(shè)“愛心家園”。成立以社區(qū)黨組織為核心，x個(gè)共建單位及n個(gè)社區(qū)群團(tuán)組織和愛心人士為成員的“x+x+n”志愿服務(wù)機(jī)制，依托共建單位、“兩新”組織及社區(qū)力量，開展“愛心幫幫團(tuán)”志愿服務(wù)，開展“衣舊情深、節(jié)用惜福”舊衣?lián)Q新主人、“讓夢飛翔——微心愿認(rèn)領(lǐng)”“關(guān)愛空巢老人”等志愿服務(wù)，形成助人自助、攜手共建愛心家園的良好氛圍。

健全“居民自治線”，建設(shè)“安心家園”。構(gòu)建“轄區(qū)成網(wǎng)、網(wǎng)中有格、格中有責(zé)、管理到位、服務(wù)到家”網(wǎng)格化管理體系，將社區(qū)劃分為x個(gè)網(wǎng)格，建立由社區(qū)“兩委”、包聯(lián)部門、共建單位、片區(qū)民警和專職網(wǎng)格員共同組成網(wǎng)格管理服務(wù)團(tuán)隊(duì)，與網(wǎng)格黨小組一起承擔(dān)矛盾糾紛調(diào)解員、文明新風(fēng)倡導(dǎo)員等“六員職責(zé)”，同時(shí)，依托社區(qū)網(wǎng)格驛站、智慧黨建平臺(tái)和智慧網(wǎng)格手機(jī)app線上線下同步開展服務(wù)，形成工作前移、服務(wù)下沉的服務(wù)新格局。

延伸“智慧便民線”，建設(shè)“貼心家園”。以社區(qū)黨務(wù)政務(wù)服務(wù)站、壽康“x”為老服務(wù)中心和鎮(zhèn)衛(wèi)生院為依托，融合信息技術(shù)，打造智慧服務(wù)型社區(qū)。建立微信公眾號(hào)、網(wǎng)格qq群等平臺(tái)，方便居民隨時(shí)隨地了解社區(qū)動(dòng)態(tài)，咨詢政策、辦理業(yè)務(wù)，實(shí)現(xiàn)社區(qū)服務(wù)“一點(diǎn)通”。將醫(yī)療資源與養(yǎng)老資源有效整合，建立全方位、鏈條式、義工化、多功能的“醫(yī)養(yǎng)結(jié)合”服務(wù)，為x歲以上老年人提供急診救治、慢性病監(jiān)控、保健康復(fù)等專業(yè)服務(wù)，建立健康檔案，真正實(shí)現(xiàn)“老有所養(yǎng)”“老有所醫(yī)”。

壯大“民生基本線”，建設(shè)“暖心家園”。針對轄區(qū)空巢老人多、留守兒童多、特殊人群多的問題，開展“三社聯(lián)動(dòng)”試點(diǎn)工作。引入社會(huì)工作理念，成立義德社會(huì)工作服務(wù)中心，并承接政府購買服務(wù)項(xiàng)目，通過“家庭助理、親情扶助”“五點(diǎn)半課堂”等活動(dòng)，服務(wù)社區(qū)留守兒童和青少年。培育發(fā)展社區(qū)服務(wù)類、公益慈善類、鄰里互助類、文體活動(dòng)類等社會(huì)組織和公益慈善項(xiàng)目，成功孵化社會(huì)組織x個(gè)。

宣講工作典型經(jīng)驗(yàn)材料范文怎么寫篇四

德育,即思想、政治和道德教育,對保證人才培養(yǎng)的正確政治方向,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展起著主導(dǎo)的決定性作用。青少年時(shí)期是德育的關(guān)鍵時(shí)期,作為新時(shí)期的班主任,如何做好學(xué)生的德育工作我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)?，F(xiàn)就工作中的點(diǎn)滴做法與大家共同探討。

一、班主任要提高自己的道德素養(yǎng),給學(xué)生樹立榜樣。

1.班主任要有高尚的道德情操。班主任要用自己的人格魅力來熏染學(xué)生的行為,為人師表,以身作則,要求學(xué)生做到的自己首先要做到。工作中,老師不僅要用師德規(guī)范來約束自己的行為,也要把《小學(xué)生日常行為規(guī)范》納入自己的條例。

2.班主任要提高自身的心理素質(zhì)。班主任不健康的心理狀態(tài),必然導(dǎo)致不適當(dāng)?shù)慕逃袨?對學(xué)生產(chǎn)生不良影響。所以班主任要科學(xué)地來調(diào)整自己的心態(tài),使自己始終處于積極樂觀、健康的狀態(tài),以旺盛的精力、健康的情緒投入教育教學(xué)工作中去。

何況這個(gè)榜樣還是自己的老師呢。

二、班主任管理工作要以人為本,以愛為基礎(chǔ)。

1.要尊重信任學(xué)生。聽障生的心理調(diào)查表明,受學(xué)生歡迎和尊敬的班主任都是尊重和信任學(xué)生的。對學(xué)生過分管束、不信任和疾言厲色,動(dòng)輒訓(xùn)斥的班主任最不受學(xué)生的歡迎。所以班主任要想得到學(xué)生的尊敬,就必須先尊重學(xué)生。

2.要用“寬容”的心去包容他們。要把學(xué)生當(dāng)成孩子看待,他們所犯的有些錯(cuò)誤是成長中的必然,作為班主任應(yīng)寬容地看待他們,在通情達(dá)理中暫時(shí)地容忍寬恕他們的錯(cuò)誤,采用靈活委婉的方法去教育,鼓勵(lì)。這樣既保護(hù)了學(xué)生的自尊心,又促進(jìn)了師生的情感交流。

三、建立優(yōu)秀的班集體,培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

1.正確培養(yǎng)和使用班干部。班級(jí)中的學(xué)生干部是班集體的骨干,班主任的得力助手。所以班主任要善于觀察和培養(yǎng)積極分子,并通過他們有效地把全班同學(xué)組織起來,形成優(yōu)秀的班集體。

2.培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)。要千方百計(jì)地創(chuàng)造條件讓學(xué)生主動(dòng)地參與到班級(jí)管理的過程中來,讓學(xué)生人人有機(jī)會(huì)展示自己的風(fēng)采,有機(jī)會(huì)發(fā)表自己的意見。

四、對學(xué)生進(jìn)行思想方面的教育。

強(qiáng)化集體意識(shí),使學(xué)生的好勝心、責(zé)任心統(tǒng)一到班集體的建設(shè)上來。

2.精心策劃主題班會(huì)。各種類型的主題班會(huì)對學(xué)生的思想道德有巨大的推動(dòng)作用。這學(xué)期我策劃了許多主題班隊(duì)活動(dòng)。如《勞動(dòng)光榮懶惰可恥》、《地球爺爺?shù)膱?bào)告會(huì)》等等,通過班會(huì),引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)熱愛勞動(dòng)的人,培養(yǎng)學(xué)生與自然和諧相處的綠色文明意識(shí),讓學(xué)生從小樹立環(huán)保意識(shí),積極參與到環(huán)境保護(hù)中來。

作為班主任,新的形勢要求我們必須戰(zhàn)勝學(xué)生德育問題面臨的種種挑戰(zhàn)。做好學(xué)生的德育工作,我們肩上的擔(dān)子還很重。讓我們伸出雙手扶好我們的學(xué)生走出人生的第一步吧!

2013年10月。

文檔為doc格式。

宣講工作典型經(jīng)驗(yàn)材料范文怎么寫篇五

今年以來，**區(qū)以群眾需求為導(dǎo)向，堅(jiān)持“民有所呼、我必有應(yīng)”，積極構(gòu)建推進(jìn)政策落地、社會(huì)救助服務(wù)、幫扶困難群眾、推動(dòng)移風(fēng)易俗等新型民政工作體系，開拓為民服務(wù)新模式，打造基層治理新格局。

一、抓牢“小網(wǎng)格”促進(jìn)基層微治理。

堅(jiān)持以網(wǎng)格化引領(lǐng)基層治理創(chuàng)新，規(guī)范運(yùn)行機(jī)制，明確五類12小項(xiàng)政策事項(xiàng)，構(gòu)建起“政策到戶、信息排查、業(yè)務(wù)辦理、結(jié)果反饋、督導(dǎo)評價(jià)”閉環(huán)管理體系。出臺(tái)《“聯(lián)鎮(zhèn)走村入戶”活動(dòng)方案》，成立8個(gè)大走訪工作組，包片13個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街區(qū)），開展全覆蓋走訪調(diào)研；以辦實(shí)事、解難題為出發(fā)點(diǎn)，在以管區(qū)為單位，召集村“兩委”成員和村民代表與群眾開展民政業(yè)務(wù)雙向交流活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題；結(jié)合“聯(lián)鎮(zhèn)走村入戶”活動(dòng)，加強(qiáng)村務(wù)公開內(nèi)容調(diào)研，梳理落實(shí)各類惠民惠農(nóng)政策，進(jìn)一步拓展和豐富公開內(nèi)容、提升全區(qū)村務(wù)公開標(biāo)準(zhǔn)。完善專職協(xié)理員體系，落實(shí)薪酬待遇，通過走村入戶，為社會(huì)救助工作中村級(jí)協(xié)理員的主動(dòng)發(fā)現(xiàn)機(jī)制上了“雙保險(xiǎn)”。

二、打造“小品牌”改善民生微服務(wù)。

集中開展“聯(lián)鎮(zhèn)走村入戶”走訪活動(dòng)，將民政工作細(xì)化分解為養(yǎng)老服務(wù)、社會(huì)救助、婚俗改革、殯葬改革、未成年人保護(hù)、社區(qū)治理體系建設(shè)六項(xiàng)重點(diǎn)工作任務(wù)，逐項(xiàng)確定追趕目標(biāo)和優(yōu)化措施，提高基層服務(wù)水平。一是健全訴求反映“零障礙”機(jī)制，制作“聯(lián)鎮(zhèn)走村入戶”便民卡，開通服務(wù)專線和公示平臺(tái)、社會(huì)大救助事項(xiàng)申請平臺(tái)等綜合服務(wù)平臺(tái)，實(shí)行“掃碼即辦”，覆蓋15個(gè)職能部門42項(xiàng)救助事項(xiàng)。二是健全政策獲取“零成本”機(jī)制，不僅將政策觸角延伸到戶，還在民政局網(wǎng)站、微信公眾號(hào)設(shè)置“政策公開”專欄，精準(zhǔn)推送政策。三是推進(jìn)“小改革”解決群眾急難愁盼，堅(jiān)持政策宣講、社會(huì)救助、移風(fēng)易俗、干部作風(fēng)、“四位一體”推進(jìn)，探索形成全覆蓋、深層次、系統(tǒng)化治理路徑，建立“事要解決”督導(dǎo)落實(shí)機(jī)制，以辦實(shí)事、解難題為出發(fā)點(diǎn)，設(shè)身處地為群眾著想，講真話、道真情，切實(shí)了解群眾所思所盼、急難愁盼，確保群眾反映的問題件件有著落、事事有回音。自5月份以來，通過“聯(lián)鎮(zhèn)走村入戶”走訪活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、主動(dòng)救助、精準(zhǔn)幫扶，已為104個(gè)符合政策的人員解決實(shí)際問題，其中納入特困供養(yǎng)人員9人，納入城鄉(xiāng)最低生活保障范圍62人，實(shí)施臨時(shí)救助33人。

三、抓準(zhǔn)“小切口”促進(jìn)農(nóng)村移風(fēng)易俗。

實(shí)施“1+3+n”工作體系，明確區(qū)民政局一個(gè)責(zé)任主體，鎮(zhèn)、管區(qū)、村三級(jí)管理隊(duì)伍，推行殯葬改革、婚俗改革、骨干宣講等多項(xiàng)措施，形成同向發(fā)力、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)、齊抓共管的工作格局。充分發(fā)揮黨員干部模范帶頭作用，強(qiáng)化紅白理事會(huì)組織建設(shè)，對紅白理事會(huì)成員進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)，讓其成為移風(fēng)易俗的宣講骨干，制定“反對浪費(fèi)、文明辦事”紅白事新標(biāo)準(zhǔn)，對宴席標(biāo)準(zhǔn)、殯葬改革等方面進(jìn)行了明確規(guī)定，提倡“婚事新辦、喪事簡辦、小事不辦”，普及“新時(shí)代文明實(shí)踐結(jié)婚禮堂”“義務(wù)紅娘”等文明范式，將移風(fēng)易俗納入鄉(xiāng)村振興考核，在公益性安葬（安放）設(shè)施建設(shè)中，突出“噸半糧”項(xiàng)目區(qū)為重點(diǎn)，2022年新增覆蓋65個(gè)村莊建設(shè)任務(wù)，并實(shí)現(xiàn)散亂墳頭遷入工作，可騰空210畝土地復(fù)耕。加強(qiáng)日常監(jiān)督監(jiān)管，督導(dǎo)村居、社區(qū)婚喪事辦理事前報(bào)備、事中監(jiān)督、事后公示，確保全區(qū)殯葬改革走深走實(shí)，切實(shí)把群眾從“人情債”中解放出來。

宣講工作典型經(jīng)驗(yàn)材料范文怎么寫篇六

剛剛成為一名教師，無論是從講課，備課還是其他方面來說我覺得自己所說的不能談為經(jīng)驗(yàn)。僅從個(gè)人觀點(diǎn)來說，我認(rèn)為要想把知識(shí)教授給學(xué)生，還要取得良好的教學(xué)效果，應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

一、認(rèn)真?zhèn)湔n。

備課時(shí)，我們要認(rèn)真閱讀課本，依照課程標(biāo)準(zhǔn)，確立教學(xué)目標(biāo)，然后根據(jù)課本內(nèi)容，搜索各種資料來增加課堂知識(shí)容量，再加之典型習(xí)題來補(bǔ)充課堂教學(xué)。最后把教材內(nèi)容和相關(guān)材料有機(jī)結(jié)合、排序好，再落實(shí)到教案上。每次上課前再溫習(xí)一次教案，做到萬無一失。備課不僅僅是寫教案，寫教案只不過是備課過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。在備課的過程中，我不僅要考慮到自己怎樣教，還要考慮到學(xué)生怎樣去學(xué)。

二、采用多種方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

課堂是教學(xué)的主陣地，是取得良好的教學(xué)的關(guān)鍵。我認(rèn)為課堂上取得良好效果的關(guān)鍵在于采用多種方法，活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。這就需要在備課時(shí)選取與學(xué)生生活有關(guān)系的或是他們感興趣材料，以材料為主線來完成課堂教學(xué)，避免單純的說教。這樣激發(fā)了學(xué)生們的參與意識(shí)，使他們積極地發(fā)表自已的見解、看法，使他們有話想說，有話可說、樂于表現(xiàn)自我。學(xué)習(xí)興趣是學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)中最活躍、最為現(xiàn)實(shí)的心理因素，我們?nèi)缒茳c(diǎn)燃起學(xué)生心中這把學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)之火。就能使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而智力得以開發(fā)。能力得到培養(yǎng)。

三、注重學(xué)生的差異，重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。

一個(gè)班由幾十名年齡相仿的學(xué)生編組而成，他們雖處在同一年齡段，但性格差異，學(xué)習(xí)成績參差不齊，在教學(xué)中我們要承認(rèn)學(xué)生的差異。在平時(shí)的教育教學(xué)中，要堅(jiān)持以表揚(yáng)鼓勵(lì)為主的正面教育，對于學(xué)困生做到多關(guān)心、不歧視、不放棄。讓他們感覺到來自老師以及班級(jí)體的關(guān)愛。引導(dǎo)他們樹立自信心，當(dāng)他們?nèi)〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)的成績的時(shí)候，都及時(shí)的給予表揚(yáng)，當(dāng)他們犯錯(cuò)誤的時(shí)候給予寬容。在上課提問時(shí)，容易回答的題目盡量叫中下層學(xué)生來回答，難度大的問題盡量找成績好的學(xué)生回答，避免傷害中下層學(xué)生的自信心。在作業(yè)布置上盡量做到有淺有深，有易有難，以滿足不同層次的學(xué)生的需要，避免了一刀切的弊端。這樣既是對班上基礎(chǔ)相對薄弱的學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性起到保護(hù)，又照顧到了班上成績較好的學(xué)生。達(dá)到了讓“中下層學(xué)生受得了”，“優(yōu)生吃得飽”得效果。

四、加強(qiáng)練習(xí)與鞏固。

所學(xué)知識(shí)要想牢固掌握，光靠一節(jié)課的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要課后的聯(lián)系與鞏固才能檢驗(yàn)出來。我在練習(xí)鞏固時(shí)注重個(gè)別輔導(dǎo)，尋找特定群體的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性的開展練習(xí)。布置的作業(yè)不求多、雜，而力求精、細(xì)，要求學(xué)生能按質(zhì)按量的完成，對于沒有很好掌握的同學(xué)及時(shí)輔導(dǎo)，找出不足與疏漏，及時(shí)補(bǔ)救。

五、做好階段檢查工作，及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)工作的不足，調(diào)整教學(xué)方法。

每階段學(xué)習(xí)結(jié)束后，我都要進(jìn)行階段檢查，形式可以多樣，不一定要用一套題來進(jìn)行一次考試。這樣做，一方面可以把這段時(shí)間的知識(shí)加以歸納小結(jié)，加強(qiáng)學(xué)生對知識(shí)的系統(tǒng)掌握;另一方面，通過學(xué)生成績反思自己工作的優(yōu)缺點(diǎn)，以便及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，揚(yáng)長避短，以更好的適應(yīng)學(xué)生的要求，提高自己的執(zhí)教水平。

五、積極參加各種教研活動(dòng)。

為了提高自己的教學(xué)水平，在工作之余，一定要經(jīng)常聽課，積極參加組內(nèi)教研活動(dòng)，經(jīng)常性地與同事有針對性的進(jìn)行交流、探討，參加有關(guān)的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)也是非常必要的。三人行必有我?guī)?，?jīng)過真心的求教，總結(jié)吸取別人的教學(xué)精華，努力彌補(bǔ)自己教學(xué)的不足，從而積累自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的教學(xué)實(shí)踐之后，就會(huì)形成自己上課的一套方法。

這一學(xué)期我主要承擔(dān)七年級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)任務(wù)。面對性格各異的學(xué)生，我在學(xué)習(xí)中教，在教中學(xué)習(xí)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還很不足，需要不斷向同行們請教學(xué)習(xí)。對于自己，我還需不斷豐富自我，努力提高自我綜合素質(zhì)，將自己所學(xué)滲透課堂教學(xué)，日后的教學(xué)工作中，我會(huì)虛心向老經(jīng)驗(yàn)教師學(xué)習(xí)有效的教育經(jīng)驗(yàn)，從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。

宣講工作典型經(jīng)驗(yàn)材料范文怎么寫篇七

市城市管理行政執(zhí)法局自2月6日掛牌上崗以來，堅(jiān)持以城市管理為中心，積極開展相對集中行政處罰權(quán)工作，截止目前，共查處各種違法違章案件7000多起，拆除違法和逾期臨建建房1000余平方米，取締街頭占道經(jīng)營商販千余個(gè)，各轄區(qū)主干道、次干道的亂停亂放、亂搭亂建、亂擺亂堆現(xiàn)象得到了基本控制。通過他們的努力工作，我市城市面貌正在發(fā)生著日新月異的變化。然而由于城管工作面對的多半是弱勢群體，工作雜事多、難度大，只有探索出新的執(zhí)法模式，才能不斷減小工作阻力，降低執(zhí)法難度。為此市執(zhí)法局根據(jù)半年多的工作實(shí)踐，積極探索出一些工作新路子，并及時(shí)在隊(duì)員之間進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，為城管執(zhí)法工作進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)有序、有效開展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

外樹形象內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。

嚴(yán)格執(zhí)法是根本，文明執(zhí)法是前提，為倡導(dǎo)執(zhí)法隊(duì)員堅(jiān)持文明執(zhí)法，樹立良好的執(zhí)法新形象，市執(zhí)法局在建立之初，就將形象視為執(zhí)法隊(duì)伍的生命，他們?yōu)殛?duì)員制定了“十五不準(zhǔn)”、“禁酒令”等嚴(yán)格的規(guī)章制度，注重從細(xì)微處入手，規(guī)范隊(duì)員的一言一行、一舉一動(dòng)，堅(jiān)持讓隊(duì)員在工作中執(zhí)行一亮證、二教育、三處罰的文明執(zhí)法程序，嚴(yán)格做到行為規(guī)范、語言文明、態(tài)度和藹，確保依據(jù)合法、程序合法、行為合法。對于違法相對人的暴力抗法，也同樣要求隊(duì)員“打不還手，罵不還口”，文明執(zhí)法之風(fēng)在隊(duì)伍中盛行，人人爭做文明執(zhí)法的標(biāo)兵與模范，文明執(zhí)法的感人事跡也層出不窮。

執(zhí)法隊(duì)員的`自身素質(zhì)是堅(jiān)持文明執(zhí)法的根本源泉，為了不斷提高隊(duì)員自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，市執(zhí)法局還狠抓了城管隊(duì)伍建設(shè)。在教育方面，他們注重行為引導(dǎo)，做到了三結(jié)合：即集中教育與經(jīng)常性思想工作相結(jié)合，集中整頓與經(jīng)常性管理相結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)做工作與黨員骨干做工作相結(jié)合，有效地解決了隊(duì)員們在思想、作風(fēng)、紀(jì)律方面帶右傾向性的問題和個(gè)別人的思想問題。同時(shí)，他們還組織執(zhí)法人員學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)行政執(zhí)法知識(shí)，聘請了有關(guān)專家學(xué)者對領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行基礎(chǔ)法律知識(shí)和專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，隨機(jī)將典型案例向全體執(zhí)法人員通報(bào)，引發(fā)討論和理論學(xué)習(xí)，通用知識(shí)和專業(yè)知識(shí)的結(jié)合，法學(xué)理論和實(shí)踐工作的結(jié)合，執(zhí)法人員綜合執(zhí)法能力得到了有效增強(qiáng)，行政執(zhí)法也正向“一隊(duì)多能、一人多能”的目標(biāo)邁進(jìn)。在業(yè)余生活方面，市執(zhí)法局還經(jīng)常性的與各轄區(qū)社區(qū)聯(lián)合開展豐富多彩的文化聯(lián)歡以及形式多樣的文體比賽，活躍了隊(duì)員的文化生活，增強(qiáng)了隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

拆除違建剛?cè)岵?jì)。

查處違章建筑是城管執(zhí)法工作的重點(diǎn)也是難點(diǎn)，為出色的完成違章查處工作，執(zhí)法隊(duì)員首先深入一線，進(jìn)行摸底調(diào)查。由于違法建設(shè)數(shù)量多，覆蓋面廣，還有些建設(shè)項(xiàng)目隱蔽性強(qiáng)，不容易被看到和發(fā)現(xiàn)，他們堅(jiān)持做到每天深入大街小巷，對轄區(qū)內(nèi)的在建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行了解摸底，掌握情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)查處。每次檢查，他們都嚴(yán)格依照法律程序進(jìn)行，先查手續(xù)是否齊全，對核實(shí)手續(xù)不全的，當(dāng)場下達(dá)談話通知書；對于不配合、不接受調(diào)查的當(dāng)事人，隊(duì)員們先以說服教育為主，絕不搞突然襲擊；對違法事實(shí)確實(shí)存在并有充分執(zhí)法依據(jù)的，他們嚴(yán)格遵守“六步走”原則，照章辦事，即：按照立案、調(diào)查取證、審查、聽證、決定、執(zhí)行等一系列法律程序進(jìn)行辦案，不辦人情案，不做人情帳，嚴(yán)格執(zhí)法，秉公查案。在嚴(yán)格執(zhí)法辦案的同時(shí)，隊(duì)員們還把尊重人、關(guān)愛人作為城管執(zhí)法的出發(fā)點(diǎn)，使城管執(zhí)法更具人情味。在查處違建工作中，隊(duì)員們始終把握“三步曲”。一是，文明禮貌，著裝整潔，舉止文明，做到先敬禮亮證，然后使用“您好”等文明用語，感化當(dāng)事人，以情動(dòng)人、以理服人，提升當(dāng)事人對執(zhí)法隊(duì)員的信任度，提高辦案效率；二是，始終遵循尊重他人，以禮待人，既不推拉，又不推委，使當(dāng)事人心悅誠服。三是，找準(zhǔn)弱點(diǎn)，對癥下藥，掌握當(dāng)事人的心理狀態(tài)，處理問題時(shí)把握分寸，講究技巧，做到有理、有利、有節(jié)。這樣的工作方式既促進(jìn)了查處違建工作的順利開展，又得到了社會(huì)廣泛的理解和支持。

社隊(duì)攜手共建家園。

社區(qū)是城市管理的基礎(chǔ)，為充分發(fā)揮社區(qū)在城管行政執(zhí)法工作中的作用，同時(shí)適應(yīng)城市管理重心下移的需要，市執(zhí)法局在我市部分社區(qū)召開了協(xié)調(diào)座談會(huì)，并與他們簽訂了“創(chuàng)建文明社區(qū)、共建美好家園”的目標(biāo)責(zé)任書。而后又組建了轄區(qū)協(xié)管員隊(duì)伍，制定了管理辦法，明確了具體責(zé)任，組織了崗前培訓(xùn)。8月15日，部分社區(qū)推薦的100名協(xié)管員正式上崗。自從城管進(jìn)社區(qū)以后，群眾參與城市管理的積極性明顯提高，廣大市民也能理解城管、支持城管，主動(dòng)制止違章行為，有利地促進(jìn)了文明執(zhí)法工作的開展。

城管隊(duì)員與居民群眾實(shí)現(xiàn)了零距離接觸，廣大居民也能對城管隊(duì)員進(jìn)行全方位的監(jiān)督，城市管理的內(nèi)涵得到了進(jìn)一步的充實(shí)，充分體現(xiàn)了行政執(zhí)法工作為民服務(wù)、為民辦實(shí)事的宗旨，真正發(fā)揮城管與社區(qū)的橋梁紐帶作用。

宣講工作典型經(jīng)驗(yàn)材料范文怎么寫篇八

針對“兩新”領(lǐng)域黨員工作時(shí)間難統(tǒng)一、黨員分散、流動(dòng)性大等特點(diǎn)，圍繞解決黨員集中學(xué)習(xí)難、學(xué)時(shí)保障難、系統(tǒng)學(xué)習(xí)難等問題。某區(qū)某鎮(zhèn)黨委“量身定制”突破學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)空間，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，做好“兩新”組織黨員黨史學(xué)習(xí)教育，確保“兩新”組織黨員學(xué)習(xí)教育“不缺課”“不掉隊(duì)。自上而下營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍，勉勵(lì)黨員從歷史中汲取經(jīng)驗(yàn)智慧，奮楫篤行再出發(fā)，勇立潮頭譜新篇。

利用碎片時(shí)間，“隨時(shí)隨地”學(xué)習(xí)。

打造早間、午間、晚間“三間課堂”，充分利用工作間隙、班前班后、周末晚上等“碎片化”時(shí)間，統(tǒng)籌兼顧學(xué)習(xí)時(shí)間，開展必讀書目學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)交流分享等活動(dòng)?！艾F(xiàn)在是早會(huì)時(shí)間，大家先用十分鐘一起學(xué)習(xí)，等下結(jié)合工作談?wù)劯邢搿！痹谀撤娇破嚥考邢薰旧a(chǎn)車間，公司的黨員職工們利用早會(huì)休息時(shí)間，以分組的形式開展黨組織活動(dòng)。方科汽車黨支部書記董煥德介紹說：“我們經(jīng)常利用休息或早會(huì)的時(shí)間，抽出十分鐘組織黨員進(jìn)行學(xué)習(xí)，既能保證公司生產(chǎn)，又能使黨員接受黨性教育?！蹦衬骋?guī)劃建筑設(shè)計(jì)院有限公司黨支部考慮到黨員同志工作特點(diǎn)，創(chuàng)新推出“午間v黨課”。如，充分結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)行集中學(xué)習(xí)、收看黨員電教片、開展學(xué)習(xí)交流會(huì)等，采用“連續(xù)劇”式，使學(xué)習(xí)時(shí)間增量、學(xué)習(xí)內(nèi)容更連貫。某合全藥業(yè)股份有限公司黨支部考慮到公司黨員工作節(jié)奏快的問題，因地制宜開展“黨史”系列書籍漂流活動(dòng)，通過圖書漂流更好傳遞知識(shí)、傳遞信念、傳遞力量。

突破空間限制，“線上線下”聯(lián)動(dòng)。

結(jié)合“兩新”組織黨員工作實(shí)際，采取線上線下混合教學(xué)模式，建立全過程、多場景、浸入式的學(xué)習(xí)環(huán)境。面向工程某一線黨員，某某城鄉(xiāng)某工程有限公司黨支部適時(shí)地把黨建活動(dòng)開設(shè)在工地上。通過開展“工地微黨課”，有效破解了一線黨員時(shí)間、空間上難以統(tǒng)一這個(gè)問題，使工地黨員能第一時(shí)間受到黨課教育，激發(fā)黨員干事創(chuàng)業(yè)熱情、凝聚人心。除了傳統(tǒng)形式開展線下黨課教育外，某鎮(zhèn)突破空間上的限制，探索運(yùn)用智慧黨建手段，推動(dòng)“兩新”黨組織黨課教育線上互聯(lián)。利用“某黨建”“某兩新”微信公眾號(hào)，及時(shí)轉(zhuǎn)載發(fā)布理論文章，讓黨員知曉信息和互動(dòng)反饋。同時(shí)，為進(jìn)一步豐富“紅領(lǐng)黨課”載體和形式，加強(qiáng)“兩新”組織黨員參與黨史學(xué)習(xí)教育的覆蓋面和積極性，某鎮(zhèn)綜合工作黨委特邀紅領(lǐng)黨建名師錄制微黨課視頻，“兩新”組織黨員通過“線上”一步一景感受某人民的生產(chǎn)、生活變遷，促使黨員從歲月更替中汲取歷史智慧的養(yǎng)分，積攢內(nèi)核力量，使學(xué)習(xí)教育落腳在工作中，促進(jìn)“黨史”學(xué)得更深更透、記得更好更牢。

提升學(xué)習(xí)實(shí)效，“勇于擔(dān)當(dāng)”實(shí)干。

針對“兩新”黨組織開展黨內(nèi)組織生活程序簡單、內(nèi)容單一的“短板”，某鎮(zhèn)綜合工作黨委積極梳理區(qū)域資源，以多元協(xié)同參與方式，突出學(xué)以致用。如利用某鎮(zhèn)“家門口”的教學(xué)基地作為黨史學(xué)習(xí)教育的課堂，通過某鎮(zhèn)打造的鄉(xiāng)村振興、市域治理、區(qū)域化黨建路線，組織“兩新”組織黨員開展“黨史”走著學(xué)，引導(dǎo)將學(xué)習(xí)收獲的知識(shí)切實(shí)轉(zhuǎn)換為過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)，轉(zhuǎn)換為推動(dòng)工作、服務(wù)企業(yè)發(fā)展的實(shí)際成效。浙東建材黨支部大力弘揚(yáng)“工匠精神”，推動(dòng)企業(yè)發(fā)展質(zhì)量提高，其中中淳高科樁業(yè)有限公司榮獲“2020某民營制造業(yè)企業(yè)100強(qiáng)”。某某規(guī)劃建筑設(shè)計(jì)院有限公司黨支部積極組織黨員到社區(qū)報(bào)到、組織黨員認(rèn)領(lǐng)“微心愿”、參加某區(qū)創(chuàng)建全國文明城區(qū)志愿者活動(dòng)等，進(jìn)一步融入社區(qū)、服務(wù)社區(qū)，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)。鑫智源眾創(chuàng)空間聯(lián)合黨支部以黨史學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，企業(yè)黨員和職工積極服務(wù)企業(yè)，履行社會(huì)責(zé)任。鑫智源科創(chuàng)青年團(tuán)隊(duì)榮獲2018-2019年度“某區(qū)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆保w）稱號(hào)。其中，克琴團(tuán)隊(duì)已申請各項(xiàng)發(fā)明和應(yīng)用專利40余篇，授權(quán)20余篇，依托在護(hù)膚產(chǎn)品領(lǐng)域積累的優(yōu)勢，克琴公司短短兩周研發(fā)出了綠色、安全、高效的消毒劑系列產(chǎn)品。

知史愛黨、知史愛國，知史擔(dān)責(zé)。通過黨史學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步提升某鎮(zhèn)“兩新”組織黨員的內(nèi)生動(dòng)力，立足崗位、以學(xué)促干，助力黨建工作與企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展同頻共振，促進(jìn)某經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展再上新臺(tái)階。

宣講工作典型經(jīng)驗(yàn)材料范文怎么寫篇九

xx區(qū)司法局多項(xiàng)舉措踐行“我為群眾辦實(shí)事”

xx區(qū)司法局始終把做好便民利民為民實(shí)事作為檢驗(yàn)政法隊(duì)伍教育整頓和黨史學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)果的重要標(biāo)準(zhǔn)，立足本職，盡銳出戰(zhàn)，不斷創(chuàng)新載體，著力打通便民利民的“最后一公里”，轄區(qū)群眾幸福感獲得感法律意識(shí)“幸福滿滿”。

出臺(tái)多項(xiàng)舉措，優(yōu)化服務(wù)便民。進(jìn)一步梳理出臺(tái)公證、法援、文件合法性審查等便民措施x條，開辟綠色通道，為特殊人群提供上門服務(wù)，高效便捷推行首問負(fù)責(zé)、一次性告知，符合條件的公證立等可??；上墻公示服務(wù)承諾、工作流程，編印《服務(wù)指南》，深化“減證便民專項(xiàng)行動(dòng)”工作成果，破解思維禁錮，調(diào)整完善x項(xiàng)告知承諾制的證明事項(xiàng)，通過區(qū)政務(wù)服務(wù)網(wǎng)站予以公布。

舉辦多場活動(dòng)，精準(zhǔn)普法利民。廣泛開展“我為群眾辦實(shí)事”普法宣傳活動(dòng)，深入基層了解群眾法治需求，通過贈(zèng)書、讀法、講座、法治體檢、現(xiàn)場答疑等多種形式針對合同、勞動(dòng)仲裁、婚煙、青少年保護(hù)和家長里短類群眾法治所需，聚焦群眾想要的“說法”，精準(zhǔn)宣講送達(dá)。組織轄區(qū)律所發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，編印《民法典一百問》《企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)防范一百問》《行政機(jī)關(guān)法律風(fēng)險(xiǎn)防范》《參閱案例》《青少年法律知識(shí)一百問》《社區(qū)居民法律知識(shí)一百問》《電信詐騙公益宣傳手冊》等系列讀本和宣傳冊頁x萬余本（份），并配備電子書，開展“送法六進(jìn)”活動(dòng)x場，累計(jì)惠及群眾x萬余人?！拔覟槿罕娹k實(shí)事”系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨“送法進(jìn)企業(yè)”活動(dòng)、“李律師的下午茶”等精準(zhǔn)普法活動(dòng)被多家媒體報(bào)道刊載。結(jié)合“4.15國家安全教育日”宣傳活動(dòng)，向社區(qū)矯正人員、在校學(xué)生、中小微企業(yè)主和個(gè)體經(jīng)營商戶開展“靶向普法”，提高線下普法的精細(xì)化水平。

推出“我為群眾辦實(shí)事”之“百年華誕辦實(shí)事百場普法利萬家”主題活動(dòng)，向建黨百年華誕獻(xiàn)禮，持續(xù)推進(jìn)精準(zhǔn)普法宣講活動(dòng)一百場，全方位高質(zhì)量多頻次解決群眾所需。

圍繞中心工作，破解難題為民。圍繞全區(qū)城改遺留問題攻堅(jiān)戰(zhàn)，踐行“回遷是最大的民生”，發(fā)揮司法行政系統(tǒng)的優(yōu)勢，組建由x名優(yōu)秀律師組成的“xx區(qū)城改遺留問題法律服務(wù)團(tuán)”，動(dòng)員x名律師建立“護(hù)航十四運(yùn)”三級(jí)法律顧問體系，法律服務(wù)覆蓋全區(qū)x個(gè)街道、x個(gè)社區(qū)（村）；優(yōu)選x名資深律師組建區(qū)司法局黨史宣講團(tuán)，將黨史學(xué)習(xí)教育推向縱深；聯(lián)合區(qū)人民檢察院，掲牌成立陜西省首家“行政爭議化解室”，踐行習(xí)近平總書記“把非訴訟糾紛解決機(jī)制挺在前面”的指示精神，推進(jìn)行政爭議的實(shí)質(zhì)性化解，減少群眾訴累；充分發(fā)揮“康飛娜”調(diào)解工作室和社區(qū)人民調(diào)解員的作用，共排查矛盾糾紛x件，化解矛盾x件，化解率x%，將矛盾糾紛化解在基層一線，普及“辦事依法，解決問題用法，遇事找法，化解矛盾靠法”的法治觀念，做到民有所需，我有所為，護(hù)航十四運(yùn)，建設(shè)新xx。

宣講工作典型經(jīng)驗(yàn)材料范文怎么寫篇十

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為全面落實(shí)從嚴(yán)治黨，加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督的要求，x將巡察的利劍指向脫貧攻堅(jiān)領(lǐng)域，全市分為x個(gè)片區(qū)開展巡察，目前，已發(fā)現(xiàn)問題線索x個(gè)，違反六項(xiàng)紀(jì)律問題x條。

一、吹響“出征號(hào)”，未雨綢繆——提早“備糧草”

x從機(jī)構(gòu)組建、人員配備、前期籌備入手，打造了一支強(qiáng)有力的巡察隊(duì)伍，為脫貧攻堅(jiān)保駕護(hù)航。

一是立足“早”，迅速組建機(jī)構(gòu)。x年x月，x成立了市委巡察工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由市委書記任組長，紀(jì)委書記、組織部長任副組長，市紀(jì)委、市委組織部等相關(guān)單位負(fù)責(zé)人為成員，市委巡察工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（即市委巡察辦）設(shè)在市紀(jì)委。巡察機(jī)構(gòu)的高位組建，為開展巡察工作提供了堅(jiān)實(shí)的組織保障。

二是立足“優(yōu)”，及時(shí)配備人員。本著政治性和專業(yè)性，立足“真干事、能干事、干正事”選人用人的原則，從市委巡察工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位及有關(guān)職能部門挑選了x名領(lǐng)導(dǎo)干部，成立了x個(gè)巡察組。

三是立足“細(xì)”，做好前期籌備。一方面是密集出臺(tái)規(guī)章制度。出臺(tái)了《******x巡察工作實(shí)施辦法》《x市x年脫貧攻堅(jiān)巡察實(shí)施辦法》,明確了組織領(lǐng)導(dǎo)、巡察對象和任務(wù)、巡察方式及程序、結(jié)果運(yùn)用等內(nèi)容，為巡察工作提供了制度保障。另一方面是大規(guī)模召開動(dòng)員會(huì)。x月x日召開了x市巡察工作動(dòng)員會(huì)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、駐村幫扶單位主要負(fù)責(zé)人、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部職工、巡察工作人員、駐村第一書記、貧困村村支兩委等近x名干部職工參會(huì)。會(huì)議明確了x月對全市x個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、x個(gè)扶貧行業(yè)部門和x個(gè)貧困村實(shí)行全覆蓋巡察。

二、吹響“沖鋒號(hào)”，厲兵秣馬——打好“主動(dòng)仗”

巡察組已完成x個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的巡察工作，發(fā)現(xiàn)問題線索x個(gè)，違反“六項(xiàng)紀(jì)律”問題x條，提出整改意見x條。

一是在常規(guī)工作上練就“九陽神功”。問題線索做到“早了解”。首輪巡察，每個(gè)巡察組負(fù)責(zé)x個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，為開好頭、起好步，在進(jìn)駐各鄉(xiāng)鎮(zhèn)前，市委巡察辦向市紀(jì)委、市信訪局、市扶貧辦、市審計(jì)局等單位收集問題線索，了解被巡察對象有關(guān)情況，找準(zhǔn)突破口。協(xié)調(diào)推進(jìn)做到“銜接緊”，巡察辦組織召開好三個(gè)層面的會(huì)議，即每天召開組員“碰頭會(huì)”，匯總線索，部署工作；每周組織召開“研討會(huì)”，對前段工作查找不足，分析對策，并加強(qiáng)巡察技巧和方法的溝通交流；每巡察完一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，由巡察領(lǐng)導(dǎo)小組成員市紀(jì)委書記組織召開“調(diào)度會(huì)”，聽取各巡察組組長匯報(bào)工作。檔案規(guī)范做到“可追溯”，為保證巡察工作的系統(tǒng)性、嚴(yán)肅性和持續(xù)性，每項(xiàng)巡查工作全程留痕，并分門別類整理形成檔案資料，確保巡察工作“可追溯”。

二是在線索查找上練就“火眼金睛”。巡察組綜合運(yùn)用受理舉報(bào)，抽查賬務(wù)、明察暗訪等方式開展巡察，“讓知情人報(bào)料、讓沉睡的資料醒來、讓資料數(shù)據(jù)說話”。注重現(xiàn)場談話技巧，巡察組精準(zhǔn)確定談話對象，明確了必談人員范圍，采取“廣泛談”、“專項(xiàng)談”和“印證談”相結(jié)合的方式，帶著問題分類分組對被巡察單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員、村支兩委干部、黨員、群眾進(jìn)行有針對性談話，對重點(diǎn)關(guān)注對象進(jìn)行“個(gè)別交流”，需要延伸核查的問題，進(jìn)行“延伸談話”。目前，各組累計(jì)談話x余人次。注重收集信訪線索，x個(gè)巡察組通過電話、短信、來信、來訪等形式，積極受理信訪案件，目前，已受理信訪事項(xiàng)x件，已分門別。

當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看類快速進(jìn)行處置。注重項(xiàng)目資金審查，在充分了解的基礎(chǔ)上，選擇重點(diǎn)項(xiàng)目、重點(diǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行解剖。緊抓負(fù)責(zé)項(xiàng)目的關(guān)鍵人員，形成“以項(xiàng)目查資金，以資金查問題，以問題查責(zé)任人”的工作鏈條。通過查閱各類文件資料x余份，對項(xiàng)目資金使用情況進(jìn)行了全面審查。

三是在證據(jù)固定上練好“如來神掌”。數(shù)據(jù)真實(shí)，將群眾反映強(qiáng)烈的農(nóng)村低保、危房改造、農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼、退耕還林等惠民領(lǐng)域有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行全面收集，再從財(cái)政、扶貧辦等相關(guān)單位采集基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，確保數(shù)據(jù)最原始、最真實(shí)。對比細(xì)致，在梳理匯總的同時(shí)，重點(diǎn)進(jìn)行“四比四看”，即橫向比對，看各個(gè)單位之間數(shù)據(jù)所占比例是否接近；縱向比對，看同一單位不同時(shí)間段之間數(shù)據(jù)變化是否浮動(dòng)較大；內(nèi)部比對，看同一類別，不同數(shù)據(jù)載體之間是否存在出入；外部比對，看同一類數(shù)據(jù)，本單位記錄與上級(jí)單位和相關(guān)部門的記錄是否一致。核實(shí)精準(zhǔn)，在比對分析，掌握線索的基礎(chǔ)上，巡察組采取進(jìn)村入戶走訪調(diào)查，深入基層，對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行真查嚴(yán)查細(xì)查，提高巡察工作質(zhì)量。

三、吹響“集結(jié)號(hào)”，鳴金收兵——巡出“好戰(zhàn)果”

通過建立巡察機(jī)制，實(shí)現(xiàn)巡察工作與紀(jì)檢工作聯(lián)動(dòng)推進(jìn)，確保巡察成果的有效運(yùn)用。

一是加強(qiáng)制度建設(shè)，確保巡出“影響力”。通過建立巡察匯報(bào)機(jī)制、問題反饋機(jī)制、整改督辦機(jī)制、適時(shí)回訪機(jī)制等“四個(gè)機(jī)制”，與重要情況通報(bào)制度、信訪處理、案件查辦等監(jiān)督制度相配合，發(fā)揮綜合效果。

二是形成巡紀(jì)聯(lián)動(dòng)，確保巡出“震懾力”。巡察組與市紀(jì)委紀(jì)檢監(jiān)察室密切聯(lián)系，紀(jì)檢監(jiān)察室對巡察移交案件認(rèn)真核實(shí)，嚴(yán)肅查處，實(shí)現(xiàn)了巡察工作與紀(jì)檢工作聯(lián)動(dòng)推進(jìn)，形成合力。目前，市委巡察組移交市紀(jì)委問題線索x起，移交鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府x起，對x人不作為實(shí)施問責(zé)，挽回經(jīng)濟(jì)損失x余萬元。

三是強(qiáng)化獎(jiǎng)懲考核，確保巡出“約束力”。對巡察發(fā)現(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)干部問題，做到三個(gè)不放過，即：問題不查清的不放過，處理不到位的不放過，整改不落實(shí)的不放過。涉及黨員領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法的案件和廉潔自律等方面的問題，按照監(jiān)督權(quán)限及時(shí)處理，把巡察結(jié)果作為領(lǐng)導(dǎo)決策的重要參考，作為領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整和干部考核、任免、獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。

宣講工作典型經(jīng)驗(yàn)材料范文怎么寫篇十一

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

近幾年，xx街道人大工委在區(qū)委與區(qū)人大常委會(huì)的正確帶領(lǐng)下，切實(shí)履行憲法與法律賦予的責(zé)任，充分發(fā)揮人大謹(jǐn)代表的作用，緊密聯(lián)系街道的中心工作，把謹(jǐn)代表工作做實(shí)做細(xì)當(dāng)好，有效擴(kuò)大人大謹(jǐn)代表履職新渠道、新實(shí)效。

建設(shè)高準(zhǔn)繩陣地。如何打通“最后一公里”，把人大謹(jǐn)代表聯(lián)系人民群眾的直通車開進(jìn)街道社區(qū)，直接聽聽人民群眾呼聲與建議，把人大工作觸角延伸到基層，街道人大工委在高準(zhǔn)繩建設(shè)活動(dòng)陣地上進(jìn)行了大膽創(chuàng)新，充分利用人大謹(jǐn)代表資源優(yōu)勢，積極爭取區(qū)人大、街道黨工委領(lǐng)導(dǎo)與支持，由街道提供場地，熊宜新等市、區(qū)人大謹(jǐn)代表共同籌集資金，在街道的核心位置建設(shè)完成x余平方米的人大謹(jǐn)代表工作室，201。

當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看8年5月正式投入使用。人大謹(jǐn)代表工作室緊鄰xx個(gè)社區(qū)，輻射覆蓋整個(gè)街道，并將其建設(shè)成為一項(xiàng)開放、高效、為民的平臺(tái)。建立健全工作機(jī)制。x街道人大謹(jǐn)代表工作室既是謹(jǐn)代表小組活動(dòng)室，也是群眾接待室，根據(jù)“常態(tài)開放、共建共管、功能統(tǒng)籌、務(wù)實(shí)為民”的要求，每周二、四上午部署專人接待，登記群眾反映問題，每月15日由市、區(qū)人大謹(jǐn)代表駐室接待，聽聽群眾意見，協(xié)調(diào)解決群眾反映的問題。先后建立與完善《謹(jǐn)代表小組活動(dòng)制度》等制度，通過制度建設(shè)增進(jìn)人大工作的體系化、法制化、常規(guī)化。強(qiáng)化信息公示公開。2019年11月，在工作室內(nèi)新增人大謹(jǐn)代表建議辦理情況公示欄，將謹(jǐn)代表們接待人民群眾收集的問題意見辦理進(jìn)度進(jìn)行公開公示。2020年12月，在工作室安裝電子顯示屏，公示駐室人大謹(jǐn)代表的姓名、職務(wù)、接待時(shí)間等信息，滾動(dòng)宣傳各級(jí)謹(jǐn)代表開展的活動(dòng)及推進(jìn)解決的問題。

x街道謹(jǐn)代表小組有區(qū)級(jí)人大謹(jǐn)代表24名，市人大謹(jǐn)代表x二組聯(lián)系x街道。街道人大工委高度重視謹(jǐn)代表履職學(xué)習(xí)培訓(xùn)。一手抓政治理論學(xué)習(xí)與履職培訓(xùn)。采取集中學(xué)習(xí)、以會(huì)代訓(xùn)、線上培訓(xùn)等形式，組織人大謹(jǐn)代表學(xué)習(xí)黨的十九大與***二中、三中、四中、五中***精神及*********系列重要致辭精神，深入學(xué)習(xí)憲法、謹(jǐn)代表法、監(jiān)督法等法律法規(guī)。2018年、2019年分別組織小組人大謹(jǐn)代表赴浙江大學(xué)、深圳培訓(xùn)基地參與培訓(xùn)，提高履職能力。一手抓視察調(diào)研活動(dòng)。結(jié)合工作現(xiàn)實(shí)，經(jīng)常性地組織人大謹(jǐn)代表深入社區(qū)、小區(qū)、學(xué)校、企業(yè)等地開展調(diào)研。2019年3月下旬，組織區(qū)謹(jǐn)代表小組到xx制造有限公司開展調(diào)研，對中小企業(yè)發(fā)展存在的問題進(jìn)行深入研討，形成了《中小企業(yè)發(fā)展情況調(diào)研報(bào)告》。2020年街道人大謹(jǐn)代表小組調(diào)研掌握x區(qū)住宅小區(qū)物業(yè)管理的現(xiàn)狀，分析存在的問題，提出謹(jǐn)代表建議，書寫了《關(guān)于強(qiáng)化住宅小區(qū)治理的調(diào)研報(bào)告》。通過走訪調(diào)研，增進(jìn)學(xué)習(xí)和調(diào)研、調(diào)研和監(jiān)督的有機(jī)結(jié)合，使人大謹(jǐn)代表的職能責(zé)任作用發(fā)揮更精準(zhǔn)、更切實(shí)、更有力。

進(jìn)取擔(dān)當(dāng)，和街社共抗疫情。2020年的新冠肺炎疫情突發(fā)后，街道人大工委積極組織與服務(wù)人大謹(jǐn)代表抗擊疫情，人大謹(jǐn)代表們除了自身投入抗疫一線，還積極尋找貨源，采購防疫物資，支持街道社區(qū)。疫情防控時(shí)期謹(jǐn)代表們共捐贈(zèng)慰問金、物資若干，為街社工作人員解決燃眉之急。在困難群眾幫扶上，謹(jǐn)代表們利用春節(jié)、七一等節(jié)假日開展各項(xiàng)慰問走訪活動(dòng)，共送上慰問金x萬余元，遍及困難居民x余戶。奔走呼吁，推進(jìn)解決居民反映問題。2019年，市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)中的人大謹(jǐn)代表接待人民群眾時(shí)，掌握到湘機(jī)小學(xué)教育集團(tuán)上下學(xué)交通擁堵、南國新家園小區(qū)屋頂漏水等問題；2020年，掌握到運(yùn)河社區(qū)光輝樓業(yè)主不動(dòng)產(chǎn)權(quán)證無法辦理、原一完小宿舍住戶用電分戶到家未解決等問題，在領(lǐng)導(dǎo)高度重視、各級(jí)人大謹(jǐn)代表的奮力下，問題均得到圓滿解決，居民們還為謹(jǐn)代表們送上“排憂解難暖民心勤政為民好謹(jǐn)代表”的錦旗。謹(jǐn)代表們多次實(shí)地查看，對勝利路未提質(zhì)改造導(dǎo)致居民出行不便，半邊街棚戶區(qū)安全隱患大等關(guān)系到居民生活、出行的問題，不斷向相關(guān)部門呼吁，對勝利路進(jìn)行提質(zhì)改造；爭取x大橋工程及時(shí)撥付部分資金到位等，切實(shí)解決掣肘x發(fā)展、群眾關(guān)注的痛點(diǎn)難點(diǎn)問題。謹(jǐn)代表工作室自運(yùn)行以來共計(jì)接待群眾x余人次，收集意見問題x余件，推進(jìn)解決問題x余件，x街道謹(jǐn)代表工作室連續(xù)兩年被市人大常委會(huì)評為優(yōu)秀人大謹(jǐn)代表工作室。在人大謹(jǐn)代表的積極履職下，居民的滿意度與支持率大幅提高，2019年、2020年x街道群眾安全感與滿意度調(diào)查工作位居市、區(qū)前列。

一方面強(qiáng)化和對外互動(dòng)學(xué)習(xí)交流。近幾年，街道人大工委按照市人大常委會(huì)部署，分別接待了清遠(yuǎn)市人大常委會(huì)、大連市人大常委會(huì)人事選舉委、青海省人大常委會(huì)人事謹(jǐn)代表選工委等省市單位的調(diào)研交流。就如何提高人大工作質(zhì)量、如何把群眾訴求與信訪問題分開等內(nèi)容進(jìn)行溝通交流，學(xué)習(xí)外地人大工作經(jīng)驗(yàn)，推介x人大工作特色亮點(diǎn)。另一方面加大宣傳力度形成示范效應(yīng)。街道人大工委注意總結(jié)推介，有《x市：謹(jǐn)代表聯(lián)動(dòng)接訪小訴求收獲大聲音》《x區(qū)：選民為謹(jǐn)代表工作室點(diǎn)贊》等x多篇稿件在省市區(qū)媒體發(fā)表，其中《人民之友》x篇，學(xué)習(xí)強(qiáng)國湖南學(xué)習(xí)平臺(tái)x篇，紅網(wǎng)時(shí)刻x篇，x人大網(wǎng)1篇，x日報(bào)x篇。充分利用微信群、工作群宣傳人大謹(jǐn)代表工作，拓展宣傳力度，形成良好的輿論氛圍，讓更多群眾走進(jìn)謹(jǐn)代表工作室，反映困難與問題。