無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

最新水池抽水協(xié)議書免費通用一

廣州市水務局

廣州市工商行政管理局 制定

二〇一五年三月

甲方（供水企業(yè)）：___________________________

乙方（建設單位）：___________________________

為明確在公共供水設施（以下簡稱甲方設施）與自建供水設施或用戶共用用水設施（以下簡稱乙方設施）連接中甲乙雙方的權利義務，根據(jù)《中華人民共和國民法典》、《城市供水條例》、《廣州市城市供水用水條例》等有關法律法規(guī)的規(guī)定，雙方協(xié)商一致后訂立本合同。

第一條 乙方設施類別、地址和用水類別

乙方設施類別：□新建、擴建、改建 □在用

乙方設施地址：_______________________________

申請用水類別：□永久用水 □施工用水

申請用水性質：□居民生活用水 □非居民生活用水

□特種用水

第二條 設施連接乙方應具備的前提條件

（一）新建、擴建、改建乙方設施的連接：

1.辦結申請用水手續(xù)。

2.向排水管理部門申請的排水設施接駁回執(zhí)復印件（相關部門同意不需出具的項目除外）。

3.永久用水設施連接前，提交建設項目的《建設工程規(guī)劃驗收合格證》；施工用水設施連接前，提交建設項目的《建設工程規(guī)劃許可證》。

（二）在用乙方設施的連接：

辦結申請用水手續(xù)。

第三條 連接方案

（一）連接方案中的連接點是：經(jīng)甲方確認的市政給水總表。

（二）甲方受理乙方資料后應嚴格審核，審核同意的應在受理乙方資料后20個工作日內(nèi)根據(jù)國家、省、市以及行業(yè)標準規(guī)范出具連接點到甲方市政供水管網(wǎng)之間需新裝供水管道的連接方案。

（三）乙方委托的施工單位須根據(jù)甲方出具的連接方案進行施工圖紙設計，并將施工圖紙?zhí)峤患追絺浒?。連接方案需要變更的，由甲乙雙方共同確認。

（四）新裝供水管道、管件及其附屬設施應當符合相應的質量技術標準和衛(wèi)生、節(jié)水規(guī)范，并經(jīng)甲方確認后方可使用。

第四條 連接施工作業(yè)

（一）自備水源的乙方設施嚴禁與甲方設施連接。

（二）連接施工作業(yè)不得污染供水水質。

（三）乙方委托的施工單位應當具備相應的管道施工和工程承包資質，要按施工圖紙施工，使用符合相應質量技術標準和衛(wèi)生、節(jié)水規(guī)范的管道、配件、設備、儀器和器具。

（四）甲方應在連接工程建設過程中進行技術指導及現(xiàn)場查驗。

第五條 連接工程所需費用

（一）連接工程的工程費用由乙方承擔。

（二）因連接施工產(chǎn)生的管道施工耗水費、水質檢驗費等由乙方承擔。

（三）甲方制定連接方案的現(xiàn)場勘察費、連接施工過程中甲方的現(xiàn)場查驗、驗收所產(chǎn)生的費用由甲方承擔。

第六條 連接工程及乙方設施的驗收

（一）甲方參與對連接工程進行驗收，并配合乙方辦理連接前的驗收手續(xù)。

（二）連接工程驗收合格后3個月內(nèi)，乙方委托的施工單位應按《建設工程文件歸檔整理規(guī)范》和廣州市建設工程檔案編制指南的規(guī)定，及時編制整理工程施工竣工各環(huán)節(jié)的文件資料，并向甲方及廣州市城市建設檔案館報送驗收合格的工程檔案。

（三）乙方設施施工前和完工后，乙方應分別將施工組織方案，以及隱蔽工程驗收資料、通電通水調試記錄報甲方備案。乙方設施竣工后，乙方應及時通知甲方進行供水驗收，驗收不合格的，甲方不予裝表通水；驗收合格后，甲方應及時與用水戶辦理用水手續(xù)。

有下列情況之一的，乙方設施的施工組織方案和相關驗收資料不需報甲方備案，甲方也不需參與乙方設施的驗收：

1.乙方設施類別為在用的；

2.申請用水類別為施工用水的；

3.申請用水性質為非居民生活用水或特種用水的。

（四）當乙方設施屬居民用戶共用用水設施時，乙方應配合甲方與本建設項目中的用水戶辦理水表注冊及簽訂供水用水合同，協(xié)助甲方完成用水戶注冊水表的安裝通水工作，并在注冊水表通水后及時向甲方辦理居民二次供水儲水池（箱）清洗保潔的手續(xù)。

第七條 開通用水及設施的管理維護

（一）乙方設施驗收合格起7個工作日內(nèi)，甲方應完成市政給水總表的安裝工作。甲方不需參與乙方設施驗收的，自乙方向甲方提交連接工程竣工證明起7個工作日內(nèi)，甲方應完成市政給水總表的安裝工作。

（二）市政給水總表完成安裝并簽訂供水用水合同后，甲方應在24小時內(nèi)通水并提前通知乙方。

（三）實施連接通水后，連接點水源側的供水設施（含市政給水總表）由甲方負責管理維護，其所有權及其衍生的權利屬甲方所有；連接點另側的乙方設施由乙方負責管理維護。

第八條 違約責任

（一）甲方違反第七條第（一）項或第（二）項的，每逾期1天應向乙方賠償____元。

（二）乙方存在以下行為之一的，應向甲方賠償____元，并依法承擔相應的法律責任，且甲方有權截斷連接。

1.擅自將乙方設施與甲方設施連接的；

2.未按照施工方案施工；

3.將施工用水作為永久用水提供給用戶；

4.連接施工工程完工后，擅自更改乙方設施的供水方式。

第九條 爭議的解決方式

本合同在履行過程中發(fā)生爭議，由雙方協(xié)商解決，也可以向有關部門申請調解。協(xié)商或調解不成的，按以下第__種方式解決：

1.向廣州仲裁委員會申請仲裁；

2.向人民法院起訴。

第十條 合同效力及其他約定

本合同從雙方簽字蓋章之日起生效。本合同一式兩份，雙方各持一份，具同等法律效力。本合同未盡事宜，經(jīng)雙方協(xié)商一致，可簽訂補充協(xié)議，補充協(xié)議與本合同具有同等效力。

甲方(蓋章)：____________________ 乙方(蓋章)：____________________

法定代表人：____________________ 法定代表人：____________________

委托代理人：____________________ 委托代理人：____________________

地址：__________________________ 地址：__________________________

電話：__________________________ 電話：__________________________

簽訂時間：______________________ 簽訂時間：______________________

最新水池抽水協(xié)議書免費通用二

尊敬的業(yè)主：

為保證業(yè)主的生活用水質量，保障業(yè)主身體健康，管理處決定對_______一期生活水池進行清洗，屆時需停水作業(yè)，具體停水時間：_______、_______與___________年____月_____日晚上23:00時至____年____月_____日凌晨6:00時;_______與___________年____月_____日晚上23:00時至____年____月_____日凌晨6:00時。

為此，管理處個性提醒您：

1。請?zhí)崆白龊眯钏疁蕚洹?/p>

2。恢復供水后，三天內(nèi)水有微量消毒味，屬正?，F(xiàn)象;養(yǎng)殖金魚等小動物的住戶7天內(nèi)請不要換水。

3。外出前務必檢查家中的水閥開關是否關掉，以免正常供水后發(fā)生泄水現(xiàn)象。

4。用戶在停水后初次用水時，若出現(xiàn)水質渾濁的現(xiàn)象，請適當放水三至五分鐘便可恢復正常。

停水期間將給您帶來不便，敬請諒解!

感謝您的支持與配合!

管理處24小時服務電話：_______

_______一期管理處

____年____月_____日

最新水池抽水協(xié)議書免費通用三

教學目標：

1、使學生解有關生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。

2、使學生懂得溺水的主要原因和自救的方法。

教學過程：

青少兒童年是祖國的明天，民族的希望。提高青少年兒童的綜合素質，特別是少年兒童的學習能力、生活能力、生存能力，都是開展素質教育的重要課題。如今的社會里，車禍、中毒、溺水......剝奪許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴重。解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。

一、溺水致死原因

主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關閉、窒息死亡。

二、癥狀

溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

三、自救與救護、出水后的救護：

當發(fā)生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重下降，比水略輕，可浮出水面，此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。

會游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。

救護溺水者，應迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援?；蛲度肽景濉⒕壬?、長桿等，讓落水者攀扶上岸。

首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕，取下假牙，然后進行控水處理。救護人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于救護者的大腿上，借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即進行口對口人工呼吸，同時進行胸外心臟按摩。

四、如何防溺水

游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。

為確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點：

1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要解清楚。

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護。

3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳。鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。

5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

7、在游泳中遇到溺水事故時，現(xiàn)場急救刻不容緩，心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢。應將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道。將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動"倒水"動作?；謴湍缢吆粑羌本瘸蓴〉年P鍵，應立即進行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應迅速送往醫(yī)院救治。

五、遭遇溺水你該如何自救

當發(fā)現(xiàn)有人落水時，救助者不要貿(mào)然去救人，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。如果當時情況十分緊急，而救助者又具備一定的救護技巧，那么救助者在下水前應盡快脫去衣褲和鞋子，在向落水者接近時，要盡量避免被落水者

篇二：防溺水主題班會教案20__

教學目標：

1.了解有關溺水安全相關知識，感悟生命的可貴。

2.培養(yǎng)學生養(yǎng)成遵守防溺水安全的習慣，掌握溺水救護方法。

教學過程：

一、導入新課

生命只有一次，每個人都應該注意安全，珍愛自己的生命。今天這節(jié)課我們就一起來學習預防溺水的相關知識(板書課題：防溺水安全教育)。

二、新課教學

(一)溺水原因

在炎熱的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳。然而，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。

1.溺水原因：

(1)在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水引起的。

(2)街道下水道無井蓋，下大雨時看不清，致使人落入下水道，建筑工地水溝積水、開放性水域無明顯警告標志和隔離欄。

(3)不會游泳，游泳時間過長，疲勞過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦。

師：因此多學一些自救與互救的知識和技能，可以給自己與他人的生命多一份保障。下面我們就一起來學習有關專家對溺水致死原因和溺水癥狀的描述。

(二)致死原因

幻燈展示：據(jù)醫(yī)學專家解釋，溺水致死原因主要是氣管內(nèi)吸入大量水分阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關閉、窒息死亡。

(三)溺水癥狀

據(jù)醫(yī)學專家解釋，溺水癥狀主要表現(xiàn)為呼吸困難，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者則昏迷或呼吸心跳停止。

(四)如何自救

1.溺水導致死亡的進展迅速，全程不超過5—6分鐘。因而發(fā)生溺水后，爭分奪秒地做好現(xiàn)場搶救對挽回溺水者的生命極為重要。同學們說說溺水事故發(fā)生后該我們?nèi)绾巫跃饶?

2.生作討論后，師鼓勵其列舉各自想法。

(五)預防措施

為了不讓溺水事故侵害我們的生命，加強預防是關鍵。如何預防溺水事故，同學們有什么好的想法不妨為老師出幾個點子。根據(jù)學生出的點子歸納小結。

1.學習溺水相關知識，知道溺水的危害性，了解一些溺水的預防和急救措施。

2.未經(jīng)家長、老師同意不去游泳。不要單獨到河邊、池塘邊玩耍。年齡小的兒童外出玩耍一定要有家長帶領，不能單獨亂跑，以防跌入下水道和糞池。

3.初學游泳時，可參加游泳學習班，由老師輔導。不要在標示禁止戲水的區(qū)域游泳和嬉水，若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨游泳。

4.學會游泳后也不能忽視水上安全，下水前做好充分的準備活動，游泳時要根據(jù)自己的體力和能力量力而行，饑餓、太飽和疲勞時不能下水。

5.發(fā)現(xiàn)下水道無井蓋，應及時與有關部門聯(lián)系以便盡快檢修。

三、總結結束

同學們，今天我們通過學習，掌握了一定的溺水自救與預防知識，大家在以后的學習、生活中要加強學習，經(jīng)常模擬演練，鞏固所學知識，要隨時提高警惕，特別是在比較危險的地方，嚴防溺水事故的發(fā)生。祝愿大家今天好，明天會更好!

最新水池抽水協(xié)議書免費通用四

教學內(nèi)容：

學習溺水安全的基本常識，培養(yǎng)有關防范意識。

教學目標：

1、了解有關溺水安全相關知識，感悟生命的可貴。

2、培養(yǎng)學生養(yǎng)成遵守防溺水安全的習慣，掌握溺水救護方法。

教學重難點：

重點：溺水安全自救與預防措施。

難點：溺水安全自救方法的指導。

教學準備：收集有關溺水的文字、圖片資料，并制作多媒體課件。

教學形式：多媒體教學。

教學設計：

一、導入新課

【新聞回放】2011年4月24日下午，莆田市秀嶼區(qū)東莊鎮(zhèn)西溫村小學2名學生，到笏石鎮(zhèn)溫東村下尾鹽場附近一養(yǎng)蝦池戲水時，不慎溺水死亡。2011年5月26日下午，重慶開縣長沙鎮(zhèn)再次發(fā)生這樣的悲劇，當?shù)仃惣倚W10余名小學生一起私自下河洗澡，結果4名男生溺亡。

(師)聽了這個案例，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。針對這起事件，你想到了什么呢?請同學們談談你的看法。

學生思考后舉手回答自己的想法。

(小結)生命只有一次，每個人都應該注意安全，珍愛自己的生命。

(師)今天這節(jié)課我們就一起來學習預防溺水的相關知識(板書課題：防溺水安全教育)。

二、新課教學

(一)溺水原因

在炎熱的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳。然而，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。

【幻燈片放映】圖片展示近六年全國0——14周歲兒童溺水死亡情況柱形圖。(引導學生明白)溺水在所有意外傷害死因中所占的比重，6年來持續(xù)保持在一半以上的水平，趨勢有增無減。圖片展示近六年全國0——14周歲兒童溺水死因構成圖，(讓學生明白)溺水在所有意外傷害死因中的比例在半數(shù)以上。圖片展示2011年4月24日下午，莆田市秀嶼區(qū)東莊鎮(zhèn)西溫村小學2名學生，到笏石鎮(zhèn)溫東村下尾鹽場附近一養(yǎng)蝦池戲水時，不慎溺水死亡。2011年5月26日下午，重慶開縣長沙鎮(zhèn)再次發(fā)生這樣的悲劇，當?shù)仃惣倚W10余名小學生一起私自下河洗澡，結果4名男生溺亡。據(jù)相關媒體報道，每年暑假，醫(yī)院急診科都會遇到大量因遭遇溺水意外事故求救的病例，而其中有相當一部分就因現(xiàn)場急救措施不得力而錯失搶救時機，令人痛心。

學生思考后回答，教師根據(jù)學生回答作簡要總結。

【幻燈片展示溺水原因】1、可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水引起的;2、也可能是街道下水道無井蓋，下大雨時看不清，致使人落入下水道，建筑工地水溝積水、開放性水域無明顯警告標志和隔離欄;3、不會游泳，游泳時間過長，疲勞過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦。

(師)因此多學一些自救與互救的知識和技能，可以給自己與他人的生命多一份保障。下面我們就一起來學習有關專家對溺水致死原因和溺水癥狀的描述。

(二)致死原因

【幻燈展示】據(jù)醫(yī)學專家解釋，溺水致死原因主要是氣管內(nèi)吸入大量水分阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關閉、窒息死亡。

(三)溺水癥狀

【幻燈展示】據(jù)醫(yī)學專家解釋，溺水癥狀主要表現(xiàn)為呼吸困難，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者則昏迷或呼吸心跳停止。

(四)如何自救

(師)溺水導致死亡的進展迅速，全程不超過5—6分鐘。因而發(fā)生溺水后，爭分奪秒地做好現(xiàn)場搶救對挽回溺水者的生命極為重要。同學們說說溺水事故發(fā)生后該我們?nèi)绾巫跃饶?

生作討論后，師鼓勵其列舉各自想法。

(師)同學們所談的想法都相當不錯，我覺得剛才大家的想法可以歸納為以下兩個方面。

【幻燈圖片展示】

(1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。

1、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

2、若沒有救護器材，會游泳者可以入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部，使其背向自己(為什么?)然后拖運。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。

(強調)未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材施救，未成年人保護法有規(guī)定：“未成年不能參加搶險等危險性活動。”

【角色扮演】學生按照以上方法，全班學生每2人分成一個小組，進行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護者。抽幾個小組輪流上臺表演，其他同學細心觀察，最后做出總結，并指出優(yōu)點和不足。

(2)如何開展岸上急救

【幻燈圖片展示】

第一步：當溺水者被救上岸后，應立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關節(jié)，并用力向前推進。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關。

第二步：控水。救護者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。

第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應立即配合胸部按壓，進行心臟復蘇。心肺復蘇的目的在于盡快挽救腦細胞，避免因缺氧引起細胞壞死。因此施救越快越好，同時注意要在急救的同時，要迅速打急救電話，或攔車送醫(yī)院。

【角色扮演】學生按照上述方法，全班學生每2人分成一個小組，進行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護者。抽幾個小組輪流上臺表演，其他同學細心觀察，最后做出總結，并指出優(yōu)點和不足。

(五)預防措施

(師)為了不讓溺水事故侵害我們的生命，加強預防是關鍵。如何預防溺水事故，同學們有什么好的想法不妨為老師出幾個點子。

根據(jù)學生出的點子歸納小結。

1、學習溺水相關知識，知道溺水的危害性，了解一些溺水的預防和急救措施。

2、未經(jīng)家長、老師同意不去游泳。不要單獨到河邊、池塘邊玩耍。年齡小的兒童外出玩耍一定要有家長帶領，不能單獨亂跑，以防跌入下水道和糞池。

3、初學游泳時，可參加游泳學習班，由老師輔導。不要在標示禁止戲水的區(qū)域游泳和嬉水，若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨游泳。

4、學會游泳后也不能忽視水上安全，下水前做好充分的準備活動，游泳時要根據(jù)自己的體力和能力量力而行，饑餓、太飽和疲勞時不能下水。

5、發(fā)現(xiàn)下水道無井蓋，應及時與有關部門聯(lián)系以便盡快檢修。

(六)倡議書

【幻燈展示】

為積極響應學校近日以“珍愛生命、謹防溺水”為主題的活動，創(chuàng)設更安全的和諧的學習生活環(huán)境，杜絕溺水悲劇的發(fā)生，學校提出以下倡議：

1、對自己負責：樹立安全意識，加強自我保護。絕不參與沒有家長陪同的游泳活動，絕不到危險、陌生的河塘游泳，絕不在河塘邊垂釣魚蝦，絕不做危險舉動，絕對遠離溺水殺手。

2、對家人負責：如果游泳，一定要在自己的家長陪護前提下，到安全的、正規(guī)的游泳場所游泳，并要做好相應準備活動，防止溺水事件的發(fā)生。

3、對學校負責：要遵守學校的各項規(guī)章制度，不斷強化安全防范意識，以血為鑒。積極參加學校組織的“珍愛生命，謹防溺水”安全教育活動，學會相關的預防溺水知識，并能將所學的知識運用于實際，掌握溺水自救的基本知識和技能。

4、對他人負責：在加強自我安全意識的同時，要努力做好說服教育工作，對于那些違反學校紀律，私自外出游泳的行為，要堅決抵制、勸阻。

三、總結結束

同學們，今天我們通過學習，掌握了一定的溺水自救與預防知識，大家在以后的學習、生活中要加強學習，經(jīng)常模擬演練，鞏固所學知識，要隨時提高警惕，特別是在比較危險的地方，嚴防溺水事故的發(fā)生。祝愿大家今天好，明天會更好!

最新水池抽水協(xié)議書免費通用五

甲方：

乙方：

甘溪鄉(xiāng)白合村水池由乙方承造包工。雙方協(xié)商定下事項：

一．水池約______方，池深_____米，池內(nèi)水泥光面，池基面水泥板壓頂。

二．修水池______元。

三．輔助材料：水泵一臺（______元）、水管（______元）、電線（_____元）。

四．付款方式

乙方工程完工后甲方三日內(nèi)付清工程款。

此合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。

甲方：____________乙方：____________

_____________年_____月_____日

電話：