最新處分學(xué)會(huì)申請(qǐng)書(shū)(優(yōu)秀10篇)

總結(jié)是我們思考的結(jié)果，可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。提高寫(xiě)作表達(dá)的技巧。范文內(nèi)容豐富多樣，既有自我總結(jié)，也有對(duì)團(tuán)隊(duì)和項(xiàng)目的總結(jié)，適用范圍廣泛。

處分學(xué)會(huì)申請(qǐng)書(shū)篇一

尊敬的計(jì)算機(jī)學(xué)院協(xié)會(huì):。

我是計(jì)算機(jī)學(xué)院協(xié)會(huì)宣傳部的一名干事，我叫秦圓圓。首先我想要感謝院協(xié)會(huì)以及我所在的宣傳部，謝謝學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐能夠給我這樣一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，使我能夠在大一的上學(xué)期里，學(xué)到了許多有用的東西，提升了許多能力，讓我所獲頗多。

在這一學(xué)期里，協(xié)會(huì)與宣傳部舉辦了許多活動(dòng)，我們也參加了許多工作，在這期間，部里成員們互相關(guān)心、互相幫助讓我感受到了宣傳部的溫暖，明白了團(tuán)結(jié)協(xié)作和共同努力的力量，是我對(duì)學(xué)習(xí)、工作都有了更加深層次的認(rèn)識(shí)。這段時(shí)間里，我認(rèn)真回顧了這一學(xué)期以來(lái)的工作情況，覺(jué)得來(lái)協(xié)會(huì)工作是我的幸運(yùn)，期間部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo)、部員們對(duì)我的幫助和關(guān)懷讓我感激不盡。

當(dāng)然，我又不得不向我所在的宣傳部說(shuō)聲抱歉，我并沒(méi)有履行當(dāng)初加入?yún)f(xié)會(huì)和宣傳部所許下的承諾，我也辜負(fù)了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐對(duì)我的期望，我說(shuō)過(guò)會(huì)堅(jiān)持到底，會(huì)和大家一起努力為協(xié)會(huì)為宣傳部爭(zhēng)光添彩，會(huì)讓宣傳部變得越來(lái)越好并一直奮斗下去。我其實(shí)想了很久才下此決定，希望可以求得諒解。

上學(xué)期我忙于各種社團(tuán)活動(dòng)以及學(xué)業(yè)課業(yè)，時(shí)間很不夠用，更重要的是，我對(duì)自己從事的協(xié)會(huì)工作的興趣也減退了。所以，希望協(xié)會(huì)可以理解我的決定。

在此我非常感激協(xié)會(huì)和宣傳部給予了我這樣的工作。

和鍛煉的機(jī)會(huì)，我很遺憾不能協(xié)會(huì)今后的工作貢獻(xiàn)自己的力量了，希望協(xié)會(huì)可以接受我的退部申請(qǐng)，在協(xié)會(huì)學(xué)到的東西我不會(huì)忘記，我衷心的祝愿協(xié)會(huì)能夠越來(lái)越好，更希望宣傳部能有更大的發(fā)展!

此致

敬禮!

xuexila。

20xx年x月x日。

處分學(xué)會(huì)申請(qǐng)書(shū)篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我到xxx公司工作已經(jīng)一段時(shí)間了，在這期間，我學(xué)到了很多東西，也看到了公司的發(fā)展與壯大。很有發(fā)展空間。

剛到公司工作時(shí)，對(duì)公司的情況了解很少，對(duì)于企業(yè)對(duì)員工的`要求和企業(yè)的發(fā)展方向只是有了一個(gè)簡(jiǎn)單的了解。通過(guò)這兩個(gè)月的工作，我逐漸認(rèn)識(shí)到，公司對(duì)員工的要求是全面的，從工作態(tài)度到業(yè)務(wù)能力到個(gè)人素質(zhì)。企業(yè)是要全面發(fā)展的，如果員工個(gè)人的發(fā)展跟不上企業(yè)發(fā)展的速度，那么員工將被企業(yè)淘汰。

在工作中我還存在著很多的不足，例如在業(yè)務(wù)知識(shí)和溝通能力上還存在很大欠缺。我會(huì)在今后的工作中通過(guò)自身的努力來(lái)完善個(gè)人的能力，更好地融入集體。

公司是一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)，它對(duì)于我來(lái)說(shuō)有著深深的吸引力，我希望能早日成為這成功團(tuán)隊(duì)中正式的一員。

在以后的工作中我將更加努力上進(jìn)，希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)轉(zhuǎn)正。

敬禮!

處分學(xué)會(huì)申請(qǐng)書(shū)篇三

尊敬的黨支部:。

您好!

我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員的義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對(duì)黨忠誠(chéng);愿意參加黨的一個(gè)組織并在其中積極工作，按期交納黨費(fèi)。

中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表，是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。黨的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度。中國(guó)共產(chǎn)黨以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論作為自己的行動(dòng)指南。

通過(guò)學(xué)習(xí)黨章，我認(rèn)識(shí)到：黨的最高綱領(lǐng)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會(huì)制度;而黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線是領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗。

堅(jiān)持黨的基本路線;堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是;堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù);堅(jiān)持民主集中制是黨的建設(shè)必須堅(jiān)決實(shí)現(xiàn)的四項(xiàng)基本要求。全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨。民主集中制是黨的根本組織制度和領(lǐng)導(dǎo)制度，發(fā)展黨內(nèi)民主，是黨的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的重要保證。黨的紀(jì)律是黨的各級(jí)組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)則，是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、完成黨的任務(wù)的保證。黨組織必須嚴(yán)格執(zhí)行和維護(hù)黨的紀(jì)律，共產(chǎn)黨員必須自覺(jué)接受黨的紀(jì)律約束;黨的紀(jì)律包括政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律、群眾工作紀(jì)律等。黨的作風(fēng)是黨的性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)、路線的重要體現(xiàn)，關(guān)系到黨的形象和人心向背，高度重視作風(fēng)建設(shè)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們黨區(qū)別于其它政黨的顯著標(biāo)志。同時(shí)，作風(fēng)建設(shè)也是黨的建設(shè)重要組成部分，它與黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)相互聯(lián)系、相互促進(jìn)，它關(guān)系到黨的生死存亡。黨員必須履行八項(xiàng)義務(wù)同時(shí)享有八項(xiàng)權(quán)力。

自19建黨以來(lái)，黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民，英勇奮斗，不怕?tīng)奚案昂罄^，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的反對(duì)帝國(guó)主義、封建主義、官僚資本主義的革命斗爭(zhēng)，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的中華人民共和國(guó);建國(guó)以后，順利地進(jìn)行了社會(huì)主義改造，完成了從新民主主義到社會(huì)主義的過(guò)渡，確立了社會(huì)主義制度，發(fā)展了社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)、政治和文化。十一屆三中全會(huì)后，在馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論指導(dǎo)下，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民實(shí)行改革、開(kāi)放政策，在社會(huì)主義現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)建設(shè)中，取得了輝煌的成就，我國(guó)的綜合國(guó)力大大增強(qiáng)，人民的生活水平不斷提高。

中國(guó)共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)人民建設(shè)物質(zhì)文明的同時(shí)，還努力建設(shè)社會(huì)主義精神文明，大力發(fā)展教育、科學(xué)、文化事業(yè)。另外，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民不斷地發(fā)展社會(huì)主義，健全社會(huì)主義法制，鞏固了人民民主專政。中國(guó)共產(chǎn)黨總是同全國(guó)各民族工人、農(nóng)民、知識(shí)分子團(tuán)結(jié)在一起，同各民主黨派、無(wú)黨派民主人士、各民族的愛(ài)國(guó)力量團(tuán)結(jié)在一起，發(fā)展壯大愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線。九七年香港回歸祖國(guó)，今年澳門(mén)也即將回歸，使祖國(guó)的和平統(tǒng)一事業(yè)大大推進(jìn)了一步?！耙粐?guó)兩制”的和平統(tǒng)一方針，在國(guó)內(nèi)外深入人心，祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)勢(shì)不可擋，必將實(shí)現(xiàn)。

當(dāng)然，當(dāng)取得了輝煌的成就，這并不代表社會(huì)主義事業(yè)就是一帆風(fēng)順。如近期的“____”事件就是一些別有用心的人給我們制造的障礙。一方面“____”利用人民群眾樸實(shí)的思想和渴望強(qiáng)身健體的需求，大肆宣傳所謂的“、善、忍”，給人們套上精神枷鎖;另一方面“____”還同國(guó)際____勢(shì)力勾結(jié)，狼狽為奸。他們想通過(guò)____”邪教頭目____及其_組織來(lái)破壞我們繁榮穩(wěn)定的政治局勢(shì)和社會(huì)秩序。然而，在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致，使得一切對(duì)社會(huì)主義圖謀不軌的人都將以失敗告終。我們要利用這個(gè)反面教材，進(jìn)一步認(rèn)清“法功”邪教組織的欺騙性、危害性及其_本質(zhì)，克服麻痹思想和松懈情緒，把反對(duì)“法功”邪教組織的斗爭(zhēng)進(jìn)行到底。

處分學(xué)會(huì)申請(qǐng)書(shū)篇四

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

經(jīng)過(guò)深思熟慮，我決定辭去我目前在公司所擔(dān)任的職位。此時(shí)我選擇離開(kāi)，并不是一時(shí)間的心血來(lái)潮，而是我經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的考慮之后才做出的決定。我也相信您一定會(huì)在看完我的辭職報(bào)告之后批準(zhǔn)我的申請(qǐng)?，F(xiàn)實(shí)中有很多的無(wú)奈，每一人都會(huì)遇到這樣情況。家家有本難念的經(jīng)，事實(shí)就是這樣，我在工作生活中都遇到了很大的問(wèn)題，我需要換一個(gè)環(huán)境，換一種心情繼續(xù)工作下去。

人還未走，卻已淚流滿心。僅僅是為了這曾經(jīng)工作過(guò)半年多的地方?僅僅是為了未曾燃燒的青春?昨天做出這個(gè)決定后和幾個(gè)朋友去痛痛快快地喝了幾杯，大聲嚷嚷著勸酒的、默默地一杯杯喝光的，酒是青春的象征，而那些最撕心裂肺的話，是剛剛喝醉的時(shí)候從心底里流出來(lái)的感謝果敢的于總、感謝豁達(dá)而寬厚的齊總、感謝厚道的谷揚(yáng)、感謝博才的孟爽姐、感謝較真的王海軍先生、感謝直爽的李總、感謝忘我工作的徐霞、感謝真誠(chéng)的張丹小姐、感謝睿智的王霜小姐、感謝幽默的劉巍、感謝天真的周桂華小姐、感謝任勞任怨的王力江大哥、感謝善言其志的張承兵、感謝穩(wěn)重的`周濤大哥、感謝認(rèn)真負(fù)責(zé)的周建小姐、感謝率真的于揚(yáng)小姐、感謝伶俐的趙丹丹小姐、感謝博學(xué)的冀樂(lè)、感謝!感謝各位的栽培、關(guān)心、鼓勵(lì)、支持、幫助和照顧!

我非常重視在漢楓公司半年多的工作經(jīng)歷，也很榮幸自己曾是過(guò)公司的一員，我深信我這段經(jīng)歷，將對(duì)我的人生規(guī)劃以及今后的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響。請(qǐng)?jiān)试S我借此機(jī)會(huì)對(duì)于總給我提供了這樣的工作機(jī)會(huì)表示衷心感謝有一些話是我走之前不得不說(shuō)的，雖然它可能并不那么動(dòng)聽(tīng)。在公司工作的這段時(shí)間里，我注意到公司的員工不停地調(diào)動(dòng)，剛剛熟悉了辦公環(huán)境經(jīng)常又要被無(wú)條件地派往陌生的城市;在公司，大家只忙著琢磨如何主送和抄送郵件，主送給誰(shuí)，抄送給誰(shuí)一直困擾著我(直到現(xiàn)在這封信該如何發(fā)送，依然很讓我頭疼);沒(méi)有任何衡量業(yè)績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)，郵件和報(bào)告成了體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的手段。我剛到公司的時(shí)候，您給我的薪金承諾沒(méi)有兌現(xiàn)，您也沒(méi)有給我任何解釋，我很遺憾。庸人在公司大行其道，不公平和雙重標(biāo)準(zhǔn)讓我漸漸失去了對(duì)公司制度的信任。公司的通知越來(lái)越多，真正形成書(shū)面制度的卻沒(méi)有一個(gè);口頭的制度和規(guī)定從來(lái)都是隨意更改，沒(méi)有人為員工著想;產(chǎn)品、物料種類越來(lái)越多，但真正了解的人卻越來(lái)越少;新進(jìn)人員越來(lái)越多，員工的工作主動(dòng)性越來(lái)越小;無(wú)休止的加班卻換來(lái)不負(fù)責(zé)任的批評(píng)這些都是我不能夠理解的。

說(shuō)我站得低也好，說(shuō)我高度不夠也罷，但是我仍然要堅(jiān)持我的觀點(diǎn)，經(jīng)商最重要的一點(diǎn)是信，這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，無(wú)論在什么時(shí)候都不能夠鄙棄，任何做大事的人無(wú)不遵循先做人后做事的道理，因?yàn)橹挥羞@樣，事業(yè)才能夠一步一步腳踏實(shí)地的發(fā)展，才能夠建立起百年基業(yè)!借用電影里的一句話21世紀(jì)人才最貴，公司的文化理念當(dāng)以人為本，因?yàn)楫吘篂楣緞?chuàng)造財(cái)富的是每一個(gè)辛勤付出的員工，而不是一個(gè)個(gè)的報(bào)告!節(jié)省成本應(yīng)當(dāng)是把好鋼用在刃上，裝潢漂亮的辦公樓并不代表著成本的節(jié)約和資源的利用，而是浪費(fèi)!

現(xiàn)在的情況是我已經(jīng)決定離開(kāi)公司了，希望領(lǐng)導(dǎo)不要挽留，我在公司中并不是舉足輕重的人物，也沒(méi)有很強(qiáng)的工作能力，所以我堅(jiān)信公司領(lǐng)導(dǎo)會(huì)放過(guò)我，我在以后的工作中，一定會(huì)更好的工作下去，牢記我在公司工作的情景，我相信我會(huì)做到的，繼續(xù)不斷的努力下去，相信每一人都會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)。以往我一直在不斷的努力，今后我也將會(huì)繼續(xù)不斷的努力下去!

此致

敬禮

___。

_年_月_日。

處分學(xué)會(huì)申請(qǐng)書(shū)篇五

我是xx年xx月進(jìn)入公司，xx年xx月調(diào)到國(guó)貿(mào)公司財(cái)務(wù)部，首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我關(guān)心和重視，為我提供了這么好工作環(huán)境。自加入焦電公司以來(lái)，始終以快樂(lè)飽滿情緒投入到工作學(xué)習(xí)中，一直認(rèn)認(rèn)真真、力求把工作做得盡善盡美，對(duì)公司發(fā)展做出了自己應(yīng)盡責(zé)任，您是我的領(lǐng)導(dǎo)，這些您應(yīng)該是了解，您甚至可以從同事們那里得到對(duì)我評(píng)價(jià)。我相信，只要付出，就會(huì)有收獲，因此我向您提出加薪請(qǐng)求，希望領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我申請(qǐng)能夠加以重視。我的理由如下：

我現(xiàn)在的崗位是xx崗我的崗位工資是xx元，按照公司的財(cái)務(wù)制度要求，xx崗的工作范圍是xx，本著加強(qiáng)業(yè)務(wù)水平和為領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)工作的理念，我從20xx年3月份就已經(jīng)在做會(huì)計(jì)憑證、記賬、國(guó)稅和地稅的納稅申報(bào)等工作，實(shí)際情況是我已經(jīng)在做會(huì)計(jì)崗位的工作了。提出加薪要求，并不是“邀功”，我所付出的談不上“功”，所以請(qǐng)不要誤會(huì)我的本意，我只是實(shí)話實(shí)說(shuō)。

如果公司領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為我現(xiàn)在工作內(nèi)容及質(zhì)量還未能達(dá)到加薪要求，我誠(chéng)懇希望您能提出寶貴意見(jiàn)或建議，讓我今后有一個(gè)努力方向和目標(biāo)，在提升自己能力同時(shí)將工作做更好，向更高目標(biāo)邁進(jìn)。

也請(qǐng)您放心，如果公司不予考慮，我仍然會(huì)像以前一樣，用積極、認(rèn)真負(fù)責(zé)態(tài)度去做好每一件事，不會(huì)因此怠慢工作，薪水雖然很重要但這不是我惟一的追求。

敬禮

處分學(xué)會(huì)申請(qǐng)書(shū)篇六

尊敬的黨組織：

我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，并愿意為黨的事業(yè)奮斗終身!我衷心地?zé)釔?ài)黨，她是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表，是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。

自從考上大學(xué)以來(lái)，到現(xiàn)在大一開(kāi)學(xué)已經(jīng)有兩個(gè)月了?，F(xiàn)在的我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，加入到中國(guó)共產(chǎn)黨這個(gè)大家庭中來(lái)，對(duì)我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一件神圣而又光榮的事情，我在考慮了自身?xiàng)l件以后，我對(duì)自己的將來(lái)也有了更充分的認(rèn)識(shí)，我相信我能夠在不斷的成長(zhǎng)中加入到中國(guó)共產(chǎn)黨中來(lái)!

從學(xué)生年代開(kāi)始，一串閃光的名字--江姐、劉胡蘭、雷鋒、焦裕祿、孔繁森……給了我很大的啟迪和教育。我發(fā)現(xiàn)她們以及身邊許多深受我尊敬的人都有一個(gè)共同的名字--共產(chǎn)黨員;我發(fā)現(xiàn)在最危急的關(guān)頭總能聽(tīng)到一句話--共產(chǎn)黨員跟我上。這確立了我要成為她們中的一員的決心。我把能參加這樣偉大的黨作為最大的光榮和自豪。

科學(xué)發(fā)展觀是我們黨應(yīng)對(duì)威脅我國(guó)安全的不穩(wěn)定不確定因素做出的戰(zhàn)略決策。和平、發(fā)展與合作雖是時(shí)代主流，但綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日趨加劇，影響我國(guó)安全的不穩(wěn)定不確定因素增多，必須既利用好世界的資源，又保證世界經(jīng)濟(jì)秩序穩(wěn)定，在世界上進(jìn)一步高舉和平與發(fā)展的旗幟，建設(shè)一個(gè)持久和平、共同繁榮的和諧世界。

自從中國(guó)加入世界貿(mào)易組織以來(lái)，中國(guó)與世界的關(guān)系發(fā)生了重要變化，世界有許多共同面對(duì)的發(fā)展問(wèn)題，需要用一種新的發(fā)展理論，實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)大局的統(tǒng)籌，實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開(kāi)放的統(tǒng)籌。這種新的發(fā)展理論，就是科學(xué)發(fā)展觀。科學(xué)發(fā)展觀的提出和形成與發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義同步，迄今為止經(jīng)歷了三個(gè)階段：

一、科學(xué)發(fā)展觀的歷史地位提升和實(shí)踐成效檢驗(yàn)階段。_年__月黨的十七大對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的時(shí)代背景、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)做了全面而深刻的闡釋，并進(jìn)行新的定位，指出：中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，優(yōu)習(xí)網(wǎng)就是包括鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的科學(xué)理論體系。并強(qiáng)調(diào)在當(dāng)代中國(guó)，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，就是真正堅(jiān)持馬克思主義?？茖W(xué)發(fā)展觀從提出到現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)6年來(lái)的實(shí)踐和不斷豐富完善，已在全體黨員、干部和群眾中深深扎根，成為行動(dòng)的指導(dǎo)，越來(lái)越顯示出強(qiáng)大的真理力量。

二、科學(xué)發(fā)展觀的提出和形成階段。_年4月_在廣東考察，指出“要堅(jiān)持全面的發(fā)展觀，通過(guò)促進(jìn)三個(gè)文明協(xié)調(diào)發(fā)展不斷增強(qiáng)創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)”，強(qiáng)調(diào)廣東要加快發(fā)展、率先發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展。這是科學(xué)發(fā)展觀的萌芽。

三、科學(xué)發(fā)展觀的豐富和發(fā)展階段。_年10月，黨的十八屆三中全會(huì)通過(guò)了《中共中央關(guān)于完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制若干問(wèn)題的決定》，提出“堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展”，這是黨中央第一次以文件的形式提出了科學(xué)發(fā)展觀。以人為本的確立，標(biāo)志著科學(xué)發(fā)展觀的正式形成。

我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，懇請(qǐng)黨組織考驗(yàn)我!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：_x。

__年_月_日。

處分學(xué)會(huì)申請(qǐng)書(shū)篇七

澳大利亞的很多學(xué)校，包括八大在內(nèi)都開(kāi)設(shè)會(huì)計(jì)碩士，每個(gè)學(xué)校都開(kāi)設(shè)無(wú)需專業(yè)背景即可申請(qǐng)會(huì)計(jì)碩士，也有一些會(huì)計(jì)碩士需要是會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生才能申請(qǐng)，所以對(duì)會(huì)計(jì)感興趣的學(xué)生只要選對(duì)學(xué)校就是可以攻讀會(huì)計(jì)碩士，為自己將來(lái)移民澳大利亞選一條正確的道路。

(2)雅思要求。

一般情況下，雅思要求是6.5分，單項(xiàng)不低于6.0分，其中悉尼大學(xué)的雅思要求略高，雅思要求7.0分，單項(xiàng)不低于6.0。如果雅思成績(jī)不能達(dá)到學(xué)校的入學(xué)要求，那么學(xué)生可以去學(xué)校加讀語(yǔ)言，根據(jù)學(xué)生的雅思成績(jī)和學(xué)校的雅思入學(xué)要求的差值配語(yǔ)言。

(3)gpa成績(jī)要求。

澳大利亞的大學(xué)對(duì)中國(guó)的985,211，非211大學(xué)是有不同的入學(xué)gpa要求的，想要入讀澳大利亞的八大那么211大學(xué)的學(xué)生成績(jī)需要達(dá)到75以上，非211大學(xué)的學(xué)生成績(jī)需要達(dá)到80以上。但是以上的分?jǐn)?shù)也不是絕對(duì)的錄取標(biāo)準(zhǔn)，如果學(xué)生在校期間的表現(xiàn)特別優(yōu)異，那么學(xué)校也是會(huì)酌情考慮的。

(4)gmat考試。

大部分的學(xué)校是不需要gmat的，八大里的墨爾本大學(xué)需要提供gmat成績(jī)，所以想申請(qǐng)墨爾本大學(xué)的學(xué)生，需要在學(xué)習(xí)雅思的同時(shí)，準(zhǔn)備gmat考試。

澳大利亞的八大同學(xué)們都是知道的，其實(shí)還有一所學(xué)校很值得同學(xué)們申請(qǐng)的，麥考瑞大學(xué)，麥考瑞大學(xué)的商科在澳大利亞是與八大齊名的，在某種程度上還要高于八大。以會(huì)計(jì)專業(yè)為例，麥考瑞大學(xué)所開(kāi)設(shè)的課程就是注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試課程，所以課程非常實(shí)用。

處分學(xué)會(huì)申請(qǐng)書(shū)篇八

尊敬的院黨組織：

我是會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生xx，在全國(guó)上下都在學(xué)習(xí)和深入貫徹精神的時(shí)刻，我懷著激動(dòng)的心情向黨組織遞交我的入黨申請(qǐng)。

中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，大學(xué)生暑假實(shí)踐報(bào)告，是中國(guó)各族民利益的忠實(shí)代表，是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。黨的最終目標(biāo)，是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)黨*的社會(huì)制度。中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求;始終代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向;始終代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。黨的最高綱領(lǐng)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)黨*社會(huì)制度;而黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線是領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗。通過(guò)學(xué)習(xí)黨的十七大精神，我更加明白了這一點(diǎn)，也更加堅(jiān)定了我加入這一偉大組織的信念。

中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第三次全體會(huì)議，于20xx年xx月xx日至xx日在北京舉行。大會(huì)認(rèn)為，中央全面貫徹黨的和十八屆一中、二中全會(huì)精神，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以共產(chǎn)黨理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革開(kāi)放，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨全國(guó)各族人民緊緊抓住發(fā)展機(jī)遇，積極應(yīng)對(duì)來(lái)自國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)復(fù)雜變化和自然界的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，奮勇奪取抗擊南方部分地區(qū)嚴(yán)重低溫雨雪冰凍災(zāi)害和四川汶川特大地震抗震救災(zāi)斗爭(zhēng)重大勝利，成功舉辦北京奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)，圓滿完成神舟七號(hào)載人航天飛行任務(wù)，全面推進(jìn)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)和黨的建設(shè)，各項(xiàng)工作取得新進(jìn)展，社會(huì)安定團(tuán)結(jié)大局得到鞏固和發(fā)展。

黨的的主題，對(duì)我們黨帶領(lǐng)人民繼往開(kāi)來(lái)、開(kāi)拓奮進(jìn)具有十分重大的意義?！案吲e中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以共產(chǎn)黨理論和‘三個(gè)代表’重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革開(kāi)放，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧，為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利而奮斗。”這一主題，揭示了中國(guó)社會(huì)主義的發(fā)展規(guī)律，反映了時(shí)代發(fā)展的新要求和各族人民的新期待，是黨的的歷史性貢獻(xiàn)。中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的旗幟，是全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的旗幟。在中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟下，全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)一心、奮勇前進(jìn)，就一定能夠不斷奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利，完成時(shí)代賦予的崇高使命。

黨的基于我國(guó)仍處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情，適應(yīng)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的新變化，順應(yīng)各族人民過(guò)上更好生活的新期待，提出了實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)的新要求，按照中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局，對(duì)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)作出全面部署。今后5年是全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，我們必須促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，堅(jiān)定不移發(fā)展社會(huì)主義民主政治，推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)，開(kāi)創(chuàng)國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)新局面，推進(jìn)“一國(guó)兩制”實(shí)踐和祖國(guó)和平統(tǒng)一大業(yè)，始終不渝走和平發(fā)展道路。我們要堅(jiān)定信心，埋頭苦干，為全面建成惠及十幾億人口的更高水平的小康社會(huì)打下更加牢固的基礎(chǔ)。

作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，我們身上肩負(fù)中華民族偉大復(fù)興的重任，我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨-偉大、光榮、進(jìn)步的黨組織，我們堅(jiān)信有中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，我們明天會(huì)更加美好，我們的祖國(guó)會(huì)更加富強(qiáng)，我們的人民也會(huì)更加幸?！，F(xiàn)在的我深刻的懂得，作為一名黨員需要的不僅僅是一腔熱情，更加需要的對(duì)黨組織的忠誠(chéng)和實(shí)際的行動(dòng)。

我會(huì)始終以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日加入這一光榮的政黨，請(qǐng)黨組織考驗(yàn)我!

此致

敬禮

申請(qǐng)人：xuexila。

申請(qǐng)時(shí)間：xx年xx月xx日。

處分學(xué)會(huì)申請(qǐng)書(shū)篇九

尊敬的馬文華司長(zhǎng)，各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

正當(dāng)全縣上下深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì)、中央新疆工作座談會(huì)、自治區(qū)第八次黨代會(huì)精神，緊扣跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安兩大歷史任務(wù)，動(dòng)員全縣各級(jí)黨政和各族干部群眾，凝心聚力，真抓實(shí)干，奮力開(kāi)創(chuàng)跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安新局面之際，教育部民族教育司馬文華司長(zhǎng)一行不辭辛勞來(lái)到邊疆考察指導(dǎo)工作，充分體現(xiàn)了黨中央、國(guó)務(wù)院和教育部對(duì)教育工作的高度重視和對(duì)各族人民的親切關(guān)懷，使我們倍受激勵(lì)和鼓舞！借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表中共縣委、縣人民政府和全縣83萬(wàn)各族人民，對(duì)馬文華司長(zhǎng)和各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

下面，我根據(jù)調(diào)研組下發(fā)的調(diào)研提綱，就縣基本情況、教育事業(yè)發(fā)展情況特別是雙語(yǔ)教育情況向各位領(lǐng)導(dǎo)作匯報(bào)：

一、縣基本情況。

縣位于新疆西南邊陲，昆侖山北麓，帕米爾高原南緣，塔克拉瑪干大沙漠和布古里沙漠之間的葉爾羌河沖積扇平原中上游，總面積8955.69平方公里，是一個(gè)以農(nóng)業(yè)為主的人口大縣，也是國(guó)家級(jí)扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)縣。全縣轄29個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、491個(gè)行政村、25個(gè)社區(qū)，戶籍人口83萬(wàn)，少數(shù)民族人口約占總?cè)丝诘?6.3%。

始建于西周初年，至今已有3000多年的歷史，在歷史上曾幾度成為西域聞名遐邇的部落國(guó)，先后稱為國(guó)、渠沙國(guó)、葉爾羌汗王國(guó)，是古絲綢之路的要沖，軍事駐守重地，人類口頭和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)--十二木卡姆的故鄉(xiāng)?？h光熱水土資源豐富，糧食、棉花、巴旦姆、杏、核桃等優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品享有盛譽(yù)，是中國(guó)巴旦姆之鄉(xiāng)。礦藏、旅游資源豐富，有被列為國(guó)家重點(diǎn)文物保護(hù)單位的葉爾羌汗國(guó)王陵等文物保護(hù)遺址。

近年來(lái)，在自治區(qū)黨委、人民政府和喀什地委、行署的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，以維護(hù)社會(huì)政治大局穩(wěn)定為前提，堅(jiān)定不移打造喀什南部中心城市，加快推進(jìn)新型工業(yè)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和新型城鎮(zhèn)化進(jìn)程，努力打造“雙百”工程（工業(yè)產(chǎn)值100億元、農(nóng)業(yè)產(chǎn)值100億元），大力實(shí)施“農(nóng)業(yè)穩(wěn)縣、工業(yè)強(qiáng)縣、商貿(mào)富縣、旅游活縣、科教興縣、文化塑縣”戰(zhàn)略，搶抓機(jī)遇、開(kāi)拓創(chuàng)新，真抓實(shí)干、奮力爭(zhēng)先，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)快速發(fā)展，呈現(xiàn)出實(shí)力增強(qiáng)、民生改善、投資加大、效益提升、活力彰顯、和諧穩(wěn)定的良好態(tài)勢(shì)。全縣實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)總值48.02億元，增長(zhǎng)13.94%。地方財(cái)政一般預(yù)算收入2.34億元，增長(zhǎng)33.1%。全社會(huì)固定資產(chǎn)投資31.12億元，增長(zhǎng)24.95%。農(nóng)民人均純收入達(dá)到3800元。力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)全縣生產(chǎn)總值57.5億元，增長(zhǎng)13.3%；地方財(cái)政一般預(yù)算收入2.91億元，增長(zhǎng)24.36%；全社會(huì)固定資產(chǎn)投資完成38.9億元，增長(zhǎng)25%；農(nóng)民人均增收800元，確保縣域經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速、健康發(fā)展。

二、縣教育事業(yè)發(fā)展情況。

縣委、縣人民政府始終把教育擺在富民強(qiáng)縣的戰(zhàn)略地位優(yōu)先發(fā)展，牢固樹(shù)立“科教興縣、人才強(qiáng)縣”理念，不斷加大投入，深化教育改革，優(yōu)化整合資源，加強(qiáng)學(xué)校管理，提高教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)創(chuàng)了教育事業(yè)持續(xù)、快速、健康發(fā)展的良好局面。

全縣現(xiàn)有各級(jí)各類學(xué)校、幼兒園324所（其中學(xué)前雙語(yǔ)幼兒園112所，小學(xué)161所，初級(jí)中學(xué)31所，普通高中2所，完全中學(xué)1所，九年一貫制學(xué)校13所，中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校2所，教師進(jìn)修學(xué)校1所，職工學(xué)校1所）；在校（園）學(xué)生152124人（其中在園幼兒21447人，小學(xué)生78818人，初中生41614人，普通高中在校生7133人，職業(yè)技術(shù)學(xué)校在校生3112人）；現(xiàn)有教職工9949名（其中幼兒園484名，小學(xué)4956名，初中3989名，高中520名）。全縣有農(nóng)牧民文化技術(shù)學(xué)校29所。

基礎(chǔ)教育扎實(shí)推進(jìn)，全縣小學(xué)、初中適齡少兒入學(xué)率分別達(dá)到99.68%、99.3%，殘疾兒童入學(xué)率達(dá)84.03%。高中階段教育快速發(fā)展，普通高考專科及以上上線率達(dá)88.9%，本科上線率達(dá)58.4%（較提高了18.4%）；以來(lái)累計(jì)向各類中職院校輸送學(xué)生6671名，高中階段入學(xué)率由的34%提高到46.2%。教師素質(zhì)逐年提高，-學(xué)年，全縣小學(xué)、初中專任教師學(xué)歷合格率分別達(dá)到99.23%、98.81%，中小學(xué)新任教師學(xué)歷合格率均為100%。辦學(xué)條件不斷改善，啟動(dòng)城南教學(xué)園區(qū)建設(shè)，實(shí)施學(xué)前雙語(yǔ)幼兒園、校安工程、抗震加固改新建、薄弱學(xué)校、教師周轉(zhuǎn)房等項(xiàng)目，以來(lái)累計(jì)落實(shí)建設(shè)資金33443萬(wàn)元，建筑面積達(dá)36萬(wàn)平方米。嚴(yán)格落實(shí)“校財(cái)局管校用”的教育經(jīng)費(fèi)管理機(jī)制，實(shí)行“集中管理、統(tǒng)一開(kāi)戶、分戶核算”，確保資金的高效安全運(yùn)轉(zhuǎn)，最大程度地發(fā)揮出資金的使用效益。，全縣義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制累計(jì)落實(shí)資金9466.6萬(wàn)元（上級(jí)補(bǔ)助8828.3萬(wàn)元，縣級(jí)配套638.3萬(wàn)元），為123897名中小學(xué)生免除了學(xué)雜費(fèi)、課本費(fèi)，10098名貧困家庭的學(xué)生享受到生活補(bǔ)助。

三、縣雙語(yǔ)教育發(fā)展情況。

縣雙語(yǔ)教育在喀什地區(qū)開(kāi)展較早。1997年在佰什坎特鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)辦了第一個(gè)雙語(yǔ)班，在佰什坎特鎮(zhèn)建成自治區(qū)第一所農(nóng)村寄宿制雙語(yǔ)小學(xué)，同年，在縣第二中學(xué)（漢語(yǔ)系中學(xué)）開(kāi)設(shè)了雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班。以來(lái)，隨著自治區(qū)推進(jìn)雙語(yǔ)教育步伐的加快，我縣大力推進(jìn)民漢合校和雙語(yǔ)學(xué)校建設(shè)步伐，新建雙語(yǔ)小學(xué)1所、民漢合校中小學(xué)3所。在堅(jiān)持抓好中小學(xué)雙語(yǔ)教育的同時(shí)，縣委、縣人民政府認(rèn)真貫徹落實(shí)自治區(qū)《關(guān)于加強(qiáng)少數(shù)民族學(xué)前雙語(yǔ)教育的意見(jiàn)》，積極推進(jìn)學(xué)前雙語(yǔ)教育，先后興建雙語(yǔ)幼兒園161所。在國(guó)家、自治區(qū)和地區(qū)的大力支持下，雙語(yǔ)教育實(shí)現(xiàn)了從無(wú)到有，從小范圍試點(diǎn)到大面積推開(kāi)的跨越式發(fā)展，雙語(yǔ)教育覆蓋面不斷擴(kuò)大，全縣雙語(yǔ)教育呈現(xiàn)出持續(xù)、健康、穩(wěn)步發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。

（一）雙語(yǔ)教育覆蓋及銜接情況。

全縣在92所中小學(xué)校開(kāi)設(shè)了192個(gè)雙語(yǔ)班，4360名學(xué)生接受雙語(yǔ)教育；有學(xué)前雙語(yǔ)幼兒園96所（包括網(wǎng)通幼兒園、附設(shè)在小學(xué)的學(xué)前班），220個(gè)班，接受雙語(yǔ)教育的幼兒6659名，占全縣少數(shù)民族5-6歲幼兒總數(shù)的49.8%，當(dāng)年升入小學(xué)一年級(jí)雙語(yǔ)班的幼兒占63%。

全縣在161所中小學(xué)校開(kāi)設(shè)了801個(gè)雙語(yǔ)班，28891名學(xué)生接受雙語(yǔ)教育，占全縣少數(shù)民族中小學(xué)生的20%；有學(xué)前雙語(yǔ)幼兒園147所（其中包括58所網(wǎng)通幼兒園，現(xiàn)已就近合并到項(xiàng)目幼兒園），616個(gè)班，接受雙語(yǔ)教育的幼兒20647名，占全縣少數(shù)民族5-6歲幼兒總數(shù)的88.3%，當(dāng)年升入小學(xué)一年級(jí)雙語(yǔ)班的幼兒占73%。

全縣在128所中小學(xué)校開(kāi)設(shè)了663個(gè)雙語(yǔ)班，25076名學(xué)生接受雙語(yǔ)教育，占全縣少數(shù)民族中小學(xué)生的20%；有學(xué)前雙語(yǔ)幼兒園112所，646個(gè)班，接受雙語(yǔ)教育的幼兒21447名，占全縣少數(shù)民族5-6歲幼兒總數(shù)的83.3%，當(dāng)年升入初中一年級(jí)雙語(yǔ)班的小學(xué)雙語(yǔ)班畢業(yè)生占70%。

（二）雙語(yǔ)班使用少數(shù)民族語(yǔ)言授課情況。

結(jié)合本縣實(shí)際，目前我縣采用模式一、模式二兩種雙語(yǔ)教學(xué)模式。現(xiàn)有的雙語(yǔ)小學(xué)、有條件的民漢合校中小學(xué)、附設(shè)在漢語(yǔ)系學(xué)校的雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班采用模式二教學(xué)，全部使用漢語(yǔ)授課，同時(shí)開(kāi)設(shè)維語(yǔ)文課程，保證少數(shù)民族母語(yǔ)教學(xué)和國(guó)家通用語(yǔ)言文字教學(xué)并行、并重。其它中小學(xué)校均采用模式一教學(xué)，漢語(yǔ)及理科課程使用漢語(yǔ)授課，其它學(xué)科使用少數(shù)民族語(yǔ)言授課。

（三）雙語(yǔ)教師待遇享受情況。

1、我縣現(xiàn)行的教師工資主要是以本人的職稱（聘任崗位）、工齡計(jì)算。教師津貼（績(jī)效工資）在參照聘任崗位的同時(shí)，注重向農(nóng)村教師傾斜（縣直學(xué)校教師發(fā)放當(dāng)月績(jī)效工資的70%，農(nóng)村學(xué)校教師發(fā)放當(dāng)月績(jī)效工作的80%，剩余部分均納入年終考核范圍，與個(gè)人年度工作表現(xiàn)、業(yè)績(jī)和貢獻(xiàn)大小掛鉤，實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)性分配）。各級(jí)各類學(xué)校雙語(yǔ)教師與其他教學(xué)崗位教師均享受同等待遇。

2、教師所享受的相關(guān)保險(xiǎn)及住房公積金均根據(jù)國(guó)家規(guī)定的比例執(zhí)行（其中醫(yī)療保險(xiǎn)6.5%；失業(yè)保險(xiǎn)2%；工傷保險(xiǎn)0.5%；生育保險(xiǎn)0.3%；住房公積金12%）。

3、健全關(guān)懷機(jī)制，積極創(chuàng)造拴心留人的工作環(huán)境。在縣財(cái)政十分緊張的情況下，為372戶教職工每戶補(bǔ)貼1萬(wàn)元購(gòu)房款。計(jì)劃在“十二五”期間為教育系統(tǒng)建設(shè)6000套限價(jià)商品房，重點(diǎn)解決農(nóng)村教師的住房問(wèn)題，目前，首批3564套正在分配入住之中。同時(shí)，加快農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)，改善農(nóng)村學(xué)校雙語(yǔ)教師生活條件。為偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師發(fā)放交通費(fèi)補(bǔ)助，穩(wěn)定農(nóng)村教師隊(duì)伍。

（四）雙語(yǔ)特崗教師、學(xué)前雙語(yǔ)教師配備情況。

實(shí)際到崗特崗教師111名、學(xué)前雙語(yǔ)教師119名。有91名特崗教師在農(nóng)村中小學(xué)工作（其中村級(jí)小學(xué)66人），有109名學(xué)前雙語(yǔ)教師在農(nóng)村幼兒園工作。自愿留任特崗教師90人，占該年度雙語(yǔ)特崗教師的81%；自愿留任學(xué)前雙語(yǔ)教師110人，占該年度學(xué)前雙語(yǔ)教師的92.4%。

實(shí)際到崗特崗教師77名、學(xué)前雙語(yǔ)教師589名。有76名特崗教師在村級(jí)小學(xué)工作，有519名學(xué)前雙語(yǔ)教師在農(nóng)村幼兒園工作。自愿留任特崗教師65人，占該年度雙語(yǔ)特崗教師的84.4%；自愿留任學(xué)前雙語(yǔ)教師550人，占該年度學(xué)前雙語(yǔ)教師的93.3%。

（五）雙語(yǔ)教師培訓(xùn)情況。

為適應(yīng)雙語(yǔ)教學(xué)工作的需要，我縣積極開(kāi)展雙語(yǔ)師資培訓(xùn)。以來(lái)，全縣接受各級(jí)各類培訓(xùn)的學(xué)前、中小學(xué)雙語(yǔ)教師共計(jì)455名（幼兒園124名，小學(xué)194名，初中137名），其中參加國(guó)家級(jí)培訓(xùn)24名，自治區(qū)級(jí)96名，地區(qū)級(jí)120名，縣級(jí)125名，援疆省市培訓(xùn)90名。

在雙語(yǔ)教師培訓(xùn)名額分配上，注重向農(nóng)村學(xué)校尤其是村級(jí)小學(xué)傾斜，目的是通過(guò)培訓(xùn)提高農(nóng)村學(xué)校雙語(yǔ)教師的綜合素質(zhì)，為學(xué)前和中小學(xué)雙語(yǔ)教育的有機(jī)銜接奠定基礎(chǔ)。在參加培訓(xùn)的全部455名雙語(yǔ)教師中，來(lái)自農(nóng)村學(xué)校的教師有427名，占參訓(xùn)教師總數(shù)的94%。特別要說(shuō)明的是，參加培訓(xùn)的村級(jí)小學(xué)雙語(yǔ)教師多達(dá)180名（國(guó)家級(jí)11名，自治區(qū)級(jí)43名，縣級(jí)40名，援疆省市培訓(xùn)86名），占小學(xué)段參訓(xùn)教師總數(shù)的93%，占參訓(xùn)教師總數(shù)的40%。

（六）中小學(xué)雙語(yǔ)教材建設(shè)及雙語(yǔ)教育資源開(kāi)發(fā)建設(shè)情況。

在大力推進(jìn)雙語(yǔ)教育的同時(shí)，我縣致力于加強(qiáng)中小學(xué)雙語(yǔ)教材建設(shè)工作，通過(guò)召開(kāi)雙語(yǔ)教材使用情況研討會(huì)、雙語(yǔ)骨干教師座談會(huì)，開(kāi)展雙語(yǔ)教材調(diào)研活動(dòng)以及下發(fā)雙語(yǔ)教材建設(shè)征求意見(jiàn)稿等途徑，搜集基層雙語(yǔ)教師對(duì)現(xiàn)行雙語(yǔ)教材的意見(jiàn)建議，及時(shí)匯總并向上級(jí)教育主管部門(mén)反饋。

通過(guò)與師生座談、調(diào)研、走訪等方式，我們了解到，師生普遍認(rèn)為目前使用的雙語(yǔ)教材難度較大，課文量相對(duì)較多，教材內(nèi)容大多較為抽象、偏離少數(shù)民族學(xué)生生活實(shí)際，導(dǎo)致大部分學(xué)生理解掌握較為吃力，甚至個(gè)別學(xué)生有厭學(xué)情緒；雙語(yǔ)教學(xué)中免費(fèi)的教輔資料（練習(xí)冊(cè)、測(cè)試卷）等相對(duì)偏少，農(nóng)村中小學(xué)校尤其緊缺；各學(xué)段之間雙語(yǔ)教材不配套（除漢語(yǔ)教材以外，其余使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字授課的課程均使用人教版教材），特別是理科雙語(yǔ)課程人教版教材難度偏高。

地處南疆，由于歷史、自然以及經(jīng)濟(jì)等因素制約，雙語(yǔ)教育資源相對(duì)匱乏，為將雙語(yǔ)教學(xué)不斷推向深入，我們充分利用現(xiàn)有條件，加強(qiáng)雙語(yǔ)教育資源開(kāi)發(fā)建設(shè)，一是充分利用暢言智能語(yǔ)音教具、上海韜圖漢語(yǔ)動(dòng)漫教程、遠(yuǎn)程教育設(shè)備等，加大雙語(yǔ)教育資源開(kāi)發(fā)和使用；二是爭(zhēng)取上海市對(duì)口援助，在上海市宣傳系統(tǒng)支持下，長(zhǎng)江商學(xué)院向我縣捐贈(zèng)近4萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)，在部分中小學(xué)校建立漢語(yǔ)圖書(shū)室。

（七）雙語(yǔ)教育實(shí)名制實(shí)施情況。

一是抓好培訓(xùn)指導(dǎo)。按照自治區(qū)教育廳安排部署，我縣先后組織實(shí)名制管理專題培訓(xùn)6期，累計(jì)培訓(xùn)雙語(yǔ)教育實(shí)名制管理人員700余人次。

二是抓好數(shù)據(jù)采集。結(jié)合我縣實(shí)際，制定了《縣師生實(shí)名制信息統(tǒng)計(jì)工作實(shí)施方案》，編寫(xiě)了《縣教育系統(tǒng)師生實(shí)名制統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)信息填寫(xiě)及指標(biāo)解釋說(shuō)明》，確保數(shù)據(jù)采集工作順利實(shí)施。指派專人對(duì)數(shù)據(jù)信息進(jìn)行嚴(yán)格審核，確保數(shù)據(jù)真實(shí)準(zhǔn)確并及時(shí)上報(bào)自治區(qū)教育廳。

雙語(yǔ)教育實(shí)名制管理數(shù)據(jù)庫(kù)建成后，我縣同步建立動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)、管理機(jī)制，以每學(xué)年全縣教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)報(bào)表為依據(jù)，每年更新一次。借助于數(shù)據(jù)庫(kù)的建立，我縣在中小學(xué)學(xué)籍管理、中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)管理、各類培訓(xùn)名額分配、hsk達(dá)標(biāo)率統(tǒng)計(jì)等工作中，實(shí)現(xiàn)了資源共享和科學(xué)化、規(guī)范化管理。

（八）雙語(yǔ)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況。

雙語(yǔ)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育建設(shè)以中小學(xué)計(jì)算機(jī)教室項(xiàng)目和“班班通”項(xiàng)目建設(shè)為主體，我縣計(jì)劃每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少有一所學(xué)校擁有計(jì)算機(jī)教室，并接入互聯(lián)網(wǎng)，為學(xué)生提供網(wǎng)絡(luò)條件下的學(xué)習(xí)環(huán)境；全縣中小學(xué)75%以上的雙語(yǔ)班具有“班班通”設(shè)備。目前，我縣已建立計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室（一期）9間（套）；配備“班班通”設(shè)備20套。

（九）國(guó)家及援建項(xiàng)目雙語(yǔ)幼兒園實(shí)施情況。

得益于國(guó)家、自治區(qū)和對(duì)口援建省市對(duì)學(xué)前雙語(yǔ)教育的關(guān)懷和支持，以來(lái)，我縣先后興建學(xué)前雙語(yǔ)幼兒園161所，總建筑面積15.76萬(wàn)平方米，總投資1.6億元。其中國(guó)家項(xiàng)目幼兒園159所，建筑面積15.2萬(wàn)平方米，投入資金1.51億元；上海援建項(xiàng)目幼兒園1所，建筑面積2716.3平方米，投入資金400萬(wàn)元。另外，我縣自籌資金400萬(wàn)元，新建幼兒園1所，建筑面積2716.3平方米。目前，通過(guò)竣工驗(yàn)收的139所幼兒園中已有108所投入使用（均為國(guó)家投資項(xiàng)目），共配備學(xué)前雙語(yǔ)教師708名。

（十）教育援疆雙語(yǔ)項(xiàng)目安排情況。

1、項(xiàng)目援建。實(shí)施塔尕爾其鄉(xiāng)雙語(yǔ)小學(xué)宿舍樓、操場(chǎng)項(xiàng)目，投入援建資金900萬(wàn)元，新建5000平方米宿舍樓（目前已進(jìn)入主體建設(shè)階段）和250米塑膠跑道（已經(jīng)正式投入使用）。實(shí)施一中、三中、五中圖書(shū)樓綜合樓項(xiàng)目，計(jì)劃投入援建資金1500萬(wàn)元，建設(shè)面積5000平方米，目前已進(jìn)入裝修階段，預(yù)計(jì)7月交付使用。實(shí)施縣第六幼兒園項(xiàng)目，占地面積20畝，投入援建資金400萬(wàn)元，目前已進(jìn)入裝修階段。

2、智力援建。累計(jì)選派90名雙語(yǔ)骨干教師到上海培訓(xùn)；爭(zhēng)取上海援建四縣少數(shù)民族雙語(yǔ)骨干教師強(qiáng)化脫產(chǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目，首批培訓(xùn)90人。實(shí)施上海韜圖漢語(yǔ)動(dòng)漫教程項(xiàng)目，累計(jì)投入援建資金50萬(wàn)元，首批試點(diǎn)學(xué)校20所，試點(diǎn)學(xué)校16所。

3、社會(huì)力量援建。上海市教育發(fā)展基金會(huì)設(shè)立“雙語(yǔ)獎(jiǎng)教基金”用于獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀雙語(yǔ)教師，我縣有90名教師受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)。上海永翊基礎(chǔ)工程建筑有限公司累計(jì)出資15萬(wàn)元，贊助縣第一、二屆少兒雙語(yǔ)藝術(shù)節(jié)。

一是補(bǔ)充師資。通過(guò)補(bǔ)充教師考試、特崗教師計(jì)劃、學(xué)前雙語(yǔ)教師招聘等途徑，多渠道補(bǔ)充雙語(yǔ)教師，優(yōu)先解決雙語(yǔ)教師數(shù)量短缺問(wèn)題。采取調(diào)劑、支教等方式，統(tǒng)籌管理、合理調(diào)配雙語(yǔ)師資，將參加雙語(yǔ)培訓(xùn)教師、新補(bǔ)充教師安排到雙語(yǔ)教學(xué)崗位，重點(diǎn)充實(shí)小學(xué)低年級(jí)雙語(yǔ)教學(xué)崗位，著力解決幼兒園到小學(xué)雙語(yǔ)教育銜接的師資問(wèn)題，確保雙語(yǔ)教育的有序推進(jìn)。通過(guò)補(bǔ)充新鮮血液，雙語(yǔ)教師隊(duì)伍越發(fā)充滿活力。

二是強(qiáng)化培訓(xùn)。通過(guò)“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等方式，精心遴選雙語(yǔ)骨干教師參加各級(jí)各類雙語(yǔ)教師培訓(xùn)。積極爭(zhēng)取對(duì)口援建省市大力支持，通過(guò)強(qiáng)化培訓(xùn)，受訓(xùn)教師的漢語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力明顯增強(qiáng)，雙語(yǔ)授課能力和綜合素質(zhì)顯著提高。

三是加強(qiáng)督導(dǎo)，狠抓教研。制定《縣學(xué)前及中小學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)專項(xiàng)督導(dǎo)提綱》，深入基層檢查督導(dǎo)，規(guī)范雙語(yǔ)教學(xué)行為。加強(qiáng)調(diào)研力度，收集第一手資料，為積極穩(wěn)步推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)提供有效依據(jù)。通過(guò)送課下鄉(xiāng)、優(yōu)質(zhì)課比賽、教學(xué)能手大賽等方式，加強(qiáng)雙語(yǔ)教科研，有效提高了雙語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。在雙語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)考試中，雙語(yǔ)班學(xué)生漢語(yǔ)水平達(dá)標(biāo)率逐年提升。

四是營(yíng)造氛圍。舉辦雙語(yǔ)口語(yǔ)大賽、少兒雙語(yǔ)藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，營(yíng)造學(xué)雙語(yǔ)、用雙語(yǔ)的良好氛圍。通過(guò)電視臺(tái)、人民廣播電臺(tái)等媒介，大力宣傳黨和政府支持雙語(yǔ)教育發(fā)展的優(yōu)惠政策，大力宣傳我縣在內(nèi)初班、內(nèi)高班招生考試中取得的優(yōu)異成績(jī)，大力宣傳佰什坎特鎮(zhèn)雙語(yǔ)學(xué)校等“名?！钡牡湫托?yīng)，激發(fā)少數(shù)民族群眾學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的積極性，疆內(nèi)初中班、內(nèi)地高中班考試報(bào)名人數(shù)逐年增加。

為保證雙語(yǔ)教育質(zhì)量和效果，我縣堅(jiān)持積極、穩(wěn)妥、有效推進(jìn)的原則，實(shí)事求是，不急于求成，“有多少能力辦多少事”，及時(shí)對(duì)全縣各中小學(xué)雙語(yǔ)班開(kāi)設(shè)情況進(jìn)行深入調(diào)研，對(duì)于部分因雙語(yǔ)師資無(wú)法保障、合格的雙語(yǔ)教師短缺，導(dǎo)致雙語(yǔ)教育質(zhì)量較低、效果很差的學(xué)校，經(jīng)過(guò)仔細(xì)分析、認(rèn)真評(píng)估，我縣采取果斷措施，及時(shí)對(duì)這類教育質(zhì)量較低、效果很差的雙語(yǔ)班進(jìn)行調(diào)整，確保推進(jìn)質(zhì)量和效果。應(yīng)該說(shuō)，現(xiàn)階段“20%的中小學(xué)雙語(yǔ)教育覆蓋率”符合我縣雙語(yǔ)師資的實(shí)際情況，是我縣尊重教育規(guī)律，用科學(xué)的教育發(fā)展觀指導(dǎo)雙語(yǔ)教育工作的具體體現(xiàn)。

四、面臨的突出困難。

1、雙語(yǔ)師資結(jié)構(gòu)性短缺。近年來(lái)，我縣通過(guò)補(bǔ)充教師考試、人才引進(jìn)、特崗教師招聘等途徑新增教師5000余名，基本解決了教師數(shù)量短缺的問(wèn)題，但結(jié)構(gòu)性短缺的問(wèn)題日益凸顯，主要表現(xiàn)在：中小學(xué)雙語(yǔ)教師整體素質(zhì)偏低，漢語(yǔ)水平不達(dá)標(biāo)，漢語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力差，無(wú)法按照雙語(yǔ)教學(xué)要求組織好課堂教學(xué)；部分雙語(yǔ)教師因理科專業(yè)知識(shí)水平不高、漢語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力和組織教學(xué)能力欠缺等原因，不能很好地勝任理科雙語(yǔ)教學(xué)工作。此外，因普通班漢語(yǔ)課時(shí)量增加、小學(xué)低年級(jí)合格的雙語(yǔ)師資短缺問(wèn)題至今未能徹底解決，嚴(yán)重影響了我縣學(xué)前與小學(xué)起始年級(jí)雙語(yǔ)教育的有機(jī)銜接。隨著雙語(yǔ)教育規(guī)模的`不斷擴(kuò)大，雙語(yǔ)教師漢語(yǔ)教學(xué)能力偏低、合格雙語(yǔ)教師短缺已成為制約雙語(yǔ)教育發(fā)展的瓶頸。

2、學(xué)前雙語(yǔ)教師數(shù)量短缺。目前我縣幼兒園有646個(gè)班，學(xué)前雙語(yǔ)教師484人（不含新招錄的第三批學(xué)前雙語(yǔ)教師298人），保育員134人，農(nóng)村雙語(yǔ)幼兒園大部分班級(jí)平均只有一名教師負(fù)責(zé)，在盡力管理好幼兒生活的同時(shí)，根本無(wú)法保證教學(xué)質(zhì)量。此外，新招聘的學(xué)前雙語(yǔ)教師很多是非幼教專業(yè)畢業(yè)的年輕教師，漢語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力較差，普遍缺乏幼兒教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，幼兒教育小學(xué)化傾向較為嚴(yán)重，導(dǎo)致學(xué)前雙語(yǔ)教育質(zhì)量偏低。

為確保學(xué)前雙語(yǔ)教育質(zhì)量，按照班師比“兩教一?！睖y(cè)算，應(yīng)配備學(xué)前雙語(yǔ)教師1292人，實(shí)有484人，目前缺編808人；應(yīng)配備保育員646人，實(shí)有134人，缺少512人。

到秋季，預(yù)計(jì)全縣在園幼兒28000名，按照班均30名幼兒、班師比“兩教一?！睖y(cè)算，應(yīng)配備學(xué)前雙語(yǔ)教師1867人，實(shí)有782人（含新招錄第三批學(xué)前雙語(yǔ)教師298人），實(shí)際缺編1085人；應(yīng)配備保育員933人，實(shí)有134人，實(shí)際缺少799人。

3、農(nóng)村雙語(yǔ)教師隊(duì)伍不穩(wěn)定。農(nóng)村雙語(yǔ)教師工作、生活在農(nóng)村，待遇低、條件艱苦，且雙語(yǔ)教學(xué)壓力大、任務(wù)重，但事實(shí)上雙語(yǔ)教師與其他教學(xué)崗位教師享受的工資、津貼待遇相同，導(dǎo)致雙語(yǔ)教學(xué)崗位缺乏吸引力，存在著“下不去、留不住”現(xiàn)象，漢語(yǔ)水平較高且具備雙語(yǔ)教學(xué)能力的教師流失問(wèn)題尤為突出，影響了雙語(yǔ)教育的推進(jìn)步伐。

目前我縣教師隊(duì)伍中來(lái)自外縣市的教師接近5000人，他們家在外地且大多是年輕教師，對(duì)住房問(wèn)題尤為關(guān)注。但是，雖然我縣實(shí)施了農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)項(xiàng)目，由于項(xiàng)目學(xué)校目前只有4所，只能解決一小部分農(nóng)村教師住房問(wèn)題，其余大多數(shù)教師的住房問(wèn)題近期無(wú)法得到及時(shí)解決。此外，雖然我縣實(shí)行了限價(jià)商品房政策，但真正有住房申購(gòu)意愿的大部分是青年教師，尤其以外地教師居多，他們參加工作時(shí)間短、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相對(duì)單薄，現(xiàn)行限價(jià)商品房的價(jià)格對(duì)于他們來(lái)講仍然偏高，由于無(wú)力支付房款購(gòu)房積極性普遍不高。住房問(wèn)題無(wú)法有效解決也是導(dǎo)致農(nóng)村雙語(yǔ)教師隊(duì)伍不穩(wěn)定的重要因素。

4、雙語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)言環(huán)境差。位于少數(shù)民族聚居的南疆地區(qū)，廣大農(nóng)村普遍缺乏學(xué)習(xí)國(guó)家通用語(yǔ)言文字的語(yǔ)言環(huán)境，特別是農(nóng)村少數(shù)民族學(xué)生校外學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境差，學(xué)生漢語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力難以跟進(jìn)，甚至部分雙語(yǔ)水平較好的教師因長(zhǎng)期生活在農(nóng)村導(dǎo)致漢語(yǔ)水平下降。

5、資金短缺。我縣自起開(kāi)始實(shí)施學(xué)前雙語(yǔ)幼兒園建設(shè)工程。根據(jù)國(guó)家投資計(jì)劃，按照每平方米1000元（含直接費(fèi)和間接費(fèi)用）的標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施。、項(xiàng)目資金略有結(jié)余，這批結(jié)余資金均用于幼兒園大門(mén)、圍墻、地面硬化等附屬設(shè)施工程。近年來(lái)，由于原材料及人工工資不斷上漲等因素，現(xiàn)階段項(xiàng)目工程中標(biāo)價(jià)已經(jīng)達(dá)到每平方米1200-1300元左右，因此，、項(xiàng)目幼兒園土建資金缺口合計(jì)1012.09萬(wàn)元（40.87萬(wàn)元，971.22萬(wàn)元），附屬設(shè)施資金缺口達(dá)914.44萬(wàn)元。由于縣是國(guó)定貧困縣，縣財(cái)政資金有限，請(qǐng)求上級(jí)解決這部分缺口資金。

五、幾點(diǎn)建議。

1、建議加大雙語(yǔ)教師及教材教法培訓(xùn)力度。在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，拓寬雙語(yǔ)教師培訓(xùn)渠道，增加國(guó)家級(jí)、自治區(qū)級(jí)和地區(qū)級(jí)雙語(yǔ)骨干教師培訓(xùn)名額，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，強(qiáng)化培訓(xùn)效果，進(jìn)一步增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。此外，由于新編雙語(yǔ)教材使用后的教材教法培訓(xùn)工作相對(duì)滯后，建議加大新編教材的教育教學(xué)培訓(xùn)。

2、建議擴(kuò)大雙語(yǔ)教師定向招生培訓(xùn)、免費(fèi)定向培養(yǎng)力度。()進(jìn)一步擴(kuò)大免費(fèi)師范生中定向生的比例，為邊遠(yuǎn)地區(qū)、農(nóng)村學(xué)校補(bǔ)充教師。拓寬師范生就業(yè)政策，建議面向生源地，通過(guò)定向就業(yè)、免考入編、免收學(xué)費(fèi)等方式，為農(nóng)村學(xué)校選派一批下得去、留得住、適應(yīng)雙語(yǔ)教學(xué)需求的教師。

3、建議嚴(yán)把雙語(yǔ)教師“入口關(guān)”，嚴(yán)格落實(shí)新聘任雙語(yǔ)教師的相關(guān)資質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，確保新聘任教師“進(jìn)得來(lái)、留得住、教得好”。

4、建議上級(jí)主管部門(mén)按照幼兒園辦園標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)編制，為幼兒園配齊配強(qiáng)所需人員。

5、建議提高農(nóng)村雙語(yǔ)教師待遇，穩(wěn)定雙語(yǔ)教師隊(duì)伍。由自治區(qū)統(tǒng)一制定學(xué)前及中小學(xué)雙語(yǔ)教師管理辦法，建立健全激勵(lì)機(jī)制。實(shí)施并增加雙語(yǔ)教師崗位津貼，提高農(nóng)村教師職稱晉升名額比例，增強(qiáng)雙語(yǔ)教育崗位的吸引力。

6、將農(nóng)村教師住房納入當(dāng)?shù)乇Ｕ闲宰》拷ㄔO(shè)總體規(guī)劃，加大農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)力度，以滿足農(nóng)村教師的住房需求，解決教師的后顧之憂，實(shí)現(xiàn)住有所居，切實(shí)達(dá)到“下得去、留得住”的目標(biāo)。

7、建議加大寄宿制雙語(yǔ)學(xué)校投資建設(shè)力度，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)語(yǔ)言的環(huán)境氛圍。

各位領(lǐng)導(dǎo)，作為喀什地區(qū)率先開(kāi)展雙語(yǔ)教學(xué)的縣之一，我縣在國(guó)家、自治區(qū)、地區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐和探索，在雙語(yǔ)教育工作方面積累了一些經(jīng)驗(yàn)，取得了一定成績(jī)。但是，畢竟是一個(gè)人口大縣和國(guó)家級(jí)扶貧開(kāi)發(fā)重點(diǎn)縣，我們的雙語(yǔ)教育工作基礎(chǔ)依然薄弱，實(shí)現(xiàn)雙語(yǔ)教育科學(xué)推進(jìn)、跨越式發(fā)展還有很長(zhǎng)的路要走！今后，我們將繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家、自治區(qū)、地區(qū)關(guān)于雙語(yǔ)教育工作的有關(guān)精神，堅(jiān)定信心、堅(jiān)持不懈、堅(jiān)定不移地推進(jìn)雙語(yǔ)教育，切實(shí)把雙語(yǔ)教育這項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的惠民工程、民心項(xiàng)目抓緊抓好，為跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安作出應(yīng)有貢獻(xiàn)！

祝各位領(lǐng)導(dǎo)在調(diào)研期間身體健康，工作順利！

謝謝大家！

文檔為doc格式。

處分學(xué)會(huì)申請(qǐng)書(shū)篇十

尊敬的黨組織：

我鄭重而又激動(dòng)地提出我期盼已久的申請(qǐng)：申請(qǐng)加入偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨!實(shí)現(xiàn)我一生為人民服務(wù)的理想!

中國(guó)共產(chǎn)黨是無(wú)產(chǎn)階級(jí)先鋒隊(duì)，是我們社會(huì)主義革命成功的根本保證，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，是全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)一致，致力于改革開(kāi)放、振興中華，實(shí)現(xiàn)四化的領(lǐng)導(dǎo)核心。無(wú)疑，她也是人民心目中的指路明燈。

現(xiàn)在的我是一名在校大學(xué)生，我從小就知道了中國(guó)共產(chǎn)黨并立志長(zhǎng)大后一定要加入到中國(guó)共產(chǎn)黨這個(gè)大家庭當(dāng)中來(lái)，不過(guò)知道現(xiàn)在我才有機(jī)會(huì)寫(xiě)出我的入黨申請(qǐng)書(shū)。

我深知要想陳偉一個(gè)中國(guó)共產(chǎn)黨黨員是很困難的事情，中國(guó)共產(chǎn)黨只吸收那些對(duì)黨忠誠(chéng)，熱愛(ài)祖國(guó)的杰出人士，這樣才能保持中國(guó)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和優(yōu)越性。我想我是符合上述條件的，所以我才會(huì)向黨組織遞交我的入黨申請(qǐng)書(shū)。

作為在校大學(xué)生和共青團(tuán)員，我明白只有將自己的愛(ài)國(guó)熱情化作行動(dòng)，將自己的理想和祖國(guó)的前途命運(yùn)結(jié)合起來(lái)，將自己的聰明才智完全地貢獻(xiàn)給祖國(guó)，堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，緊跟共產(chǎn)黨并使自己成為其中的一員，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)的基本路線，才能夠真正實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)，才能真正富國(guó)強(qiáng)兵，提高綜合國(guó)力，才能真正談得上民族和國(guó)家的獨(dú)立。

象我們這一代年輕人，生長(zhǎng)在新中國(guó)，我們成長(zhǎng)的每一步，都與黨的關(guān)懷有密切的聯(lián)系。從小時(shí)起，黨的光輝形象就牢牢地銘刻在我的心中，鼓舞著我前進(jìn)。

當(dāng)中國(guó)陷入內(nèi)憂外患、災(zāi)難深重之中的時(shí)候，無(wú)數(shù)志士仁人為尋求救國(guó)的出路而作出各種探索，為中國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)獻(xiàn)出了生命。但無(wú)論是農(nóng)民階級(jí)、資產(chǎn)階級(jí)還是小資產(chǎn)階級(jí)及其政黨都沒(méi)有也不可能找到一條真正的出路。19中國(guó)共產(chǎn)黨誕生了!他的誕生立即使中國(guó)革命的面目煥然一新。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民歷經(jīng)了千難萬(wàn)險(xiǎn)，推翻了三座大山。取得了新民主主義的偉大勝利，建立了社會(huì)主義新中國(guó)。歷史以鐵的事實(shí)證明了沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)這一真理。

我雖然還有不少缺點(diǎn)，如政治理論水平不高，工作鍛煉少、能力不強(qiáng)，工作方法比較簡(jiǎn)單等，但自從我提出入黨申請(qǐng)之日起，在我心目中我已將自己交給了黨，我在日常的工作和學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求自己，做好黨交給的工作，接受黨的各種考驗(yàn)，我愿在社會(huì)主義建設(shè)中鍛煉自己，和一切反黨、反社會(huì)主義思潮做不懈的斗爭(zhēng)，為祖國(guó)的繁榮昌盛和人民的安居樂(lè)業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身。

中國(guó)共產(chǎn)黨從她成立之日起，一直忠實(shí)代表工人階級(jí)和各族人民的根本利益，全心全意為人民服務(wù);它具有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，能把握社會(huì)歷史發(fā)展的客觀規(guī)律;她具有嚴(yán)密的組織性和紀(jì)律性，能夠堅(jiān)韌不拔地團(tuán)結(jié)奮斗;具有實(shí)事求是、走群眾路線、開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)等優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng);善于總結(jié)和吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷解放思想，勇于創(chuàng)新，開(kāi)創(chuàng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新局面。特別是黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)，我國(guó)在一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)方針指導(dǎo)下，大力發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)，取得了舉世矚目的成就，進(jìn)一步證明了中國(guó)共產(chǎn)黨能夠領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義，奪取一個(gè)又一個(gè)勝利。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：_x。

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