每個人都有自己的夢想，而將夢想付諸行動，成為現(xiàn)實，需要我們總結(jié)之前的經(jīng)驗。簡明扼要地陳述事實是寫總結(jié)的基本要求?？偨Y(jié)范文中的觀點和建議可以幫助我們更好地改進和提升自己的工作和學(xué)習(xí)。

線上課程協(xié)議書怎么寫篇一

甲方：優(yōu)我培訓(xùn)。

地址：上海市金山區(qū)石化衛(wèi)一路142號3樓。

電話：57930991。

乙方：

地址：

身份證號：

電話：

經(jīng)過試工，甲方聘用乙方為兼職課程宣傳員。甲乙雙方本著友好合作，平等互利的精神，為保證雙方合法權(quán)益，特達成如下協(xié)議：

1、甲方提供給乙方7-10元/小時基本工資，帶人來咨詢并定位或報名，另獎勵10元/人。

2、甲方在乙方做滿七個日后結(jié)算依稀工資，不滿七次的不予結(jié)算。

3、乙方負責(zé)在甲方學(xué)校周圍發(fā)放科目宣傳單，一小時不得少于300份。

4、乙方上下班和外出工作須簽到，并且需每小時簽到一次。

5、乙方如不想再繼續(xù)工作，需提前三天電話申請，否則之前未結(jié)算工資不予結(jié)算。

6、甲方如果發(fā)現(xiàn)乙方下列情形之一，立即解除雇傭關(guān)系，不支付剩余未付工資。

a）隨意丟棄宣傳頁。

b）對一人發(fā)多張宣傳頁。

c）工作時間逛街或長時間打電話等于工作無關(guān)的.事情。

d）不能到崗卻沒有提前24小時電話請假。

甲方：優(yōu)我培訓(xùn)乙方：

___年___月___日___年___月___日。

線上課程協(xié)議書怎么寫篇二

勞動教育具有獨特的育人價值和育人特點。新時代的勞動教育，應(yīng)該具有鮮明的時代導(dǎo)向和教育內(nèi)涵。

新時代勞動教育的核心目標(biāo)應(yīng)該是立德樹人，培養(yǎng)的是有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人。通過勞動教育，讓兒童動手實踐、出力流汗、接受鍛煉、磨煉意志，培養(yǎng)勞動情感，愿勞動、會勞動、愛勞動，成為社會主義建設(shè)者和接班人。圍繞勞動教育目標(biāo)任務(wù)，結(jié)合學(xué)生的發(fā)展特點和興趣愛好，循序漸進、接力推進勞動教育，科學(xué)合理設(shè)置不同學(xué)段勞動教育的內(nèi)容，讓少年兒童從小養(yǎng)成勞動習(xí)慣，夯實學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的基礎(chǔ)。

勞動觀，即一個人是如何看待勞動的，是其世界觀、人生觀、價值觀的`基礎(chǔ)和底色。社會主義勞動教育一定是以人民為中心的，為人民謀幸福的教育，要讓兒童在勞動實踐中獲得鍛煉，通過有目的、有計劃地組織學(xué)生參加勞動，引導(dǎo)青少年兒童樹立正確的勞動價值觀念，扣好“人生第一粒扣子”，將勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的觀念作為人生底色，貫徹教育各學(xué)段、教育全過程，培育少年兒童從小熱愛勞動人民，尊重普通勞動者，增強與勞動人民的感情。

我們應(yīng)該立足學(xué)生勞動素養(yǎng)形成的全過程和全面性，綜合考慮不同年齡、不同學(xué)段學(xué)生在勞動技能水平、勞動情感培養(yǎng)、勞動價值取向及勞動教育質(zhì)量等方面應(yīng)有的素養(yǎng)表現(xiàn)，同時新課程改革關(guān)于勞動教育的新目標(biāo)新任務(wù)，打造勞動教育主旋律、主陣地、主渠道，突出真勞動、全時空、日?；?，建立目標(biāo)分層、學(xué)段完整、標(biāo)準健全、多級評價、多元參與的勞動教育質(zhì)量評價體系，引導(dǎo)中小學(xué)等各級勞動教育科學(xué)、有效、一體化有序推進，引導(dǎo)全社會重視勞動教育，形成熱愛勞動、崇尚勞動、尊重勞動的良好育人氛圍。

線上課程協(xié)議書怎么寫篇三

2020年，在這新的一年中，中國人過了一個不一樣的春節(jié)，而所有教師和學(xué)生們都過了一個不一樣的寒假，這也讓我們師生有了不一樣的收獲。今年的假期由于“新型冠狀病毒”的侵襲，寒假延長了許久?？墒俏覀儾⒉桓械礁吲d，因為我們的武漢生病了，全國各地都心系武漢。

x月x日本是我們的開學(xué)日，因為疫情，延期開學(xué)。為響應(yīng)國家教育部、省教育廳在防疫期間學(xué)生在家能夠“停課不停學(xué)“的號召，我積極參加了市教育局和教師進修學(xué)校組織的線上培訓(xùn)。為了確保線上教研的順利進行，開課之前，我做了大量的準備工作，如認真書寫教學(xué)計劃，制定教學(xué)進度(預(yù)習(xí)進度)，(這個教學(xué)進度要比平時的教學(xué)進度慢一些)，認真撰寫預(yù)習(xí)設(shè)計，認真研究教學(xué)方法，認真制作課件等。

x月x日，我第一次嘗試線上授課，雖然課前準備得很充分，但課上似乎還是有些緊張，原本是30分鐘的線上課堂，我卻給學(xué)生上了41分鐘。知識雖然講得很詳細，但讓學(xué)生練習(xí)的時間還是過少，課堂上我講的還是較多。因為網(wǎng)絡(luò)的問題，連麥效果不好，所以課堂上與學(xué)生互動效果不好。另外，課堂評價語言運用較少，也許學(xué)生也有些不適應(yīng)，感覺學(xué)生的積極性不是很高。課下我觀看了自己的講課的視頻，努力尋找不足，查找原因，并做好記錄，同時針對自己的不足，重新調(diào)整教學(xué)思路，設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，研究教學(xué)方法，設(shè)計不同的課堂評價語，想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

x月x日，是我第二次線上授課。這次相比第一次，似乎沒有那么緊張了，孩子們也好像適應(yīng)了一些，也不是那么拘謹了。因為畢竟不是面對面的教學(xué)，我想語言藝術(shù)應(yīng)該很重要，于是在課堂上，我試著用優(yōu)美的語言去感染他們，用親切的語言去吸引他們，用鼓勵的語言去調(diào)動他們，我想盡方法，最快的提高學(xué)生的注意力。這一招還真靈，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性被調(diào)動起來了。我抓住這一時機，講解本節(jié)課的重點單詞和重點句型，前設(shè)計家長和學(xué)生操練環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在最短的時間內(nèi)，掌握本課的重點，突破本課的`難點。因為學(xué)生都精神集中，這節(jié)課相比第一節(jié)課，效果好了許多，共用時32分，順利完成了教學(xué)任務(wù)。本節(jié)課，我做到了精講多練，課堂上學(xué)生通過聽、說、讀、寫等環(huán)節(jié)來學(xué)習(xí)英語，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性也很高，可以說達到了較好的教學(xué)效果。課后我又觀看了自己的講課視頻，尋找不足，并在下次的英語課發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足。

經(jīng)過線上教學(xué)，使我的收獲很多，每次線上教學(xué)后，我都會觀看自己的講課視頻，尋找自己線上授課的不足，努力探索更好的方法，并在下一次英語課進行嘗試。我想，只要我用心地鉆研每一次線上授課的成功與不足，并不斷地改進創(chuàng)新，哪怕每次都只是進步一點點，最終我的線上課堂一定是高效的、一定是深受學(xué)生喜歡的。

線上課程協(xié)議書怎么寫篇四

甲方：

乙方同意甲方將其合作的產(chǎn)品發(fā)布在與公司地址：

甲方有合作關(guān)系的其他第三方平臺：

和聯(lián)系電話：

聯(lián)系郵箱：

甲方網(wǎng)絡(luò)銷售的價格，須由甲、乙方書面形式確認。

乙方：

公司地址：

銀行賬號：

賬戶名：

開戶行名稱：

行支行。

聯(lián)系郵箱：甲乙雙方本著平等互利，誠信合作，優(yōu)質(zhì)服務(wù)的原則，經(jīng)友好協(xié)商達成以下協(xié)議：

自愿平等、團結(jié)協(xié)作、優(yōu)勢互補、互利互惠、相互諒解、誠實信用和共同發(fā)展。

二、合作方式。

甲乙雙方以本合同實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)推廣及銷售的共同合作，并在保證產(chǎn)品、服務(wù)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，為消費者提供更加便捷、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。甲方提供網(wǎng)絡(luò)平臺宣傳乙方產(chǎn)品并提供乙方產(chǎn)品在網(wǎng)上銷售的途徑。乙方負責(zé)涉及到產(chǎn)品質(zhì)量及售后服務(wù)、發(fā)布的信息內(nèi)容及真實性等所有服務(wù)，并承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任。

1.甲方作為“tnk”產(chǎn)品的電子商務(wù)平臺，為乙方提供產(chǎn)品的網(wǎng)絡(luò)銷售和推廣服務(wù)。

三、商業(yè)秘密。

甲乙雙方應(yīng)當(dāng)對客戶數(shù)量、最優(yōu)價格、成交量等相關(guān)商業(yè)合作信息負有保密義務(wù)，該條款不以本合同的終止而終止，也不以合同的終止解除違約責(zé)任。

四、甲方權(quán)利。

1.甲方對乙方的.注冊商標(biāo)等相關(guān)證件，和服務(wù)質(zhì)量享有知情權(quán)；

2.甲方有權(quán)利針對乙方的違約行為要求一定的經(jīng)濟補償。

五、甲方義務(wù)。

甲方有義務(wù)積極、謹慎維護乙方的商業(yè)信譽，并且在合作過程中給予乙方相關(guān)的指導(dǎo)。

六、乙方權(quán)利。

1.乙方對甲方的服務(wù)質(zhì)量享有知情權(quán)；

2.乙方可以從甲方所作的推廣中獲得消費人數(shù)；

3.乙方可以從甲方提取消費者聯(lián)系信息，了解客戶使用情況，以提高產(chǎn)品服務(wù)質(zhì)量。

七、乙方義務(wù)。

乙方承諾提供的產(chǎn)品或服務(wù)信息必須全部屬實，乙方有義務(wù)積極、謹慎維護甲方的商業(yè)信譽。并承諾給甲方提供如下服務(wù)：

1.乙方承諾提供給甲方關(guān)于乙方的詳細文字、圖片介紹資料，用于甲方在其平臺上展示；

6.乙方承諾，向消費者提供的商品都是正品，不能以次充好，無假冒偽劣產(chǎn)品，否則視乙方為違約；如違約，乙方應(yīng)賠償甲方經(jīng)濟損失。

八、糾紛解決。

合作雙方如果在合作中發(fā)生糾紛，首先應(yīng)當(dāng)本著互諒互讓、公平的原則協(xié)商處理該糾紛；如不能協(xié)商或協(xié)商不成，應(yīng)當(dāng)向委托方（即事務(wù)委托方）法院提起訴訟解決。

十、有效期限。

本合同自雙方簽字蓋章之日起至年月日結(jié)束。

十一、違約責(zé)任。

合同簽訂后，若甲方因故調(diào)整內(nèi)容、取消產(chǎn)品信息發(fā)布或調(diào)整網(wǎng)站信息發(fā)布時間，須提前一周與乙方以書面形式確認。

甲方簽章：公司名稱：聯(lián)系電話：簽署日期：法人或授權(quán)代表：

雙方承諾在簽約期內(nèi)將嚴格按本合同約定執(zhí)行，不得違約，如一方單方面不履行本合同約定義務(wù)，按實際銷售額的50%作為違約金額支付守約方。

十二、合同的終止、變更與解除。

1.合作期間，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意，可以解除合同。

2.合作期滿后，根據(jù)雙方合作情況續(xù)簽合同。

3.合作的變更，需通過雙方正式書面文件確認后方有效。

4.由于不可抗拒的自然因素或政策因素使履行協(xié)議成為不可能，則協(xié)議自動解除；

十三、在履行合同過程中，經(jīng)雙方簽字認可的函件、電子數(shù)據(jù)、會議紀要等均為本合同的必然部分。

十四、本合同一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份原件，附件與主合同具有同等法律效力。傳真件、掃描件有效。

乙方簽章：

公司名稱：

聯(lián)系電話：

簽署日期：

法人或授權(quán)代表：

線上課程協(xié)議書怎么寫篇五

會員姓名：

性別：

會員電話：

購課日期：

身份證號碼：

私教教練：

私教電話：

身份證號碼：課時總價：

課時節(jié)數(shù)：

相關(guān)規(guī)定：

1.協(xié)議生效條件：私教課程課時費需一次全部付款，會員簽字確認。

2.為了保證您的學(xué)習(xí)效果，所有課程需在協(xié)議規(guī)定期內(nèi)完成，超過期限的課程視為會員自動放棄。您的課程為__節(jié)，從第一節(jié)課開始，需在__年__月__日內(nèi)完成。

特別提示：

1.除經(jīng)本俱樂部同意外，以上課程不可轉(zhuǎn)讓，不可更改。

2.本俱樂部安排專業(yè)私人教練為您全程服務(wù)，并保留您更換私人教練的權(quán)利。

表格上簽字確認。

特別聲明：

1.關(guān)于身體條件以及體格檢查的建議：簽訂本協(xié)議之前，學(xué)員應(yīng)經(jīng)醫(yī)院體檢合格后，確認自己身體健康，完全符合本俱樂游泳私教服務(wù)的條件和能力，如有任何相關(guān)健康的問題，請學(xué)員在私教課程之前先向醫(yī)生詢問。

4.學(xué)員必須按俱樂部的安排嚴格遵守。

以上內(nèi)容最終解釋權(quán)屬于藍海豚俱樂部。

我已仔細閱讀以上條款。

甲方簽字：

乙方學(xué)員簽字：

線上課程協(xié)議書怎么寫篇六

甲方：

地址：

電話：

乙方：

地址：

電話：

經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，為實現(xiàn)雙方優(yōu)勢互補，就乙方代理甲方課程推廣事宜達成如下合作協(xié)議：

2、課程主要內(nèi)容：

1、甲方負責(zé)提供師資、教材，對培訓(xùn)質(zhì)量負責(zé)。

2、乙方代理甲方負責(zé)進行課程宣傳工作。

3、甲方負責(zé)招收學(xué)員，提供課程場所和設(shè)施。

1、甲方應(yīng)向乙方提供必要的宣傳資料，支持配合乙方的推廣宣傳工作。

2、乙方應(yīng)向潛在學(xué)員詳細說明課程的可行性、可靠性和優(yōu)越性，按照甲方的承諾組織宣傳。

1、乙方代理期間的.推廣宣傳所需由乙方承擔(dān)；

2、代理結(jié)束后，甲方一次性支付乙方代理費______元。

1、甲乙雙方必須嚴格履行本協(xié)議的規(guī)定，不得擅自修改本協(xié)議內(nèi)容；如甲、乙雙方有一方在協(xié)議簽訂之日起拒不履行相應(yīng)責(zé)任的，另一方有權(quán)終止協(xié)議，并就此提出相應(yīng)賠償。

2、在協(xié)議履行過程中如出現(xiàn)不同意見或產(chǎn)生糾紛，甲乙雙方應(yīng)本著互相諒解的態(tài)度協(xié)商解決，協(xié)商不成，按有關(guān)法律程序解決。

3、因不可抗拒的原因，造成雙方的責(zé)任不能按規(guī)定履行的，可延后履行，或雙方協(xié)商，終止協(xié)議。

2、本協(xié)議到期如未續(xù)約，視為自動終止。

1、本協(xié)議未盡事宜，經(jīng)雙方協(xié)商達成一致意見，作為協(xié)議附件，與本協(xié)議具有同等法律效力。

2、本協(xié)議一式______份，雙方各持_____份，自甲乙代表雙方簽字蓋章之日起生效。

甲方（簽字）：

______年______月______日。

乙方（簽字）：

______年______月______日。

線上課程協(xié)議書怎么寫篇七

從xx月xx號至今，已開展了六周的線上教學(xué)，現(xiàn)將我班數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)總結(jié)如下：

(2)上午上完課以后，布置相關(guān)作業(yè)，學(xué)生先完成相關(guān)作業(yè)。

(3)批改作業(yè)，并于當(dāng)天晚上8：00進行評講，除了周六周日，幾乎每天都會進行講解，并將當(dāng)天名校課堂的重點再進行補充說明。

就線上教學(xué)而言，相對來說學(xué)生的學(xué)習(xí)效果比較難于把控，因為學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)未知，家長的監(jiān)督未知，并且由于后期的復(fù)工，很多家長已經(jīng)上班，對學(xué)生的監(jiān)督幾乎沒有，但也不排除有部分孩子的自控力比較強，能很好的完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)及作業(yè)。即便如此，我們依然采取了每周一次的檢測，總體來看成績優(yōu)異的同學(xué)幾乎未受到上課方式的影響，而少部分同學(xué)的成績下降的較為厲害。

1、課堂效果會打折扣。

2、作業(yè)完成情況不太理想。

剛才提到由于是利用名校課堂上課，結(jié)束時間穩(wěn)定在下午3：50之前。從課程結(jié)束到晚上八點開始講解作業(yè)，每天收到的作業(yè)不超過40份(班級共55人)，但在講解完之后每天的作業(yè)提交量接近100%，只有一兩個同學(xué)不定時的會不交。

3、測試結(jié)果不盡人意。

從每次的周清成績來看，較上個學(xué)期的期末成績有所下滑。從成績便可看出學(xué)生在家的自學(xué)效果和自學(xué)能力的差別，也能分辨出哪些同學(xué)是認真在學(xué)習(xí)，哪些同學(xué)因為情性只是假裝在學(xué)習(xí)，面對不斷延遲的假期有些同學(xué)從原來的期盼開學(xué)，想認真學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變成了現(xiàn)在的放縱我想疫情過后，學(xué)生就會出現(xiàn)明顯的兩級分化。自律的會越來越優(yōu)秀，超前一大截，不自律的，各種糊弄假學(xué)，就會遙遙落后，而這種落后幾乎可以說是不可逆的。

時代在進步，作為教師更應(yīng)該進步，更應(yīng)從多方面完善自己，無論是教學(xué)功底，還是知識的全面性，專業(yè)性，還是各種網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)工具。教師都應(yīng)該認真學(xué)習(xí)，認真實踐。通過教育方式的改變，我深知自己很多不足之處，還有很大的進步空問。希望自己和孩子們一樣堅持學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

線上課程協(xié)議書怎么寫篇八

為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢，發(fā)揮職業(yè)技術(shù)教育為社會、行業(yè)、企業(yè)服務(wù)的功能，為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才，同時也使學(xué)校專業(yè)更加適應(yīng)市場需求，并根據(jù)技術(shù)領(lǐng)域和職業(yè)崗位的任職要求進行課程設(shè)置，在平等自愿、充分醞釀的基礎(chǔ)上，經(jīng)雙方友好協(xié)商，就合作開發(fā)《工業(yè)機器人》教材以及工業(yè)機器人技能培訓(xùn)事項達成如下協(xié)議：

(一)乙方：

1、提供開發(fā)課程的課程標(biāo)準與乙方進行討論研究;。

2、指派開發(fā)新課程的`主講人員并編寫教案講義;。

3、為乙方培訓(xùn)專業(yè)技術(shù)人員服務(wù);。

4、根據(jù)乙方企業(yè)的要求，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生并安排就業(yè);。

5、為乙方任課教師支付相應(yīng)的講課費。

(二)甲方：

1、對甲方提供的課程標(biāo)準組織企業(yè)專家進行討論并提出修改意見;。

2、派出優(yōu)秀員工為工業(yè)機器人專業(yè)學(xué)生講課;。

3、為學(xué)生實習(xí)、教學(xué)參觀提供方便;。

4、提供實習(xí)必需的技術(shù)資料和樣品。

5、與甲方專家合作編寫機器人教材。

為認真執(zhí)行協(xié)議條款，雙方組成校企合作領(lǐng)導(dǎo)小組，由雙方領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)人員和教師組成，乙方任組長，甲方任副組長，定期研究有關(guān)協(xié)作事宜。

本協(xié)議有效期為年，自______年______月______日至______年______月______日止，如需要延長雙方另行協(xié)商。

本協(xié)議經(jīng)甲乙雙方簽字蓋章后生效。本協(xié)議一式四份，甲乙雙方各執(zhí)一份，另兩份分別送上級主管部門備案。

單位公章單位公章。

____年____月____日____年____月____日。

線上課程協(xié)議書怎么寫篇九

初，一場突如其來的疫情打破了我們往日的寧靜，生活、學(xué)習(xí)規(guī)律全亂了。春季學(xué)期無限期延期開學(xué)，我們只能“宅”在家里，響應(yīng)“停課不停學(xué)”的號召，老師們充分地利用了網(wǎng)絡(luò)這個平臺，開始了新鮮而充實的網(wǎng)上教學(xué)模式。

有些老師通過釘釘直播教學(xué)，有些老師通過視頻發(fā)微信群教學(xué)等等，可謂是用心良苦。剛開始時，我覺得新鮮，每天認真聆聽老師們的講課，用心完成老師們布置的作業(yè)。沒過幾天，新鮮感過了，我覺得通過網(wǎng)絡(luò)聽老師講課，不僅傷害眼睛，又不能面對面交流、互動，實在是弊大于利，其實是我實在抵擋不住網(wǎng)絡(luò)的誘惑了。在老師直播講課時、在查閱老師布置的作業(yè)時，我時常情不自禁地想玩會手機。直到有一天，我猛然醒悟了，網(wǎng)上授課對老師們而言雖然是件麻煩的事情，他們完全可以丟下我們不管，讓我們自己去學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，但他們并沒有這樣做，還是堅持每天為我們聞雞起舞、披星戴月，只為了讓我們好好地了解知識、吸收精華。于是我倍感慚愧，我懊悔極了。處于這特殊時期，對我而言，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不僅可以補足我以前學(xué)習(xí)中的不足，還可以好好地復(fù)習(xí)鞏固以前的知識。老師們都如此精心地準備教學(xué)內(nèi)容，認真地批改我們每一個人提交的作業(yè)，我又豈能放縱自己，現(xiàn)在浪費的一分一秒，將來會付出慘痛的代價。從那以后的每一天里，我早早起來熟記英語和語文知識，用心仔細地完成各科老師布置的作業(yè)，如有老師視頻教學(xué)時，我停下手里其它的事情，認真觀看，堅持到最后，絕不再虛度這加長版寒假的光陰。

距離中考的日子已不多了，緊張的氣氛已漸漸逼近我們，“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)”不知還要持續(xù)多久，面對這特殊時期，我們要更加勤奮刻苦，不浪費一分一秒，面對疫情過關(guān)，面對中考更要過關(guān)，成功踏入自己理想高中的大門。最后，我希望疫情能早日解除，讓我們能早日重返校園、重回課堂、重見我們敬愛的老師們。武漢加油、中國加油吧!

線上課程協(xié)議書怎么寫篇十

為了促進教師之間的學(xué)習(xí)交流，落實“基于課程標(biāo)準的教學(xué)改進行動”，提高教師線上教育教學(xué)水平，增強教師教育教學(xué)能力，進一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量，李集鎮(zhèn)中心小學(xué)經(jīng)研究決定舉行線上語數(shù)公開教學(xué)研討活動。

在接到中心校的通知后，李莉校長立即聯(lián)系語文教研組長，組織老師，對線上教研活動進行了周密安排。從誰來上，上什么，在哪里上等問題入手，經(jīng)過大家的討論，最后確定了教研內(nèi)容。課前各位老師都做了充分準備。展開試教，并針對聽課老師的建議對教學(xué)內(nèi)容進行修改，目的是呈現(xiàn)出精彩的課堂。

5月19日，經(jīng)過精心準備，我校展開了“大單元主題教學(xué)線上實施探索”語文線上教學(xué)研討活動。以騰訊會議進行直播教學(xué)，學(xué)校將通知及會議號發(fā)在辦公群，確保不漏聽一人。

李雪老師執(zhí)教四年級下冊第八單元《寶葫蘆的秘密》，語言富有親和力，娓娓道來，像流水滋潤學(xué)生的心田。

王艷老師執(zhí)教了四年級下冊第八單元《巨人的花園》，她用柔和的語調(diào)不斷提醒學(xué)生注意聽課姿勢，培養(yǎng)了學(xué)生良好的聽課習(xí)慣。

楊婷婷老師為我們帶來了四年級下冊第八單元整體教學(xué)解讀及建議。精美的課件，深入的見解，無不在昭示她對單元要素深刻的理解。

課堂教學(xué)結(jié)束后，我們展開線上教學(xué)的評課活動，目的就是協(xié)力提高。每位老師基本上都能夠準確把握考綱和學(xué)情，每一位老師的課都體現(xiàn)了不同學(xué)情條件下的微調(diào)。其他老師積極發(fā)言。存在的問題也不少，比如網(wǎng)路不流暢、銜接語可以再細化一些等。各位老師在線上聽課也能做到認真聽課，及時記錄。

特殊時期，隔離不隔愛！今日的線上教研活動是為了明天的實踐活動更加順暢。非常時期，老師們用新的學(xué)習(xí)方式不斷充盈彼此，成長你我，用專業(yè)和信念、儲備和積蓄，整裝待發(fā)，共同迎接春光燦爛的明天。

線上課程協(xié)議書怎么寫篇十一

為期xx天的網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)終于結(jié)束了。實話說，在網(wǎng)課還沒正式開始的時候，我是非常期盼網(wǎng)絡(luò)課程的。可以不用出門，又可以學(xué)到知識，這對于我這種天生喜歡宅家或者宅圖書館的人來說，這簡直就像是一個天上掉餡餅兒的大好事?？晌业搅诉@會兒才深刻的明白，天上掉餡餅兒的事都是不可能發(fā)生的`事兒，要是真要發(fā)生也不會發(fā)生在我的身上。為期xx天的網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)，我只覺得在線上聽課跟在學(xué)校教室里聽課完全不一樣。

網(wǎng)絡(luò)課程的第一天，線上的教學(xué)便把我拉回了網(wǎng)課還不成熟的現(xiàn)實。我們學(xué)生是第一次聽網(wǎng)課，我的老師們也是第一次上網(wǎng)課，我們聽著聽著變成了“粉絲”，老師們教著教著變成了“主播”，我們的網(wǎng)絡(luò)課堂變成了線上直播間，老師們?yōu)榱似瞥o張變得跟我們套近乎，我們?yōu)榱俗尷蠋煾吲d變得無下限的取悅老師，整個課程娛樂氛圍勝過了教學(xué)氛圍，要是我們真的吸收進去了也沒所謂，可是最后老師給我們的小測驗，這才測驗出了我們活躍學(xué)習(xí)氛圍下的學(xué)習(xí)漏洞。

過去我還很喜歡在網(wǎng)上聽一些我感興趣的網(wǎng)絡(luò)課程，現(xiàn)在聽了學(xué)校老師的網(wǎng)絡(luò)課程，我這明白那些在網(wǎng)上開網(wǎng)絡(luò)興趣課程班的，他們一定都是專門從事這個職業(yè)，習(xí)慣了網(wǎng)絡(luò)直播課程的一些老師，而我們的老師，因為一直以來都是高校里面正兒八經(jīng)的授課老師，他們對于網(wǎng)絡(luò)授課這種方式還是不那么適應(yīng)的，而這種不適應(yīng)的背后便是我們這些學(xué)生在學(xué)習(xí)上的延誤。

從我們老師的表現(xiàn)，我們這些學(xué)生都可以看出，我們老師對于網(wǎng)絡(luò)課程的教學(xué)工作是非常認真也非常努力的，然而本來非常嚴肅的老師一到線上，他們的反差便凸顯出了他們在網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)上的不成熟。作為第一次上學(xué)校網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)生，我沒有一點批評我們老師的意思，只是發(fā)現(xiàn)了我們老師與專業(yè)在線教學(xué)的老師之間的差距，這一段差距，不是我們老師一時半會兒可以追趕上來的，這可以算是職業(yè)素養(yǎng)吧!我們的老師雖然網(wǎng)絡(luò)課程不怎么樣，但他們的線下課程還是講得非常好的，那一定也是專業(yè)在線教學(xué)的老師所無法企及的職業(yè)素養(yǎng)。

希望疫情再也不會復(fù)發(fā)，希望我們再也不用回家在線學(xué)網(wǎng)絡(luò)教程了，我愛學(xué)校，我愛教室，我愛我們站在講臺上的每一個老師。

文檔為doc格式。

線上課程協(xié)議書怎么寫篇十二

本學(xué)期，北京疫情形勢多變，如何做到停課不停學(xué)，學(xué)習(xí)不延期成為黃村二小開展教學(xué)工作的關(guān)鍵?；仡櫛緦W(xué)期學(xué)校工作，不難看出黃村二小通過創(chuàng)新開展線上教學(xué)形式，周密部署，精心組織，將教學(xué)工作轉(zhuǎn)移到云端，保證線上教學(xué)有序進行。學(xué)校利用三個優(yōu)化，對標(biāo)“五育”并舉，促進學(xué)生全面發(fā)展，并最終達到“防疫學(xué)習(xí)”兩不誤的效果。

一、二年級語數(shù)學(xué)科、三至六年級語數(shù)英學(xué)科，按照學(xué)校統(tǒng)一安排進行線上直播課，其他學(xué)科以在線填寫任務(wù)單、班級群推送學(xué)習(xí)資源的形式，完成線上教學(xué)任務(wù)。為保證線上教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)編入巡課團隊，采取固定年級+隨機巡課的方式，巡視教師課堂教學(xué)效果，并及時溝通反饋，進行修改完善。近期以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)整體巡課200節(jié)以上，線上細化聽課38節(jié)。

教師結(jié)合班級學(xué)情特點進行分析，優(yōu)化線上教學(xué)內(nèi)容，制定符合學(xué)生實際的教學(xué)目標(biāo)，明確學(xué)科線上教學(xué)重難點?？茖W(xué)利用各類教學(xué)資源，如國家中小學(xué)智慧教育平臺、北京數(shù)字學(xué)?？罩姓n堂等。注重對線上學(xué)習(xí)過程的評價過程，豐富評價形式。

分學(xué)段制定學(xué)生線上學(xué)習(xí)一日生活建議單，建立年級教師群，分班級創(chuàng)設(shè)在線任務(wù)單。結(jié)合學(xué)段特點合理分配各學(xué)科課時量，合理安排鍛煉、勞動、生活實踐等居家主題實踐活動，豐富任務(wù)形式。

在課程安排中，預(yù)留出每周五上午時間進行班級周總結(jié)+主題班隊會時間，便于師生通過回顧反思一周學(xué)習(xí)生活表現(xiàn)，進行居家主題教育。

嚴格落實“雙減”政策作業(yè)要求，科學(xué)設(shè)計學(xué)科作業(yè)，以年級為整體協(xié)調(diào)作業(yè)量與內(nèi)容，增強作業(yè)的診斷與評價功能。教師通過在線軟件，對學(xué)科作業(yè)進行收集、批閱、等級制評，通過課業(yè)輔導(dǎo)時間集中反饋講評，對個性問題進行一對一線上交流。

與此同時，為培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教師線上授課時注意規(guī)范學(xué)生正確的讀寫坐姿，提示學(xué)生科學(xué)使用電子產(chǎn)品，保護視力。學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)眼保健操音頻、課間操視頻，班主任和體育教師統(tǒng)籌監(jiān)督，保護學(xué)生視力健康，保障體育鍛煉強度不降低。

從線下到線上，不僅是教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，更是教育觀念的轉(zhuǎn)變。黃村鎮(zhèn)第二中心小學(xué)將總結(jié)經(jīng)驗，進一步細化課程內(nèi)容與環(huán)節(jié)，豐富線上作業(yè)形式，開展線上教研，增強教學(xué)實效。從教育理念到教育行為再到教育制度，建立一套完整的線上教學(xué)模式，助力學(xué)生線上學(xué)習(xí)取得更好的效果。

線上課程協(xié)議書怎么寫篇十三

乙方同意甲方將其合作的產(chǎn)品發(fā)布在與公司地址：甲方有合作關(guān)系的其他第三方平臺進行推廣和銷售。

甲方：公司地址：銀行賬號：賬戶名：開戶行名稱：行支行。

乙方：公司地址：銀行賬號：賬戶名：開戶行名稱：行支行。

甲乙雙方本著平等互利，誠信合作，優(yōu)質(zhì)服務(wù)的原則，經(jīng)友好協(xié)商達成以下協(xié)議：

自愿平等、團結(jié)協(xié)作、優(yōu)勢互補、互利互惠、相互諒解、誠實信用和共同發(fā)展。

二、合作方式。

甲乙雙方以本合同實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)推廣及銷售的共同合作，并在保證產(chǎn)品、服務(wù)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，為消費者提供更加便捷、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。甲方提供網(wǎng)絡(luò)平臺宣傳乙方產(chǎn)品并提供乙方產(chǎn)品在網(wǎng)上銷售的途徑。乙方負責(zé)涉及到產(chǎn)品質(zhì)量及售后服務(wù)、發(fā)布的信息內(nèi)容及真實性等所有服務(wù)，并承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任。

1、甲方作為“tnk”產(chǎn)品的電子商務(wù)平臺，為乙方提供產(chǎn)品的網(wǎng)絡(luò)銷售和推廣服務(wù)。

三、商業(yè)秘密。

甲乙雙方應(yīng)當(dāng)對客戶數(shù)量、最優(yōu)價格、成交量等相關(guān)商業(yè)合作信息負有保密義務(wù)，該條款不以本合同的終止而終止，也不以合同的終止解除違約責(zé)任。

四、甲方權(quán)利。

1、甲方對乙方的注冊商標(biāo)等相關(guān)證件，和服務(wù)質(zhì)量享有知情權(quán)；

2、甲方有權(quán)利針對乙方的`違約行為要求一定的經(jīng)濟補償。

五、甲方義務(wù)。

甲方有義務(wù)積極、謹慎維護乙方的商業(yè)信譽，并且在合作過程中給予乙方相關(guān)的指導(dǎo)。

六、乙方權(quán)利。

1、乙方對甲方的服務(wù)質(zhì)量享有知情權(quán)；

2、乙方可以從甲方所作的推廣中獲得消費人數(shù)；

3、乙方可以從甲方提取消費者聯(lián)系信息，了解客戶使用情況，以提高產(chǎn)品服務(wù)質(zhì)量。

七、乙方義務(wù)。

乙方承諾提供的產(chǎn)品或服務(wù)信息必須全部屬實，乙方有義務(wù)積極、謹慎維護甲方的商業(yè)信譽。并承諾給甲方提供如下服務(wù)：

1、乙方承諾提供給甲方關(guān)于乙方的詳細文字、圖片介紹資料，用于甲方在其平臺上展示；

3、乙方承諾，向消費者提供的商品都是正品，不能以次充好，無假冒偽劣產(chǎn)品，否則視乙方為違約；如違約，乙方應(yīng)賠償甲方經(jīng)濟損失。

八、糾紛解決。

合作雙方如果在合作中發(fā)生糾紛，首先應(yīng)當(dāng)本著互諒互讓、公平的原則協(xié)商處理該糾紛；如不能協(xié)商或協(xié)商不成，應(yīng)當(dāng)向委托方（即事務(wù)委托方）法院提起訴訟解決。

十、有效期限。

本合同自雙方簽字蓋章之日起至年月日結(jié)束。

十一、違約責(zé)任。

合同簽訂后，若甲方因故調(diào)整內(nèi)容、取消產(chǎn)品信息發(fā)布或調(diào)整網(wǎng)站信息發(fā)布時間，須提前一周與乙方以書面形式確認。

甲方簽章：公司名稱：聯(lián)系電話：簽署日期：法人或授權(quán)代表：

雙方承諾在簽約期內(nèi)將嚴格按本合同約定執(zhí)行，不得違約，如一方單方面不履行本合同約定義務(wù)，按實際銷售額的50%作為違約金額支付守約方。

十二、合同的終止、變更與解除。

1、合作期間，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意，可以解除合同。

2、合作期滿后，根據(jù)雙方合作情況續(xù)簽合同。

3、合作的變更，需通過雙方正式書面文件確認后方有效。

4、由于不可抗拒的自然因素或政策因素使履行協(xié)議成為不可能，則協(xié)議自動解除；

十三、在履行合同過程中，經(jīng)雙方簽字認可的函件、電子數(shù)據(jù)、會議紀要等均為本合同的必然部分。

十四、本合同一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份原件，附件與主合同具有同等法律效力。傳真件、掃描件有效。

乙方簽章：

公司名稱：

聯(lián)系電話：

簽署日期：

法人或授權(quán)代表：

線上課程協(xié)議書怎么寫篇十四

主辦單位：_________。

協(xié)辦單位：_________。

為貫徹教育為社會主義建設(shè)服務(wù)的方針，多渠道培養(yǎng)高層次的專門人才，_________舉辦研究生課程進修班。為了確保各項工作順利進行，現(xiàn)就有關(guān)事宜協(xié)議如下：

一、招生專業(yè)：

_________。

二、招生計劃：

_________人（不足_________人，是否開班由甲方?jīng)Q定）。

三、培養(yǎng)方式：在職學(xué)習(xí)，即學(xué)員不脫離工作崗位，由_________派教師到教學(xué)點授課。

四、學(xué)習(xí)年限：_________年。

五、收費項目：

（1）報名費：人民幣（大寫）_________元／人。

（2）總學(xué)習(xí)費用：人民幣（大寫）_________元／人（不包括教材資料費和申請碩士學(xué)位的費用）。

（3）以上費用于學(xué)員報到注冊時由_________財務(wù)人員一次性收取，并開具蓋有_________財務(wù)專用章，國家認可的_________統(tǒng)一收款收據(jù)；其他人員不得以_________名義收取任何費用。

六、協(xié)議各方必須履行的職責(zé)：

（一）甲方：

（1）制訂培養(yǎng)方案和學(xué)年教學(xué)計劃，承擔(dān)專業(yè)課的教學(xué)任務(wù)，聘請公共課教師，提供教材和閱讀書目等資料（費用由學(xué)員自理），確保任課教師按計劃開課，及時與乙方聯(lián)系等。

（2）審查學(xué)員資格，審定培養(yǎng)方案和學(xué)年教學(xué)計劃，協(xié)調(diào)公共課教學(xué)，組織學(xué)位課程考試，檢查教學(xué)質(zhì)量，成績管理，結(jié)業(yè)資格審查和結(jié)業(yè)證書的發(fā)放等。

（二）乙方：

組織生源，提供教學(xué)場所及其他必要的教學(xué)條件，協(xié)助甲方實施培養(yǎng)方案與教學(xué)計劃，選派專人擔(dān)任班主任負責(zé)日常管理，接待甲方授課教師和有關(guān)管理人員等。

七、經(jīng)費分配：

學(xué)員所交費用主要用于教學(xué)，其分配比例為：

（1）甲方：_________總分配的經(jīng)費為總學(xué)費的_________。

（2）乙方：總分配的經(jīng)費為總學(xué)費的_________，主要用于_________。

八、通過學(xué)習(xí)，全部課程考試成績合格者，發(fā)給《_________研究生課程進修班結(jié)業(yè)證書》。學(xué)員結(jié)業(yè)后，若申請學(xué)位，需嚴格按照國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)位[1998]54號文件、_________辦理。

九、協(xié)議各方應(yīng)嚴格按照國務(wù)院學(xué)位委員會和_________的'有關(guān)規(guī)定辦學(xué)。任何人不得違反規(guī)定，向?qū)W員作任何超出國家和_________有關(guān)辦學(xué)規(guī)定的承諾。如果一方未能履行自己的職責(zé)，另一方有權(quán)追究違約方的責(zé)任并督促其履行應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)。

十、在本協(xié)議執(zhí)行過程中，若國務(wù)院學(xué)位委員會有新規(guī)定，則由協(xié)議雙方根據(jù)新規(guī)定協(xié)商解決本協(xié)議執(zhí)行中出現(xiàn)的問題。

十一、未經(jīng)雙方協(xié)商一致，任何一方不得變更本協(xié)議條款。

十二、本協(xié)議經(jīng)雙方簽字蓋章之日起生效，一式_________份，甲方_________份，乙方_________份。本協(xié)議未盡事宜和辦學(xué)過程中出現(xiàn)的新問題，由協(xié)議雙方依據(jù)合作精神和協(xié)商原則妥善解決。

委托代理人（簽字）：_________委托代理人（簽字）：_________。

線上課程協(xié)議書怎么寫篇十五

2020年我們過了一個不一樣的寒假，因為疫情的影響，我們不得不延期開學(xué)，學(xué)校響應(yīng)國家的安排，保證教學(xué)工作的正常進行，我們停課不停學(xué)，迎來了這段時間網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的日子。

經(jīng)過這段時間的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，我來談?wù)勎业母形虬?。開始的時候上網(wǎng)課，讓我有一種新鮮感，不用背著書包走半天路去教室上課，節(jié)約了很多時間。老師們也改變了以往的教學(xué)風(fēng)格，當(dāng)起了“主播”挺有意思。在課上沒有聽懂的內(nèi)容，來不及記錄下來的重點知識可以在課后回放直播進行鞏固，很好地培養(yǎng)了我們自主學(xué)習(xí)的'能力。

總的來說，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)確實給我們帶來了便利，讓我們在這疫情期間，足不出戶的日子里，迸發(fā)出學(xué)習(xí)的樂趣與積極性。我們相信，只要我們保持的學(xué)習(xí)的自信，待到春暖花開時，疫情結(jié)束，重返校園!

線上課程協(xié)議書怎么寫篇十六

乙方：__________。

為了保證孩子的安全、確保教學(xué)活動的正常進行，我們根據(jù)《中華人民共和國合同法》有關(guān)規(guī)定，本著平等自愿協(xié)商一致的原則，甲、乙雙方達成如下協(xié)議：

第一條：甲方要認真做好為學(xué)生輔導(dǎo)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

第二條：甲方負責(zé)及時向乙方匯報其子女在上課期間的.情況，并且按照學(xué)生的不同情況采取不同的方法，以達到每位學(xué)生都能取得相應(yīng)的進步。

第三條：為了保證孩子在輔導(dǎo)班上學(xué)及放學(xué)路上的安全，請您按上學(xué)放學(xué)的時間接送孩子，如果堅持讓孩子自己來的，安全事故本輔導(dǎo)班概。

第四條：學(xué)生在輔導(dǎo)班期間要聽從老師安排，不得打鬧喧嘩，不得私自上街玩耍，如有違反，甲方及時通知家長。

第五條：乙方要敦促乙方子女，按時到校，不遲到不早退。

第六條：乙方要積極配合甲方工作，為達到學(xué)生進步共同努力。

第七條：如遇特殊情況，孩子無法來上課，請您及時給輔導(dǎo)班老師請假，以免現(xiàn)孩子無故曠課現(xiàn)象，由無故曠課而產(chǎn)生的安全等其它問題本處不承擔(dān)責(zé)任負責(zé)。

第八條：未盡事宜，雙方另行協(xié)商，書面確定。

本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，簽字之日起生效。

甲方簽字：乙方簽字：

聯(lián)系方式：聯(lián)系方式：

______年____月____日。

線上課程協(xié)議書怎么寫篇十七

為切實加強學(xué)校疫情防控工作，積極完成好線上教學(xué)任務(wù)，提高教師在線教學(xué)能力。20xx年3月6日—16日，平邑街道第二小學(xué)積極開展了線上教學(xué)全員培訓(xùn)，做好疫情防控線上教學(xué)準備工作。

一是3月6日學(xué)校全體班主任召開疫情防控專題會議，參會率達100%。

二是學(xué)校及時制定疫情防控線上教學(xué)工作預(yù)案，嚴格落實“五項管理”要求，安排中層領(lǐng)導(dǎo)“三包”督查機制（即：包年級授課管理、包教師線上授課及作業(yè)指導(dǎo)、包學(xué)生線上學(xué)習(xí)和作業(yè)質(zhì)量），促使教師提高授課和作業(yè)批閱和指導(dǎo)效率，進一步提高學(xué)生線上學(xué)習(xí)質(zhì)量。

三是3月10日我校信息技術(shù)處卜凡民主任帶領(lǐng)全校教師進行數(shù)字平臺（釘釘軟件）安裝使用學(xué)習(xí)，形成了學(xué)校骨干教師幫扶信息技術(shù)能力較弱的教師，指導(dǎo)教師建立班級釘釘群、召開班級會議、制作課程表、網(wǎng)上直播課堂、發(fā)布作業(yè)、評改作業(yè)及優(yōu)秀作業(yè)展評，及時做好網(wǎng)上授課準備工作。

四是教導(dǎo)主任積極推送線上教學(xué)技術(shù)指導(dǎo)，隨時解決師生線上學(xué)習(xí)問題，保質(zhì)保量做好線上教學(xué)服務(wù)工作。

五是全校任課教師認真準備，做好線上教學(xué)前釘釘調(diào)試工作，對于線上網(wǎng)課學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，及時進行家訪，親自指導(dǎo)家長下載app，有的老師直接把家長領(lǐng)到學(xué)校，讓李全迎主任和卜凡民主任幫助家長安裝調(diào)試使用方法，及時給學(xué)生家長排憂解難，解決問題。

通過前期線上教學(xué)準備，教師之間互幫互學(xué)，共享共進，截止3月16日，全體教師對線上教學(xué)技能掌握良好，能夠較熟練使用授課平臺進行線上教學(xué)服務(wù)，為后期進一步開展好線上教學(xué)工作奠定有力基礎(chǔ)，彰顯了全校教師嚴謹篤學(xué)、敬業(yè)愛生的責(zé)任感。

線上課程協(xié)議書怎么寫篇十八

甲方：

住址：

法人代表：

身份證號：

乙方：

住址：

法人代表：

身份證號：

合作期間甲乙雙方應(yīng)當(dāng)履行應(yīng)盡義務(wù)以保證合作順利進行。

1、合作內(nèi)容：乙方利用特色課程的教學(xué)優(yōu)勢，甲方利用幼兒園內(nèi)部的在校生資源，為培養(yǎng)幼兒全面素質(zhì)的提高，提高甲方幼兒園的教學(xué)優(yōu)勢和競爭實力，由雙方共同在甲方幼兒園內(nèi)推廣兒童特色課程。

2、招生對象：所有在甲方開設(shè)的中班、大班、學(xué)前班內(nèi)學(xué)習(xí)的在園幼兒。

3、合作時間：雙方合作時間共_____年，即自_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日止。

1、乙方享有使用甲方提供的教學(xué)場所進行教學(xué)活動。

2、乙方有義務(wù)負責(zé)本次合作的宣傳、解釋、咨詢、教學(xué)等工作。

3、教學(xué)計劃的制訂與實施均由乙方獨立完成并匯報給甲方教學(xué)負責(zé)人。

4、乙方負有學(xué)員在上課期間的安全責(zé)任。

5、教材和輔助材料均由乙方提供。

6、乙方可根據(jù)教學(xué)情況以及學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，不定期的向該班學(xué)員家長作相關(guān)報告。

7、乙方上完課后負責(zé)本教室的衛(wèi)生打掃及桌椅歸位，保證環(huán)境的整潔。

8、乙方派_____教師入園進行教學(xué)，上課時間為：_________________。所派教師將配合幼兒園的統(tǒng)一管理，負責(zé)特色課程教學(xué)。

9、為提高興趣班教學(xué)質(zhì)量和增強興趣班辦學(xué)機構(gòu)安全意識，乙方在幼兒報名后必須認真及時核對幼兒人數(shù)，并通知家長到指定地點進行教學(xué)，如因時間變動、教師遲到或其他原因未按時進行教學(xué)，且沒有及時通知家長而引發(fā)的投訴或糾紛，甲方將從乙方興趣班結(jié)算費用中扣除_____元/次。

10、乙方在興趣班教學(xué)期間（從辦理交接手續(xù)起至家長接走幼兒為止）的`各項管理及幼兒安全均由乙方負責(zé)。在此期間發(fā)生的任何安全事故乙方必須承擔(dān)全部責(zé)任。如有丟失幼兒的情況，樓內(nèi)找到幼兒者甲方將從乙方興趣班結(jié)算費用中扣除_____%/例，樓外（院內(nèi)）找到幼兒者甲方將從乙方興趣班結(jié)算費用中扣除_____%/例，園外找到幼兒者扣除乙方所得的全部費用。如發(fā)生其他意外情況，乙方承擔(dān)全部法律責(zé)任及賠償。

11、乙方在教學(xué)中必須嚴格遵守教師職業(yè)道德，嚴禁有體罰和變相體罰的行為，如有投訴，甲方將從乙方興趣班結(jié)算費用中扣除_____元/次。學(xué)期家長投訴率如果超出_____%終止合作協(xié)議。

1、甲方為本次合作提供必要的教學(xué)場地，該場地須有基本的學(xué)員桌櫈及必要的教學(xué)設(shè)施。甲方提供的教學(xué)場地應(yīng)符合教學(xué)要求，學(xué)員安全要求等。

2、甲乙雙方協(xié)商一致，安排合理的時間供乙方開展教學(xué)工作。

3、甲方協(xié)助乙方推廣特色課程，配合乙方教師在幼兒園的教學(xué)工作。

4、甲方可使用特色課相應(yīng)的品牌效益，提高幼兒園的知名度，利于招生。

1、收費標(biāo)準：每生每學(xué)期（_____課時）學(xué)費_____元，資料費_____元（教具、教學(xué)材料、服裝等），共計_____元。

2、報名時間：____________________。

3、分配比例：學(xué)費收入甲乙雙方按_____：_____比例分配，即每期每生的學(xué)費雙方各得費用如下：甲方_____元，乙方_____元；資料費不參與分配。

4、收費方法：學(xué)生報名時，由甲方收取學(xué)費、資料費。

1、甲乙雙方在合作期間除不可抗力外因素，不得擅自中止本合作協(xié)議。甲乙雙方不得做出有損雙方品牌形象的行為，要共同維護彼此品牌形象。

2、雙方在平等互利的基礎(chǔ)上進行合作，就合作協(xié)議內(nèi)容增刪問題，經(jīng)雙方協(xié)商一致后，方能修改。

3、本協(xié)議自雙方簽字或蓋章后即視為生效，一式_____份，甲、乙雙方各執(zhí)_____份，如繼續(xù)合作可以續(xù)約。

甲方：（簽章）。

地址：

聯(lián)系方式：

簽約日期：________年_______月_______日

乙方：（簽章）。

地址：

聯(lián)系方式：

簽約日期：________年_______月_______日