寫總結(jié)有助于我們發(fā)現(xiàn)知識的漏洞和不足之處,進(jìn)而更好地優(yōu)化學(xué)習(xí)過程。最后,要牢記的是通過閱讀總結(jié)范文,我們可以拓寬思維,啟發(fā)自己更深入地思考問題。
寫人物特點(diǎn)的提綱范文匯總篇一
我覺得我的媽媽膽子很小,動(dòng)不動(dòng)就嚇得叫起來,比如遇到老鼠、壁虎、死動(dòng)物什么的,準(zhǔn)會尖叫。見到殺雞啊、有人受傷流血啊,還會暈倒。
有一天,媽媽一個(gè)人在臥室里整理衣柜。突然,臥室里傳來一聲尖叫。我和爸爸忙跑進(jìn)去。爸爸跑得快,先進(jìn)去,然后哈哈大笑起來。我問怎么啦,爸爸笑得上氣不接下氣地說:“你媽媽被自己的影子嚇著了。”我問媽媽,媽媽不好意思地說:“剛才整理衣柜,一轉(zhuǎn)身,發(fā)現(xiàn)一個(gè)人在我身后,我被嚇著了。后來我才發(fā)現(xiàn)是我的影子在墻上?!?/p>
我的媽媽真是個(gè)膽小的媽媽。
一天中午放學(xué)時(shí),媽媽在學(xué)校門口,突然看到一個(gè)小流氓模樣的陌生人在追打本校的一個(gè)學(xué)生。媽媽急忙跑過去,那人見狀,趕緊想要逃跑。媽媽高喊著飛快地追,追得把鞋跟都追掉了,也全然不顧。誰知,那人跑得快,攔下一輛出租車,跳上出租車就想逃跑??墒?,媽媽居然和幾個(gè)趕來的學(xué)生一起攔在了出租車的前面,然后叫來了警察……當(dāng)我知道了這件事以后,我想:還好出租車沒有一直向前沖,不然,媽媽就沒命了。我后來問媽媽:“如果那個(gè)流氓拔出一把刀來呢?”媽媽回答:“當(dāng)時(shí)沒有時(shí)間可以猶豫,我心里只有一個(gè)念頭———追!不管被打的是不是我教的學(xué)生?!?/p>
你們說,我的媽媽到底是一個(gè)膽小的媽媽,還是一個(gè)膽大的媽媽?
同學(xué)們,你們知道嗎?我有一位嚴(yán)格的媽媽,她---那雙眼睛,似乎能一下看透我心中的秘密,那雙黑黑的眉毛,只要一生氣,就能擰成一個(gè)疙瘩,她的頭發(fā)可能因?yàn)橛辛宋?,而又增添了幾縷銀發(fā)。我也為有這樣一位偉大的母親而感到驕傲與自豪。
媽媽從不輕視我生活中的鎖事。有一次,媽媽給了我二元錢,讓我買豆腐,而我卻偷偷買了貼畫,回家后,本想撒謊的我看到了媽媽那雙眼睛,它失去了往日的光彩,只是默默地注視著我,里面充滿了失望和希望。我有時(shí)和媽媽頂嘴,那一次,我可能也是氣大了,竟拿起剪刀把電話線剪斷了,媽媽二話沒說,拿起尺子就打我的手,把我的手打得又紅又腫,一氣之下,我用鉛筆在雪白的墻上畫了好幾個(gè)大叉。這一次我深深地體會到了“嚴(yán)格的媽媽”這個(gè)詞的深刻含意。去年暑假,我有一天晚上發(fā)起了高燒,媽媽不好意思去叫別人,就自己一個(gè)人背我到了醫(yī)院,又是驗(yàn)血,又是輸液,一直到第二天中午,燒才退了,當(dāng)我睜開迷蒙的雙眸時(shí),第一眼看到的就是面容憔悴的媽媽,她看到我醒后,慈祥的笑容立刻驅(qū)走了滿臉的倦意,用溫和的目光望著我。這時(shí),一股難言之隱悄悄涌上了我的心頭,肚里像打翻了五味瓶,真不是個(gè)滋味兒,這次,我又深深地體會到了“深深的愛”這個(gè)詞的含意。
媽媽呀,您把全部的精力給了女兒,我認(rèn)為正確的教育方法最主要的應(yīng)該是像媽媽這樣的愛和嚴(yán)相結(jié)合的,母女之愛是人世間最神圣的感情,教育之愛,應(yīng)比父愛更廣博,比情愛更質(zhì)樸,比其他一切親情更純潔,更細(xì)膩,更高尚。我此時(shí)此刻才真正了解到:人生真正的幸福和歡樂全浸透在柔密無間的母愛中。媽媽對我的愛護(hù)和關(guān)注在我的心靈上會留下不可磨滅的印象,因?yàn)槟赣H的愛是永遠(yuǎn)不會枯竭的,而且媽媽使我在成長期不會誤入歧途。我會正確感悟到“嚴(yán)格的媽媽,深深的“愛”,不管我將來取得多么值得驕傲的成就,都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)當(dāng)記住是媽媽的愛為我的成長方向播下了最初的種子。
今年我12歲了,我很想回到小時(shí)候。那個(gè)充滿歡聲笑語的童年,那個(gè)歡樂的童年,那個(gè)沒有煩惱憂愁的童。
每當(dāng)見到太陽公公露出燦爛美麗的笑臉時(shí),學(xué)校就會響起動(dòng)聽歡樂的樂曲,這就是放學(xué)的鈴聲。我總是背這沉重的書包,走在放學(xué)的路上,我邊走,邊擔(dān)心,因?yàn)槲壹依镉袊?yán)厲的媽媽,和慈祥的爸爸。每次媽媽打我,罵我的時(shí)候,我無助時(shí),爸爸就會來伸出援手,給予幫助,所以我和我爸爸之間有一個(gè)比海還深,比山還搞的情誼。
回到家,做完作業(yè)是,媽媽嚴(yán)厲的聲音總在我的耳邊響起:“淇淇,做完作業(yè)沒,給我檢查?!蔽业淖鳂I(yè)做得還不錯(cuò),但是媽媽總是找些借口來批評我,例如:你的字寫得太馬虎,這道題作答不夠好。吃晚飯時(shí),她總在我身邊陪伴這我做作業(yè),督促我,一坐下來,就是好幾個(gè)鐘頭,媽媽總是剝奪我的自由,在這段時(shí)間,我悶悶不樂的,像一只自由自在的小鳥,沒有了翅膀,不能飛翔。有時(shí)因?yàn)橐粋€(gè)電視節(jié)目吸引我的眼球,我分心了,媽媽還打我說我對學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真,這是我的眼睛灑下雨點(diǎn),一顆,兩顆,三顆。心想,我做完作業(yè),有復(fù)習(xí)完了,還要我坐在這里看書,我向往自由。就在這是我慈祥的父親大人出現(xiàn),他讓我解開這個(gè)困局。
我的家庭里有一位嚴(yán)厲的媽媽,讓我每天納悶的做作業(yè),不過我知道,她那么辛苦,是為了我可以考上一個(gè)優(yōu)秀的成績,慈祥的爸爸,總是讓我開心自在。他們倆都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn),那就是愛。
雖然我真切的感受他們對我的愛,但是在我的心里這是一個(gè)煩惱,因?yàn)檫@樣嚴(yán)厲的媽媽讓我剝奪了自由,我希望我的媽媽可以變成一個(gè)慈祥的媽媽。
寫人物特點(diǎn)的提綱范文匯總篇二
我剛進(jìn)家門,就被嘩的一聲嚇?biāo)?,這,肯定又是搗蛋鬼的杰作。
今天我正在寫作業(yè),要拿橡皮時(shí),我東摸摸西摸摸,還是找不到橡皮,在找的時(shí)候,還挨了幾下枕頭棒,我氣憤極了,忽然,我面前出現(xiàn)一個(gè)身影,說:“朋友,還你,還你橡皮?!碑?dāng)時(shí),她的舉動(dòng)雖讓我很生氣,但現(xiàn)在我已經(jīng)不生氣了。
有一天,我正在拿出遙控器看電視,她把遙控器藏了起來,還把電燈關(guān)了,害得我伸手不見五指,想去開電燈,電燈上卻吐了痰,唉,今天真倒霉,她讓我很生氣。
還有一次,我正想去房間門,門卻被鎖了;不知道她在里面干嘛,過了好長時(shí)間,她才把門打開,剛進(jìn)去,她又把畫帖在我的臉上;跟她一起看電視卻不知道她把臭襪子放在房間里;還把空調(diào)溫度開得很低,害我冷死;聲音開得很響。她的作為,讓我苦笑不得。
你猜她是誰?看你迷惑不解的樣子,告訴你吧,她就是我的好伙伴——丹丹。
寫人物特點(diǎn)的提綱范文匯總篇三
我身邊有一個(gè)愛問我小問好的同學(xué),她一天要問我許許多多的問題。
她長著高高的個(gè)子,有一雙彎彎的眉毛,她有一雙像葡萄一樣圓的眼睛,有高高尖尖的鼻子,她還有一個(gè)會說話的嘴巴。
你們知道她的興趣愛好是什么嗎?就是跳舞、畫畫、還有看書等等。
記得有一次,老師讓她給我當(dāng)小老師,她就一直問我,作業(yè)寫完了嗎?畫畫畫完了嗎!書背完了嗎?作文寫完了嗎?這些連貫的問題逼得我連偷懶的我連機(jī)會都沒有!她還有一個(gè)特點(diǎn)非常喜歡笑,每次同桌說一個(gè)笑話,她都會哈哈大笑起來,她是我身邊同學(xué)最愛笑的一個(gè)人!她還特別愛扎高高的馬尾辮,我最佩服她畫畫,她每次畫的畫都非常逼真,栩栩如生。
她就是我身邊愛問小問號的石鈺涵,我了佩服她啦!
寫人物特點(diǎn)的提綱范文匯總篇四
也許很多人認(rèn)為體育這一類的東西都是男生比女生強(qiáng),但是在我們班不一樣,我們班有一個(gè)公認(rèn)的體育女強(qiáng)人,她就是王夢洲。
王夢洲長得不高但幾乎每個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目都精通,什么跳繩啊,踢毽啊,跑步啊,樣樣不在話下。就是因?yàn)檫@樣,每次學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會,我們同學(xué)就都推薦她去。
有一年冬運(yùn)會,王夢洲參加了跳繩踢毽和長跑全部三個(gè)項(xiàng)目,比賽前她信心滿滿的樣子讓我知道:她要一展身手了。果然,她給我們的驚喜一個(gè)接著一個(gè)。先是在跳繩比賽上,她狂跳雙飛和踏水,毫無爭議地獲得了冠軍。接著是踢毽子的比賽,她踢的那個(gè)毽子像著了魔似的,好像王夢洲想踢到哪里就踢到哪里,從不會掉下來,就算是掉下來了,她也會以迅雷不及掩耳的速度把毽子撿回來接著踢。最后是長跑,由于長跑不是王夢洲的強(qiáng)項(xiàng),但她仍然奮力一搏,也取得了不錯(cuò)的名次。比賽結(jié)束后,王夢洲以跳繩踢毽雙料冠軍,獲得了“十佳體育小明星”的稱號,也為班級爭了光。
還有一次體育課,老師說要進(jìn)行排球考試,必須掂滿30個(gè),這時(shí)候很多同學(xué)都在議論:“哇,要30個(gè),這么多呀?!笨墒峭鯄糁迏s神態(tài)自若。分開練習(xí)后,王夢洲是第一個(gè)去考試的女生,這不由得讓我們?nèi)嗯嫁D(zhuǎn)過頭去看,想看看這個(gè)體育女強(qiáng)人到底能掂幾個(gè)。沒想到,王夢洲從開始以后就再也沒停過,腳幾乎也沒動(dòng)過,要不是老師叫停,估計(jì)她還真的停不下來了。
怎么樣,王夢洲這個(gè)體育女強(qiáng)人名副其實(shí)吧?
在我的家庭成員中,有一位童心不泯的“老頑童”,他總能給我們帶來無限的樂趣,時(shí)時(shí)刻刻讓我們享受到快樂與喜悅。這位就是我們的“開心豆”——爸爸。
……。
怎么樣?我的爸爸是不是名副其實(shí)的“開心豆”?快來結(jié)識結(jié)識他吧!
我的奶奶很特別,她愛抽煙!我們家人天天為她擔(dān)心,“少抽點(diǎn)”“少抽點(diǎn)”,我也在邊上擔(dān)心地說:“一包煙十元,給我的話可以買很多東西,奶奶,你不要浪費(fèi)錢啊”!
我經(jīng)常偷偷的把煙藏起來,也因此天天被奶奶罵!每次一藏,奶奶就知道是我,就會說:“你干嘛拿我的煙啊”?我張口結(jié)舌地說:“沒…。沒有啊”。接著奶奶就開始搜我身子了。
幾天過后我明白奶奶為什么喜歡抽煙了。一切都是因?yàn)橐粋€(gè)親戚說:抽煙是好事,抽煙可以讓自己的肚子不疼,我奶奶聽信了這話。以后只要肚子一痛就開始抽。慢慢的就抽習(xí)慣了,我恨死那人了,把我奶奶害的中指、食指都變黃了,嘴里出來的氣都是濃濃的煙味。
什么時(shí)候奶奶可以戒煙呢?也許永遠(yuǎn)都不可以了!我多么希望可以看到奶奶不抽煙的樣子??!
寫人物特點(diǎn)的提綱范文匯總篇五
我們班有一個(gè)小書蟲,她是我們班最愛看書的,她就是李思頤。
她扎著一個(gè)馬尾辮,水汪汪的眼睛像一顆水汪汪的寶石,眉毛像一個(gè)彎彎的月牙,還有一雙能寫作文的手。
有一次下課,同學(xué)們都出去玩了,她卻還在認(rèn)真的看著那本書。上課了,同學(xué)們回到教室,當(dāng)他們在認(rèn)真看書的時(shí)候,她就會更認(rèn)真的看書。
其實(shí),她也是智多星,有一次我們在寫作業(yè),我看見了許多不會的題目,就一個(gè)一個(gè)的去問李思頤。沒想到,她竟然都說出了正確的答案!她可真是一個(gè)聰明的女孩子呀!
這就是“小書蟲”李思頤,她有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方,比如字寫的好,成績好,愛勞動(dòng),積極參加活動(dòng)。
寫人物特點(diǎn)的提綱范文匯總篇六
在班里有一位“新老譚酸菜牛肉面”,他就是超級“大壞蛋”譚鑫,頭發(fā)長得太長,像孫猴的頭發(fā),大眼濃眉,長得像孫猴的后代——未來猴。譚鑫可壞了,下面我來說幾個(gè)壞處。
壞處一:冤枉人。
今天,我坐椅子上,我一不小心把椅子腿退到后面了,譚鑫把腳放在了原來椅子的地方,我把椅子向前去,椅子踩到了他的腳,還說是我踩的。冤枉人。
壞處二:騙人。
譚鑫以前和我在一個(gè)路隊(duì),自從我轉(zhuǎn)到南路隊(duì)之后,我們就再也不是一個(gè)路隊(duì)了。到了暑假,我們一起學(xué)作文,我問他:“認(rèn)不認(rèn)識我了?”他說不認(rèn)識。
這就是“新老譚酸菜牛肉面”譚鑫,你們班有這樣的人嗎?
寫人物特點(diǎn)的提綱范文匯總篇七
書,使人博古通今;書,使人受益匪淺;書,如一泓清泉,為我們洗凈道路上的塵土;書,如人的朋友,在看書中尋到人生的樂趣與道理。
每當(dāng)放學(xué)歸來回到家中,總是不由自主地拿起放在臥室的書,忘情的看,直到媽媽下班回家,我才放下手中的書,開始寫作業(yè)。待作業(yè)做好時(shí),又拿起一本書,開始如饑似渴地看。有時(shí)候,吃飯時(shí)或上廁所時(shí)都在看書。
又一次,我看書看的忘情了,把時(shí)間都忽略了,一早醒來,才想起了作業(yè)還沒做。我焦急萬分,就像熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。幸虧媽媽替我向老師“求情”,逃過一劫?,F(xiàn)在我變乖了,先看一會兒,等媽媽回來后,再做作業(yè),做完后,再看書。雖然看書的時(shí)間少了些,但始終沒減弱我對書的崇拜。
還有一次,我吃了一口飯就匆匆趕回臥室看起書來。媽媽擔(dān)心我就吃了一點(diǎn),怕我餓壞了,便端了一碗雞湯放到了我的桌子上。我正好看到了一個(gè)錯(cuò)字,就用鋼筆改一下,可是,寫不出字了,我就順手在雞湯了點(diǎn)了點(diǎn)。這下是有油了,可為什么字還是黃色的?我急忙叫來了媽媽。媽媽走過來,看見那碗被我“糟蹋”的雞湯,又好氣又好笑:“好好的一碗湯就被你給浪費(fèi)了。”我一看碗里冒出的“藍(lán)花”,又看看黃色的字,頓時(shí)明白了什么,便哈哈大笑起來。
我是一個(gè)小書迷,我十分崇拜書,因?yàn)闀芙o我一片無邊無際的知識海洋。讀書,讓我知識無限!
寫人物特點(diǎn)的提綱范文匯總篇八
不高的個(gè)頭,瘦瘦的身材,大大的眼睛,挺挺的鼻子這就是我的爸爸。對我來說,他可是神爸爸喲!
手機(jī)神。
我的爸爸平常最愛玩的就是手機(jī)了,不管我和媽媽怎樣叮囑爸爸不要再玩手機(jī)了,但是他總是不聽,而且一玩就不要命,還鬧出了很多笑話。一天晚上,我們散步回家,爸爸一邊走路一邊玩著手機(jī)。走到單元門樓下時(shí),因?yàn)榘职滞媸謾C(jī)的太認(rèn)真,所以連單元門都沒有看見,直接朝前方走去。我和媽媽看著都大笑起來,爸爸這才發(fā)現(xiàn)自己竟沒有看到單元門。
睡神。
我的爸爸也很喜歡睡覺。每天早上,我和媽媽很早就起床了,而爸爸卻一直睡在床上。我拿了一個(gè)口哨對著爸爸的耳邊大聲吹了一聲,連我的耳膜都快被震破了,但是爸爸卻還沒有醒。這時(shí),媽媽走過來,大聲喊道:我們倆都起床了,你還不起床?爸爸這才揉揉眼睛,慢吞吞地坐了起來。
組裝神。
我爸爸的動(dòng)手能力很強(qiáng),不僅幫我組裝玩具,還會幫我修理壞了的玩具。有一次,我買了一個(gè)很貴的修正帶,卻不小心被我摔壞了。我十分難過,又很無奈。于是,便把摔壞的修正帶拿給爸爸,請他修理。只看到爸爸左右搗鼓,不一會兒,爸爸就又拿著修好的修正帶走過來遞給我,我開心極了。
這就是我的爸爸,一位聰明的神爸爸。雖然他有一些壞毛病,但是我還是很愛他。
寫人物特點(diǎn)的提綱范文匯總篇九
我們家有一個(gè)這樣的“水龍頭”,只有人講話的聲音一大,她就會出“水”,堪稱“聲控水龍頭”,這位“聲控水龍頭”就是我的妹妹。
為什么把妹妹叫作聲控水龍頭呢?因?yàn)榧依锏娜酥灰v話的聲音過大,她就會“嘩嘩”流眼淚,就跟水龍頭出水一樣,所以把她稱做“聲控水龍頭”。
水龍頭有三點(diǎn)我非常地“佩服”,一是她能控制出水的大小。有一天,爸爸媽媽出門上班了,只有我和水龍頭在家里,她的出水量就會小一點(diǎn),但只要爸爸和媽媽一回來,她的出水量就會大大增加,從原來的“浠瀝瀝”變成“嘩啦啦”,而水量增多的原因卻是我多吃了一塊餅干,多玩了一會兒手機(jī),爸爸媽媽看見“水龍頭”出水量這么多,就一口咬定是我欺負(fù)了她,便把我狠狠地罵了一頓。
第二點(diǎn):她能源源不斷地出水。有一次,我和水龍頭在家里,我一開始并不想理她,心想她一下就會“停水”了,于是我就做自己的事,誰知我太小看她,只要她開著就不會停,除非有人把她關(guān)掉。我看了一會兒漫畫書,寫完了作業(yè),看了一會兒電視,可她并沒有要停的意思,眼看爸爸媽媽要下班了,我只好向她投降。
第三點(diǎn):她隨時(shí)能開關(guān)水。有一天,我和水龍頭在家看電視,我要看王牌對王牌,她要看葉羅麗,我偏不看,她便出水了,我只好按照她說的算,可是我和她看得好好的,她聽見爸爸回來的聲音就又出水了,爸爸見了,又把我罵了一頓。
雖然水龍頭總是出水,但我仍然喜歡她。
寫人物特點(diǎn)的提綱范文匯總篇十
人物,這個(gè)意義是很多的。一般就是指具體的人。在小說當(dāng)中,指的就是里面出現(xiàn)的人,在特殊的情況下,人物也指這個(gè)人的能力出眾。今天為大家準(zhǔn)備的是寫人物特點(diǎn)作文,希望能滿足大家的閱讀需求。
我弟弟是一個(gè)小機(jī)靈鬼,他呀,總是趁我不注意時(shí),哇的一聲嚇的我半死啊。
記得在一個(gè)夏天,妹妹、弟弟還有我去橋頭的`豐應(yīng)公園去游泳,那里真漂亮。特別是我們游泳隔十米米多遠(yuǎn)的荷花,那陣清香想我們撲鼻而來,引來了許多的小蝴蝶,真是“不看嚇一跳呀”!
我最喜歡是泡溫泉了,我恨不得去泡溫泉,但是那里不給小孩子去,所以我們只能在游泳池了默默無聞。不久,游泳池里加了許多小朋友。我想到了一個(gè)好主意,玩抓人!
弟弟可賴了,抓到他他卻說:是哥哥弄錯(cuò)了。我沒辦法,只能邊抓邊想,經(jīng)過了我的思想,終于想到了一個(gè)好妙計(jì)。我趁弟弟不注意,用最快的速度沖到弟弟的旁邊,可弟弟還在東張西望?!班病惫?,弟弟的三角褲給我抓掉了,這時(shí),全部人都說原來是弟弟賴毛。
這時(shí)弟弟偷偷到角落那邊偷笑,我卻在那兒被人挨罵,哎,一個(gè)好好的辦法,卻給自己帶上麻煩了。
你看我的弟弟是不是很壞啊?
我們班的陳高翔是個(gè)兩面派,上課的時(shí)候,輕聲細(xì)語,像個(gè)女孩子,下課的時(shí)候,剛剛形成了鮮明的對比像一條龍一樣活潑。
陳高翔外號“大白象”高高的個(gè)子,水靈靈的眼睛前有一副鏡框,櫻桃小嘴,還有一雙飛毛腿。
“大白象”活動(dòng)起來像一條龍。一下課,就往操場跑。他的彈跳力很高,搶籃板是他的強(qiáng)項(xiàng),像個(gè)猴子,輕松一蹦,球于是就在他的手中停留,當(dāng)跟別人搶球時(shí),他的手伸向別人的懷里,使勁地往外拿,力大無窮,對手只好放棄,不敢拼搏,因?yàn)楸凰臍鈩菟鶋旱埂j惛呦璨粌H球打得好,而且跑步也很快。運(yùn)動(dòng)會可是他大顯身手的時(shí)候,跑起步來像一匹受驚的野馬,沖向終點(diǎn),對手只好甘拜下風(fēng)。100米、200、壘球等等,他一一奪冠,真是個(gè)體育奇童。
“大白象”下課是一條龍,上課可是一條蟲了,無精打采。如果老師的目光轉(zhuǎn)移到他的身上,他會用小黃帽遮住眼睛,不敢看老師。一叫到陳高翔這個(gè)名字,他回戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來,回答的聲音那就更輕了,當(dāng)老師用嚴(yán)肅的表情批評陳高翔是,他的臉像條變色龍,時(shí)而青,時(shí)而紅,時(shí)而有發(fā)紫,真是千奇百怪。
我們班的陳高翔是一個(gè)當(dāng)之無愧的“大白象”,他的一舉一動(dòng),一言一行,都值得我們關(guān)注。
提起小書蟲,我就要推薦我的朋友—李想了。
你看,她長著一雙圓溜溜的眼睛,小小的鼻子,上面還架著副眼鏡,像一位知識淵博的博士。一看,就知道她是一個(gè)名副其實(shí)的小書蟲。
一次大課間活動(dòng)結(jié)束,李想早早的來到教室。我回來時(shí),已經(jīng)看到她在座位上了,正拿著一本書,鉆鉆課桌肚里看。很快,上課鈴響了,這節(jié)是數(shù)學(xué)課。我看她課前準(zhǔn)備也沒有做好,就趕緊催她:“李想,你課前準(zhǔn)備也沒有做好,就不怕老師批評嗎?”她一聲不吭,像耳聾了似的,完全沉浸在了書的海洋里。我見她不吭聲,便再次大喊。這下才把她“揪”了出來。“???”她不知所措。唉,這個(gè)小書蟲,上課了也不知道。我只好把事情來龍去脈講給她聽,這下她才明白,上課了。幸好葉老師來的較晚,否則非狠狠的批評她不可。
還有一次的體活課,要求全班同學(xué)全部參加。李想還是一直在教室里看書,一直到下課鈴響,都沒有來參加活動(dòng)。后來,葉老師知道后,就批評了她??磥?,看書也要安排在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間,否則會耽誤其他事情。
這就是我的好朋友“小書蟲”—李想。
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