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2023年建立基地協(xié)議書(模板11篇)
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
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為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢?以下就是小
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
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隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,希
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大家介紹一下
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)
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隨著人們對(duì)法律的了解日益加深,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發(fā)生爭(zhēng)議的重要措施。那么合同應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家整理的合同范本,僅供參
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大家
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是小編為大家
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家參考借鑒
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀
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在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希望能夠幫到你喲!20
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能
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2023年建立基地協(xié)議書(模板11篇)
2023-11-22 20:52:26    小編:ZTFB

跆拳道是一門強(qiáng)調(diào)禮儀和技術(shù)的武術(shù)運(yùn)動(dòng)。首先,我們應(yīng)該全面梳理一段時(shí)間內(nèi)的主要工作、學(xué)習(xí)或生活內(nèi)容??偨Y(jié)范文中的內(nèi)容豐富多樣,可以滿足不同需求和要求。

建立基地協(xié)議書篇一

甲方:

乙方:

為貫徹、落實(shí)教育部??????號(hào)文件的精神,進(jìn)一步強(qiáng)化師生國(guó)防意識(shí),增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí),加強(qiáng)組織紀(jì)律性,培養(yǎng)艱苦奮斗的作風(fēng),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。雙方就建立_______國(guó)防教育基地一事協(xié)議如下:

一、甲方在乙方門口掛牌建立基地。

二、乙方為甲方提供學(xué)生24小時(shí)全封閉軍訓(xùn)場(chǎng)所。

三、軍訓(xùn)期間乙方全面負(fù)責(zé)學(xué)生的衣、食、住、管、訓(xùn)工作。

四、軍訓(xùn)期間乙方對(duì)甲方隨隊(duì)軍訓(xùn)的教職工食、宿提供優(yōu)惠。

五、乙方干部、教職工子女(直系)報(bào)考甲方,甲方同意在當(dāng)年中考錄取線線下30分內(nèi)按計(jì)劃外照顧錄取。

六、本協(xié)議自簽定之日起,即可生效。

本協(xié)議一式貳份,未盡事宜,雙方協(xié)商解決。

甲方(簽章):

乙方(簽章):

___年___月___日。

建立基地協(xié)議書篇二

今天我和好朋友們一起徒步來(lái)到佳木斯青少年國(guó)防教育基地參觀體驗(yàn)。

我們?cè)谳o導(dǎo)員白鯨教官的來(lái)領(lǐng)先下,徒步走進(jìn)青少年國(guó)防教育基地。我們首先來(lái)到國(guó)防教育基地的車庫(kù),在這里擺放著30多輛重型卡車,20多輛炮車,炮車高有100多米,重有30多噸,可見(jiàn)大炮是很重的呀!現(xiàn)在我們所看見(jiàn)的炮車與重型卡車是已經(jīng)“退伍”的了,只供大家參觀欣賞使用。接著輔導(dǎo)員帶著我們?nèi)ソ逃刈钣幸饬x地方――國(guó)防教育基地展館。

走進(jìn)國(guó)防教育展館首先映入眼簾的是南昌起義時(shí)照片,還有中國(guó)抗日、抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的部分照片。展館內(nèi)擺放這許多抗戰(zhàn)時(shí)期使用的武器模型等等。出了國(guó)防教育基地展館用過(guò)午飯后,我們來(lái)到了大禮堂,在這里我們將動(dòng)手和輔導(dǎo)員一起學(xué)習(xí)整理內(nèi)務(wù),輔導(dǎo)員三下五除二就疊好了被子,像一塊大大的“豆腐干”,可是被子在我們手里一點(diǎn)都不聽(tīng)話,疊出來(lái)后有很多皺紋,有的像被咬了一口的“豆腐干”……輔導(dǎo)員笑著拿著被我們弄得亂七八糟的被子,瞬間疊好了,真是“化腐朽為神奇”!

在不知不覺(jué)中結(jié)束參觀體驗(yàn),在4月5日清明節(jié)的今天,我在國(guó)防教育基地學(xué)習(xí)先烈們的英雄事跡緬懷先烈,我覺(jué)得是一件非常有意義的事。我也要向先烈們學(xué)習(xí),誓死捍衛(wèi)國(guó)家尊嚴(yán),不畏懼生死保家衛(wèi)國(guó)的精神。

建立基地協(xié)議書篇三

一、在學(xué)校生活中,社區(qū)主動(dòng)參與學(xué)校健康促進(jìn)活動(dòng)開(kāi)展。

二、社區(qū)和學(xué)校之間相互配合,協(xié)同發(fā)展。

三、社區(qū)參與學(xué)校的校園周邊環(huán)境的治理工作。

四、社區(qū)參與學(xué)校的交通、法制、安全教育。

五、學(xué)校主動(dòng)參加號(hào)召和組織的活動(dòng)。

六、學(xué)校把健康知識(shí)帶入社區(qū)并結(jié)合實(shí)際予以運(yùn)用。

七、學(xué)校、社區(qū)共同組織學(xué)生參與社區(qū)有關(guān)健康促進(jìn)活動(dòng)。

八、共創(chuàng)文明社區(qū)活動(dòng)。

_______社區(qū)(蓋章):____。

社區(qū)負(fù)責(zé)人:_____________。

綿陽(yáng)五中(蓋章):______。

學(xué)校負(fù)責(zé)人:_____________。

______年______月______日。

建立基地協(xié)議書篇四

甲方:

乙方:

為貫徹、落實(shí)教育部教體藝[xx]3號(hào)文件的精神,進(jìn)一步強(qiáng)化師生國(guó)防意識(shí),增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí),加強(qiáng)組織紀(jì)律性,培養(yǎng)艱苦奮斗的作風(fēng),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。雙方就建立_______國(guó)防教育基地一事協(xié)議如下:

一、甲方在乙方門口掛牌建立基地。

二、乙方為甲方提供學(xué)生24小時(shí)全封閉軍訓(xùn)場(chǎng)所。

三、軍訓(xùn)期間乙方全面負(fù)責(zé)學(xué)生的衣、食、住、管、訓(xùn)工作。

四、軍訓(xùn)期間乙方對(duì)甲方隨隊(duì)軍訓(xùn)的教職工食、宿提供優(yōu)惠。

五、乙方干部、教職工子女(直系)報(bào)考甲方,甲方同意在當(dāng)年中考錄取線線下30分內(nèi)按計(jì)劃外照顧錄取。

六、本協(xié)議自簽定之日起,即可生效。

本協(xié)議一式貳份,未盡事宜,雙方協(xié)商解決。

建立基地協(xié)議書篇五

甲方:

乙方:

(下稱甲方)與______________________(下稱乙方)合作推廣“國(guó)家基礎(chǔ)教育資源庫(kù)”(以下簡(jiǎn)稱“資源庫(kù)”)網(wǎng)絡(luò)教育產(chǎn)品,為期_____________。雙方本著“互惠互利、長(zhǎng)期合作、共同發(fā)展”的原則推廣和合作銷售“國(guó)家基礎(chǔ)教育資源庫(kù)”優(yōu)秀教育信息資源及相關(guān)產(chǎn)品,經(jīng)上述雙方充分友好協(xié)商,就雙方合作的市場(chǎng)開(kāi)發(fā)及銷售等事宜達(dá)成以下條款,共同嚴(yán)格執(zhí)行。

甲乙雙方應(yīng)承諾共同遵守中華人民共和國(guó)法律法規(guī)的各項(xiàng)規(guī)定。

1、甲方為乙方提供華南區(qū)統(tǒng)一的“國(guó)家基礎(chǔ)教育資源庫(kù)”系列產(chǎn)品免費(fèi)宣傳資料,“國(guó)家基礎(chǔ)教育資源庫(kù)”系列產(chǎn)品宣傳資料提供的數(shù)量根據(jù)授權(quán)地區(qū)的社區(qū),學(xué)校數(shù)量而定。同時(shí)甲方還向乙方提供華南區(qū)統(tǒng)一的廣告宣傳資料樣稿,供乙方進(jìn)行宣傳。乙方超出甲方提供的材料之外的任何宣傳和承諾所帶來(lái)的后果和問(wèn)題由乙方負(fù)責(zé)。

2、乙方負(fù)責(zé)進(jìn)行“國(guó)家基礎(chǔ)教育資源庫(kù)”系列產(chǎn)品的市場(chǎng)推廣、銷售和相關(guān)售后服務(wù)工作。

3、甲方向乙方提供的“國(guó)家基礎(chǔ)教育資源庫(kù)”系列產(chǎn)品包括:

a)小學(xué)版學(xué)習(xí)卡鷅)初中版學(xué)習(xí)卡。

c)高中版學(xué)習(xí)卡鷇)教師版學(xué)習(xí)卡。

f)大客戶使用權(quán)限(學(xué)科資源及教科研資源)。

甲方擁有“國(guó)家基礎(chǔ)教育資源庫(kù)”系列產(chǎn)品的價(jià)格制定權(quán)、發(fā)布權(quán)和解釋權(quán)。若因市場(chǎng)需要,甲方對(duì)“國(guó)家基礎(chǔ)教育資源庫(kù)”系列產(chǎn)品作價(jià)格調(diào)整時(shí),甲方應(yīng)提前二十個(gè)工作日,以正式文件形式將價(jià)格調(diào)整方案通知乙方,并對(duì)乙方在調(diào)價(jià)前二個(gè)月內(nèi)按正常供貨價(jià)格購(gòu)進(jìn)的、尚未售出的產(chǎn)品,進(jìn)行價(jià)格保護(hù)。

4、乙方應(yīng)如實(shí)填寫《百年樹(shù)人合作伙伴注冊(cè)登記表》,并向甲方提供本企業(yè)法人營(yíng)業(yè)執(zhí)照副本復(fù)印件加蓋公章、稅務(wù)登記證(國(guó)稅)副本及法人代表身份證的復(fù)印件。如有變更,請(qǐng)及時(shí)提交書面變更說(shuō)明及變更后的相關(guān)證件。

5、甲方和乙方共同負(fù)責(zé)向最終用戶提供客戶服務(wù),其中甲方負(fù)責(zé)產(chǎn)品質(zhì)量的解釋和技術(shù)支持服務(wù),乙方負(fù)責(zé)所有其他方面的問(wèn)題解釋和服務(wù)。

6、乙方以代理價(jià)格,即學(xué)習(xí)卡面額的75%向甲方購(gòu)買學(xué)習(xí)卡,購(gòu)買數(shù)量不得低于100張/次。乙方年采購(gòu)量不得低于________張。如乙方在合作期間內(nèi)未能完成銷售任務(wù),則剩余學(xué)習(xí)卡甲方可按乙方采購(gòu)價(jià)格回收。

7、如乙方開(kāi)展學(xué)??蛻魳I(yè)務(wù),則資費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)另行規(guī)定,詳情見(jiàn)《“國(guó)家基礎(chǔ)教育庫(kù)”資費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)》。

甲方權(quán)利和義務(wù)。

1.1甲方為乙方提供北京百年樹(shù)人集團(tuán)開(kāi)發(fā)制作的“國(guó)家基礎(chǔ)教育資源庫(kù)”教育資源及相關(guān)產(chǎn)品,確保用戶的正常使用并負(fù)責(zé)系統(tǒng)的維護(hù)及客戶使用培訓(xùn)。

1.2甲方保證資源質(zhì)量要求是以國(guó)家教育部鑒定的“基于dvb標(biāo)準(zhǔn)的遠(yuǎn)程教育資源傳輸及應(yīng)用系統(tǒng)”技術(shù)成果指標(biāo)為標(biāo)準(zhǔn)?!皣?guó)家基礎(chǔ)教育資源庫(kù)”學(xué)科教學(xué)小學(xué)版、初中版,高中版內(nèi)容支持多家出版社教材(人教版、蘇教版、北師大版等)。

1.3甲方承諾乙方提供的登記資料及甲方在為乙方提供服務(wù)的過(guò)程中所知悉的有關(guān)乙方的其他資料將受到中國(guó)有關(guān)隱私法律的保護(hù)。

1.4甲方為改善服務(wù)質(zhì)量對(duì)系統(tǒng)設(shè)備進(jìn)行擴(kuò)容、調(diào)整、軟件升級(jí)等措施時(shí),應(yīng)提前48小時(shí)以網(wǎng)頁(yè)公告、電子郵件或電話形式知會(huì)乙方,由此導(dǎo)致服務(wù)中斷造成損失時(shí),甲方不承擔(dān)責(zé)任。

乙方權(quán)利和義務(wù)。

1.5在嚴(yán)格遵守本協(xié)議相關(guān)條款的基礎(chǔ)上,乙方有權(quán)利制定自己的促銷政策和銷售政策,但要經(jīng)甲方批準(zhǔn)后執(zhí)行。

1.6乙方有責(zé)任保守甲方提供的商業(yè)秘密,不得將因履行本協(xié)議而獲得的甲方商業(yè)秘密透露給任何第三方。甲、乙雙方對(duì)本次合作及本協(xié)議的具體內(nèi)容負(fù)有保密責(zé)任。未經(jīng)一方事先書面同意,另一方不得將雙方的合作協(xié)議的具體內(nèi)容及其相關(guān)內(nèi)容披露給任何第三方。

1.7乙方有責(zé)任維護(hù)產(chǎn)品形象和商家信譽(yù),并對(duì)最終用戶提供良好的售后服務(wù),確保24小時(shí)內(nèi)響應(yīng)及實(shí)現(xiàn)最短時(shí)間內(nèi)修復(fù)的承諾。

1、由甲方提供的'“國(guó)家基礎(chǔ)教育資源庫(kù)”系列產(chǎn)品及“國(guó)家基礎(chǔ)教育資源庫(kù)”網(wǎng)站的所有資料、數(shù)據(jù)、信息內(nèi)容等的所有權(quán)歸甲方所有,未經(jīng)甲方許可,乙方不得使用。

2、甲方為保證“國(guó)家基礎(chǔ)教育資源學(xué)習(xí)卡系列產(chǎn)品”正常開(kāi)發(fā)和運(yùn)行所投入的硬件設(shè)施、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、系統(tǒng)軟件、數(shù)據(jù)庫(kù)軟件、開(kāi)發(fā)工具軟件等所有權(quán)歸甲方所有。

1、在本協(xié)議有效期內(nèi),乙方不得以甲方或甲方指定名義經(jīng)營(yíng)其他產(chǎn)品業(yè)務(wù)。否則甲方有權(quán)解除本協(xié)議,并追回乙方因上述行為給甲方造成的損失,即乙方因上述行為所涉及產(chǎn)品或服務(wù)的銷售總額及由此給甲方帶來(lái)的名譽(yù)、商譽(yù)、商標(biāo)權(quán)和,并承諾不侵犯甲方上述權(quán)利。

3、本協(xié)議有效期內(nèi),乙方不得制作、銷售、代理與雙方合作的“國(guó)家基礎(chǔ)教育資源庫(kù)”系列產(chǎn)品相同或相似的業(yè)務(wù)。

若有一方違反本協(xié)議規(guī)定導(dǎo)致本協(xié)議無(wú)法履行,另一方有權(quán)終止協(xié)議。若因一方違約造成對(duì)方不良社會(huì)影響或經(jīng)濟(jì)損失,則對(duì)方有權(quán)追究該方責(zé)任,要求其消除影響,并作相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)賠償。

由于本協(xié)議有關(guān)事宜引起爭(zhēng)議,協(xié)議雙方應(yīng)首先力求以友好協(xié)商的方式予以解決。如果在一方提交書面通知要求其他各方開(kāi)始友好協(xié)商后30天內(nèi),此爭(zhēng)議仍未解決,則須提請(qǐng)?jiān)V訟。訴訟應(yīng)交由深圳市仲裁委員會(huì)進(jìn)行。訴訟程序按照該委員會(huì)的程序規(guī)則進(jìn)行。裁決是終局的,對(duì)雙方都有約束力。

本協(xié)議未盡事宜由甲、乙雙方友好協(xié)商后,以書面形式加以補(bǔ)充。本協(xié)議壹式肆份,甲、乙雙方各持貳份,具有同等法律效用。

甲方:乙方:

地址:地址:

授權(quán)代表簽字:授權(quán)代表簽字:

簽字日期:xx年xx月xx日簽字日期:

:xx。

年xx月xx日。

建立基地協(xié)議書篇六

協(xié)議書。

甲方:

乙方:

為貫徹、落實(shí)教育部教體藝[20__]3號(hào)文件的精神,進(jìn)一步強(qiáng)化師生國(guó)防意識(shí),增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí),加強(qiáng)組織紀(jì)律性,培養(yǎng)艱苦奮斗的作風(fēng),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。雙方就建立_______國(guó)防教育基地一事協(xié)議如下:

一、?甲方在乙方門口掛牌建立基地。

?乙方為甲方提供學(xué)生24小時(shí)全封閉。

軍訓(xùn)。

場(chǎng)所。

?軍訓(xùn)期間乙方全面負(fù)責(zé)學(xué)生的衣、食、住、管、訓(xùn)工作。

?軍訓(xùn)期間乙方對(duì)甲方隨隊(duì)軍訓(xùn)的教職工食、宿提供優(yōu)惠。

?乙方干部、教職工子女(直系)報(bào)考甲方,甲方同意在當(dāng)年中考錄取線線下30分內(nèi)按計(jì)劃外照顧錄取。

?本協(xié)議自簽定之日起,即可生效。

本協(xié)議一式貳份,未盡事宜,雙方協(xié)商解決。

甲方(簽章):

乙方(簽章):

建立基地協(xié)議書篇七

甲方:

乙方:

為貫徹、落實(shí)教育部教體藝[20__]3號(hào)文件的精神,進(jìn)一步強(qiáng)化師生國(guó)防意識(shí),增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí),加強(qiáng)組織紀(jì)律性,培養(yǎng)艱苦奮斗的作風(fēng),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。雙方就建立_______國(guó)防教育基地一事協(xié)議如下:

一、甲方在乙方門口掛牌建立基地。

二、乙方為甲方提供學(xué)生24小時(shí)全封閉軍訓(xùn)場(chǎng)所。

三、軍訓(xùn)期間乙方全面負(fù)責(zé)學(xué)生的衣、食、住、管、訓(xùn)工作。

四、軍訓(xùn)期間乙方對(duì)甲方隨隊(duì)軍訓(xùn)的教職工食、宿提供優(yōu)惠。

五、乙方干部、教職工子女(直系)報(bào)考甲方,甲方同意在當(dāng)年中考錄取線線下30分內(nèi)按計(jì)劃外照顧錄取。

六、本協(xié)議自簽定之日起,即可生效。

本協(xié)議一式貳份,未盡事宜,雙方協(xié)商解決。

甲方(簽章):

乙方(簽章):

___年___月___日。

建立基地協(xié)議書篇八

按照培訓(xùn)班的安排,我在武裝部民兵訓(xùn)練基參加了為期一周的軍事訓(xùn)練。這期間,我認(rèn)真按照軍訓(xùn)的要求,端正態(tài)度,轉(zhuǎn)換角色,遵守紀(jì)律,勤學(xué)苦練,認(rèn)真錘煉自己的思想和作風(fēng),較好地完成了軍訓(xùn)任務(wù)。同時(shí),經(jīng)過(guò)短短一周時(shí)間的軍訓(xùn)鍛煉,使我感受頗深,具體有以下幾點(diǎn):。

一、頑強(qiáng)拼搏,勤奮實(shí)干,是取得成績(jī)的前提。

這次軍訓(xùn),是為了加強(qiáng)后備干部的國(guó)防教育、增強(qiáng)國(guó)防觀念,對(duì)我們錘煉作風(fēng)、磨練意志、增強(qiáng)體魄、提高綜合素質(zhì)、培養(yǎng)大局意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神、提高辦事效率而進(jìn)行的一次練習(xí)。在整個(gè)軍訓(xùn)期間,我按照任務(wù)要求,始終把自己當(dāng)作一名普通戰(zhàn)士,嚴(yán)格要求,進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和刻苦的練習(xí)。軍訓(xùn)使我知道了部隊(duì)的終極目標(biāo)是“打得贏,不變質(zhì)”,一切訓(xùn)練和工作都圍繞此目標(biāo)展開(kāi),不允許空談,只有實(shí)干,必須付出血和汗的代價(jià)才能取得成績(jī)。令我感觸較深的是,現(xiàn)在機(jī)關(guān)上已經(jīng)不再鼓勵(lì)“帶病堅(jiān)持工作”,稍有不適便可請(qǐng)假,而部隊(duì)仍在提倡“挺一挺”的精神,不準(zhǔn)隨意請(qǐng)假。軍人的理念是:平時(shí)都不能咬牙堅(jiān)持,還何談戰(zhàn)時(shí)的流血犧牲、為民奉獻(xiàn)。我們參訓(xùn)剛開(kāi)始的幾天,春寒料峭,氣溫忽高忽低,晝夜溫差大,是感冒多發(fā)季節(jié),加上訓(xùn)練強(qiáng)度很大,拉傷韌帶的有之,感冒生病者有之。參訓(xùn)的都是各單位的負(fù)責(zé)人,很少有這樣的經(jīng)歷,但面對(duì)困難,沒(méi)有一個(gè)人愿意退出,因?yàn)檫@是勇氣和意志的較量,誰(shuí)也不愿當(dāng)懦夫。

通過(guò)軍訓(xùn)期間的鍛煉,增強(qiáng)了求實(shí)、拼搏的意識(shí)和不懼困難的勇氣,使我體會(huì)到:只有頑強(qiáng)拼搏,勤奮實(shí)干,才能取得良好成績(jī)命;失敗只有一種,那就是放棄努力!蘇軾曾言:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志?!边@句話意思是成功的大門從來(lái)都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)的,甚至可以說(shuō)是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)。位列全球四大金融公司之一的美國(guó)摩根斯坦利公司,每年新招聘的員工都要參加海軍陸戰(zhàn)隊(duì)的殘酷的體能訓(xùn)練,結(jié)業(yè)的時(shí)候教官說(shuō):“從今天開(kāi)始,我相信你們能夠承受未來(lái)將要發(fā)生的一切?!睍r(shí)下中國(guó)正處于一場(chǎng)劇烈的社會(huì)轉(zhuǎn)型過(guò)程,價(jià)值體系多元,各種利益格局消長(zhǎng)、變化。在人文化浪潮方興未艾、高漲不已的今天,人們總會(huì)時(shí)時(shí)面對(duì)激動(dòng)與困惑,進(jìn)取和消沉,艱難與憂患等極具沖擊性的矛盾情緒。我們?cè)诠ぷ骱蜕钪幸步?jīng)常面臨著許多新情況新問(wèn)題,通過(guò)這次軍訓(xùn)之旅,我將以此自勵(lì),面對(duì)挑戰(zhàn),履行好自己的職責(zé)。

二、嚴(yán)守紀(jì)律,令行禁止,是戰(zhàn)無(wú)不勝的法寶。

實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)告訴我們,守紀(jì)律是一種無(wú)形的巨大力量。部隊(duì)作風(fēng)紀(jì)律好,戰(zhàn)斗力就強(qiáng),在戰(zhàn)斗中就會(huì)攻如猛虎,守如泰山,無(wú)論條件多么艱苦,環(huán)境多么惡劣,都拖不垮,打不爛,堅(jiān)持到底。這一點(diǎn),在經(jīng)濟(jì)建設(shè)上同樣重要。記得一首軍歌中唱到:“紀(jì)律中有無(wú)窮的戰(zhàn)斗力”。這是對(duì)作風(fēng)紀(jì)律重要性的深刻詮釋。軍隊(duì)講求集中統(tǒng)一,不講等價(jià)交換,以服從命令為天職,對(duì)上級(jí)的命令,絕無(wú)討價(jià)還價(jià)的余地,必須無(wú)條件堅(jiān)持執(zhí)行。紀(jì)律嚴(yán)明、令行禁止,是軍人的第一要義,是軍隊(duì)的生命所系。秩序,是理性的選擇,是一個(gè)社會(huì)健康發(fā)展的保障。法治社會(huì)、和諧社會(huì)強(qiáng)調(diào)的都是一種秩序。軍歌是良好作風(fēng)的展現(xiàn)形勢(shì),也是軍人核心價(jià)值觀的凝練表達(dá),它可以起到統(tǒng)一思想、鼓舞士氣、抒發(fā)感情等等作用。

在軍訓(xùn)的日子里,我們每天都要唱好幾遍的軍歌,喊“番號(hào)”就不計(jì)其數(shù)了,嗓子啞了只能自己解決,但絕對(duì)不允許出工不出力,這樣一來(lái),南郭先生無(wú)所遁形,濫竽充數(shù)銷聲匿跡。軍隊(duì)的思想和行為具有高度的指向性和確定性,要求每個(gè)人都為了一個(gè)共同的目標(biāo)而努力的態(tài)度和由此表現(xiàn)出來(lái)的勇往直前的精神,而且這種行為的驅(qū)動(dòng)力普遍是出于一種自覺(jué)、一種需求。追求真理也應(yīng)該有這樣的精神,我們作為共產(chǎn)黨員、單位負(fù)責(zé)人,也應(yīng)有這種精神,才能真正做到情為民所系,權(quán)全為民所用,利為民所謀。

軍訓(xùn)的感受。

軍訓(xùn)的感受像個(gè)五味瓶,酸,甜,苦,辣,咸樣樣都有。然而軍訓(xùn)對(duì)我們這些嬌生慣養(yǎng)的小孩也是有好處的。有人說(shuō):“為什么要軍訓(xùn)?軍訓(xùn)有什么好處呢?”軍訓(xùn)能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神;使我們身體素質(zhì)等方面都得到發(fā)展,并有時(shí)間培養(yǎng)一技之長(zhǎng),創(chuàng)造新的財(cái)富,只有這樣,我們將來(lái)才能在社會(huì)上找到立足之地,成為一名合格的接班人;也只有這樣才能是中國(guó)的未來(lái)不致落空。軍訓(xùn)還能培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神呢。其實(shí)軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神,而且還能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。它讓我明白了很多人生哲理,唯有一句話讓我感觸最深,一分耕耘,一分收獲,特別的面對(duì)艱苦的環(huán)境時(shí),我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng),勇敢面對(duì),而不是逃避。

軍訓(xùn)過(guò)后我有以下感受:

一、“團(tuán)結(jié)就是力量”

水滴石穿,繩鋸木斷微小的力量一旦積攢起來(lái),產(chǎn)生的威力可是無(wú)比的呀!當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時(shí),你千萬(wàn)不要成為功虧一簣的典型。誰(shuí)笑到最后,誰(shuí)是最終的勝利者;誰(shuí)堅(jiān)持到最后,誰(shuí)才是真正的英雄,誰(shuí)才是戰(zhàn)勝了自我的強(qiáng)者。這種團(tuán)隊(duì)精神的打造,友情的培養(yǎng),完全是由汗水凝成,是無(wú)法用金錢來(lái)衡量的。而團(tuán)結(jié)要靠共同的信念來(lái)凝聚,所謂“兄弟同心,其利斷金”??傊?,團(tuán)結(jié)是大道理,不團(tuán)結(jié)就沒(méi)道理。

二、苦中作樂(lè)。

真正的快樂(lè)是苦中作樂(lè)。軍訓(xùn)雖然使得我們的身體疲憊不堪,但卻使得我們的精神無(wú)比愉悅。我想,它凈化的是我們的精神世界。聽(tīng)教官說(shuō)起自己的經(jīng)歷,感嘆其所受之苦遠(yuǎn)于我們之上,更感嘆于他們以苦為樂(lè),苦中作樂(lè)的精神。我也更加懂得了,真正的快樂(lè)并不是一種物質(zhì)滿足,也不是一種簡(jiǎn)單的樂(lè)觀主義,而是在經(jīng)歷了痛苦磨難后的心靈凈化與人格升華。我們的教官也許書讀得沒(méi)我們多,但他們的人生體驗(yàn)卻比我們更加豐富,他們比我們更懂得做人的道理。古諺有云,讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。

三、面對(duì)挫折。

軍訓(xùn)時(shí),我們的雙肩雖然很酸痛,我們的雙腿雖然很麻木,讓我們真正地體會(huì)到苦和累。但我們不需抱怨它的苦難,它的辛苦和勞累,是在磨練我們像樹(shù)一樣堅(jiān)挺向上,不屈不撓的意志,它帶給了我們一個(gè)尊嚴(yán),一種力量,一種不向任何權(quán)勢(shì)卑躬的品質(zhì)。正所謂人生苦短,年輕時(shí)吃點(diǎn)苦,受點(diǎn)累算什么。俗語(yǔ)說(shuō):“不經(jīng)歷風(fēng)雨,何以見(jiàn)彩虹;沒(méi)有一份寒徹骨,哪來(lái)梅花撲鼻香?!彼虝?huì)了我們?cè)鯓尤ッ鎸?duì)今后的挫折。

四、一分耕耘,一分收獲。

的確如此呀,沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲。軍訓(xùn),對(duì)每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)是多么的艱辛,在訓(xùn)練中付出的少怎能有更大的收獲呢?但愿世間每個(gè)人都能悟出這其中的真諦,要做得好,得付出;要做得更好,得付出更多。

五、勇敢。

我想:一個(gè)人面對(duì)的是重重困難與艱難險(xiǎn)阻,在你面前只有一條路勇往直前,不應(yīng)該有退縮的想法,也不能退縮。無(wú)論這時(shí)的你是痛苦還是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不愿意,也不該有任何怨言。你應(yīng)該有別人沒(méi)有的頑強(qiáng)的意志與堅(jiān)強(qiáng);因?yàn)槟闶擒娙?,你就不?yīng)該有所謂的累與苦,而擁有的是更多的勇敢。

六、不做溫室的花朵。

溫室的花朵,永遠(yuǎn)都經(jīng)不起風(fēng)雨的考驗(yàn)。平靜的湖面,永遠(yuǎn)都訓(xùn)練不出精悍的水手。我們要懂得吃苦,更要經(jīng)得起磨練,這樣我們才經(jīng)得起大風(fēng)大浪,才不會(huì)被社會(huì)淘汰。

天空愈晴,星辰愈燦爛,一天軍訓(xùn)后,我們的靈魂將得到升華。我相信軍訓(xùn)后回?fù)碛幸粋€(gè)絢爛的星空,會(huì)有一個(gè)美好的明天,讓我們大聲說(shuō):軍訓(xùn),感謝你,感謝你,軍訓(xùn)。我們愛(ài)你!

建立基地協(xié)議書篇九

為貫徹、落實(shí)教育部教體藝[20xx年]3號(hào)文件的精神,進(jìn)一步強(qiáng)化師生國(guó)防意識(shí),增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí),加強(qiáng)組織紀(jì)律性,培養(yǎng)艱苦奮斗的作風(fēng),提高學(xué)生的.綜合素質(zhì)。雙方就建立_______國(guó)防教育基地一事協(xié)議如下:

一、甲方在乙方門口掛牌建立基地。

乙方為甲方提供學(xué)生24小時(shí)全封閉軍訓(xùn)場(chǎng)所。

軍訓(xùn)期間乙方全面負(fù)責(zé)學(xué)生的衣、食、住、管、訓(xùn)工作。

四、軍訓(xùn)期間乙方對(duì)甲方隨隊(duì)軍訓(xùn)的教職工食、宿提供優(yōu)惠。

五、乙方干部、教職工子女(直系)報(bào)考甲方,甲方同意在當(dāng)年中考錄取線線下30分內(nèi)按計(jì)劃外照顧錄取。

六、本協(xié)議自簽定之日起,即可生效。

本協(xié)議一式貳份,未盡事宜,雙方協(xié)商解決。

甲方(簽章):______。

乙方(簽章):______。

___年___月___日。

建立基地協(xié)議書篇十

乙方:

為貫徹、落實(shí)教育部教體藝[20__]3號(hào)文件的精神,進(jìn)一步強(qiáng)化師生國(guó)防意識(shí),增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí),加強(qiáng)組織紀(jì)律性,培養(yǎng)艱苦奮斗的.作風(fēng),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。雙方就建立_______國(guó)防教育基地一事協(xié)議如下:

一、甲方在乙方門口掛牌建立基地。

二、乙方為甲方提供學(xué)生24小時(shí)全封閉軍訓(xùn)場(chǎng)所。

三、軍訓(xùn)期間乙方全面負(fù)責(zé)學(xué)生的衣、食、住、管、訓(xùn)工作。

四、軍訓(xùn)期間乙方對(duì)甲方隨隊(duì)軍訓(xùn)的教職工食、宿提供優(yōu)惠。

五、乙方干部、教職工子女(直系)報(bào)考甲方,甲方同意在當(dāng)年中考錄取線線下30分內(nèi)按計(jì)劃外照顧錄取。

六、本協(xié)議自簽定之日起,即可生效。

七、本協(xié)議有效期貳年,協(xié)議期滿后雙方可根據(jù)需要續(xù)簽。如一方需終止協(xié)議,須提前30天書面通知對(duì)方;本協(xié)議一式貳份,未盡事宜,雙方協(xié)商解決。

甲方(簽章):

乙方(簽章):

___年___月___日。

建立基地協(xié)議書篇十一

今天,這是一個(gè)秋高氣爽的季節(jié),我們懷著興奮和好奇的心情驅(qū)車來(lái)到國(guó)防教育基地。

進(jìn)入基地,??!里面就像一片大型的森林公園,這整個(gè)營(yíng)地環(huán)境靜雅寬闊、綠樹(shù)成蔭、芳草青青。我們先來(lái)到模擬地震館,這是一件簡(jiǎn)陋的小木屋,通過(guò)模擬的縱波搖晃,使我們深刻地了解有感地震,和破壞地震,真切感受地震發(fā)生時(shí)地動(dòng)山搖的情景。我們了解火災(zāi)逃生時(shí)要用濕被子蓋住身體,并用濕毛巾捂住口鼻,蹲著行走,迅速逃離現(xiàn)場(chǎng)。接著,我們又參加了樓宇逃生,映入我們眼簾的是一堵“被火燒著了的墻”上面有一根繩子,我們來(lái)到墻邊,工作人員把我和繩子串在一起,并讓我用右手抓住繩子,慢慢地松抓,再松抓……,幾個(gè)回合下來(lái),我們安全著地了。通過(guò)這次演習(xí),讓我們知道了,當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),住在高層的同學(xué)可以用被子等物品作為繩子來(lái)逃生。

中午同學(xué)們吃午餐時(shí),還不時(shí)地交流著當(dāng)自己遇到火災(zāi)、地震時(shí)采取哪些措施。

下午,我們又了解了20塊常用標(biāo)志,又知道了防御雷暴的知識(shí)。

這次秋游考察,雖然沒(méi)有與往常一樣有很多游樂(lè)項(xiàng)目,但從這次考察中我們獲得了許多知識(shí),這也是一次快樂(lè)而有意義的秋游啊!

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