協(xié)議書怎么編號(實用10篇)

總結(jié)是對復雜問題進行簡化和概括的一種思維方式。寫總結(jié)時，可以采用一些統(tǒng)計數(shù)據(jù)或?qū)嵗齺碇巫约旱挠^點，使總結(jié)更有說服力和可信度?？偨Y(jié)范文中的思考和建議，可以為我們制定未來的學習和工作計劃提供一些參考。

協(xié)議書怎么編號篇一

隨著大學畢業(yè)生就業(yè)制度的改革，為了合理使用人才，充分發(fā)揮人才的主觀能動作用，調(diào)動畢業(yè)生與用人單位的積極性，國家把選擇工作崗位和錄用人才的權利，交給了畢業(yè)生和用人單位，逐漸形成了“市場導向、國家調(diào)控、學校推薦、畢業(yè)生和用人單位雙向選擇”的就業(yè)新模式。當畢業(yè)生與用人單位達成一致意見后，須以書面的形式確定下來。由于在校大學生還不具備簽訂《勞動合同》的合法主體資格，因此，要以《就業(yè)協(xié)議書》的形式，確認雙方招（應）聘意向和相關條款，這樣做是為了保護畢業(yè)生和用人單位各自的利益。

學校根據(jù)手續(xù)完備的《就業(yè)協(xié)議書》上報就業(yè)計劃，經(jīng)批準后由國家主管部門打印和下發(fā)《就業(yè)報到證》?！毒蜆I(yè)報到證》的全稱為《全國普通高等學校本專科畢業(yè)生就業(yè)報到證》，是國家教育部為普通高等教育畢業(yè)生走向就業(yè)崗位所開具的唯一憑證。按現(xiàn)行的干部人事制度，《就業(yè)報到證》有如下作用：

1、證明持證者是國家統(tǒng)一招生的全日制普通高校畢業(yè)生；

2、是學生完成學業(yè)走向就業(yè)崗位和用人單位接受應屆高校畢業(yè)生的唯一依據(jù)；

3、是人事管理部門核定干部身份的重要依據(jù)；

4、是工作變動、參加社會保險、退休時核定工作年限等的重要證據(jù)；

5、是人事檔案中不可缺少的參加工作起始時間的重要證明材料。

畢業(yè)生只有簽訂《就業(yè)協(xié)議書》并辦理了有關鑒證登記手續(xù)，才會得到《就業(yè)報到證》；凡持有《就業(yè)報到證》的學生，其就業(yè)前的個人身份可認定為“應屆高校畢業(yè)生”，就業(yè)后即具備“干部”身份；凡沒有《就業(yè)報到證》的學生，其就業(yè)前的個人身份則為“社會無業(yè)人員”，就業(yè)后不能認定其“干部”身份。

所以，高校畢業(yè)生簽訂《就業(yè)協(xié)議書》，領取《就業(yè)報到證》絕不是可做可不做的小事，而是關系到畢業(yè)生能否順利地由學校走向社會，并且影響今后職業(yè)生涯發(fā)展的一件必做的大事。

高校學生在畢業(yè)之前，仍屬在校學生，并不具有勞動者的主體身份，因此，畢業(yè)生在畢業(yè)離校前與用人單位簽訂《勞動合同》，是無效合同。而畢業(yè)生與用人單位簽訂的《就業(yè)協(xié)議書》，又不是《勞動法》和《合同法》意義上的《勞動合同》，而只能視為一般的民事協(xié)議。因此，《就業(yè)協(xié)議書》糾紛的適用法律，是《民法通則》而不是《勞動法》和《合同法》。（《民法通則》第一百一十二條第二款規(guī)定，當事人可以在合同中約定，一方違反合同時，向另一方支付一定數(shù)額的違約金。

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協(xié)議書怎么編號篇二

就業(yè)協(xié)議的法律效益直至該畢業(yè)生到工作單位報道，和該單位簽訂《勞動合同》后失效。

畢業(yè)生持就業(yè)協(xié)議和報到證到工作單位報到，然后再憑《戶口遷移證》辦理人事檔案和戶口的遷移，最后就業(yè)協(xié)議和報到證等相關證明文件都將存入你的人事檔案，這些都將成為你就業(yè)開始的證明。

就業(yè)協(xié)議是為了教育部門和各高校作為就業(yè)率統(tǒng)計的'部分工作內(nèi)容，和畢業(yè)證的發(fā)放沒有關系，但有個別學校為了提高本校就業(yè)率，畢業(yè)時規(guī)定學生必須簽訂“就業(yè)協(xié)議書”，否則將沒有實習成績、不給學位證或是畢業(yè)證等，這些都是不合理的，國家的相關政策沒有這項硬性規(guī)定，遇到這種情況，畢業(yè)生可以向上級教育部門反應具體情況，由教育部門來協(xié)助解決。

協(xié)議書怎么編號篇三

協(xié)議在畢業(yè)生到單位報到、用人單位正式接收后自行終止。就業(yè)協(xié)議一般由國家教育部或各省、市、自治區(qū)就業(yè)主管部門統(tǒng)一制表。

既然是三方協(xié)議，一般是一式三份，即學校、學生、用人單位各持一份;但在工作中也有接觸過一式四份或多份的情況，無非是為某方多留1份備查，總的來說脫離不了“三方”這個大的范疇。

協(xié)議書怎么編號篇四

甲方（院校）：

乙方（學生）：

雙方本著平等、誠信的原則，根據(jù)甲方有關就業(yè)規(guī)定，就甲方為乙方就業(yè)推薦相關事宜達成如下協(xié)議：

第一條甲方的承諾和保證。

（一）甲方的承諾和保證。

1、乙方同時具備以下條件時，甲方負責100%就業(yè)推薦：

（1）已經(jīng)年滿16周歲，體檢合格。

（2）是甲方一年制以上專業(yè)（含一年）的學員，學習期滿，學完所有課程且成績合格。

（3）在校期間沒有違紀行為或就業(yè)前撤銷處分的。

2、乙方在校學習期間成績優(yōu)秀、表現(xiàn)突出的，優(yōu)先進行工作推薦。

3、甲方為乙方推薦的就業(yè)地點包括北京、上海、深圳、杭州、廣州、南京、成都以及其他新華集團兄弟院校所在地城市。

4、若乙方因技術原因被用人單位辭退（以用人單位出具的辭退意見書載明的原因為準），乙方可以在原專業(yè)免費重修部分課程。重修期間住宿費、生活費乙方自理。

5、若乙方十六歲周歲以下，應遞交就業(yè)申請到甲方就業(yè)指導部門，等乙方年滿十六周歲后為其就業(yè)推薦。

（二）乙方有下列行為之一的，甲方可以終止本協(xié)議：

1、違反國家法律、法規(guī)或者地方規(guī)范性文件相關規(guī)定的。

2、在校期間嚴重違反校規(guī)校紀，并被紀律處分的。

3、經(jīng)催告后，乙方未按甲方要求交清學費、實習費等費用的。

4、乙方無正當理由拒絕到甲方提供的用人單位面試或工作的。

5、因個人原因被用人單位辭退或辭職（以用人單位的陳述為準）。

6、乙方已到崗就業(yè)的。

7、乙方違反承諾和保證或者其他嚴重損害甲方利益的原因。

第二條乙方的承諾和保證。

1、就業(yè)推薦前已經(jīng)全面了解學院就業(yè)推薦制度與流程，已接受就業(yè)前安全和就業(yè)注意事項教育，并承諾認真、全面按要求執(zhí)行，按時辦理離校相關手續(xù)。

2、在應聘過程中向用人單位提供的推薦表所有信息和身份證、學歷證、職業(yè)技能資格證書等材料都是真實的。

3、本人已經(jīng)認真聽取甲方就業(yè)指導部門對就業(yè)推薦單位用人性質(zhì)、就業(yè)崗位、福利待遇等招聘情況的介紹，對用人單位已經(jīng)做了全面的了解，經(jīng)過慎重考慮并已經(jīng)取得父母（或法定監(jiān)護人）同意，我同意到甲方推薦的單位面試和就業(yè)。

4、在前往用人單位報到前到崗后，及時與家人聯(lián)系，讓家人放心。自行負責面試以及就業(yè)推薦期間的人身財產(chǎn)安全事宜，在校外發(fā)生的人身和財產(chǎn)損失與學校無關。

5、按時到用人單位辦理報到手續(xù)，到崗后遵守用人單位安全操作規(guī)程和各項規(guī)章制度，恪守職業(yè)道德，不泄漏用人單位秘密，不做有損用人單位利益和甲方聲譽的事。

6、甲方根據(jù)乙方專業(yè)技能的實際水平，按照甲方《關于設定學生就業(yè)最低薪酬標準的通知》的要求進行就業(yè)推薦。乙方因就業(yè)推薦所發(fā)生的交通、食宿等一切費用由乙方承擔。

7、上崗后在工作中如有困難需要幫助解決，應向班主任和就業(yè)指導部門（或駐外辦）反饋。如離職應按用人單位規(guī)定程序辦理。在未進行多方溝通和妥善處理前，不得私自離崗。

8、在用人單位發(fā)生勞動糾紛時，應理解社會現(xiàn)實，本著友好協(xié)商的態(tài)度來解決，通過合法程序妥善解決問題，不應有過激的行為。

第三條協(xié)議生效及其他。

1、本協(xié)議經(jīng)甲、乙雙方簽字（蓋章）后生效，至乙方接受就業(yè)推薦并成功就業(yè)（包括試用期）后終止。

2、乙方通過用人單位面試，并上崗后即視為成功就業(yè)。

3、甲方為乙方與用人單位之間建立勞動關系提供免費的居間服務。

4、當乙方接受甲方的就業(yè)推薦時，甲方與乙方之間的培訓合同關系終止，乙方可以繼續(xù)在宿舍中居住7天。

5、甲方發(fā)出的通知以送達以下地址或者撥打電話視為送達。

乙方的通訊地址：

乙方聯(lián)系電話：

若乙方變更以上通訊方式，應當立即通知甲方，否則因此產(chǎn)生的不利后果由乙方承擔。

6、乙方同意將其肖像和姓名無償用于甲方及其關聯(lián)企業(yè)的廣告宣傳。

7、本協(xié)議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份。

甲方（簽字或蓋章）：

乙方（簽字）：

協(xié)議書怎么編號篇五

就業(yè)協(xié)議書有什么用?畢業(yè)生應按國家法規(guī)就業(yè)，向用人單位如實介紹自身情況，表明就業(yè)意見，在規(guī)定時間內(nèi)到用人單位報到，若遇到特殊情況不能按時報到，需征得用人單位同意。

用人單位應如實介紹本單位情況，明確對畢業(yè)生的要求及使用意圖，做好各項接收工作。

學校應如實向用人單位介紹畢業(yè)生情況，做好畢業(yè)生推薦工作，用人單位同意錄用后，經(jīng)學校審核列入建議就業(yè)計劃，報主管部門批準，學校負責辦理派遣手續(xù)。

與勞動合同的關系：

就業(yè)協(xié)議與勞動合同是用人單位錄用畢業(yè)生時所訂立的書面協(xié)議，但兩者分處兩個相互聯(lián)系的不同階段，表現(xiàn)在：

畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議是畢業(yè)生在校時，由學校參與見證，與用人單位協(xié)商簽訂的協(xié)議，是編制畢業(yè)生就業(yè)計劃方案和畢業(yè)生派遣的依據(jù);勞動合同則是畢業(yè)生與用人單位明確勞動關系中權利與義務關系的協(xié)議，學校不是勞動合同的主體，也不是勞動合同的見證方，勞動合同是上崗畢業(yè)生從事何種崗位、享受何種待遇等權利和義務的依據(jù)。

畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議的內(nèi)容，主要是畢業(yè)生如實介紹自身情況，并表示愿意到用人單位就業(yè)，用人單位表示愿意接收畢業(yè)生，學校同意推薦畢業(yè)生并列入就業(yè)計劃進行派遣;勞動合同的內(nèi)容，則涉及勞動報酬、勞動保護、工作內(nèi)容、勞動紀律等方面，對勞動權利與義務有著更為具體、明確的說明。

一般來說，就業(yè)協(xié)議簽訂在前，勞動合同訂立在后，如果畢業(yè)生與用人單位就具體事項有事先約定，亦可在就業(yè)協(xié)議備注條款中予以注明，日后訂立勞動合同對此備注內(nèi)容應予認可。

簽訂流程：

3、簽訂好的《就業(yè)協(xié)議書》送至學校畢業(yè)生就業(yè)工作部門;。

4、學校畢業(yè)生就業(yè)工作部門同意蓋章，并及時將《就業(yè)協(xié)議書》反饋至用人單位;。

5、依據(jù)《就業(yè)協(xié)議書》，學校畢業(yè)生就業(yè)工作部門制作當年就業(yè)計劃，并上報省畢業(yè)生就業(yè)主管部門開具《就業(yè)報到證》。

解除協(xié)議：

畢業(yè)生與用人單位簽訂《就業(yè)協(xié)議書》后，雙方都應認真履行協(xié)議。

符合下列情況之一，經(jīng)書面告知對方，協(xié)議解除：甲方(用人單位)被撤銷或依法宣告破產(chǎn);乙方(畢業(yè)生)考入普通高等院校、依法服兵役、被錄用為公務員，或經(jīng)選拔參加選調(diào)生、大學生村官計劃、西部計劃、欠發(fā)達計劃、三支一扶、服務社區(qū)計劃等國家和地方基層就業(yè)項目;乙方(畢業(yè)生)報到時未取得畢業(yè)資格;乙方(畢業(yè)生)被依法追究刑事責任;法律、法規(guī)、國家或省政策規(guī)定的其他情形。

已簽訂《就業(yè)協(xié)議書》的畢業(yè)生，如要違約，需及時辦理解約手續(xù)：到原簽《就業(yè)協(xié)議書》的用人單位辦理書面同意的解約函(蓋單位公章);向?qū)W校招生就業(yè)辦提出書面申請，闡明解約理由，并附上用人單位及上級人事主管部門審核同意的`解約函;招生就業(yè)辦根據(jù)有關規(guī)定審批換發(fā)新的《就業(yè)協(xié)議書》。

值得注意的是，協(xié)議解除應在就業(yè)計劃上報省畢業(yè)生就業(yè)主管部門之前進行，如就業(yè)派遣計劃已下達，即畢業(yè)生就業(yè)主管部門已開具《就業(yè)報到證》的，須經(jīng)畢業(yè)生就業(yè)主管部門批準辦理調(diào)整改派手續(xù)。

畢業(yè)生違約后果：

畢業(yè)生違約所造成的后果，主要表現(xiàn)在：

就用人單位而言，用人單位往往為錄用畢業(yè)生做了大量工作，有的甚至對畢業(yè)生將要從事的具體工作有所安排。

另外，畢業(yè)生就業(yè)工作時間相對比較集中，一旦畢業(yè)生因某種原因違約，勢必使用人單位的錄用工作付之東流，用人單位若另起爐灶，選擇其他畢業(yè)生，在時間上也不允許，從而給用人單位工作造成被動。

就學校而言，用人單位往往將畢業(yè)生違約行為認為是學校行為，從而影響學校和用人單位間的長期合作關系。

用人單位可能由于畢業(yè)生的違約現(xiàn)象，而對學校的推薦工作表示質(zhì)疑。

面對激烈的就業(yè)競爭，用人單位需求就是畢業(yè)生擇業(yè)成功的前提，長此以往，必將影響今后學校開展畢業(yè)生就業(yè)工作，同時影響學校就業(yè)計劃方案的制定和上報，以及學校的正常派遣工作。

就其他畢業(yè)生而言，用人單位到校挑選畢業(yè)生，一旦與某畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議，就不可能再錄用其他畢業(yè)生。

若日后該畢業(yè)生違約，有些當初希望到該用人單位工作的其他畢業(yè)生由于錄用時間等原因，也無法補缺，造成就業(yè)信息的浪費，影響其他畢業(yè)生順利就業(yè)。

因此，畢業(yè)生在與用人單位簽訂《就業(yè)協(xié)議書》時一定要慎重，簽訂前需仔細閱讀協(xié)議條款，對協(xié)議條款有疑問的可以咨詢相關勞動部門或?qū)W校老師，協(xié)議一經(jīng)簽訂就應認真履約。

如果畢業(yè)生確實因某種原因無法履約，也要及時與用人單位協(xié)商解決，只要理由充分，多數(shù)用人單位都是不會為難學生，切不可不辭而別。

同時若在離校前發(fā)生與用人單位解除協(xié)議，應及時到學校就業(yè)指導中心辦理解約手續(xù)并領取新的就業(yè)協(xié)議書。

具體作用：

《就業(yè)協(xié)議書》保障畢業(yè)生在廈門找工作階段的權利與義務，當發(fā)現(xiàn)所要簽訂的勞動合同與就業(yè)協(xié)議不一致，特別是出現(xiàn)在對維護畢業(yè)生權益不利情況時，畢業(yè)生應該要求用人單位按照已經(jīng)簽訂生效的《就業(yè)協(xié)議書》，制定新的勞動合同，使其內(nèi)容符合就業(yè)協(xié)議。

同時，《就業(yè)協(xié)議書》也保障用人單位能方便、直接地了解畢業(yè)生的真實情況。

注意事項：

在填寫《就業(yè)協(xié)議書》時，須用藍黑水筆填寫，字跡清晰，信息準確，內(nèi)容完整。

甲方(用人單位)名稱應與單位公章一致，不能簡寫。

乙方(畢業(yè)生)專業(yè)名稱，務必與學校所發(fā)畢業(yè)證書的專業(yè)名稱完全一致，不得誤寫、簡寫。

用人單位在填寫“用人單位意見”欄時，須清晰注明“同意”、“同意接收”等意見及“時間”，并加蓋用人單位“公章、人事專用章、人力資源部、人事部、辦公室或勞動合同章”，其他章均無效。

學校院(系)意見、學校畢業(yè)生就業(yè)工作部門意見，則由學校就業(yè)工作部門蓋章。

若用人單位無人事保管權(包括私營、民營、三資企業(yè)員工及國有企事單位編外聘用人員)，畢業(yè)生可將人事關系委托單位所在地縣級以上政府人事主管部門審批的、具有人事代理資格的人才服務機構(gòu)代理，“用人單位主管部門或人事代理機構(gòu)意見”該欄則交由該人才服務機構(gòu)進行蓋章、接收。

協(xié)議書怎么編號篇六

用人單位（以下簡稱甲方）。

培養(yǎng)單位（以下簡稱乙方）。

第一條本《就業(yè)協(xié)議書》適用于參加初次就業(yè)的普通高校（含研究生培養(yǎng)單位）畢業(yè)研究生、本專科畢業(yè)生；在中國境內(nèi)登記注冊的各類企業(yè)、事業(yè)單位；國家機關、部隊以及依照中國法律核準登記的外因公司、分支機構(gòu)。

第二條簽訂本就業(yè)協(xié)議應當遵守平等、自愿、誠實信用的原則。

第三條畢業(yè)生與用人單位有權利了解對方的實際情況，被了解方應當如實介紹自己的情況，不得弄虛作假。

第四條《就業(yè)協(xié)議書》如增加其他約定條款，約定條款內(nèi)容不得違反國家法律和行政規(guī)章的有關規(guī)定，不得損害學校、用人單位和畢業(yè)生的聲譽及合法權益。

第五條畢業(yè)生與用人單位對就業(yè)協(xié)議的成立，有其他約定的，須在就業(yè)協(xié)議書中注明。例如：用人單位進人需要經(jīng)人事主管部門核準的，應當在協(xié)議書中約定，核準后就業(yè)協(xié)議成立。

第六條本協(xié)議經(jīng)畢業(yè)生和用人單位簽字或蓋章后生效，經(jīng)學校鑒證登記后作為簽發(fā)報到的依據(jù)。

第七條本協(xié)議一式四份，畢業(yè)后、用人單位、畢業(yè)后所在學院和學校各一份。

甲方（公章）：_________。

乙方（公章）：_________。

協(xié)議書怎么編號篇七

乙方（定向單位）：________________________________________丙方（定向生本人）：證件號碼：根據(jù)國家關于高等學校招收碩士學位研究生的規(guī)定和其他有關規(guī)定，就丙方攻讀碩士研究生事宜，甲、乙、丙三方經(jīng)協(xié)商達成如下協(xié)議：

一、甲方擬錄取丙方為2017年商學院工商管理專業(yè)碩士研究生，學制：2年，學習形式：（全日制/非全日制），錄取類別：定向就業(yè)。

二、甲方根據(jù)國家和學校有關培養(yǎng)攻讀碩士學位研究生的規(guī)定，對丙方進行培養(yǎng)和管理。丙方在校學習期間的學費、住宿費等按國家及甲方相關規(guī)定繳納。丙方學習期滿、符合碩士研究生畢業(yè)條件，甲方準予畢業(yè)，符合碩士學位授予條件，甲方授予碩士學位。

三、

甲方僅負責丙方在校期間的培養(yǎng)工作，不接收丙方的戶口、人事檔案等材料。丙方學習期間的工資、醫(yī)療保險、福利待遇和職務（職稱）晉升等，由乙方和丙方協(xié)商解決。

四、丙方必須遵守學校各項規(guī)章制度，按時完成學業(yè)。丙方在校期間教育管理服務的各類事項，如出國交換學習、學籍變動、學生獎助等，均按甲方有關規(guī)定執(zhí)行。

五、丙方在甲方的學習結(jié)束后，須按乙方有關規(guī)定回乙方工作。丙方離校后，甲方將丙方的畢業(yè)證書、學習期間檔案等直接寄送乙方。若在丙方學習期間，乙方與丙方解除定向就業(yè)關系，乙方畢業(yè)證書、學習期間檔案等按照甲方有關規(guī)定執(zhí)行。

六、本協(xié)議一式三份，經(jīng)甲、乙、丙三方簽字并簽章后，自丙方入學并取得正式學籍之日起生效，自甲方將丙方學習期間的檔案等材料轉(zhuǎn)至乙方之日終止。甲、乙、丙三方各持有一份，具有同等法律效力。

七、未盡事宜，由甲、乙、丙三方協(xié)商解決。

甲方公章：乙方公章：丙方簽字：

甲方負責人簽字:乙方負責人簽字:。

協(xié)議書怎么編號篇八

全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》是應屆高校畢業(yè)生與用人單位確立勞動關系的法律依據(jù)。畢業(yè)生就業(yè)必須與用人單位簽訂《就業(yè)協(xié)議書》，并由學院、學校蓋章，納入正式就業(yè)方案，打印報到證。協(xié)議書由教育部統(tǒng)一印發(fā)，每份都有對應的編號，一式三份，一人一號。到學院或教務處進行查詢。

協(xié)議書怎么編號篇九

就業(yè)協(xié)議書，是由教育部高校學生司統(tǒng)一制定的，為高校應屆畢業(yè)生在就業(yè)過程中簽訂就業(yè)協(xié)議的一種書面合同。其內(nèi)容主要體現(xiàn)畢業(yè)生情況和意見、用人單位情況和意見及學校意見，其協(xié)議約定僅指學生在畢業(yè)后到用人單位去工作的一份書面合同。畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書的簽證部門是各級縣、市人事調(diào)配部門。

勞動合同，是指勞動者同企業(yè)、事業(yè)等用人單位確立勞動關系，明確雙方權利和義務的協(xié)議。勞動合同是依據(jù)《勞動法》規(guī)定以書面形式訂立，其中載明合同的期限、工作內(nèi)容、勞動保護和勞動條件、勞動報酬、勞動紀律、合同終止等條款，對雙方當事人具有法律約束力。勞動合同的簽證機關是各級勞動行政部門。

就業(yè)協(xié)議僅僅是確立了畢業(yè)生和用人單位之間勞動關系，勞動合同更進一步確立了雙方的權利和義務。因此，畢業(yè)生千萬不要認為和用人單位簽訂了就業(yè)協(xié)議就萬事大吉，應注意報到后及時和用人單位簽訂勞動合同。為了更加明確雙方的權利和義務，畢業(yè)生可在簽訂就業(yè)協(xié)議時了解勞動合同的內(nèi)容，尤其是工作年限和待遇等條款，畢業(yè)生也可向招聘人員索要樣本或復印件。

畢業(yè)生與用人單位簽訂勞動合同前，也不可忽略就業(yè)協(xié)議書的簽訂。因為高校畢業(yè)生就業(yè)是通過各級人事調(diào)配部門在規(guī)定時間內(nèi)來落實的。畢業(yè)生持學校發(fā)放的《畢業(yè)生報到證》和簽訂的《就業(yè)協(xié)議書》到用人單位所屬縣、市人事局辦理報到手續(xù)，并憑其開具《行政介紹信》到具體的用人單位報到，此時的畢業(yè)生具有干部調(diào)動性。否則，畢業(yè)生就不具備干部調(diào)動性，對今后的技術職稱評定、晉升、社會養(yǎng)老保險、退休年限等會造成一定的影響。

就業(yè)協(xié)議書是明確畢業(yè)生、用人單位和學校在畢業(yè)生就業(yè)工作中權利和義務的書面表現(xiàn)形式。其一般由國家教育部或各省、市、自治區(qū)就業(yè)主管部門統(tǒng)一制表。就業(yè)協(xié)議書是作為學校列入派遣計劃的重要依據(jù)，由學校發(fā)給畢業(yè)生簽字，用人單位蓋章，畢業(yè)生本人保存一份作為辦理報到、接轉(zhuǎn)行政和戶口關系的依據(jù)。

簽訂就業(yè)協(xié)議書是國家為規(guī)范高校畢業(yè)生就業(yè)工作，避免混亂，杜絕就業(yè)欺詐行為，維護高校畢業(yè)生就業(yè)工作嚴肅性，為維護畢業(yè)生、用人單位和學校的合法權益而采取的一項必要措施。

畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書每人僅有一份，必須認真妥善保管，不得丟失，如丟失需公開登報申明，并由公安機關出具證明方能補辦。

從法律意義上說，協(xié)議書若要具有法律效力，它就要具備合同（或契約）的性質(zhì)和特征。因此，就業(yè)協(xié)議書應該是畢業(yè)生與用人單位之間確立聘用關系、明確權利、義務的'協(xié)議。

該協(xié)議應具有以下特征：

1、雙方當事人意思表示必須相一致。

協(xié)議是畢業(yè)生和用人單位雙方的民事法律行為，必須雙方當事人意思表示相一致才能成立。只有一方當事人的意思表示，或者雙方當事人都有意思表示，但相互之間意思表示的內(nèi)容不一致，協(xié)議都不能成立。

2.、協(xié)議雙方當事人法律地位平等。

協(xié)議的雙方當事人，一方是畢業(yè)生，另一方不論是行政事業(yè)單位還是其他任何單位，畢業(yè)生和用人單位的法律地位一律平等，雙方?jīng)]有上下和高低之分。

3、協(xié)議應具體明確雙方當事人的權利和義務。

協(xié)議是雙方當事人為確立一定的民事權利義務關系而訂立的。因此，不發(fā)生任何法律后果、不涉及當事人之間權利義務的協(xié)議是沒有法律意義的。

4、協(xié)議是具有法律效力的行為。

協(xié)議既然是雙方當事人依法達成的，就會產(chǎn)生相應的法律后果，因而對雙方當事人都具有法律約束力，同時也得到國家法律的承認與保護。因此，雙方當事人必須認真、嚴格地履行各自應承擔的義務。

協(xié)議書怎么編號篇十

甲方：

乙方：五市一中。

借讀生（甲方）---------------自愿請求到五市一中（甲方）借讀，經(jīng)乙方批準，同意甲方借讀，由乙方備案，具體協(xié)議如下：

一、該生在我校就讀期間，如果觸犯以下規(guī)定的，我校將取消你的借讀身份，請另行擇校就讀。

1、不聽從老師的教育管理，嚴重擾亂課堂。

教學。

影響正常教學秩序?qū)医滩桓牡摹?/p>

2、尋釁滋事，參與打架或糾結(jié)校外人員參與打架，影響惡劣的。

3、不服從老師教育管理，有頂撞、謾罵、侮辱老師行為，情節(jié)嚴重的。

4、在校期間經(jīng)常逃課，跳墻外出，致使學校無法正常監(jiān)護其人身安全的。

5、破壞學校公物，情節(jié)嚴重的。

6、有早戀行為，屢教不改，造成不良影響的。

7、有違法行為的。

二、該生在我校借讀期間，我校將履行如下義務：

1、借讀期間學生的所有有關檔案材料（如：畢業(yè)登記表學籍簿團關系健康卡等）均有乙方負責。學校將為學生保管學籍檔案、出具在校期間的實際表現(xiàn)資料。

2、學校對借讀的學生將于全體同學一樣進行嚴格、規(guī)范的教育管理，保證借讀學生與其他學生享受同等的評獎、評優(yōu)等權利和義務。

甲方家長簽字：學生簽字：

擔保人簽字：乙方學校簽章：

2012年月日。

備注：

1、借讀生——戶口不在本校區(qū)所在地的擇校就讀生。

2、如有以下情形的，對請求借讀者一律不予接收：

（1）在我校就讀過，因違紀被勸轉(zhuǎn)的。

（2）本校外轉(zhuǎn)以后回來準備留級的。

（3）欺瞞原校就讀年級，準備來我校留級的。

（4）在我市第二中學就讀的。