自然資源局聽(tīng)證申請(qǐng)書(shū)格式 自然資源聽(tīng)證筆錄(5篇)

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如何寫(xiě)自然資源局聽(tīng)證申請(qǐng)書(shū)格式(精)一

凌麗秀峰養(yǎng)目

傲立頂端高處

遠(yuǎn)眺迷霧群山

欣喜緣于此立

飽覽雄山英俊

迷晰之間觀望

更似飄浮云霄

享受人間仙境

綠色籠罩空氣

徐徐微風(fēng)拂臉

清新氣爽人靜

太陽(yáng)悄然趕集

余興未消感嘆

大自然的造設(shè)

如何寫(xiě)自然資源局聽(tīng)證申請(qǐng)書(shū)格式(精)二

自然資源所根據(jù)中央、省市縣對(duì)掃黑除惡專(zhuān)項(xiàng)斗爭(zhēng)的工作部署，切實(shí)提高政治站位，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，堅(jiān)決扛起責(zé)任，積極履職，全力做好自然資源領(lǐng)域掃黑除惡專(zhuān)項(xiàng)斗爭(zhēng)?，F(xiàn)將我所2018年以來(lái)開(kāi)展掃黑除惡治亂工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：

一是思想有高度。我所多次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，傳達(dá)省、市、縣掃黑除惡專(zhuān)項(xiàng)斗爭(zhēng)會(huì)議精神，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，以對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真抓好掃黑除惡專(zhuān)項(xiàng)斗爭(zhēng)。

二是組織有力度。積極配合、參與縣局及委員會(huì)我鄉(xiāng)黨委、政府成立的掃黑除惡工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并根據(jù)我所及我鄉(xiāng)的實(shí)際情況制定了詳實(shí)的國(guó)土領(lǐng)域掃黑除惡實(shí)施方案，明確職責(zé)任務(wù)，細(xì)化分工，做到學(xué)習(xí)深一步、謀劃早一步、工作前一步。

三是宣傳有深度。通過(guò)張貼標(biāo)語(yǔ)，懸掛橫幅，制作宣傳專(zhuān)欄，結(jié)合地災(zāi)防治宣傳、精準(zhǔn)扶貧入戶(hù)等活動(dòng)，讓廣大群眾及時(shí)了解專(zhuān)項(xiàng)斗爭(zhēng)的相關(guān)情況；

四是措施有硬度。聚焦土地征遷、土地增減掛鉤、地災(zāi)防治、礦產(chǎn)資源、農(nóng)民建房等行業(yè)重點(diǎn)，全面分析信訪舉報(bào)、土地違法等案件詳情，徹底排查行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)黑惡勢(shì)力線索，深挖群眾舉報(bào)的每條線索，著力解決黑惡勢(shì)力影響國(guó)土資源工作的突出問(wèn)題，營(yíng)造依法用地的良好氛圍。

一是思想認(rèn)識(shí)不夠到位。我鄉(xiāng)地理位置復(fù)雜，處在兩市縣四鄉(xiāng)鎮(zhèn)交界地帶，因村民分布零散，群眾對(duì)掃黑除惡專(zhuān)項(xiàng)斗爭(zhēng)理解不夠透，認(rèn)識(shí)不夠清，認(rèn)為掃黑除惡只是打擊黑社會(huì)勢(shì)力，不能夠理解“有黑掃黑，有惡治惡，有亂治亂”的真正含義。經(jīng)歷近幾年的掃黑除惡專(zhuān)項(xiàng)斗爭(zhēng)，部分工作人員存在思想松懈的情況。

二是部門(mén)配合不夠緊密。在日常掃黑除惡工作中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)各站所、各部門(mén)之間由于線索信息互通互享不夠通暢，對(duì)于部門(mén)法規(guī)政策的理解不同，常常出現(xiàn)單打獨(dú)斗，各自為戰(zhàn)的現(xiàn)象，導(dǎo)致部門(mén)聯(lián)動(dòng)優(yōu)勢(shì)不能充分發(fā)揮。

三是宣傳效果不夠理想。打贏掃黑除惡人民戰(zhàn)爭(zhēng)，需要廣大人民群眾的參與。群眾對(duì)自然資源領(lǐng)域掃黑除惡治亂工作還僅停留在知曉上，主動(dòng)參與積極性不夠高，在排查出來(lái)的案件線索中，屬于群眾的舉報(bào)的還不夠多。從李家各村情況看，群眾發(fā)動(dòng)不充分，宣傳聲勢(shì)不夠大，廣大群眾對(duì)掃黑除惡工作的了解和認(rèn)識(shí)不深，思想上有顧慮，參與的熱情不高。

四是線索摸排不夠深入。線索收集渠道面窄，部分工作人員及村干部存在摸排線索不深入、不扎實(shí)、不細(xì)致等問(wèn)題，存在等、靠、望思想，很大一部分只著眼于現(xiàn)案線索挖掘，對(duì)近幾年線索挖掘不足，線索報(bào)送存在敷衍了事的情況，不能積極主動(dòng)地開(kāi)展線索摸排和挖掘。

1、思想認(rèn)識(shí)再提高。繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于掃黑除惡專(zhuān)項(xiàng)斗爭(zhēng)重要指示精神，學(xué)深悟透。切實(shí)增強(qiáng)掃黑除惡的責(zé)任感和緊迫感，站在保障民生、維護(hù)穩(wěn)定、促進(jìn)和諧、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的高度，進(jìn)一步深化對(duì)掃黑除惡專(zhuān)項(xiàng)斗爭(zhēng)特殊重要性的認(rèn)識(shí)，以更強(qiáng)的政治覺(jué)悟和政治擔(dān)當(dāng)，抓緊抓實(shí)專(zhuān)項(xiàng)斗爭(zhēng)。

2、部門(mén)聯(lián)動(dòng)再加強(qiáng)。積極主動(dòng)對(duì)接相關(guān)站所、部門(mén)，互通信息，互相學(xué)習(xí)相關(guān)政策法規(guī)，積極配合、主動(dòng)作為，形成上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管，心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩。充分溝通、協(xié)調(diào)，防止因?yàn)楦鲉挝恢g信息不暢，導(dǎo)致各自為政甚至線索流失的情形，切實(shí)做到真正解決實(shí)際問(wèn)題。

3、宣傳矩陣再擴(kuò)大。一是加強(qiáng)宣傳教育。通過(guò)宣傳資料、張貼海報(bào)等形式，加強(qiáng)掃黑除惡專(zhuān)項(xiàng)斗爭(zhēng)的重大意義和有關(guān)政策法規(guī)的宣傳；二是暢通舉報(bào)渠道。健全黑惡犯罪線索舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)和保密制度；三是充分發(fā)揮新媒體的作用。利用微信公眾號(hào)、微博、抖音等新媒體，動(dòng)員社會(huì)各界積極參與掃黑除惡專(zhuān)項(xiàng)斗爭(zhēng)，大膽檢舉揭發(fā)涉黑涉惡案件線索。

4、工作力度再?gòu)?qiáng)化。下大力開(kāi)展線索排查，對(duì)重點(diǎn)領(lǐng)域開(kāi)展拉網(wǎng)式排查，對(duì)群眾反應(yīng)強(qiáng)烈、問(wèn)題比較突出的征地拆遷、土地權(quán)屬轉(zhuǎn)讓、礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)中強(qiáng)拆強(qiáng)遷、強(qiáng)買(mǎi)強(qiáng)賣(mài)、侵占土地、私搭亂建、欺行霸市、煽動(dòng)鬧事等涉黑涉惡?jiǎn)栴}開(kāi)展排查整治。充分運(yùn)用傳統(tǒng)方法與科技手段，重點(diǎn)排查、集中梳理。

如何寫(xiě)自然資源局聽(tīng)證申請(qǐng)書(shū)格式(精)三

敬愛(ài)的市環(huán)保局局長(zhǎng)：

地球是我們?nèi)祟?lèi)的母親，也是我們唯一可以賴(lài)以生存的地方。她給我們生存，給我們資源?？墒牵F(xiàn)在我們正在破壞我們和藹可親的地球，例如：大量砍伐樹(shù)木、建立化工廠、大量排放污水和黑煙、大量使用不可降解的白色垃圾、大量排放汽車(chē)尾氣??這些危害注意危害整個(gè)地球，如果我們?cè)诓画h(huán)保的話(huà)，就會(huì)像電影“20xx”的場(chǎng)面一樣，洪水淹沒(méi)喜馬拉雅山的山頂，整座大城市瞬間被洪水吞沒(méi)。

如果我們不想讓悲劇發(fā)生，讓我們城市更美麗的話(huà)，我建議：

1.我們要做到講究衛(wèi)生，不能隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。

2. 我們要保護(hù)自然環(huán)境，那樣萬(wàn)物才能共同生存在一個(gè)美好的家園。不亂獵殺動(dòng)物、不亂抓珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛(ài)和保護(hù)野生動(dòng)植物;愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木!

3.減少汽車(chē)尾氣排放，以汽車(chē)牌的尾號(hào)為單日或雙日可以行車(chē)，單數(shù)為單日可以開(kāi)車(chē)，雙數(shù)為雙日可以開(kāi)車(chē)，單日的星期日要騎直行車(chē)去公司。

4.不使用不可降解的一次性飯盒、塑料袋等白色垃圾。要使用可降解的一次性飯盒，這樣才可以回收利用飯盒。塑料袋改為使用環(huán)保的袋子，例如：布做成的環(huán)保袋。

5.減少化工廠的黑氣排放和污水排放，污水可以變成清水，然后再輸?shù)礁浇南窜?chē)場(chǎng)進(jìn)行多次利用再清掉。用太陽(yáng)能來(lái)燒廢掉的東西這樣可以減少黑氣。

作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門(mén)提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái)，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋罕Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩!希望局長(zhǎng)能支持我們的行動(dòng)，采用我的建議。

如何寫(xiě)自然資源局聽(tīng)證申請(qǐng)書(shū)格式(精)四

今天，是我有生以來(lái)第一次觀看到日全食。聽(tīng)說(shuō)，日食是一種天文現(xiàn)象，只有月球運(yùn)行至太陽(yáng)與地球之間時(shí)才發(fā)生，那時(shí)來(lái)自太陽(yáng)的部分或全部光線被月球擋住，因此看起來(lái)好像是太陽(yáng)的一部分或全部消失了。

一大早，我就興奮地起床，跟著老爸做觀日的準(zhǔn)備。老爸告訴我，我們不能直接用眼睛看太陽(yáng)，因?yàn)樘?yáng)的光線很強(qiáng)烈，會(huì)刺傷眼睛的，因此我們要用特殊的工具來(lái)觀看太陽(yáng)。只見(jiàn)老爸拿來(lái)一塊長(zhǎng)條形的玻璃片，往上涂了一層黑墨水，然后放在一邊晾干。他吩咐我到時(shí)就用這“眼鏡”觀看日全食，并做好觀察記錄。

從八點(diǎn)半開(kāi)始，我時(shí)不時(shí)地拿起“眼鏡”觀看太陽(yáng)。我覺(jué)得太陽(yáng)圓乎乎的，跟以往并沒(méi)有什么不同。等到八點(diǎn)五十左右，我驚喜地發(fā)現(xiàn)圓圓的太陽(yáng)缺了一角，真像被誰(shuí)咬了一口似的。奶奶說(shuō)這是天狗吃日，要放在從前呀，人們會(huì)敲鑼打鼓嚇唬天狗，讓它把吃進(jìn)去的太陽(yáng)吐出來(lái)。

過(guò)了二十分鐘左右，太陽(yáng)缺得更厲害了，差不多少了一半。它的光芒也在逐漸減弱。大地也涼快了不少。

又過(guò)了些時(shí)間，這時(shí)，太陽(yáng)的形狀跟月亮沒(méi)什么不一樣的了。你看它彎彎的，細(xì)細(xì)的，不就是個(gè)金色的月牙嗎？月牙越來(lái)越細(xì)，漸漸地變成了一道娥眉，散發(fā)著微弱的光芒。大地也越來(lái)越暗，似乎黑夜快要來(lái)臨。此時(shí)，街上的路燈亮了起來(lái)，車(chē)燈也亮了起來(lái)。

當(dāng)太陽(yáng)完全被月亮遮蔽，大地就被黑暗籠罩了，周?chē)氖澜绶路鹨舶察o了不少。抬頭觀看，發(fā)現(xiàn)黑乎乎的太陽(yáng)周?chē)幸蝗鹕猸h(huán)。再仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)光環(huán)的一側(cè)有珍珠似的亮點(diǎn)，它散發(fā)著奪目的光輝，又像一顆碩大無(wú)比的鉆石。光環(huán)加上這鉆石，像極了媽媽手上戴的鉆石戒指，美麗極了！

不久，鉆石環(huán)消失了，太陽(yáng)又一點(diǎn)一點(diǎn)地從月亮的陰影里鉆了出來(lái)。娥眉般，月牙形，馬蹄形……直至露出整張臉。

太陽(yáng)又驕傲地懸掛在空中了。它居高臨下地俯視著大地，把它驕人的光芒灑向大地的每一個(gè)角落。大地又充滿(mǎn)了光明，一切恢復(fù)了生機(jī)與活力。

通過(guò)電視上的專(zhuān)題節(jié)目，我對(duì)日全食又有了新的認(rèn)識(shí)，知道了日全食分五個(gè)階段：初虧、食既、食甚、生光、復(fù)圓，知道了那珍珠似的亮光，科學(xué)家叫它貝利珠。我還知道了這樣的日全食四五百年才能見(jiàn)上一次。我真幸運(yùn)啊，能親眼目睹這大自然的奇觀！

如何寫(xiě)自然資源局聽(tīng)證申請(qǐng)書(shū)格式(精)五

學(xué)習(xí)三至五自然段

（一）學(xué)生自主學(xué)習(xí)

師：在這一段概括課文主要內(nèi)容的話(huà)中，有一個(gè)詞語(yǔ)是“愚不可及”。

我們干了一件蠢事。

出示（比較）：我們干了一件愚不可及的蠢事。

現(xiàn)在我們就是那一行游客，回想自己所做的一切，覺(jué)得哪些行為已經(jīng)是愚不可及了呢？細(xì)細(xì)讀課文，不動(dòng)筆墨不讀書(shū)，把有關(guān)的內(nèi)容都找出來(lái)，細(xì)細(xì)體會(huì)。

生：（讀書(shū)，從書(shū)中找依據(jù)，四分鐘后）

師：我們每個(gè)人都能靜心讀書(shū)。好，現(xiàn)在把自己的想法說(shuō)一說(shuō)，你們?cè)趺淳陀X(jué)得自己是愚不可及的呢？

生：（讀文）“突然，一只幼龜把頭探出巢穴，卻欲出又止，似乎在偵察外面是否安全，正當(dāng)幼龜躊躇不前時(shí)，一只·····企圖把它拉倒沙灘上去?！?/p>

師：同學(xué)們能從書(shū)上找到有關(guān)的句子，這一點(diǎn)很好，怎樣把書(shū)上的語(yǔ)言變成自己的理解呢？你們看，我也是那其中的一位游客，我是這樣想的：

（二）指導(dǎo)把書(shū)本語(yǔ)言轉(zhuǎn)換成自己的語(yǔ)言

1．老師舉一：（課件出示書(shū)本語(yǔ)言和老師轉(zhuǎn)化后的語(yǔ)言比較）

突然，一只幼龜把頭探出巢穴，卻欲出又止，似乎在偵察外面是否安全……

“我們的確愚不可及，幼龜把頭探出巢穴，卻欲出又止，感覺(jué)是在偵察外面是否安全，還看到嘲鶇啄烏龜?shù)念^。其實(shí)已經(jīng)知道這只烏龜是偵察員啊，為什么沒(méi)有想到不要阻止烏龜?shù)男袨槟兀?/p>

師：比較一下，老師所你們說(shuō)的怎么不一樣。

生：我們就是直接把書(shū)上的句子讀了一遍。

生：怎么“愚不可及”沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。

生：老師會(huì)選書(shū)上的句子說(shuō)明自己是怎么愚不可及的。

師：對(duì)，你們說(shuō)得很好，就這樣讀書(shū)，把書(shū)讀到心里去。

生：（繼續(xù)讀書(shū)，嘗試把書(shū)本語(yǔ)言進(jìn)行轉(zhuǎn)化。）

師：把自己讀書(shū)的成果和同伴交流一下。

2．反三：讓學(xué)生分小組組織語(yǔ)言通順地表達(dá)。

師：你們還找到了哪些句子說(shuō)明自己愚不可及的。

生1：我找到了一處。“向?qū)s若無(wú)其事地答道：‘叼就叼去吧，自然之道，就是這樣的?！?qū)O不情愿地抱起那只小龜，朝大海走去。”

向?qū)Э吹搅顺谤呑臑觚數(shù)念^一點(diǎn)也不吃驚，還說(shuō)這是自然之道，沒(méi)有什么，我們還不相信，太不信任向?qū)Я?，真是愚不可及?。?/p>

生2．：我們是很蠢，向?qū)O不情愿地抱起那只小龜，朝大海走去，我們?cè)趺礇](méi)有想到向?qū)У奶嵝咽钦_的呢？

生3：向?qū)дf(shuō)這番話(huà)，其實(shí)自己已經(jīng)對(duì)幼龜離巢入海心知肚明了，才這樣的冷淡、這樣若無(wú)其事的。我們卻不明白。

生4：向?qū)У纳駪B(tài)是那樣平靜，說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣也是若無(wú)其事，言下之意是說(shuō)，這是大自然的規(guī)律，是太平洋綠龜防護(hù)天敵、自我保護(hù)的手段。我們竟然不相信，還責(zé)怪向?qū)?，向?qū)菦](méi)有辦法的情況下才極不情愿地把小烏龜抱回大海的。我們真是愚不可及?。?/p>

師：愚不可及的事還有呢？當(dāng)我們了解了事情的真相后更是認(rèn)為自己愚不可及了。

生：我們太蠢了，不顧自然規(guī)律，焦急地想救小海龜，而導(dǎo)至海龜受到巨大傷害。

出示：成群的幼龜魚(yú)貫而出……那只先出來(lái)的幼龜，原來(lái)是龜群的“偵察兵”，一旦遇到危險(xiǎn)，便會(huì)返回龜巢，那只幼龜被向?qū)б虼蠛?，巢中的幼龜?shù)玫藉e(cuò)誤的信息，以為外面的很安全，于是爭(zhēng)先恐后地結(jié)伴而出。

生：（自由讀，齊讀）

師：我們的`愚不可及造成的結(jié)果是可悲的，大家來(lái)讀一讀。

3．指導(dǎo)有感情的朗讀課文

生：（朗讀課文的第七自然段）

師：盡管我們來(lái)回奔跑，盡管我們拼命拯救，還是給幼龜們帶來(lái)了很大的傷害。此刻的補(bǔ)救顯然已經(jīng)晚了。抬頭仰望天空（引讀課文第八節(jié)第一句）

生：（讀課文第八節(jié)第一句）

師：看我們做了些什么──

生：（讀文）“數(shù)十只幼龜已成了嘲鶇、海鷗、鰹鳥(niǎo)的口中之食?！?/p>

師：一只幼龜?shù)镁攘耍瑹o(wú)數(shù)只幼龜喪生了──看我們做了些什么；

生：（繼續(xù)讀文）

師：一只嘲鶇飛走了，數(shù)十只食肉鳥(niǎo)歡笑了──這就是我們做的蠢事。

生：（自由有感情地朗讀第七八自然段）

師：別看這小小的綠龜，他們也是有的一套躲避危險(xiǎn)、防御危險(xiǎn)的辦法！可這樣的辦法卻被我們給破壞了。這2個(gè)小節(jié)里的每個(gè)字，每句話(huà)，甚至是每個(gè)標(biāo)點(diǎn)，都跳動(dòng)著作者那難以言說(shuō)的痛苦！

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