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小學教育經歷范文簡短 學校教育經歷范文(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-11 02:29:12 頁碼:8
小學教育經歷范文簡短 學校教育經歷范文(5篇)
2023-01-11 02:29:12    小編:ZTFB

在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

最新小學教育經歷范文簡短一

在這一學期里,我堅持認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時、認真地批改作業(yè)、講評作業(yè),督促學生及時更正錯題,做好課后答疑工作;嚴格要求學生,尊重學生,和學生平等相處,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并比較順利地完成了教育教學任務。現在,我對這個學期的工作做以下總結。

一、鉆研教材,掌握新的教學理念。

提高教學質量,關鍵是上好課。由于經驗尚淺,如何才能上好課我還處在摸索階段。在每次上課前,我都堅持提前備課,認真鉆研教材,參考網上豐富的教學資源,從語言文字(字、詞、句)和結構入手,對教材的基本思想、基本概念弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好體現語文工具性特性。

這個學期開始,在語文教研組的帶領下,同年級的老師開始了集體備課。能夠和有經驗的教師一起備課,是非常難得的機會。在備課時我認真學習新課程標準,和同級老師共同鉆研教材,把握教材,理解編者意圖,精心設計教學過程。后來我發(fā)現,經過集體備課的課堂,往往取得了顯著的教學效果,學生的學習興趣更加濃厚。在下個學期,我要多向有經驗的教師取經,從集體智慧中吸取營養(yǎng),提高自己的能力。

二、研究教學方法,努力呈現不一樣的課

由于我平時與學生的關系比較親密,課堂上呈現的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。新課標要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學模式,激活學生好奇心,探究欲,培養(yǎng)學生主動思考、質疑、求索以及善于捕捉新信息的能力,并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學的終極目的。也就是說,要切實地確立學生在學習過程中的主體地位,老師只是起到引導作用。為此,我仔細研究學生心理,盡量把握二年級學生的心理特征和思維特點,積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵探討的課堂教學方法。比如,我十分注重新課的導入,讓學生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中,而又不知不覺地學語文。我根據不同的課型,設計不同的導入方式。可以用多媒體展示課文的畫面讓學生進入情景;也可用講述故事的方式導入,采用激發(fā)興趣、設計懸念……新穎的導入,比起簡單的講述更能激發(fā)學生的靈性,開啟學生學習之門。

在教學中,我充分利用多媒體教學的優(yōu)勢,自己精心制作課件,或在網上搜索優(yōu)秀的資源,為的就是能夠迎合低年級孩子的心理,創(chuàng)設教學情境,把課文內容直觀、形象地展現出來,增強趣味性,更好地發(fā)揮感染作用。

當然,我還有很多做得不夠的地方。比如朗讀指導不到位,沒有由點及面地顧全所有學生,導致有的學生一節(jié)課下來沒有開口讀過課文。又比如沒有很好的突出學生的主體地位。在實際的教學過程中,我有的時候太心急,總擔心學生理解不了,所有很多時候都干脆由自己說出來了,無形中剝奪了許多學生自主思考解決問題的機會。

三、識字寫字教學,作為教學的重點

二年級是識字寫字教學仍然是教學重點。我采用多種方法讓學生識字。例如:讓學生自己動手制作卡片識字,猜謎識字等方法,并采用了由易到難的教學方法。首先借助拼音識字、去掉拼音識字、帶生字進課文、讀短文識字。采用循序漸進的方法,讓學生掌握識字規(guī)律。為閱讀掃除障礙。

良好的書寫習慣是在低年級階段形成的。《小學語文新課標》指出:“寫字是一項重要的語文基本功,是鞏固識字的手段,對于提高學生文化素質起著重要的作用,必須從小打好寫字基礎?!痹谶@一學期我加強了學生的寫字指導。首先,我讓學生在寫字時做到“三”個一,并及時糾正學生不良姿勢,其次講究習字方法的指導,要求學生一看二臨三比較?!翱础敝缸屑氂^察字的間架結構、書寫位置;“臨”指照范寫臨幕,“比較”是指比一比與范字的差異、學會評價。通過以上訓練本班學生的書寫較之以前有很大進步。有幾個學生,把他們前半期和后半期的作業(yè)相比較,簡直像兩個人寫出來的!為了展示學習成果,我還挑選出整齊美觀的作業(yè)進行展覽,極大地調動了學生認真書寫的積極性。

四、總結不足

1、“金無足赤,人無完人”,在教學工作中難免有缺陷,例如:授課時重點突出不夠明確,平時對于學生整體照顧不夠等。

2、班級發(fā)展不平衡,教學成績仍然欠突出,還需提高;個別學生的學習習慣欠佳,學習態(tài)度不端正,學習興趣不濃,還需正確引導。由于本學期安全工作是重點,放學后不能以任何名義留學生,所以我就放松的補差這項工作。期末的時候再來狠抓那些基礎差的學生就比較困難了。下個學期,我的重點工作之一就是輔導學困生,從開學開始,爭取消滅不及格的現象。

3、課堂教學仍需創(chuàng)新。

總之,在今后的教學工作中,我仍將一如既往的要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,爭取有更大進步。

最新小學教育經歷范文簡短二

本學期,我校根據學期初德育工作計劃,以加強教師師德修養(yǎng)及小學生日常行為規(guī)范教育為抓手,以學校工作計劃為指導,認真貫徹落實上級德育精神,針對我校實際情況,創(chuàng)新性地開展了德育工作,使學校德育工作與學生實際情況相結合,使德育工作真正落實到學生的學習生活中。我們堅持以愛國主義教育為主線,以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,不斷增強德育工作的主動性、實效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式,力爭使德育工作形成我校特色?,F對一學期來的德育工作總結如下:

一、發(fā)揮德育陣地作用,規(guī)范日常德育教育。

1、利用、開發(fā)好現有的學校文化資源。

營造良好的學校文化對學生的身心發(fā)展起著潛移默化、不可估量的作用。學校充分利用校園文化建設的契機對學生進行思想教育。學校的南墻和東面的文化長廊上張貼著記載了中華上下五千前來的重要歷史、著名人物,西墻上張貼著三字經、百家姓,各班的外墻上張貼著優(yōu)美個古詩文,學生身處這樣的環(huán)境之中,潛移默化的接受教育,不僅能激發(fā)學生去探尋偉人的足跡,也能增強學生的民族自豪感和責任感。校園各班教室的墻壁上有寓意深刻的名言佳句,啟迪和鼓舞著奮進的孩子們。

2、深入開展好升旗儀式、學校手抄報評比展示等工作。

我校的宣傳陣地工作開展正常規(guī)范,有序進行。學期初,大隊把一學期的國旗下講話的內容的安排好,各班主任根據安排的主題來做好發(fā)言。學校的櫥窗為手抄報展示臺,我們定期開展手抄報評比活動活動,并及時將學生的優(yōu)秀作品用來宣傳展示,內容豐富,圖文并茂,成為學生獲取信息和知識的另一窗口。學校還會根據不同的活動主題要求各班充分利用好黑板報,定期更新內容,起到了很好的教育效果。

二、優(yōu)化德育組織,打牢德育教育的基石。

1、塑造一支凝聚力強、戰(zhàn)斗力旺盛的班主任隊伍。

由于我校教師人數較少,因此我們歷來堅持人人都是德育教師的原則,學校非常重視教師素質的提高。首先我們在學期初召開全校教師會,做好宣傳發(fā)動,增強老師們的職業(yè)感、道德感和使命感,努力塑造新時代教師形象。另外,我們重視對教師的專業(yè)素養(yǎng)的提高。堅持每年訂閱《福建教育》等雜志,讓大家學習優(yōu)秀的教育理論,汲取優(yōu)秀的經驗來指導自己的工作。第三,期末進行德育工作總結交流,促進大家相互學習,共同提高。此外學校非常重視班主任的建設,挑選責任心強、工作能力高的老師作為中隊班主任,以保證德育教育的時效性。

2、建設和培養(yǎng)好一支優(yōu)秀、得力的學生干部隊伍。

一支優(yōu)秀的學生干部隊伍,可以成為老師的得力助手。本學期學校從1—6年級學生中組建了一支紅領巾監(jiān)督崗小干部,分別對學校的衛(wèi)生、紀律等常規(guī)進行檢查和監(jiān)督,為學校的整潔有序作出了較大的貢獻。

三、開展多樣的活動,豐富德育教育的色彩。

1、日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育是少先隊工作的基礎工程,要堅持不懈地抓實抓好。養(yǎng)成教育要著重從生活自理、家務勞動、生活儉樸、吃苦磨練和孝敬父母、尊敬老師、友愛同學等最基礎的規(guī)范做起,貫穿于隊員日常生活、學習、游玩、待人接物等各個方面。本學期我們深入開展了“養(yǎng)成道德好習慣”活動。日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育是少先隊工作的基礎工程,要堅持不懈地抓好抓實。本學期,我校繼續(xù)在少年兒童中廣泛宣傳《公民道德實施綱要》和衛(wèi)生保健、疾病防治知識。將常規(guī)的教育落實到具體的生活實踐中,如:生活自理,家務勞動,生活儉樸,吃苦磨練和孝敬父母(感恩教育),尊敬老師,友愛同學等基礎的規(guī)范做起。繼續(xù)強化把基本道德規(guī)范化為“三別”:向粗魯告別,向陋習告別,向壞事告別;“四帶”:把禮儀帶進校園,把微笑帶給同學,把孝敬帶給長輩,把謙讓帶向社會;“五無”:地面無痕跡,校園無紙屑,桌凳無刻劃,墻壁無腳印,出言無臟話。

2、以“歷史的選擇”為主題,開展愛國主義讀書教育活動。20_年,是中國共產黨成立90周年,學校以此為契機,積極開展了教育活動。學校積極鼓勵學生多讀一些關于革命教育的書籍,幫助廣大青少年學生增強對黨的認識,深刻理解堅持中國共產黨的領導是歷史的選擇、人民的選擇,是民族振興、國家富強、人民幸福的根本保證,從而牢固樹立熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的堅定信念。學校相應上級號召,積極在本校開展作文、手抄報征集活動,其中多名同學在鄉(xiāng)級比賽中獲獎。假期學校將繼續(xù)把這一活動引向深入,要求每位學生學唱一首革命歌曲,看一部革命電影,講一個革命故事,開學后學校將開展相關的評比活動。

四、今后德育工作的努力方向:

1、對學生的各種安全教育長抓不懈,特別是自我安全防范和自救意識的教育。

2、樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想,使全體教師能共同教育培養(yǎng)學生自覺遵守《小學生日常行為規(guī)范》和學校各項規(guī)章制度。以嚴要求、高標準加強學生的組織紀律。

3、加大心理健康教育的力度,對心理有問題的學生要耐心輔導,防止心理障礙造成損害。

4、加強德育課題研究工作,進一步提升教育管理水平,把研究成果及時應用到學校教育工作中去。

5、采取有效措施,防止學生因迷戀上網、電子游戲等耽誤學業(yè),加大正面教育引導的力度。

最后,愿我校德育工作在全體老師的共同努力下,再上一個新的臺階,創(chuàng)出我校德育工作的特色。

最新小學教育經歷范文簡短三

20xx學年,我校緊緊圍繞貫徹xx市教育局和市中辦教辦的精神,學校確立的“以人為本,全面發(fā)展,德育見長”的辦學思想,各方面的工作都取得了長足的發(fā)展,圓滿完成了學校期初制定的工作計劃??梢杂盟膫€字來總結它,即“有序發(fā)展”。首先是學校各方面的工作都在發(fā)展,都有進步。其次是學校的發(fā)展主線清晰、重點擊破、目標明確,一步一步前進。主要體現在:

本學年,學校提出“學生自我管理能力,共建和諧校園”的德育工作思路。首先,學校提出要以學科教學為主陣地,努力挖掘課堂中的德育資源。經過一年的實踐,廣大教職工,特別是一線老師已經充分認識到,教育不僅僅是要傳播科學文化知識,更重要的是要教會學生如何做人,如何從“學會”向“會學”轉變。從深入課堂聽課情況來看,學校相當一部分老師的課堂教育教學都能堅持“以人為本”,充分肯定學生的優(yōu)點,經常鼓勵學生,將課堂教學和道德教育有機結合起來,貼近學生的生活實際和心理需求,真正讓學生去體驗、感悟、探索和創(chuàng)造,這樣的課堂才是學生快樂成長、和諧發(fā)展的樂園。

其次,學校倡導以班集體教育為主渠道,注重自我完善。在學校的倡導下,班主任都能充分發(fā)揚教育民主,創(chuàng)設寬松、和諧、開放的班級教育環(huán)境,都能根據班級具體情況,發(fā)揮學生的聰明才智進行高效能的班級管理,確定富有班級個性的班風,制定自己的班級公約,開展由學生自定主題的主題班會。一些班級實行學生干部競爭上崗,班級中人人有事做,事事有人做;常規(guī)管理放手由學生組織實施,讓學生在自我管理中培養(yǎng)做人的尊嚴感、道德感、責任感。一些班級探索出了特色鮮明的管理方法,如班委輪換制、班長組閣制等。這種由學生心底流淌出來的班級精神,最能叩擊學生心靈,其效果遠遠超過了空洞的說教。

其三,學校重視德育科研,在設立“提高學生自我管理能力,共建和諧校園”的校本課題基礎上,組織多位老師參與德育課題的專題調研,取得了好成效。

其四,學校開展多種形式的德育活動,鍛練學生的能力。一年來,學校以人本主義教育思想為指導,根據學生的身心特點,以德育實踐為主體,將德育工作寓于豐富多彩的活動之中,讓學生在活動和實踐中體驗感悟,從而發(fā)揮學生主體作用,培養(yǎng)學生自我教育,自我管理能力。如:學校舉辦各類活動,培養(yǎng)學生組織協(xié)調能力,發(fā)展學生個性,陶冶學生情操;開展一些與學科教學相結合的活動,培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、科學精神和實踐能力。

1、加強過程管理、環(huán)節(jié)管理,抓教學常規(guī)的落實。

圍繞提高課堂教學效率、作業(yè)效率,嚴抓教學常規(guī)的落實,做到教學常規(guī)管理精細化、長效化。教務處開學初制定好詳細的計劃,嚴格按課程計劃安排好課程表、作息時間表和學生活動總量。實行教學周檢查制,切實做好教學管理的落實和督查,同時對各階段的教學質量實施過程化管理,加強平時教學情況的抽查驗收,要通過一個時期的努力,使我校各科教學質量進一步得到提升。

(1)加強對教學秩序、課外輔導、教研活動的日常督查形式,提高督查效果;進一步重視學生對教師教學態(tài)度、水平的意見,督促有關教師及時改進教學。

(2)完善聽課制度,加強教師間的學習交流。領導每人每周隨堂聽課不得少于2-5節(jié),其他教師每學期不得少于20節(jié)。

(3)加強教研組建設。落實教研教改課題,把備課組建設放在重要的位置上,確立備課組教學質量責任制,提倡備課組集體備課制度,增強團體精神和協(xié)作意識。

(4)嚴格考勤制度。我校實行點名制,教師的出勤率與學期末的績效工資掛鉤,是教師積分重要項目之一。

(5)每月進行一次業(yè)務檢查,檢查有記錄、有總結、有反饋。并將積分公布,作為教師績效工資考核的項目重點項目。

(6)堅持查堂制度,要求教師不出現進課堂遲到、早退的現象。做到有事請假,但班級不空堂,確保學生在上課期間不出現安全問題。

2、立足課堂教學,進一步推進新課程改革。

(1)加強學習和宣傳,完善校本培訓,進一步提升課改理念。組織教師進行新課程理念、新教材、學科研究等方面的學習與交流,把新課程的理念滲透到各學科、各年級之中,從而為廣大教師更新教育觀念、轉變角色構建良好的平臺。

(2)重點抓課堂教學改革,切實轉變教師的教學行為和學生的學習行為。組織課堂觀摩、專題研討等活動。要求教師結合教學實際寫出課改案例計劃、小結等,并堅持寫教學日記和教學隨筆,定期組織評選活動。

3、加強教育教學科研,走科研興校之路。

教育教學科研是提高教師業(yè)務能力,提高教學質量,促進學校發(fā)展的有效途徑。我們將緊緊圍繞課程教學改革開展教科研活動,并力爭再上一個新的臺階。

(1)加強教科研理論學習,積極學習教科研理論,撰寫科研論文等。

(2)教務處要著力督促課題研究組各項活動的落實,整合各年級、各教研組等教科研力量,形成教學、教研、培訓一體化的“以校為本”教學科研機制,促進學校教研工作自主、持續(xù)、有效的開展,提高我校實施課程的能力。

(3)積極組織教師參加各級的各類教育科研、教學研究競賽活動,爭取論文發(fā)表和獲獎。

4、加強學生管理

(1)以校務日志為依托,以《學校一日常規(guī)》為依據,安排專人負責,學生參與每天對各班級進行打分,一周一總結,對第一名的班級發(fā)“優(yōu)勝紅旗”。

(2)學校組織了二十名 “文明小衛(wèi)士”小組,要求他們對同學進行監(jiān)督,發(fā)現問題及時報告。現在學生的舉止行動文明了,愛護班級、講究衛(wèi)生的風氣也有所好轉。

學校進一步貫徹落實省、市教育部門有關文件的通知精神,扎實推進“平安校園”創(chuàng)建活動的深入開展,繼續(xù)在市教育局、市中辦教辦的高度重視和領導下,以“保一方平安、興一方教育”為宗旨,以保障全體師生人身安全、維護校園教學秩序為目標,從實際出發(fā),將安全管理工作融入到學校[!--randomword.10--]的教育教學工作中,堅持教育與管理、治理與建設相結合,切實維護學校正常教學秩序,保證師生生命財產安全,營造安全、穩(wěn)定、文明、健康、和諧的育人環(huán)境。我們把搞好學校安全教育置于學校管理工作的第一位,組織全體教職工進一步認真學習上級有關文件和通知精神,嚴格按照文件的要求,認真進行安全教育,落實各項安全措施,完善安全預案,把學生的安全放在首位。

1、進一步健全組織領導機構。高度重視安全管理目標責任制工作,堅持每月召開專題會議研究創(chuàng)建工作,堅持利用每星期一例會傳達貫徹上級文件和會議精神,把“平安校園”創(chuàng)建工作納入學校教育、教學工作范圍內,做到同計劃、同部署、同檢查、同評比、同總結。

2、認真落實治安保衛(wèi)制度。學校保衛(wèi)人員認真落實學校的內部安全保衛(wèi)制度,使學校治安管理制度化、規(guī)范化。

3、不斷完善安全防控體系。進一步完善防范設施,加快建設集人防、物防和技防于一體的校園治安防控體系。

4、重視開展安全教育。本學年,學校結合“全國安全教育日”等開展生命安全教育。通過國旗下講話、給家長一封信、班隊活動課、公開欄、黑板報等形式,對學生進行每天五分鐘安全教育。3月和5月,學校先后兩次開展“安全應急、疏散演練”。通過演練,提高了全體同學的應急避險能力。

1、踏實抓好校園文化建設,促使自身建設上新臺階。

(1)堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下,在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話,及時糾正學生中的不良風氣,激發(fā)學生的上進心,使師生受到了一次又一次的教育。

(2)規(guī)范“紅領巾值崗”。本學期對紅領巾值崗隊員進行全員上崗培訓。堅持“紅領巾檢查”的評比制度,每天檢查,每周評比,不定期的檢查和抽查,紅領巾值崗隊員的一言一行,檢查校園的清潔美麗,使校園“文明之花”常開。

(3)充分利用“紅領巾”園地、班級展示板每月一個主題,既起到了宣傳教育作用,又增長了隊員才干。

2、強化隊員思想品德教育,培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。

(1)注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。為保證養(yǎng)成教育的實效性,大隊部和教導處聯(lián)手檢查《小學生常規(guī)要求》和《小學生日常行為規(guī)范》的學習,要求隊員記清記牢,做到淳淳教導,堅持不懈。

(2)開展主題隊會,拓展思想教育主題隊會是進行思想教育的主要途徑,各中隊輔導員能夠針對學校大隊部的要求,利用一些有針對性的教育題材,精心設計主題隊會,對學生進行人生觀、價值觀,文明習慣,熱愛祖國等方面的教育。大隊部組織的專題大隊活動,不但豐富了隊員們的校園生活,更使廣大隊員在活動中愉悅身心、受到教育、得到進步。

1、教師的思想不穩(wěn)定,由于受到“利益”及一些外界因素的影響,教師的思想出現了波動,缺乏安心工作,浮躁,愛發(fā)牢騷;

2、教師結構不合理,師資水平差異較大,勝任高年級教學的教師少,無法循環(huán),很難提高教育教學質量。

3、教代會沒有很好發(fā)揮應有的作用。利用社會德育資源和社會實踐活動欠缺。

4、各功能室不健全,利用率不高。

5、沒有計算機網絡教室,沒有開設信息技術教育課程。

6、缺乏音體美指導教師,沒有相對固定的活動教室。

最新小學教育經歷范文簡短四

為了使xx中心小學教師、學生度過一個安全、愉快的暑假,按照大連市教育局、瓦房店市教育局的工作要求,學校在學生放假前集中開展了一系列安全教育活動,幫助學生掌握必要的安全防范知識和技能,增強安全意識,提高防范能力。具體活動總結如下:

1、校長作為學校安全第一責任人高度重視此項工作,及時召開班子會議及全體教師會議,傳達上級主管部門的相關文件精神。讓每一個老師都繃緊安全這根弦,消除老師的麻痹思想,使學校的安全工作步步落實,有效。

2、召開全校各班“珍愛生命、安全第一”主題班會,各班用鮮活的教育案例,教育和警示學生主動增強安全防范意識和法治意識,要求各班級老師充分準備,并以年組的形式上交方案和總結,確?;顒娱_展的真實有效。

3、組織班級觀看交通,消防,禁毒等方面的安全影片,切實引起學生注意,提高學生安全意識.

4、組織召開家長會

7月18日下午,學校統(tǒng)一召開一次家長會,總結并匯報本學期學生的在校情況. 并安排有關安全教育內容,幫助家長掌握必要的安全防范知識,校長又針對打黑除惡,防溺水、防雷擊、防交通事故、防食物中毒、防傳染病、防火災、防、防旅游安全事故等相關安全注意事項,切實擔負起監(jiān)護職責,提高暑期安全意識,形成學校安全工作的家校合力。

5、印發(fā)了暑假安全公約,(暑假致家長一封信),并要求學生和家長共同學習,回收回執(zhí)單,家校合作,使家長真正起到監(jiān)督作用,讓孩子們過一個安全快樂的假期。

6、組織開展一次防泥石流應急疏散演練。

演練中,老師們能各就其位,師生態(tài)度嚴肅認真,演練中無意外發(fā)生,增進師生對暑期自然災害防范知識的了解掌握,提高防災、抗災、逃生避險能力。

7、開展一次安全隱患排查。結合《全市教育系統(tǒng)集中開展安全生產系列專項整治行動工作方案》中安全隱患排查事項,深化隱患排查和問題整改。做到四查:查思想認識、查制度落實、查易出現安全隱患的關鍵環(huán)節(jié)、查校園周邊安全隱患等。對排查出來的安全隱患,能整改的已經立即整改,不能整改的及時上報。放假前,學校領導班子結合實際和暑期防臺防汛等工作部署,認真開展一次預防火災隱患、水災隱患專項排查行動,扎實做好防臺防汛準備,切實增強廣大師生防災避險意識,提高自護能力。

8、協(xié)調當地媒體集中開展一次安全教育系列報道。學校安全專干主動聯(lián)系當地微信公眾平臺,將我校開展的一系列有針對性地暑期安全教育進行宣傳宣傳,利用學校網站、led屏幕輪播、板報、宣傳欄等媒介,普及安全常識,形成濃厚的學校、社會安全教育氛圍。

9、舉行安全主題的升旗儀式

利用假前最后一次升旗儀式的契機,校長做國旗下講話,再次對防溺水、防交通事故、防食物中毒、防傳染病、防火災、防、防旅游安全事故等相關安全注意事項做以宣傳教育,再次提高師生安全防范意識。

以上是xx中心小學做的一系列假前安全教育的各項舉措,除此之外,學校的班主任老師以及值周老師隨時隨地的看到什么問題,都能及時對學生進行教育,活動落實有效,通過一系列活動的開展,增強了廣大師生危機防范意識,提高了廣大師生安全意識,最大力度減少安全隱患,降低安全事故的發(fā)生。

最新小學教育經歷范文簡短五

本學期,我們的教育教學工作堅持以合理教育理念為統(tǒng)領,以辦人民滿意的.教育為目的,以中心校要求的和諧高效課堂教學模式為突破口的教學改革,全面加強師資建設,不斷豐富辦學內涵,提升辦學品質,努力推進學校教育現代化,也取得了一定成績?,F將工作總結如下:

上學期在中心校和社會人士巴毅的大力支持下,我校的校園建設已初步完成,地面硬化,花草的種植,兒童樂園的投入使用,教學樓的加固。這學期,我們?yōu)榱藢W生能夠更好的學習,各班都安上了電燈,風扇,電教室也很好的利用了起來。

展望未來學校一定朝著更高更好的方向發(fā)展。

德育工作。本學期以來,學校的德育工作堅持育人為本、德育為先、注重實效的原則,堅持抓好常規(guī),突出重點,體現特色。

抓好隊伍建設,強化德育意識。學校定期召開班主任工作例會和經驗交流會,積極組織參加中心校的競賽活動,使班主任更加明確目標,取長補短,不斷提高自身的管理水平。

安全工作。本學年,學校穩(wěn)步落實校園安全工作,做到管理規(guī)范化。進一步規(guī)范了學校安全管理責任和崗位職責,明確安全工作一崗雙責制;建立健全安全管理制度;完成檔案建設工作;加強安全工作責任意識,加強全員安全教育培訓;堅持安全隱患的整改落實;做好路隊工作;開展學生消防安全和應對突發(fā)事件的疏散演練,開展好安全教育月活動,不斷提高學生的法制意識和自我保護能力。

本學年,學校還集中開展了預防溺水教育主題班會和珍愛生命防震減災主題班會,進行了愛路護路宣傳教育活動。

綜治工作。學校進一步開展法制教育活動,召開了法制教育主題班會。積極做好預防未成年學生違法犯罪工作。

本學期以來,學校以課改為中心,扎實推進完善分組聯(lián)動、和諧高效課堂教學模式,以精細化管理為保證,以教研活動促進教師專業(yè)成長,打造真實高效的課堂,讓學生快樂成長。

常規(guī)管理。繼續(xù)加強教風、學風建設。在教學常規(guī)管理上實行一個制度(班級教學日志制度)、三方面要求(備課、上課、作業(yè)批改的規(guī)范要求),努力做到備課要深、上課要清、講解要精、輔導要勤、反思要敏。加強了電教室課堂教學的管理工作,做好學籍管理和學生減負工作。

教學改革。繼續(xù)深化課堂教學改革,作為學校強化教學質量中心意識,走素質內涵發(fā)展的道路,在教學活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現。

在教學實踐中,正確處理好教與學的關系,注重提高學生展示交流質量,努力完成課內達標訓練,確保教學質量穩(wěn)步提升。做好學生預習提綱的設計,并有目的的指導預習,提高預習質量。學校定期檢查評比學生預習筆記。上課做好小組學習的即時性評價。

專業(yè)提升。教師隊伍凝聚力進一步提升,合作氛圍進一步濃厚,教師研究意識和能力得到進一步提高。

教師努力學習新的教育教學理論知識,不斷充實自己,深入領會高效課堂的精神實質,不斷發(fā)現存在的問題,用心去研究解決新的問題,逐步形成自己教學風格。寫好教學反思,及時總結教學經驗,不斷提高自身業(yè)務素質。

圍繞高效課堂教學改革,開展形式多樣的教研活動。從10月份開始,在中心校的帶領下,學校舉行了每位老師講一節(jié)示范課的活動。最后又在中心校的操辦下,我校又推出李文超副校長到外地觀摩學習?;貋砗螅M行了研討交流。

體育工作。嚴格執(zhí)行中小學生每天一小時校園體育活動時間規(guī)定。將學生校園體育活動時間和內容納入教學計劃,列入課表,認真實施。探索適合不同年齡階段體育教學改革的模式,全面提高體育教學質量。積極開展第一屆跳繩比賽活動。

衛(wèi)生工作。加強校園的衛(wèi)生管理,讓校園清潔、衛(wèi)生。有加強了小食品、三無產品的管理,不讓學生的身體受到傷害。

愛國教育。在學校少先大隊輔導員孫志的帶領下,學校每周舉行升國旗的活動。在課間20分鐘,放一些愛國、校園的歌曲,提高了學生的精神享受。五、積極進取的行風廉政工作

師德建設。本年度以來,以提高教師師德水平為目的,樹立以人為本、依法治教、以德執(zhí)教的理念,強化師德素養(yǎng),提高教師教書育人能力,促進了學校工作的持續(xù)、健康、科學發(fā)展。引導廣大教師嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《阜陽市教師十不準》。努力實現以師德提升人格魅力、提升教書育人水平的目標,在教師中形成愛國守法、愛崗敬業(yè)、教書育人、廉潔從教、終身學習、為人師表的崇高師德風尚。

糾風工作。認真落實《阜陽市中小學教師行為規(guī)范》《阜陽市中小學教師違規(guī)違紀行政處分辦法》。進一步統(tǒng)一思想,提高認識,狠抓落實,把行風建設工作不斷引向深入,將政風行風建設,與學校教育教學管理相結合;把改善和優(yōu)化學校發(fā)展環(huán)境當作重大舉措來抓,進一步構建政風行風建設的長效機制。學校開展了治理教育亂收費自查自糾工作。認真落實一費制收費辦法,做到規(guī)范收費,實行收費公示制,接受社會的監(jiān)督,樹立良好現象。

財務工作。加強管理,規(guī)范和細化了各項規(guī)章制度。本著勤儉節(jié)約的原則,加強對水、電、辦公用品的管理和學校物品采購、發(fā)放、保管等環(huán)節(jié)的管理。開源節(jié)流,改善辦學條件,做好固定資產和備品的清查登記工作,加強了管理,基本滿足了教學需要。

展望新的一年,我們充滿希望和信心,一定努力加強師資建設,不斷豐富辦學內涵,提升辦學品質,努力推進學校教育現代化、辦學特色化、管理規(guī)范化,以優(yōu)異成績向黨的十八大獻禮!

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