每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

戰(zhàn)士衛(wèi)生員集訓(xùn)申請(qǐng)書(shū)通用一

1.積極參加政治教育和理論學(xué)習(xí)，不斷提高思想覺(jué)悟和政治理論水平。

今年連隊(duì)政治工作的頭等大事是抓好重要思想的學(xué)習(xí)教育。我按照連隊(duì)制定的學(xué)習(xí)教育計(jì)劃，在認(rèn)真參加連隊(duì)集中學(xué)習(xí)教育的同時(shí)，自學(xué)了《xx》等書(shū)籍。學(xué)習(xí)中，我緊密結(jié)合個(gè)人思想和工作實(shí)際，圍繞堅(jiān)定理想信念，樹(shù)立正確的世界觀人生觀，提高“打贏”能力等方面，撰寫(xiě)了30多篇計(jì)三萬(wàn)余字的讀書(shū)筆記。按照要求，突出解決了個(gè)人以往工作標(biāo)準(zhǔn)不高、學(xué)習(xí)自覺(jué)性不強(qiáng)、自身素質(zhì)提高不快等問(wèn)題，重新制定了工作目標(biāo)，確定了今后的努力方向。

2.積極投身科技練兵熱潮，不斷提高軍事訓(xùn)練水平和高科技素質(zhì)。

為認(rèn)真落實(shí)黨的十x大提出的我軍機(jī)械化和信息化建設(shè)的雙重歷史任務(wù)，推進(jìn)中國(guó)特色的軍事變革，實(shí)現(xiàn)我軍現(xiàn)代化建設(shè)的跨越式發(fā)展，在部隊(duì)開(kāi)展的“建設(shè)學(xué)習(xí)型軍營(yíng)，爭(zhēng)當(dāng)知識(shí)型士兵”活動(dòng)中，我利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了《高等數(shù)學(xué)》、《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教程》、《軍事高科技知識(shí)讀本》等書(shū)籍，參加了全國(guó)高等教育自學(xué)考試和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試。

在訓(xùn)練之余，我堅(jiān)持每天睡覺(jué)前學(xué)一點(diǎn)，課余時(shí)間學(xué)一點(diǎn)，利用一切機(jī)會(huì)向機(jī)關(guān)干部和身邊戰(zhàn)友請(qǐng)教，向駐地院校的教授求教，平時(shí)還注意收集外軍資料，積累了厚厚五大本剪報(bào)和摘抄筆記。

為了把理論知識(shí)運(yùn)用到訓(xùn)練實(shí)踐中，針對(duì)連隊(duì)以往訓(xùn)練中對(duì)炮手擊發(fā)后射擊效果評(píng)估缺乏直觀性和準(zhǔn)確性的問(wèn)題，我產(chǎn)生了在高炮身上架設(shè)一個(gè)激光發(fā)射器，讓目標(biāo)變?yōu)橐粋€(gè)感光器，當(dāng)命中目標(biāo)后，可以直觀地測(cè)出來(lái)，從而增強(qiáng)訓(xùn)練逼真性的想法。我查閱了大量資料，查找了近千個(gè)數(shù)據(jù)，經(jīng)過(guò)反復(fù)論證和實(shí)驗(yàn)，在連隊(duì)干部的大力幫助支持下，歷時(shí)兩個(gè)多月，終于研制成功了這種高炮射擊模擬系統(tǒng)，這個(gè)訓(xùn)練課目在集團(tuán)軍比武中獲一等獎(jiǎng)。

3.積極落實(shí)條令條例，不斷加強(qiáng)作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)。

一年來(lái)，我堅(jiān)持以條令條例為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格落實(shí)一日生活制度，從日常生活小事入手，狠抓作風(fēng)養(yǎng)成，在連隊(duì)和團(tuán)組織的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、軍容風(fēng)紀(jì)檢查評(píng)比中都取得了優(yōu)異成績(jī)。節(jié)假日外出注意請(qǐng)假，回來(lái)及時(shí)銷(xiāo)假。平時(shí)堅(jiān)持做到在軍營(yíng)內(nèi)與在軍營(yíng)外一個(gè)樣，領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個(gè)樣，不做違法亂紀(jì)的事，不說(shuō)不該說(shuō)的話，維護(hù)了紀(jì)律的嚴(yán)肅性，樹(shù)立了軍人的良好形象。

4.積極參加連隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，不斷增強(qiáng)以連為家的主人翁意識(shí)。

在認(rèn)真完成本職工作的基礎(chǔ)上，我先后參加了連隊(duì)讀報(bào)評(píng)報(bào)組、文藝演唱組、棋藝組，對(duì)連隊(duì)組織的所有文體活動(dòng)，都積極報(bào)名參加，先后兩次帶隊(duì)參加團(tuán)政治處舉辦的“新星杯?軍旅歌曲演唱大賽”、“八一杯?軍事高科技知識(shí)競(jìng)賽”，分別奪得了第二名和第一名的成績(jī)。

在連隊(duì)組織的“我為管理工作獻(xiàn)一計(jì)”活動(dòng)中，本著對(duì)連隊(duì)建設(shè)高度負(fù)責(zé)的思想，我提出了對(duì)探家、外出、住院等人員，采取離隊(duì)時(shí)寫(xiě)保證、在外期間定期向連隊(duì)寫(xiě)信匯報(bào)思想、歸隊(duì)時(shí)帶回家長(zhǎng)或所在單位的意見(jiàn)等六條建議，其中有兩條建議被采納，變成了連隊(duì)的工作決策，對(duì)加強(qiáng)連隊(duì)行政管理工作起到了較好的促進(jìn)作用。

1.對(duì)軍營(yíng)生活的熱愛(ài)是干好工作的前提。

剛到部隊(duì)時(shí)，因一時(shí)受不了艱苦、緊張的訓(xùn)練生活，我曾有過(guò)打“退堂鼓”的念頭，想混兩年退伍回家。在這種思想支配下，一段時(shí)間內(nèi)，我訓(xùn)練打不起精神，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，自我要求不嚴(yán)，自然也就談不上有什么收獲和進(jìn)步。在團(tuán)里開(kāi)展的重要思想學(xué)習(xí)教育和革命人生觀教育活動(dòng)中，通過(guò)參觀地方大型企業(yè)集團(tuán)，聽(tīng)企業(yè)家和英模人物作報(bào)告，學(xué)習(xí)本團(tuán)戰(zhàn)友崗位成才的感人事跡，我思想上受到了很大的觸動(dòng)，重新煥發(fā)了工作熱情，堅(jiān)定了立志軍營(yíng)建功立業(yè)的信心和決心。思想上的轉(zhuǎn)變帶來(lái)了行動(dòng)上的自覺(jué)。

從此，我像換了個(gè)人一樣，處處爭(zhēng)一流、當(dāng)標(biāo)兵，扎扎實(shí)實(shí)干好每一項(xiàng)工作，把艱苦的軍營(yíng)生活當(dāng)作磨煉自己的大課堂，把教育訓(xùn)練當(dāng)作事業(yè)去干、當(dāng)成學(xué)問(wèn)去鉆，不但深深地愛(ài)上了軍營(yíng)生活，而且在平凡的工作中學(xué)到了本事，得到了鍛煉，取得了成績(jī)，自身的能力素質(zhì)也得到了全面提高。

2.知識(shí)和才能是當(dāng)好新型軍人的基礎(chǔ)。

我們所處的時(shí)代是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，與人類(lèi)經(jīng)濟(jì)、信息技術(shù)發(fā)展的節(jié)拍相吻合，世界軍事領(lǐng)域亦呈現(xiàn)出以高素質(zhì)人才為核心、以高科技裝備為重點(diǎn)的激烈競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)，軍隊(duì)日漸成為知識(shí)密集型、技術(shù)密集型的武裝集團(tuán)，對(duì)軍官和士兵的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)提出了全新的要求。

因此，要當(dāng)一個(gè)新時(shí)代的合格士兵，擔(dān)負(fù)起“打得贏”、“不變質(zhì)”的歷史使命，僅憑一腔熱情不夠，僅靠拼體力流大汗不行，必須追隨時(shí)代步伐，勇攀科技高峰，做知識(shí)型戰(zhàn)士，當(dāng)科技型士兵。我從自己一年來(lái)搞的幾項(xiàng)訓(xùn)練小革新中深深體會(huì)到，知識(shí)和科技是戰(zhàn)斗力生成的最佳資源，試想，沒(méi)有新裝各盼新裝各，有了新裝各卻連新裝各的說(shuō)明書(shū)都看不懂，何以談“打得贏”呢？

3.革命理論是走好軍旅之路的指路明燈。

如何面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊，如何面對(duì)社會(huì)上一些不良思想的影響，如何面對(duì)軍營(yíng)艱苦生活的考驗(yàn)，這是擺在我們每個(gè)戰(zhàn)士面前的一道道現(xiàn)實(shí)課題，只有用革命理論指導(dǎo)人生實(shí)踐，學(xué)會(huì)用理論認(rèn)識(shí)、分析問(wèn)題，學(xué)會(huì)用理論判斷真、善、美和假、丑、惡的能力，才能時(shí)刻保持思想上的清醒和政治上的堅(jiān)定，才能在復(fù)雜多變的國(guó)內(nèi)外復(fù)雜環(huán)境中站穩(wěn)立場(chǎng)，同黨中央、中央軍委保持高度一致，始終做到“槍桿子永遠(yuǎn)聽(tīng)黨指揮?。

4.嚴(yán)明的紀(jì)律性是干好工作的重要保證。

紀(jì)律是軍隊(duì)這個(gè)武裝集團(tuán)中每個(gè)人必須共同遵守的規(guī)則，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，一個(gè)連隊(duì)如果沒(méi)有紀(jì)律的約束，成了一盤(pán)散沙，就談不上有戰(zhàn)斗力。嚴(yán)守紀(jì)律必須建立在高度的自覺(jué)性基礎(chǔ)上，做任何事情，都必須用紀(jì)律這把尺子去量一量、卡一卡，看有沒(méi)有越軌違紀(jì)。

紀(jì)律是保持部隊(duì)高度穩(wěn)定和集中統(tǒng)一的有力武器，加強(qiáng)紀(jì)律性，革命無(wú)不勝，這是我軍在長(zhǎng)期的革命斗爭(zhēng)實(shí)踐中總結(jié)形成的寶貴經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論在戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是和平建設(shè)時(shí)期，都應(yīng)該矢志不渝地堅(jiān)持下去，發(fā)揚(yáng)光大。

一年來(lái)，我深深體會(huì)到：當(dāng)個(gè)人主義和紀(jì)律要求發(fā)生矛盾沖突時(shí)，戰(zhàn)勝了自我，就在邁向合格軍人的道路上跨越了一大步，不斷地戰(zhàn)勝自我，就能成為一個(gè)在紀(jì)律和大局下行動(dòng)，讓黨和人民放心的忠誠(chéng)戰(zhàn)士。

一年來(lái)，我雖然取得了一些成績(jī)，各方面有了不少進(jìn)步和收獲，但也存在著不少問(wèn)題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.理論學(xué)習(xí)僅局限于讀了多少篇目、寫(xiě)了多少筆記，但聯(lián)系實(shí)際不夠緊密，學(xué)用結(jié)合上存在著一定差距。

2.按綱施訓(xùn)的意識(shí)不強(qiáng)，訓(xùn)練中有重專(zhuān)業(yè)課目輕入伍訓(xùn)練課目的現(xiàn)象，表現(xiàn)在入伍訓(xùn)練課目訓(xùn)練成績(jī)不夠理想。

3.對(duì)科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)還有系統(tǒng)性不夠、深度不夠的問(wèn)題，離“知識(shí)型”士兵的標(biāo)準(zhǔn)有差距。

4.工作缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)新性，有滿足于完成任務(wù)的現(xiàn)象。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)革命理論。深入學(xué)習(xí)黨的重要思想，學(xué)習(xí)加強(qiáng)軍隊(duì)建設(shè)的一系列重要論述，著力在理論聯(lián)系實(shí)際，解決思想問(wèn)題，提高思想覺(jué)悟，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀上下功夫、見(jiàn)成效。

2.努力學(xué)習(xí)高科技知識(shí)。結(jié)合本職專(zhuān)業(yè)，熟練掌握與手中武器裝各相關(guān)的專(zhuān)業(yè)技能，充分發(fā)揮首長(zhǎng)機(jī)關(guān)局域網(wǎng)作用，發(fā)揮好電腦在訓(xùn)練中的作用，增加訓(xùn)練的科技含量。立足崗位，積極開(kāi)展小革新、小創(chuàng)造、小發(fā)明活動(dòng)，為連隊(duì)訓(xùn)練改革做出積極貢獻(xiàn)。

3.加強(qiáng)與戰(zhàn)友之間的團(tuán)結(jié)。注重與來(lái)自不同地區(qū)的戰(zhàn)友搞好溝通，尊重老戰(zhàn)士，愛(ài)護(hù)新戰(zhàn)士，工作中多向戰(zhàn)友學(xué)習(xí)請(qǐng)教，自覺(jué)做到小事講風(fēng)格，大事講原則，盡力減少與戰(zhàn)友之間的磨擦，平時(shí)經(jīng)常與戰(zhàn)友交心，爭(zhēng)當(dāng)尊干愛(ài)兵的模范。

4.積極主動(dòng)干好細(xì)小工作。充分發(fā)揮會(huì)理發(fā)、會(huì)無(wú)線電修理等特長(zhǎng)，利用業(yè)余時(shí)間，熱情為戰(zhàn)友搞好服務(wù)，自覺(jué)做好幫廚、打掃廁所衛(wèi)生、到菜地澆水施肥等細(xì)小工作，把學(xué)雷鋒做好事體現(xiàn)在一點(diǎn)一滴、一言一行中。

戰(zhàn)士衛(wèi)生員集訓(xùn)申請(qǐng)書(shū)通用二

1.對(duì)軍營(yíng)生活的熱愛(ài)是干好工作的前提。

剛到部隊(duì)時(shí)，因一時(shí)受不了艱苦、緊張的訓(xùn)練生活，我曾有過(guò)打“退堂鼓”的念頭，想混兩年退伍回家。在這種思想支配下，一段時(shí)間內(nèi)，我訓(xùn)練打不起精神，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，自我要求不嚴(yán)，自然也就談不上有什么收獲和進(jìn)步。在團(tuán)里開(kāi)展的重要思想學(xué)習(xí)教育和革命人生觀教育活動(dòng)中，通過(guò)參觀地方大型企業(yè)集團(tuán)，聽(tīng)企業(yè)家和英模人物作報(bào)告，學(xué)習(xí)本團(tuán)戰(zhàn)友崗位成才的感人事跡，我思想上受到了很大的觸動(dòng)，重新煥發(fā)了工作熱情，堅(jiān)定了立志軍營(yíng)建功立業(yè)的信心和決心。思想上的轉(zhuǎn)變帶來(lái)了行動(dòng)上的自覺(jué)。

從此，我像換了個(gè)人一樣，處處爭(zhēng)一流、當(dāng)標(biāo)兵，扎扎實(shí)實(shí)干好每一項(xiàng)工作，把艱苦的軍營(yíng)生活當(dāng)作磨煉自己的大課堂，把教育訓(xùn)練當(dāng)作事業(yè)去干、當(dāng)成學(xué)問(wèn)去鉆，不但深深地愛(ài)上了軍營(yíng)生活，而且在平凡的工作中學(xué)到了本事，得到了鍛煉，取得了成績(jī)，自身的能力素質(zhì)也得到了全面提高。

2.知識(shí)和才能是當(dāng)好新型軍人的基礎(chǔ)。

我們所處的時(shí)代是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，與人類(lèi)經(jīng)濟(jì)、信息技術(shù)發(fā)展的節(jié)拍相吻合，世界軍事領(lǐng)域亦呈現(xiàn)出以高素質(zhì)人才為核心、以高科技裝備為重點(diǎn)的激烈競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)，軍隊(duì)日漸成為知識(shí)密集型、技術(shù)密集型的武裝集團(tuán)，對(duì)軍官和士兵的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)提出了全新的要求。

因此，要當(dāng)一個(gè)新時(shí)代的合格士兵，擔(dān)負(fù)起“打得贏”、“不變質(zhì)”的歷史使命，僅憑一腔熱情不夠，僅靠拼體力流大汗不行，必須追隨時(shí)代步伐，勇攀科技高峰，做知識(shí)型戰(zhàn)士，當(dāng)科技型士兵。我從自己一年來(lái)搞的幾項(xiàng)訓(xùn)練小革新中深深體會(huì)到，知識(shí)和科技是戰(zhàn)斗力生成的最佳資源，試想，沒(méi)有新裝各盼新裝各，有了新裝各卻連新裝各的說(shuō)明書(shū)都看不懂，何以談“打得贏”呢？

3.革命理論是走好軍旅之路的指路明燈。

如何面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊，如何面對(duì)社會(huì)上一些不良思想的影響，如何面對(duì)軍營(yíng)艱苦生活的考驗(yàn)，這是擺在我們每個(gè)戰(zhàn)士面前的一道道現(xiàn)實(shí)課題，只有用革命理論指導(dǎo)人生實(shí)踐，學(xué)會(huì)用理論認(rèn)識(shí)、分析問(wèn)題，學(xué)會(huì)用理論判斷真、善、美和假、丑、惡的能力，才能時(shí)刻保持思想上的清醒和政治上的堅(jiān)定，才能在復(fù)雜多變的國(guó)內(nèi)外復(fù)雜環(huán)境中站穩(wěn)立場(chǎng)，同黨中央、中央軍委保持高度一致，始終做到“槍桿子永遠(yuǎn)聽(tīng)黨指揮?。

4.嚴(yán)明的紀(jì)律性是干好工作的重要保證。

紀(jì)律是軍隊(duì)這個(gè)武裝集團(tuán)中每個(gè)人必須共同遵守的規(guī)則，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，一個(gè)連隊(duì)如果沒(méi)有紀(jì)律的約束，成了一盤(pán)散沙，就談不上有戰(zhàn)斗力。嚴(yán)守紀(jì)律必須建立在高度的自覺(jué)性基礎(chǔ)上，做任何事情，都必須用紀(jì)律這把尺子去量一量、卡一卡，看有沒(méi)有越軌違紀(jì)。

紀(jì)律是保持部隊(duì)高度穩(wěn)定和集中統(tǒng)一的有力武器，加強(qiáng)紀(jì)律性，革命無(wú)不勝，這是我軍在長(zhǎng)期的革命斗爭(zhēng)實(shí)踐中總結(jié)形成的寶貴經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論在戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是和平建設(shè)時(shí)期，都應(yīng)該矢志不渝地堅(jiān)持下去，發(fā)揚(yáng)光大。

一年來(lái)，我深深體會(huì)到：當(dāng)個(gè)人主義和紀(jì)律要求發(fā)生矛盾沖突時(shí)，戰(zhàn)勝了自我，就在邁向合格軍人的道路上跨越了一大步，不斷地戰(zhàn)勝自我，就能成為一個(gè)在紀(jì)律和大局下行動(dòng)，讓黨和人民放心的忠誠(chéng)戰(zhàn)士。

戰(zhàn)士衛(wèi)生員集訓(xùn)申請(qǐng)書(shū)通用三

今天我說(shuō)課的內(nèi)容是蘇教版國(guó)標(biāo)本小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)的一篇感人至深的課文《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》，課文主要描述了廣東省中醫(yī)院的護(hù)士長(zhǎng)葉欣，在一場(chǎng)“沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)”——抗擊“非典”的戰(zhàn)斗中，臨危不懼，身先士卒，舍己為人，英勇?tīng)奚母腥耸论E。課文條理清晰，詳略得當(dāng)；語(yǔ)言簡(jiǎn)潔流暢，又飽含深情，富有很強(qiáng)的感染力，是豐富學(xué)生情感體驗(yàn)、提高語(yǔ)文素養(yǎng)的佳篇。

由于學(xué)生已經(jīng)逐漸淡忘了“非典”時(shí)期的那種緊張的場(chǎng)面，也未意識(shí)到它對(duì)人體的傷害，以及醫(yī)務(wù)工作者從中起到的重要作用，所以從文本的具體語(yǔ)言環(huán)境中感受“白衣戰(zhàn)士”葉欣臨危不懼，身先士卒，舍己為人的崇高精神有一定的難度。針對(duì)以上學(xué)情，依據(jù)四年級(jí)教材的特色及新課程理年，我初步制定了以下教學(xué)目標(biāo)：

1、正確、流利、有感情地朗讀課文。

2、學(xué)會(huì)本課7個(gè)生字。兩條綠線內(nèi)的10個(gè)字只識(shí)不寫(xiě)。能聯(lián)系上下文理解“嫻熟”、“疲憊”、“身先士卒”、“聲色俱厲”等詞語(yǔ)。

3、找出課文中的語(yǔ)句，說(shuō)說(shuō)護(hù)士長(zhǎng)葉欣是怎樣冒著“高風(fēng)險(xiǎn)”，進(jìn)行“高強(qiáng)度”、“高效率”的搶救工作的。體會(huì)、感受“白衣戰(zhàn)士”——護(hù)士長(zhǎng)葉欣臨危不懼，身先士卒，舍己為人的崇高精神。

所以我將確立為本課的重點(diǎn)。本課的難點(diǎn)為“從課文的具體語(yǔ)句中，了解護(hù)士長(zhǎng)葉欣是怎樣冒著“高風(fēng)險(xiǎn)”，進(jìn)行“高強(qiáng)度”、“高效率”的搶救工作”則是本課的難點(diǎn).。我預(yù)設(shè)用兩課時(shí)完成本課的教學(xué)目標(biāo)：

第一課時(shí)，我設(shè)想從“非典”這個(gè)話題入手，讓學(xué)生首先感受到“非典”時(shí)期那緊張的場(chǎng)面及氣氛，接著，出示一組醫(yī)務(wù)工作者辛勤忙碌的圖片，配以富有感染力的解說(shuō)詞，引出課題，也引出葉欣這個(gè)人物，并引發(fā)學(xué)生思考：“人們常將醫(yī)務(wù)人員比作白衣天使，這里為什么要稱(chēng)他們?yōu)閼?zhàn)士呢？”。這一疑問(wèn)便成為學(xué)生自主閱讀的一條主線，為學(xué)生感知課文理清文章思路提供了依據(jù)。由于本課的生字比較多，所以在檢查自讀成果時(shí)我將生字新詞按課文進(jìn)行歸類(lèi)，引導(dǎo)學(xué)生讀出她工作時(shí)的神情、動(dòng)作，讀出她對(duì)工作的認(rèn)真態(tài)度、為他人著想的精神。并鼓勵(lì)學(xué)生聯(lián)系上下文理解“嫻熟”、“疲憊”，通過(guò)查字典理解“身先士卒”“聲色俱厲”等詞語(yǔ)的含義，了解文章的主要內(nèi)容及人物特點(diǎn)，并學(xué)生布置了這樣的作業(yè)，找到文中最令你感動(dòng)的句子，抄寫(xiě)下來(lái)，想想，它為什么牽動(dòng)了你的心。為下文的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

下面，我重點(diǎn)談?wù)劦诙n時(shí)的設(shè)計(jì)：

這一課時(shí)，我想通過(guò)“激情導(dǎo)入，走進(jìn)文本”“精讀課文，讀中感悟”“重點(diǎn)突破，品味鑒賞”“換位思考，升華情感”四個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)帶領(lǐng)學(xué)生品讀課文。

基于學(xué)生對(duì)課文的初步理解，上課伊始，我首先引導(dǎo)學(xué)生回顧課文發(fā)生的背景以及自己對(duì)白衣戰(zhàn)士葉欣的印象。繼而引出“這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)！”，鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合自己對(duì)“非典”的了解，想一想，文中為什么把抗“非典”的過(guò)程稱(chēng)為是“沒(méi)有硝煙”的戰(zhàn)爭(zhēng)？這種“危險(xiǎn)”是怎樣的“危險(xiǎn)”？讓學(xué)生體會(huì)到當(dāng)時(shí)那種緊張、危急的真實(shí)狀況，并以此為切入點(diǎn)走進(jìn)文本。

（一）抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)，深入文本

在精讀課文時(shí)，我引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀3——8小節(jié)，去尋找能夠能概括葉欣在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，工作、斗爭(zhēng)的句子、詞語(yǔ)，畫(huà)一畫(huà)，品一品，讓學(xué)生采取小組合作的方式，讀一讀、議一議，發(fā)表自己獨(dú)特的見(jiàn)解。在學(xué)生交流時(shí)相機(jī)出示“高風(fēng)險(xiǎn)，高強(qiáng)度，高效率，葉欣像一臺(tái)永不疲倦的機(jī)器全速運(yùn)轉(zhuǎn)著，把一個(gè)又一個(gè)患者從死神手中奪了回來(lái)?！币龑?dǎo)學(xué)生結(jié)合課文，邊讀邊想象這一個(gè)怎樣的葉欣？在我的點(diǎn)撥下，一個(gè)身先士卒葉欣、一個(gè)永不疲倦的葉欣、一個(gè)爭(zhēng)分奪秒的葉欣、一個(gè)全力以赴的葉欣……出現(xiàn)在學(xué)生面前，繼而讓學(xué)生帶著自己的獨(dú)特感受去文中尋找能夠表現(xiàn)出這些詞語(yǔ)內(nèi)涵的句子。例如：在3、4小節(jié)中，引導(dǎo)學(xué)生從“葉欣身先士卒，從2月8日------拒絕接聽(tīng)家人的電話。”中體會(huì)葉欣來(lái)不及，也顧不上與家人說(shuō)上一句話。說(shuō)明她以工作為重，以病人為重，爭(zhēng)分奪秒。引導(dǎo)學(xué)生抓住第五小節(jié)：葉欣迅速趕來(lái)，嫻熟地……脫離危險(xiǎn)。……葉欣顧不上休息，又拖著疲憊的身軀投入到對(duì)另一個(gè)患者的搶救中去“一句中的一系列動(dòng)詞、省略號(hào)感受她那高超的技藝，進(jìn)一步體會(huì)她在“高效率”地工作著。抓住“顧不上”“拖”“另一個(gè)”體會(huì)她在“高強(qiáng)度”的工作中全力以赴，救死扶傷（板書(shū)）。這時(shí)讓學(xué)生回讀這一中心句，敬佩之情油然而生。在6、7小節(jié)，我依然引導(dǎo)學(xué)生采用突破重點(diǎn)詞句的方法，從葉欣斬釘截鐵的話語(yǔ)、聲色俱厲的神態(tài)，通過(guò)“真情無(wú)悔、默默、心甘情愿”等詞語(yǔ)感受到了她身先士卒、不怕危險(xiǎn)、關(guān)心同事、臨危不懼的品質(zhì)。此時(shí)再來(lái)讀中心句，學(xué)生的情感得到了再次升華。

（二）感受真實(shí)場(chǎng)面，入情入境

在學(xué)生感受到葉欣那高尚的品質(zhì)，并為之感動(dòng)時(shí)，我適時(shí)播放葉欣追悼會(huì)的照片及相關(guān)場(chǎng)景。結(jié)合出示：“花圈如海，淚水如雨?！弊寣W(xué)生入情入境去看去想，身臨其境地感受到人們對(duì)她的懷念、敬仰、不舍，此時(shí)感官上的體驗(yàn)與自己的閱讀感受有機(jī)地結(jié)合在一起。

（三）由題眼入手，深化主題

題目是文章的眼睛。要想深化主題，就要突破題眼，我引導(dǎo)學(xué)生抓住“永遠(yuǎn)”二字思考：她雖然離開(kāi)了我們，卻給我們留下了什么？讓學(xué)生回讀第一段，從整體思考，學(xué)生就會(huì)領(lǐng)會(huì)到這代表著她那永恒的微笑，那身先士卒、舍已為人、臨危不懼的精神品質(zhì)，這些都是永恒的，不會(huì)消失的。這時(shí)，再讓學(xué)生富有感情的讀讀題目，一切盡在不言中。

為了讓學(xué)生換位思考，將所感悟的情感再度升華，我想設(shè)計(jì)這樣的小練筆：葉欣，為了病人和同事，為了抗擊“非典”，不惜獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。她的事跡感動(dòng)著所有她曾經(jīng)關(guān)心過(guò)的和曾經(jīng)關(guān)心過(guò)她的人。有一位熟悉她的醫(yī)學(xué)專(zhuān)家曾經(jīng)這樣說(shuō)：“葉欣是一本書(shū)，每一頁(yè)都燃燒著生命的激情和熱烈的追求?！泵鎸?duì)這樣一本人生的書(shū)，我們心中一定會(huì)有很多的話想對(duì)她說(shuō)?！白鳛橥拢鹤o(hù)士長(zhǎng)，我——作為孩子：媽媽?zhuān)摇鳛椴∪耍喝~大姐，我是您曾經(jīng)救護(hù)過(guò)的病人，我——作為學(xué)生：葉欣阿姨，讀了您的故事，我——”這一角色的互換，使學(xué)生的理解、情感得到了進(jìn)一步的提升。課后，我將布置這樣幾項(xiàng)選擇性作業(yè)：1、從“白衣天使、玉潔冰清、救死扶傷、處變不驚幾個(gè)詞語(yǔ)中，選擇其中的兩個(gè)詞語(yǔ)來(lái)描述一下葉欣。2、在與非典斗爭(zhēng)的日日夜夜，不僅僅涌現(xiàn)了葉欣一位可歌可泣的人物，根據(jù)網(wǎng)上搜索的資料，請(qǐng)你簡(jiǎn)要介紹一下其他人物的先進(jìn)事跡。以上是我的初步設(shè)想，在教學(xué)中，我將根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改及調(diào)整，以達(dá)到最佳效果。

戰(zhàn)士衛(wèi)生員集訓(xùn)申請(qǐng)書(shū)通用四

敬愛(ài)的解放軍叔叔：

您們好!

從小我就聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)：“您是赤膽忠心為祖國(guó)，為人民的人，是最勇敢，最可愛(ài)的人。無(wú)論是在保衛(wèi)祖國(guó)的戰(zhàn)場(chǎng)上，還是在保護(hù)人民的平安中，您都義無(wú)反顧，勇往直前。因?yàn)?，您是人民的子弟?因?yàn)椋淖谥际侨娜鉃槿嗣穹?wù);因?yàn)?，您的軍歌是“向前，向前，向前……”小草感謝大地，是因?yàn)榇蟮仞B(yǎng)育了它;小河感謝大海，是因?yàn)榇蠛Ｊ顾剂鞑幌?小鳥(niǎo)感謝天空，是因?yàn)樘炜战o了它自由，而我感謝您，是因?yàn)槟o予全國(guó)人民的關(guān)懷正如滿天的繁星……

著名作家魏巍在誰(shuí)是最可愛(ài)的人一文中曾這樣寫(xiě)道:“誰(shuí)是我們最可愛(ài)的人呢?我們的部隊(duì)、我們的戰(zhàn)士，我感覺(jué)他們是最可愛(ài)的人。” “他們的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚，他們的意志是那樣的堅(jiān)韌和剛強(qiáng)，他們的氣質(zhì)是那樣的淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣!”

電視上經(jīng)?？匆?jiàn)你們艱苦的樣子，你為我們?nèi)淌芰送纯啵诟邷叵抡緧?、在寂寞的夜晚，只有蚊蟲(chóng)陪伴著你們, 而這一切都是為了保護(hù)我們的國(guó)土，為了讓我們的生活變得更好!

你們是神圣的，你們隨時(shí)隨地都有生命危險(xiǎn)，你們守護(hù)著祖國(guó)疆土，隨時(shí)準(zhǔn)備著戰(zhàn)斗，你們不讓任何侵略者奪取我國(guó)疆土，有時(shí)你們還要打起仗來(lái)，你們以勇敢，堅(jiān)強(qiáng)的意志報(bào)效了祖國(guó)，你們愛(ài)自己的祖國(guó)。而我們卻家里衣食無(wú)憂，甚至有時(shí)為了一點(diǎn)兒事和爸爸媽媽發(fā)小脾氣，還有時(shí)碰到了一點(diǎn)點(diǎn)小問(wèn)題都急得直發(fā)愁，有時(shí)候甚至就遇到了一些困難就放棄了。你們這種無(wú)私奉獻(xiàn)，以身許國(guó)，不怕困難，勇往直前的精神值得我們深深學(xué)習(xí)。所以，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上。長(zhǎng)大后，要改掉這些壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)你們的好習(xí)慣，還要和叔叔您一樣，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有奉獻(xiàn)，有用處的人，為祖國(guó)做一些力所能及的事，報(bào)效祖國(guó)，永不回頭，永不言悔。

我被你們的精神感動(dòng)了，在這么艱苦的條件下你們依然堅(jiān)持著站崗放哨，我應(yīng)該向你們學(xué)習(xí)，努力學(xué)好各門(mén)功課，長(zhǎng)大了也要向你們一樣，為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)!

此致

敬禮

戰(zhàn)士衛(wèi)生員集訓(xùn)申請(qǐng)書(shū)通用五

1、小節(jié)養(yǎng)成不夠注重，一些細(xì)小的問(wèn)題想的不到位。作風(fēng)紀(jì)律不夠嚴(yán)謹(jǐn)，沒(méi)有保持始終如一。

2、政治理論學(xué)習(xí)不夠深入透徹，只理解表面的知識(shí)。

3、工作標(biāo)準(zhǔn)不高，習(xí)慣于已有經(jīng)驗(yàn)。工作一般化，只求過(guò)得去不求過(guò)得硬。想的多，做做的少。

4、學(xué)習(xí)積極性不夠強(qiáng)，滿足于現(xiàn)有理論水平，缺乏向理論探索意識(shí)。事業(yè)心。責(zé)任心需要進(jìn)一步培養(yǎng)和加強(qiáng)。

以上是我對(duì)一年工作生活各方面的總結(jié)匯報(bào)。有成績(jī)有不足。為了更好的成長(zhǎng)進(jìn)步和改正問(wèn)題，做以下打算：

1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)與作風(fēng)養(yǎng)成。把條令條例。規(guī)章制度融入到生活中去，約束自己的一言一行，樹(shù)立軍人良好形象。

2、加強(qiáng)工作的主動(dòng)性，給自己樹(shù)立一個(gè)正確的目標(biāo)，客服工作中報(bào)有得過(guò)且過(guò)，糊弄了事的思想。

3、加強(qiáng)事業(yè)心。責(zé)任心。決定工作標(biāo)準(zhǔn)的高低，只有高度的責(zé)任心，才有更高的標(biāo)準(zhǔn)。

在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力。多和班長(zhǎng)戰(zhàn)友們溝通工作中的思想和感受。多像他人學(xué)習(xí)，從中客服自己的不足，把工作做的更好。再接再厲，更上一層樓。

如有不足之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。

20xx年，在連隊(duì)黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在戰(zhàn)友們的幫助指導(dǎo)下，我圍繞連隊(duì)黨支部確定的“按綱建連打基礎(chǔ)，全面建設(shè)邁大步”的建設(shè)思路和目標(biāo)，圓滿完成了以教育訓(xùn)練為主體的各項(xiàng)工作任務(wù)，在團(tuán)組織的專(zhuān)業(yè)技術(shù)課目訓(xùn)練大比武中奪得一項(xiàng)第一名、一項(xiàng)第二名，在團(tuán)政治處組織的“xx?演講比賽”中，奪得第一名。下面，我從四個(gè)方面對(duì)全年的工作情況作一個(gè)總結(jié)。

戰(zhàn)士衛(wèi)生員集訓(xùn)申請(qǐng)書(shū)通用六

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間入伍已有一年。回顧歷程，往事一幕幕，其中歡樂(lè)、悲傷、辛酸苦辣，無(wú)不見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)?？纯创丝痰奈遥垢瘔K般的被子，健壯的身體，性格也較以前開(kāi)朗了許多，人也變得更加穩(wěn)重成熟。細(xì)想來(lái)，前日子里受得那些苦和累到也值得。以下是對(duì)自己入伍一年工作的總結(jié)和感言，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指正。

思想

當(dāng)兵一年，思想上的變化很大。記憶中，從新兵連起便經(jīng)常喊這樣一句話，“忠誠(chéng)于黨，熱愛(ài)人民，報(bào)效國(guó)家，獻(xiàn)身使命，崇尚榮譽(yù)”。短短20余字，一年的軍旅生涯使我有了更深的體會(huì)，當(dāng)兵習(xí)武不僅僅是為了盡義務(wù)，同時(shí)也包含了一種責(zé)任和使命。

政治教育不僅僅讓我認(rèn)識(shí)到了違紀(jì)犯罪的危害和應(yīng)受懲罰，更多的是對(duì)人性的一種激勵(lì)，使我的思想境界不斷得以提高，培養(yǎng)了自己的理想信念和價(jià)值追求。作為一名黨員，我熱愛(ài)自己的黨和國(guó)家。黨員的模范帶頭意識(shí)時(shí)刻儲(chǔ)存在我的腦海中，為人民服務(wù)是我軍的宗旨，獻(xiàn)身國(guó)防事業(yè)的歷史使命更是一副重?fù)?dān)壓在身上。我是人民子弟兵的一員，我要用自己的一言一行為青春增添喝彩，我要時(shí)刻牢記部隊(duì)條令條例。

作風(fēng)

紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)優(yōu)良是我軍戰(zhàn)斗力的一個(gè)重要保證。從新兵連開(kāi)始，整理內(nèi)務(wù)，打掃衛(wèi)生，隊(duì)列訓(xùn)練，專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)刻考驗(yàn)著每個(gè)人的意志力和體力。5000米的長(zhǎng)跑，每天整齊的來(lái)回隊(duì)列，統(tǒng)一整齊化的內(nèi)務(wù)擺放及整理，無(wú)形中的各種約束，考驗(yàn)了“忍”，鍛煉了“勤”，激發(fā)了不服輸不輕言放棄的性格，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，養(yǎng)成了種種良好的習(xí)慣和作風(fēng)。所有的這些，都被我稱(chēng)之為財(cái)富。

當(dāng)我懷著一顆積極的心態(tài)時(shí)，我會(huì)發(fā)現(xiàn)，部隊(duì)就是一個(gè)巨大的寶藏，一個(gè)練就鋼鐵的大熔爐。明白了這些，在平常的訓(xùn)練和工作中，我便更加認(rèn)真和用心。疊被子是注重細(xì)節(jié)的體現(xiàn)，跑步是鍛煉身體，增強(qiáng)毅力……作風(fēng)在紀(jì)律的約束下，一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)和進(jìn)步。

學(xué)習(xí)

來(lái)到基地學(xué)習(xí)的那一刻，我便對(duì)自己說(shuō)過(guò)這樣一句話，我要取得優(yōu)異成績(jī)，我要爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀學(xué)兵。作為大學(xué)生，我不能給自己丟臉，作為部隊(duì)一員，我不能給我單位丟人。強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)帶給我的是一種壓力，這種壓力迫使我每天去認(rèn)真地學(xué)習(xí)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，時(shí)常聽(tīng)到這樣一句話“科技強(qiáng)軍”。信息化的今天，科學(xué)技術(shù)日新月異，知識(shí)不斷更新，落后就要被淘汰。新裝備的研制使用要求我們必須要提高知識(shí)水平。所以我更加懂得珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。只有牢牢的將知識(shí)掌握在自己手中，這樣才不會(huì)在知識(shí)爆炸的洪流中失去自主。

心態(tài)

人是為了責(zé)任而活。既然當(dāng)了兵，身上便多了一份責(zé)任。因此，做事情的時(shí)候我時(shí)常考慮到我是一個(gè)兵。在外面，工作不如意時(shí)我可以鬧鬧情緒，或者和別人吵上一架。但是在部隊(duì)，盡管工作和生活中也有一些不如意的事，更多的我學(xué)會(huì)了忍。因?yàn)檫@是一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明組織。

“這是為了鍛煉自己”。入伍到現(xiàn)在，說(shuō)過(guò)最多的應(yīng)該是這句話了。這僅是一種安慰?一種自嘲?或許本該如此。每次遇到困難，我便對(duì)自己說(shuō)，當(dāng)成一種鍛煉。帶著這種心態(tài)，我順順利利度過(guò)了一年，而工作上也有了突出表現(xiàn)，這一切得益于這句“這是為了鍛煉自己”。工作(一)在基地學(xué)習(xí)的前段日子，我曾是班長(zhǎng)。盡管這是一個(gè)羞澀的回憶，但我仍要提起這件往事。因?yàn)槲矣X(jué)得自己盡心盡力，而那些做錯(cuò)了的也將銘記于心，時(shí)刻提醒著我。班長(zhǎng)一職，可以說(shuō)是到基地后我的第一份工作經(jīng)歷。

新兵連相信每個(gè)人都有深刻的體會(huì)。帶兵班長(zhǎng)的一言一行給人的影響最深。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我便會(huì)想起我的新兵連的班長(zhǎng)。苦笑。嚴(yán)格上他算不上是一個(gè)合格的班長(zhǎng)。教育片看多了，科學(xué)帶兵一直盤(pán)踞在我腦海?？酀慕?jīng)歷使我更加想成為一名班長(zhǎng)，因?yàn)槲乙?dāng)出色的班長(zhǎng)。

很慶幸自己來(lái)的基地訓(xùn)練，更加慶幸自己成為了班長(zhǎng)。因?yàn)榈谝淮萎?dāng)班長(zhǎng)，所以不想留下遺憾。為了得到大家認(rèn)可，完成上面交給的各項(xiàng)任務(wù)。我常常將工作埋在心里，遇到一些問(wèn)題便虛心向別人請(qǐng)教?？墒且?yàn)槠渌蚝蛻?zhàn)友的不團(tuán)結(jié)，最終我們班散了。

(二)來(lái)到三班，我把自己當(dāng)做普通一員，我只想做好自己。可是作為一名戰(zhàn)士，我忘不了集體榮譽(yù)感。有段時(shí)間隊(duì)里強(qiáng)抓體能，但我班有部分人體能不達(dá)標(biāo)。為了自己也為了集體。在宿舍，在訓(xùn)練場(chǎng)上，我一人單挑多人。別人做一個(gè)俯臥撐，我兩個(gè)，別人兩個(gè)人總數(shù)和我一個(gè)人比。那段日子，我被人稱(chēng)為傻子。有時(shí)我覺(jué)得自己都堅(jiān)持不住了，但是當(dāng)我看到剛被帶起得訓(xùn)練熱情。我咬咬牙對(duì)自己說(shuō)，這是對(duì)自己的挑戰(zhàn)。榮譽(yù)。當(dāng)全班體能都達(dá)標(biāo)時(shí)，我笑了，也松了一口氣。世界是公平的。因?yàn)槟嵌稳兆拥目炭嘤?xùn)練，在不久我隊(duì)舉行的體能比賽中，我仰臥起坐，俯臥撐都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

(三)在基地感觸最深的是成為板報(bào)組組長(zhǎng)。說(shuō)實(shí)話，這是一個(gè)辛苦活，是一個(gè)重?fù)?dān)，因?yàn)槲覀儬?zhēng)得是榮譽(yù)，名次。慶幸的是我們最終不負(fù)眾望，經(jīng)過(guò)努力，我們板報(bào)組取得了兩次第一名，一次第二名，一次第三名的好成績(jī)。在此我感謝我的戰(zhàn)友以及教導(dǎo)員和個(gè)骨干的指導(dǎo)和關(guān)心。以下是在板報(bào)組的一些體會(huì)。

板報(bào)注重的是團(tuán)隊(duì)合作。首先要分工明確。每次出板報(bào)前，我便會(huì)將板報(bào)組成員聚到一起，簡(jiǎn)單交待一下板報(bào)主題及任務(wù)，接著便將人員分開(kāi)行動(dòng)。一個(gè)人找圖片，一個(gè)人找素材，兩個(gè)人洗板報(bào)，而我則負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)板式。因?yàn)榉止っ鞔_，所以我們能夠在最短的時(shí)間內(nèi)有效的組織行動(dòng)起來(lái)。其次工作時(shí)，要有一定的細(xì)心和耐心。出版報(bào)無(wú)論是畫(huà)圖還是寫(xiě)字，首先便是認(rèn)真，版面一定要干凈整潔。形象代表一個(gè)人外表，板報(bào)的干凈整潔給人一種愉悅感，同時(shí)也代表著工作態(tài)度。出版報(bào)，熬夜是難以避免的，有時(shí)時(shí)間緊任務(wù)重，往往一次性熬兩個(gè)通宵。因此在與疲勞作戰(zhàn)的同時(shí)，一方面鼓勵(lì)身邊的戰(zhàn)友，另一方面也要提高注意力。在苦在累質(zhì)量不能下降。再次便是結(jié)尾的檢查。每次出完板報(bào)，首先要做的便是整理版面，其次便是檢查錯(cuò)別字。正是因?yàn)樽龊昧艘陨先?，所以我們才能取得?yōu)異的成績(jī)。

基地學(xué)習(xí)中工作任務(wù)列表 1、多次到柳川園，機(jī)關(guān)幫忙打掃衛(wèi)生 2、參與苗子生軍?？荚噲?zhí)勤保障任務(wù) 3、參與地方公路隊(duì)隊(duì)列培訓(xùn)任務(wù) 4、參與苗子生走后衛(wèi)生整理任務(wù) 5、組織隊(duì)里學(xué)習(xí)自己寫(xiě)的心態(tài)決定一切的文章 6、參加讀書(shū)活動(dòng)月，寫(xiě)了一篇《平凡的世界》讀后感 7、在大隊(duì)組織的體能競(jìng)賽中，俯臥撐、仰臥起坐在隊(duì)里排名第一第三 8、保密專(zhuān)題板報(bào)在基地評(píng)比中獲得一等獎(jiǎng) 9、節(jié)能攻堅(jiān)，軍營(yíng)行動(dòng)板報(bào)在基地評(píng)比中獲得三等獎(jiǎng) 10、學(xué)國(guó)策，樹(shù)新風(fēng)板報(bào)在基地評(píng)比中獲得一等獎(jiǎng) 11、學(xué)習(xí)貫徹新條令板報(bào)展評(píng)榮獲二等獎(jiǎng)今后計(jì)劃

一年的學(xué)習(xí)和工作使我不斷成熟和進(jìn)步，同時(shí)也使我認(rèn)識(shí)到了自己的一些不足。在余下的這段日子里，臨近畢業(yè)，我要加強(qiáng)本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。同時(shí)也要加強(qiáng)體能訓(xùn)練。在學(xué)習(xí)的同時(shí)也要把身體素質(zhì)提高上去。

戰(zhàn)士衛(wèi)生員集訓(xùn)申請(qǐng)書(shū)通用七

各位評(píng)委，大家好！今天我說(shuō)課的內(nèi)容是蘇教版四年級(jí)下冊(cè)中的第11課《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》。接下來(lái)我從以下幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。

課文主要描述了廣東省中醫(yī)院的護(hù)士長(zhǎng)葉欣，在一場(chǎng)“沒(méi)有硝煙的非典戰(zhàn)爭(zhēng)”中以身殉職，贊揚(yáng)了她臨危不懼，身先士卒，舍己為人的崇高精神，人們送給她“永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士”的美譽(yù)。

課文中描述的這場(chǎng)“沒(méi)有硝煙的抗擊非典的戰(zhàn)爭(zhēng)”，對(duì)四年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)生盡管經(jīng)歷過(guò)非典時(shí)期，但是由于年齡的原因，對(duì)非典的危險(xiǎn)性感受不深；二是課文講述的是一個(gè)平凡人的事跡，對(duì)醫(yī)生搶救病人的感人事跡了解很少。所以理解葉欣的崇高精神有一定的難度。

根據(jù)以上學(xué)情，結(jié)合四年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，我制定以下教學(xué)目標(biāo)：

1.學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。

2.正確、流利、有感情地朗讀課文。

3.體會(huì)、感受“白衣戰(zhàn)士”——護(hù)士長(zhǎng)葉欣臨危不懼、身先士卒、舍己為人的崇高精神

為了讓學(xué)生輕松而又深刻的抓住關(guān)鍵詞，感受葉欣的崇高精神，我進(jìn)行了多媒體輔助教學(xué)的嘗試，設(shè)計(jì)以下幾個(gè)整合點(diǎn)：

整合點(diǎn)：

一、 揭示課題，創(chuàng)設(shè)情境

二、 拓展對(duì)話，感知“高風(fēng)險(xiǎn)”

三、 感知形象，升華精神

一、揭示課題，創(chuàng)設(shè)情境

第二課時(shí)上課伊始，我首先讓同學(xué)思考：“通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)我們知道“永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士”指的是葉欣。葉欣是一名護(hù)士，應(yīng)該說(shuō)是“白衣天使”為什么說(shuō)是“白衣戰(zhàn)士”呢？這個(gè)問(wèn)題就迅速把學(xué)生帶入本文的背景中，我及時(shí)出示了介紹非典的短片的視頻，（放視頻）讓學(xué)生視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的沖擊下把學(xué)生帶入了“這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)！”（出示文字）的境界中。讓學(xué)生真切感受到“戰(zhàn)爭(zhēng)”的殘酷。

這一環(huán)節(jié)把抽象的文字，整合成直觀的影象，讓學(xué)生很快進(jìn)入情境中。

二、探究課文，感知“高風(fēng)險(xiǎn)”

那么戰(zhàn)士是怎樣在戰(zhàn)場(chǎng)上工作的呢？學(xué)生很快就找出文章的中心句：“高風(fēng)險(xiǎn)，高強(qiáng)度，高效率，

葉欣像一臺(tái)永不疲倦的機(jī)器全速運(yùn)轉(zhuǎn)著，把一個(gè)又一個(gè)患者從死神手中奪了回來(lái)?！保ǔ鍪疚淖郑┻M(jìn)而又拋出了一個(gè)探究性的問(wèn)題：找出相關(guān)語(yǔ)句，說(shuō)說(shuō)護(hù)士長(zhǎng)葉欣是怎樣冒著“高風(fēng)險(xiǎn)”，進(jìn)行“高強(qiáng)度”“高效率”進(jìn)行搶救工作的？（出示文字）“高強(qiáng)度”“高效率”抓住文中的關(guān)鍵句并不難理解，關(guān)鍵是如何理解“高風(fēng)險(xiǎn)”?

文中有一句話表現(xiàn)了葉欣的身先士卒、臨危不懼的精神：面對(duì)危險(xiǎn)和死亡，同事們總能聽(tīng)到葉欣斬釘截鐵的話語(yǔ)：“這里危險(xiǎn)，讓我來(lái)吧”。為了幫助學(xué)生理解，我從葉欣中作中的為保持呼吸道通暢吸濃痰、自覺(jué)護(hù)理危重病人，如何護(hù)理重癥病人等三個(gè)方面，進(jìn)行了拓展對(duì)話練習(xí)：（放視頻）

為了保持患者呼吸道通暢，必須將堵塞其間的大量膿血痰排出來(lái)，而這又是最具傳染性的。一個(gè)“非典”重癥患者的搶救，往往伴隨著多名醫(yī)護(hù)人員的倒下，這時(shí)她總是說(shuō)---------生接讀：“這里危險(xiǎn)，讓我來(lái)吧!”

當(dāng)梁先生病情惡化，呼吸困難，煩躁不安，需要給予面罩吸養(yǎng)，靜脈注射強(qiáng)心藥，監(jiān)測(cè)心率、血壓、呼吸時(shí)，這時(shí)她總是說(shuō)---------生接讀：“這里危險(xiǎn)，讓我來(lái)吧!”

當(dāng)需要巡視病房、了解危重病人病情、布置隔離病房時(shí)，這時(shí)她總是說(shuō)---------生接讀：“這里危險(xiǎn)，讓我來(lái)吧!”

抓住“高風(fēng)險(xiǎn)”“文眼”，輻射全文，利用多媒體更好的感悟護(hù)士長(zhǎng)葉欣臨危不懼、身先士卒的崇高精神。

一、 感知形象，升華精神

抓住文章的中心句，關(guān)鍵詞感受精神是很重要的，但還要讓學(xué)生完整感悟人物的魅力。文章開(kāi)頭和結(jié)尾寫(xiě)得很唯美，我抓住這一契機(jī)進(jìn)行熏陶美感，在緩緩的樂(lè)曲中配樂(lè)朗誦（放聲頻），以表達(dá)對(duì)葉欣的懷念和追悼，寄托我們的哀思。課文的最后展現(xiàn)了其他在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中以身殉職的戰(zhàn)士，讓學(xué)生感受他們都是我們“心中永遠(yuǎn)的戰(zhàn)士”！

這一環(huán)節(jié)，是感情的升華，多媒體有效烘了環(huán)境，同學(xué)們的身心受到了啟迪，感受到平凡人物的不平凡的精神，我圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。

教學(xué)反思：

本課題為《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》，我在設(shè)計(jì)時(shí)以背景“沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)”和感悟“高風(fēng)險(xiǎn)”為突破口，集中表現(xiàn)“白衣戰(zhàn)士”——葉欣的品質(zhì)。教學(xué)中，利用圖片、視頻、音頻等手段與課文有效地整合，使學(xué)生身臨其境，受到強(qiáng)烈的感染，深刻領(lǐng)會(huì)文章的主旨。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生把葉欣的精神內(nèi)化為在特定情況下的品質(zhì)，真正體現(xiàn)了人文性與工具性的統(tǒng)一。

戰(zhàn)士衛(wèi)生員集訓(xùn)申請(qǐng)書(shū)通用八

1、小節(jié)養(yǎng)成不夠注重，一些細(xì)小的問(wèn)題想的不到位。作風(fēng)紀(jì)律不夠嚴(yán)謹(jǐn)，沒(méi)有保持始終如一。

2、政治理論學(xué)習(xí)不夠深入透徹，只理解表面的知識(shí)。

3、工作標(biāo)準(zhǔn)不高，習(xí)慣于已有經(jīng)驗(yàn)。工作一般化，只求過(guò)得去不求過(guò)得硬。想的多，做做的少。

4、學(xué)習(xí)積極性不夠強(qiáng)，滿足于現(xiàn)有理論水平，缺乏向理論探索意識(shí)。事業(yè)心。責(zé)任心需要進(jìn)一步培養(yǎng)和加強(qiáng)。

以上是我對(duì)一年工作生活各方面的總結(jié)匯報(bào)。有成績(jī)有不足。為了更好的成長(zhǎng)進(jìn)步和改正問(wèn)題，做以下打算：

1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)與作風(fēng)養(yǎng)成。把條令條例。規(guī)章制度融入到生活中去，約束自己的一言一行，樹(shù)立軍人良好形象。

2、加強(qiáng)工作的主動(dòng)性，給自己樹(shù)立一個(gè)正確的目標(biāo)，客服工作中報(bào)有得過(guò)且過(guò)，糊弄了事的思想。

3、加強(qiáng)事業(yè)心。責(zé)任心。決定工作標(biāo)準(zhǔn)的高低，只有高度的責(zé)任心，才有更高的標(biāo)準(zhǔn)。

在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力。多和班長(zhǎng)戰(zhàn)友們溝通工作中的思想和感受。多像他人學(xué)習(xí)，從中客服自己的不足，把工作做的更好。再接再厲，更上一層樓。

如有不足之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。

20xx年，在連隊(duì)黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在戰(zhàn)友們的幫助指導(dǎo)下，我圍繞連隊(duì)黨支部確定的“按綱建連打基礎(chǔ)，全面建設(shè)邁大步”的建設(shè)思路和目標(biāo)，圓滿完成了以教育訓(xùn)練為主體的各項(xiàng)工作任務(wù)，在團(tuán)組織的專(zhuān)業(yè)技術(shù)課目訓(xùn)練大比武中奪得一項(xiàng)第一名、一項(xiàng)第二名，在團(tuán)政治處組織的“xx?演講比賽”中，奪得第一名。下面，我從四個(gè)方面對(duì)全年的工作情況作一個(gè)總結(jié)。

戰(zhàn)士衛(wèi)生員集訓(xùn)申請(qǐng)書(shū)通用九

半年來(lái)，在支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和大隊(duì)黨支部的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以“十八大”會(huì)議精神和“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以思想建設(shè)為中心，業(yè)務(wù)技能培養(yǎng)為重點(diǎn)，工作任務(wù)完成為目標(biāo)，團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力、講成績(jī)、談效率、促發(fā)展。半年時(shí)間以來(lái)，在中隊(duì)各項(xiàng)業(yè)務(wù)中都取得了一定的成績(jī)，同時(shí)為中隊(duì)工作順利開(kāi)展打下了艱實(shí)的基礎(chǔ)。下面，將半年來(lái)的工作情況總結(jié)如下。

一、思想政治

上半年、中隊(duì)切實(shí)根據(jù)支隊(duì)《2012年思想政治教育大綱》和擬定的工作計(jì)劃，牢牢抓住思想建設(shè)這個(gè)主題不放松，全面貫徹執(zhí)行黨的十八大精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力培育當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤關(guān)于新形勢(shì)下國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)重要論述，牢牢把握思想政治建設(shè)的時(shí)代課題，堅(jiān)持突出主線、服務(wù)中心、把握關(guān)鍵、打牢基礎(chǔ)、確保穩(wěn)定。年初，人員變動(dòng)，隊(duì)伍更新，針對(duì)新老交替的實(shí)際我們開(kāi)展了一系列的工作，首先摸清了新兵的思想，調(diào)整好他們的狀態(tài)，同時(shí)糾正了老同志的思想偏歧，確保了人員變動(dòng)，思想工作，作風(fēng)不變。其次在中隊(duì)建設(shè)中拿出方案，通過(guò)大、中隊(duì)黨委會(huì)，個(gè)人談心得方式使全排同志認(rèn)清形勢(shì)，明確方向，教育大家做一個(gè)“守紀(jì)律、愛(ài)本職、愛(ài)集體、甘奉獻(xiàn)”的新時(shí)期好戰(zhàn)士，并通過(guò)爭(zhēng)優(yōu)比先等活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)了排內(nèi)的思想建設(shè)，扎實(shí)開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，加緊做好軍事斗爭(zhēng)后勤準(zhǔn)備，全面加強(qiáng)黨小組建設(shè)、加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，為確保部隊(duì)安全穩(wěn)定和各項(xiàng)任務(wù)的圓滿完成提供了強(qiáng)有力的思想保障。

(一)科學(xué)發(fā)展觀教育推向深入：半年來(lái)，中隊(duì)開(kāi)展了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的熱潮中，中隊(duì)黨支部加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)，加強(qiáng)情況分析掌握和重點(diǎn)環(huán)節(jié)的檢查，及時(shí)解決遇到的矛盾和問(wèn)題?；顒?dòng)取得了明顯成效。切實(shí)幫助了中隊(duì)官兵全面、系統(tǒng)的把握和理解科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵，精神實(shí)質(zhì)和根本要求，中隊(duì)還利用板報(bào)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳，濃厚了學(xué)習(xí)氛圍，大大提高了官兵的學(xué)習(xí)熱誠(chéng)。

(二)大力培育當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀：部隊(duì)緊緊圍繞強(qiáng)化官兵精神支柱，扎實(shí)開(kāi)展“經(jīng)常性思想教育”、“培育當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀”主題教育活動(dòng)，深化我軍歷史使命、理想信念、戰(zhàn)斗精神和社會(huì)主義榮辱觀教育，著力教育引導(dǎo)官兵自覺(jué)踐行“忠誠(chéng)于黨、熱愛(ài)人民、報(bào)效國(guó)家、獻(xiàn)身使命、崇尚榮譽(yù)”的當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀。

(三)開(kāi)展專(zhuān)題教育活動(dòng)：上半年，我們重點(diǎn)進(jìn)行了“喜迎十八大，全力保安全”專(zhuān)題教育;學(xué)習(xí)“劉金國(guó)同志”先進(jìn)典型事跡;在黨員中進(jìn)行了保持先進(jìn)性教育，穿插進(jìn)行了密切內(nèi)部關(guān)系教育、法紀(jì)教育、保持健康心理教育、崗位職責(zé)教育、時(shí)事政策教育等。通過(guò)一系列的思想政治教育，官兵思想政治基礎(chǔ)不斷牢固，更加堅(jiān)定了馬克思列寧主義信仰，堅(jiān)持黨的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，全體官兵能夠安心基層，積極工作，認(rèn)真履行職責(zé)。

(四)加強(qiáng)黨團(tuán)組織建設(shè)，：建設(shè)堅(jiān)強(qiáng)的黨支部。常言道“不是金鋼鉆，不攬瓷器活”、“打鐵要憑自身硬”，黨支部要真正成為部隊(duì)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)的核心，就必須不斷加強(qiáng)自身的建設(shè)。基于中隊(duì)班子調(diào)整，嚴(yán)格組織生活制度，不斷強(qiáng)化班子成員的自律意識(shí)、敬業(yè)精神、表率作用。在生活上互相關(guān)心、學(xué)習(xí)上互相幫助、工作上互相支持、思想上互相提醒。黨支部堅(jiān)持民主集中制，能夠討論決定重大問(wèn)題，公道正派地處理和解決熱點(diǎn)敏感問(wèn)題，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)命令指示，支部能力不斷增強(qiáng)，形成了較強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

(五)注重因材施教方法多元化：我們把理論學(xué)習(xí)和政治教育始終放在政治工作的重要位置，注重教育前進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查摸底，掌握官兵的思想實(shí)際，對(duì)各項(xiàng)教育都進(jìn)行了科學(xué)周密的計(jì)劃安排，編寫(xiě)了教育授課教案，并組織課后討論，加深對(duì)教育內(nèi)容的理解和深化，教育中我們?cè)诮逃问降亩鄻有院挽`活性上下功夫，改變了過(guò)去“你講我聽(tīng)，你講我做”的灌輸式單一模式，大力開(kāi)展群眾性自我教育，拓寬教育渠道，保證了教育時(shí)間、人員、內(nèi)容、效果的落實(shí); 二是運(yùn)用各種有效載體，開(kāi)展經(jīng)常性思想工作。我們建立了以黨員、士官、班長(zhǎng)為主體的思想工作骨干隊(duì)伍，大力開(kāi)展群眾性的談心活動(dòng)，充分發(fā)揮“三互”小組在經(jīng)常性思想工作中的作用，對(duì)官兵在工作、學(xué)習(xí)、生活中產(chǎn)生的現(xiàn)實(shí)思想問(wèn)題經(jīng)常進(jìn)行分析，在官兵中開(kāi)展了“三互”活動(dòng)，堅(jiān)持貫徹疏導(dǎo)方針，以理服人、以情感人，官兵中出現(xiàn)思想問(wèn)題能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)，準(zhǔn)確掌握，正確處理。我們成立了預(yù)防工作領(lǐng)導(dǎo)小組，積極開(kāi)展安全保衛(wèi)和預(yù)防犯罪工作，充分發(fā)揮保衛(wèi)委員、安全員、法律咨詢員、心理咨詢員的作用，堅(jiān)持預(yù)防為主，綜合治理方針，有科學(xué)的理論武裝官兵頭腦，有效杜絕了腐朽思想的侵蝕，實(shí)現(xiàn)了“三無(wú)”。

二、軍事訓(xùn)練和專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練

(一)、抓好軍事訓(xùn)練：軍事訓(xùn)練是提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的根本途徑，也是圓滿完成執(zhí)勤任務(wù)的根本保證。我們嚴(yán)格按照《訓(xùn)練大綱》，圍繞提高保障能力，以“打造消防鐵軍”為重點(diǎn)。支部對(duì)訓(xùn)練工作非常重視，定期分析訓(xùn)練形勢(shì)，認(rèn)真研究和解決訓(xùn)練中的傾向性問(wèn)題，大力加強(qiáng)訓(xùn)練中的思想政治工作，開(kāi)展多種形式的小比武、小會(huì)操、競(jìng)賽活動(dòng)，有效地調(diào)動(dòng)了官兵的訓(xùn)練熱情，訓(xùn)練效果比較明顯。官兵發(fā)揚(yáng)了“一不怕苦、二不怕死”的革命精神，切實(shí)達(dá)到了高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求的目的。在訓(xùn)練上骨干始終走在隊(duì)伍前面，身先士卒、科學(xué)籌劃，大大增強(qiáng)了中隊(duì)官兵的身體素質(zhì)。為部隊(duì)正規(guī)化建設(shè)奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。

(二)、突出抓好專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練： 作為一個(gè)優(yōu)秀的消防戰(zhàn)士，具備優(yōu)良的業(yè)務(wù)技能是更好開(kāi)展工作的前提。為此我們根據(jù)部隊(duì)工作的實(shí)際，一方面注重個(gè)人學(xué)習(xí)，另一方面立足崗位練兵。注重傳幫帶，通過(guò)業(yè)務(wù)一幫一，一帶一的做法，使同志們熟練地掌握業(yè)務(wù)工作。在這方面特別是老同志，做得比較好，在自己刻苦訓(xùn)練同時(shí)，能夠及時(shí)的把自己的心得和經(jīng)驗(yàn)傳授給新同志，不但提高了中隊(duì)業(yè)務(wù)訓(xùn)練成績(jī)，而且增進(jìn)了集體的凝聚力，同時(shí)大多新同志，在平時(shí)工作中扎扎實(shí)實(shí)、勤勤懇懇，在業(yè)務(wù)訓(xùn)練上更是刻苦努力，爭(zhēng)先恐后，業(yè)務(wù)水平得到明顯提高。

三、強(qiáng)化行政管理，提升部隊(duì)建設(shè)水平

(一)抓了條令條例的學(xué)習(xí)教育。在平時(shí)學(xué)習(xí)訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，按照機(jī)關(guān)統(tǒng)一安排，在3月份集中開(kāi)展了條令學(xué)習(xí)月活動(dòng)，我們從日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴抓起，注重作風(fēng)養(yǎng)成，強(qiáng)化官兵履行職責(zé)，遵章守紀(jì)，服從命令的(二)抓好安全防事故工作。中隊(duì)建立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織對(duì)官兵進(jìn)行安全教育，實(shí)施安全檢查，實(shí)行安全工作責(zé)任制。加強(qiáng)部隊(duì)管理，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)定制度，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的管理和保密教育，防止了各類(lèi)問(wèn)題的發(fā)生。 (三)加大班長(zhǎng)、骨干的培訓(xùn)力度，提高其管理能力。通過(guò)參加上級(jí)組織的各類(lèi)集訓(xùn)、培訓(xùn)和在崗培訓(xùn)鍛煉，班長(zhǎng)、骨干事業(yè)心、責(zé)任感不斷加強(qiáng)，能夠以身作則，知兵愛(ài)兵，不斷改進(jìn)管理方法，增強(qiáng)管理工作的科學(xué)性和有效性。

四、規(guī)范后勤管理，增強(qiáng)后勤保障能力

在經(jīng)費(fèi)管理上，嚴(yán)格落實(shí)財(cái)務(wù)管理制度，堅(jiān)持“一支筆”簽字，做到大隊(duì)當(dāng)家，集體理財(cái)。在伙食管理上，認(rèn)真抓好“五項(xiàng)制度”的落實(shí)，堅(jiān)持“雙人采購(gòu)，三人簽字”，實(shí)物驗(yàn)收等制度，杜絕了“跑、冒、滴、漏”等不良現(xiàn)象的發(fā)生，在有限的經(jīng)費(fèi)內(nèi)搞好調(diào)劑，讓官兵吃得滿意。在公用物資管理上，落實(shí)計(jì)價(jià)掛賬制度，戰(zhàn)備物資按“三分四定”要求存放，并實(shí)行標(biāo)簽化、架子化。在營(yíng)區(qū)種草養(yǎng)花，綠化營(yíng)院。

五、存在的不足

雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǔ煽?jī)，中隊(duì)建設(shè)也呈現(xiàn)較好的上升勢(shì)頭，但仍然存在不少不可忽視的問(wèn)題。

(一)、政治教育的方法還不夠靈活。主要表現(xiàn)在課堂教育與實(shí)習(xí)生工作、生活、思想實(shí)際結(jié)合不是很緊密，還存在照本宣科的情況，教育的“一感三性”不強(qiáng)。

(二)、軍事訓(xùn)練、勤務(wù)訓(xùn)練質(zhì)量不高，與實(shí)戰(zhàn)結(jié)合不夠緊密。主要表現(xiàn)在官兵訓(xùn)練中，還有個(gè)別同志思想不夠集中，有在訓(xùn)練場(chǎng)嘻笑打鬧現(xiàn)象，官兵執(zhí)勤中處置情況和應(yīng)急反應(yīng)能力也不是很強(qiáng)。

(三)、有時(shí)作風(fēng)還不夠嚴(yán)謹(jǐn)。表現(xiàn)在集合站隊(duì)有個(gè)別同志拖拉，隊(duì)列養(yǎng)成也不夠好。還有一些同志對(duì)待工作討價(jià)還價(jià)，對(duì)安排的任務(wù)不能認(rèn)真積極負(fù)責(zé)地去完成。

(四)正規(guī)化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)還不高。表現(xiàn)在對(duì)硬件、軟件建設(shè)關(guān)系協(xié)調(diào)不夠好，軟件沒(méi)有及時(shí)跟上硬件的步伐;部隊(duì)管理中也有時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象。

以上存在的不足，我們要在今后的工作中下功夫解決。

六、下半年工作計(jì)劃

從存在的問(wèn)題中，為了開(kāi)展好以后的各項(xiàng)工作，我們準(zhǔn)備主要從以下幾個(gè)方面著手：

1、不斷增強(qiáng)骨干事業(yè)心和責(zé)任感，時(shí)時(shí)處處當(dāng)好模范，樹(shù)立好勤奮學(xué)習(xí)、政治堅(jiān)定、勤政務(wù)實(shí)、知兵愛(ài)兵、嚴(yán)于律己的良好形象。堅(jiān)持按綱建連，進(jìn)一步加強(qiáng)班子建設(shè)。繼續(xù)堅(jiān)持從嚴(yán)治軍方針不動(dòng)搖，突出抓好條令意識(shí)和服從意識(shí)的教育，解決以往行政管理中存在問(wèn)題。

2、 大力培育當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀，使官兵樹(shù)立良好的革命軍人世界觀。

3、做好后勤保障工作，突出抓好伙食的調(diào)節(jié)、和增加生活配套設(shè)施。

4、下功夫抓好中隊(duì)的安全穩(wěn)定。并將兩防工作作為重點(diǎn)抓好不放松，確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。

以上是我中隊(duì)xxxx年上半年的工作總結(jié)，不到位的地方，請(qǐng)批評(píng)指正!