最新有創(chuàng)意地表達范文簡短(實用11篇)

通過總結，我們能夠發(fā)現(xiàn)問題的根源，找到解決問題的辦法。創(chuàng)作是根據(jù)自己的想法和感受進行文學或藝術作品創(chuàng)作的過程。大家可以通過閱讀范文，了解總結的基本要素和結構，提高自己的總結能力和水平。

有創(chuàng)意地表達范文簡短篇一

時光的年輪不停的旋轉，歲月中我一天天長大，一天天懂事?？稍谶@長大的快樂中，也夾雜著我的煩惱。

“丁零……”鬧鐘發(fā)出刺耳的尖叫聲，我知道這聲音常被人們形容為清脆，但對于睡眠不足的我們，算不上悅耳。就這樣我被殘酷地驚醒了，可還是躲在被子里不想出來。突然記起昨天要做的事還沒完成，便條件反射般的一下子坐了起來，高三了，怎么還能誰懶覺。我用飛一般的速度洗刷完畢，然后朝教室跑去，開始了一天的緊張生活。

在我小時候的記憶中，爸爸總是那樣的和藹可親，只要他一有空，就會騎上自行車，一手扶龍頭，一手抱著我，帶我去兜圈子。夏天的中午我是最喜歡的，爸爸每次睡午覺前都要我?guī)退麚习W癢，撓一下就是一分錢，一百下就是一元錢，這樣每天中午我多會跑進小賣部，買好吃的。三年級時，我拿著“三好生”的獎狀回到家，爸爸開心極了，特意把墻上的大鐘拿了下來，把我的獎狀貼在最顯眼的地方。爸爸說要我拿很多獎狀，就算把墻上的東西都拿下來，把家里的都貼滿了也行。

小時候的我是那樣的無憂無慮，童年的我多么盼望著長大，可現(xiàn)在我長大了，自己卻多了煩惱。也許人生就是這樣，長大了。就要學會承受。

有創(chuàng)意地表達范文簡短篇二

今天，艷陽高照，我的心情也像這天氣一樣，非常高興。班隊課上，老師讓我們玩了一個有趣的游戲，這使我的心情更好了!

老師說：“今天，我們玩一個名叫三人四足的游戲!”聽了老師的話，同學們有的欣喜若狂，一蹦三尺高;有的摩拳擦掌，躍躍欲試;有的鎮(zhèn)定自若，低著頭在思考著什么;有的竊竊私語，似乎在討論游戲的策略。而我的心情呢，既興奮又緊張，興奮的是這是一個非常難、又很刺激的的游戲，緊張的是萬一等會兒我拖累了別人，那別人都會笑話我、怪我，我該多么無地自容呀!

老師幫我們分了組，我和同組的同學討論了起來。我們最后的策略是：一托二，盧同學個兒大，在前面，可以保持平衡，我和謝同學在后面抱著她，這樣就不會撞到桌子了。老師還建議我們，要數(shù)“一二一”可以步伐整齊，以免摔倒，我們聽取了老師的建議。

比賽開始了!同學們有的磕磕碰碰，費盡千辛萬苦，才到達終點;有的速度不快，但是很穩(wěn);有的貓著腰，仿佛是一只只駝背的蝦公公，艱難地往前挪著小步。此時感覺他們腳上似乎有千斤重，又像是灌滿了鉛似的，左右搖晃，東倒西歪，哈哈，好像一個個不倒翁啊!

有一組開始比賽了。一個男同學就快摔倒了，旁邊一個同學立刻把他拉住，啊，原來走路變成這么難的事情。我真是始料未及啊!他們調(diào)整了戰(zhàn)術，三個人緊緊地抱在一起，喊起了“一二一”的口令，隨著口令聲，他們變身為三只小兔子，一蹦一跳地向前進。

輪到我們了，我們非常緊張，心里就像揣了只小兔子，怦怦直跳。綁布帶時，我們遇到了困難，謝同學綁得松了點，一動，布帶就脫落了。接著，盧同學說：“我力氣大，我來!”說完，她就彎下腰去，將布帶穿進不銹鋼環(huán)，再用力一拉，把兩條布帶重合，使勁一貼，讓布帶把三條腿綁在一起，終于緊了!我和謝同學緊緊地抱住盧同學，隨著“一二一，一二一”的節(jié)奏，我們順利地到達了終點，取得了不錯的成績——5.7秒。

正當我們舒了一口氣時，下一組的比賽開始了，只見小紅將雙手搭在前面兩位同學的肩上，前面兩位同學奮力向前沖，她就一跑一跳地緊跟在他們后面。他們的速度真是“風馳電掣”!他們僅僅用了4.05秒，就完成了比賽。

游戲結束了，可我的思考遠遠沒有結束。我們不管做什么事情，只有團結一致，一起出謀劃策，才能事半功倍，取得成功。

有創(chuàng)意地表達范文簡短篇三

（一）。

這幾天，我懷著對小哪吒的崇敬，又讀了《哪吒傳奇》這套書。書中的故事又一次把我打動。我更加喜愛小英雄哪吒了。

陳塘關總兵李靖的夫人懷孕三年才生下一個可愛的小男孩――哪吒。哪吒從小力氣大，他還十分勇敢、善良、正直，愛打報不平。石磯呢？她本來是女媧補天的一塊石頭，一直妄想變成人，再統(tǒng)治整個人類。她詭計多端，想出許多壞主意，殘害百姓。哪吒不怕她的殘暴，歷盡磨難和她展開了一場又一場戰(zhàn)斗。《愛的力量》這個故事使我深受感動。

哪吒歷盡千辛萬苦終于打敗大魔頭石磯，石磯卻化作空氣消失。趁大家歡呼勝利的時候，她化作一塊紫色的石頭砸傷了哪吒。哪吒在傷疤的作用下，昏迷不醒，整個人的靈魂進去了黑暗之谷。石磯正等在那里，原來是她把一塊魔石種在哪吒的胳膊里，等到石頭成熟了，哪吒就會變成一個妖怪，而石磯就會得到重生。哪吒的媽媽不顧個人安危，走進黑暗之谷，用愛喚醒了昏迷的哪吒。自己卻被石磯的黑煙吞沒，哪吒雖然醒了過來。但是哪吒體內(nèi)的毒還在，時好時壞，面目越來越像妖怪。哪吒害怕自己成為妖怪，要求用玲瓏寶塔將自己鎮(zhèn)住。在寶塔里，哪吒的靈魂再次進入了黑暗之谷，又一次和大魔頭石磯進行絕斗。他想到受到危協(xié)的百姓，想到還在大魔頭手中的媽媽，手拿紅纓槍，腳踩風火輪，飛起來向大魔頭打去，一下把大魔頭石磯打倒在地。正義終于戰(zhàn)勝邪惡。大魔頭終于徹底地被打敗。哪吒不但救出了媽媽，還整救了全國的百姓。人們都歡呼起來，把哪吒高高地舉起來。從此人們過上了幸福和快樂的生活。因為他勇敢、機智、善良，成為人們心目中的小英雄。

讀完了這本書我懂得了一個道理：做人一定要勇敢、善良，要有恒心。要靠自己的努力做每一件事，就能把事情做好，獲得成功。

（二）。

“是他，是他，就是他，我們的朋友小哪吒……”大家對這首歌不陌生吧，它贊揚的是小小年紀卻志氣不小的哪吒。

他是我們的英雄，他那種舍己為人的精神，值得我們學習！哪吒生在陳塘關，當時有條惡龍是東海三太子，他每年要吃一對童男童女，不然他會一個跟頭水淹陳塘關，使百姓不得安寧。英勇無畏的小哪吒為民除害，抽了惡龍的龍筋，剝了他的龍皮。東海龍王知道后大發(fā)雷霆，他水淹陳塘關害苦了百姓。為了全陳塘關百姓，哪吒自刎了。跟哪吒比我們真是太渺小、太懦弱了，哪吒為了別人，連自己的生命都可以放棄，他是那種舍生取義的人?？墒乾F(xiàn)在的人呢？都只顧自己不管別人。比如說吧，有的同學平時花錢大手大腳的，可一到捐款的時后，就特別小氣。而我呢，一遇到做不出的題目就只會著急，和哪吒比，我差得太遠了！哪吒真了不起，我們應該向哪吒學習，如果人人都幫助別人的話，世界該會多美好?。?/p>

（三）。

這個星期，我讀了大型動畫系列叢書《哪吒傳奇》。

《哪吒傳奇》講述的是陳塘關李靖的兒子哪吒、武王姬發(fā)、女媧娘娘、太乙真人、雷震子、姜子牙、小龍女等英雄任務與暴虐成性的紂王、詭計多端的大國師申公豹、九尾狐貍精、大魔頭石磯等眾妖怪展開保護大地之脈、奪回安定天下的寶物--盤古石，拯救天下蒼生、恢復天下和平的故事。(.)。

看完了《哪吒傳奇》，我受到了很大震撼，也得到了許多做人的啟發(fā)。比如說：做人就要向武王和哪吒那樣正直、善良、勇敢，不臨陣脫逃，不膽小怕事，不利用別人，要為天下蒼生的幸福而奮斗。

《哪吒傳奇》讓我學到了很多知識，增長了很多見識。

有創(chuàng)意地表達范文簡短篇四

清風帶走了我的煩惱，微雨洗去了我的憂愁，歲月改變著我的面容，我隨這時光的流逝而長大，童稚、幼嫩也在一天天褪去。但都無法塵封我最美的記憶，無法沖散我對往事的懷念。

——題記。

不知有多少次看到一輪皓月在云朵間穿梭，皎潔的月光在長空中一瀉千里，透過薄薄的輕煙對我微笑。每當這時，耳邊總會響起《聽媽媽講那過去的故事》這區(qū)首席動聽的旋律。眼前仿佛又看到了在月光下，一個小女孩一位在滿臉慈愛的母親的懷中。

小時候的我，滿腦袋瓜子里都裝著疑惑與不解，一雙單純的眼睛一閃一閃的，不讓一切新鮮的事物從身邊溜走。我對未來充滿著無限的想象，對過去更是無比好奇，所以，無知的我就纏住媽媽，讓她給我講一講過去的生活，講一講美麗的童話世界。

每一個月光朗照的晚上，我別鉆到母親的懷中，聆聽美妙的故事，月光透過窗戶灑落到媽媽的臉上，那時的媽媽，宛如月宮中的嫦娥一樣楚楚動人，媽媽的故事總是那么婉轉動聽，每次都讓我陶醉，讓我摟著她的脖子進入香甜的夢鄉(xiāng)。

月光永遠那么輕柔的灑落，媽媽也有永遠講不完的故事。是我一次次地羨慕灰姑娘的水晶鞋，感嘆那饑餓貧困而艱苦奮斗的生活……然而，時間卻不允許我一直待在那溫暖的懷中，它讓我長大，讓媽媽的懷抱再也容不下長大后的我，美麗的水晶鞋不再令我夢寐以求，艱苦奮斗的生活不再催我淚下。然而，媽媽鬢角的幾根銀絲在月光下卻格外醒目。

那時的我，那時的母親，那時的故事，那時的月光都已成為我記憶中最美的風景，緊緊地圍繞在我的身邊。我長大了，媽媽老了，時間操縱著一切，但它還是無法塵封我的記憶，無法沖散我對往事的懷念，更無法沖散我和媽媽之間濃濃的親情。

有創(chuàng)意地表達范文簡短篇五

他，素不相識。

每天早上上學的路上，總是會在前面或者后面看到他的身影。高高的個子，瘦瘦的，很白皙的皮膚，一點雜質(zhì)也沒有似的。眼神里夾雜著一絲冷漠的光。他總是斜斜地背著那個沉重的書包，沒有拉好的書包鏈下，隱約地看到一杯“輝山酸奶”。

天天如此，因為那絲光，讓我不敢上前搭訕，但我的好奇心一點點加重。于是，這里那里到處打聽，才了解到他。他的名字——琦成，高我一年級。這個人，學習很好，幾乎每一次他的名字都排在成績單上的第一位。但，他這個人有很內(nèi)向，很少和別人說笑的。他，真的是很怪的一個男生。

噢，原來是這樣。既然討厭和陌生人交談。那每天早上遇到他也就不必打招呼了。

每天早上，依然還會遇到他，看到那個斜背的書包。

偶爾的一次，聽說他這個很“傲”。“傲”？！這個字，放在他的身上，合適嗎？好讓我疑惑，傲。不過，又想起了那絲冷漠的光?？赡芩沁@樣的吧！不過說起“傲”，我倒是滿有資本的。說實話，我這個人也傲的。不是因為學習不錯的原因，而是因為本身就帶著一種傲，或者是因為喜歡寫詩歌的原因吧。所以對這個“傲”字有著特殊的感覺。那樣喜歡，又帶著幾分崇敬。我所認為的傲字，和驕傲是截然不同的，那不是盛氣凌人，那是自信的表現(xiàn)，那是絕不會被人踩在腳下，不喜歡世俗的表現(xiàn)。不過，哼，你也傲，比比看！

那晚，漫步于操場之上，抬頭望著天空，很美。眼角的余光中似乎多了一個熟悉的面孔。他？！正在操場上慢悠悠的走著。這個機會，我一定抓?。⊙b作不經(jīng)意的換轉方向，與他面對面走。我微微地抬起下頜，收斂起笑容，眼角里放射出一種犀利的目光。不帶一點柔和。與他擦肩而過的那一刻，似乎有一種想看他表情的欲望。于是，沒有經(jīng)過大腦允許，便輕輕的一回首，卻發(fā)現(xiàn)他的頭抬的更高更傲，眼角的那束光卻那么溫和，自然，而又不平常。腳下的步伐，如此穩(wěn)定，甚至很節(jié)奏的感覺。

有創(chuàng)意地表達范文簡短篇六

她一邊抹掉她那渾濁的淚水一邊對行人磕頭。她每這樣弄一次，她都很傷心。她在這里跪了一天了，但手里的錢卻只有一角一角的零錢。它們加起來還沒10元錢。她無聲的哭著，她不敢抬頭，她害怕別人看到她那傷心欲絕的眼神。她已經(jīng)九十多歲了，她并不是騙子，但沒有多少人信她。她本來就不是騙子，她是一個悲慘的農(nóng)民。

老天對她真的是太不公平了。一直都是這樣的。

在六年前，她的老伴從大山里挖出很多何首烏拿來城里賣?？墒?，一個年青的人拿了一張50的人民幣給他買走了一些。那當然是件很高興的事！她老伴小心地把錢放在內(nèi)衣的夾層里。不到一會兒，工商局的人來了。他們蠻橫的將老頭推在一邊。惡很很的罵了老頭很多難聽的話。他們把他所有的東西都搬上了車，見他沒錢也把他的稱和草凳拿上車就揚長而去。她老伴一直在車的后面邊哭邊追。可是人家連頭也沒回一下。他最后跑不動了，因為他倒地了。老伴回到家說完這些事后就氣死在了床上，手里拿著那好不容易得來的50元。他們在外打工的兒女一直都不知道去向。就這樣，家里只有她一個人了。家里只有在山腳下的一塊薄田。在前幾天下了幾場暴雨后，山體滑坡了。辛苦種出來的糧食完全被壓在了那厚厚的泥土和亂石里。她拿出六年前老伴留給她的錢去賣種子，可是誰知道那張錢竟然是假幣啊！她看著老伴留給她的那張錢被別人輕易撕碎扔在垃圾桶里。那是老伴留給她最后的東西啊！那是她生存的最后的希望??！

她依然無聲的抹著那渾濁的淚水乞求人們給她一點點錢。但人們卻冷漠地走過她的身邊。沒有人放慢腳步給她一點錢或者是一點吃的東西。

“死老太婆！走開??！別擋著我們做生意?。≌媸堑?！現(xiàn)在像你這樣騙人的可不少！都九十多歲了還來干這種騙人之事也不認為丟臉！”超市的老板走出來對她大聲喝到。

“不！我不是……”她抬起頭看了看那老板和那紅火的超市。她慢慢起身，她拄著從垃圾堆里揀來的掃帚把離開了。

她重新找了個地方跪下，可再也沒有一個人給她錢。她就這樣靜靜的跪著，頭再也沒抬起來。

有創(chuàng)意地表達范文簡短篇七

總有一堵墻。

——題記。

是上帝設置的障礙，還是封閉自己的虛擬化，行走在人生的迷宮里，我們左右碰壁，只為尋找那最終的出口。

為了尋找那最后的出口，我們不得不在四面是墻的迷宮里徘徊，可以走的路有很多，但每一條都像被墻吞噬了，盡是黑暗。就在自己徘徊不定之時，也許已有人做好了自己的選擇，也許前面依然是無數(shù)堵墻，無數(shù)個岔路口，但當選擇過后，剩下的也許只有堅定。

依稀之間，黑暗似乎淡了很多，迷宮里的墻上，竟也有些許綠意，這些植物順墻而爬，逆地而上，仿佛墻就是它們的依靠。墻愈高，我愈行，在這死寂之中，也有生命在詮釋自己活著的真諦，那些高高在上的，永不可攀的墻，在這片綠意之中，淪為例如它們的陪襯。

曾經(jīng)，有多少人就這樣，跪倒在那堵墻下，實至今日，自己也要如此么？一絲不甘在嘴角揚起，我起身，對著那條路回走，這條路不通，總有一條路是通的。

沒有了來時的堅定，但心中總有些浮躁，不去理會那些墻上的植物和無盡的黑暗，走過一個又一個岔路口，無數(shù)次地來回重復，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，不管你選擇的是哪條路，最終都會走到這堵墻的跟前。

一絲絲的絕望，憤怒在心中積聚，我邁開步子，向著那堵墻沖過去……。

總有一堵墻，在你心里……。

有創(chuàng)意地表達范文簡短篇八

她，中等身材，不胖不瘦，留著長發(fā)，圓圓的臉上，長著一雙炯炯有神的大眼睛。她正是我作文輔導班的陳老師。

陳老師輔導的作文課很有趣。同學們都愛聽。我喜歡上她的課。自從我上了陳老師上了作文課后，對作文有了濃厚的興趣。我不僅寫文章樂此不疲，而且每次都能寫出好文章，得到老師的表揚。同學們很羨慕。我的《我得獎了》、《精彩的名字介紹》、《小螞蟻過河》等好幾篇文章都發(fā)表在網(wǎng)上呢！

陳老師教作文可有一套了。前天，陳老師讓我們欣賞了好幾個寫人外貌的片斷。老師先把精彩的地方圈出來，接著一起朗讀，品味好的地方，然后再讓我們觀察生活中的熟悉的人，仿寫外貌，來表現(xiàn)人物的特點。在此基礎上，陳老師又讓我們說一個個真實的故事，說明那個人的特點。同學們興致勃勃地講述那些真實而有趣的故事。聽的同學們是意氣風發(fā)。我們在欣賞故事的同時，又學到了許多好詞好句。因為老師在讓學生講故事時，讓聽的同學記下聽到的精彩的詞句。你瞧，故事講完了，黑板上寫了滿滿一黑板的好詞好句。教室里時時傳來一陣陣掌聲。每聽完一個故事，老師就讓我們自己來評定講得精彩之處在哪？同學們在聽故事的歡樂氣氛中，不僅學會如何講故事，還讓我們知道了如何來寫人：通過典型事來反映特點的方法。陳老師要我們先在組內(nèi)講，再在班上講。同學們津津樂道。在不知不覺中一篇好文章構思完成了。同學們低著頭“唰唰”地寫著。在這期間，同學們只要一遇到什么問題，老師就會過來耐心地輔導。一會兒，同學們都寫好了。我望著自己既精煉又生動的文章，開心地笑了。是啊，陳老師輔導作文水到渠成，哪有同學寫不出文章的道理？寫完文章后，老師就讓我們朗讀，相互指出不足之處。陳老師總對我們說：“孩子們，我們寫的文章要不斷地修改后，才能謄寫。謄寫后還要修改?！标惱蠋熯€教給我們修改作文的技巧和方法。

……。

有創(chuàng)意地表達范文簡短篇九

從我們呱呱墜地的那一刻開始，上天就無償給予了我們一種獎品。這種獎品，是最珍貴、卻又最值得我們?nèi)フ湎У?是最永恒卻又最容易消逝的。有時，我們因此抱怨不已;有時，我們又為此感到無比欣慰。

這可真是一種神秘、神奇又神圣的東西啊!

只有經(jīng)過了那件事之后，我才真正地體會到了這份獎品對我多么重要!

那一天晚上，作業(yè)特別多，我一回到家，就匆匆忙忙地放下書包，匆匆忙忙地寫起了作業(yè)。眼看著剩余的作業(yè)一點點的減少，我的心情也越發(fā)愉快了起來。這時，一道難題好比一道墻，不偏不倚地擋在了我面前，我那些美好的念頭也似乎被擋住了一樣，戛然而止。

“哎……”我還想再說點什么，可是我話音還沒落，就聽見那“砰!”的一聲。媽媽已經(jīng)毫不猶豫地關上了門。

我心里越來越焦急，也不明白媽媽為什么會這么做。焦急化成淚水，在我的眼眶中不斷地打轉。最終，還是一滴一滴劃過臉頰，一滴一滴地拍打在桌子上。

又過了一會，媽媽悄悄地推開了門，躡手躡腳地走了進來，又慢慢地挪到了我旁邊，悄悄地說：“還沒有想出來嗎?”“嗯。”我應聲道。媽媽就湊了過來，一點一點地給我講解。幾分鐘之后，這道題便成了一只紙老虎，看起來兇神惡煞，只要輕輕一扎，就像泄了氣的皮球似的。

之后，我不解地問媽媽：“你為什么不在我問您的時候講，而在后面講呢?”媽媽笑著對我說：“我不是去找一些更好的方法，讓你多得到一些知識嘛!”

有創(chuàng)意地表達范文簡短篇十

漫步于記憶的長河中，沙灘上有留下的一個個足跡，回味著曾經(jīng)的“酸甜苦辣”。忽然，一盞荷花燈映入眼簾。

小草偷偷的從土里鉆出來，樹上抽出了一些嫩芽，花兒也含苞欲放?，F(xiàn)在的樹上已沒有了當初知了煩雜的叫聲，螞蟻也開始在地面上走動。又有一些在秋季飛走的鳥兒們又回到了這里，大地上呈現(xiàn)了星星點點早春的生機。

因為剛剛過過年，一切也還是喜慶的景象，有的放鞭炮，有的到親戚家去串門，有的在家中應對別人的來訪?！翱禳c了，快點了?！币宦暫奥暎班病钡娘w入我的二耳中，只見父親的臉上盡量焦急之色，手上提了三盞荷花樣的燈，中間的火苗顯然未被喚醒，原來今天是村中獨有的習俗———放花燈的日子。

望著這盞荷花燈與不經(jīng)意間勾起的回憶。我笑了，這是一個多么有意義的正月?。?/p>

有創(chuàng)意地表達范文簡短篇十一

生活中許多人都讓我們感動過?？赡苁窃谀阈枰獛椭鷷r；可能是在你難過時；可能是在你有煩惱時……而最令我感動的人卻是一位素不相識的老奶奶，我至今記憶猶新。

那是發(fā)生在我八歲時的一件事，我們一家三口去開封游玩。一天下午，我們從公園出來，準備回賓館，發(fā)現(xiàn)天色已晚，找不到回去的路了。四周也不見個人影。我們只好上了車。媽媽坐在車里心急如焚，總看著窗外?！巴＼?，停車?！眿寢尨舐晫Π职终f。爸爸把車停在了路邊。媽媽連忙下了車，朝著一個白發(fā)蒼蒼的老奶奶走去，我也跟著媽媽去打聽。她問一個老奶奶說：“大媽，您知道去迎春賓館的路嗎？”

“對不起，不知道?！眿寢尨诡^喪氣地帶著我回到了車里，這時候天色更暗了，路邊的人越來越少。這時，我發(fā)現(xiàn)了一位在樹下乘涼的老奶奶，心想：這位老奶奶應該是開封人吧。我趕緊讓爸爸靠邊停車，急匆匆地跑過去問：“奶奶，您知道去迎春賓館的路嗎？”她用開封話回答。詳細路線聽不懂，只分辨出了一些“右轉”之類的話。我的心里變得越發(fā)焦急起來。

老奶奶好像看出我很著急，一邊比劃一邊用生硬的普通話要求我們讓她上車，為我們指路。我們讓她上車。在車上，每到一個路口，她便伸出手，用手指左面、右面、或前面，爸爸一看便知道向哪個方向走了。過了一段時間，我們終于回到了賓館。不過，這是已經(jīng)是九點三十分了，爸爸先下了車，為老奶奶打開車門，歉疚地說：“太感謝您了！我們把您送回去吧！”老奶奶一邊笑一邊搖頭拒絕。然后徑直地消失在夜幕中了。

我在那里半天才回過神來。這位素不相識、熱心助人而不圖回報的老奶奶令我感動了。