在工作和生活中，總結可以幫助我們發(fā)現問題、改進方法，并取得更好的效果。如何寫一篇較為完美的總結是每個人都面臨的問題，需要我們注重方法和技巧的運用。小編為大家整理了一些總結范文，希望能給大家提供一些寫作思路。

課題預期性成果范文范本篇一

隨著教育部的《全國普通高等學校體育教育本科專業(yè)課程方案》的出臺，對體育教育專業(yè)的總體教學目標與任務、教學內容、以及培養(yǎng)目標和規(guī)格作出明確說明：“體育教育專業(yè)的培養(yǎng)目標以培養(yǎng)體育教師為本、輻射其他相關領域，根據‘健康第一’的指導思想和全面實施‘全民健身計劃綱要’的需要，應進一步拓寬專業(yè)培養(yǎng)口徑，拓寬學生的知識面，同時也增強學生選課的靈活性，調動學生的積極性，提高他們的社會適應能力[1]?！备鶕w育教育專業(yè)籃球必修課的實際情況和社會對人才素質所提出的要求，以及響應國家“健康第一”的指導思想和全面實施“全民健身計劃綱要”的需要，結合中學體育新課標的要求，我們要優(yōu)化籃球教學結構，轉變教學觀念，優(yōu)化教學過程，教學過程的優(yōu)化包括對教學內容、教學目標和任務、教學模式、教學方法手段以及考核方式的優(yōu)化。經過合理的教學優(yōu)化，使其能夠順應這一新的指導思想，以培養(yǎng)出適合中學和社會需要的籃球教學的新一代體育教師。

通過對體育教育專業(yè)籃球必修課教學目標、教學內容、教學模式以及對學生的成績評價進行思考和分析，結合《全國普通高校學校體育教育本科專業(yè)課程方案》對培養(yǎng)目標的規(guī)定，提出了對體育教育專業(yè)籃球必修課的培養(yǎng)目標進行重新定位，緊抓教學內容、創(chuàng)新教學模式、優(yōu)化教學手段、完善評價體系，培養(yǎng)出合格的21世紀體育教師。

改善體育教育專業(yè)籃球必修課中存在的問題。

2體育教育專業(yè)籃球必修課存在的問題。

2.1教學指導思想與教學目標的不確定性。

2.2教學內容與教學方法缺乏針對性與實用性。

2.3新的教學手段與現代教學技術在籃球教學中運用不夠。

2.4教學模式沒有跳出傳統(tǒng)的圈子。

2.5評價體系陳舊單一。

3體育教育專業(yè)籃球必修課中存在問題的建議。

3.1重新對教學目標進行修訂。

3.2注重教學內容和教學方法的實用性與針對性。

3.3運用新教學手段與現代化教學技術。

3.4創(chuàng)新教學模式。

3.5完善評價體系。

方法：文獻資料分析法、調查訪問法、調查問卷法、邏輯分析法進行研究。

手段：發(fā)放問卷200份到中學生手上，并讓其填寫。

預期目的：收回150份進行分析，總結。

20xx.01.15～20xx.02.21學生準備開題報告，翻譯外文資料，并撰寫第一稿大綱。

20xx.02.22～20xx.03.05學生完成開題報告、畢業(yè)論文大綱、英文翻譯，交指導老師審閱。

20xx.03.08～20xx.03.12學生修改開題報告、畢業(yè)論文大綱、英文翻譯，并定稿。

20xx.03.15～20xx.04.02學生撰寫論文第一稿交指導老師審閱，并進行修改。

20xx.04.05～20xx.04.16學生撰寫論文第二稿交指導老師審閱，并進行修改。

20xx.04.19～20xx.04.30。

（1）學生根據論文定稿格式要求，完成論文定稿。

（2）學生將有關論文的任務書、英文翻譯、開題報告、定稿提綱、論文定稿等資料備齊，上交指導老師處。

課題預期性成果范文范本篇二

不同的研究課題，所完成課題的預期成果是不同的，每個課題申報人必須要依據自己的課題實際情況來寫作預期成果，申報人對自己研究的課題也要有清晰的思路，這樣更有利于達到相應的預期成果，在具體寫作時也可參照如下幾點內容：

1.針對課題研究的相關教學設計。

2.結合本學科教學內容在課堂教學中相機滲透的記錄。

3.開展本課題研究的跟蹤記錄，包括成功和教訓(日常工作記錄)。

4.教師、學生階段性成果匯編和整合匯編。

5.撰寫結題報告和相關案例、論文等。

2、在分層教學過程中教師與學生之間、學生與學生之間進行情感交流，使師生、生生關系更加和諧、融洽，營造寬松、愉快的教學氛圍。

3、提高我校語文課堂教學效率，使語文教學質量不斷提高。?。

4、增強學生的實踐能力與創(chuàng)新意識;增強參加科研教師的科研素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，思想意識有較大轉變;形成我校有特色的語文教學模式到增強。

上述就是課題研究預期成果寫作相關知識，課題從申報到立項，開題，研究，結題等要經歷的流程很多，每一步都是不可松懈的，也建議大家要提前做準備，以利于課題盡快的結題。

課題預期性成果范文范本篇三

中國近年來的1100多種新材料中，八成是在空間技術的牽引下研制完成的，有1800多項空間技術成果已應用到國民經濟各個部門，有3000多家民用企業(yè)參與到載人航天的生產、研制中。中國航天技術對未來本國gdp究竟將發(fā)揮多大作用，還取決于相關產業(yè)民用化程度10月12日上午9時，在全世界的矚目下，中國神州六號載人飛船成功發(fā)射。一時間，群情沸騰。

頗為敏感的股市也旋即作出回應，當天，持續(xù)低迷的滬、深股市場均已上漲報收，其中航天板塊漲幅超過大盤的漲幅。

航天產業(yè)收入可觀。

據測算，航天產業(yè)的直接投入產出為1:2，而相關產業(yè)的帶動輻射在1:8-1:14之間，也就是說，在航天領域每投入1元錢將會產生8-14元的回報。

航空航天業(yè)最為發(fā)達的美國，其空間計劃已經為美國增值2萬億美元。

根據國際航天商業(yè)委員會8月發(fā)布的《2005年航天產業(yè)現狀》調研報告統(tǒng)計：2004年全球航天產業(yè)來自商業(yè)服務和政府計劃的總收入達到1030億美元，預測到2010年將會超過1580億美元。更有專家預測，到2010年，全球商業(yè)航天活動的收入預計將達到5000億-6000億美元。

而已跨入“航天精英俱樂部”里的中國，未來能在其中切多大一塊蛋糕，自然值得期待。

高投入帶來高回報。

航天產業(yè)的投入非常驚人，一架航天飛機僅研制費用就高達100多億美元。這也難怪當年美國阿波羅號航天飛機升空之后，一份美國報紙的標題是：巨大的鉆石成功升空。

但航天業(yè)的回報同樣不容小覷，其中蘊藏著巨大的經濟效益和社會效益。

“但這需要一個過程，”北京大學地球與空間科學學院教授焦維新認為，“就像1957年蘇聯(lián)發(fā)射人類歷史上第一顆人造衛(wèi)星時，誰也沒有想到幾十年后，衛(wèi)星會帶來如此巨大的經濟效益?！?/p>

正如焦教授所說，目前全球僅商業(yè)衛(wèi)星產業(yè)每年就創(chuàng)造超過800億美元的收益。而自1970年中國成功研制并發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”以來，至今中國已成功研制并發(fā)射60多顆人造地球衛(wèi)星，包括資源衛(wèi)星、氣象衛(wèi)星、通信廣播衛(wèi)星、導航定位衛(wèi)星、科學與技術試驗衛(wèi)星等。

在中國，衛(wèi)星遙感應用技術已在氣象、地礦、測繪、農林、水利、城市建設等方面廣泛使用，建成了國際衛(wèi)星通信站和國內衛(wèi)星公眾通信網，海陸空交通、地震監(jiān)測、森林防火滅火等領域也因衛(wèi)星導航定位系統(tǒng)而受益無窮。

中國研制的衛(wèi)星費用低、質量好、水平高，在世界上排位處于前3-5名。其中，返回式衛(wèi)星、導航衛(wèi)星名列第三，火箭發(fā)射、氣象衛(wèi)星、資源衛(wèi)星名列第四，通信衛(wèi)星名列第五。

2003年“神五”的成功發(fā)射，更為中國衛(wèi)星出口擴大了市場。

中國航天產業(yè)化進程美國宇航局專家統(tǒng)計，美國有30000多種民用產品得益于研制航天飛機發(fā)展出的技術，如gps衛(wèi)星導航定位儀、“太空食品”和“太空藥品”、衛(wèi)星電視、電話等。

而中國航天技術對未來中國gdp究竟將發(fā)揮多大作用，還取決于相關產業(yè)民用化程度。運載火箭系列總設計師、中國工程院院士龍樂豪向《財經時報》介紹，“中國從?神一?到?神六?都在研究民用技術，帶動了諸如電子、計算機、化工、冶金、材料、機械、特種工藝、低溫與真空技術、測試、控制、測控、氣象、船舶、生物、農業(yè)等領域技術的發(fā)展?！?/p>

“中國已經有3000多家民用企業(yè)參與到載人航天的生產、研制中，包括電子行業(yè)、元器件、原材料、飛船材料等很多方面。”航天科技集團空間研究院研究員劉濟生說：“目前有些載人航天的研究成果已經反饋到了民用技術中，如熱控、遙控、遙測、航天服技術等，推動了第三產業(yè)的發(fā)展。目前還很難測算出具體的經濟效益，但人們生活的方方面面已經離不開航天技術。從長遠看，前景無可限量?！?/p>

中國在航天工業(yè)產業(yè)化進程中一刻也沒有停步。

統(tǒng)計表明，中國近年來的1100多種新材料中，八成是在空間技術的牽引下研制完成的，有1800多項空間技術成果已應用到國民經濟各個部門。

“太空的微重力、超潔凈、高真空、微輻射的特殊環(huán)境，使它成為人類最理想的尖端工業(yè)和藥品的生產場所，可為物理學、化學、生物學、醫(yī)學、新材料學與新工藝學的研究及綜合研究提供多種特殊的環(huán)境條件。”

劉濟生研究員說，“在微重力條件下可以研制和生產高純度大單晶、超純度金屬、超導合金和特種生物制品等，對于許多產業(yè)部門都具有廣泛適用性?！?/p>

可以說，“神六”的成功發(fā)射不僅標志著中國航天技術又邁出了重大一步，也預示著中國航天產業(yè)的蓬勃發(fā)展。

課題預期性成果范文范本篇四

開題報告是畢業(yè)論文答辯委員會對學生答辯資格審查的依據材料之一。開題報告包括綜述、關鍵技術、可行性分析和時間安排等四個方面。

我國旅游景區(qū)治理模式問題與對策研究。

1、國內外研究現狀、水平及存在的問題。

旅游景區(qū)是旅游業(yè)的重要組成部分，沒有旅游景區(qū)旅游便沒有了目的地，旅游經濟的興起，吸引了人們對旅游景區(qū)治理模式的研究。我國旅游業(yè)起步相對稍晚，但在旅游景區(qū)治理模式上也有諸多的研究成果，在借鑒國外的基礎上，我國的學者已經著眼于中國情，對于政府、企業(yè)、集體在旅游景區(qū)治理中的地位，他們已經能做出認真的定位。我國每年都會有大批的專業(yè)人才走出校門，參與到旅游景區(qū)治理模式問題研究智能光的人也越來越多。我國旅游景區(qū)治理模式研究的佼佼者彭德成著有《中國旅游景區(qū)治理模式》一書并發(fā)表了大量文章，他對旅游景區(qū)治理模式這一問題研究的較為全面，并擁有其獨特的見解。在《中國旅游景區(qū)治理模式》一書中，他詳細論述了旅游景區(qū)的治理結構，現在主要幾種旅游景區(qū)治理模式的優(yōu)點和不足，旅游景區(qū)治理模式背后的利益糾葛等關鍵問題。但他也在書中表明，旅游景區(qū)治理模式這一命題具有長期研究的意義，它不應該被輕易定性，對他的研究也十分任重而道遠。國外的旅游業(yè)起步早，尤其是歐洲的旅游業(yè)發(fā)展的最好，無論在旅游經濟的可持續(xù)發(fā)展還是對遺產環(huán)境的保護都做得非常好。國外對旅游景區(qū)治理模式的研究比較全面也比較先進，創(chuàng)新之處也很多，但可持續(xù)和人始終都是研究的重點內容。

2、選題的目的和意義。

選取這個題目對于旅游景區(qū)的科學治理、旅游業(yè)的健康發(fā)展有著非常重要的意義。旅游業(yè)的快速發(fā)展讓旅游景區(qū)治理成為了人們研究的焦點，我國旅游業(yè)起步相對稍晚，加之政府干預的市場經濟模式的影響，使得我國的旅游業(yè)處于了一種先天不足后天畸形的尷尬狀況。因此在旅游景區(qū)治理模式上存在著諸多的問題，給旅游經濟的持續(xù)發(fā)展和生態(tài)環(huán)進的保護帶來不良影響，旅游業(yè)的混亂與其休閑娛樂放松身心的主旨背離愈遠。通過對國內外旅游景區(qū)治理模式的深入研究，能夠發(fā)現現有治理模式的弊端，找出對應的策略，從而對旅游景區(qū)的治理提出有意義的建議。

本文的主要研究內容是根據國內目前的旅游景區(qū)治理模式和國外的先進經驗和研究成果，總結在旅游景區(qū)治理這一問題上的先進研究成果，并結合實際調查的結果辨清利弊。旅游景區(qū)的治理模式對旅游業(yè)的健康發(fā)展至關重要，通過分析已有旅游景區(qū)治理模式優(yōu)缺點，理清在旅游景區(qū)管理中的利害關系，尋找到更加科學的治理模式，以期改善我國在旅游景區(qū)治理上的混亂狀況。本文的研究目標是通過對我國旅游景區(qū)治理模式的研究，發(fā)現其問題并且通過查閱資料和研究論證，找出解決這些問題的對策。

第一階段，選題和搜集整理資料。查閱相關書籍、期刊和學士論文，并對參考資料進行整理分類。

第二階段，閱讀參考資料，撰寫提綱和開題報告，并進行修改。

第三階段，撰寫論文初稿，參考指導老師意見修改論文。

第四階段，論文定稿，進行答辯。

1、文獻閱讀。

2、綜合分析。

3、對比總結。

[5]陳芳。旅游景區(qū)治理模式的選擇[d]。廈門：廈門大學，2006:1-8.

課題預期性成果范文范本篇五

1、研究目標要明確要精，提法要準確、恰當；內容要詳細但文字不宜過多，且一定不能寫得太具體。關鍵的問題要突出，一定要準確，且要有一定難度，但不必寫的太具體，否則有時會出現missionimpossible。

2、可行性分析是你說服評委的第二次機會，可按成熟的理論基礎（理論上可行）、研究目標在現有技術條件下的可實現性（技術上可行）、本單位現有技術設備實驗材料的完備（設備材料可行）、課題組成員完成課題能力（知識技能上可行）等幾方面分層論述。可以找一家比自己單位強的合作伙伴，把他們的軟硬件條件也加進去。

3、創(chuàng)新點要切合實際，又要有所發(fā)揮了，但語氣要肯定，指出國際國內研究的先進性和創(chuàng)新性，點明理論和現實意義。

5、實驗方案和技術路線合理、可靠、可行，沒漏洞是最重要的。思路好，材料獨特，方法獨特新穎，會增加獲得資助的機會。技術當然是越新越好，但未必需要采用最時髦的研究手段，不能為了技術而研究。

6、研究內容及方案切忌復雜，步驟最好有一流程圖。研究方法、技術路線、實驗方案不能太具體化，容易出漏洞。但你必須讓評委認為你十分了解實驗技術的整個過程，可以盡可能多的應用技術術語和技術縮寫，寫出主要實驗材料和實驗過程。

7、技術方法一定是本實驗是已經建立的，至少是有相關實驗基礎，或虛擬的基礎。所有關鍵技術要有文獻出處，最好是自己實驗室發(fā)表的，有文獻就等于沒有疑問。如果本單位力量弱，可掛靠較強的研究機構，從而使評審相信你能完成課題。關鍵實驗材料必須已經具備，或可以獲得。這些問題應該附有相應的證據（如mta）。

1、預期結果要考慮對基礎和實用雙重的價值。

以發(fā)表論文和申請專利結題比較容易。最好突出sci收錄雜志的影響因子，給基金委的專家們覺得，您的實力確實不一般。因為最終結題情況，是基金委專家們最關心的事情，他們當然愿意把基金支持能發(fā)表高水平文章的人。

課題預期性成果范文范本篇六

在已經完成收集資料和初步論證思考等準備工作的基礎上，對研究目的和意義做簡練而準確的表述。

對研究報告進行綜合性概括描述，確定研究框架，將理論研究的主要問題作簡要表述。

簡明扼要表述資料收集方法、工作步驟安排及課題組人員分工情況。

以上四項內容，第四項是重點。開題報告以300—500字為宜，格式及字號要符合學院規(guī)范要求。

課題預期性成果范文范本篇七

近期，省高校黨的建設研究會將開展20xx年黨建研究課題申報工作?，F將有關事項通知如下：

一、課題類別和選題范圍。

1.課題類別。廣東省高校黨建研究課題，分為重點課題和一般資助經費課題、一般自籌課題。重點課題將在年底進行評比表彰，不另設經費資助。一般資助經費課題申報人所在高校須按1:1的比例提供配套研究經費。自籌經費研究課題申報人所在高校，須按照研究會為“一般資助課題”提供的經費資助額度提供相應的研究經費。

2.選題范圍。所選課題屬于《20xx年度廣東省高校黨建研究課題指南》(附件1)提供的課題。如需細化研究方向，可在課題主標題下設置副標題。

二、課題立項。

20xx年度廣東省高校黨建研究課題共設重點課題10項；一般課題為35項，其中一般資助課題20項。課題的研究周期原則上為一年。

三、申報條件和程序。

1.申報條件。每位申請者每次只能申報一個課題，不得同時申報兩個或多個課題(作為課題的負責人或課題參與者)。

2.申報程序。此次申報主要包括以下環(huán)節(jié)：各會員單位統(tǒng)一組織初審并向研究會分會推薦；研究會各分會核查申報表真實情況；組織專家評審；批準并公布最終立項名單。

四、申報時間。

請各會員單位在3月26日前將課題申報書(附件二)提交至各分會，研究會將在3月底公布立項情況。本通知及附件請登陸高職高專研究分會秘書處公共郵箱：下載，公共郵箱密碼為：ngs123。

五、聯(lián)系方式。

附件：1.省高校黨建研究會20xx年年度課題。

2.省高校黨建研究會20xx年年度課題申請書。

課題預期性成果范文范本篇八

探討大鼠重度燒傷休克后氣體信號分子硫化氫(h2s)血清中的變化對燒傷休克后早期應激反應的影響，主要表現為血管活性物質（組胺、p物質）和大鼠心率、血壓的變化，為重度燒傷早期的休克應激反應引入新的理論機制，為燒傷后抗休克治療尋找新的研究方向。78只雄性sd大鼠，隨機分為非燒傷組和燒傷組。燒傷組又分為單純燒傷組、nahs組、ppg組。燒傷組大鼠制成30%三度燙傷后，在6h、12h、24h、48h、96h各時項點采集血清。采用敏感硫電極法測定血清h2s濃度，采用試劑盒分析儀分析血清中血管活性物質（組胺、p物質）變化，采用16道生理指標測量儀測定大鼠心率、血壓。單純燒傷組血清硫化氫濃度較非燒傷組明顯升高。單純燒傷組、nahs組、ppg組兩兩比較均有差異。燒傷后大鼠不同時期血清硫化氫濃度不同。不同硫化氫濃度下血管活性物質表達不同。硫化氫可能參與并抑制燒傷休克后應激過程，為重度燒傷后抗休克治療提出新的研究方向。

闡述該選題的研究意義，分析和該研究課題有關的國內外研究概況和發(fā)展趨勢。

近年來研究發(fā)現，生理濃度的硫化氫(hydrogensulfide，h2s)具有多種的生理功能，與氣體分子no、co在部分生物學功能方面相同或相似，因此它被看作體[1]內第三種的氣體信號分子，在多個系統(tǒng)中具有重要的病理生理學意義，已成為國內外醫(yī)學研究的熱點。研究已發(fā)現它在高血壓、缺氧性肺動脈高壓等疾病的發(fā)病過程中具有重要的作用。然而對疾病情況下的h2s作用的認識則剛剛起步。本實驗通過外源性h2s干預燒傷后大鼠，觀測大鼠重度燒傷休克后早期應激反應中兩種血管活性物質（組胺、p物質）和大鼠心率、血壓的變化，從而進一步了解硫化氫在重度燒傷休克后早期應激過程中的作用。

課題預期性成果范文范本篇九

1、通過調查、訪談并調查相關資料，能夠比較全面地了解杭州市民對于再生產品的接受程度，將搜集所得的數據進行分析，最后制定調研報告。

2、調查結果以調查報告的形式展示出來，報告內容包括調查方案，問卷分析結果、訪談記錄以及調查相關圖片等，根據調查所得數據，了解市民對于再生產品的看法，最后提出一些建設性的意見。

3、深入調查民眾、企業(yè)對于再生產品的認識，加強對于再生產品的了解，增強民眾的環(huán)保意識。

4、我們團隊將結合調研分析向民眾、企業(yè)提出倡議書，大力宣傳再生產品，推動再生產品的發(fā)展，為環(huán)保事業(yè)做一份貢獻。

課題預期性成果范文范本篇十

課題預期要取得的成果（即期望經過研究，在所解決的問題上會產生一些什么變化，用什么方式加以表達，如調查報告、個案報告、論文、課件等）：

教師在實施新課程的理念下，通過實質性操作和實踐研究，總結經驗，撰寫出關于提高低年級學生主動識記生字興趣的培養(yǎng)對策研究的案例，教學反思，教研論文，以及各實驗教師開展的課題研討課、展示課，以此提高教師的教育教研水平。同時，通過本課題的研究，提高學生識記生字的興趣，掌握多種的識記生字的方法，有主動識記生字的愿望。

課題預期性成果范文范本篇十一

設立導師制，將實行從“距離教育”到“貼近教育”，與學生進行有效地溝通，在授予他們知識和技能的同時，全面了解他們心理，深入他們的生活，與其進行深入的溝通，解決高中學生常見的一些心理問題。通過導師信箱，導師能更好地了解學生的心聲，解答學生的疑惑，由此及時調整教學計劃。就課程方面，我們開設了許多特色課程，如手抄報制作，環(huán)保制作，以科學和制作為主激發(fā)學生學習興趣，整個課程充分踐行科學發(fā)展觀“以人為本”、“環(huán)?！钡睦砟?；又如環(huán)球旅游文化、時事新聞等大大拓展了學生的見聞和視角；新開設的學習方法講座我們將會和學生一起交流學習心得，在這個過程學生將會在在學習方法上得到改善。另外，文娛晚會能提高學生對文體活動的興趣，豐富學生的課余生活，給學生一個展現自我的平臺；也能活躍學生的思維，讓他們體驗除課本學習以外的生活，讓他們更加熱愛生活，學會做一個欣賞自己、勇敢生活的人。

課題預期性成果范文范本篇十二

中、印兩國政府均承認并保護傳統(tǒng)醫(yī)學的發(fā)展，并且越來越重視發(fā)揮傳統(tǒng)醫(yī)學在國家衛(wèi)生保健體系中的作用。印度傳統(tǒng)醫(yī)學歷史、發(fā)展現狀、國內外發(fā)展戰(zhàn)略等都與中國傳統(tǒng)醫(yī)學存在極大可比性，是中國傳統(tǒng)醫(yī)學國際化發(fā)展強大的競爭對手。然而長期以來，我國對印度傳統(tǒng)醫(yī)學的情況了解并不多，尤其缺乏對中印兩國傳統(tǒng)醫(yī)學現代發(fā)展的對比研宄。因此，有必要對印度傳統(tǒng)醫(yī)學管理、政策法規(guī)、醫(yī)療資源與服務、教育與科研、傳統(tǒng)醫(yī)藥產業(yè)及國際化發(fā)展等現狀進行研宄，為中國傳統(tǒng)醫(yī)學本土發(fā)展及國際化發(fā)展提供借鑒與參考。并闡釋對我國傳統(tǒng)醫(yī)藥產業(yè)國際化發(fā)展的啟示。

1、本研究目的是通過對中印兩國傳統(tǒng)醫(yī)學的國家政策、管理、醫(yī)療資源與服務、教育、科研、產業(yè)等各方面的現代本土發(fā)展及傳統(tǒng)醫(yī)藥產業(yè)國際化發(fā)展現狀進行對比分析，尋找當前我國傳統(tǒng)醫(yī)藥本土發(fā)展及傳統(tǒng)醫(yī)藥產業(yè)國際化發(fā)展過程中存在的問題與不足，闡釋對我國傳統(tǒng)醫(yī)學本土發(fā)展及傳統(tǒng)醫(yī)藥產業(yè)國際化發(fā)展的啟示。

2、本研究一方面可為我國傳統(tǒng)醫(yī)藥本土發(fā)展及國際化發(fā)展提供借鑒，另一方面可以互通有無，促進中印兩國傳統(tǒng)醫(yī)學交流與發(fā)展，并促進世界傳統(tǒng)醫(yī)學的健康發(fā)展。

3、在對比分析的基礎上，針對傳統(tǒng)醫(yī)學本土發(fā)展及傳統(tǒng)醫(yī)藥產業(yè)國際化發(fā)展過程中存在的問題與不足，闡釋對我國傳統(tǒng)醫(yī)學本土發(fā)展及傳統(tǒng)醫(yī)藥產業(yè)國際化發(fā)展的啟示。

目錄。

摘要。

abstract。

前言。

正文。

1、研究目的、意義與背景。

1.1研究目的與意義。

1.2研究背景。

2、研究內容、方法與技術路線。

2.1研究內容。

2.2研究方法。

2.3技術路線。

3、中印傳統(tǒng)醫(yī)學政策法規(guī)與管理對比。

3.1印度。

3.1.1印度傳統(tǒng)醫(yī)學管理機構。

3.1.2印度傳統(tǒng)醫(yī)學立法。

3.1.2印度傳統(tǒng)醫(yī)學國家政策。

3.2中國。

3.2.1中國傳統(tǒng)醫(yī)學管理機構。

3.2.2中國傳統(tǒng)醫(yī)學立法。

3.2.3中國傳統(tǒng)醫(yī)學國家政策。

4、中印傳統(tǒng)醫(yī)學醫(yī)療資源與服務對比。

4.1傳統(tǒng)醫(yī)學醫(yī)療資源。

4.1.1印度。

4.1.2中國。

4.2中印兩國政府促進傳統(tǒng)醫(yī)學資源與服務發(fā)展的政策措施。

4.2.1印度。

4.2.2中國。

5、中印兩國傳統(tǒng)醫(yī)學高等教育對比。

5.1傳統(tǒng)醫(yī)學高等教育資源。

5.1.1印度傳統(tǒng)醫(yī)學高等教育院校數與招生數。

5.1.2中國傳統(tǒng)醫(yī)學高等教育院校數與招生數。

5.2印度阿育吠陀院校與中國高等中醫(yī)藥院校平均招生數。

5.3中印兩國傳統(tǒng)醫(yī)學高等教育院校主辦機構。

5.4中印兩國傳統(tǒng)醫(yī)學高等教育“師生比”與“生床比”

6、中印兩國促進傳統(tǒng)醫(yī)學教育發(fā)展的政策措施。

6.1印度。

6.2中國。

7、中印兩國傳統(tǒng)醫(yī)學科研對比。

7.1印度研究機構。

7.1.1科研管理及經費來源。

7.1.2阿育吠陀研究的優(yōu)先領域。

7.2中國。

7.2.1中醫(yī)藥及民族醫(yī)藥科研機構。

7.2.2中醫(yī)藥科技科研經費來源。

7.2.3中醫(yī)藥研究領域與科研成果。

創(chuàng)新點。

結語。

參考文獻。

致謝。

1、文獻分析法。

廣泛收集中印兩國傳統(tǒng)醫(yī)學現代發(fā)展相關資料，通過國內、外傳統(tǒng)醫(yī)學相關期刊文獻數據庫、書籍、網絡資源等獲取中印兩國傳統(tǒng)醫(yī)學相關文獻以及傳統(tǒng)醫(yī)學政策、法律、法規(guī)等相關文本，通過對相關文獻及文本的系統(tǒng)查閱、分析、整理，分析中印兩國傳統(tǒng)醫(yī)學發(fā)展現狀與差異。

2、統(tǒng)計分析法。

本研究收集了中印兩國關于傳統(tǒng)醫(yī)學醫(yī)療資源與服務、傳統(tǒng)醫(yī)學教育、以及傳統(tǒng)醫(yī)學產業(yè)、貿易等官方統(tǒng)計數據，針對不同統(tǒng)計指標，進行了增長幅度、年均增長率、所占比例等計算，通過量化分析測度中印兩國傳統(tǒng)醫(yī)學發(fā)展水平及存在的差異。

3、比較推理法本研宄比較分析了中印兩國政府對傳統(tǒng)醫(yī)學的管理模式及促進傳統(tǒng)醫(yī)學發(fā)展的政策措施及執(zhí)行效果，從中分析兩國的成功實踐及對對方的借鑒與啟示，并重點闡釋對我國傳統(tǒng)醫(yī)學本土發(fā)展的啟示。

4、競爭情報學方法本研宄釆用競爭情報學“競爭對手分析”及“分析”法，對中印兩國傳統(tǒng)醫(yī)學產業(yè)的國際化發(fā)展進行分析，并闡釋對我國傳統(tǒng)醫(yī)藥產業(yè)國際化發(fā)展的啟示。

20xx-5-20~20xx-5-16:檢查修改完成一次論文初稿。

20xx-6-12~20xx-6-18:整理打印論文、裝訂論文。

20xx-6-19~20xx-6-30:準備參加答辯。

[9]鄭春苗。印度佛教與中國醫(yī)學的發(fā)展[a]。北京語言文化大學中華文化研究所。儒學與二十世紀中國文化學術討論會論文集[c]。北京語言文化大學中華文化研究所：，1997:13.

[10]羅艷秋，鄭進。藏醫(yī)學與印度醫(yī)學源遠流長的關系[j]。云南中醫(yī)學院學報，20xx,05:8-9+15.

課題預期性成果范文范本篇十三

發(fā)表有關網絡教學的設計與評價的一系列學術論文，出版專著《網絡教學的設計與評價》。

2、電腦軟件。

開發(fā)《網絡教學設計系統(tǒng)軟件》和《網絡教學評價系統(tǒng)軟件》，制作《網絡教學設計》專題教學（學習）網站，建立《教學設計》多媒體資源庫。

課題預期性成果范文范本篇十四

本課題預期于2013年12月完成，最終成果將以調查或研究報告以及論文的形式呈現。一方面，通過對校內公共品的總結分類，了解我校的基礎設施配置與使用的概況，研究基礎設施等公共品的相關經濟學理論，構建以我校為核心的公共品資源優(yōu)化配置有效利用的系統(tǒng)指導理論。針對一到兩種公共品的實際配置和使用情況，進行深入調查和研究，縱向探究其與效率最大化和人文關懷最大化的相關聯(lián)系。最終得出一套系統(tǒng)完整的具有經濟學指導意義的代表性的關于對外經濟貿易大學校內公共品的科學發(fā)展觀理論，為我校在這方面工作上提供有效的理論指導和開辟新的理論學術成果貢獻一份力量。

本課題預期于2014年5月完成，最終成果將以調查或研究報告以及論文的形式呈現。一方面，通過對減輕學生過重負擔，全面提高教學質量的總結分析，總結符合實際的教育教學方法、學習方法。深入調查和研究，最終得出一套系統(tǒng)完整的具有指導意義的代表性的關于全面提高教學質量，減輕學生過重負擔的理論。為教育教學改革與探索貢獻一份力量。

課題預期性成果范文范本篇十五

項目預期成果：

兼職app上線初期，通過學院學生體驗評價再面向全校學生試用，到后期全面廣泛應用，不斷積攢用戶，商家入駐收取服務費或者承包業(yè)務，從中獲利。發(fā)展到一定階段，兼職app會接手廣告業(yè)務獲利，最終扎根市場，開啟學生與企業(yè)雙贏模式。

市場前景分析：

由于大學生消費能力及總量越來越大，高校市場越來越受到企業(yè)關注，高校學生對兼職需求量大，商家與學生不能搭建直接橋梁，導致資源浪費，加之兼職中介機構收取高昂信息費，出現資源空缺，因此市場前景一片大好，同時隨著科技進步，電子產品普金，智能手機品牌不斷擴大，80后90后成為智能手機app的主要用戶，更利于此款兼職app的擴大推廣。