最新班級班長任命范文范本(通用11篇)

通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問題并找到解決的方法。在寫總結(jié)之前，我們應(yīng)該先梳理好需要總結(jié)的內(nèi)容和重點。通過閱讀一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，我們可以學(xué)到一些寫總結(jié)的技巧和經(jīng)驗。

班級班長任命范文范本篇一

老師、各位同學(xué)：

本人準(zhǔn)備在這次班委改選中競選自動化0801班班長的職務(wù)。

拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我認(rèn)為，班長不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它背后有實質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們息息相關(guān)。所以，假若我當(dāng)選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。

班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。在過去一年的學(xué)委工作中我漸漸了解了班級工作中的一些基本狀況以及身為班長的主要日常工作。我認(rèn)為身為班長，就是要團結(jié)班集體中的每一位成員，努力為班級爭取各項榮譽，帶領(lǐng)班委會中的其他成員盡職盡責(zé)的為班級服務(wù)，為班級樹立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，讓班級中的每一位成員都擁有積極上進(jìn)的心態(tài)，讓我們的班級成為秀的班集體。

身為一班之長，就應(yīng)該以身作則，即使不能成為同學(xué)們的模范榜樣，也絕不能給同學(xué)們造成某些不良影響，使他們產(chǎn)生消極情緒。身為班委會，自身的行為規(guī)范就應(yīng)該比其他同學(xué)更加嚴(yán)格，這樣即是對自己負(fù)責(zé)，也是對班級中其他成員負(fù)責(zé)。

其次，班長應(yīng)該科學(xué)合理的將班級中的各項工作分配給班委會的其他成員，讓每一位班干部都有事可做，這樣既可以避免自身工作累積、雜亂無章，也可以避免其他班委過于清閑，從而導(dǎo)致對其自身工作失去信心及熱情。去年班委會中就出現(xiàn)過這種情況，忙碌和清閑形成兩個極端。并不是班干部不愿意干事，而是實在是沒有任何工作分配，每個人都會有惰性思想，沒有旁人的催促自然也就樂得清閑。不過，有哪個人不想在工作中大展拳腳呢?而其個人才能是否能得到施展，就全靠班長的統(tǒng)籌規(guī)劃。

我認(rèn)為自己有能力擔(dān)當(dāng)班長的重任，1.我曾擔(dān)任一學(xué)年的學(xué)委工作，有豐富的經(jīng)驗和足夠的能力;2.關(guān)心集體，積極參加各項活動;3遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，學(xué)習(xí)態(tài)度端正;4.平時與同學(xué)相處融洽，人際關(guān)系良好。

我的治班宗旨是：在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見，在此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴(yán)格按計劃行事，在平時的學(xué)習(xí)生活中，我會試著從同學(xué)的角度來看待我們班干部的問題，在平時多與同學(xué)們談心、溝通、交流，了解他們的性格、思想、愛好，傾聽他們的心聲，充分的聽取他們的意見和建議。我也會從他們的角度來組織活動，這樣班級活動也能開展得更加順利、成功。

今天我之所以在這里參加競選是希望把我們班建立成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶，成為一個真正的為同學(xué)服務(wù)的，同學(xué)們真正愛它的團體，同時也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個展示能力的舞臺。

我堅信自己能夠經(jīng)得住考驗，在平時的工作中，團結(jié)每一位班級成員，盡職盡責(zé)為班級服務(wù)，積極主動為班級爭取各項榮譽，在大家的共同努力下，把我們的班級建設(shè)成一個團結(jié)的班集體，一個擁有良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班集體。

希望老師和同學(xué)能夠信任我，給我這個寶貴的機會，我一定會用實際行動證明自己沒有辜負(fù)老師和同學(xué)對我的信任。謝謝!

此致

敬禮!

申請人：

20__年__月__日。

班級班長任命范文范本篇二

2.建立完善的班級管理制度。嚴(yán)格按照制度辦事。

3.選拔培養(yǎng)一支具有團隊精神的班級干部隊伍。

重用王智軒、陶桃、李鑫、路鑫等有責(zé)任心有能力的學(xué)生干部。

4.營造和諧班級氛圍。

(1)與科任教師建立和諧融洽的關(guān)系，定時與科任溝通學(xué)生情況。

(2)建立良好、健康、融洽的師生關(guān)系。

(3)對學(xué)生充滿愛心和耐心。

(4)以身作則，為人師表。

(5)學(xué)生之間互相關(guān)愛。

5.構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)。

(1)與家長勤溝通，及時了解學(xué)生的生理和心理情況。

(2)與科任常交流，把班級某科成績不理想學(xué)生承包給科任。

三、具體措施。

(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作。

(1)針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者.

(3)利用空余時間進(jìn)行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想。

(3)加強對學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):。

1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。

2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

3、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。4、加強學(xué)生晚自習(xí)自主管理。

班級班長任命范文范本篇三

尊敬得老師，親愛得同學(xué)們：

大家好！

我叫陶思凡！今天，我很榮幸能在這里競選班干部，這離不開培育我得老師，也離不開支持我得同學(xué)們。

我在班級里可以說是個中翹楚，音體美勞，語數(shù)英科樣樣精通。在上課時，總能見到我那孜孜不倦得態(tài)度；在下課時，常能看見我助人為樂得身影。上課認(rèn)真，考試成績必定名列前茅。不是我說大話，我可以算上“知識分子”，三年級語數(shù)聯(lián)賽我二等獎，四年級上冊我考試全班第一，五年級我四科聯(lián)賽一等獎，還在現(xiàn)場繪畫比賽獲得二等獎等等。

這次，我想競選副班長這個職位。我有著向上得精神，有著堅定得信念，有著不滅得決心。我相信，我一定能勝任這個職位。我不敢大膽表現(xiàn)自己，這是劣勢，不過因為我沒有當(dāng)過副班長，我會更加珍惜這個機會，為班級服務(wù)。副班長是一個許多同學(xué)們都向往得職位，需要一個有能力、有愛心得人來擔(dān)當(dāng)，我不敢說我是最合適得，但我敢說我將會是最努力得！工作鍛煉我，生活造就我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個職務(wù)”。所以我相信我有能力擔(dān)任這一職務(wù)。給我一次鍛煉得機會，我會經(jīng)得住考驗得，相信在我們得共同努力下，充分發(fā)揮每個人得聰明才智，我們得班務(wù)工作一定能十分出色，我們得班級一定能更上一層樓！

假如我當(dāng)上副班長，我將用知識來回報大家；假如我當(dāng)上副班長，我會給大家最美好得明天；假如我當(dāng)上副班長，我會把班級打理得井井有條。我希望大家可以相信我，我更會用我得實際行動向大家證明：我可以管理好班級，相信我可以管理好自己，做到以身作則，請大家一如既往地支持我。心動不如行動，趕快給我投上你那寶貴得一票吧！今天你投給我一票，明天我給你一萬個精彩！

謝謝大家得支持與信任！

班級班長任命范文范本篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

我叫鄧家福。今天，我借傾注國稅系統(tǒng)各級領(lǐng)導(dǎo)心血和集中廣大國稅干部之智慧所制定的人事制度改革的機遇，登臺兜售自己，敬請在座各位給予鼓勵與支持。

我想競聘的職務(wù)是漢壽縣國稅局西湖國稅所所長。

本人驕傲地認(rèn)為：我競聘西湖國稅所所長有資格，有能力，有追求，有基礎(chǔ)，自信是一個完全合格的基層稅務(wù)所的帶頭人、領(lǐng)頭雁。

所謂有資格的硬件是：本人今年39歲，大專文化，正處于不惑之年，年富力強，當(dāng)之無愧。1981年1月我在毓德鋪鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府參加工作，1985年7月加入中國共產(chǎn)黨，1991年10月選調(diào)到稅務(wù)部門工作，1991年10月至1995年3月先后在三和、毓德鋪、雀家橋等三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)擔(dān)任稅務(wù)征收組組長。國、地兩稅分家后，于1995年3月調(diào)任豐家鋪國稅所副所長，1997年5月調(diào)任太子廟征收分局副局長，1998年9月調(diào)任西湖征收分局副局長。

本人自選調(diào)到稅務(wù)部門工作以來，由于組織和同志們教育培養(yǎng)，銳意改革，善思進(jìn)取，由一個稅收工作的門外漢已成長為一名能征善管的“鐵軍”，以出色的工作成績贏得了組織和同志們的贊譽。參加稅務(wù)工作以來，被市、縣表彰獎勵共九次，其中:市政府記功三次，縣政府記功二次，市局嘉獎，評市優(yōu)秀專管員各二次。1995年被授予漢壽縣，95財貿(mào)“十佳標(biāo)兵”。

所謂有能力，是指我參加工作初期曾擔(dān)任過“上知天文地理，下管掃帚簸箕”的鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委秘書;擔(dān)任過“早上八九點鐘的太陽，希望寄托在年輕人身上的鎮(zhèn)團委書記”;擔(dān)任過事關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，心系群眾的人事專干;特別是在近十年的稅收生涯中，我雖然沒有干出一番輝煌的事業(yè)，創(chuàng)造什么驚人的壯舉，但是，我經(jīng)歷了鄉(xiāng)鎮(zhèn)專管員的磨煉，“貓兒洞”的洗禮，感受了西湖農(nóng)場特殊的工作環(huán)境。這一切，對我來說既有犧牲，更有提高，可以這么說，多年來，我失去了對家人的照顧，對孩子的關(guān)心。但每一次工作單位的調(diào)動，工作環(huán)境的變化使我在生活閱歷、工作經(jīng)驗等方面都是一次很大的提高，我默默無聞地實現(xiàn)了自身的價值，我用自己充滿酸、甜、苦、辣的工作經(jīng)歷交上了一份自己滿意的人生答卷。借此機會，我非常自信地可以向在座的領(lǐng)導(dǎo)和同志們說：“我已基本具備了與黨政領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)主管部門、企事業(yè)單位以及形形色色的納稅人和基層稅務(wù)干部聯(lián)系、聯(lián)絡(luò)、相處、共存的工作能力。

所謂有基礎(chǔ)，一是本人刻苦好學(xué)，完全具備基層稅務(wù)所負(fù)責(zé)人的綜合素質(zhì)。參加工作以來，我堅持邊工作邊學(xué)習(xí)，走自學(xué)成才的道路，取得國家承認(rèn)的高中、中專、大專文憑，先后參加了市局舉辦的為期三個月的崗前培訓(xùn)班，常德市首屆分局長(科長)培訓(xùn)班，常德市青年文明號單位負(fù)責(zé)人培訓(xùn)班等方面的培訓(xùn);二是本人愛崗敬業(yè)，基本具備基層稅務(wù)所負(fù)責(zé)人的專業(yè)素質(zhì)。我熱愛稅收事業(yè)，能做好自己的本職工作。在雀家橋稅務(wù)組工作期間，大膽探索農(nóng)村稅收征管的新路子，工作成績突出。1993年全縣在雀家橋鎮(zhèn)召開征管現(xiàn)場會，以我所密切黨政關(guān)系、加強征管基礎(chǔ)工作、搞好鄉(xiāng)鎮(zhèn)稅收征管的經(jīng)驗向全縣推廣，縣局還發(fā)專文推介雀家橋稅務(wù)組的經(jīng)驗，并授予我全縣基層稅務(wù)組工作標(biāo)兵。在擔(dān)任豐家所業(yè)務(wù)副所長期間，積極配合所長開展工作，經(jīng)常深入企業(yè)剖解稅源，協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)征管，為稅務(wù)組排憂解難，深受當(dāng)?shù)攸h政、納稅人和干部們的一致好評。在太子廟征收分局工作期間，分管的“建家”工作被評為“省級模范職工之家”。在西湖征收分局工作的二年多時間里，從不計較個人得失，一心撲在工作上，年年超額完成任務(wù)。尤其是20xx年上半年，在西湖區(qū)稅源不景氣、干部等待觀望思想嚴(yán)重的情況下，充分發(fā)揮基層骨干的表率作用，和全分局干部一道勤征細(xì)管，取得了6月15日前完成年度任務(wù)55%的優(yōu)異成績;三是本人從嚴(yán)律己，樹立了基層稅務(wù)人員為稅清廉的良好形象。在政治思想方面，本人能夠自覺學(xué)習(xí)時事政治，積極組織各種政治學(xué)習(xí)活動，聽從組織安排，工作原則性強;在組織紀(jì)律方面，堅持出滿勤，上崗不離崗，自覺遵守國家的法律和規(guī)定;在廉政建設(shè)方面，努力做到“稅海浪再大，亦可不濕鞋”，從事稅務(wù)工作以來，多次拒收納稅人禮品禮金，較好地樹立了國稅基層干部的良好形象。20xx年4月，西湖白玉紙廠財務(wù)主管專程從西湖到漢壽給我送上鉑金手飾一套，價值約1800元，事后，我主動退還;四是本人為人誠實，能關(guān)愛和團結(jié)同志一道工作，奠定了基層負(fù)責(zé)人應(yīng)該具有的基本素質(zhì)?？梢赃@么說，本人競聘西湖國稅所所長，區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)有要求，干部有呼聲，本人有信心。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：改革既是挑戰(zhàn)更是機遇，我堅信，迎接挑戰(zhàn)勇者勝，抓住機遇智者贏。假如領(lǐng)導(dǎo)和同志們認(rèn)為我能勝任西湖國稅所所長，敬請投我一票，我如果擔(dān)任西湖國稅所所長，從長遠(yuǎn)上講，我將緊跟領(lǐng)導(dǎo)，適應(yīng)時代和本系統(tǒng)的發(fā)展要求，尊重稅務(wù)所基本稅干的意愿去履行自己的職責(zé)，竭盡全力做好本職工作，決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的信任和支持，堅決當(dāng)好一個領(lǐng)導(dǎo)放心、群眾歡心的好所長。

列寧曾經(jīng)說過：“判斷一個人，不是根據(jù)他自己的表白或?qū)ψ约旱目捶?，而是根?jù)他的行動?！比绻腋偲赋晒?，就近期而言，我將針對西湖稅務(wù)所的現(xiàn)狀，努力辦好“三件事”，著力抓好“六個方面的工作”。

要辦的三件事也是西湖稅務(wù)所的每位同志迫切反映的三個熱點問題：一是交通工具更新問題;二是辦公住宿條件的改善問題;三是干部職工的生活福利待遇問題。我將積極爭取上級領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)財政的支持，多方籌措資金，下大力解決好以上三個問題。

著力抓好的六項工作是：一是強化思想政治工作，以“三個代表”的重要思想為指針從嚴(yán)治隊，努力提高全所同志的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。二是嚴(yán)格工作紀(jì)律、建立出勤逐日登記制度，不僅要求干部出滿勤，而且調(diào)動干部出全力。三是爭取領(lǐng)導(dǎo)重視，凈化征納環(huán)境。在西湖區(qū)力爭形成“各級領(lǐng)導(dǎo)帶頭抓，部門配合抓，國稅部門具體抓”的新格局。四是加大稅法宣傳力度。西湖區(qū)原來是一個移民農(nóng)場，人員構(gòu)成復(fù)雜，不安定因素較多，尤其是近些年來，省、市出臺的有關(guān)優(yōu)惠政策給稅收征管帶來了嚴(yán)重的負(fù)面影響。為此，我將利用各種會議，采取多種宣傳形式廣泛開展稅法宣傳，20xx年是新《征管法》實施的頭一年，我將充分利用區(qū)電視臺，出動宣傳車，舉辦宣傳窗，印發(fā)宣傳資料，召開納稅人座談會等形式宣傳學(xué)習(xí)《新征管法》。五是加強征管基礎(chǔ)工作，在全面澄清稅源底子的基礎(chǔ)上，建好企業(yè)、個體征收臺賬，消滅漏征漏管現(xiàn)象，加強對普通發(fā)票的管理。六是堅持依法治稅，分類進(jìn)行征管。對一般納稅人一律實行確定預(yù)征率，以票管稅，按實征收;對個體“雙定戶”按縣局規(guī)定的底線全面進(jìn)行調(diào)幅，納人微機管理;加強對加油站、超市、農(nóng)貿(mào)市場、個體醫(yī)療診所、農(nóng)產(chǎn)品販運等“五小稅”的征管。同時，加大稽查檢查力度，對偷、抗稅行為依法予以打擊，該立案的一定立案查處，決不姑息遷就。

領(lǐng)導(dǎo)，同志們，毛澤東同志曾諄諄教導(dǎo)我們，在革命的隊伍里無論職位高低，都是人民的勤務(wù)員。我是受毛澤東思想熏陶成長起來的一名普通共產(chǎn)黨人和革命干部。今天，我之所以上臺競聘西湖國稅所所長，并不是貪圖虛榮，更不是追求權(quán)力與享受，而是想在國稅所所長的崗位上更好地實現(xiàn)人生價值，更好地為領(lǐng)導(dǎo)，為稅干，為納稅人做好我們國稅人應(yīng)該做好的各項工作。當(dāng)好國稅所所長是我人生的追求。但是，黨和人民的挑選是嚴(yán)格的，假如我不能如愿以償，也請領(lǐng)導(dǎo)和同志們放心，我是一個拿得起放得下的人?？梢钥隙ǖ卣f：我當(dāng)副手是稱職的，是一個理想的“二傳手”;我當(dāng)專管員是合格的，是一名得力的干將。無論在哪里，在哪個崗位上，我都將全力以赴，實現(xiàn)我最美滿的人生價值。

謝謝大家!

班級班長任命范文范本篇五

各位老師同學(xué)大家好，我是五班的馬瀟然，很榮幸在這里代表我班競選三好班級體發(fā)言。下面我就來為大家匯報一下我們的情況。

在開學(xué)初的時候，很多同學(xué)由于只是難度的加深，教學(xué)方式的改變和學(xué)習(xí)節(jié)奏的緊張，對初中生活出現(xiàn)了很多的不適應(yīng)。經(jīng)過一段時間的摸索，大家針對自己問題都總結(jié)出一套好的學(xué)習(xí)方法，對于學(xué)習(xí)：我們深知，預(yù)習(xí)是知其所言，聽講要究其本質(zhì)，復(fù)習(xí)是抓其特點，作業(yè)要將其落實。

此外，我們知道學(xué)習(xí)的過程重在積累，每天使用的時間不是很多，但是積累起來就成為了我們一筆無形的財富。我們還充分利用了早自習(xí)，大課間，午自習(xí)的時間多做練習(xí)，星辰了辦理濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。人們常說紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證，由于各種原因我們班在紀(jì)律方面還存在一些問題，所以我們對課堂紀(jì)律問題十分重視，并且為此，我們專設(shè)值日紀(jì)律委員大家將課堂常規(guī)課課件紀(jì)律落實到實際行動。同時為了配合這項工作，我們還準(zhǔn)備了一個專項記錄本和平比欄，又輪流擔(dān)任的值勤班長負(fù)責(zé)，每節(jié)課的課堂面貌都有任課老師如實地記錄反映在這個本上。而我們也逐漸改點了上課過于活躍的壞毛病，在既不澆滅對知識渴望的烈火的同時，抑制了躁動的課堂氣氛，使課堂更加融洽和諧！

我們班的班級建設(shè)也有自己的一套方法，除了整潔的環(huán)境之外，最引人注目的就要算是教室后面板報上七年五班的學(xué)習(xí)計劃，在開學(xué)之初，我們每個人就都為自己制定了一套本學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃，既有與上次成績的對比，預(yù)期目標(biāo)也有每次考試后的自我評價。我們每天看在眼里，記在心里，落實在行動上，明確了奮斗目標(biāo)，也鼓舞了每個同學(xué)的斗志。

班級建設(shè)中，硬件是必不可少的，但更重要的是軟件。所謂軟件，就是班委會對班級的管理。我們這個集體充滿著凝聚力。并且有一支經(jīng)過全班同學(xué)民主選舉產(chǎn)生的學(xué)生干部隊伍，他們?nèi)蝿谌卧?，工作熱情在班委的帶領(lǐng)下，我們的課代表、小組長的工作納入正軌，期末考試前科代表發(fā)布各科的友情提示。在學(xué)校號召的各次捐款捐物活動中同學(xué)們都熱情高漲，表現(xiàn)積極。班委會作為班級核心，用他們高度的責(zé)任感協(xié)助班主任進(jìn)行班風(fēng)建設(shè)，他們的工作準(zhǔn)則是，“想同學(xué)之所想，為同學(xué)之欲為”，他們每周進(jìn)行一次班委例會，通過這種方式，與老師及時的溝通，反映情況，使班委會的工作蒸蒸日上，并且跟上學(xué)校的步伐，做到了與時俱進(jìn)。他們積極維護著班級氛圍，開展各式各樣的班級活動。

在我們?nèi)胄５牡谝淮吻锛咎飶竭\動會上，場上的隊員拚得汗流浹背，場下的拉拉隊員加油打氣。場上場下相互呼應(yīng)，一片沸騰，盡情的揮灑著我們火熱的青春。與我們拼搏的過程相比，名次顯得多么渺小而蒼白啊。然而，努力終不會白費，我們終于取得了初中丙組團體總分第一的好成績。

在班集體中，我們追求“寬容，和諧"的人際關(guān)系環(huán)境，并且我們還切實創(chuàng)造了全面衡量，相互溝通，寬容和諧，平等真誠的良好氣氛。今后我們會更加努力，踏實了每一步，向夢想邁進(jìn)！

班級班長任命范文范本篇六

班長，要有良好的素質(zhì)，還要有助人為樂的品質(zhì)。不是每個人都可以勝任的。

我們班的班長叫馬佳佳。是一位女班長。眼睛大大的，頭發(fā)很長。她的成績十分優(yōu)秀。在我們班名列前茅。老師們十分喜歡她。因為她會幫助老師維護班級秩序，遇到“困難”時，她坐懷不亂，冷靜思考。同學(xué)們有題不會做，她也會熱心幫助，耐心講解，直至解答出這道題。

有一次，老師家中有事，急需回家，請假了半天。老師走時，已是課操的時間，沒有老師帶領(lǐng)到操場上做操，同學(xué)們十分著急。這時，班長號令同學(xué)們按照平常排隊，下樓梯到操場上進(jìn)行課間操。同學(xué)們有續(xù)的到操場，做起了課間操。就這樣，課間操的風(fēng)暴停止了。這也是班長的優(yōu)點。

還有一次，數(shù)學(xué)老師出了一道課外題，讓同學(xué)們仔細(xì)思考。這一道題，班里的人大多都不會，只有兩三人會。班長也在其中。我這一道題不會做，去請教班長。班長十分虛心，并沒有一絲驕傲。同學(xué)們都來問課外題怎么做，她耐心的講解，給我們分析，直至我們懂為止。這也是她的優(yōu)點。

她是我學(xué)習(xí)的榜樣！

這就是我們班的班長，擁有這種助人為樂的品質(zhì)。

班級班長任命范文范本篇七

尊敬的x廳長、x廳長，各位領(lǐng)導(dǎo)，戰(zhàn)友們：

今天，x廳長、x廳長代表廳黨委在這里宣布我的任職命令，決定讓我擔(dān)任總隊防火監(jiān)督部部長、總隊黨委委員，我堅決擁護和服從廳黨委的決定，同時也深感使命光榮、責(zé)任重大。我從一名普通干部走上副師職領(lǐng)導(dǎo)崗位，每一點進(jìn)步都離不開組織對我的教育和培養(yǎng)，都離不開領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷和厚愛，都離不開戰(zhàn)友們對我的支持和幫助，借此機會，我要向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位戰(zhàn)友表示衷心的感謝！

防火監(jiān)督工作是消防部隊的主業(yè)，能否保持火災(zāi)形勢平穩(wěn)，事關(guān)全省經(jīng)濟社會發(fā)展大局，事關(guān)人民群眾生命財產(chǎn)安全；防火監(jiān)督隊伍帶得好不好，影響和諧警民關(guān)系，影響消防隊伍形象，作為防火部的帶頭人，我一定如履薄冰，腳踏實地，開拓進(jìn)取，扎實工作，決不辜負(fù)組織的信任和重托。具體做到以下幾點：

一是講政治，顧大局。堅決服從廳黨委和總隊黨委的領(lǐng)導(dǎo)，在思想上和行動上始終與組織保持高度一致，積極當(dāng)好黨委的參謀助手，自覺維護班子團結(jié)，主動服務(wù)于工作大局，以實際行動回報組織的信任和培養(yǎng)。

二是勤學(xué)習(xí)，強素質(zhì)。爭當(dāng)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)干部，進(jìn)一步開闊視野胸襟，拓寬工作思路，提高業(yè)務(wù)水平，盡快適應(yīng)新的環(huán)境，完成角色轉(zhuǎn)換，牢牢把握工作的主動權(quán)。

三是抓隊伍，正風(fēng)氣。認(rèn)真履行好“一崗雙責(zé)”，堅持一手抓業(yè)務(wù)、一手抓隊伍，著力解決消防監(jiān)督執(zhí)法隊伍中存在的突出問題，切實打造一支能干事、不出事的消防監(jiān)督執(zhí)法隊伍，決不給廳黨委添亂，決不給總隊黨委抹黑。

四是務(wù)主業(yè)，干實事。認(rèn)真貫徹落實孟部長關(guān)于建設(shè)現(xiàn)代化消防鐵軍的重要指示精神，著力創(chuàng)新社會消防管理，扎實推進(jìn)“防火墻”工程，深入開展“五大”活動，全面夯實社會火災(zāi)防控基礎(chǔ)，堅決確保全省火災(zāi)形勢平穩(wěn)。

五是嚴(yán)自律，做表率。始終以一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，牢固樹立正確的價值觀和權(quán)力觀，帶頭秉公用權(quán)，依法行政，堅決抵制不良風(fēng)氣，自覺接受組織和群眾監(jiān)督，切實做到自身正、自身硬。

請領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友們檢驗我！發(fā)言完畢，謝謝大家！

文檔為doc格式。

班級班長任命范文范本篇八

尊敬的李導(dǎo)：

您好！之所以打擾您是因為我要競選咱們哈爾濱江南職業(yè)技術(shù)學(xué)院xx級秘書班的副班長，請您務(wù)必?fù)Q一種精神面貌觀看。

古人云：國不可一日無君。今人曰：班不可一日無長。副班長對于一個有組織有紀(jì)律提倡德智體美勞全面發(fā)展的班級來說無疑是必須必備以及必不可少的。古有花木蘭替父去從軍，今有殷某人當(dāng)官為班級。也許我的能力并不是無人能及所向披靡的，但我擁有的卻是不輸于任何人的自信！有位哲人說得好：自信是成功的一半。您看看，我離成功一下子就剩一半了！副班長如此多嬌引無數(shù)同學(xué)競折腰。惜趙丹高晶，略輸文采；李政李丹，稍遜風(fēng)騷；一代天驕，副班長秦琪，只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物殷玥，還看今朝。

長江后浪推前浪，一代更比一代強。因為我比他們小，所以我是后浪，他們是前浪。如果您信得過我殷玥，盡管選我！我深知：得民心者得天下，天時不如地利，地利不如人和，得道多助失道寡助。我們班雖然才13人，但我愿意為這12人當(dāng)牛做馬，盡心盡力，鞠躬盡瘁，死而后已！先天下之憂而憂，后天下之樂而樂！可謂任重而道遠(yuǎn)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下左右東西南北中，凡所到之處，無不求索。

競選副班長的人也許并不多，但其實我是希望全班都來跟我競爭副班長的，這樣才能顯示出我是從這12人里脫穎而出的。這就是我，一個敢愛敢恨，勝不驕敗不餒的我！如果當(dāng)副班長也有錯，我愿錯上加錯；如果為班級服務(wù)也有錯，我愿意一錯再錯！

能寫的好不一定能當(dāng)?shù)暮?，能?dāng)?shù)暮糜植灰欢軐懙煤茫暾垥⒉荒鼙磉_(dá)我對班級那種溢于言表的感情，也展示不了我當(dāng)班級干部的才干，但是，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！但愿您和我心有靈犀。

希望您是伯樂，圓我日行千里的夢。

此致

敬禮！

xxx。

20xx年x月x日。

班級班長任命范文范本篇九

一、構(gòu)建班級管理體系，基本完成理論框架部分的整理。

關(guān)于現(xiàn)在的這套班級管理模式，我自暑假使就開始籌劃，也寫出了很多版本的管理方案。不過現(xiàn)在的這套也還是在不斷的摸索和實踐中一步步的完善。我想，其實任何的模式都不會是萬能的，只有在實踐中可以操作并取得很好效果的方案才是最優(yōu)選擇。

1、“責(zé)任人制度+項目團隊合作制度”

2、“月會述職制度”

3、班博管理

具體的內(nèi)容現(xiàn)在大家也都應(yīng)該很清楚了，就不再贅述。我始終相信規(guī)則不是萬能的，但沒有規(guī)則的團隊和集團是萬萬不能長久生存的。因為它缺乏了一種堅固的內(nèi)核，一種長久不變的內(nèi)核。剛開始提出這么一整套看似理論化的東西，還是有很多不理解的意見的。因為，畢竟我們是在大學(xué)里。大學(xué)崇尚著一種自由精神，總感覺受著條條框框的束縛是件很不爽的事。然而，其實自由給多了就容易散漫了，凡事還是掌握個度會比較把穩(wěn)。如何平衡這種規(guī)則和自由是我一直在思考的問題，即怎樣讓班委團隊，以及整個班集體在良好的氛圍和班級精神中不斷前進(jìn)，不斷變得優(yōu)秀。這需要靠我們09行2每一個人的努力！我們在一起，所以，nothingisimpossible.

二、具體落實各項工作，班委團隊進(jìn)入初始磨合階段

1、簡述

從剛開始的大家混混沌沌，到目前大家以及開始對這套流程逐漸清晰，我們經(jīng)歷一段磨合的過程。一開始，大家會發(fā)現(xiàn)自己的職能清晰了，但是似乎還有些感覺“自顧自田地”的感覺，這樣每個班委之間似乎缺少了那么點人情味，尤其忙的時候就更容易我干我的，你管你的了。這方面，我們在9月組織了一次班委聚會，聚會的宗旨就是“不工作，只娛樂”。雖然第一次，大家都還挺不好意思，過程沒有那么high,不過我想隨著時間的流逝，大家會越來越緊密的。

這個月，我們班委著實做了很多的事。比如秋之聲，迎新的一系列事務(wù)，迎新晚會活動，以及正在進(jìn)行的優(yōu)班評比和綜合測評。每一次任務(wù)的下達(dá)，我們都職能明確，沒有出現(xiàn)一團亂的狀況。各班委應(yīng)該也還都能應(yīng)付這樣的工作強度。其他班的有些班長或團之書就差不多一團亂麻了，很多事情堆在一起，解決不了。不過，我們班在職能明確不交叉的情況下很好的保證了優(yōu)班評比和綜合測評任務(wù)的完成質(zhì)量，因為至少我們有時間和精力的保證。

9月里，每個班委都在盡職盡責(zé)的.履行自己的義務(wù)?？吹某?，大家對我們在當(dāng)初確定的班級發(fā)展方向以及基本價值感都還是很認(rèn)可的。因為，想付出，才會真的去踏踏實實，真真切切的做。而行動，往往比言語更有說服力。

2、班委工作問題以及個人建議

a、首先要說最重要的學(xué)習(xí)方面。學(xué)習(xí)委員在每次拷完課件的時候最好是隨手就在群上發(fā)出一條信息說明課件發(fā)放的情況，我想這個不難做到，我也提醒過幾次，希望以后能改善。

b、述職制度不夠完善。一方面，述職制度是指要每月上交述職報告。另一方面，述職是指各項目團隊完成任務(wù)的時候要向第一負(fù)責(zé)人匯報完成情況，這一點很重要。這一點還體現(xiàn)在有些明確寫著“收復(fù)”的短信，并沒有回，或者及時回。希望以后各具體項目負(fù)責(zé)人加緊督促。

c、各班委之間信息流通不夠順暢和及時。這一點直接導(dǎo)致了其他班委不明白某件事情的進(jìn)展如何，是不是有了結(jié)果，需不需要幫忙的這些疑問。所以，希望以后各位第一負(fù)責(zé)人在完成具體任務(wù)時，注意加緊和其他班委的信息流通。確保班委內(nèi)的每個成員能把握你的進(jìn)度，能適時的提供所需的幫助或者給出好的idea.

d、希望心理委員能夠多發(fā)些有趣的養(yǎng)生知識或者一些特色的心理測試題之類的，這樣興許職能會更具體和突出。

班級班長任命范文范本篇十

我們已有初中踏入了高中，帶著少許青澀，少許懵懂，少許好奇，走進(jìn)了高中的生活。從新學(xué)期的開始到現(xiàn)在已有半年多的光陰了，但新生報道那天仍然令我記憶猶新。那天朋友陪我來報道，當(dāng)時我一進(jìn)班就坐到最后面的位子上和同學(xué)侃了起來。過會后，老師叫我去收錢，之后就下樓去交錢了。上樓后，同學(xué)們正往下走，他們不時沖我喊：班長好。我當(dāng)時愣那天沒明白怎莫回事，后來我才了解了情況。于是我這僦誤打誤撞當(dāng)上了這個班長，開始了我這不平凡的班長生涯。

記得那天老師也找我談過，給了我很大鼓勵。我當(dāng)時也下過很大決心，力爭干好這個工作。起初一段還好，在軍訓(xùn)當(dāng)中由于心氣還很高，所以表現(xiàn)不錯，被評為優(yōu)秀學(xué)員，當(dāng)時記得還蠻開心的，覺得我有能力也有信心干這個工作。可等到了開學(xué)，事情就不想原先想象的那樣了，由于熟悉了環(huán)境，有的同學(xué)開始暴露了自身的缺點，諸如上課說話，下課打鬧，抄作業(yè)一些情況。

作為班長，理應(yīng)制止并嚴(yán)厲批評這些同學(xué)?？墒俏覜]有。原因有很多，首先，我初中本身就甚或在一個大染缸里，身上難免有一些不好的風(fēng)氣。有時也違反紀(jì)律，所以我總不好意思去管大家。其次，也是最重要的，我就是怕傷了和氣，都在一個班中，白天學(xué)在一起，吃在一起，玩在一起，都把大家當(dāng)朋友，當(dāng)兄弟，都是平等的，冷不丁的說人一句，批評人一句，這擱誰身上也不爽，難免傷感情。

所以有時我不是不管，而是我身上實在壓了太多的顧慮與矛盾。我真的好累。我曾經(jīng)也找過老師向辭去這個差事。但在老師的開導(dǎo)下也是我改變了很多錯誤的觀念，也認(rèn)識到了很多新的見解。

的確像老師所說：做班長不僅是約束他人，而且能更好的約束自己，我本身是一個自覺性極差的人。自從當(dāng)上了班長，也不能說有太大的改變，起碼現(xiàn)在我能有一種意識在腦中約束著自己。我想這也是我當(dāng)上班長后給我?guī)淼淖畲蟮母淖?。還有，我感覺我再做班長后，正經(jīng)事一天比一天做得好做得多了。每周一是我對上周的總結(jié)?，F(xiàn)在記得開始對這項工作的玩世不恭，站在前邊嘻嘻哈哈的沒有一點認(rèn)真感，到現(xiàn)在每周日晚我都要對明早的發(fā)言做一些系統(tǒng)的整理，起碼我感覺在態(tài)度上就端正了不少，更為驚訝的是，從前在初中時，我從來沒有認(rèn)真地做過值日啊，要是有什莫布置教室，搬個書我坑定不會去干，然而現(xiàn)在我也或多或少主動承擔(dān)起一部分。就像掃除布置新年聯(lián)歡會之類的。我想這是最值得我欣慰的！

所以，在以后的日子里更加努力，我想這不單單是為了別人，更是為了自己！

轉(zhuǎn)眼擔(dān)當(dāng)班長的工作又有一個學(xué)期的時間了，感觸頗多。首先要感謝老師和同學(xué)們的支持，讓我有信心和動力做好自己的工作，還要感謝那些曾經(jīng)給過我?guī)椭凸膭钜约皩ξ姨岢雠u的同學(xué)，在今后的工作中我會更加努力去做好自己的職責(zé)，不辜負(fù)大家對我的期望。

回顧這個學(xué)期我和本班班團委積極組織全班同學(xué)參與了學(xué)校學(xué)院開展的各種活動，

并在本班內(nèi)自主開展了廣泛而富有成效的各類活動，取得了良好的效果，帶給了大家一個豐富的課余環(huán)境，同時帶領(lǐng)大家朝著建設(shè)一個我們共同的大家庭而努力學(xué)習(xí)、進(jìn)步！現(xiàn)將20xx年的工作做總結(jié)如下：

本學(xué)期，我班剛剛步入大一，由于工作經(jīng)驗尚不足，但我們在開展活動的過程中積極學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗，增強自我強管理。在班級管理工作中，主要圍繞著以下三點來開展：

1、制定了制度，使班級管理具有更強的操作性，提出具體要求。

軍訓(xùn)結(jié)束，我被同學(xué)們推選為本班班長，便在第一時間制定了本班班級管理制度，該制度具體地指明了什么事該做什么事不該做，以及對違反《班級公約》的懲罰等，為后續(xù)工作提供了管理依據(jù)。

2、規(guī)范管理過程，做到民主決定班級走向。

班級定期召開班會以及班委會議，廣泛地聽取意見，在班級大事上做到民主化、公開化。如在去鼎源農(nóng)莊野炊和班級聯(lián)誼等事情上廣泛征求意見，做到了民主決定班級走向。

3、明確責(zé)任管理，落實每個班委的責(zé)任。

班級制度明確規(guī)定了各班委的職責(zé)以及每位班級成員的義務(wù)，從大處出發(fā)，逐步細(xì)化，讓每個人都能明白自己應(yīng)當(dāng)做什么以及應(yīng)該怎么做，力求做到人人有事做，事事有人做。

在此基礎(chǔ)上，揚長避短，爭取使在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上，尋求新的突破與新的提高。

班級的領(lǐng)導(dǎo)核心是班委會和團支部。各班團委成員分工明確，責(zé)任到人，積極團結(jié)同學(xué)，班級日常管理穩(wěn)定有序，班委團委之間密切配合組織各種有意義的活動。每一次組織活動，班委團委都盡心盡責(zé)，努力為同學(xué)們服務(wù)。經(jīng)過一個學(xué)期的鍛煉，各位班委在工作上已經(jīng)能駕輕就熟，對班級的日常工作都相當(dāng)熟悉，班委在明確分工的基礎(chǔ)上加強有效合作，班級工作都能迅速有效的開展。班委成員都能肩負(fù)責(zé)任，精誠團結(jié)。

班長xx總領(lǐng)班級各項事務(wù)，大事小事做到心中有數(shù)，在班級學(xué)風(fēng)建設(shè)中提出了“氣有浩然，學(xué)無止境”的戰(zhàn)斗口號，在歷屆班會中強調(diào)班級凝聚力的重要性，是《班級公約》的主要制定人。

團支書xx管理本班團支部，協(xié)助班長管理本班大小事務(wù)，積極主辦班團活動，與組織委員一起組織參與了“醫(yī)學(xué)院第五屆特色團日活動大賽”，工作勤懇。

學(xué)習(xí)委員xx引導(dǎo)本班同學(xué)努力學(xué)習(xí)，以身作則，積極參與了“知行杯”演講比賽，并取得優(yōu)異成績，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。及時發(fā)布學(xué)習(xí)信息，讓同學(xué)們明白每星期的學(xué)習(xí)任務(wù)。

組織委員xx組織班級各項活動，在毫無經(jīng)驗的情況下協(xié)助班長、團支書組織了歷屆班會，組織同學(xué)們?nèi)ザυ崔r(nóng)莊開展野炊活動，在與城建學(xué)院的給水排水1001班的聯(lián)誼活動中盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)。

文娛委員xx組建了本班話劇團，并帶領(lǐng)該劇團參加了學(xué)院以“和諧心靈”為主題的話劇表演大賽，取得了較好成績。在學(xué)院20xx年元旦晚會上參加了演出，為同學(xué)們做出了榜樣。

生活委員xx與班長一起主管班級活動經(jīng)費，詳細(xì)地記載了班級的每一項活動開支，關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，及時發(fā)布天氣變化信息，將生活中應(yīng)該注意的小事以小帖士的形式貼出來，讓同學(xué)們感受到了藥學(xué)1002班這個大家庭的溫暖。

宣傳委員xx主管班級活動宣傳工作，每一次活動前辦出了活動宣傳欄，為班級宣傳造勢。積極將班級活動以新聞稿的形式投給校報，并在每次班委開會時都能提出良好的意見。

體育委員xx引導(dǎo)同學(xué)們鍛煉身體，為給同學(xué)們提供鍛煉器材，與班長一道去選購器材。在20xx年秋季運動會中代表本班參加了運動會，為同學(xué)們做出了表率。

心理委員xx積極引導(dǎo)同學(xué)們樂觀開朗地生活學(xué)習(xí)，及時地給同學(xué)們發(fā)放校心理協(xié)會的相關(guān)宣傳健康心理的資料，努力疏通班級各成員之間的關(guān)系。

這學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)和參與的活動有：

1、建立和健全了班級管理制度，制定《班級公約》。

2、班費管理。班費實行“班長+生活委員管理，班委監(jiān)督”。大筆開銷需要班委會通過，并且每次活動的開銷后或者每隔一段時間會對班費使用情況進(jìn)行公布，接受全體同學(xué)的監(jiān)督，實現(xiàn)了財務(wù)制度的公開、透明。

3、購買體育用品，與組織委員、體育委員組織同學(xué)進(jìn)行體育活動，進(jìn)行體育比賽

4、先后組織以“班級學(xué)風(fēng)建設(shè)”和“要看得到未來”等為主題班會活動，促進(jìn)班級氣氛融洽。

5、統(tǒng)計本班同學(xué)的聯(lián)系方式，并下發(fā)到各宿舍，建立班級qq群，便于同學(xué)方便及時的交流溝通。

6、定期收集同學(xué)對班委及班級建設(shè)的意見和建議。

7、帶領(lǐng)同學(xué)們參加了桂希恩教授的表彰大會。

8、與團支部書記莊燕芬、組織委員李維歡一起組織了《12·4法制宣傳活動》。

在班風(fēng)建設(shè)上，我提出了“氣有浩然，學(xué)無止境”的口號，在發(fā)揚集體主義精神的同時，提倡加強個性發(fā)展，充分發(fā)揮每個同學(xué)的個人才能，展現(xiàn)每個同學(xué)的才華。在本學(xué)期里，我班同學(xué)在學(xué)習(xí)、文體活動競賽等各方面取得了優(yōu)異成績，同時涌現(xiàn)出一批先進(jìn)人物，學(xué)校的各項活動中都獲得獎勵。在班級干部的積極帶動下，我班形成了團結(jié)、奮進(jìn)、熱情、創(chuàng)新的良好風(fēng)氣。整個班級感情融洽，同學(xué)們親如兄弟姐妹，大家在學(xué)習(xí)之余能夠主動加強交流，增進(jìn)感情。

在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，同學(xué)們不再有初入大學(xué)的迷惘，都有目標(biāo)地、科學(xué)地、有效地投入到緊張的大學(xué)學(xué)習(xí)中，自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了很大的提高。大家結(jié)伴上自習(xí)，共同探討問題、相互鼓勵、交流學(xué)習(xí)心得。在學(xué)習(xí)生活中，大多數(shù)的同學(xué)都取得了令人可喜的進(jìn)步。大部分同學(xué)從以前的不會學(xué)習(xí)、不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式的困境中走了出來，適應(yīng)了大學(xué)特有的學(xué)習(xí)方式。

本學(xué)期大多數(shù)同學(xué)學(xué)風(fēng)端正，基本上做到不曠課不遲到不早退，上課認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)態(tài)度積極，交作業(yè)按時按質(zhì)按量，同學(xué)們面對學(xué)習(xí)的態(tài)度很認(rèn)真。

對大學(xué)生而言，學(xué)習(xí)始終是頭等大事。我們將一如既往的做好服務(wù)工作，將同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的疑難問題傳達(dá)給老師，以得到老師很好的解答。增加同學(xué)們學(xué)習(xí)信心，使師生互動。努力配合老師的工作，成為老師與學(xué)生溝通的紐帶，把同學(xué)們的意見及時傳給老師。關(guān)注學(xué)校的各種通知，及時傳達(dá)給同學(xué)，便于同學(xué)們參加。如各種心理講座，專業(yè)最新理論講座等，這樣可以增強同學(xué)們學(xué)習(xí)的信心，甚至可以解除同學(xué)們某些心理障礙（如對本專業(yè)就業(yè)前景的困惑等）。抓好同學(xué)們的上課出勤率，對無故曠課的同學(xué)作好思想工作。

1、班級凝聚力有待提高，部分同學(xué)集體活動中表現(xiàn)的不夠活躍。

2、個別班委會成員要提升個人能力，增強責(zé)任意識和服務(wù)意識。

3、班里個別同學(xué)偶爾出現(xiàn)早晚自習(xí)遲到或曠課現(xiàn)象，對于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學(xué)習(xí)意識不強。

4、班委成員要加強與同學(xué)的交流溝通，了解和掌握同學(xué)的想法及意見，及時的做出相應(yīng)的工作調(diào)整。

1、班級要保持形成優(yōu)良的班風(fēng)，使之能體現(xiàn)出藥學(xué)1002班良好的精神風(fēng)貌，在學(xué)校樹立一個良好的形象，成為全校有影響力的班級。

2、有些同學(xué)對學(xué)校的制度、紀(jì)律管理產(chǎn)生“逆反”心理，導(dǎo)致思想、行為自由散漫，不利于班風(fēng)建設(shè)。在這方面班委會要強化管理、落實制度，避免說做不一，并及時進(jìn)行階段性總結(jié)。最終，使同學(xué)們提高自我管理的能力。

3、狠抓班委會成員自身的紀(jì)律作風(fēng)。建成一個作風(fēng)正派、強健有力的班團委。著力提升班級凝集力，讓所有同學(xué)像兄弟姐妹一樣的生活在藥2這個溫馨大家庭中，切實感受到班級的溫暖。

1、學(xué)會交流溝通，學(xué)會傾聽。在工作中、生活中，當(dāng)別人向自己求助時，也許自己覺得很不以為然的隨口一說，可對于求助的人這件事也許是很重要的、自己的隨口一說只會加重別人的茫然無助、很多時候都忽略了別人的感受，學(xué)會傾聽非常重要。

3、信任的基礎(chǔ)是自己準(zhǔn)備好了。工作當(dāng)中，有人總是在抱怨，為什么自己已經(jīng)做了，已經(jīng)做好了，可別人總是還要一遍遍地問：做好了嗎做好了嗎？我想還是應(yīng)該反思一下自己：自己準(zhǔn)備好了嗎？自己真的做好了嗎？別人的不信任和懷疑不是毫無理由的！只有自己準(zhǔn)備好了，才會換來別人百分之百的信任！

4、感恩的心。在工作中生活中，無時無刻，有許多人都在默默的幫助自己，自己也許知道，也許不知道、可是沒有別人的幫助，單憑自己一個人的力量怎么可能成功！在以后的人生道路中，無論何時何地，我都會報著感恩的心去做每一件事，我都會報著感恩的心面對我的朋友，成功屬于大家！成功屬于我們的班級！

這一學(xué)期已快結(jié)束，作為班長，我學(xué)到了很多東西，在許多方面都獲益匪淺。班上的同學(xué)來自五湖四海，各自的家庭背景也不同，這就要求我面對不同的對象，采取最合適的方法來與他們交流溝通。只有了解了所有同學(xué)們的想法，才能順利地開展班級工作。多次組織活動也讓我學(xué)到了很多，很多東西不是一個人能辦起來的，它需要一個強大的團結(jié)的班級做后盾。同時做事前要把所有可能發(fā)生的情況考慮周到，才能運籌帷幄，萬無一失。

回首這學(xué)期，這是我們思考大學(xué)、尋找目標(biāo)、確定目標(biāo)并為之努力的一個學(xué)期，這是我們團結(jié)友愛、收藏寶貴記憶、譜寫青春紀(jì)念冊的一個學(xué)期，這也是我們這一屆班委辛勤付出、與全班同學(xué)共同進(jìn)步的意義非凡的一個學(xué)期。

一言以蔽之，我們班是一個蒸蒸日上的班集體。當(dāng)然，我們?nèi)蘸蟮墓ぷ骺隙〞灿龅揭恍├щy，但我們堅信在全班同學(xué)“萬眾一心，眾志成城”的精神風(fēng)貌上，在輔導(dǎo)員唐美麟的指導(dǎo)下，我們一定會克服所有的困難，再創(chuàng)佳績，更上一層樓，我們將走向更加輝煌的明天！

天行健，君子以自強不息！在新的征程中，我會謹(jǐn)記肩負(fù)的使命，銘記老師和同學(xué)的期盼，用百分百的熱情和無限的創(chuàng)新去譜寫屬于藥學(xué)1002班的新華章！

班級班長任命范文范本篇十一

作為一名班級的班長，我有幸擔(dān)任這個重要的職務(wù)，并在過去的一段時間里從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。我將在這篇文章中，與大家分享我作為班長的心得體會。

第一段：履行職責(zé)，管理班級。

作為班長，首要的責(zé)任是管理班級，領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們共同進(jìn)步。我始終堅持做到及時起床，準(zhǔn)時到校，為同學(xué)們樹立了榜樣。我也積極參與班級活動的籌備工作，組織同學(xué)們進(jìn)行集體活動，增強班級凝聚力。在班會上，我總結(jié)了同學(xué)們在學(xué)習(xí)和生活中的共同問題，并提出一些解決方法，以便能夠更好地幫助同學(xué)們成長。

第二段：傾聽與解決問題。

作為班長，我時刻保持與同學(xué)們的交流，傾聽他們的意見和建議。每當(dāng)同學(xué)們遇到困難或有困惑時，我會耐心傾聽并給予積極建議和幫助。與此同時，我也會通過班級群等方式，廣泛收集同學(xué)們對班級活動和學(xué)習(xí)的意見，以便能夠更好地滿足大家的需求。通過這樣的溝通和反饋機制，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對于某門課程有困惑，我與老師商議，在放學(xué)后組織同學(xué)們進(jìn)行集中復(fù)習(xí)或進(jìn)行小組討論，以幫助大家更好地掌握課程內(nèi)容。

第三段：注重班級管理與團隊協(xié)作。

為了更好地管理班級，我還注重與班級干部的團隊合作。每周我們會召開一次班委會議，討論相關(guān)問題并安排工作分工。通過這樣的交流協(xié)作，我們能夠共同制定出更加合理的活動方案，并確?；顒拥捻樌M(jìn)行。在組織活動時，我也會給予其他班干部必要的支持和幫助，以減輕他們的負(fù)擔(dān)。同時，我也鼓勵班級干部與同學(xué)們積極溝通，以便及時解決問題和滿足需求。

第四段：管理個人與學(xué)業(yè)的平衡。

作為班長，固然要履行好自己的職責(zé)，但與此同時我也要注重管理好個人學(xué)業(yè)與班級工作的平衡。我會合理規(guī)劃自己的時間，將大部分精力放在學(xué)習(xí)上，以便能夠更好地帶領(lǐng)同學(xué)們。為此，我會提前預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，做好學(xué)習(xí)計劃，確保學(xué)業(yè)順利。同時，我也把握好學(xué)習(xí)和班級工作的關(guān)系，學(xué)會合理安排時間，以更好地完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。

第五段：做好自我反思和改進(jìn)。

最后，作為班長，我要時刻對自己進(jìn)行反思和改進(jìn)。通過與同學(xué)們的交流和反饋，我能夠了解到自己的不足之處，并加以改進(jìn)。我也會不斷學(xué)習(xí)和借鑒他人的經(jīng)驗，以提升自己的能力和管理水平。同時，我也會與其他班長進(jìn)行交流和互相學(xué)習(xí)，以期通過共同努力提升整個班級的風(fēng)采。

作為一名班級的班長，我深知自己肩負(fù)著重大的責(zé)任。通過履行自己的職責(zé)，傾聽同學(xué)們的需求，注重班級管理與團隊協(xié)作，平衡個人與學(xué)業(yè)的關(guān)系，并持續(xù)進(jìn)行自我反思和改進(jìn)，我相信我能夠成為一名優(yōu)秀的班長，并帶領(lǐng)班級取得更好的成績。