總結(jié)可以幫助我們找到自己的不足，提高自己的能力。學習借鑒他人的成功經(jīng)驗，提升自己的專業(yè)能力是寫一篇完美總結(jié)的有效途徑。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考學習。

中藥的論文篇一

摘要：針對當今社會對中藥及藥學人才的培養(yǎng)和重視，結(jié)合地方院校培養(yǎng)目標和企業(yè)人才需求，以及當代中藥化學課程教學的現(xiàn)狀，對地方本科院校中藥化學教學改革進行了初步探索，并從教學方法，理論學習和實踐教學方面進行了改革摸索。為進一步深化中藥化學課程改革，提高學生的積極性，增強學生的實踐和創(chuàng)新能力，打下了一定的基礎。

關(guān)鍵詞：:地方院校;中藥化學;教學改革。

中藥化學是大多數(shù)高校制藥工程專業(yè)開設的一門基礎專業(yè)課程，它是一門結(jié)合中醫(yī)中藥基本理論和臨床相關(guān)經(jīng)驗，運用化學原理、方法和現(xiàn)代化儀器來提取、分離、鑒定和研究中藥化學成分的學科［1］。研究中藥化學成分，提取、分離和鑒定是必不可少的，中藥化學課程是一門非常重要和實用的理論課程，主要講述了苷類、黃酮類、蒽醌類等中藥成分的一般提取和分離方法，以及相關(guān)物質(zhì)結(jié)構(gòu)鑒定和測定的一般程序。隨著我國民眾對健康的重視程度越來越高，新藥研究的創(chuàng)新性越發(fā)轉(zhuǎn)變，國家對相關(guān)醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的越來越重視，使得醫(yī)藥行業(yè)近年來得到了高速的發(fā)展，現(xiàn)今社會對于制藥相關(guān)專業(yè)人才的培養(yǎng)要求提出了更高更多的要求，為了更好的完成學生的培養(yǎng)方式，提高學生的相關(guān)知識和專業(yè)能力，所以要求學生更好的理解和掌握《中藥化學》這一門課程。筆者根據(jù)在地方院校執(zhí)教經(jīng)驗以及了解企業(yè)人才的相關(guān)需求，針對在教學中遇見的相關(guān)問題進行了思考與歸納。目前，高等院校制藥工程專業(yè)普遍使用國家規(guī)劃通用教材，內(nèi)容過于普遍化，框架和內(nèi)容基本與先前教材沒有很大區(qū)別，不一定適合地方院校的實際情況。實驗教學依然是傳統(tǒng)的驗證性實驗，炒冷飯，不夠貼合實際，學生并不能得到實際有效的實踐鍛煉，并且對于工業(yè)化提取分離技術(shù)不夠重視，過分強調(diào)純度和單體的分離度，沒有考慮到企業(yè)的生產(chǎn)成本、環(huán)保安全等實際情況。并且由于課程內(nèi)容與多門學科息息相關(guān)，涉及知識面廣，相關(guān)分離和檢測方法原理晦澀難懂，分離得到產(chǎn)物結(jié)構(gòu)及理化性質(zhì)復雜，導致學生在學習過程中往往會出現(xiàn)上課難聽懂，內(nèi)容忘得快，方法易混淆，從而測試成績差，降低了對課程的興趣［2］。針對這些問題，主要在下面幾個方面進行了相關(guān)改革和探索。

1建立符合地方院校和企業(yè)需要的教學目標和教學大綱。

對于地方本科院校來說，中藥化學課程的學習應建立在符合地方院校和企業(yè)的'教學目標與教學大綱。教學大綱的編寫，要以符合地方實際情況和需求為基礎、以培養(yǎng)目標人才為依據(jù)，合理有效地構(gòu)建課程內(nèi)容和體系。除了必須的基礎知識，要根據(jù)地方企業(yè)發(fā)展需要，加強學生對企業(yè)要求的知識的鞏固和加深［4］。首先，必須明確本課程在相關(guān)教學計劃中的作用，要符合課程結(jié)構(gòu)和教學計劃的整體要求。如著重掌握中藥中各主要類型化學成分的分類、結(jié)構(gòu)特點、理化性質(zhì)、提取分離鑒定及生物活性等等，讓學生有重點的學，有重點的記。同時還可以向?qū)W生介紹藥物的研究前景，現(xiàn)在醫(yī)藥企業(yè)的熱點話題等，讓學生了解學科的先進性。其次，對各類專業(yè)課程要體現(xiàn)出理論與實踐并重，克服課程學科化的傾向。讓學生能夠熟悉中藥中有效成分的結(jié)構(gòu)測定及構(gòu)效關(guān)系。將理論知識應用到實際當中，通過課程實驗和到企業(yè)上課，不僅能夠加深對理論知識的學習，還能夠鍛煉學生思考實踐和動手的能力。最后，讓不同專業(yè)的學生了解中藥化學在不同領(lǐng)域研究開發(fā)的重要性。以此全面實施人才培養(yǎng)，提高教學質(zhì)量，規(guī)范教學體系，加強學生的自主創(chuàng)新能力，培養(yǎng)符合地方院校和企業(yè)需求的高素質(zhì)人才。

2編寫符合地方院校實驗條件和學生素質(zhì)的中藥化學實驗講義。

實驗是中藥化學課程不可或缺的一部分，但由于地方院校的實驗條件有限，實驗教材的版本又有很多以及學生素質(zhì)的差異，加上實驗內(nèi)容和方法與現(xiàn)代科技發(fā)展不符，所以中藥化學實驗在很多地方高校較難開展。因此，編寫符合地方院校實驗條件和學生素質(zhì)的中藥化學實驗講義迫在眉睫。編寫符合地方院校特色的實驗講義既要對傳統(tǒng)的實驗加以改造，保留傳統(tǒng)實驗教學當中經(jīng)典的實驗，如薄層板的制備和層析的方法、大黃中蒽醌類的提取和鑒定等，又要多開設一些和當?shù)仄髽I(yè)產(chǎn)品相關(guān)的設計性試驗，讓學生自己查找文獻，提出實驗思路，設計實驗方案，讓學生親自動手參與實驗，思考問題。避免在老師的帶領(lǐng)下，完全順從老師的要求，老師說什么學生做什么，從不考慮為什么［3］。通過這樣不僅可以通過實驗的方式加強對知識的鞏固，還會對學生以后從事相關(guān)中藥企業(yè)奠定基礎。為學生以后進入企業(yè)工作提前了解企業(yè)一線的相關(guān)經(jīng)驗和情況。

3運用多種教學方法提高學生自主學習。

隨著科學技術(shù)的發(fā)展，多媒體在教學中的應用也越來越廣泛。信息技術(shù)在中藥化學中的應用，能有效的解決傳統(tǒng)教學方法的缺點，不僅發(fā)揮了老師的主導作用，還能提升學生在學習方面應具備的能力。中藥化學課程的學習，學生應該深入了解反應機理，并識記各類藥物的作用，如果單純的靠老師講，這些機理晦澀難懂，學生理解的效果并不明顯。但如果結(jié)合信息技術(shù)，如制作ppt課件、觀看機理反應動圖及實驗操作視頻等方法，能夠很好的增加學生自主學習的興趣，學生的學習效果將會達到事半功倍的效果［5］?，F(xiàn)代教學，大多數(shù)以老師講，學生記的方式進行。如果老師把課堂交給學生，采用啟發(fā)式的教學，讓學生團隊協(xié)作，自己準備教案，自己組織語言，獨立的完成一節(jié)課的教授，再由老師點評，這樣經(jīng)過一節(jié)課的鍛煉，學生不僅能對課程有更好的理解，加強語言組織能力和實際動手能力，還能夠培養(yǎng)學生的授課能力。

4創(chuàng)立科研小組和創(chuàng)新實驗增加學生對實驗教學的興趣。

科研能力的培養(yǎng)，是在事物的表象發(fā)現(xiàn)問題，運用所學知識思考和解決問題。中藥化學的學習本身就需要人們在不斷的學習中探索與研究，創(chuàng)立科研小組，可以鼓勵他們自己上網(wǎng)查找資料文獻，設計實驗方案，經(jīng)過老師允許后實施方案，并積極討論實驗中所出現(xiàn)的問題［6］，必要時候?qū)⑵髽I(yè)遇到的實際情況提出來作為科研小組的發(fā)散思考問題。通過這種方法，能提升學生的團結(jié)協(xié)作能力，能在互幫互助的情況下共同學習與進步，還可以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。培養(yǎng)學生的科研創(chuàng)新也是中藥化學學習過程中必不可少的一部分，在課程的學習中，適當?shù)膭h除一些陳舊的實驗，增加一些新型的、創(chuàng)新的、貼合現(xiàn)實的實驗，可以讓學生在課程學習中產(chǎn)生濃厚的興趣，還可以將理論學習應用于指導實踐，有助于更好的理解專業(yè)知識，培養(yǎng)學生的鉆研精神。同時可以協(xié)助老師完成科研課題，感受科研創(chuàng)新的樂趣，大大的加強了學生的科研和學習興趣。

5雙語教學，強化專業(yè)英語的使用和提高學生的語言素質(zhì)。

隨著社會的發(fā)展，對語言的要求越來越高，為了迎合企業(yè)的需要，我們要求對中藥化學課程進行雙語教學從而培養(yǎng)符合現(xiàn)在企業(yè)需求的高素質(zhì)復合型專業(yè)人才，雙語教學需要學生記憶和掌握相關(guān)的專業(yè)詞匯，在授課的同時還要求學生也用英語作答，在這樣的教學模式下，強化和鞏固了學生的專業(yè)英語并提高了學生的語言素質(zhì)，同時也很好的貼合了當前社會發(fā)展和企業(yè)需求的高素質(zhì)人才培養(yǎng)要求。

6結(jié)語。

通過對地方本科院校中藥化學課程的改革，取得了一定的效果，不僅提升了學生的學習興趣，還增強了學生各方面的能力表現(xiàn)。但依然存在不足的地方，為了更好的培養(yǎng)適應社會需求和企業(yè)要求的高素質(zhì)技術(shù)人才，還需要各位同行在以后的教學中不斷探索新的方法和新的途徑。

參考文獻。

［1］鄒忠杰.《中藥化學》課程教學改革初探［j］.中醫(yī)藥導報，2008，14(3):104－105.

［2］陳宏降，夏苗芬，等.高職院校《中藥化學》教學內(nèi)容改革初探［j］.中醫(yī)藥導報，2018，3(6):132－133.

［3］吳德玲，王剛.中藥化學課程教學改革的探索［j］.安徽醫(yī)藥，2012，16(5):714－715.

［4］易運紅.中藥化學實驗與學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)［j］.廣東化工，2008，38(2):93－95.

［5］楊春，嚴麗，呂霞.高職中藥化學微課資源開發(fā)［j］.廣州化工，2018，2(3):202－203.

［6］賈琦，劉祥蘭.中藥化學實驗課程教學改革初探［j］.實驗科學與技術(shù)，2011，9(2):113－114.

文檔為doc格式。

中藥的論文篇二

1、雙子葉植物根類中藥的一般特點是（）。

a．外表有栓皮，斷面有放射狀結(jié)構(gòu)，有髓。

b．外表有較薄的栓化組織，斷面有環(huán)紋，有髓。

c．外表有木栓組織，斷面有環(huán)紋及放射狀結(jié)構(gòu)，無髓。

d．外表無木栓組織，斷面無放射狀紋理，有髓。

e．外表無木栓組織，斷面有放射狀結(jié)構(gòu)，無髓。

2、單子葉植物根莖類中藥的一般特點是（）。

a．表面較粗糙，節(jié)和節(jié)間明顯，斷面無放射狀結(jié)構(gòu)，中心有明顯的髓。

b．表面粗糙，無節(jié)和節(jié)間，斷面有放射性結(jié)構(gòu)，中心無髓。

d．表面常有鱗片、鱗毛或葉柄殘基，斷面無放射狀結(jié)構(gòu)，中心無髓。

e．表面節(jié)和節(jié)間明顯，斷面有放射狀結(jié)構(gòu)，中心有髓。

3、狗脊表面的特征是（）。

a．被粗毛b．被光亮的金黃色茸毛c．被棱線d．被硬毛e．被鱗片。

4、生狗脊片近外皮2~5mm處有一條凸起的棕黃色環(huán)紋是（）。

a．石細胞環(huán)帶b．纖維層c．形成層d．木質(zhì)部e．韌皮部。

5、狗脊根莖主要含（）。

a．生物堿b．黃酮類c．揮發(fā)油d．鞣質(zhì)e．綿馬酚。

6、綿馬貫眾的藥用部位為（）。

a．根b．根莖c．根和根莖d．帶葉柄殘基的根莖e．鱗莖。

7、下列含間隙腺毛的藥材是（）。

a．大黃b．狗脊c．綿馬貫眾d．紫萁貫眾e．莢果蕨貫眾。

8、葉柄殘基橫切面分體中柱5~13個排列成環(huán)的中藥是（）。

a．莢果蕨貫眾b．峨嵋蕨貫眾c．狗脊貫眾d．紫萁貫眾e．綿馬貫眾。

9、藥材扁平，表面密被深棕色至暗棕色鱗片的是（）。

a．胡黃連b．骨碎補c．狗脊d．綿馬貫眾e．升麻。

10、大黃星點存在的部位是（）。

a．皮層b．韌皮部c．韌皮部外側(cè)d．木質(zhì)部e．髓部。

二、多選題。

1、雙子葉植物根莖的一般構(gòu)造是（）。

a．有木栓層b．有表皮或后生表皮c．次生構(gòu)造多發(fā)達，中央無髓部。

d．次生構(gòu)造多發(fā)達，中央有髓部e．形成層明顯。

2、產(chǎn)地加工時需“發(fā)汗”的藥材有（）。

a．延胡索b．玄參c．厚樸d．杜仲e．太子參。

3、斷面可見數(shù)輪同心環(huán)紋的藥材有（）。

a．黃連b．牛膝c．川牛膝d．商陸e．延胡索。

4、含香豆素類成分的藥材有（）。

a．川芎b．前胡c．當歸d．白芷e防風。

5、黃芪鑒別特征為（）。

a．斷面皮部黃白色,木部淡黃色,顯菊花心b．味微甜,嚼之有豆腥氣。

c．切片鏡檢,近栓內(nèi)層有時可見石細胞及管狀木栓組織d．含晶鞘纖維。

e．薄層可檢出黃芪甲苷。

6、來源于五加科人參屬的有（）。

a．人參b．西洋參c．三七d．絞股藍e．沙參。

7、人參、三七、西洋參共同的特征是（）。

a．植物為多年生草本，主根肉質(zhì)，掌狀復葉輪生，傘形花序頂生，核果漿果狀，熟時紅色。

b．皮層有樹脂道，薄壁細胞含簇晶，導管徑向排列。

c．含達瑪烷系多種人參皂苷。

d．兼有甘苦的特異氣味。

e．均含有田七氨酸。

8、含樹脂道的中藥有（）。

a．白芍b．人參c．何首烏d．三七e．當歸。

9、主含生物堿的中藥材有（）。

a．延胡索b．川烏c．黃連d．粉防己e．甘草。

10、含異喹啉類生物堿的藥材有（）。

a．延胡索b．苦參c．黃連d．川烏e．川貝。

三、名詞解釋。

1、艼。

2、蘆頭。

3、蘆碗。

4、車輪紋。

5、菊花心。

6、星點。

7、云錦花紋。

8、羅盤紋。

9、朱砂點。

10、過橋。

四、簡答題：

1、比較下列藥材的性狀鑒別特征。

（1）牛膝與川牛膝。

（2）白芍與赤芍。

（3）白芷與杭白芷。

（4）山參與園參。

2、比較下列藥材的顯微鑒別特征。

（1）綿馬貫眾與紫萁貫眾。

（2）川貝母與浙貝母。

（3）黃連與黃柏。

五、論述題：

1、試論述根類中藥性狀鑒別的要點。

2、雙子葉植物根及根莖類中藥常見的異常構(gòu)造有哪些？試舉例描述各自的特點。

3、從性狀、顯微、理化三個方面區(qū)別大黃與偽品土大黃。

中藥的論文篇三

專業(yè)學位作為我國研究生教育的重要形式，已經(jīng)成為培養(yǎng)特定職業(yè)高層次創(chuàng)新應用型專門人才的重要途徑。高校培養(yǎng)的人才質(zhì)量決定著高校的辦學實力，如何培養(yǎng)創(chuàng)新人才已經(jīng)成為一個世界性的熱點課題，國內(nèi)外各高校目前都在努力探索如何能真正培養(yǎng)適應社會需求的創(chuàng)新型特色人才模式。當前高等院校都面臨著同類院校不斷增多、招生數(shù)量大量增加、學生人數(shù)大幅度增長的狀況，高校之間如果優(yōu)勢與特色體現(xiàn)的不突出，極易造成“千校一面”，培養(yǎng)的學生變?yōu)椤叭f人一面”，特別是以中醫(yī)藥辦學為主的、規(guī)模相對不是很大的、專業(yè)輻射面相對較窄的專科學校，在辦學實力方面將失去競爭優(yōu)勢。隨著醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)和中藥學學科的飛速發(fā)展，以培養(yǎng)具有科研和教學能力的學術(shù)型研究生為目標的傳統(tǒng)研究生教育模式已經(jīng)不能完全滿足中藥行業(yè)現(xiàn)代化、多元化發(fā)展的需要。而中藥學碩士專業(yè)學位研究生的設立填補了這一空白。由于缺乏詳細、規(guī)范的培養(yǎng)模式與歷史經(jīng)驗，如何更好地開展中藥學專業(yè)學位研究生的培養(yǎng)工作仍存在許多需要研討與探索的領(lǐng)域。深入開展中藥學專業(yè)學位研究生培養(yǎng)模式改革，探索構(gòu)建以培養(yǎng)實踐能力為核心的中藥學專業(yè)學位研究生教育模式已成為當前中藥學研究生教育領(lǐng)域的核心問題。

通過對國內(nèi)各用人單位和同類院校相關(guān)專業(yè)調(diào)研，全面了解21世紀中藥學科學和中藥學教育模式的發(fā)展趨勢及社會需求導向，選派相關(guān)人員分別深入廣東、天津、上海、北京、浙江、江蘇、山東、吉林等地走訪、調(diào)研、搜集社會人才需求信息。在明確目標、充分調(diào)研、凝煉特色、反復論證的基礎上，完成人才培養(yǎng)方案重新修訂。新的培養(yǎng)方案注重中藥學專業(yè)學位研究生的培養(yǎng)特色，形成了“厚基礎、寬口徑、高素質(zhì)、多方向”的人才培養(yǎng)目標。

堅持以“前期趨同、后期分化”為原則，重點培養(yǎng)學生實際生產(chǎn)能力和科研能力。按“中藥新藥研發(fā)-中藥質(zhì)量評價-臨床中藥學服務”總體體系設計體現(xiàn)“寬口徑、多層次、多模塊”的原則，根據(jù)人才需求構(gòu)建模塊式課程體系；具體課程設置體現(xiàn)“高、新、精、現(xiàn)”原則，反映新知識、新科技、新成果。前期以加強公共基礎教育為主，后期按人才市場需求變化及個性化培養(yǎng)對學生進行分流培養(yǎng)[1-3]。新課程體系具有如下特點。

中藥學專業(yè)學位研究生的德育教育應圍繞中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、中醫(yī)藥文化開展進行，在傳承優(yōu)良文化的基礎上堅定中醫(yī)藥信念，“德”字為先，加強公德信念、提升道德意識[4]；開展義務支教、“中醫(yī)中藥龍江行”宣傳等各種形式的社會實踐活動，使學生在實踐中提高自身的行為修養(yǎng)；構(gòu)建大學生思想品德教育的心理平臺，培養(yǎng)學生的自我認知、自我監(jiān)控和自我調(diào)節(jié)能力。

2.2自主學習、激發(fā)興趣。

學生應該在教師的指導下，制定符合自我發(fā)展需求的學業(yè)生涯規(guī)劃，遵循自我選擇，定位專業(yè)學習的突破口。教師根據(jù)中藥學專業(yè)和中藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢設定討論主題，將學生分為5個學習小組，指導學生利用網(wǎng)絡、圖書等資源查資料、開展專題研討，指導學生進行高校學習，培養(yǎng)學生自主學習能力。開展“學生學習狀態(tài)與效果評估”，對學生課堂學習狀態(tài)、自主學習狀態(tài)、學習成績、人文素質(zhì)、實習實踐與效果、三創(chuàng)活動與成果等6方面內(nèi)容進行評估，完善學生的價值觀，鞏固學生自主學習、終生學習的意識，不斷增強學生的學習動力。同時，為學生的自主學習創(chuàng)造空間，改善以講教為主要途徑的教學方式，縮短硬性的課堂教學學時，“解放”學生，使之能遵循自我興趣需求進行個性發(fā)展。

鼓勵學生申報研究生科技創(chuàng)新項目，為學生開拓思路，培養(yǎng)創(chuàng)新思維尋求平臺，使學生初步形成科研意識。在項目實施的過程中，不斷引導和幫助學生提升實踐能力和團隊意識，為學生今后從事專業(yè)的中藥新藥研究打下堅實基礎。提升實驗課學時在總學時中的比例，使理論課與實驗課比例不低于1∶1，實驗的設置也應以綜合性、設計性實驗為主，驗證性實驗可適當調(diào)整在理論課中出現(xiàn)。規(guī)劃專門的時間用于理論與實踐的結(jié)合教育，培養(yǎng)鍛煉學生的應用性思維。

選修課設置科學思維訓練模塊、實踐能力訓練模塊供學生進行自主選擇，為學生個性發(fā)展提供空間。同時擴大選修課課程涉及的范疇、數(shù)量，特別是有關(guān)現(xiàn)代科學技術(shù)的學科，讓學生體會大背景下科技發(fā)展的力量，結(jié)合自身尋求突破。

進一步深化實踐教學改革，提升學生自主性、探究性學習的水平，培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目蒲凶黠L，熟練、規(guī)范的實驗操作能力，培養(yǎng)出一批具有創(chuàng)新意識、實踐性強的中藥學人才。

實踐以理論為基礎，創(chuàng)新以實踐為平臺。傳統(tǒng)實驗教學中驗證性實驗為主已延續(xù)多年，應徹底動搖其霸主地位，增加具有綜合性、設計性和創(chuàng)造性的實驗教學課程，使學生能夠綜合利用理論課中學習的基本知識與技能，整合個別實驗，形成綜合性思維。

中藥學類專業(yè)實習分為兩部分：一是科研實習，為學生配備實習導師，帶領(lǐng)學生進行科研課題研究，培養(yǎng)學生科學精神及創(chuàng)新思維，增強實驗動手能力，為中藥學研究打下基礎；二是生產(chǎn)實習，學生到醫(yī)藥相關(guān)企事業(yè)單位進行生產(chǎn)實踐，由實習單位指定生產(chǎn)經(jīng)驗豐富的導師，帶領(lǐng)學生進行生產(chǎn)實習，使學生對生產(chǎn)環(huán)境、生產(chǎn)工藝等加強了解，為學生從事中藥學生產(chǎn)、質(zhì)量評價等工作打下基礎。

如何利用有限的教學資源和教學時間有效提升實踐教學效果，全面實施實踐教學體系和教學方法、教學模式的改革，構(gòu)建實踐教學質(zhì)量監(jiān)控及考核體系就是把原有定型的、較抽象的評價目標進一步量化、具體化，形成一整套可直接操作的、用以準確衡量與評價研究生實踐實驗進程與效果的操作系統(tǒng)，有目的、有計劃地對實踐教學各環(huán)節(jié)進行評價與監(jiān)控，使實踐教學形成一個相互協(xié)調(diào)、相互促進的綜合作用體系。

強化生產(chǎn)實踐教學環(huán)節(jié)的各項考核和全程質(zhì)量監(jiān)控不斷線。一是專業(yè)課考核不及格者，不能參與生產(chǎn)實習；二是生產(chǎn)實習考核以學生出勤率、實習報告完成質(zhì)量、帶教教師考評作為依據(jù)；三是科研設計是否科學合理，論文質(zhì)量與答辯情況；四是畢業(yè)設計和論文是否有創(chuàng)新，是否被公開發(fā)表、是否有新的創(chuàng)建。同時制定其各項考核標準，建立有效的考核機制。

通過為教師提供培訓與進修機會、鼓勵教學立項與研究、開展教學比賽與觀摩等形式，積極構(gòu)建教學交流與學習平臺，促使教師在教學理念、教學方式、教學技術(shù)等方面不斷進行探索和改革，全面提高教育教學水平。

根據(jù)不同的課程性質(zhì)和教學內(nèi)容，選取啟發(fā)式、問題式、討論式、研究式、案例式等生動活潑的教學方法，調(diào)動學生學習的主動性、積極性和創(chuàng)造性。

建立現(xiàn)代教育技術(shù)平臺，重視學生自學能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。積極推進研究性教學，構(gòu)建以培養(yǎng)學生自主學習能力為核心的新型教學模式。

積極推廣多媒體教育技術(shù)的應用，大力促進計算機輔助教學軟件的研制、開發(fā)和推廣使用。為進一步整合與更新教學內(nèi)容，應開展多媒體教學課件評比活動，有效提高教師的教學技術(shù)，促進多媒體教學的應用水平和教學效果。

科學合理地改進具有創(chuàng)新性的、富有活力的考核模式，有利于造就建設創(chuàng)新型國家所需要的創(chuàng)新型人才。課程考核方式改革是深化教學改革，構(gòu)建創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式的核心，課程考試的改革不僅僅局限在考試形式上，更重要的是通過它能夠進一步推動專業(yè)課程體系的教學內(nèi)容、教學方法及手段等方面的改革和教師教育教學水平的不斷提升，進而完成創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建，更行而有效地培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。

對中藥學專業(yè)學位研究生實施單獨的管理與考核辦法，并以目標管理為手段進行要求和評價，采取課堂講授、討論、論文寫作、實驗、實習相結(jié)合的教學方式和考核方式。中藥學專業(yè)學位研究生課程考核方式的改革主要從以下幾方面入手。

5.1.1構(gòu)建突出獨立思考與團隊合作相結(jié)合的形成性評價體系中藥學專業(yè)學位研究生課程多樣化程度高，需結(jié)合課程特性改革創(chuàng)新，為不同課程靈活匹配符合其自身特點的考試方式，探索形成多維立體的考試模式，可綜合參考傳統(tǒng)閉卷考試、開卷測試、現(xiàn)場面試、分組測驗、課程論文等形式，從而改變“一次閉卷考試統(tǒng)天下”的局面?？荚u體系應立足于減輕學生期末考試的負擔，將考評貫穿于學業(yè)課程開設的始終，使學生在平時就能將所學知識消化吸收，學習進程有節(jié)奏有層次，也變向提高學生面對問題的分析能力和解答水平。例如：由指導教師指導的小組作業(yè)，社會實踐等評價模式，不僅能培養(yǎng)學生的協(xié)同合作能力，還能充分發(fā)掘?qū)W生獨立思考的能力，自我發(fā)展與團隊合作相結(jié)合相促進，為培養(yǎng)新型高素質(zhì)綜合人才提供了強大的考評保障。

5.1.2重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，建立開放性的形成性評價體系命題的方式及角度決定了考試的導向，命題時應該在遵循教學大綱要求、控制題量及命題難度、確保信度和效度的前提下，增加能體現(xiàn)知識與能力水平的測試，提升命題的含金量，提高創(chuàng)新性、能力性、開放性命題的.比例，脫離考試靠死記硬背過關(guān)的舊模式，在試卷中多設開放性無標準答案的試題，鼓勵有創(chuàng)新、有新意的答卷，引導學生逐步建立創(chuàng)新思維，培養(yǎng)學生的開放思維能力。將社會實踐效果作為評價學生學習效果的指標，將課堂所學知識應用到社會服務中。培養(yǎng)學生學以致用、學以活用的綜合素質(zhì)，鼓勵創(chuàng)新精神。

5.1.3逐漸提高平時成績的比例，建立全程監(jiān)控的形成性評價體系更新“一卷定輸贏”的局面，對于學生學習水平的認定應該擴大時間維度，成績應分散在教學的全過程中，倡導學業(yè)教學全程考試，并適當提升平時考核成績在總成績認定中的比例，使考試更加公平合理。圍繞不同課程在各教學階段的特點，綜合應用隨堂小測驗、課堂分組討論、小組課外作業(yè)、綜合性論文的形式，及時獲得反饋信息，充分把握學生在學習過程中出現(xiàn)的各種問題，調(diào)整教學指導方式，提高教學活動的互動性和學生的接受度。

5.1.4完善考試管理制度，建立具有進取精神的形成性評價體系高效規(guī)范的評價管理制度是保證課程評價改革順利進行的前提條件，因此，建立完善對應的管理制度勢在必。常規(guī)管理必須要嚴格執(zhí)行，使考試管理工作有法可依，有章可循，同時，必須配合反饋改革機制和評價獎勵體系來進行，以達到與時俱進、不斷完善的作用。

專業(yè)技能實踐考核依據(jù)學生參與的科研、生產(chǎn)實踐不同而采取相應的模塊式考核方式。

5.2.1中藥制劑研究與開發(fā)模塊考核模式適用于參加了中藥炮制、有效成分提取、制劑成型工藝及質(zhì)量檢驗評價、新藥研究與開發(fā)等工作崗位實踐的研究生。

考核常見中藥飲片及中藥固體、液體劑型的生產(chǎn)理論、生產(chǎn)流程與各崗位標準操作規(guī)范（sop）。

質(zhì)量檢驗評價、新藥及保健品研發(fā)、gmp管理等專業(yè)實踐考核采取現(xiàn)場實踐考核和問答相結(jié)合的方式進行。要求學生達到獨立完成現(xiàn)場采樣、檢驗、質(zhì)量標準的制定與修訂工作，或能夠組織、開展中藥新產(chǎn)品、保健食品的實驗室研究及臨床前研究等相關(guān)工作，或具備組織實施gmp管理、認證相關(guān)工作的能力。

5.2.2中藥質(zhì)量分析與評價模塊考核模式考核學生對uv、tlc、hplc、gc等常用儀器的工作原理、標準操作、日常維護及簡單故障處理方法的掌握。如：在中藥質(zhì)量評價方面，應熟悉實驗室基本操作規(guī)范，熟練掌握常規(guī)的檢驗操作（包括藥典制劑通則的檢查和附錄檢查法），掌握中藥制劑的定性鑒別、檢查和含量測定方法，對中藥制劑進行全面質(zhì)量評價和質(zhì)量控制，掌握中藥質(zhì)量標準制定的基本原則和質(zhì)量標準的方法學驗證等內(nèi)容。

5.2.3中藥藥效評價與臨床應用研究模塊考核模式中藥藥效評價：考核中藥藥效評價的常用方法，掌握和熟悉中藥藥效作用機制的常用研究方法，包括整體動物實驗、組織器官、細胞和分子生物學4個藥理水平上的藥效研究。掌握常用的實驗動物基本實驗方法和技能，掌握常用的實驗動物模型建立和檢測指標的選擇；熟悉中藥新藥研究過程中藥效、毒理等臨床前研究基本思路和方法。

中藥臨床應用：應掌握中藥藥性理論，掌握約200種中藥的性能、功效、主治、臨床應用、使用注意、用法，用藥禁忌；掌握約150種中藥的藥理作用、不良反應等；掌握中藥臨床應用的基本原則，聯(lián)合用藥原則；掌握中藥不良反應的監(jiān)測與中藥應用合理性的監(jiān)測方法；熟悉常用中藥的作用機制；熟悉中藥臨床應用的管理，包括含毒性中藥材臨床應用的管理；要求能夠積極參與臨床查房，指導患者進行中藥的使用，收集、分析、評價中藥不良反應與藥品不良事件。

5.2.4中藥提取分離技術(shù)與應用模塊考核模式掌握中藥常見化學成分的提取、分離、純化方法、結(jié)構(gòu)特征、理化性質(zhì)，熟悉中藥提取與分離純化新技術(shù)、新方法，同時結(jié)合品種開發(fā)和中藥提取分離技術(shù)，促進中藥新藥創(chuàng)制和中藥復方的二次開發(fā)。

5.2.5中藥資源開發(fā)與品質(zhì)評價掌握藥用植物的種質(zhì)保存、快速繁殖、引種馴化、栽培的知識與技能；尤其要掌握常規(guī)及珍稀中草藥栽培、常規(guī)與基因工程育種以及細胞培養(yǎng)、組織培養(yǎng)等現(xiàn)代中藥生產(chǎn)技術(shù)與現(xiàn)代生物技術(shù)及其品質(zhì)評價研究；掌握中藥資源質(zhì)量評價的基本理論和基本方法，掌握中藥活性成分的提取、分離、檢測方法，以及利用dna指紋圖譜、蛋白質(zhì)圖譜、紅外光譜等技術(shù)對中藥材進行真?zhèn)?、品質(zhì)等評價方法。熟悉中藥資源合理開發(fā)、利用及保護實施的基本思路和策略。

“寬口徑、厚基礎、重傳承、求創(chuàng)新”是所有中藥學工作者一直堅守的信念。堅持以人才服務社會能力為導向，努力擴大學科專業(yè)覆蓋面，提升專業(yè)服務社會能力；堅持以中醫(yī)藥理論與基礎為根基，融合現(xiàn)代科技教育，使中藥人才發(fā)展有后勁；堅持中醫(yī)藥特色優(yōu)勢，結(jié)合現(xiàn)代醫(yī)藥學技術(shù)，使傳承與創(chuàng)新緊密結(jié)合；堅持以學生為中心的教育理念，注重學生的創(chuàng)新和實踐能力的培養(yǎng)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。將質(zhì)量保障落實到教育管理的每一個具體環(huán)節(jié)，提升中藥學專業(yè)學位研究生的培養(yǎng)質(zhì)量。

中藥的論文篇四

以往所進行的中藥學科學研究，大多探討的都是中藥西藥化。因為無論它們是怎樣表述的，其核心都是從現(xiàn)有的中藥中尋找、分離及提純所謂的“有效成分”或化學單體，其針對的大多都是西醫(yī)學的疾病，而這不正是西藥的發(fā)展歷程嗎?如青蒿素、黃連素等，大都失去了中醫(yī)藥學理論的表述和應用原則，我國《藥典》也已將它們歸入西藥收載。中藥西藥化也許是新西藥發(fā)現(xiàn)或創(chuàng)制的一條捷徑，然而，其作為中藥發(fā)展之路尚有明顯的不足之處。其一，從已有的中藥西藥化的結(jié)果來看，其雖然有成功的范例，但與整個中藥的數(shù)量比較就顯得非常之少。其二，從西藥目前的發(fā)展狀況來看，現(xiàn)代西藥的發(fā)展本身就似乎陷入了一個走不出的“迷宮”。鑒于已有藥物的臨床毒副作用和病原耐藥性等問題，人們?nèi)掏吹胤穸艘慌忠慌幬锏氖褂脙r值，不斷尋求合成新的藥物。

1.2中西藥合用。

中西藥合用最早可以追溯到張錫純的《醫(yī)學衷中參西錄》。由于中藥辨證與西藥辨病治療側(cè)重和經(jīng)驗積累的不同，使中西藥合用在很多情況下都收到了好于單純中藥或西藥的臨床療效。然而，由于中西藥分屬于兩個不同的醫(yī)學理論體系，其臨床適應癥也各有不同，在沒有合適的結(jié)合理論指導的前提下，尤其是在當今西醫(yī)藥學理論愈來愈強勢，中醫(yī)藥學理論愈來愈弱化的條件下將它們合用，不僅難免發(fā)生用藥理論和方法上的牽強附會與偏差，而且亦會常常影響它們的臨床療效，甚或?qū)е聡乐氐呐R床毒副反應發(fā)生。

2.1整體大于部分之和。

“整體大于部分之和”是古希臘的一個哲學觀念。然而，由于在“單因素線性分析”上所取得的卓越成就，現(xiàn)代醫(yī)藥學乃至整個現(xiàn)代科學都將這一點忽略了。如現(xiàn)代醫(yī)藥學不僅注重對疾病發(fā)生的每一種因素的單獨認識與把握，其雖然也用復方，或在處方中也常有兩種以上的藥物使用，但多是針對不同“病因”而各自為戰(zhàn)的大拼盤;其也重視藥物之間的相互作用，但其多局限于兩種藥物之間。而中醫(yī)藥學辨證施治不僅在診斷上強調(diào)要“四診合參”，形成一個整體“證候”，而且在治療上，也是采用君臣佐使理論將其多味中藥組成為一個整體處方來進行試驗與觀察的。如研究發(fā)現(xiàn)，龍膽瀉肝湯與關(guān)木通加六味地黃丸及關(guān)木通加滋陰藥的配伍，能顯著減少其煎液中的馬兜鈴酸a含量;關(guān)木通加利水藥與關(guān)木通加清熱藥，其煎液中的馬兜鈴酸a含量減少不顯著;而關(guān)木通加甘草與關(guān)木通加附子，均可顯著地增加其煎液中的馬兜鈴酸a含量。關(guān)木通經(jīng)過炒焦、與滑石粉炒和與麥麩炒后，其煎液中的馬兜鈴酸a含量均有顯著性降低(p0.01)[1]。當代名醫(yī)用附子，李可最大量一晝夜達600克，祝味菊最大量在45克，姜春華用9克，而李翰卿則用0.3克治愈過心衰的患者，其間最大相差達到倍，而都取得了“起沉疴”的臨床療效[2]。這用傳統(tǒng)科學的理念是無法理解的，對此應該引起我們足夠的重視。

2.2整體并不等于宏觀。

整體觀念是中醫(yī)藥學的一大優(yōu)勢，但整體并不等于宏觀。后者只是對宏觀規(guī)律的認識與把握，前者則強調(diào)事物之間的相互聯(lián)系與相互作用。由于事物之間的相互聯(lián)系與相互作用，使整體具有了“非線性”與“整體大于部分之和”等復雜性科學的特點;從而使其整體的特性不僅取決于其物質(zhì)的構(gòu)成，而且更是由物質(zhì)之間的.關(guān)系與構(gòu)成方式來決定的。如“蝴蝶效應”只能在特定的復雜氣象條件下產(chǎn)生;由于中藥的配伍、劑量與炮制等不同，使其處方的作用有很大區(qū)別等等。那么，中藥學發(fā)展不僅要重視其有效成分等物質(zhì)性研究，更不能忽視對其復方配伍、炮制及其臨床辨證施治規(guī)律等的認識。中藥的療效與毒性，既不能唯成分而論，也不能簡單地依據(jù)劑量的大小來確定;而是要綜合考慮其辨證施治、處方配伍與藥材炮制等諸多因素。

2.3整體認識需要微觀化但必須轉(zhuǎn)變科學觀念。

整體認識不僅需要微觀化，而且可以隨著認識方法與觀察指標的微觀化而微觀化，只是要以復雜性科學的觀念為指導。這是因為：(1)證候狀態(tài)的認識、分析與處理，不斷需要新指標、新方法與新藥物來提高、發(fā)展與豐富其水平、能力與手段。如有人將顯微鏡(及電子顯微鏡、x光、b超等)稱為“放大眼”，把聽診器等叫做“放大耳”，它使我們看到和聽到了以往未能見到的現(xiàn)象。再如溫病學向稱濕溫纏綿難愈，因濕邪重著黏膩，濕與熱合，如油入面;但諸如腸傷寒、鉤端螺旋體病、布魯氏桿菌病等濕溫類溫病，今天已知并非“纏綿難愈”，因為用特效抗生素治療，多能迅速遏制病情[3]。(2)中醫(yī)藥學的辨證施治或?qū)ψC候狀態(tài)的認識、分析與處理，雖然說傳統(tǒng)上以宏觀指標與天然的動植物藥物為主;但其并不是一成不變的，而且每一次隨著新指標、新藥物與新方法的引進，都給其臨床療效與辨證施治規(guī)律的認識帶來了飛躍與發(fā)展。中醫(yī)藥學現(xiàn)代研究既要重視對每一種因素、每一種藥物甚或單體物質(zhì)的作用特點與規(guī)律的認識，更不能忽視對中藥復方綜合作用、處方配伍、劑量與炮制，尤其是其臨床辨證施治規(guī)律的研究;并在新的歷史條件下，在不斷引進新指標、新藥物與新方法的基礎上，總結(jié)出新的辨證施治(證候狀態(tài)分析與處理)規(guī)律，以更好地豐富與發(fā)展中醫(yī)藥學。

【參考文獻】。

[3]喬富渠.中醫(yī)理論應不斷創(chuàng)新[j].世界中醫(yī)藥，，3(5)：

中藥的論文篇五

法律是國家意志的集中體現(xiàn)。在我國，現(xiàn)代法治的功能和作用應具有鮮明的二重性：一是忠實代表人民的根本利益和反映人民的根本意志；二是努力改造人民群眾中的某些落后意志。目前，學術(shù)界對前者論述甚詳，而對后一種功能則語焉不詳。

人民群眾中有無落后意志？答案是明確的：有！劉少奇同志講過第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期他在安源領(lǐng)導工人運動的一段有趣往事，提出了這一非常發(fā)人深省的問題：“我們在幾萬工人中，有絕對無限的信仰，工人工作、生活大改善，地位大加提高，人皆稱工人為‘萬歲’。工會有最高的權(quán)力，有法庭、有武器，能指揮當?shù)鼐旒氨O(jiān)獄等。即使這樣，工人還是不滿足，還要更前進：（一）要求增加工資，但實際情形是不能加了；（二）工人自動將每日工作減至四小時，很多工人自由曠工，這就使生產(chǎn)減一半；（三）工人不聽管理人工頭指揮，許多地方要危害產(chǎn)業(yè)的前途和工程；（四）工人要擴大工會權(quán)力，審理非工人，管理非工人范圍的瑣事?！眲⑸倨嫱菊J為，“工人們的這種做法顯然是一種落后意識支配的錯誤行為。為了忠實于工人長期的利益，不能接受工人的要求……在工人中解釋不清，只得在會議通過后去阻止工人早下班。結(jié)果工人和阻止下班的糾察隊發(fā)生沖突。李立三親自去阻止工人下班，工人要打他，逼得他痛哭流涕離開礦山。我批評工人不要過分，工人要打我，說我被資本家收買，氣得我很難受，正當我與工人產(chǎn)生裂痕時，敵人進攻，準備武力解散工會。我們立即與工人在一起，動員工人抵御了這種進攻，工人完全勝利。然而問題還是如此?！崩盍⑷?、劉少奇明明是代表工人們的根本、長期利益的，但卻不被工人們理解、接受，反被工人們打罵。這說明工人階級的意志中并非全都是科學、理性的，階級性并非簡單地等同于先進性。

世界上其他國家也存在類似的情況。今年9月召開的世界經(jīng)濟論壇亞太峰會期間的反對全球化的大規(guī)?？棺h示威令人驚心動魄。示威者人數(shù)頭一天就近萬人，第二天則超過萬人。這點人在澳大利亞就算不少了，因為它總共只有1900萬人口。據(jù)說，自從70年代反越戰(zhàn)示威以來，澳大利亞人還沒有見過這么大規(guī)模的示威活動。更令人注意的是，示威不是由哪個政黨策劃、組織的，而是由幾個活躍分子在因特網(wǎng)上建了個網(wǎng)頁，．org。示威的總部被稱為sll，一切反對全球化的人都集聚于此。有社會民權(quán)主義者，有環(huán)?；顒臃肿樱€有青年學生。sll封鎖會場，不許代表進去，進而阻止會議召開。他們大都是低收入者，是在新經(jīng)濟浪潮沖擊下失去了一些什么的人。因此，有人稱這次是“草根抗議”。所謂“草根”，也就是社會底層人物的形象說法。

然而，這些“草根”們無法理解，全球化是歷史發(fā)展的必然趨勢，潮漲潮落是市場經(jīng)濟的.天然產(chǎn)物。生產(chǎn)力發(fā)展到今天這種水平，它是一定要到來的，是不以人們意志為轉(zhuǎn)移的客觀規(guī)律。認為擋住了出席世界經(jīng)濟論壇峰會的代表，就擋住了全球化，那太幼稚可笑了?！扒嗌秸诓蛔?，畢竟東流去?！?/p>

[1][2]。

中藥的論文篇六

尊敬的領(lǐng)導：

您好！

首先感謝您在百忙之中抽時間來閱讀這封自薦信。我是xxx，是xxxx中藥專業(yè)的一名學生。我希望能得到貴單位的賞識與栽培。為了發(fā)揮自己的才能，特向貴單位自薦！

為了成為一名優(yōu)秀、全面發(fā)展的學生，我積極的投入學習和生活中。無論是個人素質(zhì)及知識能力，我每天都無時無刻在提升自己。在學校開辦的教程。在老師的教育培養(yǎng)中，我具備了扎實的專業(yè)基本知識：中藥制劑設備、中藥制劑分析、中藥制劑實操以及中藥儲存與養(yǎng)護等專業(yè)課程。

在生活中，我勤奮踏實，誠實守信，人際關(guān)系好。性格上我：自信開朗，穩(wěn)重、適應能力強。

在深知理論與實踐結(jié)合的重要性，我充分利用課余時間，拓展自己的視野，完善知識結(jié)構(gòu)，在競爭激烈的今天，我堅信只有全方面并熟悉掌握專業(yè)知識的人才，才能符合社會發(fā)展和用人單位的需要，才能立于不被社會淘汰的慘地。因此我積極報讀學校組織的上崗證培訓，為日后做好準備。我充實的頭腦，健康的體魄，充沛的精力是永遠的財富，您的選擇是我的期望。給我一次機會，我會好好把握和珍惜。力爭成為企業(yè)優(yōu)秀的人才！我的手機號為15911179786隨傳隨到！

誠祝貴單位萬事亨通！事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮！

20xx-04。

xxx。

施帥。

北京衛(wèi)生學校xxx。

文檔為doc格式。

中藥的論文篇七

傳統(tǒng)的中藥炮制，是祖國醫(yī)學的重要組成部分，是我國歷代醫(yī)藥學家在長期的醫(yī)療實踐中，經(jīng)過不斷補充和逐步積累而發(fā)展起來的寶貴經(jīng)驗，配合中醫(yī)治療，保證用藥安全，在提高藥物療效上起了重要作用。意義在于：

1.增強療效的發(fā)揮：中藥經(jīng)過制成薄片，有利于有效成分的溶出，可增進療效的發(fā)揮。如：當歸含揮發(fā)油，古人多用酒制。此外，具有相同功效的藥物在一起炮制，自然增強了單用時的作用。

2.減輕毒性與副作用：藥物用水漂、火炮或與其它中藥共制后，可減低它的刺激性與毒性，而增強了藥物在臨床應用上的安全度。如：烏頭類、附子的毒性經(jīng)過炮制以后，它的毒性明顯減低，與此同時，其強心效果卻有增強。

3.改變藥性：炮制能使中藥的某些性能增加或改變，而適應各種臨床需要。如：生地性涼，經(jīng)過反復蒸曬后變成性溫的熟地;蒲黃生用則性滑，炒炭后具有收斂止血的功效。

4.便于應用：由于生藥在采收后難免夾有雜質(zhì)，或夾有不快的腥臭、苦辣氣味，或因原藥材不易應用，所以必須要通過除雜、潔凈、矯味、賦色、去臭、切片等手續(xù)，才可使用。

2中藥炮制的現(xiàn)狀。

目前中藥炮制全國尚未形成統(tǒng)一標準的操作規(guī)范，而使部分藥學人員沒有指導理論，部分繼承師授的炮制技術(shù)，不能夠很好的確保臨床的需要。古老而悠久的炮制，還有不足之處，現(xiàn)代科學迅速發(fā)展，中醫(yī)藥也要隨著時代的發(fā)展需要實現(xiàn)現(xiàn)代化，對中藥需要定量、定性的分析研究。

3炮制新論的機理。

中藥炮制的好壞，以及是否符合科學原理，直接關(guān)系到藥物的療效。近來，探索中藥在炮制過程中其內(nèi)在成份的變化方面，已做了許多工作。現(xiàn)已肯定，有些中藥在炮制前后，其成份確有很大改變。如：

1.對生物堿，它是一類含氮的有機化合物，廣泛存在于動植物藥材內(nèi)。具堿性、味苦，游離生物堿一般不溶于或難溶于水，而能溶于有機溶劑中，通過加工使之游離生物堿轉(zhuǎn)化為生物堿而溶于水，易被水煎煮出來，增加療效。如元胡主要含有延胡索甲素、乙素及丑素等生物堿成分。其有效成份為生物堿，但游離生物堿難溶于水，醋制可使生物堿生成鹽，易溶于水，提高煎出率，增強療效，證實了醋制元胡的科學性，與傳統(tǒng)認為醋制增強其止痛作用相吻合。

2.對揮發(fā)油類，揮發(fā)油通常也是一種具有治療作用的活性成分，它是指水蒸氣蒸餾所得的揮發(fā)性油狀成分的總稱。具有芳香氣味，常溫下自行揮發(fā)，含揮發(fā)油成分的藥物在炮制過程中經(jīng)加熱等處理，使所含揮發(fā)成份顯著減少，如麻黃蜜汁后，揮發(fā)油減少1/2，使發(fā)汗作用緩和，增強了止咳平喘的作用;肉豆蔻所含揮發(fā)油，對胃腸道有刺激作用，而引起腹瀉，經(jīng)煨制后，能減少揮發(fā)油約20%，而能實腸止瀉，實驗對家兔離體腸管的蠕動有明顯抑制作用。

3.對苷類，它是由糖和苷元組成的有機化合物。含苷的藥物往往含有相應的酶，可使甙分解，通過炒、禪、煮或蒸等炮制方法，可殺死酶而防止苷的分解，有利于藥物的長期保存。苷的溶解性沒有明顯的'規(guī)律，一般易溶于水和乙醇，溶解度受糖分子數(shù)目和苷元所含極性基團的影響?？嘈尤式?jīng)過加熱炮制后，可以殺酶保苷，使苦杏仁苷在體內(nèi)胃酸作用下，緩緩分解，產(chǎn)生適量氫氰酸，只起鎮(zhèn)咳平喘作用而不致引起中毒。因此苦杏仁炮制有利于保存藥效，降低毒性，保證用藥安全。

4.對鞣質(zhì)類，這是一類復雜的多元酚類的衍生物，有澀味及收斂性，鞣質(zhì)廣泛存在與中藥中，如地榆、石榴皮、虎杖、側(cè)柏、萹蓄等含有大量鞣質(zhì)。在醫(yī)療上常作為止血藥和收斂劑。鞣質(zhì)能溶于水，特別是熱水，故應盡量“少泡多潤”，不宜用熱水泡洗;又能與鐵產(chǎn)生鞣酸鐵鹽，盡量要避免鐵器，以防變色變味。經(jīng)炮制后，能增強收斂作用。大黃酒蒸或酒炒后其鞣質(zhì)變化不大，蒽醌甙的量顯著減少，使大黃致瀉作用減弱，止瀉作用增強：“酒炒緩和瀉下”。地榆炒炭后則鞣質(zhì)被破壞，故宜生用，以便增強療效。

5.對有機酸，這是含有羧基的化合物。在具有酸味的中藥中大都含有，有機酸對人體營養(yǎng)及生理上有重要作用。低分子有機酸大多能溶于水，在水中長期浸泡也會降低含量，因此在水制時要少泡多潤，防止有機酸溶解流失。加熱炮制可使有機酸破壞。如山楂經(jīng)炒焦后，部分有機酸被破壞，酸性降級，從而減少了對胃腸道的刺激。炒炭后，耗損更多，可使其增強止血、至痢作用。另有機酸可腐蝕金屬，應減少或避免接觸金屬，以免腐蝕容器和藥材變質(zhì)。

6.對無機成份，它們大多與組織細胞中的有機酸結(jié)合成鹽而共存。炮制后對礦石介殼一類影響較為突出。如爐甘石煅后可增強其消炎、止血、生肌之效，因爐甘石主要成份為碳酸鋅、經(jīng)煅后變?yōu)檠趸\，除去有機雜物而變的更純。代赭石煅后醋淬，可產(chǎn)生醋酸鐵等，增大療效。

根據(jù)以上所述，藥物經(jīng)過不同炮制法后，可使成份和理化性質(zhì)發(fā)生質(zhì)變和量變，而中藥的治療作用，取決于中藥的有效成分，由于目前大多數(shù)中藥有效成分尚不完全清楚，因此要根據(jù)用藥情況，醫(yī)療需要，有目的地選擇相應的炮制方法，使之更突出藥物的療效：對于傳統(tǒng)的炮制，吸收合理部分，去其繁瑣，擇用切實而有效的炮制手段;運用現(xiàn)代科學知識和方法，研究改進中藥炮制舊有的傳統(tǒng)技術(shù)，發(fā)展中藥炮制的新技術(shù)、新工藝;研究中藥飲片炮制的質(zhì)量和鑒別標準，以科學理論來指導炮制工作，使中藥炮制更加科學化，標準化。

中藥的論文篇八

摘要：中藥產(chǎn)業(yè)是亳州經(jīng)濟支柱產(chǎn)業(yè)之一，提升中藥物流水平特別是發(fā)展中藥第三方物流，對亳州藥業(yè)經(jīng)濟發(fā)展意義重大。本文從分析亳州中藥第三方物流的現(xiàn)狀和存在的問題入手，提出了亳州智能化中藥第三方物流發(fā)展實施路徑。可為優(yōu)化中藥物流產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)提供參考。

關(guān)鍵詞：智能型；第三方物流；路徑。

1亳州中藥第三方物流發(fā)展現(xiàn)狀。

中藥商貿(mào)流通是亳州市中藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基礎，亳州市的中藥銷售網(wǎng)絡占據(jù)國內(nèi)外中藥材和中藥飲片的主要市場。通過不斷發(fā)展，亳州中藥物流得到了長足的進步，主要表現(xiàn)在:。

1．1中藥材流通體系健全。

全市現(xiàn)有醫(yī)藥批發(fā)企業(yè)97家，其中95家通過gsp認證，形成了以中藥材交易中心為龍頭、以醫(yī)藥批發(fā)企業(yè)為骨干、以10萬藥商為支撐的較為健全的中藥材流通網(wǎng)絡。

1．2中藥商貿(mào)龍頭地位穩(wěn)固。

中國(亳州)中藥材交易中心和康美藥業(yè)亳州中藥材市場是亳州最大的中藥材交易專業(yè)市場，這兩個交易場所，設施完善、功能齊全，提供質(zhì)檢、貿(mào)易信息咨詢、倉儲運輸?shù)纫粭l龍服務，并推行“分區(qū)分類五統(tǒng)一”管理模式，即分草藥、細藥兩大經(jīng)營區(qū)，對中藥材分類倉儲，實現(xiàn)管理、質(zhì)檢、交易、倉儲、包裝五統(tǒng)一。

亳州目前中藥倉儲方面，主要包括藥商自有倉儲用房、企業(yè)的庫房;中藥運輸配送方面，現(xiàn)有各類物流貨運站120多家，中藥材、中藥飲片是其重點運輸貨物;中藥信息方面，現(xiàn)有康美中藥材網(wǎng)、東方中藥材網(wǎng)、藥通網(wǎng)、中華藥都藥材網(wǎng)4家專業(yè)中藥材信息網(wǎng)站，主要提供中藥材資訊、價格、供求信息、網(wǎng)上商鋪、價格指數(shù)等信息服務;中藥電子商務方面，現(xiàn)有藥博商城網(wǎng)，以網(wǎng)上店鋪為主、以藥材信息服務為輔，作為中藥材網(wǎng)上交易第三方商務平臺，提供網(wǎng)上交易和物流服務;綜合物流服務方面，天運物流園提供各種物流服務。

2亳州中藥第三方物流存在的主要問題。

中藥物流是亳州物流行業(yè)的`重要組成部分，但是就總體狀況而言，亳州物流行業(yè)整體發(fā)展水平有待提高，物流行業(yè)的現(xiàn)代化水平有待加強，在很多方面都存在問題與不足。對于亳州中藥行業(yè)性物流承載能力產(chǎn)生了極大的制約作用，成為限制亳州中藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展的瓶頸之一。

2．2物流技術(shù)水平落后。亳州現(xiàn)有的中藥物流主要業(yè)務集中在倉儲、運輸、加工等方面，可以提供一站式綜合服務的物流企業(yè)很少。企業(yè)規(guī)模小，投入不足，技術(shù)水平較低，物流設備水平較差，落后的物流技術(shù)，不能為顧客提供高質(zhì)量的物流服務。

2．3物流配套設施建設落后。亳州與發(fā)達地區(qū)相比較，由于經(jīng)濟落后，物流設施投入不足，使得現(xiàn)有的物流企業(yè)物流集散設備少，功能單一，沒有冷鏈物流，遠遠不能達到現(xiàn)代物流的集成功能，集聚效應不明顯，使得物流成本較高。

2．4物流企業(yè)管理方式落后。由于中藥的種類多，對物流要求較高，現(xiàn)有的物流已經(jīng)不能滿足中藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展的要求。只有改變現(xiàn)有的一對一的簡單交易方式，建立適應現(xiàn)代物流企業(yè)間的競爭與合作并重的模式，企業(yè)間信息共享，相互合作，為中藥產(chǎn)業(yè)鏈的每個環(huán)節(jié)的業(yè)務，都能提供一站式服務，提高中藥物流效率。

3亳州智能化中藥第三方物流體系實施路徑。

提高物流效率，降低費用，實現(xiàn)效益最優(yōu)化，從而促進全產(chǎn)業(yè)鏈的健全發(fā)展，將毫州中藥第三方物流業(yè)打造成為行業(yè)內(nèi)一流的新型智能化現(xiàn)代物流，可以從以下幾個方面進行。

(1)中藥企業(yè)及制造業(yè)完善智能物流基礎設施建設，大型企業(yè)應逐步搭建自動化主體倉庫，結(jié)合人工智能技術(shù)實現(xiàn)倉儲智能化，提高工作效率，為物流運輸提供更好的基礎。

(2)完善中藥信息網(wǎng)絡服務系統(tǒng)。以完善的中藥信息網(wǎng)絡，促進藥品招標采購過程中數(shù)字化信息化程度的提高，通過藥品電子網(wǎng)的建立，提高信息的透明度，為所有醫(yī)藥企業(yè)提供適時地市場供需數(shù)據(jù)，實現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)交換服務以及其它各種信息服務。

(3)廣泛使用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)。依托于中藥信息網(wǎng)絡服務系統(tǒng)，利用組態(tài)技術(shù)、傳感器技術(shù)、射頻識別技術(shù)等物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實現(xiàn)各類中藥產(chǎn)品的自動識別和信息的互聯(lián)與共享。

(4)結(jié)合計算智能相關(guān)方法，擬定智能化的物流策略，形成快速高效、操作簡便的運作體系，保證流通中的管理更科學、監(jiān)控更完善、信息更新更加及時，從而可以提高運輸效率、不斷開拓市場。通過智能化倉庫技術(shù)及中藥物聯(lián)網(wǎng)構(gòu)建，全面提高亳州中藥物流業(yè)信息化水平，實現(xiàn)向現(xiàn)代化物流新模式的轉(zhuǎn)化，打造出國際藥品市場中一流的智能化現(xiàn)代物流體系，實現(xiàn)“數(shù)字物流?智慧亳州”的發(fā)展目標。

參考文獻:。

［1］王侃．現(xiàn)代物流基礎［m］．北京:北京大學出版社出版(第二版)，2010．。

中藥的論文篇九

中藥學是在中醫(yī)院校中的重要學科之一，利用以往的教學方式，對中藥學和方劑分成兩部分學科來給學生進行講解，從而導致了教學中對中藥學的詳細分析，忽視了方劑的使用療效，因此，在學生們的眼里都認為中藥學的重要性，從而方劑這門學科都比較低，為此，為了解決這種嚴重的現(xiàn)象，目前實施了《中藥學》教學改革的方法。以下詳細的介紹了教學改革中中藥和方劑的相關(guān)性的應用分析。

作為在中國醫(yī)學中的基礎學科中藥和方劑，是以一種理論性與臨床診斷之間的連接。經(jīng)過長期以來，兩種學科之間都存在著一些不能割舍的聯(lián)系？藥和藥方是分為兩種形式的，但確是不可分割的。在我國中藥的發(fā)展歷史中，中藥和方劑之間的關(guān)系是以一種偶然的形式發(fā)生的反應，經(jīng)過相關(guān)人員的反復研究表明，這兩種形式統(tǒng)稱為藥物中的一種，其兩種形式是相輔相成的。從最初的中藥和方劑的起源來看，僅僅是單味藥的一種應用，具有局限性，但在單味藥中，相關(guān)人員發(fā)現(xiàn)其作用也是非常有限的，不能是病情得到全面性的照顧，而且部分的單味藥還具有一些不好的副作用，食用起來不是很安全，為了克服這一缺點，從而就出現(xiàn)了中藥和方劑相關(guān)聯(lián)的現(xiàn)象。然而隨著我國的中醫(yī)學理論和實踐性的不斷發(fā)展總結(jié)，其中藥已經(jīng)不能完全滿足臨床的病情需求，隨之要將中藥中的成分相組合，從而形成了方劑的應用。中藥和方劑是密不可分的一個整體，不僅僅是在二者之間的相關(guān)性作用，而且在發(fā)展其中，兩者是相互幫助促進的。若有需要增加中藥的數(shù)量，隨之方劑的數(shù)量也要增加，而且隨著方劑的數(shù)量制定中藥的藥方？單味藥的功效在不斷完善，尚且在中醫(yī)理論中的性能也在不斷的擴展。所以方劑的鋪墊是為中藥的不斷發(fā)展而定的基礎，方劑的藥物配置是促進中藥功效的進一步發(fā)展。

中藥學和方劑學的起源發(fā)展是相互的，理論基礎也是相同的，并且臨床診斷是非常密切的，但問題是中藥學和方劑學在教學中是脫節(jié)的，現(xiàn)如今許多中醫(yī)學校都把《中藥學》和方劑分成為兩個學科來分別教學，在中藥學課堂中講課時，偶爾也會列出幾種類似于方劑的藥品，但并沒有詳細解答此藥物在方劑中的具體應用作用，這樣是不利于學生們對中藥的療效進行掌控，且同時還把中藥學所列出的方劑成分完全不會在方劑課堂講解中出現(xiàn)，從而這樣就；浪費了學生在接受學習的資源時間。此外，學生在學習這方面方劑時，對其具體的應用成分和某種藥物對某種病情的療效都已經(jīng)淡忘了，不能正確的講解方劑藥物的特點，更不用提會在臨床中靈活的應用了。在中藥學的相關(guān)學科中進行試驗教學方式，以一種單味的藥物來為實驗的研究對象，可人們往往都會忽略掉方劑的存在性，以至于使學生們都認為中藥學為主要的專業(yè)科目。認為中藥的研究方法都是和西藥的操作一致，完全忘記了要結(jié)合藥方與一體的思想理念。綜合以上所述，在中藥學教學改革后，要結(jié)合中藥和方劑兩種概念來進行講解，即要以藥物為主也要要以藥方為參考，這樣一來就可以增加學生們對兩種學科的了解，也能增強中藥學和方劑學科中的相關(guān)性，從而達到整體性的提高學生對兩門學科的興趣和實踐力。

我們要從中藥學和方劑的相關(guān)性著手，在以往長期的實踐教學課堂中總結(jié)出一套完全以中藥學為主要，從而結(jié)合著方劑進行講解中藥學的教學實踐方法，為中藥學在教學改革中做出了良好地嘗試？中藥學在臨床診斷中是以一種復方為主的形式，在不同的藥物中其作用也是不同的？由此可見，依據(jù)方劑的主治療效和藥物存在的特點，中藥在方劑中起到了分別主治和輔佐的作用。由于許多的中藥療效和主治的方劑功能是能聯(lián)系到一起的，尤其是在方劑中經(jīng)常存在的中藥功效的優(yōu)點。為此，在中藥學中的改革教學過程中，我們要結(jié)合方劑的具體作用來講解藥物的使用方法，從而突出了中藥在方劑相結(jié)合后的地位？利用中藥在方劑中的應用來鋪助學生們能更好更有效地了解中藥的功能特點和臨床療效？在課堂中不定期的拿一些中藥的樣品，這樣會讓學生們在了解藥物的同時還能記住形狀，也可以在課堂中拿一些配好的簡單藥物，例如：止咳、消炎的功效，讓學生們試試中藥的口感，從而會加深對藥物的印象。此外，利用這樣的形式來教學，不僅可以幫助學生們打開眼界，并對學生在學習中藥的特點療效能有一些幫助？在教學改革后，完全的體現(xiàn)了中藥藥方的整體改觀，有助于學生對中藥的記憶加深，同時也是為了在日后臨床中奠定了基礎。

總結(jié)：經(jīng)過上述的實踐證明，以中藥為主要教學，從而結(jié)合方劑來進行講解對中藥學的教學方法取得了有效的幫助？在如后的教學中，要不斷的對中藥寫課程進行質(zhì)量考核，選取一些不同的教材，盡可能的讓學生們在課堂中多接觸一些實踐的教學形式，多做一些多中藥學的總結(jié)，從而加強了《中藥學》更深層次的教學改革中藥和方劑的相關(guān)性的應用。

中藥的論文篇十

當一種藝術(shù)形式成為了符號，便具有了傳達的功能，傳統(tǒng)元素便是如此，傳統(tǒng)元素在現(xiàn)代家具中的應用是建立在符號化的能指及所指基礎上，是內(nèi)涵與外延的對立統(tǒng)一。

1.1內(nèi)涵的功能性解析。

符號學中強調(diào)符號的能指與所指，而內(nèi)涵的功能性是建立在符號的所指語義基礎上的，兩者存在一定的對應關(guān)系。傳統(tǒng)元素的內(nèi)涵容納了社會意識形態(tài)、個人情感表現(xiàn)、文化意義傳達等多方面，中國傳統(tǒng)元素在家具設計中的應用是一種對時代性文化特征的功能性表現(xiàn)及個人情感的傾訴。符號中所指所表現(xiàn)的語義并不是一成不變的，而是隨著時代的發(fā)展發(fā)生著一系列變化，同時因文化差異及審美需求的變化而發(fā)生改變，也就是說不同的文化或者時代背景條件下，我國傳統(tǒng)元素所表現(xiàn)出的符號化特征有著不同的發(fā)展趨勢，同時也會產(chǎn)生不同價值。傳統(tǒng)元素在家具設計中的應用建立在內(nèi)涵功能性的基礎上，是一種凌駕于使用功能之上的特殊情感，能夠塑造特殊的文化意境，同時也透漏出不同的審美意向。

1.2外延的功能性解析。

中國傳統(tǒng)元素的外延功能性解讀建立在對符號的能指語義基礎上，傳統(tǒng)元素作為一種可以感知的客觀存在，有其獨立的外形，也有其獨有的物質(zhì)功能性，也就是有其獨立的使用功能及文化價值。首先，傳統(tǒng)元素在家具設計中的能指語義由外形、色彩、材質(zhì)、紋理等語義構(gòu)成，人們可以直觀感知其物質(zhì)功能性，也就是家具設計可以借助傳統(tǒng)元素的能力呈現(xiàn)其功能性。其二，中國傳統(tǒng)元素的物質(zhì)功能性并非僅僅是其使用價值的呈現(xiàn)，而是有著更深的層次的表現(xiàn)，比如代表了中國優(yōu)秀造型藝術(shù)及民族藝術(shù)的黃花梨圈椅，不僅僅彰顯出是過人的智慧，而且也體現(xiàn)出獨特的審美價值及社會認同感，這種外延性特征如果在家具設計中巧妙運用，可以有效增強人們對傳統(tǒng)藝術(shù)的認知度與保護意識，提高用戶的文化品味。

2傳統(tǒng)元素在家具設計中的應用原則。

隨著科技的迅猛發(fā)展，伴隨著全球化的影響，中國的家具設計正在被西方的思想侵蝕著，文化的發(fā)展逐漸變得單一化。設計師在設計家具時，汲取傳統(tǒng)元素中的部分精髓的同時，也要遵循設計原則，才能夠很好地將文化的民族性、特色性體現(xiàn)出來，這已經(jīng)成為設計領(lǐng)域很重要的原則。優(yōu)秀的作品往往能在我們情感深處產(chǎn)生共鳴，并能夠很好地詮釋我們民族的文化。

2.1在布局中的應用。

對于中國風格來說，在布局上可以從多個方面進行體現(xiàn)。在中國的傳統(tǒng)文化中“中庸之道”擁有不可替代的地位，它不僅體現(xiàn)在中國人的生活習慣上，同樣也體現(xiàn)在為人處世上，使?jié)夂竦奈幕趥鹘y(tǒng)家具設計中發(fā)揮得淋漓盡致。設計師在設計家具的同時也會注重造型的左右對稱，以及裝飾圖案的分布，詮釋了我們民族文化“中規(guī)中矩”的美。對稱式的布局不僅僅體現(xiàn)在這些上面，還有家具的數(shù)量，擺設的位置，其中位置是否是在房間的中軸線上等等。這樣的陳設方式看起來莊重而沉穩(wěn)，也符合了用戶傳統(tǒng)的審美觀念。在現(xiàn)代的家具設計中，把握“以人為本”的思想，將傳統(tǒng)家具設計的精華加以提煉并升華，在把握傳統(tǒng)元素的神韻的同時，通過適當?shù)墓に?、手法給予加工，以求達到匠心獨運之妙。

2.2在色彩中的應用。

色彩在家具設計中發(fā)揮著重要的作用，對其合理的使用，能在一定程度上提升美的感受。隨著人們審美情趣的不斷提高，在家具色彩的選擇、周圍環(huán)境與家具的色彩配置中的選擇也越來越挑剔。色彩作為家具設計中重要的元素，在家具設計的人性化、個性化設計上擁有不可替代的作用，因此合理地把握色彩在家具設計的應用，才能夠讓傳統(tǒng)元素在家具設計中達到更加完美的效果。在進行家具設計配色時，主要遵循“墻淺、地中、陳設深”的原則。其次，在選擇顏色時，同樣還要考慮材料的各方面配置，要將二者進行充分的考慮達到合理的應用。材料作為色彩表現(xiàn)的載體，同時受光源的影響體現(xiàn)著不同的色彩傾向。一種風格由一種材料，而材料本身的色彩也代表著一定的屬性。當看到明黃和朱紅兩種顏色為主的搭配，裝飾華麗、氣勢磅礴，我們一定會聯(lián)想到皇家建筑，這是色彩的詞匯，家具設計的詞匯則來自材料的表達。材料組合是有語言的，會說話的，同樣它們的圖案和色彩也是有語言的。它們就是靠這些語言描繪出天馬行空的美妙世界。

2.3在造型中的應用。

中國上下五千年的發(fā)展形成了獨特、龐大的文化體系，中國的傳統(tǒng)元素以其獨特的魅力在浩瀚的設計星河中熠熠生輝、光彩奪目。中國傳統(tǒng)元素經(jīng)過時代的洗禮，在形式、內(nèi)容等方面有著亙古不變的美，將它的神韻巧妙地植入家具設計中，讓二者巧妙地融合到一起，賦予家具設計和諧完整的“民族之美”。在進行家具設計時，絕對不允許照搬傳統(tǒng)元素原本的造型，而應當從形狀、色彩以及材質(zhì)等方面汲取靈感，多方面挖掘與設計主題相關(guān)的元素進行設計，以此來體現(xiàn)設計主題的個性特點及風格。除此之外，在對其進行一定程度上的現(xiàn)代化處理，定能達到更加和諧完美的效果。

3傳統(tǒng)元素在家具設計中的應用策略。

前文提到，不論是在外延，還是在內(nèi)涵方面，傳統(tǒng)元素應用于家具設計都有著極高的價值，而如何將傳統(tǒng)元素融入家具設計，筆者將根據(jù)自己的理解及設計實踐進行總結(jié)和分析。

3.1對傳統(tǒng)元素的直接運用。

傳統(tǒng)元素的'藝術(shù)地位是不容小覷的，而將其引入家具設計，必然會對家具設計注入新的活力，同時也符合了人們返璞歸真的藝術(shù)追求。中國的傳統(tǒng)元素有著典型的地域化特征，而且其圖案紋樣、造型特征都較為明顯，特別是一些傳統(tǒng)家具設計中的常用元素，比如桌案、圈椅等，現(xiàn)代家具中大可直接拿來使用，這種使用看似簡單，但是對獨特藝術(shù)文化魅力的傳承有著積極的作用。當然這種運用也不單純是隨手拿來，堆疊拼湊，而是融入了作者思想的再設計，這種再設計是保證傳統(tǒng)元素形體性特征的基礎上完成，以家居的再設計去映襯傳統(tǒng)元素，在現(xiàn)代設計中挪用典型紋樣，如龍鳳呈祥、太極八卦、吉祥文字等等，不僅提升了家具設計的裝飾性，而且將傳統(tǒng)文化注入到設計中。

3.2對傳統(tǒng)元素的再設計。

并不是所有的傳統(tǒng)元素都能直接使用，而且考慮到家具設計的功能性與系統(tǒng)性需求，家居設計中運用傳統(tǒng)元素還需要建立在對傳統(tǒng)元素充分理解的基礎上，同時對傳統(tǒng)元素的一些構(gòu)圖特征、色彩、文字等進行必要的再設計，之后再融入家具設計中，只有這樣，才能承載文化的基礎上更加符合當代人的審美需求，而且更容易實現(xiàn)家居的功能性。隨著社會的不斷發(fā)展，人們的審美需求也會隨之變化，因此簡單的傳統(tǒng)元素堆疊無法滿足當代人的審美需求，這個時候，我們就不僅僅需要對傳統(tǒng)元素進行再設計，而是需要在把握傳統(tǒng)元素神韻及精髓的基礎上，吸收接納現(xiàn)代思想，并且將其融會貫通，形成一種新的視覺形象，將這種新的形象融入家具設計中。

3.3對傳統(tǒng)元素神韻的應用。

馮冠超先生指出：“真正具有世界性的藝術(shù)，絕不誕生在民族藝術(shù)貧乏頹萎的地方，而必是誕生在民族藝術(shù)繁榮茁壯的土壤上。”傳統(tǒng)藝術(shù)的形體可能無法滿足人們的需求，但是中國天人合一、中庸、以人為本的傳統(tǒng)思想仍然在潛移默化中影響人們的行為，而這也正是傳統(tǒng)藝術(shù)的精髓所在。當今的家具設計可能已經(jīng)完全脫離了傳統(tǒng)元素的形，但是仍然離不開其神韻的影響。元素的使用有顯性與隱性之分，家具設計中沒有明顯運用傳統(tǒng)元素，并不代表這種元素不存在，而很可能傳統(tǒng)元素僅僅是以一種立場、一種態(tài)度或者一種精神的方式存在，比如當今的中國特色家具設計并非都具有固定的中式紋樣，而僅僅是在形體的相似性、色彩的統(tǒng)一性、神韻的契合性等方面入手進行設計，同樣可以體現(xiàn)出典型的中式特色，而且這種家具設計更容易被年輕人所接受。當然這也是家具設計發(fā)展的必然趨勢，也是傳統(tǒng)元素在家具設計中應用的必然趨勢。

4結(jié)語。

家具設計不僅僅是為了滿足一種功能化需求，而需要考慮到使用者的精神需求，這種精神需求強調(diào)一種歸屬感與親切感，好的家具設計會讓使用者愛不釋手，而這就需要以一種文化的認同感為基礎。傳統(tǒng)元素融入家具設計恰恰能很好地解決這個問題，特別是在有著悠久歷史文化的中華民族。我們相信，經(jīng)過幾代設計師的不斷努力，傳統(tǒng)元素在家具設計中的應用將逐漸脫離基礎的形體借代，而走向更加深入、更加多樣化的設計新局面。

中藥的論文篇十一

摘要：進入二十一世紀以來，我國的科學技術(shù)不斷進步，現(xiàn)代制藥技術(shù)不斷深入。由于傳統(tǒng)的思想，在藥品的選擇上，人們偏向于中藥，所以對中藥的生產(chǎn)和研究提出更高的要求。中藥作為我國傳統(tǒng)醫(yī)學的精髓，對其進行現(xiàn)代化的發(fā)展是必然的選擇。一般來說，中藥研究的過程是采用先進的科學技術(shù)，對中藥成分中有毒有害物質(zhì)的去除，生產(chǎn)出副作用小、質(zhì)量穩(wěn)定的藥品。目前，大多數(shù)的醫(yī)藥研究員都引入了現(xiàn)代制藥技術(shù)，來提升我國傳統(tǒng)中藥的質(zhì)量和作用，提高中藥生產(chǎn)的效率。

關(guān)鍵詞：現(xiàn)代制藥技術(shù)中藥生產(chǎn)應用分析。

一、引言。

目前，我國中藥生產(chǎn)技術(shù)明顯落后于其他制藥技術(shù)，中藥產(chǎn)業(yè)在我國制藥市場中呈現(xiàn)下滑趨勢。中藥產(chǎn)業(yè)若想在激烈的制藥市場中立足和發(fā)展，就必須不斷的引入現(xiàn)代新技術(shù)，向高科技制藥技術(shù)的水平和方向發(fā)展。隨著我國加入世界貿(mào)易組織，我國的中藥產(chǎn)業(yè)得到了較好的發(fā)展，大多數(shù)中藥企業(yè)都投入大量資金，引入了現(xiàn)代化高新技術(shù)，這刺激和影響著傳統(tǒng)的中藥產(chǎn)業(yè)?，F(xiàn)代化科學制藥技術(shù)和各種制藥新工藝、新設備的應用，使我國中藥產(chǎn)業(yè)取得了舉世矚目的成就，也推進了中藥制藥劑量和藥效穩(wěn)定發(fā)展。

二、現(xiàn)代化中藥制藥技術(shù)實例概況分析。

進入二十一世紀以來，中航建發(fā)在醫(yī)藥方面形成了自己的特色，擁有了一支專業(yè)的設計隊伍。其醫(yī)藥工程項目設計主要涵蓋生物制藥、中藥提取和醫(yī)藥制劑以及配套的設施等。特別是中藥提取車間的工程項目設計，把國內(nèi)外的先進制藥技術(shù)和我國傳統(tǒng)中藥制藥技術(shù)聯(lián)系起來，不斷的改革和完善，形成了一套全面的中藥現(xiàn)代化生產(chǎn)技術(shù)體系，被國家發(fā)改委員會評為“高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化示范工程項目”。

此制藥項目占地面積達到3000多平方米，廠區(qū)分為兩期工程進行規(guī)劃和整理，一期工程建筑面積達到8000平方米，為雙層，高度為18.75米，結(jié)構(gòu)形式為鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)。在整個廠房的布局中，規(guī)劃了發(fā)酵車間、提取車間、交配電房、倉庫以及辦公區(qū)域等。各輔助生產(chǎn)區(qū)域采用崗位輪流的工作模式，在不影響工作有序進行的前提下，將廠房分為2層，方便工作人員的工作。

在設計中，將提取車間分成了三層，包括出渣層、操作層和投料層。在第三層可以布置同提取罐配套的冷凝器、冷卻器;提取罐可以懸掛在第二層上，同時單效蒸發(fā)器也放置在第二層。整個設計工序方便操作、流程順暢，既充分利用了空間，又減少了占地面積，降低了成本的投入。

圖1中藥提取生產(chǎn)車間。

三、現(xiàn)代化制藥技術(shù)在中藥生產(chǎn)中的設計和應用。

在一個工程項目中，好的方案和規(guī)范是工程項目成功與否的重要基礎，也是影響建設全過程有效的控制理論。在科學技術(shù)日新月異的今天，我國的中藥制藥現(xiàn)代化技術(shù)不斷進步，促進了我國制藥工藝和行業(yè)的快速發(fā)展，滿足了各種各樣的需要。

(1)采用自動化技術(shù)對固體進行發(fā)酵。

現(xiàn)代化中藥制藥工藝突破了原來的生產(chǎn)技術(shù)，適應了國家和社會高新化、現(xiàn)代化的發(fā)現(xiàn)要求，使固體發(fā)酵工藝實現(xiàn)了技術(shù)創(chuàng)新。在工作設計和制度中，引入了先進的開發(fā)技術(shù)和單元操作技術(shù)，建立了一套適應國家先進水平的現(xiàn)代化自動生產(chǎn)線，以滿足相應發(fā)酵環(huán)境下各種新工藝、新技術(shù)以及新設備的發(fā)酵工作和在不同自動化技術(shù)控制階段的標準和理念。此技術(shù)有效的推動了中藥制藥技術(shù)的發(fā)展，使現(xiàn)代化先進制藥技術(shù)廣泛的應用在中藥生產(chǎn)過程中，提高了中藥生產(chǎn)效率，保證了中藥藥性和劑量。

(2)實現(xiàn)了中藥膠囊有效成分的定量控制。

目前，我國大多數(shù)制藥企業(yè)為了實現(xiàn)質(zhì)量控制現(xiàn)代化，在生產(chǎn)檢查中采用了高效液相色譜法(hplc)檢測質(zhì)控手段，它采用了高壓輸液泵、高靈敏度檢測器和高效微粒固定相，能對液體混合物進行成分分離。超高效液相色譜-質(zhì)譜聯(lián)用、氣相色譜-質(zhì)譜聯(lián)用方法在定量控制中的應用也越來越多。例如，三聚氰胺就可以用此法檢測其含量。相關(guān)部門還制定了科學嚴格的質(zhì)量標準，使中藥制劑更具有安全性和穩(wěn)定性。

圖2高效液相色譜法(hplc)。

(3)中藥的提取和制劑生產(chǎn)設備對生產(chǎn)過程進行全面的質(zhì)量檢測控制。

生產(chǎn)工藝和質(zhì)量控制直接關(guān)系著中藥現(xiàn)代化的發(fā)展。單元制造技術(shù)系統(tǒng)集成的自動化全面質(zhì)量檢測控制生產(chǎn)線是該項目實現(xiàn)制藥工藝現(xiàn)代化的重要工作之一。在此項目中，單元制造設備建立了提取、濃縮、干燥等操作系統(tǒng)，這些相互獨立又相互連接的方式，使整個提取工藝流程實現(xiàn)連續(xù)化和物料轉(zhuǎn)移管道化。

設計中，采用了國際先進水平的鋁塑包裝設備，提高了產(chǎn)品包裝過程的質(zhì)量控制;同時具備了在線檢查和稱重、自動去除不合格產(chǎn)品的功能，有效的增加了中藥生產(chǎn)的效率和質(zhì)量。設計中用到nt25型鋁塑包裝機，利用數(shù)字和紅外線掃描，能精確的保證產(chǎn)品的質(zhì)量參數(shù)，高效快速的控制質(zhì)量，提高了中藥生產(chǎn)技術(shù)水平和設備水平，進而推動了中藥產(chǎn)業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。

(4)高溫、高濕的空調(diào)處理技術(shù)。

在現(xiàn)代化制藥技術(shù)中，中藥生產(chǎn)流程非常的復雜。在生產(chǎn)過程中，提取工序使用大量的酒精，存在安全隱患和質(zhì)量風險，應該在送風支路上設置防爆防火閥，并采用直流形式排風。如果外界自然空氣能達到一定的使用要求，可以利用自然風，采用排風扇，實現(xiàn)變風量、變新風的運行。

(5)膜分離技術(shù)在中藥提取、分離中的應用。

膜分離技術(shù)是以選擇性透過膜為分離介質(zhì)，利用膜兩側(cè)的電位差、濃度差或者壓力差，使原料選擇性的透過膜，達到最佳的分離效果。在中藥成分分離過程中，由于存在較多較大的雜質(zhì)和膠體，不僅會對膜產(chǎn)生一定的破壞，也會對中藥的提取、分離以及制造工作帶來不必要的麻煩。因此可以在中藥中加入絮凝劑，使部分懸浮顆粒發(fā)生沉淀，使其過濾，更好的被超濾膜分離，達到中藥生產(chǎn)的最佳效果。由于該技術(shù)操作方便、污染小、成效高，能全面提高中藥生產(chǎn)的質(zhì)量，促進我國中藥產(chǎn)業(yè)更好更快的發(fā)展。

四、結(jié)束語。

此工程設計整體來講，布局比較合理，各項工藝流程和設備都已經(jīng)達到國內(nèi)先進水平，其生產(chǎn)過程穩(wěn)定可靠，有效的提高了中藥生產(chǎn)的效率，保證了中藥的劑量和藥效。中藥制藥作為我國傳統(tǒng)醫(yī)學的精髓，運用現(xiàn)代制藥技術(shù)進行生產(chǎn)是必然的選擇。相關(guān)部門應該充分利用現(xiàn)代技術(shù)，調(diào)動科學力量，促進中藥走向現(xiàn)代化、國際化的發(fā)展方向，為我國人民的健康做出應有的貢獻。

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中藥的論文篇十二

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中藥的論文篇十三

藥物的有毒或無毒，是通過臨床實踐與實驗研究得知，一味藥是否具有毒性，應主要靠下述幾點確定。

一、含不含有毒成分。

二、整體是否有毒。

1、就單味藥而言，由于中藥大多是多成分的天然藥物，每種成分又受到所含其他成分的制約，有毒成分也不例外。致使有些含有毒成分的中藥，在整體上并不顯示有毒。如有人指出有的中藥在有毒成分存在的同時，還會有某些相應拮抗成分，藥如人參皂甙b、c有溶血作用，但人參皂甙a則有抗凝血作用，故人參總體并不顯示溶血作用。有的中藥，雖含有毒成分，但因含量微小，作為整體中藥往往不顯示毒性，如甜杏仁、桃仁、郁李仁等。由此可知，中藥的毒性成分與整體毒性，既有內(nèi)在聯(lián)系，又有差異。一般說，有毒的藥物必含有毒成分，而含有毒成分的藥物，整體不一定顯示毒性。故在判定某味中藥是否有毒時，除注意研究其是否含某種毒性化學成分外，還應從整體角度去研究它是否能毒害人體。

三、用量是否適當。

中藥的論文篇十四

)是關(guān)于執(zhí)業(yè)藥師考試-執(zhí)業(yè)中藥師考試-知識二方面的資料，構(gòu)成。內(nèi)部構(gòu)造一般分化為表皮、皮層和髓。3.藥用菌類中藥的來源及其特征主要來自于真菌門。真菌類中藥多分布在子囊菌綱和擔子菌綱，子囊菌的主要特征是在特殊的子囊中形成子囊孢子，如冬蟲夏草等。擔子菌的主要特征是不形成子囊，而依靠擔子形成擔孢子來繁殖。藥用的部分主要是它們的子實體(如馬勃、靈芝等)和菌核(如豬苓、茯苓、雷丸等)。真菌有細胞核、細胞壁大多具有幾丁質(zhì)成分，少數(shù)含有纖維素。4.菌絲組織(1)疏絲組織：是或多或少相互平行排列的長條形菌絲組織。(2)擬薄壁組織：菌絲不呈長形，而為橢圓形或近。相關(guān)tags：執(zhí)業(yè)藥師考試，執(zhí)業(yè)藥師考試-執(zhí)業(yè)中藥師考試-知識二。

1.莖木類中藥的藥用部位莖木類中藥分為莖和木類兩部分。莖(caulis)類中藥，包括木本植物的藤莖和莖枝(ramulus)、莖刺(spina)、莖的翅狀附屬物、草本植物藤莖、莖的髓部(medulla)等。

木(lignum)類中藥，指采自木本植物莖形成層以內(nèi)的木質(zhì)部部分入藥的藥材，通稱木材。木材分邊材和心材，入藥多采用心材部分。

2.莖木類中藥性狀鑒定要點主要應注意觀察其形狀、大孝粗細、表面、顏色、質(zhì)地、折斷面及氣、味等;其中表面紋理、顏色、氣味、以及必要的水試或火試等特征較為重要。如是帶葉的莖枝，其葉則按鑒定葉類中藥的要求進行觀察。

(1)莖類中藥的組織構(gòu)造：以莖入藥的大部分為雙子葉木本植物或草質(zhì)藤本，主要應注意以下特征：表皮或周皮，皮層，中柱部分的組織排列、各種細胞的分布、細胞內(nèi)含物等。

雙子葉植物木質(zhì)藤莖有的具異常構(gòu)造，其韌皮部和木質(zhì)部層狀排列成數(shù)輪，如雞血藤;有的在皮層、髓部具數(shù)個維管束，如海風藤;有的具內(nèi)生韌皮部，如絡石藤。

(2)木類中藥的組織構(gòu)造：應分別制作橫切面、徑向縱切面、切向縱切面等3個方向的切面。主要觀察木射線的特征：橫切面觀察射線的寬度和長度，切向切面觀察射線的寬度和高度，徑向切面觀察射線的高度和長度。

5.木類中藥粉末顯微鑒定要點主要注意導管、木纖維(纖維管胞、韌型纖維、分隔纖維，或形成晶纖維)、木薄壁細胞、木射線細胞等特征，亦可見淀粉粒、草酸鈣晶體、分泌組織等。木類中藥的粉末中細胞組織通常全部木化。

中藥的論文篇十五

本來無暇顧忌太多的事情，公司里面大大小小的事物就夠筆者忙活的啦，雖然前幾天一則“蒙牛特侖蘇omp事件”的發(fā)生曾經(jīng)轟動一時，但因為并沒有涉及醫(yī)藥行業(yè)，筆者權(quán)當是奶業(yè)地震的余震罷了并沒有給予過多的關(guān)注。可是進入以來，醫(yī)藥行業(yè)接二連三的出現(xiàn)產(chǎn)品事件，又將筆者的目光轉(zhuǎn)到醫(yī)藥行業(yè)上來，重新審視行業(yè)的發(fā)展。

一、未來發(fā)展一定牛。

記得雙黃連注射液不良事件發(fā)生的第二天，筆者接到北京某報社的電話專訪，就中藥注射液未來發(fā)展談一下看法！筆者當時的立場很堅定，雖然目前中藥注射液出現(xiàn)了一些問題，但是未來繼續(xù)發(fā)展壯大的趨勢不變。在國家的醫(yī)改新政的推動下，中藥市場的發(fā)展必定有一個迅速的提升！

其實筆者之所以這么堅定的看好中藥市場，除了整個醫(yī)藥市場的發(fā)展擴容必將影響中藥板塊外，還源于國家醫(yī)改對于我國傳統(tǒng)國粹―中藥在未來國家醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的地位提升有著不可或缺的關(guān)系。而從近兩年代表我國醫(yī)藥行業(yè)發(fā)展風向標的全國藥品交易會上，也可以很清楚的發(fā)現(xiàn)這樣的趨勢。特別是在去年底召開的第60屆成都全國藥品交易會，單獨設立中藥展區(qū)、實施中藥發(fā)展歷史回顧，并將以此為基礎在以后歷屆的展會中都延續(xù)中藥展區(qū)的獨特地位，就可以很清楚的說明這一點。

以同仁堂、天士力、神威藥業(yè)、九芝堂等為首的一大批現(xiàn)代中藥企業(yè)，依靠中成藥的自主創(chuàng)新和發(fā)展，卻上演了一出又一出的精彩大戲，締造出了如“復方丹參滴丸”、“藿香正氣軟膠囊”、“六味地黃丸”等一大批經(jīng)典中成藥，說明了我國中藥發(fā)展相對于目前幾乎被跨國只要巨頭壟斷的西藥產(chǎn)業(yè)，有更多的機會和更大的發(fā)展空間！

二、關(guān)鍵在整合提升。

而目前我國中藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展不斷發(fā)生的藥品不良反應致死、致殘等事件，除了源于中藥本身的問題（如療效顯著性、穩(wěn)定性、質(zhì)量可控性等）外，還與目前整個中藥市場的整體大環(huán)境有很大因素。而目前的臨床用藥市場，幾乎被西藥針劑和口服劑壟斷，中藥相關(guān)的制劑品種因為起效慢、價格高等因素而份額較小，也限制了眾多中成藥企業(yè)的發(fā)展積極性。

鑒于以上的情況，中藥產(chǎn)業(yè)要發(fā)展壯大，真正起到可以與西藥分庭抗禮，必須要整合目前一切的有利資源來快速提升發(fā)展，才能真正做大做強！

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中藥的論文篇十六

中藥是我國傳統(tǒng)藥物的總稱，中藥文化底蘊豐富，有著數(shù)千年的悠久歷史，是廣大勞動人民的智慧結(jié)晶。然而，由于對中藥文化的研究與宣傳力度不夠，使人們對中藥豐富的文化內(nèi)涵和醫(yī)療保健的重大意義缺乏全面深刻的了解，導致對中藥存在許多錯誤的認識。長此以往，對中藥事業(yè)的繼承、發(fā)展與推廣無疑是十分不利的。為此，我們要追根溯源，全面剖析、深挖底蘊，推動中藥向更深更遠的方向發(fā)展。

1追根溯源，加強對中藥的認識。

有人說中藥就是樹皮、草根，這話只說對了一部分。中藥離不開樹皮、草根，如苦楝根皮、牡丹皮、茜草根、白茅根等均是中藥，但不是所有的樹皮、草根都是中藥;中藥主要起源于中國，除了植物藥以外，動物藥如蛇膽、熊膽、五步蛇、鹿茸、鹿角等，介殼類如珍珠、海蛤殼、礦物類如龍骨、磁石等，都是用來治病的中藥。少數(shù)中藥源于外國，如西洋參。(1)目前，隨著對中藥資源的開發(fā)和研究，許多民間藥物也歸入中藥的范疇。所以，中藥是以中醫(yī)理論為基礎，用于防治疾病的植物、動物、礦物及其加工品，不論產(chǎn)于中國、外國均稱中藥。中藥有著獨特的理論體系和應用形式，充分反映了我國自然資源及歷史，文化等方面的特點。(2)醫(yī)圣張仲景更有精辟之論：“藥，謂草、木、蟲、魚、禽、獸之類，以能治病，皆謂之毒”，“大凡可避邪安正者，均可稱之為毒藥?！鄙褶r(nóng)一日而遇七十二毒，是說他一日之中，辨別了70余種藥物的特性。藥之特性，用對了可以治病救人，用錯了就會傷人害命。對中藥，一言以敝之，就是用毒藥治病、毒藥非“毒”，當年神農(nóng)嘗百草，舍生忘死、勇于探索，才鑄就了中國中藥史上一部巨作——《神農(nóng)本草經(jīng)》，正是這毒藥，為中華民族的繁衍生息、療病保健做出了不可磨滅的貢獻。(3)四氣療疾，中藥有“氣”，“氣”是什么?它能治病?我們的回答都是肯定的。在《神農(nóng)本草經(jīng)》中說：“藥又有寒、熱、溫、涼四氣?！薄隘熀詿崴?，療熱以寒藥?！彼幹八臍狻北阌纱硕鴣怼＿@個“氣”，是指生理功能，即用藥物來調(diào)理增強五臟六腑的生理功能，使之發(fā)揮正常作用，充分體現(xiàn)中藥對人體功能器官治本的作用。(4)《神農(nóng)本草經(jīng)》中把藥分為上、中、下三品(即“類”)，并說：“上藥養(yǎng)命，中藥養(yǎng)性，下藥治病?！庇终f：“上藥??為君，主養(yǎng)命以應天”，“中藥?.為臣，主養(yǎng)性以應人”，“下藥?.為佐使，主治病以應地”。所謂養(yǎng)命、養(yǎng)性，都是突出了中藥調(diào)養(yǎng)人體的功效，從而保證機體、各個器官組織的功能正常，這就是許多人信奉中藥的原因之一。

2全面剖析，加強中藥材的應用與保護。

在我國的遼闊大地和海域，分布著種類繁多，產(chǎn)量豐富的天然藥材資源，包括植物、動物和礦物，古代本草書籍所載，已逾3000種;經(jīng)整理，則達8000種左右。中藥的開發(fā)與有效利用，歷史悠久，是我國醫(yī)藥學發(fā)展的物質(zhì)基礎。(1)做好炮制，降低毒性，發(fā)揮中藥最大功效。炮制是指藥物在應用前或制成各種劑型以前必要的加工處理過程，包括對原藥材進行一般修治整理和部分藥材的特殊處理。古代稱為炮炙、修治、修事等。由于中藥材大都是生藥，在制備各種劑型之前，一般應根據(jù)醫(yī)療、配方、制劑的不同要求，并結(jié)合藥材的自身特點，進行一定的加工處理，才能使之既充分發(fā)揮療效又避免或減輕不良反應，在最大程度上符合臨床用藥的目的。藥物炮制法的應用與發(fā)展，已有很悠久的歷史，方法多樣，內(nèi)容豐富。中藥加工炮制方法很多，最常見的有如下幾類：炒制、燙制、煅制、煨制、燎、炮、炙，其他方法：豆腐制、酒蒸、拌、淬等。

3加強鑒別，注重應用，選擇道地正品藥材。

中藥是我國人民在數(shù)千年治療疾病過程中積累起來的寶貴財富。從中藥用于人們防病治病開始，中藥的真?zhèn)螁栴}便隨之而產(chǎn)生，中藥鑒別的方法、技術(shù)和理論也隨之經(jīng)歷了一個形成、發(fā)展、不斷完善和不斷提高的過程。尤其是在當前中藥正面臨走向世界和實現(xiàn)中藥現(xiàn)代化的新形勢下，加強中藥的.鑒別研究乃是確保中藥原藥材和制劑質(zhì)量可靠，確保中藥現(xiàn)代化及其它各項研究工作順利進行的首要環(huán)節(jié)。我們不但要借鑒古法判別藥材的真?zhèn)?、?yōu)劣，還要依托先進的儀器設備進行考量和確認，建立一套從外觀的形狀、大小、顏色、質(zhì)地、氣味等，到內(nèi)在組份、顯微特征、光譜色譜、dna分子序列為基礎的理論工具及科學體系、數(shù)學模型。保證基層用藥的安全有效，打擊假劣藥材。(1)經(jīng)典的鑒別方法主要分基原鑒別、性狀鑒別、顯微鑒別和理化鑒別。(2)現(xiàn)代鑒別方法分為以下幾種。色譜法、光譜法、x射線衍射分析法術(shù)、掃描電鏡技術(shù)(sem)、計算機圖像分析(cia)、電泳法(ep)、統(tǒng)計學多元分析法、電分析法(ea)、x射線熒光光譜法(xrf)、人工神經(jīng)網(wǎng)絡。21世紀是科技高速發(fā)展的時代，作為科技領(lǐng)域代表的計算機技術(shù)滲透到中醫(yī)藥研究與運用的各個領(lǐng)域。我國中藥資源豐富、品種繁多,來源復雜,一藥多源、本末難分，形態(tài)相似、誤收、誤用，以假冒真、冒名頂替，地方用藥習慣，人為造假等時有發(fā)生，加之存在正品、混淆品與偽品;野生品與栽培品的差異，給中藥材的準確鑒定和研究帶來很大困難。利用各種設備“觀其形，辨其色，嗅其氣，品其味，查其質(zhì)”收集藥材的各種特征建立模型然后利用計算機技術(shù)進行數(shù)據(jù)比對，比較其相似率來進行中藥材真?zhèn)舞b別，實現(xiàn)了中藥鑒定的計算機化。

4深挖底蘊，弘揚傳統(tǒng)中藥文化。

藥中哲理。中藥自有它的藥理，如前所述;還有它的哲理，常為人所忽視或不識。我們知道，哲學是教人如何以更高層次認識事物、認識世界，并從中找出規(guī)律，以更好地指導我們從“必然王國”進入“自由王國”。這里僅就藥中哲理與大家分享。(1)藥性有“陰陽”：“陰陽”本是中國古代哲學中的一個概念，它概括了天下萬物相對的兩種不同屬性，大至宇宙天地，小至草木魚蟲的矛盾與對立、共性與個性，無不盡在其中。這既體現(xiàn)了中醫(yī)的辨證，又體現(xiàn)了用藥的辯證法，具有很深的哲學內(nèi)涵，這是中醫(yī)藥文化的獨特之處。(2)補益有哲理。講到兩方面的藥補，金代醫(yī)家張以正論補，頗具哲理，別樹一幟。他在《汗下吐三法該盡治病詮》一文中，從扶正祛邪的角度，按照中醫(yī)五行理論，認為祛邪就是扶正，獨出心裁，提出了與《素問》不同的“五補”：“辛補肝，咸補心，甘補腎，酸補脾，苦補肺”的觀點。其中的哲理和文化底蘊，需要我們細細品味，方解藥文化之昧。(4)用藥講“中和”?！爸泻汀笔侨寮业恼軐W，認為能“致中和”，則無事不達于和諧的境界。

5結(jié)語。

中藥方劑之所以有數(shù)千年的生命力，決不是偶然的，我們在本文中所提及的其一、其二、其三的內(nèi)容，只是冰山一角，還有更多的知識和文化等著我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)掘。在世界藥學理論和文化中，都是獨具特色、獨一無二的。它們不僅融匯了我們祖先在藥學上的唯物辯證的睿智，而且形成了中藥學必須遵循的圭臬，還具有極其豐厚的文化底蘊。因些我們更應該取其精華，祛其糟粕，在學習中進步，在發(fā)展中傳承，使中國這塊瑰寶發(fā)出閃耀世界的光芒。

中藥的論文篇十七

與臨床藥學的發(fā)展態(tài)勢相比，臨床中藥學的發(fā)展相對滯后，尚處于起步階段，但是新時期臨床中藥的應用得到了極大推廣，從一定程度上來說這無疑促進了臨床中藥學的快速發(fā)展。正因為當前臨床中藥學發(fā)展尚處于起步狀態(tài)，更有必要對臨床中藥學發(fā)展過程中的相關(guān)問題進行分析和探究。

基于學科比教學的角度來看，臨床中藥學具有下面的顯著特點：（1）以滿足中醫(yī)臨床用藥需求為主要目的。臨床中藥學嚴格按照中醫(yī)臨床的實際需求與用藥規(guī)律，對有關(guān)中藥學的相關(guān)問題進行研究，將中藥學的研究成果作為指導，促使中醫(yī)臨床用藥的安全、合理及優(yōu)化。（2）從兩個角度出發(fā)。臨床中藥學研究不僅可以從中醫(yī)臨床用藥的角度出發(fā)，同時也可以從重要研究的角度出發(fā)，但是，不管從哪個角度出發(fā)，都要進行中醫(yī)學與中藥學相結(jié)合、臨床研究與實驗研究相結(jié)合方面的工作，最終達到提升用藥安全的目的。（3）以中醫(yī)藥理論為指導。應按照中醫(yī)藥學發(fā)展的基本要求，充分體現(xiàn)中醫(yī)的基本內(nèi)涵與規(guī)律，關(guān)注臟腑經(jīng)絡病理，將臨床療效作為檢驗標準的重點，辨證論治。

臨床中藥學要想發(fā)展，與中醫(yī)臨床各科的發(fā)展是分不開的，它需要中醫(yī)臨床各科的發(fā)展為其提供支持，同時與中藥各分支科學及基礎學科的發(fā)展也是分不開的，例如藥理、制劑及藥化等，都需要當代高新科技手段為其提供支持。所以，臨床中藥學必須在研究手段方面加大多學科之間的合作力度，起點一定要高，這樣才能有效避免出現(xiàn)低水平重復的現(xiàn)象。

中藥學科建設應該時刻注意中醫(yī)學基本理論方面的指導，同時積極與中醫(yī)臨床實際需要相結(jié)合，為臨床實際需要提供服務，切實提升臨床醫(yī)療的水平與療效。如果沒有了中醫(yī)學基本理論作為指導，與中醫(yī)臨床需要相分離，那么就成了搞“純中藥”，這種研究不僅是不可能的，同時也是毫無意義可言的。因此，我們必須清醒的認識到，任何藥物研究都要和基本醫(yī)學理論以及臨床需要相結(jié)合，只有這樣才能得到應用依據(jù)，體現(xiàn)出實際應用的價值。

不管到何時，傳統(tǒng)中醫(yī)藥學主體內(nèi)核都要保持，并不斷深化認識，這樣才能對現(xiàn)代化的臨床中藥學進行發(fā)展。臨床中藥學是一種現(xiàn)代學科，它以傳統(tǒng)中醫(yī)藥學為主體，堅持傳統(tǒng)中醫(yī)藥學主體的科學內(nèi)核，隨著該學科的快速發(fā)展，我們必須始終堅持傳統(tǒng)研究和現(xiàn)代研究的結(jié)合，以保持中醫(yī)藥學主體科學內(nèi)核為基礎，更好的利用現(xiàn)代化手段進行研究，不斷深化傳統(tǒng)中藥學認識，使現(xiàn)代化臨床中藥學得到快速發(fā)展。

臨床中藥學直接根植于中醫(yī)臨床，將藥學研究作為重要支撐，不僅要有實驗研究的基地，同時還要具備臨床研究的基地，只有將實驗研究和臨床研究緊密結(jié)合起來，才能實現(xiàn)優(yōu)化量效、常要特用，更好的將現(xiàn)代學科的價值體現(xiàn)出來。只有將臨床研究和實驗研究結(jié)合起來，才能使實驗微觀研究和臨床宏觀療效觀察更好的實現(xiàn)互補。

臨床中藥學是上世紀八十年代中期興起的，當前已經(jīng)發(fā)展成了獨立的新興學科，建設臨床中藥學的關(guān)鍵點主要在于中醫(yī)學和中藥學相結(jié)合、傳統(tǒng)研究與現(xiàn)代研究相結(jié)合、實驗研究和臨床研究相結(jié)合等方面，在研究過程中應明確臨床中藥學學科建設及其與相關(guān)學科之間的關(guān)系。

臨床中藥學的目標是“合理、科學、安全用藥”，將單味中藥、復方中藥的藥理與應用、各系統(tǒng)用藥規(guī)律作為主要研究核心，促進臨床應用與實驗研究的結(jié)合，將藥物化學、生藥學及藥理學等作為研究的基礎，形成一個全面的學科學術(shù)體系。

工作體系主要包括3方面內(nèi)容，其一，學術(shù)思想體系，包括研究方向、研究領(lǐng)域相關(guān)的方法和理論；其二，人才培養(yǎng)體系，目的在于培養(yǎng)出學生、專家及研究人員；其三，研究機構(gòu)體系，涉及到文獻理論研究室、專類實驗室及臨床研究基地等。這里特別值得注意的一點是，應結(jié)合臨床中藥學的特點，將臨床研究基地建設好，這是現(xiàn)階段臨床中藥學學科建設急需加強的地方。

基礎學科包括生藥學、藥理學及藥物化學等，臨床中藥學的基礎主要是上述學科和方劑學。策杖和支撐則為炮制學、制劑學及調(diào)劑學。

綜上，臨床中藥學是一個跨越多學科的新興學科，其建設發(fā)展任務十分艱巨，學科建設的內(nèi)容與領(lǐng)域也非常多。要想將臨床中藥學建設和發(fā)展好，關(guān)鍵在于堅持醫(yī)藥結(jié)合，積極促進中藥學與中醫(yī)學的結(jié)合、傳統(tǒng)研究和現(xiàn)代研究的結(jié)合以及實驗研究和臨床研究的結(jié)合等多項工作。本文是筆者個人對臨床中藥學發(fā)展相關(guān)問題的看法，其意在拋磚引玉，可能存在不周之處，希望與大家在未來的學科發(fā)展及相關(guān)研究中不斷完善該學科，解決存在的問題和不足。

中藥的論文篇十八

20xx年12月13日，省經(jīng)貿(mào)委在杭州主持召開了磐安縣中藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃論證會。省發(fā)展改革委、財政廳、農(nóng)業(yè)廳、科技廳，金華市經(jīng)委等部門及7位醫(yī)藥界知名專家參加了會議。與會專家和代表在認真審查《磐安縣中藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，聽取磐安縣領(lǐng)導和相關(guān)部門介紹的基礎上，經(jīng)過認真討論，形成如下意見：

一、與會專家和代表一致認為，該規(guī)劃在充分調(diào)查研究的基礎上，分析了磐安縣中藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀、面臨的機遇和挑戰(zhàn)，立足磐安縣中藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實際，提出了磐安縣發(fā)展中藥產(chǎn)業(yè)的總體發(fā)展思路、目標和重點。整個規(guī)劃遵循科學發(fā)展要求，思路清晰，有較強的針對性和可操作性，可以較好地指導磐安縣中藥產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

二、中藥產(chǎn)業(yè)集工、農(nóng)、貿(mào)為一體，覆蓋面廣，是欠發(fā)達山區(qū)增加農(nóng)民收入的主要途徑之一。磐安縣大力發(fā)展中藥產(chǎn)業(yè)具有一定的基礎和優(yōu)勢，建議磐安縣政府及有關(guān)部門進一步提高認識，把中藥產(chǎn)業(yè)作為落實“創(chuàng)業(yè)富民、創(chuàng)新強省”總戰(zhàn)略，發(fā)展特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)的重點領(lǐng)域加以積極培育，研究采取有效措施，加強產(chǎn)業(yè)引導和政策扶持，以加快中藥特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

三、進一步做大做強中藥材種植業(yè)。磐安縣是我省中藥材主產(chǎn)區(qū)，發(fā)展中藥材種植業(yè)優(yōu)勢顯著。磐安縣要充分利用現(xiàn)有的自然條件、人才和技術(shù)優(yōu)勢，在做優(yōu)做強“磐五味”、“浙八味”的同時，不斷豐富中藥材種植品種，提高種植規(guī)模和水平，致力于建設成為國內(nèi)重要的中藥材種植基地。要積極引進省內(nèi)外知名企業(yè)在磐安縣投資建設中藥材種植基地，加快從“散戶種植“的模式向“企業(yè)加基地加農(nóng)戶”的模式轉(zhuǎn)變。

四、積極推進企業(yè)培育，促進磐安中藥產(chǎn)業(yè)上臺階。應當加大對飲片炮制工藝、質(zhì)量控制、新型品種的研究與投入，做大做強飲片產(chǎn)業(yè)，使其成為中藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要支撐。要加強與省內(nèi)外重點中藥生產(chǎn)企業(yè)的合作，通過資本、技術(shù)、品牌等方面的有效整合，將“浙八味”等中藥材資源優(yōu)勢進一步轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢。

五、加強中藥文化宣傳和品牌建設工作。加大中藥產(chǎn)業(yè)的宣傳力度，做精做深傳統(tǒng)中藥文化文章；要充分利用“中國藥材之鄉(xiāng)”的美譽，重視xx大盤山這一我國唯一以藥用植物種質(zhì)資源為主要保護對象的國家級自然保護區(qū)的'建設和保護，努力打造區(qū)域特色品牌。

六、加強公共服務平臺和流通體系建設。要加強與省內(nèi)外中藥科研院所的合作，建設和提升中藥產(chǎn)業(yè)的技術(shù)服務支撐能力，加強對中藥材規(guī)范化種植的宣傳、引導和培訓，以有利于形成一批主導的種植品種和特色基地。要重視xx“浙八味”特產(chǎn)市場的建設和規(guī)范化運作，培育一批開拓能力強、帶動作用強的市場主體，著力增強中藥流通對我省中藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展的支撐作用。

中藥的論文篇十九

對古今醫(yī)藥文獻中所說的有毒與無毒，應全面認識。首先應認識到有毒與無毒是針對藥物間的不同性效對比而言，它表示了不同藥物在常量應用時，其性能的峻緩及對人體的毒害大小。但是，僅僅認識到此還很不夠，這是因為藥物的有毒與無毒，有時是針對某藥因用量及使用方法的不同所表現(xiàn)出的性效變化而言。無論“有毒”或“無毒”，它的治療效能與毒副作用，既是相對的，又是密切相關(guān)的，在一定條件下又可以相互轉(zhuǎn)化。那種認為“中藥是天然藥物，沒有毒副作用”的觀點是片面的。水能載舟，也能覆舟；藥能治病，也能致病。有些無毒的藥，甚至是補藥，因過量或不合理應用，即可毒害人體，轉(zhuǎn)化為“有毒”之物。如：甘草無毒，若大量久服，即可出現(xiàn)毒副反應，使服用者脘腹痞滿或水腫。又如人參無毒，若大量久服，輕則出現(xiàn)口鼻出血、煩躁不安等不良反應，重則導致死亡。反之，有些有毒或大毒的藥物，只要適量合理應用，則能化毒為利，療沉疴去痼疾而不毒害人體，轉(zhuǎn)化為“無毒”之藥。烏頭有大毒，在使用常量與先下久煎等合理應用條件下，不但不毒害人體，反而可收散寒逐濕止痛之功。

由此可知，“藥”與“毒”是對立統(tǒng)一的。無毒藥與有毒藥在一定條件下均可向其相反方向轉(zhuǎn)化。