無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

精選消防學(xué)駕照申請(qǐng)書(shū)如何寫(xiě)一

一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來(lái)抓

火災(zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆](méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的?！半[患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這十八個(gè)字是二十多年前提出的，至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度，在校園中，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。

二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)

由于有些工作涉及到易燃易爆化學(xué)品等高危險(xiǎn)物質(zhì)，校園內(nèi)部對(duì)火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識(shí)，但通過(guò)這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門(mén)可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專(zhuān)家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門(mén)各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。

三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”，不為隱患留空隙

第一是要“抓重點(diǎn)”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門(mén)除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù)消防隊(duì)，不僅可以及時(shí)撲滅前期火災(zāi)，更重要的是通過(guò)義務(wù)消防隊(duì)的組織，將消防意識(shí)和技能深入到重點(diǎn)部門(mén)的各方各面。

第二是要“抓薄弱”。相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對(duì)安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn)，但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落。

第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤，毀于蟻穴?；馂?zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。

精選消防學(xué)駕照申請(qǐng)書(shū)如何寫(xiě)二

一.主題

炎炎夏日天干物燥發(fā)生火情如何自救，關(guān)注消防 珍愛(ài)生命

二.活動(dòng)背景

由于人們消防意識(shí)淺薄，企業(yè)內(nèi)火災(zāi)頻繁發(fā)生，火災(zāi)造成嚴(yán)重后果，針對(duì)現(xiàn)企業(yè)員工缺乏應(yīng)有的消防意識(shí)和消防知識(shí)，特別是面對(duì)火災(zāi)等緊急事件缺少應(yīng)對(duì)能力，特舉行此次消防演習(xí)活動(dòng)；以便加強(qiáng)消防意識(shí)，讓企業(yè)員工初步掌握個(gè)人避免意外傷害技巧，積累集體逃生經(jīng)驗(yàn)了，增強(qiáng)員工的防火自救能力。并了解應(yīng)急疏散、自救逃生、火情撲救、傷員救治、消防器材的使用

三、此次活動(dòng)目的

通過(guò)消防演習(xí) 增強(qiáng)員工消防意識(shí)和提高消防技能，讓火災(zāi)遠(yuǎn)離我們，營(yíng)造更加安全的工作環(huán)境，做到高高興興上班，安安全全到家；為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。

四、活動(dòng)安排

1、向各個(gè)部門(mén)下達(dá)通知時(shí)間:

2、舉行時(shí)間:

3、地點(diǎn)：槐蔭雅寶特口腔門(mén)診部

4、活動(dòng)對(duì)象：雅寶特口腔全體人員

5、活動(dòng)組織者：基地主任

五、活動(dòng)方案

1、“實(shí)踐消防演練”和“初級(jí)火的撲滅” 火災(zāi)發(fā)生及疏散

1.情景：列如某工作人員在使用設(shè)備不當(dāng)引發(fā)火情，火勢(shì)迅速蔓延。（需點(diǎn)燃煙霧彈，根據(jù)實(shí)際情況不宜點(diǎn)燃煙彈）

2.各個(gè)診室選出一消防安全員與一名備選消防安全員

3.指揮小組，隊(duì)員 劉尚源 迅速撥打119報(bào)警 （并組織撤離）

4.指揮小組，隊(duì)員 宋斐 負(fù)責(zé)指揮疏散員工（一診 二診 三診 前臺(tái)按序快速撤離 ，特診 辦公司按序迅速下樓撤離，嚴(yán)謹(jǐn)出現(xiàn)擁擠，推桑大聲喧嘩，保持冷靜）

5.指揮小組，隊(duì)員 劉尚源 迅速了解火情 組織安全員們撲救火源（在撤離同時(shí)各位安全員迅速組成滅火小組，找到火源進(jìn)行撲滅，如火勢(shì)太大無(wú)法撲滅在保證隊(duì)員生命安全下阻止火源繼續(xù)擴(kuò)散，等待119到來(lái)救援）

6.安全員及時(shí)關(guān)閉電源，并檢查辦公室及各診室是否留有殘留人員（特診安全員在可以保證安全的前提下及時(shí)關(guān)閉總電閘）

7.各個(gè)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)員工安全有序到達(dá)一樓大門(mén)外集合由安全員劉尚源向所有

員工火災(zāi)應(yīng)急知識(shí)及正確逃生方向并向大家講解手提干粉滅火器的正確使用方法

8.各個(gè)診室選出一消防安全員與一名備選消防安全員

9.總指揮王進(jìn)對(duì)這次消防演習(xí)進(jìn)行總結(jié)，宣布演練結(jié)束！

六、器材準(zhǔn)備

1、相機(jī)

2、演習(xí)消防器材（滅火器）

3、各人員準(zhǔn)備濕毛巾一塊

七、事前準(zhǔn)備

1、各人員熟悉演習(xí)預(yù)案 以便做到臨危不亂 嚴(yán)肅認(rèn)真 聽(tīng)從命令，服從指揮 做到有組織，有紀(jì)律。

2、捂住口鼻（為其不讓有毒煙霧進(jìn)入口鼻），低身進(jìn)行撤離下樓，注意遵守紀(jì)律，不要大聲喧嘩

3、進(jìn)行滅火器使用培訓(xùn)，確保每一個(gè)人懂得如何使用滅火器

4、事前進(jìn)行消防會(huì)議

八、活動(dòng)意義

1、員工提高消防意識(shí)，懂得消防方法及意義，會(huì)使用一些基本消防器材，防患于未然。 更好的宣傳消防。

如下滅火器及消防栓的使用方法

精選消防學(xué)駕照申請(qǐng)書(shū)如何寫(xiě)三

主要包括城市消防安全布局、消防給水、消防站建設(shè)、消防通信建設(shè)、消防車(chē)通道、消防裝備等方面年度應(yīng)建設(shè)、改造、改建、搬遷或添置的工程或設(shè)備等內(nèi)容。城市公共消防設(shè)施應(yīng)當(dāng)與交通、通信、供水、燃?xì)?、電力等城市基礎(chǔ)設(shè)施同步設(shè)計(jì)、建設(shè)和管理。

對(duì)舊城區(qū)塬有耐火等級(jí)低且相互毗連的建筑密集區(qū)有計(jì)劃、有步驟地采取遷移的改造措施，通過(guò)改造解決街區(qū)人員和物資相對(duì)密集、疏散困難、建筑物耐火等級(jí)低以及無(wú)消防車(chē)道路和消防水源的問(wèn)題。具體位置如下：

1.路。

2.路維修改造工程。

3.路。

4.路貫通。

5.興景南北路。

6.東西路。

7.路接通。

1.道路改造同步增建。結(jié)合鼓樓路等市政巷道整治改造工作進(jìn)行市政供水管網(wǎng)同步改造，增設(shè)室外消火栓，確保室外消火栓的布置間距不超過(guò)120m。

2.道路新建同步建設(shè)。對(duì)春蘭路、育才路、興景南北路、興景東西路、吳陵路等新增道路設(shè)置市政管網(wǎng)及充足的室外消火栓，確保室外消火栓的布置間距不超過(guò)120m，對(duì)于道路寬度(含人行道)超過(guò)60m的在道路的兩側(cè)布置。

通過(guò)新增和改造的室外消火栓，確保城區(qū)市政消火栓建設(shè)數(shù)不低于應(yīng)建數(shù)的85%。

1.推進(jìn)應(yīng)急通信硬件建設(shè)。大、中隊(duì)配備poc手機(jī)，配備執(zhí)勤中隊(duì)首車(chē)車(chē)載終端和移動(dòng)指揮平板電腦。中隊(duì)配備背負(fù)式電臺(tái)中繼站、無(wú)線電臺(tái)、頭骨式送話器等常用通信裝備，解決災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)無(wú)線信號(hào)覆蓋和使用問(wèn)題。

2.加強(qiáng)部隊(duì)管理信息化建設(shè)。年內(nèi)中隊(duì)完成電子崗哨、指紋查鋪、營(yíng)區(qū)門(mén)禁等技防措施建設(shè)。

1.改造道路確保貫通。由于塬城市干道鼓樓路交通流量特大且道路較為狹窄，嚴(yán)重影響了消防車(chē)的通行及火場(chǎng)的出救時(shí)間，鼓樓路及部分新建小區(qū)周?chē)缆返耐貙捈柏炌ǜ脑炜梢詼p少消防出救時(shí)間。

2.新建道路確保通行。對(duì)新建的路、路、南北路、東西路、路等城市主要和次要道路及部分新建小區(qū)周?chē)缆罚_保消防車(chē)通行。

1.年內(nèi)配備1臺(tái)防爆輸轉(zhuǎn)泵，主戰(zhàn)泡沫水罐車(chē)配載新型高效水系滅火劑。針對(duì)高層建筑、大跨度廠房的滅火救援工作，配備一臺(tái)高噴消防車(chē)及隨車(chē)滅火救援裝備。

2.按照城市消防站建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和鐵軍中隊(duì)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，配齊配強(qiáng)個(gè)人防護(hù)裝備，超過(guò)使用年限的車(chē)輛裝備、器材逐步報(bào)廢，停止使用。

3.加強(qiáng)裝備技師人才培養(yǎng)，規(guī)范裝備管理，熟練掌握現(xiàn)有特種裝備操作規(guī)程。

消防規(guī)劃的實(shí)施由區(qū)政府統(tǒng)籌安排，各相關(guān)部門(mén)具體負(fù)責(zé)實(shí)施。區(qū)消防大隊(duì)要及時(shí)跟蹤掌握規(guī)劃實(shí)施進(jìn)度，積極督促各相關(guān)部門(mén)切實(shí)履行消防規(guī)劃年度實(shí)施計(jì)劃的建設(shè)職責(zé)，確保按計(jì)劃完成城市消防基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)任務(wù)，2019年12月底，區(qū)消防大隊(duì)?wèi)?yīng)將城市消防規(guī)劃年度實(shí)施計(jì)劃完成情況報(bào)區(qū)政府并通報(bào)各相關(guān)部門(mén)。各項(xiàng)工作目標(biāo)具體實(shí)施部門(mén)和時(shí)間安排如下：

1.舊城區(qū)改造需將消防給水、消防通道一并規(guī)劃改造;塬址新建的項(xiàng)目，消防部門(mén)應(yīng)參與審批和監(jiān)督。

2.道路改造和新增道路的消防給水建設(shè)由區(qū)住建、市政、自來(lái)水公司負(fù)責(zé)，道路建設(shè)到哪里市政消火栓就要布置到哪里。其他需增設(shè)和改造市政消火栓的具體地點(diǎn)由區(qū)住建局、消防大隊(duì)拿出具體實(shí)施方案，報(bào)區(qū)政府批準(zhǔn)后，由區(qū)住建、市政、自來(lái)水公司等部門(mén)統(tǒng)一規(guī)劃實(shí)施，確保年底前完成新增和改造室外消火栓任務(wù)。

3.消防通信由消防大隊(duì)負(fù)責(zé)具體實(shí)施，電信、移動(dòng)、聯(lián)通等相關(guān)通信部門(mén)要予以大力支持和配合。

4.消防車(chē)通道由區(qū)規(guī)劃、住建、市政部門(mén)負(fù)責(zé)實(shí)施，2019年底前完成。

5.消防裝備由消防大隊(duì)負(fù)責(zé)具體實(shí)施，區(qū)財(cái)政局予以配合。

1.舊城區(qū)消防改造的經(jīng)費(fèi)納入城市建設(shè)投資。對(duì)于消防安全布局不符合規(guī)劃的新建項(xiàng)目，區(qū)發(fā)改委、經(jīng)貿(mào)等部門(mén)不得立項(xiàng)，住建、規(guī)劃部門(mén)不得發(fā)放工程建設(shè)許可證，國(guó)土部門(mén)不得辦理土地使用手續(xù)。

2.對(duì)于道路改造和新建道路的室外消火栓建設(shè)資金納入城市建設(shè)投資。其他需增設(shè)和改造的市政消火栓建設(shè)資金由規(guī)劃、住建、自來(lái)水公司會(huì)同消防部門(mén)列出預(yù)算，由區(qū)財(cái)政解決。

3.消防通信建設(shè)的經(jīng)費(fèi)由區(qū)財(cái)政負(fù)責(zé)。

4.消防車(chē)通道的建設(shè)資金納入城市建設(shè)投資。

5.消防裝備建設(shè)的經(jīng)費(fèi)由區(qū)財(cái)政負(fù)責(zé)。

精選消防學(xué)駕照申請(qǐng)書(shū)如何寫(xiě)四

為確保年我校的消防安全工作順利進(jìn)行，打造和諧穩(wěn)定的平安校園，落實(shí)我校各班級(jí)“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，進(jìn)一步深化教育改革，保障人身安全、財(cái)產(chǎn)安全，特簽訂此責(zé)任書(shū)。

1、班主任是班級(jí)消防安全第一責(zé)任人，對(duì)消防安全工作全面負(fù)責(zé)。科任教師是第二責(zé)任人，配合班主任定期召開(kāi)消防安全主題班會(huì)，安排部署消防安全工作，研究解決消防安全重大問(wèn)題和火災(zāi)隱患。

2、成立班級(jí)消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組。工作有計(jì)劃，有制度，明確職責(zé)和分工。

3、認(rèn)真貫徹消防法規(guī)、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度，并按規(guī)定履行自己的職責(zé)，提高消防意識(shí)。在春夏季、重大節(jié)假日、火災(zāi)多發(fā)季節(jié)及時(shí)組織開(kāi)展消防安全檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患和消防工作中的突出問(wèn)題及薄弱環(huán)節(jié)，采取有效措施進(jìn)行整改，消除火災(zāi)隱患。

4、時(shí)時(shí)處處對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全知識(shí)教育，保證學(xué)生不玩火、不帶火種進(jìn)校園，不玩電，隨手關(guān)閉用電設(shè)備。

5、各班主任每周對(duì)所管轄班級(jí)進(jìn)行一次安全消防檢查，發(fā)現(xiàn)線路、電器有漏電等消防安全隱患，要及時(shí)匯報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，力求及時(shí)處理。

6、各班主任必須聽(tīng)從學(xué)校消防領(lǐng)導(dǎo)小組的指揮，在發(fā)生事故時(shí)，應(yīng)合理安排疏散學(xué)生、報(bào)案、向?qū)W校報(bào)告及滅火各項(xiàng)工作同時(shí)進(jìn)行。

7、保護(hù)學(xué)生是重點(diǎn)，及時(shí)地把學(xué)生帶到安全地帶，努力把損失降到最低限度。

8、各班級(jí)要認(rèn)真開(kāi)展多種形式的消防安全教育活動(dòng)，教給學(xué)生安全用電、用火、用液化氣、用蚊香和初期火災(zāi)撲救及火場(chǎng)逃生等知識(shí)、技能，普及消防知識(shí)，提高消防意識(shí)。確保每學(xué)期不少于防安全知識(shí)教學(xué)活動(dòng)。

學(xué)校負(fù)責(zé)人(簽名)：

各室負(fù)責(zé)人;

精選消防學(xué)駕照申請(qǐng)書(shū)如何寫(xiě)五

為把“消防安全”的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，把消防責(zé)任落實(shí)到人，我校建立和健全了各項(xiàng)安全制度，使工作有章可循，以章辦事。為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

組員：各處室成員及全體班主任

組長(zhǎng)統(tǒng)一指揮，協(xié)調(diào)一致，分工明確，確保了消防安全宣傳教育和日常消防工作有條不紊的進(jìn)行，保證了消防安全的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，取得實(shí)效。

我校在消防安全宣傳教育活動(dòng)中，始終堅(jiān)持以“全民參與，防治火災(zāi)”為主題，廣泛開(kāi)展“消防安全”主題宣傳教育活動(dòng)，讓學(xué)生牢固樹(shù)立“時(shí)時(shí)講安全，處處講安全”的思想，提高了自我防護(hù)的意識(shí)和能力。

1、召開(kāi)全校安全工作會(huì)議，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校消防安全宣傳教育周活動(dòng)作了安排部署，營(yíng)造出濃郁氛圍。

2、開(kāi)展了“消防安全黑板報(bào)”評(píng)比活動(dòng)，板報(bào)內(nèi)容有消防日的介紹、逃生誤區(qū)、火災(zāi)處理辦法、如何自救等很多方面。一句句朗朗上口的消防宣傳標(biāo)語(yǔ)、一幅幅色彩艷麗的圖文漫畫(huà)，成為了各班黑板報(bào)上宣傳消防知識(shí)的亮麗風(fēng)景。

3、開(kāi)展消防安全知識(shí)講座及滅火演練，邀請(qǐng)市消防大隊(duì)官兵為師生詳細(xì)講解了“119”報(bào)警時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)，學(xué)校、家庭常見(jiàn)火災(zāi)的預(yù)防和撲救、滅火器使用知識(shí)、消防應(yīng)急逃生等消防安全知識(shí)，并在校文化廣場(chǎng)進(jìn)行了滅火器、消防栓滅火演練，切實(shí)加強(qiáng)全體學(xué)生消防安全意識(shí)及逃生知識(shí)。

4、開(kāi)展“關(guān)注消防，珍愛(ài)生命”主題班會(huì)。全校各班通過(guò)主題班會(huì)，帶領(lǐng)學(xué)生觀看消防安全教育宣傳片、班主任講解消防知識(shí)、學(xué)生發(fā)言等靈活多樣的形式，切實(shí)提高了學(xué)生的消防安全意識(shí)。

5、充分利用校門(mén)口、校園內(nèi)的電子屏、校園拉條幅、校園廣播站等方式營(yíng)造濃厚的消防安全教育氛圍。

6、開(kāi)展家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校安全工作滿意度調(diào)查。

一.校園消防安全知識(shí)主題活動(dòng)方案

二.建筑工地安全質(zhì)量月的活動(dòng)方案

三.學(xué)校質(zhì)量月活動(dòng)方案模板參考

四.企業(yè)生產(chǎn)車(chē)間安全質(zhì)量月活動(dòng)方案

五.八一建軍節(jié)活動(dòng)主題宣傳口號(hào)標(biāo)語(yǔ)

六.學(xué)校八一建軍節(jié)主題活動(dòng)方案范文

七.社區(qū)開(kāi)展八一建軍節(jié)的活動(dòng)方案

八.20xx年中秋節(jié)的活動(dòng)主題標(biāo)語(yǔ)集錦

九.幼兒園小班關(guān)于中秋節(jié)的活動(dòng)方案

十.世界標(biāo)準(zhǔn)日宣傳活動(dòng)總結(jié)范文

學(xué)校政教處、總務(wù)處、安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)學(xué)校組織了拉網(wǎng)式消防安全隱患排查，重點(diǎn)對(duì)微機(jī)室、教室、會(huì)議室、教師臨時(shí)宿舍樓等處的消防設(shè)施作了安全檢查，對(duì)老化的電線、滅火器作了檢查，并對(duì)過(guò)期的滅火器及時(shí)更換。特別是對(duì)校園內(nèi)的電瓶車(chē)做了統(tǒng)一停放，固定地點(diǎn)充電的安全整改，確?；馂?zāi)隱患得到消除，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。排查期間發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)有兩處馬蜂窩，在排查現(xiàn)場(chǎng)的副校長(zhǎng)汪時(shí)白同志立即撥打了“119”，請(qǐng)求消防官兵對(duì)我校校園內(nèi)兩處馬蜂窩進(jìn)行了摘除。

學(xué)校消防安全工作是一個(gè)艱巨的長(zhǎng)期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。我們?cè)诩訌?qiáng)日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時(shí)，要真正樹(shù)立一種防患于未然的安全意識(shí)。只有防治結(jié)合，才能保證學(xué)校安全。每個(gè)人都要關(guān)心消防安全，不能以為看不到就沒(méi)事，事不關(guān)己就沒(méi)事。我們相信，在校長(zhǎng)汪江文同志的帶領(lǐng)下，在全校教職員工的共同努力下，一定能將我校消防安全工作做得更實(shí)更好！

精選消防學(xué)駕照申請(qǐng)書(shū)如何寫(xiě)六

甲：敬愛(ài)的老師，

乙：親愛(ài)的同學(xué)們，

合：大家早上好!

甲：伴隨著紅領(lǐng)巾廣播開(kāi)始曲，美好的一天又開(kāi)始了。本次廣播由四一班為大家播送。

甲：我是主持人。

乙：我是主持人。首先讓我們進(jìn)入——校園直通車(chē)。

甲：認(rèn)識(shí)你身邊的人，了解你身邊的事，精彩，盡在校園直通車(chē)。

乙：為慶祝第xxx個(gè)“兒童節(jié)”，讓大家度過(guò)一個(gè)愉快節(jié)日，，我校于6月1日下午開(kāi)展第十三屆藝術(shù)節(jié)閉幕式作品展示及大型游藝活動(dòng)。各年級(jí)組織形式多樣的游藝活動(dòng)，師生全員參與，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中體會(huì)成功的喜悅，感受節(jié)日的快樂(lè)。

甲：從本周開(kāi)始，我校的校舍改造工程正式實(shí)施，施工的樓房周?chē)鷶r起了防護(hù)網(wǎng)，掛起了警示牌。希望大家注意安全，遠(yuǎn)離施工現(xiàn)場(chǎng)，切不可跨越警示線、安全防護(hù)網(wǎng)。更加不要私自進(jìn)入正在施工的溪英樓。從下周開(kāi)始，升旗儀式改為室內(nèi)聯(lián)合晨會(huì)，升旗手和護(hù)旗手每天升旗降旗時(shí)，請(qǐng)找值班的老師或門(mén)衛(wèi)輔警叔叔陪同。參與紅領(lǐng)巾廣播和聯(lián)合晨會(huì)的同學(xué)請(qǐng)?jiān)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下進(jìn)入溪英樓。

甲：主題播報(bào)，走進(jìn)七彩童年，共享美好生活。本次播報(bào)的主題是：學(xué)消防安全，建和諧校園。

乙：謝佳金，你聽(tīng)過(guò)“曲突徒薪，焦頭爛額”這對(duì)孿生成語(yǔ)嗎?

甲：當(dāng)然聽(tīng)過(guò)。這對(duì)成語(yǔ)出于《漢書(shū)·霍光傳》。說(shuō)的是：有一位客人到主人家拜訪，見(jiàn)主人家爐灶的煙囪是直的，旁邊又堆有柴薪，這位客人便對(duì)主人說(shuō)：‘您的煙囪應(yīng)改為彎曲的，并將柴薪搬到遠(yuǎn)處去，不然的話，將會(huì)發(fā)生火災(zāi)!’主人默然，不予理會(huì)。不久，主人家果然失火，鄰居們共同搶救，幸而將火撲滅。于是，主人家殺牛擺酒，對(duì)鄰居表示感謝，在救火中燒傷的被請(qǐng)到上座，其余則各按出力大小依次就坐，卻沒(méi)有請(qǐng)那位建議他改彎煙囪的人。有人對(duì)這家主人說(shuō)：‘當(dāng)初要是聽(tīng)了那位客人的勸告，就不用殺牛擺酒，終究不會(huì)有火災(zāi)。如今論功請(qǐng)客酬謝，建議改彎煙囪、移走柴薪的人沒(méi)有功勞，而在救火時(shí)被燒得焦頭爛額的人才是上客嗎?’主人這才醒悟，將那位客人請(qǐng)來(lái)。

這個(gè)故事告訴我們，消防要以“防”為主，以“消”作補(bǔ)救措施。

乙：我國(guó)的《新消防法》第二條“消防工作貫徹預(yù)防為主、防消結(jié)合的方針，按照政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)依法監(jiān)管、單位全面負(fù)責(zé)、公民積極參與的原則，實(shí)行消防安全責(zé)任制，建立健全社會(huì)化的消防工作網(wǎng)絡(luò)?！笔沁@個(gè)故事內(nèi)涵的進(jìn)一步提高與發(fā)展。

甲：我們每個(gè)人幾乎天天都再與火打交道，一旦發(fā)生火災(zāi)，尤其是火災(zāi)初期階段，可燃物質(zhì)燃燒面積不大，若發(fā)現(xiàn)及時(shí)，方法得當(dāng)，就可很快將火撲滅，但人們往往發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后卻找不到滅火器滅火，其實(shí)在我們身邊就有不少“滅火劑”，一樣能撲滅或控制小火，比如：濕布、食鹽、沙土、鍋蓋等等。

乙：食鹽，真的嗎?

甲：食鹽的主要成份是氯化鈉，在高溫火源下，能迅速分解為氫氧化鈉，通過(guò)化學(xué)作用，抑制燃燒的進(jìn)行，吸收燃燒環(huán)節(jié)中的自由基。家庭中備的顆粒鹽或細(xì)鹽均是滅廚房和火災(zāi)固體陰燃的滅火劑，食鹽在高溫下吸熱快，破壞火苗的形態(tài)，同時(shí)發(fā)生吸熱反應(yīng)，稀釋燃燒區(qū)的氧氣濃度，所以能使火很快熄滅。

乙：然而在火勢(shì)越來(lái)越大，不能立即撲滅，有人被圍困的危險(xiǎn)情況下，應(yīng)盡快設(shè)法脫險(xiǎn)。如果被困火場(chǎng)，在窗口、陽(yáng)臺(tái)或屋頂處可以向外大聲呼叫;在白天可以揮動(dòng)鮮艷布條發(fā)出求救信號(hào)，晚上可揮動(dòng)手電筒。如果在高層樓發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)捂住口鼻走樓梯逃生。

甲：走進(jìn)好書(shū)百花園，讓好書(shū)滋潤(rùn)心靈。

乙：今天我們?yōu)榇蠹彝扑]的好書(shū)是：《草房子》 。

《草房子》是曹文軒的一部講究品位的少年長(zhǎng)篇小說(shuō)。書(shū)中描寫(xiě)了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學(xué)生活。該書(shū)文字如詩(shī)，作者雖不是名詩(shī)人，卻憑著他對(duì)兒童深入生命的同情和愛(ài)創(chuàng)造了小說(shuō)的詩(shī)的世界。《草房子》是一個(gè)美好的所在，她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠(yuǎn)，想起美麗的童話。

甲：用我的心，用我的手，寫(xiě)下我的故事。下面進(jìn)入：蓓蕾初上枝。請(qǐng)聽(tīng)我們的小小寓言家的最新創(chuàng)作吧!

愛(ài)吃糖的小豬(作者：三(3)班史文麗)

小豬是個(gè)愛(ài)吃糖果的孩子，見(jiàn)到糖果就會(huì)興奮得兩眼發(fā)光。

一天，天氣晴朗，小豬拿著零花錢(qián)要去超市買(mǎi)東西吃，媽媽再三叮囑不要買(mǎi)糖吃。小豬滿口答應(yīng)，可是在路上他就改了主意，他想：糖果那么好吃，我不吃它們，它們會(huì)很傷心的。到了超市，小豬看到那么多的糖果心里開(kāi)心極了，趕緊拿了一盒自己最?lèi)?ài)吃的軟糖。它回到家后偷偷地把糖果藏在了床下面，等媽媽不在家的時(shí)候就能拿出來(lái)吃了，想到這里，小豬饞得口水都流出來(lái)了。

這天剛好是星期天，媽媽一早就去上班了，小豬不禁喜笑顏開(kāi)，趕快把門(mén)關(guān)上，從床下拿出了糖，放了一粒在嘴里，“太好吃了!”。然后小豬就一粒接著一粒不停地往嘴里塞，生怕被別人搶了去似的。不一會(huì)兒，一盒糖就吃光了。到了晚上，小豬的牙疼了起來(lái)，疼得它哇哇大哭，媽媽只好帶小豬去看病。經(jīng)過(guò)白兔醫(yī)生的仔細(xì)檢查發(fā)現(xiàn)，小豬吃糖太多所以長(zhǎng)了好幾只蛀牙。媽媽驚訝地說(shuō)：“怎么可能!它好久都不吃糖了呀!”小豬這才向媽媽說(shuō)出了實(shí)情，并道了歉。媽媽沒(méi)有生氣，和藹地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你以后誠(chéng)實(shí)不再對(duì)我撒謊就好了?！?/p>

最后，在白兔醫(yī)生的努力下，小豬吃了一番苦頭終于把牙治好了，當(dāng)然它也變成了一個(gè)乖巧聽(tīng)話的孩子，再也不敢偷偷吃糖了，因?yàn)樗涝俸贸缘臇|西，也要適量才好。

乙：排球隊(duì)里故事多，請(qǐng)聽(tīng)《排球小將》

第十三回非打不可(作者：五(2)班唐成杰)

“最新消息，最新消息,丁曉與王欣怡的大戰(zhàn)將在今天下午舉行?！币淮笤?，小喇叭又在教室里大聲嚷嚷著，誰(shuí)也沒(méi)有理他，但是話說(shuō)回來(lái)，誰(shuí)不期待這場(chǎng)比賽呢!

這不，賽前同學(xué)們就早早地涌到了排球場(chǎng)上等待著。只見(jiàn)王欣怡還是一副怒氣沖沖的樣子，丁曉滿臉歉意地說(shuō)：“女排隊(duì)長(zhǎng)，不要比了吧。這事是我不好，可是，打排球有損傷不是正常的嗎?不用這樣吧!”但是王欣怡就是不買(mǎi)賬，無(wú)論丁曉說(shuō)許多遍，她就是不理不睬?！翱磥?lái)這場(chǎng)仗你是非打不可了，祝他好運(yùn)吧。”唐力在一旁表示同情地說(shuō)。

最后，雙方討論決定一局定勝負(fù)，并由小喇叭當(dāng)裁判。小喇叭有模有樣地喊了聲：“開(kāi)始!”王欣怡是女的，女士?jī)?yōu)先，先發(fā)球。她站到發(fā)球線上，一只手托球，另一只手上下擺動(dòng)著，她簡(jiǎn)直變了個(gè)人，盯著球的眼睛好像噴出了火。突然，她拋起球，右手飛快一擊，球如同離弦的箭一樣，飛了出去。雖然女生的力氣小，但是王欣怡的發(fā)球常常很刁鉆，看似普普通通，卻總是落在不好接的位置上。丁曉可不是吃素的，他不慌不忙地調(diào)整好了位置，輕輕松松地就把球還了過(guò)去。王欣怡沒(méi)想到丁曉這么厲害，稍一失神連忙把球墊起?！昂脵C(jī)會(huì)!”丁曉趁球飛到網(wǎng)上，奮力一跳，來(lái)了個(gè)大力扣殺?！罢鎺洶?”小喇叭好生崇拜，隨后他不忘加一句“丁曉必勝!”頓時(shí)，他感到有股兇光正盯著他，仔細(xì)一搜，原來(lái)是朱曉君，他不禁倒吸了一口冷氣，要知道上次他可是說(shuō)了近百個(gè)對(duì)不起才保住小命的，不然非罰抄不可。想到這里，小喇叭如卡機(jī)的磁帶說(shuō)不出話來(lái)。

甲：欲知后事如何，拿起筆來(lái)續(xù)寫(xiě)吧。

甲：輕松一刻，進(jìn)入好歌點(diǎn)唱機(jī)。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《一千零一個(gè)愿望》。同學(xué)們，老師們，再見(jiàn)

乙：再見(jiàn)。

精選消防學(xué)駕照申請(qǐng)書(shū)如何寫(xiě)七

為了踐行公司的安全理念，由韋總號(hào)召，安保科牽頭組織了一次為期十天的消防安全強(qiáng)化培訓(xùn)，將各車(chē)間班長(zhǎng)和車(chē)間骨干員工組織在一起，來(lái)學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)和實(shí)戰(zhàn)演練。在培訓(xùn)期間既有個(gè)人的體能訓(xùn)練，也有消防水帶的40米對(duì)接訓(xùn)練，穿戴空氣呼吸器50米往返跑，還有以部門(mén)為單位的3人5盤(pán)水帶的組合連接的集體訓(xùn)練。在本次訓(xùn)練中我收獲了很多。

我們此次訓(xùn)練是軍事化培訓(xùn)模式，上午訓(xùn)練前有3000米的跑步訓(xùn)練，主要鍛煉的是我們的耐力和意志，在前3天的訓(xùn)練中有不少的人都掉了隊(duì)，但隨著訓(xùn)練的不斷深入，掉隊(duì)的人是越來(lái)越少，并且跑完這3000米以后，都感到很輕松。從體力上說(shuō)都有不同程度的提高和加強(qiáng)。接下來(lái)就是消防水帶的對(duì)口連接練習(xí)，每人兩盤(pán)水帶和一個(gè)水槍?zhuān)觾蓚€(gè)口和一個(gè)水槍?zhuān)瑑扇艘唤M進(jìn)行練習(xí)，一開(kāi)始因?yàn)閯?dòng)作不熟練，我們的用時(shí)都在15-20秒之間，隨著訓(xùn)練的不斷加強(qiáng)和深入，我們的訓(xùn)練成績(jī)不斷的向前提，訓(xùn)練中我的最好成績(jī)到了9.96秒，于維志跑到了8秒左右。在這里要說(shuō)明一下，在此次訓(xùn)練中于維志同志因?yàn)樵瓉?lái)他是消防兵，他把自己所學(xué)到的消防知識(shí)毫無(wú)保留的與大家分享，動(dòng)作要領(lǐng)，水帶的不同拿法，前進(jìn)中的注意事項(xiàng)，接口的動(dòng)作要領(lǐng)，等等。

在體能的訓(xùn)練方面我也學(xué)到了很多東西，也接觸到了很多新鮮的訓(xùn)練方法，有100米接力跑，100米沖刺跑，高抬腿跑，俯臥屈伸腿加s型跑等等。在訓(xùn)練過(guò)程中各個(gè)隊(duì)員爭(zhēng)先恐后，個(gè)個(gè)都像猛虎下山一樣，沒(méi)有一個(gè)是掉隊(duì)的。在訓(xùn)練中的集體項(xiàng)目是最熱鬧的，為了集體能拿到一個(gè)好的名次，每個(gè)小組都是非常團(tuán)結(jié)一致，相互協(xié)作，沒(méi)有一個(gè)給小集體落后腿。我想這也是此次活動(dòng)的目的之一。

火災(zāi)發(fā)生時(shí)，逃生是至關(guān)重要的，但是個(gè)人防護(hù)器材也一定要會(huì)用，如果有防護(hù)器材不會(huì)用，那只能是一種擺設(shè)。在此次訓(xùn)練中個(gè)人的防護(hù)器材的使用和理論知識(shí)，也是這次活動(dòng)的主要內(nèi)容之一，空氣呼吸器是在有毒環(huán)境的情況下使用的一種個(gè)人裝備，會(huì)使用它這是我們精細(xì)化工生產(chǎn)特點(diǎn)所決定的。因?yàn)樵谏a(chǎn)過(guò)程中如果發(fā)生火災(zāi)會(huì)產(chǎn)生大量的有毒有害的氣體，簡(jiǎn)單的過(guò)濾式防毒面具就會(huì)失去作用，只能用空氣呼吸器。我們先從理論知識(shí)學(xué)起，學(xué)習(xí)使用方法，佩戴時(shí)注意事項(xiàng)，使用前的檢查，使用后的清理消毒，如何佩戴空氣呼吸器是就合適的等等。并且在考試考核中也有這項(xiàng)內(nèi)容。檢查、佩戴、往返50米跑。用時(shí)最短的只用29秒，我的成績(jī)是35秒，在學(xué)員中間是中等水平。

處理初期火災(zāi)時(shí)，隊(duì)員的相互配合和速度決定著損失程度的大小，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情時(shí)用最短的時(shí)間，最好的配合會(huì)大大減小損失。因此在這次訓(xùn)練過(guò)程中我們也有這樣的集體配合項(xiàng)目。那就是3人5盤(pán)水帶的對(duì)接，距離是100米。在此次訓(xùn)練中2#位的成功與否，是決定此項(xiàng)目成敗的關(guān)鍵所在，我們巴豆醛車(chē)間有我和張忠厚、曹佰峰為一小組，我跑1#位，曹佰峰跑2#位，張忠厚跑3#位。在訓(xùn)練時(shí)我們就發(fā)現(xiàn)2#位就很關(guān)鍵。因此我們安排曹佰峰跑2#位。1#、2#位每人都有兩盤(pán)水帶，需要在跑動(dòng)中接口，這里面有很強(qiáng)的技巧，訓(xùn)練時(shí)我們的成績(jī)就跑到了22秒，與化產(chǎn)車(chē)間這樣的強(qiáng)隊(duì)相差不多，在考試考核中我們?nèi)税迪聸Q心，要與化產(chǎn)車(chē)間爭(zhēng)一下高低。考試中我們相互配合，積極跑位在行進(jìn)中都是一次性接好口，并且沒(méi)有脫口現(xiàn)象，最后我們的成績(jī)是20秒，比化產(chǎn)車(chē)間快了一秒中，在這個(gè)集體項(xiàng)目中我們巴豆醛車(chē)間得到了第一名。成績(jī)的取得固然與每個(gè)人的努力是分不開(kāi)的，但是我自己覺(jué)得是三人的配合是至關(guān)重要的，只有一個(gè)默契的配合，

才是這次培訓(xùn)的目的之一。

以上的培訓(xùn)只是一個(gè)基礎(chǔ)工作，在這次培訓(xùn)中實(shí)戰(zhàn)演練才是此次活動(dòng)的重頭戲。我們模擬了粗苯大庫(kù)泄漏后，在搶修的過(guò)程中不慎產(chǎn)生了火花，引起了火災(zāi)。然后展開(kāi)了公司級(jí)預(yù)案。接到報(bào)警后，首先是警戒隊(duì)趕到了現(xiàn)場(chǎng)，負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)的警戒工作。緊急疏散人群，禁止一切過(guò)往車(chē)輛。應(yīng)急小分隊(duì)到達(dá)后，穿戴好個(gè)人防護(hù)用品，耐酸堿膠靴和手套，戴上空氣呼吸器，4人一組，進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)查找泄漏源頭，發(fā)現(xiàn)不能處置，需要搶修搶險(xiǎn)小分隊(duì)支援，在搶修的過(guò)程中不慎有人產(chǎn)生了火花，發(fā)生了火災(zāi)，圍堰外的消防分隊(duì)立即開(kāi)啟水槍和泡沫槍?zhuān)缓髮⒒饟錅?。由于泄漏的物料比較多，在回收時(shí)有人中毒，有應(yīng)急隊(duì)員和搶修隊(duì)員，將傷員抬至上風(fēng)處，然后有醫(yī)療分隊(duì)給予簡(jiǎn)單的救治，等待專(zhuān)業(yè)的醫(yī)護(hù)人員的到來(lái)。在整個(gè)事故的預(yù)案演練過(guò)程中每個(gè)小分隊(duì)之間的配合至關(guān)重要。配合越默契，事故的損失就會(huì)降到最低，在演練的過(guò)程中婁科不斷的糾正，總結(jié)在演練中的錯(cuò)誤，經(jīng)過(guò)我們不斷反復(fù)的演練最后基本達(dá)到了我們所期待的結(jié)果。一次一次的演練每次都在逼近現(xiàn)實(shí)。讓我們的演練和預(yù)案非常使用有效。

在這次培訓(xùn)過(guò)程中也有很多不足，一、在體能訓(xùn)練中有明顯的體力不支的現(xiàn)象，從這一點(diǎn)上看必須加強(qiáng)平時(shí)的身體鍛煉，只有身體強(qiáng)了才能事故中做好充分的工作。二、在預(yù)案演練中對(duì)付突發(fā)事件的能力還明顯的不足，缺乏現(xiàn)場(chǎng)的靈活性和應(yīng)變能力。三、現(xiàn)在的消防設(shè)施中有很多缺陷，包括有的消防水帶只有一個(gè)接頭，消防箱內(nèi)只有一盤(pán)水帶，在應(yīng)急過(guò)程中明顯感覺(jué)準(zhǔn)備不足。還有卡口沒(méi)有上牢的等等問(wèn)題。

我們的應(yīng)急演練強(qiáng)化培訓(xùn)工作雖然結(jié)束了，但我們?yōu)閼?yīng)急預(yù)案開(kāi)展的演練工作卻剛剛起步。為了不斷提高公司員工安全意識(shí)和應(yīng)急救援能力，以便在事故的應(yīng)急行動(dòng)中，達(dá)到快速、有序、及時(shí)、有效的效果，我們將經(jīng)常性地在車(chē)間開(kāi)展應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn)、訓(xùn)練或演練工作，以提高車(chē)間員工的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，減少事故損失。

精選消防學(xué)駕照申請(qǐng)書(shū)如何寫(xiě)八

一年來(lái)，學(xué)校深入貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)消防法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》和國(guó)務(wù)院辦公廳《社會(huì)消防安全教育培訓(xùn)規(guī)定》，全面加強(qiáng)學(xué)校消防安全教育工作，實(shí)施構(gòu)筑學(xué)校消防安全“防火墻”工程，扎實(shí)開(kāi)展了“消防安全教育示范學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)，努力做到消防安全責(zé)任、培訓(xùn)、教育、宣傳“四落實(shí)”，保障了學(xué)校無(wú)消防事故發(fā)生，為學(xué)校科學(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)保障。

一、健全組織，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)消防安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)校消防安全工作，成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組，分管安全工作的副校長(zhǎng)和安全后勤處主任具體負(fù)責(zé)消防安全教育的日常工作。學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組具體統(tǒng)籌、組織、協(xié)調(diào)學(xué)校消防安全工作的日常督查、整改和記載等工作，做到工作有計(jì)劃、有布置、有檢查。

學(xué)校把消防安全工作指標(biāo)分解到辦公室、教導(dǎo)處、德育處、工會(huì)等職能部門(mén)和各年級(jí)組，并把具體任務(wù)落實(shí)到班級(jí)負(fù)責(zé)人，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)，做到了分工明確，責(zé)任到人，使全校創(chuàng)建消防安全示范學(xué)校工作“事事有人做，人人有事做”，形成了“上下聯(lián)動(dòng)，左右配合，黨政工齊抓共管” 的管理格局。

二、強(qiáng)化宣傳，扎實(shí)做好師生消防安全常識(shí)教育工作

學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作的通知》精神，每學(xué)期做到“七個(gè)一”即：一份切實(shí)可行的計(jì)劃、一次消防演練、一次國(guó)旗下講話、一次消防安全知識(shí)講座、一堂主題班會(huì)、一次圖片展覽、一期櫥窗知識(shí)宣傳。利用宣傳櫥窗、黑板報(bào)、校園廣播、校園網(wǎng)站、集會(huì)和安全教育課等宣傳陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全意識(shí)教育和自救自護(hù)的常識(shí)教育。在全校教職工中多次開(kāi)展系統(tǒng)全面的消防安全培訓(xùn)，既有理論學(xué)習(xí)又有操作演練，理論與實(shí)踐相結(jié)合，效果顯著。邀請(qǐng)公安消防部門(mén)的同志給師生講課，教會(huì)師生預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)逃生自救的方法。組織學(xué)生觀看消防圖片展覽和影片 ，使他們掌握了基本的消防安全知識(shí)，增強(qiáng)了消防安全意識(shí)。利用“11.9”消防日開(kāi)展了系列教育活動(dòng)，學(xué)校對(duì)典型事例和經(jīng)驗(yàn)做法及時(shí)宣傳報(bào)道，積極營(yíng)造創(chuàng)建消防安全示范學(xué)校的良好氛圍。

三、完善制度，落實(shí)了管理責(zé)任和管理措施

1、落實(shí)消防安全責(zé)任制。制定各崗位消防安全職責(zé)，校長(zhǎng)與各處室、各班級(jí)責(zé)任人簽訂安全責(zé)任書(shū)。形成了責(zé)任到人，責(zé)任逐級(jí)傳遞，工作逐級(jí)負(fù)責(zé)的管理工作機(jī)制。

2、建立、完善和落實(shí)消防安全規(guī)章制度。學(xué)校建立了《消防安全宣傳教育制度》、《安全設(shè)施管理制度》、《用火、用電、用氣管理制度》、《消防器材、設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)制度》、《火災(zāi)隱患整改制度》、《義務(wù)消防隊(duì)管理制度》、《滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案演練制度》、《消防工作獎(jiǎng)懲制度》。按照“安全第一，預(yù)防為主”的原則，學(xué)校安全后勤處對(duì)安全工作做到“每天必查，有查必記，有患必除”，保證了安全工作一項(xiàng)不漏，一個(gè)盲點(diǎn)不留，一個(gè)隱患不存。

3、落實(shí)了學(xué)校消防安全工作“一周一小結(jié)”、 “一學(xué)期一總結(jié)”及“一年度一評(píng)比”的考核機(jī)制。凡檢查中發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題的部門(mén)或班級(jí)將勒令限期整改。凡在上級(jí)部門(mén)檢查中出現(xiàn)問(wèn)題或出現(xiàn)責(zé)任事故則扣除相關(guān)責(zé)任人獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，并取消評(píng)優(yōu)評(píng)模資格。

4、完善消防基礎(chǔ)設(shè)施。按國(guó)家規(guī)范配置滅火器或消火栓，電器產(chǎn)品的安裝、使用和線路敷設(shè)符合國(guó)家規(guī)范，無(wú)私拉亂接電氣線路，學(xué)生宿舍內(nèi)無(wú)使用電爐、液化氣及明火照明及違章用電的行為，疏散通道暢通，學(xué)生宿舍外窗無(wú)影響安全疏散和應(yīng)急救援的柵欄，教學(xué)樓、公寓設(shè)置火災(zāi)應(yīng)急照明系統(tǒng)。

5、規(guī)范管理，把工作做細(xì)，及時(shí)消除火災(zāi)隱患。(1)、確定了重點(diǎn)防火部位，明確重點(diǎn)防火部位負(fù)責(zé)人。(2)、經(jīng)常性地檢查疏散通道，檢查疏散指示標(biāo)志，以便應(yīng)急情況下有保障。(3)、加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室和儀器保管室的管理，尤其是對(duì)化學(xué)藥品、易燃易爆藥品加強(qiáng)管理，保證了無(wú)一例隱患存在。(4)、加強(qiáng)對(duì)保管室、計(jì)算機(jī)室的管理，不定期檢查安全情況。在對(duì)有關(guān)人員加強(qiáng)消防安全教育的同時(shí)加大檢查力度，有隱患及時(shí)有效整改，確保萬(wàn)無(wú)一失.(5)、加強(qiáng)對(duì)消防器具的管理和保養(yǎng)，保證隨時(shí)可以應(yīng)急使用。(6)、 落實(shí)生活指導(dǎo)教師的崗位職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)住校殘疾學(xué)生安全教育和管理。

6、制定應(yīng)急疏散預(yù)案，組織師生開(kāi)展演練。學(xué)校每學(xué)期均組織師生開(kāi)展1--2次應(yīng)急疏散演練和消防實(shí)戰(zhàn)演練。每次演練活動(dòng)之前，我們認(rèn)真擬定方案，召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，部署演練計(jì)劃。在演練過(guò)程中，我們要求每個(gè)環(huán)節(jié)都有教師把關(guān)做好防護(hù)，防止傷害事故發(fā)生。通過(guò)活動(dòng)，全體師生掌握了消防器材的正確使用方法和滅火技巧，做到“兩知一會(huì)”、處危不亂。

7、遵守國(guó)家消防法律法規(guī)，依法辦理建筑設(shè)計(jì)防火審核、驗(yàn)收手續(xù)，建立規(guī)范的防火檔案。確定重點(diǎn)部位，設(shè)置明顯標(biāo)志，嚴(yán)格實(shí)施管理。

學(xué)校消防安全工作是學(xué)校工作的重要組成部分。做好這項(xiàng)工作是維護(hù)穩(wěn)定大局的需要，是學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的需要。我校將再接再厲，努力讓“消防安全教育示范學(xué)?！敝亟üぷ髟偕闲屡_(tái)階。

精選消防學(xué)駕照申請(qǐng)書(shū)如何寫(xiě)九

消防工作既是社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明的重要組成部分，又是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不可缺少的保障條件。當(dāng)前，消防工作與經(jīng)濟(jì)建設(shè)關(guān)系比以往任何時(shí)候都密切，其地位和作用越來(lái)越重要，輕視消防作用，是對(duì)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和人民生命安全不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，我們應(yīng)遵守“預(yù)防為主﹑防消結(jié)合”，把消防安全當(dāng)作頭等事來(lái)抓。

一、是要加大對(duì)消防安全工作的管理力度，定期組織消防安全檢查，查處并整改消防安全隱患，切實(shí)把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理工作相結(jié)合，確保各項(xiàng)工作能順利進(jìn)行;

二、認(rèn)清消防安全工作的重要性?；馂?zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見(jiàn)、最突出、危害最大的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安全、財(cái)產(chǎn)安全的大問(wèn)題，所以我們要清醒地認(rèn)識(shí)到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢樹(shù)立“安全第一”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)、尊重人權(quán)的高度，本著對(duì)社會(huì)，對(duì)公眾負(fù)責(zé)任的態(tài)度，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。時(shí)刻做到居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然。

三、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí) 由于有些工作涉及到易燃易爆化學(xué)品等高危險(xiǎn)物質(zhì)，公司內(nèi)部對(duì)火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識(shí)，但通過(guò)這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門(mén)可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專(zhuān)家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門(mén)各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。

四、是制度措施要到位，要根據(jù)有關(guān)消防的法律法規(guī)，結(jié)合分廠實(shí)際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴(yán)格抓落實(shí)，保障消防安全的各項(xiàng)工作能正常有序開(kāi)展。

五、是消防器材配備要到位，配備足夠數(shù)量的消防器材并定期對(duì)消防設(shè)備進(jìn)行檢查和保養(yǎng)，對(duì)到期的器材及時(shí)更換，以備發(fā)生事故時(shí)能及時(shí)啟動(dòng)，為消防安全工作得以順利開(kāi)展提供硬件保障。

最后，消防安全工作要做到“三個(gè)抓”，不為隱患留空隙 第一是要“抓重點(diǎn)”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門(mén)除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù)消防隊(duì)，不僅可以及時(shí)撲滅前期火災(zāi)，更重要的是通過(guò)義務(wù)消防隊(duì)的組織，將消防意識(shí)和技能深入到重點(diǎn)部門(mén)的各方各面。

第二是要“抓薄弱”。相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對(duì)安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn)，但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落。

第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤，毀于蟻穴。火災(zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。

在以后的工作生活中對(duì)消防設(shè)備設(shè)施存在的問(wèn)題應(yīng)該及時(shí)糾正，當(dāng)真正火災(zāi)到來(lái)時(shí)，我們一定要記住以下的原則：

1、“報(bào)警早，損失少”這是人們?cè)谕馂?zāi)做斗爭(zhēng)中總結(jié)出來(lái)的一條寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

2、“邊報(bào)警，邊撲救”在報(bào)警的同時(shí)要及時(shí)撲滅初起之火。

3、“先控制，后滅火”在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時(shí)，應(yīng)首先切斷可燃物的來(lái)源，然后爭(zhēng)取滅火一次成功。

4、“先救人，后救物”在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果人員受到火災(zāi)的威脅，人和物相比，人是主要的，我們應(yīng)貫徹執(zhí)行救人第一，救人與滅火同步進(jìn)行的原則，先救人后疏散物資。

5、“聽(tīng)指揮，莫驚慌”發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能隨便動(dòng)用周?chē)奈镔|(zhì)進(jìn)行滅火，因?yàn)榛艁y中可能會(huì)把可燃物質(zhì)當(dāng)作滅火的水來(lái)使用，反面會(huì)造成火勢(shì)迅速擴(kuò)大;發(fā)生火災(zāi)時(shí)一定要保持鎮(zhèn)靜，采取迅速正確的措施撲滅初起火。這就要求大家平時(shí)加強(qiáng)防火滅火知識(shí)學(xué)習(xí)，積極參加消防訓(xùn)練，制定周密的滅火計(jì)劃，才能做到一旦發(fā)生火災(zāi)時(shí)不會(huì)驚慌失措。

安全是企業(yè)的永恒課題，“安全為了生產(chǎn)、生產(chǎn)必須安全”，安全生產(chǎn)事關(guān)企業(yè)的穩(wěn)定和職工的生命安全，工作任重而道遠(yuǎn)，我們只有把各項(xiàng)工作長(zhǎng)抓不懈，消除隱患以防為主，才能保持安全生產(chǎn)良好局面的長(zhǎng)期穩(wěn)定。

為期不多的消防安全安全培訓(xùn)使我受到很大教育，感受很深，對(duì)自己的職責(zé)有了更深刻的理解和感悟，相信在以后的工作中，我會(huì)更加的努力，把我所學(xué)到的東西充分的運(yùn)用到實(shí)際工作中去。