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心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
最新下鄉(xiāng)觀摩心得體會范本一
為了籌備這次的三下鄉(xiāng)活動,我們團隊花了半個月的時間,這是我們工商2班與erp研究社共同合作完成的。我與erp研究社社長是這次活動的主要負責(zé)人,我負責(zé)對內(nèi)(學(xué)校),學(xué)校方面的事項是我去完成,他負責(zé)對外(--幼兒園),完成踩點、洽談等工作。并且我們將26個人分為三個小組,各選出一個組長負責(zé)大、中、小班的活動安排。
一個團隊最重要的就是團結(jié)合作,我們這個三下鄉(xiāng)實踐團隊具有這樣的優(yōu)點,每個人都很努力,很配合各項工作,使的準(zhǔn)備工作以及開展工作進行的很順利。沒有人抱怨自己做的太多或者太少,也沒有人想中途退出,更沒有人對這次的活動包郵不滿或者不喜歡的態(tài)度。這次三下鄉(xiāng)活動最讓我感動的就是我們團隊的合作。
前期準(zhǔn)備工作雖然出現(xiàn)一些狀況,但是都被我們克服了,順利的完成所有準(zhǔn)備工作。一個上午的支教活動,我們安排了四個內(nèi)容,第一是節(jié)目表演,讓小朋友們與我們的距離拉近,對我們減少一些陌生感;第二是玩游戲,通過擊鼓傳花、聽音樂猜歌名的游戲相互認識,充滿歡樂和輕松,為接下來的課程做鋪墊;第三是團結(jié)友愛的授課,讓小朋友們通過聽故事明白團結(jié)友愛的道理,學(xué)習(xí)禮貌用語的行為方式;第四是分組畫畫,小朋友們在白紙上畫出自己喜歡的東西,發(fā)揮想象力,盡情繪畫。并且我們準(zhǔn)備了很多有趣可愛的獎品,讓小朋友們更投入屬于我們的一個上午交流活動。
終于到了7月3日這一天,早上七點半我們在學(xué)校羅馬廣場拍照出發(fā)步行到--幼兒園,緊張激動興奮讓我們一點也不覺得路途很累。幼兒園的老師和園長很熱情,讓我們覺得很舒服,尤其聽到小朋友們整齊的“哥哥姐姐早上好”,我們的`心情是如此的暢快,使得我們的活動有一個非常美好的開端。一切活動照程序進行,順利完成,老師們露出慈愛的笑容。
一個上午的時間總是短暫的,很快就結(jié)束了我們的交流活動,小朋友們不舍的表情,還有我們不舍的糾結(jié)心情,我們于是將這些美好定格于照片中,拍了很多很漂亮的照片,紀(jì)念屬于我們的短暫時光。
我們活動的第二天是大班小朋友的畢業(yè)晚會,園長熱情地邀請我們參加,這讓我們很開心,又能跟小朋友們相處更多的時間。
這是我第一次參加支教的三下鄉(xiāng)活動,也是第一次組織三下鄉(xiāng)活動,很感激能有這么熱情的實踐接收地點——--幼兒園,也很感激這么團結(jié)合作的同學(xué)們,還有另一位負責(zé)人的認真負責(zé)。很感激有這樣一次珍貴的實踐活動,鍛煉自己,提升自己。
最新下鄉(xiāng)觀摩心得體會范本二
這個暑假是令我難忘的一個暑假,先是連續(xù)兩個星期的考試,然后再開始我們的暑期實踐活動——三下鄉(xiāng)。
在暑假還沒開始的時候我們團隊就開始籌劃三下鄉(xiāng)的事情了,一開始對三下鄉(xiāng)這個東西相當(dāng)陌生,都不知道是做什么的。從字面意思上以為是下鄉(xiāng)干農(nóng)活體驗鄉(xiāng)下生活的一次活動,后來經(jīng)過學(xué)院的培訓(xùn),各種“掃盲”之后,才了解到原來不僅僅是下鄉(xiāng)那么簡單,是有很多有意義的事情可以做。于是在培訓(xùn)大會上當(dāng)聽到老師講了有關(guān)某團隊支教成功獲得實踐基地牌子并在學(xué)校獲得了榮譽之后,我對三下鄉(xiāng)的熱情更加高漲了。
其實是因為本來我很想當(dāng)一名老師,所以對三下鄉(xiāng)支教這一塊很感興趣,但是后來因為時間的關(guān)系,我們下鄉(xiāng)的時間剛好小朋友們都放假了,我們團隊沒法做支教這一塊的,有點小失望。但是并不影響我對三下鄉(xiāng)活動的激情,直到后來到達了目的地,其更是讓我留戀往返。
整個三下鄉(xiāng)都是由組長在組織的,出發(fā)前經(jīng)過我們組員的多方討論,完成了這個活動策劃,讓我們很有成就感,同時也更興奮,恨不得馬上就要去實施這個計劃。因為有隊員是那兒的當(dāng)?shù)厝?,所以行動起來會很方便,吃住行都是她在給我們操辦,說實話我很感謝張譯之同學(xué)這次給我們安排得這么周密。在這么順利的安排下,終于我們也開始了三下鄉(xiāng)之旅。
我們拿著大包小包去了重慶南坪汽車站,因為我是第一次跟同學(xué)們坐車出行,所以顯得異常興奮,到了汽車站就到處探索……經(jīng)過一個小時多的車程終于到了目的地——南川三泉鎮(zhèn)。這個地方給人第一印象就是很清新,環(huán)境很好,四周都是山,三泉鎮(zhèn)有一條最主要的大街,兩邊都是居民街和一些小型的商店,剛來的這天天氣太陽很大,所以路上的人不是很多。由于我們對當(dāng)?shù)氐穆芬膊皇呛苁煜?,于是隊長決定今天不開展活動,我們先逛逛三泉鎮(zhèn),感受這里的風(fēng)土人情。
在這次三下鄉(xiāng)活動中,我印象最深的就是去敬老院和做農(nóng)活,還有掛牌儀式。這里面我們深刻的感受到了生活不易,親情難得,我們應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在生活,并努力的創(chuàng)造更好的生活。
敬老院的老人都是無依無靠的老人,身體方面也多多少少有些問題,雖然老人們的物質(zhì)條件并沒有我們想的那么好但老人們并沒有被各種不同的不幸打到,都露出了樂觀的心。在敬老院里有一個老人讓我深深的感悟到生如夏花,她年齡已將近九十是敬老院最年長的住戶了,但每天對生活都充滿了喜悅,說話洪亮,處處都能聽見她爽朗的笑聲,對我們很熱情,喜愛我們就像她的孫子一樣,這頑強的生命無不讓我們感動。
而掛牌儀式也讓我有了成長的感覺,這是三下鄉(xiāng)的最后一天一大清早隊長就帶上全部隊員一起三泉鎮(zhèn)派出所簽訂實踐服務(wù)基地合約。興致勃勃的來到派出所大門前,卻又不知道如何踏入,見到了領(lǐng)導(dǎo)怎么開口……躊躇了一會兒,組長面帶微笑對我們說:我們進去吧??磥硎怯辛俗銐虻男判呐c勇氣才能踏出這一步,見到了派出所的書記,組長說明了我們的來意,書記也說先前也有很多大學(xué)生來他們這兒實習(xí)之類的,所以他很支持我們的建議。于是安排負責(zé)這塊的組織委員來接待我們,經(jīng)過一番洽談我們達成了一致,和對方簽下了重慶郵電大學(xué)實踐服務(wù)基地的合同,并合影留念,這一刻在場的人臉上都洋溢著笑容,組長笑得尤為燦爛。
完成了實踐基地這個大任務(wù),下午也要回家了,我們又來到了當(dāng)?shù)?,看看這片已經(jīng)不陌生的土地,村民善良純樸的笑容,心里充滿了很多情緒,想家又舍不得呆了數(shù)日的三泉鎮(zhèn)。
下午全體隊員就開始返回重慶,和來的時候一樣的歸途,只不過方向變了,一路上前幾日的所發(fā)生的情節(jié)歷歷在目,紛紛浮現(xiàn)在眼前。“我輕輕地走了,正如我輕輕地來,不帶走一朵花兒”,在三泉鎮(zhèn)待了幾天已然對這兒的人事物有了感情,在短短的這幾天我學(xué)到了很多,如何與人溝通,如何看待團體,如何接人待物,如何取得他人信任……這次的三下鄉(xiāng)雖然結(jié)束了,但是我所要學(xué)習(xí)的東西依舊還有很多很多,只是希望以后人生道路上能學(xué)習(xí)到更多我所沒掌握的知識和能力,加強我自己,完善我自己。
最新下鄉(xiāng)觀摩心得體會范本三
7月20日我院組織6名醫(yī)生和2名護士,在院長的帶領(lǐng)下,冒雨到劉平村衛(wèi)生室展開義診活動,把黨和政府的暖和送人群眾家中,現(xiàn)把活動情況總結(jié)以下:
一、精心組織,確?;顒荧@得實效
我院積極響應(yīng)太和縣衛(wèi)生局“深進展開衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動”的號召,組織了此次送醫(yī)下鄉(xiāng)義診活動。選派內(nèi)科、外科、兒科、婦科、骨科、五官科等6名醫(yī)生和2名護士到衛(wèi)生室展開義診活動。為保障活動獲得實效,村干部和鄉(xiāng)村醫(yī)生走村串戶在劉平行政村進行了廣泛宣傳動員。當(dāng)天參加救治的群眾300多人,免費發(fā)放藥品1000元,防病宣傳手冊500多份。
二、反響熱烈,獲得良好的社會效益
此次衛(wèi)生下鄉(xiāng)義診活動深受廣大村民的歡迎,不但消除了村民疾病的隱患,減輕了他們的經(jīng)濟負擔(dān),同時也強化了村民衛(wèi)生保健意識,使廣大村民積極主動參與疾病檢查,才能預(yù)防疾病,健康的體格才能全心的投進到生產(chǎn)中,更好的為社會主義建設(shè)服務(wù),實現(xiàn)全面小康社會。群眾反響熱烈,獲得良好的社會效益。
三、長時間堅持,定期下鄉(xiāng)建立長效機制
鑒于此次衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動的成功舉行,院領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定,在全鎮(zhèn)剩余5個行政村繼續(xù)展開,并且把每一年的7月份作為高廟鎮(zhèn)衛(wèi)生院“送醫(yī)、送藥下鄉(xiāng)活動月”,抽調(diào)骨干職員下鄉(xiāng)義診。
總之,這次“送醫(yī)下鄉(xiāng)”義診活動遭到了廣大農(nóng)民群眾的歡迎和贊美,得到了農(nóng)民群眾的認可,為保障人民群眾健康、創(chuàng)建和諧社會、建設(shè)社會主義新農(nóng)村,做出了應(yīng)有的貢獻。
最新下鄉(xiāng)觀摩心得體會范本四
一轉(zhuǎn)眼,為期八天的--三下鄉(xiāng)活動圓滿地畫上了句號。這次活動的時間雖然不長,但留給我們的實在太多太多,其中不少東西值得沉淀下來留給一輩子去慢慢體會、去回味。這些天我們一起吃過的飯、一起住過的宿舍、一起玩過的游戲、一起開過的玩笑、一起辦過的活動。。。。。。都已定格為記憶,成為我們將來回憶的素材,更是支撐大家前行的動力。
我們是在8月17號早上8點從學(xué)校出發(fā)的,途中歷經(jīng)三個多小時最后到達目的地--市源城區(qū)東埔中學(xué)。在出發(fā)之前,我已經(jīng)通過上網(wǎng)大致了解了一下東埔中學(xué)的情況,感覺還不錯。但我們見到的真實情況與想象中的略有出入,學(xué)校并不大,建筑也蠻落魄的,特別是我們住的那棟宿舍。據(jù)說那是70年代建的老古董了,由于學(xué)校經(jīng)費欠缺才沒有拆,還繼續(xù)留給大一新生住。我們?nèi)サ臅r候還是暑假期間,新生尚未入學(xué),所以我們被安排住在那。那是一棟三層小樓,我們住在二樓,男女生各住一個宿舍。小小的宿舍里竟然放了十六張床,地板坑坑洼洼的,一層樓只有一間公共浴室和廁所,還經(jīng)常有小強成群出沒,引來女士們連聲尖叫。熟悉環(huán)境后我們很快安頓下來,行李拿出安置好后,整個宿舍很快有了家一樣的感覺。宿舍里沒水沒電,后來經(jīng)保安協(xié)調(diào),我們用排插從消防燈上引來電源,水則要自己買。宿舍安置好后,大家相擁去飯?zhí)贸燥?。由于我早有了“全國飯?zhí)媒y(tǒng)一口味——一樣的難吃”這樣的心理準(zhǔn)備,所以我對那頓午餐并沒太大反應(yīng),而有的隊員只是草草地吃了幾口就收場了。哎,現(xiàn)在的孩子啊!吃飯期間有人調(diào)侃說,其實這學(xué)校除了宿舍差一點、飯?zhí)貌钜稽c,其他的也沒啥(截止說話時我們只去過宿舍和飯?zhí)?,隨即引來眾人大笑。
那天下午沒有開始工作,大家有的留在宿舍休息,有的出去熟悉周圍的環(huán)境。晚上大家一致決定出去吃飯,嘗嘗當(dāng)?shù)靥厣恕M盹埑缘暮苡淇?,大家有說有笑的,隊員之間慢慢的熟悉起來,玩笑開的更大膽,某些人的綽號也興起來,最典型的要數(shù)朝鮮妹了。
第二天,也就是18號,帶隊老師熊彪通過與當(dāng)?shù)貙W(xué)校、團委等相關(guān)部門的溝通,明確了未來幾天我們的任務(wù)。由于來到當(dāng)?shù)睾蟀l(fā)現(xiàn)情況與我們預(yù)想的有不少出入,以及為了對未來幾天的工作做好安排及相關(guān)準(zhǔn)備,我們用了一天時間在學(xué)校團委辦公室開會、做前期工作。在會上,大家主要討論了華大北街戶外活動的主題和龍尾壩社區(qū)關(guān)愛留守兒童活動的詳細流程,紛紛獻言獻策,并且針對這兩個活動做了工作分配與人員安排?,F(xiàn)在回想起來,這個花了一天時間開的會議非常必要,正是由于我們做了充分準(zhǔn)備,才使得后來活動進行的十分順利。晚上,我們又齊聚在團委辦公室認真準(zhǔn)備未來幾天的活動,女隊員們都在認真的剪紙,有的男隊員在仔細地寫活動策劃,有的在做視頻剪輯拷貝工作,大家都分工明確,彼此工作有條不紊。還是說的對?。翰淮驘o準(zhǔn)備的戰(zhàn)爭。
時間來到了19號,這天我們的主要任務(wù)是外出調(diào)研以及晚上的支教活動。早上吃過早餐后,我們坐車來到華達北街出租屋協(xié)會,按照事先分好的小組就近展開調(diào)研活動。在調(diào)研期間,我們還與受訪者進行相應(yīng)的交流,了解到他們生活的一些情況。其中有一位從河南來--打工的大叔比較健談,他談到--在這幾年變化很大,他全家都搬到了--這邊住。但他同時也感慨這邊的消費水平比老家高很多,因此他覺得在--這邊賺錢,回老家那邊花比較合算。并且,他還擔(dān)心目前在--上學(xué)的孫子將來還要回河南高考會比較麻煩。由于要派發(fā)的問卷很少,我們小組輕松地完成了任務(wù),然后我們就決定利用剩下的時間品味--的風(fēng)土人情。說得直白一點就是搜刮當(dāng)?shù)氐拿朗场S谑俏?、晟宇、張菲、謝瑤幾個就找到一家甜品店,邊吃冰激凌邊聊天,那真是一種享受啊!
在這里還要重點介紹一件趣事,話說中午還沒吃午飯就被曹威明打電話催促回去之后,我跟晟宇聽說路口有個大胃王比賽,看誰能在最短時間內(nèi)把一個披薩和一杯500ml的汽水喝完。我們一聽這消息便來了勁因為這個比賽不僅免費提供吃喝,一不小心贏得前三名還有幾百塊現(xiàn)金充值獎勵。二話不說,我們果斷決定去參加比賽,走出宿舍時正好碰到老師回來,他也沒吃午飯,于是我們?nèi)龡l大漢義無反顧地往比賽現(xiàn)場開去。還好比賽現(xiàn)場人并不多要不一會兒我們的臉就丟大了。我們?nèi)齻€分在同一組,在上場前看了其他選手的比賽情況,不少選手顯然是打著占便宜的心態(tài)去的,從頭到尾吃的慢悠悠的,要是倫敦奧運會的裁判在現(xiàn)場,他們早就被判消極比賽,罰下場去了。當(dāng)然,其實我們也是抱著那種心態(tài)去的,嘻嘻。終于輪到我們小組上場了,三條壯漢的實力是絕對不容小覷的,果不其然,我們剛站上擂臺便引來潮水般的掌聲(雖然場下沒幾個人),看到觀眾這么熱情,搞的我們都有點心虛了。比賽開始了,不管三七二十一,我拿起兩塊披薩就往嘴里塞,哎呦,那東西真硬啊,完全沒法生吞下去,只好慢慢的嚼。剛才在場下還暗自嘲笑別人吃的慢,輪到自己上場時才發(fā)現(xiàn)要想吃的快還真不容易。我們仨的速度都差不多,后來發(fā)現(xiàn)想破別人記錄無望之后,便索性慢下來悠哉悠哉的把剩下的披薩吃完順便喝下汽水。就這樣,我們消滅了一份免費的午餐,不幸的是,那天一直到晚上再無胃口吃別的了。
晚上,我們在東埔中學(xué)進行三下鄉(xiāng)以來的第一次支教活動,我被分配到九班。事先由于各種原因還沒跟這邊的同學(xué)打過任何交道,隊員們在支教前都比較緊張,害怕會出現(xiàn)冷場。但是一走進教室,這種緊張的心情便消減大半,迎面而來的是同學(xué)們青澀的笑容和高三學(xué)生特有的那種敏感的好奇的表情。我還之以微笑,并且整節(jié)課都保持著笑容以顯示我的和藹可親,拉近彼此間的距離。我人生的第一節(jié)課講的還算順利,起碼我的備課教案都講完了,只是時間把握的不太好,四十分鐘的課我只用二十分鐘就講完了,剩下來的時間顯得不知所措。幸好還備有禮物——一張明信片和兩份書簽。禮物的誘惑一下子把大家的積極性都調(diào)動起來,同學(xué)們爭相舉手回答問題,課堂氣氛一度相當(dāng)活躍。高三的孩子整天埋頭徜徉于題海中本已夠無趣的了,哪怕只有一丁點的樂趣,也能像一塊小石頭落入平靜的湖面,掀起陣陣波瀾。更何況有這么多師兄師姐過來陪他們開玩笑,與他們分享高考成功的經(jīng)驗,給他們講訴大學(xué)美好的生活,這無疑對他們具有巨大的吸引力。課后我們十幾個隊員聚在一起交流總結(jié),大家都反映自己所教班級的學(xué)生非常熱情,自己也講的很high,特別是劉源教的八班,下課后仍傳來一撥撥雷鳴般的掌聲與尖叫聲,令隊員們羨慕不已。東埔中學(xué)的同學(xué)們都很給力,讓第一次講課的三下鄉(xiāng)隊員們樹立起信心。這真是一次良好的開端。
支教結(jié)束后,大家齊聚辦公室對這天的調(diào)研和支教活動做了一個總結(jié),我們一致認為這些活動都很成功,但也指出了其中的一些不足,比如調(diào)研時間過長,效率較低,支教經(jīng)驗不足,應(yīng)變能力較差等問題,我們吸取教訓(xùn)不斷反思提高。
20號這天,我們的主要任務(wù)是傍晚的華達北街關(guān)愛外來務(wù)工人員權(quán)益與生活的主題活動,由于這是一個臨時確立的活動,而且在戶外舉行,因此變數(shù)非常大。上午的時間我們用來討論第二天在龍尾壩社區(qū)關(guān)愛留守兒童的活動細節(jié)并模擬了一遍流程,下午則用于對兩個活動的禮物進行包裝、視頻的最后剪輯、宣傳資料的搜集、主持人演講稿的準(zhǔn)備等活動。心靈手巧的女生負責(zé)包裝禮物,宣傳組的負責(zé)拍照、發(fā)微博,有技術(shù)的同學(xué)做視頻剪輯,其他人則上網(wǎng)找資料。大家分工合作,充分發(fā)揮各自特長,有條不紊的開展工作。每個人都熱情洋溢,對這次活動充滿了期待。
傍晚,首先有幾個隊員前往當(dāng)?shù)卣I(lǐng)取宣傳資料,然后來到華大北街的一個小廣場做了初步的會場布置。然而,天有不測風(fēng)云,忽然間,烏云密布,甚至還下起了雨,有一些隊員擔(dān)心會下大暴雨而影響我們的戶外活動,當(dāng)?shù)刎撠?zé)人也勸我們改日進行。但在熊彪老師的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,我們迎難而上,決不放棄,充分體現(xiàn)了華工學(xué)子臨危不亂,不畏艱難的優(yōu)秀品質(zhì)。隨后,所有的隊員都趕到了活動地點,我們冒雨完成了布置工作。
真是蒼天不負有心人,不久,雨竟然停了,我們倍感興奮,我們的活動開始時間到了。主持人主要放了幾個有關(guān)外來務(wù)工人員的生活和權(quán)益保障的視頻,吸引了相當(dāng)多的當(dāng)?shù)赝鈦韯?wù)工人員前來觀看,當(dāng)時場面很火爆,每個人都熱情高漲。并且,主持人在活動當(dāng)中還摻插了一些有獎知識問答,每個觀眾積極性很高,都紛紛舉手參與競答,我們特地為答對的觀眾準(zhǔn)備了十分精美的獎品,所以大家在學(xué)習(xí)知識的同時,又獲得了一份快樂的回憶。
最新下鄉(xiāng)觀摩心得體會范本五
老師們、同學(xué)們:
今天,我們在此舉行我校20_年大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動出征儀式。在此,我代表學(xué)校向即將出征社會實踐的隊員們表示熱烈的祝賀!向關(guān)心支持社會實踐工作的老師們表示衷心的感謝!
近年來,學(xué)?!叭锣l(xiāng)”社會實踐活動在校團委的精心組織和學(xué)校各部門的大力支持下,老師和同學(xué)積極響應(yīng)號召,深入農(nóng)村、企業(yè)、社區(qū)開展形式多樣的志愿服務(wù)活動,不僅為促進地方經(jīng)濟社會發(fā)展作出了積極的貢獻,而且在實踐中受到了教育、增長了才干,受到人民群眾的歡迎和社會各界的肯定。經(jīng)過多年的實踐探索,我校的社會實踐活動已經(jīng)形成領(lǐng)導(dǎo)高度重視、學(xué)生廣泛參與、內(nèi)容豐富多彩的鮮明特點,形成了依托社會支持、運轉(zhuǎn)高效的活動機制,呈現(xiàn)出立足校園、投身社會、蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢,已經(jīng)成為符合青年學(xué)生成長成才需要,深受青年學(xué)生歡迎的品牌教育服務(wù)活動。學(xué)校連年被授予“社會實踐組織工作獎”,有一批團隊、師生獲得省級、市級的先進表彰。
今年的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動將動員組織200余名學(xué)生志愿者參加,目的是引導(dǎo)幫助同學(xué)們在實踐中深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神和團的_大精神,扎實推進團中央關(guān)于“我的中國夢”主題教育實踐活動的部署要求,引導(dǎo)交院學(xué)子在社會實踐中受教育、長才干,為建設(shè)物質(zhì)富裕、精神富有的現(xiàn)代化浙江作出積極的貢獻。在此,我代表學(xué)校對今年的暑期社會實踐活動提幾點要求:
第一,要牢牢樹立“安全第一”的思想,始終把安全工作放在首位。在實踐過程中一定要計劃周詳,準(zhǔn)備充分,嚴(yán)守紀(jì)律,服從指揮,不斷增強自我保護意識,與實踐地接收單位和學(xué)校社會實踐領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室保持密切暢通的聯(lián)系,確保實踐活動安全順利開展。
第二,要扎實服務(wù),力求實效。服務(wù)是“三下鄉(xiāng)”實踐活動的根本目的,只有針對需求、扎實開展好服務(wù)工作,社會實踐活動才會真正得到人民群眾的歡迎。希望同學(xué)們在實踐過程中,盡自己所能,在社會實踐活動中想群眾之所想,急群眾之所急,多為群眾辦實事、辦好事,竭誠為群眾服務(wù)。在服務(wù)的基礎(chǔ)上,希望同學(xué)們積極學(xué)習(xí)與實踐活動相關(guān)的專業(yè)知識,提高運用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力,借“三下鄉(xiāng)”實踐活動的有利時機,開展政策宣傳和社會調(diào)查活動,真正實現(xiàn)“服務(wù)群眾、鍛煉自我”的雙重目標(biāo)。
第三,要進一步鞏固現(xiàn)有活動機制,探索新的運作機制。把社會實踐活動與日常思想教育活動、學(xué)生的專業(yè)結(jié)合起來,并結(jié)合當(dāng)前“我的中國夢”主題教育,不斷創(chuàng)新、探索符合我校特點的活動機制,將我校社會實踐工作做得更加扎實、更加富有成效,從整體上提高我?!叭锣l(xiāng)”社會實踐活動的工作水平,保證活動深入持久地開展。
第四,要注重活動的宣傳和活動成果的深化?;顒舆^程中,各團隊要充分利用好微博、微信等網(wǎng)上平臺,在活動的策劃、動員、實施、總結(jié)等各個階段進行廣泛宣傳推廣和互動參與,根據(jù)實踐進度實時發(fā)布活動情況、展示團隊風(fēng)采,力求取得最大的傳播效益。各團隊要加強信息溝通,交流工作經(jīng)驗,并及時做好普遍性、規(guī)律性的總結(jié)提煉,開展好社會實踐成果展示會和經(jīng)驗分享會,推動“三下鄉(xiāng)”活動不斷深入。
同學(xué)們,大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動已進入第十個年頭,產(chǎn)生了顯著的經(jīng)濟社會效益和人才培養(yǎng)效益,顯示出蓬勃的生機與活力。各團學(xué)組織要在黨政領(lǐng)導(dǎo)下,精心組織,狠抓落實,明確責(zé)任,確保安全。暑期社會實踐的號角已經(jīng)吹響,躊躇滿志的交院青年即將投入到火熱的社會實踐活動中去。青年學(xué)生只有把所學(xué)的知識、技能與人民群眾的生產(chǎn)生活緊密結(jié)合,與地方經(jīng)濟建設(shè)相結(jié)合,才能真正投入到服務(wù)交通和全面建設(shè)社會主義事業(yè)的歷史進程中。相信在大家的共同努力下,今年的暑期“三下鄉(xiāng)”活動一定能取得圓滿成功。
祝老師們、同學(xué)們一路順風(fēng),滿載而歸。
最新下鄉(xiāng)觀摩心得體會范本六
_年_月_日至_月_日,我隨_大學(xué)_學(xué)院管理科學(xué)與工程系三下鄉(xiāng)的隊伍來到了_村進行社會實踐。這對于從小在城市中生活的我來說,是一次難得的經(jīng)歷。短短的三天時間,我感受了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息,豐富了生活經(jīng)驗,也產(chǎn)生了很多感想。
進入村后,一條平坦的五米寬左右的道路夾在兩山之間,把我們送到了老鄉(xiāng)家。沿路上柿子樹,蘋果樹,李子樹,桃樹,核桃樹等應(yīng)有盡有,使我對大自然倍感新奇。進了農(nóng)家以后,我發(fā)現(xiàn)老鄉(xiāng)還養(yǎng)了蜜蜂,豬,雞,這一切都是城市所缺失的樂趣。另外我還深切的感受到村里的治安情況相當(dāng)好,家家民風(fēng)淳樸,鄰里關(guān)系和諧,使我毫不夸張感受到了夜不閉戶的美好生活。
其實真正身體力行地接觸百姓是通過入戶的問卷調(diào)查,我們打開與村里百姓溝通的窗口。他們樸實認真地回答我們的問題,從他們的答話中我不僅認識到了他們的熱情好客和樸實的心,還被他們努力地改變自己境遇的精神所感動。
下面是我的幾點具體的體會:
法律知識
我們這次文件調(diào)查的主題就是有關(guān)農(nóng)民對法律的了解的問題。希望從我們大學(xué)生本專業(yè)的角度了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)民生活的方方面面,利用收集到的材料力爭以法律為出發(fā)點,總結(jié)經(jīng)驗,找到問題的解決方法。從調(diào)查中顯示_%的農(nóng)民不關(guān)心法律,_%的農(nóng)民沒有遇到過法律方面的糾紛。
分析其原因,在我看來并不樂觀。目前,我國農(nóng)業(yè)正處在由自給自足的自然經(jīng)濟向社會主義市場經(jīng)濟的轉(zhuǎn)變和從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)變過程中,農(nóng)村經(jīng)濟還相當(dāng)薄弱,遠遠落后于市場經(jīng)濟的需要。在此狀況下,人們過著較封閉的自給自足的生活,對法律需求不高,對法律調(diào)節(jié)社會生活的要求不高、不迫切。大多數(shù)農(nóng)民對法律不了解,法制教育匱乏也是必然的。法制教育的匱乏源于農(nóng)民文化知識的匱乏,農(nóng)民文化知識的匱乏源于農(nóng)民文化水平的低下(目前,占全國_%以上的文肓和半文盲在農(nóng)村,農(nóng)村九年制義務(wù)教育在大多數(shù)農(nóng)村仍無法真正落實),農(nóng)民文化水平低下源于農(nóng)村經(jīng)濟的落后。
如此循環(huán)看來,農(nóng)村法治就缺乏茁壯成長的土壤,缺乏法治社會所要求的市場經(jīng)濟基礎(chǔ)。農(nóng)民對糾紛的解決途徑往往普遍選擇村干部調(diào)解或和解的方式。農(nóng)民的低收入和貧困阻礙了農(nóng)民選擇成本較高的訴訟程序,使人們對訴訟望而卻步。長此下去,法律的權(quán)威、法治的建設(shè)會受到嚴(yán)重的損害,人們對社會關(guān)系的調(diào)整就只能“回歸”到人治的老路上去。
農(nóng)民生活
深入農(nóng)民家庭,享受田園快樂的同時切身體驗真實的農(nóng)民生活。短短的三天,使我對田園生活留下深刻的印象,雞鳴犬吠的清晨,空氣格外清新。早晨是寂靜的,極目遠眺四周綠色的群山,美景盡收眼中。白天除了集體活動外,大家還聊天南地北,開闊了眼界。晚上,我們在屋頂上一起乘涼,看星星。院子里成天充滿了我們的歡聲笑語。
經(jīng)濟收入
_村不是一個很大的村子,不足百余戶人家,村民普遍種植果樹,村民每年平均收入_元左右。生活在附近鄉(xiāng)村中屬中等水平。在這個村中農(nóng)民的收入大致來自三方面:家中的青壯年勞力外出務(wù)工為家中的主要收入,婦女則以果樹的管理為主,也是家庭收入的一部分。除此之外,婦女在農(nóng)閑照顧整個家的同時為附近村里的手工業(yè)家工廠做一些半成品加工,從而貼補家用。這些的收入使村民過著安定的生活。在與老鄉(xiāng)們的閑聊中我得知這些收入主要用于了孩子的教育投資。那教育的情況又是怎樣的呢?
孩子教育
在與孩子們的接觸和對學(xué)校的參觀過程中,我對此深有感觸。學(xué)校并不算大,但已能保證_小學(xué)生的學(xué)習(xí)。還算明亮的教室和尚未殘缺的課桌,與偏遠山區(qū)相比,以令孩子們滿足。但與我生活的城市中的小學(xué)已有著天壤之別。這的學(xué)習(xí)環(huán)境并不能用一個"好"來形容。但孩子們那對學(xué)習(xí)特有的熱情和認真把我深深的感動了,他們有對知識的深切渴望。在和孩子們的交流中我了解到,他們都很想成為大學(xué)生成為科學(xué)家,對外面未知的世界充滿了好奇和憧憬。
改革開放_年來,人們的思想有了極大的進步,越來越多的人已經(jīng)意識到了教育的重要性。讓我們來看一組調(diào)查結(jié)果,在我們調(diào)查的家庭中有_%的家庭將孩子的教育費用作為自己未來幾年內(nèi)的最重要支出。絕大部分的家長非常希望孩子能上到大學(xué).我依然清楚地記得鄉(xiāng)親們樸實的話語,搞調(diào)查時,當(dāng)問及孩子們的學(xué)習(xí)情況時,他們總說:我的孩子都很想上學(xué).其實我們這么辛苦,就希望他們多學(xué)點東西。孩子們是渴望知識的,村里也是需要人才和技術(shù)的。但客觀現(xiàn)實表明:許多家庭都被經(jīng)濟條件和教學(xué)條件左右為難著,家庭條件稍不好的孩子就會失去讀高中的機會。
教育,是個沉重的話題。改革開放以來,農(nóng)村經(jīng)濟雖然飛速發(fā)展,但離發(fā)達地區(qū)還有很大一段距離,經(jīng)濟的落后阻礙了教育發(fā)展的速度,而教育的落后又反作用于經(jīng)濟,成為制約經(jīng)濟發(fā)展的重要因素,最終還得抓住"教育是基礎(chǔ),經(jīng)濟是關(guān)鍵"才能從根本上解決教育中存在的問題。
在農(nóng)村的這段期間,我也意識到其中存在的一些問題,如:農(nóng)民收入中的較大一部分是外出務(wù)工收入,農(nóng)業(yè)收入相比來說比重降低了;由于大批青壯年勞力外出務(wù)工,留在村中的大部分為老人,婦女和兒童,客觀上造成農(nóng)業(yè)所需勞動力不足,延緩了農(nóng)業(yè)的發(fā)展;外出務(wù)工人員大部分為自發(fā)外出,依靠自身_外出務(wù)工,維權(quán)意識淡薄,易上當(dāng)受騙,權(quán)益得不到保障,造成出力不得收入狀況出現(xiàn)。這其中有很多是當(dāng)今政策尚未涉及到的,仍需在今后加大國家立法,嚴(yán)格執(zhí)法的力度。作為一個管理專業(yè)的學(xué)生,思考以上問題,我覺得自己責(zé)任重大,雖然現(xiàn)在不能協(xié)助國家解決實際問題,但現(xiàn)在可充分利用大好時光,好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識,以便在今后做到學(xué)以致用,貢獻自己的一份力量.
大學(xué)生"三下鄉(xiāng)",有利于了解國情。我們出生在改革開放的浪潮中,對社會主義初級階段的認識,對改革開放的認識,單從課堂上是難以得到的.因此我們必須走向社會,深入農(nóng)村,了解占全國人口_%的農(nóng)民的現(xiàn)狀,了解他們的所思所想,才能真正運用在實踐。
大學(xué)生"三下鄉(xiāng)",有利于體察民情。淳厚民情和樸素民風(fēng)中的情感滋養(yǎng),難以盡得于書本;貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量,難以取之于校園。走出象牙之塔,融入堅實的土地,貼近農(nóng)民的心,才會真切感受到耕耘的艱辛,收獲的喜悅,才會真正把成長的根深深植入祖國的沃土。
大學(xué)生"三下鄉(xiāng)",有利于增長才干。堅持學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一,走理論與實踐相結(jié)合的道路,歷來是青年鍛煉成長的有效途徑。社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉,是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)。到祖國最需要的地方磨練意志,砥礪品格,把學(xué)得的知識用于實踐,在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高,才能真正成為對社會有用的人才。
實踐以充分證明,社會實踐促進了大學(xué)生的全面發(fā)展。通過社會實踐活動,我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗,從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育,使思想得到升華,社會責(zé)任感增強。在實踐中,我們的人生觀、價值觀得到進一步的強化,提高了認識能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。
我們通過大學(xué)學(xué)習(xí)后,要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才,適應(yīng)社會的需要,就要在學(xué)習(xí)期間,積極參加社會實踐活動,認識社會,認識自己的社會位置,明確自己的歷史使命,激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情,調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu),戰(zhàn)勝各種困難和挫折,鍛煉意志和毅力,為適應(yīng)以后的工作做準(zhǔn)備。
最新下鄉(xiāng)觀摩心得體會范本七
“三下鄉(xiāng)”是指文化、科技、衛(wèi)生"三下鄉(xiāng)"。文化下鄉(xiāng)包括圖書、報刊下鄉(xiāng),送戲下鄉(xiāng),電影、電視下鄉(xiāng),開展群眾性文化活動;科技下鄉(xiāng)包括科技人員下鄉(xiāng),科技信息下鄉(xiāng),開展科普活動;衛(wèi)生下鄉(xiāng)包括醫(yī)務(wù)人員下鄉(xiāng),扶持鄉(xiāng)村衛(wèi)生組織,培訓(xùn)農(nóng)村衛(wèi)生人員,參與和推動當(dāng)?shù)睾献麽t(yī)療事業(yè)發(fā)展。
上個世紀(jì)八十年代初,團中央首次號召全國大學(xué)生在暑期開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。1996年12月,中央宣傳部、國家科委、農(nóng)業(yè)部、文化部等十部委聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于開展文化 科技 衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動的通知》。1997年,“三下鄉(xiāng)”活動在全國正式開展。
為貫徹落實團中央以及中央宣傳部、國家科委、農(nóng)業(yè)部、文化部等十部委關(guān)于暑期大學(xué)生科技、文化、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)的通知精神。
在黨的十六次全國代表大會,是我們黨在新世紀(jì)召開的第一次代表大會,也是我們黨在開始實施社會:主義現(xiàn)代化建設(shè)第三步戰(zhàn)略部署的新形勢不召開的—次十分重要的代表大會。大會高舉鄧--理論偉大旗幟,全面貫徹“三個代表”重要思想,認真總結(jié)改革開放以來特別是黨的十三屆四中全會以來黨團結(jié)和帶領(lǐng)全國各族人民在建設(shè)中國特色社會主義的偉大實踐中取得的基本經(jīng)驗,對新世紀(jì)新階段全面推進我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)、全面推進黨的建設(shè)新的偉大工程作出戰(zhàn)略部署。大會明確提出了全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo),強調(diào)要在本世紀(jì)頭二十年,集中力量,全面建設(shè)惠及十幾億人口的更高水平的小康社會,使經(jīng)濟更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實。為切實貫徹落實黨的xx大精神,緊緊圍繞實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的目標(biāo),積極推動農(nóng)村經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展,不斷滿足小康社會農(nóng)民群眾日益增長的精神文化需求,進——步密切黨與人民群眾的血肉聯(lián)系,努力開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面.
一、總體要求
“三個代表”重要思想為指導(dǎo),認真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的xx大精神,進一步落實《公民道德建設(shè)實施綱要》、《關(guān)于進一步加強基層文化建設(shè)的意見》、《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》、《中華人民共和國人口與計劃生育法》、《關(guān)于進一步加強農(nóng)村衛(wèi)生工作的決定》,通過深入扎實地開展文化科技衛(wèi)生“三—f鄉(xiāng)”活動,積極傳播先進文化,普及科學(xué)技術(shù)知識、倡導(dǎo)科學(xué),方法、傳播科學(xué)思想、弘揚科學(xué)精神, 倡導(dǎo)科學(xué)文明健康的生活方式,宣傳科學(xué)文明進步的婚育觀念,提高農(nóng)民素質(zhì)和生活質(zhì)量,滿足農(nóng)民日益增長的精神文化需求;以西部地區(qū)、貧困地區(qū)和革命老區(qū)為重點,著力為農(nóng)民多辦好事實事,切實解決農(nóng)民特別是貧困地區(qū)的農(nóng)民生產(chǎn)生活中的實際困難,進一步密切黨與人民群眾的血肉聯(lián)系:大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”二十字基本道德規(guī)范,推動與社會主義市場經(jīng)濟相適應(yīng)、與社會主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的社會主義思想道德體系的建立和形成;引導(dǎo)全社會進一步關(guān)心農(nóng)村、支持農(nóng)業(yè)、幫助農(nóng)民,為完成xx大提出的統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展、建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟、增加農(nóng)民收入和加快城鎮(zhèn)化進程的任務(wù)而努力奮斗。
二、主要內(nèi)容
文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動要貫穿全年,做到經(jīng)?;?、制度化。既要有重點地開展——些集中示范活動,擴大影響,形成聲勢;又要在做好有計劃、有特色、有重點的常下鄉(xiāng)、常在鄉(xiāng)上下功夫,讓先進的文化、科技、衛(wèi)生在農(nóng)村扎下根來。
1、文化下鄉(xiāng)。組織優(yōu)秀藝術(shù)家和知名演員赴西部地區(qū)、革命老區(qū)和貧困地區(qū),進行慰問演出。舉辦演藝人才培訓(xùn)班,為西部貧困地區(qū)培養(yǎng)農(nóng)村文藝骨干。組織開展為農(nóng)民送電影、圖書、戲劇、春聯(lián)、年畫、掛歷等活動,營造歡樂祥和的節(jié)目氣氛。充分利用已有的各類宣傳文化站、圖書室、影劇院、文化館、體育場(館)等設(shè)施,組織開展有農(nóng)村特色的、豐富多彩的群眾性文化活動。繼續(xù)推進“婚育新風(fēng)進萬家”活動,廣泛開展送宣傳設(shè)備、計劃生育宣傳品下鄉(xiāng)和以婚育新風(fēng)為主題的好書、好電影、好戲劇、好歌曲、好電視劇的推薦、展播、評選等活動。以“學(xué)習(xí)宣傳xx大、繁榮文化建小康”為主題,組織開展好第五屆“鄉(xiāng)村青年文化節(jié)”,用先進文化武裝和教育億萬農(nóng)村青年,帶頭學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想。具體由文化部、新聞出版總署、國家計生委、團中央、全國婦聯(lián)制定方案并組織實施。
2、科技下鄉(xiāng)。繼續(xù)開展科技110、星火科技下千縣、科技大集、科普大蓬車、科普之春、科普之冬等各種形式科技下鄉(xiāng)活動。組織科技推廣人員進村入戶,將先進的實用技術(shù)傳授給農(nóng)民。組織院士專家深入中西部地區(qū)農(nóng)村,舉辦科技講座,贈送科普資料、器材,面向農(nóng)村黨員、基層干部和廣大農(nóng)民,開展農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓(xùn),幫助西部地區(qū)、貧困地區(qū)建立科普圖書室。開展“青年星火西進”活動,組織千名以上西部農(nóng)村青年到東部受訓(xùn),在西部實施百個以上青年星火科技項目。開展西部農(nóng)村科技特派員、科技扶貧青年志愿者、科普志愿者、星火農(nóng)村信息化、西部農(nóng)村科普信息化示范等工作試點,積極探索科技常下鄉(xiāng)機制。具體由科技部、農(nóng)業(yè)部、中國科協(xié)、中國科學(xué)院制定方案并組織實施。
3、衛(wèi)生下鄉(xiāng)。以貫徹全國農(nóng)村衛(wèi)生工作會議精神為契機,進一步加大衛(wèi)生下鄉(xiāng)的力度。組織城市和軍隊的大中型醫(yī)療機構(gòu)采取贈送醫(yī)療設(shè)備、人員培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)、巡回醫(yī)療、管理培訓(xùn)和指導(dǎo)等方式,對口重點支援縣級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)和鄉(xiāng)(鎮(zhèn))衛(wèi)生院建設(shè)。幫助貧困地區(qū)加強基礎(chǔ)衛(wèi)生設(shè)施建設(shè),改善飲水條件,加強婦幼衛(wèi)生、傳染病和地方病防治工作,對農(nóng)村貧困家庭實行醫(yī)療救助,開展送醫(yī)送藥送知識下鄉(xiāng)。動員并組織城市衛(wèi)生工作者下鄉(xiāng)巡回醫(yī)療,為農(nóng)民提供衛(wèi)生服務(wù)。嚴(yán)格執(zhí)行“市(地)級以上政府舉辦的醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的醫(yī)生在晉升主治醫(yī)師或副主任醫(yī)師之前,必須到縣級政府舉辦的衛(wèi)生機構(gòu)或鄉(xiāng)(鎮(zhèn))衛(wèi)生院累計服務(wù)—年”的制度。大力支持開展“光明行動”、“關(guān)愛西部健康行動”、“健康快車”等巡回醫(yī)療活動。推進“全國億萬農(nóng)民健康促進行動”,今冬明春重點抓好“鄉(xiāng)村健康金話筒”全國聯(lián)播、農(nóng)民衛(wèi)生美術(shù)作品展下鄉(xiāng)活動。具體由衛(wèi)生部制定方案并組織實施。
4、大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”。20xx年大中專學(xué)生志愿者“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動要突出宣傳貫徹黨的xx大精神和學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想的主題,引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在服務(wù)農(nóng)村兩個文明建設(shè)的實踐中受教育、長才干。要重點利用寒暑假/—泛動員組織青年學(xué)生參與活動,并在機制建設(shè)上突出做好“六個結(jié)合”:
一是學(xué)生自愿參加與機制要求相結(jié)合,
二是組織選派與市場選擇相結(jié)合,
三是假期下鄉(xiāng)與平時下鄉(xiāng)相結(jié)合,
四是組隊下鄉(xiāng)與分散下鄉(xiāng)相結(jié)合,
五是點上服務(wù)和面上的服務(wù)相結(jié)合,
六是“做貢獻”與“長才干” 相結(jié)合。
學(xué)校為引導(dǎo)大學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)、貫徹“三個代表”重要思想,樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,弘揚和培育民族精神,今年暑假,我響應(yīng)中宣部、團中央的號召,根據(jù)省委宣傳部、團省委、省委高校工委的要求,結(jié)合學(xué)院實際,圍繞“服務(wù)和諧社會建設(shè),提高思想政治素質(zhì)”這一主題,積極開展“三下鄉(xiāng)“社會實踐活動。通過活動,切實將當(dāng)代大學(xué)生的愛國熱情和求學(xué)成才的愿望轉(zhuǎn)化為服務(wù)農(nóng)村、奉獻社會的實際行動,使他們在活動中接受教育、增長才干。
我們的團隊是在重慶北站參加實踐活動,幫助工作人員組織旅客將隨身行李安檢,以及維護火車站內(nèi)的秩序,在周圍幫助旅客了解乘務(wù)信息,以免耽誤他們的乘車時間,特別是部分來自農(nóng)村的旅客。當(dāng)然在這個過程中也遇到很多情非得已的情況,比如說旅客不愿意將部分貴重物品過機檢查、部分無事者故意搗亂秩序等,在工作人員的協(xié)助下都順利解決了,得到領(lǐng)導(dǎo)者的高度好評。
在短短一周時間的實踐活動中,雖然經(jīng)歷聊很多艱難困苦,但是我們都感覺受益匪淺。大學(xué)生參與"三下鄉(xiāng)"活動,是當(dāng)年五四青年開創(chuàng)的 "走向社會 ,深入民眾"光榮傳統(tǒng)的延續(xù),是知識分子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、教育同生產(chǎn)實踐相結(jié)合的一貫方針在新時期的集中體現(xiàn),是貫徹落實江--在北大百年校慶講話中提出的"四個統(tǒng)一"的具體行動,是青年學(xué)生健康成長、將自身價值與祖國命運緊密相連的必由之路。
我們通過大學(xué)學(xué)習(xí)后,要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才,適應(yīng)社會的需要,就要在學(xué)習(xí)期間,積極參加社會實踐活動,認識社會,認識自己的社會位置,明確自己的歷史使命,激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情,調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu),戰(zhàn)勝各種困難和挫折,鍛煉意志和毅力,為適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備.這是我參加"三下鄉(xiāng)"活動的目的之一.
抓住有利時機參與各種形式的暑期"三下鄉(xiāng)"活動,對于引導(dǎo)我們按照江--同志得出的"四個統(tǒng)一"的要求,把學(xué)習(xí)書本知識與投身于社會實踐統(tǒng)一起來,自覺走與實踐相結(jié)合、與人民群眾相結(jié)合的道路,努力縮短成長與社會需要之間的距離,提高解決實際問題的能力,在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)最需要的地方去見世面,長才干具有十分重要的意義。
大學(xué)生"三下鄉(xiāng)",有利于了解國情。我們出生在改革開放的浪潮中,成長在鄧--理論不斷發(fā)展的年代,對社會主義初級階段的認識,對改革開放的認識,單從課堂上是難以得到的.因此我們必須走向社會,深入社會,了解社會的現(xiàn)狀,了解他們的所思所想,才能真正在實踐中深化對鄧--理論的理解,深化對改革開放的真實意義。
大學(xué)生"三下鄉(xiāng)",有利于增長才干。堅持學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一,走理論與實踐相結(jié)合的道路,歷來是青年鍛煉成長的有效途徑。社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉,是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)。到祖國最需要的地方磨練意志,砥礪品格,把學(xué)得的知識用于實踐,在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高,才能真正成為對社會有用的人才。
實踐以充分證明,社會實踐促進了大學(xué)生的全面發(fā)展。通過社會實踐活動,我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗,從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育,使思想得到升華,社會責(zé)任感增強。在實踐中 ,我們的人生觀、價值觀得到進一步的強化,提高了認識能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。
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