最新地理旅游心得體會(huì)和方法(大全11篇)

在忙碌的生活中，總結(jié)心得體會(huì)可以讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)和不足。那么如何寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)呢？首先，我們要明確總結(jié)的目的和主題，確保自己的心得體會(huì)能夠緊密?chē)@這兩點(diǎn)展開(kāi)；其次，要結(jié)合實(shí)際，借助實(shí)例和事實(shí)來(lái)支撐自己的觀點(diǎn)和感悟，提高文章的可信度和說(shuō)服力；另外，要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確，避免空洞和語(yǔ)焉不詳?shù)谋磉_(dá)，讓讀者能夠清楚地理解你的心得體會(huì)；同時(shí)，還要注重邏輯性和條理性，合理組織篇章結(jié)構(gòu)，使心得體會(huì)的內(nèi)容層次清晰，思路流暢；最后，不要忘記反思和總結(jié)自己的不足之處，以便更好地改進(jìn)和提升。以下是小編為大家搜集整理的心得體會(huì)范文，希望能夠給大家提供一些參考和啟示。

地理旅游心得體會(huì)和方法篇一

第一段：引言（200字左右）。

旅游地理是一門(mén)涉及地理學(xué)和旅游學(xué)的交叉學(xué)科，它研究旅游活動(dòng)與地理環(huán)境之間的相互關(guān)系。通過(guò)旅游地理的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在此，我將分享我在旅游地理中的心得體會(huì)，希望能給讀者帶來(lái)一些啟發(fā)和思考。

第二段：地理環(huán)境的重要性（200字左右）。

旅游地理首先關(guān)注的是旅游目的地的地理環(huán)境。地理環(huán)境是指旅游目的地的地理位置、地貌、氣候、水文以及生態(tài)環(huán)境等。這些地理因素直接影響著旅游的體驗(yàn)和滿意度。例如，在選擇旅游目的地時(shí)，我們通常會(huì)考慮地理位置的方便性和景點(diǎn)的分布；而在實(shí)際旅行中，地貌和氣候會(huì)影響我們的出行方式和活動(dòng)安排。因此，了解目的地的地理環(huán)境對(duì)于規(guī)劃一次成功的旅行至關(guān)重要。

第三段：地理環(huán)境對(duì)旅游發(fā)展的影響（200字左右）。

地理環(huán)境不僅影響著旅游的體驗(yàn)，還對(duì)旅游的發(fā)展產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響。一方面，優(yōu)質(zhì)的地理環(huán)境可以吸引更多的游客，推動(dòng)旅游業(yè)的興旺發(fā)展。許多著名的旅游目的地，如馬爾代夫的珊瑚礁和古巴的海灘，正是因?yàn)槠洫?dú)特的地理環(huán)境而聞名于世。另一方面，惡劣的地理環(huán)境可能會(huì)給旅游業(yè)帶來(lái)一些挑戰(zhàn)和難題。例如，高山地區(qū)的復(fù)雜地形和惡劣氣候?qū)β糜钨Y源的開(kāi)發(fā)和利用提出了很大的挑戰(zhàn)。因此，在規(guī)劃旅游業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略時(shí)，應(yīng)該充分考慮地理環(huán)境的特點(diǎn)和限制。

第四段：地理環(huán)境的可持續(xù)旅游發(fā)展（200字左右）。

可持續(xù)旅游發(fā)展是近年來(lái)旅游業(yè)發(fā)展的一個(gè)重要方向。地理環(huán)境的保護(hù)和合理利用是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)旅游發(fā)展的關(guān)鍵。一方面，地理環(huán)境的破壞會(huì)直接影響旅游資源的品質(zhì)和可持續(xù)利用性。因此，保護(hù)地理環(huán)境是可持續(xù)旅游發(fā)展的首要任務(wù)之一。另一方面，合理利用地理環(huán)境也是可持續(xù)旅游發(fā)展的重要手段。在旅游規(guī)劃和設(shè)計(jì)中，應(yīng)該充分考慮地理環(huán)境的特點(diǎn)和限制，盡量避免資源浪費(fèi)和環(huán)境破壞。

第五段：結(jié)語(yǔ)（200字左右）。

通過(guò)對(duì)旅游地理的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到地理環(huán)境對(duì)旅游活動(dòng)的重要性和影響。了解地理環(huán)境不僅可以幫助我們規(guī)劃一次成功的旅行，還可以推動(dòng)旅游業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。因此，在旅游活動(dòng)和旅游業(yè)發(fā)展中，我們應(yīng)該充分關(guān)注和重視地理環(huán)境，尊重自然，珍愛(ài)地球，共同促進(jìn)旅游的繁榮與可持續(xù)發(fā)展。

（以上為一篇關(guān)于“旅游地理心得體會(huì)”主題的連貫的五段式文章，共1200字）。

地理旅游心得體會(huì)和方法篇二

今天，我們小記者要去歷史博物館，不妨你也跟著我一起去吧!

我們一走進(jìn)博物館，一幅迷人的景象就呈現(xiàn)在我們的眼前：一塊紗布里面站著一個(gè)巨人——他就是銅立人像。它形態(tài)各異，而且還有兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，好像要抱你一樣。可見(jiàn)，它具有濃濃的民俗文化啊!接下來(lái)，我看到一個(gè)文物好像在金雞獨(dú)立，結(jié)果，我上前一看原來(lái)是銅人首鳥(niǎo)身像啊。它像奧運(yùn)云一樣，一動(dòng)不動(dòng)地立在那里。然后，我又看到了一顆巨大的牙齒，它會(huì)是誰(shuí)的牙齒呢?原來(lái)，它是陸地上最大的動(dòng)物——象的牙齒。它巨大無(wú)比，呈土咖啡色。

突然，我的眼睛被一幅幅山水畫(huà)吸引住了，然后，我就不知不覺(jué)地來(lái)到“畫(huà)廊”，那里到處都是畫(huà)，有的刻在木頭上，還有的干脆把人的造型捏出來(lái)。第一幅畫(huà)是在木頭上刻的，它的內(nèi)容非常豐富，而且很精致?？墒?，我感覺(jué)它非常像《清明上河圖》。你看，民俗文化又特別，又相像。

然后，我們又去了三樓，那里有鄧小平爺爺所開(kāi)過(guò)的車(chē)、用過(guò)的公文包等等。在這里，我大開(kāi)眼界，看到了改革開(kāi)放初期1980年的電話，還看到以前竟然有兩個(gè)鏡頭的照相機(jī)，真是應(yīng)有盡有!可是，一個(gè)大大的家伙擋住了我的視線，我心想，這家伙，這么大，還有一個(gè)自行車(chē)一樣的圓圈，真奇怪!原來(lái)，它是古代的電影設(shè)備啊!你看，古代的東西也很新奇哦!

但是，時(shí)間過(guò)得飛快，我們?cè)摶厝チ?。我戀戀不舍地告別了歷史博物館，心思還在那有趣的博物館。

早就聽(tīng)說(shuō)保定的動(dòng)物園很好玩，可是我一直都沒(méi)去過(guò)。剛剛放暑假，我就請(qǐng)求媽媽帶我去動(dòng)物園玩兒。媽媽答應(yīng)了，我高興壞了。

第二天，我們坐上了到動(dòng)物園的車(chē)。剛剛上車(chē)，我看到車(chē)上有好多好多的人，我對(duì)媽媽說(shuō)：“怎么這么多去動(dòng)物園的?”媽媽對(duì)我說(shuō)：“有的可不是去動(dòng)物園的?！蔽覍?duì)媽媽說(shuō)：“這里有座位了，趕快坐下吧媽媽!”可是已經(jīng)來(lái)不及了，因?yàn)橛幸粋€(gè)叔叔已經(jīng)坐在那里了。我們就一直站著。要下車(chē)了，媽媽緊緊的拉住我的手說(shuō)：“別走丟了，小心被壞人偷走你!”我對(duì)媽媽說(shuō)：“是!遵命!”媽媽說(shuō)：“快快快，趕快進(jìn)動(dòng)物園吧!”于是我們就進(jìn)去了。

動(dòng)物園里的動(dòng)物真多呀!我和媽媽去看了大熊貓。大熊貓真可愛(ài)!腦袋圓圓的，長(zhǎng)著兩只黑黑的耳朵，身子胖胖的，四肢是白色的，背上是黑色的，漂亮極了!我們看完了大熊貓，接著去看了看別的動(dòng)物。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我好高興呀!”

在云南的大理，有天傍晚我在河岸散步，在石橋的一端突然與一個(gè)人相遇。他衣著潔凈，笑嘻嘻地望著橋下的流水，那樣子仿佛水中有他美如天仙的新娘。古樸的石橋、平靜的河水、清朗的月光，這種充滿古典情懷的場(chǎng)景使我對(duì)那人產(chǎn)生了好奇。月色給他的臉涂上一層柔和的光彩。他入神地微笑著，一動(dòng)不動(dòng)地望著河水。如果不是他始終如一地、毫無(wú)顧忌地笑著，我想不到他是精神失常者。他與我擦身而過(guò)，像大多數(shù)的精神失常者一樣，走路很散漫，晃晃悠悠，有一種逍遙感。

我想象他為何而精神失常?這世俗生活中能制約、桎梏和誘惑人的種種事物我都想了一番卻得不到任何答案。但有一點(diǎn)是肯定的，他喪失了世俗人要為之奔波、勞碌、明爭(zhēng)暗斗的職稱、住房待遇、官職、金錢(qián)、榮譽(yù)等等累人的東西。那么他心中留下的那一點(diǎn)是什么?留下的必定是唯一的、單純的、永恒的、執(zhí)著的東西。這種東西帶給了他安詳、平和、寧?kù)o與超然。

他的笑常常使我警覺(jué)，這使我想起了里爾克，他在自己的一生中努力追求一種孤獨(dú)感，有時(shí)候朋友或親人破壞了他這種孤獨(dú)感，他就會(huì)離他們而去。這種孤獨(dú)感是否是精神失常者心中僅存的一種古典詩(shī)意之美呢?距離產(chǎn)生了，客觀、清醒和冷靜的良好品質(zhì)必然在人的身上出現(xiàn)，而距離總是以喪失作為前提的。

必要的喪失是對(duì)想象力的一種促進(jìn)和保護(hù)。許多秀山秀水、文化底蘊(yùn)深厚的地方頻頻產(chǎn)生過(guò)大學(xué)問(wèn)家，而很大氣的藝術(shù)家卻寥寥無(wú)幾，我一直以為這樣盡善盡美的環(huán)境沒(méi)有給想象以飛翔的動(dòng)力，而荒涼、偏僻的不毛之地卻給想象力提供了更廣闊的空間。沒(méi)有了滿足感、自適感，憧憬便在缺憾、失落、屈辱中脫穎而出，憧憬因而變得比現(xiàn)實(shí)本身更為光彩奪目。

懷舊是否是一種喪失呢?我認(rèn)為是。盡管懷舊的形式本身是拾取和藕斷絲連，但就懷舊的事物本身而言，它卻是對(duì)逝去事物的剔除和背叛，因?yàn)槟悴皇菓褢僖咽诺乃惺挛铮侵粚?duì)一件事物情有獨(dú)鐘。那么你在懷舊時(shí)，就意味著你對(duì)往昔大部分生活的喪失，你用閱歷和理性判斷出了一種值得追憶的事物，這種東西對(duì)你而言是永恒的。幾乎所有的作家都有懷舊情緒，這種拾取實(shí)在是一場(chǎng)轟轟烈烈的'喪失，而這種喪失又是必不可少的。

那么憧憬呢?我認(rèn)為憧憬也是一種喪失。憧憬是想象力的飛翔，它是對(duì)現(xiàn)實(shí)的一種揚(yáng)棄和挑戰(zhàn)?，F(xiàn)實(shí)太滿或者太流于平庸了，憧憬便會(huì)扶搖而上，尋找它自己的陽(yáng)光和雨露。憧憬脫離塵世，當(dāng)然就是對(duì)許多俗世生活的一種喪失。

懷舊和憧憬，這是文學(xué)家身上必不可少的兩個(gè)良好素質(zhì)，它們的產(chǎn)生都伴隨著喪失。而并不是任何人每時(shí)每刻都能懷舊和憧憬的，它需要營(yíng)養(yǎng)的補(bǔ)充，也就是需要培養(yǎng)人的一種孤獨(dú)感——一種近于怪癖的藝術(shù)家的精神氣質(zhì)。一個(gè)八面玲瓏、缺乏個(gè)性的人是永遠(yuǎn)不會(huì)成為藝術(shù)家的，因?yàn)樗麄儞肀б磺?，缺乏?wèn)詢、懷疑、冷靜和坦誠(chéng)，因而也就產(chǎn)生不了距離和美。

我又想起了在大理石橋上遇見(jiàn)的那個(gè)人。以往我會(huì)像絕大多數(shù)人一樣稱他們?yōu)榫癫』颊?，但我現(xiàn)在不那么以為了。首先我已經(jīng)不敢肯定這是一種病，當(dāng)然就不能說(shuō)他是患者了。我們是用常人的眼光打量他們的，他們那不顧一切、徹頭徹尾的喪失令我們疑惑不解，所以我們認(rèn)定他們有病。

有一個(gè)小常識(shí)很說(shuō)明問(wèn)題，幾乎絕大多數(shù)病的癥狀都伴有抑郁、焦慮、暴躁、驚慌的表現(xiàn)。而精神失常者卻表現(xiàn)出一種使人迷醉的冷靜、平和及愉悅，這有他們臉上的笑容為證。他們戰(zhàn)勝了抑郁、焦慮、暴躁和驚慌，他們的心中也許僅存一種純粹的事物，他們?cè)诖蛄课覀儠r(shí)，是否認(rèn)為我們是有病的?所以我只能認(rèn)為他們是精神失常者，或者說(shuō)是精神漫游者。

(一)在飛機(jī)上。

我坐過(guò)二十多次飛機(jī)，第一次坐在頭等艙。頭等艙非常寬，還有這張可以折疊的桌子，讓我寫(xiě)日記。

空姐就在我前面，一舉一動(dòng)、一言一行，都看得清清楚楚;她們的微笑很漂亮。

機(jī)長(zhǎng)告訴我們：“我們的飛機(jī)在一萬(wàn)米高空上?！睆娘w機(jī)窗戶往外望，一朵朵白云，有的像一顆顆棉花糖;有的像一片片雪花，白茫茫的，我恨不得跳下去打幾個(gè)滾!

(二)香格里拉。

我們的車(chē)翻山越嶺，終于來(lái)到了美麗的香格里拉。

高原的天空格外的藍(lán)，天高云淡。樹(shù)木的葉子有的黃了有的紅了，層林盡染、疊翠流金，秋天的香格里拉真美呀!

我們來(lái)到松贊林寺，它是云南最大的藏傳佛教寺院，寺院里有金轉(zhuǎn)桶，爸爸說(shuō)：“今轉(zhuǎn)桶要順時(shí)針轉(zhuǎn)，繞著今轉(zhuǎn)桶走一圈，許個(gè)愿望，會(huì)實(shí)現(xiàn)?！?/p>

墻壁上畫(huà)著許多圖案，有喇嘛和由黑色變白色的大象的故事。

寺院的頂部有用黃金做的鹿和怪物，在陽(yáng)光下金光閃閃。

(三)梅里雪山。

一大早，我們騎馬上梅里雪山。馬背上一顛一顛的，我的屁股被顛痛了，身子搖搖晃晃的。

下馬時(shí)，我渾身疼痛。眼前的景色把我迷住了，冰川太美了，還有小冰塊掉下來(lái)，引起了一大塊冰掉下來(lái)!轟隆隆的響，像放鞭炮一樣，好恐怖!

冰川非常壯觀，但是非常冷。

冰川像一艘大船，在陽(yáng)光下反射出美麗的顏色!

(四)回家。

第三天我就回家了!回到家，我說(shuō)：“金窩窩，銀窩窩，我如我自己的小狗窩!”

云南真美，我還像再去一變，再看看那里的山和水!

暑假里出去玩了一圈，把所有煩惱都拋掉，我們一家人去了南京，然后又去了馬鞍山一代，其中馬鞍山市的當(dāng)涂縣給我?guī)Я撕苌畹挠∠螅皇且驗(yàn)槟抢锔邩锹柫?，也不是因?yàn)槟抢锏纳虡I(yè)繁榮，而是因?yàn)槟抢锏霓r(nóng)村真的十分美麗，當(dāng)涂的農(nóng)村三面環(huán)山，群山連綿，每戶人家都有一兩座小閣樓，統(tǒng)一都是淡黃色的圍墻和紫紅色的屋頂看起來(lái)整齊而不莊重，華麗而不奪人。十分美麗。那里有一個(gè)著名的潭叫做桃花潭，還別說(shuō)，那個(gè)譚的形狀真想一朵即將盛開(kāi)的桃花，我們一家紛紛下車(chē)在桃花園前拍照留念。據(jù)說(shuō)走進(jìn)去的人就會(huì)有桃花運(yùn)呢!

隨后，我們就到這“世外桃源”的一家最有名的餐館就餐，已是傍晚，那里的特殊的地理位置，讓太陽(yáng)那么的大，顏色那么的美麗。這個(gè)飯店旁邊種植板栗，地方雖然不大，但這一顆顆綠綠的毛茸茸的板栗是多么讓人喜愛(ài)啊!端上桌時(shí)軟綿而香甜，，那里還有一種我們平常想吃還吃不到的蔬菜，方言叫做“板栗根”味道很好，用香油一拌，味道棒極了!還有一個(gè)異常讓人羨慕的，就是那里雞鴨魚(yú)肉都是野生的，肉質(zhì)鮮嫩，吃得我滿嘴流油。

是的，那里的城市并不起眼，沒(méi)有高樓大廈，沒(méi)有繁華街道，可那里卻是讓人流連忘返的，那里會(huì)給人帶來(lái)一種清新的感覺(jué)，很貼近自然，在那里，每個(gè)人都能找到那個(gè)最歡樂(lè)最純真的自我，那里讓生活在鋼筋水泥中的我們得到了凈化!

地理旅游心得體會(huì)和方法篇三

學(xué)習(xí)中國(guó)旅游地理，使我們能夠進(jìn)一步加深對(duì)旅游地理課程尤其是對(duì)中國(guó)特定地域的了解，掌握各分區(qū)最具特色的優(yōu)勢(shì)旅游資源，及主要旅游區(qū)和景點(diǎn)及其旅游價(jià)值以及重要旅游線路。下面是本站給大家?guī)?lái)的，歡迎欣賞!

我在跨學(xué)科選課時(shí)，選擇了楊載田教授的《中國(guó)旅游地理》，因?yàn)閮蓚€(gè)原因。一是我認(rèn)為這門(mén)課有趣味興，同時(shí)學(xué)到的東西在以后自己去旅游時(shí)可以應(yīng)用到;二是個(gè)人對(duì)楊教授的傾慕，楊教授主導(dǎo)的這門(mén)課是我們學(xué)校響當(dāng)當(dāng)?shù)呐谱?。初進(jìn)學(xué)校，我就認(rèn)識(shí)到了楊教授的名字，這次選課算是慕名前往吧。

跨學(xué)科選修課算是大學(xué)里最容易上的課了，它只要上五周，到時(shí)交個(gè)作品就行。管的嚴(yán)的老師在上課時(shí)會(huì)要求簽到，只要不被老師抓到三次，學(xué)分是很容易拿的，所以一般上選修課，大家經(jīng)常逃課，請(qǐng)人代簽到就行，有時(shí)一個(gè)人可以代好多人簽到。我上了楊教授的課后，徹底改變了我對(duì)選修課的看法，讓我覺(jué)得，大家逃不逃課還是和老師有很大關(guān)系的。在楊教授的課上，座位是坐得滿滿的，竟還有慕名前來(lái)傾的旁聽(tīng)者，這算是大開(kāi)眼界。楊教授看起來(lái)很老，背有點(diǎn)駝了，就知道他畢生心血全獻(xiàn)給了祖國(guó)的地理研究事業(yè)和教育事業(yè)，他的講課很是生動(dòng)，很有吸引力，當(dāng)真是一代名師的風(fēng)范。所以在他的每次課上，我都是用心受教的，幾節(jié)課下來(lái)，感慨頗多。

在課后我將《中國(guó)旅游地理》(大三版)一書(shū)通讀了一遍，書(shū)寫(xiě)很得很好，既可作為高校旅游、地理、經(jīng)濟(jì)等專業(yè)的適用教材，又可供旅游工作者和旅游愛(ài)好者自學(xué)，同時(shí)對(duì)廣大旅游者的出行也具有參考價(jià)值。本書(shū)從中國(guó)旅游地理的一般理論與實(shí)踐說(shuō)起，完整的分析了怎么來(lái)研究旅游資源和中國(guó)的旅游資源狀況及發(fā)展問(wèn)題，我看得最細(xì)的是書(shū)的下篇的“中國(guó)旅游地理分輪”該篇詳細(xì)的說(shuō)了我國(guó)所有地方的各種旅游景點(diǎn)，并作了很好的解釋。教授以東北關(guān)東文化林海雪原火山熔巖風(fēng)光旅游區(qū)、華北黃土文化名山沃野海景風(fēng)光旅游區(qū)、華東吳越淮河文化山水園林都市旅游區(qū)、華中荊楚巴蜀文化名山勝水旅游區(qū)、東南沿海閩粵文化南國(guó)山海島風(fēng)光旅游區(qū)、西南民族風(fēng)情巖溶山水風(fēng)光旅游區(qū)、青藏藏傳佛教文化高原雪域草原風(fēng)光旅游區(qū)、西北絲路文化綠洲草原大漠風(fēng)光旅游區(qū)等八個(gè)區(qū)總括了我國(guó)所有旅游資源?？吹竭@八個(gè)區(qū)的命名，就知道教授研究之廣，祖國(guó)所有山河全在教授心中。讀到這些，讓我對(duì)祖國(guó)的大好河山產(chǎn)生了無(wú)限的熱愛(ài)之情，理解到對(duì)祖國(guó)的疆土寸土必爭(zhēng)的無(wú)比重要?，F(xiàn)在我國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)還未完成，日本覬覦我釣魚(yú)島，菲律賓也無(wú)禮的爭(zhēng)我黃巖島，想到這里，我不由得產(chǎn)生了身為一個(gè)中國(guó)人的憤怒。憤怒歸憤怒，理性愛(ài)國(guó)才是最重要的，在解決領(lǐng)土爭(zhēng)端時(shí)，歷史和地理是很重要的。我身為一個(gè)學(xué)電子的大學(xué)生，我能做點(diǎn)什么呢?當(dāng)然是學(xué)好我的本專業(yè)，學(xué)好了，能把所研究的成果轉(zhuǎn)換為我國(guó)的實(shí)力，能為祖國(guó)在社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、軍事方面所利用，則是我們學(xué)生和科學(xué)家們最大的幸福事。

中國(guó)優(yōu)越的地理位置和遼闊的國(guó)土空間、復(fù)雜多樣的自然地理環(huán)境和獨(dú)具特色的人文地理環(huán)境，造就了數(shù)量豐富、品種繁多、分布普遍、相對(duì)集中而又多奇絕旅游景觀的特點(diǎn)，使我國(guó)成為名副其實(shí)的旅游資源大國(guó)。隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國(guó)已經(jīng)快速地進(jìn)入了世界旅游大國(guó)行列，而且到20xx年有望成為頭等旅游目的地國(guó)家和第四大旅游客源國(guó)。為把握21世紀(jì)的發(fā)展機(jī)遇，爭(zhēng)取更大發(fā)展，需要我們國(guó)家考慮的問(wèn)題很多，國(guó)際入境旅游市場(chǎng)、國(guó)際出境旅游市場(chǎng)和國(guó)內(nèi)旅游市場(chǎng)的發(fā)展完善問(wèn)題最為關(guān)鍵，只有解決了好了這些問(wèn)題，才能是我國(guó)的旅游資源得到很好的發(fā)展，才能是旅游資源在社會(huì)經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮它最大的價(jià)值?？沙掷m(xù)發(fā)展的現(xiàn)代旅游業(yè)發(fā)展的永恒主題和唯一選擇。作為正在為實(shí)現(xiàn)旅游強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略目標(biāo)的中國(guó)政府和人民尤為珍重，制定了世界上第一個(gè)包括旅游業(yè)在內(nèi)的國(guó)家級(jí)可持續(xù)發(fā)展文件——《中國(guó)21世紀(jì)議程》，推出了《中國(guó)跨世紀(jì)綠色工程計(jì)劃》，并在建立國(guó)家公園體系、加強(qiáng)對(duì)歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)、參加國(guó)際公約組織等方面，取得了令人矚目的成就。全面提倡旅游業(yè)可持續(xù)發(fā)展思想、制定科學(xué)的旅游可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃和開(kāi)發(fā)符合可持續(xù)發(fā)展思想的生態(tài)旅游產(chǎn)品，這三條理念得到很好的執(zhí)行了，我相信我國(guó)的旅游能夠得到可持續(xù)發(fā)展。旅游業(yè)的興起，也是我中華民族偉大復(fù)興的一步棋，愿看到在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，這步棋走得穩(wěn)，走得好，走出特色。

學(xué)習(xí)《中國(guó)旅游地理》，我深入地了解到旅游是一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)，同時(shí)又兼?zhèn)渖鐣?huì)、文化、生態(tài)和環(huán)境的內(nèi)涵。旅游業(yè)在戰(zhàn)勝貧困方面，取得了很大的進(jìn)展，發(fā)展好我們的旅游業(yè)，為中華民族的偉大復(fù)興早日到來(lái)加油!保護(hù)和發(fā)展好我們現(xiàn)有的旅游資源，是我們每個(gè)中國(guó)人的責(zé)任。同時(shí)，也讓我們心藏祖國(guó)山河，為祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)加油!

從小就向往著遠(yuǎn)方，向往著那一個(gè)個(gè)或清麗或曠遠(yuǎn)或古老或優(yōu)美的人間樂(lè)園。每次看到風(fēng)景秀美的圖片或紀(jì)錄片，都恨不得馬上能身臨其境地感受當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情。所以，當(dāng)學(xué)校把選修課的資料發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我毫不猶豫地選了《中國(guó)旅游地理》，依然記得第一節(jié)課老師給我們放的九寨溝的實(shí)地拍攝，當(dāng)時(shí)就深深地沉醉在那如夢(mèng)似幻，縹緲悠遠(yuǎn)，不能復(fù)制的美景中，那盈盈的綠水如一條條裴翠帶子，難怪人們常說(shuō)"黃山歸來(lái)不看山，九寨歸來(lái)不看水"，猶如一個(gè)童話世界，人間仙鏡處處充滿著詩(shī)情畫(huà)意。因此，對(duì)這門(mén)課程更是產(chǎn)生了及大的興趣。很幸運(yùn)的是，我遇到了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的老師，他那精湛的專業(yè)知識(shí)、詳細(xì)的講解，讓我們對(duì)這一學(xué)科有了更深刻的了解。

學(xué)習(xí)中國(guó)旅游地理，使我能夠進(jìn)一步加深對(duì)旅游地理課程尤其是對(duì)中國(guó)特定地域的了解，掌握各分區(qū)最具特色的優(yōu)勢(shì)旅游資源，及主要旅游區(qū)和景點(diǎn)及其旅游價(jià)值以及重要旅游線路。旅游地理是旅游業(yè)產(chǎn)生的自然背景，是旅游業(yè)發(fā)展的重要前提，所以學(xué)習(xí)中國(guó)旅游地理是為學(xué)習(xí)旅游管理的打下基礎(chǔ)。這門(mén)課令我對(duì)祖國(guó)美好河山有了更全面，更系統(tǒng)的了解，當(dāng)別人問(wèn)及我中國(guó)有哪里好玩的時(shí)候，也不會(huì)啞口無(wú)言。學(xué)習(xí)中國(guó)旅游地理的最大收獲不僅僅停留在知識(shí)層面上，且大大拓寬了我的視野，為將來(lái)步入社會(huì)，踏進(jìn)旅游行業(yè)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

作為一名地理信息系統(tǒng)專業(yè)的學(xué)生，當(dāng)然要學(xué)有所用，結(jié)合gis能對(duì)旅游業(yè)的發(fā)展起到重大影響。在這里主要介紹旅游信息查詢功能。旅游業(yè)具有和地理位置極其密切的關(guān)系，如旅游景點(diǎn)的分布、旅游服務(wù)設(shè)施的位置、道路信息等在地圖上都有相應(yīng)的地理坐標(biāo)。而gis可以提供非常全面的地理區(qū)位信息，采用gis的管理空間數(shù)據(jù)的功能，能在一張電子地圖上集成極其豐富的空間、非空間信息，用信息管理軟件統(tǒng)一管理，從宏觀上對(duì)旅游信息進(jìn)行檢測(cè)。

目前，利用gis技術(shù)開(kāi)發(fā)旅游信息查詢系統(tǒng)具有良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，網(wǎng)絡(luò)上借助于信息管理軟件進(jìn)行管理的旅游信息網(wǎng)站不勝枚舉，內(nèi)容包括具體的景點(diǎn)景區(qū)方位、交通最優(yōu)路徑的選擇、旅游目的地環(huán)境、人口密度，等等。

將來(lái)隨著gis技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，旅游信息也將與個(gè)人數(shù)字手持設(shè)備(簡(jiǎn)稱pda)相結(jié)合，即旅游通掌上電腦，為旅游者提供實(shí)時(shí)、快速、方便的移動(dòng)數(shù)字旅游概念。旅游通掌上電腦是針對(duì)旅游行業(yè)，整合旅游資源，采用現(xiàn)代pda技術(shù)、gis地理信息處理技術(shù)和計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)處理技術(shù)，建立龐大、專業(yè)的旅游資源數(shù)據(jù)庫(kù)，為用戶提供全方位、全時(shí)域空間位置信息和旅游資源信息，并能在電子地圖上標(biāo)定顯示用戶所在的任一旅游景點(diǎn)地理位置，同時(shí)顯示所在地的相關(guān)行業(yè)信息及前進(jìn)方向、交通狀況等信息，使用戶在最短的時(shí)間內(nèi)了解本地旅游資源的情況，實(shí)時(shí)確定所處位置，了解周邊區(qū)域的地理信息，實(shí)現(xiàn)電子信息導(dǎo)航。

短短的十五節(jié)課程讓我獲益匪淺，讓我對(duì)祖國(guó)的大好河山肅然起敬，我要在以后的工作中把gis與旅游地理充分結(jié)合，為中國(guó)的旅游事業(yè)盡自己的微薄之力!

通過(guò)這一學(xué)期對(duì)中國(guó)旅游地理的學(xué)習(xí)，收獲很多，也對(duì)這門(mén)課產(chǎn)生了濃厚的興趣。時(shí)間過(guò)得真快，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，對(duì)這門(mén)課有點(diǎn)意猶未盡。

學(xué)習(xí)中國(guó)旅游地理，使我能夠進(jìn)一步加深對(duì)旅游地理課程尤其是對(duì)中國(guó)特定地域的了解，掌握各分區(qū)最具特色的優(yōu)勢(shì)旅游資源，及主要旅游區(qū)和景點(diǎn)及其旅游價(jià)值以及重要旅游線路。旅游地理是旅游業(yè)產(chǎn)生的自然背景，是旅游業(yè)發(fā)展的重要前提，所以學(xué)習(xí)中國(guó)旅游地理是為學(xué)習(xí)旅游管理的打下基礎(chǔ)。這門(mén)課令我對(duì)祖國(guó)美好河山有了更全面，更系統(tǒng)的了解，當(dāng)別人問(wèn)及我中國(guó)有哪里好玩的時(shí)候，也不會(huì)啞口無(wú)言。學(xué)習(xí)中國(guó)旅游地理的最大收獲不僅僅停留在知識(shí)層面上，且大大拓寬了我的視野，為將來(lái)步入社會(huì)，踏進(jìn)旅游行業(yè)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

對(duì)于中國(guó)旅游地理的學(xué)習(xí)方法本人仍處于摸索期間，因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)方法與高中的地理的學(xué)習(xí)方法遠(yuǎn)遠(yuǎn)不同。高中地理注重的是對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解以及融會(huì)貫通，其中涉及的大多都是原理知識(shí)。而中國(guó)旅游地理比較注重識(shí)記，內(nèi)容也多，不僅要記得景點(diǎn)的地理位置、歷史，還要記得它的旅游特色與優(yōu)勢(shì)。所以學(xué)習(xí)中國(guó)旅游地理要多看書(shū)，多看地圖。其實(shí)讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路，有機(jī)會(huì)要四處旅游一下。

還記得第一節(jié)課的時(shí)候，老師的風(fēng)趣幽默深深的吸引了我，因?yàn)槲沂堑谝淮谓佑|這么有幽默感的老師，當(dāng)時(shí)就覺(jué)得學(xué)習(xí)這門(mén)課就會(huì)很好玩。果然如我所料，每一節(jié)課都在快樂(lè)的氛圍下結(jié)束，真希望這門(mén)課可以學(xué)久一點(diǎn)。這門(mén)可純屬紙上談兵，但老師也可以講得很精彩，但對(duì)這門(mén)課我有幾點(diǎn)建議：1.筆記比較少，比較零散，這使我期末復(fù)習(xí)的時(shí)候難度增加，希望有比較系統(tǒng)、簡(jiǎn)明扼要的筆記;2.師生互動(dòng)不夠，希望能增加師生互動(dòng);3.

課件。

的圖片數(shù)量較少，令我很難領(lǐng)略景點(diǎn)的風(fēng)光。

無(wú)論如何，對(duì)于這門(mén)課我是獲益良多，最后要感謝大俠您這一學(xué)期的悉心教導(dǎo)。

地理旅游心得體會(huì)和方法篇四

地理旅游是一種融合了地理學(xué)和旅游學(xué)的學(xué)科，旨在通過(guò)對(duì)地理環(huán)境的觀察和體驗(yàn)，使人們更加了解地球的自然和人文景觀。在我近期的一次地理旅游中，我深刻地體會(huì)到了地理旅游的魅力和意義。

首先，地理旅游給了我一個(gè)了解不同地域環(huán)境的機(jī)會(huì)。在我旅行的路途中，我曾經(jīng)去過(guò)高山、河流、海灘、湖泊等許多不同的地理環(huán)境。這些地理環(huán)境的差異使我明白了不同地域地理環(huán)境帶來(lái)的不同自然景觀和生態(tài)環(huán)境。例如，我去過(guò)一座高山，山上的氣候明顯更加涼爽，山腳下的風(fēng)景也與平原大不相同。這使我意識(shí)到高溫氣候條件和地形對(duì)世界不同地域的生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生了重大影響。通過(guò)地理旅游，我對(duì)地球的多樣性有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。

其次，地理旅游也幫助我了解了人類社會(huì)與自然環(huán)境的互動(dòng)關(guān)系。在我的旅行中，我曾經(jīng)參觀過(guò)一座城市，在城市中感受到了人類對(duì)自然環(huán)境的改造和利用。城市中高樓大廈、交通設(shè)施、工廠等人工建筑與自然環(huán)境形成了鮮明對(duì)比。我也了解到了城市化進(jìn)程對(duì)土地利用和生態(tài)平衡造成的影響。除此之外，我還參觀了農(nóng)村地區(qū)，親身體驗(yàn)了農(nóng)耕、飼養(yǎng)等活動(dòng)。農(nóng)田與農(nóng)舍、農(nóng)民和自然環(huán)境之間的密切聯(lián)系讓我意識(shí)到人類對(duì)自然環(huán)境的依賴和農(nóng)業(yè)對(duì)于環(huán)境的影響。地理旅游使我感受到了人類社會(huì)與自然環(huán)境的緊密關(guān)系。

其三，地理旅游讓我意識(shí)到了景觀保護(hù)的重要性。在我旅行的過(guò)程中，我看到了一些受到環(huán)境破壞和污染的景觀。例如，在某個(gè)湖泊附近，我看到水質(zhì)污染嚴(yán)重，湖水成了黑色，這使得湖邊的植被和動(dòng)物生活受到了嚴(yán)重影響。這個(gè)景象讓我深感環(huán)境保護(hù)的重要性。我們應(yīng)該保護(hù)好自然環(huán)境，這樣才能使后人也能夠欣賞到美麗的地球景觀。地理旅游給我提供了一個(gè)更直觀地了解景觀保護(hù)重要性的機(jī)會(huì)。

最后，地理旅游也讓我體會(huì)到了旅游帶來(lái)的快樂(lè)。在我的旅行中，我不僅參觀了許多景點(diǎn)，還和當(dāng)?shù)厝艘黄痼w驗(yàn)了他們的生活方式和文化。這些體驗(yàn)讓我深感旅游的樂(lè)趣所在。旅游能夠讓人放松心情，盡情欣賞美麗的景色，感受不同的文化，結(jié)識(shí)新的朋友。在旅行中，我感受到了無(wú)與倫比的快樂(lè)和滿足感。

總之，地理旅游為我提供了一個(gè)更加全面和深入地了解地球自然和人文景觀的機(jī)會(huì)。通過(guò)觀察和體驗(yàn)，我對(duì)地理環(huán)境的多樣性、人類與自然環(huán)境的互動(dòng)關(guān)系、景觀保護(hù)的重要性和旅游帶來(lái)的快樂(lè)有了更加直接和深刻的體會(huì)。因此，我相信地理旅游是一種有意義且富有價(jià)值的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)方式。

地理旅游心得體會(huì)和方法篇五

引言段：

旅游地理學(xué)作為一門(mén)交叉學(xué)科，涵蓋了地理學(xué)、旅游學(xué)、環(huán)境科學(xué)等多個(gè)學(xué)科的內(nèi)容。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了旅游地理學(xué)的重要性，同時(shí)也收獲了許多有關(guān)地理、旅游資源及環(huán)境的知識(shí)。在此，我將分享我學(xué)習(xí)旅游地理學(xué)過(guò)程中的體會(huì)和心得。

在學(xué)習(xí)旅游地理的過(guò)程中，我首先積極了解了地理知識(shí)。地理知識(shí)是旅游地理學(xué)的核心，對(duì)于了解旅游地理資源和旅游目的地的特點(diǎn)至關(guān)重要。我詳細(xì)學(xué)習(xí)了地球的構(gòu)造、地理環(huán)境、氣候、土地利用等基礎(chǔ)知識(shí)，并通過(guò)案例分析、地域聚焦等方式將地理知識(shí)與旅游實(shí)踐相結(jié)合。這讓我明白了地理因素對(duì)于旅游業(yè)的重要影響，比如氣候?qū)τ诼糜渭竟?jié)的選擇、地形對(duì)于旅游線路的規(guī)劃等。

正文第二段-旅游資源的研究：

在旅游地理學(xué)的學(xué)習(xí)中，我學(xué)習(xí)了如何研究和評(píng)估旅游資源。旅游資源是旅游地理學(xué)的重要內(nèi)容，包括自然景觀、人文景觀和歷史文化遺產(chǎn)等。通過(guò)學(xué)習(xí)旅游地理學(xué)的方法和技巧，我學(xué)會(huì)了如何對(duì)旅游資源進(jìn)行評(píng)估和分類，以便更好地進(jìn)行旅游開(kāi)發(fā)和規(guī)劃。同時(shí)，我也了解到了旅游資源的可持續(xù)利用的重要性，這需要我們?cè)陂_(kāi)發(fā)和利用旅游資源時(shí)要注重保護(hù)環(huán)境、保護(hù)文化遺產(chǎn)，以免對(duì)資源造成不可逆轉(zhuǎn)的損害。

正文第三段-旅游目的地的分析：

在旅游地理學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我也學(xué)習(xí)了如何對(duì)旅游目的地進(jìn)行分析。旅游目的地的選擇是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，需要綜合考慮多個(gè)因素，如交通便利性、旅游設(shè)施完善程度、旅游資源豐富度等。通過(guò)學(xué)習(xí)旅游地理學(xué)的方法，我了解到了如何通過(guò)地理信息系統(tǒng)(GIS)、統(tǒng)計(jì)分析等工具對(duì)旅游目的地進(jìn)行評(píng)估，并根據(jù)評(píng)估結(jié)果進(jìn)行合理的目的地選擇和旅游線路規(guī)劃。這為我今后的旅游規(guī)劃和旅游經(jīng)營(yíng)提供了很好的指導(dǎo)。

正文第四段-旅游地理的環(huán)境保護(hù)意識(shí)：

在學(xué)習(xí)旅游地理學(xué)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了旅游業(yè)對(duì)環(huán)境的影響，以及環(huán)境保護(hù)的重要性。旅游業(yè)的發(fā)展必然會(huì)對(duì)自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境產(chǎn)生一定的影響，而這種影響往往并不完全是積極的。為了保護(hù)旅游資源和旅游目的地的可持續(xù)發(fā)展，我們需要加強(qiáng)對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，通過(guò)合理的管理和規(guī)劃，減少旅游業(yè)對(duì)環(huán)境的不良影響。同時(shí)，在旅游中，游客也應(yīng)該自覺(jué)地保護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾，不破壞生態(tài)。只有這樣，我們才能真正享受到美麗的旅游目的地帶給我們的快樂(lè)和愉悅。

通過(guò)學(xué)習(xí)旅游地理學(xué)，我對(duì)地理知識(shí)、旅游資源的研究、旅游目的地的分析，以及環(huán)境保護(hù)意識(shí)有了更深入的了解。旅游地理學(xué)的知識(shí)幫助我更好地理解了旅游業(yè)的發(fā)展與規(guī)劃，并對(duì)我今后的旅游規(guī)劃和旅游經(jīng)營(yíng)提供了指導(dǎo)。在今后的旅游實(shí)踐中，我將更加注重地理環(huán)境的影響，注重保護(hù)環(huán)境，為旅游業(yè)的可持續(xù)發(fā)展盡一份力量。

地理旅游心得體會(huì)和方法篇六

地理旅游是一種浸潤(rùn)在大自然中的旅行方式，可以讓人們更好地了解世界的各個(gè)角落。經(jīng)過(guò)這次地理旅游，我深深感受到了大自然的魅力和人與自然的關(guān)系，得到了許多寶貴的體會(huì)。

第二段：感受大自然的魅力。

地理旅游帶給我最深刻的感受就是大自然的壯美與神秘。在我所游覽的山巒與叢林中，我目睹了最雄偉壯觀的自然景觀，如絕壁懸崖、奔騰瀑布等等。那些景象令我一次又一次地驚嘆，仿佛讓我在大自然的懷抱中感受到了無(wú)窮的力量。同時(shí)，大自然也給我?guī)?lái)了無(wú)盡的驚喜，比如常年積雪的高峰、古老而神秘的洞穴等等。這些奇觀不僅打破了我對(duì)世界認(rèn)識(shí)的局限，更讓我對(duì)大自然充滿敬畏之情。

第三段：認(rèn)識(shí)人與自然的關(guān)系。

通過(guò)這次地理旅游，我也更加深刻地認(rèn)識(shí)到人與自然的關(guān)系。在大自然面前，人類只是微不足道的存在，我們的力量和智慧都顯得微不足道。但同時(shí)，人類又是地球上最有創(chuàng)造力和適應(yīng)力的生物。人類可以利用智慧和勇氣去探索和征服大自然，同時(shí)也必須受到自然規(guī)律的限制和約束。我們要保護(hù)大自然，保持人與自然的和諧共處，才能繼續(xù)享受自然帶給我們的美好。

第四段：珍惜生態(tài)環(huán)境，保護(hù)地球家園。

這次地理旅游讓我看到了一些人類對(duì)大自然的破壞。比如，某個(gè)曾經(jīng)風(fēng)景如畫(huà)的地方如今已被過(guò)度開(kāi)發(fā)成喧囂的城市，某個(gè)生態(tài)保護(hù)區(qū)變成了游客的垃圾場(chǎng)。這些景象警示著我們要珍惜生態(tài)環(huán)境，保護(hù)地球家園。作為一位地理旅游愛(ài)好者，我希望能夠?qū)⒆约旱乃?jiàn)所聞告訴更多人，讓更多人意識(shí)到保護(hù)大自然的重要性，共同營(yíng)造一個(gè)更加美好，更加綠色的地球。

第五段：結(jié)束語(yǔ)。

通過(guò)這次地理旅游，我收獲了很多，不僅欣賞到了大自然的壯美和神秘，更了解到了人與自然的關(guān)系以及保護(hù)地球的重要性。作為一個(gè)地理旅游愛(ài)好者，我將會(huì)更加用心去欣賞每一個(gè)美景，認(rèn)真體會(huì)與大自然相處的樂(lè)趣，并通過(guò)行動(dòng)來(lái)保護(hù)我們的珍貴地球。我相信，只有我們每一個(gè)人的努力，才能讓地球繼續(xù)呈現(xiàn)出最美的色彩。

地理旅游心得體會(huì)和方法篇七

地理科學(xué)方法是一門(mén)研究地理現(xiàn)象和地球表面特征的科學(xué)方法。在學(xué)習(xí)地理科學(xué)方法的過(guò)程中，我深入了解了地理學(xué)的本質(zhì)和方法論，并從中汲取到了很多寶貴的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我的體會(huì)，以期能夠更好地理解和應(yīng)用地理科學(xué)方法。

首先，地理科學(xué)方法注重觀察和實(shí)地調(diào)查。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了很多地理現(xiàn)象和地球表面特征的理論知識(shí)。然而，這些理論只是我們理解地理世界的基礎(chǔ)，真正深入了解地理學(xué)要通過(guò)觀察和實(shí)地調(diào)查。在實(shí)地調(diào)查中，我發(fā)現(xiàn)有時(shí)理論和現(xiàn)實(shí)會(huì)有偏差，并且僅依靠理論知識(shí)是無(wú)法全面了解和解釋地理現(xiàn)象的。因此，在學(xué)習(xí)地理科學(xué)方法時(shí)，我懂得了觀察和實(shí)地調(diào)查的重要性。只有親自去實(shí)地觀察和調(diào)查，才能更好地理解地理現(xiàn)象的本質(zhì)。

其次，地理科學(xué)方法強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)分析和圖像表達(dá)。地理學(xué)是一門(mén)依賴于大量數(shù)據(jù)和信息的學(xué)科。通過(guò)采集和處理數(shù)據(jù)，我們可以揭示地球自然和人文環(huán)境的規(guī)律和特征。在學(xué)習(xí)地理科學(xué)方法時(shí)，我學(xué)會(huì)了如何正確采集和整理數(shù)據(jù)，運(yùn)用統(tǒng)計(jì)和圖像工具進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。這些數(shù)據(jù)和圖像可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)地理現(xiàn)象的規(guī)律，并用圖表直觀地表達(dá)出來(lái)。通過(guò)這樣的分析和表達(dá)，我們能夠更準(zhǔn)確地理解和傳播地理現(xiàn)象的知識(shí)。

第三，地理科學(xué)方法強(qiáng)調(diào)綜合分析和多學(xué)科合作。地理學(xué)是一門(mén)綜合學(xué)科，與其他學(xué)科有著緊密的聯(lián)系。在學(xué)習(xí)地理科學(xué)方法時(shí)，我深刻體會(huì)到地理學(xué)無(wú)法獨(dú)立存在于其他學(xué)科之外。通過(guò)與數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科的融合，我們可以更好地理解地理學(xué)的理論和方法。在實(shí)踐中，我也發(fā)現(xiàn)了解決地理問(wèn)題通常需要綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、地球物理學(xué)、生態(tài)學(xué)等多個(gè)學(xué)科的知識(shí)和方法。因此，我明白了地理學(xué)不僅需要強(qiáng)大的地理知識(shí)，還需要具備跨學(xué)科合作的能力。

第四，地理科學(xué)方法重視模型構(gòu)建和預(yù)測(cè)。地理學(xué)致力于解釋和預(yù)測(cè)地球表面的動(dòng)態(tài)變化。在學(xué)習(xí)地理科學(xué)方法時(shí)，我學(xué)會(huì)了如何構(gòu)建地理模型和進(jìn)行預(yù)測(cè)。通過(guò)模型的構(gòu)建和預(yù)測(cè)，我們可以更好地理解地理現(xiàn)象和它們的變化規(guī)律。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)模型構(gòu)建需要具備全面的知識(shí)和對(duì)地理現(xiàn)象的深刻理解。同時(shí)，預(yù)測(cè)地理現(xiàn)象的變化也需要考慮到地理環(huán)境的多樣性和復(fù)雜性。因此，在學(xué)習(xí)地理科學(xué)方法時(shí)，我充分領(lǐng)悟到模型構(gòu)建和預(yù)測(cè)的重要性和挑戰(zhàn)性。

最后，地理科學(xué)方法培養(yǎng)了我對(duì)環(huán)境保護(hù)的重視和責(zé)任感。地理學(xué)研究的對(duì)象是地球環(huán)境和自然資源，而地理科學(xué)方法為我們提供了了解和保護(hù)環(huán)境的工具和方法。在學(xué)習(xí)地理科學(xué)方法的過(guò)程中，我親身體會(huì)到人類活動(dòng)對(duì)地球環(huán)境的影響，并且了解到環(huán)境保護(hù)對(duì)于地理學(xué)的重要性。因此，我發(fā)誓要積極參與環(huán)境保護(hù)事業(yè)，為地球的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

綜上所述，通過(guò)學(xué)習(xí)和應(yīng)用地理科學(xué)方法，我不僅深入了解了地理學(xué)的本質(zhì)和方法論，還培養(yǎng)了觀察和實(shí)地調(diào)查的能力，數(shù)據(jù)分析和圖像表達(dá)的技能，綜合分析和多學(xué)科合作的意識(shí)，模型構(gòu)建和預(yù)測(cè)的能力，以及對(duì)環(huán)境保護(hù)的重視和責(zé)任感。這些都將對(duì)我的未來(lái)學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響，并使我成為一個(gè)具備地理科學(xué)思維和綜合能力的人。

地理旅游心得體會(huì)和方法篇八

旅游是一種獨(dú)特的體驗(yàn)，它可以讓我們欣賞美景、享受文化、結(jié)識(shí)新朋友。而旅游地理作為一門(mén)學(xué)科，為我們提供了更深入的了解和認(rèn)識(shí)旅游目的地的機(jī)會(huì)。在過(guò)去的旅行中，我積累了不少關(guān)于旅游地理的心得體會(huì)，帶給了我更多的思考和感悟。

第二段：地理環(huán)境的重要性。

旅游地理中，地理環(huán)境是重要的因素之一。不同地理環(huán)境的目的地?fù)碛歇?dú)特的風(fēng)景和資源。例如，冰島的火山和冰川景觀，巴厘島的海灘和熱帶雨林，阿爾卑斯山脈的高山和湖泊等等。地理環(huán)境對(duì)旅游者的吸引力不言而喻，它們帶給我們截然不同的感受和體驗(yàn)。因此，在選擇旅游目的地時(shí)，我越來(lái)越注重地理環(huán)境的特點(diǎn)，這會(huì)對(duì)我的旅行體驗(yàn)產(chǎn)生重大的影響。

第三段：地理文化的魅力。

除了地理環(huán)境，地理文化也是旅游地理中不可忽視的重要因素。每個(gè)地方都有其獨(dú)特的文化，包括語(yǔ)言、民俗、美食、建筑等等。這些文化特征使得每個(gè)目的地都有其獨(dú)特的魅力和吸引力。比如，中國(guó)的長(zhǎng)城、印度的泰姬陵和意大利的斗獸場(chǎng)等等，都是地理文化的杰作。在旅行中，我深深感受到了地理文化的魅力，它們讓我更加了解世界各地的歷史和傳統(tǒng)，增強(qiáng)了我的跨文化交流能力。

第四段：地理交通的便利性。

交通是旅行中非常重要的因素之一。一個(gè)目的地交通是否便利，直接決定了我們?cè)诼猛局械氖孢m程度和安全性。地理交通包括陸路、水路和空中交通。有些地方由于地理原因交通不便，而有些地方則具有便捷的交通網(wǎng)，游客可以輕松到達(dá)。在我自己的旅行中，我多次遇到了交通不便的情況，這讓我意識(shí)到了地理交通的重要性。因此，在規(guī)劃旅行時(shí)，我會(huì)選擇交通便利的目的地，并提前做好交通線路和交通工具的了解，以確保旅行的順利進(jìn)行。

第五段：地理氣候?qū)β眯械挠绊憽?/p>

地理氣候是旅行中另一個(gè)重要的因素。氣候條件直接影響到我們旅行的時(shí)間選擇和活動(dòng)安排。有些地方四季如春，適合全年旅行，而有些地方則因?yàn)閲?yán)寒或酷熱而限制了旅行的季節(jié)。在我的旅行中，我遇到過(guò)天氣的挑戰(zhàn)，有時(shí)候需要根據(jù)目的地的氣候條件來(lái)靈活調(diào)整行程。由此可見(jiàn)，地理氣候?qū)β眯杏?jì)劃的制定和實(shí)施有著重要的影響。

總結(jié)：

旅游地理給我?guī)?lái)了許多新的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)，讓我更加關(guān)注和重視目的地的地理環(huán)境、地理文化、地理交通和地理氣候等因素。這些因素都對(duì)于旅行的效果和體驗(yàn)起著重要的作用。我相信，在今后的旅行中，我會(huì)繼續(xù)運(yùn)用這些地理知識(shí)，提升自己的旅行體驗(yàn)，探索更多美麗的風(fēng)景和文化。

地理旅游心得體會(huì)和方法篇九

引言：

大學(xué)期間，參加旅游地理課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，我有幸親身體驗(yàn)了不同目的地的旅行。通過(guò)這些旅行，我深深感受到旅游地理的魅力和重要性。在此，我將分享我對(duì)大學(xué)旅游地理的心得體會(huì)，希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹨⒖肌?/p>

第一段：旅游地理的重要性。

旅游地理是一門(mén)關(guān)于旅游地理環(huán)境、旅游資源以及旅游者行為的學(xué)科。通過(guò)對(duì)旅游地理的學(xué)習(xí)，我們可以了解不同地區(qū)的特點(diǎn)和吸引力，發(fā)現(xiàn)旅游資源的價(jià)值所在。同時(shí)，掌握旅游地理知識(shí)可以幫助我們?cè)诼眯兄懈玫匾?guī)劃路線，避免不必要的麻煩。此外，旅游地理還可以促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，提高當(dāng)?shù)鼐用竦纳钏?，?duì)于國(guó)家和地區(qū)的發(fā)展具有重要的推動(dòng)作用。

在大學(xué)旅游地理課程的學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了許多關(guān)于旅游地理的知識(shí)和技能。首先，通過(guò)學(xué)習(xí)旅游地理地形和地貌的特點(diǎn)，我能夠更好地理解不同地區(qū)的旅游資源，并能在旅行中更好地欣賞和利用這些資源。其次，我學(xué)習(xí)了旅游地理與地方文化的聯(lián)系，了解了不同地方的文化特色和傳統(tǒng)。這不僅讓我在旅行中更好地融入當(dāng)?shù)氐纳?，還增加了我對(duì)當(dāng)?shù)匚幕恼J(rèn)同感。最后，通過(guò)學(xué)習(xí)旅游地理的規(guī)劃和管理知識(shí)，我能夠更好地組織和管理我的旅行，提高旅行的效率和品質(zhì)。

在大學(xué)旅游地理實(shí)踐活動(dòng)中，我有幸參與了一些學(xué)校組織的旅行。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了旅游地理的實(shí)際應(yīng)用和價(jià)值。首先，我發(fā)現(xiàn)旅游地理的知識(shí)使我能夠更好地規(guī)劃旅行路線，選擇適合自己的旅游目的地。其次，在旅行中，我對(duì)地貌和地理環(huán)境有了更深入的了解，對(duì)自然風(fēng)光有了更多的欣賞和理解。最后，實(shí)踐活動(dòng)還讓我接觸到了當(dāng)?shù)氐木用窈臀幕?，通過(guò)與他們的交流和合作，我更加謙卑和自覺(jué)地對(duì)待不同的文化和價(jià)值觀。

通過(guò)大學(xué)旅游地理的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我獲得了很多啟示和感悟。首先，我發(fā)現(xiàn)旅游地理的學(xué)習(xí)可以幫助我更好地認(rèn)識(shí)世界，拓寬視野。通過(guò)旅行，我了解到了不同地區(qū)的差異和獨(dú)特之處，也更加尊重和欣賞不同文化的存在。其次，旅游地理的學(xué)習(xí)讓我在旅行中更加安全和便捷，避免了很多不必要的困擾和問(wèn)題。最后，旅游地理的學(xué)習(xí)還讓我意識(shí)到旅游并不只是一種消遣，更是一種學(xué)習(xí)和體驗(yàn)的過(guò)程。通過(guò)旅游地理的學(xué)習(xí)，我更加注重了旅途中的豐富經(jīng)歷和感悟。

結(jié)尾：

大學(xué)旅游地理的學(xué)習(xí)和實(shí)踐為我打開(kāi)了一扇了解世界的窗戶。通過(guò)掌握旅游地理知識(shí)和技能，我能夠更好地規(guī)劃個(gè)人旅行，享受旅行中的美好時(shí)光。在將來(lái)，我也希望能夠通過(guò)旅游地理的知識(shí)，為促進(jìn)旅游業(yè)的發(fā)展和地方經(jīng)濟(jì)的繁榮做出一份貢獻(xiàn)。通過(guò)大學(xué)旅游地理的學(xué)習(xí)，我相信我能夠成為一個(gè)更有見(jiàn)地、更有能力的旅行者和旅游從業(yè)者。

地理旅游心得體會(huì)和方法篇十

地理教材中，蘊(yùn)涵著十分豐富的思想政治教育的素材。在教學(xué)中根據(jù)不同教學(xué)內(nèi)容，緊密結(jié)合實(shí)際，發(fā)揮教材的思想政治教育的功能，以激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，培養(yǎng)民族自豪感和責(zé)任感，并強(qiáng)化學(xué)生的現(xiàn)代觀念和現(xiàn)代意識(shí)，教學(xué)時(shí)做了以下兩個(gè)方面：

1．地理教材的內(nèi)容特別貼近我們生活的實(shí)際，例如在講《人類的居住地——聚落》這一節(jié)的“聚落與環(huán)境”時(shí)，就問(wèn)：你的家鄉(xiāng)、你的學(xué)校所在地如何？在介紹礦產(chǎn)資源時(shí)，就讓學(xué)生談?wù)剨A皮溝金礦的資源，松原的油田；在介紹世界氣候時(shí)也讓學(xué)生談?wù)勛约杭亦l(xiāng)樺甸、夾皮溝的氣候、地形、水文等特點(diǎn)，這樣不僅讓學(xué)生了解了家鄉(xiāng)，也激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)之情。

學(xué)生是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主題，教師只是學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者、合作者、引導(dǎo)者和鼓勵(lì)者。教學(xué)中要盡可能地根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，準(zhǔn)備好充足的學(xué)習(xí)材料，為學(xué)生發(fā)揮主觀能動(dòng)性、創(chuàng)造性提供廣闊的時(shí)間和空間，讓學(xué)生在自主、自覺(jué)、自由的活動(dòng)中積極、主動(dòng)、探索式學(xué)習(xí)。

在課堂上要建立民主與規(guī)范，既不能把課堂管死，又不能讓課堂太活躍，影響了課堂紀(jì)律。但是課堂的學(xué)習(xí)行為規(guī)范必須要明確，要說(shuō)到做到，然后還要對(duì)學(xué)生付出真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)，哪怕是一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，都不要去傷害學(xué)生。

教師在教學(xué)中，對(duì)學(xué)生正在討論的問(wèn)題，可不立即給予肯定或否定的評(píng)判，而是以鼓勵(lì)的表情、動(dòng)作和語(yǔ)言，激發(fā)學(xué)生動(dòng)腦思維，暢所欲言，盡可能讓他們提出有個(gè)性的見(jiàn)解，或從別人的發(fā)言中受到啟示，產(chǎn)生新的見(jiàn)解。其間，教師只以普通一員參與討論，或啟發(fā)，或表?yè)P(yáng)討論中有創(chuàng)見(jiàn)的學(xué)生。當(dāng)學(xué)生的發(fā)散思維達(dá)到一定的程度，教師才闡述自己的理解和觀點(diǎn)，以求水到渠成的效果。在課堂教學(xué)活動(dòng)中，結(jié)論性的精確評(píng)價(jià)容易給一些學(xué)生增添壓力，甚至帶來(lái)傷害，可采用模糊評(píng)價(jià)，給學(xué)生適當(dāng)指點(diǎn)，建議。這樣保護(hù)了學(xué)生的積極性，激勵(lì)其不斷探索。教師在課堂教學(xué)中還應(yīng)組織學(xué)生自我評(píng)價(jià)、相互評(píng)價(jià)，教師在學(xué)生自評(píng)互評(píng)中給予點(diǎn)撥啟迪，使學(xué)生從中受到啟發(fā)、激勵(lì)，積極投入到教學(xué)活動(dòng)中。民主評(píng)價(jià)能給學(xué)生提供參與課堂活動(dòng)的機(jī)會(huì)，經(jīng)歷成功的情感體驗(yàn)。有利于發(fā)展創(chuàng)造性、獨(dú)立性和自主性，提高評(píng)價(jià)自我和接受他人評(píng)價(jià)的能力，達(dá)到自我反饋、自我分析、自我校正、自我完善、主動(dòng)發(fā)展的目的。

教學(xué)目標(biāo)在本次課中是否已經(jīng)達(dá)到了達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)是什么如果沒(méi)有達(dá)到的話，原因是什么預(yù)先的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)際的教學(xué)進(jìn)程之間有何區(qū)別在課上又是如何處理這些區(qū)別的處理的是否得當(dāng)這次課感到比較得當(dāng)?shù)牡胤接心男┐嬖诘膯?wèn)題又有哪些什么問(wèn)題是最突出的問(wèn)題在下次課中打算如何克服在這次課中存在的最突出的問(wèn)題等等。教學(xué)過(guò)程中學(xué)生會(huì)遇到很多問(wèn)題,也會(huì)有很多問(wèn)題不一定能夠圓滿的解決,在課后要及時(shí)的回顧總結(jié),不斷的調(diào)整、改進(jìn)以期達(dá)到下一節(jié)課時(shí)能夠更好的指導(dǎo)學(xué)生達(dá)到更好的教學(xué)效果。這一環(huán)節(jié)對(duì)于教學(xué)尤其重要,也正是老師在教學(xué)中必須注意的方面。

總之，在新的地理課標(biāo)理論的指導(dǎo)下，以黨的教育方針為指針，“以學(xué)生發(fā)展為本”，“學(xué)習(xí)對(duì)生活有用的地理”和“學(xué)習(xí)對(duì)終身有用的地理”的基本理念，加強(qiáng)地理課堂教學(xué)，堅(jiān)持“以學(xué)生活動(dòng)為主，教師講述為輔，學(xué)生活動(dòng)在前，教師點(diǎn)撥評(píng)價(jià)在后”的原則。通過(guò)互動(dòng)的地理教學(xué)與生活密切的地理知識(shí)的聯(lián)系，傳達(dá)地理思想，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步的能力，更加高效地完成地理學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)。

地理旅游心得體會(huì)和方法篇十一

第一段：引言介紹核心主題（約200字）。

鐵路旅游是一種獨(dú)特而受歡迎的旅游方式，穿越廣袤的大地，把旅行者帶到風(fēng)景如畫(huà)的地方。在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，鐵路旅游提供給人們一個(gè)放松心靈、領(lǐng)略自然風(fēng)光的機(jī)會(huì)。我也有幸參與了一次鐵路旅游，深切感受到了它給我?guī)?lái)的心靈上的愉悅和地理上的啟迪，以下是我的一些心得體會(huì)。

鐵路旅游不僅是一種休閑娛樂(lè)的方式，更是連接地理空間的橋梁。鐵路通過(guò)穿越山脈、平原、江河等各種地理環(huán)境，把不同地方的人們連接在一起。從窗外經(jīng)過(guò)的每一個(gè)城市、鄉(xiāng)村和風(fēng)景背后都有著獨(dú)特的地理故事。通過(guò)鐵路旅游，我們能更好地了解不同地域之間的地理差異，深刻體驗(yàn)到地球的多樣性和豐富性。這種旅游方式使我們對(duì)地理知識(shí)有了更加直觀的感受，激發(fā)了我們進(jìn)一步探索地理的興趣。

鐵路旅游讓我對(duì)地理有了更深層次的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。通過(guò)窗外的景色，我看到了日常生活中很難接觸到的山脈、河流和湖泊，也看到了不同地方的城市建筑和人們的生活。這些景色給我留下了深刻的印象，使我更加關(guān)注地球上各種地理要素的聯(lián)系與形成。我開(kāi)始思考山脈和河流是如何影響當(dāng)?shù)厝藗兊纳詈徒?jīng)濟(jì)活動(dòng)的，也開(kāi)始思考城市建設(shè)是如何適應(yīng)地理環(huán)境的。鐵路旅游激發(fā)了我對(duì)地理的好奇心和思考的能力，使我更加關(guān)注身邊的地理現(xiàn)象。

鐵路旅游不僅讓我受益于對(duì)地理的學(xué)習(xí)和思考，還給我?guī)?lái)了地理上的樂(lè)趣。沿途的美景讓我陶醉其中，特別是在經(jīng)過(guò)一些有名的旅游景點(diǎn)時(shí)。通過(guò)鐵路旅游，我有機(jī)會(huì)欣賞到了世界自然遺產(chǎn)、世界文化遺產(chǎn)以及自然景觀和人文景觀。這些景點(diǎn)多姿多彩，讓人流連忘返，也加深了我對(duì)地球的獨(dú)特之美的理解。鐵路旅游的地理樂(lè)趣讓我愿意和更多人分享，推薦他們也通過(guò)鐵路旅游來(lái)領(lǐng)略地球上的美景。

第五段：總結(jié)感悟（約200字）。

鐵路旅游地理心得體會(huì)讓我反思了地理在我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾?。地理不僅僅是一個(gè)學(xué)科的名稱，而是解開(kāi)世界奧秘的一把鑰匙。通過(guò)鐵路旅游，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了地理與生活的聯(lián)系，也對(duì)地理學(xué)有了更為直觀的感受和深刻的體驗(yàn)。鐵路旅游不僅僅是一種旅游方式，更是一種領(lǐng)略地理之美、體驗(yàn)地球之紋理的機(jī)會(huì)。在未來(lái)，我希望能繼續(xù)通過(guò)鐵路旅游來(lái)拓展我的地理視野，感受地球之美，探索未知的地方。