
- 時間:2023-01-09 04:57:04
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心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢?下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文,希望會對大家的工作與學習有所幫助。
推薦拼搏拼命心得體會總結一
大家早上好!
從今天開始,高考沖刺的戰(zhàn)役正式打響。我們的足跡已裝幀在季節(jié)的封面,生命的扉頁,我們將踏上明年六月的征程,朝著六月的夢想努力奔跑。
許多人都說高三學子像精衛(wèi)一樣填著題海,嘴里好像永遠都念叨著abc和xyz……,高三意味著充實,日出而作,日落不息!尼采說過:“一棵樹,要想長得更高,接受更多的的陽光,那么它的根就必須更加的深入黑暗。”高三就該像一棵樹一樣堅韌而寂寞的成長!
高三是人生中最為亮麗的一道風景線,人生沒有大學校園的記憶是不完美的,沒有高三生活的回憶是有缺陷的。而高三又好像是一段又黑又長的隧道,幾個月后的那個日子,就是火,就是光,就是路標,指點著我,我們,還有千千萬萬披荊斬棘,奮勇前行的同齡人!
我們都知道青春是美麗的,它不僅僅美在絢麗的外表,更美在昂揚向上的精神,美在奮然前行的決心。我們普通,因為我們和其他寒窗苦讀的書生一樣都在追夢;我們特殊,因為我們要做的是一份人生最為關鍵的答卷。
同學們,青春永遠只會在奮斗中閃光!萬里飄雪的北京皇城,我們放膽的心馳神往;煙迷柳垂的西子湖畔,我們要把腳印踏上;恢弘磅礴的古都長安,我們誓要登上它斑駁的古墻;璀璨繁華的明珠上海,我們要親臨黃埔迎風歌唱!黃鶴樓頂,橘子洲頭,長城古樓,天涯海角,我們都要一一前往!
青春是一條山路,它時而展現青春盎然的圖景,時而滋長浸滿血淚的毒草。他可以為我們指引一個光明的前景,也會設下陷阱使我們墮落。但,是水手何懼驚濤駭浪,是樵夫何怕荊棘深澗?只要我們把準前進的方向,頭頂的陽光一定是燦爛的!
高三是享受拼搏,奮斗人生的時光?;旧倌?,初生牛犢,指點江山,激揚文字,敢于天公試比高!年輕是我們的資本,成功是我們的追求。奮斗不止是我們的宣言,愈挫愈勇是我們的氣魄!
同學們,我們從風雨中走過來了,在最后的沖刺中我們絕不能氣餒。讓我們用勤奮迎接命運的撞擊,擦亮我渭中的牌子!既然我們擁有青春,既然我們決定挑戰(zhàn)高三,就一定要用毅力,耐力,信念,勇氣和自信去戰(zhàn)勝一切,取得勝利。人生能有幾回搏,此時不搏更待何時?朋友們,莫等閑,白了少年頭,空悲切!選擇泥濘的道路,才能留下腳印;不經歷風雨,怎能見彩虹?不遇挫折,怎能品嘗到成功的碩果?不經歷寒冬臘月,又怎能有梅花陣陣撲鼻香?
現在距我們高考僅剩xx天,希望在這有間里,我們每個人創(chuàng)造自己的奇跡。在這過程中,我們可能會感到痛苦,彷徨,但有時傷害和失敗不見得是一件壞事,他會讓你變得更好,孤單和失落亦是如此!
同學們,眼淚不是我們的答案,拼搏才是我們的選擇!堅持不住的時候,多問問自己,是否已經為了夢想而竭盡了全力?是否無愧于我們激揚的高三?
最后,戰(zhàn)友們,讓我們一起高聲吶喊:黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
推薦拼搏拼命心得體會總結二
尊敬的各位老師,同學們:
大家好!
我是來自_年級_班的,我叫__,今天我演講的題目是《奮斗有我,為夢拼搏》。
我覺得所有的同學都會有夢想,每個人的夢想都不一樣。也會有很多的同學覺得自己現階段還沒有夢想,可能只是想好好學習,考上自己心儀的學校,這其實也算是夢想,不過是短時間之內的夢想。夢想是我們努力的動力,也是我們前進的方向。但是有很多的同學,只是說自己的夢想是什么,但從來沒有為實現自己的夢想做出努力。只是嘴上說說,不付出努力,沒有實際行動,那夢想是永遠都實現不了的。
我相信所有的人都會有夢想,包括我們的家里人也是。同學們可以回家問問自己的哥哥姐姐,他們的夢想是什么?現在實現了嗎?他們?yōu)閷崿F夢想做出了什么努力?我相信,現在實現了夢想的人一定是為了實現自己的夢想不停的努力、不放棄的人。實現自己的夢想并不容易,需要付出很多的努力。有一些同學的夢想可能一直都沒有變過,但也并沒有做出什么努力;有一些同學的夢想可能一直在變,但他們確定好了最后的目標之后就一直在為之努力,我相信他們一定可以實現自己的夢想。
一些人從一開始就沒有想過要實現自己的夢想,所以從來沒有做過努力;一些人有嘗試過為實現夢想做一些努力,但沒有效果之后就會放棄;一些人為了實現自己的夢想,十年如一日的努力,所做的一切事情都是為了實現夢想,只有這些人,才有可能實現自己的夢想。同學們,有夢想是很好的,但有夢想不努力是不行的。有的同學的夢想就是考上自己心儀的學校,那你就好好的學習,努力提高自己的成績;有的同學的夢想是學會畫畫,在課余時間就可以多練習,就算家里沒條件讓你們上補習班,也不能放棄。實現夢想不是一天兩天的努力就可以的,必然是要經過長久的努力。最重要的,還是要堅持,堅持才能成功,這是前人總結的經驗。
夢想如果不實現,那就只是夢想。我希望大家都能夠為了實現自己的夢想而努力、奮斗,我相信,只要努力了,總有一天會實現的。同學們,讓我們一起為了實現夢想拼搏、奮斗吧。夢的實現是要靠自己努力的,不能想著靠別人或者靠運氣,那樣是永遠都實現不了的。我希望等很多年之后大家再見面時,都實現了自己的夢!
謝謝大家!
各位評委,各位老師,各位同學:
大家好!
一天,我翻看著語文書,夏衍先生的《包身工》深深地吸引了我,在社會主義溫暖大家庭里成長的我,怎么也難以想象那個悲慘的歷史,我深深地同情著“蘆柴棒”,痛恨著帶工頭和“東洋婆子”,更是痛心著國弱民哀……
今天是十二月九日,陽光懶懶散散,冬日寒冷凄清。在這個普通的日子里,歷史老師卻給我們講述了一個不平凡的故事:歷史的風,吹翻起七十二年前的那一頁。在我的眼前,歷歷浮現出,那冰雪覆蓋的1935年,那悲痛歲月里的冷嗖嗖的日子。日本帝國主義大肆張開它的魔爪,伸向了我中華的心臟——華北大地,中華民族陷于內憂外困之中。
這一天,在中國共產黨的領導下,6000多憤怒的北平青年走上街頭,高舉著正義的旗幟,奔走呼告,勇敢地向卑鄙的暴虐宣戰(zhàn),向怯弱的賣國宣戰(zhàn)。到處是掛滿的標語,到處是飄舞的紙單,到處是舞動的小旗,到處是怒吼的口號,到處是浴血沸騰的青年。白云為之翻涌,大海為之咆哮,黃河長江為之怒吼,中華大地為之震顫,因為一個蹂躪不屈的民族,在蘇醒。一個多災多難的國家,在抗爭。
他們,中華的優(yōu)秀兒女挺身而起。
他們,在國家存亡的關頭,振臂高呼,促使了反動派的妥協。
他們,在民族生死的毫發(fā)間,熱血橫灑,促使了民族的覺醒。
他們,可敬可愛的青年,以他們的實際行動,展示了青年的熱血豪情,以他們大無畏的勇氣,詮釋了青年的含義。
我們不會忘記他們,那些可敬可愛的青年,他們是民族的拯救者,他們是中華民族的先驅。
高中語文書上第二篇課文是楊振寧先生的《鄧稼先》,兩位科學家在中國屈辱歷史的大背景下,用他們的一腔熱血和青春歲月挺起了中華民族不屈的脊梁。他們是中國幾千年傳統文化孕育出來的有最高奉獻精神的兒子。
他們讓我想起了五四時期的一首歌:
中國男兒,中國男兒
要將雙手撐天空
……
歷史的列車,載著曾經的榮辱,帶著深沉的思索,駛入一個新的世紀。
先輩們向我們詮釋了什么是民族精神,今人也在弘揚著民族的氣節(jié)?!疤魬?zhàn)極限,勇創(chuàng)一流”的青藏鐵路精神,“載人航天”精神。他們在新世紀以特別能吃苦,特別能戰(zhàn)斗,特別能奉獻的精神傳承著中華民族的優(yōu)秀傳統。
那么,朋友們,正值青春年華年少輕狂的我們,該用這樣怎樣的行動詮釋青年的含義呢?處于二十一世紀和平下的中國中學生們又該如何去弘揚民族精神呢?
對此,我只想說兩個“努力”!
我相信,每一個有理智的,有熱血的青年中學生都不會希望自己平平庸庸一輩子,我們都渴望理想的實現,渴望自己的青春大發(fā)光彩。
那么,朋友們,努力吧,趁我們還年輕。
努力的學習,努力的做人,努力的工作,在自己的平凡的崗位上努力做出不平凡的業(yè)績,才是對前輩的告慰,對人生理想的實現,對祖國母親的回報。
朋友們,別再有那么多的猶豫,別再有那么多的彷徨,別放慢我們年輕的腳步,勇敢而執(zhí)著的向前走,前方便是海闊天空。
朋友們,努力吧,趁我們還年輕,世界屬于我們的,未來屬于我們的。
推薦拼搏拼命心得體會總結三
發(fā)揮校園文化的育人功能,把德育體育美育有機結合起來!
團結拼搏奮斗。
三湘賽場展雄姿,九州健兒競風流!
更快更高更強。
班:九班九班,勇奪桂冠,齊心協力,共創(chuàng)輝煌。
生命因運動精彩,體育讓夢想成真!
人類需要體育,世界向往和平!
團結拼搏拼搏進。
班:與時俱進,開拓創(chuàng)新,頑強拼搏,勇奪第一。
班:青春如火,超越自我,八年五班,奮勇拼搏。
我精彩,我運動。
團結進取,開拓創(chuàng)新,頑強拼搏,爭創(chuàng)一流。
發(fā)揚奧運精神,創(chuàng)造校運佳績!
體育使城市充滿活力,城市因體育勃發(fā)生機!
人人關心體育,體育造福人人!
努力拼搏,永奪第一。
勵精圖治,奮發(fā)向上,努力拼搏,永不言棄。
文明守紀擁抱勝利。
在xx大精神指引下,努力創(chuàng)造發(fā)展體育的良好環(huán)境!
班:頑強拼搏,擁抱勝利,十一,十一,勇爭第一。
揮動激情,放飛夢想,團結拼搏,樹我雄風。
班:與時俱進,奮力拼搏,齊心協力,爭創(chuàng)一流。
班:勵精圖治,爭創(chuàng)一流,好好學習,天天向上。
奧運精神放異彩,年輕健兒展風姿!
辦好校運會,樹立新形象!
強身健體,立志成材,班班,非同一般。
八年二班,猛虎出山,八年二班,銳不可當。
班:勵精圖治,開拓進取,超越劉翔,從我做起。
班:十班,十班,銳不可當,超越自我,再創(chuàng)輝煌。
推薦拼搏拼命心得體會總結四
還記得有一首歌的歌詞這樣寫:隨風奔跑自由是方向,追逐雷和閃電的力量,把浩瀚的海洋裝進我胸膛,即使再小的帆也能遠航,隨風飛翔有夢作翅膀,敢愛敢做勇敢闖一闖。
我認為自己能夠跟著心的方向跑,就可以做想做的事,即使困難重重,也會微笑著堅持下去。即使奇跡般的機遇也是與奮斗相伴而來的,否則,就不會出現人與人之間的差異了。
人在精神上是平等的,可是展望生命在時間的軌道中同步向著廣度和深度延展。觸及可知,那種對知識如饑似渴般的“貪婪”將人與人之間的差距如同一場啞劇緩緩拉開,沒有人對你說你已落后,可人們往往會與你共同分享進步時的快樂。
拼搏成就人生
自省,一面讓你透過表象審視自己的鏡子,西方哲學家蘇格拉底說過這樣一句引人深思的話:“未經省察的人生是不值得活的。”一個不知省的人勢必會被塵埃淹沒,悄無聲息地回歸于塵土,盡管這是每個人的宿命,倘若只注視于此,生命就毫無希望可言。
活著,就要活得痛快,活得淋漓盡致,爭取自己想要的東西并為之拼搏奮斗。不要吝嗇你的付出,堅信自己決定背后的人生意義。執(zhí)著地走下去!
不論人生又何變故,珍惜生命,堅強的走過人生的陰霾。樂觀不是外在的,除去鉛華的內心,擁有一份豁達而寧靜的處事態(tài)度。因為你的心有多大,你的世界就有多大。
不要做一個空懷夢想卻不看地平線在哪里的人。巴比倫的空中花園再玄妙,也是我們視野所能盡及的,魚躍龍門尚且有淘汰,更何況成功的爭奪賽呢?荊棘橫亙在腳下,堅韌有力的腳步會逾越一切障礙。這個世界屬于有心的人。
推薦拼搏拼命心得體會總結五
在生活這一幅五彩斑斕的畫卷上,有無數個點構成了它,而我們,就是這幅畫上的一點,你要怎么去渲染這幅畫,你要如何去點綴你的生活,就應該在畫上找到一個正確的點。
如果你是一朵紅花,就應該綻放在綠葉叢中,從而來展示你的明艷;如果,你是一滴清水,你就應該匯入大海,而不是浪費在沙漠之中;所以,現在正在求學的我們,應該有一個學生的樣子,要為你將來的大學生活抹上絢麗的一筆。
為自己的目標努力奮斗,成功將在不久之后垂青于你。汪衍振,被譽為“中國最笨的歷史家”。他寫書的速度非常慢,可謂是“龜速”,他為了了解李鴻章初入官場的十二年升遷,他花了二十一年翻閱史料,核對史料。但他正是確立了要完成這部書的目標,才會花了很大功夫去完成,即使這是一種很笨的方法,但是成功最終還是垂青了他。
人生是一條曲折漫長之路,若你不確定好你的位置,你就會止步不前。近代詩人陶淵明也曾熱衷于官場,打算在仕途上一展抱負。但當他認識到官場的腐朽后,他就決定辭官歸隱,在自己的世外桃源創(chuàng)作寫詩,為后代留下了一首首膾炙人口的詩詞。蘇軾是豪放派的一位詩人。之所以說他好房,那是因為他幾經排貶,但還是自得其樂,最終,他也選擇遠離仕途,“漁樵于江渚之上,侶魚蝦而友麋鹿”,覽盡無數風光美景,暢言對大自然的無限熱愛,“一蓑煙雨擾平生”,蘇軾依舊逍遙自在,在人生道路上勇往直前,使他的文學成就更上一層樓,對后世影響深遠。
找準自己的位置,確定自己的人生目標,我們才能當人生的掌舵者,穿越重重霧靄,駛到你的人生彼岸,汪衍振找到了,陶淵明、蘇軾也找到了。我想,沒有找準位置的人,在生活中就是枯草叢中的紅花、沙漠里的水。你想看著成功者步入成功的殿堂,而自己卻是那個失敗者,你與成功毫無關系,卻白白浪費了大好的青春,去“陪伴”成功者。作為學生的我們,就應該端正自己的態(tài)度。
找準自己的位置,先要把那些游戲玩樂放一邊,努力地自己的目標奮斗、拼搏。不要做別人成功路上的墊腳石。
推薦拼搏拼命心得體會總結六
奮斗在初三,即成長也在初三。
——題記
曾經,我還是那懵懂的少年,羨慕初三那美好而自由的生活。隨著時間流逝,我已踏入了初三這層階梯,每當回首往事那一幕幕逗人的畫面,我情不自禁地笑了起來,然而,這樣的生活在初三是少之又少。噢!我明白了,初三是拼搏的一年,是奮斗的一年,是美好的一年。
初三的路途,我們就像是一個攀登者,正在攀登九年義務教育的高峰。我們正在途中探索,前進。
學校的生活遠不如人意,初三緊張的氣氛幾乎讓人窒息,我想盡了辦法讓自己進入狀態(tài),再次提高學習成績,“一中”是我們的夢想,也是家長,老師的夢想,就是這夢想如鞭驅打著我們,讓我們奮斗、前行。
因為學習日益緊張,我與父母的話少了,有時會感到自己在一個密閉的地下室,似乎溫度也隨著我心情的起伏而驟冷驟熱,初三,朋友間已不再是簡單的打打鬧鬧。而是互訴心事,成為對方的依靠,初三生活,你會遇到許多始你不知所措的事情,這時,你會發(fā)現,一個朋友對于一個人來說是多么重要。朋友就像黑暗中的微光,幫助你在學習道路上的前行,又會像一只溫暖的手撫平你心靈的創(chuàng)傷。
雖然,初三越來越累,但是,快樂隨之增加,在初三一年里,我們在體育場里競技得到快樂,在生活閱讀中得到快樂,在競爭超越中得到快樂。
對于我來說整個初中如一幅山水畫,初一初二,只是輪廓,初三才是畫中最美麗的風景。
今晚,月色朦朧,我已昏昏欲睡,模糊中,在我眼前顯出來中考前的景象,同學們正在孜孜不倦的讀著書做著作業(yè),絲毫不敢放松。
哦,人在初三,亦是在最后階段,我們要在這條路上留下鮮花留下印跡,留下祝祝福。
推薦拼搏拼命心得體會總結七
青春,因奮斗而增色,在拼搏中顯影,與拼搏同行,青春永駐。
——題記
正值青春年少,放手一搏,才是青春,大不可浪費這大好時光,因為沒有拼搏的時代不可以叫青春。
與拼博同行,成績不是目的,航標永遠是最好的自己。
學生時代一個青澀而純潔的記憶,也許在父母、老師口中永遠離不開成績,但自己的心中必須清楚,成績不是最終的目的,不斷超越自我,才是青春。也許你們常??吹轿易呦蛑v臺,從容的拿起粉筆,在黑板上解開難題的身影,卻并不總是看到我考試時令人充滿羨慕的滿分試卷;也許你們常??吹轿以诰G茵場上健步如飛,在赤紅色跑道上遙遙領先,卻并不總是看到平時的矯健身姿;也許你們常??吹轿移綍r的高談闊論,卻并不總是看到我寫作的過人風采……但是無論結果如何,我在拼搏,爭取做最好的自己,我并不會因為基礎題的粗心大意而瘋狂刷題,為了考試而考試,取而代之的是挑戰(zhàn)難題,讓自己的思維得以拓展。我并不會因為一次測試,而天天腿綁沙袋瘋狂練習,而是在一次次測試中拼盡全力,挑戰(zhàn)極限,我并不會因為考試高分而瘋狂補習死板的知識,而且不斷嘗試各種文體,展現不同的我,多彩的我……
拼搏了,不遺憾。
也許我的成績不是最優(yōu)秀的,但我拼搏了,我做了我最喜歡做的事,不斷挑戰(zhàn),又有什么遺憾呢?正因為拼搏,我能在難題面前從容不迫。正因為拼搏,我能在跑道上領先眾人幾十米。正因為拼搏,我能與大家侃侃而談……我的青春,不遺憾。
不斷拼搏,不斷超越,世間萬物何嘗不在拼搏,種子破土而出,小樹沖破蒼穹,太陽超越地平線……
與拼搏同行,讓青春永駐心間,我們拼搏,我們超越,為我們夢想的實現,為我們祖國的繁榮。
“自古英雄出少年”,中國夢,我的夢,將夢用拼搏扎根現實,每一個青少年都應胸懷大志,奔向未來。
恰同學少年,風華正茂,既然我們是懷揣夢想的青年,那就讓我們與拼搏同行吧。
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