心得體會是對個人在一段時間內的經歷、思考和感悟的總結。在寫心得體會時，我們可以參考他人的經驗和觀點，但最終要形成自己獨特的見解和思考。以下是小編為大家整理的一些精彩心得體會范文，供大家參考和學習。

化工轉崗心得體會和感想篇一

這次能有機會去工廠實習，我感到非常榮幸。雖然只有一個禮拜的時間，但是在這段時間里，在老師和工人師傅的幫助和指導下，對于一些平常理論的東西，有了感性的認識，感覺受益匪淺。這對我們以后的學習和工作有很大的幫助，我在此感謝學院的領導和老師能給我們這樣一次學習的機會，也感謝老師和各位工人師傅的的悉心指導。

(二)、實習工作說明：

我們這次實習，主要在尿素生產廠。在轉化，脫碳，碳化，合成氨，尿素合成等五個車間共六個工段都進行了半天的實習，在車間師傅的詳細講解和悉心指導下，我們詳細的了解了每個工段的設備和操控系統(tǒng)，初步了解了工廠各個工段的工藝指標，對工廠的(!)管理制度也進行了簡單的了解，在實習的最后一天，我們還參觀了研究生產銷售化學纖維、精制二硫化碳、漂白玻璃紙、彩色玻璃紙及其加工產品、經營企業(yè)自產產品及技術的出口業(yè)務的華明玻璃紙股份有限公司。初步認識了玻璃紙的制作流程和車間的情況。

(三)、實習單位簡介、經營理念及發(fā)展歷史：

(1)、xx集團化肥廠是1958年全國首批興建的13套年產噸合成氨的小氮肥廠之一，xx年改制后更名為化工有限公司，xx年與省農司合作，實現資產重組，為企業(yè)發(fā)展打下更為堅實的基礎。

40多年的艱苦創(chuàng)業(yè)，公司多次受到原化工部、四川省和xx市各級領導的表彰，榮獲原化工部首批命名的六好企業(yè)、精神文明工廠、全國環(huán)境優(yōu)美工廠等殊榮。裕農牌碳銨、尿素獲部優(yōu)、省優(yōu)。

98年以來公司不斷進行技術改造，先后采用四套先進的進口和國產dcs計算機控制系統(tǒng)，使產品產量、質量不斷提高，成本不斷降低。目前，公司具有年產10萬噸合成氨、13萬噸尿素、10萬噸碳銨、10萬噸復合肥的化肥生產能力。

在質量第一、用戶至上的生產經營宗旨指導下，產品深得用戶好評和市場親睞，xx年榮獲四川化學原料及化學制品制造業(yè)工業(yè)企業(yè)最大市場占有份額30強，xx年公司裕農牌尿素被四川省質量技術監(jiān)督局列入免檢產品，xx年被評為xx市模范企業(yè)。

xx公司控股1個子公司和3個分廠，xx科創(chuàng)精細化工有限公司生產水處理劑、聚丙烯酸脂特種橡膠等多種精細化工產品，化肥廠生產尿素和碳銨;化工有限公司復合肥分廠生產復混肥;寶雞市川龍化工有限公司生產碳銨、甲醇、初甲醇。

作為一個迄今有40余年的老化肥廠，xx公司位于古蜀商賈道上的驛站，也是諸葛孔明用兵布陣設"旱八陣"的軍事要地---,一個具有詩意的名字，一塊富庶的寶地，xx市的工業(yè)區(qū)，在這里云集了眾多大小規(guī)模的國有企業(yè)，直到本世紀初，在歷經各種變革以后，留存下來且有活力的企業(yè)已屈指可數。其中，化工有限公司，不僅是一家很有活力的企業(yè)，也成了xx區(qū)的納稅大戶之一。

"玉樹臨風立大地，蛟龍出水騰長空。"xx市技術監(jiān)督管理局分局副局長、著名書法家為化工有限公司題寫的一幅對聯(lián)，以說明今天的xx公司如一棵參天的大樹，任憑風吹雨打，它都堅定不移地挺立于大地，又如出水的蛟龍正騰飛于長空，比喻該公司的發(fā)展前景廣闊。

化工有限公司的前身是1958年全國首批建起的13家小型氮肥廠之一，坐落在四川省xx市xx區(qū)大灣鎮(zhèn)，后來更名為化肥廠，在全國很有名氣。然而，由于設備落后、管理混亂和體制等原因，致使企業(yè)在獲得短時間的一些成績后，便很快就墜入了低谷。

當時，在這個企業(yè)中共有大小獨立核算的經營部門30多個，造成了資金嚴重分散、流失，其中一個分廠竟莫名其妙地就將(!)500萬元資金揮霍得無影無蹤;一個年產25000噸合成銨的小型企業(yè)，居然有職工1600多名。這樣一來，企業(yè)不僅已難再向前發(fā)展，甚至還負債累累?；蕪S已走到了破產的邊沿!

夏日的陽光不再那么溫和，它烈烈地照著大地，南方的溫度更高，江南的那種柔和似乎一下子就在這烈日下消失的無隱無蹤了。

20xx年7月13日，我們化生學院的暑期實踐的團隊舉行了出征儀式，我們穿著橘黃色的t恤昭示著一種夏日的活力，衣服的背后“蘇州科技學院”幾個大字特引人注意。第二天我們就開始了為期一周的大學生暑期社會實踐，我們的課題是“太湖水生植物與太湖水質關系研究”。

我們來到了鎮(zhèn)湖，參觀了正在建設中的濕地公園，濕地公園的建址是太湖，以前這里都是水，而今都被泥土取代了。建造濕地公園的目的是保證水質，這里將成為蘇州的自來水水源地，據有關人士透露，濕地公園建造成功后，第一年免費對外開放，以后則營運。我們在附近進行了問卷調查，調查的對象有建造濕地公園的工人、附近的居民、指揮工程的領導人、來此地觀光的游人······各個人眼中的太湖是不同的，可是在最后的問卷調查的總結中發(fā)現大多數人都說對太湖的現狀基本滿意，這就表明太湖的治理有成效。我們還去了那邊的太湖，走進太湖滿眼的暗灰色，不是澄澈的，不是碧綠的，靠近岸邊的太湖水里長滿了菱角，水葫蘆，還有蘆葦。據當地居民透露幾年前，這邊都是養(yǎng)蝦，養(yǎng)蟹的，還有好多魚網。我們也走訪了當地的一些有關部門，走訪過程中頗有感觸,有些傷心也有些氣憤。我們大學生做暑期社會實踐有些不明事理的人竟然認為我們影響市容。去詢問那些機關的地址時，我們像球一樣被人玩弄于鼓掌之間。在如火的烈日下我們咽下了苦水，保持大學生應有的素質禮貌而又耐心的詢問，功夫不負有心人在耐心的等待下終于有人接見我們了，我們很開心很珍惜這次機會，深怕有什么閃失丟了這個來之不易的機會。最后我們以成功告終!

后來我們參觀了幾個太湖邊的旅游景點與不是旅游景點的太湖水做了比較，也采集了不同地方的水生植物做了比較，結合自己的所學的生物植物學方面的知識，在指導老師的幫助下，我們進行的實驗可以得出這樣的結論：太湖水比以前的好多了，雖然沒有得到徹底的改善與恢復，也體現了太湖水質在前幾年治理后保持穩(wěn)定。

為期一周的實踐看似短暫，其實過程中充滿了艱辛，35度以上的高溫天氣讓穿著黃色衣服的隊員們不耐煩，但是我們?yōu)榱私o出準確的結論，為了給保護太湖的水環(huán)境出一份力，我們沒有放棄，我們沒有不團結。我們跟著隊長，緊緊地跟著他。每天晚上的例會都正常進行，討論一天的所得與感想，我們拖著疲倦的身子發(fā)表著自己的見解和以后的計劃。行車過程中我們中有人暈車，我們都相互照顧，相互鼓勵，一個小小的團隊只有九個人而已，在烈日下的實踐中卻像一個大家庭一樣充滿了無限的溫馨。

“太湖美，美在太湖水”我相信這句話在不久的將來將不再是刺耳與蒼白無力的，它將再一次擁有生機與詩意。因為我們的忽視，因為我們的為所欲為讓太湖甚至我們自己承受了無法言喻的“傷痛”，我們不要再做愚笨的人了，我們要攜手還太湖一個錦繡!我們團隊的力量是有限的，我們僅有九個人而已，但是我相信在這一周里在這九個人的共同努力下，在我們的宣傳下，太湖將得到更多的關注。

雖然夏日的炎炎烈日，雖然江南少了那份柔和，但是在實踐活動結束的那刻起，我們心里似乎得到了很大的滿足，也許是不在空虛，也是不再擔心。我們看著大學生的實踐活動的對服，嬉笑道：“這烈日下，橘黃色似乎更有魅力啦!它雖然沒有早晨的太陽那般紅艷，也沒有正午時太陽的刺眼光芒，可是它至少比夕陽更有活力與生氣呀!”

化工轉崗心得體會和感想篇二

第一段：起因和背景（引子+提出主題）。

轉崗是一個人事生涯中常常會遇到的事情，無論是出于個人發(fā)展的需要，還是公司的安排和調整。我也有幸經歷了一次轉崗的機會，從一家傳統(tǒng)制造業(yè)公司的技術部門轉崗到了市場部門，這一次經歷讓我有了許多的感想和體會。

第二段：由熟悉到不熟悉的過程（描述轉崗的過程）。

剛開始轉崗的時候，我感到非常的不習慣。在技術部門的工作中，我只需要專注于技術的研發(fā)和實施，對市場需求和營銷等領域并沒有過多的接觸。而在市場部門，我需要了解市場最新的趨勢和需求，開展市場調研和推廣活動。這讓我感到非常的陌生和困惑，不知道從何開始，如何與客戶進行有效的溝通和合作。在這個過程中，我充分意識到了知識和技能的不足，同時也不斷積累和學習，努力適應這個新的領域。

第三段：轉崗帶來的成長機會（闡述新的技能和知識的獲?。?/p>

轉崗除了帶來困惑和挑戰(zhàn)，也給了我一個學習和成長的機會。在市場部門的工作中，我不斷學習和提升自己的市場營銷能力，學習了市場調研和分析的方法，學會了制定營銷策略和計劃。同時，我也主動參加了一些營銷培訓和課程，不斷豐富自己的知識和技能。這些新的技能和知識使我在市場部門工作的能力不斷提升，并且取得了一定的成績和回報。

第四段：轉崗的收獲與感悟（分享轉崗帶來的收獲和心得）。

從技術部門轉崗到市場部門，我感到最大的收獲是對于企業(yè)全局的把握和理解。在技術部門工作的時候，我主要關注于技術的問題和解決方案，而在市場部門工作中，我需要考慮更多的是公司的發(fā)展戰(zhàn)略和市場競爭。這讓我從一個更廣闊的角度去思考問題，學會了整體規(guī)劃和協(xié)調不同部門之間的合作。同時，在市場部門的工作中，我也更深刻地體會到了客戶的重要性和需求的變化，這也使我更加注重產品和服務的創(chuàng)新和質量的提升。

第五段：對未來發(fā)展的規(guī)劃和展望（總結+展望未來）。

通過這次轉崗的經歷，我在工作和生活中都有了很大的成長和收獲。我深刻認識到，轉崗不僅僅是一個工作崗位的變動，更重要的是在對自己能力和潛力的認知和挑戰(zhàn)。未來，我將繼續(xù)不斷學習和提升自己，不斷適應和應對新的挑戰(zhàn)和變化，為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量，實現個人與公司的共同成長。

化工轉崗心得體會和感想篇三

轉崗是每個職場人士職業(yè)生涯中常見的一種選擇，我也曾經歷了一次轉崗的經歷。在這一過程中，我有幸感受到了轉崗帶來的種種變化和挑戰(zhàn)，也從中獲得了一些寶貴的心得和體會。

段落二：挑戰(zhàn)與機遇。

轉崗，意味著我需要去適應一個全新的工作環(huán)境與職責，這無疑是一種挑戰(zhàn)。首先，我需要學習新的知識和技能，以勝任新職位的工作要求。這讓我感受到了腦力和學習能力的不斷鍛煉和提升。

其次，轉崗還意味著我需要適應新的團隊和同事。每個團隊都有自己的文化和工作方式，我需要快速融入，并與他們建立良好的工作關系。在這個過程中，我積極主動地與同事進行溝通和交流，學會了傾聽和尊重他人的觀點。

雖然轉崗帶來了一些困難和挑戰(zhàn)，但同時也為我提供了機遇。轉崗使我獲得了一個新的開始，可以盡情展示自己的能力和潛力。我充分利用這個機會，不斷努力學習和進步，獲得了更多的職業(yè)發(fā)展機會和提升空間。

段落三：擴寬視野和發(fā)展能力。

轉崗讓我有機會接觸到不同的工作領域和行業(yè)，幫助我擴寬了自己的視野。在新的工作中，我接觸到了許多從未涉及過的領域和知識，這讓我對職場的認知更加全面和深入。通過學習和實踐，我不斷提升自己的專業(yè)能力和技能，變得更加全面和具備競爭力。

此外，轉崗還培養(yǎng)了我的溝通和協(xié)調能力。在新的工作中，我需要與不同的部門和崗位進行密切合作，需要協(xié)調和解決各種問題和沖突。這使我在溝通和合作方面有了很大的提高，也增強了我解決問題的能力。

段落四：自我調整和內在成長。

轉崗是一種職業(yè)生涯中的重要轉折點，也是一次主動向前跨出的選擇。在這個過程中，我不僅經歷了工作環(huán)境和職責的變化，也讓我重新審視和調整了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展目標。我認識到，每一次轉崗都可以給我?guī)硇碌奶魬?zhàn)和成長機會，也更加堅定了我不斷學習和發(fā)展的信念。

同時，轉崗還培養(yǎng)了我的勇氣和適應力。在面對新的環(huán)境和挑戰(zhàn)時，我懂得了勇于接受和適應的重要性。我學會了面對困難和不確定性，勇于嘗試和創(chuàng)新，不斷調整和完善自己。

段落五：總結。

通過這次轉崗的經歷，我深刻體會到了轉崗的價值和意義。轉崗是一種讓我們不斷學習和成長的機會，也是一種拓展自己職業(yè)發(fā)展空間的方式。在轉崗中，我們需要面對挑戰(zhàn)和困難，但同時，我們也會收獲更大的回報和發(fā)展。因此，我鼓勵每個職場人士敢于邁出轉崗的一步，相信你一定會從中獲得更多的收獲和成長。

化工轉崗心得體會和感想篇四

參加農村幼兒園轉崗教師的學習，幼兒教師是這個世界上最美麗的人，我們用智慧去影響孩子，在每個孩子的心中埋下智慧的種子、幸福的種子，談談。

心得體會。

在這金桔飄香的季節(jié)，我來到了城固師范學院，參加了為期15天的20xx農村幼兒園轉崗教師國培學習。放下幼兒園里每天忙碌的工作，靜下心來傾聽幼教專家學者最新的研究思路、對幼兒發(fā)展規(guī)律、幼兒教師的專業(yè)成長、幼兒教師的角色內涵等等多方面精辟闡述，以及彈琴、舞蹈技能培訓，讓我受益匪淺，同時也體會到了國家對幼兒教育空前的關注與重視。我想從以下幾個方面談談我的心得：

一、各位專家的課，從宏觀的教育政策到前沿的最新理論，讓我的思路不再局限在本地本園的小圈子里，能跳出幼兒園看幼兒園，走出孩子的包圍圈看孩子。幼兒需要什么樣的教育?孩子是什么?游戲的意義在哪里?班級的環(huán)境該怎樣創(chuàng)設?早期閱讀該怎樣閱讀……這么多的問題有些是我思考但沒弄明白的，有些是我平時忽視的，現在需要反思的。聽了專家們的課，我不是全都能深刻領悟，但看到了前方的明燈，有了前進的方向，相信我一定能快步前行。

二、在付容老師的引領下，重新解讀了3—6歲兒童的年齡特點、學習特點和學習方式。

3—6歲兒童的年齡特征認識活動靠動作，心理活動有延續(xù)性。認知活動直觀形象，教師的語言、動作可以夸張、形象、生動渲染情緒引起幼兒有意注意與學習興趣。他們情緒作用大，堅持性不強，依戀性強烈，愛模仿，合作性較差，因此5歲前的幼兒可盡量減少小組合作。

幼兒園孩子所有的經驗的獲得都稱之為學習。幼兒園的學習生活離不開練習，動手操作，直觀形象的觀察活動可以讓孩子在動手動口動腦中無意識直接獲得經驗。

幼兒學習方式可以通過多種學習方式來完成，觀察模仿學習、操作學習、語言理解性學習、體驗學習、交往學習等都可以成為幼兒學習的方式，教師要設計符合幼兒特點、趣味性強、游戲性強、操作性強、內容豐富多彩的活動。同時關注孩子的個體差異性，尊重個性，因人而異，因材施教，讓每個孩子擁有一個快樂難忘的幼兒園生活。

三、王景麗老師啟發(fā)我對幼兒園的保教結合、教育特點有了很清晰的認識與理解，并認識到幼兒游戲的重要性。

進入幼兒園三個月來，我每天都疲于應付孩子們吃飯、睡覺、上廁所這樣的生活瑣事，每天的一兩節(jié)課的教學活動、一天到晚的游戲活動和以前自己帶的小學簡直有天壤之別。突然間，我茫然、彷徨、無所適從、找不到自己的價值。通過這次學習，我幡然悔悟。幼兒因年齡太小，他們的生長發(fā)育過程需要成人的精心照料，幼兒園的進餐、飲水、盥洗、睡眠等生活活動占幼兒園活動的2/3。讓孩子在吃中吃出學問、吃出禮貌、吃出一個好身體;在睡中睡出一個聰明的大腦、健康的身體。在一日活動中培養(yǎng)孩子良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和初步的獨立自主能力，促進孩子身體正常的發(fā)展和機能的協(xié)調，為幼兒的終身發(fā)展學習奠定良好的基礎。

游戲對于孩子有多重要?以前我認識很粗淺，

現在讓我懂得：孩子生來好動，游戲是孩子的生命。

在孩子的生命成長中，無時不刻不充滿著游戲。生活中能被他使用的物品無不成為他的游戲材料。游戲所帶給孩子的價值也絕對是不可用標準化的工具能測量清楚的。披著游戲的外衣，把知識性的內容填塞進去，讓孩子的學習成為在游戲掩蓋下的重復練習，這是要引起我們重視的問題。很多游戲來自于孩子對自己生活經驗的再現，這也是游戲的生活源泉，給孩子的游戲提供時間、空間上的保證，讓他們的童年充滿更多自由的色彩。游戲是幼兒學習的主要方式，有機地整合幼兒園游戲和教學的關系，把游戲作為幼兒園教學的基本途徑，讓幼兒在游戲中生動活潑、主動地學習，應當是“幼兒園以游戲為基本活動”的本質涵義。在游戲的選材上要考慮，對幼兒知識技能情感發(fā)展要有促進作用等因素，還要考慮游戲與教學內容的整合。讓幼兒在玩中學，學中玩。通過角色游戲、建構游戲、智力游戲、體育游戲、音樂游戲、表演游戲等，在游戲中玩出智慧，玩出學問、玩出習慣，玩出一個小交往家。

四、黃龍德老師為我指明了幼兒教師專業(yè)化成長的目標與方法。

很多人認為，幼兒教師不過就是哄哄孩子，知識含量要求不高，人人都能干。以前，我也是上述很多人中的一員。可當自己真正成為一名幼兒教師時，才驚訝的發(fā)現：我這個教了幾年小學的教師，竟然不是一個合格的專業(yè)幼兒教師。成長為一名專業(yè)的幼兒教師首先必須樹立敬業(yè)、樂業(yè)、幼兒的教育觀。把幼教當成職業(yè)來干，努力追求稱職;把幼教當成事業(yè)來干，努力追求最好。其次，關愛兒童，認可兒童，平等對話，與孩子形成學習的合作共同體，善于接住孩子拋過來的“球”。再次，具備扎實的吹拉彈唱、讀寫畫描等多方面的藝術才能，掌握多元的學習方法、善于適時合理的策劃、組織、實施活動。付鴻雁老師說過：“要給孩子一碗水，自己有一桶水是不夠的，還需要有像江河一樣的長流水。”我覺得說的太有道理了。最后，要不斷的踐行反思，不斷的學習，善于總結，勇于創(chuàng)新。

五、學前教育前景輝煌，要走普惠性的道路，更要兼顧公平。

幼兒教育處于政治、經濟發(fā)展的何種地位?經過這次培訓，聽了各位專家們的講座，給出了答復——學前教育可以“構筑國家財富”。在人力資源日漸成為國家富強的重要資源時，孩子成為我們最寶貴的資源之一，教育也成為了消除貧困的最佳保證。這讓我們作為幼教人對自己從事的工作有了更高的認識，在我們看孩子的時候更要用一種敬畏的心情和發(fā)展的眼光去對待。學前教育的重要性讓我們的政府需要把更多的目光聚焦在這里，保證在教育起點上的公平。

關于教育公平的問題也是可以在幼兒園的層面來重視的。同樣是對于處境不利的幼兒，比如：留守兒童、輕微殘疾的兒童、貧困家庭的兒童等。教師在自己的思想意識里有沒有重視，有沒有對于這部分兒童給予公平的教育。這也是作為基層教育工作者應該思考的問題。

六、教師的反思能力很重要。

教師的反思能力很重要。有多重要?它讓我們在工作和生活中都應把自己的專業(yè)放在心中。孟子說：“五日三省吾身”這也是一種反思。作為社會中的人，我應日日反思自己作為女兒、妻子、兒媳是否盡到了自己的責任;作為教師，我應反思自己作為孩子身邊一個很重要的個人，我有無在他們成長經歷中施加過善，甚至是“惡”的影響。我們眼中看到的孩子，無論是早慧還是懵懂，都存在無限發(fā)展的可能，讓他們幸福生活在當下，在他們生命前半段的最初幾年時間里，給他們“愛不落”的影響，用以善至善的方式，幫助他們體驗生命展開的過程，經歷自由發(fā)展的階段。這是我需要去做的。但如果沒有一顆充滿教育激情和堅定的心;沒有一雙善于發(fā)現問題，并能時時傳情達意的眼睛，我就不會去反思自己的教育行為，對自己的慣習行為處于視而不見的狀態(tài)，習而不察，缺乏批判性思考。

總之，這次國培，讓我認識到自己的差距，我將下定決心在幼教生涯中不斷地學習，不斷地進步，成為一個優(yōu)秀的幼教工作者。

聽到我要參加國培學習的消息，我很高興，因為我是一名幼兒園轉崗教師。經驗不豐富，應變能力差。在活動過程中遇到的一些現象解決不了。我想這次學習，我有機會和教育專家們談談。

帶著教學中的一些疑問，我來到了呈貢師范大學。在學習期間，我認真聆聽每個專家的講座，寫好講座后的反思。15天的學習時間，讓我重新接受了一次系統(tǒng)的理論學習和專業(yè)提升的機會，我覺得自己的收獲是沉甸甸的。通過學習，我深深地感受到學前教育面臨的機遇與挑戰(zhàn)。

本次培訓的主要課程有：《王蕾園長對幼兒園管理和認識的講座》，《幼兒教師的專業(yè)發(fā)展》，《學習和運用指南提高幼兒園教育質量》，《幼兒教師隊伍建設的幾個基本問題》，《如何實施愛的教育》，《做一個專業(yè)的幼兒教師》，《幼兒園主體活動設計》，《教師心里壓力與調適》，《教師有效溝通原則與技巧》，《幼兒園綜合課程》，《幼兒園教師的園本培訓》，《兒童攻擊性行為》，《幼兒園管理條例，幼兒園工作規(guī)程》，《幼兒園教師專業(yè)標準》，《幼兒教育現狀及培訓需求》等。專家們獨到的見解引領著我反思自己的教育行為，更新著我的教育理念。許多困擾我很久的問題在聽了講座以后豁然開朗，在聽講座的過程中，我感到自己根深蒂固的一些認識受到了沖擊，時時激發(fā)我的求知欲望和創(chuàng)新意識。其中有幾位專家的課給我留下了深刻的印象:。

馮曉霞教授的《做一個專業(yè)的幼兒教師》的講座，使我再一次認識了幼兒的發(fā)展規(guī)律、重新認識了什么是科學的幼兒發(fā)展觀、專業(yè)化教師的的職責所在、怎樣做專業(yè)化的幼兒教師。她從如何理解幼兒園教育質量入手，深刻分析了哪些因素是決定幼兒園教育質量的重要因素，其中師生關系、教師的態(tài)度與行為、學習活動安排是關鍵。學前兒童教育既要順應兒童的自然發(fā)展規(guī)律,又要將兒童的發(fā)展納入合乎社會要求的軌道,專業(yè)化的教師要了解兒童的興趣和發(fā)展的需要,把握兒童發(fā)展的程序和規(guī)律。使我認識到自己以前的做法與幼兒發(fā)展規(guī)律的背離，之所以迎合家長是因為自己理論知識的缺乏，理論支持力量的不足。教師只有做到專業(yè)化才會令人信服，才會經受住外來力量的沖擊，才會有堅持的力量，才會受到尊重。我將從現在做起，堅持尊重幼兒的原則，堅持以幼兒為本、以幼兒發(fā)展為本，不再偏離。

殷囈祠的《如何實施愛的教育》給了我們四點，有愛的情感，有愛的行為，有愛能力，有愛的藝術。創(chuàng)設培養(yǎng)愛的環(huán)境，樹立愛的榜樣，感觸愛的回報，體會愛的真諦。我們要把家長當朋友，多和家長交談。

跟隨虞永平教授重新解讀《指南》，理解《指南》對各階段幼兒的要求以及給老師的一些建議。她深厚的學術功底深深的吸引了我，在與學員互動的時間，我連忙將自己平時工作中的教育困惑提了出來，虞永平教授也耐心的進行了解答。李杰博士給我們講了心理壓力與調適，叫我們要學會悅納自己。愉快地接受自己。在工作之余，要培養(yǎng)自己的興趣愛好。通過充實自己，完善自己，以更強的自信、充實的準備面對工作和生活。培訓期間參觀了四所幼兒園，現場觀摩了他們的案例教學。

回來后，我針對自己的工作實踐和我本次培訓學習所得，反思在教學中自己的教學行為，一些家長盲目追求單純性知識掌握的誤導，在教學中出現了幼兒園教學小學化傾向。在今后的教學工作中，我不但要遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律教學，還要引導家長配合我們做好學前兒童的保教工作。

用學前教育的理論引領自己，通過學習，我明確了兒童不是一張“白紙”。他們是天性不同的發(fā)展的個體，他們的發(fā)展是需要我們教師去適時幫助和引導的，絕不是通過灌輸好管制實現的，教師只有對他們實施了合乎兒童天性的教育，他們才能成為健康快樂、習慣良好、聰明伶俐、好學好問、性格開朗、善良有禮、人格健全的孩子。這次短暫的學習雖然不能使自己的基本技能有多大的提高，但卻使我們明確了教師基本素養(yǎng)的提高。感謝學校給我一個學習的機會，已感謝教育專家們的精彩的講解。

為期15天的20xx農村幼兒園轉崗教師國培學習馬上就要結束了，一切仿佛是在昨天仍歷歷在目。這次培訓我有幸聆聽了來自全國各地幼教領域知名的專家學者對幼兒發(fā)展規(guī)律、幼兒教師的專業(yè)成長、幼兒教師的角色內涵等多方面精辟闡述，讓我這個幼兒園轉崗教師茅塞頓開，受益匪淺。同時，本次培訓也得到了寶雞教育學院的親切關懷與照顧，敞亮的教室、噴香的飯菜、干凈溫暖的宿舍、豐富多彩的實踐與活動，讓我有了回家的感覺，體會到了國家對幼兒教育空前的關注與重視，內心狂喜。15天的培訓時間似乎太短，離別時我有太多的感慨與收獲，感謝與留戀;15天的培訓又很長，它已經對我產生了深遠的影響，指引我今后努力的方向。

一、重新解讀了3——6歲兒童的年齡特點、學習特點和學習方式。

西南大學博士生導師劉云燕在她的講述中系統(tǒng)全面的闡述了到：

3——6歲兒童的年齡特征認識活動靠動作，心理活動有延續(xù)性。認知活動直觀形象，教師的語言、動作可以夸張、形象、生動渲染情緒引起幼兒有意注意與學習興趣。他們情緒作用大，堅持性不強，依戀性強烈，愛模仿，合作性較差，因此5歲前的幼兒可盡量減少小組合作。

幼兒園孩子所有的經驗的獲得都稱之為學習。幼兒園的學習生活離不開練習，動手操作，直觀形象的觀察活動可以讓孩子在動手動口動腦中無意識直接獲得經驗。

幼兒學習方式可以通過多種學習方式來完成，觀察模仿學習、操作學習、語言理解性學習、體驗學習、交往學習等都可以成為幼兒學習的方式，教師要設計符合幼兒特點、趣味性強、游戲性強、操作性強、內容豐富多彩的活動。同時關注孩子的個體差異性，尊重個性，因人而異，因材施教，讓每個孩子擁有一個快樂難忘的幼兒園生活。

二、對幼兒園的保教結合、教育特點有了很清晰的認識與理解。

進入幼兒園一年多來，我每天都疲于應付孩子們吃飯、睡覺、上廁所這樣的生活瑣事，每天兩三節(jié)課的教學活動、一天到晚的游戲活動和以前自己帶的中學簡直有天壤之別。突然間，我茫然、彷徨、無所適從、找不到自己的價值，感覺自己已經完全成了一個高級保姆。聽了全國優(yōu)秀幼兒教師、園長馬建秀老師的講述，我幡然悔悟。

幼兒因年齡太小，他們的生長發(fā)育過程需要成人的精心照料，幼兒園的進餐、飲水、盥洗、睡眠等生活活動占幼兒園活動的2/3。讓孩子在吃中吃出學問、吃出禮貌、吃出一個好身體;在睡中睡出一個聰明的大腦、健康的身體。在生活活動中培養(yǎng)孩子良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和初步的獨立自主能力，促進孩子身體正常的發(fā)展和機能的協(xié)調，為幼兒的終身發(fā)展學習奠定良好的基礎。保中有教，教中有保，保教結合，保教并重。

魯迅在。

散文。

詩《風箏》中寫道：游戲是兒童的最正當的行為，玩具是兒童的天使。培訓學習中，我認識到，游戲是幼兒學習的主要方式，有機地整合幼兒園游戲和教學的關系，把游戲作為幼兒園教學的基本途徑，讓幼兒在游戲中生動活潑、主動地學習，應當是“幼兒園以游戲為基本活動”的本質涵義。在游戲的選材上要考慮，對幼兒知識技能情感發(fā)展要有促進作用等因素，還要考慮游戲與教學內容的整合。讓幼兒在玩中學，學中玩。通過角色游戲、建構游戲、智力游戲、體育游戲、音樂游戲、表演游戲等，在游戲中玩出智慧，玩出學問、玩出習慣，玩出一個小交往家。

幼兒園的每天三節(jié)可的集體教學活動應當再減少，小班每天一節(jié)，中班上學期每天一節(jié)、下學期每天兩節(jié)，大班下學期為了幼小銜接的更緊密可以安排三節(jié)，把更多的時間還給孩子們，讓孩子們在更多的游戲活動中自由嬉戲，快樂成長。

三、明確了幼兒教師專業(yè)化成長的目標與方法。

很多人認為，幼兒教師不過就是哄哄孩子，知識含量要求不高，人人都能干。以前，我也是上述很多人中的一員?？僧斪约赫嬲蔀橐幻變航處煏r，才驚訝的發(fā)現：我這個專業(yè)的中小學教師，竟然不是一個合格的專業(yè)幼兒教師。反思與迷茫中，西安文理學院幼師學院院長馮教授的一番指引讓我找到了前進的方向。

成長為一名專業(yè)的幼兒教師首先必須樹立敬業(yè)、樂業(yè)、幼兒的教育觀。把幼教當成職業(yè)來干，努力追求稱職;把幼教當成事業(yè)來干，努力追求最好。其次，關愛兒童，認可兒童，平等對話，與孩子形成學習的合作共同體，善于接住孩子跑過來的“球”。再次，具備扎實的吹拉彈唱、讀寫畫描等多方面的藝術才能，掌握多元的學習方法、善于適時合理的策劃、組織、實施活動。最后，要不斷的踐行反思，不斷的向自己學習，善于總結，勇于創(chuàng)新。

四、重新認識了幼兒教師的角色內涵，感受到了幼師人的幸福。

從事幼教一年多來，我總是羞于提及自己的職業(yè)，怕別人會恥笑、鄙夷。那日，胡光明老師深入淺出、詼諧幽默的談論讓我又重新挺直了彎曲許久的背，臉上又有了久違的笑容。

每一個孩子都是天使，幼兒教師每天都與孩子們在一起，她們是誰?上帝!

愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。幼兒教師們每天顧不上自己的孩子，悉心照料、關心愛護別人的孩子。她們是誰?神!

幼兒教師是誰?是這個世界上最美麗的人!她們用智慧去影響孩子，在每個孩子的心中埋下智慧的種子、幸福的種子!

像我一樣的幼兒教師們是幸福的，我們日日有天使環(huán)繞，天天看天使般的微笑、聆聽天使般的聲音。看到每個孩子成長中的點滴進步，我們欣喜不已，我們用雙手托起了明天的太陽，用智慧澆灌著希望的幼苗!

五、名師薈萃，精英群集，讓我看到了自己的差距與方向。

這次授課的老師們都是來自全國各地幼兒教育專家學者，有碩博導師、學者教授、優(yōu)秀教師等，超強大的明星陣容絢麗奪目。讓我也有幸過了一把研究生的癮，更是見識了專家們淵博的學識，對知識的信手拈來、侃侃而談和精準獨到，我不得不豎起大拇指對我們的專家說：你們太棒了!

化工轉崗心得體會和感想篇五

第一段：引言（150字）。

轉崗是每個職場人士發(fā)展的一種選擇。不同于留在原有工作崗位，轉崗意味著面臨新的挑戰(zhàn)和機遇。近期我也經歷了一次轉崗，從技術部門轉到了市場部門。在這個過程中，我獲得了寶貴的經驗和心得體會。

第二段：選擇的思考（250字）。

轉崗是一項重要的決策，需要充分思考和準備。在我做出這一選擇之前，我仔細權衡了許多因素。首先，我對市場營銷有著濃厚的興趣，而技術方面的工作已經讓我感到有些平淡。其次，轉崗有助于我全面發(fā)展自己的能力，提升個人的職業(yè)競爭力。最后，公司在市場部門的發(fā)展前景更加廣闊，具備更多的晉升機會。綜合考慮，我做出了轉崗的決定。

第三段：適應的挑戰(zhàn)（300字）。

轉崗意味著從熟悉的工作環(huán)境和任務中走出，進入一個全新的領域。適應新環(huán)境和面對挑戰(zhàn)是轉崗給我?guī)淼闹饕щy。首先，技術部門和市場部門的工作方式和目標差異較大，我需要重新學習新的專業(yè)知識和技能。其次，與技術部門不同，市場部門更加注重人際交往和溝通能力。因此，我不得不主動融入新團隊，學習如何與不同的人合作，建立良好的人際關系。面對這些挑戰(zhàn)，我積極主動地學習和適應，并很快適應了新環(huán)境。

第四段：成長的收獲（300字）。

經過一段時間的努力和適應，我開始感受到轉崗所帶來的成長和收獲。首先，通過與市場部門的同事合作，我學到了溝通和協(xié)作的重要性，提升了自己的人際交往能力。其次，由于市場部門與客戶關系緊密，我接觸到了許多不同行業(yè)和領域的知識，拓寬了自己的視野。最重要的是，我在市場部門的表現得到了認可，獲得了更多的機會和責任。這些收獲不僅讓我在職場上得到了肯定，也為我未來的發(fā)展打下了良好的基礎。

第五段：總結與展望（200字）。

轉崗經歷讓我體會到了自身的潛能和成長空間。我學到了在不同工作領域中的適應能力和轉化能力。同時，我也更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。未來，我將不斷努力提升自己的專業(yè)能力和溝通協(xié)調能力，為實現更高層次的職業(yè)目標做好準備。轉崗所帶來的挑戰(zhàn)和成長，將成為我職業(yè)生涯中寶貴的財富。

總結：

轉崗是每個職場人士在職業(yè)發(fā)展中常見的選擇。它既是一種挑戰(zhàn)，也是一種機遇。通過深思熟慮和積極努力，我們可以適應新環(huán)境，學到新知識，提升自身能力，并為未來的職業(yè)目標做好準備。轉崗經歷不僅讓我們在工作中得到肯定，也為我們的職業(yè)生涯增添了色彩和意義。因此，當我們面臨轉崗的機會時，不妨勇敢一試，相信自己的潛力和能力，去創(chuàng)造更加輝煌的職業(yè)生涯。

化工轉崗心得體會和感想篇六

近年來，隨著社會的不斷進步和發(fā)展，人們的職業(yè)選擇變得更加多元化。作為一個化工行業(yè)的從業(yè)者，我曾面臨著許多崗位的選擇，而最終我選擇了轉崗。這個決定給我?guī)砹瞬簧僮兓吞魬?zhàn)，但在整個過程中，我收獲了許多寶貴的經驗和體會。下面我將就化工轉崗心得體會進行闡述。

首先，要做好充分的調研和準備。在確定要轉崗的方向之前，我花了相當長的時間進行了充分的調研。通過閱讀行業(yè)資訊、參加相關培訓、與已經從事相關崗位的人員交流等方式，我對自己尚未涉足的領域進行了深入了解。這不僅讓我對新崗位的要求和挑戰(zhàn)有了更為清晰的認識，同時也讓我了解到該崗位可能出現的困難和問題，為后續(xù)的轉崗做好了充分的準備。

其次，要以積極的心態(tài)面對挑戰(zhàn)和困難。轉崗本身就意味著要從一個熟悉的領域踏入一個陌生的領域，必然會遇到一些挑戰(zhàn)和困難。而要應對這些困難，首先要有積極的心態(tài)。我相信，只有保持一種積極向上的心態(tài)，將困難當作挑戰(zhàn)，才能充分發(fā)揮自己的潛能和優(yōu)勢。在轉崗的過程中，我時常告誡自己要堅持不懈地努力，迎接新的挑戰(zhàn)，并且相信，只要堅持下去，最終一定能夠取得成功。

其三，要及時補齊自己的知識和技能短板。轉崗后，我意識到自己在新領域的知識和技能還有待提高和補充。為了彌補這方面的不足，我立即報名參加了相關的培訓課程，通過學習，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。同時，我也積極向同事請教和學習，從他們身上汲取經驗和技巧。這樣不僅增加了自己在新領域的競爭力，也使得我更加自信和從容地面對工作中的各種挑戰(zhàn)。

其四，要善于總結和反思經驗教訓。轉崗后，我意識到自己遇到了許多問題和挑戰(zhàn)。但我沒有因此而灰心喪志，反而將這些經歷作為一種寶貴的財富，不斷學習和總結。每當我遇到難題時，我都會靜下心來，分析問題的原因和解決辦法。從中我發(fā)現，許多問題的發(fā)生往往源于我對新崗位缺乏全面的了解。因此，我加強了對新崗位的研究和學習，逐漸摸清了崗位的要求和業(yè)務流程，從而在工作中做得更為得心應手。

最后，要保持對新崗位的熱情和積極性。轉崗是一個給自己帶來新機會和挑戰(zhàn)的過程，所以要保持對新崗位的熱情和積極性。在新工作中，我時不時地給自己定些小目標，并通過完成這些目標來不斷激發(fā)自己的動力。同時，我也時刻保持對新事物的好奇心，保持與領域內的同行保持交流和合作，這樣不僅能夠擴展自己的人脈，同時也能夠不斷拓寬自己的視野，對工作產生更多的靈感和創(chuàng)意。

總之，化工轉崗雖然充滿了挑戰(zhàn)和困難，但只要保持積極的心態(tài)，合理規(guī)劃自己的轉崗過程，并持之以恒地學習和提升自己，一定能夠在新的崗位中展現出自己的優(yōu)勢和能力。通過轉崗，我發(fā)現了自己在新領域的潛力，并得到了更多的成長和進步。我相信，只要勇敢邁出這一步，轉崗對于每個化工從業(yè)者而言都是一次難得的機遇和挑戰(zhàn)，是給自己一個新的突破和發(fā)展的機會。

化工轉崗心得體會和感想篇七

化工行業(yè)是一個極具挑戰(zhàn)性和發(fā)展?jié)摿Φ男袠I(yè)，在這個行業(yè)里，我度過了許多充實而忙碌的時光。然而，最近，我決定轉崗到另一個職位。這個決定雖然有些困難，但也有著它自己的理由。在這個轉崗的過程中，我吸取了許多寶貴的經驗和教訓。今天，我將分享我在化工轉崗中所學到的五個關鍵點。

首先，要對目標職位和行業(yè)進行充分了解。在確定轉崗的時候，我發(fā)現對于新職位的了解非常重要。這涉及到行業(yè)的趨勢、前景和要求等方面的信息。通過了解行業(yè)的發(fā)展情況，我能夠明確自己的目標，并為此做好充分的準備。另外，我還需要了解目標職位的要求和職責，這樣才能明確自己需要提升的能力和技術。

第二點是積極主動地學習和提升自己的技能。在化工轉崗的過程中，我發(fā)現不同的職位需要不同的技能和專業(yè)知識。因此，為了適應新的職位，我需要不斷地學習和提升自己的技能。這意味著我需要利用各種資源，例如網絡、書籍和培訓課程，來學習新的知識和技巧。通過不斷地學習，我能夠提升自己的競爭力，并從容地應對新的挑戰(zhàn)。

第三點是與同事建立良好的合作關系。無論在哪個職位上，良好的團隊合作都是非常重要的。在我的化工轉崗過程中，我始終強調與同事的合作和溝通。通過建立良好的合作關系，我能夠更好地融入新團隊，在工作中互相支持和協(xié)作。良好的合作關系不僅可以提高工作效率，還可以改善工作氛圍，并促進個人和團隊的成長。

第四點是不斷反思和調整自己的工作方式。轉崗往往意味著要適應新的工作環(huán)境和工作方式。在化工轉崗中，我意識到我需要不斷反思和調整自己的工作方式。這涉及到調整工作習慣、學習新的工作方法和改進工作效率等方面。通過不斷反思和調整自己的工作方式，我能夠更好地適應新的職位要求，并提高個人的工作效率和質量。

最后，我深刻體會到保持積極的心態(tài)和耐心的重要性。轉崗是一個需要適應和調整的過程，其中往往伴隨著困惑和挫折。然而，我發(fā)現只有保持積極的心態(tài)和耐心，才能更好地克服困難和挫折。在這個過程中，我漸漸學會了放下過去的成就和失敗，專注于新的起點和未來的發(fā)展。通過保持積極的心態(tài)和耐心，我能夠更好地適應新的工作環(huán)境，并逐步實現自己的目標。

總結起來，化工轉崗是一個具有挑戰(zhàn)性和發(fā)展機遇的過程。在這個過程中，我通過了解目標職位和行業(yè)、學習技能、建立合作關系、調整工作方式和保持積極的心態(tài)等方法，取得了一定的成績。這個經歷讓我意識到只有不斷學習和適應，才能不斷提高自己的職業(yè)能力和競爭力?；まD崗雖然具有一定的挑戰(zhàn)性，但是只要保持積極的心態(tài)和耐心，相信我一定能夠取得更好的成果。

化工轉崗心得體會和感想篇八

近年來，隨著經濟的快速發(fā)展，職場競爭也越來越激烈。在這樣的背景下，許多人選擇轉崗以求得個人的職業(yè)發(fā)展。作為一個從化工行業(yè)轉崗至其他行業(yè)的人員，我深深體會到了轉崗的重要性和挑戰(zhàn)。下面我將從職業(yè)發(fā)展的愿景、實踐機會、自我成長、人際關系以及未來規(guī)劃五個方面，分享我的轉崗心得體會。

首先，轉崗帶給我機會重新審視職業(yè)發(fā)展的愿景。在化工行業(yè)工作了幾年后，我開始思考自己的職業(yè)發(fā)展方向。我意識到要實現個人的價值，我需要更廣泛的視野和專業(yè)知識。轉崗給我提供了一個重新評估我的職業(yè)發(fā)展目標和愿景的機會。在轉崗過程中，我積極尋求各種信息和資源，了解不同行業(yè)的發(fā)展前景和挑戰(zhàn)。通過與行業(yè)專業(yè)人士的交流，我逐漸明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向，并制定了相應的計劃。

其次，轉崗為我提供了實踐機會。轉崗不同于簡單地跳槽，它要求我能適應新的環(huán)境和工作內容。在轉崗的過程中，我積極主動地學習新的知識和技能，并通過實際操作來鞏固和應用。這些實踐機會讓我能夠更好地理解新行業(yè)的工作流程和要求，培養(yǎng)了自己的實踐能力和解決問題的能力。轉崗不僅僅是要求我學會新的工作內容，更重要的是要求我能夠用新的方式思考和處理問題，提高自己的綜合素質。

轉崗還讓我有機會進行自我成長?；ば袠I(yè)雖然具有一定的挑戰(zhàn)和機會，但對于個人的發(fā)展空間相對較小。轉崗讓我有機會接觸到不同行業(yè)的知識和工作方式，打開了我一扇新的大門。通過與新領域的專業(yè)人士交流和合作，我學到了很多新知識和技能，提高了自己的專業(yè)能力和綜合素質。在新的崗位上，我也更加了解自己的優(yōu)勢和不足，明確了自己的發(fā)展方向，并制定了相應的學習計劃和目標。

另外，轉崗還對我的人際關系產生了積極的影響。在新的崗位上，我需要與不同背景和專業(yè)的人員進行合作。通過與他們的交流和合作，我學到了很多新的工作方法和思維方式，提高了自己的溝通和協(xié)調能力。同時，我也逐漸建立了新的人脈網絡，擴大了自己的人際關系圈子。這些人際關系對我個人的成長和職業(yè)發(fā)展都起到了積極的促進作用。

最后，轉崗讓我有機會重新規(guī)劃未來。在化工行業(yè)工作了一段時間后，我漸漸意識到自己對不同行業(yè)的興趣和專業(yè)能力。通過轉崗，我積累了更多的經驗和知識，從而更清楚地了解了自己的職業(yè)發(fā)展方向。這讓我有信心制定一個更明確的職業(yè)規(guī)劃，并為之努力奮斗。我相信只有明確了職業(yè)規(guī)劃，并為之付出努力，才能在職業(yè)生涯中取得更大的成就。

總之，化工轉崗給我?guī)砹嗽S多寶貴的機會和挑戰(zhàn)。通過轉崗，我重新審視了自己的職業(yè)發(fā)展愿景，得到了實踐的機會，實現了自我成長，拓展了人際關系，并為未來規(guī)劃了新的目標?；まD崗的過程雖然充滿不確定性，但只有接受挑戰(zhàn)、積極面對，才能在新的崗位上取得成功。我相信，通過不懈的努力，我會為自己創(chuàng)造更美好的職業(yè)未來。