風(fēng)景溫暖心得體會(huì)(優(yōu)秀14篇)

心得體會(huì)是對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，也是對(duì)未來發(fā)展的規(guī)劃和展望。寫心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該注意結(jié)構(gòu)清晰、內(nèi)容真實(shí)和語(yǔ)言簡(jiǎn)練。以下是一些寫心得體會(huì)的范文，供大家參考學(xué)習(xí)。

風(fēng)景溫暖心得體會(huì)篇一

平凡的人在一瞬間的舉動(dòng)，閃耀著人性的光輝，溫暖了世界。

鏡頭一：

平凡中的不平凡隨父母租住在浙江省寧?？h的兩歲半女童琪琪從四樓墜下，幸運(yùn)的是，樓下八名快遞哥同時(shí)伸出手去接，最終女童安然無(wú)恙。這一道風(fēng)景溫暖了人心。二零一二年五月八日，在佳木斯市勝利北側(cè)第四中學(xué)門前，一輛在等待師生上車時(shí)，因駕駛員勿碰操縱桿致使汽車失控撞向?qū)W生，危機(jī)之下，教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁，自己卻被碾到車下。這一道風(fēng)景震驚了社會(huì)。他們，在平凡的崗位上做起了不平凡的事，這風(fēng)景溫暖人心震驚社會(huì)，他們，是正能量人物！

鏡頭二：馬路上的溫暖有一個(gè)年幼的孩子，由于貪玩，不慎將手弄斷，由于情況危急，救護(hù)人員不顧扣分的危險(xiǎn)，闖紅燈，跳馬路到路小孩的家里，又十萬(wàn)火急的返回醫(yī)院，途中打電話讓廣播臺(tái)廣播出小孩的事，讓人們不要搶路，結(jié)果，昔日里川流不息的車輛不論有什么私事，都從道路兩邊行駛，在大路中央開辟出一條大路，這可是下班時(shí)期馬路堵色的高峰期啊！這道風(fēng)景是否感化了你！

鏡頭三：你亦是風(fēng)景當(dāng)你漫步在校園，看到一個(gè)抱東西的人掉東西了，是起還他，你是否感到快樂，當(dāng)你在家以玩的形式拖一次地，你是否感覺自己長(zhǎng)大了，當(dāng)你在玩散步，幫一位抱著小孩的母親推一會(huì)兒嬰兒車時(shí)，你是否會(huì)感到溫暖？在不經(jīng)意間做的事，感動(dòng)了校友，欣慰了母親，溫暖了婦人，其實(shí)，有時(shí)候不必太過仰望別人，自己亦是一道風(fēng)景！

風(fēng)景溫暖心得體會(huì)篇二

第一段：引言（約200字）。

風(fēng)景如畫，美不勝收。每一次的旅行，我都能領(lǐng)略到大自然的鬼斧神工，感受到它帶給我的溫暖。風(fēng)景不僅是眼前的美麗，更是一種心靈上的愉悅和滿足。我們可以從風(fēng)景中學(xué)到許多東西，提升自己的品味和情操。在這篇文章中，我將分享我在多個(gè)風(fēng)景名勝地中獲得的溫暖心得和體會(huì)。

第二段：大自然的善意（約200字）。

很多人選擇旅行是因?yàn)樗麄兿Ｍ軌驈姆泵Φ纳钪忻撋?，找到一絲平靜和寧?kù)o。而大自然透露出的善意和寬容，正是我們渴望的那份寧?kù)o。在山水之間，身心平靜下來，快節(jié)奏的生活和煩惱悄然離我們而去。大自然像一個(gè)偉大的母親，不計(jì)回報(bào)地給予我們最美的風(fēng)景、最精彩的故事。當(dāng)我走進(jìn)大自然的懷抱中，我能感受到一種溫暖，一種不用言語(yǔ)表達(dá)的庇護(hù)。

第三段：人與人之間的情感交流（約200字）。

旅行中，除了與大自然的對(duì)話，我也與很多旅行者結(jié)識(shí)并成為朋友。在旅行的途中，我們相互扶持、分享著各自的溫暖故事。這些臨時(shí)的情感交流也使我領(lǐng)悟到了人與人之間的聯(lián)系和關(guān)懷。有一次，我遇到了一個(gè)迷路的孩子，我?guī)椭业搅怂母改浮Ｔ谶@個(gè)過程中，我看到了善良和寬容的力量。我們每個(gè)人都能在旅途中給予他人溫暖，這不僅僅是給自己帶來滿足感，也讓整個(gè)世界更溫暖。

第四段：心靈的洗禮（約200字）。

旅行不僅僅是一種與大自然和他人的親密接觸，更是對(duì)自我的洗禮。通過旅行，我拓寬了自己的視野，獲得了對(duì)不同文化和風(fēng)俗的了解。我也學(xué)會(huì)了尊重、包容和感恩。在廣袤的沙漠中，我領(lǐng)悟到堅(jiān)韌；在巍峨的群山間，我感受到壯麗；在靜謐的湖泊旁，我得到寧?kù)o。這些風(fēng)景的觸動(dòng)使我變得更加完整和內(nèi)心強(qiáng)大。

第五段：回歸生活的溫暖（約200字）。

旅途終究是暫時(shí)的，但獲得的心靈的溫暖卻能伴隨我們回到現(xiàn)實(shí)生活中。我通過旅行收獲的寧?kù)o和善意，在生活中繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱。當(dāng)我面對(duì)挑戰(zhàn)和困境時(shí)，我能夠保持一顆平靜的心態(tài)；當(dāng)我感到疲憊和無(wú)助時(shí)，我能夠回憶起美好的風(fēng)景并找到溫暖的力量。旅行不僅讓我變得更加有活力，也讓我更加愿意去幫助他人，為他人帶去一絲溫暖和希望。

總結(jié)（約100字）。

風(fēng)景溫暖了我的心，讓我感受到了大自然的善意和充滿人情味的交流。不僅我自己從中受益，旅行也激發(fā)了我給予他人溫暖和關(guān)愛的激情。通過旅途的洗禮，我學(xué)會(huì)了如何珍惜生活，如何尊重和包容他人。我將永遠(yuǎn)銘記這些美好的體驗(yàn)，并努力將其延續(xù)到我的日常生活中。

風(fēng)景溫暖心得體會(huì)篇三

溫暖，是一種令人心靈舒適的感覺，是一種讓人感到溫暖和慰藉的情緒。寫溫暖的心得體會(huì)是一種無(wú)形的力量，它可以化解孤獨(dú)和冷漠，讓人們感受到人間的溫情和人性的美好。在日常生活中，我們可以從家庭、友情、愛情以及社會(huì)公益等方面，感受到溫暖并從中汲取力量。下面將逐一闡述我對(duì)寫溫暖的心得體會(huì)。

首先，溫暖來自于家庭。家是一個(gè)人最溫暖的港灣，家庭成員之間的親情和關(guān)愛無(wú)時(shí)不刻不在提醒著我們，溫暖是家庭給予我們的最珍貴禮物。在我的家庭中，父母總是默默地付出，給予我無(wú)私的關(guān)懷和愛。無(wú)論是我迷茫的時(shí)候還是遭遇困難的時(shí)候，他們總是在旁邊默默支持和鼓勵(lì)我。每當(dāng)我寫下一份心得體會(huì)，一份心靈感悟時(shí)，他們總是以最溫暖的目光鼓勵(lì)我，這種溫暖使我更加堅(jiān)定地走向人生的道路。

其次，溫暖也源自于友情。朋友是生活中不可或缺的一部分，他們給予我關(guān)心、理解和支持，每一個(gè)朋友都是我心中一股暖流。無(wú)論我處在何種境遇之中，他們總是陪伴著我，默默地為我加油鼓勁。在我最需要幫助的時(shí)候，他們總能夠伸出溫暖的手，給予我無(wú)私的幫助和鼓勵(lì)。每當(dāng)我面對(duì)困難和挫折，他們總是用積極陽(yáng)光的態(tài)度和我一起共度難關(guān)，這種友情之溫暖讓我感受到了人與人之間的親情和溫情。

再次，寫溫暖也可以從愛情中體會(huì)到。愛是世界上最偉大的力量，也是最讓人溫暖的情感。愛情會(huì)讓人感到溫暖和幸福，它是人生的一種依靠和支撐。在愛情的溫暖中，我們可以傾訴真心、傳遞關(guān)懷，用愛心和真心創(chuàng)造美好的生活。當(dāng)我感受到愛人的關(guān)懷和深情時(shí)，我的心總是充滿了溫暖和感恩之情。愛是一種奉獻(xiàn)和付出，當(dāng)我尋找寫溫暖的靈感時(shí)，愛情給了我無(wú)限的啟迪和動(dòng)力。

最后，寫溫暖也可以體會(huì)到社會(huì)公益的力量。作為一個(gè)社會(huì)的一員，我們應(yīng)該有責(zé)任和義務(wù)去關(guān)心他人，盡自己能力去幫助有需要的人。每當(dāng)我參與公益活動(dòng)時(shí)，我總能感受到來自他人的溫暖和感激。無(wú)論是給予物質(zhì)幫助，還是給予情感的陪伴，每一次的付出都會(huì)帶來無(wú)盡的溫暖和滿足感。公益活動(dòng)不僅僅可以傳遞溫暖，也可以喚起更多人對(duì)于愛的關(guān)注和投入。寫溫暖的心得體會(huì)，也是一種對(duì)于社會(huì)公益的宣揚(yáng)和呼吁。

總而言之，寫溫暖的心得體會(huì)是一個(gè)深入人心的主題，它不僅僅是一種情感的宣泄，更是一種精神的追求。無(wú)論是溫暖來自于家庭、友情、愛情還是社會(huì)公益，在寫溫暖的過程中，我們不僅僅是在表達(dá)自己的情感，更是在喚起他人的共鳴和啟迪。寫溫暖的心得體會(huì)有助于營(yíng)造一個(gè)溫暖的社會(huì)，它使我們更加關(guān)注他人的需要，更加注重人與人之間的關(guān)懷和理解。讓我們用溫暖的筆觸，去書寫一個(gè)溫暖的世界。

風(fēng)景溫暖心得體會(huì)篇四

凜冽的寒風(fēng)席卷大地，坐在床上的我看著黑漆漆的夜空，心中充滿了焦慮不安：“風(fēng)這么大，好像要下雨了，爸爸怎么還不回來？”

我家的經(jīng)濟(jì)條件一般，爸爸總是不能像我要求的那樣滿足我的物質(zhì)需求。最近，好多同學(xué)都有玩具汽車，我為了不被同學(xué)笑話，就使出渾身解數(shù)，對(duì)爸爸軟磨硬泡：“爸爸，您給我買一輛玩具汽車嘛！”。然而，爸爸卻皺了皺眉，許久才有些吃力地說：“咱們這次就別買了吧！”

我十分任性，仍然不依不饒，心里還一直埋怨他：“哼！每次都這樣。不就是百來塊錢的汽車嗎？用得著那么摳嗎？”

看著我氣鼓鼓的樣子，爸爸妥協(xié)道：“別生氣，爸爸這就去給你買。”爸爸說完，就推門走進(jìn)了漫漫黑夜，屋外，寒風(fēng)吹的院子里的樹木，呼呼作響，我不禁打了一個(gè)寒顫。

我開始后悔了，并擔(dān)心起爸爸來，“我不要玩具了！我只要她平安歸來！”在心里作斗爭(zhēng)的同時(shí)，腦海里不斷地閃現(xiàn)關(guān)于爸爸的畫面：考完試后，鼓勵(lì)我的爸爸；過生日的時(shí)候，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了一歲而高興的爸爸……想到這里我不禁潸然淚下，迫切地盼望著爸爸歸來，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)……時(shí)間從我的指尖中悄悄劃過，我的心繃得緊緊的。

那熟悉的腳步聲從樓道里傳來，我欣喜不已，悄悄地打開臥室的門偷看，只見爸爸抱著一個(gè)沉甸甸的大箱子進(jìn)屋，爸爸把箱子放在桌子上，一言不發(fā)地回到了臥室。我連忙打開箱子查看：“咦，有一張紙條?！贝蜷_紙條，我看到這樣一句話：對(duì)不起，爸爸買晚了！看到爸爸的留言，我頓時(shí)淚如雨下，我愧疚極了。

冬夜因這深沉的父愛不再寒冷，我也因這件事了解了爸爸的辛苦。爸爸抱著箱子走進(jìn)來的情景，是我永遠(yuǎn)忘不了的最溫暖的風(fēng)景。

風(fēng)景溫暖心得體會(huì)篇五

在這個(gè)現(xiàn)代社會(huì)，隨著快節(jié)奏的生活和人與人之間的疏遠(yuǎn)化，溫暖的情感變得越來越稀缺。然而，人類作為社會(huì)性動(dòng)物，渴望著彼此的理解和關(guān)愛。送溫暖成為了當(dāng)下越來越重要的話題。在我個(gè)人的經(jīng)歷中，我意識(shí)到通過送溫暖不僅可以幫助他人，也能夠使自己更加快樂和滿足。

第二段：分析溫暖的表達(dá)方式。

溫暖可以通過多種方式傳遞。首先，關(guān)心他人是送溫暖的基礎(chǔ)。在忙碌的生活中，我們常常忽視了身邊人的需求和感受。唯有真正關(guān)心他人，傾聽他人的心聲，我們才能夠發(fā)現(xiàn)他們真正需要的溫暖。其次，親身行動(dòng)也是一種有效的溫暖表達(dá)方式。不僅僅是口頭上的鼓勵(lì)和支持，我們可以主動(dòng)幫助他人完成一些瑣碎的事情，讓他們感到被關(guān)心和被尊重。

當(dāng)我們送出溫暖時(shí)，不僅僅是對(duì)他人的善舉，同時(shí)也是對(duì)自己積極心態(tài)的培養(yǎng)。當(dāng)我們幫助他人、安慰他人時(shí)，我們能夠感受到他們由衷的笑容和對(duì)我們的真誠(chéng)感激。這種感受能夠給予我們滿足感和幸福感。更重要的是，溫暖的情感在傳遞過程中也會(huì)產(chǎn)生連鎖反應(yīng)，激發(fā)其他人的關(guān)心和善意。其他人見證我們送溫暖的行為，也會(huì)被感動(dòng)和啟發(fā)，進(jìn)而傳播這種溫暖，使整個(gè)社會(huì)變得更加和諧與友善。

第四段：從送與受的角度談送溫暖。

送溫暖是一種兩方面受益的行為。從送的角度來看，我們能夠通過送溫暖來樹立自己的良好形象，表現(xiàn)出友善和樂于助人的品質(zhì)。這不僅能夠增強(qiáng)他人對(duì)我們的信任和友好感，更能夠加強(qiáng)我們與他人的關(guān)系。而從受的角度來看，當(dāng)我們被他人送出溫暖時(shí)，我們能夠感受到被尊重和關(guān)心的美好，這種感受將激發(fā)我們回饋社會(huì)，成為送溫暖的一員。從送與受的循環(huán)中，我們能夠經(jīng)歷更多快樂和滿足，同時(shí)也建立更多真實(shí)和深厚的人際關(guān)系。

第五段：總結(jié)并展望。

在一個(gè)冷漠的社會(huì)中，送溫暖無(wú)疑是一種重要的行為和價(jià)值觀。通過關(guān)心他人，身體力行，我們不僅幫助了他人，也收獲了內(nèi)心的滿足感和快樂。每一個(gè)人都可以通過自己的行動(dòng)成為溫暖傳遞的使者。我相信，只要每個(gè)人都愿意送出溫暖，社會(huì)將會(huì)變得更加溫暖、和諧和美好。讓我們合力送溫暖，為這個(gè)世界帶來更多光明和希望。

風(fēng)景溫暖心得體會(huì)篇六

送溫暖是一種善舉，是一種積極向上的力量。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)，人們常常忽略了身邊的溫暖，忘記了送給他人一點(diǎn)溫暖其實(shí)是一件多么簡(jiǎn)單而又特別美好的事情。作為個(gè)體，每個(gè)人都有能力做到送給他人溫暖，而將這份溫暖傳遞下去，也將會(huì)帶來更多的好處和意義。

第二段：送溫暖的方式。

送溫暖并不一定需要花費(fèi)金錢或者投入大量時(shí)間就能做到。有時(shí)候，只需要一句溫暖的問候，一份真摯的關(guān)心，便能讓他人感到溫暖無(wú)比。比如，在早晨的地鐵里，當(dāng)你和別人的眼神相遇時(shí)，微笑一下，或許就能讓對(duì)方感到一絲溫暖。又或者，在工作繁忙的時(shí)候給同事發(fā)一條暖心的短信，問候他們的近況，也是送溫暖的一種方式。無(wú)論是大事小事，只要你心存善意，就一定能夠傳遞溫暖。

第三段：送溫暖的收獲。

送給他人溫暖的同時(shí)，也能收獲很多。首先，送溫暖能讓我們感到快樂。當(dāng)看到他人因?yàn)槟愕囊环P(guān)心而露出笑容時(shí)，你會(huì)不禁心生喜悅。這種喜悅感往往成為一種動(dòng)力，在我們的內(nèi)心里彌漫開來，使我們樂于去關(guān)心他人，傳遞更多的溫暖。其次，送溫暖能培養(yǎng)我們的人際關(guān)系。當(dāng)我們能夠真摯地關(guān)心他人，給予他們溫暖的時(shí)候，我們與他人之間的聯(lián)系也會(huì)變得更加緊密。這種友善的人際關(guān)系將持續(xù)帶給我們更多的支持和幫助。最后，送溫暖能使我們的社會(huì)更美好。當(dāng)每個(gè)人都樂于送給他人溫暖時(shí)，整個(gè)社會(huì)變得更加和諧友善。每個(gè)人的小小善舉匯集在一起，就能夠創(chuàng)造出一個(gè)溫暖而美好的社會(huì)。

第四段：送溫暖的實(shí)踐。

要讓送溫暖成為一種生活方式，需要我們?cè)谌粘Ｉ钪蟹e極實(shí)踐。首先，我們要學(xué)會(huì)傾聽。當(dāng)他人需要傾訴的時(shí)候，我們要給予他們足夠的時(shí)間和空間，耐心傾聽他們的困惑和煩惱。其次，我們還要學(xué)會(huì)贊美。當(dāng)他人有所成就時(shí)，我們應(yīng)該為他們的努力和付出表示贊賞，讓他們感受到我們的支持和認(rèn)可。此外，我們還可以主動(dòng)幫助他人，提供幫助和建議，為他們解決問題。只要我們以真誠(chéng)和善意的心態(tài)去行動(dòng)，送溫暖將會(huì)成為我們生活中的一部分。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

送溫暖是一種美好的行為，讓他人感受到溫暖不僅能給他們帶來快樂，也能讓我們自己感到欣慰。通過送溫暖，我們可以改變一個(gè)人乃至整個(gè)社會(huì)的氛圍，使之更加和諧友好。讓我們以積極的心態(tài)去行動(dòng)，每一個(gè)送出的溫暖都可以成為社會(huì)進(jìn)步和美好的開始。盡管送溫暖可能只是微小的一步，但也絕不是無(wú)關(guān)緊要的。只有每個(gè)人都以送溫暖為己任，我們的社會(huì)就能變得更加溫暖而美好。

風(fēng)景溫暖心得體會(huì)篇七

第一段：引言（100字）。

每個(gè)人在生活中都會(huì)遭遇各種困難和挫折，而如今，我開始意識(shí)到：當(dāng)我身處風(fēng)景如畫的自然環(huán)境中時(shí)，我會(huì)感受到心靈的溫暖與寧?kù)o。這些美麗的風(fēng)景賦予了我力量去面對(duì)困難，并提醒我要珍惜生活的美好。

第二段：自然的奇觀與力量（250字）。

自然界的風(fēng)景景致往往能引起我內(nèi)心最深處的共鳴。當(dāng)我沐浴在搖曳的林間陽(yáng)光中，聽著鳥兒的歌唱，看著樹木和花朵的盛開時(shí)，一種源于內(nèi)心的溫暖和欣喜油然而生。在這個(gè)喧囂的世界中，這些自然奇觀讓我產(chǎn)生了對(duì)生命和宇宙的敬畏之情。無(wú)論是站在高山之巔俯瞰山脈，還是躺在草地上仰望星空，它們都能夠讓我暫時(shí)忘卻自己的煩惱和不安。

第三段：與自然融為一體（300字）。

當(dāng)我和自然融為一體時(shí)，我能夠感受到自己和周圍環(huán)境之間的和諧。在漫步于森林小徑時(shí)，我不僅能夠欣賞到美麗的植物和動(dòng)物，還能夠感受到大自然發(fā)出的活力和力量。當(dāng)我踩著厚厚的秋葉或是踏浪于沙灘時(shí)，可以感受到大地對(duì)我腳底的溫暖。與自然的親密接觸讓我感受到偉大的生命力量，讓我明白到我是多么渺小而又堅(jiān)強(qiáng)。

第四段：風(fēng)景和心情的聯(lián)系（300字）。

風(fēng)景與心情之間存在著微妙的聯(lián)系。當(dāng)我處于一幅溫暖的畫卷中時(shí)，我的心情會(huì)變得寧?kù)o而歡暢。比如，在一望無(wú)垠的田野中，我能夠看到一顆顆黃燦燦的稻谷迎風(fēng)搖曳，這樣的景象使我感到平靜和滿足。而海島上碧藍(lán)的海水和柔和的海風(fēng)則常常讓我感到寧?kù)o與平和。這樣的自然景色不僅給我?guī)砹艘曈X上的享受，更是在我的內(nèi)心里種下了一顆種子，讓我在日后的生活中能夠?qū)ψ约汉椭車娜藨延猩埔夂蛯捜荨?/p>

第五段：領(lǐng)悟與展望（250字）。

在品味了風(fēng)景中的溫暖和美好之后，我深深意識(shí)到，大自然是我們最真實(shí)、最溫暖的朋友。我們應(yīng)該更多地放下憂慮，融入自然的懷抱，去體驗(yàn)大自然賦予我們的平靜與寧?kù)o。當(dāng)然，我們也要行動(dòng)起來，積極保護(hù)環(huán)境，維護(hù)自然美的秩序。相信只有這樣，風(fēng)景才會(huì)一直溫暖下去，我們心中的感動(dòng)和體會(huì)才能夠傳遞給更多的人，讓美好的風(fēng)景延續(xù)下去。

結(jié)尾（100字）：

大自然給予我們的不僅僅是美麗的風(fēng)景，更是一種內(nèi)心的寧?kù)o與善意。只要我們?cè)敢馊ジ惺?，風(fēng)景的溫暖就會(huì)伴隨著我們的人生旅程。讓我們懷揣感激之心，與自然相處，讓自然的美麗賦予我們力量和勇氣。前行吧，朋友們，在這個(gè)溫暖的風(fēng)景中，我們共同前行。

風(fēng)景溫暖心得體會(huì)篇八

在我的字典里，“惹禍”兩字書得斗大，可唯獨(dú)少了“善后”二字。

當(dāng)我再回到宿舍，宿舍里陽(yáng)臺(tái)上的白菜葉已不再精神，焉頭打腦。大概是今天天氣不好。在她們?cè)尞惖哪抗饫?，我腿一軟，一下癱坐在床上。還沒等她們說話，我就哭起來，面前灰色的地面有一塊像是撒過雨。宿舍里一下子炸開了鍋。小l跑來蹲在我身前，想把我捂住臉的雙手拉開，在不見絲毫成效之后，索性把我揉進(jìn)她的懷里。此時(shí)的我已泣不成聲，撲在她溫暖的懷抱里更是委屈的'像個(gè)孩子，一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。我鼻涕一把淚一把地告訴她事情的前因后果，她安靜的聽著，不忘在我說地激動(dòng)的時(shí)候，輕拍我的背，像哄小孩子那樣稚氣地說：“好了，好了，不哭了?。　鄙砼缘乃f給我衛(wèi)生紙，遞給我肩膀，遞給我安慰的話讓我至今銘記在心。

我依舊賴在她懷里，此時(shí)的心情卻截然不同：像是陽(yáng)臺(tái)上的白菜，縱使一時(shí)沒有陽(yáng)光普照，那又怎樣？有她在，我又需要怕什么呢？她厚重的聲音告訴我：“不要怕?！彼龑挻蟮氖终铺嵝盐椅业纳砗筮€有她。她壯實(shí)的身體雖不苗條，卻給了我最溫暖的懷抱。

我擦干淚，心中一片晴朗。

再望向陽(yáng)臺(tái)，陽(yáng)光灑在斑駁的嫩葉上，給整個(gè)宿舍添了一點(diǎn)生機(jī)和希望。白菜苗也昂首挺胸似乎要迎接那無(wú)比燦爛又讓人心生歡喜的太陽(yáng)。

不知不覺，三年已經(jīng)溜走；無(wú)聲無(wú)息，中考迫在眉睫。我們把自己丟給講義，丟給提綱，丟給成堆成堆的輔導(dǎo)資料，換來愈來愈深的近視，手指上更加明顯的厚繭，卻忘了身邊陪伴自己的他們。一生中有多少個(gè)三年可以浪費(fèi)？我只知道這三年的歌最好聽，這三年的笑最動(dòng)人，這三年的眼神最稚嫩，這三年的他們是最最溫暖的風(fēng)景。

我知道，那株白菜苗定會(huì)開出最美麗的花，迎風(fēng)招展，無(wú)人比擬。

風(fēng)景溫暖心得體會(huì)篇九

第一段：引言（200字）。

獻(xiàn)溫暖是一種美德，不僅能夠給予他人溫暖，還能讓自己體驗(yàn)到無(wú)盡的快樂。在我成長(zhǎng)的過程中，我了解到獻(xiàn)溫暖的重要性，并通過親身經(jīng)歷得到了一些心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)獻(xiàn)溫暖的理解和體會(huì)，希望能夠激發(fā)更多人去關(guān)心他人、獻(xiàn)出自己的溫暖。

第二段：傾聽與關(guān)注（250字）。

獻(xiàn)溫暖的第一步是傾聽他人的需求并關(guān)注他們的情感。每個(gè)人都有自己的故事，而傾聽是我們了解對(duì)方的最佳方式。我曾經(jīng)在一次社區(qū)志愿活動(dòng)中參與了一個(gè)慶?；顒?dòng)，我們組織了一些需要宣泄情感的活動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我傾聽對(duì)方的故事時(shí)，他們能夠感受到我的關(guān)懷，并從中獲得一些安慰。通過這次經(jīng)歷，我深刻意識(shí)到，關(guān)注他人不僅僅是關(guān)心他們的大事，更是關(guān)心他們的內(nèi)心世界。

第三段：實(shí)際行動(dòng)（250字）。

簡(jiǎn)單的關(guān)懷不僅僅停留在言語(yǔ)上，更需要付諸行動(dòng)。在我看來，日常生活中的一些小舉動(dòng)能夠給予他人無(wú)盡的溫暖。比如，一個(gè)微笑、一次擁抱、一句問候，都可以讓他人感到被重視和關(guān)愛。我曾經(jīng)在朋友生病的時(shí)候去看望他，只是簡(jiǎn)單地陪伴了幾個(gè)小時(shí)。僅僅這樣一個(gè)小小的陪伴，對(duì)他來說意義非凡，他感受到了我的關(guān)心和真誠(chéng)。通過這次經(jīng)歷，我明白了實(shí)際行動(dòng)的力量，它能夠給予他人希望和勇氣。

第四段：理解與寬容（250字）。

傾聽和關(guān)懷是獻(xiàn)溫暖的前提，而理解和寬容則是更深層次的體驗(yàn)。每個(gè)人都有自己的困難和煩惱，而理解和寬容能夠讓人感到被接納和理解。我有個(gè)朋友曾經(jīng)在一次失戀后陷入了低谷，他變得消極和沮喪。我沒有去批評(píng)或者勸他打起精神，而是主動(dòng)傾聽他的感受，并給予他理解和寬容。漸漸地，他開始敞開心扉，和我一起探討他的困惑。通過這次經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到，在人們最需要的時(shí)候，理解和寬容是最寶貴的禮物。

第五段：傳遞與延續(xù)（250字）。

獻(xiàn)溫暖不僅僅是關(guān)心他人，更是將這份溫暖傳遞下去。在我生活中，我始終努力著幫助他人，不只是那些我認(rèn)識(shí)的人，還包括陌生人。我曾經(jīng)在一次路上遇到一個(gè)老人摔倒，我立刻去扶起他，并幫助他回家。這個(gè)老人非常感激，他感嘆說，這是他多年來第一次在外面遇到熱心腸的人。在那一刻，我意識(shí)到每個(gè)人都有能力和責(zé)任傳遞溫暖。

總結(jié)（200字）。

通過這篇文章，我分享了我對(duì)獻(xiàn)溫暖的理解和體會(huì)。傾聽、關(guān)注、實(shí)際行動(dòng)、理解和寬容，都是獻(xiàn)溫暖的重要環(huán)節(jié)。而將這份溫暖傳遞下去，則是獻(xiàn)溫暖的最終目標(biāo)。在我看來，獻(xiàn)溫暖不僅讓我成為一個(gè)更好的人，也讓我感受到了無(wú)盡的快樂和滿足感。我希望這篇文章能夠激勵(lì)更多人去獻(xiàn)溫暖，讓溫暖永遠(yuǎn)不斷延伸。

風(fēng)景溫暖心得體會(huì)篇十

溫暖包，是一種特殊的禮物，凝聚著愛和關(guān)懷的力量。這個(gè)小小的物品能夠給人們帶來無(wú)比的溫暖和安慰，成為人們生活中不可或缺的一部分。在我的人生中，我曾經(jīng)有過一次溫暖包的經(jīng)歷，讓我深深地感受到了它的力量和意義。以下是我對(duì)溫暖包的一些心得和體會(huì)。

第一段：溫暖的由來和意義。

溫暖包起源于日本，在那里它被稱為“ぽっかぽか”。它是一種由保溫材料制成的袋子，可以放在微波爐或溫水中加熱，然后放在身上或床上來保持溫暖。溫暖包被設(shè)計(jì)成各種形狀和大小，有動(dòng)物、水果、花朵等各種可愛的外觀，給人們帶來了歡樂和幸福的感受。溫暖包不僅可以提供舒適的溫暖，還可以幫助緩解一些身體不適，對(duì)一些疼痛和緊張有一定的緩解作用。除此之外，溫暖包還可以成為一種心理安慰，讓人們感到被關(guān)懷和愛護(hù)，減輕生活的壓力和負(fù)擔(dān)。

第二段：溫暖包的效果和用途。

溫暖包可以在很多方面發(fā)揮作用。在寒冷的天氣里，可以放在被子里或衣服下面，為身體提供持久的保溫效果，避免受寒。尤其對(duì)老年人、兒童和體質(zhì)較弱的人來說，溫暖包能夠提供額外的熱量，幫助身體更好地保持穩(wěn)定的體溫。此外，溫暖包還可以用于緩解一些身體不適，如胃疼、腰痛等。當(dāng)溫暖包被放在疼痛的部位時(shí)，它會(huì)通過加熱和按摩的方式，促進(jìn)血液循環(huán)，緩解痛感。同時(shí)，溫暖包還可以用于舒緩緊張和焦慮情緒，讓人們更好地放松身心，迎接新的一天。

第三段：我的溫暖包經(jīng)歷。

在我記憶中，有一次我得到了一只可愛的熊貓形狀的溫暖包。那是我生日時(shí)的一份特殊禮物，闡述著朋友對(duì)我的關(guān)懷和祝福。每當(dāng)我感到冷的時(shí)候，我就會(huì)抱著溫暖包，暖洋洋的感覺讓我頓時(shí)感到一種安心和寧?kù)o。有時(shí)我會(huì)把它放在背后，享受它帶給我全身的溫暖。溫暖包成為我睡覺時(shí)的守護(hù)者，伴我入眠，第二天醒來時(shí)還是溫暖如初。這個(gè)小小的熊貓溫暖包不僅給予我身體上的溫暖，更給了我心靈上的慰藉和自信，讓我更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。

第四段：溫暖包的意義和影響。

溫暖包不僅僅是一個(gè)實(shí)用的物品，更是一種情感的傳遞和溝通。它代表著關(guān)懷和愛護(hù)，是一種友誼的象征。當(dāng)一個(gè)人收到溫暖包時(shí)，他會(huì)感到被重視和在乎，會(huì)明白周圍的人對(duì)自己的情感與期望。溫暖包也在人與人之間建立起了一種特殊的聯(lián)系，讓人們更加關(guān)心和關(guān)注彼此。正是這種溫暖包給予的溫暖和愛，使人們的心靈得到了滋養(yǎng)和成長(zhǎng)，在日常生活中變得更加積極和樂觀。

第五段：我對(duì)溫暖包的結(jié)論和展望。

溫暖包對(duì)于我來說，不僅是一種實(shí)用的物品，更是一種心靈、情感上的依靠和支持。它用它的溫暖和愛，讓我感受到了人與人之間的關(guān)懷和關(guān)愛。通過這次溫暖包的經(jīng)歷，我也更加明白了愛的力量和意義。我相信，只要我們心存溫暖和愛，我們就能夠傳遞給他人溫暖與希望。溫暖包的力量是無(wú)窮的，它將伴隨著人們，給予他們力量和勇氣，讓他們勇往直前，積極面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。

總之，溫暖包是一種積極向上的力量和希望的象征。它能夠給人們帶來溫暖和愛，讓人們感到被關(guān)懷和在乎。溫暖包的意義和影響是深遠(yuǎn)的，它在人們的生活中扮演著重要的角色。讓我們一起傳遞溫暖，用愛填充每個(gè)人的心靈，創(chuàng)造一個(gè)更美好的世界。

風(fēng)景溫暖心得體會(huì)篇十一

下午五點(diǎn)多，夕陽(yáng)余暉染紅了大片天空，陽(yáng)光灑在人身上，卻半點(diǎn)不顯暖和。迎面吹來冷風(fēng)，凜冽刺骨。街道上原本零零散散走過的路人，現(xiàn)在也已消失不見，街道顯得有些孤寂。讓我想起了之前的一件事。

那天也是這樣，凜冽的風(fēng)，昏黃的落日。第一次語(yǔ)文測(cè)試卷的卷子發(fā)下來了，我看到了試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)略顯無(wú)奈，因?yàn)槲业谝淮慰荚嚲涂荚伊?。我漫無(wú)目的地在街道上晃悠著，正值深秋時(shí)節(jié)，夕陽(yáng)余暉顯得孤寂又肅穆。走著走著，耳邊傳來“喵喵喵”的叫聲，順著聲音尋過去，我看見了一只黑不溜秋的小家伙在小巷里。忽然，兩個(gè)男生好像也聽到了聲音走了進(jìn)來。我趕緊躲了起來，生怕他們是壞人，不敢發(fā)出一點(diǎn)兒聲響。躲著的時(shí)候，我又有點(diǎn)兒后悔，怕他們傷害小貓。

于是，我又小心翼翼地探出半個(gè)腦袋看著他們。只見，他們靠近了小貓，輕輕地抱起了小貓。小貓無(wú)力地“喵”了一聲，男生似乎發(fā)現(xiàn)了它的異常，焦急地看了看它怎么了。終于，在小家伙的右腿發(fā)現(xiàn)了傷口，血跡斑斑。另一個(gè)男生趕緊從背包里拿出繃帶，幫小貓?zhí)幚砗脗凇?/p>

隨后，男生說：“這么冷的天，而且小貓還受了傷，要不我們把它帶回去吧?！蹦猩蓱z兮兮地看著那個(gè)男生還拉了拉那個(gè)男生的手。那個(gè)男生受不住他的軟磨硬泡，松口道：“好啦好啦，我們帶回家去?！蹦猩χ髅挠譁嘏Ｏ镒永飩z人的身影被夕陽(yáng)拉得老長(zhǎng)時(shí)不時(shí)交疊在一起。桂花被風(fēng)吹得落了下來，花香飄滿了整個(gè)小巷。

太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)落山，空氣里的溫度涼了幾分，我卻感覺到一絲春回大地的暖意。

風(fēng)景溫暖心得體會(huì)篇十二

人們常說，書籍是人類智慧的結(jié)晶，閱讀則是開啟智慧之門的鑰匙。而與此同時(shí)，閱讀也是現(xiàn)代人極為重要的一項(xiàng)生活方式。作為一種思考、理解、感悟的過程，閱讀既能滿足人們的知識(shí)追求，更能結(jié)合自身經(jīng)歷、情感，帶給人們溫暖的力量。在讀過《讀溫暖》這本書之后，我的心中也獲得了許多感動(dòng)與思考。以下，我將結(jié)合自身的經(jīng)歷，分享自己在閱讀中獲得的體驗(yàn)和感悟。

一、溫暖并不只存在于文字中。

很多人喜歡讀書，并不止是因?yàn)楂@取知識(shí)，也不單純是因?yàn)樽x者喜愛文字。閱讀是一種需要心靈和文字去共同構(gòu)建一場(chǎng)邂逅的過程，其中的溫暖和味道更是讓人難以忘記的。在書中，我們看到了學(xué)者的卓越思考、作家的詩(shī)意創(chuàng)造，以及普通人的點(diǎn)滴故事。通過閱讀，我們不僅能夠理性地認(rèn)識(shí)世界，更能感悟人生的真愛和溫情。就像“綠皮書”中的故事那樣，當(dāng)一名黑人司機(jī)需要找到一份工作為家人謀取生計(jì)時(shí)，他的雇主卻能夠放下偏見，以人性、以溫暖來看待黑人的價(jià)值。這不僅僅是文字間的溫暖，更是一種生命中的心靈交匯。

二、讀書可以增加情感和體驗(yàn)的共鳴。

在閱讀的過程中，我們不斷地被各種情感所包裹。這些情感可以是喜憂、歡愁或者惆悵，都在書中的故事里折射出來。當(dāng)我們?cè)跁袦I流滿面、欣喜雀躍，才是閱讀的真正魅力所在。閱讀能夠讓我們對(duì)世界、對(duì)自己的認(rèn)識(shí)不斷加深、豐富，獲得更多的情感和體驗(yàn)的共鳴，是一種忘我、沉浸在文字中的體驗(yàn)。因此，我相信，每一個(gè)讀書的人，都會(huì)有自己的心動(dòng)瞬間，也會(huì)有自己與書中人物心靈的共鳴。

三、讀書能夠調(diào)節(jié)自己的情緒狀態(tài)。

在人生中，我們總會(huì)遇到各種各樣的問題與挫折。而讀書則能夠帶給我們更多的解決方法。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我情緒低落時(shí)，只要拿起一本書開始閱讀，感悟那些故事、接受那些文字符號(hào)，會(huì)讓我的情緒變得輕松和愉悅。閱讀能夠讓我們擺脫生活中細(xì)枝末節(jié)的瑣事，聯(lián)想到更廣闊、更深沉的意義和希望。由此而來的情緒調(diào)節(jié)能力，是我們?cè)谌粘Ｉ钪忻鎸?duì)問題時(shí)所需要的，也是讀書的一項(xiàng)重要價(jià)值。

四、讀書讓我更加深刻認(rèn)識(shí)自我。

閱讀是一種帶有探秘精神的過程，而采集信息能幫助我們認(rèn)識(shí)到自身的局限，重新審視自己的思想和行為。在讀過《讀溫暖》這本書后，我發(fā)現(xiàn)自己需要更多的時(shí)間去沉淀自己的情感和思想。同時(shí)，書中也讓我認(rèn)識(shí)到了自身的不足，例如自己對(duì)生活中溫暖體驗(yàn)的認(rèn)知度較低、生活中缺乏主動(dòng)去感受他人的幫助等等。讀書讓我們思考自己的存在意義和生命中真正重要的事情，讓人更加深刻地認(rèn)識(shí)到自我，這正是讀書的一個(gè)重要價(jià)值所在。

五、借助讀書，讓生活變得更美好和有溫度。

最后，我發(fā)現(xiàn)，通過閱讀，人們能夠擁有一份溫暖。這份溫暖不僅體現(xiàn)在閱讀故事情節(jié)、折射出文化魅力、感悟故事人物的心靈，在于在讀書過程中，我們會(huì)更珍視每一個(gè)身邊的家庭、每一個(gè)朋友關(guān)系、每一次經(jīng)歷過的和正在到來的人生旅途中的每一個(gè)美好的瞬間。這種美好是凝聚在文句中的，是精神共鳴的結(jié)果，在閱讀中去發(fā)現(xiàn)它所體現(xiàn)的溫暖，讓我們的生活變得更美好和有溫度。

通過這次閱讀，《讀溫暖》中所體現(xiàn)的溫暖讓我深受感召，并帶給我思考我人生的重大課題，建議大家通過閱讀，去感受文字中所體現(xiàn)的理解與溫暖，去感受其中帶給我們的情感共鳴、以及思想觸動(dòng)。不管是在學(xué)習(xí)、工作、生活的過程中，我們都應(yīng)該對(duì)待生活中的點(diǎn)滴美好，保持感恩之心并付出更多的溫暖。而《讀溫暖》中的溫暖之光則在其中熠熠生輝，成為了我們生命中的一扇嶄新的窗口。

風(fēng)景溫暖心得體會(huì)篇十三

今天的天氣可真好，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，蔚藍(lán)的天幕上點(diǎn)綴著幾朵白云。

鴨母親帶著一群可愛的小鴨子散步在溫哥華街頭。鴨寶寶們非常淘氣，東瞅瞅，西瞅瞅，在這個(gè)繁華的大街上，車輛真是車水馬龍，人們絡(luò)繹不絕。

鴨母親大搖大擺地在前面帶路，還不時(shí)地回過頭來，好像在對(duì)鴨寶寶們說：“孩子們，快跟上，不要掉隊(duì)！”就在這時(shí)，有幾只淘氣的小鴨子，邊走邊看，一不小心跌入了路旁的下水道里，后面的小鴨子見了，嘎嘎地亂叫著，鴨母親見狀，撲著翅膀，開始嘎嘎狂叫，在下水道旁邊團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，想辦法救出自己的寶寶，它看了看四周，對(duì)面正有個(gè)巡警在四周巡邏，鴨母親急忙朝遠(yuǎn)處的巡警跑去，向他求助，鴨母親在巡警腳下嘎嘎叫，巡警以為這只是一只淘氣的鴨子，便沒有理她，鴨母親叫了很長(zhǎng)時(shí)間，可他就是無(wú)動(dòng)于衷，過了一會(huì)兒，巡警漸漸意識(shí)到鴨母親可能有什么事，就隨鴨母親趕到“出事現(xiàn)場(chǎng)”。

原來，下水道里有幾只小鴨子在用力地掙扎。巡警急忙叫車輛停止行駛，隨后挽起袖子，從下水道里救將要被沖走的小鴨子，可是手臂不夠長(zhǎng)，巡警看到對(duì)面有一家工具店，便跑過去向店主借一把鐵鍬，巡警拿著鐵鍬，在下水道掏呀淘，終于，把小鴨子掏了上來。

鴨寶寶被救上來了，巡警又端來一盆熱水，給這小鴨子好好洗了個(gè)澡。鴨母親見自己的寶寶被救了上來，就把孩子抱在了懷里。圍觀的人們，連聲鼓掌來感謝這位見義勇為的巡警。小鴨子也在嘎嘎直叫感謝這位巡警。

看?。∵@是溫哥華大街一道多么感人的風(fēng)景?。?/p>

風(fēng)景溫暖心得體會(huì)篇十四

每個(gè)人眼中都有一道溫暖的風(fēng)景，可能是一處景點(diǎn)，可能是一件事，也可能是一個(gè)人。但我眼中那溫暖的風(fēng)景則是那無(wú)處不在的母愛。

母愛如火焰。已是寒冬的早晨，我獨(dú)自走在大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的城市，面對(duì)眼前一片片白雪世界，我的身體不由得顫抖著，冰冷的身體毫無(wú)知覺?！昂⒆?！”隨著一聲呼喚，我扭了扭頭，望了一眼。竟是母親！母親走過來，輕輕地?fù)崦艘幌挛业哪?，然后便背起我的書包，輕輕地問了我一句：“孩子，冷不冷？”我頓時(shí)感覺到熱乎乎的，心中似乎燃起了熊熊烈火，烘烤著我的身體。我不由得說了一句：“媽媽，謝謝您！”

母愛是勇氣。成績(jī)公布了，我看了看我的分?jǐn)?shù)，發(fā)現(xiàn)并不是很理想?；氐郊抑?，母親關(guān)切地詢問我的成績(jī)，我支支吾吾，不敢做聲?！霸趺戳耍渴遣皇菦]考好？”我羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。母親察覺了我的心情。于是，漫不經(jīng)心地說：“沒關(guān)系，孩子，我相信你下一次準(zhǔn)會(huì)考好?！蔽倚睦镱D時(shí)涌上一股暖流，不住地點(diǎn)著頭，勇氣在我心中蕩漾。

母愛還是信心。運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要來臨了，我也幸運(yùn)地成為了一名運(yùn)動(dòng)員。本來，我跑步速度不算快，但我立志要在運(yùn)動(dòng)會(huì)上勇奪冠軍，可隨著一天天的訓(xùn)練，我逐漸喪失了斗志，開始抱怨起來。母親也感覺到了我的消極情緒，便對(duì)我輕輕地說了一句話：“孩子！我相信你，你會(huì)成功的！”我頓時(shí)感到母親給了我一種信心。有了母親給我的信心，最終勇奪第一。

母愛還是蜜糖。我生病發(fā)燒到39℃多，頭痛得睡了覺。直到媽媽端來了藥，把我叫醒，我聞了聞藥，那刺鼻的苦味瞬間使我睜開了雙眼。我說：“媽媽，太苦了不想喝?！眿寢屨f：“乖，快喝下去，喝了就好了?！蔽姨ь^看了看媽媽，卻看見了媽媽眼中快要流下的淚水，于是我毫不猶豫地把藥喝了，說：“媽媽，這藥真甜！”

母愛是火焰，是勇氣，是信心，是蜜糖，也是我心中溫暖的風(fēng)景。

當(dāng)每年初夏一顆顆紫紅的桑葚掛上枝頭時(shí)，我總會(huì)想起那柔弱、矮小而又疼我的奶奶，想起那記憶中的溫暖的風(fēng)景。“奶奶，奶奶，帶我去摘桑葚好不好，我好想吃?。　蔽铱偸窃缭绲鼐透谀棠躺砗罄p著奶奶摘桑葚吃，仿佛吃不到下一秒就會(huì)哭出來?！昂??！蹦棠棠樕峡偸菚?huì)綻放出笑容，她的臉上一笑似乎就會(huì)出現(xiàn)一張網(wǎng)，肆意延伸。

每當(dāng)想起那一幕時(shí)，我的眼淚總會(huì)在不經(jīng)意間流下，想起了奶奶那摯愛的眼神，那愛我疼我的奶奶。

又到了一年盛夏，知了在樹上唱起了歌，在樹上“吱吱吱”地叫著，像電鉆鉆進(jìn)人的鼓膜，街上的行人匆匆忙忙地往家趕，躲避著大日頭?？墒俏液湍棠虆s不同，在大街上搖搖欲墜地走著，額頭上豆大的汗珠滴答滴答地往下掉落著，奶奶用汗津津的手拉著我，一不小心兩只手就會(huì)滑開。我只知道奶奶要帶我吃一個(gè)好吃的，年幼無(wú)知的我屁顛屁顛地跟在后面，即使熱得滿頭大汗也要享口福。

不一會(huì)兒，映入眼簾的那是什么好吃的？明明是一個(gè)光禿禿的老桑樹干?！翱礃湎赂墒裁?，瞅瞅樹上邊。”隨著奶奶的一句話，我下意識(shí)地抬頭一望，“哇塞”滿樹的桑葚，綠的、紅的、紫的，看得我簡(jiǎn)直是口水直流三千尺啊。不一會(huì)兒，一根又細(xì)又長(zhǎng)的木棍被我拖拽著拉了回來。只見奶奶絲毫不費(fèi)力氣地舉起了木棍，一點(diǎn)都不拖泥帶水，左一下，右一下，而我在樹下?lián)熘粼谏车厣系墓麑?shí)，也不嫌臟，就那么連沙帶肉一下吃了下去，好比豬八戒吃人參果似的，不知道有籽沒籽有核沒核。不一會(huì)兒，滿地的果實(shí)大大小小在地上躺著，撿起一個(gè)最大的，是紫色的，用牙一咬，“呀”滿嘴甘甜，說不出的滋味。于是我便蹲在地上一個(gè)一個(gè)撿起，而又一個(gè)一個(gè)地放入嘴里，也不可避免會(huì)有一個(gè)兩個(gè)是酸的，奶奶在一旁笑瞇瞇地看著我。