心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

對于抗震救援心得體會和感想一

5月12日14點28分，這一天的這個時間，我依然照常上著我的英語課，可是這一刻與往常的時刻不一樣，這一時刻我覺得教室里的地面微微地搖晃，自己并沒有反映是什么現(xiàn)象，可是2分鐘過后，學(xué)校早場早已占滿了學(xué)生和老師。與自我的反映自己也叫著學(xué)生走出教室，隨后校長電話告知教育局我校發(fā)生的突如其來的現(xiàn)象，得知我國四川汶川發(fā)生8。0級特大地震，震波震動了全國。這突如其來的地震驚動全國，驚動世界。在這場突如其來的大地震中，在“救人是重中之重”精神感召下，涌現(xiàn)出許許多多可歌可泣的舍己救人的感人故事，也涌現(xiàn)出一大批奮不顧身搶救學(xué)生的英雄人民教師。他們用自己的大義之舉為學(xué)生撐起了一片蔚藍的天空！用熱血譜寫了人生壯麗的詩篇！用愛心鑄就了高尚的師魂！

在這次地震中我們很多優(yōu)秀的人民教師面對危險，他們本有逃生的可能，然而在危急的時刻，他們所想到的不是自己的安危，而是學(xué)生的安全。在生死考驗面前，他們毫不猶豫地選擇了犧牲自我，把生的希望留給學(xué)生，把死的危險留給自己，用實際行動履行一名人民教師的光榮職責(zé)。面對突如其來的災(zāi)難，所有人的反應(yīng)幾乎都出自本能。而這些人民教師的“本能”正是刻在他們骨子里的“師道”，和流淌在他們血液中的“師愛”。在這場震驚世界的大地震中，我們的教師正是用“一切為了孩子，為了孩子的一切”、“愛的翅膀”筑建起一座“為人師表”的豐碑，記錄在永恒的史冊里。

在這次地震中我們普通的譚千秋老師，用一雙傳播知識的手臂，在地震發(fā)生的一瞬間，竟然承受住千鈞重壓，從死神手中奪回四個年輕的生命。這是一種無與倫比的堅強，這是一種英雄的壯舉。譚千秋這位扎根四川27年的普通而平凡的教師，在生命的最后一刻綻放出的善良，足以讓有限的生命變成永恒；在人生的最緊要關(guān)頭所體現(xiàn)的精神，已成為一曲感天動地的壯歌，迅速傳遍大江南北，極大地感動川黔，感動中國；張米亞老師，在關(guān)鍵時刻用自己的血肉之軀為學(xué)生牢牢把守住了生命之門；向倩老師，身體被折成三段，可她的雙手仍緊緊擁著兩個學(xué)生，為學(xué)生筑起生命的港灣；吳忠紅老師，危急時刻他把生的希望留給學(xué)生；人民教師茍曉超同志在汶川地震時，不顧自身安危，奮力搶救學(xué)生，最終英勇犧牲。48歲的代課教師杜正香，在生死攸關(guān)的一剎那，用自己的無私無畏向世人展示著她對學(xué)生最深摯的愛……

譚千秋、張米亞、向倩、吳忠紅、杜正香……他們保護學(xué)生的每一種“姿勢”，都將永遠定格，銘刻在被救學(xué)生的腦海里，銘刻在億萬人民的心中。

這些可親可敬的老師我的同行雖然離我們遠去了，但他們在生死關(guān)頭用鮮血和生命保護學(xué)生的壯舉，猶如最后一堂無聲之課，展示了人民教師的職業(yè)操守，詮釋了愛與責(zé)任的師德靈魂，體現(xiàn)了教師的良知和勇敢，以及生命的尊嚴與偉大，點亮了學(xué)生通往未來的希望之路。他們無愧于人民教師的光榮稱號，是這個時代最可愛的人，是歷史上最可愛的人！

我一邊流著淚水，一邊在想，究竟是什么東西讓他們在災(zāi)難來臨時，首先想到的.是他人的安危，而不是自己呢？

毫無疑問，是一種無私無畏的高貴精神在驅(qū)使著他們，是一種最基本也是最崇高的人性光輝在激勵著他們，是一種對他人生命的無限敬畏、恃重、關(guān)懷與愛護在告誡他們――先人后己，是做人的基本原則。

一個人的生命是有限的，但是，關(guān)愛他人是無限的；一個人的生命是短暫的，但是，人性的光輝是永恒的。因此，雖然有許多人在地震中舍己為人獻出了生命，但是，他們的精神在瞬間釋放了萬丈光芒，而且，必將永世長存！

汶川的孩子們是不幸的，在他們本該享受快樂童年的時候卻遭遇了災(zāi)難；汶川的孩子們是幸運的，是他們的老師用責(zé)任將他們從死亡邊緣拉了回來。是教師那種“學(xué)生生命高于一切”的使命感造就了一代優(yōu)秀教師群體，在災(zāi)難面前他們首先想到的是學(xué)生，首先保護營救的也是學(xué)生。在生死關(guān)頭時刻勇敢地拋開一切，一心為了學(xué)生，他們永遠是我們教師學(xué)習(xí)的楷模。也深深地體會到“責(zé)任”二字的重大意義，這說明了教師必須具有強烈的責(zé)任意識，無私的奉獻精神，才能使家長放心地把孩子交給我們。實踐證明，履行責(zé)任是實現(xiàn)人生價值和贏得榮譽的階梯，任何人都有追求榮譽的天性，實現(xiàn)人生的最大價值，要把這種意愿變成現(xiàn)實，履行責(zé)任是唯一的途徑。一名教師，只有盡到對學(xué)生的責(zé)任，才能是好教師；盡到對教育的責(zé)任，才能是好公民。

作為一名教師的我為有這樣的同行感到驕傲和自豪，他們是我們教師學(xué)習(xí)的楷模。我決心要學(xué)習(xí)他們的獻身精神，自強不息的精神；以抗震救災(zāi)英雄教師為榜樣，在實際工作嚴格要求自己，為人師表，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，做到既教書又育人，努力做到以身作則，盡心盡力，服從領(lǐng)導(dǎo)，干好自己的本職工作，加強職業(yè)道德修養(yǎng)成，同時，不斷地提高自己的教育理論水平，豐富專業(yè)知識，加強教育、教學(xué)與教研能力的培養(yǎng)，加強的事業(yè)心和工作責(zé)任感。在實際教學(xué)中關(guān)愛每一個孩子，使他們每天能快樂充實；同時在教書本知識的同時還要加強思想品德的教育，教學(xué)生如何做人。對學(xué)生要有耐心特別是特困生和差生，對他們要采取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失；用期待的心態(tài)去對待他們的每一點進步；用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個閃光點；用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。在教學(xué)上，要積極參加教育教學(xué)改革實踐，不斷更新教育教學(xué)觀念，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，圓滿完成自己的教學(xué)任務(wù)，以實際行動來為在抗震救災(zāi)中失去的英雄們致敬。

作為一名教師的我，一位還健康活著的我，我需要做什么呢？我也許不能做像他們那樣的英雄，但我能像他們一樣去無私奉獻，把自己的工作當(dāng)成神圣的事業(yè)，關(guān)心愛護每一個學(xué)生。在工作的一點一滴上都要突出奉獻。奉獻不是空洞的字眼，不是高不可攀的境地，它體現(xiàn)在日常的工作中：備一個完美的教案，上一堂成功的課，對學(xué)生始終微笑，對學(xué)生鼓勵贊揚和愛護，還體現(xiàn)在個體和集體發(fā)生沖突時的毅然取舍。用我們的實際行動奉獻出來點點滴滴的真情。只要我們?nèi)巳硕极I出一點愛，世界將變成美好的人間。作為教師的我，作為育人的使者，我們的責(zé)任更加重大，對社會的影響力更加廣泛，今后我將以模范們的先進事跡、高尚思想激勵自己，見賢思齊，做一個有道德的人民教師。

對于抗震救援心得體會和感想二

總理第一時間奔赴災(zāi)區(qū)，向遇難群眾遺體鞠躬；武警官克服重重險阻，徒步趕往災(zāi)區(qū)……四川汶川地震后，救災(zāi)動作迅速展開。而在災(zāi)區(qū)，平凡的人在災(zāi)難面前，用團結(jié)、堅強、溫情帶給我們更多的感動

越是在危難時刻，中華民族就越團結(jié)、越堅強！越是在危難時刻，就越能顯示出中華民族的傳統(tǒng)美德！越是在危難時刻，就越能考量每一位國民的道義責(zé)任。汶川地震，既讓我們真切地感受到了偉大祖國的堅強，也讓我們真切地體驗到了普通百姓不平凡的愛，它必將匯聚成我們戰(zhàn)勝一切困難的力量源泉。

而細細品讀普通百姓的愛，很樸實，但很偉大，“未看完，已淚流滿面”。

在成都新光華街，有一批由白衣天使守護的帳篷，里面住著46個產(chǎn)婦和嬰兒。一個中年女性醫(yī)務(wù)人員，從下午地震開始就忙著搭帳篷、安置病員，直到晚上10點還沒有回家，記者問：“你有孩子嗎?”她的鼻子一下子酸了，說：“有，在學(xué)校，地震到現(xiàn)在還不知道孩子的情況怎么樣?！彼K于忍不住掉下了眼淚。記者問她叫什么名字？孩子叫什么名字？在哪個學(xué)校?她搖搖頭都不做回答，抹一把眼淚又投入到工作之中……

面對殘酷的災(zāi)難，誰不牽掛自己家人的安危？誰不想看到自己的孩子平平安安地站在自己的面前？然這位白衣天使卻義無反顧地選擇了大愛。對她自己的孩子來說，她不是一位合格的母親，但她卻是那46位已出生或?qū)⒁錾暮⒆幼顐ゴ蟮哪赣H，她的大愛感天動地。

“電臺里說有人需要捐血，而接受捐血的地點只有兩個，都離得較遠。身邊有鄰居說話了：走，坐三輪去?！绷璩?點，還有人在詢問醫(yī)生能不能獻血。在成都街頭，無數(shù)個獻血點和醫(yī)療站，前來獻血的人排隊站滿整條街……

患難之中見真情。這種真情體現(xiàn)在哪里，就體現(xiàn)在普通百姓的善良、真誠和友愛上?？拐鹁葹?zāi)，每一個人都不是看客，有力出力，有人出人，有錢出錢，能義演的義演，能獻血的獻血。這種心與心的關(guān)懷和交融，就是戰(zhàn)勝災(zāi)難的強大精神力量，就是中華民族千百年來百折不撓的奧秘所在。

災(zāi)后，成灌高速路上，數(shù)百輛出租車拉著應(yīng)急燈奔赴都江堰災(zāi)區(qū)。沒有人給他們一分錢，更沒有任何人有過要求和命令，出租車司機卻甘愿冒著莫大危險前往災(zāi)區(qū)救援……傷員太多，電臺號召出租車過去幫忙，“就看到不斷從城里開出來的.出租，他們都打著應(yīng)急車，一路飛快的向城外開去”……

災(zāi)情就是命令，時間就是生命。面對險情，面對生命的呼喚，普通百姓沒有絲毫的遲疑和退縮，他們用自己最樸素、最無華的行動，將中華民族扶危濟困的傳統(tǒng)美德詮釋得淋漓盡致。盡管地震給我們帶來了災(zāi)難，但愛心的涌動卻讓民族精神得到了空前的凝聚和升華。

一件件，一樁樁……在救災(zāi)現(xiàn)場，在全國各地，這種感人肺腑的“小”事隨處可見。而救災(zāi)中涌現(xiàn)出的無數(shù)令人感懷的“小”事，它匯集成了令人動容的感人畫面，凝聚成了撼動人心的精神力量，這是我們抗震救災(zāi)中最為寶貴的精神財富。

對于抗震救援心得體會和感想三

“5.12”汶川大地震波及宕昌縣，給全縣人民群眾生命財產(chǎn)造成了巨大損失，對原本是國列貧困縣的宕昌人民，更是雪上加霜，沉重的災(zāi)難使全縣人民面臨十分嚴峻的困難和挑戰(zhàn)。更多的人用實際行動表達對災(zāi)區(qū)人民的關(guān)懷，在自己的崗位上默默工作著，縣委統(tǒng)戰(zhàn)部副部長、民族宗教局局長申愛平就是其中的一位，在抗震救災(zāi)工作開展以來，他就積極投身于少數(shù)民族鄉(xiāng)村和各宗教活動場所，為抗震救災(zāi)工作做出了積極的貢獻。

一、深入地震災(zāi)害第一線，了解災(zāi)情。申愛平同志作為一名民族宗教工作干部，在地震災(zāi)害面前，他想到的不是個人，而想到的是少數(shù)民族受災(zāi)群眾和宗教活動場所的安危。災(zāi)情就是命令，時間就是生命。在地震發(fā)生的當(dāng)時，申愛平同志正陪同市縣領(lǐng)導(dǎo)在新城子藏族.鄉(xiāng)開展維穩(wěn)工作。地震發(fā)生后，申愛平同志按照市縣領(lǐng)導(dǎo)安排，本著高度的責(zé)任感，迅速到新城子藏族鄉(xiāng)藏族村了解災(zāi)情，并及時電話聯(lián)系全縣民族鄉(xiāng)村和各宗教活動場所，詢問了解地震災(zāi)害情況，當(dāng)?shù)弥獮?zāi)情嚴重時，他心情很沉重。

地震后第二天上午，申愛平同志在單位召開了短時間的緊急會議，及時安排部署了民族宗教方面的抗震救災(zāi)工作，會后，他立即帶領(lǐng)單位職工，首先奔赴災(zāi)情嚴重的新城子藏族鄉(xiāng)和城關(guān)鎮(zhèn)喬家藏族村檢查災(zāi)情，又連續(xù)3天深入全縣其他民族宗教鄉(xiāng)村和宗教活動場所認真細致地查看了災(zāi)情。他用最快的時間向市局和縣委、縣政府匯報了災(zāi)情。

二、組織宗教界開展了募捐活動。災(zāi)情牽動了所有人的心。動員廣大信教群眾向災(zāi)區(qū)獻愛心，開展了募捐活動，同時自己帶頭捐款，并組織單位職工捐款，共捐資1.72萬元。

三、編制了災(zāi)后恢復(fù)重建規(guī)劃。按照市民族宗教事務(wù)局和縣委、縣政府安排，申愛平同志組織單位人員在了解少數(shù)民族、宗教活動場所地震災(zāi)害的基礎(chǔ)上，加班加點，編制了宕昌縣少數(shù)民族、宗教活動場所地震災(zāi)害基礎(chǔ)設(shè)施恢復(fù)重建規(guī)劃，上報了市民族宗教局和縣政府。

四、駐村開展了災(zāi)后重建工作。按照縣上安排，申愛平同志作為第一批駐村抗震救災(zāi)工作隊員、進駐新城子藏族鄉(xiāng)老樹川村開展了抗震救災(zāi)工作。一是了解上報了災(zāi)情.二是制訂了災(zāi)后重建規(guī)劃。三是協(xié)助鄉(xiāng)村為易地搬遷戶選址定點，兼?zhèn)湮镔Y，解決具體困難和問題。

五、多方爭取了救災(zāi)物資。申愛平同志心系少數(shù)民族受災(zāi)群眾，他對受災(zāi)群眾的困難，看在眼里，急在心里。他及時向市民族宗教局匯報災(zāi)情，得到了市民族宗教局局長馬超的高度重視，市局馬局長查看了宕昌災(zāi)情后，通過國內(nèi)外友人關(guān)系，爭取到阿聯(lián)酋迪拜酋長基金會捐助宕昌縣抗震救災(zāi)帳蓬500頂，爭取到香港樂凱公司捐助宕昌縣抗震救災(zāi)帳蓬40頂。爭取到甘肅省蘭州市捐款8萬元，面粉2500斤、大米2500斤、青油500斤、衣服和鞋2000件。

在這次“5-12”抗震救災(zāi)中，申愛平同志始終和縣委、縣政府及市局保持一致，時刻想著災(zāi)民，時刻參與救災(zāi)，以一個共產(chǎn)黨員的一腔熱情，體現(xiàn)了“地震無情、人有情”、“一方有難、八方支援”的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，反映可歌可泣的英雄壯舉和感天動地的崇高精神，展示黨和人民的偉大力量。，大力弘揚萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、百折不撓，以人為本、尊重科學(xué)的偉大抗震救災(zāi)精神，必須奪取抗震救災(zāi)和經(jīng)濟社會發(fā)展的全面勝利。

對于抗震救援心得體會和感想四

弘揚北京奧運精神 積極向地震災(zāi)區(qū)捐款！

全國人民心系四川地震災(zāi)民！

一方有難 八方支援！

積極行動起來 向災(zāi)區(qū)人民伸出援助之手！

積極行動起來 踴躍為地震災(zāi)區(qū)人民捐款！

向抗災(zāi)救災(zāi)的英雄們學(xué)習(xí)！

向戰(zhàn)斗在抗震救災(zāi)第一線的英雄們致敬！

參與抗震救災(zāi)是我們義不容辭的責(zé)任！

捐出一份愛心 共建一個家園！

危難時刻伸援手 地震無情人有情！

共產(chǎn)黨員要始終站在抗震救災(zāi)捐贈的前列！

堅持以人為本 構(gòu)建和諧社會！

弘揚奧運精神 支持抗震救災(zāi)！

傳遞平安 傳遞希望！

傳遞激情傳遞愛 你我同行抗災(zāi)害！

全民攜手 抗震救災(zāi)！

眾志成城 抗震救災(zāi) 重建家園！

全國人民萬眾一心抗震救災(zāi)！

萬眾一心 眾志成城 共同奪取抗震救災(zāi)勝利！

抗震救災(zāi) 你我同行！

對于抗震救援心得體會和感想五

1、增強防震減災(zāi)意識，提高防震減災(zāi)能力。

2、積極加強地震應(yīng)急救援志愿者隊伍建設(shè)。

3、全國人民萬眾一心抗震救災(zāi)！

4、防災(zāi)減災(zāi)，守衛(wèi)我們的生命與家園。

5、防震減災(zāi)年年講，強國富民常常安。

6、弘揚奧運精神支持抗震救災(zāi)！

7、向戰(zhàn)斗在抗災(zāi)一線的所有醫(yī)務(wù)人員、人民子弟兵致以崇高敬意！

8、防震減災(zāi)，平安常在。

9、防震減災(zāi)，利國利民。

10、防震減災(zāi)，造福人民。

11、防震減災(zāi)，關(guān)愛生命。

12、牢記汶川、唐山地震教訓(xùn)，保護國家和人民生命財產(chǎn)安全。

13、防災(zāi)減災(zāi)重在行動貴在堅持。

14、防災(zāi)有預(yù)案，臨災(zāi)不慌亂。

15、防震依靠科學(xué)，減震依靠大家。

16、萬眾一心，眾志成城，奉獻愛心、支援災(zāi)區(qū)！

17、震前的預(yù)防比震后的救援更人道。

18、防震減災(zāi)人人參與，和諧社會家家收益。

19、人與自然和諧發(fā)展，防震減災(zāi)效果必現(xiàn)。

20、生命生存非同小可，防震減災(zāi)刻不容緩。

21、積極防御，努力保障經(jīng)濟建設(shè)地震安全。

22、一切為了人民安危。

23、科學(xué)決策能減震，立足發(fā)展要防震。

24、依法行政，強化管理，切實加強建設(shè)工程的抗震減災(zāi)意識。

25、防震減災(zāi)，功在當(dāng)代，利澤千秋！

26、學(xué)習(xí)減災(zāi)知識營造安全家園。

27、無論春夏與秋冬，積極防災(zāi)不放松。

28、減災(zāi)知識進課堂安全意識傳萬家

29、科學(xué)預(yù)防地震，遠離災(zāi)害傷痛。

30、防災(zāi)減災(zāi)大舞臺，有你參與更精彩。

31、防震重在教育，減震重在保障。

32、天災(zāi)難測量，人禍要嚴防。

33、重大建設(shè)工程必須依法開展地震安全性評價。

34、人人參與防震。

35、愛護地球，減少災(zāi)害，保護環(huán)境，共享和諧。

36、震時就近躲避，震后迅速撤離到安全的地方。

37、時時處處防災(zāi)患，世世代代保平安。

38、萬眾一心，眾志成城，戰(zhàn)勝特大自然災(zāi)害！

39、防震減災(zāi)。

40、全民攜手防災(zāi)減災(zāi)。