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修身立命心得體會報(bào)告 修身心得怎么寫(4篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-08 11:17:19 頁碼:14
修身立命心得體會報(bào)告 修身心得怎么寫(4篇)
2023-01-08 11:17:19    小編:ZTFB

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時(shí),就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,我們一起來看一看吧。

最新修身立命心得體會報(bào)告一

【篇1:嚴(yán)以修身方面存在的問題清單及整改措施】

嚴(yán)以修身方面存在的問題清單及整改措施

平時(shí)忙于事務(wù),沉下心來學(xué)習(xí)有限,不能做到持之以恒、循序漸進(jìn),不愿鉆研新知識、研究新課題、適應(yīng)新形勢。在學(xué)習(xí)上吃苦精神不足,抓得不緊,不愿花太多力氣去掌握,淺嘗輒止。與同志之間交流學(xué)習(xí)體會少,沒有形成勤學(xué)習(xí)、愛思考、多交流的良好學(xué)習(xí)氛圍。比如在學(xué)習(xí)水利專業(yè)知識、水利法律法規(guī)方面主動性不強(qiáng),平時(shí)不注意加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí),只是在審閱工程方面材料時(shí),才開始查找、學(xué)習(xí)一些資料,一些設(shè)計(jì)圖紙、工程造價(jià)看不明白就讓專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行解釋說明,具體的前因后果一知半解,過后也不再進(jìn)行深入系統(tǒng)的鉆研。

面對水務(wù)工作面廣量大,頭緒繁多的局面,產(chǎn)生了倦怠厭戰(zhàn)情緒,主觀能動性發(fā)揮不好;不能夠及早確立前瞻目標(biāo),早作打算、未雨綢繆,考慮問題缺乏對全局和整體的考慮,只考慮滿足當(dāng)前需要,不能根據(jù)時(shí)事發(fā)展,進(jìn)行長遠(yuǎn)打算。隨著工作時(shí)間的增長,思想上時(shí)不時(shí)地產(chǎn)生麻痹、放松思想,覺得自己工作經(jīng)驗(yàn)豐富,已經(jīng)輕車熟路了,工作上有松懈的跡象,沖勁不足,進(jìn)取意識弱化。比如面對區(qū)財(cái)力緊張,沒有項(xiàng)目配套資金甚至上級補(bǔ)助資金都不到位的問題,產(chǎn)生了爭取的項(xiàng)目無法實(shí)施不如直接放棄的思想,這種情緒影響了其他分管同志積極爭取項(xiàng)目、發(fā)展地方水利事業(yè)的積極性。

執(zhí)行單位規(guī)章制度不嚴(yán),紀(jì)律松懈,存在有令不行、有禁不止、制度形同虛設(shè)現(xiàn)象。比如,上班

“姍姍來遲”,下班只要沒有事情就早走,工作時(shí)間外出捎帶辦私事,到其他部門或到市里開完會、辦完事情,明明離下班還有一段時(shí)間,干脆回家。這實(shí)際上不僅是對放松了對自己的要求和約束,更重要的是沒有帶頭給單位創(chuàng)造一個(gè)良好的工作紀(jì)律執(zhí)行氛圍。

今后努力方向

嚴(yán)以修身之“嚴(yán)”,就在于它是黨性修養(yǎng)的水準(zhǔn)不斷提升、理想信念之根越筑越牢、思想和行動的總開關(guān)越把越嚴(yán)的過程,需要一輩子的修煉、磨礪和提升,需要在學(xué)習(xí)、工作、生活、實(shí)踐中常修勤修的高度自覺。做到嚴(yán)以修身,對黨忠誠,頭腦清醒。一要心中有黨,對黨忠誠。習(xí)近平總書記曾指出,保持和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng),堅(jiān)定理想信念是根本;一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部黨的觀念強(qiáng)不強(qiáng),關(guān)鍵看他能不能守紀(jì)律、講規(guī)矩,只有做到心中明明白白,牢記紀(jì)律和規(guī)矩,才不會走岔了路、走偏了向。我們要學(xué)習(xí)好黨的歷史、革命先烈和英模人物,真正把理想信念和黨性修養(yǎng)內(nèi)化于心、外化于行,做到大是大非面前水務(wù)局局長嚴(yán)以修身方面存在的問題清單及整改措施

平時(shí)忙于事務(wù),沉下心來學(xué)習(xí)有限,不能做到持之以恒、循序漸進(jìn),不愿鉆研新知識、研究新課題、適應(yīng)新形勢。在學(xué)習(xí)上吃苦精神不足,抓得不緊,不愿花太多力氣去掌握,淺嘗輒止。與同志之間交流學(xué)習(xí)體會少,沒有形成勤學(xué)習(xí)、愛思考、多交流的良好學(xué)習(xí)氛圍。比如在學(xué)習(xí)水利專業(yè)知識、水利法律法規(guī)方面主動性不強(qiáng),平時(shí)不注意加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí),只是在審閱工程方面材料時(shí),才開始查找、學(xué)習(xí)一些資料,一些設(shè)計(jì)圖紙、工程造

價(jià)看不明白就讓專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行解釋說明,具體的前因后果一知半解,過后也不再進(jìn)行深入系統(tǒng)的鉆研。

面對水務(wù)工作面廣量大,頭緒繁多的局面,產(chǎn)生了倦怠厭戰(zhàn)情緒,主觀能動性發(fā)揮不好;不能夠及早確立前瞻目標(biāo),早作打算、未雨綢繆,考慮問題缺乏對全局和整體的考慮,只考慮滿足當(dāng)前需要,不能根據(jù)時(shí)事發(fā)展,進(jìn)行長遠(yuǎn)打算。隨著工作時(shí)間的增長,思想上時(shí)不時(shí)地產(chǎn)生麻痹、放松思想,覺得自己工作經(jīng)驗(yàn)豐富,已經(jīng)輕車熟路了,工作上有松懈的跡象,沖勁不足,進(jìn)取意識弱化。比如面對區(qū)財(cái)力緊張,沒有項(xiàng)目配套資金甚至上級補(bǔ)助資金都不到位的問題,產(chǎn)生了爭取的項(xiàng)目無法實(shí)施不如直接放棄的思想,這種情緒影響了其他分管同志積極爭取項(xiàng)目、發(fā)展地方水利事業(yè)的積極性。

執(zhí)行單位規(guī)章制度不嚴(yán),紀(jì)律松懈,存在有令不行、有禁不止、制度形同虛設(shè)現(xiàn)象。比如,上班“姍姍來遲”,下班只要沒有事情就早走,工作時(shí)間外出捎帶辦私事,到其他部門或到市里開完會、辦完事情,明明離下班還有一段時(shí)間,干脆回家。這實(shí)際上不僅是對放松了對自己的要求和約束,更重要的是沒有帶頭給單位創(chuàng)造一個(gè)良好的工作紀(jì)律執(zhí)行氛圍。

【篇2:嚴(yán)以修身方面存在的問題和整改措施】

嚴(yán)以修身方面存在的問題和整改措施

為進(jìn)一步提升自身的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),爭當(dāng)一名合格的質(zhì)監(jiān)工作者,在這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)文件和材料,對自身進(jìn)行了認(rèn)真的剖析,深刻感受到自身在學(xué)習(xí)、工作、生活中還存在一定的問題與不足?,F(xiàn)結(jié)合自己的工作職責(zé),在自我對照檢查的基礎(chǔ)上,為接受黨員群眾的評判和監(jiān)督,切實(shí)解決“四風(fēng)”等方面所存在突出問題,確保達(dá)到修正錯誤糾正缺點(diǎn)目的,特制定個(gè)人整改措施,請大家監(jiān)督落實(shí)。

除了積極參加市局和站支部組學(xué)習(xí)以外,每周至少抽出半天時(shí)間閱讀馬列主義經(jīng)典著作,學(xué)習(xí)黨的大政方針,特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會十八屆三中全會以來中央的精神,在工作中貫徹落實(shí)國家關(guān)于交通建設(shè)質(zhì)量安全監(jiān)督的各項(xiàng)舉措。二是注重理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用,學(xué)用結(jié)合,用馬克思主義群眾觀,科學(xué)指導(dǎo)工作。三是增強(qiáng)責(zé)任意識和創(chuàng)新意識,工作中充分發(fā)揮主觀能動性,大膽探索,創(chuàng)造性地開展工作,加強(qiáng)對質(zhì)監(jiān)工作科學(xué)發(fā)展的調(diào)研和思考,不斷提高監(jiān)督工作勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R和能力。 3、整改時(shí)限:立即整改,長期堅(jiān)持。

二是加強(qiáng)對辦公耗材、水電等“細(xì)節(jié)”的管理,養(yǎng)成不浪費(fèi)紙張和隨手關(guān)閉水電的習(xí)慣,不斷增強(qiáng)勤儉節(jié)約意識。 3、整改時(shí)限:立即整改,長期堅(jiān)持。

(一)形式主義方面存在問題的整改措施

2、整改措施:一是把政治理論學(xué)習(xí)作為“硬指標(biāo)”。學(xué)風(fēng)實(shí)際上是一個(gè)黨風(fēng)問題,更是世界觀和黨性修養(yǎng)的問題。堅(jiān)持帶著問題學(xué)、系統(tǒng)學(xué)、理解性學(xué),加強(qiáng)群眾觀點(diǎn)學(xué)習(xí),不斷提高認(rèn)識,通過學(xué)習(xí)解決實(shí)際問題,學(xué)以致用,杜絕學(xué)習(xí)上的形式主義,自覺增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和主動性,提升學(xué)習(xí)熱情。二是用科學(xué)理論指導(dǎo)監(jiān)督工作,實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一,不斷解放思想,積極探索和尋找破解監(jiān)督工作發(fā)展難題的方法,用創(chuàng)新理念思考監(jiān)督工作,不斷提高創(chuàng)新思維能力。

(二)官僚主義方面存在問題的整改措施

做到敢于碰硬、真抓實(shí)管,勇于擔(dān)當(dāng),敢于負(fù)責(zé),下大力氣整治農(nóng)村公路監(jiān)督中遇到的建設(shè)管理不到位,執(zhí)行設(shè)計(jì)不嚴(yán)、隨意變更設(shè)計(jì),施工、監(jiān)理履約差等問題,提升監(jiān)管水平。二是在安排單位工作時(shí)統(tǒng)籌兼顧,一手抓監(jiān)督業(yè)務(wù)工作,一手抓意識形態(tài)工作,在月、季度安排工作時(shí)積極主動過問黨建、精神文明建設(shè)等工作進(jìn)展情況,把務(wù)虛工作抓實(shí),不走過場。三是加強(qiáng)與單位班子成員和同志們進(jìn)行思想、工作溝通,堅(jiān)持月、季度工作安排前廣泛征求分管領(lǐng)導(dǎo)和相

關(guān)科室的意見,耐心聽取不同意見和見解,并將意見融入到工作安排之中;注重傾聽職工的呼聲,經(jīng)常性過問同志們的生活情況,了解大家的文化生活、家庭困難,發(fā)揮工會、婦委會的長處,盡最大努力對職工家庭困難進(jìn)行幫助和解決,并豐富職工文化生活,努力提高職工綜合素質(zhì),提升單位凝聚力。四是在單位日常管理中,積極開展批評與自我批評,克服畏難情緒,在執(zhí)行工

作紀(jì)律上不做“老好人”,對工作表現(xiàn)突出的進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵,對工作中出現(xiàn)的不足和問題堅(jiān)決進(jìn)行嚴(yán)肅的批評教育,弘揚(yáng)正氣,傳遞正能量。

(三)享樂主義方面存在問題的整改措施 1、存在問題:滿足于現(xiàn)有的學(xué)識和見解、滿足于已經(jīng)取得的成績,缺乏新目標(biāo)、新動力。

堅(jiān)決克服工作上目標(biāo)不高、小進(jìn)則喜的模糊認(rèn)識,切實(shí)解決工作中只求過得去、不求過得硬、滿足于已取得成績的思想,不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn),實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn),提出質(zhì)監(jiān)工作新思路,拿出監(jiān)督工作新舉措,努力開創(chuàng)監(jiān)督工作新局面,適應(yīng)新形勢下交通質(zhì)監(jiān)工作發(fā)展的需要。 3、整改時(shí)限:立即整改,長期堅(jiān)持。 (四)奢靡之風(fēng)方面存在問題的整改措施 1、存在問題:節(jié)儉意識不強(qiáng)。

3、整改時(shí)限:立即整改,長期堅(jiān)持。

【篇3:關(guān)于嚴(yán)以修身個(gè)人整改措施】

關(guān)于嚴(yán)以修身個(gè)人整改措施

根據(jù)市局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要求,對照市局督導(dǎo)組反饋、個(gè)人查擺剖析及組織生活會上同志們提出的批評意見,堅(jiān)持聚焦“四風(fēng)”、“即知即改、立行立改”的要求,按照“思想問題及時(shí)解決,短期問題即知即改,常規(guī)問題立行立改,長期問題建章立制解決”的思路,現(xiàn)結(jié)合實(shí)際制定以下整改措施。

通過整改落實(shí),使我的黨性修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)得到提升,思想進(jìn)一步解決,理想信念更加堅(jiān)定,群眾觀念更加牢固,正確的權(quán)力觀和政績觀進(jìn)一步鞏固,工作作風(fēng)進(jìn)一步加強(qiáng),牢固樹立信念堅(jiān)定、勇于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔、勤政為民的理念。 二、整改任務(wù)及措施

整改措施:始終堅(jiān)持把學(xué)習(xí)和掌握鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平同志系列講話作為理論學(xué)習(xí)重點(diǎn),堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰,提高政治敏銳性和鑒別力,自覺同以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。正確處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,弘揚(yáng)馬克思主義的學(xué)風(fēng),自覺做到帶頭擠出時(shí)間刻苦自學(xué),帶頭向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí),帶頭加強(qiáng)對履行領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)所必備的各種知識的學(xué)習(xí)。真正把理論學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)的第一位的任務(wù),從應(yīng)付性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃鱼@研學(xué)習(xí)、從主要著眼于改造客觀世界轉(zhuǎn)變?yōu)楦脑炜陀^世界與主觀世界相結(jié)合、從為了工作的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)樘嵘约豪碚撍仞B(yǎng)的“我要學(xué)”。進(jìn)一步提高運(yùn)用馬克思主義立

場、觀點(diǎn)、方法分析問題和解決問題的能力,增強(qiáng)工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信,筑牢思想防線,更新觀念,勇于創(chuàng)新。通過扎實(shí)的理論學(xué)習(xí),補(bǔ)“精神之鈣”,解決“總開關(guān)”問題,從而更加堅(jiān)定理想信念,更加清楚腳下的路“往哪走、怎么走”,遇到問題“怎么看、怎么辦”,事業(yè)如何“立得住、行得遠(yuǎn)”,在任何情況下都做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏;

整改時(shí)限:10月底前整改并長期堅(jiān)持。

為了更全面、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)質(zhì)監(jiān)業(yè)務(wù),我于近期報(bào)名參加“蘭州大學(xué)”土木工程專業(yè)專升本函授學(xué)歷教育,預(yù)計(jì)2015年學(xué)完全部課程;同時(shí)還要在全面學(xué)習(xí)《公路工程竣(交)工驗(yàn)收辦法實(shí)施細(xì)則》、《公路工程竣(交)工驗(yàn)收辦法》、

《公路工程質(zhì)量檢驗(yàn)評定標(biāo)準(zhǔn)》等法律法規(guī)等理論知識的基礎(chǔ)上,積極參與質(zhì)量監(jiān)督、檢測外業(yè)實(shí)踐工作,謙虛向經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)同事學(xué)習(xí),做到理論實(shí)際相結(jié)合,盡快了解熟悉業(yè)務(wù)。

整改時(shí)限:目前已開始參加學(xué)歷教育并長期堅(jiān)持。

在遇到困難和問題容易產(chǎn)生急躁情緒的問題。

整改措施:一是積極轉(zhuǎn)變觀念,突破畏難思想,樹立敢于爭先的意識,樹立追求卓越的意識,進(jìn)一步增強(qiáng)解放思想的政治素養(yǎng)。二是在工作作風(fēng)上,擺正“為了誰、依靠誰、我是誰”的位置,敢于擔(dān)當(dāng),努力提高工作能力和服務(wù)水平。三是在接到上級任務(wù)后,應(yīng)先靜下心來多動腦筋,多主動和站領(lǐng)導(dǎo)、同事們交流溝通,在集思廣益的基礎(chǔ)上,研究新形勢,

不斷探索和把握綜合工作規(guī)律,增強(qiáng)預(yù)見性和前瞻性,采取積極有效的措施確保各項(xiàng)工作發(fā)展。

整改時(shí)限:10月底前整改并長期堅(jiān)持。 (四)針對缺乏艱苦奮斗精神,反對鋪張浪費(fèi)的思想意識不高,有浪費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生的問題。

整改措施:一是以焦裕祿為榜樣,樹立艱苦奮斗的精神。學(xué)習(xí)焦裕祿精神,始終如一的將黨的事業(yè)放在第一位,人民利益放在第一位。在生活作風(fēng)上艱苦樸素,不奢侈浪費(fèi);二是不斷加強(qiáng)世界觀、人生觀的改造,牢記“兩個(gè)務(wù)必”,帶頭弘揚(yáng)艱苦奮斗精神,帶頭反對享樂主義和奢靡之風(fēng),自覺抵制腐朽生活,堅(jiān)持勤儉節(jié)約,并以此教育家庭成員,時(shí)刻筑牢反腐倡廉防線,始終保持共產(chǎn)黨人的純潔政治本色。整改時(shí)限:10月底前整改到位并長期堅(jiān)持。

最新修身立命心得體會報(bào)告二

6月24日,國電福建公司以黨組中心組集中學(xué)習(xí)的方式,召開三嚴(yán)三實(shí)“嚴(yán)以修身”專題學(xué)習(xí)研討會。與會學(xué)員緊緊圍繞“嚴(yán)以修身”專題,集中學(xué)習(xí)了習(xí)近平系列重要講話精神、人民日報(bào)社評的《為官者當(dāng)有“五種意識”》和《領(lǐng)導(dǎo)干部當(dāng)有“七不怕”》及集團(tuán)公司喬董事長在中央第十一巡視組專項(xiàng)巡視集團(tuán)公司情況反饋會上的表態(tài)發(fā)言。整個(gè)研討會議既氣氛熱烈,又嚴(yán)肅認(rèn)真;既有理論體會,又提出了開展好專題教育的工作建議。

緊扣主題學(xué)“深”

6月18日,公司黨組下發(fā)了一份由專題學(xué)習(xí)內(nèi)容、集中學(xué)習(xí)材料、集中研討要求和專題發(fā)言要求等4大部分內(nèi)容組成的《“三嚴(yán)三實(shí)”專題一(中心組)集中學(xué)習(xí)安排》,為中心組全體學(xué)員布置了三天小長假期間的“家庭作業(yè)”?!拔疫@個(gè)假期真是很認(rèn)真的學(xué)習(xí)了規(guī)定內(nèi)容,對習(xí)近平總書記的系列講話精神有了更深的認(rèn)識”。節(jié)后上班第一天,該公司財(cái)務(wù)產(chǎn)權(quán)部負(fù)責(zé)人在“交作業(yè)”時(shí),如是說道。

為確?!皣?yán)以修身”專題學(xué)習(xí)研討取得實(shí)際成效,福建公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)公司印發(fā)的《“三嚴(yán)三實(shí)”專題一(中心組)集中學(xué)習(xí)資料》,學(xué)習(xí)《優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)事跡選編》等書籍。公司黨組中心組成員保證每天自學(xué)1小時(shí),堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理,真正把習(xí)近平總書記的每一句話都學(xué)懂、弄通,入心入腦,并記筆記、寫體會,并記錄在《黨員工作手冊》上。

在認(rèn)真自學(xué)的基礎(chǔ)上,福建公司黨組中心組成員對照黨章、對照“嚴(yán)以修身”要求、對照公司專題教育黨課中指出的“三個(gè)不嚴(yán)、三個(gè)不實(shí)”的問題,聯(lián)系聯(lián)系個(gè)人思想、學(xué)習(xí)體會、工作實(shí)際和教育實(shí)踐活動中個(gè)人整改措施落實(shí)情況,端正價(jià)值追求,明確做人準(zhǔn)則。

熱烈研討促“效”

“怎么做一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員?”

“如何結(jié)合崗位和工作實(shí)際,做到‘修身’?”

在集中研討中,福建公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員及各部門負(fù)責(zé)人任紛紛自問。

對照習(xí)近平總書記關(guān)于“嚴(yán)以修身”的6句話、“三個(gè)如何”研討內(nèi)容以及為官“五種意識”和“七不怕”,福建公司中心組成員在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,圍繞堅(jiān)定理想信念、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、樹立正確世界觀權(quán)力觀事業(yè)觀、保持高尚道德情操、堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神家園等內(nèi)容,聯(lián)系自身實(shí)際深入思考,認(rèn)真撰寫專題學(xué)習(xí)研討提綱,撰寫學(xué)習(xí)體會,重點(diǎn)找細(xì)、找準(zhǔn)、找實(shí)修身做人的“不嚴(yán)不實(shí)”的具體表現(xiàn),并剖析根源、初步拿出改進(jìn)的辦法和措施,明確修身做人的基本遵循。

該公司黨組書記在首先發(fā)言中,提出了自己的三個(gè)學(xué)習(xí)體會:加強(qiáng)學(xué)習(xí),堅(jiān)定信仰;牢記宗旨,明辨是非;修身養(yǎng)性,陶冶情操。

“我要把牢思想和行動的“總開關(guān)”,在實(shí)際工作中發(fā)揮財(cái)務(wù)管理職能,做企業(yè)價(jià)值創(chuàng)造的守護(hù)者,體現(xiàn)財(cái)務(wù)干部對黨忠誠、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識。”作為本次專題到頭發(fā)言人之一的財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)人說出了心聲。

依照學(xué)習(xí)制度,該公司在此次研討會上,由一名公司領(lǐng)導(dǎo)和一名部門負(fù)責(zé)人依次做專題帶頭發(fā)言,其他學(xué)員在聽取帶頭研討發(fā)言后,緊緊圍繞主題進(jìn)一步暢談自身學(xué)習(xí)體會以及引發(fā)的新思考,進(jìn)一步找出自身“修身不嚴(yán)”的問題,積極對公司領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部加強(qiáng)“嚴(yán)以修身”提出意見、建議。

“基層單位的專題學(xué)習(xí)要與中心工作緊密結(jié)合,找準(zhǔn)定位,把存在的問題以技術(shù)黨課、業(yè)務(wù)座談會等形式做專門的業(yè)務(wù)講座,做到學(xué)習(xí)與工作的‘嚴(yán)’和‘實(shí)’”。6月中下旬,該公司副總經(jīng)理在參加福州公司的專題教育黨課后提出了開展好專題教育的工作建議。

福建公司通過“嚴(yán)以修身”專題學(xué)習(xí)研討,切實(shí)增強(qiáng)了各級領(lǐng)導(dǎo)人員堅(jiān)定理想信念、加強(qiáng)黨性鍛煉的思想自覺,促進(jìn)了牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,為開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育奠定了扎實(shí)的思想基礎(chǔ),為下一步持續(xù)改進(jìn)作風(fēng)、推動公司“六做”發(fā)展注重了強(qiáng)勁思想動力。

最新修身立命心得體會報(bào)告三

我支部近期開展了學(xué)習(xí)了 “三嚴(yán)三實(shí)”活動,深受觸動。作為一名教師,一名共產(chǎn)黨員,一定要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以律己,同時(shí)還要謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。要結(jié)合自己的本職工作實(shí)際,提升個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì),嚴(yán)守職業(yè)規(guī)范,廉潔從教,踏實(shí)工作,真正落實(shí)教書育人,在自己的崗位上為教育事業(yè)奮斗終身。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升個(gè)人修養(yǎng)。樹立終身的意識和觀念,用新的知識和教育教學(xué)理論武裝自己,解放思想、更新觀念,豐富知識,提高能力。加強(qiáng)黨性修養(yǎng),用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,真正落實(shí)群眾路線教育實(shí)踐活動,弄清楚“為了誰,依靠誰,我是誰”的問題。根據(jù)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求,實(shí)現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí),落實(shí)依法治教,依法執(zhí)教。加強(qiáng)師德修養(yǎng),做好學(xué)生的榜樣,以身作則,言傳身教。自覺抵制不正之風(fēng)、低級趣味侵蝕。

二、愛崗敬業(yè),做好本職工作。求真務(wù)實(shí),是辯證唯物主義的科學(xué)精神,是黨的思想路線的核心內(nèi)容,因此,作為教師求真務(wù)實(shí),腳踏實(shí)地,扎根教育,誠實(shí)苦干,營造好的育人環(huán)境,錘練育人方法。求真務(wù)實(shí),是一種品格,一種境界,一種追求。只有立足教育事業(yè),才會滿腔熱情地去務(wù)實(shí)工作,以誠待人,忠實(shí)處世,克服私欲,才會正確處理教書與育人的關(guān)系。要樹立無私奉獻(xiàn)意識,在本職工作中勤懇、無怨、熱情、忠誠。以自身高尚的師德形象和良好的師表形象去感染、影響和培育德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生,讓他們快樂健康的成長。

三、三嚴(yán)三實(shí),鑄就優(yōu)秀師魂。嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,讓我們從根本上改變自己、強(qiáng)大自己、提升自己、錘練自己,真正讓我們修成真身,讓我們更優(yōu)秀、更完善、更勝任人民教師這項(xiàng)工作。

1.正衣冠,做表率。我們要提高認(rèn)識,加強(qiáng)學(xué)習(xí),塑造良好的師德修養(yǎng),做好學(xué)生的榜樣,樹立正確的引導(dǎo)形象,以身作則,言傳身教。要自覺遠(yuǎn)離低級趣味,自覺抵制歪風(fēng)邪氣,守住校園這片潔凈的樂土,不讓社會上一些唯利是圖、金錢至上、拜金主義思想所迷惑。

2.講務(wù)實(shí),守信用。尊重教育規(guī)律,尊重客觀事實(shí),尊重學(xué)生的實(shí)際情況,踏踏實(shí)實(shí),一絲不茍地把工作做好,并注重工作的實(shí)際效果。同時(shí)要說到做到,表里如一,始終如一。

3.多寬容,求穩(wěn)定。要以博大的胸懷,對犯錯的學(xué)生多一些寬容和諒解,對同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思,進(jìn)而贏得同事的支持和學(xué)生的尊重。

4.敢決斷、常自省。在處理矛盾糾紛的時(shí)候切忌優(yōu)柔寡斷,要敢于作出決定,采取有力的措施,使其在蔓延或萌發(fā)狀態(tài)中得以根除。要經(jīng)常自我剖析、自我評價(jià),在自省中不斷提高。在對待學(xué)生的時(shí)候,堅(jiān)持一切為了學(xué)生,一切以學(xué)生需要為本,對待學(xué)生人人平等。對教學(xué)工作,要從實(shí)際出發(fā),謀劃好自己的工作,做到有效備課,設(shè)計(jì)好教學(xué)環(huán)節(jié),不脫離學(xué)生這個(gè)群體。在自主創(chuàng)新的同時(shí)也要腳踏實(shí)地,真抓實(shí)干,敢于承擔(dān)教書育人這個(gè)重?fù)?dān),勇于面對現(xiàn)實(shí),善于解決問題,不做面子工程。

總之,在以后的工作中,一定要踏實(shí)做到——謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí),讓我們從自己做起,從身邊做起,做一誠實(shí)的人、成熟的人、實(shí)在的人,純粹的人,真正讓我們成為真人,讓我們培養(yǎng)出更多優(yōu)秀、健康、德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?/p>

教師嚴(yán)以修身心得體會(三)

最新修身立命心得體會報(bào)告四

5月26日下午,中共上海市委舉行專題學(xué)習(xí)會,重點(diǎn)圍繞“嚴(yán)以修身”主題,開展深入的學(xué)習(xí)研討。我在網(wǎng)絡(luò)上認(rèn)真學(xué)習(xí),感觸頗深?!皣?yán)以修身”是我們做人的基本要求,作為一名教育工作者,立德樹人是我們教育的根本任務(wù)。因此,我們在平凡的崗位上要時(shí)刻踐行“三嚴(yán)三實(shí)”精神,尤其要做好“嚴(yán)以修身”,重修養(yǎng)、講德行,養(yǎng)成高風(fēng)亮節(jié),做到以德修身、以德服眾。

一、修“師德” 回顧當(dāng)今社會,教育出現(xiàn)了一些不良現(xiàn)象。

比如:少數(shù)教師違反師德要求,進(jìn)行有償家教,收受家長錢物,或變相體罰學(xué)生,使學(xué)生利益受到損害,學(xué)生身心成長受到影響。又比如有些學(xué)校淡薄黨風(fēng)廉政和師德師風(fēng)建設(shè),不予以重視而導(dǎo)致一些問題的產(chǎn)生。當(dāng)今的教育或多或少引起群眾的不滿與反映,因此,教師首先要修“師德”,時(shí)刻保持自己清醒的頭腦,始終堅(jiān)守正確的人生航向和從業(yè)道德,深刻領(lǐng)會、認(rèn)真貫徹上級會議精神,拿出行動,多辦實(shí)事、多辦好事,以德服人,切實(shí)提高自己的職業(yè)道德水平。

首先,教師要愛崗敬業(yè)。

教師是一份十分枯燥且勞累的工作。單從工作量來說是巨大的,不是普通的工作八小時(shí),別的職業(yè)也許加班是有酬勞的,而教師則是靠自覺來不斷地對自身升華,通過不斷地付出勞動去收獲成果。這就要求教師要對自己從事的教育事業(yè)充滿熱情,能時(shí)刻樹立為教育事業(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神,干一行,愛一行,工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),服從領(lǐng)導(dǎo),不打折扣,認(rèn)真、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項(xiàng)工作任務(wù)()。其次,教師要熱愛學(xué)生。教師對學(xué)生的愛是師德的核心,一位好老師要做到愛護(hù)學(xué)生、尊重學(xué)生、理解學(xué)生。教師對學(xué)生的愛如同家長對孩子的愛那樣,應(yīng)該無私,不計(jì)回報(bào),這樣的愛應(yīng)該是天底下最神圣的。

二、修“作為”教師是學(xué)生的楷模,很多孩子都以老師作為榜樣,無論學(xué)習(xí)生活,都會拿來模仿,只有以身作則的老師才能培養(yǎng)出言行一致的好學(xué)生。因此,教師要處處事事嚴(yán)格要求自己,敢于正視自己,剖析自己。

凡是要求學(xué)生做到的,自己必須先做到,給學(xué)生樹立好的榜樣;凡是要求學(xué)生不做的事,自己堅(jiān)決不做,以免給學(xué)生留下壞的印象。言傳身教比單純說教有效百倍,而作為一種道德導(dǎo)向,愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)的基本精神就在于奉獻(xiàn)。我們要正確處理個(gè)人利益和集體利益的矛盾,一切以學(xué)校事業(yè)的發(fā)展為重。其次,教師要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷地給自己充電,在實(shí)踐中不斷進(jìn)取、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新、精益求精,不斷提高。真正做到活到老、教到老、學(xué)到老的進(jìn)取精神,孜孜不倦地吸收新鮮知識來充實(shí)自己,以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需要。在市場經(jīng)濟(jì)、影視文化、網(wǎng)絡(luò)浪潮的背景下,教師必須要經(jīng)常讀書學(xué)習(xí)。教師的讀書習(xí)慣會影響學(xué)生,把每一個(gè)學(xué)生都領(lǐng)進(jìn)書籍世界,培養(yǎng)他們對書的酷愛,使書籍成為他們生活中的指路明燈,這些都取決于教師。不管教師讀書難的理由有千萬條,但每個(gè)教師都應(yīng)該清楚,作為教師必須要堅(jiān)持讀書。如果我們只滿足于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取,在時(shí)代不斷發(fā)展的條件下,就會逐漸被社會所淘汰。

總之,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),思想上、行動上和“三嚴(yán)三實(shí)”精神保持一致,時(shí)刻“嚴(yán)以修身”,修“師德”,修“作為”,努力提升自己的職業(yè)道德素養(yǎng)。既然選擇了這一職業(yè),就不要后悔,選擇了就開心快樂地面對我們的職業(yè),面對我們身邊的每一個(gè)孩子們,愛我們的職業(yè),愛我們的學(xué)生,在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè),盡心盡責(zé),以心換心,以愛博愛,傾我所有,去換取明天的桃李芬芳。

教師嚴(yán)以修身心得體會(二)

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