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無論在學(xué)習(xí)上還是工作生活中,寫心得體會都是展現(xiàn)我們學(xué)習(xí)和成長過程的重要材料。寫心得體會時,可以以客觀、真實的方式記錄自己的經(jīng)驗和感悟。在閱讀這些心得體會范文時,可以思考一下自己的觀點和體驗是否與之相似。
再見少年心得體會及收獲篇一
少年時期是我們生命中最美好的時光。這個階段充滿了探索、冒險、學(xué)習(xí)和成長的機會。然而,不可避免地,我們也會面臨挫折、失望和傷痛。在這個過程中,我們漸漸領(lǐng)悟到成長的痛苦和復(fù)雜性。當(dāng)我們最終面對著成人的世界時,我們變得更加成熟,但同時也失去了一些珍貴的東西。這篇文章將探討我所了解的“再見少年”的主題,以及我從中所得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
“再見少年”這個主題涵蓋了很多復(fù)雜的含義。對于許多人來說,這是關(guān)于成長和過渡的主題。與成長相伴隨的是一種失去,失去我們曾經(jīng)無憂無慮的童年。它也涉及到我們開始面對更大的責(zé)任和自我發(fā)現(xiàn)的階段。對我而言,“再見少年”也是關(guān)于尋找自我并且再次探索自我。
第三段:從“再見少年”中所得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
成年并不意味著徹底離開少年時期的生活。我們可以從之前的經(jīng)驗中獲得很多收獲,并將其應(yīng)用于我們的成人生活中。我們應(yīng)該珍惜我們曾經(jīng)的青春,同時也要讓自己有機會發(fā)現(xiàn)新的興趣、建立新的關(guān)系、探索新的地方,以不同的方式繼續(xù)生活。
第四段:如何應(yīng)對“再見少年”的挑戰(zhàn)。
即使我們找到了新的興趣、建立了新的關(guān)系和探索了新的地方,過渡還是可能讓我們感到痛苦和不適應(yīng)。在這個階段,我們可能會感到迷茫、恐懼和焦慮。我們需要接受這些情緒,并向他人求助和支持。我們也需要找到一些自我療愈的方法,比如寫日記、練習(xí)瑜伽或者做藝術(shù)創(chuàng)作等。
第五段:結(jié)論。
成年是一個充滿機會和挑戰(zhàn)的過程。我們面對著許多難以逾越的障礙和疑慮,但同時我們也會從中獲得新的成就和成長。人生必須向前看,而適應(yīng)改變是不可或缺的一環(huán)。這是一個無可避免的過程,但如果我們能夠擁抱它,我們會發(fā)現(xiàn)我們的成人之路是充滿愛、熱情和意義的。
再見少年心得體會及收獲篇二
第一段:
“再見少年”是一部講述少年成長的電影,它描繪了幾位少年在面對成長中的困惑、煩惱和挑戰(zhàn)時所經(jīng)歷的感受和心路歷程。從電影中,我們可以看到少年們在經(jīng)歷的過程中,不斷地學(xué)習(xí)和成長,逐漸變成成熟自信的人。這讓我深刻地感受到人生中成長的重要性。
第二段:
電影中的少年們,一開始都還是稚嫩的孩子。他們面對種種困惑和挫折,往往感到無力和沮喪。比如,主角Harry在遭到好友的背叛之后,心情一度跌入谷底,甚至想過自殺,可見少年在成長道路上的挫折和痛苦。但正如電影之中一樣,越過挫折,繼續(xù)前行就是成長的重要途徑。這一點也適用于我們每一個人。
第三段:
成長過程中我們總會遭遇一些崎嶇不平的路,比如學(xué)習(xí)、工作或者人際關(guān)系的問題。但是,成長的過程不是平坦的,我們必須面對并克服困難,持久的努力和堅持可以改變這一切。這里我想起了電影中的Judy,在追求夢想時不斷遭遇挫折,但堅韌不拔、孜孜不倦,一步一個腳印,最終實現(xiàn)了夢想。Judy的故事給我們的啟示是,面對困難,不要放棄,堅持下去就會迎來成功。
第四段:
電影中的Harry和其他幾位少年所經(jīng)歷的成長過程中還有很多細節(jié)值得我們關(guān)注。比如,在學(xué)習(xí)時要有耐心和恒心,不能求快求好。在生活中要學(xué)會寬容,不要對人過于苛求。此外,在人際關(guān)系中要懂得與人交流和溝通,培養(yǎng)良好的社交能力。這些都是成長中必不可少的素質(zhì)和特質(zhì),也是我們每個人在成長中需要加以培養(yǎng)。
第五段:
結(jié)束時,我想再次強調(diào),少年成長都是一個長期、持久的過程。不斷面對困難和挑戰(zhàn),不斷努力學(xué)習(xí)和探索,不斷擴大自己的視野和經(jīng)歷,只有這樣才能在成長中越過那些曲折和障礙。在這個過程中,我們還需要不斷自我反思和總結(jié),找到自身的不足和問題,以便及時改正和進一步完善自我。我相信,只要我們在成長中足夠勤奮、堅定和自覺,就一定會迎來更加美好的人生。
再見少年心得體會及收獲篇三
今天,我在中國文明網(wǎng)上瀏覽了全國文明美德少年袁康植的優(yōu)秀事跡,感觸頗深。年僅13歲的袁康植,不但是個孝順感恩的好孩子,而且是個熱心公益的小天使,六年來他用自己的壓歲錢為汶川地震、貧困地區(qū)小朋友等捐款及不計其數(shù)的學(xué)習(xí)用品、衣物等。他用自己的行動踐行著自己的諾言,實踐著自己的感恩、責(zé)任和愛心。
在學(xué)校里,袁康植有一付熱心腸。用他的愛心去關(guān)心幫助更多的人,并帶動更多的人關(guān)心幫助別人,讓愛的芬芳傳播開去,彌漫開來,讓整個世界充滿溫暖愛!
在家里,袁康植是個孝順感恩的孩子。父母忙碌的工作,有時無暇顧及家庭,懂事的他常常燒好熱氣騰騰的飯菜等候父母下班回來。
在鄰里,袁康植是個熱心公益的小天使。他的家并不富裕,但他總是把省吃儉用的錢積攢下來用于慈善和公益活動20xx關(guān)于學(xué)習(xí)美德少年心得體會2篇20xx關(guān)于學(xué)習(xí)美德少年心得體會2篇。
愛的傳遞已埋在袁康植的心里,他正在用實際行動澆灌出孝老愛親傳統(tǒng)文明美德之花,成為新時期少年的好榜樣。(嚴以律己心得體會)。
看了袁康植的事跡,我的內(nèi)心感慨萬千,久久不能平靜,這位小哥哥用他的一言一行,讓我們看到了什么叫做美德少年。在現(xiàn)實生活中我真的應(yīng)該向他學(xué)習(xí),因為我每個月還嫌媽媽給的零花錢不夠用,真的是太不應(yīng)該了。有些時候,在父母的面前我有些沒大沒小了,父母生我們養(yǎng)我們也不容易,我們有時應(yīng)該為他們多考略一些。袁康植哥哥的家長雖然很忙碌,但他卻從不抱怨,依然一樣的孝敬父母沒有一絲不高興,這一點真的值得我好好學(xué)習(xí)。
另外我看了袁康植事跡以后,真的被這位小哥哥的品質(zhì)所打動,所以我決定,以后如果我有穿小了的衣服我捐給一些條件比較困難的孩子,如果我有一些舊書的話我也要把他們捐給山區(qū)里的孩子們。
以后,我要向袁康植小哥哥學(xué)習(xí),多多幫助一些生活條件比較艱苦的學(xué)生,真正的成為一名陽光美德少年。
今天,在老師的組織下,我們學(xué)習(xí)了濟源市首屆美德少年的事跡,我們?yōu)樗麄兏械津湴?。我突然想起,最近,我看了一個見義勇為的事跡:當(dāng)自己的同學(xué)不小心落入水中時,她奮不顧身地去救這位同學(xué)。最終,她用最后的力氣把同學(xué)推上了岸邊,而自己卻光榮犧牲了,在關(guān)鍵時刻,她把生存的希望留給了別人,死亡的危險留給了自己,從此,她的生命定格在了十二歲,一個花樣青春年華中。
這個勇敢的女孩就是——周德燕,周德燕是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,曾多次被學(xué)校評為三好學(xué)生。優(yōu)秀學(xué)生干部。文明禮貌先進個人。她也是老師眼中的好學(xué)生,家長眼中的乖孩子,小小少年有著大大的夢想。在家里,是奶奶的好幫手,鄰居也都夸她懂事能干,父母常年在外工作,作為留守兒童的她,從小就學(xué)著做家務(wù),洗衣,洗菜,還要照顧比自己小的弟弟妹妹?!白约旱氖虑樽约焊?,家里的事情我?guī)椭?。”這就是他的。
座右銘。
看到這里,我的眼睛濕潤了,一個12歲的小女孩犧牲了,我為她惋惜,更為她驕傲,在這個12歲的小小少年身上,我們看到了中華民族美德的光輝,看到了人性之善的光輝,不愧是新時代“雷鋒式”的好少年,值得欽佩!可想想我們生活在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,卻不懂得珍惜,這時,我的心像在蕩漾的海面,久久不能平靜。但是同時,我們也應(yīng)該注意安全,在救別人的同時,要看看自己有沒有能力,不能冒然前行,應(yīng)在自身沒有危險的情況下去救人。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)周德燕這種樂于助人的美好品質(zhì),應(yīng)該做一個團結(jié)同學(xué)、熱愛集體的好學(xué)生。
周德燕同學(xué),雖然你已逝世,但你永遠活在我們心中,因為你用自己的生命詮釋了人生的美好與絢爛,因為你已把這種精神永駐人。
如果你是一條河流,你是否滋潤了干枯的土地。
如果你是一本書,你是否把你那知識傳送給了大家。
如果你是一棵種子,你是否發(fā)出嫩綠的芽。
雷鋒精神總是隨著春天的腳步一再融入我們的生活,給我們的精神世界帶來崇高和溫暖的氣息。
作為一名中學(xué)生,我們學(xué)雷鋒、講文明要做些什么呢?其實很簡單,就是“從自我做起,從小事做起”,培養(yǎng)“學(xué)校是我家”的主人翁責(zé)任感,并把雷鋒“刻苦鉆研,求真務(wù)實”的精神發(fā)揚光大。雷鋒對待工作總是干一行、愛一行、鉆一行,他以釘子似的“擠”勁和“鉆”勁,抓緊一切可以利用的時間刻苦學(xué)習(xí),從而使他練就了一身過硬的本領(lǐng),成為工作的內(nèi)行。作為學(xué)生,我們更要有這種精神。因為要想取得成功,必然要付出艱苦的努力。
當(dāng)我們與我們的集體息息相存時,螺絲釘精神是我們值得倡導(dǎo)和弘揚的傳統(tǒng)美德。雷鋒平時勤儉節(jié)約,但為了支援災(zāi)區(qū)人民和幫助戰(zhàn)友,卻毫不猶豫慷慨解囊。雷鋒秉持謙虛為美德,始終實踐著永遠做一個“謙虛的人”的諾言,見困難上,見榮譽讓,做一輩子好事卻不留名。愛心,構(gòu)成雷鋒為人處事的行為準則,愛國,鋪墊了雷鋒無私奉獻的精神基礎(chǔ)。雷鋒精神是人類最至真、至善、至美的追求。
21世紀的中國已經(jīng)踏上了偉大的民族復(fù)興之路,傳承和弘揚中華傳統(tǒng)美德重任就落在我們的肩上!讓我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),從小愛祖國,勤學(xué)習(xí),樂助人,做一個新時代的“小雷鋒”!美德,是至善至純的高人性的結(jié)晶。它源自生活又融入生活。
我身邊就有一個這樣的美德少年,她高高的個子,苗條的身材,兩只水汪汪的大眼睛顯得非常有神。她樂于讀書,樂于助人,在我心目中簡直就是一個榜樣。她獨立能干,自我保護意識很強。當(dāng)大人不在家時,她會炒幾個菜吃,炒菜的火候要多大,炒菜時放哪幾種香料,她早就爛熟于心。而且,她吵得菜那叫一個香甜可口,味道好極了。
也許你們還不知道,她是我的一個培訓(xùn)班的同學(xué),她家住在朔州。每天為了上這個奧數(shù)班,她能來回跑300多公里。這得比常人付出多少艱辛的努力呀??梢娝嗝礋釔蹖W(xué)習(xí)。她的學(xué)習(xí)重來不叫大人操心,上這個奧數(shù)班還是自己在網(wǎng)上查的。努力總是有回報的,她在奧數(shù)班取得優(yōu)異的成績。她總是利用自己的課余時間來讀更多的書。好充實自己的大腦。當(dāng)別人問她問題時,她都一一耐心的講解。當(dāng)她遇到喜歡的話題時,總是妙語連珠;當(dāng)她靜下心來寫文章時,也總是文思如泉,筆走如飛。
她很樂于助人,是那種骨子透出來的熱心腸。有一次我和她正去圖書館的路上,走在前邊的一個小朋友不小心摔跤了,沒等我說話,她立刻上去扶了他一把,并很關(guān)心的說:“小妹妹,沒事吧?摔到哪里了?那一幕,讓我十分欽佩,同時又有些羞愧。
她就是我的榜樣,她就是美德少年,所以,讓我們爭做一個品學(xué)兼優(yōu),樂于助人的美德少年吧。
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再見少年心得體會及收獲篇四
“新時代好少年”有擔(dān)當(dāng)有作為?!靶聲r代好少年”品學(xué)兼優(yōu)、朝氣蓬勃,在勤奮學(xué)習(xí)鉆研、勇于自立自強、傳承紅色基因、弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)、參與疫情防控、熱心公益活動以及促進民族團結(jié)等方面,表現(xiàn)優(yōu)異、事跡突出,體現(xiàn)了向上向善、孝老愛親,忠于祖國、忠于人民的寶貴品格和遠大志向,具有為實現(xiàn)中國夢時刻準備著的擔(dān)當(dāng)精神。他們是當(dāng)代青少年的身邊榜樣,是弘揚時代新風(fēng)、爭當(dāng)時代新人的先鋒。
“新時代好少年”有個性有情懷。這些受到表彰的少年,個性鮮明,多角度展示了他們成長中的力量。他們是可親、可敬、可信、可學(xué)的青少年典型,要更好示范引領(lǐng)廣大青少年崇德向善、見賢思齊,積極培育和踐行社會主義核心價值觀,離不開“新時代好少年”這些個性鮮明,立體多樣的榜樣。還記得,在今年2月初抗擊疫情的關(guān)鍵時期,陳琪方寫給患者的公開信,感動了很多人,他用質(zhì)樸的情懷表達了對患者的鼓勵、對家人的牽掛以及戰(zhàn)勝疫情的信心。國家民族有難,好少年用自己特有的情懷,擎起責(zé)任的臂膀。多與這些“新時代好少年”同行,才能讓成長更好地在時代進步中煥發(fā)出絢麗光彩。
讓我們以“新時代好少年”為榜樣,共同為民族強盛聚力流汗;多學(xué)習(xí)這些“新時代好少年”,才能更好感受“新時代好少年”不一樣的家國情懷,努力學(xué)習(xí)、茁壯成長,用奮斗和智慧將祖國建設(shè)得更加美好;讓今日之中國,如旭日彤彤,富有無窮的朝氣和力量!
再見少年心得體會及收獲篇五
“再見少年”是中國當(dāng)代著名作家嚴歌苓所寫的小說,被改編為同名電影后引發(fā)廣泛討論,影片中的“再見少年”一詞更是深入人心。這個詞匯似乎帶著一絲無奈和遺憾,卻也引發(fā)了對于成長和告別的思考。
第二段:少年時代的歡樂。
少年時期是人生中最美好的時光之一,它與成人后的經(jīng)歷不一樣,充滿了純真、天真和幸福感?;貞浧鹦r候,我們曾經(jīng)興高采烈地挑戰(zhàn)自己,吶喊出少年時期一路奮斗的“我要做什么什么事情”。那時候沒有那么多煩惱和壓力,我們有足夠的精力去追求自己的夢想,去經(jīng)歷這個世界的美好和奇妙。
第三段:少年時代的迷茫。
人生總有迷茫的時候,少年時期也不例外。當(dāng)我們走進高中校門時,我們覺得自己已經(jīng)成長了許多,卻也在一瞬間感覺到了迷茫和困惑。畢竟,這是我們第一次真正面對未來,考慮自己要做什么以及怎么去做。我們需要更多的溝通和交流,才能找到適合自己的道路,讓自己的人生軌跡更加美好和完美。
第四段:成年后的告別。
當(dāng)我們步入成年之后,就會慢慢告別少年時期,進入一個新的階段。雖然,我們會面對更多的挑戰(zhàn)和壓力,但是我們也會帶著積極向上的心態(tài)去面對這一切。在這個時候,我們需要面對許多改變,例如離開著我們成長的城市或?qū)W校,遠離朋友和家人,但是我們也需要坦然面對,并好好珍惜這些關(guān)系,只有這樣才能更加堅定前行的步伐。
生活總是會帶給我們太多的不同的道路,去面對,去感受。我們只有勇往直前,不怕迷茫和困難,才能越過這些并讓人生變得更加精彩。再見少年,是成長的一部分,也是成全人生的一步。只有多去體驗、去學(xué)習(xí)、去堅持,才能無愧于這個時代,創(chuàng)造更加精彩的人生之路。
總之,少年時代是人生寶貴的財富,即使告別也要帶著美好的回憶和思考,讓我們在成長的路上變得更加成熟和堅定。
再見少年心得體會及收獲篇六
“故今日之責(zé)任,不在他人;少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強?!闭{(diào)至少兒頻道,便聽到如此清脆昂揚的誦讀聲從電視中傳來。
這場活動以記錄短片、導(dǎo)讀介紹、舞臺互動等角度將新時代的十大好少年一一介紹,以德、智、體、美、勞各方面為我們樹立了榜樣。
江蘇淮安的一名叫董天晨的六年級學(xué)生,她熱衷于航模與科技。短片中,熱愛科學(xué)、積極閱讀、堅持不懈、勤學(xué)好思的董天晨在航天航空方面有著濃厚的興趣和大好的前途,她的夢想和目標就是為祖國的航空事業(yè)作出貢獻。
陜西延安有個叫張?zhí)煳牡呐⒆樱瑢τ诟锩鼤r代的紅色故事有著火一般的熱情,她利用課余時間學(xué)習(xí)講解,終于可以流利的在景區(qū)和博物館為游客帶來精彩的解說。張力文將她內(nèi)心珍藏的紅色故事講解給了更多的人,而延安精神,那種不怕艱苦、吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神傳承在這小小解說員的身上,并通過她傳承給了更多的人。
有個小男孩僅僅五年級都已經(jīng)致力慈善八年了,他對身邊的事物觀察入微,手握丹青、妙筆生花引人驚嘆。他就是福州市倉山小學(xué)的林俊德,他用自己的方愛好和特長成立了慈善基金會“小虎籌”,專門幫助山區(qū)的孩子們,讓更多山區(qū)的孩子可以拿起畫筆,畫出自己七彩人生。
看著這些和我差不多大的少年們,自信陽光,自強不息的臉上透著那么堅定異常的表情。他們深深的打動了我、感染著我,我仿佛同他們一樣,也在想著如何成為國之棟梁!此時,我只想為他們嘆一聲:“少年楷模”!
“海闊憑魚躍,天高任鳥飛!”未來的路還很長,勇于創(chuàng)新、熱愛生活、不畏艱苦、持之以恒、努力拼搏才會實現(xiàn)夢想。讓我們銘記他們的鞭策和鼓勵,一起成為這新時代的好少年!
再見少年心得體會及收獲篇七
“志合者,不以山海為遠?!鼻嗄暾?,更有青云之志。作為繼續(xù)中華精神的青年們,正在崛起著!
前有馬云把握時機,一手打造阿里巴巴的江山,后有b站ceo陳睿奇思妙想,共聚青年人的盛會。無數(shù)的熱血在中國企業(yè)這條血脈下涌動著,創(chuàng)造了無數(shù)個中國奇跡,這場屬于青年人的商業(yè)搏擊,正在改革開放的巨浪中激烈進行著,也正因如此,青年人們一手翻覆了一片天地,誠如在青年大會上提及的“青年的奮斗精神”,這就是奮斗,青年人理應(yīng)有這樣的奮斗精神,讓中國的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新,形成一種“萬類霜天競自由”的局面。
正如圣??诵跖謇锼裕骸罢嬲氖挛镉醚劬κ强床灰姷??!鼻嗄耆死響?yīng)走出加達默爾所言的“前文本世界”,通過踏實的態(tài)度,去尋找青年人在新時代的意義。什么是走出前文本世界?就是要讓青年人有創(chuàng)新意識,不拘囿于原本事物的客觀規(guī)律,而是積極的尋找一種突破,達到一種創(chuàng)新?!皠?chuàng)新是發(fā)展的第一動力?!闭\哉是言也。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),也是真正能改變原有格局的事情,我們應(yīng)如史懷哲筆下的“獅子般雄心的年輕人”,在大數(shù)據(jù)時代下投入新行業(yè)的懷抱。
周國平有言:“無所投入可悲,無所堅守可嘆?!鼻嗄耆烁鼞?yīng)揚帆遠航,40年改革開放以來,中國青年已然愈加自信,愈加有能力做時代的肩負者,中國青年,不論是在中國的舞臺,還是在世界的舞臺,都有了光芒乍現(xiàn)的一刻。從一開始的懵懂無知,到如今的“世界范”青年,道阻且長,但每一個青年,都會披荊斬棘,砥礪前行,努力做好中國青年的新標簽,新風(fēng)范。
生逢其時,也應(yīng)重任在肩。我們作為新青年,作為中國薪火的繼續(xù)者,終將在新時代背景下乘風(fēng)破浪,浩蕩千里。
薪火相傳,力不知火盡。
青年有夢,應(yīng)肆意追逐。
再見少年心得體會及收獲篇八
美德教育是德育過程的中堅環(huán)節(jié),德育的目的集中體現(xiàn)在教人做人,美德教育的目的則更直接的體現(xiàn)在教人把人做好,其在全社會教育過程中的地位舉足輕重。下面是本站為大家準備的學(xué)習(xí)美德少年。
心得體會。
希望大家喜歡!
今天,我在百名美德少年展示網(wǎng)上瀏覽了南昌美德少年涂樺同學(xué)的優(yōu)秀事跡,感觸頗深。年僅12歲的涂樺,不但是個活潑開朗、積極向上的優(yōu)等生,而且是個孝順感恩、獨立能干的好少年。多年來她用自己弱小的身軀無微不至地照顧著父母,她用自己的行動實踐著感恩、責(zé)任和愛心。
涂樺3歲那年,父親雙目失明。之后,母親的一只眼睛也在多次手術(shù)失敗后看不清了。一家三口經(jīng)濟來源大多靠母親當(dāng)超市保潔員的工資維持。雙目失明的父親常感到悲觀絕望,稍稍長大的小涂樺常勸著父親:“別難過,今后我就是你生活中的眼睛,給你領(lǐng)路。”父親去上海學(xué)習(xí)盲人按摩,十二歲的她獨自帶著父親上路,往返于南昌與上海之間。每天,涂樺除了照顧患有殘疾的父母親,還要購買家里的每日必須的食品、生活用品以及各類藥品。此外,涂樺還要為父母做各種可口的飯菜。涂樺就是這樣一個開朗、活潑、永不畏縮、積極向上的陽光少年。
在學(xué)校里,涂樺有一付熱心腸。她用愛心去關(guān)心幫助更多的人,并帶動更多的人關(guān)心幫助別人,讓愛的芬芳傳播開去,彌漫開來,讓整個世界充滿溫暖愛!愛的傳遞已埋在涂樺的心里,他正在用實際行動澆灌出孝老愛親傳統(tǒng)文明美德之花,成為新時期少年的好榜樣。每每想起涂樺的事跡,我的內(nèi)心感慨萬千,這位同學(xué)用一言一行,讓我們看到了什么叫做美德少年。在現(xiàn)實生活中,我覺得自己真的應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。有些時候,在父母的面前我有些沒大沒小,父母生我們養(yǎng)我們也不容易,我們有時真應(yīng)該為他們多考慮一些,多為他們分擔(dān)解憂,或者幫他們多做一些力所能及的事情。涂樺的家長雖然有點殘疾,但她卻從不抱怨,依然孝敬父母、積極向上,這一點真的值得我學(xué)習(xí)。
以后,我一定要向涂樺同學(xué)好好學(xué)習(xí),做一個活潑開朗、積極向上、孝順感恩、獨立能干的美德好少年。
我們班組織觀看“美德少年”事跡,同時也開展了班上“美德少年”的展示,同學(xué)們表現(xiàn)得很認真。我被班上陳倩的事跡深深感動。陳倩是我們班的一位女孩子,她的身世很可憐,爸爸媽媽離婚早,母親在她兩歲的時候就已經(jīng)失蹤,父親外出多年未回家,現(xiàn)在她跟隨年近八十的奶奶艱難生活著??墒?,她卻沒有被生活打敗,而是堅強地活著!
在我們住校學(xué)生的眼中,這位身世可憐的女孩是我們的大姐姐,她每個周來得最早,來到寢室后把同學(xué)們的床鋪收拾得整整齊齊,把地拖得干干凈凈;下午打掃衛(wèi)生時,她總會在有空的時候幫助我們清掃;吃飯時,她總是把盤子里的飯菜吃得顆粒不剩。
陳倩的奶奶年紀大了,為了不讓奶奶為她操心,她在家里很勤勞。割草、種地、洗衣服、做飯??這些在我們眼中不可思議的活她卻全部包攬了!老師說,上次他去陳倩家家訪的時候,正看見陳倩背著一大背簍木柴吃力地前行!我似乎看到了那瘦小的身體是多么堅強啊!陳倩在我們班成績不是最好的,但是她的學(xué)習(xí)態(tài)度卻是最好的!每次作業(yè)都認真完成,而且工工整整的!她生病請假一天,回校后死活讓我給她補課!
我想,我可能不能像她一樣堅強,但我作為一名小學(xué)生,我會盡力做好我該做的事,早日爭當(dāng)一名美德少年。
感恩,在我們的腦海中是一個飽含淚水的形容詞,然而在一段漫長的時間里,我卻與他保持著距離,不是輕易觸碰這種感情元素.我害怕,因為在感恩的同時,已經(jīng)注定背負上一種莫名的責(zé)任.
直至隨著年歲的增長,閱歷的豐富,一系列的時間發(fā)生就像一把神氣的鑰匙悄悄地打開了我一直執(zhí)著固守的大門.
那是一個細雨綿綿的早晨,每個人依舊出門工作亦或是學(xué)習(xí),而就在平凡的早晨發(fā)生了一件不幸的事-------母親因被車撞骨折了,父親出差,我不得不擔(dān)負起家庭的擔(dān)子,經(jīng)歷了好多人生的第一次:第一次把屋子打掃一遍;第一次為母親洗腳;第一次做飯,洗碗……十六年來我第一次發(fā)祥我對家是那么的陌生,從來不做家務(wù),從來不關(guān)心父母的起居.這一切刺痛了我也磨練了我:我感激那一段刻骨銘心的反省.
俗話說得好:“友誼是與朋友相處和諧的橋梁.”高二的學(xué)農(nóng)的集體生活更讓我感到人要心存感激.城市的孩子過著嬌貴的生活來到了鄉(xiāng)村總會有些不適應(yīng).一些同學(xué)紛紛出謀劃策,努力營造良好的氛圍,部分同學(xué)因勞動包桔子而劃破了手,我?guī)Я税畹现鲃訛樗麄儼?鄉(xiāng)村蚊蟲多,我不幸被咬到了,腳傷腫了一塊,是同學(xué)們的關(guān)懷讓我平安度過了學(xué)農(nóng)的生活.感恩是相互的,為著所感激的人于事要付出和回報的同時也會得到回報.
人,是需要感恩的,對于世間萬物,心存感恩,就能像大海一樣有自凈能力,讓這種心靈的潮水不是肆虐,我們就能洗去污穢,就能看清有多少事物值得珍惜,并有勇氣去負起責(zé)任,社會才得以和諧發(fā)展.
你瞧,非典來襲.白衣天使有不顧自身搶救病人,監(jiān)守第一線置生命于不顧;復(fù)旦學(xué)子馮艾西部支教;采血車里人潮涌動……一個個動人的故事無不體現(xiàn)了人們感恩于社會,而現(xiàn)在社會提倡“以人為本”的精神,是感恩連接了人與社會,使社會不斷前進.
學(xué)會感恩,親情變的愈加溫暖;懂得感恩,友情變得更加緊密;有了感恩,社會變成美好的人間,恩與愛是好朋友,學(xué)會了感恩,你便能與愛同行.
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