心得體會(huì)是一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，可以幫助我們更好地吸取經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)規(guī)律和提高自己。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們要注意結(jié)構(gòu)和層次，將自己的思路清晰地呈現(xiàn)給讀者。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，供大家參考學(xué)習(xí)。

下鄉(xiāng)玩心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇一

一開(kāi)始，我很糾結(jié)，真的，三下鄉(xiāng)的時(shí)間跟自己的暑假工剛好發(fā)生沖突，但是到了最后，自己還是堅(jiān)定了一個(gè)想法，前去三下鄉(xiāng)。因?yàn)橄霃倪@趟中收獲一些不一樣的東西，充實(shí)自己的人生閱歷。

三下鄉(xiāng)，我確定了教授的科目——我最感興趣的歷史，并為此準(zhǔn)備了幾個(gè)上課的課題，諸如：中國(guó)歷史上在位時(shí)間較長(zhǎng)的前三個(gè)皇帝，中國(guó)歷史上四大美女以及各自所存在的不足，中國(guó)歷史上三大女性執(zhí)政者。并且查找了涉及到人物發(fā)生的事情以及存在的典故。因?yàn)檫@些可以結(jié)合當(dāng)前的流行的電視連續(xù)劇如：《美人心計(jì)》、《步步驚心》、《還珠格格》等，根據(jù)這些能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使課堂變得更活躍。

7月5號(hào)—7月7號(hào)開(kāi)始試講培訓(xùn)，越培訓(xùn)心里越?jīng)]有底，是的，我所謂的氣場(chǎng)很大程度是靠自己的驚人語(yǔ)速所撐起來(lái)的，但是，過(guò)快的語(yǔ)速真的很恐怖，學(xué)生需要繃緊神經(jīng)全神貫注去聽(tīng)講，而且過(guò)快的語(yǔ)速真的會(huì)讓底下的學(xué)生聽(tīng)不清楚我講了什么，也因?yàn)檫@個(gè)，評(píng)委往往會(huì)忽略了我在試講中的不足，我內(nèi)心更忐忑，如何去應(yīng)對(duì)課堂上的突發(fā)狀況，如何調(diào)動(dòng)學(xué)生課堂上的積極性。都是難題。所以高堂的三下鄉(xiāng)就從這份不安中開(kāi)始了。

在出發(fā)前，我不曾做過(guò)任何的遐想，但是，的的確確，這份感動(dòng)從7月8號(hào)下午2點(diǎn)開(kāi)始起航了。

來(lái)到高堂的第一個(gè)晚上是亢奮的，是激動(dòng)的，是不安的，是。特別自己是第一個(gè)上課的，我心里面真的好緊張。怕忘詞，怕學(xué)生不會(huì)配合我，怕上課內(nèi)容不夠。

7月9號(hào)吃完飯，陸陸續(xù)續(xù)見(jiàn)到學(xué)生來(lái)到學(xué)校，我好緊張，雖然大型的試講有過(guò)多次，但是面對(duì)真正的學(xué)生，這還是頭一回，而且這些學(xué)生好成熟，好不一樣哦，所以自己嚇自己，怕被學(xué)生教訓(xùn)。我心里無(wú)端的又是緊張。

第一節(jié)趣味歷史在801上，我的第一節(jié)正式課，為使自己心里更有底，我選擇在后面旁聽(tīng)班會(huì)課，對(duì)這個(gè)班的學(xué)生有了一定的認(rèn)識(shí)，卻老是怕學(xué)生會(huì)不夠喜歡我，會(huì)討厭我，嫌我老是哆嗦。但是該來(lái)的總是會(huì)來(lái)的，我在門(mén)口彷徨，徘徊，猶豫，甚至想要換課，種種的擔(dān)憂(yōu)在鈴聲響起的那一刻全部消失殆盡了，我終于鼓起勇氣，踏上那三尺的講臺(tái)，站在上面，我什么都沒(méi)有看到，我只看到了，801全體學(xué)生對(duì)我這個(gè)老師的尊重，無(wú)形中壓力消失了，，雙手還在哆嗦，盡管后面有很多師兄師姐同學(xué)旁聽(tīng)，但是他們的配合與聰明讓我的課堂能夠順利的進(jìn)行，比我預(yù)期的要順利的很，他們很乖，很聰明，很。第一天第一節(jié)課，我很開(kāi)心，我能夠遇見(jiàn)他們，讓這我教育生涯的第一節(jié)課順利結(jié)束。

或許是樂(lè)極生悲，我驚訝的是我遭到同學(xué)的反對(duì)，說(shuō)我會(huì)嚇到學(xué)生，我百思不得其解，同時(shí)，內(nèi)心里也滿(mǎn)滿(mǎn)是忐忑，學(xué)生從來(lái)沒(méi)有上過(guò)這樣的課，遇見(jiàn)這樣奇葩的老師，他們能夠接受嗎。第一節(jié)課就這樣高強(qiáng)度，他們hold的住嗎。突然之前的喜悅消失殆盡，換成了愧疚。

7月10號(hào)，我的第二節(jié)課將在802上，聽(tīng)了幾節(jié)課，學(xué)生過(guò)分活躍，甚至?xí)腥嗽谡n堂上大聲喧嘩，氣氛很難控制，再加上自己的第一節(jié)課遭到了質(zhì)疑，我內(nèi)心真的很沒(méi)有底氣，懷揣著比第一節(jié)課更緊張的情緒，我中午午睡失眠了。站上了802的講臺(tái)，果不其然，第一節(jié)課上的艱辛萬(wàn)分，802的幾位男同學(xué)過(guò)分活躍，老是不能很好配合我的上課節(jié)奏，老是要花一定的時(shí)間去制止他們，同時(shí)，802的女生相對(duì)而言，比較文靜喜歡埋頭去記錄筆記，這樣的課堂上起來(lái)的感覺(jué)跟801有天壤之別，不過(guò)，雖然進(jìn)度不同，雖然感覺(jué)十分吃力，可是，這艱難的第二節(jié)課還是稍欠圓滿(mǎn)的結(jié)束了。

7月11號(hào)，801的第二節(jié)課，還是同樣的學(xué)生，還是同樣的感動(dòng)，很明顯，這節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)相較上節(jié)課來(lái)說(shuō)，趣味性大大地減弱，但是，這班懂事的孩子卻能強(qiáng)打精神，積極作答，硬是配合我講完了這節(jié)課。為了調(diào)查一下，大家對(duì)我課程的反應(yīng)程度，我走近學(xué)生，出乎我的意料，他們的反響挺好的。不管別人怎么說(shuō)我，評(píng)價(jià)我，學(xué)生的肯定讓我信心百倍，也讓我更有信心去面對(duì)下午的802的課。

來(lái)到802對(duì)我而言是個(gè)挑戰(zhàn)，但是，802的同學(xué)有點(diǎn)不同，也許是對(duì)于這段歷史有所了解，雖然還有人在搗亂，但是值得慶幸的是，課堂氣氛還是相當(dāng)?shù)幕钴S，真的，少了那些搗亂的或許會(huì)是更加不錯(cuò)的課堂。

7月12號(hào)，我的最后兩節(jié)課就要在今天拉下帷幕了。心里盛滿(mǎn)的是感傷，是不舍，是無(wú)奈，還有的就是怎么跟學(xué)生上好這三下鄉(xiāng)的最后一節(jié)歷史課。這是一個(gè)重要的課題。

先是802，出乎我的意料，對(duì)于我講的四大妖姬和中國(guó)歷史上三大女性執(zhí)政者的問(wèn)題，802有很多同學(xué)都知道個(gè)大概，所以反應(yīng)很快，我按部就班的講完自己的教案，時(shí)間剛剛好，跟他們分享了自己的想法，這最后的一節(jié)課就圓滿(mǎn)的拉下帷幕。801，我難舍的801好舍不得，好舍不得，但是還是來(lái)了，邁進(jìn)801那個(gè)講臺(tái)，我的內(nèi)心是澎湃的，學(xué)生們很累，我講的他們也接觸的不夠多，雖然很累，雖然很熱，但是他們硬是陪我上完了這三下鄉(xiāng)的最后一節(jié)歷史課，我留下了十分鐘的時(shí)間聊天，很想聊，卻想不到聊些什么，同學(xué)說(shuō)看出我的不舍，豈止不舍，簡(jiǎn)直是割肉般的不舍，為此我拖了這節(jié)歷史課整整十分鐘，幾近哽咽。隨著qq的聊天深入，很多同學(xué)對(duì)我這個(gè)歷史老師越來(lái)越親近，我好開(kāi)心，問(wèn)東問(wèn)西的，問(wèn)我是不是很暴力，也會(huì)敢于來(lái)跟我聊東聊西。

7月14號(hào)的到來(lái)，意味著我們都要走了，意味著的是分別，他們很聽(tīng)我的話(huà)，匯演時(shí)只要我發(fā)話(huà)，他們就會(huì)抑制自己激動(dòng)的心情安靜下來(lái)，801唱班歌時(shí)，我曾告誡自己不能落淚，但是卻還是很不爭(zhēng)氣的落淚了，這群小孩好懂事，801送了我一些班里同學(xué)對(duì)我的`留言，一些學(xué)生送我的小玩意兒更是讓我感動(dòng)不已，802開(kāi)party硬是讓我們參加，801的娃們，眼中滿(mǎn)滿(mǎn)的是不舍，我只是歷史老師，但是，對(duì)我真的百分之百的尊重，班主任送的卡片上面讓所有的科任老師簽名，我是朵奇葩，對(duì)于自己熟的學(xué)生我寄語(yǔ)，不熟的同學(xué)也是加油，離開(kāi)了，離開(kāi)的時(shí)候終于到了，我還沒(méi)有待夠，真的，我真的沒(méi)有想到，他們會(huì)來(lái)送我們上車(chē)，盡管臉上掛滿(mǎn)微笑，但是一看到他們我就禁不住的掉淚，車(chē)子狠心的駛離了高堂中學(xué)，我甚至可以想象，學(xué)生臉上的不舍與懸掛的淚珠。

來(lái)到高堂，你問(wèn)我收獲了什么，我收獲到了：

1、怎樣去應(yīng)對(duì)課堂上的突發(fā)狀況，如，學(xué)生遲到，學(xué)生搗亂；

向日葵頂著炎炎酷暑，正是這樣的盛夏時(shí)節(jié)，一年一度的大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐正在熱火朝天地進(jìn)行……高校辦學(xué)的根本目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生成為有理想。有道德。有文化。有紀(jì)律的一代新人。我們學(xué)校紛紛開(kāi)展大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐，以期望通過(guò)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)達(dá)到在提高大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力的同時(shí)，服務(wù)社會(huì)的目的。

三下鄉(xiāng)為的是更好地讓大學(xué)生了解當(dāng)今社會(huì)，更好地適應(yīng)以后的社會(huì)，為出社會(huì)做了一條道路。只有真正的投入其中去，才能領(lǐng)略到當(dāng)中的道理。在活動(dòng)中每一位同學(xué)都互助互愛(ài)，在一個(gè)和諧的氣氛中開(kāi)展活動(dòng)。不論是活動(dòng)的前后，大家都有一顆善良的心，一個(gè)良好的心態(tài)，一個(gè)開(kāi)心的心情，對(duì)突發(fā)的事件能夠保持冷靜，以平常心來(lái)對(duì)待！每個(gè)人都認(rèn)真遵守外出的制度，有時(shí)能做到及時(shí)匯報(bào)，每天都一起認(rèn)真工作，用最短的時(shí)間完成任務(wù)。

三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束了，回顧起一起生活工作的日子，我感慨良多，給我們留下的不僅僅是感動(dòng)，還有成長(zhǎng)。出發(fā)之前，我們大家一起努力做著各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，每天很辛苦的排練著節(jié)目。雖然很辛苦，但是對(duì)自己又何嘗不是一種考驗(yàn)。演出結(jié)束的那一刻大家如釋重負(fù)，正是因?yàn)榇蠹也恍傅呐Σ艙Q來(lái)了最后演出的成功，心中的喜悅溢于言表。我們會(huì)永遠(yuǎn)記住這一刻，它將會(huì)成為我們一生的財(cái)富。對(duì)比以前，感覺(jué)自己成長(zhǎng)了不少，變得更加成熟。勇敢。自信。生活對(duì)我如此慷慨，讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻收獲了很多，學(xué)會(huì)了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財(cái)富。

參加暑期“三下鄉(xiāng)”，我真的感到很榮幸。短短的幾天，這過(guò)程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我仍然歷歷在目，卻無(wú)法用筆一一記錄。每次，當(dāng)我想起在每次活動(dòng)中大伙忙碌的身影時(shí)，我滿(mǎn)懷感動(dòng)；當(dāng)我看見(jiàn)同學(xué)們臉上淳樸的笑容時(shí)，我滿(mǎn)盈開(kāi)心。成長(zhǎng)看似是一瞬間的事情，但我知道，我是在經(jīng)歷中體會(huì)成長(zhǎng)。這種成長(zhǎng)，何其珍貴。

此次“三下鄉(xiāng)”一路走來(lái)，我收獲了很多。

在總結(jié)的最后，我也同樣希望下一次的三下鄉(xiāng)活動(dòng)能夠更加的豐富多彩，同學(xué)們都能夠以一種主人翁的心態(tài)加入到活動(dòng)中去。

下鄉(xiāng)玩心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇二

主題為“平等的教育，同樣的未來(lái)”的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在不舍與留戀中結(jié)束了，獨(dú)處?kù)o坐，回想在葉華小學(xué)里的一幕幕，每一幕都依然那么清晰，發(fā)放宣傳單，在田間地頭做調(diào)研，收割水稻，與孩子們學(xué)習(xí)、游戲，小朋友們天真可愛(ài)的純真笑臉和淳樸親切的村民們仿佛就在眼前，這是一段永恒的不被忘卻的記憶。

眼中浮現(xiàn)出剛下車(chē)時(shí)的情景：一群小朋友們焦灼的等待著我們的到來(lái)，眼中跳躍著興奮與渴望，心中頓時(shí)像被什么撞擊了一下，暖暖的，同時(shí)也希望我們可以給他們帶去春天般溫暖的感受。在這三天里，所有的志愿者吃住同一處，溫馨似一家，互幫互助，增進(jìn)了彼此的感情。第二天我以一個(gè)老師的身份走上講臺(tái)，臺(tái)下的一雙雙純潔的眼睛期待的望著我，我要如何在這么短的時(shí)間里讓他們學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，無(wú)形中感受到了一定的壓力，幸好，在上課之前，已經(jīng)跟一部分小朋友接觸過(guò)了，所以告訴自己，不需要緊張，孩子們都是那么的善良那么的可愛(ài)，只要你主動(dòng)親近他們，他們會(huì)回以他們最大的熱情給你。聽(tīng)著孩子們整齊響亮的讀書(shū)聲，仿佛越過(guò)時(shí)空回到了兒時(shí)；他們帶給自己的感動(dòng)遠(yuǎn)勝于自己小小的努力。與組員們的合作也是很愉快的，更好的體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的精神。在烈日炎炎之下，我們幫一位村民收割稻谷，深刻的再一次體會(huì)到了“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的艱辛，深感他們的不易。

這三天的一切，豐富了自己的閱歷，承載著沉甸甸的果實(shí)，更加明白了如何 更“用心去踐行自己的熱情 ”。

另外，簡(jiǎn)單說(shuō)一下我的教學(xué)體會(huì)：

（1）所分配的是上小班孩子們的課，考慮到孩子們的知識(shí)面參差不一，我們很難把握義教知識(shí)的深度。知識(shí)太難了，怕他們接受不多，知識(shí)太容易了，又怕他們沒(méi)興趣聽(tīng)，所以在備課的時(shí)候應(yīng)進(jìn)行兩手準(zhǔn)備，難易程度和形式的多元化。

（2）課堂教學(xué)應(yīng)盡量活潑、生動(dòng)，調(diào)動(dòng)孩子們的興趣，增強(qiáng)互動(dòng)。所以首先采取的方法是課堂教學(xué)“歌曲化”，因?yàn)閻?ài)唱歌是兒童的天性。

（3）課堂教學(xué)“兒歌化”，在數(shù)字教學(xué)上把它編成一首兒歌，如“你拍一，我拍一，英語(yǔ)one就是一”······類(lèi)似這樣的兒歌，讀起來(lái)朗朗上口，易以記憶，在游戲中，在輕松吟唱中記住單詞。

（4）課堂教學(xué)“游戲化”，通過(guò)游戲培養(yǎng)興趣

（5）在教學(xué)的過(guò)程中，時(shí)刻注意孩子們的心理變化，經(jīng)常贊美、鼓勵(lì)他們會(huì)讓他們時(shí)刻保持高度的注意力，讓他們有更多的表現(xiàn)機(jī)會(huì)。

下鄉(xiāng)玩心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇三

通過(guò)參加縣培訓(xùn)院舉行的四次緊張而充實(shí)的“送教下鄉(xiāng)”培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，使我受益匪淺，特別是對(duì)教育教學(xué)理論的內(nèi)涵有了較為深刻的理解和認(rèn)識(shí),從而有效地提高了自己的認(rèn)識(shí)水平和理論水平，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己戰(zhàn)勝困難,抓好教育教學(xué)和提高自身業(yè)務(wù)水平的信心和決心。下面我談幾點(diǎn)體會(huì)：

一、上課的老師素質(zhì)高，課前精心準(zhǔn)備，課堂風(fēng)格各有千秋：莫玉花老師上的《畫(huà)風(fēng)》課堂很扎實(shí)，重在學(xué)生的識(shí)字寫(xiě)字，而且能在課中練；王海妹老師上的古詩(shī)詞《望廬山瀑布》課堂中滲透了唱中學(xué)，創(chuàng)設(shè)意境讓學(xué)生理解詩(shī)意；吳玲老師的讀寫(xiě)繪《四季》能根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，設(shè)計(jì)pk環(huán)節(jié)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；特別是肖婧老師的讀寫(xiě)課“如何使用準(zhǔn)確”給我留下了深刻的印象。她在課堂上從容自若，善于跟學(xué)生交流，不但語(yǔ)言充滿(mǎn)了激勵(lì)性，而且教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。這四位老師的課我都是第一次看到，她們各有各的指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)的方式，各有各的課堂處理機(jī)智，讓我受益不少。學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望強(qiáng)烈，都源于老師的循循善誘。師生合作愉快，學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)，人人參與。平時(shí)我老是覺(jué)得自己班的孩子書(shū)讀得不好，老拖聲音，可自己又不知道如何下手解決，聽(tīng)了老師們的課，我終于知道，也可以“用老師的調(diào)調(diào)去讀”這樣的話(huà)語(yǔ)來(lái)鼓勵(lì)孩子，讓孩子多讀達(dá)到效果。

二、講座的老師具有扎實(shí)的`專(zhuān)業(yè)水平，為以后的教學(xué)指明方向?！奥?tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)”。四位老師的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，使我們耳目一新。她們用自己多年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從識(shí)字寫(xiě)字、讀寫(xiě)繪、寫(xiě)話(huà)、古詩(shī)詞這四大板塊來(lái)告訴我們，如何教學(xué)更有效。教師要精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，認(rèn)真研究教材，努力營(yíng)造課堂氛圍，使課堂充滿(mǎn)了朝氣蓬勃的活力，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，出色完成教學(xué)任務(wù)。印象最深刻是王小娟老師的讀寫(xiě)繪專(zhuān)題講座。王老師很謙虛，她一再?gòu)?qiáng)調(diào)她的讀寫(xiě)繪是從王琴玉老師那里“拿”的，可我覺(jué)得她的“拿”非常具體全面，都是根據(jù)我們平時(shí)教學(xué)中遇到的困難進(jìn)行了有必要性的選擇，非常好用。

三、參加聽(tīng)課的老師們學(xué)習(xí)熱情高漲，在討論階段紛紛向名師和上課的老師提出自己在教學(xué)中的困惑，又把自己平時(shí)教學(xué)中的做法跟大家分享。我個(gè)人比較喜歡讀寫(xiě)繪教學(xué)，所以在王小娟老師讀寫(xiě)繪的培訓(xùn)專(zhuān)題上，我聽(tīng)得比較認(rèn)真，并把一些重要的平時(shí)難解決的東西做了記錄。除了現(xiàn)場(chǎng)拿話(huà)筒熱烈討論以外，還在定安縣小學(xué)語(yǔ)文網(wǎng)上文筆交鋒兩天，每一位老師不想錯(cuò)過(guò)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但是參加培訓(xùn)時(shí)老師們的音容笑貌還依稀在眼前。他們的淵博、自信永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，在教學(xué)路上要做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)不斷探索的好老師，期待著下次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的到來(lái)！

下鄉(xiāng)玩心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇四

今天是三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的第二天，主要任務(wù)還是前期的資料收集任務(wù)，為接下來(lái)的實(shí)地考察做準(zhǔn)備。每個(gè)人都有自己的要求，而我自己的要求就是再接再厲，昂首挺胸，用自己的激情去完成自己的任務(wù)。

雖然前期的準(zhǔn)備任務(wù)比較輕松，但是我的要求是自己的思想不能放松，自己的任務(wù)時(shí)刻緊迫著，時(shí)刻要求自己做到嚴(yán)謹(jǐn)。

再過(guò)幾天就要去湘鄉(xiāng)市龍騰農(nóng)機(jī)合作社去實(shí)地實(shí)踐，考察當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)機(jī)使用情況以及三農(nóng)的惠農(nóng)政策的實(shí)施情況，而我們現(xiàn)在充滿(mǎn)了斗志和信心，相信二十個(gè)人的團(tuán)隊(duì)能夠圓滿(mǎn)的完成任務(wù)，為本次的實(shí)踐畫(huà)上一個(gè)令人興奮的感嘆號(hào)。為此我在網(wǎng)上仔細(xì)瀏覽著關(guān)于湘鄉(xiāng)市農(nóng)機(jī)使用情況和最新進(jìn)展的資料，以期能夠在接下來(lái)的實(shí)踐中得心應(yīng)手。在收集資料的`過(guò)程中我們真正的認(rèn)識(shí)到科技的進(jìn)步給社會(huì)帶來(lái)的巨大利益，以及國(guó)家對(duì)于新農(nóng)村建設(shè)的大力支持，而對(duì)于我們自己，井底的青蛙始終不知道外面天空的廣闊。作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們應(yīng)該走出去和引進(jìn)來(lái)，將實(shí)踐和學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，全面提高自己的綜合素質(zhì)。

相信自己，相信團(tuán)隊(duì)!在奏響的國(guó)歌中勇往直前!

下鄉(xiāng)玩心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇五

十九號(hào)早上我坐上了離開(kāi)英德長(zhǎng)徑村的車(chē)，這些天來(lái)一直對(duì)我們關(guān)愛(ài)有加的老爺爺出來(lái)送我們，心里真的挺不舍得的。

想起六天前我們剛來(lái)到這里的時(shí)候，簡(jiǎn)陋的樓房，悶熱的天氣，各種的蚊蟲(chóng)，吃飯自己做，睡覺(jué)打地鋪，洗澡用冷水，讓很多人都覺(jué)得有點(diǎn)想家了。不過(guò)這些天相處下來(lái)，我們反倒覺(jué)得這是一種生活的體驗(yàn)，愛(ài)上了這里的一切，即便是一個(gè)只是用一塊木板擋住的廁所。

這里的村民很好客，很熱情。其中印象最深的是這里利氏的組長(zhǎng)，一個(gè)66歲的利爺爺。因?yàn)檫@個(gè)村子的特殊，這些天我們一直受到這位老爺爺?shù)恼疹?，為我們張羅活動(dòng)，通知村民。最讓我記憶深刻的就是他超喜歡喝酒的，常叫我們?nèi)ヅ闼染?，陪他聊天。可別看這老爺爺66歲了，心態(tài)可是很年輕，身體也很健康。說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的很感謝這位爺爺，看著那次他因?yàn)槲覀兊奈乃囇莩鲆獟鞕M幅爬上爬下為我們固定掛橫幅的釘子的時(shí)候，心里不是滋味。希望這位爺爺永遠(yuǎn)開(kāi)開(kāi)心心，身體健康，長(zhǎng)命百歲。讓我記憶猶深的還有一個(gè)叔叔，他供著一個(gè)女兒讀美術(shù)，每個(gè)月都得交高額的學(xué)費(fèi)。不過(guò)當(dāng)我看著他談到他女兒畫(huà)的畫(huà)的時(shí)候開(kāi)心得像一個(gè)小孩，就知道他是多么愛(ài)他的女兒。雖然他每天賺的錢(qián)不多，不過(guò)他還是義無(wú)反顧地支持他的女兒。他說(shuō)過(guò)：“人的一生最多有3、4萬(wàn)日，不能只是一味追求更多的錢(qián)，總有比你更多錢(qián)的人，人的一生圖的是過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心，不為生計(jì)犯愁”、“孩子要讀書(shū)，我無(wú)條件支持，再多錢(qián)我都可以想辦法去賺，不過(guò)要是他自己不努力我就沒(méi)辦法了?！薄拔也恍枰獌号趺椿貓?bào)我。只要我身體健康，我就能自己活下來(lái)了，孩子自己過(guò)得好就可以了”這一句句話(huà)都讓我對(duì)這位叔叔肅然起敬，雖然他沒(méi)怎么上過(guò)學(xué)，不過(guò)他對(duì)人生的看法和見(jiàn)解讓我對(duì)這個(gè)村莊的進(jìn)步感到很欣慰。而且他的話(huà)讓我學(xué)到了很多東西，也感受到他對(duì)人生的闊達(dá)和對(duì)兒女的愛(ài)，也相信他們的生活會(huì)過(guò)得越來(lái)越好的。

這些天的生活還得好好感謝班上的女生們，辛苦她們每天起早幫我們準(zhǔn)備早餐，中午和晚上又得提前準(zhǔn)備柴火和煮飯，而且多虧她們的好手藝才能讓我們即便是在辛苦的日子里也能?chē)L到超好吃的飯菜。（雖然有一些菜很咸，嘻嘻）

這些天的生活讓我學(xué)到了很多東西?？粗麄兠刻炱鹪缲澓诔鐾鈩谧鳎形邕€得頂著烈日下田的艱辛，使我更珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，繼續(xù)加油，書(shū)寫(xiě)自己的人生。而且這些天和村民的交流溝通，讓我更懂得怎么去和不同的人打交道，也鍛煉了自己的膽量。

這六天，我們收獲了很多，感謝長(zhǎng)徑村給予我們的一切，希望當(dāng)?shù)氐拇迕裉焯扉_(kāi)開(kāi)心心，身體健健康康。我們會(huì)記著這個(gè)地方的，在將來(lái)的某一天我想我們會(huì)有機(jī)會(huì)再回來(lái)探望你們的，不為別的，為的是我們永不逝去的友誼。（老爺爺，來(lái)，我們喝一杯）

下鄉(xiāng)玩心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇六

有人說(shuō)青春是一座金字塔，是進(jìn)取。青春永遠(yuǎn)要爭(zhēng)第一，不甘第二。只有銳意進(jìn)取，青春才能煥發(fā)出巨大的能量，推動(dòng)歷史的車(chē)輪前進(jìn)。

有人說(shuō)青春是一把豎琴，是快樂(lè)。青春沒(méi)有理由不快樂(lè)，老歌中唱道：多少人羨慕你，只因?yàn)槟隳贻p。如果說(shuō)青春是一把豎琴，那么就要用心去彈奏。用心，真心，開(kāi)心，所以生命盛開(kāi)。

還有人說(shuō)青春是一扇大門(mén)，是抉擇。青春是邁人大門(mén)前的抉擇。抉擇要有勇氣，又要慎重，因?yàn)榫駬袷欠駥?duì)路，關(guān)乎你的發(fā)展前途。

恰同學(xué)少年。

成功的花。

成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

下鄉(xiāng)玩心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇七

記得裴斯泰洛齊曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù);學(xué)問(wèn)和知識(shí)不過(guò)是手段、方法，通過(guò)這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識(shí)應(yīng)該按實(shí)踐和行動(dòng)的需要來(lái)決定。”作為一名大學(xué)生，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，能夠促進(jìn)對(duì)社會(huì)的了解，提高自身對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)書(shū)本知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)的更好結(jié)合，有利于樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。這為期8天的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)中，使我受益匪淺，深切領(lǐng)會(huì)了實(shí)踐的重要性。

20xx年7月7日 下午，我跟隨湛師體科院的“夢(mèng)翔浪潮”實(shí)踐隊(duì)抵達(dá)了湛江市遂溪縣洋青鎮(zhèn)的外村塘小學(xué)。還記得那天，剛下車(chē)就被一些小朋友圍觀了，可見(jiàn)我們的到來(lái)給村里的小孩子帶來(lái)了新鮮感。我粗略瀏覽了一下整個(gè)校園，發(fā)現(xiàn)外村塘小學(xué)面積不算大，只有兩幢都是三層的教學(xué)樓，教學(xué)設(shè)備比較簡(jiǎn)陋，特別是桌椅非常殘舊……面對(duì)這些情景，我想起了自己的小學(xué)時(shí)期，我也是出身農(nóng)村的，小時(shí)候接受的教育條件也不太理想，正如外村塘小學(xué)的孩子們一樣。我感到有點(diǎn)痛心，曾經(jīng)一度以為再也看不到小學(xué)生坐著老式的長(zhǎng)板凳上課的情形了，而今我再一次看到了;曾經(jīng)以為自己的家鄉(xiāng)教育條件很落后，其實(shí)還有很多地方是更落后。這就涉及到城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡帶來(lái)教育不公平的問(wèn)題了，這是我們很難改變的，只能無(wú)奈地接受。那一刻，我真正了解到了這地方的教育狀況，我想我不能為這里的孩子解決教育不公平的問(wèn)題，但我可以盡自己的微薄之力給這里的孩子們一些心靈的安慰。

剛開(kāi)始的時(shí)候，三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展得比較困難。因?yàn)閷W(xué)校的條件有限，我們?nèi)w隊(duì)員們只能在教室里睡地板，洗澡、上廁所等不太方便，廚房很狹小，條件也很一般……總之，剛開(kāi)始時(shí)就覺(jué)得很艱苦，總想著這8天怎么熬過(guò)去;但是，漸漸地，我習(xí)慣了這種生活，因?yàn)樵谥T多的困難中，我學(xué)會(huì)了很多，例如：學(xué)會(huì)的忍耐，學(xué)會(huì)了如何艱苦奮斗;而且，在解決困難的過(guò)程中，我們得到了外村塘小學(xué)李主任以及各位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的熱心幫助和關(guān)懷，讓我們感受到了溫暖;還有，我們的隊(duì)員都是來(lái)自不同的學(xué)院的，在這過(guò)程中，我們互幫互助，由陌生變得熟絡(luò)起來(lái)了，收獲了珍貴的友誼。

此次實(shí)踐活動(dòng)中，我被分配到了新聞組，主要負(fù)責(zé)寫(xiě)實(shí)踐隊(duì)里的新聞稿;其實(shí)，我很慶幸能分到這個(gè)組，因?yàn)殛?duì)員們都很團(tuán)結(jié)、互助，我們的組員經(jīng)常要為了發(fā)新聞稿而熬夜，很不幸，我那時(shí)候因身體不舒服而不能熬夜，她們?yōu)榱俗屛以缢栽肛?fù)責(zé)我的工作。那時(shí)候，我覺(jué)得自己很沒(méi)用，到了發(fā)稿的時(shí)間就什么也幫不上忙;但是，她們絲毫沒(méi)有怨言，而且還督促我要早點(diǎn)休息。說(shuō)真的，我真的很感動(dòng)，是她們讓我感到了濃濃的友誼之情。其次，我還收獲了很多知識(shí)，由從沒(méi)寫(xiě)過(guò)新聞稿到每天都寫(xiě)新聞稿，不僅學(xué)會(huì)了一門(mén)學(xué)問(wèn)，還鍛煉了自己的寫(xiě)作能力。除了要寫(xiě)新聞稿外，我還負(fù)責(zé)給低年級(jí)的小學(xué)生上語(yǔ)文課;通常，低年級(jí)的小學(xué)生定力不太好，上課的時(shí)候經(jīng)常不安分，比較難應(yīng)付，而且，我還是第一次上講臺(tái)給學(xué)生們上課，不免有點(diǎn)緊張害怕。但是，在隊(duì)員們的鼓勵(lì)下，我從容地給小朋友上完了一節(jié)課，有位隊(duì)員還跟我說(shuō)：“平時(shí)覺(jué)得你說(shuō)話(huà)很小聲的，沒(méi)想到你給小朋友上課的時(shí)候，嗓門(mén)還挺大的”。是的，這次的授課經(jīng)歷鍛煉了我的膽量。有時(shí)候，我也會(huì)和隊(duì)員們?cè)趶N房里忙碌，一般都是洗菜、生火、淘米等等這些，算是比較輕松吧。雖然這都是很小的事情，卻能學(xué)到很多生活小常識(shí)。不過(guò)讓我感觸最深的就是隊(duì)里的男生手藝都不錯(cuò)，廚房里的活干得井然有序，飯菜做得也挺不錯(cuò)的。此外，有時(shí)候，隊(duì)員們還會(huì)組織下鄉(xiāng)慰問(wèn)孤寡老人、為村民清理因山體滑坡而堆積在公路上的淤泥等，這些都讓我學(xué)會(huì)了應(yīng)該怎樣奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，也讓我體驗(yàn)到奉獻(xiàn)的快樂(lè)。

8天的時(shí)間不長(zhǎng)也不短，這個(gè)過(guò)程帶給我的思考與啟迪，是我成長(zhǎng)必備的養(yǎng)料。這幾天，我覺(jué)得自己過(guò)得很開(kāi)心、很充實(shí);我付出了汗水，但我學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)，收獲了真摯的情感。真希望以后有更多的機(jī)會(huì)，讓我在實(shí)踐中鍛煉自己，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值!

下鄉(xiāng)玩心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇八

十天的三下鄉(xiāng)，雖已過(guò)。但是，驀然回首，雖然很苦很累但心中溢滿(mǎn)著快樂(lè)與幸福。

十天，雖然很短暫，但是這十天的一切留給我的回憶也許是我生命中最美好的。這十天，經(jīng)過(guò)了很多的苦與累，但更多的卻是快樂(lè)與幸福。當(dāng)我第一次踏進(jìn)康港小學(xué)時(shí)，看見(jiàn)孩子們的天真活潑，無(wú)邪的笑容，此刻地我心中充滿(mǎn)了幸福，因?yàn)槲掖_定這十天將是美好的十天。

我的第一節(jié)課，體育課，六年級(jí)的。在這節(jié)課中，我收獲到了做老師的一些方法也得到了很多痛苦。我不知道，也許貪玩，調(diào)皮，反抗是孩子們的天性。一開(kāi)始，我想自己應(yīng)該會(huì)和學(xué)生們相處的非常融洽，但是事實(shí)恰恰相反。當(dāng)我上班叫他們下來(lái)上體育課時(shí)，卻有幾個(gè)男生向你頂嘴，在班走來(lái)走去，完全當(dāng)你是透明時(shí)，我心中無(wú)比的痛，當(dāng)時(shí)的我真的很想走下黑板狠狠地教訓(xùn)一下這幾個(gè)學(xué)生，可我扼住了我的怒火。因?yàn)槲颐靼?，如果老師想跟學(xué)生相處的好，只有朋友般心靈的交流，打罵只能讓學(xué)生越來(lái)越反抗。經(jīng)過(guò)差不多五分鐘的交流，學(xué)生都肯自覺(jué)的下到了球場(chǎng)，可是，下去排好隊(duì)又是一個(gè)大難題。很多男生一下到球場(chǎng)就到處跑，完全不理會(huì)你在不在，在你面前打架，你推我趕。為什么，我也不知道為什么會(huì)無(wú)緣無(wú)故地參加三下鄉(xiāng)，無(wú)緣無(wú)故地在這里受這種氣，喊到你的喉嚨痛都不理會(huì)你的感覺(jué)真的完完全全的體會(huì)到了。一節(jié)課，大部分的時(shí)間都在惱火中度過(guò)，幸運(yùn)地是大多數(shù)學(xué)生還是聽(tīng)話(huà)的。這節(jié)課，讓我更堅(jiān)定了，如果想跟學(xué)生成為好朋友，只有面對(duì)面的交流。

時(shí)間就在忙碌中溜走，每天都是很累。前三天都在埋怨時(shí)間過(guò)的很慢，埋怨生活的苦累。但是這些苦累都隨著村民的熱情，關(guān)心，學(xué)生們的越來(lái)越懂事變成了甜甜地幸福。再接下來(lái)的課中，我都是在快樂(lè)中度過(guò)的，也跟學(xué)生們成為了好朋友。在這十天實(shí)踐中，使我最為感動(dòng)的是，在我們開(kāi)展醫(yī)療下鄉(xiāng)時(shí)，由于太陽(yáng)的猛烈，村民看到了自覺(jué)的拿來(lái)大傘，還有一些村民抬來(lái)了一箱水和綠茶飲料；由于我們吃的方面不是很好，一些村民看到了時(shí)時(shí)會(huì)為我們帶來(lái)一些肉，一些菜；由于打球不小心，扭到了腳，學(xué)生們的關(guān)心問(wèn)候。村民的關(guān)心，村民的好，學(xué)生的懂事，都深深得刻在了我的心里，永遠(yuǎn)都無(wú)法忘掉。

美好的時(shí)光，過(guò)的很快。十天的三下鄉(xiāng)就在累苦卻充滿(mǎn)快樂(lè)幸福的時(shí)光中流逝了，臨走前學(xué)生們的擁抱，村民熱情地?fù)]手，都化成了感動(dòng)永朽在心中。

回想，雖然這十天很苦很累，但是洋溢的卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。

下鄉(xiāng)玩心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇九

夏天酷熱如舊，雷雨急驟如夕。然而今年的夏天我們卻肩負(fù)著不同的使命，擁有不同的感動(dòng)。三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學(xué)生了解當(dāng)今社會(huì)更好的適應(yīng)以后的社會(huì)為出社會(huì)做了一條道路。只有真正的投入其中去，才能夠領(lǐng)略到當(dāng)中的道理。

三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束了一個(gè)月了，回顧那段難忘的日子，我感慨良多，留給我們的不僅是感動(dòng)，還有成長(zhǎng)。對(duì)比以前，感覺(jué)自己成長(zhǎng)了不少，變得更加成熟、勇敢、自信。生活對(duì)我如此慷慨，讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻讓我收獲了很多，學(xué)會(huì)了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財(cái)富。

參加暑期“三下鄉(xiāng)”，我真的感到很榮幸。這過(guò)程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我仍然歷歷在目，卻無(wú)法用筆一一記錄。每次，當(dāng)我想起大伙在例會(huì)上激烈討論的情景，當(dāng)我想起在每次活動(dòng)中大伙忙碌的身影時(shí)，我滿(mǎn)懷感動(dòng);當(dāng)我想起學(xué)生淳樸的笑容時(shí)，我滿(mǎn)盈開(kāi)心。成長(zhǎng)看似是一瞬間的事情，但我知道，我是在經(jīng)歷中體會(huì)成長(zhǎng)。這種成長(zhǎng)，何其珍貴!

作為一名在校大學(xué)生，有很多豐富的知識(shí)值得我去學(xué)習(xí)體會(huì)，而這次的三下鄉(xiāng)之旅，讓我真正的從實(shí)踐中學(xué)習(xí)到知識(shí)，也把我所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。進(jìn)入到農(nóng)村，體會(huì)到和大城市不一樣的文化，在下鄉(xiāng)的日子里面，我的收獲不僅僅是調(diào)查到的資料，更多的是心靈上的感悟。

本次三下鄉(xiāng)地點(diǎn)是××縣××鎮(zhèn)，在去那里的道路上，已經(jīng)可以看到公路兩旁那連綿的稻田，還有那些辛勤勞作的農(nóng)民。到了目的地，接待我們的是××中學(xué)的書(shū)記，本以為中學(xué)的書(shū)記應(yīng)該是很?chē)?yán)肅的，見(jiàn)面后出乎意料的親切，親力親為的安頓了我們的住宿，介紹了一些情況，對(duì)于我們開(kāi)展的工作也給予了最大的幫助，沒(méi)有他們的幫助，我們的活動(dòng)也難以順利開(kāi)展。

本次下鄉(xiāng)開(kāi)展的活動(dòng)包括了探訪(fǎng)鄉(xiāng)村、擺咨詢(xún)點(diǎn)、文藝匯演、下鄉(xiāng)輔導(dǎo)等，通過(guò)這一個(gè)個(gè)的活動(dòng)，讓我們更加深入的了解了當(dāng)?shù)氐奈幕步o予我們機(jī)會(huì)把我們所學(xué)到的知識(shí)教給他們。通過(guò)走訪(fǎng)鄉(xiāng)村，派發(fā)相關(guān)資料，我們真正的走進(jìn)了農(nóng)村，也了解了農(nóng)村。

每個(gè)活動(dòng)都讓我有所感悟，如文藝匯演，在排練的過(guò)程中，感覺(jué)人生又多了一份精彩。正式表演的那天，雖然算不上人山人海，不過(guò)也受到了當(dāng)?shù)夭簧偃罕姷臍g迎，炎炎的夏日，我們都是盡力的演出，盡可能的把最好的表演帶給他們。當(dāng)?shù)氐男『⒆臃浅５嫩x躍，最后我們把我們自己的一些東西也當(dāng)作禮品贈(zèng)送給他們，××鎮(zhèn)的中心頓時(shí)成為了最熱鬧的舞臺(tái)。

三下鄉(xiāng)活動(dòng)圓滿(mǎn)的結(jié)束，我們從農(nóng)村再度回歸到大城市，看著大城市的繁華，農(nóng)村帶給我們的是另一種感受，而這種感受已經(jīng)深深的留在我們每個(gè)隊(duì)員的心里。

通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐我更加堅(jiān)信：我們并非兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會(huì)，我們?nèi)詴?huì)交上一份滿(mǎn)意的答卷?？傊?，這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而有意義的，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述清楚的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在的收獲。這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富!

下鄉(xiāng)玩心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十

3月3日，黃石市委，市政府下發(fā)了關(guān)于開(kāi)展“萬(wàn)名干部進(jìn)萬(wàn)村入萬(wàn)戶(hù)”活動(dòng)的文件。3月4日，召開(kāi)了“萬(wàn)名干部進(jìn)萬(wàn)村入萬(wàn)戶(hù)”活動(dòng)培訓(xùn)會(huì)。在中國(guó)這樣一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，每個(gè)人都或多或少跟農(nóng)村有著或深或淺的淵源，對(duì)農(nóng)村的發(fā)展非常的關(guān)注和關(guān)心。我被選派作為工作隊(duì)一員，尤其是對(duì)我這樣沒(méi)在農(nóng)村生活過(guò)的人來(lái)說(shuō)，看到這樣一個(gè)消息，心里是非常的亢奮的。

就我們的社會(huì)現(xiàn)實(shí)來(lái)說(shuō)，很多人都存在著一種急攻進(jìn)利的心態(tài)。行政人員也一樣，一項(xiàng)政策或者是措施的出臺(tái)，往往希望起到立竿見(jiàn)影的效果。“萬(wàn)名干部進(jìn)萬(wàn)村入萬(wàn)戶(hù)”活動(dòng)將重點(diǎn)是“全覆蓋”和“增感情”上，要求下派干部的腳印“印”到每個(gè)農(nóng)戶(hù)家中，增進(jìn)干部與群眾的感情。這個(gè)工作重點(diǎn)不像時(shí)下行政部門(mén)好大喜功的那樣把“讓農(nóng)民富起來(lái)，讓農(nóng)村發(fā)展起來(lái)”這樣宏大的口號(hào)作為工作重點(diǎn)，而是將大的目標(biāo)進(jìn)行了階段性的分解，將籌備性的工作提上的大場(chǎng)面，我覺(jué)得是一個(gè)很大的進(jìn)步，也體現(xiàn)了決策者的一種境界。

時(shí)常會(huì)把行政部門(mén)和企業(yè)拿來(lái)比較。常常在想如果行政部門(mén)在做一件事上能像企業(yè)那樣努力的減少成本，執(zhí)著的追求利益那樣會(huì)不會(huì)效率更高？對(duì)行政部門(mén)來(lái)說(shuō)，成本是指辦一件事投入的人、財(cái)、物，利益是指人民大眾得到的實(shí)惠。那么，行政部門(mén)在準(zhǔn)備做一件事的時(shí)候，是不是應(yīng)該廣泛地征集意見(jiàn)、進(jìn)行大量的調(diào)查和可行性分析；然后在博采眾長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，制定詳細(xì)的實(shí)施方案；接著準(zhǔn)備充足的材料、選擇合適的人去實(shí)施。同時(shí)，加大監(jiān)督和宣傳力度。

在我了解的情況來(lái)看，一項(xiàng)政策或者是措施的出臺(tái)和實(shí)施的推手，絕大多數(shù)情況下是已經(jīng)存在或者即將出現(xiàn)的'問(wèn)題。但這項(xiàng)政策或者是措施是不是解決那個(gè)問(wèn)題最好的辦法，這些都是政策和措施已經(jīng)出臺(tái)后才會(huì)讓人確切地說(shuō)是普遍的群眾去討論的。能有機(jī)會(huì)在政策和措施出臺(tái)前提出意見(jiàn)和建議的人太少了。我覺(jué)得行政部門(mén)在制定政策，尤其是出臺(tái)措施前，讓廣大群眾參與的平臺(tái)和機(jī)會(huì)太有限了。也就是調(diào)研、摸底、籌備階段廣大群眾群眾的參與率太低了。從某種程度上說(shuō)，一個(gè)、兩個(gè)甚至是一些普通群眾在政策和措施的出臺(tái)上，力量是微不足道的，但很多、整體的群眾力量是不可忽略的。更重要的是普通的干部、廣大的群眾才是這項(xiàng)政策或措施的直接參與者和最終受益者。如果一個(gè)解決問(wèn)題的方案，不顧及當(dāng)事人的意見(jiàn)和建議，那么這個(gè)方案就很難是一個(gè)好的方案。所以，我認(rèn)為行政部門(mén)應(yīng)該拓展平臺(tái)，加大與群眾的交流和溝通。比如說(shuō)在政府要出臺(tái)政策和措施前，除了采取與相關(guān)專(zhuān)家進(jìn)行座談，深入基層調(diào)研等傳統(tǒng)方式收集民意外，還應(yīng)該以商家推銷(xiāo)自己產(chǎn)品一樣的熱情，通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、公益標(biāo)語(yǔ)等廣大群眾熟悉的介質(zhì)進(jìn)行宣傳，征集群眾的意見(jiàn)和建議，讓群眾能方便、快捷地參與到政府的決策中來(lái)。

在政策和措施的實(shí)施前，應(yīng)根據(jù)前期的調(diào)查結(jié)果和民意，制定詳細(xì)的實(shí)施方案，并且把這些方案公示出來(lái)，根據(jù)群眾的意見(jiàn)進(jìn)行修改完善。對(duì)于“萬(wàn)名干部進(jìn)萬(wàn)村入萬(wàn)戶(hù)”活動(dòng)，我知道的就只有幾個(gè)會(huì)議的精神，而且我也是第一批進(jìn)駐村的隊(duì)員。在入村以前，我和其他隊(duì)員們進(jìn)行了一個(gè)培訓(xùn)。此次活動(dòng)的目地是宣傳、調(diào)研、增進(jìn)感情，宣傳什么內(nèi)容，調(diào)研什么情況，怎樣增進(jìn)感情，這些都有很大的學(xué)問(wèn)在里面。

“萬(wàn)名干部進(jìn)萬(wàn)村入萬(wàn)戶(hù)”領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)工作組的成員有著嚴(yán)格的要求，對(duì)基層只能予,不能取,只幫忙,不添亂,不準(zhǔn)接受基層吃請(qǐng)和報(bào)銷(xiāo)開(kāi)支,不準(zhǔn)收受基層土特產(chǎn)等饋贈(zèng),不搞陪同和迎送。派出干部一律吃住在基層,吃住費(fèi)用全部自行解決,要比感情、比作風(fēng)、比措施、比收獲。我覺(jué)得在這一點(diǎn)上，領(lǐng)導(dǎo)的本意是好的，但也需要有一個(gè)實(shí)施細(xì)則。就說(shuō)“吃住費(fèi)用自行解決”這一條，真正的讓隊(duì)員自己解決，我覺(jué)得這也是不切實(shí)際的，應(yīng)該是到自己本單位或者是以地區(qū)為單位的工作隊(duì)里報(bào)吧。但是這個(gè)錢(qián)到底以什么樣的方式給農(nóng)民，是入村隊(duì)員按天數(shù)領(lǐng)取，然后吃一頓給農(nóng)民結(jié)一次。還是把這筆錢(qián)按地區(qū)分到一起，農(nóng)民憑收據(jù)去領(lǐng)取。顯然第一種方式是不可行的，并不是說(shuō)不相信隊(duì)員們的自覺(jué)性，而是我覺(jué)得行政上的事本來(lái)就不應(yīng)該從相信哪些人的角度來(lái)考慮。人是有感情的，是有七情六欲的，我想沒(méi)有絕對(duì)正直和無(wú)私的人，每個(gè)人都有他的缺點(diǎn)和突破口，最好的辦法就是制定公正嚴(yán)格的制度。如果是按第二種方法來(lái)支配這些錢(qián)，粗略地計(jì)算一下，一日三餐，最簡(jiǎn)單的也需要20元左右，加上住宿費(fèi)和其它雜支，一天下來(lái)，怎么也要50元左右。如果入戶(hù)的隊(duì)員是走到哪就在哪家農(nóng)戶(hù)吃住，那么，很有可能是這樣的，好客的農(nóng)民根本就不會(huì)要這些錢(qián)。就算是愿意拿這些錢(qián)，也不一定每戶(hù)農(nóng)民都會(huì)為幾十塊錢(qián)而跑去報(bào)。如果隊(duì)員們是按地區(qū)集中到幾戶(hù)農(nóng)民家吃住，那么一個(gè)村要幾戶(hù)才夠，有些村大、人不密集，這也是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。這些都應(yīng)該在隊(duì)員們?nèi)氪逡郧熬蛻?yīng)該安排好。

同時(shí)，我覺(jué)得還應(yīng)該加大宣傳和監(jiān)督力度。在這項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，宣傳和監(jiān)督是相輔相成的。只有進(jìn)行大力的宣傳，讓廣大群眾尤其是農(nóng)民朋友知道了這項(xiàng)活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程和細(xì)節(jié)，他們才會(huì)對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行反饋，也才會(huì)起到監(jiān)督作用。對(duì)于農(nóng)民朋友的宣傳，除了電視、報(bào)紙外，我覺(jué)得應(yīng)該根據(jù)當(dāng)?shù)氐那闆r，采取如廣播、電話(huà)、宣傳欄、宣傳標(biāo)語(yǔ)等形式，讓他們知道和了解此項(xiàng)活動(dòng)。比如，通過(guò)宣傳，讓每一個(gè)農(nóng)民朋友都知道隊(duì)員在農(nóng)戶(hù)家的吃住都是應(yīng)該付錢(qián)的，那么我想這本來(lái)就是一種監(jiān)督吧。

下鄉(xiāng)玩心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十一

xx年4月18日,宋春暉名師工作室的全體成員在市教師進(jìn)修學(xué)院吳副院長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，到蓋州萬(wàn)福鎮(zhèn)送課、研討。我有幸和寧緒波老師上了一次送教下鄉(xiāng)的研討課?，F(xiàn)場(chǎng)，我們深深感受到了蓋州教育局和萬(wàn)福學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生們的熱情和信任。在這里表示我深深的謝意。

本節(jié)課是《解二元一次方程組》的第一課時(shí)，內(nèi)容對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)相對(duì)比較簡(jiǎn)單，學(xué)生已具備解一元一次方程和用含未知數(shù)的代數(shù)式表示另一個(gè)未知數(shù)的基礎(chǔ)，因而學(xué)生有能力自主探索出用代入法解二元一次方程組的方法，在教學(xué)中讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和研究中的“化未知為已知”的化歸思想。

整體教學(xué)過(guò)程如下：

1.從問(wèn)題入手，由學(xué)生列方程求解，要求學(xué)生列一元一次方程和二元一次方程組兩種。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)比一元一次方程與二元一次方程組中的根據(jù)相同的等量關(guān)系所列的方程，發(fā)現(xiàn)誰(shuí)代換了誰(shuí)，從而探索歸納出用代入消元法解二元一次方程組的方法。

2.授新課采用學(xué)生自學(xué)，學(xué)生小組內(nèi)交流合作，學(xué)生展示，反饋，鞏固提高幾個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)生展示前師生共同用代入法解一道二元一次方程組，目的是讓學(xué)生明確解二元一次方程組的過(guò)程，同時(shí)規(guī)范每一步的書(shū)寫(xiě)要求。

3.展示環(huán)節(jié)由學(xué)生獨(dú)立用代入法求解一道二元一次方程組，其中一名學(xué)生板演，()目的在于發(fā)現(xiàn)學(xué)生在求解過(guò)程中可能出現(xiàn)的'問(wèn)題，從而進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)用代入消元法解二元一次方程組的步驟及注意點(diǎn)。

4.反饋環(huán)節(jié)由學(xué)生自由總結(jié)本節(jié)課的所得，困惑。

5.鞏固提高環(huán)節(jié)由學(xué)生獨(dú)立練習(xí)，達(dá)到完全掌握用代入法解二元一次方程組的目的。

課后反思：

在這節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動(dòng)不夠，整個(gè)課堂氣氛較和諧。由于課前已經(jīng)做好了充分準(zhǔn)備，所以整節(jié)課教學(xué)過(guò)程流暢，講解例題時(shí)由簡(jiǎn)到繁，由易到難，逐步加深。解二元一次方程組的基本思想是消元，學(xué)生能較好地用含未知數(shù)的代數(shù)式表示另一個(gè)未知數(shù)，較好地體悟用代入法解方程組的步驟和方法。通過(guò)這節(jié)課的教學(xué)，主要有以下幾點(diǎn)反思：

1、課堂上，應(yīng)盡可能多地給學(xué)生創(chuàng)造合作交流的機(jī)會(huì)。由于本節(jié)課的內(nèi)容是純計(jì)算問(wèn)題，學(xué)習(xí)解方程組的方法，似乎沒(méi)什么可讓學(xué)生交流的機(jī)會(huì)，但是做為教師應(yīng)盡可能地給學(xué)生創(chuàng)造交流機(jī)會(huì)，例如：讓學(xué)生上黑板板演。由此讓我感受到：學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，需要不斷地啟發(fā)，但啟發(fā)的人不一定一直都是老師，而且學(xué)生的思路往往比老師們的更好！因此，在教學(xué)過(guò)程中一定要有意識(shí)地多為學(xué)生創(chuàng)造這種合作交流的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

2、課堂教學(xué)中每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)速度與接受能力是不同的，尤其在問(wèn)題情景教學(xué)中，學(xué)生必然有一個(gè)摸索的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中有難免遇到許多困難，或多或少會(huì)走一些彎路，在這個(gè)時(shí)候，教師的態(tài)度非常重要，教師若以親切和藹的話(huà)語(yǔ)鼓勵(lì)贊許的目光面對(duì)學(xué)生，就能創(chuàng)設(shè)一個(gè)平等和諧的學(xué)習(xí)氛圍，從而給予學(xué)生無(wú)窮的探究熱情，激活整個(gè)探究過(guò)程，否則就會(huì)扼殺學(xué)生的探究意愿。因此，今后在課堂還要善于關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，尊重不同學(xué)生在知識(shí)，能力，興趣等方面的需要有針對(duì)性的設(shè)計(jì)不同層次、不同類(lèi)型的問(wèn)題，使學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與到教學(xué)活動(dòng)和實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中去，讓他們自己有主人翁的感覺(jué)，切實(shí)與同學(xué)真誠(chéng)合作，體驗(yàn)完成一項(xiàng)活動(dòng)任務(wù)的成功喜悅。讓他們都能在學(xué)習(xí)過(guò)程中有所收獲。

通過(guò)這次活動(dòng)，真是受益匪淺，首先，自己精心準(zhǔn)備，準(zhǔn)備的過(guò)程中就會(huì)引發(fā)思考，包括對(duì)人生的一種思考；其次，鍛煉了自己提高了自己，從未謀面的學(xué)生，我該怎么上這節(jié)課呢？課前就有了預(yù)設(shè)的思考。同時(shí)，我被萬(wàn)福中學(xué)的孩子們感動(dòng)著：他們樸實(shí)、真誠(chéng)；他們都認(rèn)真的聽(tīng)講，適時(shí)做好筆記，并積極思考、討論、回答問(wèn)題。名師工作室成員也是市數(shù)學(xué)教研員孫連彬老師為我評(píng)課，做了指導(dǎo)，我受益匪淺。名師工作室主持人宋春暉老師做了《凸顯數(shù)學(xué)思想方法，追求數(shù)學(xué)本真課堂》的專(zhuān)題報(bào)告，使我收獲很大。

在今后的數(shù)學(xué)教學(xué)中，我將在宋春暉名師工作室中努力向其他老師學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，為學(xué)生的更好更快發(fā)展提供更大幫助。

下鄉(xiāng)玩心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十二

下鄉(xiāng)，是一種獨(dú)特的體驗(yàn)。在城市的壓力之下，選擇回到大自然，去感受大自然的美好。但是，也許你會(huì)遇到很多挑戰(zhàn)，在這樣的環(huán)境中生活，也許你會(huì)感到孤單，也許你會(huì)感到迷茫，但是它會(huì)帶給你一些前所未有的收獲和體驗(yàn)。在這樣的經(jīng)歷中，你不僅會(huì)感受到大自然的美好，也會(huì)更加理解自己的內(nèi)心，發(fā)現(xiàn)新的自我。

第二段：下鄉(xiāng)生活的變化。

下鄉(xiāng)讓我感受到與城市完全不同的生活方式和身心的變化。從鬧市到農(nóng)村的小區(qū)，從水泥搭建的房屋到由自然材料搭建的房屋，從酒店的高貴奢華到在農(nóng)民家的小床上睡到天亮。這種生活方式讓我體驗(yàn)到了非常的自然和淳樸。沒(méi)有空氣潔凈儀，沒(méi)有咖啡香，有的只是自然的果實(shí)，流水潺潺。這讓我感受到一種新的生活方式，也感受到了來(lái)自自然的新鮮空氣，以及擺脫喧囂的自在。

第三段：下鄉(xiāng)人際關(guān)系。

當(dāng)你生活在大自然中時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)與自然的聯(lián)系變得更加緊密，也會(huì)發(fā)現(xiàn)與人的聯(lián)系變得更加穩(wěn)定。當(dāng)你待在下鄉(xiāng)時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)人與人之間的關(guān)系變得更加民主、平等。這與城市中的人際關(guān)系完全不同。我曾經(jīng)在下鄉(xiāng)中當(dāng)過(guò)一段時(shí)間的志愿者，和土家族的家庭生活在一起，從叔叔、阿姨到年輕人和小孩子，他們都會(huì)非常自然地和志愿者交流，讓我直接融入到他們的生活和文化中，讓我感受到一種新的認(rèn)識(shí)和生活方式。

第四段：下鄉(xiāng)的反思。

在下鄉(xiāng)的時(shí)間里，也會(huì)讓我們思考很多東西。我們會(huì)思考我們?cè)诖蟪鞘兴龅氖虑?，在生活中遇到的困難和挑戰(zhàn)?；蛟S這就是下鄉(xiāng)經(jīng)歷的目的。在沉浸于大自然的時(shí)刻，我們可以深度思考自然與人的關(guān)系、人與人的倫理，這也是一個(gè)深度反思自己人生意義和福利的機(jī)會(huì)。我們可以思考自己在社會(huì)中的角色，也可以思考自身的責(zé)任和對(duì)他人的貢獻(xiàn)。

第五段：下鄉(xiāng)收獲。

下鄉(xiāng)經(jīng)歷不僅僅是一次體驗(yàn)，它也是一次收獲。下鄉(xiāng)經(jīng)歷可以讓你變得自信、勇敢、理解力更加強(qiáng)大，在下鄉(xiāng)的過(guò)程中，我們會(huì)體驗(yàn)到更多生活的內(nèi)容。我們會(huì)跨越壁壘，領(lǐng)悟文化的許多方面。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們很幸運(yùn)，來(lái)到了這樣一個(gè)美妙的大自然世界，領(lǐng)略自然世界和人的和諧。在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)成為更好的人，也會(huì)更容易領(lǐng)略到自己的潛力和人生的價(jià)值。

結(jié)論。

在生活中，我們總是在尋找著自我和價(jià)值，下鄉(xiāng)，在大自然中生活和體驗(yàn)，是一種非常有意義的體驗(yàn)。這能讓我們更加深入地了解自己，并領(lǐng)悟到生活中更多方面的知識(shí)和理解。在大自然中，我們可以尋找到自己的新開(kāi)始，找到新鮮的希望，并重拾自我和人生的價(jià)值。我非常感激下鄉(xiāng)這個(gè)體驗(yàn)，它也改變了我的生活。相信所有走過(guò)下鄉(xiāng)的人都會(huì)有同樣的感悟。

下鄉(xiāng)玩心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十三

7月7號(hào)早上8點(diǎn)鐘，我們xx學(xué)院心理志愿者服務(wù)隊(duì)在xx宿舍門(mén)前集中好開(kāi)始出發(fā)去xx市三下鄉(xiāng)。經(jīng)過(guò)1個(gè)多鐘的路程顛簸，我們輾轉(zhuǎn)到了xx市鎮(zhèn)敬老院。雖然路途遙遠(yuǎn)奔波，我們需要轉(zhuǎn)好幾次車(chē)和等車(chē)，但是這一路上，隊(duì)長(zhǎng)羅遠(yuǎn)玲對(duì)大家照顧得很周到，不但要忙著打電話(huà)問(wèn)路坐車(chē)，還要忙著組織好大家，負(fù)責(zé)大家的安全。這一路上她真的很辛苦，從三下鄉(xiāng)的一開(kāi)始我被深深感動(dòng)了！

剛進(jìn)敬老院的大門(mén)，我們就受到了敬老院院長(zhǎng)的熱烈歡迎，院長(zhǎng)把我們帶進(jìn)老人們的客廳，讓我們和老人們見(jiàn)面。老人們見(jiàn)到我們都很開(kāi)心，我們也很激動(dòng)。我們進(jìn)入到老人的圈子里與他們面對(duì)面的交流，深入到他們的內(nèi)心世界以及日常生活。老人們都是xx市當(dāng)?shù)厝?，主要講客家話(huà)，但是老人們的閱歷都很豐富，都能聽(tīng)得懂普通話(huà)和粵語(yǔ)，雖然地方不同，語(yǔ)言有點(diǎn)不同，我們或用帶有家鄉(xiāng)口音的客家話(huà)和老人聊天，或者用普通話(huà)粵語(yǔ)和他們聊天。我主要和一個(gè)老婆婆聊天，她身體狀況還比較好，對(duì)自己的生活還比較滿(mǎn)意，心情比較舒暢，性格比較開(kāi)朗，我們聊得比較開(kāi)心。老人們主要和我們聊他們的生活現(xiàn)狀，衣食住行，還和我們說(shuō)他們心中的煩惱與生活中的不幸。因?yàn)槔先藗兇蠖嗍枪鹿牙先嘶蚴俏灞?hù)，人生經(jīng)歷都比較悲慘，當(dāng)聊到死去的兒女或是一些其他的傷心事時(shí)，他們?nèi)滩蛔∏榫w，一邊哭一邊和我們?cè)V說(shuō)著心里的苦痛。我們?yōu)槔先颂峁┝艘粋€(gè)說(shuō)話(huà)的機(jī)會(huì)，讓老人有了傾聽(tīng)的對(duì)象，把心中的不愉快發(fā)泄出來(lái)。就像隊(duì)長(zhǎng)遠(yuǎn)玲說(shuō)的一樣，其實(shí)我們也不需要說(shuō)什么很特別的話(huà)，只要陪他們說(shuō)說(shuō)話(huà)就好了！

在聊天的同時(shí)，我們穿插為老人們進(jìn)行才藝表演，為老人們帶去歡樂(lè)才藝表演。通過(guò)隊(duì)員們的各種才藝表演，包括唱紅歌，說(shuō)相聲，讓敬老院的老人家們看到我們這一代人的活力，調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。然后我們一部分人繼續(xù)和老人聊天唱歌，一部分人去幫助老人們?nèi)ゴ驋咝l(wèi)生。雖然很臟，但是大家都忍忍，不怕苦不怕累，為老人營(yíng)造一個(gè)干凈整潔的生活環(huán)境。最后，我們和老人們合影留戀，依依不舍地離開(kāi)了敬老院。

老人們真的太孤單了，需要有人陪，有人關(guān)愛(ài)。我們這次三下鄉(xiāng)來(lái)探望敬老院老人很有意義，關(guān)愛(ài)和慰問(wèn)慰問(wèn)老人，發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，為敬老院的老人們帶去歡樂(lè)，驅(qū)趕內(nèi)心孤獨(dú)感，同時(shí)也讓隊(duì)員們從另一個(gè)角度理解健康心靈所需要的品質(zhì)，更有愛(ài)心，關(guān)愛(ài)和尊敬身邊更多的老人。

下午3：10，我們以人民公園廣場(chǎng)為中心向四周的居民群眾派發(fā)7月8日活動(dòng)的宣傳單，以及關(guān)于對(duì)于心理認(rèn)識(shí)的調(diào)查問(wèn)卷，除了為第二天的活動(dòng)做充足的宣傳，讓居民群眾們提前了解活動(dòng)的開(kāi)展以及活動(dòng)意義，還希望通過(guò)相關(guān)的調(diào)查讓我們更了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾對(duì)健康心理的認(rèn)識(shí)程度，有利于我們今后活動(dòng)的開(kāi)展。

問(wèn)卷調(diào)查沒(méi)有想象中的容易，因?yàn)閱?wèn)題設(shè)置得過(guò)于專(zhuān)業(yè)，居民們村民們的理解能力有限，沒(méi)有取得預(yù)想的效果。但是居民們都很熱情好客，給我們讓座位斟茶倒水。他們都與家人朋友鄰里相處也很好，對(duì)生活也比較滿(mǎn)意，只是因?yàn)槲飪r(jià)過(guò)高及通貨膨脹等經(jīng)濟(jì)原因，他們都或多或少擔(dān)憂(yōu)生活不穩(wěn)定。

7月8日，我們?cè)趚x市鎮(zhèn)人民公園廣場(chǎng)進(jìn)行戶(hù)外定點(diǎn)活動(dòng)。

定點(diǎn)活動(dòng)由5部分組成：

1、心理知識(shí)展覽。通過(guò)展出心理知識(shí)海報(bào)，包括一些有啟發(fā)性的心理知識(shí)，還有一些心理趣圖。從視覺(jué)上給予廣大市民沖擊，進(jìn)一步擴(kuò)大宣傳效果，以達(dá)到吸引大家目光的`同時(shí)，提高大家對(duì)自身心理健康的關(guān)注，以及心理知識(shí)水平。

2、設(shè)點(diǎn)咨詢(xún)活動(dòng)。設(shè)立現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)點(diǎn)，進(jìn)一步拉近與廣大市民的距離。讓大家明白心理咨詢(xún)是什么，進(jìn)而消除心理咨詢(xún)的神秘感，解析廣大群眾心中的疑問(wèn)，調(diào)動(dòng)居民參與活動(dòng)關(guān)注心靈的積極性。

3、橫幅簽名活動(dòng)。橫幅具有鮮明、明確的宣傳效果，在現(xiàn)場(chǎng)舉行橫幅簽名活動(dòng)可以讓廣大市民朋友釋放心中的煩惱，并了解心理健康的重要性，表明自己支持心理健康教育的活動(dòng)的態(tài)度。

4、派發(fā)宣傳單、小卡片傳單、小卡片是眾所周知的廉價(jià)、有效的宣傳手段，派發(fā)一些印有心理小知識(shí)等其他相關(guān)資料的傳單、書(shū)簽，更能讓廣大市民記住一些淺顯易懂的心理小知識(shí)，更具有普及心理知識(shí)的效果。

5、心理測(cè)驗(yàn)。通過(guò)一些有趣簡(jiǎn)單的心理測(cè)驗(yàn)，可以激發(fā)市民對(duì)心理知識(shí)這一神秘世界的好奇心，從而更多的去了解與接觸心理知識(shí)。

戶(hù)外定點(diǎn)活動(dòng)我們遇到的困難也比較多，由于天氣高溫炎熱，來(lái)參加活動(dòng)的群眾沒(méi)有預(yù)想中的多。后來(lái)因?yàn)橥蝗缙鋪?lái)的暴風(fēng)雨，我們的定點(diǎn)活動(dòng)道具受到了一定程度的破壞，大家只好在暴風(fēng)雨停后，重新布置場(chǎng)地，繼續(xù)活動(dòng)。

通過(guò)這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，增進(jìn)了我們隊(duì)友間的感情，我們更加團(tuán)結(jié)有默契，我也從中學(xué)到了很多！我真的非常感謝這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，有機(jī)會(huì)一定會(huì)參加更多類(lèi)似的有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)！

下鄉(xiāng)玩心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十四

在大學(xué)生活里，我最難忘的經(jīng)歷之一就是下鄉(xiāng)呢了。這個(gè)暑假，我參加了學(xué)校組織的下鄉(xiāng)呢活動(dòng)，被分配到了一個(gè)農(nóng)村。起初，我對(duì)此很激動(dòng)，覺(jué)得可以去一探鄉(xiāng)村的真實(shí)面貌。但是隨著時(shí)間的推移，我漸漸發(fā)現(xiàn)下鄉(xiāng)呢并不是一件輕松的事情，需要付出很多努力和汗水。

在農(nóng)村生活的幾天里，我和隊(duì)友們進(jìn)行了一些簡(jiǎn)單的工作，比如拔草、割麥等等。一開(kāi)始，我對(duì)這些工作還比較生疏，感覺(jué)很吃力，但是我發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村的人民特別善良，總是很熱情地幫助我們，還教我們一些農(nóng)活技巧。在生活上，我也開(kāi)始適應(yīng)了一些鄉(xiāng)村的特點(diǎn)，比如沒(méi)有洗浴設(shè)施、沒(méi)有空調(diào)等等。漸漸地，我開(kāi)始感受到不一樣的鄉(xiāng)村氛圍。

第三段:用心感受鄉(xiāng)村的美好。

在下鄉(xiāng)呢的過(guò)程中，我逐漸感受到了鄉(xiāng)村的真實(shí)和美好。首先，鄉(xiāng)間的空氣非常清新，有很多綠色的植被。其次，我聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒的鳴叫，感受到了大自然的魅力。后來(lái)，我還拜訪(fǎng)了一些農(nóng)村的居民，他們生活雖然比較苦，但是依然生活得很充實(shí)、很快樂(lè)。我被他們的精神面貌所感動(dòng)，覺(jué)得有了平時(shí)不同的視角。

第四段:真正理解農(nóng)村。

來(lái)到鄉(xiāng)村，我才真正開(kāi)始理解農(nóng)村。一開(kāi)始，我對(duì)鄉(xiāng)村的認(rèn)識(shí)僅限于從圖片上看到的鄉(xiāng)村風(fēng)景，但是在這個(gè)過(guò)程中，我才發(fā)現(xiàn)真實(shí)的農(nóng)村和繁華城市有很大的不同，有很多問(wèn)題需要我們?nèi)リP(guān)注。同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)很多農(nóng)民在工作上年輕人需要去學(xué)些，以提高自己敬而遠(yuǎn)之很久的農(nóng)作物也需要我們探究。在這個(gè)過(guò)程中，我對(duì)于城市和農(nóng)村的差異有了更多的認(rèn)識(shí)，及每個(gè)人都應(yīng)該為農(nóng)村的發(fā)展出一份力。

第五段:下鄉(xiāng)呢所帶給我的改變。

下鄉(xiāng)呢并不是一件簡(jiǎn)單的事情，它帶給我了很多改變。首先，它讓我對(duì)農(nóng)民充滿(mǎn)了敬意，覺(jué)得他們兢兢業(yè)業(yè)地勤勞耕耘，值得尊重。其次，它讓我開(kāi)始更加關(guān)注國(guó)家建設(shè)事業(yè)、關(guān)心國(guó)家的未來(lái)。在下鄉(xiāng)呢的過(guò)程中，我第一次感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要，學(xué)會(huì)了從他人角度出發(fā)思考問(wèn)題。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，這個(gè)經(jīng)歷一定也會(huì)對(duì)我有所幫助。

總體來(lái)看，下鄉(xiāng)呢雖然令人感到辛苦，但它對(duì)于我們的成長(zhǎng)和未來(lái)發(fā)展卻有著非常大的幫助。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我不僅看到了真實(shí)的鄉(xiāng)村風(fēng)貌，還學(xué)到了很多實(shí)用的農(nóng)活技能。我也你洤積極地對(duì)待農(nóng)村發(fā)展，相信自己也會(huì)對(duì)農(nóng)村的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

下鄉(xiāng)玩心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十五

4點(diǎn)30分，離放學(xué)還有10分鐘，然而操場(chǎng)上的支教組、調(diào)研組全體成員早已整裝待發(fā)。今天下午，他們準(zhǔn)備兵分兩路到一些學(xué)生的家里進(jìn)行家訪(fǎng)并且誠(chéng)心邀請(qǐng)家長(zhǎng)們參加7月20號(hào)由愛(ài)啟程實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員和受支教的學(xué)生共同參演的文藝晚會(huì)。

到了放學(xué)的時(shí)間，當(dāng)學(xué)生們聽(tīng)到愛(ài)啟程實(shí)踐隊(duì)的小老師要去家訪(fǎng)的消息后，都顯得格外地興奮，并熱情地邀請(qǐng)老師們到他們的家里做客。考慮到路程遠(yuǎn)近的問(wèn)題，愛(ài)啟程實(shí)踐隊(duì)的全體隊(duì)員一致決定對(duì)居住在學(xué)校周邊的學(xué)生先進(jìn)行家訪(fǎng)。

在家訪(fǎng)的過(guò)程中，這群可愛(ài)的孩子們充當(dāng)起導(dǎo)航儀，為愛(ài)啟程實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員指路。在今天的家訪(fǎng)中，由于突遇大雨，所以筆者跟拍的小隊(duì)一共才走訪(fǎng)了4個(gè)家庭。在每一次家訪(fǎng)中，實(shí)踐隊(duì)的成員主要是向家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況以及興趣愛(ài)好并簡(jiǎn)單地宣傳了20號(hào)的文藝晚會(huì)。每當(dāng)實(shí)踐隊(duì)的成員詢(xún)問(wèn)家長(zhǎng)：孩子平時(shí)成績(jī)?cè)趺礃?、哪個(gè)科目較為優(yōu)秀、哪個(gè)科目較為薄弱、平時(shí)有什么興趣愛(ài)好……時(shí)，家長(zhǎng)們都會(huì)認(rèn)真仔細(xì)地回答每一個(gè)問(wèn)題，而隊(duì)員們也會(huì)認(rèn)真地在筆記本記錄下來(lái)。結(jié)束家訪(fǎng)的時(shí)候，家長(zhǎng)們都紛紛邀請(qǐng)隊(duì)員們留下吃飯。此時(shí)此刻，家長(zhǎng)們的熱情，彷佛就像一把雨傘，為正在雨中行走的隊(duì)員們保駕護(hù)航。

孩子們和家長(zhǎng)們的熱情款待和對(duì)實(shí)踐隊(duì)支教活動(dòng)的支持與感謝，是實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員這次家訪(fǎng)中最大的感觸，也是最深刻的感動(dòng)。無(wú)論時(shí)光流逝多久，這一份熱情、這一份支持、這一份感謝，將會(huì)永留心中。

下鄉(xiāng)玩心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十六

集體送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，拉開(kāi)了帷幕。此次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)地點(diǎn)為?？谥行膶W(xué)校下設(shè)的五所村小，送教下鄉(xiāng)成員人數(shù)15人，每三人一組，分為五組，送教到五所村小。我有幸參加了這次送教活動(dòng)，我和方校長(zhǎng)、何主任一組，安排在海口小學(xué)。7：15分我背著電子琴和錄音機(jī)來(lái)到區(qū)教育局門(mén)口集合，7：40分我們坐上車(chē)子出發(fā)了。一到?？谛W(xué)，我們明顯感覺(jué)到了海口學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱情，好客。我原本是安排在第三節(jié)課，可因?yàn)楦鞣N原因，我改為上第一節(jié)課。下了車(chē)，我為了盡快熟悉學(xué)生，在?？谛W(xué)丁主任的帶領(lǐng)下，徑直來(lái)到一年級(jí)教室，小朋友們看見(jiàn)陌生的我，很禮貌的喊了聲老師好，個(gè)個(gè)做得筆挺，小手?jǐn)[放在桌上，我深切地感覺(jué)到孩子們的淳樸、可愛(ài)。雖然一口地道的海口腔，但是那種求知的'欲望，那一雙雙求知的眼睛，真的讓我感動(dòng)。當(dāng)我自我介紹后，彈起琴，唱起歌向他們問(wèn)好時(shí)，他們笑了，笑的是如此開(kāi)心，我感覺(jué)我比上以前任何一次公開(kāi)課更有熱情、更投入、更希望和他們交流。在我的指導(dǎo)下，他們也用歌聲向我問(wèn)了好。接著調(diào)查一下他們的節(jié)奏感和律動(dòng)感，沒(méi)我想象的那么差，心里的石頭落了地。9：00到了，第一節(jié)課開(kāi)始了，老師們?cè)缫炎诤竺?，我也開(kāi)始了授課。課題是一年級(jí)第九單元的《巧巧手》，當(dāng)謎語(yǔ)導(dǎo)入后，我接著問(wèn)道：“你們的小手會(huì)什么？”他們很自豪地告訴我：“我的小手會(huì)洗衣、掃地、洗碗—————————”他們真切的感受到自己的小手有多能干，靈巧，為下面的學(xué)習(xí)增添了自信心，接著是律動(dòng)，學(xué)唱歌曲，二聲部處理，折紙帽，表演歌曲，學(xué)習(xí)手語(yǔ)等環(huán)節(jié)，孩子們學(xué)得很認(rèn)真，深深地被我吸引，學(xué)習(xí)興趣濃厚，只是二聲部處理時(shí)有點(diǎn)亂，城鄉(xiāng)的差距不敢說(shuō)沒(méi)有，只能說(shuō)還在慢慢縮小。我不奢望他們永遠(yuǎn)記得我，但我衷心希望他們能終身熱愛(ài)音樂(lè)，熱愛(ài)藝術(shù)生活。

在后面聽(tīng)課的老師大概有幾十人，有來(lái)自中心小學(xué)的，還有來(lái)自懷寧的，在座的無(wú)一人講話(huà)，只看到他們認(rèn)真地記錄著，看著孩子的表演開(kāi)心的笑著。在下午交流時(shí)聽(tīng)馬校長(zhǎng)說(shuō)他們學(xué)校無(wú)一名專(zhuān)職音樂(lè)教師，唯一懂音樂(lè)的就是快要退休的陳老師，會(huì)拉二胡，就讓他帶了幾個(gè)年級(jí)的音樂(lè)課，學(xué)校無(wú)錄音機(jī)和電子琴等，唯一的設(shè)備就是一把老的不能再老的二胡了，今天聽(tīng)課的老師都是路途遙遠(yuǎn)，早上起得很早，對(duì)名師送教下鄉(xiāng)很感興趣。我很震驚，一位如此年長(zhǎng)者都有這樣一顆鉆研好學(xué)之心，何況我們呢？他們和我們一樣有著理想和抱負(fù)，不一樣的是環(huán)境，待遇，但他們比我還多一樣?xùn)|西，那就是求學(xué)的精神。

我總感覺(jué)自己此行也學(xué)到了一種精神——好學(xué)、鉆研、創(chuàng)新。我相信這也將使我終身受益。

下鄉(xiāng)玩心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十七

青馬，青年馬克思主義者。它的主要對(duì)象是青年。青年是誰(shuí)？我們。祖國(guó)的花骨朵應(yīng)該去綻放了，不止自己綻放，還要"香飄千里 "。

首先要綻放，得有方向。

"功崇惟志，業(yè)廣惟勤"沒(méi)有理想信念，就容易精神上缺鈣?；貞涀约哼^(guò)去的十八年，一直忙于學(xué)業(yè)，要說(shuō)理想，可能是考上理想大學(xué)，但考上大學(xué)之后呢？當(dāng)然，這也是現(xiàn)在，我們，匯聚在這里的原因。

在青馬，我們?nèi)W(xué)會(huì)做人，并且努力去追求一個(gè)高尚的人格。青馬是一個(gè)平臺(tái)，在這里，我們結(jié)交朋友，我們一起學(xué)習(xí)討論，提高自身的思想理論水平，我們一起投身實(shí)踐，在實(shí)踐中提高工作水平，增進(jìn)同學(xué)情誼。

要飄香，自己得"香"，也得敢于"傳播香"

參加青馬班的學(xué)習(xí)是一份榮耀，也意味著一份責(zé)任。

首先自己思想要正，學(xué)習(xí)要努力，工作上要甘于奉獻(xiàn)。

然后去將在青馬班所學(xué)的馬克思主義相關(guān)理論與知識(shí)廣泛地在團(tuán)員青年中進(jìn)行宣傳和傳播，通過(guò)自身的示范引領(lǐng)作用使全校團(tuán)員青年緊緊圍繞在黨的周?chē)?/p>