2023年學(xué)習(xí)燈塔心得體會(huì)范本(優(yōu)質(zhì)11篇)

心得體會(huì)是在某個(gè)經(jīng)歷或事件后對(duì)所得經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和思考的一種寫作方式。寫心得體會(huì)需要注重語言的精練和簡明扼要，避免啰嗦和冗長。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文，希望能為大家的寫作提供一些靈感和借鑒。

學(xué)習(xí)燈塔心得體會(huì)范本篇一

真的是不平庸的一年，祖**親遭遇了這次新冠病毒，全國上下各行各業(yè)都受到了嚴(yán)重的影響。本正過著愉快的寒假，享受著春節(jié)的氛圍，但沒想到緊接著迎來的便是公交停運(yùn)，工廠停工，商店關(guān)門，學(xué)校推遲開學(xué)……，作為一名大四的學(xué)生，考研結(jié)束后回到家中，預(yù)計(jì)著來年春天又可以再次走進(jìn)校園，做論文，答辯，拍畢業(yè)照……，但這些此刻都無法實(shí)現(xiàn)了。但是沒有關(guān)系，校園的春天，我們可以延遲欣賞，畢業(yè)論文我們會(huì)積極主動(dòng)在家中查找資料。雖說是由于疫情的影響，但是正是因?yàn)槲覈萍妓降倪M(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，網(wǎng)上授課的方式才得以實(shí)現(xiàn)，與非典相比，短短十幾年，我國的進(jìn)步簡直是突飛猛進(jìn)。雖說在一年的開始就遭遇磨難，但是我相信逆境中成長成熟。我也堅(jiān)信，有中國共產(chǎn)黨的堅(jiān)毅領(lǐng)導(dǎo)，全國上下團(tuán)結(jié)一致，相信走出家門，擁抱大自然的一天很快就會(huì)到來。

今天，我收看了全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課的直播，聽完各位教授的講話后，我對(duì)新型冠狀病毒有了更進(jìn)一步的熟悉，對(duì)它的感染范圍和能力以及預(yù)防措施也有了更深的理解，我也真切的感受到了我們國家是偉大的國家，我們黨有偉大的領(lǐng)導(dǎo)能力，還有那些感人的逆行者們，他們是我們國家的戰(zhàn)士也是我們的保衛(wèi)者，我由衷的敬佩和感謝他們。這場(chǎng)疫情，也是對(duì)我們每個(gè)人的教育。唯有正視這樣的經(jīng)歷，在困境中汲取教訓(xùn)成長，才不辜負(fù)這樣一場(chǎng)代價(jià)沉痛的歷練。

學(xué)習(xí)燈塔心得體會(huì)范本篇二

作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)是我每天必須面對(duì)的任務(wù)。然而，在學(xué)校里，我們往往會(huì)面臨許多困難和挫折。為了更好地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)的壓力和困惑，我報(bào)名參加了學(xué)習(xí)燈塔課程。在這期課程中，我學(xué)到了許多關(guān)于學(xué)習(xí)的重要技巧和方法，在實(shí)踐中獲得了豐富的經(jīng)驗(yàn)。下面是我對(duì)學(xué)習(xí)燈塔課程的心得體會(huì)。

第二段：刻苦堅(jiān)持。

學(xué)習(xí)燈塔課程教給我最重要的一課是刻苦堅(jiān)持。在課程中，老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的持久性和堅(jiān)持的重要性。他們告訴我們，學(xué)習(xí)并不是一朝一夕的事情，需要用長期堅(jiān)持的態(tài)度來對(duì)待。在課程中，我每天都會(huì)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且堅(jiān)持按時(shí)完成。與此同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝困難的勇氣，不再輕易退縮。這種刻苦堅(jiān)持的精神在我后來的學(xué)習(xí)中也給我?guī)砹嗽S多好處。

第三段：自主學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)燈塔課程強(qiáng)調(diào)的一個(gè)重要點(diǎn)是自主學(xué)習(xí)。課程中，老師鼓勵(lì)我們獨(dú)立思考，并且自己找出問題的解決方法。在課程中，我主動(dòng)閱讀更多的書籍，積極參加討論和研討會(huì)，通過自己的努力來提高自己的學(xué)習(xí)能力。這種自主學(xué)習(xí)的方式不僅僅提高了我的學(xué)習(xí)效果，也讓我在解決問題的能力上得到了全面的提升。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作。

在學(xué)習(xí)燈塔課程中，我們還經(jīng)常進(jìn)行小組討論和團(tuán)隊(duì)合作。這種團(tuán)隊(duì)合作讓我學(xué)會(huì)了聽取他人的意見和建議，也讓我更懂得與他人攜手合作。在小組中，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見，并且善于與他人溝通和合作。這種團(tuán)隊(duì)合作的精神給了我更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和成長空間。

第五段：培養(yǎng)興趣。

學(xué)習(xí)燈塔課程還鼓勵(lì)我們培養(yǎng)自己的興趣愛好，將學(xué)習(xí)與興趣相結(jié)合。在課程中，老師教給我們?cè)S多寓教于樂的學(xué)習(xí)方法，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中保持興趣和激情。通過培養(yǎng)自己的興趣，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)變得更加輕松和有趣。在課外時(shí)間，我還尋找了更多的學(xué)習(xí)資源，參與了各種學(xué)術(shù)和文化活動(dòng)，從中獲取了更多的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

結(jié)尾段：總結(jié)。

通過學(xué)習(xí)燈塔課程，我受益匪淺。我學(xué)會(huì)了刻苦堅(jiān)持、自主學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)合作和培養(yǎng)興趣等重要的學(xué)習(xí)方法。這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不僅僅提高了我的學(xué)習(xí)成績，也讓我在解決問題、溝通合作和個(gè)人發(fā)展方面取得了長足的進(jìn)步。我相信，通過持續(xù)地運(yùn)用這些學(xué)習(xí)方法，我一定能夠取得更大的成就，并且在未來的學(xué)習(xí)和工作中取得更好的發(fā)展。

學(xué)習(xí)燈塔心得體會(huì)范本篇三

“靜壓差4帕，再調(diào)一下通氣閥門”“換氣次數(shù)11次，還不夠”……2月4日晚7點(diǎn)，在武漢火神山醫(yī)院，湖北省疾控中心衛(wèi)監(jiān)所環(huán)境衛(wèi)生部主任謝曙光帶著4名同事，快速檢測(cè)每一間負(fù)壓病房的環(huán)境指標(biāo)。這時(shí)，當(dāng)日準(zhǔn)備收治的第一批新冠肺炎患者已經(jīng)在來醫(yī)院的路上。

“再搞快點(diǎn)!”謝曙光說。25分鐘后，第一批病房的各項(xiàng)檢測(cè)指標(biāo)基本合格，“可以收治患者了!”謝曙光和同事剛走出病房，醫(yī)護(hù)人員立刻就把患者送了進(jìn)來。

由于武漢火神山醫(yī)院建設(shè)比較緊急，謝曙光的檢測(cè)團(tuán)隊(duì)從1月28日開始24小時(shí)待命，“過去是場(chǎng)所設(shè)施完全準(zhǔn)備好了等我們檢測(cè)，這次是檢測(cè)團(tuán)隊(duì)在現(xiàn)場(chǎng)隨時(shí)等著場(chǎng)所基本完工，立馬進(jìn)入，并在極短時(shí)間內(nèi)完成檢測(cè)。”謝曙光說，重癥患者等著病房收治，檢測(cè)工作也要跑贏病毒，患者才能盡早得到救治。

“要提高患者的診療質(zhì)量，最大限度確保醫(yī)護(hù)人員和公共衛(wèi)生安全，診療場(chǎng)所的環(huán)境指標(biāo)必須符合國家標(biāo)準(zhǔn)。”謝曙光說，環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測(cè)者相當(dāng)于哨兵，是確定診療場(chǎng)所正常安全運(yùn)行的最后一道環(huán)節(jié)，必不可少。

作為湖北省醫(yī)院改擴(kuò)建平面流程設(shè)計(jì)審核專家，謝曙光還要參與臨時(shí)性收治醫(yī)院改建技術(shù)文件的編寫和審查。他參與的《呼吸類臨時(shí)傳染病醫(yī)院設(shè)計(jì)導(dǎo)則》《關(guān)于方艙醫(yī)院設(shè)計(jì)和改造的有關(guān)技術(shù)要求》《旅館建筑改造為呼吸道傳染病患集中收治臨時(shí)醫(yī)院技術(shù)要求》在5天內(nèi)相繼發(fā)布?！斑@些改造規(guī)范都是深夜完成修改審核，次日就發(fā)布?！敝x曙光說，雖然時(shí)間緊、任務(wù)重，但自己的專業(yè)知識(shí)能發(fā)揮作用，覺得很值。

目前，謝曙光已帶領(lǐng)檢測(cè)團(tuán)隊(duì)先后對(duì)湖北省500余臺(tái)生物安全柜、200余個(gè)pcr實(shí)驗(yàn)室的運(yùn)行狀態(tài)進(jìn)行了檢測(cè)，為病毒檢測(cè)儲(chǔ)備了設(shè)施設(shè)備條件。他總對(duì)同事說：“決戰(zhàn)決勝，我們要當(dāng)好公共衛(wèi)生安全哨兵”。

學(xué)習(xí)燈塔心得體會(huì)范本篇四

珍·庫茲韋爾在《燈塔學(xué)習(xí)第課》中提出，我們每個(gè)人都需要找到自己的“燈塔”，并時(shí)刻將其放在心中。這樣，無論是處于順境還是逆境中，我們都能憑借內(nèi)在的力量和智慧，實(shí)現(xiàn)自己的生命目標(biāo)。本文將從燈塔學(xué)習(xí)的實(shí)踐效果、方法和意義三個(gè)方面，對(duì)這一理論進(jìn)行探討和分享。

第二段：實(shí)踐效果。

在我自己的實(shí)踐中，燈塔學(xué)習(xí)讓我更加清晰地認(rèn)知到自己的價(jià)值觀和人生方向。我通過梳理個(gè)人歷史、思考未來愿景等方法，找到了一個(gè)具象化的“燈塔”，它代表著我的信仰、理念和未來的夢(mèng)想。每當(dāng)我遇到挫折、迷茫或者其他困難時(shí)，這個(gè)燈塔就會(huì)幫助我重新找到方向和動(dòng)力。

通過燈塔學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己的行動(dòng)和決策更加果斷與有力。因?yàn)槲仪宄约旱哪康暮蛢r(jià)值，所以我知道自己應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。在生活和工作中，我能夠更加自信、堅(jiān)定地去推進(jìn)自己的事業(yè)，從而實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和發(fā)展。

第三段：方法。

燈塔學(xué)習(xí)并不是一味地空想和思考，而是需要具體的實(shí)踐方法和步驟。其中，最核心的就是找到自己的“燈塔”，即內(nèi)在的明確目標(biāo)和方向，它可能是一個(gè)理念、一項(xiàng)事業(yè)、一個(gè)人物等。在發(fā)現(xiàn)這個(gè)燈塔之后，我們需要進(jìn)一步通過個(gè)人歷程梳理、愿景設(shè)想、目標(biāo)制定等步驟，將其具體化，清晰明了。

值得注意的是，燈塔學(xué)習(xí)需要持續(xù)的實(shí)踐和追蹤。通過不斷審視與修正自己的燈塔，我們才能不斷探索和實(shí)現(xiàn)自己的潛能和需求，驅(qū)動(dòng)生命的進(jìn)步和成長。

第四段：意義。

燈塔學(xué)習(xí)的意義在于，它通過幫助我們認(rèn)清自己內(nèi)在的價(jià)值和目的，實(shí)現(xiàn)了從被動(dòng)到主動(dòng)的轉(zhuǎn)變。我們不再是聽從外在壓力和環(huán)境的選擇，而是根據(jù)自我認(rèn)知的意愿與信仰，去主動(dòng)塑造自己的人生。這樣的轉(zhuǎn)變不僅能帶來個(gè)人的滿足感和幸福感，還能為社會(huì)和企業(yè)帶來創(chuàng)造性的行動(dòng)和價(jià)值。

在實(shí)際應(yīng)用上，燈塔學(xué)習(xí)也能幫助組織和團(tuán)體建立更加凝聚力和自我驅(qū)動(dòng)力的文化。企業(yè)在明確自身價(jià)值、愿景和目標(biāo)的同時(shí)，能夠引導(dǎo)員工個(gè)人生命的探索和發(fā)展，實(shí)現(xiàn)人與組織的和諧發(fā)展和互利共贏。

第五段：結(jié)語。

總的來說，燈塔學(xué)習(xí)是一種有益的個(gè)人和組織成長的方法，它在加強(qiáng)個(gè)人的自我認(rèn)知、行動(dòng)和意義意識(shí)的同時(shí)，也為社會(huì)和組織帶來更多的創(chuàng)新和價(jià)值。我們每個(gè)人都可以通過燈塔學(xué)習(xí)，找到自己內(nèi)在的方向和動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)真正的自我價(jià)值和意義。

學(xué)習(xí)燈塔心得體會(huì)范本篇五

郭永懷(1909年4月4日—1968年12月5日)，男，山東榮成人，中共黨員。著名力學(xué)家、應(yīng)用數(shù)學(xué)家、空氣動(dòng)力學(xué)家，中國科學(xué)院學(xué)部委員，近代力學(xué)事業(yè)的奠基人之一。他長期從事航空工程研究，發(fā)現(xiàn)了上臨界馬赫數(shù)，發(fā)展了奇異攝動(dòng)理論中的變形坐標(biāo)法，擔(dān)負(fù)了國防科學(xué)研究的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)工作，為發(fā)展導(dǎo)彈、核彈與衛(wèi)星事業(yè)作出了重要貢獻(xiàn)。1999年，郭永懷先生被授予“兩彈一星榮譽(yù)勛章”，是該群體中唯一一位獲得“烈士”稱號(hào)的科學(xué)家。

一個(gè)人的生命由太多太多的10秒組成，有人也許打一個(gè)懶洋洋的哈欠，10秒鐘就倏忽而過。有的人卻在10秒鐘內(nèi)完成一個(gè)驚天動(dòng)地的動(dòng)作，呈現(xiàn)出一種頂天立地的姿勢(shì)，從而得到永生。

他太累了，可有太多太多的工作需要去做。1968年12月4日，他又有了一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)，時(shí)間比什么都重要，他決定立即將這一大好消息匯報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)，于當(dāng)晚從青海基地飛到北京。有同事勸他：“晚上不安全，您就明天去吧?！彼πφf：“晚上好，睡一覺就到了?！北M管累，可他不愿耽誤哪怕一分一秒，他要把征途當(dāng)旅途。

他就是中國核武器研究院副院長郭永懷。坐車到了蘭州，在蘭州換乘飛機(jī)的間隙里，他還不忘抓緊時(shí)間聽取了課題組人員的情況匯報(bào)。

晚上10點(diǎn)多鐘，他登上了飛機(jī)。“有什么事叫醒我?！钡菣C(jī)后，郭永懷對(duì)警衛(wèi)員牟方東吩咐一句，就沉沉睡去。他睡得很香，因?yàn)樵谒磥恚瑺?zhēng)取了這么一個(gè)晚上，換來一個(gè)白天，又可以做好多事情。

那晚，天氣很好，飛行一路順利。已有晨曦從舷窗中透了進(jìn)來，飛機(jī)快到北京了，警衛(wèi)員輕輕搖醒了他。好久沒有睡上這樣一個(gè)安穩(wěn)覺了，郭永懷覺得神清氣爽。

這里將鏡頭切換一下：1968年12月5日的凌晨6點(diǎn)左右，首都機(jī)場(chǎng)響起一陣驚天動(dòng)地的轟響，隨后一個(gè)巨大的火球和濃濃黑煙直沖云霄!一架小型飛機(jī)一頭扎在了首都機(jī)場(chǎng)附近的玉米地里!

飛機(jī)殘骸散落得到處都是，一共有13人不幸遇難，燒焦的尸體散落一地。救援的士兵們發(fā)現(xiàn)，在燒焦的尸體中，竟然有兩人緊緊地抱在一起。

盡管已看不清面目，但抱在一起的他們，如億萬年形成的煤炭，蘊(yùn)含著巨大的能量，人們仿佛看到了那赫赫的照耀世界的光明!又宛然劃過浩渺長空不可燃盡的隕石，是那樣堅(jiān)硬而內(nèi)涵豐饒!是的，這緊緊抱在一起的，就是郭永懷和他的警衛(wèi)員牟方東。

原來，飛機(jī)到了首都機(jī)場(chǎng)上空，開始徐徐降落，起落架落下，20__米、1000米、500米……然而，當(dāng)飛機(jī)降到400米左右的高度時(shí)，飛機(jī)突然失去了平衡，開始垂直墜落。飛機(jī)從400米高空墜落到地面的時(shí)間大約不到10秒，而就在這一瞬間，郭永懷猛地站起身來，緊緊抱住了站在身邊的警衛(wèi)員。

郭永懷為什么要和警衛(wèi)員抱在一起呢?隨著士兵們艱難地將兩具尸體分開，人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，在他們的胸部之間，有一個(gè)皮質(zhì)的公文包，雖然有點(diǎn)燒損，但是在兩個(gè)人相擁的身體的保護(hù)下依然完整，將公文包打開后：一份熱核導(dǎo)彈試驗(yàn)數(shù)據(jù)文件完好無損地呈現(xiàn)在了人們面前!

人們不能明白：在10秒鐘內(nèi)能做什么?可郭永懷卻保住了這份文件。解釋也許只有一個(gè)，這就是郭永懷始終將那個(gè)公文包，如同生命一樣放在靠近心的部位，連睡覺時(shí)也不曾移動(dòng)位置。他的心是一顆忠于人民的心，大忠才能有大智，大智也就有大勇!

是的，郭永懷一直對(duì)人民忠心耿耿，研究基地位于海拔3800多米的高原地區(qū)，氣候變化無常，冬季最低氣溫零下40攝氏度。別說飛鳥，試驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)荒涼得寸草不生。加上缺氧和當(dāng)時(shí)物質(zhì)匱乏，許多研究人員都營養(yǎng)不良及高原浮腫。身為領(lǐng)導(dǎo)的郭永懷更是知道肩上的責(zé)任重大，常常是廢寢忘食地工作，50歲不到時(shí)，消瘦的他已是滿頭白發(fā)。他著實(shí)太累了，沒想到為了節(jié)約時(shí)間，卻使得他永遠(yuǎn)沒有了為人民工作的時(shí)間。

失事時(shí)郭永懷59歲，他不幸去世的消息第一時(shí)間傳到國務(wù)院，總理周恩來失聲痛哭!他親如兄弟，永遠(yuǎn)的“大師哥”錢學(xué)森得知這一消息，也不禁號(hào)啕大哭，一連幾天如夢(mèng)魘纏身!

因?yàn)楣缿训拇笾壹按笾谴笥拢旰玫乇Ｗ×宋募?，在他犧牲后?2天，中國第一顆熱核導(dǎo)彈試驗(yàn)獲得成功;兩年后的1970年4月24日，中國的第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功。

不能安全著地，就以10秒鐘來獲得永生!燒焦的是肉體，燒不焦的是精神，郭永懷的精神永遠(yuǎn)不倒，其已化作世界的中流砥柱，永遠(yuǎn)矗立在人們心中!

學(xué)習(xí)燈塔心得體會(huì)范本篇六

近年來，學(xué)習(xí)方法和技巧成為人們關(guān)注的熱點(diǎn)話題。如何高效地學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果，成為許多人不斷探索的方向。作為一名學(xué)生，我也一直在尋求適合自己的學(xué)習(xí)方式。最近，我有幸參加了燈塔學(xué)堂舉辦的“學(xué)習(xí)燈塔二十四課”培訓(xùn)班，這讓我受益匪淺。在這二十四堂課中，我學(xué)到了許多學(xué)習(xí)方法和技巧，改變了我的學(xué)習(xí)態(tài)度和思維方式。以下是我在學(xué)習(xí)燈塔二十四課中的心得體會(huì)。

首先，燈塔二十四課讓我重新審視了學(xué)習(xí)的意義。課程切實(shí)地告訴我們，學(xué)習(xí)不僅僅是為了追求好成績，更重要的是培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，提升自己的綜合素質(zhì)。學(xué)習(xí)不僅僅發(fā)生在課堂上，而是貫穿生活的方方面面。我們可以從書籍、音樂、電影等各種途徑中獲取知識(shí)和啟示。學(xué)習(xí)的終極目標(biāo)是能夠應(yīng)對(duì)未知的挑戰(zhàn)，具備解決問題的能力。通過深入理解學(xué)習(xí)的意義，我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了動(dòng)力和熱情。

其次，燈塔二十四課幫助我建立了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課程教授了如何合理規(guī)劃時(shí)間，如何設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)等重要的學(xué)習(xí)技巧。我學(xué)會(huì)了拒絕拖延癥，制定明確的計(jì)劃，并堅(jiān)持執(zhí)行。通過合理安排時(shí)間，我能充分利用碎片化的時(shí)間，培養(yǎng)起了主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。此外，課程還教授了如何記筆記、如何整理知識(shí)等重要技巧，這些方法讓我的學(xué)習(xí)更加高效。建立了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上更加得心應(yīng)手，積極主動(dòng)。

再次，燈塔二十四課培養(yǎng)了我批判性思維和創(chuàng)造性思維能力。在課程中，我學(xué)會(huì)了懷疑和質(zhì)疑，學(xué)會(huì)了去思辨和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。課程教授了邏輯思維的方法和技巧，讓我能夠更好地分析問題和解決問題。同時(shí)，課程還提倡跨學(xué)科思維和跨學(xué)科學(xué)習(xí)，讓我能夠在不同領(lǐng)域中汲取靈感和經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)自己的創(chuàng)造性思維。通過批判性思維和創(chuàng)造性思維的訓(xùn)練，我對(duì)問題有了更全面的理解，能夠提出不同的解決方案，為自己的學(xué)習(xí)增添了無限的可能性。

最后，燈塔二十四課讓我意識(shí)到自己是學(xué)習(xí)的主體，激發(fā)了我的自主學(xué)習(xí)能力。課程中引導(dǎo)我們?cè)O(shè)立個(gè)人學(xué)習(xí)目標(biāo)，并制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我們需要主動(dòng)尋找學(xué)習(xí)資源，并積極參與討論和合作。課程鼓勵(lì)我們克服學(xué)習(xí)障礙和困惑，勇于面對(duì)困難，并及時(shí)向他人尋求幫助。通過培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)有了更強(qiáng)的掌控力，不再依賴外部的指導(dǎo)和監(jiān)督。這種主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度讓我更加自信，也為我的未來發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總之，通過參加燈塔二十四課的培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，建立了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)了批判性思維和創(chuàng)造性思維能力，激發(fā)了我的自主學(xué)習(xí)能力。這些都是我學(xué)習(xí)過程中重要的收獲和體會(huì)。我相信在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加自信和堅(jiān)定地邁向成功的道路。

學(xué)習(xí)燈塔心得體會(huì)范本篇七

燈塔學(xué)習(xí)會(huì)作為一種全新的學(xué)習(xí)模式，吸引了越來越多的人參與其中。自從我加入燈塔學(xué)習(xí)會(huì)以來，我經(jīng)歷了許多寶貴的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會(huì)。通過與他人分享和討論，我不僅學(xué)到了很多新的知識(shí)，也收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。

首先，參與燈塔學(xué)習(xí)會(huì)可以幫助我拓寬視野，獲取更多的知識(shí)。燈塔學(xué)習(xí)會(huì)的成員來自不同的行業(yè)和背景，每個(gè)人都有自己的專業(yè)領(lǐng)域和獨(dú)到的見解。在每次學(xué)習(xí)會(huì)上，我們會(huì)分別分享自己在工作和生活中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這為我們提供了一個(gè)了解不同行業(yè)和領(lǐng)域的機(jī)會(huì)。通過與他人的交流和討論，我學(xué)到了很多以前未曾接觸過的知識(shí)，這無疑對(duì)我的專業(yè)和個(gè)人成長起到了促進(jìn)作用。

其次，燈塔學(xué)習(xí)會(huì)也是一個(gè)很好的互幫互助的平臺(tái)。在學(xué)習(xí)會(huì)中，每個(gè)成員都會(huì)分享自己的問題和困惑，其他成員會(huì)給予建議和指導(dǎo)。這為我解決了許多困擾我很久的難題，提升了我解決問題的能力。此外，學(xué)習(xí)會(huì)中的每個(gè)人都會(huì)分享自己的成功經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法，這為我提供了很多的靈感。有時(shí)候，我自己也會(huì)分享自己的想法和經(jīng)驗(yàn)，這讓我感到非常有成就感。

再次，參與燈塔學(xué)習(xí)會(huì)可以提升我的溝通和表達(dá)能力。在燈塔學(xué)習(xí)會(huì)中，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法，這要求我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)準(zhǔn)備和展示自己的想法。為了更好地表達(dá)自己，我學(xué)會(huì)了更有條理地組織語言，提高了自己的溝通能力。此外，通過與他人的互動(dòng)和討論，我也學(xué)到了如何與不同類型的人進(jìn)行有效的溝通和合作。

最后，參與燈塔學(xué)習(xí)會(huì)讓我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和無限的可能性。在燈塔學(xué)習(xí)會(huì)中，我見證了許多成員通過不懈努力和不斷學(xué)習(xí)取得了驚人的成就。這使我深信只要我肯努力學(xué)習(xí)，就一定能夠取得自己想要的成就。燈塔學(xué)習(xí)會(huì)激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情和求知欲望，讓我對(duì)未來充滿了信心和希望。

總而言之，參與燈塔學(xué)習(xí)會(huì)是一種非常有益的學(xué)習(xí)方式。通過拓寬視野、互幫互助、提升溝通能力以及認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性，我從中收獲了很多。我將繼續(xù)保持對(duì)燈塔學(xué)習(xí)會(huì)的參與，并將所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到我的工作和生活中，不斷追求進(jìn)步和成長。我相信，通過燈塔學(xué)習(xí)會(huì)，我會(huì)更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)并取得更多的成功。

學(xué)習(xí)燈塔心得體會(huì)范本篇八

這個(gè)春節(jié)，相比以往有些不同之處。新型冠狀病毒的傳播，讓整個(gè)華夏大地被疫情覆蓋，讓人們多了幾分謹(jǐn)慎與恐慌。于是，平時(shí)喜歡在大飯店歡聚一堂的家庭選擇在家里踏實(shí)地吃一頓年夜飯，喜歡走訪親戚的人們選擇電話拜年送祝福，街道上一片寂靜，只有明亮的路燈，安靜地閃爍著亮光。

除夕夜，闔家團(tuán)圓，正是一年最歡樂的夜晚。身處外地的我，突然得知你被抽調(diào)去武漢支援的消息。我的第一反應(yīng)，是擔(dān)心。我與你許久未見，印象中，你總是柔柔弱弱的，不會(huì)大聲說話，白皙的臉上帶著糖果一般甜的微笑。我怕你瘦小的身體，承擔(dān)不了那樣大的負(fù)荷;我也擔(dān)心弟弟還小，你離開后，他會(huì)思念媽媽。

家人們紛紛留言，說你是戰(zhàn)士，是英雄，我也在朋友圈里發(fā)了一句話:“為你驕傲，一定要平安。”

次日，大年初一，家庭群里多了一張照片--那是你和同事們的合照。幾十位白衣天使們站成一排，身姿挺拔，好像精神抖擻的戰(zhàn)士。你穿著厚厚的防護(hù)服，看起來稍稍有些臃腫;護(hù)目鏡遮住了溫柔的笑顏，只露出一雙平靜中透露著堅(jiān)定的眼眸。我發(fā)現(xiàn)你的笑容里，除了溫柔，更添幾分堅(jiān)毅。

收拾行囊，換上戎裝，然后毅然決然地奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，拼盡全力將一個(gè)個(gè)患者們從病痛甚至是死神手中奪回來。我知道，你在武漢負(fù)責(zé)icu病房的工作，辛苦勞累，不必多言。我看著手機(jī)上的最新疫情統(tǒng)計(jì)表，一面祈禱著你要平安，一面許愿，盼著你和你的戰(zhàn)友們能把更多同胞從生死線拉回安全區(qū)。

那天我打開新聞，屏幕上忽然出現(xiàn)弟弟熟悉而稚嫩的臉龐，一雙清澈的眼睛，仿佛在說:“媽媽平安”。他拿著翻開的日記本，上面寫滿、畫滿了對(duì)你的鼓勵(lì)與愛。盡管筆畫粗拙，線條質(zhì)樸，但那認(rèn)認(rèn)真真落下的每一筆，都是弟弟對(duì)媽媽無限的、滾燙的愛。

畫面一轉(zhuǎn)，變成了一位護(hù)士由于超負(fù)荷工作，筋疲力盡，坐在地上嚎啕大哭的場(chǎng)景。我心底猛然一疼，鼻腔酸酸的--她一定連喝一口水的功夫也沒有，哭聲那樣嘶啞，額頭上盡是汗珠，雙臂的皮膚由于被密不透風(fēng)的防護(hù)服包裹過久，已經(jīng)幾近潰爛。她是誰的母親，又是誰的女兒?有誰能夠遞上一杯水，拍拍她的肩膀，給她一個(gè)溫暖的微笑?為眾抱薪者，定有暖風(fēng)十里，煙火漫天。舅媽，我在千里以外，為你和無數(shù)奮戰(zhàn)在第一線的醫(yī)護(hù)人員們，深深鞠一躬，懇切地說一句“感謝”。我們都在等你，等你帶著溫柔的笑臉回家。

有很多暖心的人和事，我想要寫給你看:河南村書記在廣播站“硬核”喊話，言語犀利一針見血，提醒大家不要隨意走親訪友，引來網(wǎng)友的一片叫好;四處都掛上了頗有幽默色彩的標(biāo)語，警示大家亂吃野味、聚眾走訪的危害;藝人們慷慨解囊，紛紛捐款支持武漢;同學(xué)們盡己之力，在網(wǎng)上募集捐款以及口罩等物資，貢獻(xiàn)自己的一份力量……相信你看到這些，也會(huì)覺得胸口涌上一股熱流。平日，是你們?yōu)槲覀凃?qū)走病痛;如今，風(fēng)雨來臨，我們要一起面對(duì)，一起戰(zhàn)勝。

“天下山河清影在，人間風(fēng)雨此宵同”，華夏的高山大川，必能在陰霾中扛起一片碧空--那是中華民族的精神脊梁;而我們也必會(huì)在這場(chǎng)風(fēng)雨中，團(tuán)結(jié)一心，共同面對(duì)，凝聚力量，做你們背后，最堅(jiān)實(shí)的守護(hù)者。

學(xué)習(xí)燈塔心得體會(huì)范本篇九

第一段：學(xué)習(xí)是一座廣闊的海洋，而燈塔則是指引我們迷航的方向。它們的結(jié)合是我們?cè)谥R(shí)海洋中不迷路的關(guān)鍵。在我參與學(xué)習(xí)燈塔的過程中，我領(lǐng)悟到了一些心得體會(huì)，這對(duì)于我未來的學(xué)習(xí)之路有著至關(guān)重要的影響。

第二段：首先，學(xué)習(xí)燈塔教會(huì)了我如何明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。在燈塔中，每一個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目都有明確的目標(biāo)，我們需要為此設(shè)定一個(gè)可行、具體、明確的計(jì)劃。以前，我經(jīng)常迷失于學(xué)習(xí)中，沒有明確的目標(biāo)，很容易偏離軌道。通過學(xué)習(xí)燈塔，我學(xué)會(huì)了如何設(shè)定目標(biāo)，并制定相應(yīng)的計(jì)劃，使得我能更加專注地去達(dá)成我的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

第三段：其次，學(xué)習(xí)燈塔教我如何有效的學(xué)習(xí)和組織知識(shí)。在學(xué)習(xí)燈塔中，我學(xué)會(huì)了如何篩選，梳理所學(xué)的知識(shí)，并將其組織成系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)。這樣，我可以更好地掌握自己所學(xué)的知識(shí)，并能在需要時(shí)輕松地回顧。以前，我習(xí)慣將學(xué)到的知識(shí)堆積起來，但往往因?yàn)檫^多而無法消化。現(xiàn)在，我能夠通過學(xué)習(xí)燈塔的指導(dǎo)，將知識(shí)以系統(tǒng)、有序的方式整理，從而更好地運(yùn)用和理解。

第四段：另外，學(xué)習(xí)燈塔還教會(huì)了我如何發(fā)現(xiàn)和利用適合自己的學(xué)習(xí)資源。學(xué)習(xí)燈塔中，我們被要求去尋找適合自己的學(xué)習(xí)資源，這讓我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)重要的事實(shí)，那就是每個(gè)人的學(xué)習(xí)方式不同。以前，我習(xí)慣通過閱讀書籍進(jìn)行學(xué)習(xí)，但這并不意味著適用于所有人。通過學(xué)習(xí)燈塔，我了解到了在線教育平臺(tái)、培訓(xùn)課程、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等豐富的學(xué)習(xí)資源，我可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)喜好和需求選擇合適的資源，使學(xué)習(xí)更加高效和有針對(duì)性。

第五段：最后，學(xué)習(xí)燈塔讓我明白了自我評(píng)估在學(xué)習(xí)過程中的重要性。在學(xué)習(xí)燈塔中，我們被要求進(jìn)行自我評(píng)估，找出學(xué)習(xí)中的問題和不足，并制定相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃。以前，我一直依賴他人的評(píng)價(jià)和反饋，而忽視了自己的內(nèi)在需求。通過學(xué)習(xí)燈塔，我學(xué)會(huì)了如何主動(dòng)進(jìn)行自我評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并改進(jìn)。這種自我評(píng)估的機(jī)制讓我更有自信，也更加適應(yīng)和面對(duì)學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)。

結(jié)束段：總之，參與學(xué)習(xí)燈塔的過程給了我很多寶貴的體驗(yàn)和教訓(xùn)。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、有效組織知識(shí)、尋找適合自己的學(xué)習(xí)資源以及進(jìn)行自我評(píng)估等都是燈塔給予我的寶貴財(cái)富。在未來的學(xué)習(xí)之路上，我將更加珍惜這些心得體會(huì)，并將其應(yīng)用于實(shí)際學(xué)習(xí)中，為自己的學(xué)習(xí)之旅增添一份堅(jiān)定和光明。

學(xué)習(xí)燈塔心得體會(huì)范本篇十

第一段：介紹燈塔學(xué)習(xí)會(huì)的背景和目的（200字）。

燈塔學(xué)習(xí)會(huì)作為一種全新的學(xué)習(xí)形式，在近年來逐漸受到人們的關(guān)注和喜愛。它是由一群志愿者發(fā)起的，旨在提倡分享與合作，促進(jìn)個(gè)人成長和團(tuán)隊(duì)合作的學(xué)習(xí)活動(dòng)。每次學(xué)習(xí)會(huì)都會(huì)選定一個(gè)主題，參與者通過分享自己的經(jīng)驗(yàn)和見解，互相切磋和交流。我有幸參加了最近一次的燈塔學(xué)習(xí)會(huì)，深受啟發(fā)，獲得了寶貴的心得體會(huì)。

第二段：分享真實(shí)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和感受（300字）。

在燈塔學(xué)習(xí)會(huì)上，我分享了我最近在工作中遇到的一個(gè)問題。通過這次分享，我不僅得到了其他參與者的幫助和支持，還聽到了他們的建議和思考。大家對(duì)于我遇到的問題提出了各種不同的見解和解決方案，讓我受益匪淺。而且，在聽取別人的分享時(shí)，我也收獲了很多新的知識(shí)和觀點(diǎn)。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)和見解，通過分享與交流，我們可以互相借鑒和學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

第三段：探討學(xué)習(xí)會(huì)帶來的樂趣和成就感（300字）。

燈塔學(xué)習(xí)會(huì)的主要特點(diǎn)之一是鼓勵(lì)參與者主動(dòng)發(fā)言和分享。這種互動(dòng)的形式使學(xué)習(xí)過程更加生動(dòng)活潑。在分享自己的經(jīng)驗(yàn)和見解的同時(shí)，我們也能夠結(jié)識(shí)到許多志同道合的朋友。通過與其他參與者的交流和合作，我感受到了很大的樂趣和成就感。每一次與大家的互動(dòng)都是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，同時(shí)也增進(jìn)了我與他人的交流能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。

第四段：分析學(xué)習(xí)會(huì)的價(jià)值和意義（200字）。

燈塔學(xué)習(xí)會(huì)的價(jià)值和意義不僅在于個(gè)人的成長，也在于團(tuán)隊(duì)的凝聚力和發(fā)展。通過分享自己的心得和體會(huì)，我們能夠從別人的經(jīng)驗(yàn)中吸取營養(yǎng)，避免走彎路。同時(shí)，學(xué)習(xí)會(huì)也促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)之間的交流和合作，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。在現(xiàn)代社會(huì)中，團(tuán)隊(duì)合作和分享已經(jīng)成為一種重要的工作方式和生活態(tài)度。而燈塔學(xué)習(xí)會(huì)正是培養(yǎng)這種精神的有效途徑。

第五段：總結(jié)并展望未來（200字）。

通過參加燈塔學(xué)習(xí)會(huì)，我深切體會(huì)到了分享與合作的重要性，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。我意識(shí)到，只有不斷學(xué)習(xí)和交流，才能保持自己的競(jìng)爭(zhēng)力，并取得更好的發(fā)展。因此，我將繼續(xù)參加燈塔學(xué)習(xí)會(huì)，與更多志同道合的朋友一起學(xué)習(xí)和交流。同時(shí)，我也會(huì)將所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到自己的工作和生活中，努力成長和進(jìn)步。我相信，在燈塔學(xué)習(xí)會(huì)的指引下，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。

（總計(jì)：1200字）。

學(xué)習(xí)燈塔心得體會(huì)范本篇十一

近日，我參加了一次學(xué)習(xí)燈塔的培訓(xùn)課程，名為“學(xué)習(xí)燈塔二十四課”。通過這次課程的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性，并從中汲取到了許多寶貴的心得體會(huì)。接下來我將分五段式為大家分享我在學(xué)習(xí)燈塔二十四課中所獲得的心得體會(huì)。

首先，課程的第一部分是關(guān)于自我管理的。在這部分的課程中，我學(xué)會(huì)了如何制定目標(biāo)和計(jì)劃，并學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間，有效管理自己的學(xué)習(xí)和生活。以前，我經(jīng)常會(huì)有計(jì)劃而無法按時(shí)完成的情況發(fā)生，而通過這次課程，我掌握了一套行之有效的管理方法。每天早上，我都會(huì)制定一份詳細(xì)的計(jì)劃，并按照計(jì)劃執(zhí)行。這不僅幫助我提高了學(xué)習(xí)效率，也增強(qiáng)了我的自律能力。

其次，課程的第二部分是關(guān)于學(xué)習(xí)方法的。在這部分的課程中，我學(xué)會(huì)了一些高效的學(xué)習(xí)方法，例如主動(dòng)學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)和反思學(xué)習(xí)。以前，我總是靠被動(dòng)翻閱教材來完成學(xué)習(xí)任務(wù)，然而通過這次課程，我明白了主動(dòng)學(xué)習(xí)的重要性。現(xiàn)在，我會(huì)提前預(yù)習(xí)教材內(nèi)容，并在課后進(jìn)行復(fù)習(xí)和總結(jié)，提高了學(xué)習(xí)效果。此外，通過與同學(xué)們的合作學(xué)習(xí)，我不僅能夠參考他們的見解，還能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的能力。最后，在每次學(xué)習(xí)結(jié)束后，我會(huì)反思自己的學(xué)習(xí)過程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并為下一次學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

接著，課程的第三部分是關(guān)于閱讀的。這部分的課程不僅教會(huì)了我們?nèi)绾胃咝У亻喿x，還培養(yǎng)了我們的閱讀興趣和閱讀能力。以前，看書對(duì)我來說總是一件乏味的事情，但是通過這次課程，我懂得了閱讀的重要性與樂趣?，F(xiàn)在，我經(jīng)常會(huì)找一些感興趣的書籍來閱讀，而且在閱讀過程中能夠更好地理解和吸收知識(shí)。此外，通過學(xué)習(xí)閱讀技巧，我能夠更高效地閱讀資料和課本，節(jié)約了大量時(shí)間。

而后，課程的第四部分是關(guān)于思維訓(xùn)練的。在這部分的課程中，我們學(xué)習(xí)了一些提高思維能力的方法和技巧。在以前，我總是只注重知識(shí)的記憶和應(yīng)用，而通過這次課程，我知道了思維能力的重要性，可以幫助我解決問題和創(chuàng)新思維?，F(xiàn)在，我會(huì)嘗試通過思維導(dǎo)圖、邏輯思考等方法來提高自己的思維能力，這不僅有助于我更深層次地理解知識(shí)，也能夠拓寬我的思維視野。

最后，課程的第五部分是關(guān)于個(gè)人發(fā)展的。在這部分的課程中，我們學(xué)習(xí)了一些與個(gè)人成長和職業(yè)規(guī)劃有關(guān)的知識(shí)和技巧。以前，我總是迷茫于自己的未來，不知道應(yīng)該怎樣規(guī)劃自己的人生和職業(yè)。而通過這次課程，我懂得了了解自己的興趣和優(yōu)勢(shì)是非常重要的，而且要有一個(gè)明確的目標(biāo)和計(jì)劃?，F(xiàn)在，我正積極參加各種活動(dòng)和實(shí)習(xí)，以此來拓寬我的視野和積累經(jīng)驗(yàn)，為自己的未來做好準(zhǔn)備。

通過這次學(xué)習(xí)燈塔二十四課的培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，并從中汲取了許多寶貴的心得體會(huì)。通過合理的自我管理，高效的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)閱讀興趣和能力，提高思維能力，以及規(guī)劃個(gè)人發(fā)展，我相信我將能夠在未來的學(xué)習(xí)和生活中取得更大的成功。學(xué)習(xí)燈塔二十四課不僅讓我得到了知識(shí)和技巧，更塑造了我積極向上的人生態(tài)度和自律自省的品質(zhì)。希望我能將所學(xué)所悟融入到自己的成長之路中，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。