樹葉剪紙心得體會總結(jié) 紙剪樹葉怎么剪(2篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

主題樹葉剪紙心得體會總結(jié)一

我發(fā)現(xiàn)葉子變黃了，我發(fā)現(xiàn)樹葉變美了，變得五顏六色，我站在樹下抬頭望，樹葉有的是綠色的，有的變黃了，有的發(fā)紅了，看，我喜歡的楓葉是那么的紅，陽光透下來，格外的的美麗。

我從小就最喜歡楓葉了。因為它的形狀好象一個手掌一樣，在五個“手指”上長著不同的“指紋”，楓葉的基部為心形，葉面粗糙，楓葉的顏色也很豐富——有黃色、橙色、紅色，有時還有暗綠色。當(dāng)深秋到來時，樹葉離開大樹媽媽的懷抱飄落到地上。我走在大街上，聽著葉子發(fā)出和“沙沙”聲，仿佛是一場動聽的交響樂。

突然，一片銀杏葉從樹上掉了下來，我揀起來，啊，滿樹的銀杏葉都變了“臉”，好象一只只金蝶一樣，在微風(fēng)的帶動下，翩翩起舞。

秋天的樹葉千奇百態(tài)、秋天和樹葉五顏繽紛、秋天的樹葉讓人著迷。

又過了幾天，我回到這里，山上的楓葉紅的像一團(tuán)團(tuán)火一樣燒起了游店的熱情。杏樹的葉子也全黃了，給這片林子添加了一道靚麗的風(fēng)景。

啊。秋于的葉子真美啊！

主題樹葉剪紙心得體會總結(jié)二

活動目標(biāo)

1、觀察葉子的特征和葉脈，秋天主題活動：葉子變色了。

2、學(xué)習(xí)觀察物體的細(xì)部特征。

3、知道有些葉子在秋天會變色。

4、認(rèn)識枯葉和綠葉的`分別。

活動準(zhǔn)備

《小樹葉》的磁帶 、錄音機(jī)、拼貼畫范例一幅、圖畫紙、膠水、水彩筆 、白紙、綠葉、枯葉若干。

活動過程

一、導(dǎo)入，通過談話引起幼兒的興趣。

老師：“小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？”“秋天里都有什么？”，“老師還知道秋天里有一種東西特別美麗?！?/p>

二、幼兒觀察樹葉，認(rèn)識樹葉的形狀、顏色等。

1、放音樂《小樹葉》，老師往地上撒樹葉，讓幼兒感受秋天的美麗。

2、老師：“秋天到了，小樹葉離開了大樹媽媽，落到了地上，他們特別的孤單，讓我們和他們做好朋友好嗎？”

3、請小朋友下來撿樹葉，觀察樹葉是什么形狀、顏色？最后請每人拿一片或兩片自己最喜歡的葉子。

4、幼兒自由撿樹葉，觀察并討論，教師巡回指導(dǎo)，幼兒教案《秋天主題活動：葉子變色了》。并請小朋友互相介紹自己拾到的樹葉，說說自己為什么喜歡它 。

三、請幼兒觀察葉脈，知道各種葉脈的形狀。

1、請小朋友拿起一片樹葉看一看里面有什么？（里面有細(xì)細(xì)的像線一樣的東西叫葉脈）

2、幼兒自由探索，摸一摸，葉子的兩面，仔細(xì)感覺一下，有什么不一樣？再仔細(xì)看一看，兩面有什么不一樣？

教師小結(jié)：摸上去比較光滑，顏色比較深的一面是正面。摸上去比較粗糙，，不舒服，顏色比較淺的`一面是背面，背面的葉脈清楚。

3、請幼兒把而已子的背面找出來，觀察一下自己手里樹葉的葉脈是什么樣子的，像什么？和其他的小朋友的樹葉一樣嗎？

教師小結(jié)：像蜘蛛網(wǎng)一樣的葉脈叫網(wǎng)狀葉脈，一條條直直的，不交*的葉脈叫平行葉脈，請幼兒判斷自己的樹葉是什么葉脈。

四、觀察綠葉和枯葉的區(qū)別

1、出示枯葉與綠葉，讓幼兒觀察和觸摸，并說說兩者的差別。

2、請幼兒把葉子貼在圖畫紙上，并寫上日期。然后每天用放大鏡觀察葉子的變化。幾天后，請幼兒說說葉子的變色過程，并討論變色的原因。

教師小結(jié)：葉子因缺乏水分和營養(yǎng)，所以變黃變干了。讓他們知道葉子吸收陽光和空氣可以幫助它們生長。

五、葉子貼印畫

1、出示范例，讓幼兒欣賞并請幼兒觀察畫是怎樣制作出來的。

2、教師利用范畫，向幼兒講解制作方法。

3、請幼兒先嘗試選擇并操作，教師為每組指導(dǎo)解決問題。

4、幼兒把作品貼在展示區(qū)。

活動結(jié)束：

在手工區(qū)請幼兒探索葉子的其他用途，并搜集各種關(guān)于葉子生長的圖片，拿到幼兒園和小朋友一起分享。