心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

對于明朝滅亡心得體會及收獲一

宰相和宰相是

一樣的，丞相是正式的官職，而宰相只是國家最高行政長官的通稱。像丞相、尚書令、參知政事、內(nèi)閣大學士、軍機大臣等都可稱宰相。

丞相制度的由來

秦始皇統(tǒng)一天下后，改革官制，在中央設立了丞相、太尉、御史大夫。其中，丞相掌管行政大權，為百官之首，太尉掌軍，而御史大夫監(jiān)察百官，形成了三權分立的局面。

秦朝也是丞相制度的開始，自秦以后，皆以丞相為百官之首，掌管行政。但是丞相這一職位權力太大，稍有不慎便會超出皇帝控制。因此，歷朝歷代都想方設法削弱丞相的權力。

丞相制度的取消

明朝建立初期，丞相這一職位由第一功臣李善長擔任。后來，因為劉基與李善長的爭斗，雙方開始挑選代言人的角色。李善長挑選的人叫胡惟庸。

胡惟庸沒有辜負李善長的厚望，在胡惟庸的努力下，劉基卷鋪蓋回了老家，劉基留下的勢力也被打壓一空，胡惟庸成為了勝利者。

此時的胡惟庸志得意滿，認為自己功高蓋世，朱元璋也不過如此。胡惟庸為了以防萬一，開始大肆結交朝臣，不管有關系還是沒關系的他都要跟你攀上關系，讓你進入他的集體，成為他們的一分子。

在他看來，這叫法不責眾，他也認為朱元璋會不了了之。但是對于朱元璋來說，敢動屬于他的權力的人，都是敵人，都該死。

緊接著，朱元璋舉起了屠刀，不僅斬了胡惟庸和他的同黨們，還斬向了丞相這一流傳上千年的制度。他認為自己辛辛苦苦打下的江山，憑什么還要有人指指點點，分一杯羹。自此，丞相這一制度消失在歷史中。

丞相制度的優(yōu)缺點

優(yōu)點

毋庸置疑，丞相制度的最大優(yōu)點就是分割一部分皇帝的權力，這部分權力稱為相權。使得皇權和相權維持一個平衡，是任何一個王朝都必須做到的，反之很容易出現(xiàn)動亂。

缺點

優(yōu)點與缺點是相對的。丞相制度的最大缺點在于，一旦臣強主弱，就會有很大的機會發(fā)生改朝換代的事情，例如曹操家族和司馬懿家族。

朱元璋廢除丞相制度的初衷是加強中央集權，但是其后世子孫沒有他那樣的精力來應對朝堂上的局面。于是，內(nèi)閣應運而生，內(nèi)閣擁有丞相的全部權力甚至猶有過之，這卻是朱元璋沒有料到的了。

對于明朝滅亡心得體會及收獲二

《明朝那些事兒》主要講述的是從1344年到1644年這三百年間對明朝十七帝和其他王功權貴和小人物的命運進行全景展示，尤其對官場政治。戰(zhàn)爭。帝王心術著墨很多，并加入當時政治經(jīng)濟制度。人倫道德的演義。被稱為“迄今為止唯一全本白話正說明朝大歷史”。這就是現(xiàn)代作家“當年明月”寫的《明朝那些事兒》。

這本書記敘了明朝的輝煌歷史，從建國。到興盛。到衰敗。最終被清朝愛新覺羅氏取而代之。這期間，涌現(xiàn)了許許多多形形色色的人物：“奸臣”嚴嵩。魏忠賢。；“忠良”徐階。張居正……他們扮演的主角各不相同，但都有一個共同點：都搞“厚黑學”，否則，你無法在官場“混”下去。

所謂“厚黑學”，就是在已有的“烏紗帽”上長久地保住。首先要拉幫結派，搞好“同事”關系，否則，你無法在這個黑暗而又不公平的朝廷“斗”下去，也就是看誰笑到最終。即使你再愛國，再忠心，也會被人暗地里“黑”了，“剮”了。最主要的是跟你的頂頭上司——皇帝大人打好關系，否則，你叫李大人。張大人。王大人等哥們兒勸皇帝，說不定皇上會龍顏大怒，把他們也“剁”了呢。如果你是一品大員，可是在邊境，說不定會讓仇人花重金把皇上的親信收買了，在背后給你一刀，輕則休了，罷官，回家種地，重則金瓜擊頂，把你腦袋當夜壺使。

也有一些人（比如嚴大哥）最開始是抱著為國捐軀，赤膽忠心的心愿來官場的，之后為了“混”呀！只得苦練“厚黑學”。就連小太監(jiān)們也學什么“葵花寶典”，坑七大媽八大姨的錢。

我看完《明朝那些事兒》后，令我感觸最深的是張居正，他的厚黑學那個牛，在人家徐階面前裝愣頭青，等徐階把嚴嵩搞下去，再和高拱搞關系把徐階搞下去，再和兼筆太監(jiān)馮保搞關系，斗倒了高拱，最終解決內(nèi)閣，當上了唯一的內(nèi)閣人士，首輔。甚至還坐32人抬的轎子，比萬歷皇帝的規(guī)模還大。

張居正如此，我為什么不能夠如此？

記得一天傍晚，我在乒乓球桌上打球，恰巧李晨熙。吳競澤也在場，此時我和李晨熙鬧過幾次矛盾，此刻我們又和好了，原因就是吳競澤在中間挑撥離間。所以吳競澤叫我也不理睬，不屑地把手插在口袋。

那天風吹得大，我剛好打了個擦邊球，沒想到李晨熙卻嘀咕了一句：“切！運氣好！僅此而已?！蔽衣犃艘院蠛懿凰淅涞卣f：“運氣也是要技術的！”

我當時也沒多想，就打起了球。沒想到旁邊的吳競澤冷笑了幾聲。然后李晨熙打贏了就說什么“好球”，說我爛，菜鳥之類的；打輸了還裝模作樣地教，什么上轉要往下壓，還做手勢。

結果，原本李晨熙是約我來打球的，經(jīng)他這么花言巧語一哄，叫我時就說“他”?！斑@家伙”一類陌生的詞語；又對吳競澤說：“老吳，我請你?！比缓筇旌诹撕蛥歉倽梢积R有說有笑地回家了，都不睬我一聲。

我一個人，站在原地，寒風凜冽地吹著，我默默地收起了球拍，t貼上膜，兩眼流露出憤怒的神情，心想：虛偽的家伙，平時和我說和吳競澤玩是為了打球，都是借口。

回家后，我不經(jīng)意間瞥了一眼爸爸書桌上的《明朝那些事兒》，心中想起了張居正的厚黑學，心理逐漸平靜下來，想：不能這樣便宜了吳競澤，如果和李晨熙絕交，那就正中了他的下懷！

于是我發(fā)揮了我的智慧細胞，想到了一個兩全其美的方法。

第二天，我剛好看見了李晨熙，便強壓心中的怒火，“得意洋洋”地對李晨熙說“昨日我表演得不錯吧！”我還假惺惺地說：“要多在吳競澤面前說我的好話哦！”

什么叫厚黑？這就叫厚黑！毫不經(jīng)意間化解了一場危機，絕吧！

如果想在大家心中的印象好些，便和我學習厚黑學吧！在我這兒還有專門培訓哦！學費不貴，事成之后30元就夠了。什么？不值？值了！30元保你終生，你這條賤命不可能就值30元吧？要想滿足自我的虛榮心，在為師眼中留個大富大貴的形象，便多加學費酬勞吧?。思ⅲ】尤隋X嘍?。?/p>

其實，雖然張居正精通厚黑學，但在他斗倒了一代代“牛人”豪杰們后，還是為百姓們著想的，他深知平民百姓的疾苦，他憎恨一些貪官污吏，所以創(chuàng)立了“鞭法”，冒著生命危險進行改革（王安石可供參考），最終卻落了個被貴族們抄家的凄慘。悲觀的下場。

對于明朝滅亡心得體會及收獲三

青山依舊在，幾度夕陽紅......

滾滾長江依舊在，淘盡英雄......

作者以通俗易通的文字娓娓闡述了三百年間明朝的人事更替、歷史興衰。讓人閱之不倦?yún)s又惋惜不已。然所謂歷史，就是過去的.事，它的殘酷之處在于：無論你哀嚎、悲傷、痛苦、流淚、落寞、追悔，他都無法改變。它不是觀點，也不是議題，它是事實，既成事實。

很多時候，我們站在十字路口猶豫不決，如何抉擇是個重要的課題。作為一個政治家，需要步步為營，一不小心便萬劫不復。因此只有在正確認識自己和敵人的前提下審時度勢，排除身邊的靡靡雜音，站在問題的制高點才能作出相對正確的決斷。尤其是建文帝更是讓人哀其不幸怒其不爭。當然其父親朱標早逝，沒有給他打好相應的政治基礎；另爺爺朱元璋在為他掃清障礙的時候也得罪了一批武勛集團中人。最重要的一點是作為一個皇帝，一個政治家，更是在沒有做好充分準備便激進削藩導致藩王謀反發(fā)動叛亂。靖難之役，建文帝很多次都可以取得勝利卻因為沒有充分認識自己和對手導致屢屢抉擇失誤，比如偏信文臣任用李景隆，活捉反賊朱棣（等于給朱棣賜了一道免死金牌）。一錯再錯，注定失敗。所以當朱棣兵臨城下，建文帝“自焚”于宮殿內(nèi)。

雖然朱棣篡位稱帝，名不正言不順但到底是一位勵精圖治的皇帝，向勞模父親朱元璋看齊，兢兢業(yè)業(yè)，創(chuàng)造了“萬國來朝”的永樂盛世。

百年世事三更夢，萬里江山一局棋。

合上書本，三百年間浮浮沉沉大明朝的歷史依然在我腦海里揮之不去。

后人讀前人史記是一個經(jīng)驗、教訓、明鑒、秉承、沉淀過去和導向未來的過程。歷史是最好的老師，教我們?nèi)跁炌?、以史為鑒、懲前毖后.......站在先哲的大思想大智慧上辯證的看待問題，便會豁然開朗。

洞悉世事胸襟闊，閱盡人情眼界寬。

蕓蕓眾生百相，皆滄海一粟耳。無論王侯將相還是平民百姓都將歸于塵土，湮滅在歷史的長河里。所謂千秋霸業(yè)，萬古流芳，以及一切的一切都只是糞土。