
- 時(shí)間:2023-01-07 10:37:14
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體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧,我們一起來(lái)看一看吧。
對(duì)于杜絕抄襲心得體會(huì)及收獲一
此次黨課由省市場(chǎng)主體信息監(jiān)測(cè)中心主任朱天晨主講。他從“什么是微腐敗?微腐敗體現(xiàn)在哪里?如何防止微腐敗?”等三個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)講解。
朱天晨說(shuō),“微腐敗”是一種公權(quán)濫用的行為,是指基層單位、基層干部及工作人員在工作中發(fā)生的以權(quán)謀私、虛報(bào)假領(lǐng)、貪污侵占、亂收亂罰、收受賄賂等違規(guī)違法行為。
在講到“微腐敗體現(xiàn)在哪里”時(shí),朱天晨結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行了深入淺出的解析。他說(shuō),微腐敗存在范圍非常廣,而且呈現(xiàn)一定的多發(fā)態(tài)勢(shì),我們其實(shí)離“微腐敗”一點(diǎn)都不遠(yuǎn)。例如,在項(xiàng)目接洽時(shí)會(huì)接受一盒香煙、一點(diǎn)土特產(chǎn)、一頓宴請(qǐng)等;利用流程管理上面的漏洞,在發(fā)票報(bào)銷時(shí)打一下“擦邊球”,賺個(gè)小零頭,或在幫人辦事時(shí)接受不貴重的物品等,這些事小的容易讓人忽視它的存在。腐敗雖“微”,但是本質(zhì)是相同的。有人會(huì)說(shuō):“就我犯的那點(diǎn)小錯(cuò),領(lǐng)導(dǎo)們都看不上眼,我貪得那點(diǎn)跟大老虎比,九牛一毛,何必那么認(rèn)真,像我這樣的太多了”,也有人會(huì)說(shuō):“我只是借用,又沒(méi)貪污,違規(guī)收入都退了,還處分我干嘛”,還有人會(huì)說(shuō):“我犯的這點(diǎn)錯(cuò)至于‘上綱上線’嗎?如果按我這樣處分,那有些人的處分都多得沒(méi)法計(jì)算了”……這就是典型的“五十步笑百步”。這些人在思想上早已認(rèn)為紀(jì)不及“微”、法不責(zé)“微”,總是在為自己的錯(cuò)誤找借口,添安慰?!拔⒏瘮 北砻嫔峡雌饋?lái)就算再“小”,其本質(zhì)也是濫用權(quán)力,與“大老虎”的貪腐行為并沒(méi)有不同。從腐敗的角度看,沒(méi)有什么“微腐敗”之說(shuō),之所以要加個(gè)“微”字,無(wú)非是那些貪腐官員想減輕懲罰,想逃脫法律的制裁。在本質(zhì)上,“微腐敗”與“巨腐敗”都是一樣,都是侵害老百姓利益,都是侵吞國(guó)有財(cái)產(chǎn),都是害己害民害國(guó)的行為。在危害上,“微腐敗”也不比“巨腐敗”小,都是對(duì)黨和政府公權(quán)的踐踏,都是對(duì)黨和政府公信力的破壞。
在講到“如何防止微腐敗”時(shí),朱天晨要求全體黨員干部要切實(shí)做到三點(diǎn):
作為基層黨員干部,必須有一份“清醒”的敬畏感,時(shí)刻警示自己有所為有所不為,堅(jiān)守道德與理性底線,牢記廉潔從業(yè),經(jīng)得起誘惑,終究能夠心安理得。
平日里要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度,深入鉆研業(yè)務(wù)技術(shù),不斷提升個(gè)人素質(zhì)和法律意識(shí),按規(guī)矩辦事,按要求操作,廉潔自律、嚴(yán)于律己。要時(shí)常對(duì)照要求進(jìn)行自查自省,算好政治賬、尊嚴(yán)賬、家庭賬、事業(yè)賬、金錢(qián)賬、自由賬、健康賬,時(shí)時(shí)事事自警自律,扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。
作為一名基層黨員,必須時(shí)刻牢記“忠誠(chéng)”二字,忠誠(chéng)于黨,忠誠(chéng)于人民。要學(xué)習(xí)焦裕祿、楊善洲等優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的高貴品質(zhì),肩負(fù)職責(zé),增強(qiáng)反腐倡廉意識(shí),樹(shù)立正確的價(jià)值觀和榮辱觀。通過(guò)黨課學(xué)習(xí),省市場(chǎng)主體信息監(jiān)測(cè)中心全體黨員一致表示,在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中,一定樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,堅(jiān)守正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,以自己的職業(yè)為榮,以自己的工作為傲,不做短暫的流星,爭(zhēng)當(dāng)平凡的恒星。堅(jiān)持把廉潔自律作為自己的責(zé)任和使命,堅(jiān)決同“微腐敗”等腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng),不斷提高自己,做好本職工作,守住自己的底線,不越黨紀(jì)法規(guī)紅線,努力做一名合格的共產(chǎn)黨員!
對(duì)于杜絕抄襲心得體會(huì)及收獲二
xxx:
水是生命之源,生命之本,人類的健康是先從水來(lái)的。人可以幾天不進(jìn)食,但不可以幾天不喝水。而現(xiàn)在,全球有20億人口正處于嚴(yán)重缺水狀況!也就是說(shuō)水是20億人生命之所系。而全世界每年因喝了不干凈的水而死亡的兒童就有5000萬(wàn)人!這數(shù)字是多么令人怵目驚心!水的危機(jī),已經(jīng)向人類敲響了警鐘!節(jié)約用水,保護(hù)水資源是現(xiàn)在的重中之重!
水對(duì)于我們是多么的重要!如果人人都注意節(jié)約用水,不知會(huì)有多少人從中受益;反之,如果每個(gè)人都不在意地浪費(fèi)水資源,那么就可能有很多人遭受飲水困難!比如,有些公共場(chǎng)所的水管漏水,完全可以找人把它修好,可是如果沒(méi)有及時(shí)修好,就等于白白浪費(fèi)我們的飲用水。然而,水潑出去就再也不會(huì)回來(lái),這就意味著白白浪費(fèi)了水資源呀,這是多么不應(yīng)該啊!
一些工廠不注意保護(hù)水資源,把工業(yè)廢水排入江河湖泊,造成了許多江河湖泊的污染。然而,這樣的結(jié)果卻令人不得不來(lái)關(guān)注。魚(yú)蝦喝了這樣的水,就會(huì)死去;人類如果用這樣的水洗澡,就會(huì)發(fā)病;人類如果喝了這樣的水,就會(huì)對(duì)身體健康有害。水環(huán)吞噬著人類和動(dòng)物的健康!試想,就算工廠的員工賺了很多的錢(qián),水卻被污染了,那么人們就沒(méi)有清潔的水可喝,到時(shí)候該怎么生存呢?那時(shí)候要這么錢(qián)又有什么用呢?這是多么損人不利己呀!
有些百姓養(yǎng)成了一種陋習(xí),就是愛(ài)隨意把垃圾扔到江河湖泊里或其它不適宜的地方,圖一時(shí)之便利。試想一下,如果我們每一個(gè)人都往江河湖泊里扔垃圾,那么很多的水資源就會(huì)被污染;如果每一個(gè)人都隨意地亂扔垃圾,那么下雨的時(shí)候,雨水把垃圾沖到江河湖泊里,因而污染我們賴以生存的水資源。如果大量的水資源遭到污染,我們又怎么生存呢?我想,這種陋習(xí)就是圖一時(shí)之便,招一生之害,必須根除它!
現(xiàn)在,由于許多方面都在污染水資源,且污染得越來(lái)越嚴(yán)重,人類可以飲用的水就越來(lái)越少。然而沒(méi)有水,人類就無(wú)法生活。這就意味著我們現(xiàn)在要積極行動(dòng)起來(lái),節(jié)約、保護(hù)水資源。為了節(jié)約、保護(hù)水資源,我覺(jué)得大家應(yīng)該杜絕隨便扔垃圾的不良習(xí)慣,把垃圾扔至垃圾筒;工廠的叔叔阿姨們要堅(jiān)決不讓工業(yè)廢水流進(jìn)江河湖泊,要進(jìn)行無(wú)害化處理才能排放;如果家里水管有漏水現(xiàn)象,要馬上找人修理;要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣,不隨便浪費(fèi)水資源(如玩水槍,洗菜、衣服的水可以用來(lái)沖廁所等)。
讓我們攜起手來(lái),共同節(jié)約用水,保護(hù)水資源!相信通過(guò)我們大家的努力,一定能夠做到!
對(duì)于杜絕抄襲心得體會(huì)及收獲三
:
文明行車不僅是駕車者的義務(wù)和責(zé)任,更事關(guān)生命安全和人生幸福。為了您和他人的生命安全,為了您全家的幸福和安寧,我們呼吁全社會(huì)的交通參與者,廣大司機(jī)朋友們,遵守交通法規(guī),拒絕酒后駕駛。
一、參加活動(dòng)及聚會(huì)時(shí),嚴(yán)格自我約束,做到喝酒不開(kāi)車、開(kāi)車不喝酒,提高自制力,杜絕酒后駕車。
二、參加活動(dòng)及聚會(huì)時(shí),做到對(duì)開(kāi)車來(lái)的親朋好友不勸酒,不敬酒,并提醒對(duì)方不喝酒。
三、盡可能組織不含酒精的聚會(huì),注意飲酒的朋友是否有駕車,如發(fā)現(xiàn)應(yīng)立即制止。
四、發(fā)現(xiàn)酒后駕車行為后,應(yīng)對(duì)司機(jī)進(jìn)行勸阻,不搭乘該車輛。
五、應(yīng)提倡文明駕車,遵守交通規(guī)則,不超速、不違章,不往車外亂扔廢棄物等。
六、嚴(yán)格遵守《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》相關(guān)法規(guī)。
為了每一位朋友的家庭和睦、幸福安康,衷心地希望 每位車友時(shí)刻銘記,珍愛(ài)生命、拒絕酒后駕駛。為了你的 親人,為了你的朋友,為了你自己,從我作起,遠(yuǎn)離酒禍 ,堅(jiān)決杜絕酒后駕駛!讓我們攜起手來(lái),打造一個(gè)平安暢通、和諧文明的交通環(huán)境,使我們的城市更美麗,我們的生活更美好!
x年xx月xx日
對(duì)于杜絕抄襲心得體會(huì)及收獲四
為加強(qiáng)校園專項(xiàng)治理工作,有效預(yù)防和處理校園暴力和校園欺凌事件,積極參加“杜絕校園欺凌和校園暴力事件,從我做起”活動(dòng),確保學(xué)生身心健康,建設(shè)平安和諧校園,特作以下承諾。
1、嚴(yán)格要求《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為守則》和校規(guī)班紀(jì),培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
2、自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)公約,文明上網(wǎng),不得通過(guò)手機(jī)短信、互聯(lián)網(wǎng)造謠、誹謗學(xué)生。
3、與同學(xué)和睦相處,不給同學(xué)起綽號(hào),不勒索同學(xué)的錢(qián),不辱罵、戲弄、諷刺、孤立同學(xué),不暴力解決同學(xué)間的矛盾。
4、與同學(xué)發(fā)生矛盾,不能采用武力手段來(lái)解決,而要積極尋求老師、家長(zhǎng),學(xué)校和相關(guān)部門(mén)的幫助,不私自尋求社會(huì)人員的介入。
5、發(fā)現(xiàn)針對(duì)自己的暴力侵害事件,積極報(bào)告老師和家長(zhǎng)及相關(guān)部門(mén),絕不隱瞞。
6、發(fā)現(xiàn)針對(duì)同學(xué)的欺凌事件,積極報(bào)告老師和家長(zhǎng)及相關(guān)部門(mén),不做冷漠的旁觀者。
7、絕不參與其他人組織的針對(duì)同學(xué)的暴力欺凌活動(dòng)。發(fā)現(xiàn)該種隱患立刻報(bào)告老師和相關(guān)部門(mén)。
8、不以自我為中心,與同學(xué)發(fā)生矛盾首先站在對(duì)方的角度考慮問(wèn)題思考得失,構(gòu)筑自己良好的心態(tài)。
9、絕不攜帶有危險(xiǎn)的物品進(jìn)入學(xué)校。
10、不與校外不良青年交往。對(duì)校外不良青年的不良引誘要堅(jiān)決拒絕,在受到威脅、恐嚇時(shí)及時(shí)向?qū)W校、老師、家長(zhǎng)報(bào)告。
1、加強(qiáng)法律、法規(guī)的學(xué)習(xí),增強(qiáng)法治觀念和遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。
2、加強(qiáng)家校聯(lián)系,隨時(shí)了解子女在校動(dòng)向,及時(shí)向?qū)W校反饋?zhàn)优谛M獾谋憩F(xiàn)。
3、督促子女按時(shí)上學(xué)、返家,不在上、放學(xué)路上逗留。
4、加強(qiáng)子女節(jié)假日的安全監(jiān)管和教育,不得放任自流。
5、教育、監(jiān)督子女遠(yuǎn)離營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。教育監(jiān)督子女文明上網(wǎng),不得在網(wǎng)站上發(fā)表造謠、污蔑等不恰當(dāng)言論。
6、教育、監(jiān)督子女不帶手機(jī)到學(xué)校,不得利用手機(jī)短信、 qq、微信等對(duì)他人進(jìn)行人身攻擊。
?7、子女與他人之間產(chǎn)生矛盾,應(yīng)加強(qiáng)子女的教育,協(xié)助學(xué)校、公安部門(mén)來(lái)化解,而不應(yīng)一味袒護(hù)縱容子女和一味指責(zé)別人甚至打擊報(bào)復(fù)別人。
8、發(fā)現(xiàn)有校園暴力和校園欺凌事件發(fā)生,應(yīng)及時(shí)勸阻、報(bào)告學(xué)校或報(bào)告公安部門(mén)。
9、自己子女被欺凌應(yīng)及時(shí)向班主任、校長(zhǎng)和公安部門(mén)報(bào)告,不能忍氣吞聲,更不能以暴制暴、以報(bào)復(fù)方式擴(kuò)大事態(tài)。
請(qǐng)廣大家長(zhǎng)和學(xué)生認(rèn)真閱讀以上承諾書(shū)內(nèi)容,并嚴(yán)格按照承諾書(shū)要求執(zhí)行,一定承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任,確保孩子的身心健康。
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