心得體會(huì)是通過個(gè)人對(duì)某一事物或經(jīng)歷的感悟和思考而形成的一種文字表達(dá)。心得體會(huì)的寫作風(fēng)格可以活潑有趣，也可以莊重認(rèn)真，根據(jù)自身的性格和實(shí)際情況進(jìn)行選擇。7.多讀心得體會(huì)范文可以幫助我們拓寬思維，提高寫作水平。

法院旁觀心得體會(huì)總結(jié)篇一

第一段：引言（約200字）。

法院作為維護(hù)社會(huì)公平正義的重要機(jī)構(gòu)，扮演著重要的角色。在長(zhǎng)時(shí)間的參與法院工作中，我深刻體會(huì)到了法院的艱辛與重要性。在此，我將對(duì)自己在法院工作中的所思所感進(jìn)行總結(jié)與分享。

第二段：工作的挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)（約300字）。

進(jìn)入法院工作后，我將面臨各種各樣的挑戰(zhàn)。首先是案件審理的繁重壓力。高強(qiáng)度的工作與長(zhǎng)時(shí)間的案件處理，讓我不得不迅速適應(yīng)這種高壓環(huán)境。同時(shí)，與各類犯罪分子接觸，也要求我保持冷靜、理性和公正。經(jīng)過一段時(shí)間的適應(yīng)和努力，我深刻感受到了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。我學(xué)會(huì)了專業(yè)技巧，更加熟悉法律知識(shí)，能夠更加準(zhǔn)確地把握案件要點(diǎn)。與此同時(shí)，我還意識(shí)到了自己的不足之處，不斷豐富和提升自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)，力求做到更加全面、準(zhǔn)確和公正地進(jìn)行審判。

第三段：公正與人情的博弈（約300字）。

在法院的工作中，公正是最重要的原則，但公正并不意味著冷漠與無(wú)情。社會(huì)的復(fù)雜性以及背后的人情世故使法院人員不得不在公正與人情之間進(jìn)行博弈。有時(shí)，案件的結(jié)果可能會(huì)引起一些爭(zhēng)議。在此之中需要準(zhǔn)確判斷和拿捏，需要在維護(hù)公正的同時(shí)，注重處理人情和社會(huì)關(guān)系。這就需要法院人員既要具備法律功底和技巧，又要具備智慧和人文關(guān)懷。通過與各方的溝通與協(xié)調(diào)，我逐漸體會(huì)到了公正與人情之間的平衡，使得法院的判決在維護(hù)公正的同時(shí)，更加貼近社會(huì)需要。

第四段：責(zé)任與使命（約200字）。

作為法院的一份子，我時(shí)刻能感受到肩上的責(zé)任與使命。審理案件不僅僅是為了處理紛爭(zhēng)，更是為了保護(hù)社會(huì)秩序和公平正義。法律的公正與權(quán)威能給人民提供安全感和信心。為此，我深入研究案件，勤于學(xué)習(xí)法律知識(shí)，注重與同事的交流和討論，努力提升自己的專業(yè)能力，以更好地履行自己的職責(zé)和使命。我時(shí)刻牢記法院應(yīng)承擔(dān)的公正審判責(zé)任，充滿熱忱和敬畏地工作，為社會(huì)公正正義做出貢獻(xiàn)。

第五段：總結(jié)與展望（約200字）。

回顧自己在法院工作的經(jīng)歷，我意識(shí)到這是一段寶貴的人生經(jīng)歷，也是一次重要的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。在法院的歲月中，我感受到了職業(yè)的辛苦，也體會(huì)到了人生的意義。通過努力工作與學(xué)習(xí)，我不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)，為社會(huì)的公正與正義奉獻(xiàn)自己的一份力量。展望未來(lái)，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情和進(jìn)取的心態(tài)，不斷提升自己的能力和素養(yǎng)，為法院的公正和正義貢獻(xiàn)更多的力量。

這是一個(gè)有關(guān)法院心得體會(huì)總結(jié)的連貫的五段式文章。以引言為出發(fā)點(diǎn)，分別介紹了在法院工作中所遇到的挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)、公正與人情的博弈、責(zé)任與使命等內(nèi)容，并對(duì)自己未來(lái)的發(fā)展做出展望。通過這篇文章，讀者可以很好地了解一個(gè)法院工作人員在工作中的心得與感悟，也可以體會(huì)到法律與公正的重要性。

法院旁觀心得體會(huì)總結(jié)篇二

法院作為國(guó)家的司法機(jī)構(gòu)，承載著維護(hù)社會(huì)正義、保護(hù)公民權(quán)益的重要職責(zé)。作為普通公民，我有幸在某個(gè)時(shí)刻旁觀了一次法庭審判。這次旁觀經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，讓我對(duì)法律和司法體系有了更深入的了解。

第二段：庭審細(xì)節(jié)的觀察與感受。

我所旁觀的庭審是一起盜竊案件的審判過程。在庭審中，我看到了檢察官和辯護(hù)律師圍繞案情和證據(jù)進(jìn)行辯論，法官嚴(yán)肅認(rèn)真地詢問被告人，以及被告人表達(dá)自己的辯護(hù)意見。整個(gè)庭審過程嚴(yán)謹(jǐn)而有序，讓我對(duì)我國(guó)的法律體系有了更深入的認(rèn)識(shí)。

第三段：司法的公正與權(quán)威。

在旁觀庭審的過程中，我深刻感受到了司法的公正和權(quán)威。法官在庭審中保持了持平公正的態(tài)度，對(duì)于案件的審查嚴(yán)格而細(xì)致，確保了當(dāng)事人的權(quán)益得到充分保障。作為法庭的第三方，我可以感受到法院的權(quán)威和尊嚴(yán)，這是法院維護(hù)社會(huì)公正的象征。

第四段：法律與社會(huì)的關(guān)系。

通過旁觀庭審，我意識(shí)到法律與社會(huì)密不可分的關(guān)系。庭審中的案件反映了社會(huì)中的矛盾和沖突，也展示了法律對(duì)于解決矛盾的重要性。法院作為社會(huì)矛盾的調(diào)停者，通過庭審來(lái)有效解決矛盾，維護(hù)社會(huì)秩序。在庭審過程中，我也看到了法律對(duì)于人們行為的規(guī)范和約束力，這使我更加認(rèn)識(shí)到法律的重要性。

第五段：思考與啟示。

通過旁觀法庭審判，我思考了許多問題。首先，我意識(shí)到了自己必須遵守法律，尊重法律的權(quán)威，不僅是為了自己的利益，更是為了維護(hù)社會(huì)的公正和穩(wěn)定。其次，我也認(rèn)識(shí)到司法公正和法律實(shí)施的重要性，只有通過公正的司法機(jī)構(gòu)和有效的法律體系，才能保障每個(gè)公民的權(quán)益得到合法保護(hù)。最后，通過旁觀庭審，我也對(duì)博大精深的法律產(chǎn)生了濃厚的興趣，決心以后深入學(xué)習(xí)和研究法律知識(shí)。

總結(jié)：

通過旁觀庭審，我深入了解了法律和司法體系的重要性，也認(rèn)識(shí)到了法官的嚴(yán)謹(jǐn)與公正。法律是社會(huì)的紐帶，司法是保障公民權(quán)益的最后一道防線。作為普通公民，我們應(yīng)當(dāng)尊重法律，維護(hù)社會(huì)的公正和秩序。

法院旁觀心得體會(huì)總結(jié)篇三

20xx年8月31日，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情從學(xué)校出發(fā)了，我對(duì)實(shí)習(xí)的目的地充滿了無(wú)比的向往。自己終于可以把自己在大學(xué)中的所學(xué)付諸于行動(dòng)了。

當(dāng)?shù)搅藢?shí)習(xí)的學(xué)校后，我發(fā)現(xiàn)這里的一切遠(yuǎn)不如我的所想，在我認(rèn)為臨湘實(shí)驗(yàn)學(xué)校應(yīng)該是一所規(guī)模很大教學(xué)設(shè)施很好的學(xué)?！，F(xiàn)實(shí)是這里是這里的教學(xué)條件設(shè)施相對(duì)長(zhǎng)沙、北京、上海等一些大城市相差甚遠(yuǎn)，住宿的條件就更不盡人意了。這些客觀的條件沒有把我們實(shí)習(xí)生的積極與熱情打消掉，而是更加堅(jiān)定我們要在這里大展身手的決心。

其次，學(xué)校對(duì)副科的極為不重視。很多課都被語(yǔ)文和數(shù)學(xué)所取代了，都成了有其名沒有其實(shí)的空殼。就拿體育課來(lái)講吧，我看學(xué)校的課表每一個(gè)班一個(gè)星期都有三節(jié)體育課，而真正上的只有一至二節(jié)，有的班級(jí)甚至沒有一節(jié)，都被其他科目的老師占去了。我想著主要和這里對(duì)體育的不重視所造成的。

最后，這里的體育課還很落后，作為體育專業(yè)的我發(fā)現(xiàn)這里的體育課還停留在最原始的放羊式教育。還有就是兩操的情況非常的差。眼保健操和廣播體操都只是形式上的，在放眼保健操音樂的時(shí)候，大部分的學(xué)生不當(dāng)做一回事，打鬧，講小話，沒有很好的重視做眼保健操;還有就是老師的不重視，把做操的時(shí)間用來(lái)上課。廣播體操同樣此，學(xué)校小學(xué)部一至四年級(jí)根本就不會(huì)做操，五至六年級(jí)才開始學(xué)習(xí)廣播體操，初中才開始學(xué)習(xí)正規(guī)的廣播體操。這主要是學(xué)校在體育方面的師資力量欠缺。

隨著實(shí)習(xí)的不斷推進(jìn)，慢慢的我們都可以真正的以一個(gè)教師的身份去參與班主任的日常班級(jí)管理和上課。

班級(jí)管理方面的心得：對(duì)于怎樣管理學(xué)生，特別是低年級(jí)的學(xué)生，因?yàn)樗麄兌蓟顫姾脛?dòng);認(rèn)知能力、克制自己的能力、持久注意力的能力都很差。不能用高年級(jí)的管理方法去管理他們，要用更多的關(guān)心、愛心、賞識(shí)的眼光去對(duì)孩子。哪怕是他不是很聽話，不是很服從管理，甚至是個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子;因?yàn)樗麄兌歼€不懂事，他們對(duì)自己所做的一切都毫無(wú)確切的概念。但只要你的方法得當(dāng)?shù)脑挘秃苡锌赡芨淖兯麄兊牧?xí)慣，甚至是改變他們的人生。就拿我班的鐘權(quán)同學(xué)來(lái)說(shuō)吧：

我班二年級(jí)42班的學(xué)生鐘權(quán)，在剛開始的時(shí)候，他是我們班上最為調(diào)皮的孩子，上課不認(rèn)真，下課就與同學(xué)吵架、打架不友愛同學(xué)，又不講衛(wèi)生，對(duì)老師沒有禮貌，可以講是一切壞的習(xí)慣他都有。他讓我和原班主任都非常的頭痛，我甚至都想放棄對(duì)他的管理。但原班主任要求我不能放棄每一個(gè)學(xué)生，他們都是平等的，都是祖國(guó)的花朵。

通過和鐘權(quán)的進(jìn)一步了解后，我發(fā)現(xiàn)他并不是無(wú)藥可救的孩子，他之所以“表現(xiàn)突出”是因?yàn)樗氲玫酵瑢W(xué)和老師的關(guān)注。于是在對(duì)他以后的管理時(shí)，我多采用表?yè)P(yáng)，激勵(lì)的方法。得到的效果是明顯的，他從一個(gè)頑皮、不懂事的孩子一下張大了，簡(jiǎn)直就是脫胎換骨一樣，講衛(wèi)生，講禮貌，熱愛集體，熱愛勞動(dòng)，在學(xué)習(xí)上也是突飛猛進(jìn)。

通過這件事給我的感想是在以后的班級(jí)管理和教學(xué)上要多采用表?yè)P(yáng)，夸獎(jiǎng)的方法，如口頭表?yè)P(yáng)，獎(jiǎng)勵(lì)小物品、貼紙畫、小紅花等，效果相當(dāng)明顯。

天氣、場(chǎng)地、器材的原因，一堂課下來(lái)教學(xué)的效果非常的糟糕，很不盡人意。課本上的知識(shí)根本不能夠和實(shí)際相提并論，只會(huì)是紙上談兵。所以我感覺這樣的教學(xué)模式在這里根本就行不通，必須要改革。

首先就要備學(xué)生，對(duì)學(xué)生進(jìn)行非常詳細(xì)的調(diào)查，找一些學(xué)生聊天，班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、體育委員等是重點(diǎn)，因?yàn)樗麄兡軌驇П硪粋€(gè)班的心聲。發(fā)現(xiàn)，原來(lái)學(xué)生不喜歡死板的上課方式，他們需要更多的自主選擇的空間。上課時(shí)應(yīng)該更多的趣味性還有就是要有幽默的語(yǔ)言。

其次就是請(qǐng)教老師，為此我問了一些體育老師，向他們請(qǐng)教他們以前是怎樣上課的，對(duì)體育課的看法，是怎樣的一個(gè)流程等。

最后就是行動(dòng)，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一系列的調(diào)查，我讓學(xué)生寫出在場(chǎng)地器材條件允許下自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。我再?gòu)闹羞x擇大部分同學(xué)喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行教學(xué)。

經(jīng)過這一系列的調(diào)查與改革，課堂發(fā)生了翻天覆地的變化，主要體現(xiàn)在：1學(xué)生能夠服從老師的管理，紀(jì)律得到了很好的保障;2學(xué)生在上課時(shí)積極主動(dòng)，每個(gè)學(xué)生都愿意參與到課堂中去：3教學(xué)效果得到了明顯的改觀。

特長(zhǎng)班的帶隊(duì)訓(xùn)練：

對(duì)學(xué)生的了解：1，測(cè)試選拔:100米測(cè)試，跳遠(yuǎn)測(cè)試。選出成績(jī)相對(duì)較好的和有潛力的學(xué)生。2，再?gòu)倪x出的學(xué)生中選出文化成績(jī)相對(duì)較好的，因?yàn)楝F(xiàn)在的中考特長(zhǎng)班招生是按照文化+體育的形式。

訓(xùn)練：進(jìn)一步了解學(xué)生，對(duì)學(xué)生進(jìn)行更為詳細(xì)具體的了解。如，哪些學(xué)生的力量差，哪些學(xué)生的柔韌性差，哪些學(xué)生的協(xié)調(diào)能力差等。然后再依據(jù)學(xué)生各自的特征進(jìn)行一對(duì)一的教學(xué)，因材施教。

訓(xùn)練方法上:一開始我采用在大學(xué)所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和大學(xué)老師怎么加我的方法去教他們，發(fā)現(xiàn)很不盡人意，達(dá)不到預(yù)期的效果。出現(xiàn)了一系列的狀況，加上學(xué)生厭學(xué)，我當(dāng)時(shí)的信心大減，有一種前所未有的挫敗感。這時(shí)我的專業(yè)指導(dǎo)老師找到了我，他鼓勵(lì)我說(shuō)，在他剛進(jìn)行教學(xué)訓(xùn)練時(shí)也遇到過很多的問題，但是只要堅(jiān)持下去，不斷的反思，不斷地改進(jìn)，就有很好的收獲。

于是，我進(jìn)行了深刻的反思，對(duì)于初中的學(xué)生來(lái)說(shuō)他們還處在一個(gè)發(fā)育時(shí)期，所以不能以死板的沒有趣味的方式去教學(xué)與訓(xùn)練。為此我進(jìn)行了一些改進(jìn)，把那些跑、跳的訓(xùn)練項(xiàng)目都采用游戲的方法這樣訓(xùn)練就變得有趣味了，學(xué)生也愿意去學(xué)了，或者采用學(xué)生喜歡的方式去訓(xùn)練。到后來(lái)甚至下訓(xùn)了他們都還賴著不肯走，訓(xùn)練的效果很快就顯現(xiàn)出來(lái)了。接下來(lái)就是要求學(xué)生堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持，體育訓(xùn)練需要長(zhǎng)期的堅(jiān)持。

仿佛剛剛整理好所有的行李，攜帶著興奮與向往的心情從一師范出發(fā);仿佛剛到這陌生的臨湘，剛到宿舍;仿佛還在抱怨環(huán)境太差，抱怨天氣太熱，夜不能寐，抱怨飯菜難吃，每天肚子尖叫;仿佛剛與指導(dǎo)老師見面，剛與班上的學(xué)生接觸，剛熟悉這里的環(huán)境與習(xí)俗……可是這一切都來(lái)不及，一切都在眨眼間，悄然而過，真有“天空不留下任何痕跡，但我已飛過”的感覺。

一路走來(lái)，我只想用我的座右銘來(lái)總結(jié)和激勵(lì)自己：我不能決定生命的長(zhǎng)度，但是我能拓展她的寬度;我不能控制他人，但我可以把握自己;我不能預(yù)知明天，但我能利用今天;我不能事事順利，但我能事事盡力。

說(shuō)句大實(shí)話，半年的實(shí)習(xí)生活就這樣結(jié)束了，還真有點(diǎn)不舍，不舍的是我與這里的孩子們產(chǎn)生了濃厚的感情，不舍的是我已經(jīng)習(xí)慣了這里的一切。但是現(xiàn)實(shí)是無(wú)法改變的，我們必須勇敢大膽的走下去。我相信只要我們以滿腔的熱情，堅(jiān)持不懈的去做好每一件事，無(wú)論是去做老師還是其他職業(yè)都會(huì)有輝煌的人生。我相信明天將更美好!加油!

法院旁觀心得體會(huì)總結(jié)篇四

作為一名普通的觀眾，我有幸得到法院旁觀的機(jī)會(huì)。在這次旁觀的過程中，我深刻感受到了法律對(duì)于社會(huì)的重要性，也對(duì)法院的工作有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。下面，我將通過五個(gè)方面來(lái)分享我的心得體會(huì)。

首先，法院通過審理案件展現(xiàn)了法律的公正性和權(quán)威性。在庭審現(xiàn)場(chǎng)，我親眼目睹了法官、檢察官、辯護(hù)律師和原告、被告等各方人士的辯論、質(zhì)詢，他們運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)和法律條文進(jìn)行精彩的辯論。無(wú)論是審判員對(duì)案情的了解、庭審過程的掌控，還是雙方律師的辯駁，都體現(xiàn)了法院的公正和權(quán)威。法官們不偏不倚地按照法律，根據(jù)案情和事實(shí)，公正地做出判決，讓人深感法律在這里發(fā)揮了應(yīng)有的作用。

其次，法庭的莊重和嚴(yán)謹(jǐn)給人留下了深刻的印象。在庭審現(xiàn)場(chǎng)，我看到法官們嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿，拿著筆記本做記錄，思考著各方辯論的邏輯性和合理性。整個(gè)庭審過程大氣而莊重，律師的辯詞精煉有力，法官的詢問準(zhǔn)確無(wú)誤。法庭的莊嚴(yán)和嚴(yán)謹(jǐn)給人以信心，讓人相信法律會(huì)在這里得到公正的執(zhí)行。

第三，法庭旁觀讓我深刻認(rèn)識(shí)到了法律對(duì)于社會(huì)秩序的維護(hù)和公民權(quán)益的保障的重要性。庭審過程中，我經(jīng)歷了案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的再現(xiàn)、案件雙方的交鋒以及證據(jù)的呈現(xiàn)和質(zhì)證等環(huán)節(jié)，這讓我更加清楚地了解了起訴的過程和要素，以及對(duì)被告進(jìn)行正當(dāng)辯護(hù)的權(quán)利。通過法律的程序和法庭的審判，社會(huì)的正義得到了實(shí)現(xiàn)，罪惡得到了懲罰，無(wú)辜得到了救濟(jì)。在這個(gè)過程中，我看到了法律對(duì)于社會(huì)秩序的起到了重要的維護(hù)和調(diào)節(jié)作用。

第四，我還深切體會(huì)到了法庭旁觀對(duì)個(gè)人的教育作用。在庭審中，我意識(shí)到了自身的責(zé)任和義務(wù)，不僅是作為一個(gè)普通公民要遵守法律、遵守社會(huì)規(guī)范，還要積極參與到公共事務(wù)中，維護(hù)自己的權(quán)益，關(guān)注社會(huì)的公平與公正。同時(shí)，我也從庭審中學(xué)習(xí)到了一些法律知識(shí)和思維方法，這將對(duì)我今后的生活和工作有著積極的影響。

最后，法院的旁觀也給我反思了社會(huì)的現(xiàn)實(shí)問題和存在的不足。在庭審中，有些案件讓我感受到社會(huì)上存在的深層次問題，比如貪污腐敗、虐待他人等。同時(shí)，也看到了一些社會(huì)問題的復(fù)雜性和困難性，比如證據(jù)收集和鑒定、目擊證人的出庭等。這些問題令人深思，同時(shí)也激起了我對(duì)于社會(huì)改革和法律完善的思考。

綜上所述，通過對(duì)法庭旁觀的體驗(yàn)，我更加深入地認(rèn)識(shí)到了法律的公正、法院的莊重和嚴(yán)謹(jǐn)，以及法律對(duì)社會(huì)秩序的維護(hù)和公民權(quán)益的保障的重要性。同時(shí)，這次經(jīng)歷也進(jìn)一步強(qiáng)化了我對(duì)法律的尊重和法治社會(huì)的信念，讓我明白作為公民的責(zé)任和義務(wù)。我相信，在法律的引領(lǐng)下，社會(huì)將變得更加公正和有序。

法院旁觀心得體會(huì)總結(jié)篇五

首先，我想向所有為我的實(shí)習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的襄陽(yáng)區(qū)人民法院古驛法庭的工作人員致謝，感謝他們?yōu)槲业捻樌麑?shí)習(xí)所作的幫助和努力，特別是要感謝涂法官對(duì)我孜孜不倦的教導(dǎo)。

通過近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，我獲得了實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，鞏固并檢驗(yàn)了四年來(lái)本科階段學(xué)習(xí)到的法律知識(shí)。實(shí)習(xí)期間，我接觸了大量的案件事實(shí)，在一些案件的審理過程中，我全程參與了案件自立案至審理終結(jié)的過程，并對(duì)部分案件提出了自己的想法，也獨(dú)立完成了幾份判決書和調(diào)解書。在此期間，我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了相關(guān)法律知識(shí)，對(duì)民事第一審審判程序有了深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)注意在此過程中將自己所學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合。實(shí)習(xí)結(jié)束，我的工作得到了實(shí)習(xí)單位充分的肯定和較高的評(píng)價(jià)，也感覺自己逐漸成熟起來(lái)了，開始真正的像個(gè)法律人那樣去思考實(shí)際問題。

一般像我所在的法庭之類的派出人民法庭，處理的都是一些農(nóng)民的、農(nóng)村的芝麻小事，它們的受案范圍一般是：事實(shí)清楚、權(quán)利義務(wù)關(guān)系明確、標(biāo)的額不大、爭(zhēng)議不大的簡(jiǎn)單民事和經(jīng)濟(jì)案件，并且依據(jù)民事訴訟法的相應(yīng)的管轄原則，應(yīng)歸派出人民法庭管轄的案件。這些案件主要為離婚案件、普通的民事糾紛案件、簡(jiǎn)單的經(jīng)濟(jì)合同案件等。以下是我實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容和深切體會(huì)：

一、案件自立案到結(jié)案的過程。

(一)立案資料審查。

由于大多數(shù)農(nóng)民都不懂法，而且我所在的小鎮(zhèn)上根本就沒有可以進(jìn)行法律咨詢的法律服務(wù)機(jī)構(gòu)，僅有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所也鮮有農(nóng)民知道。因此在打官司前，許多農(nóng)民都會(huì)到法庭咨詢有關(guān)法律事宜，法官只會(huì)告訴他們基本的步驟，應(yīng)該先寫訴訟狀，然后來(lái)立案，立案受理后，會(huì)對(duì)受理的案件進(jìn)行排期，將在十天之內(nèi)通知何時(shí)開庭等等一些基本的程序。而其他的法官就不會(huì)告知了，因?yàn)楫吘狗ㄔ翰⒉皇翘岣咦稍兊姆煞?wù)機(jī)構(gòu)，而是一個(gè)維護(hù)公正和正義的審判機(jī)構(gòu)。

因?yàn)橐郧熬褪窃诤樯椒ㄔ毫竿?shí)習(xí)的，所以對(duì)整個(gè)立案程序還是比較熟悉的，原來(lái)立案就是當(dāng)事人交起訴狀和證據(jù)材料，收下以后排期開庭就可以了。可是在這里來(lái)立案的當(dāng)事人大多是根本不懂法律的農(nóng)民，所以審查提交的資料是否合乎立案條件就很重要，否則將會(huì)在后來(lái)的法庭審理中增加司法成本。

(二)協(xié)助辦案工作。

對(duì)法官的辦案工作進(jìn)行協(xié)助，主要就是幫助書記員打印文稿、通知當(dāng)事人領(lǐng)取各類訴訟文書或給當(dāng)事人送達(dá)文書等。這要求我必須一絲不茍，不能有絲毫的懈怠，培養(yǎng)了我較強(qiáng)的應(yīng)變能力和認(rèn)真對(duì)待每個(gè)工作細(xì)節(jié)的態(tài)度。

(三)作庭審記錄。

由于法庭的人手不足，才使我有機(jī)會(huì)承擔(dān)書記員的職責(zé)，做了幾個(gè)案件的庭審記錄之后。使我的概括能力和取舍判斷力得到了很大的提高。在庭審的過程中，我一方面要概括當(dāng)事人和審判員的當(dāng)庭對(duì)話，另一方面還要跟上法官的思路去思考，做出自己的判定，著實(shí)體驗(yàn)到了做一個(gè)書記員的不容易。

(四)文書寫作。

為了學(xué)到更多的知識(shí)，我常常主動(dòng)向一些法官詢問是否能夠幫上忙，所以也得到一些機(jī)會(huì)來(lái)寫法律文書。學(xué)寫各式各樣的法律文書讓我從形式上到實(shí)體上學(xué)習(xí)到了寫作法律文書的各個(gè)細(xì)節(jié)，同時(shí)也讓我更深切地了解到庭審筆錄的重要性。

(五)案卷整理。

法院旁觀心得體會(huì)總結(jié)篇六

法院旁聽是指公眾在不影響法庭正常運(yùn)作的情況下，通過旁聽庭審來(lái)了解和觀察司法實(shí)踐。近年來(lái)，法院旁聽作為一種社會(huì)監(jiān)督機(jī)制得到了廣泛的重視。我有幸參與了一次法院旁聽，通過這次經(jīng)歷，我深感法院旁聽對(duì)于推動(dòng)司法公正、加強(qiáng)人民群眾對(duì)法治的認(rèn)知具有重要的作用。

第二段：身臨其境的感受。

當(dāng)我走進(jìn)法庭，品味著那股莊肅和諧的氛圍時(shí)，我深感到法庭作為一個(gè)公平的圣地，承載著人民的正義情感。庭審現(xiàn)場(chǎng)的肅穆和莊重，讓人不禁對(duì)法官的公正與權(quán)威產(chǎn)生敬畏之情。面對(duì)庭審的各個(gè)環(huán)節(jié)，每一位當(dāng)事人都顯示出了堅(jiān)定的信念和不畏艱難的決心，他們的表現(xiàn)引發(fā)了我無(wú)盡的思考和共鳴。

第三段：法治觀念的覺醒。

在法院旁聽的過程中，我對(duì)法律法規(guī)的重要性有了更深入的認(rèn)識(shí)。法官的審判權(quán)被視為公民權(quán)利制約的最后防線，法院旁聽使我看到了法官在執(zhí)法過程中的權(quán)威和公正。在庭審過程中，我意識(shí)到法律是一個(gè)公平的標(biāo)尺，它旨在使社會(huì)達(dá)到穩(wěn)定和諧的狀態(tài)。遵守法律不僅是個(gè)人的義務(wù)，也是一個(gè)國(guó)家正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基本前提。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)尊重和遵守法律法規(guī)，以維護(hù)社會(huì)秩序和公平正義。

第四段：法庭實(shí)踐的反思。

通過這次法院旁聽，我對(duì)法庭實(shí)踐也有了更加深刻的了解。庭審中，法官不僅要有執(zhí)法的能力，還要有良好的溝通和調(diào)解能力。法官的公正決策需要建立在充分了解案情和公正判斷的基礎(chǔ)上，同時(shí)，還要適時(shí)地運(yùn)用法律知識(shí)和法規(guī)。庭審的過程不僅考驗(yàn)法官的智慧，也挑戰(zhàn)律師的辯護(hù)技巧和當(dāng)事人的應(yīng)變能力。庭審是一個(gè)真實(shí)的社會(huì)矛盾的縮影，通過旁聽庭審，我開始反思我們作為普通人應(yīng)該如何正確理解法院實(shí)踐，如何為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

第五段：對(duì)法治社會(huì)的期望。

法院旁聽讓我深刻理解了法治社會(huì)的存在意義和價(jià)值。在一個(gè)法治社會(huì)中，法律是公正與公平的化身，法官是公正的化身。每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)行使自己的權(quán)利但同時(shí)也承擔(dān)自己的義務(wù)，相信正義必將戰(zhàn)勝邪惡。我期待著一個(gè)社會(huì)，每個(gè)人都能夠依法行事，尊重法治精神，維護(hù)社會(huì)公平和公正的價(jià)值觀。只有這樣，我們的社會(huì)才能夠進(jìn)一步發(fā)展，實(shí)現(xiàn)更高水平的法治化。

總結(jié)：

經(jīng)過法院旁聽，我深知法律對(duì)于維護(hù)社會(huì)公平與公正的重要性。法治社會(huì)的構(gòu)建需要我們每個(gè)人共同努力，為了法治社會(huì)的實(shí)現(xiàn)，我們需要關(guān)注法治建設(shè)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，積極了解法律法規(guī)，承擔(dān)法律責(zé)任。只有在每個(gè)人的共同努力下，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)社會(huì)的穩(wěn)定與良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，創(chuàng)造一個(gè)更加美好的社會(huì)。通過法院旁聽，我對(duì)法治價(jià)值的理解得到了加深，我會(huì)繼續(xù)關(guān)注法院公正與人民權(quán)益，為法治社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

法院旁觀心得體會(huì)總結(jié)篇七

隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，法院崗位的風(fēng)險(xiǎn)越來(lái)越突出，員工必須時(shí)刻保持高度的警覺，認(rèn)真對(duì)待崗位風(fēng)險(xiǎn)。在多年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)中，我深刻體會(huì)到了法院崗位風(fēng)險(xiǎn)的重要性，并總結(jié)出一些心得體會(huì)。

首先，對(duì)于法院工作人員來(lái)說(shuō)，當(dāng)務(wù)之急是要強(qiáng)化法治意識(shí)和綜合素質(zhì)。法院是承擔(dān)司法職能的機(jī)構(gòu)，工作人員必須具備扎實(shí)的法律知識(shí)和法律素養(yǎng)，始終保持學(xué)習(xí)的態(tài)度。同時(shí)，要加強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，增強(qiáng)溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和應(yīng)變能力，以應(yīng)對(duì)不同風(fēng)險(xiǎn)情況的發(fā)生。

其次，法院工作人員必須高度重視保密工作。法院是處理各類案件的機(jī)關(guān)，涉及到各方當(dāng)事人的隱私和權(quán)益，所以保密工作尤為重要。在崗位工作中，我們要嚴(yán)格遵守保密規(guī)定，妥善保管相關(guān)文件和材料，確保案件信息不被泄露。同時(shí)，我們也要提高對(duì)外交往的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，在處理案件時(shí)避免不必要的信息泄露，做到隱私和權(quán)益的最大保護(hù)。

第三，法院崗位風(fēng)險(xiǎn)中，也存在一些心理壓力和工作憂慮。法官、書記員等崗位需要面對(duì)各種復(fù)雜案件和各種矛盾糾紛，往往需要做出公正的判決和裁決，這對(duì)工作人員的心理承受能力提出了更高的要求。因此，在面對(duì)艱難的案件和各種外界壓力時(shí)，我們要妥善處理自身的情緒，及時(shí)尋求心理疏導(dǎo)，保持良好的心態(tài)和工作狀態(tài)，以更好地應(yīng)對(duì)崗位風(fēng)險(xiǎn)。

第四，法院工作人員還要加強(qiáng)安全防范意識(shí)。在處理一些敏感案件時(shí)，可能會(huì)涉及到一些危險(xiǎn)因素，如不法行為人的威脅、暴力襲擊等。這就要求我們要時(shí)刻保持高度的警惕，增強(qiáng)自身的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。同時(shí)，法院應(yīng)該加強(qiáng)安全設(shè)施建設(shè)，提供安全保障措施，為工作人員提供良好的工作環(huán)境和保障。

最后，法院崗位風(fēng)險(xiǎn)的減少還需要全社會(huì)的關(guān)注和合作。我們希望社會(huì)各界能夠共同努力，加強(qiáng)法律宣傳和法制教育，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的法治意識(shí)和法律素養(yǎng)的提高。只有全體公民都能夠自覺遵守法律法規(guī)，才能為法院崗位風(fēng)險(xiǎn)的最小化做出貢獻(xiàn)。

綜上所述，法院崗位風(fēng)險(xiǎn)是一個(gè)非常重要的問題，需要每位法院工作人員都要高度重視。我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，提高自身法律知識(shí)和綜合素質(zhì)，加強(qiáng)保密工作，處理好崗位風(fēng)險(xiǎn)中的心理壓力和工作憂慮，加強(qiáng)安全防范意識(shí)，同時(shí)也需要全社會(huì)的共同努力。只有這樣，才能更好地應(yīng)對(duì)法院崗位風(fēng)險(xiǎn)，為公正司法事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

法院旁觀心得體會(huì)總結(jié)篇八

第一段：引言（150字）。

在法院工作是許多人的夢(mèng)想，但法院崗位也帶有一定的風(fēng)險(xiǎn)。作為一名司法工作者，我深知法院崗位的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，并通過自己的工作經(jīng)驗(yàn)和親身體會(huì)，總結(jié)了一些關(guān)于法院崗位風(fēng)險(xiǎn)的心得體會(huì)。

第二段：風(fēng)險(xiǎn)一：工作壓力（250字）。

法院崗位所承受的工作壓力是很大的。法院工作的緊張和繁忙常常使我感到精神和身體上的疲憊。加班和長(zhǎng)時(shí)間的工作并不罕見，尤其是在庭審前后。承受如此巨大的工作壓力需要良好的心理調(diào)適和應(yīng)對(duì)能力，否則可能會(huì)導(dǎo)致身心健康問題的出現(xiàn)。

第三段：風(fēng)險(xiǎn)二：暴力威脅（250字）。

法院工作人員常常面臨來(lái)自當(dāng)事人及家屬的暴力威脅。在處理一些重大刑事案件中，我曾親身經(jīng)歷過被當(dāng)事人的親友恐嚇的情況。這種威脅對(duì)我的身心健康產(chǎn)生了極大的影響。為了防范暴力威脅，法院采取了一系列的措施，如加強(qiáng)安保力度、提供培訓(xùn)和教育，使我們具備自我保護(hù)的能力。

第四段：風(fēng)險(xiǎn)三：公正執(zhí)行問題（250字）。

法院是司法行政機(jī)關(guān)，公正執(zhí)行是法院工作的核心原則。然而，法院崗位也面臨公正執(zhí)行問題的挑戰(zhàn)。不同的利益關(guān)系可能對(duì)法院的獨(dú)立性和公正性構(gòu)成壓力。為了保持公正執(zhí)行的原則，我們必須嚴(yán)格要求自己，始終維護(hù)以法律為準(zhǔn)繩的原則，不為任何利益左右自己的裁判，確保司法權(quán)威的獨(dú)立性和公正性。

第五段：結(jié)語(yǔ)（300字）。

法院崗位帶有一定的風(fēng)險(xiǎn)，但我們必須正視這些風(fēng)險(xiǎn)并做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。工作壓力、暴力威脅和公正執(zhí)行問題都是我們所需要面對(duì)和解決的挑戰(zhàn)。面對(duì)這些風(fēng)險(xiǎn)，我們需要良好的心理素質(zhì)和專業(yè)技能，同時(shí)積極尋找和學(xué)習(xí)有效的應(yīng)對(duì)策略，才能更好地履行我們的職責(zé)，為司法事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。因此，作為一名法院工作者，我將不斷努力掌握技能和知識(shí)，提升自身素質(zhì)，不畏艱難困苦，為公正司法的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)自己的力量。

法院旁觀心得體會(huì)總結(jié)篇九

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)生活已接近尾聲，還沒來(lái)得及細(xì)細(xì)感受，時(shí)間就這樣被吞噬了。在法院政治處實(shí)習(xí)這段時(shí)間，自己學(xué)到的不僅僅是書本應(yīng)有知識(shí)，更多的是比書本知識(shí)更寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)和人生哲理。實(shí)習(xí)是學(xué)校課堂和社會(huì)職場(chǎng)的磨合，是架接理論和實(shí)際的橋梁，實(shí)習(xí)不僅是一種鍛煉，更是一種學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)不單純學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)，更重要的是學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)，學(xué)習(xí)社會(huì)職場(chǎng)上應(yīng)當(dāng)以一種什么樣的工作狀態(tài)去面對(duì)自己的職業(yè)，為期一個(gè)半月的實(shí)習(xí)生活給了我最好的詮釋：面對(duì)工作應(yīng)當(dāng)是耐心仔細(xì)，細(xì)心謹(jǐn)慎，認(rèn)真負(fù)責(zé)，公私分明，這樣的工作狀態(tài)和工作態(tài)度才能真正把握自己執(zhí)業(yè)的方向及目的，司法工作人員為人民服務(wù)的精神才能有所體現(xiàn)。

剛來(lái)到法院的時(shí)候，心里確實(shí)沒底，總有些緊張不安和茫然。幸好法院工作人員對(duì)我們很熱情，指導(dǎo)我們十分耐心，院領(lǐng)導(dǎo)更是特別關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活，這為剛參加社會(huì)實(shí)踐的我積極展開實(shí)習(xí)工作增強(qiáng)了信心、激發(fā)了動(dòng)力，懷揣無(wú)比感激之情，我在心里默默起誓：我一定要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，盡自己所能完成好每一項(xiàng)任務(wù)，絕不辜負(fù)大家對(duì)自己的期望和厚愛。

松潘縣法院的工作氣氛十分活躍，干警們友善、包容，他們互相關(guān)心、互相幫助，把院長(zhǎng)在干警學(xué)習(xí)大會(huì)上強(qiáng)調(diào)的“傳幫帶”精神體現(xiàn)得淋漓盡致。這樣的工作環(huán)境，給我搭建了一個(gè)非常有利的平臺(tái)，使我很快融入到自己的學(xué)習(xí)和工作角色中去。政治處的工作很雜很碎，這就需要有足夠的細(xì)心和耐心，終歸一點(diǎn)就是要有責(zé)任心。面對(duì)主任交代下來(lái)的工作，總有種接到光榮任務(wù)，十年磨劍終有用時(shí)的感覺，做起來(lái)很是慎重仔細(xì)。即便是那樣的細(xì)心還是會(huì)出錯(cuò)，這時(shí)候主任總會(huì)耐心地對(duì)我進(jìn)行指導(dǎo)，讓我少走了很多的彎路。就這樣修修改改一段時(shí)間后，我基本了解了政治處工作的核心和要點(diǎn)，做起事來(lái)也就順手多了。除了就政治處工作的學(xué)習(xí)和摸索外，政治處瓊主任還認(rèn)真教我業(yè)務(wù)方面的相關(guān)知識(shí)，主動(dòng)幫我聯(lián)系旁聽，進(jìn)行討論，積極培養(yǎng)我的法律思維，并耐心教導(dǎo)我該如何整理、裝訂案卷等。一個(gè)多月下來(lái)，政治處的相關(guān)工作我已基本能把握;業(yè)務(wù)方面，雖然未親自上手，但通過瓊主任的耐心指導(dǎo)，也基本了解了案件從立案到結(jié)案的全過程，鞏固了司法程序方面的知識(shí)，為以后從事業(yè)務(wù)打下了良好的基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了，帶著豐厚的精神財(cái)富，懷揣對(duì)法院工作的無(wú)限期盼與滿腔熱情，我再次踏上求學(xué)之路。通過這次法院工作人員的無(wú)償獻(xiàn)寶，我深知自己有太多的不足，有太多需要學(xué)習(xí)和強(qiáng)化的地方，是他們給我指明了學(xué)習(xí)方向，我會(huì)努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)鍛煉，為有以后能更早更快更好投入法院工作奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)階段，讓我感觸最深的是：對(duì)工作要主動(dòng)，要多聽別人怎么說(shuō)，要多看別人怎么做，要多想幾個(gè)為什么，要多做幾遍重復(fù)的工作，總結(jié)起來(lái)就一句話：世上無(wú)難事，只怕有心人。我想這些感觸將會(huì)對(duì)我以后的工作有很大的幫助，它將是我一生取之不盡、用之不竭的寶貴財(cái)富。

實(shí)習(xí)是大學(xué)生走向社會(huì)的作用非凡的一道檻，其中充滿著磨礪與再學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。若要成功的跨過去需不斷地反省并改進(jìn)一些為人處世的措施。當(dāng)然對(duì)于學(xué)法律的我來(lái)說(shuō)，更得關(guān)注法律及其適用方面的瑣碎，不斷地從中獲得進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn)，為更好的規(guī)劃以后的人生打好基礎(chǔ)。這道檻對(duì)于大學(xué)生初步涉世也是非常重要的。實(shí)習(xí)給我留下的第一印象——認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)案件。

xx年年12月24號(hào)——到1月5號(hào)的實(shí)習(xí)是在新浦區(qū)人民法院進(jìn)行的。平時(shí)我們都是在課堂上學(xué)習(xí)理論知識(shí)，了解社會(huì)實(shí)踐，但說(shuō)到真正的去辦案，去運(yùn)用法律知識(shí)，同學(xué)們都還沒什么經(jīng)驗(yàn)，所以本次實(shí)踐課——實(shí)習(xí)，成了同學(xué)們走進(jìn)社會(huì)、了解社會(huì)的踏板。

回首在少年庭已經(jīng)實(shí)習(xí)的10多天，我感覺自己成長(zhǎng)了不少。曾經(jīng)在學(xué)校對(duì)未來(lái)對(duì)實(shí)務(wù)工作中法律應(yīng)用的困惑和迷茫，隨著這次實(shí)習(xí)的一點(diǎn)一滴的應(yīng)用慢慢的就不見了。實(shí)習(xí)讓我從一個(gè)只看到理論上操作的學(xué)生走到了一個(gè)能自己動(dòng)手的實(shí)習(xí)工作者。知道了該怎么受理案件，分析案情，從一開始只會(huì)簡(jiǎn)單的整理卷宗到自己動(dòng)手寫審理報(bào)告，從一開始參加旁聽到了自己參加庭審做筆錄。每一次的進(jìn)步每一次的深入都使自己的知識(shí)的更加完善。很感激這次的實(shí)習(xí)，盡管我仍會(huì)想回學(xué)校，但我已經(jīng)習(xí)慣了這樣的生活，更重要的是它讓我深刻的體會(huì)到自身的不足，讓我知道了掌握好牢固的法律知識(shí)，扎實(shí)的學(xué)到解決分析問題的技能，養(yǎng)成邏輯的推理思維在工作中是非常重要的。非常自然的一個(gè)轉(zhuǎn)變讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了更明確的認(rèn)識(shí)，對(duì)未來(lái)有了更積極進(jìn)取的態(tài)度。所以感恩這些天的實(shí)習(xí)，能夠有這樣的收獲，我是快樂的。

在過去的這兩周實(shí)習(xí)過程中，讓我受益最多的就是--整理卷宗材料。應(yīng)該說(shuō)，了解并熟悉掌握案件處理的整個(gè)過程，是實(shí)習(xí)的一個(gè)最重要的內(nèi)容，而這個(gè)內(nèi)容并不是僅僅只能通過親身經(jīng)歷立案、庭審、結(jié)案等才能掌握的，親身經(jīng)歷只是完成這一內(nèi)容的一個(gè)途徑，而另一個(gè)重要途徑便是整理卷宗材料。卷宗作為案件結(jié)案之后的檔案整理，是對(duì)案件的進(jìn)展流程的客觀全面反映，通過對(duì)案件處理過程的每一環(huán)節(jié)中的文書材料的處理，總結(jié)時(shí)間順序，我可以清楚明晰的了解并掌握一個(gè)案件的進(jìn)展過程，并且通過自己的思考，理解，在頭腦中模擬一個(gè)案件的處理，以加深對(duì)其的掌握。我想，這就是為什么整理卷宗材料是每一個(gè)實(shí)習(xí)生最初的、必經(jīng)的，也是做的最多的工作吧，這正是法院安排的苦心所在，是為了首先便讓實(shí)習(xí)生對(duì)一個(gè)案件，從起訴到受理，到審判，再到最后的判決，都有一個(gè)清楚的思維，從而以便于以后的實(shí)習(xí)以及工作。

來(lái)法院的初衷，是為了要手握法律的正義之劍，打擊犯罪，維護(hù)社會(huì)的安寧與穩(wěn)定。漸漸地，手上案件一個(gè)又一個(gè)后，我的心卻漸漸沉甸甸了:法律，究竟扮演一個(gè)什么角色呢?一些案件經(jīng)過了法律，罪犯得到了應(yīng)有的懲罰后，我沒有得到正義的滿足，卻是留下了滿心的惋惜。因?yàn)椋谶@兩個(gè)周中，我看了太多迷失的少年，聽了太多花季被折斷的聲音，見了太多不該發(fā)生的悲劇。未成年犯罪嫌疑人，在我所實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，是我所接觸的案件的主角。我統(tǒng)計(jì)了一下，僅11月份，少年法庭就接了9個(gè)未成年案，涉案34人，批捕了32人，另2人被公安機(jī)關(guān)作了其他處罰。這絕對(duì)是個(gè)觸目驚心的數(shù)字。它向我們發(fā)出警示:對(duì)未成年人的法治教育，已刻不容緩了。結(jié)合庭里的資料，現(xiàn)對(duì)這些未成年人犯罪的特征及原因作如下論述:。

一、未成年人的犯案，多以侵犯財(cái)產(chǎn)為主。在這9個(gè)案件中，有5個(gè)是搶劫案，1個(gè)是盜竊案。未成年人關(guān)系網(wǎng)簡(jiǎn)單，生活需求也不多。他們大多的生活內(nèi)容是吃飯、睡覺、上網(wǎng)、玩，所以，他們最需要的只是錢。而他們因?yàn)槭俏闯赡耆耍瑤缀鯖]有收入，家里給的錢又不夠揮霍，因此，財(cái)物很容易成為他們的目標(biāo)，侵犯財(cái)產(chǎn)型犯罪便成了未成年犯罪的突出特點(diǎn)。

二、未成年人犯案，很少是單獨(dú)行為，多半都是結(jié)伙作案。在這9個(gè)案件中，有6個(gè)是團(tuán)伙作案，四五個(gè)人一起的居多，多的達(dá)到八個(gè)。未成年人本來(lái)就很喜歡拉幫結(jié)派，而在犯案時(shí)，由于他們年齡小、個(gè)頭不大，單獨(dú)的行為往往難以制服受害人而達(dá)到目的，所以，他們需要人多，才能“鎮(zhèn)的住場(chǎng)子”。這是一個(gè)未成年嫌疑人自己的交代:“人多，氣勢(shì)擺在那里，他們(受害人)就自己乖乖交出財(cái)物了”。

最后，想要說(shuō)的是，整個(gè)社會(huì)法治觀念落后，也是未成年犯罪的成因之一。社會(huì)上沒有對(duì)法律的尊重的風(fēng)氣，人們便不知道、不了解法律。這些未成年人也許完全不明白法律的性質(zhì)。也就是不畏懼觸犯法律后的條條款款，也就去大膽犯案，從而便發(fā)生了害了別人也害了他們自己的悲劇。那么，在此需要呼吁:未成年犯也是自己案件的受害人。青少年維權(quán)中心和未成年人保護(hù)法應(yīng)該起到應(yīng)有的作用，社會(huì)、家庭、學(xué)校、不要過早地放棄孩子。

在新浦區(qū)法院少年庭為期兩個(gè)周的實(shí)習(xí)，我收獲很大，能夠把大學(xué)三年以來(lái)所學(xué)的部分法學(xué)理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)務(wù)工作中，并在實(shí)踐中學(xué)習(xí)到很多課本上學(xué)不到的知識(shí)。

作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們學(xué)校要求社科類的學(xué)生參加暑期社會(huì)實(shí)踐，作為法律系的大一新生，我有幸來(lái)到我們龍巖中院經(jīng)濟(jì)庭實(shí)習(xí)，受到了經(jīng)濟(jì)庭的前輩們熱情的傳幫帶，我通過為期?兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)，獲得了一些初淺的體會(huì)。

剛進(jìn)大學(xué)校門，就接受了這份新鮮而有挑戰(zhàn)性的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，感覺到很能鍛煉自己的能力和增強(qiáng)自己的勇氣，畢竟己經(jīng)開始嘗試著用天真的思想去觸摸這個(gè)社會(huì)。盡管有些思想和觀點(diǎn)?還比較稚嫩和單純，但畢竟已經(jīng)邁出了第一步。

進(jìn)法院實(shí)習(xí)后，我虛心地向法官們學(xué)習(xí)，并與他們建立了良好的關(guān)系，積累了一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，這是在學(xué)校和課本上學(xué)不到的，讓我終生受益。與此同時(shí)，我也看了許多實(shí)際案例和一些專業(yè)書籍與雜志，讓我初步地進(jìn)入了角色。

一開始實(shí)習(xí)的時(shí)候，我就旁聽了庭審，了解到法庭審判的大致流程;通過整理卷宗、翻閱案例、合議庭筆錄、退一審卷宗等都讓我逐漸熟悉了法院的實(shí)務(wù)操作。通過實(shí)習(xí)，讓我了解了本專業(yè)在實(shí)際中的應(yīng)用，將理論用于實(shí)踐中，這樣才能使我今后更?好地掌握基礎(chǔ)理論知識(shí)，加深對(duì)本行業(yè)的了解，為以后的學(xué)習(xí)和?工作打下較好的基礎(chǔ)。

我們還需要一個(gè)冷靜的頭腦和一顆正直的心，我們的心中必須時(shí)時(shí)都有一桿天平，公平與正義是我們不可推卸的責(zé)任，也是我們永遠(yuǎn)的精神目標(biāo)和價(jià)值追求!

在實(shí)習(xí)中，經(jīng)濟(jì)庭法官們?nèi)蝿谌卧沟木礃I(yè)和實(shí)干精神，剛正不阿、執(zhí)法如山的嚴(yán)正品格，一身正氣、兩袖清風(fēng)的良好節(jié)操，深厚的法學(xué)底蘊(yùn)，豐富的法律知識(shí)，廣泛的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和高超的駕?馭庭審的藝術(shù)……都給我留下了深刻的印象。在他們的身上閃爍著法治文明的光芒，寄托著百姓群眾的法律信仰。尤其是經(jīng)濟(jì)庭?處理的案件，與老百姓的日常生活息息相關(guān)，有關(guān)經(jīng)濟(jì)犯罪的案?件都事關(guān)當(dāng)事人的切身經(jīng)濟(jì)利益，差之毫厘，失之千里，因此法?官們作出最后的判決與裁定都慎重萬(wàn)分，充分考慮到當(dāng)事人的利益要求，權(quán)衡利弊，以求達(dá)到法律效果與社會(huì)效果的有機(jī)統(tǒng)一。

記得我在法理課上曾學(xué)過：法律是社會(huì)的調(diào)節(jié)器，而法官?則是社會(huì)疾病的療救者。經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域是一個(gè)不斷創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)。學(xué)無(wú)止境的領(lǐng)域，更是一個(gè)物欲橫流、紙醉金迷的世界，因此相比之下，經(jīng)濟(jì)庭的法官們要花更多的時(shí)間與精力來(lái)學(xué)習(xí)日新月異的法律業(yè)務(wù)，轉(zhuǎn)研審判藝術(shù)，探尋司法規(guī)律，而且還要面對(duì)物欲的誘惑而忠誠(chéng)奉法，全身心地追求公平與正義，永遠(yuǎn)保持性情的冷靜與人格的獨(dú)立，他們需要更超脫的精神境界與價(jià)值追求，這些他們身上所體現(xiàn)出的本色都是我今后要努力培養(yǎng)與塑造的，只有這樣，我才能時(shí)刻準(zhǔn)備著接受漫漫法律人生中一切困難和挫折的考驗(yàn)與挑戰(zhàn)!

比較慚愧的是：我常常要人帶者和教著做事情，給經(jīng)濟(jì)庭的法官們帶來(lái)了不少的麻煩，但是他們都循循善誘、不厭其煩地?耐心指導(dǎo)，使我得到了最大的訓(xùn)練，同時(shí)讓我也積累了一些工作經(jīng)驗(yàn)，比如：在最短的時(shí)間內(nèi)就一件事情，問一些必要的問題，避免出現(xiàn)一些可能的結(jié)果時(shí)而不知道怎么處理。

在實(shí)習(xí)期間，我能主動(dòng)配合實(shí)習(xí)部門開展有關(guān)法律業(yè)務(wù)的工作，認(rèn)真收集和整理有關(guān)資料，作好實(shí)習(xí)日記。在這兩個(gè)星期?的實(shí)習(xí)過程中，我對(duì)法院的業(yè)務(wù)有了初步的了解，對(duì)促進(jìn)今后專業(yè)課程的學(xué)習(xí)起了一個(gè)很大的作用。然而，由于我們的專業(yè)課程?才剛剛開始，許多專業(yè)知識(shí)還沒有學(xué)到，但我相信，在今后的學(xué)習(xí)過程中，在老師的指導(dǎo)下，這些問題都能迎刃而解。

實(shí)習(xí)結(jié)束了，但我感覺并不是那么輕松似的，我覺得自己面臨著更多的壓力與挑戰(zhàn)。一切都得從頭開始，一切還得靠自己。實(shí)習(xí)時(shí)曾不斷告訴自己：在今后的大學(xué)生涯中必須要更加努力讀書，學(xué)好一些實(shí)實(shí)在在的本領(lǐng)，塑造好自己的法律人格和法律修養(yǎng)，這樣才有資格立足于法律事業(yè)中。

如果我有魔法，我要讓全世界看到我熱忱而感激的心，我有魔法嗎?沒有。所以我只能把“謝謝”在心中默念。

如果經(jīng)歷也是一種積累，那么這兩個(gè)星期無(wú)疑使我變得自信而富足，經(jīng)歷是一種積累嗎?是的。所以，第一次的法院實(shí)習(xí)?將成為我一生的寶貴財(cái)富!

審判監(jiān)督庭(簡(jiǎn)稱審監(jiān)庭)主要負(fù)責(zé)民事、刑事案件的審判監(jiān)督工作，刑事罪犯的減刑、假釋工作。辦公室里沒有專職書記員，而審判工作中大量的事務(wù)性工作都是由書記員完成的，我們這些實(shí)習(xí)生正好分擔(dān)書記員的工作。在實(shí)習(xí)中，我對(duì)書記員一職有了更多更新的認(rèn)識(shí)。書記員要辦理庭前準(zhǔn)備過程中的事務(wù)性工作;檢查開庭時(shí)訴訟參與人的出庭情況，宣布法庭紀(jì)律;擔(dān)任案件審理過程中的記錄工作;整理、裝訂、歸檔案卷材料及完成法官交辦的其他事務(wù)性工作等。在過去的兩個(gè)月中，我通過實(shí)踐及觀摩，學(xué)習(xí)了怎樣做個(gè)合格的書記員。

首先是學(xué)會(huì)了整理、裝訂歸檔卷宗。卷宗應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定的順序裝訂，卷宗應(yīng)材料成頁(yè)。裝訂順序如下：(一)目錄目錄在裝訂時(shí)制作，按卷宗材料裝訂順序的排列制作序號(hào)、文件名稱、頁(yè)次;(二)管理信息表;(三)提請(qǐng)減刑建議書;(四)審理報(bào)告;(五)調(diào)查材料;(六)合議庭筆錄;(七)減刑裁定書;(八)送達(dá)回證。卷內(nèi)材料一律使用阿拉伯?dāng)?shù)字逐頁(yè)編碼，頁(yè)碼位置正面在右上角，背面在左上角。檔案裝訂前要進(jìn)一步整理：對(duì)破損的材料要修補(bǔ)或復(fù)制，復(fù)制件放在原件后面。裝訂部位過窄或有字跡的材料，要用紙張加襯邊。紙面過大的材料，要按卷宗大小折疊整齊。對(duì)字跡難以辨認(rèn)的材料，應(yīng)當(dāng)附上抄件。需附卷的信封要打開平放，郵票不要揭掉。材料上的金屬物要全部剔除干凈。卷宗封面所列項(xiàng)目要用鋼筆或毛筆逐項(xiàng)填寫清楚，案卷題名要簡(jiǎn)明、確切地反映卷內(nèi)文書材料內(nèi)容，其中辦結(jié)日期為出具公證書的日期。卷宗一律使用棉線繩，三眼或五眼訂牢。線繩要打成活結(jié)，在活結(jié)處貼上公證處封簽，并在騎縫線上加蓋立卷人的名章。

其次，在這段日子里，我逐漸了解和掌握了民事審判的具體工作，真正體會(huì)到了理論與實(shí)踐相結(jié)合的過程，不僅鞏固了我所學(xué)的知識(shí)，還做到了學(xué)以制用，更學(xué)到了許多書本以外的新知識(shí)。實(shí)習(xí)期間，我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，能夠遵守工作紀(jì)律，端正工作態(tài)度，保守審判秘密，不遲到、不早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和法官交辦的工作，得到他們的一致好評(píng)，在思想上、業(yè)務(wù)上都有收獲，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自身的不足。我深刻的體會(huì)到，這次的社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)使我受益非淺，使我對(duì)自己以后將要事的法律工作充滿了信心。

在將近兩個(gè)月實(shí)習(xí)的日子里，我嚴(yán)格要求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和法官求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的政策，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的法律技能，從而進(jìn)一步鞏固了自己在學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、落落大方，始終以學(xué)習(xí)的態(tài)度做人做事，始終代表華中農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生的形象和素質(zhì)。

審監(jiān)庭的案子大部分都是民事案件，我主要做了以下工作：

1、查閱整理卷宗。查閱整理卷宗30余份，里面不乏大量復(fù)雜的案件(幾乎都是上訴再審案件)，邊整理邊思索，在這些已經(jīng)審結(jié)的或尚未審結(jié)的案件中有很多典型案例，其中涉及到事實(shí)的認(rèn)定，證據(jù)的采信，責(zé)任的認(rèn)定等等，在整理卷宗過程中，對(duì)民事案件從立案到審結(jié)的程序，各種該歸檔的文書的分類有了詳細(xì)的了解。

2、旁聽案件。武昌區(qū)人民法院管轄范圍廣大，人口較多，幾乎每天都有3，5個(gè)庭要開，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件好事，可以聽的案子就比較充足。以前在學(xué)校，我觀看過的模擬法庭法庭審理比較嚴(yán)肅，但在聽了這里的民事審判后覺得庭審?fù)﹄S便，很多程序性的問題都省略了，法官審案子就像嘮家常一樣，特別是簡(jiǎn)易程序時(shí)，離婚案件一般是不公開審理的，但我也以法院工作人員的身份進(jìn)去旁聽了。通過旁聽案件，我對(duì)民事的審判特點(diǎn)和程序有了詳細(xì)的了解，懂得了審理民事案件關(guān)鍵在于化解當(dāng)事人的矛盾，和刑事案件著重體現(xiàn)國(guó)家強(qiáng)制力懲罰犯罪不同，民事案件理想狀態(tài)應(yīng)是讓雙方當(dāng)事人共贏而又不失法律的尊嚴(yán)，這一點(diǎn)就對(duì)法官的個(gè)人素質(zhì)要求很高，這個(gè)素質(zhì)不僅僅是法律方面的知識(shí)淵博，更重要的是懂得替當(dāng)事人著想，盡量減少當(dāng)事人的訴訟成本，緩和當(dāng)事人雙方的沖突關(guān)系，更不能擺官老爺?shù)募茏?，人為的拉大法官和群眾的距離。

3、做合議庭評(píng)議案件的臨時(shí)記錄。一些疑難案件必須采取合議庭的方式審理，在開庭審理休庭后要對(duì)案件的疑難點(diǎn)進(jìn)行合議庭成員合議，我擔(dān)當(dāng)過幾起案件評(píng)議時(shí)的記錄，由于法官們?cè)谟懻摪缸訒r(shí)語(yǔ)速較快，在記錄的時(shí)候不能全面的記錄下來(lái)，只能記住一些重點(diǎn)和大概，在他們開完會(huì)后再來(lái)整理一遍才能讓他們簽字。平時(shí)，我們?cè)谒儆涍@方面鍛煉較少，搞模擬審判時(shí)的書記員記錄都是假的，庭審筆錄都是早就準(zhǔn)備好的，我覺得我們的教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)該增加速記這方面的培訓(xùn)，因?yàn)殡m然現(xiàn)在庭審筆錄全國(guó)的法院系統(tǒng)都是用亞偉速錄系統(tǒng)電腦記錄，但在詢問當(dāng)事人或證人，在開合議庭評(píng)議這樣的臨時(shí)會(huì)議的時(shí)候還是用的手工記錄，并不是每個(gè)場(chǎng)合都能用得上電腦。

4、寫審理報(bào)告。在實(shí)習(xí)的日子里，曾幫法官寫過五件案子的審理報(bào)告。第一個(gè)報(bào)告寫完之后，案件承辦人李老師肯定并吸收了我的看法和意見(后來(lái)的判決書也說(shuō)明合議庭的老師們同意我的觀點(diǎn))，但也指出了不足之處(格式上的)。后來(lái)我就認(rèn)真看了法律文書寫作的格式，后悔當(dāng)初老師講時(shí)自己沒好好聽，真是應(yīng)征了那句古話——“紙上得來(lái)終覺淺，覺知此事須深行”。

5、跟隨法官們調(diào)查案件，送達(dá)法律文書，還有兩次去了監(jiān)獄審案。原先總以為送達(dá)文書是一件很簡(jiǎn)單的事情，現(xiàn)在才知道不是那么回事，每件事都有它的難處和方法，一份傳票送給被告有時(shí)要送很多次被告才肯接受，就是簽收個(gè)送達(dá)回證就要給他們解釋半天。因?yàn)樵谀切┎欢ǖ娜搜劾?，簽字是件蠻可怕的事情，他們心里在想，這簽了字是不是就判了啊，會(huì)不會(huì)對(duì)自己不利(像古代的按手印)，有的當(dāng)事人甚至把門關(guān)起來(lái)故意不讓我們進(jìn)去。法官們給他耐心的解釋很久，給他說(shuō)明送達(dá)回證簽收只是表明你收到傳票和開庭通知了?，F(xiàn)在才體會(huì)到中國(guó)向法治社會(huì)邁進(jìn)的艱難了，普法教育任重道遠(yuǎn)。跟著法官們出去辦案確實(shí)學(xué)到了不少東西。

6、書記員工作。這也是我主要的工作，細(xì)小卻又重要。比如分類，存檔，收發(fā)文件書報(bào)，打裁定書，判決書，復(fù)印法律文書等等。工作是瑣碎的，但是卻不能疏忽大意，因?yàn)橛袝r(shí)打錯(cuò)一個(gè)字，意思和性質(zhì)可能就全變了，因此書記工作也是很重要的。

法律工作并不如我以前想象的那么簡(jiǎn)單，工作中遇到的種.種情況讓我深刻意識(shí)到法官也是普通人，他們也要做大量的瑣碎的工作，而不僅僅只是在法庭上揮揮小錘就可以維護(hù)法律正義的。里面的辛酸和汗水也是常人所無(wú)法想象的：既要面對(duì)當(dāng)事人的無(wú)理取鬧，又要盡量使公平與正義在法律面前得以實(shí)現(xiàn)，有時(shí)候甚至要頂著壓力辦案，這一切都給法律工作帶來(lái)了很多壓力，給法律工作者造成困難。

實(shí)習(xí)期間，在院領(lǐng)導(dǎo)和法官的引導(dǎo)下，我能夠虛心向他人求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往。這段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和法官們的教導(dǎo)，這是我一生中難得的寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理。如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)做人的一個(gè)最基本的能力。

在實(shí)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)法律普及非常重要。我國(guó)為推進(jìn)法治建設(shè)所進(jìn)行的多年的普法宣傳教育活動(dòng)，取得了很大成就，人們的法治觀念、法律意識(shí)有了很大的提高。但在普法的深度與廣度上還存在一些不足。普法活動(dòng)不能只做表面文章，要深入實(shí)際，真真正正地讓人們了解法律、法規(guī)的含義，并在這個(gè)基礎(chǔ)上，逐步確立人們對(duì)法律的信仰，確立法律的神圣地位。只有這樣，法治建設(shè)才有希望。

看著自己寫的這些東西，感覺雜亂無(wú)章，似乎還有很多要說(shuō)的話，實(shí)習(xí)的最大收獲就是悟出了一個(gè)道理，路還很長(zhǎng)，要學(xué)的東西還有很多!

收獲和意義可見一斑。通過實(shí)習(xí)，我將自己所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的工作中理論和實(shí)際是不可分的，在實(shí)踐中我的知識(shí)得到了鞏固,解決問題的能力也受到了鍛煉;本次實(shí)習(xí)開闊了我的視野，使我對(duì)法律在現(xiàn)實(shí)中的運(yùn)作有所了解，也對(duì)專業(yè)用語(yǔ)有了進(jìn)一步的掌握。

法院旁觀心得體會(huì)總結(jié)篇十

法院作為維護(hù)社會(huì)公平正義的重要機(jī)構(gòu)，承擔(dān)著審判和司法解釋的職責(zé)，同時(shí)也是公眾對(duì)于法治體系的直接接觸點(diǎn)。我有幸在某法院工作多年，親身經(jīng)歷了許多案件，并從中汲取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在這里，我想總結(jié)并分享一下我的法院心得。

首先，法院應(yīng)該保持獨(dú)立公正的原則。司法是法治的根本，法院是司法權(quán)責(zé)的履行者，其核心價(jià)值在于維護(hù)法律的威嚴(yán)和公正的原則。作為法官和法院工作人員，我們必須時(shí)刻牢記法律的莊嚴(yán)和權(quán)威，追求公正和權(quán)利平等的目標(biāo)。在案件審理過程中，我們要本著客觀、公正的態(tài)度，不受任何外界干擾，直接依法判斷和審理案件。只有保持獨(dú)立公正的原則，法院的權(quán)威才能得到保障，公眾對(duì)法律的信任才能增強(qiáng)。

其次，高效是法院工作的追求。在案件審理過程中，往往涉及到大量的細(xì)節(jié)和文件，需要法官和工作人員進(jìn)行充分的調(diào)查和搜集證據(jù)材料。因此，提高工作效率是法院工作的關(guān)鍵。為此，我總結(jié)了一些高效地工作方法。首先是善于協(xié)作，與同事之間良好的協(xié)調(diào)和配合，可以加快案件的辦理進(jìn)度。其次是善于溝通，與當(dāng)事人和律師之間建立良好的溝通渠道，能夠更好地歸納案件的爭(zhēng)點(diǎn)，提高審理效率。此外，我還推崇使用科技手段來(lái)輔助工作，比如電子檔案管理系統(tǒng)、在線審判平臺(tái)等，能夠提高工作效率，減少繁瑣的手續(xù)。

再次，在案件審理中，堅(jiān)持職業(yè)操守是至關(guān)重要的。司法工作是一項(xiàng)充滿責(zé)任和壓力的工作，因此，法官和工作人員必須具備高尚的職業(yè)操守。在處理案件中，我們不能受到私人情感的左右，要以法律為準(zhǔn)繩，客觀公正地進(jìn)行判斷和裁決。此外，法官和工作人員還應(yīng)該保持廉潔自律的態(tài)度，在執(zhí)行審判和其他工作時(shí)要遵守紀(jì)律和規(guī)章制度，不接受賄賂和其他非法行為。只有堅(jiān)持職業(yè)操守，法官和法院工作人員的形象才能得到樹立，公眾對(duì)司法機(jī)關(guān)的信任才能增強(qiáng)。

最后，加強(qiáng)司法公開和宣傳，是法院的一項(xiàng)重要職責(zé)。司法公開和宣傳是法院與公眾溝通和互動(dòng)的方式之一，它有助于增加公眾對(duì)法律的了解和尊重，提高法官和法院工作人員的形象和威信。法院應(yīng)該通過多種途徑，比如開設(shè)官方網(wǎng)站和微博，定期發(fā)布一些典型案例和法律知識(shí)的解讀，提供法律咨詢和普法教育等服務(wù)。此外，法院還應(yīng)該加強(qiáng)與媒體的互動(dòng)，定期舉行新聞發(fā)布會(huì)，向公眾公開一些重大案件的審理情況和結(jié)果。通過加強(qiáng)司法公開和宣傳，可以提高公眾對(duì)法院工作的認(rèn)可度和滿意度，增強(qiáng)司法機(jī)關(guān)的公信力。

總之，法院作為維護(hù)社會(huì)公平正義的重要機(jī)構(gòu)，承擔(dān)著審判和司法解釋的職責(zé)，其中有許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。作為一名法官或法院工作人員，應(yīng)該堅(jiān)持獨(dú)立公正的原則，追求高效的工作方式，保持職業(yè)操守，加強(qiáng)司法公開和宣傳，以此來(lái)增加公眾對(duì)法院工作的信任和滿意度。只有如此，我們才能更好地履行我們的職責(zé)，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

法院旁觀心得體會(huì)總結(jié)篇十一

法院旁聽是指普通公民在法院庭審過程中，以旁聽人身份進(jìn)行觀察和聽證的一種活動(dòng)。旁聽法院庭審既是一項(xiàng)公民權(quán)利，也是一種社會(huì)責(zé)任。我最近有幸參加了一次法院旁聽活動(dòng)，從中收獲頗豐，對(duì)法律與司法也有了更深刻的理解。下面我將從旁聽的目的、心得體會(huì)以及對(duì)法律和司法的反思三個(gè)方面，進(jìn)行總結(jié)和分享。

首先，參加法院旁聽的目的是多樣的。對(duì)于那些熱衷社會(huì)公正和平等的人來(lái)說(shuō)，旁聽法院庭審是了解司法實(shí)踐的一個(gè)窗口，可以直接接觸到法律庭審的現(xiàn)場(chǎng)，親眼目睹公正和非公正的法官審判。此外，法院旁聽還是提升個(gè)人法律意識(shí)和教育自己的一個(gè)重要方式。通過旁聽，我們可以進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到法律規(guī)范對(duì)社會(huì)秩序和公平正義的重要性，提高遵守法律的意識(shí)，預(yù)防和避免違法行為的發(fā)生。同時(shí)，旁聽也是一種法律教育，讓我們更加了解法律的本質(zhì)和內(nèi)容，培養(yǎng)法治觀念和法律素養(yǎng)。

其次，在參與法院旁聽的過程中，我學(xué)到了很多知識(shí)，并收獲了很多心得體會(huì)。首先，我深刻體會(huì)到了法官的公正與權(quán)威。在庭審過程中，法官展現(xiàn)出對(duì)案件的深入研究和審慎判斷的能力，他們不偏袒任何一方，只根據(jù)法律規(guī)定的證據(jù)和事實(shí)，以公正的心態(tài)來(lái)審判案件，保障了公民權(quán)益和社會(huì)安全。此外，我還發(fā)現(xiàn)法官在庭審中保持的冷靜和專業(yè)精神也很值得學(xué)習(xí)。他們?cè)诿鎸?duì)旁白、申辯詞等情緒激動(dòng)的言辭時(shí)，依然能夠保持冷靜的態(tài)度，全神貫注地聆聽、記筆錄和合理表達(dá)，這種專業(yè)性讓我十分敬佩。

同時(shí)，我還特別注意到了律師的角色和重要性。庭審過程中，律師是當(dāng)事人的法律代理人，他們要負(fù)責(zé)為當(dāng)事人進(jìn)行辯護(hù)和代表，保障當(dāng)事人的合法權(quán)益。有經(jīng)驗(yàn)、能力強(qiáng)的律師，不僅能夠熟練地運(yùn)用法律知識(shí)，正確地解讀庭審材料和法律條文，還能夠運(yùn)用各種辯護(hù)技巧和語(yǔ)言風(fēng)格，以達(dá)到最好的辯護(hù)效果。我深感律師在法律案件中的作用無(wú)可替代，他們是在法律征途上的勇士和捍衛(wèi)者。

最后，參與法院旁聽讓我對(duì)法律和司法產(chǎn)生了更深的思考和反思。法律是社會(huì)公正和秩序的保障，是社會(huì)的基石，但法律規(guī)章的制定和實(shí)施仍然存在著一些問題，比如制度的完善和執(zhí)行的不公平性。司法是法律的執(zhí)行者，盡管我們對(duì)法官和律師的素質(zhì)提出了很高的要求，但仍然存在一些司法失誤和問題。我想，作為公民，我們要積極參與到司法改革和建設(shè)中去，合理表達(dá)自己的意見和訴求，推動(dòng)法律與正義更好地結(jié)合。

總體來(lái)說(shuō)，參與法院旁聽是一項(xiàng)受益匪淺的活動(dòng)。通過旁聽，我對(duì)法律和司法有了更多的了解和認(rèn)識(shí)，對(duì)公民的權(quán)利和義務(wù)有了更深的體悟。同時(shí)，旁聽也增強(qiáng)了我的法律意識(shí)，培養(yǎng)了我對(duì)正義和公平的追求。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)關(guān)注法律和司法領(lǐng)域的發(fā)展，力爭(zhēng)成為一個(gè)遵紀(jì)守法、積極參與社會(huì)公正和法治建設(shè)的公民。我相信，只有每一個(gè)公民的法律意識(shí)和法治觀念提升，才能為社會(huì)的進(jìn)步和公平的實(shí)現(xiàn)做出貢獻(xiàn)。

法院旁觀心得體會(huì)總結(jié)篇十二

法院旁聽作為一種參與法庭審判過程的方式，對(duì)于公眾來(lái)說(shuō)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和法制教育價(jià)值。通過親身旁聽法庭審判，我們可以更加直觀地了解司法實(shí)踐，增進(jìn)對(duì)法律的認(rèn)識(shí)和理解。在我參與法院旁聽的過程中，我深刻感受到了法院審判的嚴(yán)肅性、公正性和莊重性，也領(lǐng)悟到了法律對(duì)于維護(hù)社會(huì)公平正義的重要性和必要性。

首先，參與法院旁聽讓我直觀感受到了法院審判的嚴(yán)肅性。在莊嚴(yán)肅穆的法庭上，法官、檢察官、律師都嚴(yán)守著職業(yè)操守和守紀(jì)律的行為規(guī)范，文明、禮貌、莊重。審判案件的過程中，大家嚴(yán)肅認(rèn)真，注重講求事實(shí)、理性思辨。法庭上的寥寥幾個(gè)字、一個(gè)個(gè)身份證明的對(duì)比、證人的口供、律師的辯護(hù)等，都顯露出法院審判的莊嚴(yán)性。在這個(gè)過程中，我深切體會(huì)到了法律對(duì)于維護(hù)社會(huì)秩序的嚴(yán)肅性和不可逾越的力量。

其次，通過法院旁聽，我也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了法院審判的公正性。法院作為公正審判的最后一道防線，必須嚴(yán)格遵循法律規(guī)定和程序規(guī)范。而在實(shí)際旁聽中，我親眼目睹了法官公平公正地審理案件，不偏不倚地判決事實(shí)、維護(hù)正義。法官在定罪量刑時(shí)，會(huì)充分考慮被告人的人權(quán)和合理要求，并遵循量刑原則，確保量刑的公正性和合理性。這讓我感受到了法院審判的堅(jiān)守公正的莊嚴(yán)。

此外，通過法院旁聽，我還進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了法律對(duì)于維護(hù)社會(huì)公平正義的重要性和必要性。在法庭上，我見證了被告人對(duì)于自己行為的否認(rèn)、證人對(duì)于案件的陳述、律師的辯護(hù)等，這些都讓我感受到了法律的權(quán)威性和必要性。法律是社會(huì)的基石，它規(guī)范了人們的行為，保障了人們權(quán)益的依法實(shí)現(xiàn)。只有依法行事，才能維護(hù)社會(huì)公平正義，實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。

在法院旁聽的過程中，我還從中汲取到了很多法制教育的知識(shí)和智慧。法庭上的案件，涉及到的法律知識(shí)十分豐富，包括刑法、民法、行政法等各個(gè)領(lǐng)域。通過親身體驗(yàn)法庭審判，我對(duì)這些法律知識(shí)有了更直觀、更深入的理解。通過了解案件背后的法律規(guī)定和解釋，我不僅增加了自己的法律知識(shí)儲(chǔ)備，也拓寬了視野，提升了法律素養(yǎng)。這對(duì)于每一個(gè)公民來(lái)說(shuō)，都非常重要，無(wú)論是為了自身權(quán)益的保護(hù)還是為了更好地參與社會(huì)和諧穩(wěn)定的建設(shè)。

總之，通過法院旁聽，我領(lǐng)悟到了法院審判的莊嚴(yán)性、公正性和重要性，也汲取到了豐富的法制教育知識(shí)。法院旁聽作為一種參與法庭審判的方式，對(duì)于公眾來(lái)說(shuō)非常有益，可以讓人們更加深入地了解司法實(shí)踐，增進(jìn)對(duì)法律的認(rèn)識(shí)和理解。只有在法律的引領(lǐng)下，社會(huì)才能更加公平、正義、和諧。因此，我們應(yīng)該積極參與法院旁聽，提高自己的法律素養(yǎng)，為社會(huì)的穩(wěn)定與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

法院旁觀心得體會(huì)總結(jié)篇十三

一、實(shí)習(xí)目的(四號(hào)宋體左邊對(duì)齊)。

通過對(duì)本課程的學(xué)習(xí)，掌握autocad這種繪圖軟件三維實(shí)體部分操作技術(shù)的基本理論、基本知識(shí)和基本運(yùn)用技能，同時(shí)了解該技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，在實(shí)習(xí)過程中，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力和計(jì)算機(jī)繪圖能力。(小四號(hào)宋體)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容(四號(hào)宋體左邊對(duì)齊)。

1)三維基礎(chǔ)知識(shí)及ucs。

2)三維多邊形網(wǎng)格。

(比如說(shuō)曲面等，)請(qǐng)列舉一些實(shí)例，并用語(yǔ)言描述一下實(shí)例的繪制過程。

拉伸、旋轉(zhuǎn)等由平面二維封閉曲線拉伸成三維實(shí)體是重點(diǎn)。請(qǐng)列舉一些實(shí)例，并用語(yǔ)言描述一下實(shí)例的繪制過程。

4)三維實(shí)體編輯。

比如說(shuō)拉伸面、刪除面等，請(qǐng)列舉一些實(shí)例，并用語(yǔ)言描述一下實(shí)例的繪制過程，比如說(shuō)三維的正方體先倒圓角，然后再把圓角刪除如何操作。

如果在語(yǔ)言敘述中再穿插一些圖那就更好了，尤其是過程，比如一些半成品的過程圖，那就更好了。(小四號(hào)宋體)。

三、實(shí)習(xí)體會(huì)(四號(hào)宋體左邊對(duì)齊)。

cad實(shí)習(xí)的體會(huì)，學(xué)到什么知識(shí)?感覺如何?對(duì)老師有何意見和建議，以后要在哪些方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)等。

整個(gè)實(shí)習(xí)報(bào)告沒有字?jǐn)?shù)要求限制，有的同學(xué)很認(rèn)真，寫的詳細(xì)，豐富，最后報(bào)告頁(yè)數(shù)也很多，那最后的成績(jī)也相對(duì)較高，但不管你寫多少，都必須自己寫，不能相互抄襲，如果兩個(gè)同學(xué)雷同或有部分內(nèi)容重復(fù)或雷同，那兩位同學(xué)的成績(jī)都會(huì)很差，所以想爭(zhēng)取較高分?jǐn)?shù)的同學(xué)寫好自己的報(bào)告后不要借給其他人，否則別人照你抄了就會(huì)嚴(yán)重影響你自己的成績(jī)。