心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中、在經(jīng)歷一段時(shí)間后對(duì)所獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種表達(dá)方式。通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地反思自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,從而更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展。寫(xiě)心得體會(huì)能夠幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高自己的思考和分析能力,對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作具有積極的促進(jìn)作用。我們應(yīng)該時(shí)常進(jìn)行心得體會(huì)的整理,不斷總結(jié)和提煉經(jīng)驗(yàn),這樣才能不斷進(jìn)步和提高。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),在語(yǔ)言運(yùn)用上要注意避免廢話(huà)和空洞的陳述。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作靈感和思路。
校訓(xùn)心得體會(huì)感悟篇一
8月3日,我們?cè)谛Ψ焱卣够剡M(jìn)行了一場(chǎng)拓展訓(xùn)練比賽,以幫助企業(yè)老板及中高層打造企業(yè)冠軍團(tuán)隊(duì)為目的,企業(yè)文化實(shí)施步驟、冠軍團(tuán)隊(duì)五大特質(zhì)等幾大方面,通過(guò)笑翻天教練的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)講解、分享,導(dǎo)師與學(xué)員互動(dòng)分享、拓展訓(xùn)練等環(huán)節(jié),訓(xùn)練學(xué)員學(xué)會(huì)如何找到企業(yè)的“魂”文化,進(jìn)而打造出屬于自己的“冠軍團(tuán)隊(duì)”!
接下來(lái)就是進(jìn)行拓展比賽了,我們滿(mǎn)懷信心來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。本以為每一個(gè)項(xiàng)目都可以試試自己的身手,可惜教官只給我們選擇一個(gè)項(xiàng)目的機(jī)會(huì),無(wú)奈大家只能憑自己的身體條件選擇一個(gè)項(xiàng)目了,而我選擇了緬甸橋,看看那個(gè)場(chǎng)地,心里還真是有點(diǎn)心慌慌的,長(zhǎng)二、三十米的繩索,要靠自己走過(guò)去,感覺(jué)真的是蠻困難??墒墙坦俑嬖V我們那些來(lái)玩緬甸橋的從來(lái)都沒(méi)有掉下來(lái)過(guò),這樣我們才放心很多。
終于在漫長(zhǎng)的等待中輪到我們了,我們迅速地穿好了保護(hù)的器具,等待著這屬于我們的一刻,“加油,加油”,我向?qū)γ娴年?duì)友喊著。突然不知道什么原因,他們?nèi)齻€(gè)人都從繩索上掉了下來(lái),可是一秒鐘之后,他們又奇跡般地讓腳踩在了鋼絲上。說(shuō)實(shí)話(huà)這一幕真是又讓我害怕又讓我驚喜,害怕的是如果剛剛他們沒(méi)辦法踩回來(lái)那該怎么辦,驚喜的是三個(gè)人同時(shí)下去,又在短暫的時(shí)間中同時(shí)踩回在鋼絲上,我也相信有這樣機(jī)緣巧合的事情,說(shuō)明老天也在幫助我們,我們一定會(huì)成功的。該我了,我告訴自己往前走,往前走,勝利是屬于敢跨大步勇往直前的勇者的?!耙徊?、二步、三步……”到了,終于到了,我們從教官那里打探到了小道消息,目前我們的成績(jī)是最好的,開(kāi)心、喜悅的心情一下子都寫(xiě)在了我們臉上,因?yàn)槲覀冇眯淖龅搅俗詈?,而且這就是我們想要的最好。
由于緬甸橋的進(jìn)程較快,當(dāng)所有的隊(duì)員完成比賽,其它的項(xiàng)目天梯和空中抓杠才進(jìn)行到一半,所以我們馬上趕了回去為同隊(duì)的隊(duì)友加油,其實(shí)最困難的當(dāng)屬天梯,因?yàn)樯先サ娜齻€(gè)隊(duì)友只能靠互相之間的合作借不到其它的外力,天梯越往上面,兩根棍之間的距離會(huì)越來(lái)越大,最后的兩根棍之的距離有1.8米多,而對(duì)于女生來(lái)說(shuō)那是多么困難的事情啊!到我們班的同學(xué)上場(chǎng)了,一節(jié)一節(jié)再一節(jié),前三根進(jìn)展的都蠻順利的,可是快到第四根的時(shí)候,女生已經(jīng)夠不著什么了,由于大家的支持和上面隊(duì)友的鼓勵(lì),讓她站在了第四根棒上了,雖然沒(méi)有到達(dá)頂峰,但是她們盡力了,我們以她們?yōu)榘痢?/p>
最后舉行的是盲人方陣的比賽,15個(gè)人蒙著眼,手拉手完成了正方形,而且完成得相當(dāng)出色。我們贏了,贏了自己,也贏得了教官贊許的目光,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記教官問(wèn)我們好時(shí),我們回答的響亮而又干脆的聲音“好、很好、非常好!”也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記15個(gè)人同甘共苦地走過(guò)了這么有意義的一天,隊(duì)友們,我會(huì)記住這一天,讓人感動(dòng)的這一天;我也會(huì)記住這一次別開(kāi)生面的野外拓展活動(dòng)。
第一次參加團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練,有很多感受,很多感悟,一時(shí)間不知道應(yīng)該如何組織語(yǔ)言。但是拓展訓(xùn)練就是通過(guò)一次次的游戲活動(dòng),讓你明白團(tuán)隊(duì)合作的重要性。用行動(dòng)讓你親身體會(huì)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)做任務(wù)的困難,問(wèn)題,和反思。戶(hù)外拓展訓(xùn)練的學(xué)員通過(guò)集體解決問(wèn)題,能增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心,對(duì)克服心里惰性,磨練戰(zhàn)勝困難的毅力、啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力都很有幫助。重要的是從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)!!
破冰活動(dòng)搶先行 破除隔閡顯真情。15—20人隨機(jī)分組,破冰組隊(duì),起隊(duì)名,編隊(duì)歌,制隊(duì)徽,自我介紹,以特殊形式增進(jìn)團(tuán)隊(duì)間了解,凝聚團(tuán)隊(duì)精神。感知一個(gè)團(tuán)隊(duì)的建立、需要團(tuán)隊(duì)成員、團(tuán)隊(duì)文化,破冰游戲就是團(tuán)隊(duì)文化的建立、讓大家認(rèn)知團(tuán)隊(duì)這個(gè)概念。通過(guò)破冰活動(dòng)打破人與人之間的尖冰。拓展訓(xùn)練開(kāi)始之前的第一個(gè)項(xiàng)目“破冰組建團(tuán)隊(duì)”為整個(gè)拓展培訓(xùn)做好心理和身體準(zhǔn)備;使增強(qiáng)隊(duì)員之間的互相認(rèn)識(shí)和了解,鼓勵(lì)溝通,打消彼此隔膜、拉近距離;在初步團(tuán)隊(duì)建設(shè)完成各項(xiàng)任務(wù)的過(guò)程中營(yíng)造團(tuán)隊(duì)氣氛,形成初步統(tǒng)一的團(tuán)隊(duì)。
拓展訓(xùn)練中“盲人方陣”這個(gè)拓展項(xiàng)目意義重大,所有人帶上眼罩,不許偷看,只能聽(tīng)聲音來(lái)完成教練給我們的任務(wù)。團(tuán)隊(duì)運(yùn)作中的領(lǐng)導(dǎo)、決策、計(jì)劃、執(zhí)行和溝通。讓大家在笑聲中領(lǐng)悟了在一個(gè)團(tuán)體中,領(lǐng)導(dǎo)的重要性、計(jì)劃的重要性以及團(tuán)隊(duì)合作的重要性。大家紛紛表示這樣的活動(dòng)可以多開(kāi)展些,對(duì)于寓教于樂(lè)的形式非常樂(lè)于接受。盲人方陣給我最深的感受。溝通是解決一切問(wèn)題的根本。
最后一個(gè)項(xiàng)目我被感動(dòng)了,飛奪瀘定橋!因?yàn)橐粋€(gè)失誤都會(huì)導(dǎo)致全體隊(duì)員重來(lái),但大家依然團(tuán)結(jié),努力,凝聚每個(gè)人的力量,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神!希望每個(gè)人都找到自己,超越自己。 20人做橋墩,剩下40人依次踩著20雙手過(guò)河,中間有人掉河則重新搭橋樁開(kāi)始,最后基本上都哭了。其實(shí)生活中有很多感動(dòng),父母,親人,朋友何不是我們的橋樁呢,我們又何嘗不是踩著他們的雙手走了20多年呢? 感謝......
不知不覺(jué)的一天拓展訓(xùn)練圓滿(mǎn)結(jié)束。在一天的體驗(yàn)式培訓(xùn)中,全體員工都表現(xiàn)出較強(qiáng)的個(gè)人素質(zhì)和良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,出色地完成了全部訓(xùn)練課程。大家在體驗(yàn)著挑戰(zhàn)帶來(lái)的成功喜悅后,深刻感受到團(tuán)隊(duì)的重要性。更讓我們學(xué)會(huì)了如何培養(yǎng)和鍛煉與人交往能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、感恩的心。我們將在這里,通過(guò)互動(dòng)體驗(yàn),給您帶來(lái)不一樣的收獲!相信今后,我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)會(huì)以更加積極向上的面貌推動(dòng)公司持續(xù)發(fā)展。
校訓(xùn)心得體會(huì)感悟篇二
金風(fēng)送爽稻谷黃,教師培訓(xùn)心底亮。20xx年9月15日,我,一個(gè)臨近退休的鄉(xiāng)村教師,繼20xx年初中語(yǔ)文“送教下鄉(xiāng)”學(xué)科培訓(xùn)完成兩年以后,于今年我又一次有幸參加了“國(guó)培計(jì)劃”(20xx年)雙峰縣送教下鄉(xiāng)通識(shí)研修培訓(xùn)活動(dòng)。雖然上次國(guó)培使我心靈震撼,得到很多啟迪,但是我認(rèn)為這次研修培訓(xùn)是本人近三年以來(lái)參加的規(guī)模最宏大,組織最嚴(yán)密,計(jì)劃最全面,主講課題最接地氣的一次研修培訓(xùn)活動(dòng)。
本次活動(dòng)在雙峰縣會(huì)務(wù)中心第一會(huì)議室隆重舉行,參加成員有來(lái)自全縣教學(xué)一線(xiàn)的老中青骨干教師450余人,再加上組織領(lǐng)導(dǎo)、主講教師、工作人員總共達(dá)500人。參培人員之眾,規(guī)??芍^空前。
嚴(yán)密的組織,科學(xué)的計(jì)劃亦是本次活動(dòng)特色之一?;顒?dòng)由縣教師進(jìn)修學(xué)校牽頭,縣教育局督辦。從發(fā)放學(xué)員的《研修手冊(cè)》里可以清楚看到“培訓(xùn)寄語(yǔ)”、“項(xiàng)目實(shí)施方案”、“送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)名額分配表”、“培訓(xùn)通知”、“培訓(xùn)管理團(tuán)隊(duì)”、“學(xué)員花名冊(cè)”、“評(píng)課稿”、“參培小結(jié)”、“研課磨課工具單”、“成果展示單”、“個(gè)人總結(jié)”等實(shí)施步驟。此次縣教師進(jìn)修學(xué)校站在非常睿智的高度將全縣基礎(chǔ)教育的初中英語(yǔ)、化學(xué)、體育,小學(xué)科學(xué)、音樂(lè),幼兒教育等短板學(xué)科教師組織起來(lái)學(xué)習(xí)培訓(xùn),這樣會(huì)使廣大鄉(xiāng)村教師的課堂教學(xué)能力、教育教學(xué)能力得到很大程度的提升。
其次,我感覺(jué)到本次通識(shí)培訓(xùn)的兩位來(lái)自教學(xué)一線(xiàn)的主講者,同時(shí)也是特優(yōu)教師,他們的傳授與講解非常接地氣。
株洲市二中物理老師黃國(guó)雄老師獨(dú)具匠心,從零距離與學(xué)員互動(dòng)直觀演示鐵環(huán)穿越封閉鐵鏈的實(shí)驗(yàn)入手,在引起全體學(xué)員極大興趣的前提之下,號(hào)召全體學(xué)員向書(shū)本學(xué)習(xí)、向生活學(xué)習(xí)、向?qū)W生學(xué)習(xí)、向同行學(xué)習(xí)。他還圖文并茂、深入淺出的講授了“菜壇子漏氣檢驗(yàn)”、“拔火罐健體”、“浮力定律的實(shí)踐探究”、“曹沖稱(chēng)象的發(fā)散思考”、“豎雞蛋游戲帶來(lái)的思考”等物理現(xiàn)象,系統(tǒng)科學(xué)地總結(jié)出:物理來(lái)源于生活又反過(guò)來(lái)為生活服務(wù)。
新形勢(shì)之下,教師如何維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益,如何懲戒學(xué)生的不良行為,如何處理校園欺凌侵權(quán)事件,如何使懲罰權(quán)不逾越法律底線(xiàn)這些問(wèn)題成為了學(xué)校、教師尤其是班主任教育教學(xué)管理工作中的棘手問(wèn)題。然而湖南第一師范大學(xué)、省內(nèi)資深師資培訓(xùn)師李婷老師親自走入地廳座列為學(xué)員們語(yǔ)重心長(zhǎng)地做出了“學(xué)生權(quán)益保護(hù)暨教師依法執(zhí)教的技巧”等熱點(diǎn)的分享,并通過(guò)枚舉一系列校園實(shí)例,對(duì)教育教學(xué)實(shí)踐工作中的體罰、變相體罰、教育性懲戒進(jìn)行了準(zhǔn)確的界定。這樣使學(xué)員們更加明確了如何加強(qiáng)未成年人保護(hù)與教師合法權(quán)益的保護(hù)。名師的講座讓學(xué)員們真是受益匪淺。
雙峰縣教育局、雙峰縣教師進(jìn)修學(xué)校高度重視師訓(xùn)工作,“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)為補(bǔ)齊學(xué)科短板、為推進(jìn)雙峰教育迅猛發(fā)展提供了強(qiáng)大的動(dòng)力,我堅(jiān)信,雙峰教育的腳步定會(huì)走得越來(lái)越穩(wěn),越來(lái)越堅(jiān)實(shí)!
校訓(xùn)心得體會(huì)感悟篇三
感悟是一種通過(guò)思考、感受、體驗(yàn)或者觀察而得出的深層次的認(rèn)知。在人生旅程中,每個(gè)人都會(huì)有自己的感悟和心得體會(huì)。而這些感悟和心得體會(huì)往往能夠影響我們的觀念和思維方式。觀念決定著我們的行為和選擇,因此我們需要時(shí)刻審視和調(diào)整自己的觀念,以確保走在正確的道路上。個(gè)人成長(zhǎng)、事業(yè)發(fā)展、人際關(guān)系等方面都需要基于正確的觀念來(lái)取得成功。
段落二:學(xué)會(huì)感受生活的美好。
人生苦短,我們需要學(xué)會(huì)感受生活的美好。很多時(shí)候,我們?yōu)榱俗非蟾嗟奈镔|(zhì)財(cái)富或者權(quán)力地位而忽略了身邊的美好事物。然而,當(dāng)我們停下腳步,用心去觀察和感受周?chē)囊磺?,我們?huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處充滿(mǎn)了美妙。一朵鮮花、一次日落、一次與親人朋友的歡聚,這些都是我們生命中珍貴的瞬間。唯有感受到這些美好,我們才能真正感悟到生活的意義。
段落三:堅(jiān)持追求夢(mèng)想。
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想,但是能夠堅(jiān)持追求夢(mèng)想的人卻寥寥無(wú)幾。也許是因?yàn)槔щy重重,也許是因?yàn)楹ε率。俏覀儽仨氁赂胰プ非蟆V挥型ㄟ^(guò)不懈的努力和堅(jiān)持不懈,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。而在這個(gè)過(guò)程中,我們會(huì)有很多的體會(huì)和感悟,它們將成為我們前進(jìn)的動(dòng)力和指引。不管夢(mèng)想有多大,只要我們努力去追求,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
段落四:面對(duì)困難要勇敢堅(jiān)持。
人生道路上難免會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折,但是關(guān)鍵是我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)和面對(duì)。有些人會(huì)選擇逃避和放棄,然而這樣做只會(huì)讓困難變得更加復(fù)雜。我們需要學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)困難,并且堅(jiān)持下去。困難往往是通向成功的橋梁,它們是我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在面對(duì)困難的過(guò)程中,我們會(huì)學(xué)會(huì)堅(jiān)韌、耐心和智慧,這些都是寶貴的財(cái)富。只有不斷地克服困難,我們才能邁向成功的道路。
感悟和心得是我們對(duì)人生經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和思考。通過(guò)感悟和心得,我們可以提升自我,進(jìn)一步完善自我。它們帶給我們啟迪、智慧和勇氣,讓我們?cè)谌松贸讨懈用鞔_自己的方向和目標(biāo)。在不斷地感悟和體會(huì)中,我們可以成長(zhǎng)為更好的自己,并且為他人做出更多貢獻(xiàn)。因此,學(xué)會(huì)感悟和體會(huì)生活,將會(huì)讓我們的人生更加豐富多彩。努力去感悟,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)人生的每一個(gè)瞬間都是如此美好和珍貴。
校訓(xùn)心得體會(huì)感悟篇四
在我幼時(shí),對(duì)于感悟和心得體會(huì)這兩個(gè)詞并不陌生。那時(shí)候,我常常會(huì)在夜晚躺在床上,思索著生活中的各種問(wèn)題,并從中獲得一些關(guān)于人生的思考和領(lǐng)悟。雖然那時(shí)的感悟只是片面的和膚淺的,但我相信這種習(xí)慣的養(yǎng)成奠定了我以后對(duì)于感悟和心得體會(huì)的重要性的認(rèn)知。
第二段:進(jìn)入社會(huì),拓展視野。
進(jìn)入大學(xué)后,我開(kāi)始有機(jī)會(huì)接觸更多不同領(lǐng)域的知識(shí)和人們。在大學(xué)課堂上,我學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí),也學(xué)到了一些關(guān)于人際關(guān)系、溝通技巧等方面的知識(shí)。此外,課外活動(dòng)也成為了我獲取感悟和心得的渠道之一。通過(guò)參加各種社團(tuán)活動(dòng)和志愿者工作,我觸碰到了更多各行各業(yè)的人,了解到了他們?cè)诠ぷ骱蜕钪械囊?jiàn)解與經(jīng)驗(yàn)。
第三段:面臨挫折和困難的感悟。
人生中難免會(huì)遇到挫折和困難,這是對(duì)我們意志力和實(shí)力的一次考驗(yàn),同時(shí)也是獲取感悟和心得的機(jī)會(huì)。我記得那次申請(qǐng)實(shí)習(xí)時(shí)被多家公司拒絕,當(dāng)時(shí)我感到非常沮喪和失落。然而,這次經(jīng)歷讓我明白了失敗和挫折不是終點(diǎn),而是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程。逆境中的感悟讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持和奮斗,讓我相信只要付出努力,總會(huì)有收獲。
第四段:勇于嘗試與開(kāi)放心態(tài)。
在工作和學(xué)習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)只有勇于嘗試和持有開(kāi)放的心態(tài),才能獲得更多的感悟和心得體會(huì)。很多時(shí)候,我們習(xí)慣于待在自己的舒適區(qū)內(nèi),不愿意冒險(xiǎn)嘗試新的事物。但是,只有當(dāng)我們跳出舒適區(qū),敢于挑戰(zhàn)自己,嘗試新鮮事物時(shí),我們才能獲得一種不同的成長(zhǎng)和體驗(yàn),從而獲得更多的感悟與領(lǐng)悟。
第五段:堅(jiān)守信念與善待他人。
通過(guò)多年的閱歷和體驗(yàn),我最終得出的感悟和心得就是堅(jiān)守自己的信念,并善待他人。人生中的道路并非一帆風(fēng)順,面對(duì)各種艱難和誘惑時(shí),只有堅(jiān)守自己的信念,追求真正的價(jià)值,我們才能在風(fēng)雨中保持堅(jiān)韌。同時(shí),善待他人也是我們獲取感悟和心得的重要途徑之一。與他人溝通交流,互相幫助和理解,我們?cè)诿恳淮位?dòng)中也能從中獲得一些關(guān)于人性、善良與同理心的感悟。
總結(jié):
感悟和心得體會(huì)是生活中不可或缺的一部分,在我們的成長(zhǎng)和發(fā)展中起到了重要的作用。通過(guò)幼時(shí)的認(rèn)知,拓展視野,面對(duì)挫折的感悟,勇于嘗試和開(kāi)放心態(tài)以及堅(jiān)守信念和善待他人,我不斷從中獲得成長(zhǎng)和積累。感悟和心得體會(huì)帶給了我在人生中的智慧和力量,讓我更加堅(jiān)定地面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
校訓(xùn)心得體會(huì)感悟篇五
校訓(xùn)是學(xué)校的精神象征,它承載著學(xué)校的教育理念和價(jià)值觀念。在校園中,校訓(xùn)起著激勵(lì)學(xué)生的作用。在這片耕耘智慧和追求卓越的土地上,我們每個(gè)人都在與校訓(xùn)相伴相生中成長(zhǎng)進(jìn)步。我想通過(guò)這篇文章,分享一下我對(duì)校訓(xùn)的心得體會(huì)和感悟。
首先,我的學(xué)校的校訓(xùn)是“修德、博學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新?!边@確實(shí)是一個(gè)非常崇高的校訓(xùn),它包含了許多重要的教育價(jià)值觀。在修德方面,從入校的第一天起,我們學(xué)校就強(qiáng)調(diào)品德的培養(yǎng)和道德規(guī)范。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們也注重培養(yǎng)學(xué)生的德育意識(shí)和道德行為。博學(xué)則是強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性,我們被鼓勵(lì)充分利用學(xué)校提供的資源和機(jī)會(huì),努力學(xué)習(xí),廣泛涉獵知識(shí)。求實(shí)是鼓勵(lì)我們勇于面對(duì)自己的實(shí)際情況,不抄襲、不作弊、不虛偽。創(chuàng)新則是培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力,激發(fā)我們的創(chuàng)造熱情,培育未來(lái)社會(huì)中的領(lǐng)導(dǎo)者。
其次,通過(guò)與校訓(xùn)的相得益彰,我深深地感受到了校訓(xùn)的積極意義和影響。修德教育使我不斷反思自己的言行和處事方式,注重培養(yǎng)自己的品德修養(yǎng)。我明白了做一個(gè)有道德、有責(zé)任心的人是多么重要。博學(xué)教育讓我充實(shí)了我的知識(shí)儲(chǔ)備,培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法,讓我成為一個(gè)積極向上的學(xué)生。求實(shí)教育使我追求真實(shí),追求真理。我學(xué)會(huì)了真實(shí)面對(duì)困難,敢于承擔(dān)失敗的責(zé)任。創(chuàng)新教育培養(yǎng)了我的想象力和創(chuàng)造力,鼓勵(lì)我提出新的觀點(diǎn)和想法。我相信在未來(lái)的道路上,這些品質(zhì)將會(huì)成為我取得成功的重要助力。
第三,校訓(xùn)不僅給予了我個(gè)人成長(zhǎng),也給整個(gè)校園注入了積極向上的氛圍。通過(guò)校訓(xùn),學(xué)校營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。每個(gè)人都努力追求卓越,潛心學(xué)習(xí),相互競(jìng)爭(zhēng)著,共同進(jìn)步。學(xué)校也通過(guò)各種途徑,如校訓(xùn)勵(lì)志演講、德育教育等活動(dòng),加深了學(xué)生對(duì)校訓(xùn)的理解和認(rèn)同。
第四,校訓(xùn)也是學(xué)校管理的重要工具。學(xué)校借助校訓(xùn),對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行規(guī)范和引導(dǎo),幫助學(xué)生確立正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。同時(shí),校訓(xùn)也讓學(xué)生有了明確的方向和目標(biāo),幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)提供了指引和鞭策。
最后,對(duì)于我個(gè)人而言,校訓(xùn)不僅僅是一句口號(hào),更是一種信仰和追求。我將校訓(xùn)融入到我的日常生活中,在每個(gè)細(xì)節(jié)中體現(xiàn)出校訓(xùn)的精神。無(wú)論是在學(xué)習(xí)、交往或是面對(duì)困難時(shí),我都會(huì)牢牢記住校訓(xùn)的要求,在成長(zhǎng)和奮斗的道路上一直勇往直前,為實(shí)現(xiàn)校訓(xùn)所包含的理念而不懈努力。
在我看來(lái),校訓(xùn)是學(xué)校的靈魂和標(biāo)識(shí),是對(duì)于學(xué)生成長(zhǎng)成才、奉獻(xiàn)社會(huì)的殷切期望。只有把校訓(xùn)內(nèi)化于心,外化于行,才能真正踐行校訓(xùn)的精神與要求。我相信,有了校訓(xùn)的引領(lǐng)和激勵(lì),我們學(xué)生一定能夠在未來(lái)的道路上追求卓越,實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
校訓(xùn)心得體會(huì)感悟篇六
偉大哲人荀子在《勸學(xué)》中說(shuō)道:“木直中繩,鞣以為輪,其曲中規(guī);雖又槁暴,不復(fù)挺者,鞣使之然也”。意思是說(shuō),筆直的木頭烤彎了就能夠做成合乎標(biāo)準(zhǔn)的車(chē)輪,即便又曬干了也不會(huì)變形,這是人力加工的結(jié)果。同理,一個(gè)人要想成才,就必須要加以引導(dǎo)和規(guī)范,而這就是學(xué)校和老師的職責(zé)。大學(xué)是立人之地,育才之源,理應(yīng)以校訓(xùn)來(lái)樹(shù)立自己的優(yōu)良傳統(tǒng)和信念。
校訓(xùn),是一種學(xué)校文化,是一個(gè)大學(xué)文化價(jià)值觀的重要組成部分,是學(xué)校辦學(xué)理念和思想的體現(xiàn),也是激勵(lì)師生奮發(fā)進(jìn)取的基石。歷數(shù)中國(guó)古今之名校,每一個(gè)底蘊(yùn)深厚的大學(xué)都會(huì)有催人奮進(jìn)、促人自省的校訓(xùn):清華的“自強(qiáng)不息,厚德載物”,復(fù)旦的“博學(xué)而篤志,切問(wèn)而近思”,類(lèi)似的典名句都對(duì)學(xué)校的發(fā)展起到了巨大的作用。它們熏陶了莘莘學(xué)子,也造就了代代風(fēng)云人物。他們?cè)趦?nèi)心深處或許一直都是以母校簡(jiǎn)練而獨(dú)到的校訓(xùn)而自勉的。上外,作為國(guó)內(nèi)外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的領(lǐng)頭兵,是培養(yǎng)外語(yǔ)精英的'沃土,上外學(xué)子理應(yīng)用高尚的品格和遠(yuǎn)大的志向來(lái)樹(shù)立自己的人生理想,用弘揚(yáng)中西,內(nèi)外貫通的知識(shí)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。所以可以說(shuō),上外以“格高志遠(yuǎn),學(xué)貫中外”八個(gè)字作為校訓(xùn)是再恰當(dāng)不過(guò)的了。
“學(xué)貫中外”,毋庸置疑,理應(yīng)成為高校傳播思想的根基。一個(gè)“貫”字囊括了古今中外上下五千年:“知己知彼”,方能百戰(zhàn)不殆;“通曉古今”,能佐當(dāng)今之事;“洋為中用”的道理自百余年前的變革便深入人心。做到中外合璧,融會(huì)貫通,才能使學(xué)問(wèn)不落于世界,并弘揚(yáng)傳統(tǒng)菁華于海內(nèi)。而這正是我們上外所肩負(fù)的重責(zé)。
古話(huà)有云,“先成人,再成才”?!案窀咧具h(yuǎn)”就是成人的準(zhǔn)則,是培養(yǎng)人才的先決條件。知識(shí)才學(xué)固然重要,品格眼界更能省身明志。那么什么樣的品格才算作高格,什么樣的志向才算是遠(yuǎn)志呢?做一個(gè)真正的中國(guó)人,擁有真正的中國(guó)文化,才能真正的“格高志遠(yuǎn)”。一百年前的國(guó)學(xué)大師辜鴻銘先生在他的傳世之作《中國(guó)人的精神》中對(duì)真正的中國(guó)人和中國(guó)文明做出了詮釋?zhuān)荷畛?、博大、?jiǎn)樸,而具有靈性。真正的中國(guó)人應(yīng)當(dāng)蘊(yùn)藏深厚的文化,含蓄而內(nèi)斂;擁有寬廣的胸懷,豁達(dá)而博大;具備樸素的作風(fēng),寧?kù)o而致遠(yuǎn);發(fā)揮靈性的潛能,靈巧而卓越。當(dāng)今大學(xué)生應(yīng)該以此為參考和奮斗的方向,以此作為我們格高志遠(yuǎn)的起點(diǎn)。
要做到這些要求,并非易事。但身為人師,我們必須努力為之奮斗不息。那是因?yàn)?,我們所教育的?duì)象是中國(guó)的少年,是國(guó)家的未來(lái),是民族生生不息、世代相傳的動(dòng)力。
最后,我想引用梁?jiǎn)⒊壬摹吨袊?guó)少年說(shuō)》來(lái)結(jié)束本次演講。希望梁先生的話(huà)語(yǔ),能指引育人者奮斗的方向,指明學(xué)子肩負(fù)的歷史使命?!肮式袢罩?zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球?!?/p>
校訓(xùn)心得體會(huì)感悟篇七
中國(guó)傳媒大學(xué)校訓(xùn):立德敬業(yè)博學(xué)競(jìng)先。
香港科技大學(xué)校訓(xùn):求新求進(jìn)創(chuàng)未來(lái)。
香港中文大學(xué)校訓(xùn):博文約禮。
香港大學(xué)校訓(xùn):明德格物。
香港城市大學(xué)校訓(xùn):敬業(yè)樂(lè)群。
香港浸會(huì)大學(xué)校訓(xùn):篤信力行。
香港理工大學(xué)校訓(xùn):開(kāi)物成務(wù)勵(lì)學(xué)利民。
嶺南大學(xué)校訓(xùn):作育英才服務(wù)社會(huì)。
香港公開(kāi)大學(xué)校訓(xùn):有教無(wú)類(lèi)卓越進(jìn)取。
香港樹(shù)仁大學(xué)校訓(xùn):敦仁博物。
香港珠海學(xué)院校訓(xùn):以建民國(guó)以進(jìn)大同。
澳門(mén)大學(xué)校訓(xùn):仁義禮知信。
國(guó)立臺(tái)灣大學(xué)校訓(xùn):敦品勵(lì)學(xué)愛(ài)國(guó)愛(ài)人。
國(guó)立政治大學(xué)校訓(xùn):親愛(ài)精誠(chéng)。
國(guó)立中央大學(xué)校訓(xùn):誠(chéng)樸雄。
國(guó)立清華大學(xué)校訓(xùn):自強(qiáng)不息厚德載物。
國(guó)立交通大學(xué)校訓(xùn):知新致遠(yuǎn)崇實(shí)篤行。
國(guó)立成功大學(xué)校訓(xùn):窮理致知。
國(guó)立中山大學(xué)校訓(xùn):博學(xué)審問(wèn)慎思明辨篤行。
國(guó)立中正大學(xué)校訓(xùn):積極創(chuàng)新修德澤人。
國(guó)立陽(yáng)明大學(xué)校訓(xùn):仁心仁術(shù)真知力行。
國(guó)立臺(tái)北科技大學(xué)校訓(xùn):誠(chéng)樸精勤禮義廉恥。
國(guó)立臺(tái)灣海洋大學(xué)校訓(xùn):誠(chéng)樸博毅。
國(guó)立中興大學(xué)校訓(xùn):誠(chéng)樸精勤。
國(guó)立暨南國(guó)際大學(xué)校訓(xùn):誠(chéng)樸弘毅、務(wù)本致用。
國(guó)立高雄第一科技大學(xué)校訓(xùn):敬業(yè)樂(lè)群、卓越創(chuàng)新。
國(guó)立臺(tái)北大學(xué)校訓(xùn):自由、創(chuàng)新、卓越。
中國(guó)文化大學(xué)校訓(xùn):質(zhì)樸堅(jiān)毅。
輔仁大學(xué)校訓(xùn):真善美圣。
淡江大學(xué)校訓(xùn):樸實(shí)剛毅。
東海大學(xué)校訓(xùn):求真篤信力行。
東吳大學(xué)校訓(xùn):養(yǎng)天地正氣法古今完人。
逢甲大學(xué)校訓(xùn):忠勤誠(chéng)篤。
高雄師范大學(xué)校訓(xùn):誠(chéng)敬宏遠(yuǎn)。
世新大學(xué)校訓(xùn):德智兼修手腦并用。
臺(tái)北師范學(xué)院校訓(xùn):敦愛(ài)篤行。
臺(tái)南師范學(xué)院校訓(xùn):仁智誠(chéng)正。
臺(tái)灣師范大學(xué)校訓(xùn):誠(chéng)正勤樸。
彰化師范大學(xué)校訓(xùn):求新求本求精求行。
中山醫(yī)學(xué)大學(xué)校訓(xùn):誠(chéng)愛(ài)精勤。
中原大學(xué)校訓(xùn):篤信力行。
清云科技大學(xué)校訓(xùn):敬業(yè)樂(lè)群。
國(guó)防大學(xué)校訓(xùn):親愛(ài)精誠(chéng)。
中央警察大學(xué)校訓(xùn):誠(chéng)。
國(guó)防醫(yī)學(xué)院校訓(xùn):博愛(ài)忠真。
國(guó)立北京大學(xué)校訓(xùn):循思想自由原則取兼容并包之義。
國(guó)立武漢大學(xué)校訓(xùn):明誠(chéng)弘毅。
國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué)校訓(xùn):剛毅堅(jiān)卓。
國(guó)立浙江大學(xué)校訓(xùn):求是。
國(guó)立中央大學(xué)校訓(xùn):誠(chéng)樸雄偉。
金陵大學(xué)校訓(xùn):誠(chéng)真勤仁。
金陵女子大學(xué)校訓(xùn):厚生。
私立東陸大學(xué)校訓(xùn):會(huì)澤百家致公天下。
國(guó)立北京大學(xué)校訓(xùn):循思想自由原則取兼容并包之義。
國(guó)立武漢大學(xué)校訓(xùn):明誠(chéng)弘毅。
國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué)校訓(xùn):剛毅堅(jiān)卓。
國(guó)立浙江大學(xué)校訓(xùn):求是。
國(guó)立中央大學(xué)校訓(xùn):誠(chéng)樸雄偉。
金陵大學(xué)校訓(xùn):誠(chéng)真勤仁。
金陵女子大學(xué)校訓(xùn):厚生。
私立東陸大學(xué)校訓(xùn):會(huì)澤百家致公天下。
燕京大學(xué)校訓(xùn):因真理得自由以服務(wù)。
校訓(xùn)心得體會(huì)感悟篇八
第一段:引言(200字)。
生活是一本厚重的書(shū),每個(gè)人都是生活的讀者,不同的讀者在閱讀過(guò)程中會(huì)有不同的感悟和心得體會(huì)。我也是生活的讀者,這篇文章將分享我在生活中的感悟和心得體會(huì)。希望通過(guò)這些感悟和心得,能給讀者帶來(lái)一些啟示和思考。
第二段:努力與奮斗(200字)。
努力與奮斗是我的座右銘,也是我在生活中最深刻的感悟之一。人生沒(méi)有捷徑可走,只有不斷努力和奮斗才能取得真正的成就。我曾憑借努力與奮斗,從平凡的學(xué)生成為了全班的優(yōu)等生。這個(gè)過(guò)程教會(huì)了我堅(jiān)持不懈、付出努力的重要性,并且給予了我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心的體會(huì)。
第三段:感恩與珍惜(200字)。
感恩與珍惜是我在生活中的另一個(gè)重要感悟。生活中總會(huì)有一些人、一些事讓我們感到不滿(mǎn)意或者困擾,但是我們往往忽略身邊那些無(wú)私付出的人和我們所擁有的幸運(yùn)。直到我閱讀了一本感恩的書(shū)籍后,我才真正理解到感恩與珍惜的重要性。從此以后,我開(kāi)始主動(dòng)感謝身邊的每一個(gè)人和每件小事,這讓我的生活變得更加積極向上。
第四段:堅(jiān)持與樂(lè)觀(200字)。
生活中有時(shí)會(huì)遇到困難和挫折,但是我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和樂(lè)觀地面對(duì)它們。堅(jiān)持是通向成功的捷徑,一旦放棄,就等于失去了機(jī)會(huì)。在面對(duì)挫折時(shí),我會(huì)積極想辦法尋找解決方案,而不是抱怨和嘆息。樂(lè)觀的態(tài)度讓我覺(jué)得有無(wú)限的可能性,讓我不再害怕面對(duì)困難。正是因?yàn)閳?jiān)持和樂(lè)觀,我能夠克服重重困難,去追尋自己的夢(mèng)想。
第五段:人生的意義(200字)。
通過(guò)這些感悟和心得的體會(huì),我逐漸理解到人生的意義在于不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。人生是一段旅程,我們可以選擇接受生活的挑戰(zhàn),成為更好的自己。每一次成長(zhǎng)和進(jìn)步都是一種真正的意義,它不僅對(duì)自己有益,也可以影響身邊的人。同時(shí),我也明白了人與人之間的相互幫助和支持的重要性。在成長(zhǎng)的道路上,我們需要互相扶持,共同前行,這樣才能創(chuàng)造更美好的人生。
結(jié)尾:總結(jié)(100字)。
正是通過(guò)努力與奮斗、感恩與珍惜、堅(jiān)持與樂(lè)觀,我得到了這些寶貴的感悟和心得體會(huì)。生活中的瑣碎與挑戰(zhàn)都是我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),我要堅(jiān)持積極向上的生活態(tài)度,不斷去感悟和體會(huì)生活的真諦。同時(shí),我也希望我的感悟和心得能夠啟發(fā)他人,讓更多的人在生活中找到快樂(lè)和成長(zhǎng)的道路。讓我們一起共同努力,開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)!
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