讀《活著》心得體會總結(jié)(實用9篇)

心得體會的寫作可以幫助我們更好地認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)自身的成長和進(jìn)步。寫心得體會時，要注重邏輯性和連貫性，以確保文章的條理清晰和思路明晰。以下是小編為大家收集的心得體會范文，希望能給大家一些啟示。

讀《活著》心得體會總結(jié)篇一

《活法》的作者稻盛和夫是日本戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)的傳奇，他不用優(yōu)美的文字取勝，也不用高深的說教讓人五體投地，而是將其多年心得以質(zhì)樸的文字向我們娓娓道來。下面是帶來的“讀《活法》心得體會”，歡迎閱讀。

通過閱讀《活法》一書，感覺書中每一節(jié)目錄標(biāo)題都是鼓人進(jìn)取的勵志短語，這位日本的經(jīng)營之圣以短小精悍的章節(jié)設(shè)計和淺顯易懂的語言，詳細(xì)闡述了人生的活法，即高尚的品格、做人做事的原則、不懈的努力，奮發(fā)的激情，感恩的心態(tài)、簡單的真諦。同時，書中佛學(xué)的思想貫穿始終，宣傳利他與和諧，其宗旨在于告訴我們要真正的活出意義，活出品格。

稻盛先生提出的人生方程式，即人生工作的結(jié)果=思維方式熱情能力，他認(rèn)為思維方式、熱情和能力，是實現(xiàn)人生價值的三個基本素質(zhì)。人生工作的結(jié)果是由這三個要素用乘法算出的乘積，絕不是加法。從中告訴我們作為剛步入社會的大學(xué)生，更應(yīng)該有熱情，積極主動地做事，提高自身的職業(yè)素養(yǎng)。

讓我們有堅持不懈的精神。這讓我想到了一個故事：蜀之鄙有二僧，其一貧，其一富。貧者語于富者曰：吾欲之南海，何如？富者曰：子何恃而往？曰：吾一瓶一缽足矣。富者曰：吾數(shù)年來欲買舟而下，猶未能也。子何恃而往！越明年，貧者自南海還，以告富者。富者有慚色。西蜀之去南海，不知幾千里也，僧富者不能至而貧者至焉。人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉？從這件事情可以看出心動不如行動，一件事情的成功很多時候并非取決于外部條件的優(yōu)劣，是取決于人的態(tài)度。而我們現(xiàn)在正需要這種持之以恒、堅持到底的心。無論外界環(huán)境如何，我們都應(yīng)該積極主動，堅持不懈的努力工作。很多員工剛進(jìn)入企業(yè)都會很努力，對自己抱有很大的期望值，但是自己堅持一段時間后，發(fā)現(xiàn)不管努力與不努力都一樣，同樣的報酬，也沒有委以重任，于是沒有了信心，沒有了熱情。其實是錯誤的，只要你堅持努力工作，一定會得到企業(yè)認(rèn)可的，不但給企業(yè)帶來了效益，更快速提升了自己能力。我們應(yīng)該用真心、誠心、虛心、恒心、愛心的精神去工作，全身心投入工作，領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作要做到最好，對上司保持最起碼的尊重，要有主動幫助別人的意識，主動找差距。我們只有具備了設(shè)定并達(dá)成目標(biāo)的能力、快速執(zhí)行的能力、團(tuán)隊協(xié)作的能力，在以后的職業(yè)生涯中才能找到自我實現(xiàn)的價值。

稻盛和夫崇尚化繁就簡的禪意。書中也提到：簡單是人生和企業(yè)經(jīng)營的原理原則。其實就是告訴我們不要說謊話、不要貪心、不要給別人找麻煩、腳踏實地的去做事。我們每一個益海嘉里人的工作是平凡的，每天都在重復(fù)同樣的工作，但我們不應(yīng)該放棄學(xué)習(xí)，放棄挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該從一點一滴做起，融入到我們這一個充滿溫馨的學(xué)習(xí)型企業(yè)中，盡最大可能來展示自己的價值，進(jìn)而共同創(chuàng)造益海嘉里明天的輝煌。

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地；如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗；如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守你的崗位。這是雷鋒日記里的一段話，它告訴我們無論在什么樣的崗位上都要腳踏實地，發(fā)揮最大潛能，做出最大貢獻(xiàn)。給你一張足夠大的紙，你所要做的是重復(fù)這樣的動作：對折，不停地對折。當(dāng)你把這張紙對折了51次的時候，所達(dá)到的厚度不是一個冰箱那么厚或兩層樓那么厚，也不是開原市到德國世界杯賽場的距離，這個厚度接近于地球到太陽之間的距離。沒錯，就是這樣簡簡單單的動作，是不是讓你感覺好似一個奇跡？為什么看是毫無分別的重復(fù)，會有這樣驚人的結(jié)果呢？折紙不是為了一遍遍的重復(fù)，而是要達(dá)到從太陽到地球之間距離般的厚度。用簡單的思維、腳踏實地的去工作，不僅是為了一步步的前進(jìn)，更是為了不斷地實現(xiàn)目標(biāo)，進(jìn)而創(chuàng)造目標(biāo)。

是：無論在以后的生活中還是工作中，我都要以一顆永恒之心、堅持不懈的精神、奮發(fā)的激情、感恩的心、積極樂觀的態(tài)度活著。

讀《活著》心得體會總結(jié)篇二

繪本閱讀活動是一種教育方式，它集合了文字、圖畫、聲音等多種元素，能夠激發(fā)孩子的想象力，培養(yǎng)他們的閱讀興趣和能力。我最近參與了一次繪本閱讀活動，通過親身經(jīng)歷，我深刻地認(rèn)識到了繪本閱讀的重要性，并發(fā)現(xiàn)了一些繪本閱讀活動的優(yōu)點和不足之處。在這篇文章中，我將從自己的觀察和體驗出發(fā)，總結(jié)這次繪本閱讀活動的心得體會。

首先，這次繪本閱讀活動激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣。繪本中豐富多彩的圖畫和有趣的故事情節(jié)，吸引了孩子們的眼球。他們專注地觀察每一頁的細(xì)節(jié)，并迫不及待地想要知道下文會發(fā)生什么。這種學(xué)習(xí)方式讓孩子們感到愉快和有趣，從而主動地參與到繪本閱讀活動中來。

其次，繪本閱讀活動提高了孩子們的表達(dá)能力。在活動中，孩子們被要求講述繪本中的故事情節(jié)，他們不僅要理解繪本內(nèi)容，還要用自己的語言表達(dá)出來。通過互動交流，孩子們在提高自己的表達(dá)能力的同時，也增強(qiáng)了對繪本故事的理解和記憶。

然而，繪本閱讀活動也存在一些不足之處。首先，活動時間相對較短，無法涵蓋所有孩子們的需求。在活動過程中，有些孩子可能沒有足夠的時間來自主閱讀和思考。其次，活動中的繪本選擇有限，無法滿足每個孩子的個性化需求。一套繪本對于不同階段和興趣的孩子來說可能并不是非常合適，這可能導(dǎo)致一些孩子對這些繪本缺乏興趣。

針對上述問題，我認(rèn)為可以采取一些措施來改善繪本閱讀活動。首先，可以適當(dāng)延長活動時間，讓孩子們有更多的時間來自主閱讀和思考。其次，可以增加繪本的選擇，給孩子們提供更多樣化的閱讀材料。例如，引入不同主題和風(fēng)格的繪本，滿足不同孩子的個性化需求。此外，可以鼓勵孩子們在活動中互動交流，分享自己的觀點和認(rèn)識，這樣不僅能夠增強(qiáng)孩子們的表達(dá)能力，還能夠促進(jìn)他們的合作和溝通能力的發(fā)展。

總的來說，通過這次繪本閱讀活動，我對繪本閱讀有了更深入的理解并收獲了一些寶貴的體會。繪本閱讀活動能夠激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的表達(dá)能力，但也存在一些問題。通過改進(jìn)活動時間和繪本選擇，并鼓勵孩子們的互動交流，可以進(jìn)一步提升這種教育方式的效果。我相信，繪本閱讀活動將成為越來越多學(xué)校和家庭教育的重要組成部分，并為孩子們的成長發(fā)揮積極的作用。

讀《活著》心得體會總結(jié)篇三

將《活法》的作者、作品背景及主旨簡單介紹，引入讀書心得的主題。

在這個紛繁復(fù)雜的世界里，人們往往感到迷茫和困惑，不知道如何面對各種挑戰(zhàn)和困境。然而，在讀完荷蘭作家安妮·弗蘭克的《活法》之后，我深感受益匪淺?！痘罘ā肥歉ヌm克在二戰(zhàn)期間躲藏在阿姆斯特丹的藏書閣樓上撰寫的自傳體作品，她以一顆樂觀的心態(tài)與堅韌的意志面對極度的困境。通過這本書，我深刻感受到了積極的態(tài)度與勇氣對于戰(zhàn)勝困難的重要作用，并且對于如何積極面對挑戰(zhàn)有了更深入的理解。

第二段：積極的態(tài)度與樂觀的心態(tài)。

介紹《活法》中弗蘭克展示出的積極的態(tài)度和樂觀的心態(tài)，并舉例說明。

在《活法》中，弗蘭克以樂觀豁達(dá)的態(tài)度面對生活的一切，即使是在躲藏的嚴(yán)苛環(huán)境中，她也保持著對未來的希望和積極的思考。她寫道：“我認(rèn)為人生是美好的。雖然我有許多不順心之處，但我總是保持快樂樂觀的心情。”她的樂觀心態(tài)不僅幫助她自己度過了那段艱難的時光，也給了身邊的人們力量和勇氣。正是這種樂觀態(tài)度，讓弗蘭克能夠從狹隘的藏書閣樓上一直看到廣闊的天空，從而激勵了我也要保持積極向上的心態(tài)，充滿希望地面對生活的種種困境。

第三段：堅韌的意志與永不放棄的精神。

描述《活法》中弗蘭克展現(xiàn)出的堅韌意志和永不放棄的精神，并從中汲取啟示。

在《活法》中，弗蘭克不僅展示了她的勇氣和堅持，還表現(xiàn)出了一種永不放棄的精神。在艱難的躲藏生活中，她堅持寫作，借此舒緩內(nèi)心的壓力。即使面臨無望和絕望，她仍然未曾放棄對未來的期待和對生活的熱愛。這種堅韌的意志和永不放棄的精神深深地觸動了我。在面對困境時，我也要像她一樣，堅持不懈地努力，永不放棄對于生活的渴望和追求。

第四段：積極面對挑戰(zhàn)的重要性。

闡述積極面對挑戰(zhàn)的重要性，并給出自己的體會。

通過《活法》，我明白了積極面對挑戰(zhàn)的重要性。弗蘭克在躲藏的歲月中，面對著生活的諸多不確定和可能的威脅，但她始終保持著積極的態(tài)度，并相信只要努力并且勇往直前，一切困難都能夠克服。在我自己面臨困境時，也要學(xué)會用積極的態(tài)度去面對，試圖從困境中尋找解決辦法，而不是消極抱怨和逃避。每一次挑戰(zhàn)都是一個機(jī)會，它可以促使我成長并超越自己。正如弗蘭克所言：“我們可以屈服于痛苦，也可以選擇不在痛苦中屈服?！边@句話讓我明白了，只有積極面對挑戰(zhàn)，我才能夠迎接更大的機(jī)遇，并在面臨困境時找到身心的平衡。

第五段：結(jié)尾總結(jié)。

總結(jié)全文，并再次強(qiáng)調(diào)《活法》對于自己的影響和啟示。

通過讀《活法》，我認(rèn)識到了積極的態(tài)度與勇氣對于戰(zhàn)勝困難的重要作用，并對如何積極面對挑戰(zhàn)有了更深入的理解。弗蘭克的樂觀心態(tài)和堅持不懈的精神激勵了我，使我能夠更加勇敢地面對生活中的各種挑戰(zhàn)和困境。感謝弗蘭克的這本《活法》帶給了我無限的力量和啟示，我相信這種積極的心態(tài)將會在我的人生中起到積極而深遠(yuǎn)的影響。

讀《活著》心得體會總結(jié)篇四

《活法》第一句，首先是“吾等定此血盟不為私利私欲，但求團(tuán)結(jié)一致，為社會、為世人成就事業(yè)。特此聚合諸位同志，血印為誓?！薄臼⒑头?。頓時感覺有種生逢亂世，與眾人歃血為盟的英雄豪氣。不為私利私欲，剛讀之際，覺得不可能。熟話說：人為財死，鳥為食亡。人們打拼，莫非為了財權(quán)。但求二字道出了定血盟的目標(biāo)。尤其是看到文章后面，更能體會稻盛和夫先生所言非虛，句句皆真情實感。崇拜欽佩之情悠然而生。

正文第一句，也是第一段：身居亂世之中，重新審視“活法”。猶如大地驚雷，轟然驚醒夢中人。在烏云密布的天空中劈開一個火閃，剎那間猶覺一股電流充斥全身每個細(xì)胞，感覺太對了。就好像心里有某個想法，一直沒有跟人提及，也一直沒有跟自己講。一直懵懵懂懂，渾渾噩噩，突然之間好像有個上帝之音跟你講話了，猶如夢醒后起身坐于床上，尚有三分未知。身居亂世之中，這是個什么樣的亂世呢?亂者，手忙腳亂，紊亂，忙亂，心亂如麻，交通亂，股票市場亂，工作情緒亂，頭發(fā)亂了。人們的心靈已經(jīng)太久沒有得到安寧，太亂了。忙著賺錢，忙著應(yīng)付工作，忙著應(yīng)對生活煩瑣事。但是，大家忙亂過后還是忙亂，理不出頭緒，摸不著頭腦。在緊張都市節(jié)奏的強(qiáng)壓下，亂，太亂了。靜，平，穩(wěn)，安，諧這五個才是我們需要的。因此，要重新審視活法?？纯椿钪囊饬x是什么，怎么樣去活才算是活，什么樣的活法才算沒有白活。

人類活著的意義、人生的目的到底是什么?對于這個最根本的疑問，我仍然想直接回答，那就是提高心地，修煉靈魂。許多人說活著的目的是為了錢，為了權(quán)，為了名。其實這些都是過眼云煙，當(dāng)歲月蹉跎，百年之后，這些又算什么呢?一切都是過眼的云煙，虛幻得如浮云般。但是多少人為了他們殫精竭慮，也處心積慮，不顧一切爭名奪利，到頭來一場空。人們說：方向不對，永遠(yuǎn)無法到達(dá)彼岸。

人要過得幸福，只有把活著的意義參透了，才會真正的感受生活的美好和心存感激之情。追逐錢名利之徒，猶如追日之夸父，安能追上。所謂欲壑難填，永無休止。當(dāng)有天發(fā)覺自己已經(jīng)太累的時候，可能雖有物質(zhì)許多，但是否真的感受到快樂。提高心地，修煉靈魂。這八個字真是經(jīng)典，人最大的快樂就是提高心地，即不斷從每天的生活中學(xué)到新的方法、哲學(xué)、思想、創(chuàng)新，不斷的超越自己。靈魂，需要修煉，現(xiàn)在雖然看不見，但是又無時無刻不影響著你，影響著你對客觀世界的反應(yīng)。身體某天會消逝，但靈魂卻會永恒。沒有靈魂的人，只是行尸走肉。一個有魅力和魄力的人，就是因為在靈魂深處有著金子般的氣質(zhì)，所以，修煉靈魂，亦是重中之重。

今天比昨天更好，明天比今天更好，為此，不屈不撓地工作、勤勤懇懇地經(jīng)營、孜孜不倦地修煉，我們?nèi)松哪康暮蛢r值就是這樣確確實實地存在著。每天勤勤懇懇的工作，孜孜不倦，在平凡的工作中不斷提高自己的.心地和修煉自己的靈魂，我們就會一天比一天更充實和快樂。勞動對人類來說是具有更深遠(yuǎn)、更崇高的價值和意義的行為。勞動有戰(zhàn)勝欲望、磨煉精神、創(chuàng)造人性的效果。其目的不只是簡單地獲得生存所需糧食。獲取生存所需的糧食只不過是勞動的附屬功能而已。

這些語言都讓我深深的反思自己，又讓我深深慚愧。審視活法，我們得為之而改變，像老鷹重生，鳳凰涅槃一樣，脫胎換骨，改變過去不好的生活狀態(tài)和心態(tài)，改變過不不對的生活方式和方法，改變自己不正確的人生觀、價值觀、世界觀，真正這樣，方能重新活出活法！

讀《活著》心得體會總結(jié)篇五

《活法》是一本非常受人推崇的成功自助書籍，它深受讀者的喜愛，也贏得了廣泛的贊譽。作為一本探索人生智慧和成功哲學(xué)的書，它引導(dǎo)我們以積極的心態(tài)面對困境，努力實現(xiàn)個人目標(biāo)。在閱讀《活法》的過程中，我不僅學(xué)到了許多有價值的知識，也深受其啟發(fā)，改變了自己的一些思維方式，并從中受益匪淺。

第二段：心態(tài)決定一切。

《活法》中強(qiáng)調(diào)了積極的心態(tài)對于成功的重要性。我們的思維方式?jīng)Q定了我們對待生活中各種問題的態(tài)度。只有擁有積極的心態(tài)，才能在困境中保持樂觀和勇氣。我記得書中有一個很有意義的例子，作者通過比較兩個人在面對挑戰(zhàn)時的不同反應(yīng)來講述心態(tài)的重要性。正是這個例子讓我深刻認(rèn)識到，我們的態(tài)度和情緒對于解決問題有著巨大的影響。

第三段：目標(biāo)的重要性。

《活法》也特別強(qiáng)調(diào)了目標(biāo)的重要性。只有設(shè)定明確的、切實可行的目標(biāo)，我們才能努力去實現(xiàn)它們。同時，設(shè)定目標(biāo)也能給我們帶來一種清晰的方向感和動力，遠(yuǎn)離了迷茫和懶散。在讀完書后，我開始制定了自己的幾個小目標(biāo)，如學(xué)會一門新技能、保持日常鍛煉等。隨著不斷地努力，我成功地實現(xiàn)了這些目標(biāo)，并感到自己的生活變得更加充實和有意義。

第四段：改變自我的力量。

在讀《活法》的過程中，作者通過引導(dǎo)我們?nèi)徱曌约旱膽T性思維和行為模式，讓我們意識到改變自我的力量是無窮的。無論是工作還是生活，我們總是會陷入一些固定模式中，而這些模式可能阻礙我們個人的成長和發(fā)展。通過培養(yǎng)積極的習(xí)慣和主動的行為，我們可以突破舒適區(qū)，探索未知領(lǐng)域，嘗試新的方法，不斷提升自己。

第五段：結(jié)語。

讀《活法》給了我很多的啟發(fā)和幫助。它讓我意識到積極的心態(tài)和明確的目標(biāo)對于成功至關(guān)重要。通過改變自我的思維方式和行為模式，我理解到每個人都擁有改變自己命運的力量。讀完這本書后，我更加堅定了自己的信念，努力實現(xiàn)自己的夢想，并相信只要保持積極的心態(tài)，堅持追求目標(biāo)，最終會取得成功。我將繼續(xù)努力，將書中的智慧付諸實踐，用行動去證明《活法》的價值。

讀《活著》心得體會總結(jié)篇六

親子共讀”就是以閱讀為紐帶，而閱讀又是一種很好的學(xué)習(xí)途徑。親子共讀有助父母—子女間的雙向溝通，對幫助父母與孩子建立溫馨、和睦、積極向上的親子關(guān)系起到有力的促進(jìn)作用。家長的參與能激發(fā)孩子的興趣，使孩子從閱讀中得到樂趣，增加了知識。提高了語文閱讀與表達(dá)能力，提升了寫作能力。

在“親子共讀”中讓我感觸最深的是貴在堅持。每日為工作和家務(wù)勞碌的我當(dāng)初只是在業(yè)余時間和心情好的時間陪孩子讀書看報，沒有持之與恒，說起來非常慚愧。后來，在學(xué)校開展“親子共讀”活動后，為了做好家庭教育與學(xué)校教育相一致的培養(yǎng)目標(biāo)和教育方法，我不得不忙中抽空，每天固定了一個時間和孩子一起閱讀，做孩子閱讀的榜樣，使之成為習(xí)慣。我是利用晚飯后，家庭作業(yè)完成后的時間，每晚20分鐘至30分鐘，雙休日每天早晚共同閱讀一小時左右，就這樣經(jīng)常去和孩子交流，鼓勵孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復(fù)述出來，把自己的觀點和看法講出來，然后與孩子一起分析、討論、發(fā)表看法，對孩子進(jìn)行教育。

通過“親子共讀”，孩子的閱讀興趣變得濃郁了，閱讀水平和語言表達(dá)能力也在逐步提高了，讓我與孩子也有了更深的溝通和交流，對孩子的心理成長和情緒發(fā)展也有了更深的了解。作為家長的我，能有這些領(lǐng)悟，還要衷心感謝學(xué)校，老師的用心良苦開展這樣的“親子共讀”活動，你們不止給予了孩子們的關(guān)愛，而為我們家長增長教育兒子知識搭建了平親子閱讀，即家長和孩子一起閱讀，也包括家長指導(dǎo)孩子閱讀。親子閱讀能開闊孩子的視野，發(fā)展孩子的智力。孩子從小就接觸適合他們年齡特點的好書，能培養(yǎng)他們對書的興趣，并進(jìn)而從對書的興趣激起對學(xué)習(xí)文學(xué)的渴望，這對孩子的后續(xù)學(xué)習(xí)是很有益處的。書是一顆小小的種子，當(dāng)父母把它種在孩子的心田，再用耐心去澆灌，小小的種子就會爆發(fā)出勃勃生機(jī)，長成參天大樹，啟迪心靈，滋養(yǎng)智慧。閱讀，是一種能給我和孩子帶來無限樂趣的娛樂活動，同時，也是我們獲取知識，開闊視野的有效渠道。閱讀習(xí)慣是人生最有價值的習(xí)慣，古語有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。在此，與大家分享一下我和孩子閱讀的趣事。

讀《活著》心得體會總結(jié)篇七

第一段：引言（約200字）。

《活法》是楊繼繩先生的一部合集，書中記錄著他的人生感悟和智慧啟示。讀完這本書后，我深深被其中的思想和觀點所觸動，感受到了生活的意義和價值。下面，我將圍繞著《活法》這本書，分享我的一些心得體會。

第二段：積極心態(tài)（約200字）。

《活法》中強(qiáng)調(diào)了積極的心態(tài)對于一個人的影響力。書中提到，一個樂觀的心態(tài)可以使我們更加積極主動，面對困境時不輕易退縮，而是堅定地迎難而上。我深有體會的是，當(dāng)遭遇挫折時，積極的心態(tài)可以讓我更加堅強(qiáng)，看到事情的積極一面，從而主動去尋找解決問題的辦法。同時，積極的心態(tài)也會感染身邊的人，營造出一種積極向上的氛圍。

第三段：人生寓意（約200字）。

通過《活法》的閱讀，我開始思考人生的意義和目標(biāo)。楊繼繩先生在書中提到，人生的價值來源于奉獻(xiàn)和追求卓越，而不是追逐財富和名聲。這使我省思自己在追求物質(zhì)和功名的過程中，是否迷失了人生的真正意義。于是我開始審視自己生活的重心和追求的目標(biāo)，重新思考如何在生活中尋找真正的快樂和滿足。這讓我明白，真正的幸福不僅來源于外在條件的好壞，更來自于內(nèi)心的安寧和成就感。

第四段：自我提升（約200字）。

《活法》中我印象最深的是提升自我這一觀點。書中提到，只有持續(xù)不斷地提升自己，才能在競爭激烈的社會中立于不敗之地。因此，我開始注重個人的成長和提高自身的能力。通過學(xué)習(xí)、閱讀和實踐，我逐漸改變了看待事物的角度，提高了人際交往的能力，更加具備了解決問題的能力。這種自我提升不僅讓我在工作和生活中能夠更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，也讓我更有勇氣去面對未來的挑戰(zhàn)。

第五段：生活態(tài)度（約200字）。

最后，我在《活法》中學(xué)到了正確的生活態(tài)度。楊繼繩先生提到，幸福源于自己的內(nèi)心，而不是外界的物質(zhì)條件。書中提倡以平和的心態(tài)面對生活的起伏和波折。這讓我認(rèn)識到，生活中的不如意和挫折都是一種成長的機(jī)會，只有保持樂觀的心態(tài)，才能真正享受生活的美好。因此，我告誡自己要時刻保持一顆感恩的心，用積極的態(tài)度去面對生活中的各種挑戰(zhàn)，從而享受生活帶給我的幸福和滿足。

結(jié)尾（約100字）。

通過《活法》這本書的閱讀，我對于如何正確看待生活和追求人生的價值有了更深入的思考。我將積極的心態(tài)、正確的人生寓意、自我提升和恰當(dāng)?shù)纳顟B(tài)度應(yīng)用于實際生活中，力求成為一個更優(yōu)秀、更充實的人。我衷心希望更多的人能夠讀《活法》，從中受到啟發(fā)，成為自己生活的主人。

讀《活著》心得體會總結(jié)篇八

《活法》第一句，首先是“吾等定此血盟不為私利私欲，但5求團(tuán)結(jié)一致，為社會、為世人成就事業(yè)。特此聚合諸位同志，血印為誓?！薄臼⒑头颉ｎD時感覺有種生逢亂世，與眾人歃血為盟的英雄豪氣。不為私利私欲，剛讀之際，覺得不可能。熟話說：人為財死，鳥為食亡。人們打拼，莫非為了財權(quán)。但求二字道出了定血盟的目標(biāo)。尤其是看到文章后面，更能體會稻盛和夫先生所言非虛，句句皆真情實感。崇拜欽佩之情悠然而生。

正文第一句，也是第一段：身居亂世之中，重新審視“活法”。猶如大地驚雷，轟然驚醒夢中人。在烏云密布的天空中劈開一個火閃，剎那間猶覺一股電流充斥全身每個細(xì)胞，感覺太對了。就好像心里有某個想法，一直沒有跟人提及，也一直沒有跟自己講。一直懵懵懂懂，渾渾噩噩，突然之間好像有個上帝之音跟你講話了，猶如夢醒后起身坐于床上，尚有三分未知。身居亂世之中，這是個什么樣的亂世呢?亂者，手忙腳亂，紊亂，忙亂，心亂如麻，交通亂，股票市場亂，工作情緒亂，頭發(fā)亂了。人們的心靈已經(jīng)太久沒有得到安寧，太亂了。忙著賺錢，忙著應(yīng)付工作，忙著應(yīng)對生活煩瑣事。但是，大家忙亂過后還是忙亂，理不出頭緒，摸不著頭腦。在緊張都市節(jié)奏的強(qiáng)壓下，亂，太亂了。靜，平，穩(wěn)，安，諧這五個才是我們需要的。因此，要重新審視活法?？纯椿钪囊饬x是什么，怎么樣去活才算是活，什么樣的活法才算沒有白活。

人類活著的意義、人生的目的到底是什么?對于這個最根本的疑問，我仍然想直接回答，那就是提高心地，修煉靈魂。許多人說活著的目的是為了錢，為了權(quán)，為了名。其實這些都是過眼云煙，當(dāng)歲月蹉跎，百年之后，這些又算什么呢?一切都是過眼的云煙，虛幻得如浮云般。但是多少人為了他們殫精竭慮，也處心積慮，不顧一切爭名奪利，到頭來一場空。人們說：方向不對，永遠(yuǎn)無法到達(dá)彼岸。

人要過得幸福，只有把活著的意義參透了，才會真正的感受生活的'美好和心存感激之情。追逐錢名利之徒，猶如追日之夸父，安能追上。所謂欲壑難填，永無休止。當(dāng)有天發(fā)覺自己已經(jīng)太累的時候，可能雖有物質(zhì)許多，但是否真的感受到快樂。提高心地，修煉靈魂。這八個字真是經(jīng)典，人最大的快樂就是提高心地，即不斷從每天的生活中學(xué)到新的方法、哲學(xué)、思想、創(chuàng)新，不斷的超越自己。靈魂，需要修煉，現(xiàn)在雖然看不見，但是又無時無刻不影響著你，影響著你對客觀世界的反應(yīng)。身體某天會消逝，但靈魂卻會永恒。沒有靈魂的人，只是行尸走肉。

6一個有魅力和魄力的人，就是因為在靈魂深處有著金子般的氣質(zhì)，所以，修煉靈魂，亦是重中之重。

今天比昨天更好，明天比今天更好，為此，不屈不撓地工作、勤勤懇懇地經(jīng)營、孜孜不倦地修煉，我們?nèi)松哪康暮蛢r值就是這樣確確實實地存在著。每天勤勤懇懇的工作，孜孜不倦，在平凡的工作中不斷提高自己的心地和修煉自己的靈魂，我們就會一天比一天更充實和快樂。勞動對人類來說是具有更深遠(yuǎn)、更崇高的價值和意義的行為。勞動有戰(zhàn)勝欲望、磨煉精神、創(chuàng)造人性的效果。其目的不只是簡單地獲得生存所需糧食。獲取生存所需的糧食只不過是勞動的附屬功能而已。

這些語言都讓我深深的反思自己，又讓我深深慚愧。審視活法，我們得為之而改變，像老鷹重生，鳳凰涅槃一樣，脫胎換骨，改變過去不好的生活狀態(tài)和心態(tài)，改變過不不對的生活方式和方法，改變自己不正確的人生觀、價值觀、世界觀，真正這樣，方能重新活出活法!

讀《活著》心得體會總結(jié)篇九

作為一本家喻戶曉的小說，《活著》真正地觸動了人們的內(nèi)心深處。以農(nóng)民悲慘生活為背景，全書以極其簡潔而強(qiáng)大的筆觸，生動地展現(xiàn)了人性在生死存亡中所表現(xiàn)出的無盡悲痛和憤怒，讓讀者產(chǎn)生深深的共鳴。本文將圍繞著讀《活著》心得體會，從情節(jié)、人物、風(fēng)景以及靈魂四個方面展開討論。

一、情節(jié)。

《活著》的情節(jié)開頭便是對于人生的追問，接著便以紅白喜事的變幻展現(xiàn)了一個幾十年代中國的大背景。小說中大量的描寫表達(dá)了一場災(zāi)難所造成的印記，隨著時間的推移，這一印記被越來越深深地刻在每個人的心里。受困于家族關(guān)系、貧窮和惡劣的社會環(huán)境，主人公林清華的命運便開始了一個不可預(yù)測的旅程。小說以極為生動、快捷的篇幅描寫了清華從家族豪門傾覆到毫無生活保障的一切，極盡描寫了人生的起伏和跌宕。整個情節(jié)轉(zhuǎn)變節(jié)奏恰到好處，讓讀者情感的起伏真切而貼切。

二、人物。

林清華作為主人公，似乎一開始就被生活的曲折坑得無路可走。然而隨著小說情節(jié)的推進(jìn)，他開始體會到生命的真諦。他是一個漫無目的流浪者，是一個不斷遭受侮辱和辱罵的人，也是一個最終寬懷大度的人。他的命運波折，卻始終沒有失去對人性的信仰。在他的身上，讀者可以看到人性所能達(dá)到的高度和溫度。小說中如此多的豐富細(xì)節(jié)，都是對林清華這一角色執(zhí)著性格的呼應(yīng)。

三、風(fēng)景。

青山綠水是中國古典哲學(xué)的重要理念。在小說《活著》中，作者對自然的描寫著重點在于環(huán)境對人之間關(guān)系的影響。在描述農(nóng)村中的生產(chǎn)和生活時，作者采用生動而優(yōu)美的筆觸，刻畫出生態(tài)環(huán)境之美。讀者感受到了山水之美，更讓人感覺到了生態(tài)環(huán)境對人文關(guān)系的影響。

四、靈魂。

小說《活著》更多地表達(dá)了靈魂層面的追求。它幾乎是一個現(xiàn)代遙想的史詩級作品，獨特地將農(nóng)民的生活，命運和人性融合給了青年一種更加宏大的魅力，讓人們意識到自身的責(zé)任和意義。小說《活著》在沉靜的情節(jié)和完美的表達(dá)中蘊含著深深的人性思考，讓人們不斷地自我認(rèn)識、不斷地領(lǐng)悟至今，是人們不可忘卻的經(jīng)典之作。

總的來說，小說《活著》教會了我們勇敢地面對困難和風(fēng)險，更讓我們承認(rèn)了每個人的人生都充滿了變數(shù)和意外。面對人生的轉(zhuǎn)折和挑戰(zhàn)，林清華始終面對困難，也是在這個過程中贏得了讀者的敬佩。對于讀者而言，《活著》的意義不僅僅在于展現(xiàn)出一位農(nóng)民在惡劣的社會環(huán)境下的不幸命運，還深刻地闡述了一種關(guān)于人性和人道的哲學(xué)思想。對于每個人而言，《活著》給了生命更多的思考，也塑造了我們?nèi)祟惐拘愿由羁痰挠∠蟆?/p>