我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有關一面國旗一個人心得體會一

1、理論學習不夠。理論學習不系統(tǒng)、不廣泛，深度廣度把握不夠，對業(yè)務知識、法律法規(guī)學習不夠。理論聯(lián)系實際不夠，沒有自覺地、有意識地將所學的理論知識融匯貫通，運用其立場、觀點和方法去指導工作。

?2、原則意識不強。在自覺履行黨員義務方面存在差距，批評和自我批評開展較少，自我批評的標準不高，講現(xiàn)象多，挖根源少，講客觀原因多，剖析主觀原因少。在持續(xù)和發(fā)揮先進性方面，對時時處處持續(xù)先進性這根“弦”繃得不夠緊，有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。

?3、工作作風有待改善。工作有時比較散漫、松懈、不夠嚴謹。在工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。

?4、工作效率有待提高。工作節(jié)奏有時不能與其他部門協(xié)調(diào)一致，有冷熱病。

?5、服務意識有待增強。對“服務是我們的天職”的思想體會的不深不透，有些工作做得不能讓領導、其他部門和基層完全滿意。

1、工作職責弱化。有時過高地估計自己，過大地估計成績，安于現(xiàn)狀，不求有功，但求無過，思想上產(chǎn)生了自滿情緒和歇氣情緒。

?2、創(chuàng)新意識淡化。工作有時不夠深入，創(chuàng)新意識淡化，進取精神不強，缺乏鉆研精神，忽視了工作的用心性、主動性、創(chuàng)造性。

?3、理論學習不夠。受“理論無用論”的思想影響較大，學習自覺性不強，平時學習缺乏系統(tǒng)性，不夠深入，只是一種形而上學的學習。

1、堅定信念，增強宗旨意識。作為一名共產(chǎn)黨員，我將時刻把堅定共產(chǎn)主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻，牢記黨的宗旨，把人民利益放在心上，切實轉(zhuǎn)變工作作風。

?2、加強學習，提高自身素質(zhì)。切實把理論學習作為自己的第一需要，講學習、講政治、講正氣，注重黨性鍛煉。做一個重視學習，善于學習的人，堅持在干中學、學中干，用理論指導實踐。

?3、開拓創(chuàng)新，永葆工作活力。我必須將本職崗位作為實踐黨員先進性最直接的舞臺，加強業(yè)務學習，努力成為本職崗位的行家里手，沖破傳統(tǒng)觀念和小生產(chǎn)習慣勢力的束縛，不因循守舊，永葆工作的蓬勃生機，不安于現(xiàn)狀，大膽工作。

?4、廉潔自律，持續(xù)良好形象。牢固地樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一。在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞，不畏艱險，勇往直前，永葆一個共產(chǎn)黨員的良好形象。

?我明白嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現(xiàn)，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也明白正確認識自己個性是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。正如鄧小平所指出的：“認識自己不是一件容易的事，人們常?？浯笞约汉玫囊幻?，對于自己的弱點總事原諒的，還往往把弱點看成優(yōu)點。”我覺得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我務必牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義。正確地對待他人提出的各種意見，從這些意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心理解大家的意見和推薦，解決問題，只有這樣，自己才能有所提高、有所進步。

有關一面國旗一個人心得體會二

1.培養(yǎng)幼兒熱愛國旗、熱愛祖國的情感。

2.知道五星紅旗是我國的國旗，理解國旗上圖案的含義。

3.豐富詞匯“紅彤彤”、“閃金光”

4.學會生字：“金”、"光"

5.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

教學重點:認識培養(yǎng)幼兒熱愛國旗、熱愛祖國的情感。

教學難點：學會生字“金”和“光”，學會使用詞匯“紅彤彤”、“閃金光”

1.讓幼兒看升旗的電視畫面，使其對五星紅旗有初步的印象。

2.升旗儀式的錄像帶、一面五星紅旗

3.“金”、“光”的識字卡片。

一.認識五星紅旗.

看錄像，教師提問：錄像中，當國歌奏響時，你看到的第一個鏡頭是什么?(五星紅旗迎風飄揚)

二.出示一面五星紅旗，大家觀察、討論。

老師進行提問：小朋友我們的國旗是什么顏色?國旗上面有什么?知道它們都代表什么呢?

幼兒答：國旗是紅色的，上面有五顆星，它們代表我們的國家。

三.教師提問：1.那小朋友你們在哪兒見過國旗?

幼兒答：學校、廣場

2.少先隊員在看到國旗升起時，應怎么做?

幼兒答：行隊禮

3.軍人看到升國旗時，應怎么做?

幼兒答：行軍禮

4.我們看到升國旗時，應怎么做?

幼兒答：行注目禮

教師小結(jié)：五星紅旗是中華人民共和國的國旗，它代表我們的國家，五顆星代表億萬人民團結(jié)在中國共產(chǎn)黨的周圍。我們要敬重國旗，升旗時要立正，不講話，向國旗行注目禮。

四、有感情地朗誦兒歌國旗紅，激發(fā)幼兒對兒歌的興趣和對五星紅旗的熱愛。(豐富詞匯“紅彤彤”“閃金光”)

五、出示“金”“光”的識字卡片，教幼兒認讀。

六、學念兒歌。

1.教師完整地示范朗誦兩遍。

2.逐句教一遍，注意發(fā)音準確、吐字清晰。

3.教師領讀，幼兒跟讀兩遍。

4.請個別幼兒朗讀，要求其他幼兒認真聽，不正確的地方要加以糾正。

5.全體幼兒一起朗讀一遍。

通過這節(jié)課，讓幼兒感到熱愛國旗、熱愛祖國的情感是十分重要的，但是提問時，課堂氣氛不是很活躍，但他們都很認真地聽教師講課，達到預期的效果。