睡前十分鐘運(yùn)動(dòng)心得體會(huì)怎么寫(xiě) 每日運(yùn)動(dòng)后的感受10字(六篇)

學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧。

描寫(xiě)睡前十分鐘運(yùn)動(dòng)心得體會(huì)怎么寫(xiě)一

有一天，小熊貝貝到草地上去散步。那里的空氣非常清新，那里的河水十分清澈，像一面明亮的大鏡子。河里的魚(yú)兒，一邊吐泡泡，一邊快活地游來(lái)游去。

小熊貝貝走到一棵茂盛的大樹(shù)下，坐下來(lái)，正當(dāng)它拿出書(shū)的那一刻，突然，聽(tīng)到不遠(yuǎn)處傳來(lái)喊“救命”的聲音。它連忙把書(shū)放回去，站起來(lái)向著發(fā)出聲音的地方跑去。

它跑到了那里，一看，??！不得了啦，小兔小雪被大灰狼抓住了。這時(shí)，小熊貝貝靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)好主意。

它走到大灰狼面前說(shuō)：“兔子有什么好吃的，小不點(diǎn)的個(gè)子，有種你來(lái)吃我吧！”

“好你個(gè)小熊崽子！那我就先吃了你，再吃小兔子?！贝蠡依橇髦谒f(shuō)。

小熊貝貝看見(jiàn)大灰狼追過(guò)來(lái)，連忙跑到老虎霹靂家門(mén)前，劈里啪啦亂敲了一通門(mén)，然后就跑開(kāi)去營(yíng)救小兔了。

老虎霹靂正在呼呼大睡，聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén)打斷了自己的美夢(mèng)，非常生氣，氣沖沖地打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)大灰狼站在門(mén)口，就不由分說(shuō)地狠狠打了一拳，大灰狼被打得暈頭轉(zhuǎn)向，只得灰溜溜地夾著尾巴逃回家了。小兔就這樣得救了！

一天下午，藍(lán)湛湛的天空中，云姑娘在悠閑地散著步。小鼴鼠和小花貓約好一起去郊外釣魚(yú)，他倆扛著魚(yú)竿，提著魚(yú)簍，哼著小曲兒高高興興地來(lái)到郊外的小河邊。

陽(yáng)光灑在河面上，象是給小河披上了一件金色的紗衣。碧澄澄的河水，一眼能看到底，水中還長(zhǎng)著幾株水草，魚(yú)兒在水草中歡快地游動(dòng)著。他倆穿上魚(yú)鉺，放下魚(yú)竿，靜靜地等著魚(yú)兒上鉤，不一會(huì)兒，就釣了半簍魚(yú)。

天漸漸地暗了下來(lái)，絢麗的晚霞也失去了光彩，小花貓說(shuō)：“天要黑了，我們?cè)摶丶伊?！”可小鼴鼠正在興頭上，絲毫沒(méi)有感覺(jué)到夜晚的來(lái)臨，他讓小花貓先回家，自己還坐在那里釣魚(yú)。

天色越來(lái)越黑，小鼴鼠終于想起要回家的事，他收拾好東西，沿著來(lái)時(shí)的路往家走。走著走著，走到一個(gè)岔路口，小鼴鼠傻了眼，他忘了該走哪條路了。他東瞧瞧，西看看，又抓頭又撓耳，越想越急，越急越想不出來(lái)，“哇……”的一聲，他嚇得哭了起來(lái)。

哭聲被在草叢里值班的螢火蟲(chóng)聽(tīng)到了，她急忙問(wèn)：“鼴鼠哥哥，你怎么了？”

小鼴鼠不好意思地抹著淚說(shuō)：“嗯，我迷路了！”

螢火蟲(chóng)說(shuō)：“你別急，我有小燈籠，我能幫你找到家！”

就這樣，螢火蟲(chóng)提著燈在前面帶路，小鼴鼠跟在后面，兩人摸索著朝前走去。一路上，又有一些螢火蟲(chóng)聽(tīng)說(shuō)了這件事，就都跑過(guò)來(lái)幫忙。于是，燈越來(lái)越多，聚在一起就象黑夜里一條金光閃閃的絲帶。

順著這道亮光，小鼴鼠看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一座亮燈的小屋，他的爸爸媽媽正在門(mén)口焦急地等著，小鼴鼠一個(gè)箭步撲到媽媽?xiě)牙铩＝K于到家了，他感激地對(duì)螢火蟲(chóng)說(shuō)：“謝謝，真是太謝謝你們啦！”

小烏龜兄妹倆想開(kāi)一家小店，開(kāi)什么店好呢？

他們?nèi)?wèn)大象。大象說(shuō)：“我開(kāi)花店，可以用長(zhǎng)鼻子給鮮花噴水?！?/p>

他們?nèi)?wèn)河馬。河馬說(shuō)：“我開(kāi)氣球店，可以用大嘴巴吹出的泡泡！”

袋鼠媽媽在開(kāi)什么店呢？袋鼠媽媽告訴他們：“我開(kāi)書(shū)報(bào)店，把書(shū)報(bào)裝到大口袋里，帶上很多很多的書(shū)和報(bào)紙，走到哪里，賣(mài)到哪里?！?/p>

小烏龜兄妹很難過(guò)：“我們沒(méi)有大鼻子，沒(méi)有大嘴巴，也沒(méi)有大口袋，怎么辦呢？”

小烏龜兄妹很傷心的在森林里走著。

在路上，他們發(fā)現(xiàn)很多動(dòng)物都因?yàn)檎也坏焦ぷ鞫械诫y過(guò)。

于是，他們開(kāi)了一家動(dòng)物職業(yè)介紹所，嘿，沒(méi)想到生意還挺不錯(cuò)。

你們看，烏龜職業(yè)介紹所的門(mén)前已經(jīng)有很多動(dòng)物來(lái)排隊(duì)了。

森林小鎮(zhèn)里有一只小浣熊，這只小浣熊非常沒(méi)有禮貌，小動(dòng)物們都不愿意理它。

在森林小鎮(zhèn)里，生活著一只非常沒(méi)有禮貌的小浣熊。

浣熊媽媽說(shuō)：“孩子啊，要做個(gè)懂禮貌的好孩子！”可是小浣熊碰見(jiàn)山羊爺爺?shù)臅r(shí)候，卻連個(gè)招呼也不打。

浣熊爸爸說(shuō)：“小浣熊，懂禮貌的孩子大家才喜歡！”可是小浣熊去熊奶奶的小賣(mài)鋪買(mǎi)雪糕的時(shí)候，卻說(shuō)：“喂！快給我一支奶油雪糕！”

浣熊奶奶說(shuō)：“寶寶，老師是不是教過(guò)你們要講禮貌、懂文明呀？”可是小浣熊卻在小豬說(shuō)話的時(shí)候故意打斷它的話。

漸漸地，大家都不愿意和小浣熊玩兒了，小浣熊這才想起了爸爸、媽媽和奶奶的話，它終于意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并改掉了壞毛病。

兔子和猴子交上朋友，它們商量好，一旦尋到好食物就共同分享。

這天它們來(lái)到一座果園外，園子四周被大墻環(huán)圍，果園里生長(zhǎng)著甜香可口的成熟西瓜。兔子在墻角找到小洞口毫不費(fèi)勁鉆進(jìn)園內(nèi)盡情享受，猴子留在墻外。猴子心想：“就等一會(huì)兒吧，兔子是不會(huì)忘記朋友的?！?/p>

果然沒(méi)過(guò)多久，東西陸續(xù)從洞口遞出來(lái)。猴了一看傻了眼，青青的瓜皮，原來(lái)都是兔子吃剩的。

緊接著兔子鉆出洞來(lái)，它摸著滾園的肚皮煞有介事的勸著猴子：“多吃些吧，猴哥，這外面的皮比里面的瓢好吃多了，又青又脆又耐啃，你千萬(wàn)別客氣！”

猴子氣得臉色發(fā)青，但它壓住了怒火，表現(xiàn)得毫不在意，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“謝謝了，可惜我現(xiàn)在還飽著沒(méi)胃口。咱們?cè)僮咦?，我知道前面還有更好的食品呢！”

于是，兔子隨著猴子繼續(xù)前走。

它們繞過(guò)村莊越過(guò)田園，當(dāng)兔子又一次感到饑餓難忍時(shí)，猴子把它帶到一棵桃樹(shù)下。

這是一棵好桃樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿又大又熟的水蜜桃，敏捷的猴子三跳兩攀就爬到樹(shù)上，摘下那紅透了的蜜桃盡情享受，樹(shù)下的兔子瞪著一雙園溜溜的紅眼看呆了，它滿心等待著猴子摘幾個(gè)給它解饞。

猴子沒(méi)有使朋友失望，它把吃剩的桃核一粒粒準(zhǔn)確無(wú)誤地丟到兔子眼前。

“吃吧，還客氣什么呢，我不會(huì)忘了友情的，”猴子吃得津津有味熱情地招呼兔子：“你不是喜歡吃果心嗎？呶，這桃核可比瓜瓢耐啃許多，味道不會(huì)比瓜瓢差，當(dāng)然，瓜皮和它更沒(méi)得比。不信你可以品嘗品嘗?！?/p>

兔子啞口無(wú)言，它知道被猴子報(bào)復(fù)了。

描寫(xiě)睡前十分鐘運(yùn)動(dòng)心得體會(huì)怎么寫(xiě)二

女孩每天臨睡前會(huì)先關(guān)掉手機(jī)，然后把它放在寫(xiě)字臺(tái)上自己的相架前，這個(gè)習(xí)慣從買(mǎi)了手機(jī)的時(shí)候就這樣保持著。女孩有個(gè)很要好的男朋友，兩個(gè)人不見(jiàn)面的時(shí)候，就打打電話或發(fā)發(fā)短信，大家都喜歡這樣的聯(lián)絡(luò)方式。

有—天夜里，男孩很想念女孩子，電話打過(guò)去卻遭遇關(guān)機(jī)，因?yàn)榕⒆右呀?jīng)睡下了。第二天，男孩對(duì)女孩說(shuō)：“以后晚上別關(guān)機(jī)，好么？我想你的時(shí)候找不到你，心會(huì)不安。

從那以后，女孩開(kāi)始了另一種習(xí)慣——整夜都不關(guān)機(jī)。因?yàn)楹ε滤騺?lái)自己會(huì)因睡得沉而聽(tīng)不到，女孩夜夜都很警醒，人便日日消瘦。然而，慢慢地，兩個(gè)人之間還是有了裂痕。女孩很想挽回即將分手的局面，便在一個(gè)深夜里給男孩打電話，回答女孩的是很好聽(tīng)的女聲：sorry，你所撥打的電話已關(guān)機(jī)。

于是女孩知道，女孩的愛(ài)情已經(jīng)關(guān)機(jī)。很久以后，女孩有了另—場(chǎng)愛(ài)情。即使兩個(gè)人在一起的感覺(jué)也很好，但女孩怎么也不肯嫁。女孩的心里還是會(huì)想起那個(gè)男孩的話和那個(gè)關(guān)機(jī)的夜。女孩還是保持著整夜不關(guān)機(jī)的習(xí)慣，只是不再期待它會(huì)響起。

一天夜里，女孩身染急癥，慌亂之中把本想撥給父母的電話，卻打到了這個(gè)男孩的手機(jī)上，這次男孩沒(méi)關(guān)機(jī)。女孩平安地恢復(fù)了健康。

后來(lái)女孩問(wèn)男孩：“為什么深夜還不關(guān)機(jī)？”

男孩說(shuō)：“我怕你夜里有事情找不到我，會(huì)心慌。”

女孩最終嫁給了男孩。

描寫(xiě)睡前十分鐘運(yùn)動(dòng)心得體會(huì)怎么寫(xiě)三

1、不是放棄你了，是我終于放過(guò)了自己，想你是真的，回不去也是真的。

2、曾經(jīng)的我一身傲骨出現(xiàn)在你的世界里，如今的我一身狼狽消失在你的世界里。

3、真正的孤獨(dú)不是一個(gè)人寂寞，而是在無(wú)盡的喧嘩中喪失了自我。

4、忙的時(shí)候累的天天想睡覺(jué)，放假又因?yàn)閴毫Υ蟮剿恢?，奮斗的人生啊!

5、很小很小的孩子，晚上偶爾會(huì)濕棉;很大很大的孩子，晚上偶爾會(huì)失眠。

6、漸漸發(fā)現(xiàn)，熬夜其實(shí)很困，只是心中一直有所期待，有所牽掛的東西，它遲遲讓你感覺(jué)下一秒可能就會(huì)有所驚喜，也許是你孤獨(dú)慣了，忘記了幸福的人是從來(lái)不晚睡的。

7、失眠，又一次回學(xué)校后失眠，想去看心理醫(yī)生，我們家以后要怎么辦，不斷的爭(zhēng)吵，不停的打擊懷疑自己，我們的出路在哪里。

8、失眠是一種病嗎，如果是病的話，或許可以讓醫(yī)生治好。

9、不如意的時(shí)候不要盡往悲傷里鉆，想想有笑聲的日子吧。

10、整夜整夜的失眠。都快一個(gè)月了。各種心煩的事情又湊到一起。崩潰。

11、太重感情的人，很喜歡笑，也喜歡聽(tīng)一些悲傷的歌，一段歌詞，就可以觸動(dòng)心里最柔軟的地方，然后，暗自傷懷。

12、每個(gè)人都有這樣的經(jīng)歷吧，躺在夜里卻怎么也睡不著。會(huì)有許多許多的畫(huà)面在自己的腦海里，曾經(jīng)的你，曾經(jīng)的我，曾經(jīng)的我們。或悲或喜，或憂或痛。其實(shí)，回憶已經(jīng)成為了我們的習(xí)慣，習(xí)慣在夜里享受孤獨(dú)，習(xí)慣在夜里獨(dú)自哀傷。我，不想習(xí)慣，卻無(wú)力更改。

13、還是想醉，想那么痛快的喝醉一次，卻又不敢，怕自己孤單成癮，怕自己寂寞蔓延，怕自己把持不住，怕自己打開(kāi)記憶，就再也一發(fā)不可收拾。

14、因?yàn)槟?，那一次的回眸，我不?huì)在千百次的輪回里，變得孤單。

15、你我皆有苦衷，你又何必訴說(shuō)身不由己呢?

16、又一次失眠到天明。唉又惹上神經(jīng)衰弱了嗎?心靈太脆弱了吧。

17、睡不著睡不著，親們睡不著阿。有木有跟我一樣睡不著經(jīng)常失眠的。

18、夜深了，我卻在個(gè)性里找適合自己心情的話，你是否和我一樣失眠。

19、失眠是那呼吸的痛。它讓我的黑眼圈加重。早起是那呼吸的痛。它讓我離開(kāi)暖暖被窩。

20、你相信你行，你就活力無(wú)窮;你認(rèn)為你自已不行，就會(huì)精神萎靡。

21、每當(dāng)夜晚靜下來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)內(nèi)心原來(lái)裝著這么多的事情，不想去想，可是卻又不能自主。

22、這世上還有另一群人，無(wú)論是自愿或不得不，他們的路總是比較不同.甚至不被理解，不是默默被晾在一旁.就是被好奇的打量。

23、我從未變過(guò)，只是學(xué)會(huì)了偽裝。跌跌撞撞的，走過(guò)了人生最喪最灰暗的時(shí)刻，那些最難熬的時(shí)光。

24、你的抑郁癥是矯情，你的拖延癥是懶，你的強(qiáng)迫癥是閑的疼，你的失眠是根本不困。

25、被工作折磨出神經(jīng)質(zhì)，半夜醒來(lái)再也睡不著，工作十個(gè)月，辭職的想法不少于五次，壓力大到喘不過(guò)氣，我也不知道為什么把自己逼成這個(gè)樣，不行就辭職吧。

26、你每天若看見(jiàn)眾生的過(guò)失和是非，你就要趕快去懺悔，這就是修行。

27、不要為了迎合所有人，把自己過(guò)得這么累，費(fèi)盡心思讓所有人都開(kāi)心，你會(huì)忘了自己該怎么笑。

28、壓力大了，睡覺(jué)都?jí)舻皆诔臣?，醒?lái)睡不著了，完全沒(méi)睡意了。

29、這兩天壓力大，睡不著，熬夜，又快大姨媽?zhuān)つw很不好，更難過(guò)了。

30、十如果不能成為別人生命中的禮物，就不要走進(jìn)別人的生活。

31、記住該記住的，忘記該忘記的。改變能改變的，接受不能接受的。

32、再大的傷痛，睡一覺(jué)就把它忘了。背著昨天追趕明天，會(huì)累壞了每一個(gè)當(dāng)下。邊走邊忘，才能感受到每一個(gè)迎面而來(lái)的幸福。煩惱不過(guò)夜，健忘才幸福。

33、連中午小憩一會(huì)兒都做夢(mèng)，是最近工作勞累.生活壓力大的原因么。

34、許愿時(shí)等流星好朋友，寂寞的夜因你失眠，我失去了做夢(mèng)的心情，但并非從此就沒(méi)有夢(mèng)。

35、所謂最難忘的，就是從來(lái)不曾想起，卻永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

36、壓力大到需要喝多點(diǎn)酒才能睡好覺(jué)，越睡不著越能喝，越有事了越喝不了，煩煩煩!

37、不要想象他應(yīng)該會(huì)怎么樣，我們真正愛(ài)上的，和我們認(rèn)為會(huì)愛(ài)上的，經(jīng)常差很遠(yuǎn)。

38、玩游戲到凌晨?jī)牲c(diǎn)多，怎么也睡不著，后半夜隨著雨聲入睡，可真討厭下雨天，冷又粘膩，只適合呆在被窩里。

39、不要怕愛(ài)會(huì)帶來(lái)傷害，要相信，他傷的只是，不是你。

40、心煩，失眠。一點(diǎn)都不困，明天還要加班。感覺(jué)到了森森寒意和惡意。

41、臥榻如睡驚，夜游濕衣襟。扶首頂白額，半夢(mèng)醉人間。

42、我一個(gè)人的失眠，一個(gè)人的空間。一個(gè)人的想念，兩個(gè)人的懷念。

43、突然就長(zhǎng)大了。突然就畢業(yè)了。突然又失眠了。突然就愛(ài)上誰(shuí)又忘記誰(shuí)了。突然就夏天了。

44、等待就象失眠的黑夜，無(wú)助而漫長(zhǎng)。

45、失眠的后果卻大同小異，都是睡不著覺(jué)，都是精神恍惚，都是精神萎頓。

46、你不給自己煩惱，別人也不可能給你煩惱。

47、一切惡法，本是虛妄的，你不要太自卑你自己。一切善法，也是虛妄的，你也不要太狂妄你自己。

48、失眠的人，只要不是個(gè)笨蛋，肯定是個(gè)天才。

49、那是一種亢奮的痛楚，為了收獲和擁有，抑或無(wú)奈的感喟，無(wú)助的悵然而太難入夢(mèng)。

50、失眠，我現(xiàn)在已經(jīng)不在乎了，因?yàn)橄肽阋呀?jīng)成了我每晚的必修課。

51、大半夜睡不著，頓時(shí)感覺(jué)壓力大到不行，哎，出來(lái)混終究是要還的。

52、總在失眠時(shí)，才承認(rèn)是相思;總在夢(mèng)醒后，才相信是永恒;總在分手時(shí)，才看見(jiàn)是眷戀;總在離別后，才明白是失落。

53、月光漫漫，寂寞的夜里，總會(huì)有一束多情的話在希望中苦苦等待，等待著黎明的到來(lái)。

54、在我失眠的時(shí)候，你要抱著我睡。

55、我再也不會(huì)奮不顧身的去愛(ài)一個(gè)人了，哪怕是你。

56、失眠，心煩，倆孩子也特吵，都怎么了，還能不能好好的生活，我要崩潰了，累。

57、摸不到的顏色是否叫彩虹，看不到的擁抱是否叫微風(fēng)。

58、有一朵玫瑰一直忘了給你，它長(zhǎng)在我心上，卻因不是一束無(wú)法送給你。

59、我又神奇的失眠了，日子過(guò)得蠻快的哎。

60、當(dāng)我們懂得珍惜平凡的幸福時(shí)，就已經(jīng)成了人生的贏家。

61、壓力大，睡不著，太焦灼了，討厭睡覺(jué)。

62、失眠的人無(wú)非兩種情況，一是手里拿著手機(jī)，二是腦子里有個(gè)劇場(chǎng)。

63、能為別人設(shè)想的人，永遠(yuǎn)不寂寞。

64、很喜歡冷漠的歌，不知不覺(jué)聽(tīng)了半夜，越聽(tīng)越睡不著，傷感音樂(lè)寂靜的夜。

65、心煩，失眠，就算在你身邊無(wú)人知曉，祈求蒼天給條明路。

66、一天天的壓力大的，緊張的覺(jué)都睡不著，真是要抑郁了。

67、居然失眠了，身邊都是一群什么人呀，真無(wú)語(yǔ)!讓我真心煩!還有我那奇葩婆婆，我也是醉了，夠夠的了，哎!

68、失眠不是不困，而是心力交瘁。

69、愛(ài)上你，只用了一瞬間，忘記你卻用了一輩子，甚至還不夠。

70、自己一個(gè)人在房間睡到下午，醒來(lái)發(fā)現(xiàn)手機(jī)沒(méi)有一條消息，就像這世界只有我，或者說(shuō)，沒(méi)有我。

71、總該長(zhǎng)大，總該試著去成熟，放棄一些曾經(jīng)你以為不可分離的東西，即使這個(gè)過(guò)程漫長(zhǎng)且難捱，當(dāng)做睡前關(guān)上的燈。

72、好累，工作一萬(wàn)個(gè)不順心。天天失眠睡不著，壓力大，快干不下去了。

73、我以為已經(jīng)把你忘記，可是每個(gè)夜里我都念著你的名字無(wú)法睡去。

74、一個(gè)人失眠全世界失眠，幸福的失眠那是因?yàn)楹ε麻]上眼。如何想你想到六點(diǎn)?如何愛(ài)你愛(ài)到終點(diǎn)?

描寫(xiě)睡前十分鐘運(yùn)動(dòng)心得體會(huì)怎么寫(xiě)四

小兔子只愛(ài)吃一樣?xùn)|西，那就是胡蘿卜。

小羊說(shuō)：“小兔子整天只吃那一種東西，肯定會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良的！”

小豬說(shuō)：“是??！你們看它面黃肌瘦的，肯定就是營(yíng)養(yǎng)不良哦！”

小刺猬說(shuō)：“作為好朋友，咱們有義務(wù)和責(zé)任幫助小兔子改掉這個(gè)壞毛?。　?/p>

大家都點(diǎn)頭說(shuō)好，它們想了個(gè)辦法，把西紅柿和胡蘿卜放在一起，用攪拌機(jī)打成果汁，給小兔子喝下去，小兔子還以為只是胡蘿卜汁呢，非常開(kāi)心的喝了下去。

小兔子咂咂嘴，回味道：“??！好喝！真奇怪，比平常的都要好喝呢！朋友們，謝謝你們哦！”

小動(dòng)物們聽(tīng)了，呵呵笑起來(lái)，說(shuō)：“小兔子真的好喝嗎？其實(shí)呀，我們?cè)诤}卜汁里放了西紅柿，你瞧，其實(shí)除了胡蘿卜以外，其它的東西也很好吃嘛！”

小兔子聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“你們說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)??！是我太固執(zhí)了，看來(lái)我得多多嘗試新事物哦！”

小青蛙跟著媽媽來(lái)到稻田里學(xué)本領(lǐng)。

青蛙媽媽教會(huì)小青蛙基本的技巧之后，就讓小青蛙自己去琢磨實(shí)踐。

小青蛙照著媽媽說(shuō)的那樣開(kāi)始捉起蟲(chóng)子來(lái)，呀！那里有一只肥肥的小蟲(chóng)子！

小青蛙看見(jiàn)了小蟲(chóng)子，立刻蹦過(guò)去，準(zhǔn)備伸出長(zhǎng)舌頭，要將小從子卷進(jìn)嘴里。

可就在這時(shí)候，小蟲(chóng)子可憐兮兮、一把鼻涕一把眼淚的說(shuō)：“求求你不要吃我們，我們都是心地善良的小蟲(chóng)子呀！”

看見(jiàn)這樣的情形，小青蛙心 軟了，它準(zhǔn)備放走小蟲(chóng)子，就在這時(shí)候，青蛙媽媽跳了過(guò)來(lái)，嘴巴一張，舌頭一伸，一卷，小蟲(chóng)子就被它吃掉了。

青蛙媽媽對(duì)小青蛙說(shuō)：“孩子，這些蟲(chóng)子都是破壞莊稼的，可千萬(wàn)不要被壞人的假象所迷惑呀！”

小貓咪的爸爸很愛(ài)它，可小貓咪卻非常苦惱，它想：“唉！要是爸爸什么也不管著我，那該多好！”

這句話好像是一個(gè)咒語(yǔ)一樣，自從它說(shuō)出來(lái)以后，貓爸爸就變得特別奇怪，和以往大不同。

比如說(shuō)現(xiàn)在吧，小貓咪小心翼翼的對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸我能不能出去玩兒會(huì)兒呀？”

本來(lái)小貓咪都不指望爸爸會(huì)同意的了，可是下一秒，就聽(tīng)見(jiàn)爸爸那好像天使般的聲音說(shuō)：“好的，去吧！想玩兒多晚玩兒多晚！”

聽(tīng)到這句話，小貓咪簡(jiǎn)直開(kāi)心的就要飛起啦！它高興的和爸爸說(shuō)再見(jiàn)，就火箭般的沖出去找好朋友玩兒了。

玩樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，很快，竟不知不覺(jué)天黑了，大家都回家了，小貓咪也只好戀戀不舍的往家走去。

回家的路，要穿過(guò)一片大森林，森林好黑呀，風(fēng)呼呼的吹著，吹的樹(shù)葉沙沙做響，也沒(méi)有月光，小貓咪真的要哭了，它多么希望爸爸在身邊呀！

突然，它聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲，不會(huì)是狼吧？難道是老虎？小貓咪越想越害怕。

腳步聲也越來(lái)越近，越來(lái)越近，

??！小貓咪大聲喊叫，突然聽(tīng)見(jiàn)爸爸的聲音：“孩子！別怕！是爸爸！”

是爸爸的聲音，是爸爸的聲音！

小貓咪反應(yīng)過(guò)來(lái)后，一把抱住了爸爸，抱的可緊可緊啦！

貓媽媽有一、二、三，三個(gè)孩子，老大叫做白白貓，是一只漂亮雪白的白色小貓，老二叫做黃黃貓，是一只全身黃色的小貓，調(diào)皮可愛(ài)，老三叫做花花貓，它的全身都是花紋，也非常漂亮?？粗齻€(gè)孩子日漸長(zhǎng)大，貓媽媽心里真歡喜。

可是孩子們漸漸地長(zhǎng)大了，問(wèn)題也層出不窮。

因?yàn)槿齻€(gè)孩子實(shí)在是太調(diào)皮啦，不是你搶我的東西，就是我打你，貓媽媽真頭疼。

貓媽媽說(shuō)：“孩子們，你們說(shuō)兄弟姐妹，應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)??！”

可是三只小貓才不聽(tīng)呢！依舊是打打鬧鬧，惡作劇不停。

一天，貓媽媽不在家，只有三只小貓?jiān)诩彝鎯骸?/p>

突然，突然來(lái)了一只大老虎，大老虎叫囂著：“開(kāi)門(mén)，我肚子餓了，讓我吃了你們！”

三只小貓害怕的瑟瑟發(fā)抖，抱成一團(tuán)，它們說(shuō)：“不行??！這樣下去不是辦法，我們要團(tuán)結(jié)起來(lái)趕走大老虎，不然它會(huì)推到我們的房子的！”

于是它們?cè)陂T(mén)口放了一大盆面粉，又放了一把大頭釘，接著，它們說(shuō)：“好的老虎先生，我們放您進(jìn)來(lái)！”

它們打開(kāi)門(mén)，可是老虎剛一進(jìn)來(lái)，就被潑下來(lái)的面粉迷住了眼睛，然后又一腳踩到了大頭釘上，疼的抱著腳直跳。

狼狽不堪的逃走了。

毛毛是只非常沒(méi)禮貌的小熊，大家都不喜歡它。

一天，毛毛要去小羊的新家，可是它只知道地址，卻不知道往哪里走。

情急之下，它看見(jiàn)了樹(shù)上的一只小鸚鵡，它走上前問(wèn)：“喂！小鸚鵡，快告訴我茉莉小鎮(zhèn)281號(hào)怎么走！”

小鸚鵡聽(tīng)了這話，也不說(shuō)話。

毛毛非常生氣，它說(shuō)：“笨蛋！笨蛋！快告訴我！”

小鸚鵡聽(tīng)了，立刻模仿起來(lái)：“笨蛋，笨蛋！”叫的歡。

毛毛聽(tīng)了這話，生氣的不得了，它找啊找，終于找到了小羊家，小羊看著它不高興的樣子，就問(wèn)：“毛毛，怎么啦？”

毛毛生氣的說(shuō)：“哼！我路上遇到一只鸚鵡，它竟然說(shuō)我是笨蛋！太可惡啦！”

小羊聽(tīng)了問(wèn)：“為什么它要叫你笨蛋呢？”

毛毛就一五一十的將事情的經(jīng)過(guò)告訴了小羊，小羊聽(tīng)了，說(shuō)：“你不尊重別人，別人當(dāng)然不會(huì)尊重你呀！”

毛毛聽(tīng)了，瞬間臉紅了。

小熊咚咚住在一樓，小貓樂(lè)樂(lè)住在二樓，小刺猬卷卷住在三樓。

大家鄰里和睦，相處愉快。

可是時(shí)間久了，小熊咚咚不高興了，為什么呢？因?yàn)樽≡诙堑男∝垬?lè)樂(lè)總是往樓下扔垃圾，不是今天扔香蕉果皮，就是明天扔塑料紙袋，甚至剩飯剩菜也會(huì)從天而降，讓小熊咚咚苦不堪言。

小熊咚咚不止一次的對(duì)小貓樂(lè)樂(lè)說(shuō)過(guò)，可小貓樂(lè)樂(lè)就是不改。

小熊咚咚也沒(méi)辦法了，一天，它來(lái)到了三樓，對(duì)小刺猬卷卷說(shuō)：“卷卷，請(qǐng)你幫我個(gè)忙吧……”

聽(tīng)小熊咚咚這么說(shuō)，小刺猬卷卷立刻答應(yīng)了。

小刺猬卷卷將一些零食包裝袋也往下扔，扔到了二樓的小貓樂(lè)樂(lè)家的陽(yáng)臺(tái)里。

小貓樂(lè)樂(lè)見(jiàn)了，非常生氣，就找小刺猬卷卷理論，正好小熊咚咚也在，小刺猬卷卷說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，現(xiàn)在你知道總是被扔垃圾的感受了吧？”

說(shuō)著，它望了望一旁點(diǎn)頭的小熊咚咚，小貓樂(lè)樂(lè)聽(tīng)了，不由得低下了頭。

有一次，啄木鳥(niǎo)誠(chéng)心誠(chéng)意地跟小孔雀說(shuō)：“小孔雀，我們做個(gè)好朋友好不好?！毙】兹竻s不以為然，傲慢地說(shuō)：“你一天都不知道吃多少蟲(chóng)子，惡心死了，想想就渾身起雞皮疙瘩了，我不想和你這么惡心的動(dòng)物玩，而且你的嘴巴那么尖，要是一個(gè)不小心扎傷我的眼睛怎么辦？你賠得起嗎？誰(shuí)會(huì)和你玩?。俊弊哪绝B(niǎo)傷心欲絕，含著眼淚飛走了。

又有一次，小烏鴉說(shuō)：“小孔雀，我們做個(gè)好朋友好不好?！毙】兹傅闪艘谎蹫貘f，說(shuō)：“你這一身黑不溜秋的，我才不會(huì)和你這樣的朋友玩呢！臟的要死，誰(shuí)會(huì)和你玩?！睘貘f非常傷心，忍不住哭了，越哭越大聲?？兹覆荒蜔┝耍舐暤睾暗溃骸澳憧奘裁纯?，在這里哭哭鬧鬧的，吵死了，破壞了我的心情！你一點(diǎn)都不堅(jiān)強(qiáng)，要哭到別的地方哭，這里是我的地盤(pán)，不是你哭的地方，這里也不歡迎你。”小烏鴉聽(tīng)了這話，更加傷心了，對(duì)孔雀失望透頂，難過(guò)地飛走了。

這件事傳遍了全森林，大家都責(zé)怪孔雀的冷漠無(wú)情，從此之后就沒(méi)有任何一個(gè)小動(dòng)物去小孔雀那里，孔雀媽媽看到自己的親生女兒孤零零的，非常難過(guò)。

沒(méi)人跟小孔雀玩，孤單的它常躲在角落里哭。有一天，小孔雀跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁创蠹叶疾幌矚g小孔雀呢？”媽媽回答說(shuō)：“美不美，不能只看表面，更重要的是心靈，心靈美才是真的美。內(nèi)外都美的人，大家才愿意跟它交朋友?！毙】兹嘎?tīng)了媽媽說(shuō)的話，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并認(rèn)真改過(guò)。

小孔雀找到啄木鳥(niǎo)和小烏鴉，向它們道歉，并請(qǐng)它們?cè)?。小烏鴉和啄木鳥(niǎo)看見(jiàn)孔雀那么有誠(chéng)意，就原諒了它，并和它成為了好朋友。

小孔雀交到朋友，非常高興，就把這個(gè)消息告訴媽媽?zhuān)瑡寢屢矠樾】兹父吲d。

小孔雀很高興，決定要慶祝慶祝，于是它請(qǐng)了所有伙伴到家里燒烤，小伙伴們累了，小孔雀還體貼地說(shuō)：“你們休息吧，下次再燒烤?！笨墒腔锇閭兌紦u搖頭說(shuō)：“我答應(yīng)要來(lái)燒烤，一定說(shuō)到做到?！毙】兹父袆?dòng)極了，心里很溫暖。

小熊住在石洞里。石洞夏天熱，冬天冷。小熊想建造一間木房子，小熊拿著斧頭到山上去砍樹(shù)。

小鳥(niǎo)看到小熊拿著斧頭很害怕：“小熊，你要砍樹(shù)嗎？”

“對(duì)，我要砍樹(shù)建房子?！毙⌒軗]了揮斧頭。

“可是，這些樹(shù)不是你種的呀！怎么能亂砍。被人逮著那就慘了?！毙▲B(niǎo)不想讓小熊砍樹(shù)，故意嚇唬它。

“對(duì)呀！不是自己的樹(shù)不能砍！”小熊看看樹(shù)，想了想，提著斧頭回家了。

第二天，小熊到一個(gè)光禿禿的山頭去：“我要在這里種幾棵樹(shù)，等它們長(zhǎng)大了再用來(lái)建房子。10棵吧！10棵足夠了。”

不多不少，小熊種了10棵樹(shù)，小熊天天給樹(shù)澆水、施肥，樹(shù)就長(zhǎng)得很快，幾年了，樹(shù)長(zhǎng)大了，可以用來(lái)建房子了。小熊提了斧頭要去砍自己的樹(shù)。但是，這些樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂，就像一排綠色衛(wèi)士守護(hù)在山頭。山顯得很美。小熊就舍不得砍自己種的樹(shù)了。“就住在石洞里吧，這么多年都過(guò)去了，也習(xí)慣了呀！”

小熊提著斧頭回家，一路上小熊想：“我還要種樹(shù)，種滿整個(gè)山頭，讓山變得更加美麗?！?/p>

小熊就天天到山上去種樹(shù)，把山頭都種滿了。“這些全是我種的樹(shù)，我要看護(hù)它們。可是，住在哪呢？”小熊東看西看，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)樹(shù)洞。

小熊就住進(jìn)樹(shù)洞里，樹(shù)洞冬暖夏涼?！斑@是一個(gè)多么舒適的家呀！”小熊很快樂(lè)！小熊的家是他自己種出來(lái)的呢！

大海深處的海島上來(lái)了一群猴子，他們剛上島時(shí)，島上有樹(shù)有草有野果。食物雖然不多，但可以填飽大家的肚子。猴王說(shuō)：“孩子們，我們要在島上生活，就要植樹(shù)種草。因?yàn)橛辛烁嗟臉?shù)和草，才會(huì)有更多的果實(shí)供我們吃?！?/p>

猴子們聽(tīng)了，說(shuō)：“大王，我們現(xiàn)在的生活不是很好嗎？不急呢！”猴王見(jiàn)大家不愿意吃苦，無(wú)奈地?fù)u了搖頭。

幾年以后，海島上的猴子越來(lái)越多，食物卻越來(lái)越少。猴子們餓了，就去啃樹(shù)皮、挖草根充饑。猴王見(jiàn)了，連忙阻止說(shuō)：“你們不能把我們賴(lài)以生存的植被毀了，不然大家就只有死路一條了?！焙镒觽兌贾啦荒芷茐闹脖?，但是饑餓難忍，只好偷偷地去啃樹(shù)皮、挖草根充饑。

一晃半年過(guò)去了，島上的樹(shù)皮被啃光了，草根也被挖盡了，海島變成了光禿禿的荒島。一群餓得皮包骨頭的猴子，向大海四周眺望，他們想再尋找一個(gè)能夠生存的綠色海島，可周?chē)藷o(wú)邊無(wú)際的海水，什么也沒(méi)有。

猴王搖搖頭說(shuō)：“如果我們能早點(diǎn)植樹(shù)種草，植被就不會(huì)遭到破壞，我們就能在這個(gè)海島上繼續(xù)生活下去。現(xiàn)在一切都晚了！”猴子們看著猴王，一個(gè)個(gè)后悔莫及。

落葉簌簌的落下來(lái)，滿地金黃，小兔子輕快地踩在上面，發(fā)出輕輕地脆響。

走著走著，突然碰見(jiàn)了一只大灰狼。

大灰狼笑嘻嘻的說(shuō)：“喲！是小兔子，你這是要干什么去？我煮了好菜，快進(jìn)來(lái)嘗嘗吧！”

小兔子聽(tīng)了，想了想，說(shuō)：“謝謝您的好意，可是獅子大哥和大象伯伯約了我上它們家吃飯呢！要是知道我來(lái)你這兒了，肯定不高興的！”

大灰狼聽(tīng)了，暗想：“算了，獅子和大象我可惹不起。”

于是它說(shuō)：“好吧好吧！你快上路吧！獅子和大象該著急啦！”

小兔子點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“好的！再見(jiàn)啦！”

說(shuō)著，就蹦蹦跳跳的走了。

眼看著煮熟的鴨子飛了，大灰狼既懊惱又無(wú)奈。

描寫(xiě)睡前十分鐘運(yùn)動(dòng)心得體會(huì)怎么寫(xiě)五

各位家長(zhǎng)：

下午好!首先感謝大家從百忙中趕來(lái)參加這天的家長(zhǎng)會(huì)。這個(gè)學(xué)期是小朋友告別幼兒園、準(zhǔn)備升入小學(xué)的關(guān)鍵學(xué)期，我們通常把它稱(chēng)為“幼小銜接”學(xué)期，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，從相對(duì)寬松自主、以游戲?yàn)橹鞯挠變簣@生活，轉(zhuǎn)入以學(xué)習(xí)為主的小學(xué)生活，是人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折，個(gè)性需要我們?cè)谧募议L(zhǎng)和幼兒園、以及老師從心理、潛力、生活等多方面給予關(guān)心和幫忙。因此，我們本次家長(zhǎng)會(huì)的主題就是――《順利渡過(guò)幼小銜接》。

一、幼兒園的教育活動(dòng)

1。課程資料

本學(xué)期我們預(yù)設(shè)了《不一樣的我》、《小問(wèn)號(hào)》、《我們?cè)诖禾炖铩?、《人們?cè)鯓庸ぷ鳌?、《環(huán)保小衛(wèi)士》、《六一節(jié)》、《再見(jiàn)吧，幼兒園》這樣七個(gè)主題，透過(guò)開(kāi)展不同的主題活動(dòng)，循序漸進(jìn)的提高孩子多方面的潛力、拓展孩子的知識(shí)面。比如我們結(jié)束的主題一《不一樣的我》，透過(guò)語(yǔ)言《我，喜歡我自己》、科學(xué)《不一樣的我》、體育《我能夠》等2周系統(tǒng)的課程學(xué)習(xí)，讓孩子發(fā)現(xiàn)自己在姓名、外型、性格、興趣、特長(zhǎng)等各方面的獨(dú)特性，并能大膽在群眾面前展示自己的才藝，體驗(yàn)被大家關(guān)注、欣賞的快樂(lè)情感，激發(fā)自信心。此刻我們正在開(kāi)展的主題《小問(wèn)號(hào)》，透過(guò)語(yǔ)言《我班有個(gè)小問(wèn)號(hào)》、科學(xué)《我們提的問(wèn)題》、體育《小問(wèn)號(hào)探寶》等系統(tǒng)的課程學(xué)習(xí)，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、探索問(wèn)題、解決問(wèn)題的興趣，發(fā)展幼兒解決問(wèn)題的潛力，并能大膽在群眾面前展示自己的才藝，體驗(yàn)被大家關(guān)注、欣賞的快樂(lè)情感，體驗(yàn)成功的快樂(lè)，激發(fā)自信心。而《再見(jiàn)吧，幼兒園》這一主題，3周的教學(xué)活動(dòng)都是圍繞“快樂(lè)童年、畢業(yè)留念和向往小學(xué)”方面開(kāi)展的。像科學(xué)活動(dòng)《感謝的巡禮》、美術(shù)《親親密密全班?！?、健康《友誼互聯(lián)網(wǎng)》等活動(dòng)讓孩子體驗(yàn)在幼兒園的最得歡樂(lè)時(shí)光。音樂(lè)《老師再見(jiàn)了》、音樂(lè)《畢業(yè)歌》、語(yǔ)言《畢業(yè)詩(shī)》等活動(dòng)引發(fā)孩

子對(duì)老師的感激之情、感受離別的依依不舍。故事《上學(xué)第一天》、歌曲《學(xué)校在等我》、音樂(lè)《小卓瑪上學(xué)》等讓孩子感受到小學(xué)很好，有很多地方十分吸引我們的孩子。透過(guò)健康課《好擔(dān)心》，能夠聽(tīng)到孩子們對(duì)小學(xué)生活的擔(dān)心，老師、家長(zhǎng)就能夠有針對(duì)性地對(duì)孩子的擔(dān)心進(jìn)行化解，幫忙孩子以正確的心態(tài)和策略應(yīng)對(duì)即將到來(lái)的學(xué)習(xí)生活變化。

2.認(rèn)知潛力

在小中班時(shí)，我們的活動(dòng)主要是以游戲?yàn)橹鳎尯⒆釉谕嬷袑W(xué)。到了大班下學(xué)期，我們會(huì)以智力游戲和體育游戲?yàn)橹鳎l(fā)展幼兒的智力、提增強(qiáng)幼兒的體格。比如針對(duì)小學(xué)入學(xué)進(jìn)行一些必要的智力和初淺數(shù)學(xué)、閱讀和前書(shū)寫(xiě)活動(dòng)，使孩子能夠在認(rèn)知層次上有一個(gè)準(zhǔn)備和銜接。體育方面我們要求孩子每一天跳15分鐘的繩子。數(shù)學(xué)方面，我們每一天都安排10分鐘左右的寫(xiě)數(shù)字、做算術(shù)等活動(dòng)，寫(xiě)數(shù)字，我們就像小學(xué)生一樣有專(zhuān)門(mén)的田字格，要求書(shū)寫(xiě)規(guī)范、整潔，練習(xí)做十以內(nèi)的加減法，口算、心算、筆算，并準(zhǔn)備讓孩子接觸學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減法。同時(shí)適當(dāng)安排孩子做些關(guān)于與生活中的數(shù)學(xué)等綜合類(lèi)的題目。如圍繞時(shí)間、數(shù)量、空間以及尋找、發(fā)現(xiàn)并理解事物之間的相互關(guān)系，運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)嘗試解決發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。練習(xí)認(rèn)識(shí)時(shí)鐘、記錄時(shí)間、2個(gè)2個(gè)、5個(gè)5個(gè)、10個(gè)10個(gè)的數(shù)數(shù)、簡(jiǎn)單的腦筋急轉(zhuǎn)彎等。在語(yǔ)言方面，我們主要重視孩子觀察、理解、表達(dá)潛力的培養(yǎng)。開(kāi)展有關(guān)閱讀、自然識(shí)字、理解、敘述以記簡(jiǎn)單書(shū)寫(xiě)練習(xí)，對(duì)書(shū)寫(xiě)符號(hào)的辨別、認(rèn)識(shí)書(shū)寫(xiě)格式方位等。例如：孩子能否大膽進(jìn)行詩(shī)歌、歌曲表演。是否明白家庭住址、父母電話、家中成員;是否明白一年中幾個(gè)重要的節(jié)日如國(guó)慶節(jié)、兒童節(jié)、元旦等。

3.幼小銜接活動(dòng)

幼兒園開(kāi)展的主要活動(dòng)。本學(xué)期，我們將開(kāi)展一系列的活動(dòng)，為孩子潛力的提高帶給平臺(tái)。

(1)圍繞“三八節(jié)”、“六一節(jié)”等節(jié)日開(kāi)展主題活動(dòng)，使孩子對(duì)重要節(jié)日有必須的了解。

(2)每一天一次新聞播報(bào)、每周一次故事寶寶擂臺(tái)賽，提高孩子的口語(yǔ)表達(dá)潛力，增加孩子在群眾面前展示自己的潛力及自信心。

(3)帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué)一年級(jí)哥哥姐姐上課的狀況，了解小學(xué)生是怎樣上課的，了解他們的一日作息時(shí)間，參觀他們的課間操等。

(4)請(qǐng)小學(xué)的老師來(lái)園給家長(zhǎng)做講座，提醒各位家長(zhǎng)需要注意哪些方面的問(wèn)題。

(5)到離園還有100天的時(shí)候開(kāi)始“離園倒計(jì)時(shí)”活動(dòng)，學(xué)期結(jié)束時(shí)，與總園畢業(yè)班的孩子一齊舉行畢業(yè)典禮，每個(gè)孩子都將上臺(tái)展示自己的風(fēng)采。

(6)畢業(yè)典禮。

(7)快樂(lè)寶貝詩(shī)文誦讀。

4、行為習(xí)慣的培養(yǎng)：

(1)、學(xué)習(xí)習(xí)慣：養(yǎng)成每一天回去都要復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)資料的習(xí)慣，另外最好在睡覺(jué)前也回憶一下。這樣有利于以后的學(xué)習(xí)。準(zhǔn)備算術(shù)本和語(yǔ)文本。算術(shù)本能夠每一天做一些算術(shù)題。能夠填空，能夠聽(tīng)寫(xiě)，各位也能夠出點(diǎn)習(xí)題給幼兒完成。10以內(nèi)的加減，10以內(nèi)的連加連減，10以內(nèi)的分合式，口編應(yīng)用題，20以內(nèi)的加減等等。語(yǔ)文本能夠?qū)W習(xí)寫(xiě)名字，學(xué)習(xí)寫(xiě)10以內(nèi)的數(shù)字等等。再者，要教育孩子管理好自己的小書(shū)包，自己的東西自己收拾。書(shū)包里只放與學(xué)習(xí)有關(guān)的東西。大的書(shū)放在下面，小的書(shū)放在上面，最后放文具盒。要求幼兒自己學(xué)會(huì)整理，家長(zhǎng)能夠在旁邊指導(dǎo)并檢查。最后要培養(yǎng)幼兒的專(zhuān)注傾聽(tīng)和獨(dú)立的思考潛力。能夠讓幼兒聽(tīng)故事復(fù)述。平時(shí)做一些題目時(shí)能夠讓幼兒獨(dú)立的思考。借助于小棒、小圓點(diǎn)等學(xué)具讓幼兒自己感知規(guī)律和加減法的好處。

(2)、規(guī)則意識(shí)：“規(guī)則與任務(wù)聯(lián)系在一齊，沒(méi)有必須的規(guī)則，便不能保證任務(wù)的完成”。讓孩子理解規(guī)則的好處，學(xué)會(huì)遵守規(guī)則變得十分重要。做游戲時(shí)，教師宣布了游戲規(guī)則，當(dāng)孩子違反游戲規(guī)則時(shí)我們及時(shí)引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)違反游戲規(guī)則的結(jié)果是不利于游戲;也讓幼兒明白違反規(guī)則將不受大家的歡迎。“透過(guò)讓孩子們經(jīng)歷規(guī)則產(chǎn)生的過(guò)程建立規(guī)則意識(shí)”幫忙孩子建立規(guī)則意識(shí)。

(3)、表現(xiàn)意識(shí)：本學(xué)期進(jìn)入小學(xué)之前會(huì)有一個(gè)入學(xué)的面試。面試時(shí)不光光考察幼兒的算術(shù)、體育、語(yǔ)言等各方面的技能。重點(diǎn)也要觀察孩子的表現(xiàn)力。要求孩子大方、陽(yáng)光、活潑、不拘謹(jǐn)。所以本學(xué)期我們?yōu)楹⒆訋Ыo了很多的展示幼兒才能的平臺(tái)。

第一，晨間播報(bào)

我們每一天早上都會(huì)組織小小電視臺(tái)晨間播報(bào)，幼兒能夠根據(jù)自己明白的新聞來(lái)教室里播一播，家長(zhǎng)隔夜能夠給孩子做一些準(zhǔn)備工作，這是孩子展現(xiàn)自我的很好的平臺(tái)。

第二，故事大王評(píng)選。這是我們的常規(guī)活動(dòng)。

第三，經(jīng)典詩(shī)文誦讀

在中班的下學(xué)期大班有很多孩子參加了市里的“快樂(lè)寶貝詩(shī)文大賽”，獲得了一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)的好成績(jī)，個(gè)性是大一班有95的孩子報(bào)名參賽。本學(xué)期我們將繼續(xù)組織幼兒參加市里的快樂(lè)寶貝詩(shī)文大賽，到時(shí)由各班班主任介紹具體事宜，家長(zhǎng)配合指導(dǎo)。結(jié)合綠色環(huán)保主題，德育方面的也可、自創(chuàng)也可、形式能夠豐富多樣(如快板、伴舞、親子互動(dòng)等)

第四，天氣預(yù)報(bào)站。

每一天都有不同的幼兒給我們帶來(lái)天氣預(yù)報(bào)，展示自己的自信和口才。

第五，英語(yǔ)童話劇

在幼兒學(xué)習(xí)泡泡英語(yǔ)的基礎(chǔ)上，我們將在新東方英語(yǔ)教師的指導(dǎo)下，排練適合各班特色的英語(yǔ)童話劇，每位幼兒都要參加。

第六，畢業(yè)典禮。

本學(xué)期我們將參加幼兒園的畢業(yè)典禮展示，每一個(gè)孩子都要上臺(tái)參加。

第七，主題式活動(dòng)。

三八節(jié)給媽媽送上祝福，為媽媽一些力所能及的事情。六一節(jié)給小弟弟小妹妹送禮物等。我們要透過(guò)這些活動(dòng)讓每一個(gè)幼兒增強(qiáng)自信，展示自己的才能，并要讓幼兒感到自己是一個(gè)能干的孩子。

5.作息時(shí)間的調(diào)整

大班家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿3篇匯集講話致辭

與小學(xué)生活作息時(shí)間接軌，上課時(shí)間適當(dāng)延長(zhǎng)到35分鐘左右;每一天中午午睡前，給孩子們半小時(shí)的自由活動(dòng)時(shí)間，孩子們可自主進(jìn)行看書(shū)、寫(xiě)數(shù)字等安靜游戲，到5月份時(shí)適當(dāng)減少孩子的午睡時(shí)間，提前15分鐘起床。

6。特色課程介紹

唱唱跳跳、做做玩玩、思維游戲、輪滑和游泳、英語(yǔ)

二、家長(zhǎng)需配合的地方

1.心理指導(dǎo)

以正面的話語(yǔ)和態(tài)度鼓勵(lì)激發(fā)孩子向往小學(xué)生活的用心地情感，比如說(shuō)在路上看到小學(xué)生能夠很羨慕的說(shuō)“小學(xué)里的哥哥姐姐戴著紅領(lǐng)巾可真神氣!”或以肯定的語(yǔ)氣稱(chēng)贊自己的孩子：我家寶貝立刻也要去小學(xué)學(xué)更多的本領(lǐng)了，真棒!切忌以小學(xué)生活來(lái)嚇唬孩子，有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)：你最多在舒服幾個(gè)月，立刻到小學(xué)里去讓小學(xué)老師給你上規(guī)矩!看你還能不能這樣玩!等等，這些話語(yǔ)只會(huì)給孩子造成負(fù)面的影響，讓孩子對(duì)小學(xué)生活產(chǎn)生恐懼和抵觸情緒。

2.家庭配合

(1)遵守接送時(shí)間，早睡早起，建立合理的作息制度，早晨入園參加戶外體育活動(dòng)，不要無(wú)故缺席或遲到早退。

(2)有條件的家庭能夠給孩子準(zhǔn)備一個(gè)獨(dú)立房間，或者一張寫(xiě)字桌、小書(shū)柜等。每一天回家安排半小時(shí)的安靜活動(dòng)，可讓孩子在書(shū)桌前看看書(shū)、畫(huà)畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)寫(xiě)字等，而家長(zhǎng)也可在旁邊看看報(bào)紙等，與孩子共同營(yíng)造一個(gè)自主學(xué)習(xí)的氛圍。

(3)帶領(lǐng)孩子一齊收拾小書(shū)桌、房間等，增強(qiáng)孩子的自理潛力。

(4)交給孩子一些力所能及的家務(wù)活，培養(yǎng)孩子的職責(zé)意識(shí)以及為他人服務(wù)的潛力。

(5)本學(xué)期，我們每一天會(huì)布置一些作業(yè)，請(qǐng)您給孩子準(zhǔn)備2本本子，一本是語(yǔ)文本，用來(lái)寫(xiě)數(shù)字、一本是算術(shù)本，用來(lái)做計(jì)算習(xí)題。同時(shí)，請(qǐng)您也務(wù)必用心參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，配合老師的工作，為增強(qiáng)孩子的職責(zé)意識(shí)起到言傳身教的作用。同時(shí)要培養(yǎng)幼兒正確的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)姿勢(shì)，在幼兒園老師會(huì)正確引導(dǎo)幼兒、提醒幼兒，例如寫(xiě)數(shù)字，要求一拳、一寸、一尺、家長(zhǎng)也要在家長(zhǎng)堅(jiān)持培養(yǎng)。

(6)“快樂(lè)家園“是入小學(xué)報(bào)名務(wù)必帶給的材料，請(qǐng)你們無(wú)論如何都要重視“家園聯(lián)系手冊(cè)”的填寫(xiě)，并妥善保管，也要教育孩子不要在上面隨意涂畫(huà)，持續(xù)整潔。

(7)在幼兒園我們每時(shí)每刻把安全放在首位，所以需要家長(zhǎng)堅(jiān)持使用學(xué)安卡，如果您臨時(shí)有事委托他人接孩子，必須要提前電話告訴我們，描述來(lái)接孩子的人的外貌特征。這樣我們才能將孩子交給她。另外為安全思考，請(qǐng)家長(zhǎng)不要讓孩子帶小飾品、危險(xiǎn)物品入園。

(8)關(guān)于學(xué)習(xí)拼音的問(wèn)題

我們也會(huì)聽(tīng)到小學(xué)低年級(jí)老師抱怨，班上不少孩子識(shí)拼音，但發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)。糾正孩子的錯(cuò)誤發(fā)音，往往比從頭教更難。不少孩子因?yàn)樵谟變簣@受到?jīng)]有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)的老師輔導(dǎo)，以致學(xué)的拼音不正確，對(duì)于孩子本身而言，則影響了他的決定力。我們?cè)诩抑心軌蜻x取有專(zhuān)業(yè)的拼音磁帶，讓幼兒多聽(tīng)聽(tīng)，讓他們漸漸地熟悉。

(9)本學(xué)期幼兒園加大了漂流圖書(shū)經(jīng)費(fèi)的投入，資料貼近幼兒，圖書(shū)質(zhì)量也很好，家長(zhǎng)必須要重視閱讀潛力的培養(yǎng)以及一如既往的做好愛(ài)護(hù)圖書(shū)的教育工作，妥善保管，保證圖書(shū)的使用率。

總之，只要我們家園配合好，相信你們的孩子也會(huì)越來(lái)越聰明能干，我們也真心期望家長(zhǎng)能給我們一些好的推薦，你們想讓孩子參與什么活動(dòng)，你們想?yún)⑴c幼兒園的什么活動(dòng)，或者我們老師有做得不好的地方等，你能夠把你們的想法直接告訴我們，也能夠以書(shū)面的形式交給我們，我們必須盡力改善我們的工作。我想，只有大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，我們的活動(dòng)才會(huì)更豐富多彩。期望在最后半年，我們能得到您一如既往的支持，在我們家園共同努力下，做好幼小銜接，讓我們的孩子更好的成長(zhǎng)，順利入小學(xué)!謝謝!

描寫(xiě)睡前十分鐘運(yùn)動(dòng)心得體會(huì)怎么寫(xiě)六

1、空白格，空的是心里剩余的溫柔還是你，白色的是天空還是情人節(jié)被等待的時(shí)間，我落在琴鍵上的淚水，抱著對(duì)不起說(shuō)晚安，親愛(ài)的，原諒我不能再愛(ài)你。

2、未完的工作掃出門(mén)口，凌亂的思緒放下心頭，飲一杯“樂(lè)觀自信”茶，品一口“功過(guò)后人評(píng)”酒，入心入夢(mèng)都是陽(yáng)光，功在當(dāng)代利在千秋。祝福你好夢(mèng)久久。

3、聽(tīng)一曲音樂(lè)，讓你心情變美好;喝一杯咖啡，去除一天的煩惱;做一次護(hù)理，心神輕松更美妙;泡一杯清茶，清除睡前的疲勞，讓你睡個(gè)好覺(jué)，祝你一切都好!

4、思念是一份溫馨的心情;希望是一種甜蜜的等待;知己是一生修來(lái)的福份;愛(ài)情是一世難解的緣份;夜晚的寧?kù)o帶來(lái)溫馨的祝福;一句晚安帶你進(jìn)入美麗夢(mèng)境。

5、你的眼睛對(duì)視著時(shí)間，滴滴答答總是難入眠，不如跟我一起念：“一只綿羊，兩只綿羊……”，快快入睡，明天又是美麗的一天，朋友，愿你睡得踏實(shí)，睡得舒適!

6、晚安!看見(jiàn)夜空中的云了嗎?我想你是看不見(jiàn)的，正因如此，我才會(huì)在云朵后面偷偷地看著你哦!看你夜里有沒(méi)有想到我，看你夜里可愛(ài)的睡姿，這樣我也會(huì)有好夢(mèng)。

7、晚安：在這寧?kù)o的夜晚，寄上我溫馨的祝福，帶去我深深的思念，愿我的一聲祝福洗去你一天的勞累，一句晚安帶你進(jìn)入美妙的夢(mèng)境!一片心意使你天天平平安安。

8、送你一個(gè)小寵物，瞌睡蟲(chóng)，睡不著的時(shí)候，跟它聊聊天，它會(huì)告訴你，放下所有的包袱，丟掉所有的煩惱，拋棄所有的羈絆，坦然面對(duì)一切，心情放松，睡意自然來(lái)。

9、立秋天高云淡風(fēng)輕，夜晚悠然靜雅閑舒，心情閑逸輕松開(kāi)懷，清唱泄壓無(wú)負(fù)暢笑，問(wèn)候溫馨情切暖懷，嘴角上翹眼瞇心樂(lè)，短信目的達(dá)到最妙，愿你天天開(kāi)懷常笑。晚安。

10、夜晚黑暗、可黎明終究會(huì)來(lái)臨;生活艱難、可幸福終究會(huì)到來(lái);夜晚寂靜、可世界總會(huì)迎來(lái)喧嘩;人生黯淡、可生命總會(huì)迎來(lái)曙光。帶著希望入眠，明天定會(huì)有新的陽(yáng)光!

活動(dòng)目標(biāo):1、讓幼兒知道在上園午睡時(shí)的行為習(xí)慣即基本禮儀。2、老師關(guān)注幼兒的表現(xiàn)要給以鼓勵(lì)引導(dǎo)。3、培養(yǎng)幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友情。4、使幼兒掌握一些睡覺(jué)的生活基本常識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:1、小紅花 2、記錄本 3、睡眠音樂(lè)(播放)

活動(dòng)過(guò)程:

一、老師觀察幼兒————在小朋友入睡前有一位老師幫幼兒脫衣服，另一位老師給以觀察記錄幼兒的表現(xiàn)!(播放睡眠音樂(lè)

)二、悄悄話—————有老師先告訴幼兒你們現(xiàn)在是在午睡時(shí)間有枕頭、被子小床都會(huì)和你們玩游戲!它們剛剛告訴啦老師不喜歡小朋友身上很臟的衣服碰到它們!還有手上也不要哪任何東西去傷害它們，因?yàn)樗鼈兪亲钆录饫奈锲?不然會(huì)把它們劃破!讓幼兒能一邊安靜傾聽(tīng)睡眠音樂(lè)安靜下來(lái)—————小朋友你們只要閉上眼睛了枕頭、被子、小床就會(huì) 和你說(shuō)悄悄話的!你做到安靜瞇眼它們就來(lái)了!老師來(lái)回觀察哪個(gè)最先入睡!

三、睡后點(diǎn)評(píng)—————小朋友都睡的好香啊!你的小被子和你說(shuō)了什么悄悄話嗎?----(我的小被子抱啦我一下 它還好香好香的————)只要說(shuō)出我是睡著了的小朋友都有小紅花!還有能說(shuō)出有夢(mèng)見(jiàn)什么的小朋友就有大紅花!說(shuō)明他很快入睡!并告訴小朋友那就是小枕頭、小床、小被子告訴你的悄悄話!(有_x小朋友到老師身邊來(lái) 讓班上所以的小朋友都目光注視她原來(lái)向她這樣就是最棒的還有老師獎(jiǎng)勵(lì)的小紅花 我們睡覺(jué)時(shí)要向這位寶寶學(xué)習(xí)!四、學(xué)《睡覺(jué) 》禮儀要素兒歌—————老師這有一小段兒歌你們想聽(tīng)嗎?這可是小床小被子小枕頭它們對(duì)老師說(shuō)的悄悄話!聽(tīng)聽(tīng)老師有表情的輕讀里面是說(shuō)到什么了?(幼兒認(rèn)真聽(tīng)——)兒歌:睡覺(jué):(睡覺(jué)前，先如廁，脫衣后，再上床，安靜睡，不講話，蓋好被，向右側(cè)，睡的香)。

小百科:睡覺(jué)，一般是指人類(lèi)睡眠，是人類(lèi)不可缺少的一種生理現(xiàn)象。人的一生中，睡眠占了近1/3的時(shí)間，它的質(zhì)量好壞與人體健康與否有密切關(guān)系，由此可見(jiàn)睡眠對(duì)每一個(gè)人是多么重要。