未來(lái)教育十大變革心得體會(huì)和感想 未來(lái)教育發(fā)展趨勢(shì)心得體會(huì)(二篇)

學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

推薦未來(lái)教育十大變革心得體會(huì)和感想一

來(lái)到法庫(kù)高中，認(rèn)識(shí)了包括帶隊(duì)老師在內(nèi)的21人。我們朝夕相處，從駐地到早餐，從步行20多分鐘去學(xué)校到同在一個(gè)教師備課、交流，從平時(shí)課程的討論到上課前的關(guān)懷、班會(huì)的支持，我們互相見證了彼此由青澀到成熟的成長(zhǎng)過(guò)程，也共同經(jīng)歷了同樣的實(shí)習(xí)歷程。因?yàn)閷?shí)習(xí)，我們相聚在一起，構(gòu)成了一個(gè)有組織、有紀(jì)律的團(tuán)隊(duì)，而我也相信，在負(fù)責(zé)任的帶隊(duì)老師的帶領(lǐng)下，我們會(huì)是受到大家認(rèn)可的團(tuán)隊(duì)。

1、備課與聽課

初到高中，與指導(dǎo)老師交流后，便開始了緊張而繁忙的聽課。每次聽課，我都用心做筆記，將老師講課的流程細(xì)節(jié)以及課堂上的閃光點(diǎn)記錄下來(lái)，分析各個(gè)知識(shí)點(diǎn)是如何組織聯(lián)系起來(lái)的。除了聽賀老師的課外，我還聽其他老師課，這里包括生物組長(zhǎng)賀老師的課以及生物組其他老師的課堂。對(duì)于賀老師的課堂，知識(shí)的銜接如行云流水，非常自如；能夠針對(duì)課堂上的突發(fā)情況及時(shí)而合理的做出反應(yīng)。不同老師，風(fēng)格迥異，但是從她們的身上，我看到了一位老師應(yīng)該具備的素養(yǎng)和責(zé)任，我要向她們學(xué)習(xí)的東西有很多。

備課對(duì)于我們這些沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的實(shí)習(xí)老師來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。從引課到最后的總結(jié)，從語(yǔ)言到板書，都要經(jīng)過(guò)精心的設(shè)計(jì)。因?yàn)槌鯇W(xué)，所以在備課階段，我堅(jiān)持寫詳案，且在每次寫完詳案都會(huì)拿給指導(dǎo)老師看，并且虛心的接受老師的指導(dǎo)并對(duì)教案進(jìn)行再加工。

身為新老師，對(duì)于課堂時(shí)間把握不是很準(zhǔn)，于是每次備好課后都會(huì)進(jìn)行試講，看看自己知識(shí)點(diǎn)銜接是否恰當(dāng)，時(shí)間把握好不好，板書設(shè)計(jì)是否合理等等，試講后對(duì)自己的教案進(jìn)行第三次修訂，這樣一番準(zhǔn)備后，方才敢走上講臺(tái)講課。

2、講課

真正走上講臺(tái)與微格、試講存在很大的不同。我們面對(duì)的是真正的學(xué)生而不是虛擬的學(xué)生，并且課堂上各種可能發(fā)生的狀況以及學(xué)生的反應(yīng)都要考慮到。每次上課前，我都先與老師交流，看看哪些重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)突出，教學(xué)有什么要求等，我自己也反復(fù)斟酌教材內(nèi)容，安排設(shè)置要講的知識(shí)點(diǎn)等。每次上完課，我都會(huì)詢問(wèn)老師聽課的意見，看看知識(shí)的介紹是否有錯(cuò)漏，任務(wù)設(shè)置是否合理等。并根據(jù)課堂上學(xué)生的反應(yīng)以及課下與老師的交流對(duì)教案進(jìn)行再次修改批注，這樣可以在以后的教學(xué)中防止同樣的問(wèn)題再次發(fā)生。

印象最深的是自己的首課，在東北師范大學(xué)的實(shí)習(xí)宣講會(huì)上，老師特別強(qiáng)調(diào)首課非常重要，首課的好壞關(guān)系自己對(duì)于上好課的自信與否，并且關(guān)系到老師的態(tài)度，很大程度上首課的成功與否將決定整個(gè)見習(xí)上課的情況。而到了實(shí)習(xí)學(xué)校，帶隊(duì)老師再次強(qiáng)調(diào)首課的重要性，于是，對(duì)于自己的首課我進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備，甚至在晚上睡覺前幾分鐘，我也會(huì)回顧自己的教課流程，防止知識(shí)點(diǎn)的遺漏甚至講錯(cuò)。經(jīng)過(guò)幾天的精心準(zhǔn)備，終于走上了講臺(tái)，可能是功夫不負(fù)有心人，首課雖然存在很多的問(wèn)題，比如聲音太小、板書有點(diǎn)亂等，但是總體來(lái)說(shuō)還算成功。學(xué)生積極發(fā)言，師生互動(dòng)很好，而且知識(shí)點(diǎn)講述清晰，銜接總體來(lái)說(shuō)不錯(cuò)。也因此，真的如老師所說(shuō)，我的自信心大增，之后的教學(xué)活動(dòng)也都順利進(jìn)行。課后，老師對(duì)我的首課進(jìn)行了客觀而全面的評(píng)價(jià)，指出了我存在的不足和錯(cuò)誤，同時(shí)也肯定了我授課的認(rèn)真和鎮(zhèn)定自若。我很謝謝老師們對(duì)我的評(píng)價(jià)，尤其是指出我的不足之處，那么在上平行課及以后的教學(xué)活動(dòng)中可以加以改正，一步步完善自己的教學(xué)。

實(shí)習(xí)期間，我上了7節(jié)新課、12節(jié)重復(fù)課以及11節(jié)習(xí)題課，共30節(jié)；曾經(jīng)教過(guò)一年

一、一年三、一年四、一年七，并幫其他老師帶過(guò)課。在這過(guò)程中，我真正體會(huì)到一個(gè)生物的實(shí)際課堂是怎么樣的，切實(shí)地去思考一些問(wèn)題，例如課堂紀(jì)律如何控制、學(xué)生對(duì)生物不感興趣應(yīng)如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情；學(xué)生的能力參差不齊如何調(diào)配；根據(jù)不同的教學(xué)對(duì)象組織講解教學(xué)內(nèi)容的重要性等。

除了上課外，我還負(fù)責(zé)批改學(xué)生的作業(yè)。由于帶四個(gè)班，所以作業(yè)量比較多，但我對(duì)每個(gè)學(xué)生的作業(yè)都認(rèn)真批閱，必要時(shí)寫上評(píng)語(yǔ)。此外，還幫老師監(jiān)考和批改試卷。在這些工作中，我體會(huì)到了作為老師的辛苦以及身上的責(zé)任感。

我實(shí)習(xí)的班級(jí)是一年四班，共有51人，班里除少數(shù)幾個(gè)學(xué)生活躍外，大部分較文靜內(nèi)斂，因此在課堂上很多課任老師反應(yīng)班級(jí)氣氛不活躍。在剛來(lái)的時(shí)候，老師向我詳細(xì)介紹了班級(jí)情況，如班級(jí)內(nèi)喜歡說(shuō)話的活躍分子，班級(jí)中考成績(jī)最高分者、班干等等，且向我分析了班里幾個(gè)較突出的學(xué)生的特點(diǎn)。

實(shí)習(xí)期間，在班級(jí)開了一次主題為“我的未來(lái)不是夢(mèng)”的主題班會(huì)，主要介紹大學(xué)生活以及學(xué)習(xí)方法。除此以外，還參加了法庫(kù)縣學(xué)校進(jìn)行的兩操文藝匯演，以及開學(xué)的迎新大會(huì)。在迎新大會(huì)上，我熟識(shí)了學(xué)校對(duì)于優(yōu)秀學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)、學(xué)校新聘任的教師、以及學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)等等。

在九月末，學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，而恰巧指導(dǎo)老師將去沈陽(yáng)市學(xué)習(xí)，所以運(yùn)動(dòng)會(huì)的兩天我既擔(dān)任終點(diǎn)計(jì)時(shí)裁判員，又參與管理班級(jí)。但是還好，學(xué)生表現(xiàn)不錯(cuò)，沒有發(fā)生意外情況，且在運(yùn)動(dòng)會(huì)上班級(jí)取得了較好的成績(jī)。

我希望學(xué)校給的實(shí)習(xí)時(shí)間能夠長(zhǎng)些，這樣我們才能有租股偶的時(shí)間去實(shí)踐，學(xué)以致用。同時(shí)，希望學(xué)校能夠?qū)⒔逃龑?shí)習(xí)和招聘會(huì)時(shí)間串開

總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習(xí)，對(duì)我來(lái)講是上了一堂重要的社會(huì)課，獲益良多，受益匪淺。在這個(gè)過(guò)程中，我更加明白要成為一名優(yōu)秀的老師需要怎樣的努力，走入社會(huì)，需要學(xué)習(xí)的東西太多了。只有堅(jiān)持自我，不斷努力，有良好的思想品德素質(zhì)才能有成功的一天。并使我愛上了教師這一光榮的職業(yè)。實(shí)習(xí)，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來(lái)的路上我會(huì)做的很好

推薦未來(lái)教育十大變革心得體會(huì)和感想二

從20xx年x月份至x月份通過(guò)學(xué)校組織的這次實(shí)習(xí)。讓我第一次與幼兒親密接觸，這次真實(shí)彈的練習(xí)，讓我受益匪淺，讓我逐漸愛上了幼兒教師這個(gè)光榮的職業(yè)，同時(shí)也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦。

能了解幼兒園教育與教學(xué)工作的特點(diǎn)，鞏固和加深所學(xué)的工作理論知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)幼兒進(jìn)行教育、教學(xué)工作的初步能力，加深學(xué)生對(duì)專業(yè)的理解與熱愛。

1.實(shí)習(xí)的內(nèi)容

觀察幼兒園各年齡段教學(xué)班的半日教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，初步了解幼兒園的工作性質(zhì)與過(guò)程。觀察幼兒園的環(huán)境布置與建設(shè)，了解幼兒園環(huán)境布置的特點(diǎn)及環(huán)境對(duì)幼兒園教學(xué)的作用。

觀摩幼兒教師是如何組織教學(xué)活動(dòng)的，初步了解自己未來(lái)的角色與工作狀況。觀察保育員是如何進(jìn)行保教工作的，初步了解保教工作的重要性。

了解當(dāng)今幼兒園對(duì)幼兒教師素質(zhì)與能力的要求，明確自己的專業(yè)特點(diǎn)與努力的方向。寫出觀察日記、見習(xí)報(bào)告、自己的感想和實(shí)習(xí)專題總結(jié)。

2.實(shí)習(xí)的收獲

本次實(shí)習(xí)達(dá)到了實(shí)習(xí)目的，圓滿、順利地完成了實(shí)習(xí)的各項(xiàng)任務(wù)，使學(xué)生初步了解了幼兒園的工作性質(zhì)、特點(diǎn)與過(guò)程，也了解了自己未來(lái)的去向與專業(yè)定位。

學(xué)生能夠遵守實(shí)習(xí)時(shí)間和實(shí)習(xí)紀(jì)律，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中能夠幫助幼兒園做一些力所能及的事情，如拖地、打掃衛(wèi)生和環(huán)境布置等。

觀摩了幼兒園最好的、最具有超前意識(shí)的活動(dòng)課程教學(xué)，使學(xué)生對(duì)幼兒園的教學(xué)模式有了一定的感性認(rèn)識(shí)。

每個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)生都寫出了見習(xí)報(bào)告和實(shí)習(xí)專題總結(jié)，都有不同的體會(huì)與感想。

因?yàn)槲覀兯诘膶I(yè)是數(shù)學(xué)教育，因而被分到大班擔(dān)任班主任，指導(dǎo)教師x老師，xx左右言談爽利，是個(gè)非常有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀老師，她在教學(xué)上給了我很大的幫助，幫我分析上課的每一個(gè)環(huán)節(jié)，她精益求精甚至每個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)給我更好的意見，如何更大程度的激發(fā)學(xué)生的思維，讓他們更容易的發(fā)現(xiàn)老師的意圖，接受新的知識(shí)等等。

我是從第一周的星期五開始上課的，x老師說(shuō)這是練習(xí)課，她不打算去聽，只是給個(gè)機(jī)會(huì)你去和學(xué)生接觸，感受他們對(duì)知識(shí)的接受程度，為下周一的新老師上課做準(zhǔn)備。

上課，除了傳授新知識(shí)，讓學(xué)生學(xué)得更好，不應(yīng)是一節(jié)課得全部。激發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，是更加重要的方面。

好動(dòng)愛鬧是幼兒的天性，集中教育活動(dòng)時(shí)間不僅要有好的備課教案，更重要的是懂得如何控制課堂紀(jì)律，否則就是含破喉嚨也無(wú)濟(jì)于事，所以能讓小朋友在上課時(shí)候安靜的聽講，自己也會(huì)覺得很有成就感。第一個(gè)集中教育活動(dòng)時(shí)，我既興奮又緊張，很累。之后的每個(gè)集中教育活動(dòng)我都認(rèn)真?zhèn)湔n：熟悉教學(xué)內(nèi)容、結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)、精心準(zhǔn)備各式各樣的教具，盡我最大的努力去激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，幫助幼兒理解記憶，讓她們能快樂(lè)的學(xué)習(xí)知識(shí)。當(dāng)然，在教學(xué)活動(dòng)中我也穿插一些小游戲，以讓達(dá)到幼兒在玩中學(xué)。

實(shí)習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)了自己的許許多多不足，主要?dú)w結(jié)為以下幾點(diǎn)：

1.表達(dá)能力不強(qiáng)，綜合概括能力仍欠缺。

2.語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)掌握還不夠好，語(yǔ)言不夠童化。

3.專業(yè)技能不扎實(shí)。

4.人際關(guān)系的處理有待提高。

5.與教師的交流顯得有些少。

本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)達(dá)到了預(yù)先的實(shí)習(xí)目的，完成了實(shí)習(xí)任務(wù)，使學(xué)生對(duì)幼兒園和幼兒有了一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，對(duì)專業(yè)教育的開展和使學(xué)生形成穩(wěn)定的專業(yè)思想起到了應(yīng)有的作用。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是學(xué)前教育專業(yè)一個(gè)不可缺少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，認(rèn)真組織和高度重視實(shí)踐教學(xué)是高職教育教學(xué)的辦學(xué)特色和需要。只有抓好各教學(xué)階段的實(shí)習(xí)，才能提高高職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的職業(yè)能力，才能為高職教育的進(jìn)一步發(fā)展起到應(yīng)有的促進(jìn)作用。

實(shí)習(xí)讓我第一次置身于社會(huì)活動(dòng)中，與不同的人打交道。和小朋友搞好關(guān)系，讓她們對(duì)你又愛又怕。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你，喜歡你組織的活動(dòng)，怕呢，就是讓小朋友聽你的要求，和你一起活動(dòng)。這次我也掌握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財(cái)富。

實(shí)習(xí)讓我的思想逐漸成熟，行為收斂了許多，在今后的日子里，我將會(huì)繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。這對(duì)我將來(lái)學(xué)習(xí)和就業(yè)有很大的啟發(fā)與幫助。