體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

主題六年級整理房間的心得體會精選一

記得有一次，我無意中捉到了夏天的雨景。那天中午，太陽像個大火球一樣烤著大地，地面滾燙滾燙的，像要燒起來了似的?？刹胚^了一會，天陰了下來，燕子飛得很低，螞蟻忙著搬家，蟋蟀也煩躁地叫著，要下雨了。漸漸地，烏云越來越多，越來越濃，最后把整個天空都遮住了，似乎要落下的不是雨點，而是濃濃的墨汁。接著，狂風(fēng)刮個不停，它抓起塵土沙石往天空中拋;它抱住每一棵樹用力搖：小樹被它折彎了腰，大叔也痛得哇哇直叫。隨著一聲雷聲，大雨傾盆而下，雨點順著屋檐落了下來，開始像斷了線的珠子，一顆接一顆;過了一會，雨點連成了一條線，嘩嘩地流個不停，落到的上濺起無數(shù)水花，于樓下人們撐起的傘花相映成趣。沒幾分鐘，雨停了，天晴了，大地好像洗了個澡，干干凈凈的。草更綠了花兒更艷了。一條彩虹無聲無息地架在空中，像一座七色拱橋。

哦，夏天的雨不僅奇特，而且美麗。

今天是教師節(jié)，但老師們并未休息，也沒有任何前兆，更沒有任何特殊。

雨一直下，三兩滴，幾大滴，最后雨珠連成一線，世界都沉靜在雨霧中。迷糊，隱約，朦朧，世界似乎蒙上了一層面紗，透著無盡的神秘。

我在教室窗前瞭望，無數(shù)雨傘在地面上移動著，匆匆忙忙，想快方的視頻一樣，來來往往，絡(luò)繹不絕。也不知過了多久，世界似乎變得清晰了，人們也逐漸清醒。似乎第一眼認識這個世界般，神情中滿是好奇。

小雨淅淅瀝瀝的下，窗上有無盡的綠色在流動，像久旱后的甘霖，滋潤干枯的心田，星星點點，滿是感動。久久無語，怔怔出神。

輪廓分明了起來，霧氣也不知在什么時候消退的干凈。山尖處，還有一點朦朧，似云似霧，與天空中的景色融為一體。山上的樹木很綠，樹葉濃郁得似乎要滴出水來，把一切的一切都渲染成那樣的綠色。

驚心動魄!

酣暢淋漓!

也許，一切本來便是如此。我微弱的力量無法給變身邊的一切，但我可以去適應(yīng)。我會努力的，盡全力，沒有不成功的道理。

天灰蒙蒙的，似乎是穿了層灰紗，如絲如縵。光線十分柔和，陽光雖入秋卻仍如盛夏也似乎收起了利箭般的鋒芒。

人卻不灰蒙，內(nèi)心亮堂著呢。等一場雨，盼一場雨。萬物都微微低垂了頭，想迎來盛夏干烤后那份清涼。

風(fēng)起了，無聲地吹過心田。

天空的顏色更濃了些。在天空這張畫布上，云彩細膩地涂畫著、變幻著。一會兒像是用墨線勾勒，一會兒像是淡墨暈染?；沂翘炜盏闹餍?，但并不單調(diào)，而顯出一種層次感。

倏忽，一條白線劃破灰色的畫布，一縷清涼落進了手中。周圍泛起了泥土的濕氣和草的清香，和著滴滴答答的聲響，還有一絲若有似無的微甜。

滴答滴答不知怎地，想到了煙雨中的村落，恬靜優(yōu)雅，又帶著柔美。再看看天上，灰的空蒙，白的迷茫。

風(fēng)吹雨落，遠處的景物連成了一片。總覺得這里應(yīng)該有橙紅的漁火或連綿的山巒，好似水墨畫，只是一種朦朦朧朧的美。

沙沙沙沙如樂音，帶著明快的節(jié)奏。雨絲織成一張巨大的網(wǎng)，天地間一片迷蒙，只剩下深深淺淺的灰白。

不知什么時候，雨越來越小，漸漸停了。白如刷漆的天空中，有幾絲裂縫，透出了藍天。

輕舒一口氣，嘴角微微上揚。一切都是干凈的，心中也干干凈凈。

小時候，住在瓦屋下，每當下雨，便能聽到淅淅瀝瀝、凄凄然然的雨聲。長大了，住在鋼筋混凝土的森林中，聽不到雨聲凄然，似乎生活缺了不少的靈氣，缺了能讓人感動的至柔至弱的東西，心在慢慢地沙化。

雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮叮當當?shù)?，立即發(fā)出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨聲就慷慨激越，如百鳥齊鳴，如萬馬奔騰。雨勢減緩，聲音輕柔地沁入你的心，像暖春時節(jié)耳邊的輕風(fēng)，瓦片似乎是專為雨設(shè)置的，它們盡職地演奏著，聽雨人心中便漫出不盡的情意。

有詞云：“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)”。人生境遇不同，聽雨的感受也就各異。然而聽雨卻都是聽靈魂的對話，聽真情的奔瀉，聽年華的淙淙流淌。雨聲所敲打的，除去歲月的回響外，還有昔日難再的痛惜與欲語還休的惆悵。似乎只有在這瓦屋輕靈的雨聲中，心靈才得以喘息，生命才得以延續(xù)。

雨聲依然在響，像我真實的心跳……

今天中午，在家看書的媽媽忽然沖出房門，慌里慌張地沖下樓，我也納悶地跟了出來，一看原來黑云遮天，快要下雨了。

說是遲那時快，雨珠紛紛落下，弄得人們措手不及，大家有手忙腳亂去收衣服的;有跌跌撞撞飛奔的;還有些不怕雨淋的小孩，在水洼里玩耍，時不時地摔上一兩個跟頭的，但他們不以為然地拍拍自己的泥褲子，又接著玩了起來;可馬路上的行人就沒有這么幸運了，他們在馬路上奔跑、躲閃，生怕自己被淋濕了，可是最終還是成了落湯雞。

馬路旁的大樹，被風(fēng)都吹跑了葉兒，可樹干卻牢牢地站著，不管是風(fēng)吹雨打，它都堅守崗位;可花圃里的花兒卻遭了災(zāi)，風(fēng)真是位了不起的相聲明星，瞧!它讓花兒笑得都快折了腰，連花瓣都一并笑光了，站都站不住;可雨這位游泳教練，卻還要把花姑娘活生生地扔進泳池，還不時在萬米高空中作跳水師范呢!

這場雨不僅滋潤了干涸的莊稼，還給了頑固不化的“秋老虎”以重創(chuàng)，給人們降溫解暑了，但也希望人們能注意出行安全，防寒保暖!雨真是一位出色的導(dǎo)演，導(dǎo)演著大地生靈的喜怒哀樂!

雨真是一位合格的營養(yǎng)師，滋潤著大地萬物的蓬勃生長!

主題六年級整理房間的心得體會精選二

是每個人務(wù)必要遵守的，如果你不遵守你肯定要被社會淘汰――這是中華五千年的美德。

如果一個人人們就不會信任他，甚至瞧不起他，最終一事無成?，F(xiàn)在我們又何必不遵守，從而養(yǎng)成不好的習(xí)慣呢?

避免失信的四大對策：一、少許諾也就會少失信;二、多給他人驚喜，少給他人期盼;三、把許下的諾言記在心上，不實現(xiàn)諾言就不吃飯;四、失信后沒有必要太沮喪，因為沮喪無助于把你變成一個守信用的人。如果你失信了，又想要別人繼續(xù)信任你，那你就得跟他解釋清楚，在以后的行動中守信，讓別人重新對你建立。一個人，他不是一生下來就是一個遵守的人或者不遵守的人這一切的重大性格變化是他自己養(yǎng)成的習(xí)慣，而不管是什么習(xí)慣，都肯定可以改掉的。

我要力求做一個誠實守信的人。

誠信是每個人務(wù)必要遵守的，如果你不遵守你肯定要被社會淘汰這是中華五千年的美德。

如果一個人不講誠信，人們就不會信任他，甚至瞧不起他，最終一事無成?，F(xiàn)在我們又何必不遵守，從而養(yǎng)成不好的習(xí)慣呢?

避免失信的四大對策：一、少許諾也就會少失信。二、多給他人驚喜，少給他人期盼。三、把許下的諾言記在心上，不實現(xiàn)諾言就不吃飯。四、失信后沒有必要太沮喪，因為沮喪無助于把你變成一個守信用的人。如果你失信了，又想要別人繼續(xù)信任你，那你就得跟他解釋清楚，在以后的行動中守信，讓別人重新對你建立信心。一個人，他不是一生下來就是一個遵守的人或者不遵守的人這一切的重大性格變化是他自己養(yǎng)成的習(xí)慣，而不管是什么習(xí)慣，都肯定可以改掉的。

我要力求做一個誠實守信的人。

“誠信是溝通心靈的橋梁，善于欺騙的人，永遠到不了橋的另一邊。”每當看到這句名言，我就想起那件事。

那是發(fā)生在上星期的事。記得那天，我去商店買彩繩?！罢垎柌世K怎么賣?”“一元十條!”我從口袋中摸出兩元，遞給奶奶：“買二十條!”“好!”老奶奶像個孩子一樣，大叫一聲。然后，她笑瞇瞇地給我揀彩繩。或許是我要的數(shù)量太多，讓她弄暈了頭吧，她居然多給了我五條!我看在眼里，喜在心里，也笑瞇瞇地。奶奶把彩繩用袋子裝好遞給了我。

我喜滋滋地向家中走去。忽然，我停了下來，在心中展開了一場激烈的斗爭?！澳悴粦?yīng)該這樣!”“反正又沒人發(fā)現(xiàn)!”“你不可憐那老奶奶嗎?”“別管她!反正是她給我們的!”

終于，我將這場斗爭制止了，下了決定。我要把彩繩還回去!于是，我便在下午去了那家商店。誰知，奶奶病了……

“誠信是金?！蔽覐哪且惶?，深深地理解了那句話。

今天上語文課老師讓我們以小組為單位寫一則個關(guān)于“誠信”的警句。老師剛一說開始，我們就以最快的速度跑到最后一排討論起來。一開始趙寧就驕傲地說：“誠信是無價之寶，誰也不可能買到?！?/p>

我們一聽都笑地合不上嘴，趙寧一看就不干了，說道：“這叫傷害他人的自尊心!”聽她這么一說，我們笑地更是停不住了。她生氣地說：“有本事你們說一句!”“我們是比不過你?！蔽倚χf道。“好了，趕快想吧，不然就沒時間了!”組長催促道。“誠信是買不到的!可以寫”我贊同地說道。雷揚提醒說：“不行，肯定會跟別的組重復(fù)的?！壁w寧再次提議說：“干脆就叫‘奔馳有價，誠信無價’?！贝蠹矣忠淮未笮ζ饋?。

不過雷揚還是高興地說：“可以，可以?！蓖蝗悔w寧變得有靈感了，說：“可以改成‘奔馳有價錢可買，誠信無價金不賣’”?！安诲e!”“好!”我們一起鼓掌叫道：我們就寫這句——奔馳有價錢可買，誠信無價金不賣!”

我解釋誠信的意思應(yīng)該是：別人的就是別人的，不要占為己有。下面大家來看一看，這個是不是誠信。

昨天，我和我的媽媽上街買了東西就在車站等車了，等了一會車子沒來，媽媽著急了，我們決定去做出租車，可是來了好幾輛車，車上都有人，就在這時我們看見前面有一輛空車，我和媽媽連忙跑到車前，剛準備上車，后面來了幾個人，其中一個阿姨說：“這是我們先打的車，剛才我們?nèi)ツ脰|西去了?！笨蓩寢寘s一言不發(fā)，拉開車門坐到座位上，并對我說：“還不快上來?！蔽疫B想都沒想就鉆進車內(nèi)。車子開了之后，我問媽媽：“媽媽，為什么是別人打的車，而我們卻要搶呢?”媽媽說：“天黑了，車子不好打，要不你一個人在那里等吧，我走了?！被亓思抑螅液芎蠡?，那一刻想都沒想就坐進車子，我想：下次做什么事都要三思而后行。

從這件事我知道，做人要講誠信，不能像我一樣哦!

誠信是金，任何東西都比不上誠信，如果一個人沒有誠信，就沒有人和他做朋友，就算是學(xué)習(xí)成績好，也不可能會有作。

在一所學(xué)校的一個早晨，有一個孩子，他有圓圓的耳朵，兩只亮晶晶的眼睛，櫻桃似的小嘴。學(xué)校成績也很部錯，沒錯!他就是小明，他說：“你可以借我兩塊錢嗎?求你啦!明天我保證帶來。”看他那么求我，我就借了。沒有想到的是，第二天，我問他，他居然說：“什么錢啊，你找錯人了吧!”我十分憤怒和傷心，有人說，你也不是唯一的一位受害者，好多人都這樣被騙了。

從今天開始，所有的人全都部和小明玩了，也部和他說。雖然他有一點孤單，但是，他自己認為是他們太小氣了。

畢業(yè)了后，因為他知道自己學(xué)習(xí)成績好，認為很快就可以找到工作，可是，他萬萬沒有想到的是別的公司，知道他學(xué)習(xí)成績不錯，可是公司都不愿意錄取他，因為他的檔案里有記錄。大家不光要學(xué)習(xí)好，而且還要將誠信，說到做到，千萬不能學(xué)小明。

“誠信”在我的字典里是誠實，守信用。可是我一直不放在眼里。經(jīng)過一次教訓(xùn)后才懂得誠信的重要。

我在學(xué)校寫卷或在家寫作業(yè)時字跡不太工整，老師已經(jīng)提醒了我，但是我還是寫的不太工整，屢教不改。下課后老師就把我叫到辦公室跟我說：“昨天你的作業(yè)寫的字跡還是不太工整，告訴你媽媽要監(jiān)督你好好寫字?！蔽一氐郊也幌雽寢屨f，怕被挨打。但老師打電話來告訴媽媽的話，我還要挨打。到底該怎么辦呢!吃飯的時候我暗暗祈禱不要有電話來……不一會兒一陣電話鈴聲響起，我一下像塑像一樣愣住了，我連忙像閃電一般跑過去，一聽原來是爸爸打電話，我松了一口氣。我回到自己房間，心想：這樣好像做的不對，我還是跟媽媽老老實實說吧!媽媽一到家里，我跟媽媽說：“我又寫字不工整了,老師讓您監(jiān)督我寫字?！眿寢屨Z重心長的對我說：“好的，兒子沒關(guān)系，只要知錯就改你還是我的好兒子。”

誠信我一定把你牢牢記在心里，并做一個誠信的好孩子。

主題六年級整理房間的心得體會精選三

光陰似箭，日月如梭，六年的光陰就這樣消逝了。時間帶走了我們最美好的時光，只留下回憶。這回憶如同膠片般，布滿了歲月的痕跡，卻再也讓我們找不到曾經(jīng)五彩的童年生活。

一二年級，我們還是一群懵懂的孩子。進入了小學(xué)生活，心中有了一些小小的擔(dān)當。戴上了紅領(lǐng)巾，感覺自己長大了許多，已經(jīng)不再是幼兒園的小孩子。一點一點學(xué)習(xí)拼音，學(xué)習(xí)數(shù)字，曾經(jīng)困擾我們許久的乘法表現(xiàn)在已經(jīng)能倒背如流了，曾經(jīng)一個一個難題在現(xiàn)在我們看來就是幼稚得不得了。一點點的小成就，對于我們來說就是一件驚天大事了。

三四年級的我們，已經(jīng)開始為了目標成績努力奮斗。老師的諄諄教誨，父母寄予我們的厚望，讓我們懂得了努力才會有成果，想要獲得小小的成功，就要付出很多的汗水。考試后，幾分的差距會讓我們反思許久，漸漸地，我們都變了，開始成熟起來、懂事起來，不再是當初幼稚的樣子。

最后的兩年，五六年級，我們一下子改變了曾經(jīng)瘋瘋癲癲玩耍的樣子，開始在下課時坐在座位上做起了作業(yè)，而不是在窗外的陽光下盡情奔跑。慢慢接近了畢業(yè)考，大家也都開始擔(dān)憂，開始緊張。一直到了最后的那一天，一切都結(jié)束了，六年的時光畫上了一個句號。

回想著過去的六年，我已經(jīng)無法準確描述每一個精彩的畫面了，因為腦中有了許多事情，不再這么無憂無慮，開始憂慮、煩躁，徹底從一個孩子成長為了一個少年。

小學(xué)六年，一個漫長而又充滿淚水、喜悅、感動的回憶。這六年來，換了很多老師，認識了很多新同學(xué)，也終將讓那些教過我們的老師臉上露出一副認可、欣慰的笑容。

忘不了敬愛的老師，再有一個月我們也許就要與現(xiàn)在的老師分離了，真的很舍不得老師們?，F(xiàn)在回想起來，老師的每一次拖堂，每一次占課，每一句嚴厲的批評和那歷歷在目的諄諄教誨都是對我們最無私的愛。相對那些教過我的老師說一聲謝謝，謝謝您們能夠包容我的錯誤。

忘不了親愛的同學(xué)們!大方可愛的劉梓玥，默默為班級做奉獻的班長李康琪;善解人意的呂冰倩;調(diào)皮，欺負我的我的王棟梁;跟我一起長大的周諾，老被我欺負的好哥哥馬雨萌;跟我同為行星飯的林佳;總被我撕課本的曾迪，如果有緣，我們一定會再見面的!為我們升入同一所中學(xué)，默默祈禱吧!

忘不了美麗的母校!從校門口到教學(xué)樓要走很長的一段路，但是一眨眼這一段路就走完了!每一次開校會、升國旗我們都很不喜歡，學(xué)校的每一條規(guī)定似乎都是針對不懂事的我們。如今，懂了。卻似乎沒有這些機會了。母校的花草總是那么美，好像一輩子都在這里欣賞這樣的良辰美景。

小學(xué)生活，無比快樂;回憶老師，萬分敬愛;回憶母校，萬分喜愛;回憶同學(xué)，不舍分離。

一眨眼，我和同學(xué)們已經(jīng)快要畢業(yè)了?；叵脒^去，好像昨天才剛剛走進陌生的校園，睜著好奇的雙眼，觀察著周圍。如今我們即將畢業(yè)，將要與朝夕相處了六年的同學(xué)們分別了，真是從心底里舍不得。一年級，二年級……隨著時光飛逝，我們努力學(xué)習(xí)，知識伴我們茁壯成長，是的，我們長大了，也懂事了!

要畢業(yè)了，即將面臨小升初考試，作業(yè)像五指山一樣壓著我們。雖然學(xué)習(xí)的道路上有艱辛，但是也充滿了歡聲笑語了。比如上次的年級拔河比賽，以前我們班都是慘敗的，這次比賽前，全班就在討論怎樣能贏。比賽時我們?nèi)嗤瑢W(xué)是前所未有的團結(jié)，兩次拔河都贏了。通過這次比賽，使我們明白一個道理“人心齊，泰山移”，也使我們同學(xué)之間的關(guān)系更融洽了。

六年了，在老師辛勤的教育下，我們在成長，我們在懂得。多彩多姿的校園生活故事陪著我們走過小學(xué)六年的學(xué)生時代。記得有一次輪到我掃地，可當時我還在流鼻血，我一手捂著鼻子，一手掃著地。當掃到墻邊時，由于，一位女同學(xué)擋在那里不好掃，我正想請她讓一下時，她正好轉(zhuǎn)身看過來，上前一步搶過掃帚說：“你生病了，讓我來幫你掃吧!”瞬間，我被感動了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，多么友愛的同學(xué)，多么寶貴的同學(xué)情啊!是的，彼此鼓勵，友愛互助是我們成長的標志，我們長大了，學(xué)會了幫助別人，團結(jié)互助。這件事也讓我懂得了，哪怕是一點點的關(guān)愛也會讓人如沐春風(fēng)。我學(xué)會了關(guān)心別人，學(xué)會了面對困難，不管是快樂還是煩惱都會使我成長。

我們的路還很長，下一個目的地正在前方等著我們，讓我們帶著多彩的夢走向成熟，走向未來!

在這久違的閑暇時光里，我趴在書桌上，靜靜的，仿佛整個世界都安靜了。望著筆筒發(fā)呆，不禁想起了小學(xué)的美好生活。

小學(xué)時期的我無憂無慮，從不用為考試成績而擔(dān)心。每天三點就放學(xué)了，作業(yè)半小時就可以完成。在那之后，我便可以出去和朋友玩了，到吃飯的時候才會回去。那時，真愜意。

小學(xué)的時候發(fā)生過很多事，有些到現(xiàn)在仍刻骨銘心。記得，在三年級的時候，我們班來了一個轉(zhuǎn)學(xué)生，和我是鄰居，也是同桌。一個月以來，我從未聽見她說過話，后來才知道原來她是有自閉癥，很少和人說話。

我們第一次說話還是在開學(xué)典禮上，校長要求全校學(xué)生開學(xué)典禮的時候必須佩戴紅領(lǐng)巾。可是，偏偏在那一天，我的紅領(lǐng)巾就找不著了。當我急得直跺腳的時候，眼前突然冒出一條紅領(lǐng)巾。我抬頭一看，原來是她——我的同桌?！敖o……給你?！彼p聲說道?？赡苁且驗榫o張的原因，她說話有點結(jié)巴?！爸x——”我話還設(shè)說完，她就已經(jīng)跑開了。

放學(xué)的時候，我一路小跑到她旁邊，然后氣喘吁吁地說：“今天……謝……謝謝……你!”一路上我們倆什么也沒說，可是到家門口的時候她卻邀請我去她家玩。從那以后，我們兩個成了很好的朋友，她的自閉癥好像也有了好轉(zhuǎn)。

我們一起上學(xué)，一起回家，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，無話不說。每次當我遇到困難的時候，她總是第一個出現(xiàn)在我眼前，總是幫助我。

光陰似箭，歲月如梭……

時間總比你走得快，一眨眼就到畢業(yè)的時候了，小學(xué)的生活也結(jié)束了，曾經(jīng)的同桌，你可安好?

主題六年級整理房間的心得體會精選四

一、 指導(dǎo)思想

以全面推進素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為指導(dǎo)思想,以“讓我們的童年充實、快樂,擁有智慧”為目標,以“立志、努力、進步、成功”為班訓(xùn),努力創(chuàng)建“團結(jié)、快樂、和諧、奮進”的班風(fēng)和“愉快學(xué)習(xí)、共同進步”的學(xué)風(fēng)。

二、 班級概況：

我班現(xiàn)有學(xué)生62人，其中女生25人，男生37人。已進入六年級第二學(xué)期，有一部分同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)習(xí)有興趣，態(tài)度認真，作業(yè)干凈認真，課堂思維活躍，穩(wěn)步發(fā)展，成為班級的領(lǐng)頭雁，也成為老師和家長放心的學(xué)生。

還有個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差，丟三落四，上課不認真聽講，影響班級紀律，老師與家長在過去的幾年里曾多次教育開導(dǎo)，孩子的表現(xiàn)時好時壞，成為班級里重點幫扶對象，也是班主任工作的重中之重。

三、 工作目標：

1、 學(xué)習(xí)落實《小學(xué)生守則》，爭做一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。

2、 結(jié)合“加強未成年人學(xué)生思想道德建設(shè)”的指導(dǎo)精神，培養(yǎng)學(xué)生“自尊、自愛、自信、自強、自律、自主”的道德風(fēng)范。要成為低年級同學(xué)的榜樣。

3、 繼續(xù)抓好日常行為教育，根據(jù)我班特點，積極開展評優(yōu)爭優(yōu)活動，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

4、 大力開展愛國主義為主題的體驗教育活動，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和審美情趣。

5、 要抓好紀律關(guān)鍵在教育好潛能生。針對已有的潛能生，積極取得家庭的配合，發(fā)動各方面的力量，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習(xí)慣。

四、 具體措施：

1、 行為規(guī)范方面,正確指導(dǎo)行為規(guī)范教育使學(xué)生明白什么事該做，什么事是不該做的。配合大隊部進行八項紀律的評比。經(jīng)常對學(xué)生進行安全教育，遠離危險。

2、 對班級有些學(xué)生進行家訪，針對每個人的個性，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)及時進行教育。

3、 積極響應(yīng)學(xué)校的德育計劃，以博覽世界文化，開展各項活動。明確落實小干部的分工，鍛煉學(xué)生的管理能力。

4、 在衛(wèi)生方面，合理安排勞動崗位，建立值日生制度。

5、 加強學(xué)生心理健康教育工作。

(1)了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，及時幫助學(xué)生解決心理障礙。

(2)經(jīng)常性通過板報、講座、談心等形式進行心理健康教育。

(3) 結(jié)合“潛能生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與“潛能生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合。

主題六年級整理房間的心得體會精選五

本學(xué)期，我擔(dān)任六一班班主任工作，為了讓班級在本學(xué)期能有一個更好的發(fā)展，讓同學(xué)得到更大的進步，特制定班級計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以《學(xué)校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導(dǎo)，認真貫徹落實《小同學(xué)日常行為規(guī)范》，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點，積極參加學(xué)校組織的各項活動，創(chuàng)造溫馨之家，使六年級成為一個有特色的班級。

二、班級基本情況和目標

我班現(xiàn)有同學(xué)__，其中女生__人，男生__人。多數(shù)同學(xué)基本養(yǎng)成了良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,但還缺乏奉獻寬容精神，尤其是班級參加跳舞人數(shù)之多，對于培養(yǎng)優(yōu)秀干部等班級管理十分不利。孩子們還缺少團結(jié)協(xié)作精神，缺少自主管理能力，尤其是對于班干部的培養(yǎng)還需加大力度。所以從開學(xué)初，培養(yǎng)得力的班干部，規(guī)范同學(xué)的行為習(xí)慣，明確學(xué)習(xí)目的，形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)將是本學(xué)期的工作重點。

三、工作措施：

1、加強“五個一”習(xí)慣養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣和生活習(xí)慣，對同學(xué)的成長進步是十分必要的，好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，本學(xué)期，繼續(xù)加強“五個一”習(xí)慣教育，使同學(xué)做到知行統(tǒng)一，做到“穿有樣，坐有相，行有規(guī)，言有范?！?/p>

2、開展豐富多彩的德育活動。本學(xué)期我班將從愛國家、愛學(xué)校、愛學(xué)校、保安全等方面開展德育活動，注重教育的生活化、情景化，力爭使同學(xué)在日常的學(xué)習(xí)、生活中受到德育熏陶。

3、班干部培養(yǎng)工作

加強班級干部的隊伍建設(shè)，努力打造一支講正氣、有責(zé)任、有影響力、有榜樣作用的干隊伍伍。在日常工作中注意發(fā)揮同學(xué)干部的表率作用。該放手的一定要放手，從而歷練能力，樹立威信。與此同時，注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平，定期召開班級干部管理會議組織學(xué)習(xí)。

4、加強對后進生的.教育工作。

對于班級的后進生采用“五導(dǎo)”的教育方式，即：情感上開導(dǎo)，心理上疏導(dǎo)，思想上引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)，行動上督導(dǎo)。樹立為了同學(xué)的一切的責(zé)任感，以自己滿腔熱情在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培養(yǎng)成為社會的有用人才。

5、開展各項明星閃亮評比活動。

繼續(xù)開展明星閃亮評比活動，每天記錄比賽結(jié)果，班主任要加強宣傳發(fā)動,指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項常規(guī)工作抓細抓實,力爭主動,科學(xué),民主管理班級,切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時認真抓好班會、晨會等,并經(jīng)常開展形式多樣,生動活潑的活動,使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。

6.安全警鐘常鳴。利用晨會、班會、校訊通等平臺，注意加強對同學(xué)的安全知識的宣傳，強化同學(xué)的安全意識，對于各種安全隱患及早發(fā)現(xiàn)、及早排除，讓各種安全隱患消失在萌芽狀態(tài)，真正做到“先防后治，防治結(jié)合”。

7、家校聯(lián)手，形成良好的教育合力。

充分發(fā)揮校訊通的平臺作用，把同學(xué)在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助同學(xué)，作好同學(xué)的思想工作，同時，向家長了解同學(xué)在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。

以上是本學(xué)期的班級工作計劃，在工作中一定按計劃完成各項工作。爭取讓同學(xué)在各方面有更好的發(fā)展，班級管理再上一個新的臺階。

四、每月工作安排：

九月：

1.做好開學(xué)各項工作，了解同學(xué)思想狀況，進行收心工作;確定本學(xué)期班集體建設(shè)目標;

2、做好軍訓(xùn)工作，搞好日常管理工作，組織和建立班集體，狠抓各科紀律，保證同學(xué)遵章守紀;

3.教同學(xué)學(xué)會聽課和學(xué)習(xí);要求同學(xué)把各科作業(yè)按時完成，保質(zhì)保量，提高效率;

4.清潔衛(wèi)生分配到戶，責(zé)任包干;

5.開展弟子規(guī)的晨誦。

6.做好安全檢查工作，與家長時常聯(lián)系。

十月：

1.做好安全檢查及思想教育工作;結(jié)合“十一”假期，對同學(xué)加強安全教育。

2.繼續(xù)做好同學(xué)的學(xué)習(xí)紀律的監(jiān)督、督促以及各項常規(guī)的檢查;

3.開展“一幫一”互助活動，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍;

4.開展弟子規(guī)的晨誦。

十一月：

1.做好安全檢查及教育工作;

2.繼續(xù)做好同學(xué)的學(xué)習(xí)紀律檢查的監(jiān)督和督促;

3.開展弟子規(guī)的晨誦。

4.期中考試總結(jié);

十二月：

1.做好安全檢查及教育工作。

2.繼續(xù)做好同學(xué)的學(xué)習(xí)紀律檢查的監(jiān)督和督促。

3.做好同學(xué)的復(fù)習(xí)工作計劃。

4.開展主題班隊活動。

5.開展弟子規(guī)的晨誦。

一月：

1.做好安全檢查及教育工作。做好學(xué)期結(jié)束各項工作。

2.組織同學(xué)復(fù)習(xí)，參加期末考試。

3.開展弟子規(guī)的晨誦。

4.結(jié)合寒假，對同學(xué)進行安全教育。

主題六年級整理房間的心得體會精選六

我家有一片美麗的小菜園，一年四季景色迷人。

春天的小菜園里有各種各樣的蔬菜冒出嫩芽來，有的蔬菜生長得很快，過幾天就長大了，有的蔬菜生長得卻很慢，過幾月才長大。無論長得快與慢，都煥發(fā)著勃勃生機。

夏天的小菜園，蔬菜長得很茂盛，有的蔬菜你擠我碰，郁郁蔥蔥，真美啊!陽光就像滋潤萬物的金光照在蔬菜上。有時下上一陣蒙蒙的細雨，雨水落在菜葉上，會有數(shù)不清的“珍珠”在葉子上滾動。雨停了，太陽出來了，天空中出現(xiàn)一道五顏六色的彩虹，和碧綠的青菜相映襯，美不勝收。

秋天的小菜園一片豐收的景象，有好多蔬菜成熟了，有胡蘿卜、南瓜、大白菜……

冬天的小菜園里光禿禿的，下起了鵝毛大雪，小菜園就像鋪上了一層銀毯，真漂亮!

小菜園真美啊!我愛我家的小菜園。

我瀏覽過美麗的桂林山水，瀏覽過雄偉壯觀的長城，但是我最向往的是“都市菜園”。

星期六一大早，帶著許多興奮和期待，不知不覺，我們抵達了目的地——都市菜園。

剛一下車，一股清新的空氣迎面撲來，讓人頓時覺得神清氣爽。首先印入眼簾的是一棵巨大的白菜直立在大門的左側(cè)，它顏色翠綠，給人有一種粉嫩的感覺，所以我們幸奮的在那拍了張集體照。進入都市菜園，一個個新奇有趣的蔬果更是應(yīng)接不暇。如有蔬菜形的垃圾桶，可愛極了;有似綠草形的大象，船等非常逼真;還有一大籃巨型蔬菜裝點的蔬果籃精美極了;還有、還有、還有很多......我們邊走邊看邊拍照，一會兒就走到了一個蔬菜大棚，那里有各種各樣的蔬菜，它們獨特美麗。在蔬菜花園之處，大棚中還穿插著一些小橋，河流，有農(nóng)民所居住的小屋，屋內(nèi)還擺放著一些農(nóng)具呢!

在這些大棚中，我最喜歡、最難忘的就是這些奇蔬奇果了。那里的南瓜如同一個個大皮球，這些南瓜足有二、三百斤重，上面還有金筆寫的字，這些南瓜不僅可以食用，原來還具有藝術(shù)性、觀賞性等特點。這兒除了南瓜還有許多怪異蔬果，葫蘆的形狀像天鵝的頭一樣美麗，有的還具有像西瓜一樣的花紋，有的葫蘆有黑黃兩種顏色，非常漂亮。除了這些，我還看到了一種長得像水靈靈的雞蛋，它還有個好聽的名字—————白蛋。

在都市菜園的大門口，我們還挖了花生，非常有意義。在這次游玩中我們玩得很盡心，看得很開心，收獲了很多，知道了一些平時我們聞所未聞，從未看見過的奇蔬異果，它們代表了我們農(nóng)業(yè)科技的進步、發(fā)展。

幸福的時光總是短暫的，下午兩點我們依依不舍的離開了都市菜園。

我的樂園比游樂園有趣多了，那就是外婆家旁邊的大菜園。

大菜園一年四季景色優(yōu)美、山清水秀、鳥語花香，她長0.3公里，其中有0.1公里的地盤都是外婆的。不驚訝，外婆的種子那是一箱又一箱的可多了，所以可以說外婆，外公的職業(yè)都是農(nóng)民。我為什么要說山清水秀呢?原來菜園左面每走20米，就有一個小水池，可以用來洗菜、澆水。我尤其非常喜歡外婆種的花。比如說：菊花、玫瑰花、水仙花、太陽花、桃花、梅花等等。

記得我三歲時和外婆去了菜園。到了菜園，我摘了四個紅紅的東西，去洗來吃。吃完后，我的小肚皮大的好像塞了兩個大大的西瓜一樣。差點就走不動了。走了一會兒又看到了一個紅東西，又摘了幾個來吃，我一吃立馬吐了出來，我大叫：“好酸吶”，外婆在旁邊捧腹大笑說：“剛才的蘋果，這個是西紅柿。從那以后，我就知道了蘋果和西紅柿的區(qū)別。上小學(xué)以后又有了英語的apple。

從那以后，我每次回到外婆家，我都會去那個流連忘返的菜園，那讓我認識了什么叫蘋果，什么叫西紅柿。

這就是我的樂園——大菜園，你們喜歡嗎?

許多記憶，就像蒙上了一層紗，隱埋在記憶深處，我慢慢穿過記憶叢林，找到了它。

那是一個菜園。

整齊有序的一排排土地，插著一顆顆嫰綠的菜。從肥沃的土壤里面，鉆出幾只無知的小蚯蚓，等待它們的，是我和小伙伴們帶著嬰兒肥的手。

那時也就五六歲吧，不知這是誰的園子，只記得媽媽帶我來過幾次。后來，這便成了我和伙伴向往的地方。

有一回，我們踮起了腳尖，慢慢朝菜園子走去。我們要去偷菜。這高大的圍欄，成了最大的阻礙。

我們找了一個最大的空隙，為哪個是最大的還爭論了很久，最后鉆了進去。

“哪個是最大的?”我環(huán)顧了四周。

后來，大家都找到了自認為最大的那顆，又滔滔不絕的爭論起來。怎么辦呢?只好點兵點將，選到的那顆就拔起來。

我們正準備拔時，一個婦女的聲音響了起來“小娃兒們!干啥哩!”

來不及互相告知，我們一起擠出縫隙，朝街上跑去。

跑著跑著，覺得夠遠了，停了下來。

我們相視一笑，雖兩手空空，但心滿意足，大步回家去了。

這菜園對于我來說究竟是什么?答：我和小伙伴的友誼，我童年畫卷上燦爛的一筆。

1月13日，我們四(六)班學(xué)生家長在班主任劉老師和家委的精心組織安排下，參觀了省良種繁育場的一個有機蔬果基地。蔬果基地里種植著各式各樣的健康、有機的蔬果，讓我們大開眼界。爺爺奶奶念念不忘我和爸爸帶回來的蔬菜。所以，時隔一周，趁周末天氣好，我們一家人又來到這個“菜園”。

一進蔬果基地，爺爺就被眼前一片片長勢良好的紅菜苔吸引了，我們在摘紅菜苔的時候，不經(jīng)意瞟見了旁邊一大片郁郁蔥蔥的藤葉地，有些藤葉被推開，露出一個個小小的泥洞。我好奇了，這應(yīng)該不是蘿卜田吧，但還有什么蔬菜被挖走后留下泥洞?我問了掌管這片田的農(nóng)民伯伯，得到的答案是紫薯。于是，大家都來了興致，按照農(nóng)民伯伯的方式挖起紫薯來。這紫薯可不好挖，一不小心就挖斷了，要先判斷一下紫薯的位置，然后在離紫薯有點距離的地方把鏟子插進泥土，輕輕向上一拱，紫薯就連泥土一起被鏟子帶出來了。如果鏟子插得不夠深，可能只會挖到半根紫薯，那就可惜了。

不一會兒，我們就挖了一大袋子紫薯，接下來進入一個溫室。首先看到的是架子上掛著一個個黃澄澄的南瓜，順著瓜藤往下看，竟然發(fā)現(xiàn)南瓜的根是泡在水里的。溫室里大部分蔬菜的根都是長在水里的，番茄也是。就算長在水里，卻長得非常好，都快碰到溫室頂了。采摘的時候，要爬上梯子才行。小番茄長得跟葡萄一樣，一串一串的，還有一種特殊的品種，完全成熟之后是金黃色的，而且味道比紅色的還甜呢!

溫室里讓我最驚訝的是一種叫“碰碰香”的草?？唇榻B牌說它非常香，那種香味聞起來會讓人神清氣爽。但無論我湊多近，卻怎么也聞不到。一旁負責(zé)種植“碰碰香”的婆婆讓我碰一下它的葉子，再聞聞手指。我試了一下，哇，真的有好好聞的香味啊!原來“碰碰香”的名字是這樣得來的啊。

我們摘了白菜、紅菜苔、番茄、茄子、辣椒，拔了蘿卜、紫薯，我和奶奶還買了多肉?；丶业臅r候，我們車子后備箱都裝滿了蔬果，真真的滿載而歸啊。如果不來這個“菜園”，我還不知道有那么多神奇有趣的蔬菜呢。以后，我要多參觀，多漲見識。

同學(xué)們，你們?nèi)ミ^東北嗎?我想一定有不少小朋友去那兒旅游過。但你們?nèi)ミ^東北人家的小菜園么?假期里，我就在東北的姥姥家實地探訪了一番，真讓我大開眼界呢，現(xiàn)在就跟隨我一同去看看吧!

走入小菜園，首先映入眼簾的是一排排的玉米，它們像哨兵似的筆直地站在那兒，莊嚴地守衛(wèi)著菜園。腰間一穗穗飽滿的玉米棒正如士兵的，我瞧了，忙高興地掰下幾穗放在菜筐里。

不遠處是豆角地，一架架綠油油的豆角秧就像支起來的帳篷。圓鼓鼓的豆角像一個個淘氣的胖娃娃，爭先恐后地探出枝頭，似乎在炫耀它們成熟了的果實，真惹人喜愛啊!

再往前走，我看見一些有我腰那么高的植物，可是卻叫不出它的名字。“這是什么呢?”我好奇地研究。這株植物結(jié)滿了小燈籠樣的果實，剝?nèi)テ?，里邊是亮晶晶、黃澄澄的果肉。我嘗了一個，又脆又甜，真好吃!姥姥告訴我，這個叫“姑娘果”，真是好聽又有意思的名字!

我正吃得津津有味，突然腳下一滑，不知被什么東西絆倒了。我爬起身來，把身邊臉盆一樣大的葉子撥開，嚯!好家伙，好大的一個瓜啊!我在南方從來沒有見過這樣的瓜。我又問姥姥，這是什么瓜呀，這么大。她告訴我，這是角瓜，是非常好的一種蔬菜。這可真是少見的品種啊!

東北的小菜園真不一般，不僅種類繁多，果實的形狀也千奇百怪。真是個有趣的小菜園啊!

春日的陽光，穿過枝葉，棲息在翠綠的葉片間，落在陽臺上?？?，那個狹窄的菜園，一片盎然。

我家的陽臺不大，自從奶奶搬來后，就奇跡般地成長為一座菜園。欄桿被鐵絲網(wǎng)緊緊纏著，上面拴著五六塊參差不齊的木板，地上堆滿了各式各樣的瓶瓶罐罐，充滿了煙火氣息。各種平凡的果蔬在這里肆意生長，每每望著這些生命，仿佛聽到張曉風(fēng)《不識》一文中，植物“嗤嗤”生長的聲音。

這里有樸實而火辣的紅辣椒，也有嫩綠青澀的小白菜，四季常青的芹菜和韭菜爭相生長，生機勃勃的黃瓜藤已開始爬架，陽光毫不齊嗇自己的溫暖，輕輕將它的熱情散落在綠葉之間。微風(fēng)陣陣輕拂，帶過這里的每一片枝葉，像慈愛的祖母輕輕撫摸繞膝歡笑的孫女。在那個小角落里，閃爍著一星半點的嫩紅，時而又隱沒于寬大的綠葉下，那是奶奶心血來潮種下的小草莓。

就是在這里，我想起了那些小草莓第一次成熟的樣子。

奶奶一顫一顫地走入我的房間，眼中滿是笑意，說是要給我一個驚喜。她蒙上了我的眼，帶我走到陽臺上，午后的陽光溫和而不曬人，就像奶奶一樣。等我恢復(fù)了視線，奶奶干癟的手中躺著幾只指甲蓋大的小紅果，奶奶的語氣慈祥而疲憊：“攸寶，這是草莓，我種的!”奶奶滿臉期許地昂著頭，眼神就像考試得了滿分的孩子，期待媽媽的表揚般。我低頭看了看這些小紅果，它們和市面上那些鮮嫩多汁的大草莓完全無法相提并論，但為了不讓奶奶傷心，我捏起其中一顆，輕輕放入口中，入口之初，是青澀的酸味，但當我輕輕咂嘴的時候，這酸澀之中竟然夾雜著一縷清甜。哪怕只是細微的一小簇。卻被我捕捉到。現(xiàn)在回味起來，那不就是自然的味道嗎?不就是小菜園的味道嗎?我興奮地把我的發(fā)現(xiàn)告訴了奶奶。奶奶卻摸著我的頭，傻孩子，這不是菜園的味道，而是生活的味道。

但在家中種菜終歸不太合適。奶奶提著一桶潲水，跌跌撞撞，邊走邊灑。好不容易到了陽臺上，一勺潲水過去，媽媽的白襯衫上便星星點點，污穢不堪。忍了很久的媽媽再也無法控制自己的怒火，對著奶奶，似乎想把對菜園的不滿全部發(fā)泄出來。奶奶看了我一眼，是在懇求嗎?我低下頭沉默很久：“我只是怕木板松動，掉下去會砸到人?！蔽也桓铱茨棠痰难劬?。

“我會把東西扔掉的?！蹦棠痰椭^，雙手放在胸前，略微有些駝的背仿佛更駝了。她像個做錯事的孩子，不知所措。

“對不起?！?/p>

好像，除了對不起，奶奶又能說什么呢?

“也是，媽，這畢竟不是鄉(xiāng)下，還是要注意一些?！甭犃藡寢尩脑?，我恍然了。這是我家，不是奶奶家，只是城里的我家。

后來，菜園被撤走了。

我家的餐桌上再也沒有了可以辣哭親朋好友的紅辣椒，沒有了新鮮純真的小白菜，同樣不再有令人難忘的芹菜、韭菜了。如果說這些我都不在意的話，那么我開始想念那些生活味的小草莓了。

在這個車水馬龍的時代，人總是要尋找一個依靠的。我想，菜園就是奶奶的依靠吧。因為她不能再依靠她的子女了，菜園就是她的一切了，是她微弱無力的吶喊，她要告訴所有她所愛之人，她，一直都在。

我想，我一直都是愛著這片小菜園的，就像愛著菜園的奶奶一樣?？?那個菜園，早已生長在了我的心底。

主題六年級整理房間的心得體會精選七

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《放飛夢想》。

每個人都有夢想，它是我們心中最美好的愿望，是我們?yōu)橹畩^斗的目標;夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁灘，冷冷清清，沒有活力。我相信同學(xué)們都有自己美好的夢想。

小時候，因為媽媽工作忙，我不到兩歲就上了幼兒園，記得在幼兒園時，老師總是親切的喊我“小不點”，總是用她那迷人的大眼睛看著我。雖然換了幾個老師，但我印象中，老師們都有甜美的酒窩，都愛在春天帶我們?nèi)ビ瓮?。記得，那時，花兒總是開著的，草兒總是綠油油的，風(fēng)兒總是暖暖的，我們總是高興的。老師跟我們玩得很融洽，從來沒有斥責(zé)過我們，她包容我們的一切。我們都把她當做自己的媽媽，在她面前撒嬌，在她懷里睡覺。不知不覺，幼兒時期那無憂無慮的快樂時光就在我們的嬉笑中溜走了。

進入了小學(xué)，我又一次看到那敏銳的目光和那迷人的笑容，她是我現(xiàn)在的老師——宋老師。宋老師從學(xué)前班一直教到我現(xiàn)在——四年級。她總愛在我取得好成績時，給我一縷贊許的目光和一個迷人的微笑：那目光告訴我，不要驕傲!那笑容鼓勵我，不錯，繼續(xù)加油!這幾年，那目光、那笑容，像和煦的春風(fēng)、像溫暖的陽光吹拂著我、照耀著我，讓我茁壯成長。光陰似箭，我知道很快我就會上五年級、六年級、初中，會離開學(xué)校，但我會永遠記得我的老師。

啊，我長大了也要當一名老師!我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知識點燃每一個學(xué)生的夢想，我要用愛心托起他們飛翔的翅膀……。我喜歡歷史，歷史無所不包，博大精深，還能讓我們開拓視野、激發(fā)想象力。我的夢想是當一名歷史老師。你看，我微笑著走進教室，站在講臺上，“盧老師好!”一陣問候聲在我耳邊回蕩著，我揮動著教鞭，給同學(xué)們講著生動的歷史故事，我像“百家講壇”中的專家一樣，旁征博引，并適當?shù)募由献约旱姆治龊涂捶?。我講完后，讓同學(xué)們來描述歷史事件，加深大家的記憶，同學(xué)們自然而然的掌握住了知識。同學(xué)們知道了司馬遷的正直，知道他在記載歷史時不會隱瞞任何人的缺點和優(yōu)點，知道了《史記》中那些鮮活的人物……“叮鈴鈴——”時間真快，一節(jié)課過去了!

海闊憑魚躍，天高任鳥飛， 讓小小的夢想在我們心中生根發(fā)芽，為了我們的夢想，讓我們從現(xiàn)在做起，從一點一滴的小事做起，將夢想放飛吧，讓夢想揮動長長的翅膀，在人生美麗的天空自由而驕傲地飛翔!!

奮斗吧，騰飛吧，我們的夢想!

主題六年級整理房間的心得體會精選八

童年，總是幼稚和幻想的代名詞。但是，童年的記憶永遠是深刻而美好的，忘不了的是哪些深藏我心的回憶。每個人的童年都是一分值的珍藏的回憶。在此，我以最高的敬意致我們終將逝去的童年。

忘不了的是那一個個可愛的朋友，他們陪我度過了人生中的第一個六年。他們讓我明白了友誼為何物，感情為何價。一個個樸實而又純真的笑臉，會在自己受到困難的時候，義無反顧的站出來。六年，夢一般的六年，留下了多少的牽掛，多少的回憶。但我卻知道，他們，不管走了多遠，永遠深藏我心。就要進入初中了，已經(jīng)算是告別童年了，每個人都深藏著屬于自己的那一份回憶。童年，終將離我們而去，迎來的是一個全新的開始。

每個年代的孩子都有不同的童年，我們父母一輩的童年，是在跳房子、過家家、踢毽子的游戲中度過的。我們這一代又將在動畫，電子游戲網(wǎng)絡(luò)中度過。我們的童年交織了無數(shù)的東西，舊時代的玩具沒有了，新一代的網(wǎng)絡(luò)在我們的時代崛起，無數(shù)的作業(yè)和補習(xí)班冉冉而升，我們的童年交雜在其中，充滿了別樣的風(fēng)味。明年，我將要過最后一個兒童節(jié)，這個兒童節(jié)，一定會在我的腦海里深深印下。

我已經(jīng)往少年時代邁出了腳步!改變，是成長。雖然我們都想沉浸在自己的夢里，不想長大，想永遠擁抱童年，但總要邁出那一步，面對現(xiàn)實，長大了，負擔(dān)更重了，我們，只能懷念童年，憧憬未來……

童年對于我們來說，就是成長的一部分，就像大樹不能沒有根;就像兒童不能沒有父母;所以我們不能沒有童年?，F(xiàn)在就讓我來講講我童年里最難忘的事吧!

記得有一次，炎熱的陽光像一把劍，照射在了綠油油的草坪上，草坪就像一條柔軟的綠毛毯。旁邊有幾棵大樹，像一個個士兵，等候著女王的到來。

“耶!我贏了。”草坪上傳來一陣聲音，原來是伙伴們又在玩摔跤。我也跑過去，指著正在玩的伙伴說：“加我一個?！被锇閭儺惪谕暤卣f“好呀!”我就興高采烈的加入了

開始比了，我和伙伴來單挑。我先和伙伴對視，走了一個“八卦陣”。哈哈，伙伴走著走著，不小心腳絆到石頭上了，重心不穩(wěn)的努力站好來。我心里得意地想：好機會。我來一個“趁火打劫”，飛快地跑到伙伴身后，抱住他，我就使用我的“千年殺手锏”——“死亡緊沖”。我抱緊他，然后向前猛沖過去，接著一松手，伙伴摔倒了。我高興地手舞足蹈。

第二場，我對戰(zhàn)的是摔跤最厲害的伙伴。果真是，我一上場，他二話不說，直接沖到我面前。我看呆了，來不及還手，他就踩住我的腳，抓住我的手，用力一翻，把我翻倒在地。我心里暗暗贊嘆：真厲害。

雖然這件事已經(jīng)過去多時，但它卻像植物扎根般，深深扎根在我的腦海里。

童年是一杯香濃的牛奶，令人回味;童年是一塊香甜的巧克力，令人向往。但童年是短暫的，也是一去不復(fù)返的。人人都會告別童年，一點點走向成熟。

每個人都會得到一張直行車票，從童年的站口乘上人生的列車，駛向人生的另一個站地。

回憶起童年，總會有許多令人難忘的趣事。小時候我們總是伏在媽媽的腿上，聽媽媽給我們講故事。或是騎在爸爸的肩上，讓爸爸馱著我們在林間奔跑。也曾幼稚地在鏡子前被自己的影子嚇得哭出聲來?；蚺c鄰家小妹妹抱著洋娃娃玩過家家的游戲。我們曾一起望著遠處的樹梢，做好了走向天邊的打算，也曾信誓旦旦地發(fā)誓，做永遠的玩伴。那時的天空總是很藍，孩子們的笑聲，也歡快像灑落的陽光一般，響亮歡快。

現(xiàn)在，兒時的玩具已被收入車庫，精美的衣服也送給了親友，兒時看過的動畫片也已從“收藏”中刪去。那群留著鼻涕，一起長大的伙伴，也被各自的家長束縛到書桌前。

是的，我已經(jīng)長大了，已不再粘著父母，提各種要求了?，F(xiàn)在我已是一名初中生，繁重的學(xué)業(yè)讓我無暇回顧過去。學(xué)科也由三科變?yōu)槠呖?，以前我認為我能拯救世界，可現(xiàn)在壓力大的，連世界也拯救不了疲倦的我。每當回憶起童年時，總會懊悔地說：“當初我為什么沒有好好珍惜呢?”現(xiàn)在童年已經(jīng)離我遠去了，我只能把目光向前看，不能只停留在懷念童年的輪回中。

現(xiàn)在我們已經(jīng)告別童年，以完好的心態(tài)走向青春的大門。我知道這里會有風(fēng)雨，會有荊棘，但是沒有淬過火的鐵怎會成鋼?所以我揮一揮衣袖，與昨天告別，我就像一只雛鷹，欲飛下懸岸，讓自己的翅膀在折痛中，變得堅硬，才有力量去沖擊更高遠的天空。

童年的時間像似一瞬間，一眨眼、一轉(zhuǎn)身就消失地?zé)o影無蹤。說真的，這個世界上有多少人可以挽留它?沒有!如果真的有辦法挽留，請你告訴我。

時間改變了一切的一切，無人阻擋，也阻擋不住。因為流逝是時間永恒的主題，童年也一樣，我束手無策。

一眨眼，我已經(jīng)要六年級畢業(yè)了，我不能哭也不可以鬧。因為我長大了，不再是那個幼稚天真的小孩子了!而即將成為一名初中生……一名初中生。眼看著還有一個月左右的時間，伙伴們，我們還可以一起玩游戲一起唱歌跳舞，但時間太短了，可能在我們低頭時、微笑時、皺眉時，它就無聲無息地飛走了。

在這短短兩年中，我認識了我們班上所有的同學(xué)并能跟他們和好相處。但我們經(jīng)常有一些小矛盾，有時因為一塊橡皮、一張紙條、一支鉛筆就能讓我們一吵架一兩個星期。現(xiàn)在想想，總覺得不值得，有些遺憾于沒有把全部的時光賦予快，樂?！俺⒂腥账紵o日，莫把無時當有時?！爆F(xiàn)在看來童年不可追，但來日猶可待，珍惜所剩無幾的童年時光，珍惜未來的每一天。

童年走了，我們也應(yīng)該會分離，大家可能會去自己想去的學(xué)校，不一定在一所學(xué)校。真希望我們還在一個學(xué)校呀，這樣當我們見面時又彼此露出笑容，共同涌現(xiàn)出昔日童年的溫暖，或者互道一聲：“最近還好嗎?”

離初中還有一步之遙，在這一個月中我希望自己好好學(xué)習(xí)把成績提上去，讓童年加一個完美的句號，把童年完善再完善。

童年再見了，可能真的沒有辦法去挽留你了。再見了一一童年的美好時光!

在朋友們的祝福聲中，我吹滅了十五周歲的最后一根蠟燭，于是剎那間，我與童年最后一絲的牽連也被扯斷了?！拔也辉偈切『⒆恿?，我長大了?！蔽覍Φ恼f。

忽然間，我又覺得有點割舍不下。都說童年是人一生中最美好，最快樂的時光。站在十五歲的尾巴上，我流連徘徊。面對，我看到了我童年的足跡，有點幼稚，有點執(zhí)著，又有點歪歪斜斜：曾經(jīng)過于嚴肅而受到同學(xué)們的冷落，又曾經(jīng)與不懂事的表妹吵架而不歡而散……切的一切如今看來那么的純潔而美好。

站在十五歲的尾巴上，面對飄渺不定的未來，我是如此孤獨與迷茫。我猶豫著，不敢邁出一步。我害怕，害怕走錯一步會帶來無窮的悔恨。當我個孩子的時候，我不會可以對做錯的事念念不忘，可是如今我要長大了，我對我所做的每決定，所做的每一件事!

“懦弱!”我的耳際掠過一絲寒風(fēng)，我的心為顫。是啊，正懦弱，使我不敢直面人生，不敢挑戰(zhàn)人生。我為我的懦弱感到羞恥!是啊，錯誤又有何懼!失敗又有何懼!讓換個角度看看吧：正年輕，是魄力。童年固然美好，但那畢竟只是人生的起點，幼稚，單純，無知也只能屬于起點。該去看看外面的大千世界了，未來無數(shù)的艱難險阻等待去拼搏。時代的驕子，有理由一味的留戀，拒絕未來呢

我年輕，我富有。這筆財富足夠能使我挑起未來的重擔(dān)。于是，我鼓起勇氣，用盡了力氣與童年揮手道別。再見了，我的童年，我的天真，我的懦弱……

主題六年級整理房間的心得體會精選九

給校長的建議書

敬愛的劉校長：您好!

我是六年級二班的學(xué)生毛妤茵。這是我第一次給您寫建議書，希望您能在百忙中抽空看一看，如寫得不好請您見諒。

在暑假的兩個月中，各位老師、工人叔叔和您在烈日下努力地改善我們的校園。也許，那時，我們正悠閑地躺在沙發(fā)上吃著棒冰，看著電視，可您以及諸位老師，工人叔叔卻在赤日下工作著。

一眨眼，暑假就過去了。報到時，當我走進這座校園時，煞是驚訝——雪白的教學(xué)樓已經(jīng)粉刷了一邊，再往里走，到了走廊，只見，那扶手的顏色也變了，變成了藍色，周圍的墻壁雪白雪白的。校園的美麗，使我驚訝——如今，我們的郭莊小學(xué)已經(jīng)變得煥然一新!

雖然學(xué)校的美麗讓我們感嘆，但是，就偏偏有人破壞了這美麗的環(huán)境：

一、畫廊和司令臺剛剛粉刷完，卻霎時變了個模樣。原本，我們的畫廊是雪白的，上面剛剛畫上了栩栩如生的漫畫，使人看了十分愜意;司令臺也是雪白的?？涩F(xiàn)在，再去看看，那雪白的畫廊上，布滿了那灰色的腳印;那司令臺的白色，卻變成了灰色——也是一個個腳印!我建議，校長您可以找值周老師在學(xué)校里四處巡邏，看見破壞校園美好環(huán)境的同學(xué)就施予一張警告牌的懲罰，并且抽出一節(jié)班隊課時間，對學(xué)生們進行教育輔導(dǎo)，這樣，有了如此的懲罰和這樣的輔導(dǎo)，我相信，那些學(xué)生們也不會再破壞這校園潔白的墻壁了。

二、現(xiàn)在，我們學(xué)校的操場周圍，花壇周圍，時常還會發(fā)現(xiàn)一些零食吃完后的包裝袋，破壞了校園的和諧，也破壞了我們的環(huán)境。我建議，我們也可以在校園花壇、操場處立一張警示牌，上面寫著：不要在我臉上亂扔垃圾，我怕臟。

三、有許多同學(xué)拖好地，拖把就隨手一放，沒有擺放在規(guī)定的位置中，有些甚至連洗都沒有洗就放在了一旁。我建議，您可以讓幾位值日崗在此監(jiān)督，并且放一張警示牌上面寫著：請讓拖把們回到自己的家。

劉校長，以上是我的建議和解決的辦法，希望您能采納我的意見。

祝工作順利

倡議人：

時間：x年xx月xx日