走進校園看家長會心得體會范本 家長參觀校園心得體會(九篇)

心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

最新走進校園看家長會心得體會范本一

1.運用多媒體輔助教學(xué)，環(huán)節(jié)設(shè)計滲透情感，積極實踐“大語文”觀。開頭的歌曲導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，師生的朗讀，與文章形成一個整體，加強學(xué)生的感悟。

2.注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和鍛煉。

運用朗讀復(fù)述、合作探究閱讀這種方式，引導(dǎo)學(xué)先走進文本，感悟文本內(nèi)涵，再走出文本，聯(lián)系生活，從而獲得有益的人生啟示。

3.問題的設(shè)計緊湊，扣住主題。

閱讀教學(xué)是學(xué)生、教師、文本之間的多重對話，教師作為課堂教學(xué)的組織者、參與者、在組織教學(xué)的各個環(huán)中，要適時點撥。在第二課時探究人物的環(huán)節(jié)中，我設(shè)計了四個問題。這幾個問題緊扣中心，有梯度感，注重情感的滲透。既引導(dǎo)學(xué)生深入理解人物，又拓展了學(xué)生的思維;既面向全體學(xué)生，又發(fā)揮了學(xué)生的個性體驗。

缺點：

1.復(fù)述課文時語言表達不給準(zhǔn)確，不簡潔，不流暢。

2.對人物的性格和心里的把握不準(zhǔn)確。

3.由于生活閱歷和閱讀能力等因素的影響，學(xué)生自讀課文的最大問題出現(xiàn)在對“我”恐懼心理的漠視，對“我”面臨的困難的小視，對克服困難過程的忽視。他們會因為“我”的伙伴們輕而易舉地爬上懸崖而忽視了“我”的具體情況;會不自覺地拿自己的能力去衡量“我”的能力，產(chǎn)生“這么點困難都克服不了”等想法。這必定會削弱這篇文章的教育意義，影響學(xué)習(xí)目標(biāo)的達成。

最新走進校園看家長會心得體會范本二

原本快樂天使般無憂無慮的我，也要進入高三——印象中，高三是個魔鬼訓(xùn)練營——所以我便無法像以前那樣簡單地快樂著。整個暑假，心情都是特別壓抑，我感覺自己處在恐懼之中，痛苦無奈地張望著即將走近的高三。

以前總是覺得還有很多時間，高考離我們很遙遠，有什么不會的或許還可以留到以后?？墒乾F(xiàn)在，我已走進高三，走近高考，什么都不能再拖了，想起以前在學(xué)習(xí)上欠下那么多債，強大的壓力壓得我?guī)缀醮贿^氣。唉，高三！

但是通過暑假補課，我的焦慮減少了一點，我發(fā)現(xiàn)原來高三也并不是像我想象中那般魔鬼，高三的作業(yè)是很多，但只要擠時間，還是可以做完的。高三的復(fù)習(xí)進程是很快，但只要集中精力，還是可以跟上節(jié)奏的。高三的壓力是很大，但只要張弛有度，還是可以從容不迫的。

我終于明白，高三并不是沒日沒夜地、無休止地摧殘人，而是把我們推向一個緊張的、充實的學(xué)習(xí)高峰，高三是為了使知識系統(tǒng)、能力提升。噢，高三！

“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？沒有人能夠隨隨便便成功?！比绻f高三的所有艱難困苦就是一場場暴風(fēng)雨的話，那么，就讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！我相信我自己能夠越戰(zhàn)越勇。

只有心態(tài)好，才能狀態(tài)好；只有狀態(tài)好，才能學(xué)習(xí)好。我希望自己能夠擁有一份良好的心態(tài)，處在一種良好的狀態(tài)去走進高三。我要對自己說：感謝高三，讓我擁有了一段充實的人生；擁抱高三，讓我用積極的心態(tài)來走進它；珍惜高三，讓我擁有一個更加美好的明天。嗨，高三！

走進高三，是要我們整個人，整顆心，全部思想都進入高三狀態(tài)，要更進一步地抓緊時間、充分利用時間，提高學(xué)習(xí)效率，多總結(jié)、使知識系統(tǒng)化。

“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！弊屛覀儞P起奮斗之帆走進高三吧！

最新走進校園看家長會心得體會范本三

九月悄然而至，叩開了校園的大門;我們悄然而至，叩開了初三的大門。

歲月如流水般無痕，從指尖悄然而逝，漸行漸遠，轉(zhuǎn)眼間，我們已成了別人的學(xué)哥學(xué)姐。沒有了初一時的那份新奇，沒有了初二時的那份輕松，初三的我們，背負著壓力與責(zé)任步入了忙碌。

初三，我們才剛剛走進，卻忽又明白了所有。初三的我們不再是孩子，我們的初三生活是那么的匆忙。早上5：30，喧鬧的鈴聲叫醒了正在與周公喝茶的我們，大腦在“沁園春”被重復(fù)了n遍之后才逐漸恢復(fù)了工作;午夜拖著疲憊，給各科作業(yè)畫上一個小小的句號后迫不及待地鉆進了被窩，原來我們早已被時間征服。

看著同學(xué)們的腳步愈加匆忙，原本深邃的眼眸中透出幾分憂郁，整天埋頭于題海之中，想必，這便是初三給我們的饋贈。

初三，我該拿你怎么辦呢?

初三，我討厭你。你給了諸位初三學(xué)子一位“上帝”——分?jǐn)?shù)，我們這些初三學(xué)子，苦苦追尋著那位“上帝”，付出了百般的努力與拼搏，無奈的承受著“上帝”的千萬種折磨。

初三，我在對你的討厭中竟開始喜歡你。你讓我在這忙碌之中發(fā)現(xiàn)了情感的珍貴。青春本應(yīng)拼搏，在這場拼搏中，有父母的關(guān)心與呵護，有老師的教誨與鼓勵，有朋友的傾情陪伴，有同學(xué)的衷心幫助，這一切，讓我不再落寞。是初三的生活給了我每一天的充實，讓我堅信青春無悔。

初三，我始終都明白你。是你讓我有了目標(biāo)，有了理想，有了努力的方向。我知道初三是艱辛的，我也知道最美的花兒開放需要漫長的生長，理想不可能觸手可及，而且，沒有經(jīng)歷過風(fēng)浪的小船，又怎會到達理想的彼岸呢?相信初三時的每一份艱辛，都會被為夢想而不愿停歇的腳步，一點一點踩平。

我們都曾擁有過初一新生稚嫩的臉龐，我們都曾擁有過初二學(xué)生無聊的談話，但在走進初三的那一刻，我猛然發(fā)現(xiàn)我長大了。我不再關(guān)注偶像們的一切，取而代之的是中考習(xí)題;我不再沉醉于小說之中，取而代之的是各類參考書;我不再在路邊欣賞風(fēng)景，取而代之的是匆忙的腳步。

走進初三，我們肩上又多了一份責(zé)任，在悄無聲息中一點一點成熟，對未來崎嶇的道路多了幾分跋涉的信心，對突如其來的狂風(fēng)暴雨多了幾分承擔(dān)的勇氣。這是我們?nèi)松耐懽儭?/p>

在初三之中，揚帆起航，踏上追逐夢想的旅程，用努力與拼搏，書寫我們青春的無悔篇章!

七月，我的初二生活結(jié)束了，我揮了揮手沒有流淚就告別了它，只是把有關(guān)初二的所有記憶鎖進一個五彩斑斕的抽屜里，開始瘋狂的享受那個憂傷但唯美的夏天，開始瘋狂的做夢，做童年的夢，做青春的夢，做關(guān)于未來的夢。

九月，悄無聲息的來的了我的身邊，來的那么的悠閑，那么的不經(jīng)意，卻又是那么的凝重，是九月冷不丁的`把初三塞在了我的手里，擱在我的肩上，滲透到我的心里，以致在不知不覺中和我融為一體。早上五點四十的鬧鐘吃力的掀開我親密的眼皮，八點十五才從老師暴怒的音節(jié)里徹底的清醒，直到放學(xué)的鈴聲響起時刻內(nèi)心一直在歇斯底里的吶喊和掙扎，午夜拖著疲憊的身子躺進被窩的時候，才真正發(fā)現(xiàn)我被時間征服了。

初三我討厭你。初三是格外緊張的，這在以前的學(xué)姐口中就知道的，當(dāng)我正真遇到的時候我更加深刻的領(lǐng)會了當(dāng)時學(xué)姐那憂郁的眼神。只覺得自己一次次的被考試分割著，刻畫著，有些難以招架頹廢。如果說分?jǐn)?shù)是學(xué)生的上帝，那我將是最虔誠的信徒，為了上帝我相信我會百般的去努力，盡管有些無奈有些不情愿。

初三我喜歡你。你讓我知道了友誼有多么的彌足珍貴。青春是用來拼搏的，我情愿和青春在起跑線上角逐，一路上有父母的關(guān)愛和呵護，有恩師的傳授解惑和諄諄教導(dǎo)，有同學(xué)誠摯的友誼相伴，讓我底氣十足。在青春的時期，我遇到了人世間至真至純的大愛，給于了我無窮的奮斗力量，相信我的的青春將是無悔的。是初三的生活給于了我充實的每一天，我喜歡我人生的初三生活。

初三我明白你。我知道初三是難熬的是艱辛的，可我更明白有夢想的地方不會是一馬平川的陽關(guān)大道，況且沒有披荊斬棘的經(jīng)歷，沒有鳳凰涅盤的煎熬，是難以到達理想的彼岸的，相信所有的難熬和艱辛都會被為夢想奮斗的汗水淹沒的，被一步一個的腳印踩平的。那個時候我會大聲的說，我也曾有過初一新生只能的臉龐，我有過初二學(xué)生的懵懂，我更有過初三用汗水鋪就的水晶般的道路。在初三，我長大了，我也明白了，努力和上進是我和青春角逐的魔杖。

為初三加油，我青春加油，我不會輕易言敗的!

沒有人永遠年輕，但永遠有人正年輕著。

時光荏苒，如果不是親身經(jīng)歷，還真不知道時間如此匆匆，轉(zhuǎn)眼教室就搬到四樓了?？衫咸煲矝]有留時間給我們感慨，開學(xué)就要考試，有全市排名的市質(zhì)檢也悄然醞釀了起來。

還有一年我們就要畢業(yè)了，也僅僅只有一年了。

看著滿滿都是字的計劃表，頭又開始痛了，我并不用懷疑自己是不是患有拖延癥，因為看樣子，已經(jīng)病的不輕了，前兩年已是尋遍百種辦法，也沒有戰(zhàn)勝它，現(xiàn)在也就只有這一招了，如果行不通，就只能眼盯著中考的來臨了。

打開電腦，點擊瀏覽器，輸入內(nèi)容，找到了!《課文詳解》《20__挑戰(zhàn)壓軸題》《優(yōu)化設(shè)計》……滿滿一大筐的書，素來愛錢的我也只能忍痛割愛，買下了。初三買那么多書都不知道能不能寫完呢!但是為了初三這一年的沖刺，犧牲這么一點還是值得的!

“生日快樂!”朋友小遙拿著禮物在我的課桌前，“你的書，繁花繪，超適合你的呢!”她眨巴著眼睛對我說，我微笑，心里卻也覺得溫暖。有些人，她總能給你溫暖與關(guān)懷，你與她，永遠都不會陌生，可是，就只剩一年了，時間留給我們的太少了，也許只能趁現(xiàn)在，安然握住，不放手。

說到畢業(yè)，最舍不得的還是那些老師們，面對一群正處青春期的熊孩子們，嚴(yán)厲管教，時而溫馨叮囑?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！蹦銈儗W(xué)生的關(guān)懷無微不至。在校園中，遇到困難了想到老師，找老師幫忙;受委屈了想到老師，向老師訴苦;就連遇到開心的事兒，也不忘告訴老師，期待聽到老師的祝福。就這樣，一個班四十多個人，老師一手撐起來。直到最后一刻，與我們拼到最后，與我們含淚道別，送上肺腑的祝愿。我也只能在這有限的時間內(nèi)，對老師抱以最大的敬意來上她們?nèi)蔚恼n，作為班委，為她們分擔(dān)盡可能的壓力和班級中的瑣事。

這么多事，這么多人，一個初三，我要如何去安排我的時間呢?“沒有人永遠年輕，但永遠有人正年輕著?！毕霝槲覀兊某踔猩膭澤弦粋€圓滿的記號，就必須從現(xiàn)在開始，擔(dān)上我們該擔(dān)的責(zé)任，安然握住一切屬于我們的東西，走上勝利的終點，也同樣，擁抱嶄新的起點。

時光匆匆，沒想到我們竟這么快就走進了初三，也許我們會感到突然，感到傷感，但初三中考就是我們?nèi)松械牡谝粋€轉(zhuǎn)折點，一個不得不面對的現(xiàn)實。

走進初三，初三是一個拼搏的一年，拼命的去學(xué)習(xí)的一年，身邊同學(xué)們學(xué)習(xí)的氛圍，這讓我更加的去努力，去拼搏。

初三了，每天都是早早的起床，晚上差不多11點就睡了，每個科目的第一節(jié)課都不是講新課，講的都是初三中考的考點，以及其他關(guān)于中考的信息，老師也鼓勵著我們，然而，當(dāng)講到迎接中考時，似乎我的頭腦又更重了一些，我必須明白自己的目標(biāo)，現(xiàn)在，我醒了，我知道我的目標(biāo)--是__。初一初二我?guī)缀鯖]帶過書回家看，沒帶過作業(yè)回家做，最多也就是帶些周記回家，除了我比較感興趣，擅長的科目，比如數(shù)學(xué)、物理、生物會多上點心，其他

科目成績都是中等，所以成績總是不上不下，徘徊在五六百名，但現(xiàn)在，我會開始努力，希望在初三，把以前遺漏的知識補回去。

初一，二算是虛度光陰，說后悔早已來不及，唯一能能做的，就是我現(xiàn)在的努力，刻苦，來迎接人生中第一次考驗。

初三的生活雖然乏味，但它卻充實，初一初二時的那種無聊，那種無所事事，在初三，它們不知不覺的消失了，早上，每個人都在努力的背英語單詞，背古詩、文言文，當(dāng)上課時，班里少了那種說閑話的聲音，多了那種渴望知識的眼神，下課了，同學(xué)們也不閑著，時常有同學(xué)跑上講臺，認真的請老師講解題目。時常有同學(xué)，下課后拿出上課時做的筆記，回顧上節(jié)課講的內(nèi)容，晚自習(xí)，同學(xué)們也早在上課前十幾分鐘就坐在自己的位置上了，然后開始做老師布置的作業(yè)，其實也不需要老師布置，我們自己都會自覺的把他做好，因為我們更希望不浪費每一分、每一秒。當(dāng)同學(xué)們做好了作業(yè)，并不是無所事事，而是在預(yù)習(xí)或者復(fù)習(xí)，我們初三的一天就是這樣，雖然乏味，但是充實!

面對過去，不要在做毫無意義的后悔，而是為過去而拼搏。

走進初三，迎接未來，高寫未來。

最新走進校園看家長會心得體會范本四

選擇走進陽光，便是選擇了一種生活態(tài)度。

喜愛陽光的人，總是義無返顧地踏入陽光照耀的土地。陽光給予這些對他滿懷炙熱之愛的人閃耀的光輝，卻同時在他們身后涂下鮮明的黑影。然而愛陽光的人從來不懼怕這些。他們自從下決心擁抱陽光那一刻起，就已然放下了對黑影的懼怕，熱烈而奔放地向著陽光跑去，用陽光的燦爛為自己奏響生命熾熱而輝煌的進行曲。

他們樂于投身知識的海洋，全然不理會別人眼中“無知”的標(biāo)簽。他們勤學(xué)好問，刻苦鉆研，動人的文章詩篇是送人起航的威風(fēng)，神奇的公式定理是手中緊窩的船槳。他們在茫茫海洋中不知疲倦地前進，為了追尋這海上最燦爛的霞光?？v然有時迷失了方向，有時遭遇了怒吼的風(fēng)暴，終也鍥而不舍，一如既往。當(dāng)黎明的第一束陽光穿透云層，向他們投以微笑，他們迸發(fā)出了最為燦爛輝煌的知識之光。

他們樂于敞開心靈的懷抱，向他人伸出友愛的雙手，不懼怕讓他人看到自己身上的并不美麗的斑點。他們用熱情感染著他人，用善良滋潤著他人，用行動幫助著他人。他們以至真至純的性情打動了身邊的人，乃至國家的人，世界的人。人們樂于接受他，信任他并贊揚他?？v使他的確是有些不惹人愛的斑點，卻因為真實而更顯得彌足珍貴。他們身上，綻開了最為純潔美麗的心靈之花。

他們甘于挑起推動歷史前行的重擔(dān)，不管在別人眼中，他們是如何的弱不禁風(fēng)或是自命不凡，異想天開。他們以國家之任為己任，為國家人民之幸福而奮斗終生。他們的傳奇似的奮斗歷程，一筆筆地構(gòu)成歷史的恢弘，不朽的篇章。雖然難免有用錯了地方的力氣，有迷失了方向的經(jīng)歷，卻仍不掩他們身上那明亮異常的光彩。歷史記錄了他們，人們記住了他們。他們身上，刻下了最為凝重渾厚的歷史之印。

而那些從一開始便逃避了陽光，蜷縮在安全角落里的人呢?

他們也許從來不被認為無知，卻也終究只是在知識的寶藏身邊打轉(zhuǎn);他們也許從來不被人看到性格的缺陷，卻也永遠都處于人群的邊緣;他們也許從來不必經(jīng)歷大起大落的風(fēng)浪，卻也終究碌碌無為，平庸一生。他們懼怕陽光的熱量，卻也忘記了陽光帶來的輝煌。他們不愿面對陽光下身后的黑影，也就失去了要奮勇向前的動力。他們把自己鎖在那個黑暗而安全的小天地里度日。直到被遺忘，化做塵土。

可這并不是他們所滿心希望的那樣。

他們同樣也渴求著輝煌。只有選擇擁抱陽光的人，才有資格去享受陽光給予的輝煌。

所以，邁開步伐，走進陽光吧!

最新走進校園看家長會心得體會范本五

中考失落了，就連普通高中都沒考起，在即將進入新學(xué)校的時候我的心里是充滿著糾結(jié)。這所學(xué)校我該不該去讀，這所學(xué)校的名聲并不怎么好。我后悔了，如果當(dāng)時認真一點，如果考試前夕沒有迷上小說，是不是一切都能重來。可是后悔也沒有用了，時間不會倒流，我回不到過去。

但是當(dāng)我踏入這所學(xué)校的大門的時候，我想后悔又沒機會了。既然后悔沒用，那么就學(xué)好吧，不如努力奮斗一翻，也許會有意想不到的驚喜。我已經(jīng)讓父母老師失望一次了，這一次就當(dāng)是為自己，也不能渾渾噩噩的度過了。

在新學(xué)校，這一次一定要努力學(xué)習(xí)，不能再學(xué)壞了。即使對小說沉迷了也要克制住自己。讀了兩年的小說，除了語文的寫作水平提高了外，其余的成績都一落千丈。也就因為這樣，在中考前夕，瘋狂的迷上了一本小說，沒有做任何復(fù)習(xí)，每天一回到家就看小說，因此中考失利了。

我真的很愧疚，我沒對父母說考試看小說的事。父母知道了我考試失利的消息，沒有任何怪罪我的話。只是對我說，已經(jīng)盡力了，別太自責(zé)，以后的路還長著呢，不一定沒有上好的高中，就沒有好的前途。我們相信，我們的寶貝女兒總能學(xué)好一技之長，于是就將我送進了一所職業(yè)學(xué)校。

那時，我的眼睛就要掉下來，就找了個借口離開了。我很恨自己，為什么這么的經(jīng)不住誘惑，為什么那么的不聽話。父母一直很愛我，在我成績下降時會為我請家教，會細心的教導(dǎo)我，但是我全都沒聽進去?，F(xiàn)在我好希望父母能狠狠地打我、罵我一頓，這樣，也許我的良心會少受些譴責(zé)。

我是太懦弱了，有些話一直不敢說出口。處于叛逆期的我，總是在不經(jīng)意間就傷害父母?，F(xiàn)在醒悟了，我不想再傷害我的父母了。父母也觀察過我的異樣，但是我卻沒有告訴過他們真正的原因，有些事，就讓它隨時間的流逝悄悄的淡忘吧。

現(xiàn)在，在學(xué)校要做一個好學(xué)生，不能再讓父母為我擔(dān)心了。以后不再和一些學(xué)壞的人在一起搗蛋了，不再那么迷戀小說了。

邁入新的學(xué)校，走進新的教室，認識新的同學(xué)。在新學(xué)期，做一個全新的自我。

加油!

相信自己一定能做到的。

轉(zhuǎn)眼見我就這樣迷迷糊糊地坐進了高二年級的教室里。

還算開心

剛開學(xué)，班主任就告訴我們要把高二當(dāng)高三，把高三當(dāng)補習(xí)。正式開課了，每星期都有考試，作業(yè)一科比一科多，當(dāng)然了，這當(dāng)中肯定得有最高級啊，而這個最高級獎得頒給數(shù)學(xué)，至于各科授課節(jié)數(shù)的最低級，那就得頒給我可憐的地理了(每星期一節(jié))，于是，我總在懷疑我到底進的是文科班還是理科班。老班說苦了這兩年，到了大學(xué)就可以好好玩了。這讓我感到大學(xué)就是一個供人玩的地方。

迷茫

不久，老班給我們布置了一份作業(yè)，讓我們把志愿寫一份交給他。我突然感到很迷茫，像一個迷了路的孩子站在一塊空曠的荒地里。突然覺得自己很無知，開始覺得自己的思維變得很僵硬，連說話都覺得很費力，無法將它說清楚;開始后悔自己荒廢了太多的時間，覺得自己特對不起老媽。我想哭，可我發(fā)現(xiàn)沒有我沒有眼淚。大家在一起吃月餅的那個晚上，天降大雨，我在雨中行走，我只是想看看我會不會流淚。結(jié)果是我只覺得雨打在我的身上很疼，雨從我的頭上順著頭發(fā)流到我臉上時我感到雨水是熱的。

朋友

我們高一時就是同班同學(xué)，可我卻不知道你的名字。高二了，我們又在同一個半，我坐在你的前面，慢慢的，我們成了好朋友。那幾天你總是讓我?guī)湍憬钑€書，一天你跟我說“朋友是用來利用的“。聽到這話，我真的很難過。我回答你“朋友是用來利用的，也是用來出賣的“。你說你沒出賣過我。我沒回答，我不想和你爭什么。我們之間有了一定距離。那晚停電了，當(dāng)時我在和同桌講話，你就在后面瘋狂地拽我的衣服，把我的拉鏈都扯開了，這讓我有些不高興，正當(dāng)我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)過去問你干什么時，你在和別人說什么?你說你和我開玩笑是給我面子。聽到這話我真的很難過，或許你從來就沒把我當(dāng)朋友過，于是我不再理你。從那以后我們成了熟悉的陌生人。那晚，我哭了，為我可憐的友誼而掉眼淚。這也是我讀高二以來第一次掉眼淚。

實習(xí)老師告訴我們高中的友誼最真，在大學(xué)里能找到一個好朋友那是你的幸運?；蛟S這只是對他們那個時代而言。

無言……

追憶似水年華，我用一段旋律，紀(jì)念高三的青春。

——題記

時間猶如白駒過隙，飛快流逝，來看時間的列車，經(jīng)過高一的懵懵懂懂和高二的略有所悟，我走進了高三。

上了高三，坐在教室里，望著講臺上老師忙碌的身影，同學(xué)們轉(zhuǎn)動的筆，爸爸媽媽敏感而溫柔的眼神，我偶爾會想起小時候藍天白云下的嬉戲，小學(xué)時紅領(lǐng)巾下的稚嫩，和中學(xué)時校園里悄悄長大的友誼，偶爾也會想我上高三了。

可是高三是什么?是學(xué)弟學(xué)妹眼中的人間地獄，是老師眼中的“只要肯攀登”的山峰，還是成功人士眼里的基石，我無法用語言解釋高三，更無法用文字給高三下定義，我只能說高三像一段旋律，像一段激昂、充滿挑戰(zhàn)，豁達的青春旋律。

高三是一段激昂的旋律，成功就在彼岸，高三的我們應(yīng)該信心滿滿，揚起理想的風(fēng)帆，在知識的海洋里暢游，面對高三的一次次考試，即使失敗也不能倒下，即使遍體鱗傷也要斗志不減，為了心中的夢想迸發(fā)激情，奏響一曲氣勢昂揚的歌曲，青春本該充滿激昂。

高三是一段充滿挑戰(zhàn)的旋律，前方的路途一片荊棘。所有人每天都有做不完的事，總有做不完的題，背不完的公式，理解不完的知識點……所以高三充滿挑戰(zhàn)，既要克服學(xué)業(yè)上的難題，使六門功課齊頭并進，又要克服心理恐懼，面對失敗的痛苦;可是這就是高三，疼痛讓我們感到真實，充滿挑戰(zhàn)的青春才值得回味。

高三，也是一段豁達的旋律，眼里的淚，而愈益清明，心因飽經(jīng)憂患，而愈益溫厚，高三的我們應(yīng)該從容面對挫折，失敗了不要哭泣，因為這次的跌倒為了下次的站起來。高三如品苦丁茶，前面的苦是為了口留余香的甘醇。

我開始漸漸讀懂了高三，拒絕無痛感的高三，哭過笑過也是一種收獲。

當(dāng)激昂、挑戰(zhàn)、豁達融在一起就組成了一段旋律，一段只屬于青春的旋律，也許沒有觀眾，也許沒有掌聲，但只為了證明自己，為了無悔于這段青春的旋律。

春去秋來初中四年已過，原來，在不知不覺中青澀流年已逝?！}記

懷著對初中的留戀、未來的憧憬，走進這座新蓋起的教學(xué)樓，開始新一階段的求學(xué)生活——高中。

心情忐忑的走進教室，既期待新的開始，又害怕這陌生的一切，不熟悉的上課鈴聲，需要刻意才能記住的班級牌號，與以往不同的教學(xué)環(huán)境，無一不在告訴我：這不再是牛奶般香淳的過去，而是像橘子一樣酸甜參半，有喜有憂的高中時代!

是啊!從邁進校門的那一刻起，我就應(yīng)該意識到壓力的存在，我應(yīng)該撐起那份屬于我自己的小小天地。生活的苦澀、社會的壓力都要開始品嘗。隨著書包的慢慢變胖，讓我感到學(xué)業(yè)的不輕松，這不同于初中時的課業(yè)量，讓我恍然醒悟：我需要一個全新的自我去面對這陌生的一切。于是我收拾好對“曾經(jīng)”的懷念，背起那份來自家人、朋友的希望，真正的走進了高中。

不同于傳聞中的地獄式學(xué)習(xí)，原來高中的生活依舊多姿多彩。窗外正在工作的電鉆仿佛也正向我發(fā)出熱烈的歡迎。緊張而熱烈的課堂，豐富多彩的課程，灰諧幽默、和藹可親的老師，都讓我那顆焦躁不安的心平復(fù)下來。這時，我才發(fā)現(xiàn)：不曾聽過的上課鈴聲一樣動聽，不習(xí)慣的班級牌號漸漸的也一樣順口，誤以為已走過的花季擺脫了春的羞澀，進入了熱情如火的夏，更加富有有激情。我的校園雖然因正在建設(shè)而略顯雜亂，但它就像我們的未來一樣，明天一定會更好!

人生如棋局，落子無悔。既然我選擇了這里，便要拋棄一起的負面情緒。堅定的邁出步子，印下自己的腳櫻望著漂亮的教學(xué)樓，心中不禁暗暗感嘆：這將是我求學(xué)之路中的最重要的一段，不論如何困難，自己都要咬牙挺下去，新的開始已經(jīng)到來，忘卻曾經(jīng)的遺憾背起對未來的渴望，走進我的高中。

花更美，樹更綠，明天在地平線招手，用知識豐滿年輕的羽翼，在遼闊的天空自由翱翔!

初中已是過去，高中正在到來，滿載青春的心，走進高中。

真是日月如梭啊，初中四年的苦讀，終于在徘徊與憂郁之中我邁進了高中的校園?；蛟S人生的下一個轉(zhuǎn)折點就此開始了……

欣喜若狂的嶄新環(huán)境

經(jīng)過3個月的假期，9月20日，我來到了將要生活3年的包鋼五中，從外表來講經(jīng)過翻建之后，基本上是煥然一新了。新的環(huán)境，新的師生，連空氣中都充滿了期待與幻想。我背著書包走進高一三班，這是屬于我的一個集體，70人在這寬敞的教室中仍有些擁擠。大家在興奮地四處張望著，似乎想要一下子就熟悉這環(huán)境、融入這集體。我同樣在張望著，這一張張陌生的面孔都煥發(fā)著生機，微微的笑臉仿佛含苞待放的花蕾，一切都散發(fā)著青春的氣息。就這樣我開始了令人興奮的第一天的學(xué)習(xí)。

發(fā)奮努力的學(xué)習(xí)氛圍

開學(xué)已經(jīng)一個多星期了，總體來講還是適應(yīng)的，想要在這3年里取得什么成績的話，發(fā)奮努力是必不可少的：我想大家都知道。所以早上有人很早到校背誦，課上都在積極的做著筆記。在這樣的環(huán)境之下不看書、不學(xué)習(xí)，幾乎成了脫離群體的象征。這的確是個好兆頭，我們需要堅持，這樣才會真正的綻放自己人生的花朵，體現(xiàn)自己的價值。我記得有句話說：用什么證明自己的存在?是征服!征服自我，征服真理，之后，我們便可以站到巨人的肩膀上來俯瞰著世界!所以發(fā)奮努力將成為我們高中生活的主旋律!

絢麗多彩的高中生活

絢麗的高中，多彩的生活，我們在陽光下學(xué)習(xí)，在陰霾中成長，在狂風(fēng)中堅持，在暴雨里前進。是啊，高中生活并不是一帆風(fēng)順的。在這之中有平淡，有刺激，有挫折，有失敗。但是我們依然走進高中，走進這多彩的世界。在其中自然會付出汗水，體驗艱辛。但更多的是3年之后的收獲，我期待它的來臨，期待著……多么美好的愿望，我想努力之后必有結(jié)果吧!

走進高中，走進這個奇幻的世界;我們在這兒成長，我們在這兒奮斗，我們將在這攀上知識高峰。當(dāng)時間飛逝，悄悄地我們長大了。我們抽枝，發(fā)芽，開放。3年之后我們一定會為自己綻放了，綻放了屬于自己的勝利之葩!

最新走進校園看家長會心得體會范本六

真是日月如梭啊，初中四年的苦讀，終于在徘徊與憂郁之中我邁進了高中的校園。或許人生的下一個轉(zhuǎn)折點就此開始了……

欣喜若狂的嶄新環(huán)境

經(jīng)過3個月的假期，9月20日，我來到了將要生活3年的包鋼五中，從外表來講經(jīng)過翻建之后，基本上是煥然一新了。新的環(huán)境，新的師生，連空氣中都充滿了期待與幻想。我背著書包走進高一三班，這是屬于我的一個集體，70人在這寬敞的教室中仍有些擁擠。大家在興奮地四處張望著，似乎想要一下子就熟悉這環(huán)境、融入這集體。我同樣在張望著，這一張張陌生的面孔都煥發(fā)著生機，微微的笑臉仿佛含苞待放的花蕾，一切都散發(fā)著青春的氣息。就這樣我開始了令人興奮的第一天的學(xué)習(xí)。

發(fā)奮努力的學(xué)習(xí)氛圍

開學(xué)已經(jīng)一個多星期了，總體來講還是適應(yīng)的，想要在這3年里取得什么成績的話，發(fā)奮努力是必不可少的：我想大家都知道。所以早上有人很早到校背誦，課上都在積極的做著筆記。在這樣的環(huán)境之下不看書、不學(xué)習(xí)，幾乎成了脫離群體的象征。這的確是個好兆頭，我們需要堅持，這樣才會真正的綻放自己人生的花朵，體現(xiàn)自己的價值。我記得有句話說：用什么證明自己的存在？是征服！征服自我，征服真理，之后，我們便可以站到巨人的肩膀上來俯瞰著世界！所以發(fā)奮努力將成為我們高中生活的主旋律！

絢麗多彩的高中生活

絢麗的高中，多彩的生活，我們在陽光下學(xué)習(xí)，在陰霾中成長，在狂風(fēng)中堅持，在暴雨里前進。是啊，高中生活并不是一帆風(fēng)順的。在這之中有平淡，有刺激，有挫折，有失敗。但是我們依然走進高中，走進這多彩的世界。在其中自然會付出汗水，體驗艱辛。但更多的是3年之后的收獲，我期待它的來臨，期待著……多么美好的愿望，我想努力之后必有結(jié)果吧！

走進高中，走進這個奇幻的世界；我們在這兒成長，我們在這兒奮斗，我們將在這攀上知識高峰。當(dāng)時間飛逝，悄悄地我們長大了。我們抽枝，發(fā)芽，開放。3年之后我們一定會為自己綻放了，綻放了屬于自己的勝利之葩！

最新走進校園看家長會心得體會范本七

暑假來了，帶來了濃濃的歡樂、淡淡的憂愁，酸甜苦辣的滋味在心中蕩漾……

終于可以睡個懶覺了。不要鬧鐘，忘了時間，無拘無束的睡到自然醒，把緊繃的神經(jīng)徹底放松。

約幾位好友去街上逛逛，為自己選幾件漂亮的衣服。在校的時候天天穿校服，現(xiàn)在，終于有機會好好打扮一番了。

老師發(fā)的暑假作業(yè)，我會按時完成。偶爾，也會寫一點東西，揮灑筆墨，思緒飛揚，是心靈獨有的享受。

媽媽燒的菜色香味俱全。我要把媽媽的手藝學(xué)過來，每天做好香噴噴的飯菜，等著爸爸下班回來。

我想去旅游，但是爸爸媽媽既沒有時間也沒有錢。為了生活，他們加班加點的工作;年輕的臉上寫滿了滄桑。無奈的我在心中祈禱，愿自己在夢里走遍想去的地方。

中國四大名著之一《紅樓夢》，如一位美麗的姑娘，早已走進我的心房。在這熱情如火的夏日里，我定要一睹她的芳容，把她從頭到尾，仔仔細細的看上一遍。

看到年長的同學(xué)打暑假工，我躍躍欲試。但是人家說：年齡太小了，不滿18歲的童工誰敢用啊!我只好回家，心中盼望自己快快長大，為家庭分擔(dān)一些重負，也讓自己體驗一下真正的生活。

前年的春天，媽媽給我生了一個可愛的弟弟。每天我上學(xué)，他總是哭著喊著要跟著;終于放假了，我一定抽出時間好好陪陪這個小家伙。

暑假來了，新學(xué)期也就不遠了。我們學(xué)校就讀的都是外來民工子弟，不知道下學(xué)期，又會有幾位同學(xué)離開學(xué)校，回去他們的老家呢?心中的不舍，最終只能化做深深地思念……

暑假來了，不管是晴空萬里，還是風(fēng)雨交加，祝愿同學(xué)們都能過得充實，活出屬于自己的精彩!

最新走進校園看家長會心得體會范本八

在一次聚會上，幾個上大學(xué)的朋友對我說：“把握好高中的分分秒秒，3年后，你將會擁有一生中最美好的回憶!”我頓時茫然，難道那籠罩在黑色七月陰影下的光陰會構(gòu)成最美好的回憶?聚會結(jié)束雖已月余了，而心中對這“奇談怪論”所產(chǎn)生的疑問卻久久不能磨滅……

收拾好行李，靜坐于墻角，回味友人的話心中依舊一片茫然……

踏進校門，耳聞一個個令人咋舌的高分，心底自問：這究竟意味著什么?急促的腳步，忙碌的身影，將一片青松石階的安逸捅的七零八落，忙碌的喧鬧與不安的噪動，似乎早已遮蓋于青春陽光之上。我靜待著。只為這喧囂之后恢復(fù)安靜的那一刻。

不知是適者生存，還是本該如此，我不知不覺融入了這一片忙碌與急促中，忙碌的學(xué)習(xí)，忙碌的聽課、筆記;急促卻省時的小跑，似已成為一道固定程式，遵循著，運行著……

老師們夾雜著方音的言談，迸發(fā)出智慧與樂觀的情思，對對錯錯，點點評評，進進退退中，告訴了你，對的該這樣而不是那樣。老師嚴(yán)厲的教誨與大度的包容相吻合，所形成的那種無形的壓力。使你非退而進，甚至對于那最初尤為厭惡的小跑，也滲透了另一番情韻，那因時間緊促而練就的小跑逐漸賦予了我果斷、干脆的思維方式，使我受益匪淺。“三年的苦造就一生的?！?，也許便是經(jīng)過這忙碌的追索與急促的拼趕所證明成立的，令人不得不信服，不得不遵從。

回到家的這兩天，那種閑逸的環(huán)境倒令我產(chǎn)生了一種不自在。于是，又陷入了對友人那“苦造就的美好”之說的思索中。此時，我才恍然大悟，自身肉體的疲累，卻令我在精神上有了一個明確的奮斗目標(biāo)，然而這一因一果之中，夾雜的也許便是我初次觸碰到的這種感覺，一個充實的追求過程?？磥?，現(xiàn)在的我，多多少少也算是走進了高一，正在溶入高一，溶入一個嶄新但很充實的新階段。

高一生活是溪流中淤泥下的五彩石子，需要你去認真的采擷，細細的品味。

走進高一，觸摸到一種新的感覺。我虔誠的期待著，3年之后，從這種充實且緊促的新感覺中，會走出一個全新的自我……

最新走進校園看家長會心得體會范本九

回首過去的現(xiàn)年高中兩年生活，對我來說的確有很多的不愉快，學(xué)業(yè)的壓力、成長的苦悶、前路的彷徨，內(nèi)心充滿陰影和寂落。如果可以把發(fā)生過的事情寫成成長類小說，估計可以大賣走紅，可惜我筆拙語乏，至今還不敢動筆。

然而，當(dāng)我一腳走進高三，突然感覺到自己像太陽般充滿著無窮的能量，試圖掃除整個曾經(jīng)的黑暗與陰霾。

每當(dāng)清晨背起沉重的書包，踏著輕盈的腳步，隨著眾千學(xué)子一同跨進學(xué)校雄偉的大門的時刻，心里總會感到一股自豪泛濫全身，因為我已經(jīng)走進了高三，一個全新的概念，一次人生轉(zhuǎn)折的選擇，一個破繭成蝶的契機。眼前似乎有一種神奇的力量趁動著我的步伐?；蛟S這就是老師講的“信念”。

走進高三，身心投入題海的每一分每一秒，都是那么的值得回味。你也許會為解出一道難題而激動不已，但絕對不會為一張不及格的試卷而悶悶不樂。學(xué)會了去面對，去思考，去求索。前者叫天真，后者堅忍。

走進高三，試卷上的陰晴雨雪已見過無數(shù)，你的心早已久經(jīng)磨礪，心的耐壓強度已能承受載重汽車的反復(fù)碾軋。

走進高三，如同走進了鳥巢鮮紅的跑道，站在了刷白的百米起點，四周的看臺，人聲鼎沸。起跑是友朋的祝福，加速是老師的助威，沖刺是家長的期待。自己是進入決賽的選手，剩下的只有勇氣，只有用心去拼。即使真的失敗了，也會雖敗猶榮，因為你揮灑過汗水，曾與高手一決高下，此生何憾？

走進高三，心中反更加坦然。高三，是另辟一片新的天地的前夜。許多人心中充斥壓力，其實這是對明天的懷疑。要相信朝陽的升起是一個自然的過程，新的一天總會來臨。

走進高三，讓我懂得了以信念做舟堅忍為漿，意志為帆，才能駛向理想的彼岸。我堅信：長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。