我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫(xiě)四個(gè)自信中學(xué)生心得體會(huì)及收獲一

“四個(gè)意識(shí)”牢不牢、“四個(gè)自信”足不足、“兩個(gè)維護(hù)”強(qiáng)不強(qiáng)學(xué)習(xí)黨史教育組織生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查剖析材料1

——縣市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)黨史學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題組織生活會(huì)對(duì)照檢查材料

按照縣委《關(guān)于認(rèn)真開(kāi)好黨史學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題民主生活會(huì)有關(guān)通知》要求，結(jié)合“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”要求，深入開(kāi)展談心談話(huà)、廣泛征求意見(jiàn)建議，聯(lián)系思想和工作實(shí)際，重點(diǎn)圍繞學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話(huà)、學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央指定學(xué)習(xí)材料、對(duì)照黨史目標(biāo)要求、黨員先鋒模范作用發(fā)揮四個(gè)方面進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)和監(jiān)視?，F(xiàn)將相關(guān)情況匯報(bào)如下:

通過(guò)集中收聽(tīng)收看習(xí)近平總書(shū)記在中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話(huà)，反復(fù)研讀重要講話(huà)精神，感覺(jué)深受鼓舞、倍感振奮，為生于中國(guó)為自豪，活于盛世為驕傲。總書(shū)記的重要講話(huà)帶領(lǐng)我們回顧了黨的百年奮斗歷程，客觀總結(jié)了堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想，踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，不怕?tīng)奚?、英勇斗?zhēng)，對(duì)黨忠誠(chéng)、不負(fù)人民的偉大建黨精神，讓我們深切感受到了我們黨之所以歷經(jīng)百年而風(fēng)華正茂、飽經(jīng)磨難而生生不息，就是憑著那么一股革命加拼命的強(qiáng)大精神?？倳?shū)記的重要講話(huà)擘畫(huà)了未來(lái)美好藍(lán)圖，明確提出以史為鑒、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，必須做到“九個(gè)必須”，新的征程上，我們必須堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，不斷完善黨的領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)‘四個(gè)意識(shí)’、堅(jiān)定‘四個(gè)自信’、做到‘兩個(gè)維護(hù)’，向著全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)邁進(jìn)。

黨史學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái)，能夠積極參加集中學(xué)習(xí)、認(rèn)真參與參與專(zhuān)題研討、積極撰寫(xiě)個(gè)人學(xué)習(xí)體會(huì)，及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)精神，對(duì)《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習(xí)近平論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》《中國(guó)共產(chǎn)黨xx歷史》4本書(shū)籍全部學(xué)習(xí)了一遍。通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，感覺(jué)收獲了知識(shí)、收獲了本領(lǐng)、收獲了干勁、收獲了信心。通過(guò)讀原著、學(xué)原文、悟原理，在原有學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上取得了新的進(jìn)步，加深了對(duì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央大政方針的理解，政治自覺(jué)得到進(jìn)一步提升。通過(guò)在黨史學(xué)習(xí)教育中不斷地接受自我教育，自我改造，自我完善，黨性修養(yǎng)得到進(jìn)一步提升。通過(guò)學(xué)踐結(jié)合為群眾辦實(shí)事做好事，俯下身子，放下架子，深入基層，全心全意為人民服務(wù)的宗旨得到進(jìn)一步提升。

描寫(xiě)四個(gè)自信中學(xué)生心得體會(huì)及收獲二

通過(guò)民主生活會(huì)的大討論，我真正提高了認(rèn)識(shí)，明確了努力的方向?，F(xiàn)將自己的思想、工作、作風(fēng)及黨性作一深刻的分析，以期達(dá)到找準(zhǔn)問(wèn)題、摸清癥結(jié)、查找原因、明確整改、提高素質(zhì)的目的。

通過(guò)再學(xué)黨章，重溫入黨誓詞，對(duì)照黨章關(guān)于黨員的八條義務(wù)和關(guān)于黨員的六條基本要求，我感到自己在思想、認(rèn)識(shí)、工作、作風(fēng)、紀(jì)律等方面，還存在著一些問(wèn)題和不足，與共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)還有一定差距，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)不夠。黨性是共產(chǎn)黨員的立身之本。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和鍛煉，是每一個(gè)共產(chǎn)黨員人生的永恒主題。對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)和先進(jìn)典型人物，我覺(jué)得自己黨性修養(yǎng)不夠，是最大的不足：

（1）理論修養(yǎng)不夠。主要是系統(tǒng)的學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”、科學(xué)發(fā)展觀的重要思想不夠，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不強(qiáng)，往往是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，深學(xué)弄懂、學(xué)以致用不夠；學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不夠，滿(mǎn)足于淺嘗輒止。

（2）思想道德修養(yǎng)不夠。自己雖然具有為農(nóng)民服務(wù)的意識(shí),但在具體工作中，為農(nóng)民辦實(shí)事做得不夠；在加強(qiáng)社會(huì)公德和職業(yè)道德的修養(yǎng)方面，還做得不夠。

?（3）作風(fēng)修養(yǎng)不夠。工作中，作風(fēng)不夠踏實(shí)，有時(shí)有些浮躁；工作的主動(dòng)性不強(qiáng)；艱苦奮斗的作風(fēng)做的不夠。

2、全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念不牢

工作中，時(shí)刻為人民服務(wù)、為同事服務(wù)的公仆意識(shí)比較淡化。沒(méi)有真正做到想群眾之所想，急群眾之所急。對(duì)“全心全意為人民服務(wù)”宗旨的深刻內(nèi)涵理解不深，謹(jǐn)記不牢。

3、業(yè)務(wù)鉆研不夠

工作不夠細(xì)致，滿(mǎn)足于完成交辦的任務(wù)，遇到困難，不善于思考，不善于創(chuàng)新。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)鉆研不夠，缺乏一種強(qiáng)烈的敬業(yè)精神、開(kāi)拓創(chuàng)新精神。缺乏刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神。學(xué)習(xí)缺乏計(jì)劃性，學(xué)習(xí)比較盲目。自己沒(méi)有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，所以在工作、學(xué)習(xí)中比較盲目。還缺乏創(chuàng)新精神，工作方法和思路不靈活，不太動(dòng)腦筋去創(chuàng)新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。

4、堅(jiān)持學(xué)習(xí)不夠自覺(jué)

學(xué)習(xí)抓得不緊，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng)。尤其是在理論學(xué)習(xí)上不夠深入，與本職工作有關(guān)的就學(xué)得多一點(diǎn)，與本職工作聯(lián)系不緊的就學(xué)得少一點(diǎn)，甚至很少涉獵，學(xué)習(xí)上存在實(shí)用主義的傾向，不善于帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)，不善于理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用。

5、開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)不夠

在工作中不能經(jīng)常開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。

通過(guò)探討和學(xué)習(xí)，深刻反省，分析評(píng)議，對(duì)照黨員的先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，剖析思想根源，我覺(jué)得我所存在的一系列問(wèn)題，主要是以下這些因素造成的：

1、放松了政治理論學(xué)習(xí)，放松了自身黨性的鍛煉

平時(shí)政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)得不深，抓得不緊，沒(méi)有把握精神實(shí)質(zhì)。在樹(shù)立正確的馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀方面，比較欠缺，思想改造不夠。

2、對(duì)宗旨意識(shí)理解不深，公仆意識(shí)淡薄

全心全意為人民服務(wù)，是我們黨的一貫宗旨。但在實(shí)際工作中，僅僅滿(mǎn)足于做好眼前的工作，對(duì)其他方面很少去想去做。為群眾服務(wù)的意識(shí)不強(qiáng)。這些問(wèn)題的根源在于，全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念、做人民公仆的意識(shí)淡薄，關(guān)心整體不夠。

3、敬業(yè)精神不強(qiáng)，滿(mǎn)足于完成工作

日常工作中，滿(mǎn)足于一般性地工作任務(wù)。工作上滿(mǎn)足于一般化，交一件事辦一件事，工作沒(méi)有創(chuàng)新。婦幼健康服務(wù)推廣沒(méi)有新思路。遇到困難，思想上有畏難情緒，工作有些縮手縮腳。

4、對(duì)批評(píng)與自我批評(píng)思想認(rèn)識(shí)不到位

經(jīng)常開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，是共產(chǎn)黨員錘煉堅(jiān)強(qiáng)黨性的重要保證，是增強(qiáng)黨的生機(jī)和活力的有力武器。自己在這方面做得很不夠，沒(méi)有按共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格地要求自己。總認(rèn)為只要自己老實(shí)做人、認(rèn)真做事、與人為善，就可以了，而對(duì)批評(píng)與自我批評(píng)，認(rèn)識(shí)比較片面、模糊，怕開(kāi)展批評(píng)影響團(tuán)結(jié)。

通過(guò)查擺問(wèn)題，尋找原因，我找到了問(wèn)題的根源。針對(duì)自身的問(wèn)題和不足，在以后的工作、學(xué)習(xí)當(dāng)中，我要以“四個(gè)意識(shí)、四個(gè)自信”的學(xué)習(xí)為契機(jī)，努力在以下幾個(gè)方面加強(qiáng)整改。

1、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)鍛煉

黨性是一個(gè)政黨本質(zhì)屬性的集中表現(xiàn)。共產(chǎn)黨員要時(shí)刻加強(qiáng)黨性修養(yǎng)鍛煉。共產(chǎn)黨的黨性以工人階級(jí)的階級(jí)性為基礎(chǔ)。我要像習(xí)近平總書(shū)記所要求的那樣，時(shí)刻牢記“兩個(gè)務(wù)必”，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律已之心，做到“為民、務(wù)實(shí)、清廉”。在工作中，要時(shí)時(shí)刻刻發(fā)揮表率作用，吃苦耐勞，以身作則。真正做到“平常時(shí)期看得出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)刻能沖得出來(lái)，危難時(shí)刻豁得出來(lái)”。在日常工作中，自己要時(shí)刻樹(shù)立良好的個(gè)人形象，把塑造良好的個(gè)人形象與自覺(jué)地維護(hù)學(xué)校形象結(jié)合起來(lái)，努力增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，自覺(jué)地維護(hù)學(xué)校的整體形象。從我做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，為營(yíng)造一個(gè)和諧的工作環(huán)境和人文環(huán)境發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。

2、牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨

全心全意為人民服務(wù)，是我們黨的一貫宗旨。作為一名黨員，要時(shí)刻把魯迅的“俯首甘為孺子?！弊鳛樽约喝松砀裱?。在工作中，我要充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，高質(zhì)量地搞好科研和科技培訓(xùn)工作；要圍繞工作，加強(qiáng)調(diào)查研究，深入實(shí)際、深入基層，了解掌握第一手材料，反映農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中存在的問(wèn)題，提出對(duì)策建議。

3、要勤奮學(xué)習(xí)，努力提高服務(wù)“三農(nóng)”工作的能力和水平

我會(huì)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。一是要加強(qiáng)政策理論學(xué)習(xí)。努力學(xué)習(xí)黨的方針、政策，學(xué)習(xí)一系列重大決策，努力提高政策理論水平；二是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。不斷提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周?chē)耐抡?qǐng)教。

4、要具有嚴(yán)明的組織紀(jì)律性

黨的紀(jì)律是全黨意志的集中體現(xiàn)，是全體黨員必須共同遵守的政治生活準(zhǔn)則和行為規(guī)范。要嚴(yán)守黨的政治、組織、財(cái)經(jīng)、廉政、群眾等方面的紀(jì)律和法律法規(guī)。首要的是要嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律，堅(jiān)決做到“四個(gè)服從”，切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性，提高政治鑒別力，在大是大非問(wèn)題上保持清醒的頭腦，自覺(jué)地同黨中央在政治上、思想上和組織上保持高度一致，堅(jiān)決維護(hù)中央的權(quán)威。時(shí)刻約束自己的思想和言行，提高組織紀(jì)律性，從嚴(yán)要求自己。

5、要扎實(shí)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。批評(píng)與自我批評(píng)，是我們黨的三大優(yōu)良作風(fēng)之一，任何時(shí)候都不能丟。在今后的工作中，我要正確運(yùn)用批評(píng)與自我批評(píng)這個(gè)武器，從團(tuán)結(jié)愿望出發(fā)，積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，既堅(jiān)持原則，敢于同不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，又注意對(duì)同事的批評(píng)方式，要有與人為善的態(tài)度，通過(guò)批評(píng)與自我批評(píng)、交心談心，達(dá)到新的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。

?總之，我要以此次學(xué)習(xí)活動(dòng)為契機(jī)，不斷提高思想覺(jué)悟，提高各方面素質(zhì)，在工作、學(xué)習(xí)、生活等各方面爭(zhēng)當(dāng)表率，努力在自己平凡的工作崗位上作出不平凡的業(yè)績(jī)，扎扎實(shí)實(shí)按照以上幾個(gè)方面的要求，腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，搞好教育、教學(xué)工作，忠實(shí)踐行“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想，以一流的工作業(yè)績(jī)和良好的精神狀態(tài)，以無(wú)愧于共產(chǎn)黨員的光榮稱(chēng)號(hào)。

描寫(xiě)四個(gè)自信中學(xué)生心得體會(huì)及收獲三

習(xí)近平總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立xx周年大會(huì)上提出了“四個(gè)自信”，即“道路自信、理論自信、制度自信、文化自信”。四個(gè)自信之間是怎么樣的關(guān)系?作為根本根基的文化自信其真正的內(nèi)涵又是什么呢?給我們帶來(lái)哪些指引?帶著這些問(wèn)題我們?nèi)プ詫W(xué)，去探索。

按照歷史唯物主義觀點(diǎn)，歷史主體與客體、目的與手段是辯證統(tǒng)一的，統(tǒng)一于歷史實(shí)踐。因此，我們可以說(shuō)，道路自信、理論自信、制度自信、文化自信都源于當(dāng)代中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐，其中，文化自信是自信之根，理論自信是自信之魂，制度自信是自信之本，道路自信是自信之用。

文化是民族精神的根之血脈，文化自信是民族自信之源。它不僅滲透于道路自信、理論自信、制度自信之中，更是這三個(gè)自信的根基，而且無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有，具有深厚而長(zhǎng)遠(yuǎn)的滲透力與持續(xù)影響力。“我們說(shuō)要堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信，說(shuō)到底是要堅(jiān)定文化自信。文化自信是更基本、更持久的力量。”文化自信是道路自信、理論自信、制度自信的精神支撐與心理基石，構(gòu)成道路自信、理論自信、制度自信的精神基因，也是一切自信的源泉和根基。對(duì)傳統(tǒng)文化的自信，對(duì)社會(huì)主義先進(jìn)文化的自信，其實(shí)質(zhì)與核心是主體自信。也源于優(yōu)秀的民族文化傳統(tǒng)，是民族情感與心理的精神積淀。中華民族的文化自信來(lái)源于對(duì)五千年文明史的精神反思，來(lái)源于對(duì)中華民族最深層精神追求的堅(jiān)定信念，來(lái)源于對(duì)革命文化的充分肯定，來(lái)源于對(duì)社會(huì)主義先進(jìn)文化的高度認(rèn)同，是中華民族歷經(jīng)磨難而生生不息奮斗精神的歷史積淀與思想升華。文化自信體現(xiàn)了中華民族的自我肯定、中國(guó)人民和中華人民共和國(guó)的自我價(jià)值認(rèn)同、中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民對(duì)文化生命力的堅(jiān)定信念及其對(duì)文化自主精神的自覺(jué)堅(jiān)守。

文化自信，是對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義文化先進(jìn)性的自信。堅(jiān)持文化自信就是要激發(fā)黨和人民對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史自豪感。

孔孟之道、老莊思想、諸子百家，都是中華文化的一部分，更是中國(guó)傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)。這個(gè)文化基礎(chǔ)在農(nóng)耕文明中發(fā)生和發(fā)展，適合于家天下的政治治理，適合農(nóng)耕社會(huì)，適合氏族群體。進(jìn)入現(xiàn)代以來(lái)，面對(duì)帝國(guó)主義的侵略，只能被動(dòng)挨打，毫無(wú)還手之力。

文化自信，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化是弘揚(yáng)中華民族的偉大精神，而代表中華民族的偉大精神，體現(xiàn)中華傳統(tǒng)文明精華的，本人認(rèn)為就是毛澤東思想。

自1840年以后，中國(guó)遭受了巨大的毀滅性打擊，中華文明也踐踏在西方列強(qiáng)的鐵蹄之下。在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和毛澤東思想的指引下，中華國(guó)運(yùn)重啟于帝國(guó)主義的凌辱之下，民族復(fù)興于受盡苦難的血泊之中，中國(guó)傳統(tǒng)文化得以延續(xù)不絕。

毛澤東思想，把馬列主義中國(guó)化，理論與實(shí)踐相結(jié)合，形成了近代中國(guó)文化的巔峰，也扭轉(zhuǎn)了中華民族羸弱的國(guó)運(yùn)。老子的“天之道，損有余而補(bǔ)不足”，在社會(huì)主義的實(shí)踐下得到了實(shí)現(xiàn);孔子的“仁”，在為人民服務(wù)旗幟下得到了最廣泛的實(shí)踐。國(guó)家的統(tǒng)一，人民的團(tuán)結(jié)，是保證中華民族全面復(fù)興的基本條件。既不忘傳統(tǒng)文化之根，又重視傳統(tǒng)文化的發(fā)展，這樣才有文化自信，才會(huì)有其他三個(gè)自信，才會(huì)有生命力!

中國(guó)民主建國(guó)會(huì)自1945年成立，至今已經(jīng)歷了70多個(gè)春秋。在各個(gè)歷史時(shí)期，同中國(guó)共產(chǎn)黨肝膽相照，榮辱與共，并逐步形成獨(dú)特的，鮮明的黨派文化和內(nèi)涵。并匯聚成中華文化的重要組成部分，也是文化自信的根基。民建會(huì)員不僅要學(xué)習(xí)和傳承中華傳統(tǒng)文化，也要學(xué)習(xí)中共黨史黨章，更要學(xué)習(xí)民建會(huì)史會(huì)章。在各自的崗位上，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

描寫(xiě)四個(gè)自信中學(xué)生心得體會(huì)及收獲四

按照組織要求，圍認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到‘四個(gè)服從’‘兩個(gè)維護(hù)’，擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)、積極作為、改進(jìn)作風(fēng)、狠抓落實(shí)，確保上級(jí)決策部署和工作安排不折不扣落到實(shí)處，并緊緊圍繞思想政治、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)3個(gè)方面問(wèn)題，進(jìn)行了深刻的自我剖析，查找了自身的差距和不足，經(jīng)過(guò)認(rèn)真反思，現(xiàn)將對(duì)照檢查匯報(bào)如下

(一)思想政治方面。理論學(xué)習(xí)有所放松，對(duì)理論武裝的重要性的重視不夠，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大報(bào)告精神學(xué)習(xí)不系統(tǒng)不深入，重實(shí)踐請(qǐng)理論，沒(méi)有真正做到學(xué)懂弄通做實(shí)。政治敏銳性不高，學(xué)習(xí)思考洞察力不強(qiáng)，對(duì)國(guó)家政策的領(lǐng)會(huì)思考不全面，只求做好本職工作，不主動(dòng)了解國(guó)家大政方針。

(二)精神狀態(tài)方面。擔(dān)當(dāng)擔(dān)責(zé)的意識(shí)不強(qiáng)，干勁不足，沒(méi)有端正好自己的工作態(tài)度，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作存在“不求有功，但求無(wú)過(guò)”的思想。遇到難題不善于思考，思想上總有顧慮，不敢直面問(wèn)題，未能把工作做實(shí)、做深、做細(xì)，創(chuàng)造性開(kāi)展工作的意識(shí)淡薄。

(三)工作作風(fēng)方面。在工作中仍然存在工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，對(duì)待工作不夠主動(dòng)，不夠積極，宗旨意識(shí)和服務(wù)意識(shí)淡化，缺少精益求精的工作態(tài)度，對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題分析的不夠深刻，導(dǎo)致工作思路不清晰，工作方法欠缺，缺乏創(chuàng)新意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)。

一是理論學(xué)習(xí)不夠深刻。自己在思想上沒(méi)有引起高度重視，因此對(duì)學(xué)習(xí)抓得不夠緊，通過(guò)深刻剖析，自己更加清醒地認(rèn)識(shí)到，如果不注重理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化思想政治，不但自己的理論水平和認(rèn)識(shí)高度不夠，同時(shí)工作中也必然會(huì)出現(xiàn)片面性和盲目性。二是對(duì)待工作的態(tài)度不夠端正，精神狀態(tài)懈怠，根源是黨性修養(yǎng)不夠，不夠自律。

一是進(jìn)一步提高理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為思想建設(shè)的必修課，同是，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多向領(lǐng)導(dǎo)和同事們請(qǐng)教。在工作中增強(qiáng)主動(dòng)性，增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)意識(shí)，認(rèn)真履行好自己的工作職責(zé)，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，真正把工作做到位。盡心盡力當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手。二是密切聯(lián)系群眾，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，積極為群眾排憂(yōu)解難，要以高度的責(zé)任感、事業(yè)心扎和實(shí)的工作作風(fēng)，圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”和履職踐諾，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，提升基層黨組織組織力，嚴(yán)格黨員教育管理監(jiān)督，現(xiàn)根據(jù)黨章和《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》等黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，按照《中共天津市委組織部關(guān)于召開(kāi)20**年度基層黨組織組織生活會(huì)和開(kāi)展民主評(píng)議黨員的通知》和《規(guī)劃院關(guān)于召開(kāi)20**年度基層黨組織組織生活會(huì)和開(kāi)展民主評(píng)議黨員的通知》要求，現(xiàn)就對(duì)照自身匯報(bào)材料如下：

(一)參加組織學(xué)習(xí)不深入。在思想政治理論學(xué)習(xí)方面不夠主動(dòng)，存在邊干邊學(xué)的思想，工作過(guò)程中需要了才主動(dòng)去查找書(shū)本，或到網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊上學(xué)習(xí)。

(二)發(fā)揮先鋒模范作用不充分。責(zé)任意識(shí)下降，創(chuàng)新?tīng)?zhēng)優(yōu)意識(shí)不強(qiáng)，工作落實(shí)力度不夠。工作中存在惰性，工作方法缺乏創(chuàng)新。思想上存在只求穩(wěn)，不求更好的傾向，滿(mǎn)足于現(xiàn)在的學(xué)識(shí)和見(jiàn)解，追求自我提升不積極。

(三)理想信念不夠堅(jiān)定。自己沒(méi)有把強(qiáng)化理想信念貫穿到日常工作中，導(dǎo)致對(duì)自己黨員身份的榮譽(yù)感、自豪感、責(zé)任感有所下降。

(一)政治理論學(xué)習(xí)不夠，學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)。理論學(xué)習(xí)浮于表面，沒(méi)能進(jìn)行細(xì)致研究和系統(tǒng)學(xué)習(xí)，不能用科學(xué)的理論武裝頭腦指導(dǎo)實(shí)踐，這就造成了缺乏創(chuàng)新意識(shí)、工作方法不夠好的問(wèn)題，致使工作效果不佳，效率不高。

(二)理想信念不堅(jiān)定。世界觀的改造抓得不夠緊，為人民服務(wù)宗旨觀和艱苦奮斗精神有所淡薄，對(duì)實(shí)事求是、群眾路線(xiàn)堅(jiān)持得不夠徹底，容易受到世俗各種消極思潮影響而隨波逐流，甚至一度認(rèn)為形式主義等積弊是當(dāng)前工作生活中不可避免的存在，沒(méi)有很好地針對(duì)問(wèn)題沉下去。

(一)進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)。針對(duì)理論學(xué)習(xí)不足的問(wèn)題，我今后將更加積極主動(dòng)的進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，重視黨支部各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，深入研究，提高自己的政治敏銳性和鑒別力，提高自己的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和道德水平。特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的深度和廣度，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。

描寫(xiě)四個(gè)自信中學(xué)生心得體會(huì)及收獲五

按照區(qū)委專(zhuān)題警示教育月活動(dòng)的有關(guān)安排部署，近期，我圍繞強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)落實(shí)、踐行“兩個(gè)維護(hù)”主題，認(rèn)真反思剖析擔(dān)當(dāng)作為、狠抓落實(shí)的差距和不足，并結(jié)合個(gè)人思想和工作實(shí)際，對(duì)照黨章黨規(guī)黨紀(jì)，對(duì)照洞頭速度，對(duì)照崗位職責(zé)、年度目標(biāo)，重點(diǎn)從三方面深入查找問(wèn)題，進(jìn)一步分析原因、剖析根源，進(jìn)一步明確了努力方向和整改措施?，F(xiàn)自我剖析如下：

（一）對(duì)照黨章黨規(guī)黨紀(jì)，在思想認(rèn)識(shí)、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面的差距和不足。

1、學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的十九大精神和中央重大決策部署不夠深入。在增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，落實(shí)“兩個(gè)維護(hù)”上理解和落實(shí)上尚欠缺，尤其是在完整、準(zhǔn)確的理解和學(xué)習(xí)理論原著及精神實(shí)質(zhì)上沒(méi)有下功夫。學(xué)深悟透有差距，貫徹落實(shí)不全面深入。

2、嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩的堅(jiān)決性不夠強(qiáng)。主要原因是政治敏銳性和政治鑒別力不夠，不善于從政治和全局的角度來(lái)觀察、分析問(wèn)題，學(xué)以致用、理論指導(dǎo)實(shí)踐不足。在執(zhí)行政治紀(jì)律、組織紀(jì)律上不夠堅(jiān)定不夠到位，執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度不夠嚴(yán)格，有時(shí)會(huì)產(chǎn)生紀(jì)律松懈、觀念淡化的情況，沒(méi)有嚴(yán)格按照一名合格黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范自己的生活和工作。

（二）對(duì)照“洞頭速度”，在擔(dān)當(dāng)作為、狠抓落實(shí)方面的差距和不足。

1、勇于擔(dān)當(dāng)作為的積極性不夠強(qiáng)。隨著參加工作時(shí)間的增加，工作環(huán)境的變化，勇于擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為的勁頭和積極性不夠強(qiáng)，再上新臺(tái)階的精氣神不足，缺乏像焦裕祿同志那樣的牢記使命攻堅(jiān)克難和“敢教日月?lián)Q新天”的敬業(yè)精神，工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性不夠。

2、工作方法與黨員干部要求還不夠適應(yīng)。感覺(jué)自己系統(tǒng)學(xué)習(xí)、研究和探索自己感覺(jué)還很不夠，運(yùn)籌謀劃工作上，有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn)、憑情緒，研究落實(shí)推動(dòng)工作的招法還不多，有些熱點(diǎn)、敏感問(wèn)題、難點(diǎn)問(wèn)題的處理存在有想法、缺辦法的現(xiàn)象。

（三）對(duì)照崗位職責(zé)、年度目標(biāo)，自身存在的差距和不足。

1、責(zé)任擔(dān)當(dāng)有所弱化。檢視自己在工作中的薄弱環(huán)節(jié)，都反映出擔(dān)當(dāng)不夠的問(wèn)題。對(duì)于工作中的一些困難和短板，有時(shí)向具體部門(mén)一交了之，沒(méi)有全部做到一抓到底。有時(shí)對(duì)新形勢(shì)下管黨治黨的思路、方法研究不深，服務(wù)大局的主動(dòng)性自覺(jué)性有待進(jìn)一步增強(qiáng)。對(duì)工作的落實(shí)跟蹤沒(méi)有“一竿子到底”，工作抓得不深不細(xì)。

2、工作創(chuàng)新意識(shí)有待進(jìn)一步增強(qiáng)，平時(shí)只想平穩(wěn)扎實(shí)地把本職工作干好，工作中竟?fàn)幰庾R(shí)、創(chuàng)新意識(shí)有所減弱，沒(méi)有跟上時(shí)代的步伐，與黨員的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求還存在一定差距。

（一）學(xué)習(xí)松懈，思想認(rèn)識(shí)不夠到位。隨著工作崗位的不斷變化，約束自己的人少了，直接需要自身去完成的事務(wù)也越來(lái)越少了。因此，心浮氣躁、浮于事務(wù)性工作，學(xué)習(xí)的緊迫感有所松懈，學(xué)習(xí)過(guò)程中也沒(méi)有真正沉下心去，雖能按時(shí)學(xué)、經(jīng)常學(xué)，但學(xué)習(xí)不深不透，對(duì)一些本該熟知的理論、政策、工作,知而不精。

（二）缺乏實(shí)事求是的工作態(tài)度和扎實(shí)的工作作風(fēng)。受諸多因素影響，自己在工作上有時(shí)缺乏實(shí)事求是的工作態(tài)度，對(duì)有些自認(rèn)為不太重要的工作存在應(yīng)付現(xiàn)象，不深入實(shí)際探究，使一些工作不能扎實(shí)開(kāi)展。

（三）自律意識(shí)不強(qiáng)。從反思自身問(wèn)題看，不能自省，總感覺(jué)自我良好，不能正確地看待自己，產(chǎn)生自滿(mǎn)情緒;不能自勵(lì)，工作勁頭不足，推拖等靠、精神狀態(tài)不夠振奮;不能自重、自勵(lì)，在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)上，缺乏自我約束意識(shí)，放松自律，降低要求。

三、下一步改進(jìn)措施

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)。工作雖忙，但也應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，時(shí)刻保持創(chuàng)新意識(shí)，牢固樹(shù)立不斷進(jìn)取，不斷超越自我的意識(shí)，腳踏實(shí)地，扎扎實(shí)實(shí)做好每一件小事。

（二）解放思想，實(shí)事求是，堅(jiān)持正確的發(fā)展觀。要正確認(rèn)識(shí)自身肩負(fù)的責(zé)任，克服因循守舊、安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取的思想，以改革自身思想為動(dòng)力，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新。對(duì)新情況、新問(wèn)題進(jìn)行深入分析研究，探索適應(yīng)新形勢(shì)下疾病預(yù)防與控制的工作思路。

（三）發(fā)揚(yáng)深入細(xì)致、謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的學(xué)風(fēng)。自己要靜下心，利用一切可以利用的時(shí)間，系統(tǒng)、深入地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，將自己的業(yè)務(wù)水平在提高一個(gè)層次。

（四）進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任心，堅(jiān)持科學(xué)態(tài)度和求實(shí)精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好每一件事。把抓落實(shí)作為推進(jìn)各項(xiàng)工作的落腳點(diǎn)，想群眾之所想、急群眾之所急、謀群眾之所求，扎扎實(shí)實(shí)解決好群眾的后顧之憂(yōu)。