通過寫心得體會，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在某些方面的不足，從而找到改進的方向。心得體會要有一個明確的主題或要點，以便更好地組織內容。推薦大家閱讀以下心得體會范文，可以幫助大家擴展思路，豐富表達方式。

老年護理學學習心得體會篇一

隨著人口老齡化程度的加深，老年護理學成為了醫(yī)學類專業(yè)中備受關注的領域。作為一名學習老年護理學的學生，我深感責任重大。通過學習，我對老年護理學有了更深入的理解，同時也體會到了它的重要性和挑戰(zhàn)性。下面，我將就老年護理學的學習心得和體會展開討論。

首先，老年護理學的學習給我?guī)砹巳碌囊暯?。在課堂上，我們學習了老年人生理和心理上的特點，逐漸認識到老年人是一個特殊的群體，需要特別的關照和護理。老年人的生理機能變差，免疫系統(tǒng)衰弱，容易患上各種疾病。同時，老年人常常面臨心理上的孤獨和沮喪，需要我們的關心和陪伴。學習老年護理學讓我明白，我們要以一種全新的視角去看待老年人，關注他們的身心健康，幫助他們度過晚年。

其次，老年護理學的學習讓我意識到老年人生活中的困難和挑戰(zhàn)。在實踐中，我親眼目睹了許多老年人日常生活中的困難，比如行動不便、療養(yǎng)問題和藥物管理等。老年人往往需要幫助才能完成日常的洗漱、進食和更衣等活動。同時，他們使用藥物的頻率也較高，需要我們合理組織和管理用藥。通過這些實踐，我深刻體會到了老年人生活中的困難和挑戰(zhàn)，也更加理解了老年護理的重要性。

第三，老年護理學的學習讓我深感責任重大。老年人處在人生的晚年階段，他們需要我們的照顧和關愛。作為一名學習老年護理學的學生，我深感自己肩上的責任。我們要善于傾聽和溝通，關心老年人的需求和意見。同時，我們要具備扎實的護理知識和技能，能夠提供專業(yè)的護理服務。只有這樣，我們才能夠更好地滿足老年人的需求，幫助他們度過晚年，使他們的晚年生活變得更加幸福和舒適。

第四，老年護理學的學習讓我懂得了團隊合作的重要性。老年護理常常需要多學科的合作，比如醫(yī)生、藥師、康復師等多個專業(yè)團隊成員之間的配合協(xié)作。在實踐中，我深刻體會到了團隊合作對于老年護理的重要性。每個團隊成員都有自己的專業(yè)特長，只有團結一心，共同合作，才能夠為老年人提供更好的護理服務。因此，學習老年護理學也意味著我們要具備良好的溝通和合作能力，與他人合作，共同為老年人的健康服務。

最后，老年護理學的學習給予了我信心和動力。通過學習，我逐漸提升了自己的專業(yè)能力和知識水平。我相信，只有不斷學習和不斷積累，我才能夠成為一名優(yōu)秀的老年護理人員，為老年人提供更好的護理服務。學習老年護理學也使我充滿希望，我深信，通過我們的努力和付出，老年人的健康狀況能夠得到改善，他們能夠過上更加幸福和健康的晚年生活。

總之，老年護理學的學習給我?guī)砹艘淮斡幸饬x的旅程。通過學習，我對老年護理學有了更深入的理解，也更加明白了老年護理的重要性和挑戰(zhàn)性。我深感責任重大，同時也懂得了團隊合作的重要性。相信通過我們的努力，老年人的晚年生活將變得更加幸福和健康。

老年護理學學習心得體會篇二

20__年是醫(yī)院發(fā)展的特殊一年，也是科室發(fā)展重要的一年。今年我院參加了“國家二級甲等醫(yī)院”評審，將全面進入向綜合性三級醫(yī)院發(fā)展的快車道。我科護理工作繼續(xù)承接上年的良好工作勢頭，圍繞醫(yī)院等級醫(yī)院評審工作，通過完善護理管理、強化三基培訓、深化護理團隊建設，繼續(xù)服務于醫(yī)院發(fā)展大局，嚴格確保醫(yī)院“等級評審”的順利通過，在各級領導的正確指導支持下，科主任的領導下，全科室護理人員密切配合下，圓滿完成各項工作任務，現(xiàn)對全年工作總結如下：

一、積極準備評審工作，確保評審順利通過。

圍繞二級甲等醫(yī)院評審積極開展工作。自年初以來，我科緊緊圍繞二甲評審標準開展各項護理工作。

1、根據二甲標準要求，完善了相關制度、職責、流程、護理常規(guī)、質量考核標準、風險評估等內容。

2、利用晨會、業(yè)務學習制度、職責、流程、應急預案、院感相關知識、法律法規(guī)、?？萍膊≈R、健康宣教知識，科內每月操作考核一次，每月?？评碚撝R考核一次，每月三基理論考核一次，務必人人過關。

3、規(guī)范了科內護理人員科內分層次管理及分層次培訓工作。

二、強化護理管理，提高護理質量。

質量管理工具進行分析，將普遍存在的問題進行通報，共同討論分析原因和整改措施。保證護理管理的執(zhí)行力度，有效提高了護理質量，確保了護理安全。

三、全面加強安全管理，保障患者生命安全。

落實患者身份識別制度，規(guī)范腕帶的使用。從今年以來，患者腕帶全面使用，減少了差錯的發(fā)生。二甲創(chuàng)建期間，在護理部的幫助指導下在病區(qū)走廊、床頭張貼了防跌倒/墜床宣傳圖，床尾懸掛了各種安全警示標識，新增了《特殊藥物使用宣教單》及《防跌倒、墜床宣教單》使醫(yī)護人員、患者及家屬安全防范意識得到增強，不良事件較前明顯減少。

四、加強護理專業(yè)知識學習，不斷提高護理隊伍整體素質。

20__年6月27日，根據護理學科發(fā)展方向及醫(yī)院護理人員培訓的目標，我科主持了以《腦梗塞合并肺部感染》為主題的個案追蹤法式的全院護理查房。這個方法確立了“學以致用”、“知行合一”的原則，注重護士思維能力、實踐能力、人文素養(yǎng)的養(yǎng)成，引導年輕護士運用專業(yè)知識指導臨床工作,從而加強病情觀察、操作技能和?？茖ΠY處理能力。目的旨在于總結應用個案追蹤法實施危重患者綜合護理質量評價的效果，是依照護理程序來評價危重患者綜合護理質量科學、規(guī)范，提高危重患者護理質量、?？萍夹g落實情況。

五、利用管理工具進行護理質量管理。

20__年7月我科三位護理人員參加了護理部組織的“品管圈”活動，并成功開展了以“降低住院患者跌倒發(fā)生率”為主題的名為“拉手圈”的品管圈。其中護士長擔任圈長，另外兩名護理人員擔任圈員。并且“拉手圈”在南京市衛(wèi)生系統(tǒng)首屆護理品管圈競賽榮獲優(yōu)秀獎。此次品管圈活動的順利開展不僅讓科室成員初步了解并學習了有關品管圈的相關知識為我科明年開展品管圈活動奠定了良好的基礎，同時也將更科學更規(guī)范的提高我科的護理質量。

護理工作雖取得了一些成績，但也存在諸多不足之處：

1、護理質量的管控、護士崗位管理、績效考核和人才培養(yǎng)有待加強。

2、護士溝通交流、服務意識有待提高。

3、主動學習風氣不濃厚，學習不夠積極。

為此，在明年的工作中，我科將繼續(xù)嚴格按照等級醫(yī)院評審條款，逐條落實，補缺補差，嚴格落實患者安全十大目標不斷開展護理新技術、新項目，督促全科護理人員進一步轉變工作作風，優(yōu)化服務流程，提升服務水平，確保護理安全，穩(wěn)步提升護理質量。

計劃如下：

1、開展科內“品管圈”活動，運用管理工具進行質量管理，進一步提升護理質量。

2、科室內成立傷口小組，進一步規(guī)范傷口管理及壓瘡防范工作。

動學習的積極性和專科護理水平。

4、改革科內護理模式開展“居家式”護理，為老年患者提供持續(xù)性醫(yī)療護理，擴展護理專業(yè)領域，促進護理專業(yè)發(fā)展。

老年護理學學習心得體會篇三

隨著人口老齡化趨勢的逐漸加劇，老年護理學作為一門重要的學科，正受到越來越多的關注和重視。作為一名老年護理學的學習者，我深入研究和學習了這門學科，對老年護理的重要性有了更深刻的認識。以下是我對老年護理學學習的心得體會。

首先，老年護理學的學習讓我意識到老年人的特殊需求。老年人身體機能的逐漸退化，使得他們需要更多的關愛和照顧。老年護理學教授了我關于老年人的生活習慣、認知能力以及各種老年疾病等方面的知識，讓我了解到老年人的特殊需求，以便更好地提供護理服務。通過學習老年護理學，我明白了老年人在飲食、睡眠、行動等方面的差異，從而能夠針對性地為他們提供適合的護理方案，確保他們的生活質量。

其次，老年護理學的學習讓我認識到老年人的心智需求。老年人經歷了多年的生活，他們承載著豐富的經歷和智慧，同時也可能存在心理問題。老年護理不僅僅是對他們生理上的關懷，還需要關注他們的心理需求。老年護理學教授了我如何與老年人進行有效的交流，并提供安全、溫暖的環(huán)境給予他們心理上的支持。在學習中，我了解到老年人常常感到孤獨、無聊和失落，需要我們的陪伴和關懷。因此，在老年護理中，我將積極為老年人提供心理支持，幫助他們保持積極向上的態(tài)度。

進一步，老年護理學的學習讓我明白到老年人的社交需求。社交聯(lián)系對于老年人來說是十分重要的，它可以增加他們的快樂感和幸福感。老年護理學教育我們如何創(chuàng)建一個積極健康的社區(qū)環(huán)境，為老年人提供機會與他人交流和互動。通過學習老年護理學，我了解到一些老年人伴隨著身體功能的下降而逐漸陷入孤獨和沉默中。因此，在實際護理工作中，我努力創(chuàng)建了一個友善和融洽的護理環(huán)境，幫助老年人充實他們的社交活動，與他人交流，分享快樂和煩惱。

此外，老年護理學的學習也讓我更加了解老年人的安全需求。老年人由于生理上的退化，存在許多安全隱患。老年護理學教授了我如何識別和預防老年人的跌倒和其他事故風險，并提供安全措施和建議，以減少安全事件的發(fā)生。通過學習老年護理學，我學會了如何正確使用協(xié)助用具，建立人性化的環(huán)境，避免意外事故的發(fā)生。同時，我也意識到在老年護理中，關注藥物安全和飲食合理化同樣重要。通過合理的用藥管理和科學的飲食計劃，可以降低老年人的健康風險。

綜上所述，老年護理學的學習讓我深入了解和認識了老年人的特殊需求。老年人需要我們提供身體、心理、社交和安全等各方面的護理服務。老年護理學的知識和技能讓我能夠更好地理解老年人的需求，并為他們提供適當?shù)恼疹櫤完P懷。通過學習老年護理學，我將努力為老年人創(chuàng)造更健康、幸福的老年生活。

老年護理學學習心得體會篇四

進入心血管內科后的崗前培訓除了加強心內科護理專業(yè)知識培訓，還對護生進行人文關懷理論、《醫(yī)療事故處理條例》及溝通技巧的培訓。教育護生遵守醫(yī)療法律、法規(guī)，尊重病人，注意溝通尺度，巧避諱語，注意儀態(tài)及行為，避免因言多語失或交淺言深、厚此薄彼而引起誤會，甚至醫(yī)患糾紛。同時，注意護生心理素質培訓，針對可能出現(xiàn)的消極情緒，及時給予正確引導，使其正確認識自我，培養(yǎng)其樂觀、健康的性格，保持積極向上的心態(tài)，盡快進入角色?？苾炔捎靡粚σ坏膸Ы绦问剑攀植环叛?，避免發(fā)生差錯事故。

使護生盡快熟悉科室的環(huán)境及專業(yè)特點、護理文件的書寫、整體護理的實施情況、用藥特點及注意事項。根據心內科的特點，護生應遵守以下基本準則：一是“四輕”，即走路輕、說話輕、操作輕、關門輕;二是密切的病情觀察，由于心內科疾病復雜且癥狀常不典型，如果不仔細觀察耐心詢問且及時反饋給醫(yī)生，就會貽誤病情;三是嚴格的用藥準則。心臟病人輸液時，應遵醫(yī)囑嚴格掌握滴數(shù)，監(jiān)測血壓及脈搏。由于心內科某些藥物的治療劑量與中毒劑量相當接近，因此應密切注意病人用藥前后的反應。

定時安排護理查房及專題講座查房前，事先通知護生查房內容。然后在查房時詢問護生有關知識，如有不懂之處，帶教老師應耐心講解，使護生能明確某一病征的特點及所必須具有的護理技能。根據所發(fā)現(xiàn)的問題，應定期安排有資質的護師，結合具體病例進行專題講座，帶教組長應嚴格規(guī)范授課內容。

普及心電圖知識及監(jiān)護儀器的簡單運用。因護生實習時間較短，我們先介紹正常的心電圖，在此基礎上再講解臨床常見的異常心電圖。結合臨床患者的實際心電圖加深印象，反復講解，直到護生都能正確識別心電圖，并教會護生有關監(jiān)測儀器的常識性知識。

培養(yǎng)獨立的工作能力：讓護生分管1～2個病人，從病人入院到出院全程按照護理程序進行護理。帶教老師必須每天檢查護理計劃的落實及護理病例書寫情況，并給予及時的指導，幫助護生在短時間內提高自己的實際操作水平及解決問題的能力。

應急訓練：要求護生人人掌握心肺復蘇術的的正確操作方法，使其盡快做到理論與實踐相結合，在不斷實踐中強化記憶，做到臨危不亂。

給予客觀的出科評語：護生在心內科實習結束時，都要進行操作和理論知識的考核，尤其是心肺復蘇術操作法，要求人人過關。根據其考試成績及平時工作表現(xiàn)，帶教老師會客觀地給出綜合評語，記入實習手冊。

老年護理學學習心得體會篇五

老年護理學作為一門專業(yè)學科，對于社會的發(fā)展和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的進步具有重要意義。隨著人口老齡化的加劇，老年人的健康和護理需求日益增長，因此，學習和掌握老年護理學的知識和技能，是提高老年人生活質量、延長壽命的關鍵所在。經過幾個學期的學習，我深切體會到老年護理學的重要性和應用前景。

老年護理學的學習過程中，我們系統(tǒng)地學習了老年人的生理、心理、社會特點以及常見的老年疾病和護理方法。在學習老年人生理特點的過程中，我們了解到老年人身體代謝的變化、器官功能的退化等情況，并學習了如何根據老年人的特點制定合理的護理計劃。同時，我們也學習了老年人心理特點的分析與處理方法，如對老年人的關愛、尊重和理解，以及如何與老年人建立有效的溝通和交流。此外，我們還學習了一些常見的老年疾病，如心腦血管疾病、糖尿病等，并學習了相應的護理方法和技巧。

第三段：學習過程中的感悟。

老年護理學的學習過程并不容易，需要掌握大量的理論知識，并通過實踐操作來提高技能。在實習過程中，我親身感受到了老年人的需求和護理的復雜性。有時候，我們需要給老年人進行基本生活護理，如洗澡、換衣服等，有時候我們需要進行專業(yè)護理，如給老年人進行配藥、換藥、測量生命體征等。而老年護理的過程中，我們還需要與患者家屬進行充分的溝通和配合，以便更好地了解老年人的需求和關懷。這樣的實踐經歷讓我對老年護理的重要性有了更深入的理解，也提高了我的專業(yè)技能。

老年護理工作存在著一些特殊性和挑戰(zhàn)性，首先是老年人的身體機能退化和多種疾病的共存，這需要我們具備較強的業(yè)務能力和解決問題的能力。其次，老年人的心理特點和價值觀念與青年人有很大的差異，我們需要根據不同的個體差異，靈活應對，不斷提高自身的文化水平和心理素質。再次，老年人常常缺乏家庭支持和社會關懷，我們需要關注他們的心理需求，給予充分的關心和幫助，以提高他們的幸福感和生活質量。

老年護理學是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的領域。隨著我國老齡化程度的不斷加深，老年人的健康問題和護理需求將成為一個重要的社會問題。因此，學習老年護理學是一個明智的選擇，并將會有很大的市場需求和發(fā)展前景。作為老年護理專業(yè)的學生，我將繼續(xù)努力學習，提高自身的綜合素質和專業(yè)能力，為更好地服務老年人做出自己的貢獻。

總結：通過學習老年護理學，我深刻認識到了老年人護理的重要性和具體要求。在今后的學習和工作中，我將抓住機遇，不斷提高自己的專業(yè)能力和綜合素質，為老年人提供更好的護理服務，為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。

老年護理學學習心得體會篇六

老年護理學是一門關于老年人健康和護理的學科，通過學習這門課程，我深入了解了老年護理的重要性和技能，在實踐中逐漸領悟到了關愛老年人的意義。在學習過程中，我將老年護理學分為五個方面，分別是老年人特征的了解、老年護理的基本原則、老年人健康問題的識別、老年人常見疾病的預防和處理、以及老年人護理的綜合實踐。這五個方面對于我理解老年護理學的知識和實踐起到了重要的指導作用。

首先，了解老年人的特征對于老年護理學學習是至關重要的。老年人常常呈現(xiàn)出身體機能下降、慢性病增多、記憶力減退等特征，需要我們提供全面而個性化的關懷和護理。通過學習了解老年人的特征，我能夠更好地預防和面對老年人可能出現(xiàn)的健康問題，同時也能為他們提供更有針對性的護理服務。

其次，老年護理的基本原則是我們學習的重點之一。尊重老年人的尊嚴、保護老年人的權益、提高老年人的生活質量是老年護理的基本原則。老年人往往需要更多的關懷和照顧，我們應該尊重他們的意愿和需求，幫助他們保持獨立和自主，提高他們的自尊心和自信心。只有在尊重老年人的前提下，我們才能提供更好的護理服務。

第三，老年人健康問題的識別是老年護理學學習的重要內容。老年人的身體機能逐漸衰退，常常容易出現(xiàn)各種健康問題。通過學習，我學會了如何觀察和識別老年人的健康問題，如體溫的變化、飲食的改變、行動的減少等。通過及時發(fā)現(xiàn)和識別老年人的健康問題，我們可以更好地采取措施預防和處理。

第四，老年人常見疾病的預防和處理是老年護理學學習的重要內容。老年人常常面臨高血壓、糖尿病、骨質疏松等常見疾病的困擾。通過學習了解這些疾病的預防和處理方法，我們可以幫助老年人避免疾病的發(fā)生和加重。同時，在老年人已經出現(xiàn)疾病的情況下，我們也能提供恰當?shù)淖o理和支持，并進行疾病的處理和康復。

最后，老年人護理的綜合實踐是我們學習的最終目標。通過實踐，我們能夠將理論知識與實踐經驗結合起來，更好地護理老年人。通過實踐，我們可以提高自己的專業(yè)水平，以及增強自己的溝通和協(xié)調能力。在實踐中，我不斷學習和改進，逐漸成長為一個有經驗和能力的老年護理人員。

總之，通過老年護理學的學習，我深入了解了老年護理的重要性和技能，掌握了與老年人相關的專業(yè)知識和護理技能。在學習過程中，了解老年人特征、護理基本原則、健康問題的識別、常見疾病的預防和處理、以及綜合實踐等方面的知識對于我在老年護理學學習中起到了重要的指導作用。通過學習和實踐，我感受到了關心和愛護老年人的重要性，也更加堅定了將來從事老年護理工作的決心。

老年護理學學習心得體會篇七

隨著社會的快速發(fā)展和人口老齡化趨勢的加劇，老年人護理變得越來越重要。作為一個學習老年護理學的學生，我深深地意識到老年人的特殊需求和護理方法的重要性。在學習過程中，我積累了一些寶貴的經驗和體會，以下是我對老年護理學學習的心得體會。

老年護理學是一門涵蓋廣泛的學科，它不僅涉及老年人的身體疾病，還涉及到他們的心理健康和社會需求。在學習老年護理學的過程中，我們首先學習了老年人的生理變化和健康問題，了解了老年人患病的風險因素和預防措施。隨后，我們深入研究了老年人的心理健康問題，學習了如何與老年人建立有效的溝通和關系。最后，我們還學習了老年人的社會需求，了解了老年人在社會上的地位和他們的社會支持系統(tǒng)。

【第二段】老年護理的重要性和挑戰(zhàn)。

老年人護理的重要性不言而喻。隨著人口老齡化的加劇，老年人的護理需求越來越多。然而，老年護理也面臨著諸多挑戰(zhàn)。首先，老年人的身體狀況復雜多樣，需要綜合性的護理。其次，老年人的心理健康問題常常被忽視，需要專業(yè)護理人員的關注和支持。此外，老年人往往面臨著孤獨和社交隔離的問題，需要社會的關注和支持。

【第三段】心理健康問題的重要性。

老年人心理健康問題的重要性常常被忽視。然而，老年人常常面臨著喪偶、慢性疾病和失去獨立能力等問題，這些問題都會對他們的心理健康造成負面影響。學習老年護理學讓我深刻地認識到了心理健康問題的重要性，并學會了如何與老年人建立良好的關系和提供心理支持。我學到了不僅要關注老年人的身體健康，也要關心他們的心理健康，給予他們關愛和尊重。

【第四段】建立信任和關系的重要性。

老年人常常面臨著疾病和依賴他人的困境，因此與他們建立信任和關系非常重要。在學習老年護理學的過程中，我學到了如何與老年人建立信任和關系的技巧。我學會了聆聽他們的需求和關切，關注他們的日常生活和社交活動，給予他們關愛和理解。通過與老年人的交流和合作，我發(fā)現(xiàn)他們愿意與我分享他們的生活經歷和感受，這讓我更加容易了解他們的需求和提供更好的護理服務。

【第五段】老年人社會需求的關注和支持。

老年人的社會需求常常被忽視，然而它們對老年人的心理健康和生活質量至關重要。在學習老年護理學的過程中，我深刻地認識到了社會需求的重要性，學會了如何滿足老年人的社會需求。我學到了幫助老年人參與社交活動、鼓勵他們保持獨立性和尊嚴的方法。我相信通過社會的關注和支持，老年人可以擁有更好的生活和心理健康。

【總結】。

老年護理學學習讓我深刻地認識到了老年人的特殊需求和護理方法的重要性。通過學習，我提高了對老年人的關注和理解，學會了與他們建立信任和關系的技巧，并意識到了滿足老年人的社會需求的重要性。在將來的實踐中，我將用所學知識和技巧，為老年人提供更好的護理服務，讓他們享受健康、快樂和尊嚴的晚年生活。

老年護理學學習心得體會篇八

第一段：介紹老年護理學的重要性和意義（200字）。

老年護理學是一門研究關愛老年人健康、提供全面護理的學科。隨著人口老齡化的加劇，老年護理學的重要性也逐漸凸顯出來。老年人的身體和心理需求與其他年齡段的人不同，老年護理學學習能夠幫助我們了解老年人的身心特點，掌握合適的護理技能，提供適應老年人需求的全面關懷。

第二段：學習老年護理學的一些經歷和感悟（300字）。

在學習老年護理學的過程中，我仔細研讀了相關的教材和學術論文，通過課程知識的學習，我對老年人的解剖生理、心理需求和常見疾病有了更深入的了解。同時，我還參加了一些實踐課程，在臨床實習中親身體驗了護理的工作，通過與老年病患交流和照護，進一步加深了對老年人的了解。

在實踐中，我發(fā)現(xiàn)老年人需要更多的關懷與陪伴。他們的身體功能退化，常常面臨孤獨和抑郁的問題。在護理中，我盡量給予他們更多的關注，和他們交談，分享他們的喜怒哀樂。我還學習了一些心理護理的方法，如利用音樂、藝術、手工等方式，為他們提供精神上的慰藉和安慰。

第三段：記述老年護理學對個人成長的影響和啟示（300字）。

通過學習老年護理學，我不僅獲得了專業(yè)知識和技能，還收獲了人生的感悟和成長。在與老年人交流的過程中，我體會到了人與人之間最深刻的情感紐帶。無論是那位孤寡老人的感激目光，還是那位身患重病的老人的微笑，都讓我感受到了自己的存在的價值。

這樣的交流讓我明白了關懷和陪伴是最重要的護理方法。老年人面對生活的困難和身體的不適，不僅僅需要醫(yī)學上的治療，更需要家人和護理人員的陪伴和呵護。他們希望被理解、被關懷，而這正是我們學習老年護理學的初衷。

老年護理學不僅僅對個體有益，更對整個社會有重要的貢獻和意義。隨著老年人口群體的增加，老年疾病的控制和護理需求也日益增長。學習老年護理學的醫(yī)護人員可以為老年人提供專業(yè)的護理服務，提高他們的生活質量。同時，老年護理學的發(fā)展也能夠為整個社會提供就業(yè)機會，推動經濟發(fā)展和社會進步。

第五段：總結學習老年護理學的收獲和自我定位（200字）。

通過學習老年護理學，我深刻認識到老年人需要我們的關懷和理解，同時也意識到我將來可以通過專業(yè)的護理技能為老年人提供更好的服務。作為一名護理學專業(yè)的學生，我將把學習老年護理學作為自己的使命和職責，不斷提高自己的專業(yè)能力，為老年人的健康和幸福貢獻力量。同時，我也會積極倡導社會關注老年護理學的重要性，推動老年護理學的發(fā)展，為整個社會構建一個更加關愛老年人的寬容和溫暖的環(huán)境。

老年護理學學習心得體會篇九

在___醫(yī)院護理實踐的兩個星期很快過去，仿佛一轉眼我已經從一名懵懂的大學生，走上社會，走進醫(yī)院。盡管這段時間很短，但點點滴滴的學習對我都很重要。我倍感珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。在學習與實踐的過程中，有汗水，更有無盡的收獲。一進醫(yī)院，總護士長根據我的情況把我安排在了內2，因為見習時間只有兩周，所以并沒有讓我像實習護士那樣經歷不同的科室。剛進醫(yī)院的時候我很不知所措，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，科室的護士長和我的帶教老師蔡老師為我耐心介紹病房結構，介紹工作內容，帶教老師們的豐富經驗，讓我很快地理解了我們科室的護理工作。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院見習和實踐打定了良好的基礎，這應該算的上是見習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存。

第一天到科室的時候，蔡老師就指出了我很多小細節(jié)上的錯誤。護士都是統(tǒng)一著裝的，頭上要戴護士帽，穿白大褂和護士鞋，胸前要佩戴有自己名字的護士胸牌和護士表，而我當天只穿了白大褂，蔡老師解釋說病人看到我的著裝會誤以為我是醫(yī)生，所以當即讓我換了一身護士的行頭，表示即使是見習也要遵守醫(yī)院的著裝制度。

早上8點的時候有交班，醫(yī)院紀律很嚴肅，幾乎每個人都自覺提前了5分鐘，參加過交班才知道，內3共38床病患，每個人的情況都不一樣，但護士與醫(yī)生在交班的時候對每個病人的每一項情況幾乎都了若指掌，脫口而出，讓我很是驚異與敬佩。然后開始例行查房，我跟在蔡老師身邊觀察和學習，因為我?guī)缀鯇ψo士的工作一竅不通，所以她做的每件事都要先和我解釋，而我?guī)缀醪荒軒蜕鲜裁疵?，開始很有些很無措的失落感，不知道自己應該做什么，似乎什么也不能做，有時候還會影響到他人。每當有些病人用很依賴的語氣讓我?guī)兔Χ沂裁炊甲霾涣说臅r候，我都覺得很慚愧。也因此，我暗自告訴自己要多學多看，爭取早日能盡自己的一份力幫助到他們。

一天下來，我發(fā)現(xiàn)護士的工作真的很辛苦，繁重又雜亂，護理、配藥、發(fā)藥、輸液、換液、打針，查房，滿足病人每一個小小的要求。而我從最基本的6步洗手法開始學習，慢慢了解各個基本操作的方法。例如怎么進行物品消毒，怎么換藥，怎么注射，怎么測體溫脈搏呼吸血壓等等。

有些事情在那些資深的護士做起來很容易，可是換成自己就會發(fā)現(xiàn)不那么輕松了，因為內3主要是心血管和呼吸內科病人，所以很多老人患有高血壓，護士們每天都要例行測血壓，蔡老師就指導我如何量血壓，工序并不復雜，但是我卻總是聽不準，我明白這是經驗的問題，熟能生巧，所以也不氣餒，而蔡老師也有意訓練我，每次都是我先測一遍，她再測2遍，非常耐心又負責任。

一位老婆婆說了會子話，問她有什么需要，空調溫度低不低，電視要不要換頻道，吊瓶要不要換位置等等。就這樣，有了一個好的開始，漸漸地，我和病患的交流也越來越多，我告訴他們我是見習，是來學習的，他們很理解我，讓我發(fā)現(xiàn)和病患交流也是一件很開心的事情。

實習的第二天，我就覺得沒有那么茫然了，跟著蔡老師邊學邊做，之前的恐懼和緊張，消退了不少，雖然也并不輕松，但好像不那么無措了。

在短短兩天的實習時間中，我犯了不少的錯誤，而且都是很低級的錯誤。那么幸運的是遇上了一位很好的帶教老師，蔡老師對我的包容和微笑，讓我很感動、慚愧和過意不去!我知道我醫(yī)學生涯后面的路還好長，若能一步步地走，踏實地做，是受益終生了?？粗切┎∪?，想著自己學醫(yī)的動機，雖天真，可也無悔!

看到一些病人晚上就睡在病房的地上，有的甚至是在大廳的座位上坐一夜，心里真的很不好受。昨夜有位病人的錢被小偷偷了200多去!

交班時聽昨晚值班的護士說，昨晚一直搶救病人到四點多，還是沒能挽回，病人家屬來時哭得驚天動地。這是我第一次在醫(yī)院送走一顆生命，覺得很難過。一天都有些恍惚，我記得昨天似乎還給她換藥了的，今天就不在了，生死無常就發(fā)生在眼前，真的很考驗人的心態(tài)。蔡老師也只是一聲嘆息。

我看到23床的病人，很憨厚，老是笑著，而照顧他的，是他弟弟，也已是一位需要人照顧的老人了，卻還得在醫(yī)院照顧病人，自己行動起來都不便，每次看了，都特別傷感。31床那位病人，身體很虛弱，他總讓我想起外公!大多數(shù)都是農民，面對疾病，卻得想盡一切辦法交上醫(yī)藥費來治療，讓我欣慰的是，我沒有看到他們愁苦的面容，他們都是坦然處之!我想，我也會愛著那些貧窮又受病痛折磨的人的吧!看到他們，我想，這也是為什么我選擇學醫(yī)吧。

每一個病人都連著一個家庭，而每一個家庭，都有他們自己的故事，各不相同。分起來，卻是孝與不孝、窮與富!

有錢人，病治好了，他還可在醫(yī)院住著，而這窮人，病情還很嚴重，卻也得出院。孝的，讓我感動，不孝的，只能無力無聲地氣憤。

昨天，21床腦出血病人的媳婦第一次來醫(yī)院，到醫(yī)生辦公室來，想盡快讓她婆婆出院，她公公跟進來了，她就朝他吼：“是你來問還是我來問?”老人只得無聲地出去了!

七號來的那位病人，三個兒子，一個女兒，都跟來了，貧窮人家的孩子，卻是找醫(yī)生一再說不要怕花錢，用最好的藥。時常來問病情，那份焦急的心情，我是懂的，可我?guī)筒涣怂麄?。他們父親來時是神志不情，嗜睡，做了ct也未發(fā)現(xiàn)病灶，肝功能不好，管床醫(yī)生懷疑他是肝性腦病，請肝膽科的主任來會診，就轉到他們科去了。他們那么焦急，因為問得較多，讓醫(yī)生比較心煩，可我什么也幫不了他們。下午下班時，我看到幾個孩子帶著他們的父親坐在院外的石階上，很幸福，也很和諧!只愿他能早日康復吧!

昨天一位老人帶他老伴來看病，一般一辦住院手續(xù)至少得交500元，他們一共才帶了200元，我們副院長給他辦的手續(xù)，問了他一句交了200還有錢吃飯不，他說吃飯就再說吧!上午跟蔡老師查完房，下完醫(yī)囑就下班了，也不知道那兩位老人中飯是怎么解決的。我想第二天查房時問問卻沒見他們人，只能安慰自己說他們家離醫(yī)院不遠，大概是回家吃飯去了吧!

第5天黃昏時收進一個神清、反應遲鈍的病人，可是又停電，所以頭顱ct也沒做，只是下醫(yī)囑開了些藥。晚上9點多用車推著她去ct室一做ct，居然是蛛網膜下腔出血。而這位病人，今年才49歲。

每天要面對不同的病人，什么事都有可能發(fā)生，也是在面對著不同的故事，可我，好像只是一個旁觀者，帶著自己的感情，沉默著。有時候我真的覺得一顆愛人之心比什么都重要，醫(yī)者，貴在治病救人。

在接下來的幾天里，我陸續(xù)仔細觀察到了了上尿管，鼻飼，胸穿等操作，每天的心情都很復雜，學習是一方面，但是看到醫(yī)院里上演的那些人情事故悲歡離合，對我的心境影響很大，我想這才是我最需要磨練的地方。

后來在我的軟磨硬泡之下，護士長同意我到手術臺見習，這讓我很激動，我想放下病房里親見的那些無奈與悲傷。一直想去的地方手術室這一天終于來到了，這一天早早的就來到了醫(yī)院，迫不及待的進入了手術室的大門，手術室的工作與其他科室實完全不同的，但也是最要謹慎小心的地方，首先必須要時刻牢記無菌，在手術室里的一舉一動都要保持無菌。見過護士長后他們就開始工作了，我不能夠上臺，只能在手術間外，學習消毒與無菌包的打法，這些工作做完后我沒其他的事情做了，經過護士長的同意我們穿上了隔離衣，帶好了口罩和帽子進入了手術間，手術間的醫(yī)生和護士都特別的好，邊做邊給我們詳細的講解，手術室的護士工作大致分為兩種：器械護士和巡回護士，器械護士負責在手術中傳遞器械，而巡回護士在主要負責準備手術用物和在手術中及時替器械護士補充用具。

到手術臺的第二天，我更加仔細觀察，和我一起的一個實習護士先上了巡回，第一件事是準備用物，核對病人準確無誤后靜脈注射平衡液，手術開始后先與器械護士一起核對器械的數(shù)目，然后便在一旁觀察病人的狀態(tài)。手術結束后還要在與器械護士一起核對兩次器械的數(shù)目，以免器械留在病人體腔內發(fā)生意外。就這樣她的工作結束了，而我只是看著就覺得又興奮又緊張。

們去，有時她想讓我們上巡回我們應是爭著要上器械，她每天只讓我們上一臺手術，有些我們沒見過的手術她都會讓我們上，在手術室如果上手術到12：30，那么下午2：00就可以下班，護士長人太好，不管我們幾點下手術都讓我們2：00下班。所以最后幾天在手術室心情反而開朗了許多。實習的兩個星期很快就結束了，真的是很充實的2個星期，我所學到的東西讓我感覺把人都填滿了，見習，是一種磨練，是對自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務的一種鞏固理論知識的社會實踐活動，更是對自己醫(yī)生夢想的期前準備。眾所周知。建立和諧的護患關系，首先要做到將心比心。用一顆博愛之心，一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛，矛盾與徘徊，將病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛，用心去體會病人的茫然與不知所措，只要你及時伸出一雙溫暖的手，病人就能感受來自你手心的力量，也許他們就會獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心，疾病不攻自破，那該是醫(yī)學界燦爛的風景。其次，擅于與病人溝通。其中，微笑是一把出奇制勝的尚方寶劍。在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種輕松與溫馨舒適的感覺，如果我是一位病人，我會毫不猶豫地選擇住在這里，因此，我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人每天都能感受溫暖，無論是寒冬還是炎炎酷暑，微笑總是一道美不勝收的風景?！蔽⑿Ψ铡奔扔欣谧陨淼挠鋹?，又能減輕病人的的恐懼與病痛，這等一箭雙雕的好事何樂而不為呢?再次，在病人面前要永葆一份不泯滅的自信。走出醫(yī)院，我知道我從此對這里少了一份陌生，多了一份親切;少了一份負擔，多了一份安慰;少了一份擔心，多了一份真誠。在這里，我不僅真正學到了知識，還明白了一些道理，踏踏實實做人，認認真真做事，提高自己與人溝通的能力，建立良好的護患關系，遵從導師的教誨，理論聯(lián)系實際，立誓為醫(yī)學事業(yè)貢獻自己的力量。