6月9日檔案法心得體會和感想 檔案法心得體會教師(6篇)

心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

推薦6月9日檔案法心得體會和感想一

慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年，緬懷革命歷史，弘揚(yáng)愛國精神，增強(qiáng)支部成員對歷史的了解，開拓自己的視野，增強(qiáng)民族自豪感與民族自信心。

1、增強(qiáng)愛國意識，激發(fā)愛國主義情懷，以史為鑒，努力學(xué)習(xí)，振興中華。

2、學(xué)習(xí)中國革命歷史，了解黨的文化，體會黨的發(fā)展，領(lǐng)略黨的情懷。

x有限公司黨支部全體黨員，預(yù)備黨員，入黨積極分子。

備注：活動人員必須統(tǒng)一穿著工作服，佩戴黨徽(無黨徽人員下周一到辦公室領(lǐng)取)。

四、活動時間：

20x年7月1日

五、活動地點(diǎn)：南京

第一站：中山陵

中山陵位于江蘇南京市區(qū)，是偉大的革命先行者孫中山先生的陵墓，靈柩于20x年6月1日奉安于此。

中山陵坐北朝南，面積共8萬余平方米，中山陵的主要建筑有：牌坊、墓道、陵門、石階、碑亭、祭堂和墓室等，排列在一條中軸線上，體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)建筑的風(fēng)格。

墓地全局呈“警鐘”形圖案，其中祭堂為仿宮殿式的建筑，建有三道拱門，門楣上刻有“民族，民權(quán)，民生”橫額。祭堂內(nèi)放置孫中山先生大理石坐像，壁上刻有先生手書《建國大綱》全文。

中山陵由南往北沿中軸線逐漸升高，依次為廣場-石坊-墓道-陵門-碑亭-祭堂-墓室。

第二站：大屠殺紀(jì)念館

侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館，座落在中國南京江東門街418號。紀(jì)念館建立在南京大屠殺江東門集體屠殺場地及“萬人坑”遺址之上。

建筑物采用灰白色大理石壘砌而成，莊嚴(yán)肅穆，是一處以史料、文物、建筑、雕塑、影視等綜合手法，全面展示“南京大屠殺”特大慘案的專史陳列館。

第三站：雨花臺

雨花臺，三國東吳時稱石子崗、瑪瑙崗、聚寶山;南朝時，佛教盛行，傳說高僧云光法師在此設(shè)壇講經(jīng)，因說法虔誠所至，感動上蒼，落花如雨，始得名。

雨花臺風(fēng)景名勝區(qū)位于南京中華門外1公里處，是一座以自然山林為依托，以紅色旅游為主體，融和自然風(fēng)光和人文景觀為一體的全國獨(dú)具特色的紀(jì)念性風(fēng)景名勝區(qū)。由名勝古跡區(qū)、烈士陵園區(qū)、雨花石文化區(qū)、雨花茶文化區(qū)、游樂活動區(qū)和生態(tài)密林區(qū)六大功能區(qū)組成。

推薦6月9日檔案法心得體會和感想二

6月6日是全國“愛眼日”，為增強(qiáng)青少年愛眼護(hù)眼意識，促使其養(yǎng)成保護(hù)視力、預(yù)防近視的良好習(xí)慣，結(jié)合教育部和衛(wèi)生部門提出的具體要求，我校組織開展了內(nèi)容豐富的宣傳活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、結(jié)合各學(xué)段的健康課大綱要求

利用班會課，班主任給同學(xué)們上了一節(jié)預(yù)防近視的健康課，從產(chǎn)生近視的原因、治療和預(yù)防等方面對學(xué)生進(jìn)行詳細(xì)的講解，重點(diǎn)對保護(hù)眼睛的基本常識(如坐姿、看書、眼保健操、眼部的調(diào)節(jié)等)進(jìn)行示范指導(dǎo)，并通過形象生動的舉例說明使學(xué)生掌握科學(xué)用眼知識，培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼習(xí)慣，降低青少年近視率。

二、結(jié)合本年“愛眼日”活動宣傳口號

出了一期“愛眼日”活動黑板報，加大“愛眼日”活動宣傳。并且通過晨會、國旗下講話等向全校師生進(jìn)行了愛眼護(hù)眼常識的教育，加強(qiáng)廣大師生的保護(hù)眼睛的意識。

三、學(xué)校根據(jù)相關(guān)文件標(biāo)準(zhǔn)

開展了一次自查自糾。即對照學(xué)生的身高，對學(xué)生的課桌及時進(jìn)行了認(rèn)真的檢查和調(diào)整，并且教育學(xué)生采取正確的讀寫姿勢，認(rèn)真做好每一天的兩次眼保健操。學(xué)校的值日隊(duì)員落到實(shí)處，嚴(yán)格檢查每天的眼保健操，并進(jìn)行評比。

四、通過校訊通，對家長進(jìn)行了眼保健知識的宣傳

提高家長的護(hù)眼意識，讓他們加強(qiáng)教育子女，并為保護(hù)孩子的視力對家用燈光等進(jìn)行調(diào)整。

通過開展“愛眼日”宣傳活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生愛眼護(hù)眼的意識，尤其使學(xué)生知曉了愛護(hù)眼睛、預(yù)防近視的重要性。“愛眼日”活動的開展對推動我校預(yù)防近視的工作起到了積極的作用，達(dá)到了預(yù)期的目的，收到了良好的效果。

推薦6月9日檔案法心得體會和感想三

1、教學(xué)內(nèi)容。

九年義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)第六冊第四章“年、月、日”第一課時。

2、教材分析

“年、月、日”是小學(xué)階段接觸的較大的時間單位。在本單元以前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)過了較小的時間單位“時、分、秒”。以后，學(xué)生將會把它們用于實(shí)際生活，小學(xué)階段不要求對時間進(jìn)行再拓展。因此此課起著十分重要的作用。時間單位是較為抽象的計(jì)量單位。本課，學(xué)生將認(rèn)識時間年、月、日，了解它們之間的關(guān)系，知道大月、小月、特殊月、平年、閏年的知識及其判斷方法。

3、教學(xué)目標(biāo)

①知識目標(biāo)：掌握時間單位年、月、日，理解它們之間的關(guān)系。理解平年、閏年等方面的知識，掌握判斷每個月以及平年、閏年天數(shù)的方法。

②能力目標(biāo)：經(jīng)歷動手操作，搜索資料，探索知識規(guī)律的過程，提高觀察、判斷、探究能力。

③情感態(tài)度目標(biāo)：培養(yǎng)愛國主義情感，養(yǎng)成珍惜時間的習(xí)慣。

4、教學(xué)重、難點(diǎn)

重點(diǎn)：時間單位年、月、日以及它們之間的關(guān)系。

難點(diǎn)：平年、閏年的判斷方法。

突出重點(diǎn)：采取大月歌和左拳記憶法，把抽象的知識概括成有趣的順口溜與點(diǎn)拳頭。簡單，學(xué)生易于接受。

突破難點(diǎn)：平年、閏年的判定方法是本課難點(diǎn)，必須讓學(xué)生獨(dú)立去觀察、猜想、歸納，才能順利內(nèi)化成自身的知識。

5、學(xué)情分析

在低年級，小學(xué)生只能理解和掌握那些與他們的實(shí)際生活最為接近的時間單位，如時、分等。隨著年齡的增長，學(xué)生逐漸接觸了離他們生活較遠(yuǎn)的時間單位，如年、月。學(xué)生在日?；顒又性絹碓蕉嗟胤e累關(guān)于較大的時間單位感性知識，“六一”兒童節(jié)、每年的生日、元旦、國慶、植樹節(jié)等讓孩子建立年月日的初步時間觀念。這些知識是三年級學(xué)生學(xué)習(xí)此課的基礎(chǔ)?！澳辍⒃?、日”之間的關(guān)系較為繁多。學(xué)生掌握起來容易出現(xiàn)混亂。

（一）教學(xué)指導(dǎo)思想

1、“開放觀察研究”引導(dǎo)孩子自主學(xué)習(xí)。

新課標(biāo)理念之下，教師應(yīng)扮演主導(dǎo)角色，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主體。只有當(dāng)學(xué)生對生活中的數(shù)學(xué)問題有所思考，才能達(dá)到好的教育效果。在教法上，我是采用“開放觀察研究”的方式進(jìn)行，放手讓學(xué)生在實(shí)際生活中去尋找教育素材。通過對形式多樣，制作精美的年歷進(jìn)行觀察、統(tǒng)計(jì)、思考、總結(jié)，同時在學(xué)校生活中與其他同學(xué)進(jìn)行交流，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力，也培養(yǎng)數(shù)學(xué)交流與數(shù)學(xué)表達(dá)的能力。新課標(biāo)認(rèn)為“學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是現(xiàn)實(shí)的、有意義的、富有挑戰(zhàn)性的”。從具有濃厚現(xiàn)實(shí)意義的年歷入手，本章具有強(qiáng)烈的生活氣息，更易引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2、“課前調(diào)查成果”建立“已有的知識經(jīng)驗(yàn)”

“數(shù)學(xué)教學(xué)活動必須建立在學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平和已有的知識經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上?！保ㄐ抡n程標(biāo)準(zhǔn)）平年、閏年、大月、小月、特殊月、判定大小月的方法、判定平年閏年的方法等等的知識使本課知識密度相對較大。本課在知識連貫性方面稍微欠缺。與單位“時“的聯(lián)系在龐大的知識體系中顯得并不緊密。所以在“已有的知識經(jīng)驗(yàn)”的處理上我采用觀察研究方式，喚醒學(xué)生以往的知識經(jīng)驗(yàn)。同時以問題方式引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考，形成新的“已有的知識經(jīng)驗(yàn)”。

3、動畫、游戲、比賽多種形式調(diào)節(jié)課堂學(xué)習(xí)氣氛

三年級學(xué)生的注意力較容易分散，運(yùn)用多種形式調(diào)節(jié)課堂氣氛很重要。我在課堂上靈活運(yùn)用多媒體動畫、游戲和比賽，吸引學(xué)生注意力，加強(qiáng)對知識規(guī)律的運(yùn)用，加深印象。

（二）教學(xué)準(zhǔn)備

1、課前一周布置學(xué)生收集家里和親戚朋友家里的年歷，找出其中連續(xù)四年，觀察數(shù)據(jù)并完成“課前調(diào)查成果”紙。

2、教具：年歷卡、ppt幻燈片。

課前，學(xué)生搜尋資料、觀察、概括、對比、思考，把生活的數(shù)學(xué)進(jìn)行歸納、總結(jié)，學(xué)習(xí)積極性和主動性得到提高。課上孩子以兒歌和游戲?yàn)闃蛄?，把客觀規(guī)律內(nèi)化成為自身知識網(wǎng)絡(luò)的一個組成部分。課后，大月歌、左拳記憶法等作為知識的載體，將幫助學(xué)生解決來自生活和學(xué)習(xí)的諸多問題。

課前一周布置學(xué)生課前調(diào)查連續(xù)四年的年歷，完成“課前調(diào)查成果”。

學(xué)生手中的“課前調(diào)查成果”如下

年份天數(shù)

1月31，2月28/29，3月31，4月30，5月31，6月30，7月31

8月31，9月30，10月31，11月30，12月31全年365/366

根據(jù)以上信息回答問題。

1、一年有幾個月？

2、一個月有多少天？

3、哪幾個月有31天？哪幾個月有30天？

4、二月有多少天？一年有多少天？課堂教學(xué)環(huán)節(jié)

同學(xué)們，在上個星期，老師讓同學(xué)們?nèi)ナ占隁v，觀察連續(xù)4年的年歷中的天數(shù)。同學(xué)們的結(jié)果怎樣？有什么發(fā)現(xiàn)？下面請一個同學(xué)來把他的調(diào)查結(jié)果匯報出來。

學(xué)生匯報如：

1、一年有12個月。

2、有的月份有31天，有的30天，還有29天和28天。

3、有31天的月份是一、三、五、七、八、十、十二月，

有30天的月份是四、六、九、十一月，

有28天或29天的月份是二月。

4、二月有28天或29天。

有的年份全年365天，有的366天。

1、月份和年份

有31天的月份，我們稱為“大月”，有30天的月份，我們稱為“小月”。對于天數(shù)會改變的、最特殊的二月，我們稱它為“特殊月”。（邊板書大月、小月、特殊月）

二月如此與眾不同，這里面一定藏著小秘密。同學(xué)們想知道嗎？我們請數(shù)學(xué)小博士為我們解釋清楚。

ppt幻燈片播放地球繞太陽轉(zhuǎn)動的動畫，并響起數(shù)學(xué)小博士的聲音：“地球總是圍繞太陽旋轉(zhuǎn)的，地球繞太陽公轉(zhuǎn)一周的時間是一年，實(shí)際的時間是365日5時48分46秒。為了方便，人們把一年定為365日，叫做平年。這樣，每四年就與標(biāo)準(zhǔn)時間相隔將近一天。人們就在這一年的二月份多加一天。就是366日了，這樣的年份我們稱為閏年”

2、月份的記憶方法。

要記住大月和小月，有什么辦法呢？

（學(xué)生思考兩分鐘后提問）

學(xué)生介紹自己記憶的方法，可能是單雙數(shù)記法、大月歌記法、左拳記憶法等等，只要符合規(guī)律，都予以肯定。

①單雙數(shù)記憶法：七月以前單月是大月，八以后雙月是大月、

②大月歌：一、三、五、七、八、十、臘，三十一天永不差。

③左拳記憶法：從拳頭邊沿開始數(shù)，凸起來的地方是大月，每個月31天。凹進(jìn)去的地方是小月，每個月30天。二月除外。

3、讀一讀、賽一賽

①全班同學(xué)用左拳記憶法一起邊做邊念。

②比賽哪個小組的同學(xué)最熟練最響亮。

③全班同學(xué)讀大月歌，且考考哪個小組記得最牢。

④數(shù)學(xué)活動?；顒右螅寒?dāng)老師說月份數(shù)，是大月時全班男生起立，是小月時全班女生起立。老師依次說出三月、十一月、七月、九月、六月、八月、一月、十二月，二月。

4、判斷平年和閏年

我們已經(jīng)學(xué)會辨別大月和小月的方法。那么，平年和閏年又怎樣區(qū)分呢？

我們仔細(xì)想想，閏年就是當(dāng)年二月有29天的年份。所以，我們只需要看二月份的天數(shù)，就可以判斷出那一年是平年還是閏年了。請翻開書本49頁“做一做”，把閏年圈出來。觀察閏年的年份數(shù)字，你能發(fā)現(xiàn)什么？學(xué)生可能的回答如下：

①每四年就出現(xiàn)一個閏年。

②都是雙數(shù)。

③都是4的整倍數(shù)。

總結(jié)規(guī)律：把年份除以4，有余數(shù)的是平年；沒有余數(shù)是閏年。

我們用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，猜一猜20xx年之后的下一個閏年。（xxxx）把它除以4檢驗(yàn)一下。再找出xxxx年的年歷檢驗(yàn)一下。

5、練習(xí)反饋，引出疑問：

下面請同學(xué)們判斷一下，1864年、1963年、xxxx年、1900年是平年還是閏年。

6、平年閏年判定的補(bǔ)充規(guī)定。

1900÷4=475沒有余數(shù)，可是它是平年，為什么呢？請聽數(shù)學(xué)小博士的解釋。

ppt幻燈片播放地球繞太陽轉(zhuǎn)動的動畫，并響起數(shù)學(xué)小博士的聲音：每四年出現(xiàn)一個閏年，時間差不是整整24小時，而是23小時15分4秒。所以四年一閏，又多加了44分56秒。看起來誤差很小，時間長了，誤差就大了。每400年就多算了3日2時53分20秒，所以每400年應(yīng)該少增加3天。為了便于計(jì)算，就做了“四年一閏，百年不閏，四百年又閏”的規(guī)定因此科學(xué)家又做了一項(xiàng)補(bǔ)充規(guī)定：“年份是整百年的必須是400的倍數(shù)才是閏年?！?/p>

判斷題①五月是大月。（）

②十一月是大月。（）

③20xx年是平年。（）

④xxxx年的二月有29天。（）

⑤20xx年的一月有31天。（）

（四）全班小結(jié)，暢談收獲

這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？

推薦6月9日檔案法心得體會和感想四

今年6月6日，根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于開展“愛眼日”活動的通知，開展了一系列的宣傳教育活動，收到了良好的效果，現(xiàn)將具體的宣傳情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

為確保此次活動的順利開展，達(dá)到預(yù)期效果，我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心安排，認(rèn)真落實(shí)，成立了由院長___任組長、副院長__任副組長的宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，積極參加到此次“愛眼日”宣傳活動中。

二、開展豐富多彩、多種多樣的宣傳活動

6月6日，我院在鎮(zhèn)街集市上，開展了“愛眼日”宣傳活動。組織6名醫(yī)護(hù)人員，在集市上進(jìn)行宣傳，通過咨詢，張貼標(biāo)語等方式方法進(jìn)行宣傳，我院組織人員，在集鎮(zhèn)醒目墻體上，張貼10付宣傳標(biāo)語。對各種眼病及預(yù)防的注意事項(xiàng)進(jìn)行重點(diǎn)宣傳。

6月6日，我院出動醫(yī)護(hù)人員6名，分別在__中學(xué)，__小學(xué)進(jìn)行了宣傳，采取大課堂講課，課間咨詢等形式，對近視預(yù)防的注意事項(xiàng)進(jìn)行重點(diǎn)宣傳，共宣傳800人次。

這次活動我院共出動面包車1輛，張貼宣傳畫標(biāo)語10個，參加現(xiàn)場咨詢醫(yī)務(wù)人員6人，宣傳期間接受前來咨詢的群眾約80多人，宣傳學(xué)生800人次，此次活動普及了“愛眼日”知識，收到了很好的宣傳效果。

總之，這次的宣傳活動在上級領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下、在社會各界的大力支持下，達(dá)到了預(yù)期的效果。我們要在今后的工作中將“愛眼日”全民宣傳教育活動搞下去。

推薦6月9日檔案法心得體會和感想五

一、活動主題：

“節(jié)能降耗，保衛(wèi)藍(lán)天”和“提升氣候變化意識，強(qiáng)化低碳行動力度”。

二、活動周時間：

20__年6月_日至6月_日

三、活動內(nèi)容：

(一)宣傳教育內(nèi)容

充分利用校園廣播、櫥窗、網(wǎng)絡(luò)和制作宣傳單、在國旗下的講話等形式，在全校開展宣傳和推廣新能源汽車應(yīng)用，促進(jìn)資源循環(huán)利用，踐行垃圾分類，倡導(dǎo)低碳出行，共享綠色環(huán)境，推進(jìn)節(jié)約型校園創(chuàng)建活動，培育崇尚節(jié)儉的社會風(fēng)尚，厚植綠色生態(tài)文化，傳播節(jié)能理念，普及節(jié)能知識，形成濃厚的節(jié)能減排校園氛圍。

(二)節(jié)能活動內(nèi)容

1.組織學(xué)生在校園設(shè)點(diǎn)宣傳。組織教師、學(xué)生在校園人群密集的相關(guān)地段設(shè)點(diǎn)宣傳，印發(fā)節(jié)能宣傳畫。

2.開展節(jié)能學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。組織教職工及校內(nèi)從商人員、基建人員，普及節(jié)能知識，培養(yǎng)提高能效、減少浪費(fèi)的節(jié)能理念，進(jìn)一步提高各類人員的節(jié)能減排意識。

3.建立校園節(jié)能督查機(jī)制。加強(qiáng)對商業(yè)用電、基建用電、校園長明燈，長流水的檢查與督查，對發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)現(xiàn)象的單位或個人，要予以通報。

4.加強(qiáng)水電維修服務(wù)。加強(qiáng)對校園水系跑冒滴漏的巡查工作，加強(qiáng)公共用電，教學(xué)用電、商業(yè)用電，基建用電以及教職工、學(xué)生宿舍用電的節(jié)能管理，及時維修供電、供水故障，確保校園生活與教學(xué)秩序。

5.倡導(dǎo)節(jié)約用電用水。要對路燈及校園相關(guān)公共場所，做出規(guī)定，倡導(dǎo)使用節(jié)能設(shè)備，嚴(yán)禁在公共場所使用100w以上的白熾燈;辦公場所及各住戶每天減少開啟空調(diào)時間，禁止學(xué)生宿舍、教室長流水、長明燈的現(xiàn)象。

6.實(shí)行錯峰用電、用水辦法。校園高峰用電用水時段，后勤服務(wù)中心水電科做好節(jié)能工作預(yù)案，在確保師生生活與教學(xué)秩序正常的前提下，做好供電供水調(diào)配等相關(guān)事務(wù)。鼓勵節(jié)約用電、用水，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，踐行節(jié)約行動。

(三)活動周的具體安排

1.局機(jī)關(guān)各股室、各校要圍繞節(jié)能活動周的主題，行動起來，積極推廣綠色、低碳發(fā)展理念，要結(jié)合夏季用電高峰形勢，加強(qiáng)有序用電，鼓勵節(jié)約用電、用水，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，踐行節(jié)約行動。

2.各校學(xué)生組織要積極行動起來，全面采取節(jié)能減排措施。結(jié)合各校實(shí)際，強(qiáng)化師生員工的節(jié)能環(huán)保意識，從學(xué)校發(fā)展、建設(shè)及日常運(yùn)行管理的全局出發(fā)，對節(jié)能、節(jié)水、環(huán)保工作進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃。嚴(yán)格執(zhí)行國家節(jié)能環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)，主動開展校園節(jié)能活動周的各種宣傳活動，加強(qiáng)宣傳教育，組織志愿者到食堂、宿舍、教室等地，開展推廣新能源汽車應(yīng)用，促進(jìn)資源循環(huán)利用，踐行垃圾分類，倡導(dǎo)低碳出行，共享綠色環(huán)境，推進(jìn)節(jié)約型機(jī)關(guān)、節(jié)約型醫(yī)院、節(jié)約型校園創(chuàng)建主體實(shí)踐活動。

3.營造節(jié)能減排校園文化氛圍。利用國旗下講話、晨會和紅領(lǐng)巾廣播站，廣泛宣傳新能源汽車應(yīng)用，促進(jìn)資源循環(huán)利用，踐行垃圾分類，倡導(dǎo)低碳出行，共享綠色環(huán)境，推進(jìn)節(jié)約型校園等方面工作，積極推廣綠色、低碳發(fā)展理念，并要求全體師生參加節(jié)能活動。大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議，倡議師生從自己做起，從身邊的小事做起，踐行節(jié)能減排。

4.組織開展以節(jié)能減排為主題教育活動。班隊(duì)課開展“節(jié)能有我，綠色共享”為主題的班隊(duì)會，引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)能環(huán)保的觀念，關(guān)注生活中的節(jié)約方式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法，熟悉要求、宣傳群眾、教育自己。

5.后勤服務(wù)部門，要充分為廣大師生，廣大學(xué)生生活提供優(yōu)質(zhì)、快捷、便利、有效、節(jié)能的服務(wù);要在校園里推廣和運(yùn)用節(jié)能技術(shù)、低碳技術(shù)，要加強(qiáng)節(jié)能的有效管理和用電用水的安全管理，確保校園安全穩(wěn)定;后勤部門要組織清除學(xué)生宿舍、寢室以及校園垃圾、牛皮癬廣告等清潔校園行動，確保師生生活質(zhì)量。

推薦6月9日檔案法心得體會和感想六

老師們、同學(xué)們：

早上好!今天是6月1日，國際兒童節(jié)。1949年，國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科舉行會議，通過了保障全世界兒童權(quán)利，反對虐殺兒童和毒害兒童的決議，通過6月1日為國際兒童節(jié)的決定。今年適逢“六一”國際兒童節(jié)66周年。

我國是在1949年12月23日做出決定，規(guī)定每年6月1日為兒童節(jié)。1950年的6月1日，毛澤東主席還親筆為兒童節(jié)題寫“慶祝兒童節(jié)”。

中國少年先鋒隊(duì)在黨的領(lǐng)導(dǎo)和共青團(tuán)的帶領(lǐng)下，為培養(yǎng)一代又一代社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人作出了積極的貢獻(xiàn)，發(fā)揮了重要的基礎(chǔ)性作用。

青少年是祖國的未來、民族的希望，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。目前，各國政府普遍關(guān)注兒童的未來，保護(hù)兒童的權(quán)益。聯(lián)合國1990年通過的《兒童權(quán)利公約》，我國是參與制定國和簽約國之一。在批準(zhǔn)《兒童權(quán)利公約》的同一年，我國頒布了《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》，這對維護(hù)少年兒童的權(quán)益起到了積極的作用。新修訂的《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》自20xx年6月1日起施行。給予了未成年人家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)、司法保護(hù)四大保護(hù)，為保護(hù)未成年人設(shè)置了四道防線。

作為青少年，我們更要增強(qiáng)自我保護(hù)意識和社會責(zé)任感，要自尊、自愛、自強(qiáng)、自信，珍愛生命，遵守法律、法規(guī)和社會公德，杜絕不良行為，肩負(fù)起振興中華的使命。

在此，我想引用習(xí)的中國夢想給大家提幾點(diǎn)希望，與大家共勉：

第一，把愛國主義作為始終高揚(yáng)的光輝旗幟。愛國主義是民族精神的集中體現(xiàn)，也是五四精神的核心內(nèi)容。希望同學(xué)們把個人理想融入全民族的共同理想之中，堅(jiān)定中國特色社會主義信念，積極投身改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，在為祖國、為人民的不懈奮斗中實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。

第二，把勤奮學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯?！傲⑸戆傩?，以學(xué)為基”。只有勤于學(xué)習(xí)、敏于求知，不斷積累新知識、增強(qiáng)新本領(lǐng)，才能奠定人生進(jìn)步的根基，成為國家建設(shè)需要的有用人才。

第三，把深入實(shí)踐作為成長成才的必由之路。古人講，既要“讀萬卷書”，又要“行萬里路”。這在一定程度上揭示了人才成長的規(guī)律。同學(xué)們要健康成長、茁壯成才，仍然必須堅(jiān)持這個正確方向、這條正確道路。

第四，把奉獻(xiàn)社會作為不懈追求的優(yōu)良品德。只有勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)，才能真正體驗(yàn)到人生的快樂和幸福，成為品德高尚、精神充實(shí)的人。

最后，讓我們攜起手來，勇敢肩負(fù)起歷史的重?fù)?dān)!