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我們得到了一些心得體會以后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,我們一起來看一看吧。
有關幼兒園紅色紀錄片心得體會報告一
2. 你天真活潑聰明可愛,你很樂意接近同伴,常喜歡與老師交流,你的上進心很強,學習用心性也很高,很樂意為班級做事,你上課能認真聽講時,還能用心開動腦筋并踴躍發(fā)言,思維很活躍;你樂意參加幼兒園組織的各項活動。就要上小學了,老師期望你以后繼續(xù)努力,爭取更大的進步。
3. 你是一個聰明懂事的小女孩,這學期你各方面都有了很大的進步:上課能遵守紀律,用心舉手發(fā)言。能和小朋友一齊合作游戲。還能主動幫忙老師為大家服務:發(fā)點心疊被子等。但是,你不喜歡主動與別人交流自我的見解,立刻就要上小學了,老師期望你能大膽得去展示自我,表現(xiàn)自我。
4. 你是一個可愛文靜的小女孩,有上進心,平時能與同伴友好相處,你能清楚地表達自我的思想,能安靜地傾聽他人的談話,喜歡從事力所能及的勞動,用心主動地作好值日生,做事認真,對美術活動也較有興趣,快上小學了,老師期望你遇到困難時要勇敢的應對,學會自我處理問題的潛力。
5. 你是個懂事細心愛學習的小姑娘。這學期老師經(jīng)常能看到你舉起小手,有事你能主動和老師交流。你愛勞動,爭做小組長,較前活躍,還有你的舞姿也很美。你的生活習慣還好,只是午睡時不容易入睡,這會影響你下午的學習,老師期望你在小學好好學習,成為三好學生。
6. 你是個天真活潑的小女孩,比以前愿意和老師說話,變大方了。這學期你的各方面都有了進步:操作潛力也有了提高;唱歌畫畫等都有了進步,老師還想給你提一點小小的推薦,就是你上課有時能專心聽講,有時注意力不太集中,是嗎?你就要上小學了,老師相信你會越來越棒的!
7. 俊豪寶貝:你是個活潑可愛的小男孩,各方面表現(xiàn)都比較出色。尊敬老師,對人有禮貌,能用心參加各項活動,大膽舉手回答問題,富有同情心,能主動關心幫忙別人,老師小伙伴都很喜歡你。如果你能在上課時更專心的聽講,老師相信你會學到更多的本領,表現(xiàn)得更出色!好嗎?
8. 天愛寶貝:你是一個比較內(nèi)向,但又十分可愛的孩子,你熱愛跳舞,平時也能和小朋友友好相處;你也喜歡畫畫,有較強的想象力和色彩的感悟潛力;你喜歡參加探究活動,能較清楚地表達自我的想法和感受,老師期望你上課能更專心些,那你表現(xiàn)必須會更出色。天愛寶貝,加油吧!
9. 你是個懂事有主見有個性的小女孩,每次活動你總能用心參加,課堂上你能認真思考,用心舉手發(fā)言。我就是不欣賞你不喜歡主動和老師交流,有事讓別人向老師報告的習慣,或者自我在一邊悄悄地哭。期望在今后你能有獨立解決問題的潛力,更有主見些。立刻要上小學了,高興嗎?
10. 你是個做事認真負責的好孩子,和以前一樣愛學習守紀律愛同伴,小朋友都喜歡和你做游戲,課堂上老師看到你大膽舉手發(fā)言,勇敢地表達自我的意見,較前大方。你的畫畫得可棒了,用色個性大膽鮮艷,就要上小學了,老師期望你個全面發(fā)展的好學生。還有,別忘了要多鍛煉身體哦!
11. 龍龍,見到你的名字老師眼前就浮現(xiàn)出你可愛調皮的身影,活潑好動的你對什么事都覺得新鮮,總喜歡說一說動一動,喜歡看書,喜歡跟小朋友講你知道的新鮮事??赡阒绬?老師最喜歡你認真聽故事的模樣,喜歡你仔細畫畫的樣貌,喜歡你安靜進餐的身影。期望在新的一年里龍龍能
12. 你不僅僅聰明可愛,而且比以前活潑開朗多了。你的數(shù)學學得好,字寫得也不錯。同時你的學習習慣也十分好,上課用心思考,思維敏捷,能在探索中提出問題,老師真為你高興。你喜歡玩一些智力游戲,如走迷宮下棋等。你也很喜歡看圖書。期望你進入小學后能有更大的成績!加油哦!
13. 你是個活潑可愛懂事的小女孩。你的舞姿越來越美,許多小朋友都很佩服你。你的學習習慣很好,課堂上經(jīng)常能舉手發(fā)言。有事能和老師交流,較以前大方,自信。你能幫老師做很多事如:小組長飯前發(fā)點心盆等,職責心很強。期望你在一年級更加認真學習,做個全面發(fā)展的三好生。好嗎?
14. 昊彥寶貝:你是個聰明又有個性的寶貝?;顫姾脛樱瑢θ魏问挛锟傆杏貌煌甑暮闷嫘?,總想說一說動一動,你用心參加每次活動,思維活躍,總能冒出許多"奇思妙想"。但是你知道嗎?你比剛來的時候進步多了,老師期望你在新的一年里能增強自我約束力,做個全面發(fā)展的好孩子。好嗎?
15. 康康寶貝:你是個聰明懂事的小男孩,記得你剛來幼兒園時,還哭鼻子,害羞呢,可此刻每一天來園時能主動向老師問好,你還喜歡唱歌畫畫等活動,遇到事情能主動與老師交流,樂意自我的事情自我做,還愿意幫忙別人。新的一年里,老師期望你繼續(xù)努力,做個全面發(fā)展的好孩子!好嗎?
有關幼兒園紅色紀錄片心得體會報告二
1. 游戲時的你真投入。你活潑可愛,尊敬師長,平時樂于幫忙別人,能與同伴一起整理游戲材料。如果你上課時能認真聽講,不與好友講閑話,并能大膽舉手發(fā)言的話,老師相信你會取得更好的成績!
2. 你的節(jié)奏感真強!你是個天真可愛又活潑的孩子,游戲時總能見到你歡樂的身影,表演區(qū)中??吹侥銉?yōu)美的舞姿,真不錯。如果以后你能認真聽講大膽發(fā)言,按時午睡的話,相信你會有更好的表現(xiàn)。
3. 你的畫畫得真棒,真是個細心認真的好孩子。你懂事聽話,上課認真,膽子也大了,并能回答老師提出的問題,也愛和小朋友交流。如果在以后的學習中能更用心些,那你的成績必須會有更大的提高。
4. 孫文浩:你是班上最活躍的孩子,智力區(qū)拼搭區(qū)里常見你投入的身影。游戲中你也是用心地爭做各種主角,這些足見你是一個聰明而又好動的孩子。假如你能和小朋友能謙讓點學會分享,那就更好了!
5. 講衛(wèi)生的你真討人喜歡。你是個聽話的小女孩,平時能與小伙伴們友好相處,游戲時也能用心參與,如果能改掉喜歡與同伴講閑話的缺點,在以后的學習中用心發(fā)言大膽表現(xiàn)的話,老師會更加喜歡你!
6. 小巧玲瓏的你,喜歡玩各種玩具,如:開遙控汽車玩奧特曼搭各種武器……,你喜歡玩娃娃家的游戲,每一次你都會把手舉得高高地大聲地說:“老師,我要做爸爸?!卑职直е尥尬癸堉v故事。經(jīng)過一個學期的小班生活,你已經(jīng)能愉快地與小朋友一起游戲學本領了??吹侥銤u漸地能流利地講完整話,與小朋友進行簡單的交流,看到你樂意動手畫畫,還真象摸象樣,你還能幫忙小朋友搭建各種你所見過的機器人,老師真為你的進步而高興!相信我們的奧奧會更大膽活潑!
7. 你是個聰明的孩子,許多本領你都會,但是你常常不愿意在同伴面前表現(xiàn)自己,畫畫時你的想法很奇特,但是你卻常常在老師的再三提醒下畫完。你喜歡看著同伴玩,為他們樂,而不太主動參與他們的活動,你常常沉浸在自己的世界,有時手舞足蹈,有時自言自語,老師想知道你在想什么?想成為你的朋友,分享你的快樂,最近,老師發(fā)現(xiàn)你愿意了,相信我們會成為好朋友,新的一年到了,老師希望你成為一個勇敢的孩子,多參與活動,讓大家瞧瞧你的聰明能干,好嗎?
8. 凱依看似文靜的你卻是個很要強的好孩子。無論做什么事情都那么認真懂事有耐心,所以你在各方面表現(xiàn)都很出色。你最喜歡和小朋友一起活動,每次活動時你都是眉開眼笑,開心極了。你喜歡體育活動,拍皮球跳遠……樣樣棒!在運動會你還拿了獎牌,真了不起!你有一顆善良的心,愛幫忙別人,當小朋友的衣服穿不好時,你會幫忙拉一下,你的愛心熱心,贏得了大家的喜愛。一起玩一起學習,自參加藝校美術班后,你更喜歡畫畫了,落筆大膽,敢于表現(xiàn),作品更美了!相信透過不斷努力,在新的一年里會有更大的進步!
9. “你膽子大了,說話的聲音也響亮了;每一天來園總能主動的和老師小朋友打招呼;能與小朋友說說話開開玩笑了?!笨吹侥愕霓D變,老師真高興。你在幼兒園很懂事,能和小朋友們友好相處,也開始學著自己的事情自己做,你會自己吃飯自己穿衣褲自己入廁。你喜歡參加各種活動,畫畫時的你認真又耐心,作品還真漂亮呢!體育活動中,走高蹺跳圈爬墊子,你也樣樣不示弱。你更喜歡音樂活動,總能看見你翩翩起舞的身影。但你膽子太小,在老師小朋友面前很少表達自己的想法。老師告訴你,你很可愛,大家都很喜歡你,以后多與老師小朋友說說話,好嗎?
10. 你是一個活潑可愛的男孩,每一天高高興興地來幼兒園,你樂意學習自己的事情自己做,在園你會自己吃飯和穿脫簡單的衣褲鞋。你的小手很能干,會制作小玩具,搭各種各樣的飛機……還會畫出漂亮的畫,你落筆大膽顏色鮮艷,有耐心,常常得到老師的表揚。你喜歡和小朋友一起游戲,開扭扭車玩皮球走高蹺,你樣樣都喜歡,在活動時你常有好的主意,會動腦想辦法,經(jīng)常主動回答老師的問題。有時,你還是一個“小哥哥”,會關心比你小的弟弟妹妹,但有時對同伴不夠友好,老師希望你以后能更友好地和小伙伴在一起,你會有更多的好朋友,也會更快樂地游戲,對嗎?
11. 你是個有禮貌的好孩子,在幼兒園里你能主動地與老師打招呼,看見小朋友吵鬧時,你能第一個告訴老師或主動去勸阻,真象個懂事的大姐姐;你總是安安靜靜地跟老師學本領;友好地與小朋友一起玩;認真細致地完成好各種事情;看著你能自己吃飯畫畫做手工……老師知道你進步了,你會自己的事情學著做,不僅僅會自己脫衣褲還學會自己折衣褲,有時還會用心地幫忙小朋友脫衣服,真能干!看著你能與小朋友友好地相處,看著你認真地做著事情,老師心里十分地開心,我們的欣魏長大了!但老師希望你學本領時再專心一些,舉起你的小手大膽地表達自己的想法,相信你會取得更大的進步!
12. 你愛清潔講衛(wèi)生,尊敬老師,能和小朋友友好相處。本學期你的語言表達潛力動手潛力都有了很大的提高。上課能認真聽講,有時能舉手發(fā)言。希望你繼續(xù)努力,爭取更大的進步,另外再多一點自信。
13. 你是一個活潑可愛的小女孩,你很喜歡幫老師做事,也樂意自己的事情自己做,你吃飯午睡的習慣已有進步,參加班上的各種活動也很用心。但是你上課時不太能認真聽講,喜歡動個不停,你以后必須能夠改掉這個壞習慣,對嗎?
14. 你是一個懂事講道理的孩子。你自己的事情自己做,不依靠,做事認真,有條理,你有良好的衛(wèi)生習慣,能用心舉手回答問題,正確表達自己的意愿。希望你以后更加嚴格要求自己,上課不講話,做個愛學習守紀律的孩子,好嗎?
15. 你是一個懂事文靜的小女孩,你很能干,愿意自己的事情自己做。你和小朋友們相處得較好,本學期你在畫畫,語言表達方面都有很大的進步,上課時你能認真聽講,但你不大舉手發(fā)言,希望你以后能改正缺點,爭取有新的進步。
有關幼兒園紅色紀錄片心得體會報告三
⒈本周開展主題《小小蛋兒把門開》,引導幼兒初步了解雞蛋的外形特征和內(nèi)部構造,鼓勵幼兒與同伴交流表達自己的發(fā)現(xiàn)和想法。
⒉天氣漸漸轉暖,戶外活動前后要提醒孩子穿脫衣服,適當增減衣服,休息后喝水,做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護理和指導。
⒊加強幼兒的文明、禮貌教育,引導幼兒早晨主動與同伴、教師打招呼。
⒋帶孩子認識動植物角并觀察動植物的成長變化,嘗試讓孩子來澆水喂食。
⒌安全一話:自己的物品自己用。
晨間活動
⒈來園接待:熱情接待幼兒,提醒幼兒根據(jù)進門三部曲進行每日的晨檢問好和游戲。
⒉區(qū)域游戲:組織幼兒開展區(qū)域游戲。
⒊其它:觀察小麥的成長變化;為自然角的金魚換水;開展談話活動,說說自己知道的蛋以及蛋是哪里來的等。
⒋晨談:吃飯安全要注意;蛋寶寶從哪里來的;我喜歡吃的蛋制品;誰會生蛋;怎么樣保護蛋寶寶……
戶外鍛煉
1.隊列練習:能拉著圓圈走,聽音樂做相應的動作,變換隊形。
2.操節(jié)、韻律活動:學習新操,愿意跟隨老師基本地完成整套動作,注意力集中。
3.分散活動:能自主選擇游戲區(qū)并安全使用運動器械,知道游戲后將手環(huán)帶回班級。
日常生活
⒈與幼兒一起玩智力游戲“誰拿走了雞蛋”。
⒉展示蛋世界的圖片,與幼兒一起認識各種各樣的蛋,區(qū)分蛋的大小,顏色。
⒊平時有意識地播放音樂《小小蛋兒把門開》,既讓孩子熟悉歌曲旋律,同時營造主題氛圍。
家長工作
⒈帶孩子去菜場看看、摸摸雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋、鴿子蛋比一比蛋的大小。
⒉家長可以在網(wǎng)上找一些雞鴨鵝的照片以及視頻供幼兒觀察。
⒊和我們一起收集蛋殼,洗干凈后帶到幼兒園。
環(huán)境創(chuàng)設
⒈主題墻面環(huán)境:
布置《小小蛋兒把門開》的主題墻,布置“蛋的世界”。播放“小小蛋兒把門開”的音樂,營造主題氛圍。
⒉游戲環(huán)境:
大賣場里準備蛋,可以進行買蛋的游戲。
有關幼兒園紅色紀錄片心得體會報告四
第一條:
1、幼兒園全稱:
2、地址:
第二條:幼兒園合作年限:
合作期限:自年月日起開始合作至停轉辦學或轉制,除非屆滿之前出現(xiàn)合作人一致決定解散為止。
第三條:股東人的出資及股份所占比例。
1、由出面租? 幼兒園,并負責協(xié)調村有關事宜。
2、幼兒園所有收入必須存入同一存折中,戶名由? 開戶,印章、密碼由? 保管,存折由? 保管。
所有支出須經(jīng)園長? 簽名同意方可生效。
3、各股東出資規(guī)定如下:
第一期出資現(xiàn)有資產(chǎn)技術管理股? 萬
第四條:利潤分配分擔方法
1、幼兒園利潤分配、虧損分擔均按照股份比例進行。
2、按學期進行利潤換算和分配,每學期稅后利潤的? ?%雙方分配;20%用于資金積累及幼兒園發(fā)展或提高福利待遇。
第五條:會計及賬冊保管
1、幼兒園按照通行的會計方法或法律規(guī)定的會計方法進行記錄、換算、存檔。
2、每學期的會計報表和賬冊應置于幼兒園財務部,供股東人查閱,每位股東均有權了解幼兒園財務狀況,并提出意見及建議。
第二章幼兒園事務
第六條:股東會是幼兒園最高的權力機構,主要行使以下權利職責:
1、有權了解辦園狀況,并提出合理化意見和決策。
2、對股東向其他人轉讓其財產(chǎn)份額,做出決策。
3、對幼兒園合并、分立、變更、解散和清算等事項做出決議。
4、審批幼兒園的財務預算、決策、利潤、分配和彌補方案。
5、園長兼任執(zhí)行董事。
第七條:股東會議分為定期會議和臨時會議
定期會議每學期開一次,由園長提出工作報告,決議下學期的重大事項。
臨時會議由園長召集和主持,在會議前1-5天前通知股東,未到會的按棄權處理,股東會議的決議做成會議記錄由股東簽名。
第八條:幼兒園實行董事會領導下的園長負責制。
董事長是股東會執(zhí)行代表為最高領導人,園長為第二領導人,其它非執(zhí)行董事成員不參加幼兒園的教育教學管理。
第九條:董事會職權
1、制定、執(zhí)行、修改幼兒園發(fā)展規(guī)劃。
2、審定幼兒園財務預算及決算。
3、決定幼兒園重大問題,決定幼兒園內(nèi)部管理機構設置,制定幼兒園的基本管理制度。
4、決定園長、財務人員的任x。
5、決定園長工資及待遇。
第十條:董事會的權限
1、董事長為全體股東和董事會的最高領導人,股東或董事會成員如持不同意見并相持不下,最后由董事長決定,其他人員必須遵照執(zhí)行。
必須堅持合法、公平、合理,有利幼兒園的發(fā)展,充分聽取股東或董事意見,維護全體股東利益原則。
董事長在閉會期間之決定是生效的,不得隨意更改,如要更改,須交股東會討論決定。
2、代表幼兒園處理較大的事務和對外事務。
3、代表幼兒園疏通上級各部門的關系。
4、董事長必須盡職盡責,忠于全體股東,忠于職守,廉潔奉公,不得推脫工作并帶頭領導大家發(fā)展事業(yè),做好領頭人。
5、幼兒園內(nèi)外非固定單項開支20__元以上的,必須先請示董事長批準方可實施,財務部所有付出單每個月底應交董事長簽字方能報帳。
第十一條:董事會成員、園長的報酬和費用補償
1、園長月薪5000元,財務1500元。
2、正常加班每工作日50元,一般加班不給補貼。
3、外出開會學習必須事先上報批準方可有效實報。
第十二條:其他事情按幼兒園規(guī)章制度執(zhí)行
第三章其他
第十三條:除非出現(xiàn)下列情形,股東在合作期不得退股。
1、股東人死亡,由死亡股東人的繼承人繼承該股份的,可以由該繼承人作為新股東人而加入,否則,按退股處理。
2、股東人喪失償責能力或被人民法院強制執(zhí)行其在幼兒園的全部財產(chǎn)份額,嚴重影響幼兒園運作的前提下,按退股處理。
第十四條:退股人可分配的財產(chǎn)份額是現(xiàn)有財產(chǎn)減去所有債務,按其股份比例分配,但不包括商譽或其他形資產(chǎn)。
第十五條:股東申請,并經(jīng)股東會同意,按不低于其實際財產(chǎn)份額的底價可以轉讓或拍賣財產(chǎn)份額,其它股東有優(yōu)先購買權,如股東會議以外的人士購買,須經(jīng)全體股東同意,并接受本協(xié)議和民事責任。
第十六條:禁止事項
1、挪用幼兒園資金、借貸給他人或作其他盈利活動,利用職務收支中提取回扣,虛報支出,少報收入,構成貪污的行為。
2、在幼兒園同一鎮(zhèn)范圍,不得自營或者與他人合同辦同檔次的幼兒園。
3、嚴禁用幼兒園資產(chǎn)為他人債務提供擔保,利用職務未經(jīng)董事長同意利用學生或家長代銷產(chǎn)品的。
違反上述條款,由董事長對該名人員處以人民幣1仟至2萬元罰金。
第十七條:幼兒園的解散和清算
1、幼兒園因下列情形解散:
①本協(xié)議約定辦園期屆滿。
②股東人退股或死亡,其余股東人不愿意繼續(xù)辦園的。
③因國家政策變化不讓辦園或其他不可抗拒的因素。
④經(jīng)全體股東一致同意解散合作。
2、幼兒園解散后,依國家有關法律法規(guī)對幼兒園清算。
第四章違約責任
第十八條:雙方合作期間,單方提出解除合作關系,必須向對方賠償違約金五萬元。
第十九條:單方違反本協(xié)議的任意一條,處違約金1萬元,并賠償由此造成的損失。
第二十條:雙方因履行本協(xié)議發(fā)生爭議經(jīng)協(xié)商無果,可以申請主管部門仲裁,如果有一方不同意無可非議仲裁應向人民法院起訴。
第五章附則
第二十一條:經(jīng)雙方協(xié)商,可以修改本協(xié)議或對未盡事宜進行補充,修改內(nèi)容為本協(xié)議相沖突的,以補充、修改后的內(nèi)容為準,幼兒園章程有規(guī)定,按章程規(guī)定執(zhí)行。
第二十二條:本協(xié)議一式三份,雙方各一份,一份備案。
第二十三條:本協(xié)議雙方簽名后生效。
第二十四條:以上協(xié)議雙方已認真審閱,并經(jīng)雙方一致認可通過。
甲:______乙:__________
簽約時間:__________年________月________日
有關幼兒園紅色紀錄片心得體會報告五
以《幼兒園教育指導綱要》為核心,不斷深化幼教改革,積極推進素質教育和幼教現(xiàn)代化建設,更新教育觀念,探索適合本園的園本課程和研究,進一步提高幼兒園內(nèi)部師資隊伍的建設,努力使幼兒園的保教質量再上新臺階。
一、加強師德建設,全面提高教師素質
1、加強對教師愛崗敬業(yè)的教育,教師用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒,真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣,以關懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往,全身心地投入幼教工作,有效的將新觀念轉化為教育行為。
2、建議教師經(jīng)常翻閱《幼兒教育》、《學前教育研究》等幼兒雜志,加強對園本課程的研究。鼓勵教師經(jīng)常上教育網(wǎng),不斷吸收新信息。
二、加強教科研工作,積極搞好園本研究
1、教科研是教育的先導,是提高保教質量的關鍵,也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本的保證。扎扎實實抓教科研,在“研“字上下功夫,實實在在地研究課堂教學微觀領域經(jīng)常面臨的問題。 要進一步分解落實,明確目標和任務,帶領教師學習和探索開展教科研工作的方法與途徑。調動教師的積極性,主動地參與課題研究的過程,制定措施、按方案計劃進行有效的測試工作,做好各種資料收集,保質保量進行課題實施。
2、繼續(xù)進行幼兒園課程改革,積極構建體現(xiàn)園本特色并能促進幼兒發(fā)展的園本課程,要求教師人人參加教改,積極開展課堂教學觀摩、調研、研討活動,定期交流教改經(jīng)驗,解決教師日常教學中存在的實際問題。
3、爭取機會組織教師參觀先進幼兒園,擴大教師的視野,抓住到各園的聽課機會,學習別人的長處,逐步提高自己的教育教學水平。
4、積極參加優(yōu)秀教育活動案例評比活動。平時班與班之間進行互相聽課評課活動。期初,教師制定專題研究題目,課間認真觀察與探索,時常對自己的備課、上課、聽課等教育行為進行反思,期末寫一篇有質量的專題總結或教學筆記,并進行交流。
5、有計劃地開展青年教師的培養(yǎng),對新教師實施跟蹤聽課,做好教學常規(guī)工作的指導和調研。利用每周二下午放學后一小時,對幼兒教師進行集體備課、業(yè)務培訓。要使研究有所成效,首先,要區(qū)分日常性,一般教研和專題性教研。對全園幼兒開展了“八個一”活動等實驗課題。每次教研活動,通研教材、舞蹈、音樂、普通話、風琴、聽音記譜、寫字、畫畫等業(yè)務知識。每學期記業(yè)務筆記10000千字,幼兒教師師每周記教育敘事筆記一次。
三、重視對課題的研究
教科研是幼兒園教育科學質量提高的重要前提。通過教科研已達前沿陣地,可以暢通信息道,使教師從中獲得一些新的教育思想,培養(yǎng)和鍛煉教師隊伍,提高教師的理論素質,促進教師由經(jīng)驗型向理論型轉變。全園以濰坊教材為重點和我鎮(zhèn)的市規(guī)劃課題《農(nóng)村幼兒園利用優(yōu)勢資源,開展八個一教學活動》課題、和《幼兒教育教學小學傾向問題的研究》課題 “ 兩大課題為輔助,以八個一教育為切入口,注重各領域之間的橫向聯(lián)系和有機整合,從幼兒的生活實際出發(fā),尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,尊重幼兒的興趣和需要,遵循幼兒藝術發(fā)展的規(guī)律,運用主題活動的形式,引導幼兒主動探索、實踐、表達、表現(xiàn),激發(fā)幼兒熱愛、感受、表現(xiàn)藝術的情感,促進每個幼兒富有個性的全面發(fā)展。
四、開展系列活動,提高教師素質
我們繼續(xù)要開展各項活動,讓大家都能積極參與活動,進行教材教研活動,主題活動后的個人反思與集體評價,能使教師進一步提高自身評析能力,同時也幫助教師認清自身的不足,取長補短,運用到教學實踐中。教學展示活動實際是對教師的理論、行為、觀念轉變都有極大的幫助。
主題活動的開展,對教師觀念、行為、智慧、技能都提出了較高的要求。由于活動形式的開放性,活動過程的不確定性,強調幼兒的自主性,追求活動的過程性,給教師提供發(fā)揮的空間。教師要學會傾聽、觀察幼兒;教師必須與家長有更密切的溝通;教師在整個過程中不僅是合作者、支持者、還是欣賞者等等。本學期繼續(xù)開展區(qū)域活動展示、環(huán)境創(chuàng)設與主題研討等活動。
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